每一次心得體會(huì)的寫作都是一次思考和提升的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。以下是一些備受推崇的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇一
誠(chéng)信一直被譽(yù)為人類的基本道德規(guī)范,是一種待人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。而近年來(lái),“誠(chéng)信危機(jī)”成為社會(huì)熱議的話題,人們?nèi)找娓惺艿秸\(chéng)信的重要性。而對(duì)我個(gè)人而言,通過(guò)學(xué)習(xí)、生活和工作的經(jīng)歷,我深深體會(huì)到了誠(chéng)信的力量和對(duì)個(gè)人、社會(huì)的積極影響。在這段時(shí)間內(nèi),我不斷反思和總結(jié),更加堅(jiān)信誠(chéng)信是人們實(shí)現(xiàn)成功、和諧社會(huì)的基石。
首先,誠(chéng)信在個(gè)人的成長(zhǎng)和成功中扮演著重要角色。誠(chéng)信是建立人際關(guān)系的橋梁,它能夠幫助個(gè)人建立起可靠的社交網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一個(gè)人以誠(chéng)信和正直的態(tài)度去對(duì)待朋友、同事和上司時(shí),他們會(huì)對(duì)他們的可靠程度深信不疑,就會(huì)更愿意跟隨他并給予支持和信任。這樣的信任不僅可以增強(qiáng)個(gè)人的凝聚力和影響力,還能夠?yàn)閭€(gè)人提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。此外,誠(chéng)信也能夠幫助個(gè)人獲得自我滿足感。當(dāng)一個(gè)人能夠堅(jiān)守誠(chéng)信,兌現(xiàn)承諾,他會(huì)感到內(nèi)心的平靜和滿足,正面影響他的自信心和積極性,進(jìn)一步推動(dòng)他實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和成功。
其次,誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的發(fā)展和和諧起到了不可或缺的作用。在一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)中,人們之間的信任和合作關(guān)系更加牢固。例如,在商業(yè)領(lǐng)域,誠(chéng)信是促進(jìn)交易和商業(yè)往來(lái)的基礎(chǔ),只有建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體系才能夠穩(wěn)定運(yùn)行。而缺乏誠(chéng)信的商業(yè)行為不僅會(huì)破壞市場(chǎng)秩序,還會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。此外,誠(chéng)信也是社會(huì)道德的支柱和傳統(tǒng)文化的重要組成部分。只有通過(guò)弘揚(yáng)誠(chéng)信的價(jià)值觀,加強(qiáng)道德教育,才能夠培養(yǎng)人們遵守道德準(zhǔn)則,樹立正確的價(jià)值觀念,進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)和諧。
然而,現(xiàn)實(shí)生活中我們常常看到誠(chéng)信的缺失,誠(chéng)信危機(jī)的問(wèn)題愈發(fā)突出。這使我深感擔(dān)憂和反思。我認(rèn)為,首先我們需要通過(guò)教育加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)。從小培養(yǎng)兒童的誠(chéng)信意識(shí),加強(qiáng)道德教育,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中深化對(duì)誠(chéng)信的理解和認(rèn)同。其次,社會(huì)各界需要加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信相關(guān)法律的制定和執(zhí)行。這包括懲治欺詐行為、制止虛假?gòu)V告和打擊貪污腐敗等舉措。同時(shí),我們也需要加強(qiáng)推動(dòng)誠(chéng)信的文化建設(shè),將誠(chéng)信理念融入各個(gè)方面的工作和生活中。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力,才能夠逐步解決誠(chéng)信問(wèn)題,建設(shè)一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。
最后,我也意識(shí)到誠(chéng)信需要從自身做起。通過(guò)與他人積極交流、堅(jiān)守誠(chéng)信的承諾、遵守誠(chéng)信道德準(zhǔn)則等行為來(lái)踐行誠(chéng)信。而為了更好地踐行誠(chéng)信,我也明白我需要時(shí)刻保持警惕,不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。只有這樣,我才能夠真正成為一個(gè)值得信賴的人,貢獻(xiàn)自己的力量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
綜上所述,誠(chéng)信作為人類基本的道德價(jià)值觀,不僅在個(gè)人成長(zhǎng)和成功中扮演重要角色,也對(duì)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定起到了不可或缺的作用。然而,誠(chéng)信危機(jī)的現(xiàn)實(shí)情況使我們不得不思考如何解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)教育、法律和文化建設(shè)等多方面的努力,我們可以逐漸改變這種局面,建設(shè)一個(gè)更加誠(chéng)信、和諧的社會(huì)。而在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,保持警醒,不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng),為誠(chéng)信的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇二
第一段:引言(200字)。
誠(chéng)信是一種價(jià)值觀,它是社會(huì)交往中必不可少的美德。誠(chéng)信要求人們?cè)谘孕兄斜3终鎸?shí)、正直和誠(chéng)實(shí)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性,它不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,也對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧起著至關(guān)重要的作用。
第二段:實(shí)踐中的誠(chéng)信(300字)。
在實(shí)踐中,誠(chéng)信要求我遵守承諾,不輕易許諾卻無(wú)法兌現(xiàn)。記得有一次,我答應(yīng)朋友幫他寫作業(yè),但忙于其他事情沒(méi)有完成,我沒(méi)有讓他失望,而是誠(chéng)實(shí)地向他道歉并承諾盡快完成。從那時(shí)起,我明白了誠(chéng)信不僅在完成承諾時(shí)表現(xiàn),更在面對(duì)困難時(shí)坦誠(chéng)待人。同時(shí),誠(chéng)信也要求我正直地向他人表達(dá)我的觀點(diǎn)和意見,不虛偽地掩飾自己的真實(shí)想法。只有通過(guò)真實(shí)和直率的交流,我們才能在人際關(guān)系中建立起信任,促進(jìn)彼此之間更好的理解和合作。
