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    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)

    時間:2025-06-15 作者:字海

    寫心得體會可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的積極性和主動性,認識到自身的不足并努力改進。如果你正在為寫心得體會而苦惱,不妨閱讀一下這些范文,或許能夠找到解決問題的思路。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇一

    7月22日早上7:30,我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動,地點是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下:全村230戶人,800口人,住房面積200畝左右,耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個經(jīng)濟項目,其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟項目,年畝收入分別為:__元,4000元及5000元。近來有種植了柿樹,共6000棵左右,其中5000棵已掛果。現(xiàn)在,周家村的人均貿(mào)收入已達到3800元,遠遠超出了周圍的村莊。

    周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標兵的村子,在去之前,我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章,對周家村有了一個初步了解。當時同學(xué)們都不大相信報紙上寫的,認為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊,那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們、孩子們的交流,對村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟園、高效田的餐館,大家都不得不佩服,無一不被周家村精神所感動。

    我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠遠超出了周圍的村莊,使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過五天的觀察與體驗,我認為這進步性主要表現(xiàn)在三個方面:一是國家政策好;二是領(lǐng)導(dǎo)踏實能干,為農(nóng)民切身利益著想;三是村民素質(zhì)高,精神文明建設(shè)好。下面,我就這三方面說明如下:

    第一,首先說國家政策好。雖然是在農(nóng)村,但對外開放,引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活。說起地里的西紅柿,大家叫它南韓西紅柿,說起地里的西瓜,大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力,在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下,種植外國公司提供的種子,收獲后,在由外國公司將產(chǎn)出的種子照價收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農(nóng)村上項目,發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),要進一步發(fā)展農(nóng)村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難,但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。在與農(nóng)民大叔、大嬸們一起干活時,他們說到這村里的地種的再好也就這了,只有靠辦企業(yè)了。"這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持,希望幾年后,我們重訪周家村時,那里已經(jīng)成為另一番新景象。

    第二,再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。目前,周家村共有黨員19名,現(xiàn)有3~4名同志正準備發(fā)展為黨員。

    說到這里,我們同去的人無一不佩服,不斷地被他們做事的踏實,人格的力量所折服。在去周家村之前,張老師給過周家村的“三下鄉(xiāng)”計劃,我們?nèi)f萬沒有想到,村領(lǐng)導(dǎo)是如此認真地對待我們的計劃,從大、小學(xué)生聯(lián)歡,小學(xué)生課外輔導(dǎo)班,到青年座談,果園參觀,這一切,村領(lǐng)導(dǎo)全部按計劃安排,積極配合,他們的認真態(tài)度甚至超過了我們。剛?cè)サ哪且惶欤挛绲幕顒影才攀?:30的大、小學(xué)生聯(lián)歡,大家認為時間如此倉促,臨時安排不起來,就都去午休了。當我們睡眼惺忪地從床上起來時,一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前,他們穿著整齊的衣服,系著紅領(lǐng)巾,領(lǐng)頭的男孩舉著一面國旗,當我們看到這一幕的時候,都被深深地震撼了,也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學(xué)們說,他們知道我們要來,在校長的安排下早已準備了好多節(jié)目。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇二

    有些路,一開始我們都不知道怎樣去走,走著想著也就過來了;有些人,一開始我們都不知道怎樣去認識,陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現(xiàn),路上有過的困惑、遲疑、疲倦,無非都是生活逼著我們在成長,讓我們在生活中懂得生活,在成長中理解成長。

    “苦”是所有下鄉(xiāng)實踐活動給人的第一印象。誠然,習(xí)慣了城市生活的繁華便捷,習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸,而行走在田間地頭,忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦;習(xí)慣了隨性生活,習(xí)慣了衣來伸手,而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動所為我們帶來的“苦”的話,在適應(yīng)這樣的“苦”之后,要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話,我依然會毫不猶豫地說:“不虛此行”。

    是的,就是不虛此行,因為這段日子里,成長是真真切切的,我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應(yīng)手;感動是真真切切的,我們體會了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分;震撼是真真切切的,我們都親眼看見了當生活的不幸加注在一個人身上時他所回擊的那種堅毅與不屈。如果說在這段經(jīng)歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話,那么現(xiàn)在,這些真真切切的感受教會了我,強者為自己,更強的人為別人,只有不斷強大,只有不斷成長,才有可能去幫助別人。存志高遠不止是一種心態(tài),更應(yīng)該是一種承諾,關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實的承諾。

    初到浦席塘,帶著的是對下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課,學(xué)生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合,他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了,那時我意識到了,我們在為他們帶去“外面的世界”的同時,他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第一次當班主任,班級事情沒有我想象中的復(fù)雜繁瑣,學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運動會上,一張張稚嫩的面孔上滿是認真;文藝匯演上,即使只是二年級的他們,也嚴肅地對待著自己的節(jié)目,感動之余不禁感概,如果他們能走出大山,他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。

    離開蒲席塘,帶著的是滿滿的不舍。開學(xué)時校長那句“一日為師,終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止,見面九十度鞠躬和那句“老師好”,讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點的蒲席塘漸漸醒來;習(xí)慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安;習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;習(xí)慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難,讓我們舍不得這一段神奇的日子。

    未來還很長,那么,且行且珍惜。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇三

    7月4日,是一個讓我難忘的日子,也是我第一次從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)槭钇谏鐣嵺`帶隊老師的日子。我和我們聯(lián)隊的學(xué)生們懷著滿腔的激情,坐車前往撫州宜黃堂陰古鎮(zhèn)的路上,為期十天的三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開了。為了不給當?shù)氐恼斐刹槐悖覀儍H僅只讓當?shù)亟o我們安排了一所老中學(xué),盡管住宿條件簡陋,我們依然很感激在這樣的地方能夠安排我們這么大的聯(lián)隊進行三下鄉(xiāng)服務(wù)。

