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    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:溫柔雨

    撰寫(xiě)演講稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過(guò)于生僻或難懂的詞語(yǔ),以保持與聽(tīng)眾的良好溝通。在下面的范文中,你可以看到各種不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇一

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

    哥本哈根氣候大會(huì),喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍(lán),大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

    如今,“低碳、綠色、環(huán)保”的理念,不僅走進(jìn)了上海世博會(huì),而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中,父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng),堅(jiān)持不用紙巾,常年自備手帕。9月22日的“無(wú)車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見(jiàn)了,馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環(huán)保的信息。

    可是,在我們身邊,有的人讓日光燈徹夜不息,有的人隨手丟棄一次性垃圾,有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸。作為一名小學(xué)生,只要我們從點(diǎn)滴做起,和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn),就能做低碳環(huán)保的主人,和大人一樣思考解決問(wèn)題。古人說(shuō)“不積細(xì)流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”。當(dāng)我們開(kāi)始習(xí)慣自帶白開(kāi)水,當(dāng)我們自覺(jué)擰緊滴水的水龍頭,當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起,當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士,擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

    同學(xué)們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開(kāi)天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任,多一份對(duì)母親的呵護(hù),攜起手來(lái),同聲呼吁——低碳生活,從我做起!

    我的演講完畢,謝謝大家。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇二

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    20xx年前,備受關(guān)注的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,曾莊重地許下諾言,承諾讓所有的國(guó)人喝上清純的飲水、呼吸潔凈的空氣、吃上安全的食物。這一神圣的承諾,猶如黎明之旭日,刺破了環(huán)境污染防治無(wú)法可依的漫漫長(zhǎng)夜;這一神圣的承諾,猶如燈塔之光芒,照亮了生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)的康莊大道。飽受環(huán)境污染困擾的中國(guó)人民,終于開(kāi)始了綠色環(huán)保的圓夢(mèng)之旅。

    然而,20xx年后的今天,更加重要的是,人民群眾的環(huán)保觀念意識(shí)產(chǎn)生了根本性的轉(zhuǎn)變,綠色環(huán)保之夢(mèng)已經(jīng)化為億萬(wàn)百姓的實(shí)際行動(dòng)。

    君不見(jiàn),退休干部楊善洲放棄省城優(yōu)渥的養(yǎng)老條件,扎根施甸,興辦林場(chǎng),二十二年如一日植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝,昔日的荒山禿嶺變成今朝生機(jī)勃勃的綠色林海。

    君不見(jiàn),地道農(nóng)民宋克明創(chuàng)辦起"綠色未來(lái)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)",建成6個(gè)鳥(niǎo)類保護(hù)站,籌建全國(guó)第一家民間"黃河生態(tài)監(jiān)護(hù)站"。從黃河支流污染到黃河生態(tài)監(jiān)護(hù),從黃河濕地的鳥(niǎo)類保護(hù),到城市垃圾向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,"環(huán)保長(zhǎng)征"之路越走越寬。

    君不見(jiàn),稚齡女孩徐海婷熱衷環(huán)保,寫(xiě)下大量讀書(shū)筆記,發(fā)表諸多中英文專題論文,建立個(gè)人環(huán)保網(wǎng)站,喚醒了無(wú)數(shù)成年人的環(huán)保良知,吸引了越來(lái)越多的民眾加入到環(huán)保行列。

    綠色環(huán)保之夢(mèng)使我們我們命運(yùn)相連、心息相通。為夢(mèng)想,我們必須負(fù)重前行、直達(dá)目標(biāo),為夢(mèng)想,我們必須堅(jiān)韌不拔、勇往直前。

    只要我們吸不到潔凈的空氣,我們就絕不會(huì)停歇;只要我們喝不到清純的飲水,我們就絕不會(huì)停歇;只要我們吃不到安全的食品,我們就絕不會(huì)停歇;只要綠色的生機(jī)還在被繼續(xù)蠶食,我們就絕不會(huì)停歇;只要生命的精靈還在被無(wú)情屠戮,我們就絕不會(huì)停歇。

    我夢(mèng)想有一天,我們的三湘大地都披上了綠色的盛裝,稻浪翻滾、叢林莽莽;

    我夢(mèng)想有一天,我們的四水江川都煥發(fā)出明艷的光耀,清波蕩漾、奔流不息,

    我夢(mèng)想有一天,我們的子子孫孫都沐浴著和煦的陽(yáng)光,仰望藍(lán)天、縱情歡唱。

    我夢(mèng)想有一天,我們身邊的生態(tài)環(huán)境能重歸夢(mèng)境里的模樣;

    我夢(mèng)想有一天,我們眼前的環(huán)保之路能變成現(xiàn)實(shí)中的坦途。

    這,就是我們綠色的夢(mèng)想;這,就是我們質(zhì)樸的期盼;這,更是我們執(zhí)著的信念!

    執(zhí)著于這份信念,我們就應(yīng)當(dāng)果斷地轉(zhuǎn)變發(fā)展模式和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,堅(jiān)持走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)化道路;執(zhí)著于這份信念,我們就應(yīng)當(dāng)重新審視生活觀念和消費(fèi)習(xí)慣,堅(jiān)持走天人和諧、生態(tài)共榮、環(huán)境友好的新型發(fā)展之路;執(zhí)著于這份信念,我們就應(yīng)當(dāng)從我做起、人人參與、攜手相持、共同奮進(jìn),用心靈彈奏綠色環(huán)保的天籟之音,用心智創(chuàng)造生態(tài)優(yōu)良的和諧之美。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇三

    親愛(ài)的老師、小朋友們、大家早上好!

