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    活動方案做(優質22篇)

    時間:2025-06-03 作者:琉璃

    活動方案可以幫助我們規劃活動的步驟和時間,并確保活動的順利進行。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考,希望對大家編寫活動方案有所幫助。讓我們一起來看看吧。

    活動方案做(優質22篇)篇一

    (一)

    活動背景:若是社區活動,需進行社區分析

    活動目的:

    活動詳情:

    1、活動對象:活動針對的目標群體是什么

    2、活動主題:此次活動的主要中心內容是什么

    3、活動方式:此次活動的方式是合作還是個體操作,活動的形式是以什么方式展現

    4、活動時間及地點:

    5、宣傳計劃:活動開展前的廣告宣傳及形式

    6、物資準備:活動中需要什么物品

    活動流程:

    活動分工:

    效果預算和目標:

    費用預算:

    意外防范:

    (二)

    以促銷方案為例

    一、 活動目的:對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的放矢。

    二、 活動對象:活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

    三、 活動主題:在這一部分,主要是解決兩個問題:

    1、確定活動主題

    2、包裝活動主題

    降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動的目標、競爭條件和環境及促銷的費用預算和分配。

    在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業目的,使活動更接近于消費者,更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經典,把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。

    這一部分是促銷活動方案的核心部分,應該力求創新,使活動具有震憾力和排他性。

    四、 活動方式:這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮:

    1、確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動,還是和經銷商聯手?或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作,有助于借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可整合資源,降低費用及風險。

    2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標對象參與。刺激程度越高,促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結,并結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。

    五、 活動時間和地點:促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍,選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與,在地點上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要,持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重復購買,很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,并降低顧客心目中的身價。

    六、 廣告配合方式:一個成功的促銷活動,需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創意及表現手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。

    七、 前期準備:前期準備分三塊,

    1、人員安排

    2、物資準備

    3、試驗方案

    活動方案做(優質22篇)篇二

    為了加強物業服務企業與業主/住戶之間的溝通,增進彼此之間的信任與理解,進一步提高物業管理服務水平,也為增強業主之間有更多交流時間,共同創建文明、舒適、和諧的小區,特制定此活動方案。

    二、宣傳活動(由客服主管安排人員負責)

    鑒于本次活動范圍為小區的全體業主,,涵蓋了小區所有工作人員,故前期宣傳組織工作尤為重要。

    1. 在小區設立宣傳欄,在宣傳欄內張貼宣傳畫及海報; 2. 在合適的地點設置展牌; 3. 在小區主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業主.發放傳單。

    三、活動籌備

    晚會將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過活動展現業主/住戶的才能,加強物業與業主之間的交流,和物業部門與業主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。

    整臺晚會將分三個部分:

    (1)美好家園:用歌舞或帶動濃厚親情友情色彩的節目展現充滿生機與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區,還可配以帶有濃郁的民族風情,展示昂揚向上、蓬勃發展的住宅小區――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負責)

    (2)陽光旋律:用多種體裁、多種文藝形式反映全國示范單位的小區人民青春活潑、開拓創新、昂揚向上,奮發有為的新面貌。(由客服主管安排人員負責)

    (3)歌唱未來:歌唱祖國、家園、寄語美好的未來,憧憬燦爛的明天,可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈,或其它形式,內容恢弘,壯闊,使整臺節目的思想內容得到延續和升華。(由客服主管安排人員負責)

    活動方案做(優質22篇)篇三

    一、目的:

    滿足用戶合理需求、減少用戶抱怨、降低用戶投訴、提高用戶滿意度、確保不發生媒體曝光事件、保障市場穩定,確保順利渡過20xx年度“3·15”消費者權益保障日,提升上海汽車美譽度。

    二、活動內容:

    (一)重點用戶的排查及處理:

    定義。

    1)用戶的背景特殊性(電臺、報社、記者等)。

    2)用戶直接致函、電至新聞媒體(電臺、報社等)。

    3)用戶因同一性故障(包括一般性的故障維修)投訴800熱線兩次以上且問題未處理完畢。

    4)重大責任事件(如火災、事故等),但遲遲未完全處理完畢。

    5)服務網點因技術類問題一直未能解決,致電/函我部要求處理類。

    6)保修期內同一輛車單月索賠次數在3次以上的;。

    7)三包期內非正常損壞的同一故障,在二個月內更換過二次以上的。

    8)用戶將車放置服務站內拒絕維修的。

    范圍。

    所有上海汽車用戶。

    級別分類。

    (二)排查。

    由各大區銷售服務經理負責自管轄區的服務網點,跟進并收集網點填報的《上海汽車重點用戶排查表》(表附后),銷售服務經理對網點填報的真實和有效性進行審核后,報大區經理和協理,同時于2月25日前統報一次,25日之后出現的重點用戶另行當日申報,以e-mail方式申報。

    本通知將納入服務站日常考核頂,如逾期不報的,公司將根據考核結果給予處罰。

    (三)售后服務活動的實施。

    必須督促服務商根據上海汽車“3.15”服務活動進行仔細作業,(具體操作按照服務活動通知執行),達到以下目的:

    1)作好用戶參與活動的登記工作,完善終端客戶檔案。

    2)提前發現重點用戶,及時處理,杜絕用戶投訴或抱怨的升級。

    3)篩選出忠實用戶,進行正面宣傳。

    4)為服務商增加客戶保有量,防止用戶流失。

    (四)配件組織工作。

    備查各服務網點的備件庫存量,督促各服務網點制訂“3.15”配件保障計劃,進行合理的配件庫存準備,確保各服務網點配件合理、齊備、充足。

    3月5日至3月25日之間,對于重點用戶的缺件調用,可直接從配件中轉庫調出,大區協理或大區經理簽字后,向配件中轉庫辦理代借手續。如配件中轉庫無此配件,立即聯系當地經銷商拆商品車修復處理,或致電公司后,航空發運。

    服務網點的擔保發貨:

    1)1萬元以內的配件貨款,由區域經理、大區協理簽字即可從配件中轉庫出庫,或直接由公司以快運或航空方式發運。

    2)2萬元以內的配件貨款,由區域經理、大區協理、大區經理簽字即可從配件中轉庫出庫,或直接由公司以快運方式發運。

    3)2萬元以上的配件貨款,由區域經理、大區協理、大區經理簽字后報統籌組組長廖雄輝簽字即可從配件中轉庫出庫,或直接由公司以快運方式發運。

    3月25日至3月31日之間進行前期配件擔保的補辦事宜。

    活動方案做(優質22篇)篇四

    雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育,養成文明習慣,創設良好、和諧的育人環境,根據我校實際,開展三月學雷鋒樹新風專項活動。

    1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,結合“傳承中華文明,爭做美德少年”的主題,組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

    2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以文明的言行推進學校德育工作開展。

    3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

    :“傳承中華文明爭做美德少年”

    三月我與文明相約!

