今天的活動由我來主持，我會盡全力讓大家擁有愉快的時光。接下來，請大家全情投入，共同享受這場精彩絕倫的表演。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇一
四人合：大家晚上好!
女：我是主持人張三，
男：我是主持人李四，
男：秋天是一個收獲的季節，
女：秋天也是一個展望的季節，
男：在這個秋天，我們之江學院迎來了__名新生，
女：今天，我們將在一起把我們的夢想放飛!
男：首先，請允許我介紹今天到場的領導，他們是____、___。
女：今天到場的還有來自學院各職能部分負責人、各分院(系)行政負責人、學生工作負責人、輔導員老師。
男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對以上領導和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎!
男：現在，我宣布：新城大學信息學院20__級“夢由新生”迎新晚會正式開始。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇二
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
1、金色的九月，我們迎來了20xx級的新同學。
合：歡迎你們!
2、今晚我們懷揣著同一個天使夢，相聚在這里。
今晚，我們將欣賞到各社團和二年級同學們的風采。
1、夢想就此起航，現在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱共同的夢想。
學校迎新生文藝晚會現在開始。
1、下面請允許我介紹今晚蒞臨晚會現場的領導和嘉賓，他們是。
2、舞臺上他們活力四射，激情洋溢，用時尚與動感共同詮釋美好的青春活力。
首先讓我們來欣賞由健美操隊帶來的健美操《舞動青春》。
1、健美操《舞動青春》健美操。
1、心理協會是我校心理健康愛好者共同的家園，每年的"525"心理健康知識競賽已經成為了心協的一項品牌活動。
2、下面我們共同來感受心理協會的風采吧，請欣賞心理劇《我們是一家人》。
2、心協《我們是一家人》心理劇。
校園十大歌手代表《漫步人生路》獨唱。
1、青年志愿者協會是我校第一大協會。在去年被評為市優秀志愿者服務團隊。
2、下面我們就共同來領略他們的風采吧，請欣賞手語《愛在心間》。
4、青協《愛因為在心中》手語舞蹈。
5、新生代表《律動》街舞。
下面請欣賞由帶來的獨舞《彩云之南》。
大家掌聲歡迎。
6、《彩云之南》獨舞。
1、來到學校，大家同在一個班級里，就是一種緣分。
2、沒錯，為了班級榮譽，大家心往一想，勁兒往一處使，就可以創建一個好的班級。
《中國美》群舞。
8、合唱隊《五星紅旗》獨唱。
1、青春靚麗的白衣天使，微笑著向我們走來，燭光奕奕，映紅你那美麗的臉龐。
2、白色的護士服讓你們顯現的是那樣的圣潔與安詳，你們是病人生命康復的希望。
1、下面請欣賞由校禮儀隊帶來禮儀表演《護士之歌》。
9、禮儀隊《護士之歌》禮儀表演。
1、每一年的豐富多彩的全國文明風采競賽活動吸引了同學們的熱情參與，我校在競賽中也取得了優異的成績。
2、下面就有請剛剛在文明風采競賽活動展示類獲得全區一等獎的舞蹈作品《青花瓷》，有請的姑娘們。
10、《青花瓷》群舞。
穿插：畢業生代表小訪談。
11、畢業生代表鄧《我要飛》獨唱。
1、仰望星空，超越現實的束縛找尋夢想。
2、我們來到這里，就選擇了白衣天使的夢想。
下面有請廣播站和旭陽文學社共同帶來朗誦《我們的選擇》。
12、廣播站旭陽社《我們的選擇》。
1、校文藝隊的同學們用輕柔的舞姿和極具民族特色的服飾，盡顯了我校學生的精神風貌。
2、下面我們就迫不及待的請出他們為我們帶來舞蹈《荷韻》。
1文藝隊《荷韻》群舞。
結束語。
1、學校生活是一座橋梁，它讓你最初的夢想更加通暢。
2、校園生活是一首詩歌，它使你吟唱著歡樂與成長。
1、讓我們為學校的今天喝彩，為學校的明天歡歌。
2、文藝晚會到此結束，再次感謝大家的光臨，晚安!
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇三
合：晚上好！
男：腳踏著青春的節拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的十月欣然等待。
女：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋十月，
女：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在__學院。
男：在這丹桂飄香的日子里，20_級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了__學院。
女：此時此刻，請允許我們代表__學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學！
男：下面我宣布，__學院迎新生晚會，現在開始。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇四
女：驕陽耀碧空，星芒耀夜辰。
男：燈塔耀滄海，星火耀莽山。
女：耀，是金子的光芒，更是年輕的羽翼。
男：耀，是夢想的停留，更是人生的哲理。
女：是誰，在之江明天的朝陽里奔跑?
