<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:MJ筆神

    小班教案的編寫需要考慮幼兒的認(rèn)知、感知、動(dòng)手能力等特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的發(fā)展需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇一

    1.知道自己的事應(yīng)該自己做,學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

    2.有一定的獨(dú)立性和初步的責(zé)任感,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。

    3.激發(fā)幼兒關(guān)心父母、感恩父母的美好情感。

    4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

    5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    課件。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、以談話方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)父母的辛苦。

    1.提問(wèn)設(shè)計(jì):你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?

    二、觀察圖片,討論講述,知道感恩父母的辛苦,愿意做爸爸媽媽的小幫手。

    2.引導(dǎo)幼兒自由交流課件內(nèi)容,表達(dá)自己的感想。

    3.提煉圖片內(nèi)容,編成兒歌配以動(dòng)作,幫助幼兒理解感知。

    三、教師小結(jié),激發(fā)幼兒知道感恩父母辛苦的必要性,鼓勵(lì)幼兒在家自己的事情自己做,并能幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)事。

    四、活動(dòng)延伸,能力拓展在區(qū)角活動(dòng)時(shí)創(chuàng)設(shè)生活情景區(qū),引導(dǎo)幼兒扮演家庭角色,體驗(yàn)做爸媽好幫手的快樂(lè)。

    附兒歌:

    爸爸媽媽好幫手我當(dāng)爸媽好幫手,一樣一樣幫忙做。

    媽媽洗衣我端凳,爸爸看書我開(kāi)燈。

    媽媽擇菜我掃地,爸爸洗衣我放水。

    幫助爸媽我開(kāi)心,爸媽樂(lè)得笑呵呵!

    教學(xué)反思:

    知道了自己是家庭的一員,有責(zé)任干家務(wù)活兒。這不僅能夠分擔(dān)父母的辛勞,更有利于培養(yǎng)自己的生活能力,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。老師衷心希望同學(xué)們學(xué)過(guò)這課,都能主動(dòng)關(guān)心、體貼父母,多做家務(wù),做好父母的小助手。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇二

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.初步熟悉班級(jí)生活、活動(dòng)環(huán)境,感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內(nèi)容及其規(guī)則。

    2.基本適應(yīng)幼兒園的生活,在園情緒穩(wěn)定、較快樂(lè)。

    教學(xué)內(nèi)容:

    玩具真有趣(語(yǔ)言)送玩具(綜合)。

    這是小兵(音樂(lè))送小動(dòng)物回家(體游)。

    設(shè)計(jì)意圖:

    剛開(kāi)學(xué),小班幼兒還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。大部分幼兒送人園的時(shí)候都哭哭啼啼,離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱,但在園老師就成了他們最親密的人。我和搭伴老師精心照顧每一位幼兒,同時(shí)根據(jù)小班幼兒好動(dòng),注意力容易分散的特點(diǎn),實(shí)施了“真好玩”這個(gè)主題。

    幼兒是在“玩中學(xué)”的,在玩的過(guò)程中他們?nèi)ヌ剿饕粯邮挛铮谂c同伴交流,探討各種經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)前幾周的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)能接受幼兒園的生活,并且情緒也趨于穩(wěn)定,通過(guò)“玩”使其注意力轉(zhuǎn)移到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),在“玩”中度過(guò)快樂(lè)的一天。

    “玩具真有趣”是本主題中首先開(kāi)展的一個(gè)教學(xué)活動(dòng);活動(dòng)中教師將幼兒園中各種有趣的.玩具拿出來(lái)吸引幼兒的注意力,同時(shí)結(jié)合圖表幫助幼兒來(lái)加深記憶,在教學(xué)過(guò)程中,幼兒還懂得了玩具的收放常規(guī),為以后的教學(xué)活動(dòng)作好鋪墊,同時(shí),在活動(dòng)中幼兒的情緒較穩(wěn)定,消除了入園以來(lái)的緊張感。

