優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
寒假高二寒假范文(18篇)篇一
這是一個(gè)怎樣的早晨?如酒如茶,亦醇亦醉,耐得住時(shí)間煎熬,經(jīng)得起歲月沖刷。
——題記。
冬天的夜已經(jīng)很深了,我走出院子,想看看今晚的月亮是否寂寞,卻發(fā)現(xiàn)。
雙子座。
星星的光芒清晰地照在自己身上,于是很滿意地,我走進(jìn)房間,伸伸懶腰,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
醒來的時(shí)候,恰是寒假的第一個(gè)早晨,風(fēng)吹著百葉窗,發(fā)出的聲響如靈魂深處的嘆息,聽起來像秋日漫漫長夜里的風(fēng)摩擦樹葉的聲音。
靜靜地拔去門閂,我走出屋外。天空被過濾得純粹明凈,沒有白點(diǎn)綴的藍(lán),帶著些許深邃,讓抬頭張望的我不得不半瞇起雙眼,空氣是一樣的純凈透明,有些干冷,是不是剛從西伯利亞趕來的緣故,就無從得知了。
瑟縮的身軀嵌入寂靜的田野,秋收早已落下帷幕。曾經(jīng)歡唱的鳥兒飛向了更遠(yuǎn)的南方;曾經(jīng)守衛(wèi)田野的青蛙不知躲在哪個(gè)洞里安恬的冬眠了;曾經(jīng)在田野里翻滾的孩子還在夢想與現(xiàn)實(shí)世界間掙扎著……這兒顯得寂靜而沉穩(wěn),那是大自然的本性,人身處其中,自然就剔除了城市中浮躁多動的秉性。
沿著田野曲折的小路前行,經(jīng)過一排農(nóng)舍,半掩的門窗,煙囪里冒出的炊煙歡快地繚繚升起,那是鄉(xiāng)下老人生活的縮影,更深層次的說,那也是大自然的產(chǎn)物。再抬頭時(shí),空中已懶懶的浮著幾片云,像是煙囪里冒出的白煙幻化成的。農(nóng)舍里偶爾會傳出幾聲斧子劈柴的聲音,仿佛黎明掉落在寂靜的山谷里,使這個(gè)早晨顯得空曠而深遠(yuǎn)。忽然就羨慕房舍里面的老人,他應(yīng)該是帶著個(gè)老花鏡,一邊圍著火爐烤火,一邊仔細(xì)閱讀那本早已翻舊的書,態(tài)度莊重而又虔誠。
繼續(xù)前行,是一片靜謐的小樹林,間或有幾片落葉飄落的聲音,側(cè)耳傾聽,似乎還能聽到脈搏跳動的聲音,隱隱約約地,生命在蔓延,與晨風(fēng)合為一體。霞光光顧了每一片田野,每一座房舍,每一片小樹林,霞光里,禿樹映著淡藍(lán)的底景,如燃燒的尖塔,熠熠的閃著光,枯萎的花,凋零的草,飄落的樹葉,合成一曲無聲的樂章。
“清晨,帶著一顆雀躍的心醒來,感謝又一個(gè)愛意盈盈的日子;午休,醉心于愛的溫床;黃昏,滿懷感激的回家;睡前,為你心中的摯愛祈禱,唇間吟誦著贊美詩。”低吟著紀(jì)伯倫歡快的小詩,我想該回家了吧,這個(gè)早晨已經(jīng)結(jié)束了,雖然這份歡樂的心情還在無聲蔓延。
寒假高二寒假范文(18篇)篇二
寒假里的一件件事仿佛一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細(xì)認(rèn)真地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。
“今天的風(fēng)比較大,我們一起去放風(fēng)箏吧!”媽媽對我和爸爸說。“好!”我和爸爸異口同聲地說。
我有一個(gè)漂亮的大金魚風(fēng)箏,它已經(jīng)好久都沒有“飛”上天空去“玩”了,今天我就帶它出去“玩”。
我們到了植物園,這是一大片空曠的草地。藍(lán)天白云,天空中已經(jīng)飛著各式各樣的風(fēng)箏。見此情形,我立馬把風(fēng)箏拿出來。我先把一根支撐柱裝到風(fēng)箏上,拿出線團(tuán),把一端牢牢地系在風(fēng)箏上。開始放風(fēng)箏了,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天,我便停了下來,高興得不得了。可是風(fēng)箏就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,趁我高興的時(shí)候,它就一頭猛扎在地上。我的高興勁兒立刻煙消云散了。于是,我又放了第二次、第三次,可是都失敗了。我就跑去問爸爸,爸爸說:“你在放風(fēng)箏的時(shí)候只放線,而沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以你當(dāng)然就放不起來嘍。”聽了爸爸的話,我恍然大悟,媽媽說:“既然知道了失敗的原因,就再來一次吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把風(fēng)箏拋向空中,然后拽著線,朝著前面空曠的地方跑呀跑,一邊跑一邊放線。這時(shí),風(fēng)向突然變了,風(fēng)箏開始下降,我急忙收線。終于,我的風(fēng)箏自由地在天空飛翔。
時(shí)間過得好快,太陽慢慢地落下去了。我們收起風(fēng)箏準(zhǔn)備下次再來。通過這次放風(fēng)箏,我明白了:“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要總結(jié)失敗的原因,這樣就一定能成功。