男：是誰，在之江明天的晚霞間微笑?
女：是誰，在之江明天的學海中驕傲?
男：是誰，在之江明天的舞臺上閃耀?
合：是你們，我們可愛的新生。
女：我們說好的，在之江的教室里留下我們的勤勉。
男：我們說好的，在之江的跑道上留下我們的汗水。
女：我們說好的，在之江的舞臺上留下我們的光影。
男：我們說好的，在之江的未來里留下我們的篇章。
女：讓我們一起來聆聽女生獨唱《我們說好的》。
男：還記得今年的暑假怎么過的嗎?當我們多在房間里看電視，吹空調的時候，有一群人卻踏上了最貧瘠的土地。
女：當我們還在為自己的將來著急的時候，有一群人卻已經開始用行動將愛傳遞到了遙遠的山中，為貧窮的人們帶去希望。
男：今年，我院“情溢陜地、心系紅土”暑期社會實踐隊已經是三進西部大山，為南寬坪的孩子們送上又一年的溫暖與感動。
女：說到南寬坪小學我們在座的新生都很陌生，不過我們老生可是都知道這個坐落在陜北貧困山村的小學。
男：是啊，就是通過“情溢陜地、心系紅土”暑期社會實踐小分隊，讓我們全院8000學子開始心系那群大山里的孩子。
女：其實在我們學院每年暑期都有20多支隊伍近600人分赴全國各地和省內各縣市開展人實踐活動，同學們在實踐中獲見識，長才干。
男：是啊，暑期社會實踐確實是我們成長鍛煉的一個好平臺，所以大家對于社會實踐也都一直保持著較高的熱情和高度的關注。
女：今年學院的暑期實踐報告會馬上就要舉行啦，時間就在這個星期四，我可是從開學以后就等著這場報告會呢。
男：哦，那又有機會分享實踐小分隊的成果了。不過今天我們就先睹為快，先看看“情溢陜地、心系紅土”今年的第三次__行，為我們帶回來了什么信息，也不知道我們寢室一起資助的楊盼盼同學現在怎么樣了。
女：我們看見，__的學子心系社會。
男：我們看見，__的學子將愛傳遞給社會。
男：露從今夜白，月是故鄉明。
女：怎么思念起家鄉來了。
男：我們新生中有很多人大概都是第一次離開自己家鄉、離開父母，尤其是我們來自外省的新生們。
女：淺淺的鄉愁給予我們深深的動力。讓我們寄思明月，付諸行動，不負長輩厚望。
男：請欣賞大型舞《床前明月光》。
男：年輕是我們的財富，年輕是我們的資本。
女：我們站在年輕的戰場上揮灑汗水，我們站在年輕的戰場上等待洗禮。
男：一首《年輕的戰場》送給所有的新生，愿大家在今后的挑戰中傲然綻放。
曲末：
男：年輕的戰場，青春的舞臺。
女：成功從這里揚帆，夢想在這里起航。
男：人生新的旅途要從這里開始。
女：讓我們共同珍惜我們美好的大學生活。
男：本次“夢由新生”迎新晚會到此全部結束。
女：愿大家美夢成真，再見。
合：再見。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇五
四個主持人的版本：
樂隊開場。
主持人上場。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
c：親愛的同事。
d：大家。
abcd：晚上好。
a：這里是由武康人民醫院主辦迎新晚會，歡迎大家的到來。請允許我為大家介紹今天到場的領導及嘉賓，他們是.......