    家長(zhǎng)資源的充分利用開(kāi)發(fā)有利于教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展,在“送玩具”這個(gè)活動(dòng)中,我們請(qǐng)家長(zhǎng)將家中幼兒的玩具帶入園,在活動(dòng)中,幼兒情緒較高,都非常踴躍的的介紹自己帶來(lái)的玩具,“我的電動(dòng)玩具”,“我的是遙控玩具”,“我的是……”各種各樣的玩具讓人眼花繚亂,同時(shí),在討論與交流的過(guò)程中教師將制作好的玩具標(biāo)記圖讓幼兒自己來(lái)選擇,通過(guò)自主的活動(dòng)為每一樣玩具都找到了一個(gè)圖標(biāo),并送入了玩具的家中,在常規(guī)中,讓幼兒養(yǎng)成良好的收放玩具的習(xí)慣。

    “我是小兵”這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)精神非常飽滿,幼兒聽(tīng)了之后就感到自己很神氣,很勇敢,與剛?cè)雸@來(lái)時(shí)哭鬧的情緒正好相反,幼兒都能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。

    而游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)方式之一了,在游戲中他們可以忘乎一切,“送小動(dòng)物回家”這個(gè)體育游戲讓幼兒感受到了與小動(dòng)物一起玩耍的快樂(lè),增進(jìn)了與小動(dòng)物之間的親近感。幼兒對(duì)小動(dòng)物本來(lái)就有一種特殊的情感,同時(shí)在送的過(guò)程中體現(xiàn)了幼兒的主體性。

    區(qū)角活動(dòng)。

    一.生活區(qū)。

    1.名稱:穿珠珠。

    目的:練習(xí)“穿”的動(dòng)作,發(fā)展手指肌肉的靈活性,并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起。

    材料:彩色木珠,塑料繩。

    玩法:選同一顏色的木珠,將塑料繩從木珠中穿過(guò),穿好一顆之后再繼續(xù)穿第二顆。

    2.名稱:玩玩具。

    目的:探索各種玩具的玩法,體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)。

    材料:各種玩具(電動(dòng)的,拖拉的,手推的,遙控的等)。

    玩法:任選一種自己喜歡的玩具,學(xué)會(huì)其中的玩法,玩好后與同伴交換玩。

    二.美工區(qū)。

    名稱:有趣的玩具。

    目的:聯(lián)系按一個(gè)方向均勻的涂色。

    材料:蠟筆,畫有各種玩具的圖畫紙。

    玩法:選自己喜歡的顏色在輪廓線內(nèi)進(jìn)行涂色,將空白地方都涂滿。

    三.益智區(qū)。

    名稱:玩具分類。

    目的:能根據(jù)玩具的顏色進(jìn)行分類。

    材料:雪花片、積木等玩具。

    玩法:在同一種玩具或在不同的玩具中選出相同顏色的玩具放在一起。

    四.建構(gòu)區(qū)。

    名稱:小動(dòng)物的家。

    目的:學(xué)習(xí)用積木圍合,圍好后請(qǐng)“小動(dòng)物”住進(jìn)去。

    材料:小型積木,積磚等。

    玩法:將積木一塊一塊疊起來(lái),并疊高。

    五.娃娃家。

    名稱:扮家家。

    目的:讓幼兒知道各種用具的功能,并學(xué)習(xí)照顧娃娃。

    材料:娃娃家的小床,櫥具、灶具、炊具等。

    玩法:一名幼兒扮“爸爸”,一名幼兒扮“媽媽“,玩好后將東西放回原位。

    教學(xué)反思:

    課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、認(rèn)識(shí)特殊電話號(hào)碼119、120、110,知道其用途。

    2、初步積累在緊急情況下報(bào)警求救,保護(hù)生命的經(jīng)驗(yàn)。

    3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

    4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

    5、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、多媒體課件,米奇頭飾,

    2、觀看過(guò)米奇妙妙屋動(dòng)畫片活動(dòng)過(guò)程:

    一、創(chuàng)設(shè)情境教師扮演米老鼠,帶領(lǐng)小朋友一起出發(fā)去米奇公園參加舞會(huì)。

    4、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)維尼小熊的頭怎么了?怎么辦?

