查宿舍的心得體會大全（18篇）

寫心得體會時，應注意語言的準確性和文字的流暢性，以便于讓讀者更好地理解和接受。推薦給大家幾篇經典的心得體會樣本，讓我們能夠更好地把握寫作的重點和技巧。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇一

對于住宿的我們，學校的寢室就是我們的第二個家。高中的三年生活會或許會很漫長，但同時也如白駒過隙。一眨眼，又是一年。

我們興許會很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來到了這個新的大家，我們要承擔起照顧自己的責任，將在校的`時間充分利用。

寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠，互幫互助。

在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長，大集體的家長。我們要對他們保有十二分的尊敬與愛戴，要把他們對我們的悉心照顧放到心里去，認真聽取老師的良言和訓導。與老師鬧不快是決不允許的。

我們要愛護寢室的衛生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來的時間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環境營造一種安寧家的氛圍。

再有每個學期的寢室值周，我們不可怠慢。對于早晨的外部環境打掃以及早中晚的各寢室衛生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。

三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過去。但我們要把三年的記憶描充實了，牢記我們曾一起生活過，奮斗過。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇二

“你是平安的，我就是快樂的〞，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護意識和自己保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習活動。

5月某某日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場〞，在指定平安場地集合。

通過本次演習活動，增強了小朋友自己保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發生火災時我該怎么辦?〞有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇三

隨著大學生活的開始，我們必須面對一個新的挑戰——打掃宿舍樓。每個學生都需要盡自己的一份力量來保持宿舍整潔。在這個過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在打掃宿舍樓和宿舍生活中學到的一些心得。

首先，我學到了宿舍生活的重要性。宿舍是我們的家外之家，是我們在大學期間居住的地方。一個整潔的宿舍不僅可以提供舒適的居住環境，還可以培養我們的生活習慣和責任感。每個人都應該為宿舍的整潔度負責，因為它是我們所有人共同生活的地方。

其次，我學到了團隊合作的重要性。打掃宿舍樓是一項需要團隊協作的任務。每個人都有自己的份量和職責，但最終目標是共同完成任務。只有通過緊密合作和相互支持，我們才能順利完成工作。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增強團隊的凝聚力和友誼。

另外，我學到了時間管理的重要性。在大學生活中，時間管理是一個不可或缺的技能。每個人都有自己的學習任務和活動安排，但我們必須合理安排時間來打掃宿舍樓。只有通過合理規劃和安排時間，我們才能確保宿舍的整潔度，并保證其他日常任務的完成。

除此之外，我還學到了關注細節的重要性。在打掃宿舍樓的過程中，我發現了許多細小的問題，例如宿舍內的灰塵、地板上的水漬等。這些看似微不足道的細節，與宿舍的整體衛生和舒適度息息相關。只有當我們學會關注細節時，我們才能真正做到讓宿舍潔凈整齊。

最后，我學到了倡導環保的重要性。在打掃宿舍樓的過程中，我始終將宿舍的環境保護放在首位。我會減少用水的量，做到節約用電，還會將廢紙和垃圾進行分類回收。通過這些小舉措，我能為保護環境盡一份力量，同時也能為他人樹立榜樣。

總結起來，打掃宿舍樓和宿舍生活給了我許多寶貴的經驗和體會。我學到了宿舍生活的重要性，團隊合作的重要性，時間管理的重要性，關注細節的重要性以及倡導環保的重要性。這些經驗不僅適用于宿舍生活，也可以幫助我在其他方面的生活中更好地發展自己。我相信這些寶貴的經驗和體會將在我未來的學習和工作中發揮重要作用，將我引領向更加光明的未來。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇四

宿舍，是學生在校園中度過大部分時間的地方，不僅是學習生活的場所，更是交流、溝通、合作和共享的平臺。在宿舍中，我們不僅能夠結交新朋友，還能夠提升自己的人際交往能力。同時，在宿舍中，我們也可以借此機會鍛煉自己的自理能力，培養獨立思考和解決問題的能力。

第二段：宿舍的布局。

住在宿舍的同學們應該都會注意到，每個宿舍的房間布局都是非常相似的，通常都有床、書桌、衣柜、窗戶等基本設施，同時在共享的區域內也配備了廚房、衛生間、洗衣房等設施。在宿舍中，我們要學會如何合理利用這些空間，將自己的生活整理得井然有序，同時盡可能地減少對室友的影響。

第三段：與室友相處的經驗。

在宿舍中，我們還需要學會如何與室友相處。作為一起生活在同一房間的人，我們應該尊重彼此的生活習慣和隱私，在相處過程中要保持互相協調、互相理解的態度，盡可能地避免產生摩擦和矛盾。如果真的有矛盾產生，我們應該學會與室友進行溝通和協商，盡早地解決問題，避免影響到自己和室友的學習和生活。

第四段：宿舍生活的樂趣。

宿舍不僅是學習生活和交流的場所，還是一個充滿樂趣和歡聲笑語的地方。在宿舍中，我們可以一起嬉戲打鬧、玩游戲、看電影、烤烤雞翅等等，共同度過愉快的時光。同時，在宿舍中，我們還可以一起學習、討論問題，互相幫助，共同提升自己的學習水平。

