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合作辦學協議書范文（16篇）篇一
甲、乙雙方經商議確定，甲方授權乙方在xx地區工業園及大中型企業舉辦甲方成人高等教育函授、業余大專班，達成如下協議，希望雙方遵守履行。
（一）甲方：
1、負責招生計劃和錄取工作，負責學員學籍管理。
2、指導乙方按成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設。
3、制定教學計劃，并監督教學計劃的實施；安排統考課程。
4、提供使用教材的版本及出版社；
5、負責對乙方聘請的任課教師資格和課程考試命題的審核工作。
6、為了保證教學質量，不定期檢查師生的面授情況，并由學校督導組對主干課程進行評估；如出現重大教學事故及嚴重教學質量問題，保留追究責任人的權利。
7、對經成人高考錄取并學完教學計劃規定課程，成績合格者，發給國家承認學歷的畢業證書。
（二）乙方：
1、按我省成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設并達到合格以上標準。
2、負責宣傳發動、組織生源，組織學生參加成人高考工作。
3、按甲方制定的教學計劃組織教學，安排和組織好課程實驗和考試（考查）工作，并制成進程表，提交甲方備案。
4、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量，（授課教師應具有本科畢業以上文化程度，中級以上職稱，并提交甲方審核）。
5、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量。
6、負責學生面授期間的.生活安排。
7、負責所有教師授課費及其它與乙方教育教學相關的一切費用。乙方如需聘請甲方的教師，乙方則按下列標準支付其課酬及差旅費補貼：
（1）上課時間在兩天內（含二天）按每次1000元計；
（2）上課時間在三天（含三天）以上的按每天400元計；
（3）伙食費標準每人每天100元（包干），住宿須提供標準房（內設獨立衛生間、熱水器、電視、電話、空調等），標準不低于100元。
乙方要嚴格按甲方規定標準收費。每學年向每生收取學雜費。學費1800元/年?人。學雜費由乙方收齊后一個月進行結算，由甲方開具票據。學費按3比7分成，即甲方30%，乙方70%（作為乙方管理費和辦學開支返撥乙方）。錄取費50元由乙方承擔。
乙方負責向學生代收教材費并支配，代收款每年200元，收齊后于開學初一個月內打入甲方指定帳戶。教材費用于采購教材，每學年按碼價向學生結算，畢業前實行多退少補。
（一）、本協議自簽字之日起生效，有效期一屆（20xx年―20xx年）。未盡事宜由甲乙雙方協商解決；執行中一方如違反本協議有關內容，另一方可以終止協議，并由違約方承擔違約所引起的一切后果。
（二）本《協議書》一式四份，甲方執三份，乙方執一份，經雙方代表簽字并加蓋公章后具有同等法律效力。
日期：______________
合作辦學協議書范文（16篇）篇二
甲方：
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
為加強普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術等方面的作用。甲乙雙方經友好協商，就設立____________學校達成如下協議，并共同遵守：
一、甲乙雙方依法自愿聯合辦學。其具體項目是：____________________________。
二、聯合辦學的辦學宗旨、培養目標、專業設置、招生計劃、招生對象、學制及收費標準等：___________________________。
三、雙方的出資數額與出資方式。
（一）甲方的出資數額與出資方式：________________________。
（二）乙方的出資數額與出資方式：________________________。
四、合作期限。
本協議自甲，乙雙方簽字之日起生效，有效期__________年。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續合作，可正式續簽協議。
五、利益分配。
1、甲方按所收學員學費總額的____________%提取。
2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。
3、乙方按所收學員學費總額的____________%提取。
六、雙方的權利與義務。
（一）甲方的權利與義務。
1、負責項目開辦的相關立項和報批手續，及時傳達國家有關方針，政策。
2、負責審定項目策劃，推廣，招生咨詢，招生簡章的內容和文字。
3、負責提供辦學所需的基本條件（包括社會力量辦學許可證，正式收費收據，中心公章等），免費提供__________間辦公室。
4、負責制定教學大綱，教學計劃，選定教材和輔導資料，并對教學計劃的實施進行全程監控。
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據。
6、負責在協議規定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的_________%在學員完成交費后的_______個工作日內劃撥；第二次，乙方應得學員所交學費的_______%在第二學年開學后的_________個工作日內劃撥。
7、負責審定教材及輔導資料收費標準，委托乙方收取，并負責監督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。
8、負責在審查學員學習達到結業標準后，頒發寫實性畢業證明書及其它相關專業資質證。
（二）乙方的權利與義務。
1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用。
2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察，立項，報批等有關手續。
3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃，設計，文字和內容。
4、負責租賃設施完善的教室，機房，辦公室，提供必備的辦公設備和設施。
5、負責全部日常教學管理具體工作（宣傳推廣，招生廣告，招生咨詢，招生報名，教學組織，教學安排，教材郵寄，學生管理，學員答疑等）。
6、負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據。
7、接受甲方委托，負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用，完成教材及輔導資料費的多退少補工作，并承擔相關責任。
七、違約責任以及賠償。
1、簽約的任何方，不能按指定的時間，方式和要求履行本協議約定的已方的責任，義務和承諾，均視為違約行為。
2、違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。
3、違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。
4、違約方因其違約行為或因已方不當行為引發與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。
八、協議的終止和不可抗力。
1、本協議有效期滿時，自動終止。
2、任何一方提出續簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經甲，乙雙方書面同意后可續簽本協議，但有效期不得超出________年。
3、由于政治原因，自然災害，戰爭及其它不可預見因素，和對其發生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲，乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。
4、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。
5、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度。
九、爭議處理。
（一）提交_______________仲裁委員會仲裁。
（二）依法向_______________人民法院起訴。
十、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。
十一、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方：_________（蓋章）。
法定代表人：___（簽字）。
委托代理人：___（簽字）。
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：__________（簽章）。
法定代表人：____（簽字）。
委托代理人：____（簽字）。
簽約日期：________年_______月_______日
高職旅游管理專業校企合作辦學思考論文。
中外合作職業技能培訓辦學管理辦法。
合作辦學協議書范文（16篇）篇三
乙方：_________
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。
1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專
2、開設專業：涉外旅游/餐旅服務與管理（旅游景區規劃管理+酒店管理+導游）
3、培養模式：2+1（其中前兩年在校學習，后一年在用人單位實習）
4、學習方式：理論+實訓+實習
5、學生數量：大專50人/中專50人
（一）甲方