    5、呼叫妙妙工具引出電話機(jī),撥什么號(hào)碼?(120)請(qǐng)一名幼兒來(lái)打電話求救。

    6、小結(jié):有人受傷或者需要急救時(shí),我們可以撥打急救電話120請(qǐng)醫(yī)生來(lái)幫忙。

    7、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)那是誰(shuí)?(小偷)他在干嗎?(偷東西)。

    8、呼叫妙妙工具引出電話機(jī),撥什么號(hào)碼?(110)請(qǐng)一名幼兒來(lái)打電話報(bào)警。

    9、小結(jié):遇到小偷、強(qiáng)盜這些壞人,我們可以撥打匪警電話110報(bào)警,保護(hù)自己生命和財(cái)產(chǎn)。

    三、鞏固。

    1、總結(jié)特殊的電話號(hào)碼今天一路上我們遇到了三件事,真驚險(xiǎn)啊。森林里著火了,我們撥了火警電話?(119);維尼小熊受傷了,我們撥了急救電話?(120);小偷在偷黛西家的東西,我們撥了警察的電話?(110)。

    2、做了三件好事,開(kāi)心嗎?時(shí)間不早了,讓我們趕快去參加舞會(huì)吧。

    教學(xué)反思:

    教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)欣賞故事《小螞蟻?zhàn)嚒罚米鹁撮L(zhǎng)輩,待人熱情。

    2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)討論,在公共汽車的不同情景中應(yīng)該怎么樣做。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    圖片:小猴、小豬、小羊、小狗、小熊、小螞蟻,汽車的車廂內(nèi)部剖面圖,紅綠燈的指示牌,塑料圈人手一個(gè)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、通過(guò)談話活動(dòng),引出課題:

    寶寶們,你坐過(guò)公共汽車嗎?在汽車上有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事情呢?

    二、出示小螞蟻的圖片和汽車圖:

    1、瞧,這是誰(shuí)呀?小螞蟻要坐公共汽車到森林里去看外婆,在汽車上發(fā)生了什么事情呢,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

    2、教師操作圖片講述故事的前半段至熊婆婆說(shuō):“我坐你們的位置上,你們不就要站著嗎?”

    3、提問(wèn):

    (1)最后是誰(shuí)上了汽車呀?(熊婆婆)。

    (2)熊婆婆要去哪里呢?(她要到森林里去看他的外孫小熊)。

    (3)小羊?qū)π芷牌耪f(shuō)了什么?(“熊婆婆,來(lái)我這兒坐!”)。

    (4)小狗又說(shuō)了什么?(“熊婆婆,來(lái)我這兒坐!”)。

    (5)還有誰(shuí)說(shuō)了話?(小猴、小豬)我們來(lái)學(xué)一學(xué)。

    (6)熊婆婆坐了嗎?為什么沒(méi)有?那怎么辦?你有什么好辦法?

    4、教師講述故事的后半段:

    提問(wèn),小螞蟻想出了什么辦法?你喜歡這個(gè)辦法嗎?為什么?(熊婆婆身體大,小螞蟻身體小,坐在熊婆婆的肩膀上熊婆婆也不會(huì)感到累,這樣大家都能坐到位置,小螞蟻還能給熊婆婆唱歌,這個(gè)辦法真好。)。

    三、情境創(chuàng)設(shè),組織幼兒討論:

    1、如果你和媽媽或爸爸兩個(gè)人乘車的時(shí)候,看到了一個(gè)位置,你會(huì)怎么辦?

    2、如果你坐在公共汽車的位置上看到有爺爺、奶奶站在一邊,你會(huì)怎么辦?

    3、如果你坐在公共汽車的位置上看到有一個(gè)比你小的弟弟、妹妹,你會(huì)怎么辦?

    四、游戲:紅綠燈。

    幼兒人手一個(gè)呼啦圈當(dāng)小司機(jī)。教師當(dāng)交警,看紅綠燈自由地游戲。紅燈停,綠燈開(kāi)。

    活動(dòng)反思:

    讓幼兒的科學(xué)活動(dòng)從身邊生活開(kāi)始。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)不是目的,小班幼兒更是如此。本次活動(dòng),是根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的發(fā)展水平,圍繞活動(dòng)重點(diǎn),從幼兒的興趣出發(fā),按從易到難、層層遞進(jìn)的方式提供支持性的操作材料和游戲環(huán)境,讓幼兒在愉快的活動(dòng)中感知小螞蟻的外形特征和愛(ài)吃的食物,即在活動(dòng)中幫助幼兒獲得新經(jīng)驗(yàn)。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇五

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解滅火的工具。

    2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (1)、幻燈片(汽車輪胎著火的情景、電視機(jī)著火的情景、圖書著火的情景)。

    (2)、卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、放映第一幅幻燈片,提問(wèn):發(fā)生了什么事情。

    2、討論汽車輪胎著火了我們應(yīng)該怎么辦?

