優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證，而不僅僅是作者的主觀意見。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，從中汲取靈感和借鑒。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇一
在成長(zhǎng)道路上，我要感謝的人很多，比如朋友幫助我，親人對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教誨……可是，我這次要感謝的人卻是我的同桌。
同桌是個(gè)很矮的男同學(xué)，看起來呆呆的，我也是因?yàn)樗c他“水火不容”，并且在桌上跟他分了個(gè)“太平洋”，都不能超過對(duì)方的領(lǐng)域。
還記得有一次，是一節(jié)語文課，語文老師就是個(gè)“母老虎”，誰都不敢惹她，誰惹到她以后的日子就不會(huì)好過了。可偏偏是我，不知怎么的不記得帶語文書了。同學(xué)們都朗朗讀書，老師走過來之后，我的心就更加慌了。這時(shí)一本語文書在我眼前，我如同抓到救命稻草一樣，馬上翻開書，一本正經(jīng)的讀了起來，也沒管是誰的書。“張曉，你的書呢？”聽到老師叫了同桌的名字，我連忙翻到語文書第一頁(yè)。張曉，兩個(gè)歪歪扭扭的大字在正中間寫著，狠狠的刺痛我的心。“老師，我的書不記得帶了。”“出去站著，下課到辦公室說清楚！”我心一顫，我最清楚老師口中的“清楚”二字了。我?guī)е┮苫蠛透屑さ目粗皇锹柭柤纭?/p>
終于下課了，我鄭重的將書本放到他面前“我會(huì)跟老師說清楚的。不用，沒準(zhǔn)老師又要你寫檢討和沖廁所了，我是男孩子，有力氣。”說完，他對(duì)我一笑，這一笑，如陽光般溫暖，亦如冰川般寒冷。但最后我還是沒跟老師說清楚事實(shí)，只是默默的在背后支持他，幫助他。后來，我們還一起把“太平洋”給淹沒了。
同桌，我要感謝你，謝謝你的語文書，謝謝你陽光般的笑容，還要謝謝你讓我們和好。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇二
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多幫助過我的人，而今天，我要感謝的就是曾經(jīng)幫我找回水杯的妍妍。
那天下午，剛剛上完體育課，我和晗晗有說有笑地走回了教室。“啊啊啊，渴死我了，娜娜，給我一點(diǎn)水！“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說道。”好！“我毫不猶豫答應(yīng)道，誰讓林寧是我的好朋友呢？我翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)我那剛剛買的`水壺不見了！我心想：算了，反正也是一個(gè)舊水杯，改天再買一個(gè)就行了。”寧寧，我的水杯丟了，不能給你喝水了。“我剛剛說完，在一旁一絲不茍地寫字的妍妍突然問我：”你把水壺放哪了？“剛剛我們玩游戲的地方。“我隨口說道，”哎，可能被哪個(gè)同學(xué)撿走了放在體育組了吧。“那你怎么不去拿呀？“林寧湊過來問我。”體育組的那個(gè)老師好兇哩！我不去！”我急忙搖頭。我繼續(xù)和林寧討論數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)題，絲毫沒有注意到一旁的妍妍不見了。
放學(xué)了，我和晗晗有說有笑地走出了教室，突然，妍妍氣喘吁吁的向我走來，手里還拿著一個(gè)水杯。“娜娜，這是你的水杯吧。”我一聽，拿起她手中的水杯一看，果然是我剛剛丟失的水杯！“謝謝你啊！”我感動(dòng)地說。我壓根兒就沒想到我隨口地一說，她居然就幫我找來了！”沒事，大家都是同學(xué)嘛！啊，這么晚了，我要回家了，拜拜！“說完，她就直接跑走了。我望著手中的水杯，感動(dòng)到不能用言語來形容！
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇三
成長(zhǎng)路上，茫茫大道，總有那么幾個(gè)令我們刻骨之人，或則深，或則淺，但總能那么輕松地觸動(dòng)我們的心房。曾經(jīng)，有那么一位老師，胖胖的身影，總是微笑著的臉龐，她的四周都仿佛有一種和藹。那胖胖的背影一次次在我的記憶中劃過時(shí)，都是清晰無比的，尤其是，那雨意朦朧中的那濃濃的關(guān)懷。至今仍記得，那個(gè)下雨的傍晚。
那天我做值日，天氣卻霎時(shí)間變了臉，滂沱的大雨“嘩”的就下了下來，甚至都有些看不清前方景物的錯(cuò)覺了。今天媽媽不在家，作業(yè)又有些多，我急急地想要趕回家去，但即將沖入那雨簾總是，終究還是停了下來。
時(shí)間，在不緊不慢地走著，絲毫沒有等我的意思，。
終于，我再也按捺不住了，緊咬了下牙關(guān)，一挺身就沖向了那雨簾之中。
如此大的雨讓我有些睜不開眼睛了，只是微微瞇著雙眼，快速跑著。
“唉，黃櫻穎，回來回來!’’身后忽然想起了孔老師很有磁性的聲音。
我一回頭，看到了孔老師正朝我跑來。
心脾的微笑，我一下子有些語無倫次了。