    雷鋒就是你我他!

    贈人玫瑰,手有余香!

    人人為我,我為人人!

    從我做起,從身邊的小事做起,告別粗俗,告別陋習;把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

    (一)宣傳階段。

    1.3月5日召開開學典禮,進行“學雷鋒樹新風”動員,向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

    2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;。

    3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;。

    4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,做一件好事,為他人服務,各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交廣播站。

    (二)實施階段。

    1.3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動。回家給長輩說一聲“謝謝您,您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務;拍一張幸福一家親的照片。

    2.3月11日進行美麗教室評比。立足校園,開展“美化凈化綠化”美麗蓮外活動,在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動,從個人做起,從小事做起。

    6.3月19日--3月29日,生活部進行學生儀容儀表評比;。

    7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。

    (三)總結階段。

    1.評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

    2.塑造身邊的學習典型,每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

    以上是公文站小編給大家分享的3月5日學雷鋒活動方案,希望對大家有幫助。

    活動方案做(優質22篇)篇五

    以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹黨的xx大精神,全面落實科學發展觀。在校團委的領導下、院黨總支以及院分團委的直接指導下,弘揚雷鋒全心全意為人民服務精神的宗旨,通過活動對讓全體團員領悟到奉獻的意義。

    二、活動主題:愛心助你我他。

    愛心是一雙手,推開封鎖在心里的闖,我們奉獻的愛心不僅推開了有需要的人心中的窗,還影響了身邊的人,讓他們也多去幫助身邊的人,此外,奉獻愛心的同時,也實現了我們的價值。

    三、活動地點:南寧康樂敬老院。

    四、活動時間:xx年3月22日。

    五、活動對象:11教技班全體成員。

    六、活動目的。

    通過組織全體團員到敬老院看望老人,為老人整理東西,給孤寡老人送去一份愛心,以達到在弘揚雷鋒精神、倡導社會新風的同時培養團員們盡己所能、不計報酬、幫助他人、關愛老人、服務社會的精神,在經濟社會快速發展的時代,讓我們的思想和精神文明與時俱進。

    七、活動流程。

    (一)策劃準備階段。

    2.和敬老院負責人取得協商好方便我們去的時間。

    4.班干商量去購買需要的東西。

    (二)活動過程。

    2.活動地點門前集中,聽敬老院負責人說有關注意事項。

    4.為了不影響老人吃飯時間,五點半就到指定的地點集合準備離開敬老院。

    (三)活動后期。

    活動結束,做好活動總結,在不斷的經驗積累中進步。

    八、注意事項。

    1.參加人員要注意安全,要有團隊意識,決不可單獨行動,不聽指揮;。

    4.移動老人的東西要放回原處,不要改變它們原來的布局;。

    6.整個活動過程中,必須要有敬老院的相關人員在場,隨時做好協調工作;。

    7.所帶東西必須要在安全范圍之內,不可以是易燃易爆,具有腐蝕性、放射性的危險物品。

    十、突發情況。

    2.如果團員臨時有其他重要事情需要離開,應及時通知負責人,不能擅自離開。

    計算機與信息工程學院11教技團支部。

    xx年2月15日。

    活動方案做(優質22篇)篇六

    以堅持科學發展觀,貫徹關于加強國防精神,落實立德樹人的根本任務,以省教育廳、省軍區司令部和政治部印發的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據,通過學生軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能,增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性,培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風,促進學生綜合素質的提高,為中國人民解放軍培養后備兵員,為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。

    二、具體安排。

    1.軍訓地點:各學校校內。

    2.軍訓時間:安排在x月15日以后,訓練時間為5天。

    3.參訓對象:全體高一新生。

    在參訓范圍內的學生,由于健康等原因不能參加軍訓的,由學生本人和家長提出申請,經學校、承訓單位審核后方可。

    4.軍訓內容:根據蘇州市教育局《關于做好20__年度高級中學新生軍事訓練工作的通知》(__人武〔20__〕1號)文件要求,軍訓期間不得上文化課,要以抓好國防教育為主。

    一是要嚴格要求,確保按綱施訓。各參訓學校要依據教育部、總參謀部、總政治部重新修訂的《高級中學學生軍事訓練大綱》,與承訓單位周密協調,制定科學合理的教學目標,合理安排教學課時分配,規范教學內容和要求,確保按綱施訓。要按規定有計劃地讓學生掌握必備的軍事知識、軍事理論和軍事技能,增強國防觀念、國家安全意識及綜合素質。

    二是要豐富內容,增強教育實效。各參訓學校可根據實際情況,開展相應的國防教育,不斷增強國防意識,兼顧開展基本的軍事技能訓練。同時要通過組織開展觀看軍事影片,開展文體競賽、聯歡會、軍訓海報展示等活動,豐富軍訓活動內容。

    三是要精心安排,加強專項培訓。一要組織好急救培訓。由紅十字會專業人員免費統一開展急救知識和技能指導、培訓,將培訓考核情況(考核要求由紅十字會制定)納入軍訓總體考核要求和學生軍訓檔案。學校要主動與紅十字會相關人員聯系,確定具體培訓時間,全力支持、配合做好相關工作,以進一步普及科學急救知識,增強師生自救自護的能力,實現人人受訓、人人受益的目的;二要組織好消防培訓。各校要根據省公安廳和教育廳聯合下發的《關于印發__省消防進軍訓工作實施方案的通知》(x公消〔20__〕41號)要求,聯系__消防大隊(宣傳員:周__,聯系電話:__),在消防大隊專業人員指導下,認真落實相應課時安排,組織開展消防知識理論教學和技能訓練,全面提升師生消防安全素質,增強學校抗御火災能力,努力營造良好的消防安全環境;三是組織好應急疏散演練。在保障安全、有序組織的前提下,各校要組織高中新生在軍訓期間開展一次應急疏散演練活動,以增強師生的應急逃生意識和技能。

    同時,各學校還要將學生的軍訓和入學教育結合起來。入學教育包括校史、校規校紀教育、初高中銜接等。

    三、工作要求。

    1.認真組織,合理安排。要成立由學校和承訓單位有關人員組成的校級學生軍訓工作領導小組,做好本校學生軍訓工作的組織領導、整體規劃和綜合協調工作。學校要把學生軍訓工作納入學校教育、教學計劃;制定本校學生軍訓各項制度,檢查督促貫徹落實;負責學生軍訓工作各項保障。承訓單位要按照《高級中學學生軍事訓練大綱》組織學生軍事技能訓練;負責軍事技能訓練期間幫訓官兵的管理;配合學校做好學生思想政治和安全教育工作。