第五段：總結回顧。

在宿舍生活中，我們需要注意的問題有很多，如個人衛生、安全問題等等。但總的來說，宿舍生活還是一段有趣而難忘的經歷，宿舍生活中所學到的不僅是學校無法教會我們的技能和知識，更是一種思想、習慣以及人際交往方式的培養。因此，我們應該把宿舍生活看作是一種財富，在其中尋找快樂、成長和收獲。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇五

進入高校后，下宿舍生活是每位學生必須經歷的一段時期。在這里，我們不僅僅是找到了一個舒適的居住環境，還與室友們互相了解、互相幫助，成為了這個大家庭的一員。從下宿舍的生活中，我們不僅可以體會到家庭的溫暖和拘謹的舒適，更重要的是培養了自己的生活能力和互助精神。

第二段：下宿舍所帶來的挑戰和困難。

盡管下宿舍生活充滿溫馨與共同努力，但實際上也有很多不盡如人意的地方。種種約束與困難，一些不可避免的矛盾情況，令我們時常感到挑戰和壓力，但也正是經過磨合，我們才更加深入地體會到了彼此之間的理解和包容，更加深刻地認識到了自己的不足。

第三段：如何應對下宿舍的挑戰。

其實，我們有很多應對挑戰的方法。首先，我們需要多溝通，通過溝通，彼此之間更多的了解和理解。其次，適當地嚴格要求自己，不給自己過多的松懈。再者，多了解底細，不要輕易地做決定。最后，要鼓勵和認同室友的努力，畢竟團隊的力量是無窮的。

第四段：下宿舍所帶來的收獲和成長。

通過這段下宿舍生活，我們不僅僅是感受到了生活的苦與樂，更重要的是學到了很多人生的道理。通過增進和別人的交流，使我們更能夠公正地看待事情，更能夠包容和寬容其他人的行為方式，更能夠培養自己的積極性。這段下宿舍的經歷，也成為我們人生中最迷人歡快的時光之一。

第五段：下一步計劃方向與總結。

雖然在下宿舍時，我們不可避免地會遇到很多壓力和困難，但是經過熱心幫助和彼此理解的集體努力，最終我們克服了這些問題。下一步，我們應該把這種理解和包容逐步運用到日常生活中，培養自己更多的自信和自尊，讓自己變得更加優秀。最后，總結一下自己的學習、生活和工作經驗，好好考慮自己的未來方向與夢想，開啟人生另一段精彩的旅程。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇六

宿舍是大學生活中不可或缺的一部分，在宿舍度過的時間也成為了我們回憶大學時光的一件珍貴的寶藏。在宿舍生活中，我們不僅學會了更多的獨立和自我管理，還建立了互幫互助的友誼。在宿舍里，我學到了如何與人相處，也更好地認識了自己。下面，我將分享我在宿舍生活中的感受與體會。

第一段：新環境下的適應。

進入大學后，我第一次經歷了離開父母的生活，而宿舍成了我新生活的一部分。在剛開始住進宿舍時，我對這個新環境感到十分拘束和不適應。由于私密的空間和熟悉的生活環境被剝奪，我甚至開始想家，想念父母。但也正是這份不適應，在宿舍逐漸變得溫馨、舒適的生活過程中逐漸減輕。各種分享與互動變得愈發自然，我發現了宿舍生活的獨有魅力。

第二段：自覺自律的培養。

大學宿舍生活的一大特點是自由度高，但自由也需有度。在宿舍需要自覺自律的管理自己，維護有序和安靜的學習環境。在宿舍生活中，我學會了規劃自己的時間，避免不必要的干擾。同時，為了不打擾宿舍里的其他人，我還培養了更加禮貌、細心待人的習慣，避免因自己的無意而打擾到他人的生活。

第三段：情感交流的構建。

宿舍生活中，我們有時會陷入對自己的懷疑，迷茫、彷徨，因此，情感交流顯得尤為重要。在宿舍中，我們與室友的情感交流可以幫助我們快速地找到解決問題的方法，并且也能快速地釋放心中的不安，得到室友的安慰和支持。宿舍里，我們打起了羽毛球、看電影，小雜談等，這些小小的交流帶來了更多的快樂。

第四段：愛的付出和收獲。

在宿舍，我們不僅和自己的室友相處，還會和來自不同學校或不同專業的同學們建立新的聯系。在宿舍里，我們形成的互幫互助的小團體，可以在彼此需要的時候給予無私的幫助和呵護。有時候，室友會給你做一份小驚喜的早餐，有時候會幫你快速綁定一下頭發，都是一種愛和尊重的體現。我們在宿舍中學會了如何去愛人，也得到了更多人的愛與信任。

