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    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)

    時間:2025-07-27 作者:碧墨

    一個有效的策劃方案應該能夠達到預期的目標,并且在合理的時間內完成。如果你正在準備一個策劃方案,不妨先來看看這些經典案例。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇一

    通過本次活動了解革命烈士的感人事跡,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活,現決定在全校開展清明節主題本次活動。本次活動內容安排如下:。

    一、參加對象:

    全校學生。

    二、本次活動時間:

    三、本次活動主題:

    緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

    四、本次活動內容:

    (一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。

    (二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

    (三)開展中華經典誦讀本次活動。

    低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事等。

    中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

    (四)開展“網上祭英烈”本次活動。

    舉辦一場“網上祭英烈”本次活動,充分利用現代科學技術,開展教育本次活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃本次活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

    本次活動參與對象:中高年級。

    本次活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。登陸該本次活動平臺,可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。

    (五)跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓本次活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信本次活動應破除的。

    (六)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的本次活動。

    (七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。

    五、本次活動要求:

    各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念本次活動,注重實效,樹立典型,把學雷鋒本次活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造本次活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

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    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇二

    五、活動目的:

    為深入推進我校節日文化建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,開展清明節日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

    四、活動對象:xx全體學生

    六、活動準備:

    橫幅一條,記號筆4支,校旗,企業旗

    七、活動程序:

    1、全體學生國旗下集合

    2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

    3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

    4、全體學生默哀三分鐘

    5、全體學生在橫幅上簽字

    6、全體學生進入紀念館參觀

    八、活動要求:

    1. 班內成員以自愿形式報名參與;

    5.本次活動來回車費,伙食費需要自付。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇三

    1、理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。

    2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。

    清明上河圖復制品、有關清明照片

    (一)猜猜講講,理解四季輪換。

    1、演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?

    小結:一年從1月開始,從12月結束;新的一年又從1月開始,從12月結束。

    2、演示畫面二,現在,你們又想到了什么?

    小結:一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節就是這樣在不停的交替著。

    4、小結:一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節氣能告訴我們季節的變化。

    (二)看看找找,感知清明。

    1、現在我們處在什么季節?

    2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣,還有哪些節氣?(引出清明)。

    3、從文字上看,清明可能是什么意思?

    4、今天老師準備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗:詠柳、游園不值、清明時節等古詩)。

    5、小結:清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

    (三)視聽欣賞,感受傳統藝術。

    2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

    3、提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)

    4、教師朗誦古詩進行小結:梨花風起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇四

    1、知道清明節的來歷。

    2、通過教育,讓學生體會到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,學習先烈們的愛國精神,繼承先烈的遺志,努力學習,煉就成才,報效國家。活動準備:詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。

    一、導入:

    師:同學們,本周的班會主題是:緬懷先烈,爭做合格中學生。再過一周,4月5日,就是我國傳統的節日:清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

    二、主體:

    清明節是傳統的紀念祖先的節日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

    為什么要在清明掃墓呢?

    這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓鏟除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

    2、學習祭掃烈士墓。

    自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統教育的好形式。

    一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展,緬懷革命烈士的豐功偉績。

    注意的禮儀事項:

    烈士陵園莊嚴肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

    3、革命先烈事跡。

    師:你知道哪些英雄先烈的事跡?

    (1)、董存瑞(2)、劉胡蘭(3)、雷鋒(4)、邱少云等等。

    談談你對革命烈士的認識。

    4、詩歌朗誦《英雄贊歌》。

    鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹。

    永遠不會忘記力戰頑敵,一片丹心照乾坤。

    一個聲音高喊著勇往直前,戰斗不息是你們使天空變得晴朗高遠。

    是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌。

    是你們使春風變得和煦溫暖高亢的國歌在耳邊響起。

    鮮艷的國旗在空中飄揚聽,革命先烈鮮紅的熱血。

    譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮,多么激昂。

    5、你打算今后怎樣做?