    2.規范要求,提高質量。要將遵章守紀、作風培養、生活常規和行為養成列為重要訓練目標,突出過程管理。要從小事抓起,按軍人要求做到整齊劃一、令行禁止;要從養成教育抓起,嚴格要求,大到軍事訓練,小到按時就寢、整隊就餐、內務整理等,都應明確要求,每天檢查考核,做到訓管結合、教養一致。要細化軍訓考核,將思想素質教育、軍事技能培養和行為養成教育作為重要的考核內容,記入學生的軍訓檔案(見附件2)。同時,要通過各種評比、考核加強對教官和班主任老師的管理。

    3.確保安全,加強管理。要高度重視學生軍訓期間的安全工作。一是要積極預防,對學生身體狀況做到心中有數。軍訓開始前,要向每一位參訓學生家長發放《告家長書》,提供父母雙方家長簽字的書面健康證明或體檢材料;對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握,根據相關規定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。每天軍訓活動開展前,必須要對學生進行安全教育和提醒。二是要采取措施,積極做好防暑降溫工作。根據天氣狀況靈活調整訓練時間,適當增加休息頻率和休息時間,并保證飲用水的供應。如遇到高溫黃色預警天氣(24小時內氣溫達到或超過35℃),室外訓練可安排在上午11點半前和下午3點后進行;如遇高溫紅色預警天氣(24小時內氣溫達到或超過39℃)或雷雨天氣時,應停止室外訓練。必要時暫停或延期開展軍訓工作。三是要主動協調,強化后勤保障。組織好設施設備的安全檢查和維護,加強食品進貨、食品留樣保存等飲食衛生方面的要求,完善各項安全防范措施。要落實好醫生值班和巡診制度(學校應配備學校醫護人員進行24小時全程監護),配備好防暑降溫物品和急救藥品、器材。四是要完善預案,建立24小時值班報告制度。如發生重大安全事故,學校要及時啟動應急預案,并立即向有關部門報告。五是要嚴格執行報備制度。各學校要在學生軍訓開訓前,提前一周向教育局德育與體衛藝科上報軍訓方案,在軍訓結訓后一周向教育局德育與體衛藝科上報軍訓總結(包括通訊報道和照片)。

    4.民辦學校參照公辦高中軍訓要求,在規定時間內自行聯系部隊組織學生開展好軍訓,并及時做好軍訓方案和軍訓總結的上報工作。

    四、軍訓費用。

    根據我市教育、財政、物價部門文件規定(__計財〔20__〕32號),高一新生軍訓服裝費為每人40元,實行多退少不補。任何單位和個人均不得以任何項目和名義亂收費,一經發現或舉報屬實,將嚴肅查處,并追究有關人員責任。同時,各學校應積極采取各種措施,對參訓學生中的特困生等家庭困難的學生采取減、免、補、助等多種形式,切實減輕這些學生家庭的經濟負擔,充分體現學校的關愛。

    活動方案做(優質22篇)篇七

    一、活動主題“唱響新中國”——慶祝建黨90周年唱紅歌選拔大賽(以下簡稱唱紅歌大賽)宗旨為豐富文化,活躍文化氛圍,展示當代風采。通過演唱比賽,大力弘揚社會主義核心價值觀,進一步提升我省綜合素質,為加快經濟的發展和國際旅游島的建設儲備優秀人才。(根據實際情況擬定)。

    二、主辦單位。

    中共委教育工委、xx省教育廳、xx省文明辦、共。

    青團xx省委、廣播電視總臺。(此活動的主辦單位)。

    三、協辦單位。

    xx省公安廳交通警察總隊、xx市公安局、xx市市政市容管理委員會。(此活動的協辦單位)。

    四、承辦單位。

    廣播電視總臺青少頻道、網絡電視臺(網)、愛心培訓中心(學校)、中國青少年手拉手藝術團xx市分團。(此活動的承辦單位)。

    五、參賽對象。

    (一)在校大學生;。

    (二)目前未與任何經紀公司、制作公司、傳媒公司簽約;。

    (三)沒有犯罪史或從事不良職業。(對于參賽選手年齡等要求)唱紅歌活動方案六、大賽程序(根據實際情況可自行設置)。

    高校自行舉行海選、復賽,選出參加半決賽的選手。經過分賽區選拔和半決賽兩個環節之后,組委會將于7月26日在省廣播電視總臺1000平米演播大廳舉辦唱紅歌大賽總決賽暨頒獎典禮(之聲晚會)。

    (一)分賽區選拔(海選、復賽):4月—5月。各分賽區賽事由各高校自行主辦。各高校可根據本校報名參賽的實際情況,進行海選、復賽,場次可以自定。廣播電視總臺青少頻道、網絡電視臺(網)及當地電視臺對所有高校的比賽進行錄影和報道。經分賽區的選拔,每個高校前5名選手進入本次大賽半決賽。《21世紀》、網絡電視臺(網)將制作入選選手電視專題片,并設立投票平臺,邀請電視觀眾和網民投票參與評選,在網上投票及短信投票。總得票數為前3名的選手直接進入半決賽。

    (二)半決賽:5月—6月。在xx市舉辦兩場半決賽,選出進入總決賽的選手(12名)。半決賽之前,入圍選手將集中在海口市或在五個分賽區由培訓老師進行培訓(評選活動的評委、專家組、公正處公證人員、培訓老師等由組委會確定)。同時,在網絡電視臺(網)上投票及短信投票合計為第一名的選手,直接晉級總決賽。

    (三)總決賽:6月26日。大賽總決賽暨頒獎典禮在xx市舉行。決賽除聘請專家擔任評委外,還將由各主辦、承辦單位推薦的代表組成大眾評審團,參與共同評選。總決賽盛況將通過電視、廣播和網絡同步直播。總決賽評出的前5名選手將由組委會選送北京參加全國總決賽。

    七、參賽有關事項。

    (一)報名辦法。

    網)開通的大賽專題網站報名平臺填寫個人資料。

    (二)參賽歌曲。

    參賽歌曲分必唱歌曲和自選歌曲兩部分。每名選手須準備三首必唱歌曲和一首自選歌曲。組委會已列出必唱歌曲曲目(見附件1)供選手選擇;自選歌曲必須是歌唱中國共產黨、歌唱祖國、歌唱美好新生活等內容健康、積極向上的歌曲,同時鼓勵選手演唱歌頌中國共產黨、歌頌社會主義、歌頌改革開放、歌頌偉大祖國、歌頌海南成就的原創歌曲。