    今天我給大家講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起》。幼兒園是孩子們的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是校容校貌的直接影響因素,也是反映一個(gè)學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì)。

    我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周圍50米以內(nèi)地方。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生,但是,校園中還有一些不整潔的地方,例如:我們幼兒園的院子里、后院的草坪上、校門口、花園里有許多垃圾隨處可見(jiàn)。這是為什么?是因?yàn)橛行┬∨笥押退麄兊陌职謰寢寣?duì)我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好。早上和下午入園時(shí)大多數(shù)小朋友和家長(zhǎng)在校園門口等待,在等待過(guò)程中有些小朋友在校門口吧吃了零食,吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門口,這樣做是不對(duì)的,小朋友盡量不要吃零食,如果你吃了,就要把垃圾收起來(lái),放在垃圾桶里。

    在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象,特別是后院子的草坪上,小朋友玩過(guò)之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑、瓜子皮,看起來(lái)很臟很臟-----以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上,如果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來(lái)裝在在垃圾桶里。

    上周對(duì)我們的校園進(jìn)行了綠化,經(jīng)過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)和辛勤的勞動(dòng),在花園里栽了許多書(shū)樹(shù),種了好多的花和菜,小朋友要愛(ài)護(hù)花園的一草一木,做到不搖花園圍欄、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù),讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、處處整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

    希望小朋友都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,同時(shí)也要監(jiān)督你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧;在公共場(chǎng)合不要隨地吐痰、吸煙、亂扔垃圾。養(yǎng)成節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

    請(qǐng)大家跟我一起說(shuō):“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇四

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

    談到環(huán)境保護(hù),我覺(jué)得就不可避免的想到眼下人類賴以生存的環(huán)境變得越來(lái)越差的問(wèn)題。人類想要健康的生活下去,就必須關(guān)注環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,等到環(huán)境惡劣到影響我們生存的時(shí)候就后悔莫及了。

    環(huán)境保護(hù)是個(gè)很艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),這不是一個(gè)人的事情,而是每個(gè)人,每個(gè)國(guó)家,甚至是全球需要關(guān)注的,因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)地球上。但環(huán)境保護(hù)又的確是每一個(gè)人的事情,僅有從自我做起,從小事做起,做到時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù),才能真正的保護(hù)環(huán)境。

    其實(shí),在日常生活中,保護(hù)環(huán)境的事情有很多,比如說(shuō):對(duì)于有私家車的人來(lái)說(shuō),每一天早上去上班的時(shí)候,盡量不要開(kāi)車上班,坐公交車,甚至能夠騎自行車,步行去上班,這樣既能夠保護(hù)環(huán)境,又能夠鍛煉身體,一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢。

    外出吃飯,盡量不要用一次性餐具,其實(shí)這種餐具并不衛(wèi)生,既浪費(fèi)資源,又會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;去超市購(gòu)物的時(shí)候,盡量自我?guī)夏軌蚨啻卫玫沫h(huán)保袋,不要用塑料袋。對(duì)于個(gè)人而言,這些只是力所能及的小事,但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)卻起到了很大的作用,如果每個(gè)人都能少用一雙一次性筷子,少用一次塑料袋,那么整個(gè)環(huán)境就會(huì)起到很大的改善。

    所以,我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家的事情,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自我做起,從身邊的小事做起,提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí),做任何事情都從保護(hù)環(huán)境的目的出發(fā),那么我們的生存環(huán)境必須會(huì)越來(lái)越好。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇五

    大家好,我是高一(10)班的**。

    首先我給大家一些數(shù)據(jù)。

    美國(guó)國(guó)家大氣研究中心研究員預(yù)計(jì),由于全球氣候日益變暖,覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化,按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話,在未來(lái)30年到50年內(nèi),幾乎所有北極冰層都會(huì)從地球上消失。

    能源開(kāi)采的速度越來(lái)越快,據(jù)預(yù)算,煤炭還可以有100年,石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬(wàn)分之七,新華社北京3月21日電,20世紀(jì),世界人口增加了2倍,而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施,每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留,就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。

    不僅這些,大氣污染,臭氧空洞等等問(wèn)題都在威脅著人類,逼迫我們思考生死。

    面對(duì)這些令人震撼的數(shù)據(jù),作為中學(xué)生,我們能做些什么呢?

    在食堂用餐時(shí),建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn),以免造成不必要的浪費(fèi),如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外,每次用完水應(yīng)該確保水龍頭關(guān)緊,免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子,以及放飲料瓶的箱子,全校定時(shí)組織賣掉,費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙,以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。

    新世紀(jì)的中學(xué)生,我們的目光如果只是自己和當(dāng)前,覺(jué)悟就太低了。為了未來(lái)和太陽(yáng)的照常升起,我們從身邊做起,不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了,不要再用飲水機(jī)里的熱水來(lái)捂手了。環(huán)保也不能流于形式,三分鐘熱度,或者為了環(huán)保而環(huán)保,千萬(wàn)不能讓最后一滴水是人類的眼淚這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)。

    我想,我在這里說(shuō)這些,并不能一下子改變一切,這關(guān)乎責(zé)任心的問(wèn)題。環(huán)保的理念,必須從心底感化和植入,讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為展現(xiàn)我們的責(zé)任心,我在此作出倡議,希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者,保護(hù)環(huán)境,影響他人,帶動(dòng)他人。

    我的講話完了,謝謝大家。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇六

    大家好!