    此次三下鄉(xiāng)任務(wù)繁重,因此到了古鎮(zhèn)以后,我們立即安頓下來后,便馬不停蹄的按照計劃開展所有的工作。盡管烈日炎炎、汗流浹背,可是我們?nèi)匀粓猿种驗槲覀兿M谶@里的每一天,可以盡最大的可能幫助到當?shù)氐陌傩铡L年幑沛?zhèn)是一個擁有悠久歷史的古鎮(zhèn),人口眾多,素有“小小宜黃縣,大大棠陰鎮(zhèn)”之說,但是這里居民生活條件卻比較艱苦,眾多青年外出務(wù)工,留在鎮(zhèn)上的多是老人和婦孺,正是因為這種情況,這些兒童暑期的安全和教育都存在嚴重問題,也針對棠陰古鎮(zhèn)的特點,我們前期就做好了充分的準備,制定了符合當?shù)匕l(fā)展情況需要的七項任務(wù):

    1.開展“學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀”主題教育活動;。

    2.關(guān)愛留守兒童暑期特色文化輔導(dǎo)活動;。

    3.開展義務(wù)家電維修等志愿服務(wù)活動;。

    4.關(guān)愛留守兒童,守護青春夢想;。

    5.追尋歷史蹤跡,深入棠陰鎮(zhèn)古建筑群實踐調(diào)研;。

    6.“多一份防范,少一份危險”送“安全”下鄉(xiāng);。

    7、記錄最美瞬間,溫暖你我心靈。

    我們努力著、堅持著、早已忘記那烈日炎炎下的高溫和那被曬紅的有點發(fā)痛的肌膚,接下來的每天都是感動乃至淚水。

    感動之關(guān)愛留守兒童暑期特色文化輔導(dǎo)活動我們聯(lián)隊的隊員涉及多個專業(yè)的學(xué)生,為了能夠給孩子們帶來更加豐富多彩的課堂,我們的文化輔導(dǎo)課要求隊員一定要緊密結(jié)合自己專業(yè)的特色,針對不同的授課對象,分多個班開展特色輔導(dǎo)課程,并根據(jù)課堂情況需要及時調(diào)整自己的備課內(nèi)容,由于這些隊員們也從未正式上過講臺,為了讓每節(jié)課都生動有趣,每天晚上這些小小老師都要討論白天的上課情況,以及需要改進的地方,經(jīng)常加班加點的備課到深夜,早已經(jīng)忘記耳邊嗡嗡作響的蚊蟲和早上起來連自己都驚訝的身上的“紅包”。看到隊員們這么辛苦卻流露出的微笑和在這實踐中建立的深厚友誼,我感覺到我們的學(xué)生成長了,明白了有書讀的幸福和理解了父母的艱辛和老師的苦心。他們成長的過程中,我也成長了,更加明白一個老師身上的重任和應(yīng)該有的無私的精神。

    感動之義務(wù)家電維修——相比暑期特色文化輔導(dǎo)班的室內(nèi)教學(xué),更加辛苦的還有我們義務(wù)家電維修的隊員們,家電維修是一個要求專業(yè)性非常強的一門技術(shù)活,同時對維修地點的一些特殊要求,我們不僅需要有電,還需要有人流量,因此盡管烈日炎炎,我們的點都必須在室外,由于我們是義務(wù)維修,還需要處理好與當?shù)丶译娋S修部的關(guān)系,選好點后我們就開始接收每一件壞了電家電,并做好詳細登記,確保每一件交到我們手中的電器都能完好的歸還給他們,維修在大家的眼中也許都是男人的活,可是在我們隊里面,能夠拿起螺絲刀、電流表的可不僅僅是男生,還有我們看似文弱的女生們,拿起工具修起家電的時候也不亞于男生,短暫的時間內(nèi),我們接到數(shù)以百計的電器,雖然其中90%的電器都被修好了,但是由于所帶工具和材料十分有限,無法保證每件都能被修好。為了給一些上了年紀的孤寡老人修電器,我們的學(xué)生經(jīng)常要走很長的路去上門服務(wù)。我們學(xué)生的努力和付出,得到了當?shù)匕傩盏母叨鹊恼J可和贊揚,他們時常送來水和西瓜,盡管我們一再拒絕,可是還是難抵百姓們的殷切感激之情。這不禁讓我想到自己多次作為學(xué)生三下鄉(xiāng)時維修家電的情景,每一次感動都是淚水,每一滴淚水都讓我明白我們需要做什么,我們能為當?shù)貛硎裁矗吹胶芏嗄弥芘f電器來維修的老人們,和那顫顫巍巍的手將電器交到我們手中的那一刻,我知道這不僅僅是一個待修的電器,還有一份綿薄的溫暖。

    太多的感動,太多的感悟,無法用三言兩語去表達,但是這次的三下鄉(xiāng)讓我真正的體會到成為教師的不易,也感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長,更加明白人生的價值在于學(xué)會擔(dān)當和用心付出。三下鄉(xiāng),成長的橋梁。在這里,我結(jié)識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們;在這里,我認識了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們;在這里,我看到了自己的價值也找出了自己的不足,讓我確立了人生的下一個拼搏方向,并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫,但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學(xué)會擔(dān)當,讓我有信心引領(lǐng)成長。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇四

    三下鄉(xiāng)結(jié)束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué),這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前,我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西:教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目······一邊是忙碌的準備,一邊卻是無限的期待,想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子,白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的,小朋友們會是怎么樣的······在來到這里之前,看到隊長來踩點時照的照片時,一個感覺就是學(xué)校很破爛,對于照片里的小朋友沒有什么概念,可是,經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片,唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔,看到每一張臉,就會回憶起他的名字,他的性格,我和他所發(fā)生的事,樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫,可是,這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

    可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧,這樣也挺不錯的,給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩,是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

    除了小朋友,我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂,他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的,但還是回來聽我們講課,由于年紀的原因吧,我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友,無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”,還是搞“告別晚會”,他們都盡心盡力地幫助我們,我們一起冒雨收拾東西,一起吃飯,一起玩,他們還給我們當向?qū)АH绻麤]有他們的幫忙,我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲,相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天,愿我們的友誼長存。