b：歡迎您。
a：xxx。
c：歡迎xxx。
a：xxx。
d：歡迎您。
a：再一次用掌聲歡迎他們的到來。
a：年華似水，我們走過樹樹花開花落，一路走來，多少過往都化作美麗的故事。
b：時光如梭，我們經歷日夜斗轉星移，聚焦今朝，你我又站在了新的起點。c：走進醫院，我們用一樣的激情舞動青春。
d：走進醫院，我們用堅實的步伐超越夢想。
a：回首過往，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們展翅翱翔。
c：今夜讓我們舞動青春，張開雙臂迎接你們的到來。
d：今夜讓我們唱響青春，共同譜寫武康人民醫院的華彩樂章。
a：我宣布，武康人民醫院迎新晚會。
abcd：現在開始！
b：首先請欣賞.......掌聲有請。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇六
合：晚上好！
歡迎各位今天來到晚會的現場，（各）我是主持人xx。
a：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日；
b：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在這里。
c：雖然我們來自大江南北，但是青春的夢想卻讓我們走到了一起！
d：即使我們來自祖國各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓我們殊途同歸！
a：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼；
b：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律，演繹喜悅；
c：今晚，讓我們相聚在這里，讓一張張飛揚的面孔，舞動青春；
d：今晚，讓我們相聚在這里，一起把夢想放飛，向著美好的明天揚帆起航！
（合）現在開始。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇七
（開場曲：在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室）。
主持人開場。
杜：親愛的家長們。
柳：親愛的小朋友們，
齊：大家上午好！
杜：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！讓我們一起迎接新的一年，下面有請我們的范院長為大家致活動詞。
（范園長致詞)。
柳：謝謝范園長，小朋友們，看!布奇樂樂園的布奇來向我們拜年了。大家掌聲歡迎?。ú计姘菽暝~向大家拜年！祝爺，爺奶奶們身體健康、笑口常開！祝姥姥姥爺們福如東海、壽比南山。祝爸爸媽媽們工作順利、幸福美滿.祝小朋友們，快快樂樂，聰明健康。）。
謝謝我們可愛的布奇，接下來就讓我們請布奇為我們帶來一段舞蹈《小種子要發芽》（歡歡小班，負責：朱曉婭）。
杜：真是一段可愛的舞蹈，那看著布奇都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招呼了！請欣賞妮妮小班的小朋友為大家帶來的歌曲：《新年好》。
（二）、活動過程。
柳：小朋友們跳的真不錯，下面呢，我們來玩一個游戲，我們這個游戲呀，叫做《活板橋》。
那我們做這個游戲呢，就是為了鍛煉一下我們小寶貝們跳的動作，提高一下動作協調性；增加小朋友和家長的情感交流，培養家長與孩子之間的感情。
杜：恩，是的，那我來給大家將一些游戲的規則:。
我們這個游戲分兩隊比賽,每隊人數相同。（一共六個家庭，分成兩隊，三個家庭為一隊）。
每個家庭我們會給你們兩塊紙板,一個給小朋友，一個給家長，家長在小朋友腳前放好紙板，小朋友們跳上紙板，然后家長再將另一張紙板放在孩子的腳前，幼兒再跳上去，這樣循環著進行，交替前進，到達終點。
繞過終點線后呢，小朋友們要和家長從外圈一起跑回原地,和第二隊家庭的成員擊掌，這樣就算一個傳送的過程，那我們的第二個家庭就可以開始游戲，最快的小組為獲勝者.（注意:老師要提醒前進時腳不離紙板，設置距離不宜過長，五六米即可。）。
柳：恭喜我們獲獎的小朋友和家庭，沒有獲獎的小朋友也不要灰心哦，那接下來我們再來玩一個游戲，歡歡小班給我們玩的游戲叫做小鴨捉魚。
杜：恩，這個游戲和上一個游戲就有卻別了，我們是為了鍛煉小朋友們的走、跑、蹲、站、抓的動作，提高小朋友們動作的協調性。增強寶寶對顏色的識別能力。
柳：聽起來是不是很有意思呢？那我來給小朋友們和各位家長講一下這個游戲的規則：我們會準備一些小魚，分別有紅、黃、藍三種顏色。
那我們的游戲場地呢會用兩條地貼紙表示一條小河。終點放個盆，一只盆貼一種顏色的小魚，中間是一條小河。
那待會呢，我們會給小朋友們示范一下，河里有各種顏色的小魚。游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與盆里顏色相同的魚哦，一定要記得一次只能抓一條，抓了一條放進相同顏色小魚的盆里再去抓，看誰先抓完，誰就是勝利者。（注意：距離為五六米為宜）。
杜：哇，這兩個游戲玩下來小朋友都很開心啊，那現在讓我們歇一歇，聽一聽歌曲好不好??？有請我們迎迎小班的小朋友們給我們大家表演兒童歌曲串燒。
游戲之前，老師帶小朋友念兩遍big，small，high，low,單詞，并練習相應的動作。當老師說到dancing的時候，小朋友散開盡情的跳舞，在跳舞的時候教師可以說“dancingwithyourgoodfriend”,老師可以找一個小朋友，兩人拉手轉圈跳舞，以達到提示小朋友可以找好朋友跳舞的目的。