    想必大家還記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:"當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),"害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去"。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的"綠色"也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

    偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

    綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)"創(chuàng)建衛(wèi)生城市"的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

    2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

    3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

    4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

    5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);。

    7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

    8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇七

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    地球是人類的母親,是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高,人類在享受的同時(shí),卻也不自不覺(jué)的破壞它,我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。

    目前,生態(tài)環(huán)境正日益惡化,對(duì)我們影響的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)告:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減消耗水中氧,使魚(yú)類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化,人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中,使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5、5億噸的淡水。有一天,媽媽正在洗菜,突然電話響了,媽媽就去接了。我發(fā)現(xiàn)水龍頭還嘩啦啦的流著,然后,我就去把水龍頭關(guān)上了,等媽媽打完電話后。我告訴他:“以后不洗菜的時(shí)候,水龍頭要關(guān)上,你知不知道中國(guó)某些地區(qū)都在缺水和淡水被污染,所以以后不要浪費(fèi)水和污染水。”然后我又對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了。”

    平時(shí),我們會(huì)去逛商場(chǎng)和超市,人們手中提著大包小包的塑料袋,塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,污染空氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋,多用布制袋節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹(shù)木。而且這些一次性木筷做工十分不好,也非常不衛(wèi)生,據(jù)說(shuō),中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。記得有一次,我在找草稿紙,我?guī)缀醢鸭依锓榱耍€是沒(méi)找到那個(gè)草稿紙。準(zhǔn)備用個(gè)新本子,姐姐對(duì)我說(shuō):“用完的本子可以用其它顏色的筆,來(lái)打草稿,不要浪費(fèi)本子,浪費(fèi)本子就是在間接性的砍伐樹(shù)木。”我說(shuō):“哦,知道了,以后我不會(huì)浪費(fèi)本子了。”于是我找到了一個(gè)用過(guò)的本子打草稿。

    節(jié)能環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們應(yīng)該少開(kāi)私家車,少用塑料袋,不使用一次性餐具,不浪費(fèi)水資源……如果中國(guó)每個(gè)人都少用1滴水,13億人都少用1滴水,那就是13億滴水啊!可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天,為了人類未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約能源,保護(hù)家園,從我們身邊做起。

    我的演講完畢。

    謝謝大家!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇八

    尊敬的園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們:

    大家早上好!

    很高興能在國(guó)旗下講話。在全球氣候不斷變暖,空氣質(zhì)量日益下降的情況下,我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性,至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做,今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來(lái)給大家說(shuō)一下:

    多坐大巴車少開(kāi)車,清潔能源來(lái)替代。

    節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽,生活少用朔料袋。

    垃圾分類習(xí)慣在,循環(huán)利用巧安排。

    多多植樹(shù)拓綠帶,空氣清新好神采。

    點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺,留給后人青山在。

    如果地球都不愛(ài),我們?nèi)绾握勎磥?lái)。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇九

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的內(nèi)容是:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園!

    是啊,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做"自由落體"的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

    同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午(下午)好!

    我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué),五年級(jí)二班的吳京。今天,我演講的題目是:節(jié)約用水,創(chuàng)造和諧

    如果有一天,世界上的水全部消失,那將會(huì)是多么的可怕啊!人與自然的和諧,首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)地球上的每一滴水,千萬(wàn)不能讓人類的眼淚,成為地球上的最后一滴水!

    有句名言說(shuō)得好:“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說(shuō),只要我們不節(jié)約用水,就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。

    同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,創(chuàng)造和諧吧!

    謝謝大家!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十一

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    大家好!

    想必大家還記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

    偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

    綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

    2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

    3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

    4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

    5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

    7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

    8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十二

    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    6月5日是一年一度的世界環(huán)境日。我國(guó)今年世界環(huán)境日的主題是“低碳減排·綠色生活”,旨在倡導(dǎo)公眾踐行綠色消費(fèi),積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)清潔發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

    隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展,我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái),我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí),讓人們?cè)谏钪懈嗟淖⒁猸h(huán)境保護(hù),養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,對(duì)我們的國(guó)家有莫大的幫助。

    通過(guò)前一段時(shí)間對(duì)環(huán)保問(wèn)題的培訓(xùn),我知道了所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,從身邊的點(diǎn)滴事做起。

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí),其他時(shí)間關(guān)閉,那么每年能節(jié)省約500元人民幣,且能減少83%的二氧化碳排放量。

    交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上,減少此類排放量的辦法之一是:乘坐公交車。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱,公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣,這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。

    人們都向往大房子,但大房子在無(wú)形中會(huì)增加碳的排放量,還需要更多的能量來(lái)加熱和制冷,就拿暖氣供應(yīng)來(lái)說(shuō),大房子需要消耗大量的能源來(lái)維持溫度。房子越大,對(duì)環(huán)境的影響也大,現(xiàn)在美國(guó)每戶家庭每年平均要排放18噸溫室氣體,要消耗大量的燃料和非再生能源。

    我們每年人均排放約25噸二氧化碳,怎樣減少這個(gè)數(shù)字?有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶,取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí),溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度,全國(guó)每年能省下33億度電。

    每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋,其中只有不搐3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成,掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解,期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候,別忘記自備購(gòu)物袋。

    談到全球變暖,如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉(ccs)技術(shù),那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話,至少可以捐錢給環(huán)保組織,讓他們代勞。

    發(fā)展是人類社會(huì)追求的永恒主題。人類文明的發(fā)展,歷來(lái)是在不斷應(yīng)對(duì)和克服人與人、人與自然、人與社會(huì)各種矛盾過(guò)程中艱難前進(jìn)。由于人與自然矛盾激化,發(fā)展遭遇前所未有的阻礙,促使環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的覺(jué)醒,進(jìn)而不斷探索新的發(fā)展路徑。特別是在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊中,許多國(guó)家都更加突出“綠色”的理念和內(nèi)涵,實(shí)施“綠色新政”,以此來(lái)謀劃后危機(jī)時(shí)代的發(fā)展。人們普遍認(rèn)識(shí)到,發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)不僅可以節(jié)能減排,而且能夠更加有效地利用資源、擴(kuò)大市場(chǎng)需求、提供新的就業(yè),是保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要結(jié)合點(diǎn)。推進(jìn)綠色發(fā)展,為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了壓力和機(jī)遇。