    (三)比賽環節(根據實際情況自行設置)。

    進入半決賽的選手除演唱歌曲外,還須參加以下環節比賽:(1)自我介紹;(2)才藝展示(現場唱歌跳舞、化裝、小雜技、畫畫書法表演、講故事等,由選手自由發揮);(3)知識問答(參考內容見附件二:《海南國際旅游島公民手冊》、《大學生日常行為規范》)。

    (四)其它(根據實際情況自行補充)。

    大賽對選手的演唱風格和形式不做規定。演唱風格:選手可選擇美聲、民族、通俗、原生態、搖滾等唱法;演唱形式:獨唱、二重唱、三重唱、小組唱、表演唱、合唱以及器樂彈唱等均可;參賽形式:以個人和學校推薦的名義報名均可。

    八、媒體宣傳(根據實際情況媒體合作)。

    廣播電視總臺、音樂廣播電臺、網絡電視臺(網)、《x周刊》提供全程宣傳報道。

    活動啟動后,廣播電視總臺青少頻道及廣播電視總臺綜合頻道每天滾動播出大賽宣傳片;從海選開始,在下午時段播出海選實況,夜晚時段重播。

    《新聞》、《21世紀》、《走進今晚》、《海南》第一時間報道大賽進度及海選花絮,專題報道半決賽、總決賽。

    網絡電視臺開通大賽專題網站及網上報名平臺,對各場比賽進行視頻直播,并接受網絡和短信投票。半決賽電視錄播,總決賽電視、廣播、網絡同步全球直播。

    九、獎項設置(根據實際情況自行制定)。

    本次大賽設置冠軍、亞軍、季軍各一名,單項獎若干。冠軍獎勵人民幣x元(或同等價值獎品),亞軍獎勵人民幣x元(或同等價值獎品),季軍獎勵人民幣x元(或同等價值獎品),各單項獎獎勵x元(或同等價值獎品)。同時,對各分賽區組織工作突出單位頒發優秀組織獎。

    十、組委會領導成員名單(根據實際情況自行擬定)。

    活動方案做(優質22篇)篇八

    院屬各科室:

    目前,我市已進入創建國家衛生城市決戰決勝沖刺階段,根據市創衛總指揮部、市衛生局黨委的統一部署,按照“找差距、抓提升,盯弱點、抓突擊,建機制、抓管理”的工作要求,決定在全院開展為期兩周的環境衛生大掃除活動。

    一、活動主題。

    愛國衛生大掃除,我為創衛做貢獻。

    二、活動時間。

    20_年6月24日至7月7日,每天下午16:30分到19時,除值班人員外,統一安排環境衛生大掃除,每天不少于2小時。利用早、中、晚業余時間開展的衛生大掃除活動,具體安排由各科室結合實際自行確定。

    三、活動內容。

    以凈化環境衛生為重點,落實“門前五包”(包衛生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制,以院區、各病房區、就診診療區、宿舍區、活動區、廁所等為重點,開展地毯式的環境衛生大掃除活動,對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進行清掃整治,徹底清理衛生死角,主動開展控煙工作,確保達到創衛標準。

    四、有關要求。

    (一)加強組織領導。各科室要加強領導,深入發動職工全員參與大掃除活動,力求活動取得實效。活動所需工具由各科室自行解決。

    (二)清理衛生死角。各科室要嚴格按照創建國家衛生城市標準,加強衛生整治,清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進一步清除四害孳生地,做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛生死角,同時進一步加強環境衛生日常管理,建立衛生保潔長效機制,嚴防反彈。詳細標準參加《濟南市創建國家衛生城市技術指南》。

    活動方案做(優質22篇)篇九

    野炊郊游踏青,感受美好的大自然。

    xxxx年10月18日(星期天)。

    龍詳島。

    全體人員和部分人員家屬。

    1.為了豐富員工的業余生活和促進新員工更快的融入團隊;增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力。

    2.金秋氣爽、陽光明媚,盡情的享受大自然。

    公司大門口。

    騎各自的交通工具至江邊,乘船到小島。

    1.召開集體會議,將野炊的相關任務、活動中安全等注意事項進行說明,并敲定其它的活動細則。

    2.有經驗者帶領幾個人先去探好路線及野炊的地點。

    3.每組領班將各自組員要做的菜名及所需調料報上來,好統一安排。

    4.分配人員進行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。

    5.星期天早上部分人員到公司食堂,將購買的菜進行清洗、打包。

    6.8點準時出發預計8:30上輪渡。

    7.9點搭灶臺開始野炊。

    8.11:30燒烤。

    9.12:30自由活動,騎車的人員可以環島騎行。

    10.15:30返程。

    1.一次性用具80元:一次性筷子、碗、塑料盤、桌布、紙巾。

    3.配菜100元:黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等。

    4.葷菜1000元:豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。

    5.素菜xx0元:生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。

    6.酒水300元。

    7.輪渡往返費用40x元=240元。

    費用合計:xxxx元。

    活動方案做(優質22篇)篇十

    維也納酒店福華路店。

    三、參與人員。

    國利半導體全體員工。

    四、游戲規則。

    將國利半導體全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到a的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

    表演的人員不許用聲音及口型。

    表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流。

    等候的隊員不許偷看。

    不許使用道具。

    場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做。

    違反此規則的全隊給一次提醒機會。

    給一分鐘準備。

    五、游戲方式。

    每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組最高限時10分鐘。

    六、獲勝條件。

    當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;。

    當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

    七、違規判定。

    1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;。

    3、如若出現上述情況,視為犯規。

    八、懲罰。

    違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

    九、獎勵。

    粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發的方式進行。

    十、注意事項。

    1.裝備照相機及攝像機---。

    2.購買粽子及帶蒸鍋----/。

    3.準備兩幅牌并發給大家---。

    4.制作分組隊員名單---。

    5.計時工作---。

    6.現場拍照及攝像----//。

    7.游戲過程中進行粽子的加熱----。

    8.準備若干與端午相關的語句---/。

    十一、活動開場臺詞。

    各位領導、同事們:

    大家好!