第五段：思考和總結。

在大學宿舍里度過的時光不長，但這段經歷卻能影響我們的人生。在宿舍，我們總能發現不同的自己，在與室友們相處過程中不斷地探究世界、思考人生、完善自我。每一個瞬間的思考和總結，讓我們更加成熟。宿舍的生活教會了我如何和人相處、與自己相處，如何去理解別人，更好地理解自己，成為了我們成長道路上的又一座見證。

結尾：

大學生活是充實、豐富多彩的，宿舍生活是其中不可或缺的一部分。宿舍里我們交到了朋友，度過了歡樂的時光，更鍛煉了自己的獨立和自律，宿舍帶給我們更多的不僅是生活上的體驗，更是人生的領悟。宿舍的生活讓我明白了許多從未嘗試的事物，讓我成長和進化，經歷了一段美好的時光，更鍛煉了自己的全面素質，人生的路途也因此而更加美好。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇七

住在校園里，無論是對于遠離家鄉的學生還是對于就近上學的同學們，宿舍都是一個至關重要的空間。大一剛入學時，我和同班同學們一起入住了周宿舍。在這個熟悉的地方，我們度過了很多有意義的時光。在與宿舍的共處中，我得到了許多啟示和體驗，今天我就來分享一下我的周宿舍心得體會。

第二段：宿舍的文化與氛圍。

周宿舍屬于一座五層樓的樓房，每一層樓有不同的特點和風格。我們班的宿舍在三樓，這里幾乎成了班級的家，每天晚上都有人在這里學習、談心、聊天。這里的氛圍是一種親切、和諧的氛圍。我們也養成了宿舍內部的文化，比如進入房間要敲門、打開空調關務必關窗等等，這些規矩和風俗已經成為我們宿舍的標志。

第三段：協作共生的關系。

根據宿舍管理的要求，我們需要每周進行宿舍大掃除。這讓我們班級的同學們更能加強協同工作，班里負責該項活動的同學會提前發消息組織大家，把每個人的分工明確，讓大家平均分擔工作。在這個過程中，我們相互幫助，學會了如何與別人協作，更加理解了協作對于團隊和個人成長的重要性。

第四段：獨立意識與自我管理。

宿舍是每個人的私人空間，我們需要學會如何管理好自己的空間和時間，合理利用寶貴的時間。我常常看到周圍的同學都能很好地利用自己的空間，學習、休息、交流、玩樂等活動有條不紊地進行著。與此同時，獨立的意識也在這樣的生活中產生了。我們需要該好自己的床單，管理自己的洗漱用品和消毒，這一切都能培養我們獨立的品質和意識。

第五段：結束語。

周宿舍是我們學習校園生活的一個組成部分，也是我們成長的舞臺。在這里，我們學會了與他人合作、獨立管理和提高自我品質等。周宿舍讓我們感受到家的溫馨和班級的團結，也鍛煉了我們的意志和毅力。這一切，都是我們珍貴的寶財。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇八

第一段：介紹宿舍樓衛生的重要性（約200字）。

宿舍樓作為學生們的居住地，衛生狀況的好壞直接關系到同學們的健康和生活質量。打掃宿舍樓的衛生不僅能夠營造一個舒適的居住環境，還能夠培養同學們的自律和責任感。在宿舍樓中，每個人都應該有打掃宿舍的意識和習慣，共同努力維護宿舍樓的整潔和舒適。

第二段：描述宿舍樓清潔的重要性（約300字）。

打掃宿舍樓的衛生對同學們來說是一項必需的任務。首先，干凈整潔的宿舍樓能夠降低疾病和傳染病的發生率，提供一個健康的生活環境。其次，清潔宿舍樓有助于減少噪音和異味的產生，提高同學們的學習和休息效率。此外，宿舍樓的清潔也能夠培養同學們的細心和耐心，增強他們的生活技能和自理能力。

第三段：描述宿舍清潔的方式和方法（約300字）。

打掃宿舍樓的具體方法主要包括兩個方面，個人衛生和公共區域衛生。在個人衛生方面，每個同學應該保持自己的床鋪和個人物品的整潔，定期清洗床單、被罩等，并將垃圾分類處理。在公共區域衛生方面，同學們可以制定清潔計劃，輪流負責清理走廊、浴室、廚房等公共區域，清掃地面、清洗垃圾桶、擦拭樓梯扶手等工作，確保宿舍樓整潔干凈。

在打掃宿舍樓的過程中，我深刻體會到了宿舍清潔的重要性。首先，宿舍的整潔與學習環境息息相關。只有宿舍干凈整潔，才能夠為同學們提供一個安靜舒適的學習環境，更好地集中精力學習。其次，打掃宿舍樓的過程也是鍛煉自己習慣和責任感的機會。每次打掃宿舍樓，我都會主動承擔一些工作，培養自己的自律性和責任感，同時也更好地了解到了宿舍樓的衛生情況。

