優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考，它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
讓愛永駐心中（通用15篇）篇一
各位同學(xué)，老師們：
大家好！
天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。
“愛”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問：“講了這么多，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽說過一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)裕快放棄報(bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì)，參加全國青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國家隊(duì)，為中國足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力啊！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因?yàn)闆]有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什么人對(duì)他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛意的煙花絢爛綻放！
讓愛永駐心中（通用15篇）篇二
在這個(gè)快節(jié)奏的世界里，我們每天總會(huì)看到，社會(huì)上的各種負(fù)面新聞，漸漸的，我們可能開始產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，覺得社會(huì)是一個(gè)冷酷和麻木不仁的存在。我們可能開始忘記自我，忘記懂得感恩，忘記這個(gè)社會(huì)也會(huì)有其溫暖的一面。但是我們卻忘記不了愛，因?yàn)閻垡恢杯h(huán)繞在我們的周圍，親情的愛，朋友的愛，同學(xué)的愛，哪怕是陌生人的愛，也會(huì)讓我們銘記。對(duì)于愛的定義，每個(gè)人都有自己的理解，但不可否認(rèn)，愛就像是一顆種子，播種在每個(gè)人的心中，成長成參天大樹，當(dāng)你陷入困境中時(shí)，愛更像是精神支柱，幫助你度過一次又一次的苦害。
那么愛究竟從何而來呢?愛從親情中而來，從古至今父母的愛永遠(yuǎn)都是最無私的愛，它們沒有愛人間的海誓山盟，也沒有朋友中的志同道合，但是父母的愛中卻包含了父母一生的青春年華，也包含了父親肩上的家庭重?fù)?dān)，和母親10月懷胎的痛苦，也許不善言辭的父親不能給予你無微不至的關(guān)懷，但那份父愛如山，語重心長的愛意，到化成了一個(gè)深沉的眼神，也許母親啰嗦的話語使你厭煩，在那千言萬語，最后也只是一句叮嚀，父母的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，如不體現(xiàn)出父母的愛之深，愛之切。
人們常說，百善孝為先，一個(gè)懂得孝順的人，自然也是一個(gè)心中有愛，并且懂得感恩的人，他們常常付出的很多，卻能夠理解他人，包容他人。并且會(huì)在有限的生活中，為最愛也是自己最愛的人，做一些平淡應(yīng)做的事。雖然事情很平凡。但是卻帶給父母不平凡的大愛，親情的愛，當(dāng)中也包括了兄弟姐妹之間的愛。我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，一位16歲的女孩，在放學(xué)回家的時(shí)候，看到六歲的妹妹，把糖果和女孩的抗抑郁藥放在了一起，女孩問妹妹在干什么?妹妹看著姐姐說，糖果可以使我開心，所以我把糖果和你的藥放在一起，這樣你就會(huì)特別開心了!這是我聽過最可愛的一句話，六歲的孩子，不懂什么是愛，也不懂人情世故，但他只知道用他最真摯，天真的話語和行動(dòng)，讓姐姐變得開心，放糖是一件平凡的，不能再平凡的事了，但因?yàn)樗钢妹脤?duì)姐姐的愛，而變得有價(jià)值，而我相信，姐姐也會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像里，將這份愛也珍藏在心里，被他溫暖著，也溫暖著他。