    三、總結:

    師:通過教育,大家深深感到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節,讓我們緬懷學習他們,分享英雄的光榮和幸福感,做好我們應該做的事情。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇五

    清明節是我國重要的傳統節日,也是我國的法定假日,為了讓大家都更了解這個節日,可以開展多種類型的活動,那么有哪些關于清明節的。

    呢。下面本站小編為大家推薦一些清明節活動主題方案,希望大家有用哦。

    清明節是祖國傳統文化節日,也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育,弘揚民族精神,通過活動了解革命烈士的感人事跡,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活,現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:

    一、參加對象:全校學生。

    二、活動時間:清明節前后。

    三、活動主題:緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

    四、活動內容:

    (一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責:六年3班)。

    (二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

    (三)開展中華經典誦讀活動。

    低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事等。(負責:一、二年級各班主任)。

    詩詞。

    內容見附件1)。

    (四)開展“網上祭英烈”活動。

    舉辦一場“網上祭英烈”活動,充分利用現代科學技術,開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

    活動參與對象:中高年級。

    活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)。

    (五)跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

    (六)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

    (七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生,4月2日下午班會課在電教室舉行)。

    五、活動要求:

    各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

    參加人員:xx班學生。

    活動時間:20xx年x月x日。

    活動目標:

    1、知道清明節的來歷。

    2、通過教育,大家深深感到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。

    活動準備:詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。

    活動過程:

    一、導入:

    師:同學們,本月的班會主題是:革命傳統教育。前兩天4月5日,就是我國傳統的節日:清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

    二、主體:

    清明節是傳統的紀念祖先的節日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

    為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓鏟除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

    2、祭掃烈士墓。

    自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統教育的好形式。

    一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展,緬懷革命烈士的豐功偉績。

    注意的禮儀事項:烈士陵園莊嚴肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

    3、革命先烈事跡。

    師:你知道哪些英雄先烈的事跡?

    (1)、

    (2)、

    (3)、雷鋒。

    (4)、等等。

    談談你隊革命烈士的認識。

    4、濱海革命烈士陵園介紹。

    師:我們身邊,北山的濱海革命烈士陵園就是我們很好的感受革命先烈的場所。

    濱海革命烈士陵園的前身為“臨沭縣革命烈士陵園”,始建于194年午6月,1960年6月經山東省人民政府批準更名為“濱海革命烈士陵園”,列為省級重點烈士紀念建筑物保護單位。

    濱海革命烈士陵園位于臨沭縣城北五公里,占地164畝,總建筑面積2200平方米。同內建有烈上墓403座、紅軍墓11座、烈上名錄1213名。大門匾額上八個紅底鎦金大字“濱海革命烈士陵園”系全國政協副主席谷牧親筆所書,廊內30余塊黑色大理石碑,分別鐫刻著徐向前、谷牧、張震、遲浩田、肖華、陳士榘、譚啟龍等人的題詞。徐帥的題詞是“緬懷先烈,教育后人”。谷牧的題詞是“熱血灑濱海,為民族解放捐軀,英名垂青史,與蒼山沭水共存”。副主席張震題詞是:“前仆后繼將革命到底”。副主席、國務委員、國防部長遲浩田的題詞是“革命烈士,千古流芳”。

    循階拾級上行,是“濱海區革命斗爭史陳列館”。室內,陳毅元帥手書的“濱海八年,抗戰之光”八個大字。室內四壁展陳著大量珍貴、翔實的圖片、圖表、實物和。

    解說詞。

    在抗日戰爭和解放戰爭的艱苦歲月里,這里是山東著名的革命根據地之一當時的山東黨、政、軍領導機關連續六年在這里活動,領導全省的革命斗爭老一輩無產階級革命家劉少奇、陳毅、羅榮桓、朱瑞、譚震林、粟裕等,都有在這里工作戰斗過英雄的濱海人民在黨的領導下,同同仇敵愾,前仆后繼,用生命和鮮血譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗篇章。