第五段：總結宿舍清潔的重要性和影響（約200字）。

打掃宿舍樓的衛生不僅是一種責任和義務，更是一種素質的體現。宿舍清潔的好壞不僅關系到同學們的健康和生活質量，也是培養同學們的自律和責任感的機會。在平時的生活中，我們應該養成良好的生活習慣，保持宿舍的整潔干凈，共同為一個和諧舒適的宿舍樓環境而努力。只有每個人都積極參與，共同維護宿舍樓的衛生，我們才能夠享受到一個優雅、舒適的生活環境。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇九

還記得剛剛邁入大學校園的我，還什么都弄不懂。從學習到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導師的帶領下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學生，經歷了一年的大一生活，適應了大學生活，并且也像曾經帶過我的宿舍小導師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導師。這半年的宿舍小導師工作讓我有了很深的體會。

在院領導的`帶領下，我知道了作為一名宿舍小導師，這個任務是艱巨的，困難的，但同時又是很高興能成為宿舍小導師，為新來的同學們服務。她們都是從剛剛邁入大學校門的新生，對大學生活不是很清楚，甚至有些不適應，就如同我們剛來到學校是一樣的。所以這時的他們很需要有個人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學習上指引他們，因為大學的學習與高中的學習有很大的不同，當然我們還有更重要的任務，那就是開導他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實而又有意義的大學生活。

通過這半年與新生的接觸，我發現，在與他們打交道時，要以大姐姐的身份和他們交流。因為這種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時，由于現在的孩子都是獨生子女，第一次與同學住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會起一些摩擦，我們就更應該告訴他們怎么和室友處好關系，怎么創建一個和諧的寢室氣氛。大學4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動，所以，寢室的室友是最好的大學同學，甚至是一生的朋友！

這次的宿舍小導師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應大學生活，同時也讓我學會了怎樣指導新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十

大學沒有了固定的教室，宿舍成了大學生活的主要場所；也沒有了固定的同桌，只有舍友是相對固定的；大學遠離了家庭，宿舍就成了我們的另一個家。可見，大學宿舍關系對大學生的發展和成長的重要性不言而喻。然而，近年來，宿舍的矛盾顯得越來越突出，究其原因，引發寢室人際關系危機的原因主要有三。

其一,生活習慣的差異。在宿舍里，每個人都有自己的獨特的生活習慣，當大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會互相影響，而矛盾也極有可能在生活習慣的沖突中產生。比如，作息時間的不同，有的人習慣熬夜，有的人習慣早睡；再比如宿舍的衛生問題，有的同學不注意衛生，而有的同學則十分講究衛生。這些問題如果沒有得到合適的處理，就會愈演愈烈。

其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個都有自己獨特的個性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學無意中的言語可能會傷害到那些敏感的同學，外向的同學可能會讓內向的同學感到自卑而越來越自閉，因此在相處的過程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個艱難的過程。所以，如果沒有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發矛盾。

其三，心態問題。在宿舍這個小天地里，存在著成績差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒有擺正心態，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競爭中，不但傷害舍友間的感情，還會使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關系就會愈來愈僵。

美國著名的人際關系專家戴爾·卡耐基曾說過：“一個人的成功只有15%是依靠專業技術，而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領。”可見，人際關系對于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學生活主要場所，是大學生步入社會前的人際關系彩排。構建一個良好的宿舍人際關系不僅有利于大學生的在校發展，而且有利于大學生建立一個健全的心理素質和形成影響終身的處世哲學，為步入社會做準備。因此構建宿舍良好的人際關系對大學生有著非常重要的意義。在此，就“如何構建大學生宿舍和諧人際關系”這一問題提出三點我的看法：

第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會到了語言藝術的魅力，這就是人際溝通的技巧。可見，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當，就很容易解決問題，溝通不當，就會產生矛盾。所有成功的人際關系都離不開人際交往的技巧。

總之，大學生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠對待寢室的每一位同學，把握好寢室人際關系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十一

大學生寢室生活是大學生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學習、娛樂的重要場所，絕大多數學生都將在寢室度過大部分時間。因此，寢室同學之間的人際關系成了大學生人際關系中最普遍、最直接、最重要的人際關系。在我們的問卷調查中可以發現大部分寢室人際關系氛圍良好，對其實人際關系處理較好，但是部分寢室人際關系緊張確實是一個不容忽視的問題。

1.生活細節：每一個人都是獨立的個體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細節、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學的認可，才產生了無法和同寢室友的有效溝通。

3.人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學生的生活方式之一，盡管競爭已經被大部分同學所認可，也并不必然帶來寢室人際關系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會引發內部的不和諧。

4.客觀環境：每個人都有自己成長的環境，貧富、城鄉一級地域等差異會影響到個體的人生觀、價值觀等等，使得寢室同學在日常生活中產生矛盾和溝通障礙。

發現了問題我們就應該針對問題進行解決，對此我們對寢室人際關系建設提出幾點心得建議，主要從大學生自身和學校管理入手。

1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。

2.加強寢室內部溝通，把問題公開化，自身有錯誤應及時承擔。

3.培養寢室人際交往能力，能夠用準確的語言表達自己的不同觀點，同時學會贊美室友，克服嫉妒心理。

1．開展寢室活動，組織以寢室為單位的活動，調動寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關系。

2．開展寢室心理咨詢和輔導工作，對寢室里類似“獨行俠”的成員進行開導。

3．制定規范的寢室規則，準時斷電斷網，避免“夜貓子”影響他人休息。

4．對特殊寢室適當進行調度，當某個寢室人際關系已經達到無法修復時，只有通過這個方面進行調整。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十二