寒假高二寒假范文(18篇)篇三
早上起床的時(shí)候,感覺有點(diǎn)冷冷的,一連打了好幾個(gè)“噴嚏”,我一下子拉開了窗簾,哇!是下雪了!好大的一場雪啊。
我急急忙忙穿好衣服,抓起一把小鏟子,飛快地跑出院子。雪還在不停的下著,漫天飛舞的雪花可真漂亮,有的像絨絨的鵝毛,有的像紛飛的柳絮,有的像亮晶晶的小星星,美妙極了。迎面飛來的小雪花時(shí)而撞擊在臉上,涼涼的、滑滑的,非常清爽。再看街道兩旁的樹枝上早已掛滿了沉甸甸的雪塔,房頂上、街道上也象蓋上了一層厚厚的棉被子,天地之間白茫茫的連成一片,這情景就象夢中的'仙境一般,可美了。
不知道什么時(shí)候,祝賀和他弟弟,還有胡同里的小孩們出來了,有的躺在雪地里打滾,有的在互相打雪仗,有的在堆雪人,我也加入了堆雪人的隊(duì)伍里,有負(fù)責(zé)運(yùn)雪的,還有“專業(yè)”雪雕刻師呢,大家忙得熱火朝天,一點(diǎn)都不覺得冷。一會兒工夫我們的“作品”就完成了,不知是誰還從家里拿來了胡蘿卜做了雪人的鼻子,找來了煤塊做了雪人的眼睛,還用葵花子做了雪人的牙齒,圓圓的大腦瓜,笑咪咪的眼神,看著就討人喜愛,連過路的鄭爺爺也情不自禁地來湊熱鬧,摘下自己的氈帽扣在了雪人的頭上,真是好可愛呀!
星期天的這場冬雪來的可真是時(shí)候,讓我和伙伴們真是痛痛快快瘋玩一場,感謝你啊——大自然,我愛你啊——2013姍姍來遲的雪。
寒假高二寒假范文(18篇)篇四
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”有一個(gè)人,我們找了很久很久,推開擋在身前的障礙物,撥開人群,一直尋找。沒有想到,那人竟站在你的身后,只要你改變尋找方向,就能找到他。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”歷史的長河永不變更地向東流去,無人能只手遮天,玩弄?dú)v史。所以,看穿歷史的步伐并隨著歷史前進(jìn)的人活了下來。或許這與其個(gè)性背道而馳,但世事殘酷,適者生存,不懂得便更的人是活不長的。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。”李煜寫下這句詞時(shí)內(nèi)心有多么寂寥。但百無一用是書生,他什么都做不了,什么也改變不了,只能改變自己,不再回憶起皇宮的迷離生活,忘記自己曾經(jīng)是萬人之上的帝王。
“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”有時(shí)候,你無論如何都改變不了周遭的環(huán)境,那就只有改變了自己,換一個(gè)方向,你或許就能找到那隱于燈火之中的答案。
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寒假高二寒假范文(18篇)篇五
上午11點(diǎn)30分……我還在夢境里吃著好東東,口水流到床上偶都不知道=.=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了,我終于起來了。起來吧起來吧,伸個(gè)懶腰,到陽臺上呼吸空氣。
“哇!”下雪了!我尖叫。
我先去喊了幾個(gè)“小弟”,下來了2個(gè)。沒想到他們劈頭就說,打雪仗吧!馬上,我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然,他們2個(gè)人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套,不怕冰凍,嘿嘿。
熱過身了,我們開始堆雪人,我來做雪人身子,其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去20xx0字)終于堆好了。(感覺有點(diǎn)白癡)然后呢,我用個(gè)掃帚做雪人的'手,只可惜只有一把掃帚,偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴。我一不做,二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東:一個(gè)胡蘿卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間,我們看到了樹枝,頓時(shí)想到了好注意,把樹枝折下來當(dāng)做雪人嘴!哈,頂?shù)淖?又一道難題攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想,想了又想,最后我盯上了小弟手中的炮仗,于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來8根,4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈,天生我材必有用!雪人終于完工!