    來到白沙小學(xué),是多么的一件讓我們興奮的事情,可是,老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天,幾乎是天天在傍晚放學(xué)時,就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球,而且村里就有一個正規(guī)的籃球場,可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球,又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來,像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球:雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_,不管雨怎么下,地怎么濕,我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑,還有幾名隊員不小心摔倒了,還好是沒什么大問題,這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上,我們還是敗給了白沙村民,不愧是熱愛籃球的村莊。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇五

    截止今天為止,我們__年的暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動,我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子,平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動,才讓我了解了更多的社區(qū)知識,才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外,雖然活動期間也存在著一些問題,但這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認,這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

    陽光相伴,風(fēng)雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!__年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年,我作為隊長率領(lǐng)我的團隊于__年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會調(diào)查,通過走進社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責(zé)任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié):

    (一)我可愛的團隊。

    我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢互補的原則,在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的同學(xué),有做事踏實、任勞任怨的同學(xué),有擅長資料整理編輯的同學(xué),有對當?shù)厍闆r了解的同學(xué)。可以說都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,這是我作為隊長迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個能力都強于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會實踐活動期間,雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)。可是這樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

    (二)學(xué)習(xí)。

    (三)懂得如何與人溝通。

    如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動,我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng)常回到這里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

    (四)以后工作的反思。

    此次社會實踐活動,我們總共調(diào)查了五個社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在我們團隊到達目的地之后,每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會會長,深有感觸,青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會,真情暖人間,我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,但我們的志愿服務(wù)面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思,我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學(xué)進社區(qū)的活動落實到位。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇六

    我的世界因為有了三下鄉(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉(xiāng),從此不再模糊。

    因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實,這些果實不僅僅包括學(xué)習(xí)知識的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認真負責(zé)與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當一名志愿者,讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

    他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛,我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大。幸運,淚水沒有帶走我的夢,而是給予我機會,讓我也在這個金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會實踐服務(wù)隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

    作為大學(xué)一年級的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,我要求“小老師們”抽課余時間準備教學(xué)內(nèi)容并試講,并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。

    滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù),而我選擇了調(diào)研,放棄了支教,因為我依舊沒有勇氣站在講臺,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷的職務(wù)給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會在調(diào)研組中好好鍛煉,認真完成工作,收獲其它珍貴的果實------交際能力。

    我們都知道調(diào)研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時候還會為我們著想,也會為我們抱打不平,因為隊長沒有給我們發(fā)工資。當然,我們也會因為調(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險的看法,因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策,真正做到為民著想。

    雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識,但是我依舊覺得不滿足,因為我少了一份與學(xué)生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信,因為信中的內(nèi)容很令我嫉妒,看到隊友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因為我相信以后我也會有機會的。

    三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風(fēng)景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風(fēng)景。

    年暑期社會實踐活動,作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團委實踐部部門負責(zé)人之一,“三下鄉(xiāng)”更多的是不解,我想,那個時候我并沒有什么思考。在當時的隊伍里,作為通訊員,更多關(guān)心地是如何宣傳,如何投稿,那時候的文章有些功利,寫的并不全是自己的思考。

    慶幸的是,從自己所站的位置,它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義,我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實踐地帶去的真的很少,我質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白,它對于一個實踐者的意義——“在實踐中成長,在奉獻中成才”,它對于是實踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué),根本不太可能為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面,做出實質(zhì)性的貢獻。學(xué)校給我們提供這樣一個下鄉(xiāng)的機會,是為使我們在“讀萬卷書”之后,能夠“行萬里路”,能夠“閱人無數(shù)”,以達到“受教育、長才干、作貢獻”的目的。不是強調(diào)我們能為實踐地做出多少功績,而且應(yīng)該是期待著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們?nèi)嵺`的更大意義在于,我們在基層中成長了,我們在實踐中堅定了,我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長和決心,我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想,這才是實踐的初衷和目的吧。

    年的“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開始著手準備,各項發(fā)文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會等等一直到現(xiàn)在各實踐隊伍的活動基本結(jié)束,“三下鄉(xiāng)”對于一個總負責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡單。害怕過、擔(dān)心過、無奈過、甚至于退縮過,遇到過各種各樣的情況,看見了各種各樣的努力和感動,也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認識以后的堅定和熱情,需要無奈過后的耐心與責(zé)任,更重要的是思考,思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義,思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考,怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。

    加強基地日常管理,讓實踐延續(xù)。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至2019年暑期,已有5個社會實踐基地,基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展,互惠互利,促進當?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參加社會實踐的大學(xué)生也是一個更好的發(fā)展機會。一次的下鄉(xiāng)實踐活動給當?shù)卮迕駧淼氖菢O少的,基地的簽訂,使得我們能夠進行定點,長期,多次,有效的實踐活動,真正的把服務(wù),醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理,定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識,必將加速共同發(fā)展和進步,進一步加深友誼與信任,也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個日常實踐的機會。

    深入調(diào)研,提高科研能力。將高度重視以依托實踐為平臺,不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師為核心,組織隊伍深入我省的一些貧困地區(qū),傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū),通過調(diào)查了解病源,了解現(xiàn)狀、了解問題,進行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析,撰寫實踐報告,形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作,讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強。

    廣泛學(xué)習(xí),力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實踐隊作為案例,編制成冊,供學(xué)習(xí)借鑒。進行隊長隊員的招募,組建精英團隊赴基地實踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國”等大賽,向其他高校的優(yōu)秀團隊學(xué)習(xí)借鑒,結(jié)合我院的社會實踐特色深化改革,使實踐有所突破和創(chuàng)新。

    正視成果,注重思考。每一年“實踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲,每支隊伍的成果各有不同,可是真正的成果不在于有多少。

    感謝信。

    多少錦旗,而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員,讓每一個團隊都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長,這將是最大的成果。

    兩年的大學(xué)生活,兩年的實踐部工作,兩次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不同的角色,不同的收獲,不同的思考,一樣的堅定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動帶來毋庸置疑的感動,而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”,懷著熱情和理性的認識,讓自己“在實踐中成長,在奉獻中成長”,讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。

    淺談團隊協(xié)作之領(lǐng)導(dǎo)力與反饋力——2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動學(xué)習(xí)心得。