第三段:誠(chéng)信的影響力(300字)。
誠(chéng)信不僅對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響,更對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在商業(yè)領(lǐng)域,誠(chéng)信是維護(hù)商業(yè)信譽(yù)和市場(chǎng)秩序的基石。只有信守諾言,遵守商業(yè)道德,才能獲得他人的信任和合作,從而穩(wěn)定和擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)。此外,在家庭和社會(huì)中,誠(chéng)信也是維系親情和友情的橋梁。只有通過(guò)真實(shí)的交流和坦誠(chéng)的態(tài)度,我們才能建立起相互依賴和信任的關(guān)系,從而構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和美好的社會(huì)。
第四段:誠(chéng)信的培養(yǎng)(300字)。
誠(chéng)信是一種美德,它需要不斷地培養(yǎng)和錘煉。首先,我們要樹立正確的價(jià)值觀念,明白誠(chéng)信對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要性,從而給予誠(chéng)信更高的重視。其次,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止,保持真實(shí)和正直的態(tài)度。在面臨誘惑和困難時(shí),我們要有堅(jiān)定的決心,不妥協(xié)于利益的誘惑,堅(jiān)守誠(chéng)信的原則。最后,我們應(yīng)該多與他人進(jìn)行真實(shí)和誠(chéng)實(shí)的交流,通過(guò)積極的溝通和交流,使誠(chéng)信成為我們?nèi)松牡咨?/p>
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
誠(chéng)信是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的品質(zhì),它對(duì)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定與和諧都具有重要的意義。通過(guò)實(shí)踐和培養(yǎng),我們能夠提高自己的誠(chéng)信水平,使誠(chéng)信成為我們?nèi)松幕T诮窈蟮纳詈凸ぷ髦?,我將一如既往地?jiān)守誠(chéng)信原則,用真實(shí)和正直的態(tài)度去面對(duì)自己和他人,為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇三
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。以下是我對(duì)于誠(chéng)信的一些心得體會(huì)。
第一段:誠(chéng)信是人與人之間的紐帶。
誠(chéng)信是人與人之間最基本的信任和溝通基礎(chǔ)。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,人與人之間才能建立起深厚的友誼和信任關(guān)系。讓人難以接受的事實(shí)是,現(xiàn)實(shí)生活中一些人缺乏誠(chéng)信,甚至出現(xiàn)欺詐行為。這不僅破壞了人際關(guān)系,而且也給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了不良影響。
第二段:誠(chéng)信是做人的基本品質(zhì)。
做人要講究誠(chéng)信,從小事做起。無(wú)論在與人交往、做事辦事、言行舉止方面,都要講究誠(chéng)信。在社會(huì)生活中,人們需要協(xié)作、合作,這需要大家之間互相信任,只有在互相信任的基礎(chǔ)上,才能建立起和諧的社會(huì)環(huán)境。
第三段:誠(chéng)信與信譽(yù)息息相關(guān)。
在商務(wù)活動(dòng)中,誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)與商家信譽(yù)積極和繁榮發(fā)展的基石。只有在容易信任和責(zé)任感強(qiáng)的企業(yè),才能獲得廣大的消費(fèi)者的信任和支持。誠(chéng)信立企,信譽(yù)興業(yè),這是一個(gè)最基本的道理,沒(méi)有誠(chéng)信,就很難擁有長(zhǎng)期穩(wěn)定的市場(chǎng)和忠實(shí)的消費(fèi)者。
第四段:誠(chéng)實(shí)守信是人品的象征。
一個(gè)人的品德和人格也與誠(chéng)實(shí)、守信息息相關(guān)。只有一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人具備誠(chéng)實(shí)、守信等美德品格,才能獲得社會(huì)的尊重和敬佩。值得一提的是,道德和金錢之間往往是較難相容的。如果一個(gè)人因?yàn)樽非蠼疱X而失去了誠(chéng)信和道德修養(yǎng),那么欺騙和非法行為是難以避免的,這將使他被人唾棄和遠(yuǎn)離。
第五段:誠(chéng)信是持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
在日常生活中,我們應(yīng)該注重保持誠(chéng)信。無(wú)論是在工作中、還是在生活中,誠(chéng)信都是最基礎(chǔ)的一件事情。只有不斷保持誠(chéng)信和道德品質(zhì),我們才能更好的與人交往,更好的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。誠(chéng)信不僅是人與人之間的基礎(chǔ),同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)論:維護(hù)誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在日常生活中,更是我們對(duì)未來(lái)的展望和承諾。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有保持誠(chéng)信不斷努力,就能夠不斷創(chuàng)造出更美好的世界。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇四
當(dāng)今時(shí)代,產(chǎn)生了許多新的生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,文化是生產(chǎn)力,品牌是生產(chǎn)力,管理是生產(chǎn)力……多種生產(chǎn)力相鋪相成,共同對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮著推動(dòng)作用。結(jié)合工作實(shí)際,我認(rèn)為誠(chéng)信也是生產(chǎn)力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)講,誠(chéng)信也是一個(gè)單位、企業(yè)、地方的最大效益,因?yàn)椴恢v誠(chéng)信,就沒(méi)有合作者、同路人,就沒(méi)有合作平臺(tái)和空間,就沒(méi)有市場(chǎng)擴(kuò)大化、效益最大化。對(duì)于“誠(chéng)信也是生產(chǎn)力”的意義應(yīng)加深理解,充分發(fā)揮其功能,對(duì)于提高睢寧縣域經(jīng)濟(jì)效率和質(zhì)量十分重要。