如果說，親情的愛是無私的，那么社會(huì)中陌生人的愛，就是自私的嗎?當(dāng)然不是的，在20xx年12月的一天凌晨，一名男子想跳橋自殺，周圍沒有任何人，黑暗籠罩著一切，只有橋下路過車泛起的點(diǎn)點(diǎn)光芒。當(dāng)男子抓住防護(hù)欄，正要向上站時(shí)，路過的14輛卡車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了這一特殊情況，急忙自發(fā)的將14輛卡車在橋下排成一排，為了阻止這位男子自殺。這雖然只是一件很小的事情，但故事真正打動(dòng)我的，不是男子獲救成功，而是自發(fā)的兩個(gè)字，一個(gè)人的自發(fā)，可能是因?yàn)檫@個(gè)人的善良。但兩個(gè)人，三個(gè)人，14個(gè)人的自發(fā)，這難道還是個(gè)人的善良嗎?不，這一定是因?yàn)檫@14位司機(jī)，心中懷存感恩，心中有愛，才會(huì)在深夜凌晨中伸出援助之手，幫助這位在，痛苦之淵是苦苦掙扎的人。
如果每一個(gè)人多一份行動(dòng)，多一份醒悟，多一種信念，盡自己的微薄之力去感染這個(gè)社會(huì)，讓別人感受到溫暖，這個(gè)社會(huì)負(fù)面能量就會(huì)變少，每個(gè)人的幸福指數(shù)就會(huì)升高，而你獲得的不僅是社會(huì)對(duì)你的贊揚(yáng)，更是在追求生活的道路中，走得更有價(jià)值，更有生活的信心和快樂，讓我們用我們的孝心和愛心去感染每一個(gè)人，哪怕，是對(duì)父母的一句我愛你，對(duì)朋友的一句加油，對(duì)摔倒老人的一次伸手，都是讓愛的種子飄落得更遠(yuǎn)更廣，并且讓它永遠(yuǎn)的收藏在記憶錄像的末尾處，在每一次的重逢后，不斷回放，雖樸實(shí)無華，但回味良久。
讓愛永駐心中（通用15篇）篇三
從小到大，我一直認(rèn)為自己是美麗的，而且深信不疑。小時(shí)侯，總以為自己長得漂亮，才得到家人和路人的夸贊。直到有一天，在鏡子中看到一個(gè)體態(tài)近乎臃腫，皮膚略顯干枯的中年女子，才懂得，我的美麗，來自于我心中的愛。小時(shí)侯，我喜歡音樂，歌唱或者舞蹈，我都癡迷，愛得簡單，卻忠貞而放縱。于是，我們的家屬院，父親的辦公室，學(xué)校的舞臺(tái)上，時(shí)時(shí)有我載歌載舞的.身影。在長者們的心目中，我成了能歌善舞的精靈，從同伴羨慕的眼光里，我看到了自己美麗的面容。后來，我喜歡上了文學(xué)。于是，又將幼稚和早熟，歡樂與悲傷，甚至狂妄、甚至狡黠，都一股腦兒的堆砌在大大小小的文字里。神使鬼差，競有人喜歡上了我筆端的細(xì)雨，紙上的流星。那時(shí)，幾篇蠅頭小文，著實(shí)給我少女的容顏平添了幾多嫵媚。再后來，我愛上了陽光、愛上了小草、愛上了迎面走來的每一個(gè)人。我愛上了自己，愛上了屬于自己的生活。
生活是如此的繽紛，我也因愛而變得楚楚動(dòng)人。因?yàn)榘嗉?jí)不能在競賽中獲獎(jiǎng)、因?yàn)橥槭艿讲还拇觯腋文c寸斷，義憤填膺，卻因此收獲了學(xué)友一生的真情。十年后再見面時(shí)，被窩里為我暖腳的的友人啊，你讓我干枯了的面容溢出年輕的笑容。因?yàn)榘祽伲嗖A著席慕容那棵開花的樹，期待著“如何讓你遇到我，在我最美麗的時(shí)刻”。
盡管機(jī)會(huì)一次次錯(cuò)過，在那些日子里，我還是手忙腳亂地裝扮著自己，自我陶醉讓青春的容顏光澤如玉。因?yàn)閻壑改福惆l(fā)在父母的撫摸中，光滑柔順；因?yàn)閻壑鴲廴耍加钤趷廴说暮亲o(hù)下，顧盼流連；因?yàn)閻壑畠海v在女兒的親吻中，燦爛清純；因?yàn)閻壑銈儯碜嗽谀銈兊拇負(fù)硐拢厚簧鷦?dòng)。因?yàn)閻郏畼浔谎b點(diǎn)得枝繁葉茂；因?yàn)閻郏椒驳娜蓊亴⒚利愐簧?/p>
讓愛永駐心中（通用15篇）篇四
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？ 每一次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
四十多年前，偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，雷鋒的名字就永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們幾代人的成長路標(biāo)。四十多年間，古老而年輕的中國正蓬勃的發(fā)展。然而，雷鋒的名字卻隨著我們現(xiàn)在的生活的美好而逐漸遠(yuǎn)離。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，無論生活經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字卻永遠(yuǎn)刻在我的心頭，他的精神是我工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上所體現(xiàn)的助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。