近日，我走訪了我班的各個寢室。這么說，聽起來好像怪怪的，不如說，我得空又在同班的寢室里竄來竄去，不過因為是在新的使命下溜達，這回我有了完全不一樣的心得體會。

進入大學，我們進入一個新集體，在這個集體中寢室就是我們的小家。這次，我側重關注了下這個小家的衛生，安全和她們室友間的關系問題。發現同學們原來都是愛“家“的好孩子啊。呵呵，一個個都積極讓自己的的生活環境更加的溫馨，和諧。

首先，一個溫馨的家應該是一個整潔明亮舒適的環境。寢室衛生是一個關鍵環節，一個整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對健康也有意義。只有做好衛生工作，才能積極展開其他的活動。同時衛生文明，也是每個人的基本素質。成為大學生的我們更應當做好這項文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》，寢室長都有安排值日表，定期做好衛生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺，有的寢室還心靈手巧在寢室里進行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面，同學們都自覺禁止在寢室私拉電線，嚴禁用大功率電器，而且都隨手關燈關門關水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習慣。走進這么一個個干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚。

當然，衛生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關系，鄰舍友好的交流，以及純好的學習風氣都是文明寢室的重要內容。大學是學習的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學習收獲的地方。我們的寢室成員之間團結互助，和睦相處，寢室里笑語紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學們有時也會寢室集體出游，集體參加各種活動。我們班有一個寢室還買了統一的寢室服來“炫耀”她們的團結友好，搞得我們一個個寢室都說要買了還。

雖然，我們很多寢室都已經做的很好了，但是小問題還是有存在的。比如說，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內部活躍。這使同學只局限于小團體，缺乏與其他寢室同學的活動，不利于同學建立更好的鄰里關系。不管怎樣，總體看來還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關系，一起學習，共同進步，讓宿舍樓形成團結的集體，一個家。

宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢想在這里交匯，一種獨特的宿舍文化也已經成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創造了一個良好的學習和休息環境。讓我們在溫馨愉悅的環境中，感受到了團結的力量和友情的珍貴。集體共同創建文明寢室，為我們創建文明校園，構建和諧社會貢獻一份力量。我們可以的！！！

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十三

經過了將近為期一周的宿舍學長培訓，我不僅對宿舍學長制、北化的校史、現狀等有了更加深刻的了解，同時也對身為一名學長的責任與義務有了新的認識。

還記得啟動儀式上，參加上一屆學長們的頒獎與送別時，心中那難以抑制的澎湃，對學長們所獲榮譽的羨慕，以及自己入學這一年來學長對我們生活與學習上的幫助、鼓勵。但更重要的是學長們身上具有的樂觀豁達、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來的自己，一個身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學長形象。

回想我大一初到北化時的懵懂，以及多大學生活的好奇與向往，正是宿舍學長在我學習困難時耐心給我解答；在我同時面對學習與學生工作感到忙亂無措時，學長幫我分析主次，合理安排時間，使我能很好的完成了任務。可以說，是宿舍學長陪我走過了大一的風風雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學長大家庭中一員，也要像我的學長們一樣，用耐心和真心為下一屆學弟學妹奉獻自己的一份力量。

值得一說的是，這幾次培訓的老師們同樣也展現出了北化人的風采，增加了我們能做好這一屆學長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來，我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學是教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”重點建設大學，師資力量強大，人物科研實力排名全國前列，畢業生就業率名列全國高校前茅，是一個能快樂學習，實現夢想的地方。能在這樣一所大學上學既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們人生之路上一筆寶貴的財富。

同時老師又給我們培訓了針對人際溝通方面的技巧與要點。而大一的同學剛到大學，面對新的環境，新的朋友，新的生活模式，可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現種種問題，這時理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學長也應該做一些必要的心理疏導，幫助他們盡快適應新的環境與新的同學。而且我們身為學長，也要具有“學長角色意識”，從自身做起，嚴于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學弟學妹及時交流溝通，鼓勵他們不斷進步。這也是對自己能力的一種提升，一種肯定。

總的來說，通過這幾次的培訓，我深刻的體會作為宿舍學長，我們責任的重大，但我們更應該要努力肩負起這份擔子，為輔導員分擔困難與壓力，同時為幫助新生盡快適應大學的學習、生活，盡其所能解決他們遇到的問題，也為北化新的明天不斷貢獻自己的一份力量與熱血。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十四

小時候，我總是想當軍人，因為軍人有宿舍住，還可以賺錢，打了勝仗十分風光，令我羨慕不已。可在7月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。