誠(chéng)信環(huán)境是一個(gè)地方的品牌,誠(chéng)信環(huán)境不好,生產(chǎn)力發(fā)展就會(huì)受到嚴(yán)重制約。溫州前些年造假不講信用,一時(shí)成為“造假基地”代名詞,吃盡苦頭。吸取教訓(xùn)的溫州人一改過(guò)去造假不講信用的形象,以誠(chéng)實(shí)守信、貨真價(jià)實(shí)重新走向市場(chǎng)并最終占領(lǐng)市場(chǎng)。溫州模式、溫州形象、溫州信用、溫州人成為全國(guó)學(xué)習(xí)的楷模。現(xiàn)在的溫州,許多私營(yíng)企業(yè)老板手里都有一支“金筆”,無(wú)需擔(dān)保,不用抵押,僅憑自己的'簽名就可以在金融機(jī)構(gòu)貸款數(shù)百萬(wàn)元,誠(chéng)信成為溫州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。“禍莫大于無(wú)信”,這方面,我們以前吃過(guò)虧,有過(guò)很大損失,極少部分單位和個(gè)人坑蒙拐騙行為嚴(yán)重影響了睢寧的整體形象,雖是個(gè)別行為,但負(fù)面影響較大,給睢寧經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化道德建設(shè)等諸多方面進(jìn)位崛起造成人為障礙,這就是我們所說(shuō)的誠(chéng)信危機(jī)蒸發(fā)財(cái)富。睢寧歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化道德底蘊(yùn)深厚,只要真正做到誠(chéng)信睢寧,就會(huì)像溫州一樣,贏得尊重、信任和合作,吸引各方資源為我所用,創(chuàng)造更大財(cái)富。
近年來(lái),招商引資作為促進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最有效切入點(diǎn),成為不同地方政府工作首選。從改善投資環(huán)境來(lái)看,在交通日益改善、各地普遍都在抓硬環(huán)境建設(shè),優(yōu)惠政策都降到底線的情況下,軟環(huán)境建設(shè)尤其重要。在加強(qiáng)公民個(gè)人道德建設(shè)的同時(shí),建立政府信用體系迫在眉睫,招商能不能體現(xiàn)“誠(chéng)信”,決定了招商引資的“成功系數(shù)”。當(dāng)前,我縣招商引資工作中在誠(chéng)信方面尚存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)為:
1、前熱后冷。前期誠(chéng)待有余,后期如媳婦進(jìn)家門,就是自家人,不再以禮相待。
2、項(xiàng)目洽談中滿口允諾,項(xiàng)目一落地,種種“敲竹杠”行為隨之出現(xiàn)。
3、對(duì)于客商所遇困難,視而不見,隨其自然。種種行為的前后反差使投資老板倍感人間冷暖,要么酒足飯飽一去不返,要么縮小投資規(guī)模,并想法運(yùn)作撤資事項(xiàng)。從這一角度來(lái)講,打造誠(chéng)信睢寧品牌迫在眉睫,只有誠(chéng)心誠(chéng)意,守信諾節(jié),才能吸引眾多客商前來(lái)投資興業(yè),才能促使項(xiàng)目引得來(lái),留得住,發(fā)展快。
和諧睢寧是睢寧各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)的政治保證。業(yè)以誠(chéng)為本,誠(chéng)以信為基,信以德為源。一個(gè)誠(chéng)信缺乏的社會(huì)不能成為和諧社會(huì)。只有人人、天天、事事誠(chéng)信,社會(huì)才能高度和諧。由于歷史的、客觀的原因,社會(huì)領(lǐng)域中的失信行為,制約著和諧社會(huì)建設(shè),諸如政府工作領(lǐng)域的失信影響信任和諧,社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的失信影響發(fā)展和諧,個(gè)人生活領(lǐng)域的失信影響交際和諧,家庭關(guān)系領(lǐng)域失信影響情感和諧。種種失信行為帶來(lái)社會(huì)生活的諸多不和諧,影響家庭細(xì)胞的文明發(fā)育,影響了社會(huì)生產(chǎn)率的提高,從而減弱了社會(huì)肌體的向心力和凝聚力。困此,我們?cè)趯?shí)施睢寧富民強(qiáng)縣的進(jìn)程中,要著力構(gòu)建誠(chéng)信體系,通過(guò)重視政府信用建設(shè)、健全社會(huì)信用制度、建設(shè)誠(chéng)信企業(yè),加強(qiáng)個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)、健全相關(guān)法律法規(guī)等途徑和形式打造誠(chéng)信睢寧,推動(dòng)和諧睢寧建設(shè)進(jìn)程。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇五
誠(chéng)信教育心得體會(huì)誠(chéng)信,簡(jiǎn)而言之,是誠(chéng)實(shí)信用的簡(jiǎn)稱。誠(chéng)信是一種個(gè)人美德,更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。
我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。
中國(guó)自古就是禮儀之邦,“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)人為人處世的基本之道?!罢\(chéng)信”實(shí)際上也是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),基本內(nèi)涵包括"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)方面。下面結(jié)合自己平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)小學(xué)生的誠(chéng)信教育,談一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一是起點(diǎn)要低。小學(xué)生涉世不深,心地純潔,沒(méi)有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗(yàn),一些大道理對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)在晦澀難懂。因此,教育時(shí),應(yīng)根據(jù)他們的年齡和心理特點(diǎn),比如,以“不說(shuō)謊話,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”入手,使他們懂得這是誠(chéng)信品格的最基本要求。不說(shuō)謊話,就要說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)話,如承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤、敢于說(shuō)出事情的真相,既不自欺,也不欺人,因此,小學(xué)生從不說(shuō)假話,不管是什么事情,老師一問(wèn)就能知道答案。