1、按照企業需求設置專業，使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。
2、協助乙方進行教學文件的編制工作：對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估：協調處理培訓中存在的問題。
3、聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4、聯合辦學專業的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業：并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續。
5、其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。
（二）乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
2、負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3、負責招生，教學，辦理新生的'遷戶口，學生證。
4、配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。
5、與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。
6、聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。
7、有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架斗毆，連續曠課七天或七天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。
1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2、學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。
3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方：20%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用），學生：80%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）
4、本協議有效期：自本協議簽定之日至學生畢業（_________年7月30日止）有效。
1、未盡事宜，由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2、本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。
地址：_________
郵編：_________傳真：_________
法定人代表人：_________
簽約代表：_________
聯系電話：_________
簽約時間：____年____月____日
合作辦學協議書范文（16篇）篇四
乙方：_______________。
為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》（國發[20xx]1號）《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》（教職成[20xx]1號）文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢，經甲乙雙方多次研究協商，就"高技能人才培養校企合作試點項目"達成以下合作辦學協議：
1、根據企業用人需要，為乙方定向培養高級焊工。
2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。
3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業實際需求（企業文化、技能操作等）出發派資深專家到校授課。
4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。
1、參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。
2、學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試，符合條件者錄取。
1、甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。
2、學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。
3、學生第二年的.教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照"雙元制"教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業負責學生的企業所需技能培養，學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業技能，又能使學生所學貼近企業需求，畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。
1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施；學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業課和技能課的學習與培養。
2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。
3、四年后經企業面試合格的學生，進駐企業頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。
甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協議。
1、本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。
2、本協議有效期五年。
3、協議到期后，續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。
4、若因不可抗拒的因素造成協議無法執行，雙方不承擔違約責任。
甲方：____________________。
代表：__________（簽字）。
簽署日期：_______________
乙方：____________________。
代表：__________（簽字）。
簽署日期：_______________
合作辦學協議書范文（16篇）篇五
為加強普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術等方面的作用。甲乙雙方經友好協商，就設立____________學校達成如下協議，并共同遵守：
一、甲乙雙方依法自愿聯合辦學。其具體項目是：____________________________。
二、聯合辦學的辦學宗旨、培養目標、專業設置、招生計劃、招生對象、學制及收費標準等：___________________________。
三、雙方的出資數額與出資方式。
（一）甲方的出資數額與出資方式：________________________。
（二）乙方的出資數額與出資方式：________________________。
四、合作期限。
本協議自甲，乙雙方簽字之日起生效，有效期__________年。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續合作，可正式續簽協議。
五、利益分配。
1、甲方按所收學員學費總額的____________%提取。
2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。
3、乙方按所收學員學費總額的____________%提取。
六、雙方的權利與義務。
（一）甲方的權利與義務。
1、負責項目開辦的相關立項和報批手續，及時傳達國家有關方針，政策。
2、負責審定項目策劃，推廣，招生咨詢，招生簡章的內容和文字。
3、負責提供辦學所需的基本條件（包括社會力量辦學許可證，正式收費收據，中心公章等），免費提供__________間辦公室。
4、負責制定教學大綱，教學計劃，選定教材和輔導資料，并對教學計劃的實施進行全程監控。
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據。
6、負責在協議規定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的_________%在學員完成交費后的_______個工作日內劃撥；第二次，乙方應得學員所交學費的_______%在第二學年開學后的_________個工作日內劃撥。
7、負責審定教材及輔導資料收費標準，委托乙方收取，并負責監督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。
8、負責在審查學員學習達到結業標準后，頒發寫實性畢業證明書及其它相關專業資質證。
（二）乙方的權利與義務。
1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用。
2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察，立項，報批等有關手續。