老師和幼兒拉著手圍成一個圓圈（圓圈不能太大，也不能太小）。游戲開始，大家拉成圓圈順時針一個跟著一個走，邊走邊念兒歌“blowbubble，blowbubble，blowabigbubble”；重復幾遍后，老師說“bubbleishigh.”，幼兒邊說兒歌“high,highandhigh”,邊舉起雙臂；教師說“bubbleislow”，幼兒邊說兒歌“low，lowandlower”，邊原地蹲下。教師說：“bubbleisbig．”幼兒邊說兒歌“big，bigandbigger．”邊將圓圈拉成最大。教師說：“bubbleissmall．”幼兒邊說兒歌“small，smallandsmaller”，所有小朋友集體抱在一起將圓圈變成最小。教師又說：“dancing”幼兒便發出“bang”的聲音，同時圓圈散開，幼兒四散跑開。并根據老師的提示找一個自己的好朋友兩人拉手轉圈跳舞。
教師說“blowbubble!”，幼兒又跑回圓圈上站好，游戲重新開始。游戲再次開始的時候，重復上面的步驟，等到最后老師說“dancing”的那一步，老師用簡單的英文提醒小朋友，可以自己與好朋友進行big，small，high，low單詞練習。（即小朋友找到自己的好朋友后，一個小朋友說一個單詞，如“big”，而另一個小朋友就帶著自己的小伙伴將圓圈變大；說到“small”，兩人就可以抱在一起；一個小朋友說到“high”，另一個小朋友可以舉起雙臂的動作；一個小朋友說到“low”，另一個小朋友可以做蹲下的動作）,教師觀察，看小朋友都練習的不錯的時候，老師可以說“blowbubble!”，小朋友又跑回圍成圓圈站好，老師帶領小朋友集體下場。游戲結束。
柳：我們咪咪托班的小朋友要和大家玩一個游戲叫做高人走、愛人走，玩這個游戲呢是為了讓我們的小朋友探索并且去練習雙臂舉起來踮著腳走和蹲下來向前走的動作；體驗體育游戲的樂趣。
杜：是的，這個游戲呢要我們的小朋友圍成圓圈，老師與小朋友拉手圍成圈，老師說出“高人走”，帶領小朋友做雙臂上舉踮腳走圈的動作，走了兩步之后，老師再說“矮人走”，帶領小朋友做下蹲向前走的動作，重復兩遍后，小朋友熟悉了與口令所像對應的動作后，老師不帶小朋友做，只發號施令，讓小朋友自己反應，并作出相應的動作，看看哪個小朋友的反應最快。反應快表現好的小朋友我們就會有獎勵哦。
柳：我們的小朋友玩的真起勁啊，大家表現都很不錯哦，那貝貝小班的朋友們要給我們唱一首《新年到》讓我們一起來聽一聽。
杜：謝謝，謝謝我們貝貝小班的小朋友們，我們真的感覺新年要來到了哦，下面讓我們來玩今天最后一個游戲好不好？我們咪咪托班的小朋友們要和我們玩一個大手牽小手的有戲。
柳：大手牽小手，自然少不了我們的家長們，在這個游戲的進行中，就會體驗到與家長、同伴一起游戲的快樂，增進彼此之間的情感交流。
我們以家庭為單位。計時一分鐘，我們的小朋友們可要注意安全哦，每位家長和你們的孩子為一組，每個人的一條腿上綁好3個氣球，互相踩別的組的氣球。計時一分鐘，游戲結束后，氣球剩得多的組為勝利者。
活動結束。
杜：（結束曲）大家玩的很熱鬧呀，小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，跟著布奇，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！
柳：今天這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為孩子們快樂的童年描上了快樂的一筆！孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。
杜：家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，感謝我們布奇樂樂園的布奇給我們帶來的快樂。
柳：有喜歡布奇的待會可以上臺與布奇合影，請小朋友們不要擁擠。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇八
b：各位來賓。
c：親愛的畢業生朋友們。
合：大家晚上好!
d：這里是2019年師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送xx級畢業生大型文藝晚會”的演出現場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：xx美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會。
a：2019上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。
c：祝愿所有xx級的畢業生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現。
3、歌曲聯唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊?b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
a：小x，你還記得去年院雙十佳活動中，咱們系里有一個小伙子把整臺晚會的氣氛推向了高潮，并最終奪得了十佳歌手的劉果嗎?b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
a:尊敬的各位領導，各位來賓。
b:親愛的老師，同學們，大家。
合:，晚上好!