那個(gè)背影，，到至今都難以忘懷。每一個(gè)下雨天，我總會(huì)想起那個(gè)背影，那胖胖的，和藹的背影。
孔老師，感謝你，感謝您那對(duì)學(xué)生無私的愛。
微薰丁香，淡淡微香，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)動(dòng)人。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇四
在暑假里，我去浦西小記者學(xué)校上作文課，教室在四樓。這所小學(xué)有一座電梯，里面有個(gè)開電梯的阿姨。別人都說她很兇，但我卻感受到了給我的愛。
“哎呀，上三、四樓得走樓梯！”“五樓一下的不準(zhǔn)坐電梯！”“喂，你才上幾樓？想偷懶呀！”“人人像你，六、七樓的同學(xué)就甭上課了……”一聽到著機(jī)關(guān)槍掃射一般的說話聲，就知道又是電梯阿姨在教育某個(gè)不懂事的同學(xué)了。因?yàn)殡娞萏×耍娞莅⒁讨荒艽畛藘扇耍噪娞莅⒁桃?guī)定在五樓以上上課的同學(xué)才能搭乘電梯。我也親自感到電梯阿姨的怒火。有一天我去四樓上課，見電梯阿姨不在，我便偷偷地跑進(jìn)電梯，等出來時(shí)。電梯阿姨震一臉怒氣，雙腿分立，兩手插腰，對(duì)我開始機(jī)關(guān)槍般的教育。我被逮個(gè)正著，真是又羞又惱！從此，我就很討厭她，背后叫她“母老虎”，可有一件事情徹底改變我對(duì)她的看法。
電梯阿姨給我的愛，如同母親給孩子愛一樣偉大。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇五
那時(shí)我上大班。那天黑夜七八點(diǎn)，風(fēng)呼呼的吹著。我和媽媽去幼兒園附近的一個(gè)小超市買東西，媽媽在結(jié)賬。我對(duì)媽媽說：“媽媽我先回家咯。”也許是人太多聲音嘈雜，也許是我聲音太小，總之媽媽沒聽見我說的這句話。
我跑出超市，走了一小段，是一個(gè)馬路口。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)過馬路。于是，我就跟著大人后面，他們走，我就走。過了馬路，我不敢再往前走了，便著急地找媽媽。
“媽媽！媽媽！”我大聲喊到。我突然想起媽媽曾對(duì)我說過，走丟了就不要跑遠(yuǎn)，呆在原地別動(dòng)，我會(huì)來找你的。于是我來到一處顯眼的地方：公交站牌。我蹲下來，雙手抱腿，眼淚倒是很爭(zhēng)氣，這時(shí)來給我捧場(chǎng)了。外面很熱鬧，但我的心卻是一塊凍住的冰，大街上燈火通明，在我眼里，世界卻是黑暗的。我多希望這時(shí)有一雙援助之手來幫我。車站旁是兩個(gè)垃圾桶，臭氣無比。“小朋友，你是不是走丟了？”兩個(gè)清潔工阿姨問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為有人幫我了，但她們走了。
我的心又落入了冰窖。我仔細(xì)看著每個(gè)過往車輛和行人，但都沒有媽媽的身影。
過了大約半小時(shí)，我又看見了那兩個(gè)阿姨。我勇敢地朝她們走去。“阿姨，能不能幫我，借我手機(jī)用一下，我和媽媽走散了。”這時(shí)，一個(gè)阿姨對(duì)我說：“你媽媽手機(jī)號(hào)碼多少？”一會(huì)，只聽那個(gè)阿姨說：“你好，你的女兒和你走散了，來滁州路車站牌這兒，你的女兒在這里。”電話打完了，阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說：“我要去工作了，你媽媽馬上就來接你，你在這別走。”
一會(huì)兒，警車的聲音忽然傳到我耳邊。是不是媽媽來找我了？我心里想到。我不停的揮著手，希望媽媽能注意到我。警車上出來一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽！“媽媽！媽媽！”我飛速跑到媽媽面前，躺在媽媽懷里，開心的眼淚也下來了。我這時(shí)看了看周圍，希望能找到幫我的那個(gè)阿姨，跟她道一聲謝謝。遺憾的是，她不在。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇六
一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感。可我永遠(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意的日子。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開的四年級(jí)的同學(xué)們。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇七
今天我的鋼筆尖被我摔彎了，下午放了學(xué)我就繞路去了一家百貨商店，我在柜臺(tái)上挑了一支即便宜又好看的鋼筆，于是我決定買下它，我向四周看看，看見一位長(zhǎng)得很秀氣的阿嫂，她在一旁梳妝打扮，她的眼睛水汪汪地像要流出水來，還有她的臉紅紅的，像紅蘋果一樣。我想這位阿姨一定是個(gè)外表美，心靈也美的阿姨。