唉,只可惜啊,這次沒有照相機(jī),所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。
偶第一次堆個(gè)大雪人……
寒假高二寒假范文(18篇)篇六
個(gè)人認(rèn)為并不是這樣的,高一階段的知識強(qiáng)調(diào)的是理解,而高二階段強(qiáng)調(diào)的是功力和技巧。差別并不在于難度,而在于學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),可以說高二的很多知識是對高一知識的深化和拓展。舉個(gè)例子,高一階段我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),其中很重要的一條是單調(diào)性。高一我們對這個(gè)知識點(diǎn)的要求是會用“比較法”判斷單調(diào)性,還要通過對圖像的分析來對函數(shù)單調(diào)性有直觀的感受。這些都是對函數(shù)單調(diào)性的理解,到了高二階段,文科和理科學(xué)生都要學(xué)習(xí)一樣新的工具--導(dǎo)數(shù)。也就是我們可以在不做函數(shù)圖像,也不用“取點(diǎn)比較”的情況下直接判斷函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間。而這種處理單調(diào)性問題的新方法需要的就是熟練掌握技巧和扎實(shí)的基本功。
還有幾何方面,高一階段我們大多數(shù)同學(xué)學(xué)過了直線和圓,這是解析幾何的初步,相信很多同學(xué)對于解析幾何復(fù)雜的運(yùn)算至今還“意猶未盡”.那么到了高二階段,我們將要學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的三類曲線--橢圓、雙曲線、拋物線。運(yùn)算上難度大大增加,圖形的復(fù)雜度也大大增加,但是就本質(zhì)來說,考察的核心還是“在圖形中尋找線索,在計(jì)算中得到結(jié)果”的解題思路。另外立體幾何中還要引入空間向量的方法,實(shí)際也是把幾何問題代數(shù)化,使同學(xué)們不用在復(fù)雜的立體圖形中找輔助線了。當(dāng)然,空間向量法帶來的運(yùn)算量也是相當(dāng)大的。
最后在一些小知識點(diǎn)上也有所深化。還記得當(dāng)初在學(xué)習(xí)概率的時(shí)候,我們實(shí)際沒有學(xué)習(xí)任何的計(jì)算方法,當(dāng)時(shí)我們算概率的時(shí)候只能一個(gè)一個(gè)的數(shù)出來,如果題目的數(shù)稍微大一點(diǎn)的話我們就不得不把大量的時(shí)間浪費(fèi)在數(shù)數(shù)上。在高二我們就會學(xué)到高手是怎樣數(shù)數(shù)的,也就是所謂的計(jì)數(shù)原理。到時(shí)候同學(xué)們就會知道“乘法”比“加法”究竟能快多少,也能徹底搞清楚生活中的隨機(jī)事件里究竟蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)原理。
總體來說,高二數(shù)學(xué)的難度比高一要大,但是如果同學(xué)們在高一的時(shí)候?qū)χR有深入的理解的話,高二階段的知識也就只是個(gè)深化練習(xí)的過程了。這就要求同學(xué)們在高二的時(shí)候千萬不要放松,這個(gè)時(shí)期是最需要大量做題,大量練習(xí)的時(shí)期,錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期就再也沒有機(jī)會超越別人了。有人會想高三再努力也不遲,殊不知高三的時(shí)候所有好好學(xué)習(xí)的人都會拼命的做題,拼命地練習(xí),到那時(shí)想趕超別人幾乎是不可能完成的任務(wù)。高三環(huán)境是不努力的人必然跌入谷底,努力的人也只可以保證不下降。也就是說想超過別人,走在別人前面,高二已經(jīng)是最后的機(jī)會了。
對于高一階段知識掌握的不夠扎實(shí)的同學(xué),高二也是唯一可能提高的機(jī)會了。正像上文所說,高二的知識很多是高一知識的擴(kuò)展和深化,也就是說如果之前學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有掌握好,那么高二的學(xué)習(xí)就既是學(xué)習(xí)過程又是復(fù)習(xí)過程。高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏之快使得一開始落后一點(diǎn)的同學(xué)在之后的學(xué)習(xí)過程中幾乎沒有什么時(shí)間再回過頭來重新學(xué)習(xí),也就是說如果想補(bǔ)救之前的知識漏洞,高中階段唯一可行的辦法就是在學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)。比如說如果有同學(xué)函數(shù)沒有學(xué)好,沒關(guān)系,高二學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)的時(shí)候會再回來研究函數(shù)問題;平面向量沒學(xué)好,沒關(guān)系,學(xué)習(xí)空間向量的時(shí)候也可以順帶復(fù)習(xí);直線和圓沒學(xué)好,沒關(guān)系,圓錐曲線比圓難多了,學(xué)好圓錐曲線之后再回去看圓就輕松多了。
總之,在數(shù)學(xué)學(xué)科,如果你想超越別人,高二是最好的機(jī)會;如果你想追上別人,高二是最后的機(jī)會。我們將迎來高中整個(gè)三年中最困難,最有挑戰(zhàn),也是收益最大的一年。高考中數(shù)學(xué)的重要性無庸贅述,希望同學(xué)們能在高二的'時(shí)候抓住機(jī)會,為了能有一個(gè)輕松的高三,也為了能有一個(gè)滿意的高考而努力!