a:又是一年金秋送爽。
b:又是一輪春華秋實。
c:走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
d:凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
a:帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗。
b:載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好。
c:秋風送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛。
d:冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷12新生的期盼。
a：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟共創輝煌。
b：展望未來，是這些新鮮的血液關注夢想，與理工朝夕相伴共同成長。
c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在理工這片沃土的棟梁業已成才離去，揮毫激情。
d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著理工這片沃土的希望如今乘興而來，激昂青春。
a:。
軍訓。
的號角還在耳邊回響。
b:希望的種子已在破土發芽。
c:朝氣蓬勃是我們的本色。
d:自強不息是我們的追求。
a:今夜我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏。
b:今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌。
c:讓我們踏歌而行。
d:讓我們攜手并進。
合：為青春放聲歌唱。
abcd:今晚，我們榮幸請到的嘉賓有···。
b:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師表示歡迎。
a:下面我宣布，哈爾濱理工大學應用科學學院“”迎新晚會。
合:現在開始節目。
串詞。
2.《串燒》。
d：首先請欣賞由等同學帶來的歌曲串燒。
3.《大學gogogo》。
男：相同的夢想讓我們在這大學校園攜手共進。
女：相似的青春讓我們在人生旅途中并肩前行。
男：我的大學我來書寫。
女：我的青春我來描繪。
男：下面請欣賞由唐堯，李璇同學帶來的相聲小品《大學gogogo》。
4.《樂器連奏》。
男：聽一曲天空之城，樂器齊奏喜氣揚。
女：看遍地秋收喜景，揚鞭催馬運糧忙。
男：今日，讓我們為青春奏響歡樂之音。
女：明天，讓我們為青春開啟勝利之航。
男：接下來，請欣賞由張荊等同學帶來的樂器連奏。
5.《倔強》。
男：當你感到寒冷時，陽光會給你溫暖。
女：當你感到失落時，自信會給你堅強。
男：成功不是戰勝別人，而是戰勝自己。
女：拼搏的途中需要堅強，奮斗的路上需要倔強。
男：下面請欣賞倪持恒同學帶來的歌曲《倔強》。
6.《月滿西樓》。
女：驕傲倔強是一種不屈的堅韌品格。
男：靜觀月滿更是一種淡泊的人生態度。
女：故人歸遲，水溢東流。
男：雁字回時，月滿西樓。
女：下面請欣賞由朱倩玉等同學帶來的舞蹈《月滿西樓》。
7.《情深深雨蒙蒙》。
男：情深深雨蒙蒙，多少樓臺煙雨中，記得當初你儂我儂，車如流水馬如龍。
女：誒?怎么還高興地唱起來了，是不是被我們今天的晚會氣氛感染了呢。
男：是啊，今天看到這么多學弟學妹載歌載舞一時興起就唱了兩句。
女：但是你知道么，接下來趙明陽等同學就要為我們帶來劇情版的情深深雨蒙蒙呢。
男：是嗎，那就快請他們上來吧，看看他們的精彩演繹。
8.《斗琴》。
男：七音兩色鍵。
女：四手六曲連。
男：齊奏齊鳴齊歡慶。
女：越斗越勇越精彩。
男：
9.《魔術》。
男：前面一段精彩的斗琴真是扣緊了我們的心弦。
女：是啊，這可是同學們精心準備的節目呢。
男：可見我們10屆的同學還真是多才多藝啊，對了，張躍，你喜歡魔術么。
女：喜歡啊，自從劉謙把魔術帶上春晚，越來越多的人都癡迷于魔術的奇幻世界。
男：那么接卸來就請大家一同欣賞由刁建州同學帶來的魔術表演。
10.《配舞書法》。
男：婀娜多姿的舞蹈盡顯陰柔之美。
女：行云流水的書法彰示陽剛之勁。
男：下面請欣賞由李華為，符慧帶來的配舞書法。
11《冰雨》。
男：人生如河，川流于生命的奔騰與執著。
女：歲月如歌，唱出了青春的激情與蓬勃。
男：歌聲與我們一路相伴，串成最美好的回憶。
女：我們與歌曲相隨一生，留下最珍貴的時刻。
男：接下來請欣賞由09界學生會主席臧杰和10級新生共同帶來的歌曲《冰雨》12.