    又到一年粽飄香,咱們一年一度的端午佳節即將到來,在這個喜慶與祥和的日子里,為了增強我們國利半導體團隊的凝聚力,彰顯我們的年輕、活力、朝氣蓬勃,國利半導體黨支部、團支部為大家精心設計了一個精彩的趣味游戲,稍后我會給大家說明一下游戲規則,下面我們先請國利半導體領導為大家講話,大家鼓掌歡迎。。。我們再鼓掌歡迎領導為我們講兩句。。。

    我們非常感謝兩位領導的講話,下面我向大家介紹一下這個游戲的具體規則。。。

    活動方案做(優質22篇)篇十一

    春季是一年中最美的季節,為了讓幼兒更多的接觸大自然,我園組織幼兒參加風箏diy主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣,增強體質。

    一、活動地點:幼兒園操場

    守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

    三、活動準備:

    1、風箏幼兒人手一個。

    2、請家長準備好幼兒以及自己需要的水。

    四、活動要求:

    為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的.安全性。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水。

    五、活動安排:

    1、親子繪畫風箏;

    2、由教師講解放風箏的一些簡單方法;

    3、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)

    5.活動結束,拍照留念。 本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。

    一、活動主題:

    親子、蛋糕diy

    二、活動目的:

    1 進行售樓處暖場活動,增加人氣,營造氛圍; 2 釋放項目信息,強化價值點,增加入會人數。 3 增強樓盤周邊品牌宣傳。

    四、活動地點: 銷售中心

    五、活動人員:

    意向老客戶,由置業顧問進行電話邀約,并短信告知; 活動前推廣帶來的自然來訪新客戶; 企業組織員工來參加。

    六、活動內容:

    蛋糕diy

    客戶到訪憑參與券領取蛋糕制作原材料,在蛋糕師傅的指導下,親手制作蛋糕,體驗動手的樂趣。

    八、場地布置

    九、人員安排

    十二:本次活動推廣

    活動方案做(優質22篇)篇十二

    1、選擇題:5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間,兩分鐘內答題最多且正確率則本環節計一分,題目由抽簽決定。

    2、終極30杪:分數相同的隊伍在終極30杪環節搶答并答對題目來爭取計分,獲勝隊伍計一分。

    第二輪大家來找茬。

    1、團隊協作題:5張問題圖紙,在規定時間內哪隊發現的錯誤較多且準確即為勝出,勝出隊計一分。

    2、分數相同隊伍進入你畫我猜環節得分最多隊獲勝。

    第三輪添磚加瓦。

    1、填空題:每隊有5分鐘時間答題,抽簽決定題目,答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。

    2、分數相同隊伍進入找線索環節(具體細則待定)二、獎項設置。

    設一等獎1隊,二等獎1隊,三等獎1隊,紀念獎2隊三、經費預算。

    備品:隊旗,桌牌費用另計。

    活動方案做(優質22篇)篇十三

    三、活動時間。

    20xx年3月5日——3月31日。

    四、活動內容。

    1、周一國旗下講話《學雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)。

    2、紅領巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播,宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)。

    3、開展一次道德講堂,學習雷鋒精神。(三4中隊第4周)。

    1、一至三年級利用班隊課,開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動,上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)。

    2、四至六年級出一期有關“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。

    3、全校進行一次徹底的衛生大掃除。(3月11日周三班隊課)。

    4、志愿者校園、街道實踐活動。(3月20日)。

    5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張)根據各班開展活動情況,表彰校園內積極踐行雷鋒精神的個人與集體。

    活動方案做(優質22篇)篇十四

    二、活動目的。

    1.宣傳華海酒店,營造聲勢、樹立品牌、塑造形象。2.提高經濟價值和社會價值,增加其知名度與影響力。

    3.為華海酒店凝聚人氣,利用有效、強大的宣傳攻勢,形成強大的宣傳焦點,形成在媒體心目中的公關體系。

    4.在華海酒店開業五周年之際,加強與商務客戶,兄弟行業之間的感情聯系,進一步提升華海酒店的影響力,穩定和鞏固老客戶,進行情感營銷,培養客戶忠誠度。

    三、活動要求。

    喜慶的現場布置,整體烘托出輕松、愉悅、熱鬧的氛圍。重點突出隆重、大方、喜慶的氛圍。

    四、活動前期宣傳。

    1.媒體的選擇:《都市晚報》雜志社、出租車媒體、公交車身廣告、站牌廣告2.媒體作用:邀請各媒體對華海酒店進行全方位的報道,配合戶外廣告讓酒店的知名度提升,讓更多的人了解華海酒店。

    3.媒體宣傳實施方案:

    (1)活動當天,請主打媒體《都市晚報》雜志放在醒目位置,對整個活動進行報道,并深入挖掘其潛在的新聞價值,后續連續報道,讓華海酒店成為市民的話題焦點。

    (1)通過邀請函、電話邀請、報紙廣告邀請等,邀請必須在周年慶活動的三天前發出,提前一天電話落實。

    (2)禮品要有酒店特色,具有紀念價值,品味高尚、外觀美觀,要有實際價值(如:印有酒店名稱的打火機、手機袋等)。

    (3)所需資料:領導講話稿、酒店宣傳資料、主持人發言稿、活動具體執行。

    五、活動主要內容。

    4.酒店五周年慶典在酒店門前舉行慶典啟動儀式(剪彩、領導講話、總經理致答謝詞)。

    六、酒店內外環境的布置。

    (一)正門前的布置。

    1.正門前鋪紅色地毯。

    2.正門前擺正式講臺,在講臺上放置鮮花。

    3.停車場周圍插上彩旗。

    4.入口處放置12米彩色拱門一座。

    5.酒店門口兩側放置2個氫氣球,樓前入口空地放置2個氫氣球。

    (二)大堂內布置。

    1.大堂接待臺上放置2個花籃2.大堂門口至電梯口鋪上紅地毯3.電梯口兩側擺上植物。

    4.準備6個花籃,放置門口補缺。

    5.酒店內部用金黃色的閃光燈進行裝飾,以色彩艷麗的氣球做點綴,突出歡慶的氣氛,。

    七、活動安排。

    (一)剪彩流程。

    剪彩流程。

    (二)。

    1.酒會策劃與準備期。

    (1)節目收集:由節目組負責,采用由禮儀公司協調確定的節目,確定兩名。

    主持人。

    (2)前期宣傳:由策劃服務部負責。

    (3)舞臺確定:由策劃服務部負責,結合舞臺要求,組織布置。(4)物品購買與場地確定:由后勤組負責,必須在酒會前一天落實好。(5)確定酒會到場人員名冊:由后勤組負責,于酒會前一周列出名單。

    2.舉辦地點:酒店三樓宴會廳。

    3.酒會流程。

    4.節目具體安排。

    (3)20:00主持人宣布儀式開始,介紹出席領導、嘉賓及新聞媒體。(4)20:30第一個節目(開場舞)(5)20:35總經理致詞(6)20:40嘉賓代表致詞(7)20:45第二個節目(唱歌)。