親愛的同學(xué)們,寒假即將過完,馬上就要迎來新的一學(xué)期,你們做好準(zhǔn)備了嗎?
說起我的寒假總結(jié),大家想不想聽一聽呀?其實(shí)在寒假里,我大部分時(shí)間都在玩,我每天寫十頁寒假作業(yè),一本寒假作業(yè)有四十四頁,我一共用了四天時(shí)間就寫完了,剩下的練字我都超額完成。經(jīng)過我的努力奮斗,終于,我在離開學(xué)還有十六天的時(shí)間里,寫完了,我只剩下閱讀了,我就每天都讀上三篇文章,久而久之,就讀完了。其實(shí)寫作業(yè)并不是一個(gè)負(fù)擔(dān),他就只是一個(gè)過程,如果有的同學(xué)說,唉呀,但是寫的太多了,寫到一半就不想寫了。同學(xué)們,你們可不可以這樣想:我今天寫一點(diǎn)兒,我明天寫一點(diǎn)兒,這樣,日積月累,我的作業(yè)就做完了。有一些空閑的時(shí)間的話,我會和爸爸學(xué)習(xí)下一冊的英語,或打打羽毛球。我相信,我們班大部分同學(xué)都是這樣想的,只有那些不自覺的同學(xué)才會這樣想:我今天偷一點(diǎn)兒懶,我明天再偷一點(diǎn)兒懶,久而久之,到開學(xué)了,我就說,老師,我作業(yè)忘帶了。有些家長我也不得不說說他們,孩子不自覺地寫作業(yè),你們有時(shí)候就督促他,有時(shí)候不督促他,這是為什么呢?這是因?yàn)榧议L腦子里都有一種想法,就是孩子寫不完作業(yè),到開學(xué)他就自覺了,可有些同學(xué)可不是這樣的,家長應(yīng)該及時(shí)督促他寫完作業(yè),這樣他才不會不寫完作業(yè)了。其實(shí)導(dǎo)致這樣原因的就是家長,孩子成績提不上去,有些家長就狠狠地批評一頓,說句不中聽的,比死了還難受。家長應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們,讓他們恢復(fù)自信,下一場考試他一定會把成績提上去的。不信,你試試看。
好了,我的總結(jié)就說完了,同學(xué)們,你的總結(jié)呢,也讓我們看看吧。
寒假高二寒假范文(18篇)篇七
今天是寒假的第一天,父親母親為慶祝我優(yōu)異的期末成績,決定今天包餃子!早上母親買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了,不住地說:“今天吃餃子嘍了!
中午到了,母親已經(jīng)在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺得包很簡單,手就開始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看母親包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏,嗯?為何感覺手上濕濕的,一看原來皮破啦,母親說:“你放的餡太多啦!為何能包住呢?”
我又拿了個(gè)餃子皮,少放了點(diǎn)餡,一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了,這次沒漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻為何也立不起來。母親又說:“你放的餡太少啦,為何能立起來呢?”我有點(diǎn)灰心啦,這時(shí)候母親說:“你照我的樣子來就能包好啦!”