    后面便是革命烈士事跡陳列室。室內墻壁上,鑲嵌著近xx名革命先烈的英名。懸貼著肖天貴、張建華,張作洪等著名烈士的生平介紹,讀后令人不禁熱淚盈眶,回腸蕩氣,感慨萬千。

    出革命烈士事跡陳列室,東行約50米,是臨沭第一任縣長、縣委書記,原國家鐵道部副部長、上海鐵路局黨委書記白濤之墓。

    從白濤墓上行便是陵園的最高處了。山巔上一座20余米高的烈士紀念塔,聳立在藍天白云之下。塔身的正面鐫刻著毛澤東手體“革命烈士紀念塔”七個大字。

    5、詩歌朗誦《英雄贊歌》。

    鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……。

    五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。

    面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌。

    面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……。

    耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。

    眼前,好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……。

    永遠不會忘記身先士卒,革命志士逞英豪。

    永遠不會忘記力戰頑敵,一片丹心照乾坤。

    一個聲音高喊著勇往直前,戰斗不息……。

    是你們使天空變得晴朗高遠。

    是你們使大地變得瑰麗斑斕。

    是你們使陽光變得燦爛輝煌。

    是你們使春風變得和煦溫暖。

    高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚。

    聽,革命先烈鮮紅的熱血。

    譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮,多么激昂……。

    6、你打算今后怎樣做?

    三、總結:

    師:通過教育,大家深深感到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節,讓我們緬懷學習他們,分享英雄的光榮和幸福感,做好我們應該做的事情。

    【設計背景】。

    清明節是中華民族的一個重要的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20xx年已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄,還列入法定國假日,這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而,青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,但據調查不少青少年學生,對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

    意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動,引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,受到深刻的思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識,營造文明、和諧的社會環境。

    【活動目的】。

    1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節,深切感受清明節豐富的文化內涵,過一個有積極意義的清明節。

    2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發揚革命精神,珍惜現在的美好生活。

    3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

    【活動準備】。

    1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段,愛國電影片段、等資料。

    2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

    3、學生自編自演節目的演練,表演道具的制作。

    【活動過程】。

    1、整隊、出旗、唱隊歌。

    2、開場詞:我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵。

    清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來,清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了,為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題:走進清明親近傳統。

    3、清明節簡介。(多媒體展示圖片)。

    清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

    (學生自編自演)晉文公與介子推的故事。

    介紹:清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要,因為清明及寒食節的日期接近,民間漸漸將兩者的習俗融合,到了隋唐年間(581至920xx年),清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節。從此,清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

    (學生介紹)蕩秋千:意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

    (兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠:是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的,最初目的是用來訓練武士。

    (結合圖片介紹)踏青:又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

    (小品表演植樹與護樹)植樹:清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年,人大會規定,每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。

    (學生手拿風箏介紹)放風箏:也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,猶如閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

    (播放圖片影像)清明祭祖掃墓:清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業基礎的真正內涵,能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之,面對先人的照片或墓碑,表達濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

    6、傳承清明傳統。

    結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。

    (紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片,走進革命烈士墓,緬懷“曹江臨烈士”,了解烈士的革命故事,傳承烈士的精神,認認真真學習,堂堂正正做人。

    模擬祭掃烈士現場:奏哀樂,全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思,頌揚革命先烈的崇高精神。

    7、誦讀清明詩歌。

    全班誦讀:《清明》(唐)杜牧。

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

    男生誦讀:《途中寒食》(唐)宋之問。

    馬上逢寒食,途中屬暮春。可憐江浦望,不見洛橋人。北極懷明主,南溟作逐臣。故園腸斷處,日夜柳條新。

    女生誦讀:《寒食》(唐)韓翃。

    春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

    第一小組誦讀:《閭門即事》(唐)張繼。

    耕夫召募愛樓船,春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙。

    第二小組誦讀:《清明》(宋)王禹俏。

    無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

    第三小組誦讀:《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。

    梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。

    第四小組誦讀:《寒食上冢》(宋)楊萬里。

    逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡,破屋麥邊孤。宿草春風又,新阡去歲無。梨花自寒食,進節只愁余。