    作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團委實踐部的部門隊伍,我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗讓我們今年的下鄉(xiāng)活動更加豐富多彩大二年級的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動而作為去年部門隊伍副隊長的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動時,所感悟到的收獲,除了角色的變化、年級的差別外,感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動成果、更多的是下鄉(xiāng)活動對部門成員的幫助以及部門成員的團隊合作與帶給他們的收獲我希望我們實踐隊的每一個人都能有所收獲。

    抱著這樣的初衷,跟著我們“清芙心笙”實踐隊踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴。活動流程不再多說。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個中心是兩個點;中心是團隊的配合協(xié)作給團隊帶來的作用;兩個點一是隊長的領(lǐng)導(dǎo)力,還有一個是隊員的反饋力。很簡單的幾個內(nèi)容,但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深刻感受。或許去年是隊長,今年變隊員了,所以這之間的差別讓我感受到了團隊中兩個不同組成部分之間配合的重要性。

    首先是隊長的領(lǐng)導(dǎo)力;相比較而言,我對今年我們隊伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是很滿意。過多的不定因素、過多的臨時變化,少了合適的應(yīng)對,讓在實際過程中變得無從下手,多了的是隊員的茫然,我還依然可以記得去年活動開始前我們給每個隊員發(fā)了詳細的行程表。雖說計劃趕不上變化,可這畢竟是少數(shù),要是都趕不上那還要計劃何用。而對于可能出現(xiàn)的變化,冷靜的分析加果斷的決策將讓隊伍的流程更加流暢。今年下鄉(xiāng)中,正是由于過多的外界因素打亂了部分計劃,而應(yīng)急方案的缺乏使得隊伍時常陷入困境。當然逆境是不可避免的,團隊對逆境的克服以及在逆境中的前進是要靠整個團隊的協(xié)調(diào)發(fā)揮的,這或許是彌補不定的環(huán)境因素最好的方案。是對整個隊伍整體的考驗。實踐隊隊員在這種情境中的表現(xiàn)是對他們成長的一個考驗,看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者的號召力,這不僅需要隊長的威信,更多的還是在于隊長的魅力,這不僅是個人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊員的吸引,還在于開誠布公、毫無保留的交流使隊員完全地信賴。不論隊伍實力強弱,一個團結(jié)、有執(zhí)行力的團隊才是一個隊伍所追求的,雖然最終目的依舊是團隊成果。

    還有一個就是隊員的反饋力;這個是在任何情況下都需要的。隊伍領(lǐng)導(dǎo)層的決策、計劃、所考慮的層面畢竟有限,這時候就需要隊員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊員對活動的反饋也是我所關(guān)注的。面對多變的環(huán)境因素對活動的影響,隊員的反饋變得更加重要。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動,每天晚上都會有一個簡單的總結(jié)會。這種內(nèi)部的總結(jié)會不需要長篇大論、不需要場面套話,要的是隊員有效的反饋以及隊長對有效信息的收集,然后再對隊員意見、情緒的整合。而隊員準確、有效、直觀地反饋表達是對隊伍后續(xù)活動更好開展的強大助力。只有不斷認識到隊伍的不足才能更好地對癥下藥,才能真正發(fā)揮一個團隊的實力。“三下鄉(xiāng)”的時間一般也就一周左右,如何在這么短的時間讓一個團隊不斷地收獲進步,隊員的反饋至關(guān)重要。而我們隊伍此次的反饋工作可圈可點。通過跟隊員的交流,我也了解到很多隊員在活動過程中有很多好的想法的,只是他們反饋的意見、建議常得不到有效的反應(yīng)。這或許是最嚴重的問題。有兩個方面決定這一交流過程的困難度,一是隊員的反饋方式,即反饋時機;一是隊長對反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來就是個人看待事物、整合信息、與團隊交流的功力。隊員適當?shù)姆答佉约瓣犻L對信息的挑選收集是團隊發(fā)揮團隊效應(yīng)的第一步。

    此次下鄉(xiāng)中,雖然存在一些需要改進的方面,但是整體還是維持在有效運行的軌道,這是整個隊伍共同努力的結(jié)果。而適當?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€團隊在有限的時間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進彼此間的感情,這或許是我得到的最大收獲。

    向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……社會主義高校辦學(xué)的根本目標是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此,我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時,服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大二結(jié)束后暑期社會實踐,我不由的要對大學(xué)生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法和體會!

    三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

    參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演?這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學(xué)生淳樸的笑容時,我滿盈開心?成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

    此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,我收獲了很多:

    第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!

    第二、細節(jié)。“細節(jié)決定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經(jīng)深思熟慮,肯定會忽略了很多細節(jié),以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。

    第三、團隊意識。來自不同個體的16個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應(yīng)該服從,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團隊著想。

    第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。

    第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動?這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。

    第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。

    當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學(xué)生,這也是一份社會責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

    通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富!

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇七

    機緣巧合,我在隊長xxx的邀請下,參加了這次華南師范大學(xué)社會實踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。

    我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進行的。目的是針對當?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識,擴展學(xué)生們的視野。因此,我們的團隊分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開設(shè)了計算機,普通話,風(fēng)土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數(shù)學(xué)等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內(nèi)心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。

    在七天的時間里,陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。

    當然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇八

    x月x日至x日,市xx局、xx局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團第五分團,先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動。我校由xx、xx等組成的小分隊參加了此次活動。現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下:

    為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,我校從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金,特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給xx縣圖書館和xx鎮(zhèn)文化站,這批新書共計xx冊,價值xx元,內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中,還有一些是從我校征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈送,少部分為本校職工贈送。

    此次共贈送兩單位圖書xx冊,期刊xx冊,合計xx冊。

    針對xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求,我校收集、整理、編制了煙草、食用百合等xx個專題的資料xx頁,共印制了xx頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎,全部資料發(fā)放一空。

    為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認識,我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的`服務(wù)。這項服務(wù)受到了現(xiàn)場群眾的歡迎,共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場情況、直銷企業(yè)情況等近10個課題。

    此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動中,我校承擔(dān)了“基層圖書館(室)管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告,主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作;xx從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程,同時還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識,展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自xx縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。