二是內(nèi)容要實(shí)。誠(chéng)信教育要從小事抓起,抓點(diǎn)滴,才能知微見著,正所謂“教育無(wú)小事,處處能教育”在我們的小學(xué)教材中有很多事例包括名人故事,都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),是他們喜聞樂(lè)見的。教師可以利用這些素材,通過(guò)形式多樣的方法,適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。當(dāng)教師根據(jù)教材舉征引申、補(bǔ)充事例時(shí),也需要著眼于學(xué)生的生活實(shí)際,用學(xué)生看得見、想得出的事例來(lái)激起共鳴,求得認(rèn)同,特別是用學(xué)生身邊的鮮活事例來(lái)進(jìn)行教育,以產(chǎn)生"親近感",這樣往往會(huì)收到事半功倍的效果。對(duì)于"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說(shuō)教,更應(yīng)當(dāng)廢棄。有一次,我剛發(fā)下試卷,就有人舉手,我叫她站起來(lái)說(shuō),她說(shuō):“老師,你給我多加了5分”當(dāng)時(shí),我就順?biāo)浦?,表?yè)P(yáng)這位同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,并號(hào)召大家向她學(xué)習(xí),還給她加了5分。并獎(jiǎng)了一朵紅花。我想:這也算得上一個(gè)很好的例子。
三是針對(duì)性要強(qiáng)。在實(shí)施誠(chéng)信教育的過(guò)程中,首先要針對(duì)學(xué)生道德實(shí)踐中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和行為,有的放矢地進(jìn)行教育,如有些學(xué)生認(rèn)為做錯(cuò)事情的時(shí)候,自己能夠主動(dòng)承認(rèn)就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),幫別人隱瞞錯(cuò)誤則是講義氣的表現(xiàn),教師在教育時(shí)要深挖產(chǎn)生這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的根源,利用學(xué)生熟悉的事例,通過(guò)學(xué)文明理,使學(xué)生知道什么是真正的講義氣,而他們所認(rèn)識(shí)到的義氣,所表現(xiàn)出來(lái)的行為,是隱瞞別人的錯(cuò)誤,是袒護(hù),是包庇,是最不講義氣。其次,針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生比較流行的享樂(lè)主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現(xiàn),教師要及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo),結(jié)合課文教學(xué)、典型事例,辨析討論,讓學(xué)生明確什么該做,什么不該做,真正讓“誠(chéng)信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準(zhǔn)則。
四是要循序漸進(jìn)。在進(jìn)行誠(chéng)信教育時(shí),應(yīng)根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn),在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性,低年級(jí)以"不說(shuō)謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主,如,可以在低年級(jí)開展“夸夸我誠(chéng)實(shí)”活動(dòng),通過(guò)講身邊的誠(chéng)信故事、做一件誠(chéng)實(shí)的事情,說(shuō)一句誠(chéng)實(shí)的話等,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)才能讓人更美麗。中年級(jí)以"不隱瞞錯(cuò)誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主,如,可在班級(jí)中開展辯論活動(dòng),對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析,在辯中明理。高年級(jí)則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如,可以開展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物,在班級(jí)中展開討論,進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。在進(jìn)行某一內(nèi)容教育時(shí),則要由易到難,由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生行為時(shí),從大處著眼,小處入手,從遠(yuǎn)處著眼,近處入手。
人無(wú)信不立,商無(wú)信不通,國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是一個(gè)人的事,要靠我們大家共同來(lái)身體力行,從生活中每一件事情做起。誠(chéng)信需要一步步的積累,要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份丑惡,多一份美好,多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份低劣,多一份和諧;多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份黑暗,多一份陽(yáng)光。誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一,是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑,我們每個(gè)班主任應(yīng)該立足于學(xué)生實(shí)際,結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇六
第一段:
作為一名學(xué)生,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我漸漸地理解到了“誠(chéng)信”的重要性。誠(chéng)信是一種人格品質(zhì),不僅要求我們?cè)谘哉Z(yǔ)上說(shuō)真話,還包括我們的行為、做事、交友、及時(shí)支付欠款以及不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),等等。我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)信的心態(tài),這不僅僅是將自己的質(zhì)量提升上升到更高的高度,還包括了保護(hù)自己的權(quán)益和他人的權(quán)益。
第二段:
每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著不同的挑戰(zhàn)和壓力,人們?cè)诮?jīng)歷這些奇妙的時(shí)刻之后,有時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)自己的原則和行為的不負(fù)責(zé)任的改變。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該保持誠(chéng)信的黃金原則,不要因?yàn)樽约旱淖龇ǖ氖《ピ噲D權(quán)衡缺乏誠(chéng)信的獲利,那會(huì)讓你的價(jià)值、信譽(yù)和自尊心受到傷害。
第三段:
顯然,誠(chéng)信對(duì)于任何社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定都具有重要意義。在企業(yè)領(lǐng)域中,誠(chéng)信是一種無(wú)形的資產(chǎn)。企業(yè)必須誠(chéng)信為本,堅(jiān)持和遵守商業(yè)道德、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,妥善處理與各方利益相關(guān)的事情。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,企業(yè)才能贏得客戶的信任和支持,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
第四段:
誠(chéng)信不僅對(duì)個(gè)人和企業(yè)至關(guān)重要,它也是建立社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在國(guó)際社會(huì)中,要求誠(chéng)信的觀念也是一種基礎(chǔ)原則,它影響著國(guó)與國(guó)之間的友好關(guān)系、國(guó)際貿(mào)易和全球治理體系的建立。誠(chéng)信也賦予了每個(gè)人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任,只有保持誠(chéng)信才能共同維護(hù)一個(gè)美好的社會(huì)。
第五段:
在我的經(jīng)驗(yàn)中,誠(chéng)信是人品、信仰、精神誠(chéng)實(shí)、責(zé)任與恪守諾言的一個(gè)統(tǒng)一的概念。它不僅是現(xiàn)代社會(huì)生活的基礎(chǔ)和人類進(jìn)步的前提條件,而且是人們創(chuàng)造美好和諧社會(huì)的根本。我認(rèn)為,要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人,我們應(yīng)該從身邊做起,先從小事做起,然后才能日積月累,最終成為一個(gè)遵循誠(chéng)信原則的人,創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇七
這些天,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,誠(chéng)信是什么?腦海里閃過(guò)一首童謠:拉鉤,上吊,一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律;多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎?記憶的閘門緩緩打開,誠(chéng)信,早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天,曾子的妻子要去趕集,曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了,看見曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言,它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心,正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事:小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái),由于基礎(chǔ)較差,期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的`孩子,在老師和同學(xué)的幫助下,他進(jìn)步很快,期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上,小鑫給媽媽打來(lái)了電話:老師,我做錯(cuò)了一道題,您沒(méi)發(fā)現(xiàn),要扣掉分,只有98分,不用表彰了,我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要?!粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼,我想,媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度,它播撒和諧,收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大,也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天,我到一個(gè)同學(xué)家里玩,看上了他的《小故事大道理》這本書。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了,我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí),已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書遞給我,說(shuō):沒(méi)什么,朋友之間要言必信,行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道,那一刻誠(chéng)信之花開了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰,它給人的是溫暖和愛。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇八
誠(chéng)信是我們?nèi)祟惞餐牡赖伦非蠛托袨闇?zhǔn)則,也是社會(huì)發(fā)展和人際交往必不可少的基礎(chǔ)。在日常生活和工作中,我們常常會(huì)遇到關(guān)于誠(chéng)信的抉擇,因此,誠(chéng)信也成為了我們需要持續(xù)認(rèn)識(shí)和練習(xí)的一種道德規(guī)范。
第二段:什么是誠(chéng)信。
誠(chéng)信的含義是指言行一致,守信用,信守承諾,始終如一的品質(zhì)。誠(chéng)信首先表現(xiàn)在對(duì)他人的尊重和關(guān)懷上,它不僅是人與人之間的一種互動(dòng)方式,更是構(gòu)成社會(huì)合作和信任的重要條件。
第三段:誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不僅是個(gè)人道德的基石,還涉及到我們的聲譽(yù)和信譽(yù),決定了我們與他人的關(guān)系。在社會(huì)交往和商業(yè)合作中,如果失去了誠(chéng)信,就會(huì)失去信任,從而帶來(lái)沉重的后果。在現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)信成為了企業(yè)立足和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。
第四段:如何提升誠(chéng)信。
提升誠(chéng)信的方法主要有兩個(gè)方面:一是加強(qiáng)自我規(guī)范和自律,保證自身行為的一致性和規(guī)范性;二是營(yíng)造正面的社會(huì)環(huán)境,鼓勵(lì)和宣傳誠(chéng)信思想和行為,促進(jìn)全社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同和commitment。
第五段:結(jié)論。
在今天的社會(huì)中,誠(chéng)信已經(jīng)成為了現(xiàn)代文明和文化的核心價(jià)值觀之一。我們不但要持續(xù)提升自身的誠(chéng)信價(jià)值,更要傳遞并普及良好的誠(chéng)信觀念和習(xí)慣,這不僅是對(duì)自己和別人的尊重與關(guān)愛,更是對(duì)于整個(gè)社會(huì)和文化的積極貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同的教育和倡導(dǎo),才能營(yíng)造出更加誠(chéng)信和融洽的社會(huì)氛圍,真正地推動(dòng)社會(huì)和人類的進(jìn)步。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇九