母親把餃子皮托在手心上,然后夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著母親教的方法開始包啦,第一個(gè)餃子的樣子很難看,但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè),包的一個(gè)比一個(gè)好。
餃子包好啦,要開始下鍋煮啦。母親先燒開一鍋水,然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去,再用勺子背輕輕的推著,生怕把餃子弄破了。
不一會兒,鍋開了,母親又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著,我問母親為什么要添水呢?母親說:“煮餃子要滾三滾,餃子才能煮透,皮筋陷軟”。鍋又開了,母親又往鍋里添了半碗水,然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了,要開始撈了,只見母親用漏勺把餃子盛出來,結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè),不過,吃著自己的勞動成果,心里還是美滋滋的。
寒假高二寒假范文(18篇)篇八
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”新的一年來到,我們都又長大了,剛起床,家里就洋溢著一種喜慶的氣氛,新年來到,誰不高興啊。
“茅卓成。過來,我給你壓歲錢。”原來是爸爸叫我,他很大方地從手里拿出一個(gè)紅包“這是你的壓歲錢。”我仔細(xì)一數(shù),居然有一千。我興奮地活蹦亂跳,客人們也紛紛掏出壓歲錢給我。我捧著這些寶貝,心里打算著怎么花這些錢。
“吃飯了。”隨著媽媽的一聲喊,客人們都上做,一起吃飯,大人們談得有聲有色,我吃飯很快,不一會,一碗飯就下了肚。我便去玩一會電腦。沒過多久,客人們都回了家媽媽收拾一下客廳,又去廚房忙活了。
我希望我在新的一年里,取得更好的成績!
寒假高二寒假范文(18篇)篇九
它總是給人以奮進(jìn)的力量,又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句:“是你讓我看透生命這東西,四個(gè)字:堅(jiān)持到底……”
我不知道,也許都有吧!敵人的瞧不起讓我越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越會面對,讓我與困難堅(jiān)持到底的進(jìn)行斗爭。偶像的鼓勵(lì),支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)!自己的一次一次的失敗,一次一次的落寞,讓自己越來越成熟,讓自己為自己堅(jiān)持到底!
我時(shí)常在想自己也是一個(gè)不小的人了,可不知為什么自己有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說這樣很好!可我不這樣認(rèn)為,人終究要長大的嘛!也許有些東西可以堅(jiān)持到底,也許有些東西不可以!
《堅(jiān)持到底》我最喜歡的歌。堅(jiān)持到底——我的做人準(zhǔn)則!
寒假高二寒假范文(18篇)篇十
流連于清晨的淅淅瀝瀝的天氣,悶熱的氛圍壓得人喘不過氣來,多少有一點(diǎn)對于事物的放棄感。
清晨,淅瀝的小雨將小路打濕得泥汪汪的,美好的心情都淅瀝了,經(jīng)歷了一天勞累的題海戰(zhàn)術(shù),下晚自習(xí)后,靜靜地走在回家的路上,經(jīng)過路旁的燈,昏黃昏黃的,幾只飛蛾正在撲向燈,不斷地張?jiān)谏厦妫埔环N愛戀,又似一種癡迷,一種由衷的感情,多數(shù)人將飛蛾撲火代指愛情,對于我來說,飛蛾撲火卻是一種神奇的精神,代指著一種信念,意念,執(zhí)著。對于我們來說要有飛蛾那般的精神,忘掉心中郁悶的題目和煩躁的心情。直目的望著那只白色飛蛾不斷地挑逗著光線,發(fā)自于內(nèi)心的暢快。
夜深了,留于腦海的只有那一段飛蛾的撲光,讓我明白了,即使夜深了,四周都黑了,也要像飛蛾那樣執(zhí)著的追求人生的光,火。不要因?yàn)橐磺卸汲良牛那榈母≡甓x擇放棄,有一種堅(jiān)持叫做意念。
風(fēng)吹夢醒,堅(jiān)持心中所堅(jiān)持的,意念將與你同在,活出自己的本心,活出自己的光彩。
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寒假高二寒假范文(18篇)篇十一