3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃，設計，文字和內容。
4、負責租賃設施完善的教室，機房，辦公室，提供必備的辦公設備和設施。
5、負責全部日常教學管理具體工作（宣傳推廣，招生廣告，招生咨詢，招生報名，教學組織，教學安排，教材郵寄，學生管理，學員答疑等）。
6、負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據。
7、接受甲方委托，負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用，完成教材及輔導資料費的多退少補工作，并承擔相關責任。
七、違約責任以及賠償。
1、簽約的任何方，不能按指定的時間，方式和要求履行本協議約定的已方的責任，義務和承諾，均視為違約行為。
2、違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。
3、違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。
4、違約方因其違約行為或因已方不當行為引發與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。
八、協議的終止和不可抗力。
1、本協議有效期滿時，自動終止。
2、任何一方提出續簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經甲，乙雙方書面同意后可續簽本協議，但有效期不得超出________年。
3、由于政治原因，自然災害，戰爭及其它不可預見因素，和對其發生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲，乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。
4、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。
5、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度。
九、爭議處理。
（一）提交_______________仲裁委員會仲裁。
（二）依法向_______________人民法院起訴。
十、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。
十一、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方：_________（蓋章）。
乙方：__________（簽章）。
簽約日期：________年_______月_______日
合作辦學協議書范文（16篇）篇六
為適應人才培養需求，充分發揮甲、乙雙方的辦學資源，甲、乙雙方本著誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則，就合作（聯合）辦學等合作事項，達成如下協議。
雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將乙方的專業能力融入到甲方的育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求，具體負責組織每一期的學生招生工作。
合作辦學專業開設：月嫂（母嬰護理）培訓班、育嬰師班。
雙方共同搞好招生宣傳，乙方按甲方招生要求、專業選擇入學標準的學生，即為雙方合作辦學的學生。
學生直接到甲方培訓中心進行母嬰護理或育嬰培訓為期1個月內。
也可學生培養分為兩個階段，第一階段在乙方學校學習理論課程，第二階段在本地實習。
1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費按甲方學生宿舍的收費標準收取。（原則上不安排住宿）。
2、在培訓中，雙方除收取雙方約定的學費外，不得收取其它任何費用。
甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書；就業上崗的工作由乙方負責。
1、甲乙雙方履行各自職責并獨自承擔相應法律責任。
2、本協議簽署后，任何一方違約造成本協議不能必履行或不能完全履行時，雙方協商解決并由違約方承擔違約責任；協議不成，可提交當地仲裁委員會裁決，要求賠償相應的經濟損失。
3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作，否則需賠償乙方壹萬元違約金并退還剩余當年管理費；乙方不得獨立在外開設同種類型的培訓班，否則須賠償甲方壹萬元，另甲方有權不退還乙方剩余當年管理費。
4、因不可抗力造成本協議項目無法實施時，本協議可提前終止，雙方均不承擔任何經濟和法律責任。
1、甲方個人或學校與企業簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。
本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：________________（簽章）。
乙方：________________（簽章）。
簽約日期：________年_______月_______日
合作辦學協議書范文（16篇）篇七
經甲、乙雙方友好協商，實現資源共享、優勢互補，達到共同發展校外民辦教育事業的目的，在平等自愿、互惠互利的基礎上，達成聯合辦學協議如下：
以服務青少年為宗旨，以健康辦學、優質辦學、和諧辦學為原則，充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應，聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目，共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在運行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更為科學，努力創建與中小學形成完整、有序的育人網絡，為青少年兒童的健康發展提供優質服務。
1、地域范圍及合作項目：____________區范圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。
2、雙方在約定地域范圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。
1、成立________總部，總部設在____________。乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責，甲方不參與管理和分成，乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________范圍內設________培訓項目其他教學點的，需雙方協商一致方可設立，而且其作為活動中心的分設機構設立，接受雙方共同管理。
2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾，坦誠公開的精神，互相交流和切磋業務發展的運作，以便互相促進，共同致力項目的發展與鞏固。
3、雙方要嚴格保守合作機密，不得對第三方透露合作內容和細則。
（一）甲方權利與義務。
1、甲方提供教室，負責由于招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金，負責對在校學生的日常管理工作，包括學生在校期間的安全管理，對學生的安全負責。
2、甲方負責宣傳及招生工作，要深入到各校宣傳，在保證乙方原有教學點范圍的基礎上拓展招生，落實好招生各項工作，完成階段性雙方約定的招生計劃，對招生人數負責，招生人數不封頂。
3、由甲方牽頭，定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動，經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。
4、甲方有權對乙方教學質量實施監督，聯手規范教學管理，提高教學質量，確保教學效果。給xxx少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等后果進行追究。
5、甲方有義務為參加校外學科培訓的學生提供____________等服務，以培養學生學習興趣，開拓視野。
6、甲方保證，在與乙方展開正常有效的合作期間，在本____區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關系。
7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作，非經乙方允許，不參與乙方的教學教務活動。
（二）乙方的權利與義務。
1、乙方員工嚴格服從甲方的管理并嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例，如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的，其后果由乙方負責承擔。
2、乙方應確保教學質量，對學生、對家長、對雙方的合作負責，選派經過培訓合格的優秀教師授課，對乙方的教師來源以及教師的日常工作行為，加方有權利進行監督。
3、在甲方進行市場宣傳招生時，乙方全力配合，包括提供專業的宣傳資料，選派精干教師進行招生公開課及日常電話咨詢活動。
4、甲方安排大型活動時，提前向以方提供活動方案及策劃，乙方根據方案選派教師予以全力配合。