    如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念,并且真正從生活中落實(shí),那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球,應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十三

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    我先來(lái)講一個(gè)故事:地球不知道自己的名字是怎么來(lái)的,因?yàn)榈厍蛑車呐笥训拿侄加袀€(gè)“星”字。于是他去請(qǐng)教太陽(yáng),太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)槟闶怯钪嬷凶钇恋某蓡T,你擁有翡翠的秀發(fā),光滑的皮膚,長(zhǎng)得又俊,再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣,很美哦!”

    于是地球變得高傲了,變得瞧不起別人了。他對(duì)月亮說(shuō):“瞧你!頭上光凸凸的,難看死了!”對(duì)金星說(shuō):“瞧你!窮死了,連件像樣的外套也沒(méi)有”??又過(guò)了很久,從遠(yuǎn)方來(lái)了一顆星球,他問(wèn)地球:“請(qǐng)問(wèn),你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫地球的嗎?”地球驕傲地說(shuō):“我就是啊!”可是他仔細(xì)打量地球之后說(shuō):“別騙人了!傳說(shuō)中的地球可是美麗異常啊!于是就走遠(yuǎn)了。

    這一切都源于我們?nèi)祟悓?duì)地球的過(guò)度索取,是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟惏训厍虻沫h(huán)境弄糟了,我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來(lái)面貌。37年前的`6月5日,聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》,提出“為了這一代和將來(lái)的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)”同年的聯(lián)合國(guó)大會(huì),把6月5日確定為世界環(huán)境日,并且每年都有一個(gè)主題。“六·五”世界環(huán)境日的主題為“____”,為呼應(yīng)這一主題,環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“____”。

    因此,保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任,我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。這幾年開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng),就是我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境作出的努力,是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起,從身邊做起,從保護(hù)校園環(huán)境做起。通過(guò)多年的努力,我們已成為“蘇州市綠色學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”。這是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績(jī)。現(xiàn)在,我們又朝著“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”前進(jìn),更深入地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。在創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”的活動(dòng)中,我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)“綠色班隊(duì)”。這些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。同學(xué)們無(wú)論在黑板報(bào)的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置,都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開(kāi)展環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。像三(3)中隊(duì)在上星期四就舉行了一個(gè)“我環(huán)保,我快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。他們通過(guò)朗誦、快板、小品和環(huán)保故事,展示了對(duì)環(huán)保的熱情,還以“環(huán)保公約”的形式,表示了環(huán)保的決心。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十四

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

    大家好!我是07計(jì)3的曹靜,今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。

    起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國(guó)家里,經(jīng)濟(jì)固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊!

    為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境,為了人類能夠在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去,我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉福伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同努力,將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌,讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那份清新與寧謐吧!讓我們每一個(gè)人都彎彎腰,撒一粒綠色的種子,讓綠色覆蓋在每一片土地上,讓我們每一個(gè)人都挑一擔(dān)綠色的希望,置放在中華大地的每一個(gè)空間。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十五

    尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    愛(ài)惜自己的家園是每個(gè)公民的義務(wù),我們不光要愛(ài)惜個(gè)人衛(wèi)生,也要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,正確的行使每個(gè)公民的監(jiān)視權(quán),讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。

    現(xiàn)在我國(guó)的環(huán)境日益惡化,假如不加緊治理,那將會(huì)影響到我們的進(jìn)展,要讓我國(guó)的進(jìn)展越來(lái)越好,環(huán)境越來(lái)越好,讓我們生活在安康的家園里,就要靠每個(gè)人的自覺(jué)性和環(huán)保意識(shí),擔(dān)當(dāng)起每個(gè)人的責(zé)任,不光要讓自己不亂扔亂丟,也要用自己的行動(dòng)去感化別人,讓別人也意識(shí)到。

    現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正值,有的廠把工業(yè)廢水放到四周的河里或者是水里,這樣的會(huì)污染水源的`,讓水里的動(dòng)植物夫法生長(zhǎng),一步步走向死亡。不光影響動(dòng)植物,還會(huì)影響到我們?nèi)祟惿砩淼陌部担屛覀兒炔坏綕崈舻乃瑥亩鴷?huì)影響到身體的安康。地球的水資源有限,隨著人類的漸漸增加,水的需求也不斷增加,再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境,水是不夠用的,用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的進(jìn)展,將來(lái)會(huì)用更少水種更多的糧食,既然我們不能制造水,就要更才智地利用現(xiàn)有的水。

    我們不光要節(jié)省水,也要節(jié)省電。現(xiàn)在我們有很多的發(fā)電技術(shù),比方說(shuō):核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電。現(xiàn)在根本上沒(méi)有用火力發(fā)電,由于它要燃燒大量的煤、石油等燃料,這些都是一次性能源,是不行再生的。燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,含硫的氣體和粉塵等,污染環(huán)境,降低空氣質(zhì)量,對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式,但是我的燈亮著就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,還是會(huì)影響空氣的質(zhì)量,隨著二氧化碳的增加,會(huì)使全球變暖,使冰川熔化,就會(huì)發(fā)洪水,所以我們要節(jié)省電,削減二氧化碳的排放,讓我們更加安全。