怨。勤勤懇懇，對(duì)所擔(dān)任的工作付出了自己的的細(xì)心、耐心和高度的責(zé)任心，踐行著一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行以及學(xué)生們的尊敬和好評(píng)。二十八年來，我始終銘記雷鋒同志所說“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去。“雖然我所做的工作任務(wù)雜、重、苦、臟、險(xiǎn)。但總是默默無聞，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事。
1987年5月17日，學(xué)校教學(xué)樓樓梯扶手漏電嚴(yán)重，對(duì)師生生命造成嚴(yán)重威脅，領(lǐng)導(dǎo)叫我處理，我仔細(xì)排查兩個(gè)多小時(shí)將險(xiǎn)情排除。從此后我主動(dòng)接管校內(nèi)電路維修至今。20多年來未有發(fā)生一次因電而出現(xiàn)的險(xiǎn)情。工作中踐行雷鋒倡導(dǎo)的“勤儉節(jié)約“風(fēng)尚，將所需要更換的電氣設(shè)備進(jìn)行合理調(diào)整，自行維修，為學(xué)校節(jié)約了一定量的資金。
94年根據(jù)學(xué)校安排，我開始兼任教導(dǎo)員，此后近十年學(xué)校安排我負(fù)責(zé)學(xué)校值日，這項(xiàng)工作需要早出晚歸，勞神費(fèi)力。有人勸我別搞，說這是吃力不討好，可我不這樣認(rèn)為。我在雷鋒“革命工作沒有貴賤之分“的精神鼓舞下，照章行事，十年如一日，出色地完成學(xué)校所分配的任務(wù)。
1995年，初三部分學(xué)生放棄了升學(xué)機(jī)會(huì)，在臨近中招考試時(shí)輟學(xué)了，學(xué)校組織下鄉(xiāng)家訪，當(dāng)時(shí)任務(wù)緊急，天又連降大雨，為保證完成升學(xué)任務(wù)，我又主動(dòng)請(qǐng)求道邊緣的熊坊村，耐心做家長和學(xué)生的工作，精誠所至，金石為開，甘秀玲等三名學(xué)生均已大學(xué)畢業(yè)，參加了工作，他們時(shí)常來信對(duì)我表示感激。
1997年3月學(xué)校一位班主任突然病故，校領(lǐng)導(dǎo)立即叫我擔(dān)任臨時(shí)的班主任，二個(gè)多月時(shí)間我通過對(duì)班紀(jì)、班風(fēng)整頓，使該班成為全校模范班集體。
2004年，七年級(jí)學(xué)生孤兒徐功俊在校內(nèi)外偷東西，我知道后對(duì)其耐心疏導(dǎo)教育，同時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，期間聽的特殊困難，爭取學(xué)校幫護(hù)，對(duì)他進(jìn)行免費(fèi)教育，同時(shí)還享受國家“兩免一補(bǔ)”。促使其走上正道，安心的完成九年義務(wù)教育。
2017年的`一個(gè)星期五下午放學(xué)后，我在巡視校園的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校廣播室門框被蟲蛀，門鎖掉了，我立刻轉(zhuǎn)身拿來工具，將門框修好，并重新裝上鎖。雖然回家晚了遭老婆數(shù)落，但我感到的是心安理得。
近年來，我的老父親由于年老，常年臥床，我的負(fù)擔(dān)重了，但我還是不斷利用節(jié)假日、課余時(shí)間為學(xué)校修理門窗、桌椅、門鎖及教師住室的設(shè)備等。
幾十年來，我干過教導(dǎo)員、文印員、電管員、電教管理員、檔案員，不論長期的工作，還是臨時(shí)工作，都非常從容而認(rèn)真，同行及學(xué)生稱我為“萬能教師”。我知道出色地完成這些都是雷鋒同志“干一行、愛一行”的釘子精神激勵(lì)著我的結(jié)果。
是雷鋒精神讓我活得充實(shí)、豐滿、有生命價(jià)值。
周河初中 徐吉學(xué)
雷鋒精神，永駐我心 靜如止水的心，有時(shí)會(huì)被輕輕觸碰而蕩起漣漪，疏忽票是的年代里，又一曲傳神的吟唱流傳至今；有一段刻骨的記憶揮之不去；有一種無私的精神常綠常新；有一個(gè)任務(wù)常會(huì)被我們想起，有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
《雷鋒精神永駐我心中》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
讓愛永駐心中（通用15篇）篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初1912班的彭川。
其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。
他出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，從小便懷有一顆報(bào)效祖國之心，只是因?yàn)楦鞣N原因，他沒有上戰(zhàn)場，而是選擇“讀書報(bào)國”。在功課上下苦功的他出類拔萃，成功地被同濟(jì)大學(xué)錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。