    8、活動小結。

    以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

    9、輔導員講話。

    10、呼號。

    11、退旗,宣布活動結束。

    12、活動拓展。

    (作品展)利用清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士,以一篇。

    作文。

    或一幅美術作品或手抄小報的形式,記述自己過程、見解或感受。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇六

    1.讓幼兒理解踏青的意義。

    2.學會古詩《蘇堤清明即即事》,并知道意思。

    3.學會觀察和總結春天的景色。

    幻燈機、幻燈片等。

    借助幼燈,進行下列活動:

    1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

    2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

    (1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”

    (2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

    (3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

    每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

    3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

    這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

    4.仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇七

    2、活動地點安排:xx小公園。

    3、春游活動跟班教師安排。

    每班必須要兩位教師,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。保育老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。

    (一)安全教育。

    1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍。

    不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

    2、游玩安全。

    (1)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

    (2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要老師陪伴而行。

    (二)文明教育。

    1、在參觀途中要注意交通文明,不亂穿人群。

    2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

    3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

    4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

    (三)互助教育。

    幼兒間要團結互助,主動幫助有困難的伙伴。

    (四)活動流程。

    1、8:40集中清點人數。

    2、到地點,班主任再一次清點人數。

    3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織游戲合影留念集中清點人數返回。

    4、回到教室討論交流,教師總結活動。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇八

    清明節的習俗是豐富有趣的,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。幼兒園大班也策劃了關于清明節的活動,本文是本站小編整理的大班清明節。

    僅供參考。

    【活動目的】。

    1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

    3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

    【活動準備】。

    課前與家長聯系好參與本活動,電腦。

    課件。

    實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

    【活動過程】。

    1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)。

    小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月4日清明節)。

    2、教師講述清明節的由來。

    3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

    4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

    現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

    5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

    6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

    7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

    運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

    飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

    8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

    9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

    10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

    11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

    12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

    【結束部分】。

    請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

    【設計思路】。

    清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

    清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

    活動目的。

    1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活。

    2、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

    3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

    4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

    二、活動準備:請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。

    三、活動過程:

    1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。

    2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

    3、討論:

    (1)你們是怎樣過清明節的?(提示:你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)。

    4、讓幼兒知道:清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

    教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

    教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

    原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;。

    之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;。

    之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

    今天,老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

    5、請革命軍人講革命戰斗故事。

    6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖。

    7、教師播放清明節習俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節的認識。

    蕩秋千:這是中國古代清明節習俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

    踏青:又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

    植樹:清明前后,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,中國就有清明植樹的習慣。

    放風箏:放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

    掃墓:清明掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。

    插柳:據說,插柳的風俗,也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預報天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說法。

    清明節的習俗是豐富有趣的,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。

    設計思想清明是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

    活動目的。

    1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

    3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

    1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)。

    2、教師講述清明節的由來。

    3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

    4、

    (1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

    (2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

    5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

    6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

    7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

    運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

    飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

    8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

    9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

    10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

    11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

    12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

    結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇九

    了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的'活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

    二、活動準備。

    課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

    三、活動過程。

    1、用古詩導入活動內容:

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)。

    小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)。

    2、教師講述清明節的由來。

    3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解革命先烈英雄事跡。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡。

    4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

    5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

    6、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

    運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

    飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

    7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

    8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

    9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

    10、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

    11、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

    12、結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十

    2022年國家將清明節納入國家法定節日,這充分體現了黨重央、國吳院對民族民間傳統文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友,革命先輩的追憶哀思,是情終追遠,繼志述事、民德歸愿的具體體現。為此,我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性,也讓全體學生更懂得感恩先輩,緬懷烈士。

    為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子,加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

    傳承中華民族文化,銘記歷史,緬懷先烈,弘揚愛國主義,集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛先烈們打下的江山而努力學習,掌握本領的動力。

    1.進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。

    2.并選擇a3式的紙進行手工粘貼。

    3.對所粘貼的圖片進行文字說明,歷史來源及背景。

    活動前由宣傳部在校內宣傳(宣傳方式:海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。七,活動對象:福建經貿學校全體在校生。