男：青春是一首永不言敗的歌。
女：青春是一條永不停息的河。
男：青春，是飛揚的旋律，跳動的舞步。
女：青春，是自信的鼓點，激揚的斗志。
男：接下來請欣賞由等同學帶來的詩朗誦《青春萬歲》。
13《熱舞》。
男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
女：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用熱舞來盡情演繹。
14.《相親相愛一家人》。
女：當別人快樂時，好像是自己獲得幸福一樣。
男：當別人受傷時，我愿意敞開最真的懷抱。
女：當別人需要時，我一定挽起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
結束語。
a:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡心，多少夢想。
b:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼。
c:今夜，舞姿曼妙，我們為美好青春跳出躍動的節拍。
d:今夜，歌聲飛揚，我們為大學生活展開美妙的篇章。
a:走出這個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。
b:走出這個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的希望。
c:從這里出發，我們將攜手奮進，開始嶄新的拼搏歷程。
d:從這里出發，我們將不懈求索，實現青春的美好夢想。
c:有愛的地方就有夢想。
d:有夢想的地方就有希望。
a：希望我們的同學立報國之志，奮發圖強。
b：希望我們的學院宏育人精神，再創輝煌。
c：希望我們的大學拓創新之路，日新月異。
d：希望我們的祖國展宏圖偉業，傲視蒼穹!
a：現在我宣布哈爾濱理工大學應用科學學院“”迎新晚會。
合：到此結束，我們明年再見!
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇九
s：尊敬的各位領導、各位來賓，y：親愛的老師同學，d：還有我們07屆的畢業生朋友們，z：大家，（合）晚上好！！
s：時光荏苒，歲月的腳步從未停歇。
y：不知不覺，六月，告別的季節又悄悄來臨。
z：今夜，我們相聚在這里，共同唱想祝福之歌，這祝福，是為所有的07屆的學長和學姐們。
s：今天這場屬于你們的晚會，希望能為你們的回憶加上美麗的一筆。
y：每年的畢業晚會都是一本關于時間的筆記，在那上面信手涂鴉,記錄著流水的光陰和你我在其中的成長。
s：那本次晚會也得到了各級領導的大力支持和各位朋友的熱情鼓勵。在此，我們表示衷心的感謝。在這里，請容許我介紹一下在場的各位領導。（ab交替介紹，一人介紹一個）感謝他們在百忙之中抽出寶貴時間親臨現場，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
y：“外語系20xx屆畢業紀念冊”慢慢打開。
z：首先有請····，有請！
結束語：
z：有人說，這是潮濕的季節，的確如此，因為朝夕相處，患難與共的朋友即將各奔東西。
d：那么多的人生的第一次大家一起經歷，那么多的歲月的酸甜苦辣大家一起嘗……。
y：再過不久，畢業的你們會像蒲公英綻放那樣散落在天涯了。這一別，也許天南海北這輩子都不會再相見了。
在漸去漸遠的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。
外語系20xx屆送老生晚會在歌聲中落下帷幕，但是我們的祝福，卻伴著你們一路走下去。
20xx屆的學長、學姐們，珍重!!
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇十
男：時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。
女：青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這里起航，揚帆公管人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
男：這里是-學院20--年“公呈新韻，與夢同行”迎新晚會的現場，我是主持人--。
女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人-。
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人-。
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人--。
男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導，他們分別是--…………………………………(可以多人，也可以一個人)。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：回首過往，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們展翅翱翔。
男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管。
合：與夢同行，唱響青春。
男：下面我宣布-學院20--年迎新晚會正式開始。
女：是啊，那讓我們來看一下接下來的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節目》。
男：怎么樣，選擇的糾結解開之后，接下來讓我們跟隨韓炳輝同學的腳步走進蕭敬騰《新不了情》的世界。
女：人們常說，歲月如歌，人生如戲，一場游戲一場夢。
男：是啊!在夢中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺上，我們舞出別樣的精彩，下面請欣賞民舞《戲夢人生》，掌聲有請!
女：人生如夢，戲夢人生，在此祝愿每一個農大人都能懷揣自己內心的夢想，奮勇前行，唱響農大夢。下面讓我們一同進入唯美的樂器串燒世界，聆聽午后檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無人之境覓知音的天籟笛聲---不能再說了，有請!
女：過往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠去，下面讓我們共同進入本場晚會的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。
男：笑口常開是我們生活的真諦，開心怎么可以自己一個人來藏著呢?
女：我們應該一起《群開心》才對啊。
男：怎么樣，過癮嗎?對了，談到大學生活，大家一起聊聊唄，你的大學生活怎么樣啊?