    (8)20:50播放華海酒店五年歷程回顧(專人講訴、投影儀播放照片和短片)。

    5.備選節目類。

    八、各部門協助工作。

    (一)策劃服務部。

    1.負責戶外巨幅、票券、電梯、水牌、酒店網站、短信平臺的設計。2.負責設計制作所有客戶的邀請函。

    3.宴會廳橫幅內容:“華海酒店開業五周年盛典慶祝酒會”。4.設計舞臺背景:“華海酒店開業五周年盛典慶祝酒會”。5.旋轉門橫幅:“熱烈恭賀華海酒店開業五周年”。6.酒店前車坪布置:置一個拱門和四個空飄氣球。7.酒店大門正上方放置八個條幅(可做祝賀單位廣告)。

    1.負責組織協調舞會當天的人力資源分配。2.組織客戶服務隊人員做好舞會現場的互動工作。3.提前落實好酒店周年慶當天出席人員名單。

    (三)餐飲部。

    1.邀請旅游機構負責人,酒店vip客戶。(提前三天落實好名單)2.負責酒會的食物與飲料3.現場以酒會形式做好擺設。4.負責酒會現場的接待與服務工作。

    (四)保安部。

    1.保證整個活動的安全工作,安排多名保安做好現場秩序的維護工作2.負責臨時布置及會場其他工作。

    (五)成立活動籌備小組。

    1.小組成員由酒店管理層組成,負責活動的策劃與執行;。

    2.是貴賓的邀請、新聞媒體的聯系、后勤保障人員、貴賓的接待工作總指揮。3.負責外聘人員(如:舞獅表演隊伍、歌手、主持人、軍樂隊)。

    九、廣告預算。

    活動方案做(優質22篇)篇十五

    一年之始,萬物復蘇,春風暖中花燦爛,陽春之日,鶯飛草長,雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節,因為播撒的希望,我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節,因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中,我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神,是值得我們每個人學習和發揚光大的;是值得我們代代相傳的!

    二、活動目的:

    1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;。

    2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。

    3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強班級集體凝聚力。

    4、盡自己的一份力量為學校、社會的和-諧添磚加瓦。

    三、活動主題:“學習雷鋒精神我先行”

    四、活動口號:“愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”

    五、活動參與對象:電信一班全體同學。

    六、活動時間:3月份。

    七、活動內容:

    1、三月13日,組織全班同學到牧野公園打掃衛生、撿拾垃圾。

    2、慰問敬老院老人,陪他們聊天,并為他們做一點力所能及的事。

    八、注意事項:

    1、在活動之前一定做好準備,召開班會討論不可預見的問題,著手想辦法解決。

    2、在活動中,班長、團支書確保整個活動順利進行,并確保秩序,讓每個同學都注意安全問題。

    3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌,避免出現不文明行為,讓每個老人度過一個平和開心的下午。

    4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度,為游人留下美好印象。

    九、活動后序:

    活動過后召開一次班委會,討論活動中出現的問題,為下次活動提供經驗。

    活動方案做(優質22篇)篇十六

    (1)準備工作:準備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動現場。培訓部統計當期生日員工名單,準備好生日賀卡,提前申請采購生日禮物、蛋糕以及活動所需物品。生日會屆時做好活動現場布置。

    (2)活動流程:

    1、主持人;主持人開場白、宣布壽星名單。

    2、關于祝福;給壽星送上生日祝福:準備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片,一般的精品商店有賣),公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡單的祝福,在送祝福紙時可同時送上公司買的禮物(具體禮物選擇見附錄)。

    活動方案做(優質22篇)篇十七

    公司工會擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽,為了使比賽能夠順利開展,特制作活動方案如下:

    1、主持人:(待定)。

    2、競賽仲裁委員會成員:黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長。

    3、參賽崗位:設計院全員及一所全員。

    4、競賽形式及辦法:

    (一)組隊模式:抽簽決定。

    分為5隊抽簽,組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)。

    (二)比賽方式:題目類型有以下三種。

    活動方案做(優質22篇)篇十八

    活動內容:

    一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作。

    利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,做好宣傳工作。從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。

    開展“愛心捐助活動”

    1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議,提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設,捐贈綠色植物美化班級環境,捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計,以名單的形式匯總至少先隊大隊部)。

    2.開展“我是校園小小美化師”活動。

    各中隊利用課余時間,自覺發現學校衛生死角,并及時清除,開展“讓每面墻壁說話”活動,清除墻壁的鉛筆印,手印等。

    3.開展“手拉手”幫困活動。

    每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動,由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載,期末由輔導員做好總評,對于那些在幫困活動中表現突出的隊員,可推薦為“手拉手”優秀隊員,在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

    4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

    雛鷹小隊同學們可以到五保戶家,帶上慰問品和一些精彩的文藝節目,探望孤寡老人,為孤寡老人打掃衛生,給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”,清掃白色垃圾等活動,為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

    四.具體要求。

    1.高度重視,精心組織。全校各中隊組織要提高認識,高度重視,精心組織,把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

    2.立足基層,務求實效。要立足基層,注重從實際出發,突出本地、本班特色,因勢利導,因地制宜,解決實際問題,避免形式主義。

    3.加強宣傳,營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體,注意典型事跡、人物的挖掘,大力宣傳雷峰的精神,在全社會強化公益服務意識,營造良好的精神氛圍,掀起學雷鋒活動的新高潮。

    五、做好學雷鋒的總結表彰。

    1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

    各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡,并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選,4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)。

    2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會,將各班雷鋒活動情況予以通報,表彰先進,鞭策后進。

    活動方案做(優質22篇)篇十九

    4.葷菜1000元:豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。

    5.素菜xx0元:生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。

    6.酒水300元。

    7.輪渡往返費用40x元=240元。

    費用合計:xxxx元。

    活動方案做(優質22篇)篇二十

    今年是雷鋒同志光榮殉職**周年,也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”**周年,近*年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設,優化學校育人環境,養成文明習慣,根據上級文件精神和學校德育計劃,學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動,為保證活動順利實施,制定該實施方案如下:

    傳承與發揚雷鋒精神,幫助學生增加知識,活躍學生生活,提升校園文化建設,培養學生審美意識和文化品味,切實發揮學生的主觀能動性。

    雷鋒精神伴我行。

    20xx年3月1日—3月6日。

    四年級開展“手拉手,話小康”主題班隊會;。

    五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;。

    六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

    4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上,有一定的教育意義。

    1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區取得聯系,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。

    2、各班切實注意安全,注意文明禮貌。

    3、各班著裝要盡量整齊,佩帶好紅領巾。

    4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展,并將活動開展情況進行及時反饋。

    1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動,活動結束后,各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。