5、乙方負責及時對學生提供教學服務，加強師資的業務培訓，完善課堂教學，定期開展學科教學成果匯報、學科競賽及展示活動，學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。
6、在甲乙雙方合作期間，非經加方允許，乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則，屬于乙方違約行為，愿意承擔由此而產生的一切后果（包括經濟后果）。
7、合作期間，乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事傳銷、不健康集會等違法活動，如受到法律追究及處罰，由乙方自己承擔一切后果。風險提示：
在盈余分配問題上，投資人通常不會忽略，但對于投資項目給第三人造成損失的賠償責任分擔上，投資人往往會出現疏漏。雖然各投資人對外承擔責任的范圍和內容是一致的，但對投資人內部責任分擔以及追償問題很大程度上是依據協議約定確定的。若因約定不明，會使得無過錯投資人要與過錯投資人共同承擔責任，甚至數倍于有過錯投資人。
1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的收費標準，協商確定收費金額。
3、規范財務管理，實行賬目公開制度，由甲方負責學生報名及造冊工作，甲方財務負責收取學生的培訓費，并及時將收費情況向乙方進行通報，乙方確認無誤后，正式開課后____個月內，甲方將教材費用及除去教材費用后的____成資金支付給乙方，余下部分待培訓結束后統一結算付清。
4、因收費引發的稅金，由甲乙雙方共同承擔，在效益分配中扣除；
5、非經雙方確認，任何一方不得另立名目，額外收取學生任何費用，否則，對方有權按違約進行追究處理。
6、在本協議簽字生效的同時，乙方要一次性交納人民幣____元保證金給甲方。協議期滿，若乙方不再與甲方合作，無違約行為，所用的教室及教學設備無損壞，無須賠償，甲方將如數將保證金退還給乙方。風險提示：
為避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在后續糾紛爭議中，守約方又對損失的.大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
相關違約條款約定如下：
1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密，因一方過失導致另一方損失的，視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。
2、甲乙雙方應對招生人數、收費金額進行統一的核實和規范，如果雙方存有爭議，協商解決，過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。
3、由乙方配合，甲方承擔雙方合作過程中的收費工作，非經甲方允許，乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在收費的過程中或甲方委托乙方代收費的過程中如有遺失票據，遺失票據方應及時通知對方并備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。
4、甲乙雙方協議正常生效期間，非經雙方共同確認，在雙方均無重大違約責任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本協議終止合作，否則，損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償，損失大于____元時，按實際金額賠償。
5、本協議自簽字生效起，甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方，若違反本協議的任何條款規定，都屬于違約行為，都應受到違約處罰，違約處罰每次罰金____元。
1、協議終止：因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協議的，本協議自動終止。導致無法履行協議的因素解除，雙方可以協商繼續合作，本協議有效期順延。
2、協議解除：
（1）一方違反本協議其他條款規定應當履行義務而未履行的，另一方有權要求解除協議。
（2）因任何一方重大工作失誤，造成嚴重后果的，未違反的一方有權解除協議，并可協商賠償損失。
3、乙方如有以下行為甲方可單方面終止合作關系，由此產生的一切后果及經濟責任由乙方全部負責，甲方不作任何賠償：
（1）乙方未經甲方同意，擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。
（2）因乙方教學工作不力，導致________年內單期招生沒有達到____人的。
（3）乙方未按規定交納有關費用的。
1、甲、乙雙方在執行本協議同時發生爭議，應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的協議義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的協議義務。
2、本協議未盡事宜，雙方協議補充簽訂補充協議，雙方簽字后與本協議具有同等法律效力。
3、本協議一式____份，雙方各執____份。
4、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章生效。
5、合作期限：自________年____月____日起至________年____月____日止，共________年。若最后一期培訓在協議到期時尚未結束，雙方合作關系將順延至培訓結束。
合作辦學協議書范文（16篇）篇八
乙方：_________學校。
為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定____________學校成為《_________實驗學校》一事，達成如下協議：
2、教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業專科及專升本學歷學習名額。
3、_________。
1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；
2、實驗學校現場指導、交流，每學年至少一次；
4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題，并提供相關查新資料和指導實施；
6、審議并指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案并協助實施；
8、組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的項目作對口聯系并操作實施；
4、學校有穩定教育科研經費；
5、學校不是其它高校或其它教育科研院所的實驗學校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。
3、項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；
4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；
5、建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；
1、甲乙雙方確認接受上述條款，簽署本協議；
2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶；
3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌；
4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
甲方（簽章）：________。
代表：________________。
電話：________________。
傳真：________________。
簽訂時間：____________。
乙方（簽章）：________。
代表：________________。
電話：________________。
傳真：________________。
簽訂時間：____________。
高職旅游管理專業校企合作辦學思考論文。
中外合作職業技能培訓辦學管理辦法。
合作辦學協議書范文（16篇）篇九
甲方：
乙方：
為適應人才培養需求，充分發揮甲、乙雙方的辦學資源，甲、乙雙方本著誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則，就合作（聯合）辦學等合作事項，達成如下協議。
雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將乙方的專業能力融入到甲方的育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求，具體負責組織每一期的學生招生工作。
合作辦學專業開設：月嫂（母嬰護理）培訓班、育嬰師班。
雙方共同搞好招生宣傳，乙方按甲方招生要求、專業選擇入學標準的學生，即為雙方合作辦學的.學生。
學生直接到甲方培訓中心進行母嬰護理或育嬰培訓為期1個月內。也可學生培養分為兩個階段，第一階段在乙方學校學習理論課程，第二階段在本地實習。
1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費按甲方學生宿舍的收費標準收取。（原則上不安排住宿）
2、在培訓中，雙方除收取雙方約定的學費外，不得收取其它任何費用。
甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書；就業上崗的工作由乙方負責。
1、甲乙雙方履行各自職責并獨自承擔相應法律責任。