    此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過培訓(xùn)班宣傳外,我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊,不少群眾仔細閱讀后,還對展版的內(nèi)容與我們進行了探討;發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料xx多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。

    為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,讓邊遠地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源,我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx電教站,洽談了安裝共享工程資源事宜。與xx電教站達成協(xié)議,他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲空間,xx后,我校將前往安裝。這樣,新學(xué)期一開學(xué),xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。

    總之,這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務(wù)的渴求,對我們活動的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,但由于時間短,提供的服務(wù)及影響比較有限。今后,我們將在活動內(nèi)容、形式、時間、場地以及事前準備等方面做一些改進,使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇九

    三下鄉(xiāng)只有7天,但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天,是我們收獲成長,收獲感動,收獲友誼,收獲喜悅的7天。

    出征儀式上,看著寫著“華南師范大學(xué)暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚,我開始感受到我們艱巨的任務(wù)出現(xiàn)了,我們正要代表著華師踏上我們的征程。

    作為一名支教隊的隊員,我接觸的支教活動不少,對三下鄉(xiāng)充滿憧憬,當聽說班里要組織三下鄉(xiāng)社會實踐活動就報了名,也沒有想太多的結(jié)果,只想著把眼前的事做好就好。

    出發(fā)那一天,是下著綿綿細雨的一天,我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的:所有的學(xué)生衣著整齊地在學(xué)校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓,有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們?nèi)ラ_會。學(xué)生的熱情給了我們很大的鼓勵,我們充滿信心:要給他們充實的7天!

    7天的教學(xué)中我們體會到學(xué)生的活潑和聰明,也感受到學(xué)生的熱情和好學(xué)。我們和他們打成一片,我們沒有以師生相稱,而是兄弟姐妹的關(guān)系,該上的課都認真上,該玩的時候放開玩。我們知道,7天要提要一個科目的成績是不可能的,但我們給他們帶去的是學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)的動機,學(xué)習(xí)的方法,也帶給他們豐富的課余活動,帶去歡樂。

    7天中,我們整個團隊給學(xué)生上的課很多,有語文、數(shù)學(xué)、英語等主課,有電腦硬件、軟件等知識性課程,有感恩、禮儀等為人處世的方法,還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己,是給學(xué)生上集體舞的.,也參與了感恩教育,學(xué)生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我,特別是晚會那天,在太陽底下排練,大汗淋漓的學(xué)生們沒有一個喊累,也沒有一個掉隊,有的只是要求再多練一遍。晚會的成功,學(xué)生們出了最大的力!

    7天,我們和學(xué)生打成一片,而我們隊員內(nèi)部也培養(yǎng)了堅固的感情。

    這7天的生活并沒有想象的那么艱辛,我們的吃住條件都是很好的,學(xué)校提供了老師的宿舍給我們,也請了一位阿叔為我們做飯,還安排了值班的行政人員,為我們提供學(xué)校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔(dān)憂的。但中間也有一點小插曲:缺水。缺水那幾天,我們的隊員冒風(fēng)雨去村委會洗澡,接雨水洗漱,很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。

    這7天,我們有3名隊員生病了,一名隊員受傷了,她們都受到我們?nèi)牭南ば恼疹櫍貏e是我們的“沛叔”,更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天,我們每一天都要一起開會,每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來所出現(xiàn)的問題,一起想辦法解決每一件事,也是這樣7天,讓我們成為相親相愛的一家人,互相幫助,打鬧,開玩笑,這些是其他的活動所不能得到的。

    7天,我們不僅帶給學(xué)生知識,也帶給學(xué)生歡樂,我們自己也提高了師范技能,提高了解決問題的能力,更收獲了一群朋友。這7天絕對是難忘的!

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十

    “下鄉(xiāng)”回來了,回想這幾天在廣州蘿崗玉巖中學(xué)的實踐活動,感慨萬千,收獲頗多。歸納起來就是兩點:

    團隊的力量。

    此次隊伍下鄉(xiāng)成員皆是團委10屆的主要干部,在下鄉(xiāng)臨近前,任務(wù)分配下達,各部門各模塊便開始各司其職,一切有條不紊的進行,每個人都認真的做好自己的工作,不需要太多的跟進,不需要擔(dān)憂,因為知道這是一支讓人放心的團隊。

    帶著滿懷的激情,一路奔波的公交車,我們來到了玉巖,迎接我們的是當頭一棒的困難,全隊無語,面色平靜,幾分冷靜的思考后,決定一干到底,于是一切活動照常進行。現(xiàn)在回想,暗暗擰汗,欽佩于我們的隊長團委副書記梅姐的`隱忍和魄力,感動于我們隊員的信念和堅守。維護我們最初的目的——新一屆干部的磨合和團隊的磨礪;秉承為人師表的風(fēng)范——師者,盡責(zé)于學(xué)者。于是,一切的一切都照常以高標準、滿熱情去對待去完成,因為知道這是一支有責(zé)任心的團隊。

    調(diào)研活動是我們此次實踐活動的重點,也是我們面臨的困難最多的一個。為了任務(wù)的順利完成,全隊員頭腦風(fēng)暴,同心協(xié)力,通力合作,沒有任何怨言沒有任何拖延,拿著問卷帶著訪談問題便和調(diào)研組成員一起穿梭于各大街道、社區(qū)、企業(yè)、政府。大家心目中只有一個信念,完成屬于我們團隊的任務(wù)。作為調(diào)研組的一員,我內(nèi)心滿滿的感動。只是僅因為知道這是一支團結(jié)的團隊。

    四天的調(diào)研活動,滿載的收獲。而這一切的順利進行有賴于我們的團隊。不熟悉調(diào)研內(nèi)容的,研究學(xué)習(xí)后進入調(diào)研;沒有調(diào)研經(jīng)驗的,取經(jīng)學(xué)習(xí)后進入調(diào)研;不善言談的,打破沉寂,磨練口舌后也進入調(diào)研。于是,調(diào)研活動從坎坷階段迅速轉(zhuǎn)入平坦階段,幾百份調(diào)查問卷在一對一的形式下順利的完成。因為這是一支有戰(zhàn)斗力的團隊。