他始終不忘初心，畢生研究著肝臟醫(yī)學(xué)，并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者，他一生秉持著“一生只做一件事，要做就要做好，做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人，他一生貫徹著“為人民服務(wù)，為人民造福祉”的宗旨。
為了激勵(lì)年輕人奮進(jìn)，他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎(jiǎng)金約600萬元，設(shè)立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學(xué)基金”，為了中國醫(yī)學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，96歲高齡的他，仍然堅(jiān)持每周帶領(lǐng)學(xué)生們做了他做三臺(tái)手術(shù)，直到去世前一年才退休，每天都承擔(dān)著普通老年人承受不住的壓力。
他在手術(shù)臺(tái)前、無影燈下忙碌了70余載，直到生命結(jié)束也從未缺席肝膽領(lǐng)域的研究。他的心中似有一種信念，始終散發(fā)著一種愛的氣息。這種愛是對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)生活的愛，對(duì)周圍每一個(gè)人的愛。這種信念就是他永駐心中的愛，這種愛是一種“大隱隱于市”家國情懷，一種大愛，它驅(qū)使著他像“永動(dòng)機(jī)”一般不知疲倦地為人民、為國家奉獻(xiàn)自己畢生的技能。
“感動(dòng)中國”在20--年給吳爺爺?shù)念C獎(jiǎng)詞中這樣描述他：“手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火，守著諾言，從未熄滅;他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過河。”他的眼里有一束光，堅(jiān)守信念，從未動(dòng)搖!謝謝您，讓愛永駐心中，照亮了我們前行的道路。讓愛永駐心中，讓奮斗永不停歇!"。
讓愛永駐心中（通用15篇）篇六
低旋的侯鳥飛翔在天空，找不到家的蹤跡；小樹沙沙作響，煩躁不安。
那一刻，地動(dòng)山搖，媽媽找不到嗷嗷待捕的嬰兒；那一刻，山河呼嘯，不再是以往的繁華。唐山地震陰影還未消除，巴蜀大地又掀狂瀾。
但變天不畏，國人不倒，連小學(xué)生都用行動(dòng)來證明中國的骨頭是硬的，血是鐵的。廢墟下，一個(gè)小孩從死亡的邊緣逃了出來，但他沒有絲毫停歇，又從廢墟下救了好幾個(gè)同學(xué)，并將他們送往醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士問他：“你為什么要這樣做啊？”他驕傲的說：“我是他們的班長，我得救他們“一句話道出了連大人都沒有的責(zé)任心。
地震雖強(qiáng)如猛獸，但敵不過中國人堅(jiān)毅不曲的信念；個(gè)人的力量雖小但乘以13億便能感天動(dòng)地。南方雪災(zāi)剛過，巴蜀又添傷疤。但中國人相信：是冰雪總會(huì)怕太陽，是災(zāi)難總會(huì)怕人們團(tuán)結(jié)的心。
死去的人不再回來，但活下來的也沒有茍且偷生。他們紛紛捐款捐物，奔赴抗震一線。他們知道唐山地震已被戰(zhàn)勝汶川地震也不可怕。他們要用事實(shí)和史實(shí)證明中國的強(qiáng)盛。南方冰雪已經(jīng)消融，巴蜀傷疤也將愈合，中國用行動(dòng)感動(dòng)了世界，世界用行動(dòng)支援中國。連日本也派人派物來華支援。此時(shí)，中日雙方不再是敵人，已成為朋友！俄羅斯美國等也紛紛派遣專業(yè)搜救隊(duì)，體現(xiàn)了國際共產(chǎn)主義精神。世界援助著中國，中國將來也必將反動(dòng)世界。
一切都過去了，一切都會(huì)好起來的。忘了傷痛吧，只留感動(dòng)永駐心中！
讓愛永駐心中（通用15篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們還記得嗎?——這是汶川大地震。
在無情的災(zāi)難中，人們是多么的渺小脆弱。但面對(duì)災(zāi)難，一幕幕感人至深的情景在眼前上映。
在倒塌的那一瞬間，一位母親護(hù)住了身下幼小的孩子。在廢墟下，兩個(gè)人相互依存。漫長的救援等待，母親將一切生還的希望留給孩子。在生命的最后關(guān)頭，她努力在手機(jī)打出“親愛的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)一定要記住我愛你。”一番樸實(shí)而感人的話語。
是什么支撐著母親?是什么保佑著孩子?——是愛。是一份深沉而偉大的母愛!