2、本協議簽署后，任何一方違約造成本協議不能必履行或不能完全履行時，雙方協商解決并由違約方承擔違約責任；協議不成，可提交當地仲裁委員會裁決，要求賠償相應的經濟損失。
3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作，否則需賠償乙方壹萬元違約金并退還剩余當年管理費；乙方不得獨立在外開設同種類型的培訓班，否則須賠償甲方壹萬元，另甲方有權不退還乙方剩余當年管理費。
4、因不可抗力造成本協議項目無法實施時，本協議可提前終止，雙方均不承擔任何經濟和法律責任。
1、甲方個人或學校與企業簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。
本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：________乙方：________
身份證號碼：________身份證號碼：________
聯系電話：________聯系電話：________
________年________月________日
合作辦學協議書范文（16篇）篇十
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著促進職業培訓事業發展的原則和分工協作、互惠互利的合作精神，經雙方協商，就開展心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生事宜達成以下協議：
一、合作內容：心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生。
二、合作時間：20年12月23日至20年12月23日。
三、甲方的權利與義務。
1、甲方為本項目的實施進行發放教材資料、組織培訓、組織鑒定考試及綜合評審報名。
2、甲方在證書發放后確保證書可在相應的網站上的證書查詢欄中查到相關信息。
3、甲方有義務在學員參加考核鑒定時，確保通過率（一次考不過，下期免費培訓，直到考過為止）。
4、甲方對乙方每名學員收取國家有關部門規定的教材資料費、培訓費、鑒定考試費等。心理咨詢師培訓費收費標準：800元/每一名三級學員；三級心理咨詢師鑒定費收費標準：180元/每一名考生；公共營養師培訓費和鑒定考同心理咨詢師一致.。
四、乙方的權利與義務。
1、乙方按照甲方的要求開展組織招生工作。
2、乙方確保向甲方提供的.學員資料的有效性。
五、違約責任：
1、如甲乙雙方合作期間，一方欲解除項目的合作，在解除前十五個工作日通知對方，并得到對方書面同意。
2、甲乙雙方應嚴格遵守本協議，如有違約，雙方協商解決，協商不成，交由雙方機構所在地仲裁機構進行仲裁，賠償相應的損失。
六、其它條款：
1、因戰爭、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本協議無法履行時，則本協議終止，雙方均不承擔責任。
2、本協議未約定的內容，甲乙雙方可另行補充或協商解決。
3、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方代表簽字蓋章后生效。
4
甲方：南陽市馮特健民職業培訓學校乙方：
負責人：負責人：
經辦人：經辦人：
蓋章：20年12月23日蓋章：年月日。
合作辦學協議書范文（16篇）篇十一
學校：（以下簡稱：甲方）企業：（以下簡稱：乙方）。
甲乙雙方經友好協商，就合作辦學事宜，達成以下合作意向：
一、合作辦學原則：互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展。
2.1企業冠名班形式：乙方授權甲方開設冠名班：“熱風班”。
2.2教學實習基地形式：甲方在乙方掛牌建立“”，乙方在甲方掛牌建立“培訓基地”。
3.1企業冠名班項目。
3.2甲方開設班冠名班，招收年品學兼優的應屆初中畢業生名（每班名學生），上述學生要求暫定為：，應屆初中畢業，成績良好。具體條件應在本協議簽署后30日內報乙方備案。
3.1.2課程設置：分基礎課、專業課和專業實習。
基礎課：學習時間為一年，由學校按國家教學大綱安排教學；
專業課：學習時間為一年，根據企業對專業的特殊要求，由學校和企業共同。
確定專業課程設置，具體教學工作由學校和企業共同實施，企業可派工程師到學校實施教學，學校老師亦可來企業參觀學習。
專業實習：實習時間為一年，由乙方安排學生到企業參加實習。
3.1.2學生管理：在校期間由學校負責，實習期間由學校和企業共同管理，具體實習事宜雙方另行簽署實習協議。
3.1.4學生就業：學生畢業后，企業對學生進行企業考核，擇優錄用。
3.1.5資金援助計劃：冠名班學生入學后，在第一年和第二年，乙方每年為每班提供元的資金援助（兩班共提供資金元人民幣），該資金具體使用如下：
二等獎學金名，每人資金元人民幣，計元；
三等獎學金名，每人資金元人民幣，計元；
“獎學金”，共獎勵名品學兼優的學生，合計使用資金元。
二等助學金名，每學期每人發放元人民幣，計元；
“助學金”共資助名家庭困難的學生，每學期發放助學金元，全年發放助學金元。
c．設置教育基金：元/年。
資助學校購買實驗儀器設備、補助老師來企業學習的費用。
3.1.6資金使用的監督。
3.1.6.1甲方應設定發放獎學金、助學金的標準和發放程序，并將該標準程序報乙方備案。
3.1.6.2甲方在確定發放獎學金、助學金名單后，應報乙方備案并書面報告相關情況。
3.1.6.3甲方有權自由支配教育基金。
3.2教學實習基地項目。
3.2.1除冠名班外，甲方學校與乙方生產相關專業的學習，在二年級結束時，可根據乙方生產情況安排學生到乙方工廠實習一年。
3.2.2學生實習期間，乙方按每月每名學生元的標準支付甲方管理費用。
3.2.3他有關實習活動的內容，雙方另行簽署實習協議。
四、雙方的責任和義務。
4.1甲方的責任和義務。
4.1.1按照企業需求設置專業，使培養的人才適應企業和社會的需求。與乙方使用，共同實施培養方案（即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務）。
4.1.2有權對使用項目（即冠名班）進行廣告宣傳，可介紹乙方公司的情況，但不得做虛假宣傳，不得以乙方名義進行發布廣告和宣傳。
4.1.3應按本協議約定和乙方名義進行發布廣告和宣傳。
4.1.4做好日常教學管理（師資配備、教材組織、日常教學過程管理等）工作。
4.1.5負責學生在校期間的管理工作，確保冠名班學生圓滿完成職業教育，到乙方公司實習、就業。
4.1.6對學生進行良好的行為習慣、職業道德、安全環保等教育，進行乙方企業文化的宣傳。
4.1.7甲方保證冠名班學生全部到乙方公司實習，未完成實習任務者，不準畢業。
4.1.8獎學金、助學金的發放接受乙方監督。
4.2乙方的責任和義務：
4.2.2推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定的實施培養方案。按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。
4.2.3為來乙方公司參觀學習的老師提供食宿。
4.2.4在冠名班學生一、二年級時，乙方每年為甲方提供獎學金、助學金、教育基金等共元人民幣。上述款項乙方按月等額支付甲方。
4.2.5學生實習期間，支付甲方管理費用。
4.2.6乙方應優先錄用甲方應屆畢業學生到企業就業。
4.2.7為甲方進行畢業生跟蹤調查提供相關信息。
五、違約責任。
5.1如一方違反誠實信用原則，提供虛假信息或違反本合同約定，另一方有權終止本協議。
5.2如一方的行為損害了形象或聲譽，另一方有權終止本協議。
六、合作期限。
6.1冠名班項目合作期限為3年，即乙方授權甲方在年開設一屆冠名班（班），至年冠名班學生畢業時雙方合作終止。雙方根據級冠名班項目運做的情況，對以后的冠名班招收合作簽署協議約定。
6.2教學實習基地項目合作長期有效。
七、爭議解決。
7.1雙方在合作中產生的爭議，應本著友好合作的精神協商解決；協商不成，任何一方均可到企業所在地人民法院提起訴訟。
八、通知。
8.1任何一方如需通知對方有關事項，應采取書面形式用中文寫成，并按照雙方在本合同內注明的地址用快件送達給對方，郵件寄出后小時視為對方收到。
8.2如果地址有變更，一方應在變更前7日內書面通知另一方，否則，通知不能到達的法律后果由變更方承擔。
九、其他約定。
9.1對本協議內容進行變更或補充，雙方可簽署補充協議約定；補充協議的效力等同于本協議。
9.2本協議及本協議的補充協，經雙方可簽署補充協議約定；補充協議的效力等同于本協議。
9.3本協議一式貳份，雙方各執一份。
甲方（蓋章）：廣西物資學校乙方（蓋章）：地址：廣西南寧市大嶺路75號地址：
授權代表（簽字）：授權代表（簽字）：日期:日期:
合作辦學協議書范文（16篇）篇十二
乙方(學校)：
為了適應產業發展的需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則。
(1)負責接收乙方專業，學生名，安置在。
公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責制作“__________________培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定)人(班級人數)，并即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業門口。
(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
代表(簽字)：代表(簽字)：
合作辦學協議書范文（16篇）篇十三
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系.