誠(chéng)信是人們?yōu)槿颂幨赖囊环N準(zhǔn)則,是一種無(wú)形的道德規(guī)范,也是一種珍貴的精神品質(zhì)。誠(chéng)信不僅僅是對(duì)別人的承諾和言行一致,更是一種內(nèi)心的坦蕩和正直。在這個(gè)物欲橫流、人情冷漠的社會(huì)中,誠(chéng)信的價(jià)值更加凸顯。筆者通過(guò)與人交往的經(jīng)歷和親身感受,深深意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,下面將圍繞這個(gè)主題展開講述。
第一段可以以親身經(jīng)歷入手,引出誠(chéng)信的重要性,并簡(jiǎn)單闡述誠(chéng)信的含義。
誠(chéng)信在我看來(lái),是一種人格魅力和品質(zhì)的體現(xiàn)。在過(guò)去的與人交往的經(jīng)歷中,我深深感受到誠(chéng)信的重要性。曾有一次,我在市場(chǎng)上遇到一位老板,他誠(chéng)懇地向我推銷一件商品,信誓旦旦地承諾該商品確實(shí)具有優(yōu)質(zhì)的性能。然而,在實(shí)際使用中,我發(fā)現(xiàn)這件商品質(zhì)量遠(yuǎn)不如所說(shuō),功能也不符合承諾。我感到非常失望和憤怒,因?yàn)槔习宓某兄Z是建立在他對(duì)我的誠(chéng)信和信任的基礎(chǔ)上的。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地明白了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信不僅是讓他人愿意與你交往的基礎(chǔ),更是事業(yè)成功的關(guān)鍵。
第二段可以探討大家在生活中常遇到的誠(chéng)信問(wèn)題,并談?wù)務(wù)\信對(duì)人際關(guān)系的影響。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨人們?nèi)狈φ\(chéng)信的問(wèn)題。例如,有些人隨意承諾卻不履行,有些商家夸大產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)卻實(shí)際上賣的是劣質(zhì)貨。這種種現(xiàn)象對(duì)我們交往和生活帶來(lái)了很多負(fù)面影響。缺乏誠(chéng)信會(huì)破壞人際關(guān)系的基礎(chǔ),使人們不再樂(lè)意與對(duì)方進(jìn)行交流、合作,導(dǎo)致甚至也會(huì)引發(fā)社會(huì)的不信任感。
第三段可以從另一個(gè)角度解釋誠(chéng)信的重要性,誠(chéng)信與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系。
誠(chéng)信不僅在人際關(guān)系中起著重要作用,也在個(gè)人發(fā)展中扮演著關(guān)鍵的角色。在求職過(guò)程中,企業(yè)往往會(huì)最關(guān)注求職者的誠(chéng)信度。有一次,我的一個(gè)朋友,因?yàn)橹霸诤?jiǎn)歷中偽造了工作經(jīng)驗(yàn),最后在招聘過(guò)程中被查出。這次經(jīng)歷給他帶來(lái)了很大的打擊,從此他在找工作時(shí)一直受到了一定的影響。與此相反,我另一個(gè)朋友申請(qǐng)工作時(shí)始終堅(jiān)持提供真實(shí)的信息,最終得到了可靠的工作機(jī)會(huì)。由此可見,誠(chéng)信是個(gè)人發(fā)展的基石,也是成功的必備條件。
第四段可以以故事或引用名人語(yǔ)錄等方式進(jìn)一步闡述誠(chéng)信的必要性,并引導(dǎo)讀者思考。
正如安德魯·卡內(nèi)基所說(shuō):“失去了誠(chéng)信就失去了一切?!闭\(chéng)信不僅僅是為了讓別人看得到、相信我們,更是為了讓我們自己過(guò)上更高質(zhì)量的生活。一位美國(guó)哲人曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是一面鏡子,我們可以照見自己的樣子?!闭\(chéng)信能夠幫助我們更好地認(rèn)清自己,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有通過(guò)誠(chéng)信的自省,我們才能夠不斷地追求真理,不斷地提高自己。
第五段可以總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性,并指出我們每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記誠(chéng)信的價(jià)值。
誠(chéng)信是人與人相處的基石,是個(gè)人發(fā)展和事業(yè)成功的關(guān)鍵,是我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)守的品質(zhì)。誠(chéng)信賦予了我們品格上的高尚和人格上的魅力。我們要時(shí)刻銘記:誠(chéng)信是一種寶貴的精神財(cái)富,只有保持誠(chéng)信,我們才能獲得他人的信任和尊重,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的幸福和成功。讓我們從自身做起,做一個(gè)誠(chéng)信的人,以誠(chéng)信為核心,不斷改善自己,為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇十
今晚7:30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開展本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng),主題為“文明考風(fēng),誠(chéng)信考試”。
活動(dòng)之初,兩位主持俏皮開場(chǎng),活躍了場(chǎng)內(nèi)氣氛。從制作好的ppt上,我們開始了誠(chéng)信小測(cè)試。大家對(duì)于給出的答案,有自己的不同選擇。接下來(lái),一班同學(xué)開始講述發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事,有自古以來(lái)傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行,行必果,還有著名的溫州人創(chuàng)下的誠(chéng)信佳話等等,諸如此類讓在座的同學(xué)對(duì)于誠(chéng)信有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。最后一場(chǎng)友誼辯論賽讓全場(chǎng)氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮,辯題為“弘揚(yáng)誠(chéng)信考試是考自律還是紀(jì)律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題,有正反兩方立辯之后,被分成正反兩派的同學(xué)們開始自己的觀點(diǎn)闡述。剛開始大家局限于個(gè)人觀點(diǎn),落腳于自律紀(jì)律對(duì)于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒(méi)話可說(shuō),最后找到“弘揚(yáng)”二字,大家聯(lián)系到對(duì)國(guó)家的影響,所以全場(chǎng)又重新歡悅起來(lái),站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來(lái)。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結(jié)束了本次團(tuán)會(huì)。