    1.主辦單位:福建經貿學校財經系學生會。

    2.協辦單位:財經系學習部。

    3.其他系協助。

    1. 3月15日:聯系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

    2. 4月6日:整理參賽作品,評出名次。

    3. 4月15日:工作總結。

    3月15日---4月15日活動地點:福建經貿學校。

    1.把通知單打印送到各系學習部,并以跑班級方式通知各個班級。

    2.對同學們的作品進行收集匯總。

    3.最后對收集的作品進行篩選。

    4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十一

    一年一度的.清明節即將來臨,為充分發揮傳統節日對未成年人的教育和引導作用,進一步弘揚中華民族優秀傳統文化、豐富節日文化內涵,感受人文歷史,建設中華民族共有的精神家園,根據上級有關文件要求,結合我校實際,特開展“我們的節日清明節”主題活動。現將有關事項通知如下。

    祭奠先人、孝敬長輩、敢于擔當。

    1.舉辦“追思先烈、先賢”主題班會活動。3月28日(星期一)第八節課,要求各班把緬懷革命先烈與學校的感恩、責任教育有機結合,突出主題、勵志成才,對全體同學進行一次思想的洗禮;同時對整個清明節的班級主題活動進行布署。

    2策劃“祭掃衛國烈士英魂墓”體驗活動。可組織學生到“常德烈士紀念碑”掃墓,舉行祭奠儀式,了解革命烈士為國捐軀的動人事跡,銘記常德會戰,勿忘國恥,引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

    3.開展尋根祭祖活動。要求學生利用清明節假期開展尋根祭祖活動,了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖傳奇故事、家譜編撰的現狀等。

    4.開展文明祭祀活動。通過學生向家庭、社會大力倡導生態文明的祭祀新風,積極開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹,以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的傳統習俗用更加環保、科學的方式加以繼承,做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火,不燃放鞭炮,營造文明祭祀的社會氛圍,形成文明健康的祭祀新風。

    1.要精心組織。清明節是我國重要的傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各班要結合班情,制定工作方案,精心組織實施,突出傳統節日活動的社會意義;把安全意識滲透到活動的每一個環節,防范各類安全事故發生,做到萬無一失。

    2.要注重實效。主題活動要與當下創建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來,與中學生思想道德建設結合起來,做到既形成聲勢又扎扎實實。

    3.要及時總結。文化的根在于傳承,清明節留給學生的感受是豐富的、真實的,只有通過交流總結,才能形成一種班級文化,起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動總結及相關的影像圖片。

    相關內容:。

    一、活動目的在清明節期間,組織學生系列教育活動,目的是讓學生了解先烈、先人、先賢,引導學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。也讓學生度過一個有意義、充實的清明節。

    一、活動目的:了解我國的傳統節日――清明節,緬懷革命先烈,發揚革命先烈的優秀傳統,弘揚中華民族精神。二、活動時間:xx年3月28日―4月5日三、活動地點:天子山賀龍公園四、活動載體:實地掃墓、網絡宣揚五、活動程序:1、3月28日―...

    清明節將至,作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童,我們不能忘記先人的遺志,“繼承先烈革命傳統,發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承,聽黨的話,永遠跟黨走。

    一年一度的清明節即將來臨,為充分發揮傳統節日對未成年人的教育和引導作用,進一步弘揚中華民族優秀傳統文化、豐富節日文化內涵,感受人文歷史,建設中華民族共有的精神家園,根據上級有關文件要求,結合我校實際,特開展“我們的節日...

    緬忠魂承先志明榮辱――清明節主題活動方案活動目的:緬懷革命先烈,繼承革命傳統,弘揚愛國精神,加強思想道德教育,引導隊員們樹立正確的理想,堅定共產主義信念。

    一、活動目的:提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

    【目的意義】通過此次清明節學校主題班隊活動課,使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發學生們的愛國意識,增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念,堅定跟黨走的信...