    3、對全校各班活動情況進行評比。

    活動方案做(優質22篇)篇二十一

    我們協會積極響應共青團中央向雷鋒同志學習,把雷鋒精神發揚到底的號召,本著服務同學,服務學校,服務社會的一貫宗旨,繼陽門村小學愛心支教活動后,為拓展愛心服務方式,開展東方小學愛心家教活動,延續雷鋒月和雷鋒精神,將雷鋒熱進行到底。并且繼續支援邊遠地區小學教育的發展,把全心全意為人民服務的雷鋒精神再一次付諸實踐,付諸行動。

    二、活動目的。

    為了延續雷鋒日雷鋒月,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神和全心全意為人民服務的雷鋒精神,體現師大志愿者的積極性和先進性,充分發揮師范類院校的優勢,支援欠發達小學的教育發展,幫助小學生完成課業要求,減輕老師負擔,使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當,同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校,回饋社會,促進社會文化的大發展大繁榮,用同學們的切身經歷教授知識,來促進小學基礎教育的發展。

    三、活動形式。

    以學院倡導、自愿報名的形式進行志愿者選拔,入選的同學每周周六上午由青協帶隊,統一到東方小學附近學生家里,進行二對一針對性授課,擔當小老師的責任。

    四、活動原則。

    志愿性、無償性、公益性、組織性。

    五、主辦單位。

    江西師大城建學院青年志愿者協會。

    江西師大教育學院青年志愿者協會。

    六、服務對象及授課課程。

    1、東方小學全體學生(一年級至五年級)。

    2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等。

    七、志愿者選拔。

    報名對象:江西師范大學全體本科在校學生。

    選拔方式:主辦學院聯合面向全校進行公開選拔。

    選拔形式:面試。

    1、活動區間:暫擬兩個月。

    2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點。

    3、授課地點:東方小學附近學生家里。

    4、授課形式:二對一或一對一統一教學。

    5、授課課程:具體服從東方小學校方安排。

    九、具體時間安排。

    報名時間:即日起---xx年4月2日中午。

    志愿者面試選拔:xx年4月8日至4月9日晚。

    確定志愿者名單及授課名單分配:xx年4月1日。

    志愿者動員會:xx年4月11日晚7:

    第一次培訓大會:xx年4月12日晚7:

    活動時間:xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。

    十、家教成員守則。

    1、服務宗旨:言行文明,態度熱情,服從安排,遵守紀律,

    忠于職守,甘愿奉獻,謝絕饋贈,杜絕糾紛。

    2、服務細則:

    (1)有較強的責任心,熱衷于各類公益事業,自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。

    (2)了解志愿者的工作性質:在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會,為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

    活動方案做(優質22篇)篇二十二

    學具:三型。

    輔助材料:

    紙制大積木四塊,六個面上分別涂上學具的六種顏色。

    主要目標:

    認識三型學具的顏色,培養幼兒對色彩的識別能力。

    滲透目標:

    培養幼兒的動手操作能力。

    一、導入方法:

    幼兒集體邊唱手指歌邊做動作。

    二、展開方法:

    (一)學習向前翻轉學具。

    1、出示準備好的學具塊,粉底色朝上,讓幼兒說出其顏色。

    師:“對,是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的?”(幼兒舉例說各種粉色的東西)。

    2、認識黃色,學習將粉底色翻成黃底色。

    師:“小朋友現在老師要變魔術了,請你睜大眼睛仔細看,看看老師是怎樣變的。”(將學具向前翻成黃底色)。

    師:“老師把學具變成什么色了?你能說一說什么東西是黃色的嗎?(幼兒舉例說各種黃色的東西)。

    師:“現在請小朋友跟老師學變這個魔術,將粉色變成黃色。”(教師巡回指導,因人施教)。

    3、認識藍色,并學習將黃色翻轉成藍色。

    師:“老師又要變魔術了,請小朋友仔細看,老師向前再翻一下,你看看黃色有變成什么色了?誰能說一說什么東西是藍色的?請你再學著老師的樣子翻一翻。”

    4、認識綠色,并自己學會翻轉。

    師:“小朋友,現在我想請小朋友自己來變一下魔術,把學具向前翻一下,變成綠色,看誰變的又快又好。”

    師:“小朋友表現的真棒,那請你說一下什么東西是綠色的。”

    三、結束方法:

    教師發出翻轉各種底色的指令,看誰翻的又快又好。

    最后,做導入部分的游戲結束本活動。

    幼兒園托班社會活動設計--嘗嘗味道。

    一、內容:嘗嘗味道。

    二、活動目的:

    1、豐富原關食物味道的知識,豐富詞:甜甜的、酸酸的、香香的。

    2、能正確運用感官,發展幼兒的感知能力及想象力。

    三、活動準備:布娃娃一個,錄音機、音樂磁帶,有關甜味、酸味、香味的食物若干。

    四、活動過程:

    1、以樂樂小朋友過生日引出課題:嘗嘗味道。

    今天是樂樂的生日,他很高興,他帶來了許多好吃的東西要請小朋友吃。小朋友吃的時候,看看你吃的是什么東西?它是什么味道的?小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。

    2、集中活動內容:

    (2)豐富詞:甜甜的、酸酸的、香香的。

    (3)小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢?但是不能吃太多甜甜的東西,這樣,牙齒會吃壞的。

    3、按味道分類:

    (1)樂樂請我們吃東西,我們也送好吃的東西給樂樂吃好嗎?樂樂要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標記的籃子里;把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標記的籃子里;把味道是香香的放在一個裝花生標記的籃子里。

    (2)樂樂說你們分得真好!這是甜甜的味兒;這是酸酸的味兒;這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。

    4、播放單音樂《生日快樂》,活動結束。

    讓我們唱歌跳舞來祝賀樂樂的生日吧!

    幼兒園托班社會活動設計――熊寶寶不會哭。

    知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:熊寶寶不要哭,我為你做xxx。

    故事講述--情感體驗--幫助熊寶寶。

    材料與環境創設:

    熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。

    活動過程:

    一、故事講述。

    1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼淚了。)。

    2.故事講述:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩,熊寶寶說:“我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……”

    二、情感體驗。

    1.熊寶寶為什么哭?