伴隨著年底逼近,新年即將到來(lái),我們?cè)谡雇篮靡荒甑耐瑫r(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測(cè)——期末考試。對(duì)于考試我們歲身經(jīng)百戰(zhàn)但仍需要一個(gè)誠(chéng)信態(tài)度來(lái)對(duì)待。因?yàn)檫@不僅僅是一場(chǎng)考試還是一次人格檢驗(yàn)!希望大家能在這次檢驗(yàn)中交上一份滿意答卷。"。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇十一
農(nóng)歷正月十二的早晨,我還在睡夢(mèng)中,突然聽見媽媽在叫我:“寶貝,快起來(lái),下雪啦!”我一聽連忙爬起來(lái),往窗外一看,呀!外面已經(jīng)是白茫茫的一片,連爸爸的車上都有一層厚厚的雪。街上來(lái)往的人不多,偶爾一兩個(gè)也是裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,嘴里還不時(shí)冒著一股熱氣。
我起床來(lái)到店鋪,看見爸爸在搬貨,驚奇地問(wèn):“爸爸,這么冷的天還要去送貨嗎?”
爸爸說(shuō):“要,我昨天答應(yīng)了文漿的老板今天要給他送料去?!?/p>
“會(huì)多嗎?”一旁的媽媽聽到后關(guān)切地問(wèn)。
“就先送兩包,他的母豬今天斷料了。”爸爸不緊不慢地說(shuō)。
“不能等天氣好點(diǎn)再送去嗎?就兩包,又那么遠(yuǎn),多不劃算啊!”媽媽看著屋外的惡劣天氣,極力建議,“要不叫他自己來(lái)拿?”
“人家騎摩托車不方便?!卑职忠贿呴_單一邊說(shuō)??磥?lái)爸爸是下定決心要去送了。
“要不叫他去附近的豬場(chǎng)先借兩包吧!”媽媽仍勸說(shuō)著。
“不行,他那里很偏僻,離他最近的豬場(chǎng)也有五公里?!卑职帜樕蠋е鴪?jiān)定的神情。
“要不叫他先用其他的料代替一下,也許明天就會(huì)天晴了?!眿寢寭?dān)心還是不想讓爸爸去。
“他要的是哺乳料,很關(guān)鍵,差一天都會(huì)影響母豬的奶水,再說(shuō)我已經(jīng)答應(yīng)他送過(guò)去了,我不能失言,做買賣最重要的就是誠(chéng)信?!卑职?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。
“那你小心點(diǎn)!剛下過(guò)雪路滑?!眿寢屢娹植贿^(guò)爸爸只好“妥協(xié)”了。
“好,你們放心吧!”說(shuō)完,爸爸開車出發(fā)了。
看著爸爸遠(yuǎn)去的車,我恍然大悟:為什么鎮(zhèn)上這么多店,顧客卻喜歡來(lái)我們店。原來(lái)大家都看到了爸爸有一顆誠(chéng)信的心。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇十二
通過(guò)參加學(xué)校組織的“明禮誠(chéng)信愛崗敬業(yè)”主題教育,本人受益匪淺,對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,增加了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,提高了思想道德素養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信守法、廉潔奉公的好公民。
所謂誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí),守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì),是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái),中國(guó)人就以守信義,講信用而聞名于世,歷來(lái)重視文明禮儀教育,講文明、講誠(chéng)信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德,促使同學(xué)提高文明誠(chéng)信意識(shí),自覺踐行文明、誠(chéng)信,成為文明、誠(chéng)信行動(dòng)的先鋒隊(duì)??鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國(guó)人的哲學(xué),流傳了千年,激勵(lì)著一代又一代人為培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好人格而努力。
1、則?!爆F(xiàn)今,我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出,誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今,各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則,還只是一種理念上的東西。如果說(shuō)每一位公民不自學(xué)地遵守,并付諸于實(shí)際,從我做起,從點(diǎn)滴做起,誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào),沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象,都說(shuō)明了誠(chéng)信還只是一句空口號(hào),還需要我們?nèi)ズ煤门?,好好履行?/p>
2、貌問(wèn)好,相互幫助;不在校園內(nèi)亂扔廢棄物,見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái),等等,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
人無(wú)信不立,商無(wú)信不通,國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是一個(gè)人的事,要靠我們大家共同來(lái)身體力行,從生活中每一件事情做起。誠(chéng)信需要一步步的積累,要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份丑惡,多一份美好,多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份低劣,多一份和諧;多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份黑暗,多一份陽(yáng)光。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上,讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇十三
我鎮(zhèn)20xx年的誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真組織實(shí)施,收到了良好的效果,先將今年工作總結(jié)如下:
一、樹立正確的思想意識(shí)。
堅(jiān)持"和諧濃溪。生態(tài)濃溪。誠(chéng)信濃溪"為理念,以社會(huì)主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ),以道德養(yǎng)成為重點(diǎn),以制度建設(shè)為突破口,在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程,使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí),養(yǎng)成"誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身"的良好品德,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),優(yōu)化建設(shè)環(huán)境,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升濃溪文化建設(shè)水平。