”漂亮“阿姨雖然外表很美，但是你的心靈卻沒有你的外表那么完美無暇。所以，我發(fā)誓，我承諾我要做一個(gè)外表美，心靈也美的人。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇八
母親，是世界上最偉大的人;母親，是世界上最慈祥的人;母親是世界上經(jīng)歷風(fēng)雨最多的人。母愛是溫柔的。母親把她的一生奉獻(xiàn)給我們，我們就應(yīng)該知恩途報(bào)，讓母親感受到一絲快樂，感受到一縷溫暖。
有些人為了給母親治病，從小出外打工賺錢。我們或許不能像這些人一樣偉大，但我們也應(yīng)該做一些我們力所能及的事使母親更快樂一些。比如：考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽開心一下;為媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活，而不求好處;用自己的零花錢買礦泉水，然后靠自己的能力把它們賣出去。再把賣出礦泉水的錢交給媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)你懂事了，會(huì)體貼媽媽了，自然而然就會(huì)對(duì)你贊不絕口。這樣不但你受到了稱贊，還使媽媽臉上露出一絲甜蜜的微笑，自己也學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，這真是一舉三得啊。
使母親快樂，感恩母愛并不是很為難的事。但也不是一件很簡(jiǎn)單的事。其實(shí)有些小事就能表達(dá)出你對(duì)媽媽的感恩之情。也要靠自己的勞動(dòng)來體現(xiàn)出你對(duì)媽媽的愛。更要有心去做這件事，讓媽媽感受到你的種種恩情。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇九
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得莫名其妙。小偷是個(gè)十惡不赦的人，怎么要感謝他呢？這個(gè)小偷可不是一般的小偷，算了，我解釋一下你們就會(huì)恍然大悟了。
下面燈光準(zhǔn)備，（我要開始解釋了）我有一個(gè)鄰居，他整日游手好閑，自從有一個(gè)小偷來后，他就變的勤奮極了。原來，小偷偷走了他的懶惰。
我想如果有一天我也這樣就好了。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)紙條，一讀才知道，原來小偷偷走了我的壞成績(jī)，我立即興奮起來。早上，我剛來到學(xué)校，一聽，“第一節(jié)課要考試了！”我們班的“小靈通”叫道。以前我肯定叫苦連天，現(xiàn)在小偷偷走了我的壞成績(jī)，我再也不怕了。我興奮地想著：展示的機(jī)會(huì)來了。我盼星星盼月亮，（可以說頭發(fā)都白了，度秒如度一輩子）終于到了第一節(jié)課，我運(yùn)用頭腦豐富的知識(shí)輕松地答完了所有的題目，半小時(shí)就完成了。我在課桌上玩著，只聽班主任說道：“xxx，（我不會(huì)泄露我的姓名啦）你做完啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“啊？！你寫完啦，給我看看。”（要知道以前我的速度可比蝸牛還慢哦）他看了看我的試卷，目瞪口呆地抬起頭，好久擠出一句：“滿分啊！”別的同學(xué)的目光都集中在了我的身上，弄得我很不好意思，有羨慕的目光，有嫉妒的目光，還有懷疑的目光……因?yàn)槲移綍r(shí)考試都考60分左右，一下考這么高，肯定懷疑我作弊。
果然不出我所料，班主任懷疑地看了我一下，說：“xxx，下課去我辦公室。”下課零一響，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，好多同學(xué)都躲在門口偷聽，搞得我很尷尬。好久，班主任開始問話了：“你作弊了沒有？”我生氣（竟懷疑我作弊，不知道俺膽子小啊）地說：“沒有。”“真的？”“真的。”“不承認(rèn)就算了。”我正要辯解，班主任便揮揮手，示意我回去。我只好委屈地回教室了。一進(jìn)教室，只見同學(xué)們議論紛紛，真是好事不出門，壞事傳千里。沒多久，全校都以為我作弊了，我真是比轅蛾還冤啊，我一時(shí)不知所措，忍無可忍，當(dāng)即沖到班主任辦公室，告訴他整個(gè)事情的前因后果。后來，班主任在上課時(shí)公布我沒作弊，這場(chǎng)**才平息下來。
可同學(xué)們都不相信，我想：下次考試，我還考滿分，同學(xué)們肯定懷疑我是外星人了，不行，我得寫一封信給小偷，讓他把我的壞成績(jī)還給我，否則我將失去同學(xué)們的'信任啊！我意識(shí)到了事情的重要性，便寫了一封信給小偷，叫他把壞成績(jī)還給我，再把所有人的這部分記憶刪除。自從發(fā)生了這件事，我知道了靠自己的勤奮努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，才是真正的快樂。不久，壞成績(jī)回來了，我夜以繼日地看書復(fù)習(xí)，用汗水換來了70分左右，班主任幾乎每天都表?yè)P(yáng)我，我心里甜滋滋的。一想，小偷的功勞可不小，所以我要感謝他。