7月3日的夏令營，第一個活動就是參觀軍人的宿舍，我們都激動不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無數的問號冒出來：軍人的宿舍有沒有空調？軍人吃什么？軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強了我對軍人宿舍的好奇心。

到了軍人的宿舍，只見里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無怨無悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時刻向軍人們學習。

在參觀軍人宿舍的時候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細觀察了一下，毛巾被原來就是這樣的啊！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個綠色的長方體啊。這時，我聽見有人說：聽說軍人要在五分鐘內整理好床鋪，要求十分嚴格。我聽了，想：原來當軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴格，盡然要在五分鐘之內整理好床鋪，這怎么可能。關疊一個毛巾被就要很久了。可軍人們還是吃苦耐勞的待到部隊里，這真是讓人敬佩。

這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。

參觀國防生宿舍活動在今年5月初時開始策劃，經過了近一個月的策劃，活動于5月24日下午順利開展，整個活動歷時一小時圓滿結束。

辦好一次活動，宣傳工作是很重要的，如果沒有人關注這次活動，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個月開始了活動的宣傳工作，以引起大家對活動的關注和了解。

活動參與者的熱情度和對待活動的態度直接影響本次活動的整體效果。為了能使活動得以順利進行，在活動開始的前1周，我們給參觀的各班級下達了活動的下達文件，下達文件介紹本次活動的目的，主要內容，以及所要遵守的行為規則，并說明了活動的時間地點。

整體上講，本次活動取得了良好的效果，得到了大家的好評。活動中國防生細致激情的解說增加了國防生和普生之間的感情，普生對國防生的了解，使得普生對大學生宿舍的建設有了全新的標準。它也豐富了大學生的大學生活，使得剛進入的學生會成員對學生會有了全新的了解，為我系以后開展活動積累了豐富的經驗，這是本次活動的成功點。

雖然本次活動很成功但與預期的結果仍有差別，活動準備略微有些不充分，沒有明確的分配好學生會成員的工作，使得部員在活動初期有些茫然。在此次活動中突出的另一個問題是學生會成員的團隊意識不強，這是此次活動的不足。

通過此次活動，我們明顯的感受到在開展活動時要做好活動的準備工作，發現問題要及早去解決絕不能拖沓。學生會成員在工作中遇到問題要敢于面對問題，絕不能出現“踢皮球”現象，在工作中要加強團隊意識。在活動前學生會部員要對所要舉辦的活動有充分的了解。部員在開展活動時要知道自己該干什么，不知道時要及時去了解，不能只等著別人給你布置任務。在活動中學生會成員有時即使組織者又是參與者，所以在開展活動中學生會成員要起到表率作用。同時我們也深深的感受到：做事一定要注意細節。例如參與者要提前到場，活動后的記錄等，我們會總結經驗，爭取下一次會更好。這是我部借鑒本次活動對以后開展活動提出的幾個建議，希望以此為鑒使我們以后開展的活動能辦得更好，更好的服務與同學們，使我系學生會在今后的路上走向輝煌。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十五

愛宿舍，就是要以愛心去對待宿舍，在宿舍中建立起良好的人際關系，共同協作，共享宿舍的美好生活。在我的大學里，我經過不斷的學習和探索，逐漸意識到了愛宿舍的重要性。也在日常的實踐中，積累了一些心得體會。接下來，我將從五個方面來展開我的闡述。

第一，愛自己的宿舍。每當我進入宿舍，我總會看到一些垃圾堆積在墻角或者床下，讓我感到很不舒適。于是，我開始行動起來了。我覺得可以和室友一起清理宿舍，讓宿舍內部保持整潔，這會讓自己感覺舒適和自由。于是，每個月我們都會進行一次宿舍大掃除，讓宿舍更加美好。

第二，愛室友。室友是我們難以避免要共處的人，但是合理的相處方式卻是我們可以調動的資源。有了和諧的室友關系，我們的宿舍會變得很溫馨。同宿舍的人不久成了我最好的朋友之一，我們會一起聊天，一起分享我們的想法和經驗。我們的關系變得很親密，宿舍仿佛成為了一個家。我們會相互幫忙，互相照顧，互相鼓勵。也許各自的興趣愛好不同，但是在宿舍里，我們可以彼此增長見識，了解彼此，成為了學習和生活中的互相依靠的伙伴。

第三，愛環境。環境是一個很重要的要素。一個安全，舒適和美化的環境會讓宿舍更加優美。我喜歡在晚上散步回來時，能從遠處看到我們宿舍的燈光，感覺十分輕松自在。然后，我通過和室友們的合作，擁有了一個舒適整潔的宿舍。我們常常穿著長袖慢慢地早上起來，打開窗戶，讓自然的風吹進來，在陽光下，宿舍變得溫馨舒適。在對環境的愛護中，我們更能體會到宿舍為我們提供的一切。

第四，愛生活。宿舍內生活的品質對我們的身心健康有著重要的影響。我總是想辦法豐富我們的生活，并且希望分享我的好生活方式給室友。例如，我們一起參加團隊健身和活動，共享生活的美好。在我看來，宿舍內的生活空間應該是一個個體享受優質生活的場所，而不是需要自我約束的地方。我們都有著自己的習慣和愛好，但是只有團隊合作和共同拼搏，我們才能創造出更加優質的宿舍生活。