原本是充滿朗朗讀書聲的教室，卻隨地震一同覆滅。老師用身軀護(hù)住講桌下的孩子，死前還用最后一分力量舉起即將砸在學(xué)生身上的天花板，最后倒在廢墟中，守護(hù)學(xué)生。
是什么使老師義無反顧?是什么讓學(xué)生們死里逃生?我想，還是愛，是一份師生間質(zhì)樸無私的愛!
當(dāng)災(zāi)情發(fā)生，十萬解放軍戰(zhàn)士接受命令奔赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行救援工作。那時(shí)，天還下著雨，悶熱而低沉的天氣，空氣是那樣沉重。他們身上肩負(fù)著一擔(dān)重任;不顧艱難險(xiǎn)阻，不分日夜的搜救，他們堅(jiān)定而盡力的前行!
是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定?是什么讓災(zāi)區(qū)人民重獲新生?還是愛，一份負(fù)責(zé)堅(jiān)定的愛!
那時(shí)候，交通堵塞。是因?yàn)槿珖嗣窀傁喃I(xiàn)血、捐款;那時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人徹夜無眠。是因?yàn)樾南禐?zāi)區(qū)，憂心忡忡;那時(shí)候，中國為此默哀三天，降下半旗，鳴響警報(bào)。
是因?yàn)樾闹械哪欠輴郏沃氪ㄗ叱隼Ь常沃転?zāi)的人民涅槃重生，支持著一切的一切。
或許對(duì)于14、5歲的我們，當(dāng)十年前的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們還是懵懂無知的孩童，但那份愛從未消滅。直至今日，仍深深的感動(dòng)、激勵(lì)著我們。
十年過去，廢墟上早已實(shí)現(xiàn)新的站立。歲月如梭，漸漸地隨著時(shí)間推移，很多東西都會(huì)被人慢慢的遺忘，但那災(zāi)難中的大愛永遠(yuǎn)會(huì)佇立在人們心中，支撐我們努力前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛永駐心中（通用15篇）篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是一個(gè)自古亙久的話題，有人曾問我：愛是什么，我的回答是：愛是“慈母手中線，游子身上衣”;愛是“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”;愛是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……從小愛到大愛，包羅萬象，而不單指愛情。現(xiàn)代人談起愛，仿佛只剩下愛情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風(fēng)格的情書，但對(duì)于其他類型的愛，許多人似乎避之不及，說到“讓愛永駐心中”往往收獲一片噓聲，那么就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫五千年歷史傳承下來的愛吧。
孟母愛兒，所以三遷，這是親情，是愛;“莫愁前路無知己”，這是友情，是愛;“國破山河在，城春草木深”，這是愛國情，是愛。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛，大愛無疆，不是只有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛。孔繁森，孤身赴藏奉獻(xiàn)了自己的一生，毅然投身扶貧獻(xiàn)血換錢，照料藏族孤兒，在他的心里是萬壽無疆的大愛。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風(fēng)的病人，哪怕最終葬身于那里，也無怨無悔。這是他對(duì)職業(yè)的愛，對(duì)人民的愛，在他心里永駐著大愛。這些小愛大愛，充滿了小小的溫馨和真誠，彰顯了大大的責(zé)任和光輝的人格。
但是，如今的年輕人卻越來越忽視愛的真諦，他們沒有把愛駐留心中，只是浮于表面。更別說孔繁森和戴明神父那樣的大愛，甚至連小愛都有些缺乏誠意。母親節(jié)在微信朋友圈發(fā)“母親節(jié)快樂!”，收獲一堆的點(diǎn)贊，可是在家里卻懶得幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。這種掛在嘴邊的愛，是愛嗎?不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛!電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問暖，但是他拿著父母的血汗錢揮霍啃老。這種寄生蟲似的愛，是愛嗎?不是的，它是依附，沒有獨(dú)立的人格，是父母的累贅。
《二十四孝》中臥冰求鯉、彩衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過于切蘋果時(shí)隨口問一句吃嗎?父母下班后隨口問一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤物細(xì)無聲的點(diǎn)滴，那種不經(jīng)意方能稱之為愛。
時(shí)代一日千里地進(jìn)步，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)在飛躍，人們的物質(zhì)生活越來越好，在燈紅酒綠中，真正的愛尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當(dāng)下，永遠(yuǎn)銘記五千年被謳歌的情感。
陌上花開，心中應(yīng)有可緩歸的愛。請(qǐng)讓愛永駐心中。
謝謝大家!