期末考試終于結(jié)束了,離開了緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來了快樂的寒假生活。大家都希望寒假過得開心,沒有任何負(fù)擔(dān)。我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年,在我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我們很榮幸沒有寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的寒假生活中,我成了一個(gè)自由人。雖然我爸媽讓我閑著沒事就看課外書,但是比以前輕松多了。今天,陽光明媚,春風(fēng)絢麗多彩,我仿佛能感受到初春的氣息。沒有了和家人一起走親訪友吃飯的任務(wù),我立刻邀請同伴們?nèi)ノ壹议T前的小公園玩。
我不知道是誰想出了這個(gè)好主意。在公園的一片草地上,我們一起玩踩氣球的游戲:氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上,男女分成兩組,進(jìn)行3分鐘的比賽。到時(shí)候沒踩氣球的那個(gè)贏了。
我們把吹來的氣球牢牢地綁在腿上,看得出大家都躍躍欲試。只聽,噓1、游戲以聲音開始,先玩的男生,他們開心的踩別人的氣球,小心的保護(hù)自己的氣球,競爭激烈。我們女生看著,看到男生在后面追,忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然,公園里充滿了氣球爆炸和我們的尖叫聲。
雖然最終我沒有贏得比賽,但是輸贏在這一刻已經(jīng)不重要了。游戲里的笑聲,給我們的快樂和友誼,才是最重要最珍貴的。
這就是我沒有作業(yè)的充實(shí)快樂的寒假生活。
寒假高二寒假范文(18篇)篇十二
風(fēng),攜帶著枯黃頹敗的落葉,我的寒假生活也開始在了這蕭瑟和略帶寒冷的空隙間。
在悅耳的鬧鈴聲中,我又開始了平凡的一天。新的一天,新的開端。鏡子里的我亂蓬蓬的頭發(fā)顯得十分滑稽,“改頭換面”后,我扎著一個(gè)簡單的馬尾辮,蹬著自行車出門了。
迎面撲來清新的風(fēng),夾雜著早晨露水的甜潤,平時(shí)像擰緊發(fā)條的我,頓覺神清氣爽。把車停在了一片草坪上,仰躺著,看太陽大方地展露著自己的身姿,一大團(tuán)一大團(tuán)的云朵蓄滿了陽光,像棉花糖似的。天空瓦藍(lán),仿佛能映出自己的影子。風(fēng)又在我的耳邊傾訴著它一路上遇得奇妙事情;偶爾會聽到幾聲鳥兒啼囀,仿佛也會聽到那些令人驚奇的事情。
寒假高二寒假范文(18篇)篇十三
時(shí)間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,我覺得我過得充實(shí)而又快樂。
剛放寒假不久,我們?nèi)襾硪淮未髵叱翘煲淮笤纾覀兙烷_始分工:爸爸擦柜子,媽媽擦地板,我擦玻璃。說行動就行動,我先拿報(bào)紙將玻璃仔細(xì)地擦一遍,然后找來“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕,將“一擦凈”的一半放在里面,另一半放在外面,緊貼著玻璃,“啪”吸膠吸住,我用線牽住外面的一半,然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦五扇窗子,擦過的窗戶干凈極,甚至讓爸爸看外面時(shí),撞起一個(gè)包。
為獎(jiǎng)勵(lì)我,爸爸答應(yīng)去釣魚的時(shí)候也帶上我,但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后,爸爸帶我來到野外的一個(gè)大池塘,拿出釣魚竿,幫我放上蚯蚓,我選一個(gè)地方,把它甩下去,然后靜靜地等著魚上鉤。
等半天,一點(diǎn)動靜也沒有,我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩,可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚,又不甘心輸給他,就只好拿著魚竿干等,眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo),忽然浮標(biāo)微微顫動一下,我揉揉眼睛,它又動一下,我確信魚上鉤,就一把將魚竿提起,哈哈,一條大魚,我朝爸爸昂昂頭,爸爸也用驚訝的目光看著我,我真是太開心!