    困難不可怕。

    實踐前,實踐地便給我們送來一個又一個的難題,我們與之周旋與之協(xié)商,絞盡腦汁做到最好,改變自己,配合對方,達到雙方的最佳契合點處。最終玉巖我們還是來了,盡管知道接下來迎接我們的會是更大的困難和挑戰(zhàn)。

    來到實踐地時,校方便給了我們第一個困難,這個困難只需要用隱忍和堅守去解決,用永不放棄去堅持,最后我們做到了,同時感動于當時的忍讓成就了后來的勝利。

    實踐中,我們帶著一籌莫展去開展調(diào)研工作,找不到實踐地點,政府不愿意接見我們,企業(yè)不愿意接待我們,時間一刻不容緩,而且不幸的是恰遇周六日,政府、企業(yè)大多不上充實之旅。

    在這幾天的實踐活動中,我充實于我的調(diào)研工作中,每天的頭腦里裝的就是解決問題的方案,如何部署接下來的工作,如何使調(diào)研以更加好的形式去完成。在等待和嘗試中開展我的調(diào)研工作,更重要的是享受于團隊通力合作帶來的成就感。

    快樂之旅。

    同時,這次的難忘之行少不了除調(diào)研之外的其他活動,學(xué)生活潑伶俐,機靈可愛,個個都是小百科,文娛強手。精彩的辯論賽,歡快的晚會,有趣的小小運動會。一切的歡聲笑語,久久回響在我的耳畔,學(xué)生日記里描述的外出“考研”的老師,更是讓我哈笑不已,難忘,難忘。而西瓜大宴更是了卻了許多隊員的愿望,手捧大西瓜,每一勺都是一份甜,一份獎勵,一份難忘.....

    我的隊友,我的朋友。

    前面的路還很長,帶著我們的夢想。

    手牽手,朝著成功的方向,鼓起勇氣,向前闖。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十一

    這幾天的天氣還是比較不錯,只是第一天上午零星地下了些小雨,但這絲毫沒有影響的進行。

    這一次我們進行活動的地點是xxx,xxx主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事,所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天,我們主要有對游客進行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作,祭拜望帝從帝墓,自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動,和當?shù)氐挠慰徒涣餍牡茫e辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺,學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動,我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化,了解了蜀都故事,同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化,這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

    很快,三天的工作結(jié)束了,說不上辛苦,但是收獲不少,以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多,現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時間,一步一步地踏實前進,不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

    這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

    我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價值,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

    經(jīng)過幾天的努力,三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結(jié)束。在這幾天中,有過心酸,有過汗水,也曾勞累不已,但我也收獲了很多,收獲了知識,收獲了更多的友誼,收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白,三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活,幫助他人,弘揚傳統(tǒng)文化,更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。

    在整個三下鄉(xiāng)活動中,我們也提前做好了充分的準備,提前做好卡片,上網(wǎng)搜集資料,了解xxx的歷史淵源,小組討論方案,力求把活動做得更好。到達xxx后,畫好了地圖,以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭,并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間,我們還向在xxx里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳,更有利于我們活動的開展,也增長了知識和見識。在接下來的幾天里,我們繼續(xù)給游客做講解工作,弘揚和宣揚我們的傳統(tǒng)文化,并讓游客把所了解的關(guān)于xxx的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流,相處融洽。其次,我們還了解了位于xxx內(nèi)的郫縣博物館,見識了博大精深的歷史文化,同時也順利完成了游客的咨詢工作。

    忙碌又開心的時間總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就到了活動結(jié)束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地xxx。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)會了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識,不僅增長了閱歷,豐富了自身的內(nèi)涵,更讓我們部門變得更加團結(jié),更加凝聚。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十二

    201__年7月5日上午,數(shù)學(xué)系40名學(xué)生在系黨總支____、黨總支副書記____以及團總支等幾位老師的帶領(lǐng)下前往歷史文化明城、中原水城——睢縣,參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程,牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。

    首先,我們到達睢縣縣委縣政府,受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,睢縣宣傳部曹部長作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古跡,許多景點已成為旅游勝地,尤其是被譽為中原水城的北湖,已成為體育交流的平臺。在這里曾多次舉辦省、國家級大型體育運動,曹部長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。

    然后,我們?nèi)チ祟¤綉?zhàn)役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰(zhàn)役英靈紀念碑前,我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰(zhàn)役事跡陳列館,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了豫東戰(zhàn)役的整個過程。在睢杞戰(zhàn)役中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將——粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟,無私的奉獻,不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。

    最后,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時真是難舍難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。

    通過這次活動,我們不但了解了睢縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實踐中,順應(yīng)了黨服務(wù)社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長進步的根基。

    實踐是學(xué)生很好鍛煉自己的一段經(jīng)歷機會,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,今后的假期可要好好把握哈!

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十三

    “凡事預(yù)則立,不立則廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的。

    之一。作為教師的教學(xué)工作,之前的準備工作是否充足直接關(guān)系到整堂課的教學(xué)質(zhì)量好壞。因而,查找資料,做好。

    教案。

    等便是不可缺少的。一份資料翔實、條理清晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展,不會“言此忘彼”,也有利于聽課學(xué)生的循序接受,不會讓學(xué)生不知所云。然而,在此次下鄉(xiāng)中,由于準備時間的倉促,只是收集了大量資料,而沒有注意處理材料的重點與非重點,沒有切合主題進行一定的篩選整理,導(dǎo)致在上課的時候授課內(nèi)容重點不突出,缺乏內(nèi)在的邏輯性,因此導(dǎo)致了學(xué)生感覺授課內(nèi)容零散,不利于學(xué)生記憶把握。在我看來,授課之前的準備工作是一堂成功的課的重要部分。