    在想像中,我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)完善的地球,在隨風(fēng)飄動(dòng)的草原上,空氣是那么的清爽,天空是那么的蔚藍(lán),羊群在流淌,駿馬在奔馳,無(wú)邊無(wú)際的林海隨著微風(fēng)起伏,那是多么漂亮呀!可是,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速進(jìn)展的今日,人類大量的開(kāi)采活動(dòng)和肆意的破壞卻使它哭泣。

    面對(duì)這一切,我們能做的,是什么呢?我在思索。我想:我們只有盡自己的力氣去愛(ài)護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。

    聽(tīng)廣告說(shuō),塑料制品是難以風(fēng)化的環(huán)境污染物。那我們就從毀滅不用的塑料品做起吧!我們生活中的很多東西都是用塑料做成的,有廉價(jià)的塑料袋、有裝汽水的、果汁的塑料瓶,還有各種形形色色的塑料包裝……然而,這些廉價(jià)得讓人們一用就丟的塑料制品,卻給我們的地球帶來(lái)很大的麻煩。為了愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境,我們小組打算成立一個(gè)塑料清理小組。

    小組清理活動(dòng)就在我家綻開(kāi)了,我和同學(xué)們?cè)谖壹揖`開(kāi)搜尋。半天時(shí)間,我們找到了很多塑料瓶,有礦泉水瓶、有橙汁瓶、有下火樂(lè)飲料瓶、也有可樂(lè)瓶……統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了我們預(yù)備的塑料品清理袋里。我把我的做法告知了媽媽:對(duì)收集到的塑料瓶進(jìn)展分類,挑出還有利用價(jià)值的塑料制品,把它們做成生活用品或小工藝品,再把剩下的破裂瓶給廢舊站進(jìn)展收購(gòu)。既解決了污染的問(wèn)題,又能拿到“獎(jiǎng)金”。我說(shuō)完后,媽媽特別贊同這次活動(dòng),告知我:“你可以把‘白色污染’也就是塑料制品的危害和好處告知其它同學(xué),讓他們把多余的塑料瓶交給你處理。”我照媽媽說(shuō)的去做。果真,大家都挺愿意,我們一起共享這愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處。

    在今后的日子里,我們肯定會(huì)堅(jiān)持連續(xù)著這個(gè)塑料品清理小組活動(dòng)。盡管知道每次活動(dòng)都會(huì)累得滿頭大汗,但是一想到這是為了環(huán)保而付出的勞動(dòng),大家都表示樂(lè)此不疲。

    同學(xué)們,為了愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們攜起手來(lái),為環(huán)保做一件事吧!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十六

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

    早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

    從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái),無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。

    大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,比如說(shuō)在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方,就比如說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

    草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕S捎谌祟愒诓煌5刂圃炖瑢?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻H绻覀冸S便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

    如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

    既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十七

    我先來(lái)講一個(gè)故事:地球不知道自己的名字是怎么來(lái)的,因?yàn)榈厍蛑車呐笥训拿侄加袀€(gè)“星”字。于是他去請(qǐng)教太陽(yáng),太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)槟闶怯钪嬷凶钇恋某蓡T,你擁有翡翠的秀發(fā),光滑的皮膚,長(zhǎng)得又俊,再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣,,很美哦!”

    于是地球變得高傲了,變得瞧不起別人了。他對(duì)月亮說(shuō):“瞧你!頭上光凸凸的,難看死了!”對(duì)金星說(shuō):“瞧你!窮死了,連件像樣的外套也沒(méi)有”??又過(guò)了很久,從遠(yuǎn)方來(lái)了一顆星球,他問(wèn)地球:“請(qǐng)問(wèn),你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫地球的嗎?”地球驕傲地說(shuō):“我就是啊!”可是他仔細(xì)打量地球之后說(shuō):“別騙人了!傳說(shuō)中的地球可是美麗異常啊!于是就走遠(yuǎn)了。

    這一切都源于我們?nèi)祟悓?duì)地球的過(guò)度索取,是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟惏训厍虻沫h(huán)境弄糟了,我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來(lái)面貌。37年前的6月5日,聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》,提出“為了這一代和將來(lái)的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)”同年的聯(lián)合國(guó)大會(huì),把6月5日確定為世界環(huán)境日,并且每年都有一個(gè)主題。20xx年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“xxxx”,為呼應(yīng)這一主題,環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“xxxx”。

    因此,保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任,我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。這幾年開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng),就是我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境作出的努力,是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起,從身邊做起,從保護(hù)校園環(huán)境做起。通過(guò)多年的努力,我們已成為“蘇州市綠色學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”。這是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績(jī)。現(xiàn)在,我們又朝著“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”前進(jìn),更深入地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。在創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”的活動(dòng)中,我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)“綠色班隊(duì)”。這些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。同學(xué)們無(wú)論在黑板報(bào)的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置,都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開(kāi)展環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。像三(3)中隊(duì)在上星期四就舉行了一個(gè)“我環(huán)保,我快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。他們通過(guò)朗誦、快板、小品和環(huán)保故事,展示了對(duì)環(huán)保的熱情,還以“環(huán)保公約”的形式,表示了環(huán)保的決心。

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十八

    大家好!我是六(6)班的李xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

    校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè),這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面,一位同學(xué)買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了,呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的'卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

    同學(xué)們,校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護(hù)校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了,就讓我們?yōu)樗焸伞H绻@沒(méi)有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    海洋環(huán)境保護(hù)演講稿(通用19篇)篇十九

    各位老師各位同學(xué):

    大家好!

    地球媽媽是我們賴以生存的家園,但她卻已經(jīng)遭受到了人們無(wú)數(shù)次的破壞;地球媽媽只有一個(gè),但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁:愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保衛(wèi)我們的`家園,開(kāi)始低碳生活吧!