    ――驗軍小學清明節主題活動方案一、主題思想:通過清明節祭掃烈士墓的形式,結合高中學生的年齡特點,開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解;培養學生的公民意識以及對國家和民族...

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十二

    清明節是我國的傳統節日,是中國人繼春節后重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此,學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實的清明節。

    (一)活動:親身體驗,感受清明文化

    無數革命先烈為了人們的解放事業,為了今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,讓同學們了理解掃墓的意義,培養尊重烈士的情感,將組織三——六年級的學生為烈士掃墓。

    (二)文化探尋:搜集資料,了解清明文化

    我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

    1、了解清明節的由來

    2、了解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。

    (三)主題

    選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展開調查,可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平,英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,下周三下午第二節在班級里開展“憶先賢”活動。

    (四)手抄報設計。

    各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計制作手抄報。

    清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶,寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人,懂得幸福來之不易,激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十三

    通過本次活動了解革命烈士的感人事跡,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活,現決定在全校開展清明節主題本次活動。本次活動內容安排如下:

    :全校學生

    清明節前后

    (一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責:六年3班)

    (二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

    (三)開展中華經典誦讀本次活動

    低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事等。(負責:一、二年級各班主任)

    中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責:三、四年級各班主任,詩詞內容見附件1)

    (四)開展“網上祭英烈”本次活動

    舉辦一場 “網上祭英烈”本次活動,充分利用現代科學技術,開展教育本次活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃本次活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

    :中高年級

    本次活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。登陸該本次活動平臺,可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

    (五)跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓本次活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信本次活動應破除的。

    (六)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的本次活動。

    (七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生,4月2日下午班會課在電教室舉行)

    各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念本次活動,注重實效,樹立典型,把學雷鋒本次活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造本次活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十四

    革命烈士陵園。

    四年級全體學生。

    1.花圈一個,每位學生準備小白花一朵(小花要求:用鐵絲做花枝。要求學生周六帶好材料,集體制作。)。

    2.主題隊會(時間:大隊委競選結束后;主題:春游安全教育及注意事項)。

    3.準備錄音機、磁帶、隊旗、照相機。

    4.主持人、執旗手培訓。

    5.進獻花圈的`人員選定。

    6.各班學唱隊歌,熟悉宣誓內容(周六)。

    (一)祭掃烈士墓活動。

    1.全體肅立,請學生向烈士紀念碑敬獻花圈。

    2.全體師生向革命烈士默哀一分鐘。

    3.介紹先烈的革命事跡。

    4.少先隊員代表詩朗誦。

    5.全體同學宣誓。

    6.繞紀念碑一周,瞻仰紀念碑,敬獻小白花。

    (二)參觀烈士紀念館。

    五年級紅領巾理事會小理事及大隊委候選人(時間另行通知)。

    1.所有學生必須穿校服校褲,佩戴好紅領巾。

    2.按要求列隊,請班主任老師做好安全、紀律教育和掃墓相關的準備工作。

    4.宣誓聲音要響亮,有節奏。

    5.不在烈士陵園掃墓活動期間嘻笑怒罵,污言穢語,亂跑亂碰。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十五

    1935年國家將清明節納入國家法定節日,這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根歸祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友,革命先輩的追憶哀思,是情終追遠,繼志述事、民德歸愿的具體體現。為此,我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性,也讓全體學生更懂得感恩先輩,緬懷烈士。

    為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子,加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

    傳承中華民族文化,銘記歷史,緬懷先烈,弘揚愛國主義,集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛先烈們打下的江山而努力學習,掌握本領的動力。

    1.進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。

    2.并選擇a3式的紙進行手工粘貼。

    3.對所粘貼的圖片進行文字說明,歷史來源及背景。

    活動前由宣傳部在校內宣傳(宣傳方式:海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。七,活動對象:福建經貿學校全體在校生。