    其三,誨人不倦,呵護夢想。孟子認為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事,但是,我們面對的實際情況往往是學(xué)生接受能力不一,資質(zhì)千差萬別。我們要做的便是愛心、耐心和細心。課余時間,學(xué)生向我感嘆說,將我們下鄉(xiāng)隊伍的老師與他們學(xué)校正常授課教師相比,我們更加熱情,更加關(guān)心學(xué)生和負責(zé)。在對同學(xué)的理解贊賞感到欣慰快樂的同時,我想到了一句話:“做一件好事不難,難的往往是一輩子做好事。”對于傳道授業(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此?九天的熱情我們固然可以維持,但是若是九年呢?我們又怎能保證面對日復(fù)一日煩悶枯燥的教學(xué)任務(wù)而不感到厭倦?“知之不如樂之,樂之不如好之。”如何誨人不倦,這該是我們認真思考的一個問題。

    此次下鄉(xiāng)我有幸擔(dān)任2班的聯(lián)絡(luò)員,實際上也就是班主任的職能。經(jīng)過下鄉(xiāng)九天的相處,我深感一個班主任工作的不易,他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的教師,還必須時時關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài),日常心理問題等等,要維持好一個班級的團結(jié)和秩序,做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純、可愛的農(nóng)村的孩子,我們以后面對的大多數(shù)的學(xué)生也都有著同樣純潔而高尚的夢想,或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實,但是作為老師的我們斷不能將自己的價值觀、世界觀強加在他們的身上,我們要做到是呵護他們的夢想,給他們鼓勵,勇氣、希望和方向。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十四

    昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力,都歷歷在目。20_年7月05號,我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動,為期十天的“三下鄉(xiāng)”,讓我感受很多,受益匪淺。

    這次“三下鄉(xiāng)”活動,在我的設(shè)想之中完全達到了我的意愿。雖然時間很短,但在隊長的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德,關(guān)注弱勢群體”的調(diào)研,我們隊員通過派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準備、有目的的進行。

    自上大學(xué)以來,這是我第一次參加這種調(diào)研活動。剛開始還有些膽怯,怕自己不敢張口與群眾互動,但在克服了開始的膽怯之后,我慢慢地融入到活動之中。但,并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問卷期間,會接觸到許多不同的人,年齡不同,性格不同,學(xué)歷不同,對事物的觀點看法不同。他們有的人心存戒備,心理很強,而有的人又恨隨和。通過這次活動我深深的認識到人要想立足于社會,首先要融入社會。

    這次活動使我意識到“服務(wù)社會實現(xiàn)自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,社會培養(yǎng)了我,然而我也應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻,我們應(yīng)該為人民干實事,做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小,但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

    要讓事物改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動中感悟得到的。在調(diào)研隊里,雖然很辛苦,但就是在這種環(huán)境下使我意識到我們只能去適應(yīng)環(huán)境,而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,總有辛酸與歡笑,隨時間而過,使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。

    這次“三下鄉(xiāng)”活動里,我們每個隊員都能相互的關(guān)心著對方。當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,我們每一個人心里想的是:我們是一個團隊,一個也不能少,誰也不能倒下來。這次活動讓我們相信:也許人生只有一次,我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間,每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動,感覺也是最有意義一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我,給予了我人生回憶中美好的金色的一段!

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十五

    屏山迢遞,難阻我們充滿激情的目光;屏海浩渺,不斷我們火熱的衷腸。一顆跳動紅色溫暖的火焰在燃燒,燃燒在這座具有文化底蘊的山城。讓我們深切感受到了武夷人民勤勞,淳樸的火熱情懷。美麗的武夷,大地綻開了燦爛的笑容,熱情的武夷,山川展開了絢麗的風(fēng)景。

    20xx年xx月xx日我們的暑期社會實踐團隊結(jié)束了武夷之行,踏上歸途。同一起前行的隊友們一樣,我也都還沉醉在武夷之戀中。這短暫的暑期社會實踐之旅,在我們的大學(xué)生涯的畫卷,渲染上亮麗的一抹朝霞。也借此建黨90周年之際,讓我們共同祝愿,偉大的祖國更富強,明天的武夷更美好。年輕的我們前程似錦,奔向?qū)儆谖覀兊奈磥怼?/p>

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十六

    “美好的時光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味。”結(jié)束了xx學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,我們反復(fù)回想,回眸來徑,一頁頁翻開那一路上用滿腔熱情、歡歌笑語鋪就的永遠不會成為歷史的點點滴滴,無一不值得我們?nèi)チ魬俸豌懹浀摹?/p>

    一分耕耘,一分收獲。在這次為期六天的漫長而又短暫的社會實踐活動中,我們流過了汗水,嘗過了辛酸。但我們也深切體會到了那十村八寨的彝族孩子們帶給我們的徐徐飛升、無窮無盡的歡笑以及對那些貧困的彝鄉(xiāng)孩子溢滿心扉的沉甸甸的同情和感動。

    然而,印象最深刻的還是在布拖縣的那些日子,我們的隊伍雖然由于長途乘車,使得一個個面目憔悴、疲憊不堪。但是我們xx學(xué)院總隊那一個個品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀志愿者們依然用一顆顆美麗誠懇的心靈、用一幅幅甜蜜動人的笑容來貼心關(guān)愛山上那些苦不堪言的彝族孩子,潛心教導(dǎo)山上對生活一片茫然的彝族同胞,為他們宣傳禁毒防艾的知識信息,講解建設(shè)社會主義和諧社會、社會主義新農(nóng)村的科學(xué)、衛(wèi)生、文化知識,講得農(nóng)民朋友喜洋洋、樂融融。最后還給那些彝族孩子們贈送文具盒、筆、書包等各種學(xué)習(xí)用具,和他們一起同歌共舞、玩弄游戲,玩得孩子們笑顏橫生、神魂跌倒。遙遙的站立在那一方與天空相距不遠了的只有土豆、燕麥和蕎麥的彝家山寨,看志愿者們和彝族孩子們的歡聲笑語,我仿佛看到了彩虹的腳印就在我們的不遠處縷縷生香。這一刻,我目睹到的不是我時常聽來刺耳、看來心傷的那些強者對弱者的無限欺凌和富者對窮者的無盡的指責(zé)、歧視和排斥,而是一概地對那些貧窮落后的彝族孩子們以親切的交流問候,殷切的教導(dǎo)指明和無邊無際的深沉的關(guān)愛與呵護。