二,辦學內容
1. 學歷層次:三年制高職專科/三年制普通中專
2. 開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)
3. 培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)
4. 學習方式:理論+實訓+實習
5. 學生數量:大專50人/中專50人
三,責任和義務
(一) 甲方
1, 按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求.與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置.
2, 協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題.
3, 聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務.
4, 聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續.
5, 其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置.
(二) 乙方
1, 發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣.
2, 負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理.
3, 負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證.
4, 配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發.對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成.
5, 與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等.
6, 聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況.
7, 有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流.
四,考核及錄用
1, 學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任.
2, 乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任.
3, 學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會.
五,費用
1, 乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負.
2, 學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇.
3, 聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位.甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生.
甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)
學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)
4, 本協議有效期:自本協議簽定之日至學生畢業(xx年7月30日止)有效.
六,其他
1, 未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議.
2, 本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決.
（草案）
甲方：不列顛哥倫比亞省教育集團
地址：
郵編：
電話：
乙方：
地址：
郵編：
電話：
根據“中華人民共和國教育部與加拿大不列顛哥倫比亞省諒解備忘錄”條款，“鼓勵和認證在對方國家或省開展符合雙方標準的辦學項目對雙方是有益的”。甲方是加拿大不列顛哥倫比亞省注冊的教育機構，乙方是浙江省教育局所屬教育機構。為了培養中國社會主義建設事業的各類人才，協議雙方經多次友好協商，同意共同建立中外合作辦學項目。
協議正文：
一、中外合作辦學項目名稱：
加拿大海外高級中學
mission institute, china
-1-
二、中外合作辦學項目地點：
三、中外合作辦學項目不具有法人資格；合作期限7年。
四、中外合作辦學項目的投資總額為２００萬元人民幣，甲方占８５%出資；乙方占１５%出資。甲方以現金出資，乙方以辦學設施出資作為辦學投入。
五、中外合作辦學項目培養目標：與國際接軌的綜合職業能力的高素質勞動者。
六、中外合作辦學項目辦學規模：６—20班，每班40—50學員。
七、中外合作辦學項目辦學層次：中加高中學歷
八、中外合作辦學項目辦學形式：長短結合、學歷教育和短期英語教育并舉、與加拿大高等教育相銜接。
九、中外合作辦學項目教學執行：學校執行中加兩國教育部門認可的教學計劃，按照國家有關規定頒發學歷證書或者其他學業證書； 頒發的加拿大教育機構的學歷、學位證書，應當與加拿大本國頒發的學歷、學位證書相同，并在加拿大教育部門獲得承認，由甲方辦理。
十、中外合作辦學項目辦學條件：甲方提供軟件，乙方提供硬件。 十一、中外合作辦學項目內部管理體制：設立管理委員會，甲方出五位委員，乙方出兩位委員。甲方任主任，乙方任副主任。管委會行使“中華人民共和國中外合作辦學條例”規定職權。
(一)改選或者補選聯合管理委員會組成人員；
(二)聘任、解聘校長或者主要行政負責人；
(三)制定規章制度；
-2-
(四)制定發展規劃，批準年度工作計劃；
(五)籌集辦學經費，審核預算、決算；
(六)決定教職工的編制定額和工資標準；
(七)決定中外合作辦學項目終止；
(八)章程規定的其他職權。
十二、中外合作辦學項目經費籌措與管理使用：經費由甲方負責落實，按“中華人民共和國中外合作辦學條例實施辦法”規定籌措。乙方為合作項目建立獨立賬戶，依法健全財務、會計制度。學校收費項目和標準，依照國家有關政府定價的規定確定并公布； 收取的費用應當主要用于教育教學活動和改善辦學條件。 在每個會計年度結束時制作財務會計報告，委托社會審計機構依法進行審計，向社會公布審計結果，并報審批機關備案。
十三、雙方共同參與中外合作辦學項目啟動開辦期工作流程：
中方職責：
2、安排學生食宿、上課時間、上課地點等教學組織工作；
3、為所開設的教學班安排教室、實驗室、圖書館等有關硬件設施；
4、收費和提供辦學收費專用收據并辦理納稅等事項；
6、負責安排外方人員交通食宿；安排辦公室；
7、協助填寫外籍員工申請工作簽證表格并蓋章；
-3-
加方職責：
1、向加拿大不列顛哥倫比亞省教育廳申請“海外高中計劃”開始運作；
2、負責招生宣傳、報名；
3、聘請外籍教師和外方校長；
4、制定教學計劃、按計劃、保質保量組織實施教學；
6、負責派員辦理外方校長、外方教務長、外籍教師工作簽證； 違約責任：
甲、乙雙方如違反上述協議，即視為違約。違約方應向非違約方賠償聲譽及經濟損失。
本協議未盡之處，由甲、乙雙方在共同遵守“中華人民共和國中外合作辦學條例”和“中華人民共和國中外合作辦學條例實施辦法”的基礎上協商解決。甲、乙雙方訂立的補充協議與本協議具有同等效力。
本協議經甲、乙雙方簽署蓋章后生效。本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份。
甲方
簽字： 簽字：
-4- 乙方：
日期： 日期：
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甲方：
乙方： 學校
為了提高學生職業技能，拓寬學生就業渠道，共同發展技工教育， （以下簡稱“甲方”）和 學校（以下簡稱為“乙方”）經友好協商，現就合作開展三年制技工教育達成如下協議：
一、辦學形式
實行“1+2”的模式共同培養學生，即第一學年由甲方負責招生，學生在甲方就讀，由甲方組織教學與管理；后兩學年在乙方就讀，由乙方組織教學與管理，畢業時由乙方頒發畢業證書，并負責推薦學生就業。
二、招生計劃
聯合辦學從 年秋季開始招生，招生計劃列表如下：
三、收費及分配
1、第一學年由甲方負責按當地物價局批準的收費標準收費，經費歸甲方支配。甲方按 元/生向乙方交納管理費（按注冊人數為準）。
2、后兩學年由乙方負責按當地物價局批準的收費標準收費，經費歸乙方支配。
四、甲方權利和義務
1、負責向當地有關部門辦理招生報批手續。
2、按照乙方提供的教學計劃和教學大綱完成第一學年的教學，第一學年學生所用的教材按乙方提供的目錄購買配發，按教學計劃的規定組織學生考證。
3、承擔第一學年合作辦學的各項開支，在開學一個月內，以支票或轉帳
的方式向乙方交納管理費。
4、負責在第三學期開學前按時組織學生到乙方報到，并協助做好學生的思想工作。
五、乙方權利和義務
1、負責招生報批手續及材料的報審，協助甲方做好招生宣傳、錄取工作。
2、向甲方提供相關的專業教學計劃、教學大綱、教學管理等方面的文件，并監控甲方的教學工作。
3、負責后兩學年的教學工作，教學重點是專業技能課程教學和校外實習。 就業前組織學生進行本專業職業資格證考試，對合格者頒發職業資格證書。乙方免費提供本專業一個工種的中級職業資格考證，需要考其它證書的，由學生本人按規定的標準交納考證費。
4、學生學習期滿，經考試考核合格，頒發經廣東省勞動廳驗印的廣州白云工商高級技工學校畢業證書，國家承認學歷。
5、承擔后兩學年合作辦學的各項開支。