二、目標(biāo)明確。
以大力提高職工、干部、村民對(duì)"誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求"的認(rèn)識(shí);引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹立"人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信","說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人"的觀念;積極營(yíng)造"誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損"的氛圍;建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制;養(yǎng)成"誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身"的品德;打造誠(chéng)信品牌,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),形成建設(shè)特色為目的。
三、措施有力。
1、積極營(yíng)造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板。
2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地,營(yíng)造"講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損","人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信"的良好氛圍。通過(guò)各類誠(chéng)信作品的征集活動(dòng),將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中,使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。
2、深入開展誠(chéng)信價(jià)值教育,提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng),把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感,使廣大教職工牢固樹立誠(chéng)信觀念,在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng),通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象,深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值,充分認(rèn)識(shí)失信的危害。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇十四
七年,在人類歷史的長(zhǎng)河中,只不過(guò)是短暫一瞬。
可回首xx國(guó)稅稽查七年,我們激動(dòng)、我們感慨,因?yàn)槲覀優(yōu)橹I(xiàn)出了人生中最美好的青春年華,我相信在座的各位和我一樣,對(duì)xx國(guó)稅稽查七年來(lái)的發(fā)展變化是歷歷在目、記憶猶新。
七年,在我們生活的這座城市,也發(fā)生著日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中,無(wú)不滲透著我們xx國(guó)稅稽查人創(chuàng)造的一串串閃光的數(shù)字,和艱難跋涉的足跡。
七年來(lái),正是公正執(zhí)法與誠(chéng)信服務(wù),我們贏得了納稅人的支持和信賴、贏得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,贏得了稅收的大幅度增長(zhǎng)。
曾幾何時(shí),提起征稅與納稅,人們都覺得,這是一對(duì)難以和諧統(tǒng)一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面,我們xx國(guó)稅稽查人打破常規(guī)的工作模式,把剛性的執(zhí)法與柔性的服務(wù)結(jié)合起來(lái),剛?cè)嵯酀?jì),誠(chéng)信為本;七年來(lái),我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風(fēng),廣泛聽取納稅人的意見,大力推行廉政執(zhí)法“八公開”,強(qiáng)化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境的重要舉措;在全系統(tǒng)推行執(zhí)法公示制、過(guò)錯(cuò)追究制等一系列的自我約束機(jī)制,以此建立起征納雙方的誠(chéng)信機(jī)制。
想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難,是xx國(guó)稅稽查人誠(chéng)信服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。我們從一點(diǎn)一滴入手,竭誠(chéng)為納稅人和投資者辦實(shí)事、辦好事。
我們以誠(chéng)信換誠(chéng)信,以誠(chéng)信促發(fā)展。七年探索,我們有得有失;七年收獲,我們有苦有甜。誠(chéng)信,是我們贏得納稅人信任、社會(huì)的支持和稅收大幅度增長(zhǎng)的重要法寶。
誠(chéng)信心得體會(huì)(專業(yè)15篇)篇十五
古人說(shuō):“言必信,行必果?!边@句話告訴我們說(shuō)話一定要講誠(chéng)信,行為一定要果斷。為了培養(yǎng)我們講誠(chéng)信的品質(zhì),我們開展了“誠(chéng)信周”活動(dòng)。我們每人制作了誠(chéng)信卡,公開了自己的承諾,并貼到誠(chéng)信樹上,看誰(shuí)最守承諾。我的承諾是:如果同學(xué)有困難,就要盡力幫助。
第一天,為了完成自己的承諾,我一下課就四處張望,尋找需要幫助的人。嘿!高可心正為沒(méi)有細(xì)彩筆發(fā)愁呢。我趕緊從自己的彩筆里挑了4枝最好使的,走上前去,對(duì)高可心說(shuō):“可心,我借給你?!笨尚母吲d地說(shuō):“太謝謝你了,你簡(jiǎn)直是雪中送炭呀!”我聽了這話,心里美滋滋的。我想:做到承諾不是很容易嘛!幾乎不費(fèi)吹灰之力呀!
第二天,下課時(shí),我正在寫作業(yè)。突然,劉涵菲過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀,問(wèn)我:“你能幫我畫一個(gè)桃子嗎?”因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)很多,我就沒(méi)理她。她又說(shuō):“你幫幫我吧,我真的不會(huì)畫桃子?!蔽乙幌伦酉肫鹆俗约旱某兄Z。我怎么能忘掉自己的承諾呢?我不由得想起了曾子殺豬的故事。曾子為了教育妻子和孩子信守承諾,竟不吝惜自家正在成長(zhǎng)的小豬。劉涵菲這么誠(chéng)懇地請(qǐng)求我,我為什么要拒絕她呢?想到這,我馬上放下作業(yè),去幫助劉涵菲畫桃子。
從這以后,我每天都時(shí)刻想著自己的諾言,主動(dòng)去幫助同學(xué)。在幫助同學(xué)的過(guò)程中,我也體會(huì)到了助人的快樂(lè)!