讓愛永駐心中（通用15篇）篇九
各位教師，各位同學(xué)：
大家午時(shí)好。感激大家愿意來傾聽我的講述，這次我演講的題目是――讓愛永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就明白，這篇演講稿肯定好寫，愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎能夠用無處不在來形容，素材少不了。
不明白大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開始查票了，女孩卻向后退了幾排，當(dāng)列車員請(qǐng)她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀(jì)太大了，我怕他一向站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí)，大爺一邊拿一邊說：我這是站票，一會(huì)兒人來了我給他讓。看到這我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對(duì)話，維護(hù)老大爺?shù)淖宰稹＿@則公益廣告的標(biāo)題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù)，在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景：公交車的.等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān)，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會(huì)第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個(gè)外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，可是――也是一位詩詞愛好者，他懷著對(duì)詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍(lán)月的時(shí)候他拒絕了渣渣輝的邀請(qǐng)，選擇了看書背詩，他說：就像別人玩游戲能收獲歡樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶著對(duì)詩歌的癡迷，最終走上了（中國詩詞大會(huì)）的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，主持人是這么說的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以強(qiáng)大。
，那被所有人珍愛的和平才有期望繼續(xù)下去！
讓愛永駐心中，讓愛溫暖人間！
讓愛永駐心中（通用15篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx，這需多少愛來支持他啊！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐！
讓愛永駐心中（通用15篇）篇十一
大家下午好!今天我要演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛，是人類生活中不可或缺的一個(gè)重要組成部分。正是因?yàn)橛辛藧郏@個(gè)世界中的弱勢群體和那些需要被關(guān)愛的人，才不至于被厄運(yùn)打倒，才可以重新激起生活的希望，愛，是人類，乃至大自然精神世界中永恒的主題。
一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生對(duì)一個(gè)黑人貧民窟200個(gè)黑人孩子的前途做預(yù)測報(bào)告結(jié)果令人沮喪：200個(gè)孩子幾乎無一例外地被認(rèn)定為“一無是處”“無所作為”“終身碌碌”等。
四十年后，老教授早已去世，他的繼任者處于好奇來到當(dāng)年的黑人貧民窟，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中，可查到幾近180名孩子都獲得了相當(dāng)大的成就。他們當(dāng)中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切，他們都說最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到當(dāng)年的小學(xué)教師，此時(shí)她已是遲暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。”
貧民窟的孩子，百分之九十有所成就，又是曾經(jīng)被一度否定了人生的一群黑人孩子。這何嘗不是一個(gè)奇跡，而這個(gè)奇跡只有一個(gè)名字，那就是——愛。
反觀現(xiàn)在的社會(huì)，我們?yōu)榱俗约鹤兊脛堇瑸榱烁∶兊锰搨危瑸榱擞兊寐槟荆瑸榱诉@些虛無之物，我們已經(jīng)舍棄了太多，找不回。
一人在寂靜的夜里冥思，我們要的愛不應(yīng)是膚淺的愛，然而我們卻偏偏沉湎于此。我們應(yīng)當(dāng)用心去愛父母，讓火焰重燃;用心去愛國，讓國運(yùn)昌盛;用心去愛摯友，讓真情延續(xù)。還是把愛給那些需要愛的人吧，他們或許活在陰霾中，讓我們用愛讓他們溫暖，他們或許活得痛苦，那我們用愛讓他們幸福。
讓愛，永駐心中。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
讓愛永駐心中（通用15篇）篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
用第一道光的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花的聲音為世界唱一首歌，用我們第一次觸摸的心在緊張的考場上寫一段話：讓愛永遠(yuǎn)留在心里。因?yàn)樯剖沁@個(gè)世界上永遠(yuǎn)不變的真諦!