    1.主辦單位:福建經貿學校財經系學生會。

    2.協辦單位:財經系學習部。

    3.其他系協助。

    1.3月15日:聯系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

    2.4月6日:整理參賽作品,評出名次。

    3.4月15日:工作總結。

    3月15日---4月15日活動地點:福建經貿學校。

    1.把通知單打印送到各系學習部,并以跑班級方式通知各個班級。

    2.對同學們的作品進行收集匯總。

    3.最后對收集的作品進行篩選。

    4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十六

    美東國際大酒店20xx年清明節、勞動節客房促銷方案如下:

    清明節:20xx年04月04日---20xx年04月07日。

    勞動節:20xx年04月29日---20xx年05月01日。

    促銷房型網絡特惠價。

    (元/間夜)寬帶早餐情況。

    商務標準房248免費含早餐備注:

    活動期間,以上房型提前五天預訂,可享受連住三晚贈送一間夜免費房的優惠政策。

    聯系電話:xxxxx。

    聯系人:杜經理。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十七

    “緬懷革命先烈,弘揚民族精神,爭做高素質的當代中學生”

    閩中革命烈士紀念碑。

    20xx年xx月xx日下午。

    七年級師生、校團委委員。

    校旗團旗花圈喇叭醫療物品相機。

    主持人宣布:莆田第三中學清明祭掃活動現在開始。

    第一項:全體立正(主持人解說)。

    第二項:向烈士獻花圈。

    第三項:全體肅立,向革命先烈默哀。

    第四項:學生代表獻詞。

    第五項:聆聽革命英雄故事;(請烈士陵園工作人員講解)。

    第六項:學校領導講話。

    第七項:七年級同學在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。

    第八項:近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園,參觀陵園。

    第九項:清明掃墓活動結束,集合隊伍。返校。

    2、集體活動,安全第一;

    3、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;

    4、遵守隊伍紀律,不得擅自離開隊伍;

    5、統一穿校服,佩帶白花,行為大方;

    6、在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事;

    7、要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡;

    8、愛護環境,不亂丟垃圾。

    大班清明節活動方案策劃(實用18篇)篇十八

    為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的關于清明節活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

    一年一度的清明節即將來臨,為充分發揮傳統節日對未成年人的教育和引導作用,進一步弘揚中華民族優秀傳統文化、豐富節日文化內涵,感受人文歷史,建設中華民族共有的精神家園,根據上級有關文件要求,結合我校實際,特開展“我們的節日清明節”主題活動。現將有關事項通知如下。

    祭奠先人、孝敬長輩、敢于擔當。

    1.舉辦“追思先烈、先賢”主題班會活動。3月28日(星期一)第八節課,要求各班把緬懷革命先烈與學校的感恩、責任教育有機結合,突出主題、勵志成才,對全體同學進行一次思想的洗禮;同時對整個清明節的班級主題活動進行布署。

    2策劃“祭掃衛國烈士英魂墓”體驗活動。可組織學生到“常德烈士紀念碑”掃墓,舉行祭奠儀式,了解革命烈士為國捐軀的動人事跡,銘記常德會戰,勿忘國恥,引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

    3.開展尋根祭祖活動。要求學生利用清明節假期開展尋根祭祖活動,了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖傳奇故事、家譜編撰的現狀等。

    4.開展文明祭祀活動。通過學生向家庭、社會大力倡導生態文明的祭祀新風,積極開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹,以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的傳統習俗用更加環保、科學的方式加以繼承,做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火,不燃放鞭炮,營造文明祭祀的社會氛圍,形成文明健康的祭祀新風。

    1.要精心組織。清明節是我國重要的傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各班要結合班情,制定工作方案,精心組織實施,突出傳統節日活動的社會意義;把安全意識滲透到活動的每一個環節,防范各類安全事故發生,做到萬無一失。

    2.要注重實效。主題活動要與當下創建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來,與中學生思想道德建設結合起來,做到既形成聲勢又扎扎實實。

    3.要及時總結。文化的根在于傳承,清明節留給學生的感受是豐富的、真實的,只有通過交流總結,才能形成一種班級文化,起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動總結及相關的影像圖片。

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