    所以,我們要從家庭做起,從每個(gè)人做起。

    在我們家里,每次購(gòu)物的時(shí)候,一般不用塑料袋,都是用環(huán)保手提袋。

    在我們家里,每逢春天的植樹(shù)節(jié),我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹(shù)苗,來(lái)到樓下的小花園,一絲不茍地把它種好,再踩實(shí)。

    在我們家里,有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶,它們分工工作:紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品;而藍(lán)色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。

    在我們家里,絕不會(huì)浪費(fèi)每一滴水,而是循環(huán)利用:洗衣服的水都不會(huì)倒掉,而是把它們倒到水桶里,那樣不但可以沖廁所用,而且還可以在擦地的時(shí)候,涮拖把。

    在我們家里,不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì)員快訊,我們幾乎都不會(huì)扔掉,而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的方便面袋子,會(huì)用來(lái)盛饅頭、肉之類的,如果是方便面桶,就當(dāng)雜物桶了。

    哈哈,這就是我們家的環(huán)保辦法,只要人人從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,環(huán)境才會(huì)得到改善。我相信,地球媽媽一定會(huì)容光煥發(fā),返老還童!

    謝謝大家!

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    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀總結(jié)的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。這次大討論以三層
    調(diào)查報(bào)告是一種重要的文獻(xiàn)形式,它能夠記錄下問(wèn)題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),為后續(xù)的研究提供基礎(chǔ)和框架。如果你正在為調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的調(diào)查
    策劃書(shū)還可以作為項(xiàng)目的參考文檔,在實(shí)施過(guò)程中指導(dǎo)我們的工作和監(jiān)測(cè)進(jìn)展。在閱讀策劃書(shū)范文時(shí),可以思考其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,以及如何將其運(yùn)用到自己的策劃工作中。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)注重突出重點(diǎn)、明確目標(biāo),并能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提升我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。尊敬的各位、各位來(lái)賓
    一份好的申請(qǐng)書(shū)不僅可以讓我們?cè)诒姸嗌暾?qǐng)者中脫穎而出,還能為我們爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的創(chuàng)意和靈感。尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價(jià)值的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)加
    參加運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,讓他們體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的參考范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好一篇運(yùn)
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中信任和合作的象征,它確保了交易的公平和誠(chéng)實(shí)。合同協(xié)議的具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)雙方的需求和利益進(jìn)行個(gè)性化定制。甲方:乙方(受聘人):身份證號(hào):聯(lián)系電話
    發(fā)言稿不僅要注重文字的撰寫(xiě),還需要注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,以增加演講的生動(dòng)性和吸引力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,發(fā)言稿已經(jīng)成為現(xiàn)代人常用的一種表達(dá)方式,我們
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的重要方法之一,有利于形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)有所
    實(shí)施方案的制定需要明確目標(biāo),分析問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。實(shí)施方案的落地需要全員參與和支持,才能順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育
    檢討書(shū)是一種批評(píng)與自省相結(jié)合的書(shū)面材料,通過(guò)自我剖析找出問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,這些范文內(nèi)容豐富多樣,也具有一定的實(shí)用性和參考價(jià)值。
    在實(shí)踐活動(dòng)中,我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn),寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地記錄和總結(jié)這些經(jīng)歷。現(xiàn)在分享一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠啟發(fā)到你們
    工作匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該包括工作的目標(biāo)、進(jìn)展情況、遇到的問(wèn)題和解決方案等。下面是一些工作匯報(bào)的范文,在你準(zhǔn)備寫(xiě)匯報(bào)之前,不妨先看看這些例子,或許能夠給你一些啟示。
    服務(wù)月是一個(gè)展示社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的窗口,也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益目標(biāo)的有效途徑。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。“用心養(yǎng)育,用愛(ài)教育
    在撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。計(jì)劃書(shū)范文的閱讀可以幫助我們更好地理解和把握計(jì)劃書(shū)的基本要素和寫(xiě)作技巧。在惠州,近十幾年
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時(shí)反饋和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能給大家在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些靈感。1、增強(qiáng)安全
    自我介紹不僅僅是簡(jiǎn)單地說(shuō)出姓名和工作,更要通過(guò)言辭和表達(dá)方式展示自己的個(gè)性和價(jià)值。下面是一些常用的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
    通知是企事業(yè)單位、學(xué)校、社團(tuán)組織等日常工作中必不可少的溝通工具。在通知的寫(xiě)作過(guò)程中,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案的案例。各展現(xiàn)公司統(tǒng)一形象,方便大家工作,公司更
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一次回顧和總結(jié),可以反思自己在實(shí)踐中的不足之處,以便提升自己的實(shí)踐能力。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,希望可以給大家提供一些有益
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)工作履職情況的總結(jié)和概括。請(qǐng)大家參考以下的述職報(bào)告樣本,以提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和完整性流光易逝,歲月如流,滿載碩果的20xx年已經(jīng)過(guò)去,
    實(shí)施方案的制定過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和分析,以確保方案的科學(xué)性和合理性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功實(shí)施方案的案例,或許可以為我們的實(shí)施工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
    社區(qū)工作總結(jié)是我們查漏補(bǔ)缺的途徑,也是我們反思成長(zhǎng)的重要方式之一。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些綜合性的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧和