真正的善是廣泛的。
姚明的善良是博大的，不僅僅是把他的絕技奉獻(xiàn)給人類，更重要的是他號(hào)召我們保護(hù)自然，愛護(hù)動(dòng)物。不吃鮑魚魚翅的公益廣告有多震撼，讓很多麻木的人重拾對(duì)自然生物的熱愛，避免了很多動(dòng)物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請(qǐng)記住：不做生意，不殺人!
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等!”聽著，這是馬丁對(duì)種族平等、和諧、互助和團(tuán)結(jié)的呼吁。目前種族問題越來越嚴(yán)重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良，要善待他人，要善待外國人。這就是深遠(yuǎn)的愛情。這種愛會(huì)隨著時(shí)代而成長。
真善平凡。
“希望每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界變成一個(gè)美好的地方。”
讓愛永駐心中（通用15篇）篇十三
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家早上好！
愛心是一縷陽光，它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖；愛心是一泓甘泉，它滋潤著干涸者的心田；愛心是一支拐杖，它給頹唐者站起來的力量；愛心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。
抽走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂ＴC老恤貧，救濟(jì)災(zāi)區(qū)……人人都需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心。少一點(diǎn)爭吵，多一份謙讓，那是寬容者的愛心；少一些埋怨，多幾分體貼，那是淳樸者的愛心。點(diǎn)點(diǎn)性光，照亮黑夜；顆顆愛心，溫暖人生。
一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛與被愛的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安、健康和快樂；我們期待著每個(gè)在聲國的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。
毫不吝嗇地放飛那真誠坦蕩的愛心之鴿，我們就能收獲一個(gè)個(gè)絢麗的春天。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！
謝謝大家！
讓愛永駐心中（通用15篇）篇十四
大家好！
在風(fēng)雨中，爸爸媽媽為我撐開大傘，在困難中他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃希望。當(dāng)我生病的時(shí)候，他們無微不至地照顧我；當(dāng)我不聽話的時(shí)候，他們耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我考出好成績的時(shí)候，他們又是那么的欣慰。
課堂上，老師在黑板上寫下了我們的夢想，教我們做人的道理；夜深人靜的時(shí)候，他們還在臺(tái)燈下為我批改作業(yè)。當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，他們?yōu)槲覀儾粮蓽I水；當(dāng)我們開心的時(shí)候，他們和我們一起放聲大笑。
我走在祖國媽媽遼闊的土地上，看見了美麗的九寨溝、雄偉的海螺溝冰川、險(xiǎn)要的華山、世界第一高山——珠穆朗瑪峰……故宮，藏著多少稀世珍寶；頤和園，那皇家園林是多么的宏偉壯觀；華清池，記錄了唐明皇和楊貴妃纏綿悱惻的愛情故事。
這一切的一切，又難道不值得我們感恩嗎？感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝祖國媽媽給了我們一個(gè)這么好的家園！
感恩，是一股溫暖的清泉；感恩，是愛的回報(bào)；感恩，是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人，擁有一顆感恩的心，讓愛永駐心間！
讓愛永駐心中（通用15篇）篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
從來到這個(gè)世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對(duì)待事物，可以使事物變得美好;愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人;愛可以讓一個(gè)人在無助的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng);愛可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至一個(gè)社會(huì)變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會(huì)愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心?戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達(dá)成目標(biāo)，沒有負(fù)面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動(dòng)起來，讓愛永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實(shí)際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓我們的行動(dòng)證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。