原來，靠自己努力得來的果實(shí)，才是真正的果實(shí)。
文檔為doc格式。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用真摯的語言表達(dá)到對(duì)他人的謝意。
2、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖第23―24。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、教師：三年里，有很多人天天和我們?cè)谝黄穑麄兪钦l呢？
教師小結(jié)：有的孩子說和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。
2、教師：那我們要感謝誰呢？為什么？（幼兒觀看掛圖材料，看一看、說一說他們是誰？為什么要感謝他們。）。
教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧。
活動(dòng)反思：
對(duì)于社會(huì)課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在邱老師的帶領(lǐng)下，孩子們漸漸的流露著那份情，同時(shí)，帶動(dòng)了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了很多事情，讓孩子們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一句溫馨的祝福或一個(gè)小小的舉動(dòng)。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用真摯的語言表達(dá)對(duì)他人的謝意。2、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、教師：三年里，有很多人天天和我們?cè)谝黄穑麄兪钦l呢?
教師小結(jié)：有的孩子說和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。
2、教師：那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料，看一看、說一說他們是誰?為什么要感謝他們。)。
教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十二
挫折，我要感謝你，正是因?yàn)橛辛四悖也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。今天小編就來分享挫折，我要感謝你。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
在人生的道路上，總會(huì)有著許許多多的挫折。也許，經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們十分艱難、痛苦，可是，如果不經(jīng)歷挫折，我們就不能見到人生中那絢麗的彩虹，更不可能成長(zhǎng)……是挫折磨練了我們，是挫折成就了我們的人生，我們要感謝挫折。
從小，我就對(duì)音樂懷有濃厚的興趣。于是，在我4歲那年，母親送我去學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)得很刻苦，一年后就參加了考級(jí)。然而，由于緊張，我發(fā)揮失常，未能通過考試，我的音樂夢(mèng)被殘酷地打破了。一段時(shí)間后，我慢慢地從失敗的陰影中走了出來，并從上次的挫折中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：要取得成功，光會(huì)彈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，具備良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過一年的努力，我再次登上考級(jí)的舞臺(tái)。即將上臺(tái)時(shí)，我默默地為自己加油，努力緩解緊張的情緒，并盡量不去關(guān)注那些神情肅穆的評(píng)委和嘉賓。我面帶微笑地坐到鋼琴前，把手自然地放在琴鍵上，深吸一口氣，穩(wěn)定好情緒，然后，優(yōu)雅地輕抬雙手，開始彈奏。隨著指尖的跳躍，歡快的音樂聲響了起來。雖然那首曲子我已十分熟練，但我沒有大意，盡量放慢節(jié)奏，避免彈錯(cuò)音符。最后，在滿場(chǎng)的掌聲中我取得了成功。
感謝你，挫折!是你指引我走向了成功。雖然你會(huì)帶給我痛苦，可你卻是我成功的墊腳石。挫折不僅能使人頭腦清醒，而且能激發(fā)人的斗志，能帶給人更多成功的喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，我相信：陽光總在風(fēng)雨后。感謝你，挫折!