    我常常這樣想,要是我身邊那些一個個光坐著指責(zé)和譏笑我們少數(shù)民族和農(nóng)民的人都把他那指責(zé)和譏笑的言辭轉(zhuǎn)化為無限的關(guān)愛、呵護和幫扶,那就好的無與倫比了。

    彝族是一個有著古老文化和悠久歷史的優(yōu)秀民族,同時也是一個受奴隸社會束縛最長久的民族之一。彝民族的社會發(fā)展從奴隸社會直接過渡到社會主義社會,一步跨千年。所以在我看來,彝族同胞的很多壞俗、陋習(xí)以及他們對未來生活追求的茫然與無知,都是值得我們理解和同情的。然而我們的志愿者服務(wù)隊也深深的去理解和同情山上的彝族農(nóng)民并誠誠懇懇的向彝族農(nóng)民和學(xué)生問寒問暖,從另一個角度來看,我們的志愿者服務(wù)隊是根本性的服務(wù)了彝鄉(xiāng),服務(wù)了社會主義和諧社會,服務(wù)了新農(nóng)村建設(shè)的,尤其在民族團結(jié)、共同富裕的理念上做出了突出貢獻。

    到7月14日那天,xx學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師也在夏院長的牽頭之下來到了布拖縣,他們一一為彝鄉(xiāng)的孩子們獻愛心,送祝福,他們滿懷激情的關(guān)愛我們的彝族孩子,他們滿懷期望的開導(dǎo)我們彝民族的未來發(fā)展。此時此刻,我不再想用一個平凡的志愿者的身份去接受山上那些彝族農(nóng)民朋友的感恩,而是想用一顆烙上彝族印的赤子之心去和布拖的彝族父老鄉(xiāng)親一起手牽手、心連心,攜手同心,共同感激夏院長等xx學(xué)院的'各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及他們倡導(dǎo)之下的xx學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐志愿者服務(wù)隊,就讓我們用最真的心唱一首酒歌獻給你們吧:

    春風(fēng)送君來山寨。

    彝家兒女心歡暢。

    手捧美酒敬賓朋。

    喝下這杯是一家。

    一杯敬你是問候。

    家人是否都安康。

    二杯敬你是。

    一順百順喜洋洋。

    人生有緣來相聚。

    千杯萬盞情意長。

    瞬間美好是永遠。

    酒香伴君到天涯。

    美麗的旋律在心中熊熊燃燒,跳動的音符在山里且走且遠,謝謝你們帶給彝寨、彝鄉(xiāng)、彝人的溫馨的撫慰。相信有了你們的理解、同情、關(guān)愛、呵護、支持、鼓勵和幫扶,我們的布拖縣會早日告別毒品、告別艾滋、告別貧寒,走上繁榮富強的社會主義新農(nóng)村的康莊大道,相信彝族農(nóng)民會早日適應(yīng)新世紀、適應(yīng)新生活,會在新的環(huán)境中計生存、謀發(fā)展。雖然還只是一只稚嫩的小鳥,但透過他堅強的性格和強大的生命力,我們似乎看到了一只躍躍欲飛的山鷹。

    多么希望這個崇尚鷹的民族能早一些揮動他那鷹的臂膀,飛出大山、飛向遠方、飛向太陽。

    這次的社會實踐是我第一次參加學(xué)校組織的社會實踐,這讓我心潮澎湃,感慨甚多,所以我希望這只是我參加社會實踐的一個開始,而不是結(jié)束,我也期待能有更多的實踐機會,讓我在實踐中不斷的完善自我,提高自我。雖然只有短短六天,但收獲頗多,感慨萬千,相信這是我在學(xué)校其他任何活動中都無法汲取和收獲的一筆不小的財富,讓我此生受益。

    大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐心得體會年(匯總17篇)篇十七

    大學(xué)是一個小社會,經(jīng)過大學(xué)的洗禮,社會實踐的磨練,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵,我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動,這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實踐,鍛煉了我的意志,增長了我的見識,促進了我的全面發(fā)展,使課本理論知識更好的同實際相合。

    這次與司法局的實踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層,更深入的了解司法局的工作職能的機會。它主要負責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作;完成上級司法行政機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實踐中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,深刻理解了"從群眾中來,到群眾中去"的內(nèi)涵,提高了我的思想覺悟。

    我與司法局多次上訪拆遷戶,講解拆遷事宜,做群眾的思想工作,疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多,有的居民因有事外出,造成了聯(lián)系上的不便,我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽瘢芙^與我們交談,更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷,可臨到簽約時又反悔......但是我們還是積極與他們溝通,講解拆遷給他們帶來的好處、利益,使他們清楚認識其中的影響、實惠,也促進我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會針對居民的情況,實際問題寫一份工作總結(jié)或入戶情況調(diào)查表,向上反映居民的情況、意見,分析他們不愿拆遷的具體原因、困難,做到及時反饋,及時解決。"艱辛知人生,實踐長才干",半個月的實踐活動中,頭頂烈日的奔波,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛,但是它增加我的社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活。

    有的時候在局里幫忙整理材料,寫會議記錄,文件通知等材料工作,因為司法工作與自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密,在實踐中我檢驗自己的知識和水平,理論知識與實踐環(huán)節(jié)相互補充,加深了對基本原理的理解和消化,專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時,提高了我的溝通能力,邏輯思維能力,加強了我的抗壓能力,克服自己膽怯的心態(tài),使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關(guān)重要的。因此,我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度,端正思想,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個"有道德、有理想、有文化、有紀律"的四有青年。

    實踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程,跌跌撞撞,且歌且行。盡管每天都要為了當天的任務(wù)而焦頭爛額,為明日的工作做著準備,但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?在大學(xué)的第一個暑期實踐活動結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。

    大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓,要求學(xué)生走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進企業(yè),了解國情、了解社情、了解民情,提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實踐能力,以我所學(xué),回報社會,并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實踐,強化社會實踐經(jīng)歷,積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實踐中提高自身素質(zhì),增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生,在社會實踐活動中認真,卓有成效的完成組織任務(wù)。

    作為當代中國的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實踐是我們大學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基矗。

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