男：--你當過志愿者嗎?
女：沒有啊!但我非常佩服那些志愿者們。
男：是啊!身邊總有這樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時光，去火車站打掃衛生，去敬老院逗樂老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。行勝于言!致敬志愿者!下面請觀看話劇《志愿者在行動》，讓我們一起為志愿者喝彩!
男：感謝他們精彩的表演。
女：今朝路途今朝險，腳踏實地仍需仰望星空。下面請大家與我們一起走進晚會的第三個篇章“新逐青春，展未來”。
女：踏上時光的駿馬，趕赴街舞的盛會，用激情與活力點燃花樣的年華!重返時光的舞池，搖動健壯的腰肢，讓夢想和快樂盡情揮灑酣暢淋漓!街舞就要開始，準備好你們的掌聲和尖叫，和我一起《愛青春》!
男：有你的祝福，風雨中我也會勇往直前，讓我們的愛始終在紀念冊里閃耀!請欣賞歌舞劇《青春紀念冊》!
女：踮起腳尖，舞步翩躚，他們是與舞蹈有約的精靈。
男：激情飛揚，活力四射，他們是與青春有約的逐夢人。
女：相信他們的舞姿會征服你，下面請欣賞交誼舞《我和春天有個約會》!
女：春天的約會顯得那樣生機盎然，優美的舞姿婆娑在久別的未來。接下來讓我們收官在第四篇章“韻動青春，同師生”。
男：世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。
女：感謝你，老師，是你送給我飛翔的翅膀。
男：感謝你，老師，是你讓我的青春韻律恰好。
女：今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛。
女：下面請欣賞合唱《愛，因為在心中》。
男：噴薄的情感盛放在時間里;。
女：不懈的追逐怒放在生命中;。
男：公呈新韻，與夢同行，讓我們銘記這場盛會感恩這份溫暖，
女：青春，是追逐夢想的時光。
男：此時，你我相聚，攜新老同學開啟夢想。
女：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。
男：在新的一年中祝福大家學習進步、工作順利、事事順心、萬事如意。
男：我宣布-學院20--年迎新晚會圓滿結束。讓我們明年再會。
女：祝大家晚安!
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇十一
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學府--暨南大學。
?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學院建成只有短短的三年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞--《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續耕耘和收獲。
丁：收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞--《夏威夷風情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很特別的節目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞--《鄉柳》。
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校"青春之歌"舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。
4.獨唱--《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)。
丙：哎呀，-，我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校"北極光"歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞--《遠山的孩子》。
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發生在遙遠山區的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞--《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們20-級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女。
丙：節目到這已接近尾聲了，謝謝大家。
迎新送老主持詞（匯總13篇）篇十二
每年九月，大學校園里總會迎來一批新生，他們擁抱夢想，他們心懷希望。下面是本站小編給大家整理的送老迎新晚會。
主持詞。
范文，僅供參考。
(一)開場詞。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
女：唱一曲青春之夢，伴著歌聲，我們在成長的道路上走向遠方。
男：舞一段青春之美，踏著步伐，我們在人生的旅途中找尋美好。
女：成長是人生路必經的一場歷練。
男：青春是成長中最美的一篇華章。
女：那一年，你們信心滿滿，懷著萬分的激情，加入了寧夏大學人文學院學生會這個溫馨的大家庭。有過歡笑，也有過淚水，但更多的是成長的歷練，濃濃的友情。
男：這一年，你們自信成熟，滿載著收獲、溫暖與感動，要離開學生會這個大家庭。
女：當初的稚嫩、彷徨，早已化為今日的成熟與沉穩。
男：那時的青澀、迷茫，也已變成此刻的自信與大方。
女：今年，換我們來經歷。
男：換我們來感受。
女：新老成員的碰撞，會交織出怎樣的火花，碰撞出怎樣的精彩，讓我們拭目以待。
男：下面我宣布人文學院20xx—20xx學年學生會送老迎新晚會。
合：正式開始。
(二)節目串場詞。
1.體育部《歌曲串燒》。
男：青春是盛開在田野里最美的夏花。
女：青春是閃耀在夜空中最美的繁星。
男：那一段青春飛揚的日子，你我并肩走過。
女：那一段青春無悔的美好，感謝有你相伴。
男：下面請欣賞學生會體育部為我們帶來的節目《歌曲串燒》。
2.紀檢部《我們要火》。
男：如火的青春，需要張揚，不如跳起來，讓舞步飛揚。
女：奔放的青春，需要熱情，不如跳起來，讓激情放肆。
男：下面讓我們感受一下學生會紀檢部的熱情。
女：請欣賞舞蹈串燒《我們要火》。
3.辦公室《甄嬛后傳》。
男：前面同學的表現真真是極好的啊!