你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡,其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說過這樣一句話沒有什么比挫折更好的老師,他往往總結(jié)我們的成績(jī).要么你被他打倒,要么你重新站起來奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有?我埋怨老天爺不公平。到陽臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了,雖然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片,我本來對(duì)它沒有報(bào)多大的希望,從此,我便細(xì)心照料,過了幾天,它竟越開越茂盛了,原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了,顏色也變得翠綠,這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物,你越照料它,她就和你親近,我滿懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想,我覺得這朵花就像是我一樣,只要我再努力,一定能像雛菊一般開放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我還是我繼續(xù)照料它,在我的精心呵護(hù)下,竟越開越旺盛,事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)?啊,我明白了,是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?我堅(jiān)信,下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)。
許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗屛腋映墒臁?/p>
從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來才明白，成績(jī)不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧!它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了為他人著想。
生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。
啊!原來挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無聲的老師!
你好!我是一名小學(xué)生，是你培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)大"明星"，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個(gè)個(gè)難題，讓他們來克服.那一次，你也對(duì)我露出了兇狠的一面.但我知道，你是為我的前途，是為我好.
我下來了，心想：只要沒事就行可以走了吧!突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒有打敗我呢!是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來一次.我用剛才的方法，手腳并用.不一會(huì)，我來到了最難的地方.跟剛才一樣，我又沒力了.你出來了，不停的嚇唬我，這時(shí)，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達(dá)了終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了你，這時(shí)對(duì)我的心理承受力一次大的考驗(yàn).我上去時(shí)，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧!因?yàn)槟阌峙沭B(yǎng)出了一個(gè)"英雄".
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十三
感恩，并非只是說出來，而是要用心，且是有誠(chéng)意的，還記得小時(shí)候父母對(duì)你的關(guān)心與愛護(hù)嗎？那可是你這輩子最珍貴的無價(jià)之寶，想想你若少了它，還能像今天這樣如此快樂，如此無憂無慮嗎？?jī)簳r(shí)的童謠，化成一個(gè)個(gè)的曲調(diào)，引領(lǐng)至回憶中，開始體會(huì)父母的辛酸與辛勞。
在我瓜瓜墬地那天，不僅代表一個(gè)新生命的誕生，也代表一個(gè)沉重卻甜蜜的負(fù)擔(dān)的開始，父母養(yǎng)育我、照顧我，使我能健康的長(zhǎng)大，但在過程，卻不知道有多少汗水與淚水，不知有多少份的心痛與悲傷。我的父母是如此堅(jiān)強(qiáng)且頑強(qiáng)，不畏懼任何的一切事物，只為能夠讓我能健康快樂的長(zhǎng)大。父母不是神，卻是我們?cè)谶@事上最偉大，最值得依賴的。
經(jīng)歷了種種辛酸與辛勞，如今，我已長(zhǎng)大，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩。父母的付出許許多多，不知該從何謝起，只好盡我所能的幫助父母，希望能夠減輕父母的辛勞，能夠?yàn)檫@個(gè)家有付出及貢獻(xiàn)。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十四
設(shè)計(jì)意圖：
這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，孩子們即將離開幼兒園，每天的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面。離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。孩子們說：“這里有很多的玩具玩不夠；老師阿姨對(duì)我們太好了像媽媽”于是我設(shè)計(jì)了《我要感謝你》這個(gè)活動(dòng)，孩子們的幾分激動(dòng)，幾分留戀，用自己最真摯的語言表達(dá)出來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用真摯的語言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力。