    月工作總結(jié)可以幫助我們建立自己的工作方法和工作規(guī)劃,提高自己的工作效率和質(zhì)量。范文中的內(nèi)容包括了工作目標(biāo)的設(shè)定和完成情況的分析,工作中的問(wèn)題和解決方法,個(gè)人成長(zhǎng)
    合同協(xié)議是交易活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它明確了各方的權(quán)利和責(zé)任,保障了交易的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:工
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考。隨著疫情的逐漸控制和防控措施的
    總結(jié)是對(duì)工作或?qū)W習(xí)過(guò)程進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段,有助于提高工作和學(xué)習(xí)的效果。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)筆者精心挑選和整理的,有一定的參考價(jià)值和借鑒意義。身為汽車銷售
    通過(guò)寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),學(xué)生們可以加深對(duì)自己學(xué)業(yè)和未來(lái)規(guī)劃的思考,提升自己的綜合能力和表達(dá)能力。以下是一些成功獲得助學(xué)金的申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
    計(jì)劃書(shū)是我們規(guī)劃未來(lái)的重要工具,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
    演講稿是一種需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和組織的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高口頭表達(dá)的能力。請(qǐng)大家繼續(xù)閱讀下面這些演講稿范文,相信它們會(huì)對(duì)你們的演講稿寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)
    事跡材料的編寫(xiě)需要準(zhǔn)確地描述和細(xì)致地分析一個(gè)人或團(tuán)體在特定環(huán)境下所取得的顯著成就和突出表現(xiàn)。小編希望通過(guò)這些事跡材料,鼓勵(lì)大家努力拼搏,追求卓越。20**年9月
    民主生活會(huì)要注重民主和集中相結(jié)合,既發(fā)揚(yáng)民主,又維護(hù)團(tuán)結(jié)。小編為大家整理了一份關(guān)于民主生活會(huì)的指導(dǎo)材料,希望對(duì)大家的工作能起到積極的促進(jìn)作用。1、求真務(wù)實(shí),真抓
    范文可以作為我們寫(xiě)作的一個(gè)參考,可以幫助我們提高寫(xiě)作的水平。接下來(lái)是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。在設(shè)計(jì)生態(tài)型園林景觀過(guò)程中,線條、
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。接下來(lái)是小編整理的一些培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和借鑒。周三晚上,億童英
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和實(shí)施方案的調(diào)整。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,包含了不同領(lǐng)域的實(shí)際案例,供大家參考。1丶行業(yè)全景數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
    規(guī)劃計(jì)劃還可以幫助我們合理分配資源,避免浪費(fèi)和沖突。具有一定經(jīng)驗(yàn)的人士分享了他們制定規(guī)劃計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和方法。對(duì)于運(yùn)營(yíng)內(nèi)控精細(xì)化管理的理解,我想分詞進(jìn)行理解。運(yùn)營(yíng)就
    教學(xué)計(jì)劃能夠提前預(yù)知教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,從而做好教學(xué)準(zhǔn)備。下面是小編為大家整理的一份教學(xué)計(jì)劃集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能
    學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括具體目標(biāo)、計(jì)劃安排、資源需求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等要素。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們更好地了解社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),提升個(gè)人能力和素養(yǎng)。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是同學(xué)們對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)和思考。目的:一方面,鍛
    發(fā)言稿的語(yǔ)調(diào)要適宜,可以根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的語(yǔ)氣,既要表達(dá)自信又要保持禮貌。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感。
    教案是教師在備課過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,對(duì)課堂教學(xué)安排和教學(xué)步驟進(jìn)行的詳細(xì)計(jì)劃。在這里,小編為大家精選出了一些具有啟示和參考價(jià)值的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
    在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要明確自己的目標(biāo)和理由,有針對(duì)性地說(shuō)明我們的需求,并用合適的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)。以下是小編為大家整理的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    撰寫(xiě)發(fā)言稿要注重針對(duì)不同場(chǎng)合和聽(tīng)眾的特點(diǎn),選擇合適的語(yǔ)言和形式,以增強(qiáng)表達(dá)的效果和影響力。以下是一些備受推崇的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的演講技巧有所啟發(fā)。
    畢業(yè)典禮是校園里最后一次與同學(xué)們共度的時(shí)刻,它寄托了每個(gè)人對(duì)友情和青春的珍惜之情。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,為我們的寫(xiě)作提供一些參考。
    培訓(xùn)心得能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和體會(huì)的總結(jié)和概括,通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,可以深入思考自己的學(xué)習(xí)成果和
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分考慮不同類型突發(fā)事件的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)要求。以下是一些案例分析,展示了應(yīng)急預(yù)案在不同情況下的應(yīng)對(duì)效果和意義。總指揮:總協(xié)調(diào):控防組:宣傳組:救護(hù)
    在月工作總結(jié)中,我們可以思考工作中的挑戰(zhàn)和困難,并尋找解決辦法,以克服障礙并取得更好的成果。下面是一些精心整理的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思路
    通過(guò)每月的工作總結(jié),我們能夠全面了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。為了幫助你更好地寫(xiě)一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。
    自我評(píng)價(jià)可以促使我們主動(dòng)思考,提高自我意識(shí)和自我管理能力,從而更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。通過(guò)閱讀以下的范文,你可以了解到不同人對(duì)自我評(píng)價(jià)的理解和應(yīng)用,希望對(duì)你有
    人力資源是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,具有不可替代的地位。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人力資源管理研究成果,希望能夠?yàn)槟峁﹨⒖紨?shù)據(jù)。關(guān)于xx公司人力資源管理過(guò)程中
    策劃書(shū)是一種系統(tǒng)化的計(jì)劃書(shū),用于規(guī)劃和組織各項(xiàng)工作任務(wù)。一份好的策劃書(shū)可以提高項(xiàng)目成功的可能性,下面是一些范文供你參考。在這個(gè)變化莫測(cè)的世界里,有很多的人和事物
    銷售工作總結(jié)是我們反思自己的銷售過(guò)程和策略,并加以總結(jié)和概括的重要方法。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