6、負責學生就業前的職業指導及推薦就業，凡領取畢業證書的學生，乙方負責推薦到與學生所學專業基本對口的工作崗位上工作。
六、本協議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決，如有必要，可簽定補充條款。
七、本協議經甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至 年 月止。本協議一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
年 月 日 年 月 日
合作辦學協議書（樣本2）
甲方：
乙方：
為了提高學生職業技能，拓寬學生就業渠道， （以下簡稱甲方）委托 學校（以下簡稱乙方）對其在校生提供專業技能培訓，并對經過培訓達到合格標準的學生提供推薦就業服務，雙方經友好協商，達成以下合作協議：
一、培訓專業及收費標準
二、培訓時間
年 月 日至 年 月 日。
三、甲方權利和義務
1、甲方負責在技能訓練前對學生進行專業理論教學并保證教學質量。
2、甲方負責組織學生到乙方學習，并做好學生安全生產、文明操作、遵章守紀和就業觀念教育。
3、甲方負責按雙方商定的時間將學生送到乙方，并提供學生名單，指定班干部負責班組學生日常管理。
4、甲方應及時向乙方提供學生在甲方學習情況的有關資料，以便于安排就業。
5、在學生到達乙方報到的當天，甲方負責按本協議規定的標準一次性支付培訓費給乙方。
四、乙方權利和義務
1、乙方負責按雙方協商的教學計劃完成教學任務，負責教學期間的學生管理，選派教師擔任班主任工作。
2、乙方負責安排甲方學生住宿，并為學生借用床上用品。
3、乙方按教學要求對學生進行技能考核，學生成績合格率保證在90%以上，并按學生技能考核成績和綜合素質分批推薦學生就業。
4、乙方所推薦的就業單位應保證與甲方學生所學專業技能相一致，學生到單位工作未轉正前，不能收取學生進廠押金。如果學生以各種理由不到單位上班，視為推薦成功。對實習成績不合格，但思想、紀律表現合格的學生給予三次推薦就業機會（不受時間限制）。三次推薦仍不能上崗者需向乙方交納推薦費150元/人，再提供三次推薦就業機會。
五、本協議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決，如有必要，可簽定補充條款。
六、本協議經甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至 年 月止。本協議一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
年 月 日 年 月 日
甲方：
乙方：
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業（普通專科）為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的北大方正數字出版專業的.整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將北大方正數字出版專業課程作為計算機應用的一個專業方向，不向省教委另行申報專業，具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定，報省電大批準后執行）
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳，乙方xx年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即為雙方合作辦學的學生。
三、培養模式
培養分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。
四、有關費用
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收醛
如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）
五、學生管理
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，并承擔相應的責任。
六、考試認證
參加北大方正數字出版專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
北大方正專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書（每項專業認證費為200元）。
七、就業保障
擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。
推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到85%以上，其中對口就業率為75%以上（對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜志社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年后工資待遇不低于月薪800元。
甲方： （以下簡稱甲方）
乙方： （以下簡稱乙方）
甲、乙雙方以發展少兒藝術教育為宗旨，本著合法、公正、 教學項目開展聯合辦學，具體事項如下：
一、甲方的權利和義務
1、甲方負責 的教育、教學工作，教師工資，并在甲方辦學地點設置 報名點。
2、甲方負責具體課程的安排設置，以及提供教學所需的教材器件。
3、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理，乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。
4、甲乙雙方共同進行市場宣傳，甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。
5、甲方負責學生上課期間的安全，保證教學質量，按時按量完成教學任務。
6、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。
二、乙方的權利和義務
1、乙方負責為甲方提供教學場地。
2、乙方應配合甲方指導共同做好教學項目宣傳及招生工作。
5、乙方確保甲方在合同期間教學場地，教室設施、設備的正常使用。
6、乙方擁有“宿州市書畫藝術交流中心”和“弘文閣”培訓品牌的獨家經營權與推廣權。
7、聯合辦學期間，本著誠實守信的原則。乙方不得開設與甲方簽訂協議中甲方所開設的相同課程，并并合理安排時間，盡量與甲方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。
三、其它事宜
1、學費及教材費由甲方收取，乙方未經允許不得私自收取任何費用。
2、甲乙雙方按照實際招生運營情況，以招生提成來分配收益，甲乙雙方以 比例進行分配。
3、甲乙雙方在共同的舉辦的活動項目中的宣傳費用和運作費用以分配收益同比例來分擔。
4、乙方對各個教學項目的整體宣傳所產生的費用由以乙方獨自承擔。
5、甲乙雙方所有涉及到合作辦學的費用收入和支出需要有明細的財務記錄。
6、合同期間由于國家政策規定與不可抗拒的原因，而非甲乙雙方原因而造成教學的無法正常實施雙方均不承擔責任。
四、合作期限為 年，自首次開課之日起生效。合作期滿后， 2
雙方滿意可續約。
五、甲、乙雙方需按此合同所約定的事項遵守執行，否則均為違約，守約方可根據違約方給其帶來直接或間接經濟損失，向違約方提出書面索賠申請，雙方通過協商解決。
六、本協議未盡適宜，由雙方另行協商簽定補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
七、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方： 乙方：
簽字： 簽字：
電話： 電話：
簽定日期 年 月 日
3
合作辦學協議書范文（16篇）篇十四
在社會發展不斷提速的今天，用到協議的地方越來越多，簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么協議的格式，你掌握了嗎以下是小編收集整理的合作辦學協議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲方：_________
乙方：_________
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。
1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專
2、開設專業：涉外旅游/餐旅服務與管理（旅游景區規劃管理+酒店管理+導游）
3、培養模式：2+1（其中前兩年在校學習，后一年在用人單位實習）
4、學習方式：理論+實訓+實習
5、學生數量：大專50人/中專50人
（一）甲方
1，按照企業需求設置專業，使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。
2，協助乙方進行教學文件的編制工作：對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估：協調處理培訓中存在的問題。
3，聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4，聯合辦學專業的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業：并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續。
5，其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。