寒假高二寒假范文(18篇)篇十四
夜已深,正將臥床入眠,卻發(fā)現(xiàn)眼前一片耀眼。窗前掛著一輪明月,仿假設(shè)靜影沉璧,默默低垂。
沐浴在月色下,打量月亮圓滿而安靜的容顏。“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人。〞而我又是第幾個(gè)見到月亮的人?生命在蒼天和月空下,如同滄海一粟,無足輕重。
無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),無論世事如何變遷,月亮總是不遠(yuǎn)萬里,如期而至,默默守護(hù),默默相隨。
如此,我將擁抱一輪明月而眠。
寒假高二寒假范文(18篇)篇十五
下雪吧,讓潔白的絨毯鋪蓋大地,以這個(gè)節(jié)令獨(dú)有的方式去濕潤人心,安定人心。
今年的冬天,綿綿不斷的下了兩個(gè)月的'雨,天氣陰沉,濕潤的像梅雨時(shí)節(jié)。這是曾經(jīng)有雪的冬日,但它沒有壓過枝頭,沒有鋪滿大地,沒有安靜世界,更沒有濕潤我的內(nèi)心。
我盼望著雪,雪的世界,一個(gè)多么適合思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了,人心像白雪一樣安靜。我們的流逝的時(shí)光,沒有留下痕跡的一串連一串的脈音,這時(shí)一齊涌到眼前,來到耳畔。
下雪吧,再讓人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來一場約會。
下雪吧。
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寒假高二寒假范文(18篇)篇十六
下雪吧,讓潔白的絨毯鋪蓋大地,以這個(gè)節(jié)令獨(dú)有的方式去濕潤人心,安定人心。
今年的冬天,綿綿不斷的下了兩個(gè)月的'雨,天氣陰沉,濕潤的像梅雨時(shí)節(jié)。這是曾經(jīng)有雪的冬日,但它沒有壓過枝頭,沒有鋪滿大地,沒有安靜世界,更沒有濕潤我的內(nèi)心。
我盼望著雪,雪的世界,一個(gè)多么適合思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了,人心像白雪一樣安靜。我們的流逝的時(shí)光,沒有留下痕跡的一串連一串的脈音,這時(shí)一齊涌到眼前,來到耳畔。
下雪吧,再讓人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來一場約會。
下雪吧。
寒假高二寒假范文(18篇)篇十七
九月的陽光閃耀在嶺南之地,屢屢微風(fēng)拂過星湖之畔,這是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié),這又是一個(gè)播種夢想的季節(jié)。還記得開學(xué)典禮上彭校題為《十八歲的高度》的演講,做有身份的人;做有追求的人;做有素質(zhì)的人;做有作為的人,這一句句鏗鏘有力的話還在我們的耳旁回蕩。這讓我不禁陷入了沉思:我們該以怎樣的方式,給生活譜寫一曲優(yōu)美的樂章,給青春獻(xiàn)上一曲華麗的演奏,給夢想一個(gè)無悔的交代。
奧斯特洛夫斯基說過:“人,最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”今天,同學(xué)們已經(jīng)站在青春的起跑線上,站在十八歲的門口,仰望夢想。作為一個(gè)已經(jīng)走過十八歲十年的朋友,我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
對于母校,我們要做有素質(zhì)的肇中人。日出日落,星轉(zhuǎn)斗移,一年的365天里,我們有大部分的時(shí)間都是在肇中度過的。這美麗而典雅的校園不僅是大家學(xué)習(xí)知識、鍛煉技能的地方,更是大家與人交流、不斷成長的溫馨家園。對于母校,你們都是一張張美麗的明信片,應(yīng)通過自己的努力,將所有優(yōu)秀的品質(zhì)都匯聚成明信片上一幅幅美麗的圖畫,傳向祖國的大江南北。“黃埔一期”的學(xué)子們都已經(jīng)步入了自己理想的大學(xué),這群樂觀、勤奮、多才多藝的同學(xué)們不僅在母校、在肇慶展示了他們的優(yōu)秀品質(zhì),今天,他們又在祖國的各大城市展示肇中的風(fēng)采。親愛的同學(xué)們,肇中的新百年要靠你們來書寫,我們應(yīng)努力做有素質(zhì)的肇中人。
對于時(shí)代,我們要做有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮kS著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,人在某些方面似乎還在退化,人們開始變得吃不了苦、受不了艱辛,忍不了委屈。尤其是我們新一代的青少年,不管是八零后還是九零后,都是在呵護(hù)與質(zhì)疑的相伴下長大的,我們享受著日益優(yōu)越的生活條件,同時(shí)也被質(zhì)疑嬌氣。但是誰又能否認(rèn),汶川地震后,一批批八零后的志愿者從廢墟中救出的那些堅(jiān)強(qiáng)的生命呢?誰又能忘記,北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會,無數(shù)大學(xué)生向世界展示的中國當(dāng)代青年的風(fēng)采?誰又能不震撼,十六歲少年盧馭龍那想通過特斯拉線圈理論實(shí)現(xiàn)全球無線通電的執(zhí)著理想?是的',面對時(shí)代,我們應(yīng)該用實(shí)踐去證明:我們是有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>
對于世界,我們要做有作為的中國人。五千年的文化熏陶,涵養(yǎng)了中華民族內(nèi)斂謙虛的性格,也許我們永遠(yuǎn)都沒辦法去扮演“世界警察”的角色,沒辦法去偽善地充當(dāng)“世界公民”,但我們是世界格局里重要的一環(huán)。如果集體是一片浩瀚的大海,那么我們每一個(gè)人就是匯成大海的水珠,或許會默默無聞,但一定不可或缺。歷史經(jīng)過一代代人的傳承已經(jīng)到了新的時(shí)代,中國也在一代代人的努力下日漸強(qiáng)大,而我們,更是要成為有作為的中國人。
2012這個(gè)特殊的年份就要來了,它對于我們的特殊意義既不是電影所造成的驚恐,更不是瑪雅預(yù)言的神秘。而是在這一年的六月,我們第一批的九零后學(xué)子將離開校園的溫床,走向自己的工作崗位,承擔(dān)起新的社會責(zé)任。
同學(xué)們,洋溢著青春激情的你們離十八歲很近,愿你們的歡聲笑語飄蕩在肇中這片藍(lán)天,愿你們的青春之歌回蕩在北嶺山麓,愿自強(qiáng)的你們昂首在未來的道路上!