    中班教案的制定應(yīng)當(dāng)兼顧幼兒的個(gè)體差異,注重個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。結(jié)合主題活動(dòng),我們開(kāi)展了健康活動(dòng)《小鬼當(dāng)家》,
    學(xué)生演講稿是學(xué)生展示自己研究和探索成果的一種重要形式,它可以讓學(xué)生分享自己的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn)。在下面,小編為大家整理了一些精彩的學(xué)生演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作
    又到了月末總結(jié)的時(shí)間,我要好好記錄這一個(gè)月的工作成果。小編特別收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭榱藱z驗(yàn)我公司對(duì)火災(zāi)應(yīng)急
    范文范本可以啟發(fā)學(xué)習(xí)者的思維,提供豐富的寫(xiě)作內(nèi)容和素材。接下來(lái)是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。時(shí)光荏苒,我20xx年6月畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)
    一個(gè)合理的規(guī)劃計(jì)劃可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。掌握一些規(guī)劃計(jì)劃的技巧和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。現(xiàn)在,我們正處于一個(gè)快速發(fā)展、變幻莫測(cè)的
    應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該以科學(xué)性、可行性和實(shí)效性作為核心原則。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),需要充分考慮不同地區(qū)、不同單位和不同災(zāi)害類型的特點(diǎn)和需求,以滿足各個(gè)方面的應(yīng)對(duì)要求。
    勵(lì)志是一種心態(tài),它能夠激發(fā)人們內(nèi)心的自信和勇氣,使人們?cè)诶Ь持胁粴怵H,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。勵(lì)志是激發(fā)人們積極向上的精神力量,鼓舞人們勇往直前的一種力量,它可以激發(fā)我們
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我提升的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己的過(guò)去一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和反思,可以不斷完善自己,提高自己的綜合素質(zhì)與能力。以下是小編為大家?guī)?lái)的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?yàn)?/div>
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。以下是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),他們分享了自己在培訓(xùn)中的收獲和感悟。通過(guò)在xx公司為期一個(gè)月的培訓(xùn)
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間相互交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。小編整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。大家上午好。首
    通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地評(píng)估工作的風(fēng)險(xiǎn)和可能遇到的問(wèn)題,提前做好應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。為了認(rèn)真落實(shí)企業(yè)主體
    一個(gè)成功的策劃書(shū)應(yīng)該能夠向讀者展示我們的專業(yè)能力、創(chuàng)造力和執(zhí)行能力。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是
    工作匯報(bào)可以促使工作目標(biāo)的明確和任務(wù)的分解,提高工作的計(jì)劃性和執(zhí)行力。查看下面的工作匯報(bào)范文可以幫助我們更好地了解工作匯報(bào)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容構(gòu)成。2011年,在市委、
    建設(shè)方案是對(duì)于某項(xiàng)工程建設(shè)或發(fā)展計(jì)劃的整體規(guī)劃和安排,包括各個(gè)方面的考慮和具體實(shí)施措施。以下是小編為大家收集的建設(shè)方案范文,供大家參考和借鑒。繼20xx年下半年
    民主生活會(huì)還是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的重要途徑,可以幫助團(tuán)隊(duì)及時(shí)糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)工作。看看下面這些民主生活會(huì)的筆記和記錄,或許對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。12月4日中共中央政治局
    幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分參考幼兒的興趣和需求,注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力和素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃,為教師提供了有益的指導(dǎo)和參考。我們教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)
    調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要一定的調(diào)研方法和技巧,并且要符合一定的科學(xué)規(guī)范。在小編為大家精選的調(diào)研報(bào)告范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的調(diào)研成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    作為一種正式的書(shū)面材料,述職報(bào)告可以展示員工的工作成果和能力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位主席、各位委員:我是來(lái)自工商界的政協(xié)
    合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,明確合同的履行期限和方式。合同協(xié)議范文的理解和應(yīng)用是寫(xiě)好合同協(xié)議的關(guān)鍵,希望以下范文能為你帶來(lái)一些啟示。本人自20xx年1月1日
    述職報(bào)告是一次對(duì)自己的職責(zé)和工作任務(wù)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。下面是一些高質(zhì)量的述職報(bào)告樣板,供大家參考并進(jìn)行改進(jìn)。您好!一年時(shí)間迅速就過(guò)去了,做了一年的汽車的銷售
    應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠快速、有序地組織救援和應(yīng)對(duì)工作。應(yīng)急預(yù)案是在事前為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況而制定的一系列措施和步驟,面對(duì)未知的危機(jī),應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們
    策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來(lái)是一些精選的策劃方案范文,希望可以給大家提供一些實(shí)用的參考和建議。每個(gè)人都會(huì)變老,但是,尊老
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作,實(shí)現(xiàn)持續(xù)優(yōu)秀的表現(xiàn)。看看以下這些月工作總結(jié)的寫(xiě)作實(shí)例,或許會(huì)幫助你更好地完成自己的總結(jié)報(bào)告。
    實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)主要包括引言、實(shí)踐過(guò)程、問(wèn)題分析、解決方案和總結(jié)等部分。大家可以借鑒以下實(shí)踐報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,寫(xiě)出更加優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技
    撰寫(xiě)情況報(bào)告需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)情況報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。一季度,縣工業(yè)經(jīng)
    學(xué)校是我們奮斗的起點(diǎn),為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)校生活中的精彩瞬間和珍貴回憶,一起來(lái)回顧吧。為認(rèn)真落實(shí)市政府垃圾分類工作推進(jìn)要求,確保我區(qū)完成年
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