2、懂得身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，應(yīng)把他們銘記在心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
活動(dòng)過程：
一、談話引題。
時(shí)間過得真快，我們的小朋友馬上要離開幼兒園上小學(xué)，很多小朋友都不愿意離開這里。因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒完夠，有很多的人對(duì)我們太好了舍不得離開。
說說看有哪些人和我們天天在一起呢？
你們要感謝誰呢？為什么？
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。
2、啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。
3、請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)他們熱情地向他們道謝。（客人及時(shí)做回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂）。
4、請(qǐng)客人說一句祝福希望的話之后，親切到別。
1、除了這些人我們還要感謝誰？
2、讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說句感謝的話吧！
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十五
媽媽，我想對(duì)你說當(dāng)我生病時(shí)，是誰在我身邊守著我？當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰在我身邊支持我？當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是誰在我身邊安慰我？那就是媽媽。每次都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對(duì)我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。
這個(gè)世界上沒有誰可以代替媽媽的位置、
媽媽忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人，自我呱呱墜地那一刻，媽媽就不再年輕了。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過看看、說說，使幼兒懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用真摯的語言表達(dá)對(duì)他人的謝意，萌生感恩情懷，激發(fā)感恩行動(dòng)。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拍攝一些身邊的人勞動(dòng)的相片；幼兒制作禮品的用具。
活動(dòng)過程：
一、播放相片，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒感知身邊的人為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)。
問：相片里有誰？他們?cè)诟墒裁矗浚ㄒ龑?dǎo)幼兒說出相片中的人以及他們的勞動(dòng)，知道都是為小朋友服務(wù)）。
二、通過談話，使幼兒進(jìn)一步了解身邊的人的勞動(dòng)。
問：阿姨、老師、門衛(wèi)爺爺除了為小朋友做了這些事情外，還幫助過你們什么？（引導(dǎo)幼兒更深入地了解身邊的人為自己的付出）。
三、激發(fā)幼兒感恩的情懷。
1、引導(dǎo)幼兒給身邊的人說一句感恩的話。
幼兒園的園長(zhǎng)、老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺像親人一樣關(guān)心、照顧著你們，你們想對(duì)他們說些什么呢？（引導(dǎo)幼兒用上因?yàn)椤浴f一句話）。
2、給要感恩的人“表心意”。
1）引導(dǎo)幼兒討論交流你要感謝誰？你準(zhǔn)備怎樣感謝他？（讓幼兒自由說說――盡量引導(dǎo)孩子從不同的.角度去考慮，用不同的方式去表意）。
2）集中交流。
3）幼兒制作禮品。
4）讓幼兒說說自己的禮物。（引導(dǎo)幼兒把自己的心意表達(dá)清楚）。
5）展示幼兒的禮物。
四、收拾用具，結(jié)束本次活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
對(duì)于社會(huì)課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在邱老師的帶領(lǐng)下，孩子們漸漸的流露著那份情，同時(shí)，帶動(dòng)了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了很多事情，讓孩子們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一句溫馨的祝福或一個(gè)小小的舉動(dòng)。
阿姨我要感謝你（專業(yè)17篇）篇十七
感恩的心，感謝有你，感謝有我……聽完《感恩的心》這首歌，我的心沉醉在這優(yōu)美的歌聲中，我要感謝的是我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界。
我的媽媽是一名人民教師，她時(shí)時(shí)刻刻地管著我的學(xué)習(xí)，因此我經(jīng)常給他賭氣，有時(shí)還會(huì)不理她。現(xiàn)在回想起來，覺得很慚愧，我要對(duì)親愛的媽媽說聲︰“對(duì)不起。”
我的爸爸是一名會(huì)計(jì)，他經(jīng)常給我講一些科學(xué)知識(shí)，有一次，在我家經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，他帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，我看到一個(gè)望遠(yuǎn)鏡愛不釋手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。爸爸見了問︰“你想要嗎？”我說︰“想”，爸爸問：“你要望遠(yuǎn)鏡用來干什么？我說：我想觀察遠(yuǎn)處的景物。爸爸說：那好吧，于是毫不猶豫地為我買下了這副187￥的望遠(yuǎn)鏡。
我感謝我的父母，感謝他們讓我在快樂的海洋中幸福成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)感恩。