寒假高二寒假范文(18篇)篇十八
自從上了初中以后我覺得一切都發(fā)生了巨大的變化,或許是我的心態(tài)變了,變得更加任性,更加倔強(qiáng),竟然感到平日里對我很好的媽媽也變了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里不知道為什么我的成績直線下滑,全家人都在為我的成績發(fā)愁,我更是有口說不出。我覺得自己已經(jīng)很用功了,卻總是沒有明顯的效果,這樣幾經(jīng)波折之后,我已經(jīng)對學(xué)習(xí)完全失去了信心,成天昏昏沉沉,似水年華就這樣悄無聲息地流逝著。我知道初中的三年是很快的,其實(shí)我也并沒有麻木到完全失去了良知,我知道媽媽的心里也很著急,好幾個(gè)晚上媽媽都到我臥室要跟我說話,其實(shí)她不說,我也知道她想說些什么,所以我總是借口躲開。
一天中午媽媽在吃飯的時(shí)候終于說開了,盡管我知道媽媽說的都是真心話,是為我好,可是我真的不愛聽,總覺得很煩。我心里的壓力已經(jīng)夠大了,而媽媽那樣只會給我增加更大的壓力,更何況那時(shí)我已經(jīng)完全對學(xué)習(xí)失去了信心。已經(jīng)報(bào)有聽天由命的思想了,準(zhǔn)備初三畢業(yè)后就去上中專,然后,遠(yuǎn)離那個(gè)讓我厭煩的家。所以當(dāng)媽媽說出那些在她心里已經(jīng)積了很久的關(guān)心我的話時(shí),我第一次跟媽媽發(fā)了火。當(dāng)時(shí)只是認(rèn)為媽媽是想要我在爸爸及保姆面前丟丑,很多不該說得話都從我嘴中噴出,媽媽盯著我看了半天,最后只說她不像我說的那樣。我心里真的很難過,我不該那樣對媽媽,就算是媽媽錯(cuò)了,我也不該,更何況媽媽是為了我好。可我的性格又偏偏生來很倔,不習(xí)慣輕易低頭,那次之后我和媽媽的關(guān)系就僵了,我知道我是應(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤的,可我總覺得不好意思說出口,更不知道從何說起,日子就那樣平淡無味地過著,我想時(shí)間會沖淡我們之間的矛盾的,更何況我們是母女呢!
我在日記里默默地承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)考上高中了我一定會消除和媽媽之間的誤會。我真的努力學(xué)習(xí)了,可成績還是無法提高,我無法向別人解釋我真的認(rèn)真學(xué)習(xí),我那時(shí)很無望很無助,而跟媽媽的關(guān)系就那樣一直僵持著,這讓我覺得在家里無臉住下去。我跟爸爸說我要到鄉(xiāng)下好好學(xué)習(xí)一年,然后考上來,爸爸也許因?yàn)槲腋鷭寢尩年P(guān)系會影響我的心情,什么話也沒說就送我去了鄉(xiāng)下。那一年里,我覺得自己孤獨(dú)得像個(gè)孤兒,一年里沒有回過一趟家,偶然打個(gè)電話也只是給爸爸,因?yàn)槲遗挛医?jīng)不住媽媽那問寒問暖的話語。
一年后,我考上了高中,重新回到家里,媽媽對我比以前更好了,上高中了媽媽每天陪著我起早貪黑,我的心里就一陣難過。
媽媽,您的愛就像一株紅色的康乃馨,它會在我的心中永存!