女：我說，你這是不是《甄嬛傳》看多了啊。
男：必須的啊，國劇經典，你值得一看。
女：聽說今天后宮的小主們也來了，要不我們看看她們有什么要說?
男：好啊。
女：那下面讓我們有請辦公室的同學為我們帶來情景劇《甄嬛后傳》。
4.文宣部《那些年》(舞蹈串燒)。
男：那些年我們滿懷青春的夢想。
女：那些年我們充滿青春的力量。
男：聽過了前面一首首精彩的演唱，下面讓我們就動起來，請欣賞文宣部帶來的節目《那些年》。
(三)結束語。
男：今天，你們功成身退要離開學生會這個大家庭。
女：今天，我們全心投入原為了學生會創造新的輝煌。
男：一切的場景仿佛還在昨天，可今天，新老干事交接卻近在眼前。
女：與新干事而言，這里是全新的開始;與老干事而言，這里也并不。
意味著結束，我們永遠在一起。
合：我們永遠在路上。
男：下面我宣布20xx—20xx學年學生會送老迎新晚會。
合：到此結束。
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迎新送老主持詞（匯總13篇）篇十三
合:下午好。
b：我們為生命譜寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。
a：我們將從這里出發，開始人生中最美妙的旅程。
b：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢a：下面我宣布，聯歡晚會。
合：現在開始。
b：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是。
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來，并歡迎為我們致辭。
a：感謝致辭，下面有請為我們致辭。
b：感謝精彩的講話，下面有請為我們致辭a：感謝精彩的致辭。
a：我們每個同學在這里成長的點點滴滴都離不開老師辛勤的付出。
b：下面有請我們的學生代表上臺為每位老師獻上我們真誠的祝福。
b：讓我們再次用掌聲向老師們表達崇高的敬意。
a：作為一名剛跨入學院的20xx級新生，我們對于自己的師哥師姐可能還比較陌生，長者為先，下面就有請我們研二的師哥師姐們做個簡單的自我介紹，有請。(研二自我介紹)。
b：感謝各位師哥師姐，作為師弟妹，在以后的學習生活中，我們還有很多需要地方向你們學習。那下面就有請我們研一的小伙伴們也進行一個自我介紹，讓各位老師和師哥師姐也可以進一步了解我們。
(研一自我介紹)。
b：下面這個節目就說出了心里話，接下來請欣賞。
相聲《我要戀愛了》表演者：
a：感謝精彩表演。一副小小的撲克在魔術師的手上可以千變萬化。
b：今天就有一位師姐，將用她靈巧的雙手帶領我們走入魔幻的世界。
a：下面請欣賞紙牌魔術，表演者，。
a：魔術真的是太無敵了。感謝他的精彩表演。b：，其實我一進學院就聽說我們文藝學典有一位才子，這個師哥可以隨時隨地寫詩歌，我特別的想一睹廬山真面目。
a：接下來的節目可以滿足你，請欣賞原創詩歌朗誦《###》。
b：今天，我站在這里主持，心中自是十分歡喜。a：你怎么了?
b：許是想著呆會還能見到甄嬛小主一面，那必是極好的……。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
b:不知道。
(打開紙一看，上面寫著不知道)。
《魔術》。
a：，你幸福么?
b：我姓x啊。
a;幸福這個詞在去年成為了一個特別火的詞匯。
b：其實我們每個人對于幸福都有不同的定義，幸福是一個永恒的話題。
a：那么請欣賞由帶來的歌曲，《幸福萬年長》。
a：，剛才看了這么多節目，發現咱文藝學典真的是人才濟濟。
b：那必須的，那是因為我們一個才華橫溢的典長言傳身教啊。
a：接下來請欣賞今天晚會的壓軸大戲，由帶來的笛子獨奏《##》。
a：今天，我們歡聚一堂，激情滿懷。
b：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃。
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將迎來明朝東升的旭日。
b：告別今天，我們將走進嶄新的收獲季節，尊敬的各位領導，各位老師。
a：親愛的同學們。
b：到此圓滿結束。
請各位老師及研一的同學上臺合影留念。
a：聚餐地點為祝大家用餐愉快。