第五，愛責任。我們在宿舍內也需要承擔一定的責任。無論是宿舍的安全還是保持宿舍環境的干凈整潔，我們都需要承擔自己的責任。每個人的貢獻都很重要，我們必須意識到這一點。當我們早上醒來時，我們會看到窗戶戶口處的垃圾已經被清理掉了，盆友已經把我們通常吃的果醬用完了。這時，我們會感到溫馨和感激之情，因為我們知道室友會為我們打點生活。每一個人都承擔起了責任，協助團隊共同成長。

總的來說，宿舍的愛包括了愛自己，愛室友，愛環境，愛生活和愛責任。在我的大學里，我深深意識到了愛的重要性，并切身體會到了愛宿舍的美好和意義。愛宿舍，讓學生更好地享受大學生活。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十六

陳某，女，20歲，是家中獨生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學二年級學生。性格內向，自幼朋友甚少。學習刻苦，成績一般，復讀一年。自大二開學以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關心學習了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點睡覺，那個女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報復自己，讓她小聲點，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學競爭入黨，本來寢室也有3個室友申請了，但是后來人數有限，陳某得到了入黨的機會。一天陳某回寢室看到她們幾個在聊天，聽到她們好像說“什么就會討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個關系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經到了孤立無援的地步。因為心情一直很糟糕，在學習上面不能靜下心來，根本無法專心復習，還有一個多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會掛科，越想心里越亂，越不知所措。

主觀原因。

1、生物學原因：該求助者自幼體健，無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。

2、社會性原因：

（1）人際關系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會；

（2）家庭的教養方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個性形成和發展有較大影響。

（3）缺乏社會支持，如被同學背后議論，很少和老師溝通。

3、心理原因：

（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。

（2）性格偏內向不穩定，個性追求完美，爭強好勝。

1、個體差異是產生不良人際關系的潛在因素。

大學宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經歷，是具有獨特性的個體。他們在生活習慣、個性心理、人生觀、價值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關系產生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求，選擇對自己產生人際吸引的個體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學在性格，生活習慣以及處世方法上的差異是產生不良人際關系的誘發因素。當她與宿舍同性之間的交往需求得不到實現時，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學習積極性下降。

2、大學生人際認知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關系產生的根本原因。

人際交往是一門學問，也是一門藝術。和諧的人際關系需要科學的交往知識和技能。剛跨入校園的大學生，還不曾花太多時間和精力學習人際交往的知識和技能，他們的人際交往是本能的、經驗性的。他們對人際交往的意義、人際認知偏差、人際交往的藝術和技巧、人際沖突的原因、應對人際危機的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時并沒有沖突發生，原因是大家了解比較少；隨著時間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認知偏差與生活習性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導致上述情況的發生。

3、集體榮譽感降低是造成女大學生宿舍關系緊張的重要因素。

宿舍是大學生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學習、生活中喜怒樂的最佳交流場所，良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應和評價中更好的認識自己，實現自我完善，在與人交往時能夠寬容和理解他人，構建和諧融洽的人際關系氛圍，進而有利于增進學生集體的聚力，增強集體榮譽感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個體就沒有宿舍集體榮感，乃至對班級、學院及學校組織的集體活動也會去興趣，長期游離于集體之外，集體榮譽感大大一低。案例中，陳某同學性格孤僻，不善于溝通；而另一個同學則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關系緊張。這主要是集體榮譽感的缺失造成的。

1、合理情緒療法治療。

應該先運用合理情緒療法對陳某進行心理調適。她自己的很多不合理信念導致了對舍友存在諸多偏見：

（1）晚上熄燈后時，她用臺燈在看書，譚某說早點睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報復我。

（2）經過一次和寢室同學人際沖突就認為自己在所有人際關系處理方面很失敗。由于陳某自己個性中的情緒不穩定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關系的錯誤認知；以前人際關系方面的負性情緒被寢室矛盾的事情激發了，并形成覺得自己在人際關系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應該擺脫這些錯誤認知，客觀評價事物本身，從而慢慢修復人際關系。

2、心理指導方法。

首先，陳某應嘗試在人際交往中增強主動性，有原則地包容對方。可以主動與產生矛盾的室友進行一次深入溝通，友善坦誠地表達自己的觀點。

其次，正確認識大學生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關系越來越密切，直至維持一定的親密關系，達到平衡就不會產生沖突。但超越這個距離，走得太近，反而會產生排斥，打破原來的不平衡，出現人際關系緊張。

最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調整和室友的關系（人際距離），要相信自己所做的努力會有效果。“關系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關系，不僅影響自己，也影響對方。想改變現狀的需求，需要學會主動解決問題。