（二）乙方
1，發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
2，負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3，負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
4，配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。
5，與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的'課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。
6，聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。
7，有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
1，學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2，乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3，學生在校期間如有重大違紀，違法（打架斗毆，連續曠課七天或七天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。
1，乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2，學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。
3，聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方：20%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用），學生：80%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）
4，本協議有效期：自本協議簽定之日至學生畢業（_________年7月30日止）有效。
1，未盡事宜，由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2，本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3，本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。
甲方：_________
地址：_________
郵編：_________傳真：_________
法定人代表人：_________
簽約代表：_________
聯系電話：_________
簽約時間：____年____月____日
合作辦學協議書范文（16篇）篇十五
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系.
二,辦學內容
1. 學歷層次:三年制高職專科/三年制普通中專
2. 開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)
3. 培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)
4. 學習方式:理論+實訓+實習
5. 學生數量:大專50人/中專50人
三,責任和義務
(一) 甲方
1, 按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求.與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置.
2, 協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題.
3, 聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務.
4, 聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的'學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續.
5, 其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置.
(二) 乙方
1, 發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣.
2, 負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理.
3, 負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證.
4, 配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發.對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成. 5, 與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等.
6, 聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況.
1, 學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任.
2, 乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任.
3, 學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會.
五,費用
1, 乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負. 2, 學員在校學習時享受與在校大,,文一零網提供 3, 聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位.甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生.
甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)
學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)
1, 未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議.
2, 本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決
合作辦學協議書范文（16篇）篇十六
為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定____________學校成為《_________實驗學校》一事，達成如下協議：
_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學校》。
2、教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業專科及專升本學歷學習名額。
3、_________
1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；
2、實驗學校現場指導、交流，每學年至少一次；
4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題，并提供相關查新資料和指導實施；
6、審議并指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案并協助實施；
8、組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的項目作對口聯系并操作實施；
4、學校有穩定教育科研經費；
5、學校不是其它高校或其它教育科研院所的實驗學校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。
3、項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；
4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；
5、建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；
1、甲乙雙方確認接受上述條款，簽署本協議；
2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶；
3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌；
4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
甲方（簽章）：________
代表：________________
電話：________________
傳真：________________
簽訂時間：____________
乙方（簽章）：________
代表：________________
電話：________________
傳真：________________
簽訂時間：____________