    2.你有什么好辦法讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)。

    三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲。

    1.裝飾衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。

    2.送一句安慰熊寶寶的話(學說句子:“熊寶寶不要哭,我為你做……”)。

    3.幫熊寶寶穿上新衣服。

    托班社會活動設計――熊寶寶不會哭。

    幼兒園托班社會活動設計――男孩女孩。

    一、名稱:男孩女孩。

    目標:

    1.區別男女、你我。

    2.練習幼兒口語表達能力,吐字清楚。

    材料:

    男孩和女孩圖片。

    過程:

    1.教師出示圖片念兒歌。

    2.請女孩子站起來,教師指著女孩子的特征念兒歌。

    3.請男孩子站起來,教師指著男孩子的特征念兒歌。

    4.幼兒一起跟老師念兒歌。

    5.男、女孩子互相指認。學用代詞:你、我。

    建議:

    1.活動時教師能夠適當地用些道具更好。

    2.活動后,教師還可以延伸至美術區域中,讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。

    附兒歌:男孩女孩。

    我是女孩子,

    梳著小辮子,

    穿著小裙子。

    你是男孩子,

    帶著小帽子,

    穿著短褲子。

    二、名稱:娃娃家游戲。

    目標:

    鞏固幼兒說出男女、你我。

    材料:娃娃家常用品。

    過程:

    1.幼兒按性別的不同,自己確定擔任什么角色。

    2.扮演爸爸媽媽的角色,在家里做事情(擺弄玩具)。

    3.教師觀察幼兒游戲,適當地參與其中。

    建議:

    1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低。

    2.提供的材料要豐富,滿足幼兒游戲的需要。

    托班整合活動設計――男孩女孩。

    幼兒園托班社會活動設計――真好吃。

    名稱一:小雞啄食。

    目標:

    學習跨跳過15cm―18cm。

    材料:

    母雞、小雞頭飾,有口袋的圍兜,自制雞食(米、菜葉、蟲子),草坪,小溝等。

    過程:

    1.教師戴母雞的頭飾、圍兜,幼兒戴小雞的頭飾和圍兜,學雞走路。

    2.母雞帶領小雞跨過小溝。

    3.在草坪找食吃,小雞把啄起的食物放進自己的圍兜口袋中。

    4.讓幼兒說說小雞吃的是什么食物,并把食物介紹給大家。

    5.雞媽媽邊念兒歌《吃成一個大肚皮》邊帶小雞回家。

    建議:

    1.活動以雞媽媽帶小雞到外面找食、吃飽食物回家的情境貫穿始終,教師的語言要與所扮的角色相吻合,增強游戲的氣氛。

    2.活動中的.走和跳的動作,可通過教師的語言和準備的材料設置情境,讓幼兒反復練習若干次。

    3.兒歌內容可以在本次活動后學習。

    附兒歌:吃成一個大肚皮(鴿可)。

    小雞小雞嘰嘰嘰,

    跟著媽媽去找米,

    東找找,西找找,

    找到蟲子和小米。

    你也吃,我也吃,

    吃成一個大肚皮。

    名稱二:小雞吃蟲。

    目標:學習畫短線。

    材料:記號筆。

    過程:

    1.“小雞最喜歡吃什么?”

    2.幼兒模仿小雞吃蟲的樣子,在教室中找蟲子。

    3.教師出示一條紙做的蟲子:――“這條蟲子看上去長得像什么?”(彎彎曲曲的)。

    4.教師在黑板上演示彎彎曲曲蟲子的畫法。

    5.幼兒嘗試、練習,鼓勵幼兒畫得越多越好。

    建議:

    1.蟲子可以用紙正反正反來回折。

    2.供幼兒找的紙蟲子要多于幼兒人數。

    名稱三:餅干不見了。

    目標:發展幼兒口語表達能力。

    材料:小餅干、盤子。

    過程:

    1.每張桌子放幾盤餅干,讓幼兒看看、聞聞、嘗嘗小餅干。

    2.邊吃邊看,然后讓幼兒說說咬過一口的餅干像什么,再咬一口餅干像什么,味道怎樣。

    3.吃完后學念兒歌《餅干不見了》。

    建議:

    1.提供給幼兒吃的餅干可方可圓。

    2.學念兒歌《餅干不見了》,可在多次活動中進行。

    3.本次活動旨在讓幼兒對兒歌有興趣,初步能跟念兒歌即可。

    附兒歌:餅干不見了(鴿可)。

    餅干香噴噴,

    寶寶喜歡它。

    咬一口變月亮,

    咬一口變手槍。

    一口又一口,

    餅干不見了。

    托班整合教案――真好吃。

    幼兒園托班社會活動設計――大馬路。

    名稱一:嘀嘀――汽車開來了。

    目標:

    認識常見的車輛。

    材料:

    汽車玩具、汽車卡片、掛圖。

    過程:

    1.將幼兒帶進布置的汽車區里,幼兒自由地玩玩具車。

    2.教師注意觀察幼兒對汽車的了解程度,傾聽幼兒的發音,及時糾正。

    3.游戲:汽車開來了。

    4.教師邊念兒歌,邊將玩具車開到幼兒的身邊問:――“什么汽車開來了?

    5.幼兒拿到車后說出這輛車的名稱,說不出可以用“嘀嘀”的叫聲代替。游戲重復進行。

    建議:

    1.提供哪些汽車,由幼兒認識汽車數量的多少決定。

    2.此游戲可改為幼兒做汽車,教師做警察,警察停在哪輛“車”的面前,這輛“車”要說出自己的名字。

    3.帶幼兒去馬路邊指認汽車。說說哪輛車可以乘人,哪輛車可以裝東西。

    4.在區域活動中與幼兒一起念兒歌《來來往往真熱鬧》。

    附兒歌:來來往往真熱鬧(正可)。

    馬路寬又長,

    車輛多有多。

    嘀嘀叭叭叫,

    來往真熱鬧。

    名稱二:紅綠燈。

    目標:

    根據信號改變行動。

    材料:

    紅綠燈(紅綠兩色的替代物)、方向盤。

    過程:

    1.教師扮警察,手拿紅綠燈指揮交通。幼兒扮小汽車。

    2.教師邊發出“綠燈’的信號邊出示綠燈,幼兒見綠燈四散跑,同時出示紅燈,幼兒則立即原地停止。

    3.游戲中教師要經常改變站立的位子發出信號。

    建議:

    1.活動中也可以請幼兒當警察,教師幫助其控制發信號的節奏。

    2.此活動進行時,場地要大些,避免幼兒在奔跑中互相碰撞。

    3.體育活動前,教師可以先讓幼兒在區域中完成美術《紅綠燈》的內容,便于幼兒加深對紅、綠兩色的認識。

    名稱三:小汽車。

    目標。

    手眼協調地粘貼。

    材料:糨糊、抹布等。

    過程:

    1.教師出示玩具汽車,讓幼兒指認汽車的車身、車輪。

    2.教師演示粘貼小汽車車身、車輪的過程:先貼車身再貼車輪。

    3.幼兒操作。

    4.陳列幼兒作品,教師與幼兒一起數數有幾輛車。

    建議:

    告訴幼兒抹完糨糊后,手上的殘留物要擦在抹布上,而不要擦在身上。

    托班整合活動設計――大馬路。

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