3、與宿舍成員進行交流。

與宿舍其他成員進行交流，確立建設和諧宿舍的共同目標。大學生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關系也需要成為宿舍成員的共同目標。與其他宿舍成員進行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內向、孤僻的同學，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛意識強，特別渴望他人認同，迫切需要關心等心理特征。要求這些同學能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進步的宿舍環境為共同目標，對陳某采取接納寬容態度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對生活的熱愛。

女大學生宿舍人際關系作為女大學生宿舍文化的核心構成部分，對女人學生身心素質的發展和其社會化過程有著極其重要的影響，同時也直接關系到學校對女大學生宿舍、班集體的管理和建設。本文研究發現，和諧融洽的宿舍人間關系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關性。這也正印證了人們可以從良好的人際關系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會到自身的價值，甚至可以成為行動的重要推動力。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十七

20xx年4月8日隨同學校的領導和各班主任一同參觀了臨安天目高級中學的學生，讓我收益頗多。

看到天目高中的學生寢室，也不免回憶起自己的學生時代。實則自己也已經有了將近20xx年的集體寢室的生活經歷，從原來的10人寢室到大學的4人寢室，再到現在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學校的管理中顯得極為重要。因為一個好的住宿化境不僅可以帶給學生舒暢的心情，也可以讓學生改善他們原本不是很好的生活習慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個人的住宿環境可以反映出他的行為習慣。以下便是我對學校的寢室管理制度建設的一些建議。

一、抓好一個建設：寢室文化建設。

對寄宿生的管理，寢室管理是重點，寢室就是學生的家，如何在寢室里營造一個積極健康、團結向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設，主要是對寢室內務加強檢查和評比，與先進班級評比掛鉤。值得推薦的辦法有：

1、星級衛生寢室建設(每月評比)：把寢室建設按一星級至三星級標準分類。

一星級標準(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。

二星級標準：在一星級基礎上，室內有簡單的裝飾和布置，比如手工、字畫等，但不能掛明星畫。

三星級標準：在二星級基礎上，寢室成員要有個人特長、才藝。2、六項競賽評比(日評和周評)：每天由宿管老師和學生會檢查部學生檢查學生寢室衛生和晚就寢紀律。每天公布在寢室樓下，讓學生知道自己不足在哪里。

通過星級寢室建設和六項競賽評比，可以幫助學生生樹立明確的奮斗目標，營造一個“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學生生活得更充實、更積極。在這些比賽評比中，班主任宿舍老師起指導、督促、評價的作用。

二、培養兩個能力：即獨立生活能力和自我管理能力。

寄宿制生活有利于培養學生獨立生活的能力和自我管理的能力，很多學生是第一次離開父母，獨立生活，一般來說，自理能力較差。面對這么多學生，班主任和宿舍老師應指導學生如何獨立生活，盡快適應集體生活，學會與他人共處，學會照顧自己和關心他人，督促每個學生特別要注意個人衛生，學會安排自己的學習與生活。班主任要十分關心寄宿生的學習與生活，要經常深入學生當中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個寢室中盡快培養一到兩名自理能力強，熱心幫助同學的學生干部，隨時關注寢室同學的學習、思想和身體狀況，督促寢室同學遵守學校規范，在集體生活中逐步培養每個學生的獨立生活能力和自我管理能力。

三、強化三種意識：即安全意識、公德意識和節約意識。

安全問題是學校教育與管理中最為重要的問題。

首先是人生安全，比如教育學生不坐在或趴在欄桿和窗臺邊，不爬窗臺，不在樓梯口瘋鬧，按學校要求就寢就餐等等。

其次是財產安全。現在學生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學生不要帶到學校，如果實在要帶到學校一定要妥善保管好或交給老師臨時保管。

第三是防火安全。要禁止學生在宿舍內使用一切電器，亂接電線，按時熄燈(包括插座)杜絕學生抽煙現象。

造成一些事故的原因，主要是學生存在僥幸心理，班主任一方面要加強安全教育，消除學生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細心檢查，及時防范安全事故的發生。

過集體生活，要教育學生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時起床按時就寢，不在宿舍樓內及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買飯打開水不能插隊等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。

如今全社會都提倡節約，構建和諧社會，學校寄宿生這么多，水電費用是一筆不小的開支，因此要教育學生要有節約意識，養成節約的好習慣。洗衣洗碗洗澡要節約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水，要節約糧食，吃多少買多少，杜絕浪費。

結束：希望學校的住宿條件越來越好，學生也越來越愛我們學校。以上就是我的一些建議，希望領導能夠多多指導。

查宿舍的心得體會大全（18篇）篇十八

最近，學校舉行寢室文化節，其中有許許多多的活動，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動中的一項。男女生可在規定時間內去女生公寓或男生公寓。

都說女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子東一只，西一只，只要一打開門就能被熏得暈過去。

可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發現男生宿舍其實也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊的全班女生來到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現在我們眼前的會是多么臟亂的一副場景。結果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。

不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書桌上書本整齊地擺放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長他們的寢室為最干凈。“這真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。

通過這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對于男生宿舍臟亂的壞印象。其實，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環境中，我們的生活才會更美好。