    3、請(qǐng)小朋友舉起能個(gè)汽車輪胎滅火的工具圖片。

    4、第二個(gè)、第三個(gè)情景過(guò)程一樣?

    5、競(jìng)賽游戲:老師出示一個(gè)情景,看誰(shuí)又快又準(zhǔn)確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片)6、對(duì)獲勝幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    活動(dòng)反思:

    幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識(shí),本次活動(dòng)是延續(xù)了上節(jié)活動(dòng),讓幼兒更全面的了解滅火工具。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇六

    設(shè)計(jì)思路:

    新年快要到了,孩子們沉浸在迎新年的歡樂(lè)氣氛中,我們小班的孩子也是如此,他們放了焰火,認(rèn)識(shí)品嘗了過(guò)年時(shí)缺少不了的糖果,不免對(duì)過(guò)了年要長(zhǎng)大一歲有了他們自己的疑問(wèn)和想法,搞不清什么叫“長(zhǎng)大”?人為什么要長(zhǎng)大,為此非常有必要和孩子們來(lái)共同探討有關(guān)“人長(zhǎng)大”的事情。幼兒在關(guān)注周圍生活環(huán)境的同時(shí),也非常渴望探究自己的生長(zhǎng)過(guò)程。。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),自己是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的,是怎么慢慢長(zhǎng)大的是他們心中最想了解的一個(gè)迷。教師通過(guò)“認(rèn)照片”、“看錄象”、“試小時(shí)候的服裝”等感性操作活動(dòng),來(lái)幫助幼兒從多方面的比較中了解和感受自己在身體、能力上的成長(zhǎng),體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。又希望通過(guò)新年的主題,讓幼兒體驗(yàn)到“過(guò)年了,大家長(zhǎng)大一歲了”,從情感上感到自豪與自信,進(jìn)而喚起他們懂得既然長(zhǎng)大一歲了就要更加懂事、更加能干的道理。

    活動(dòng)目標(biāo)。

    1、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

    2、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    語(yǔ)常活動(dòng):我長(zhǎng)大活動(dòng)要求:

    1幼兒通過(guò)認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動(dòng),感受到自己的長(zhǎng)大。

    2愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

    3初步運(yùn)用比較的方法,了解自己的長(zhǎng)大,增強(qiáng)觀察能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1幼兒小時(shí)侯的照片、錄象。

    2各類嬰兒衣物等。

    活動(dòng)重點(diǎn):幼兒通過(guò)操作比較感受到自己的長(zhǎng)大。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    激發(fā)幼兒為自己的長(zhǎng)大感到自信和自豪的情感。

    活動(dòng)設(shè)計(jì):

    (一)情境感知:

    2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn):這是誰(shuí)呢?,怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢?

    3小結(jié):我們長(zhǎng)大了,所以和現(xiàn)在不一樣。

    (二)操作比較:

    1過(guò)渡:小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服,去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎?(幼兒試穿小時(shí)侯的衣物,感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。)3幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。(個(gè)別幼兒試穿、講述。)4小結(jié):我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了,說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。

    (三)觀察發(fā)現(xiàn):

    1幼兒看錄象一:小時(shí)侯的寶寶。提問(wèn):寶寶在干什么?為什么要媽媽幫忙?

    2幼兒看錄象二:上幼兒園的寶寶。比較:這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢?

    3小結(jié):第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。

    5小結(jié):小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙,孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情,希望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),比老師的本領(lǐng)更大。

    活動(dòng)反思:

    上完這節(jié)活動(dòng)以及在聽(tīng)了本組老師的討論建議后,我的收獲很多,現(xiàn)將自己的感受反思總結(jié)如下:

    1.本節(jié)社會(huì)課有許多需要孩子說(shuō),大家一起討論的地方,如何正確引導(dǎo)孩子是很重要的。在活動(dòng)中,有時(shí)候孩子并不能朝我設(shè)想的方向回答,根本的原因在于我發(fā)問(wèn)的指向性不是很明確,有一些重復(fù)和不必要的提問(wèn)干擾了幼兒,讓幼兒更過(guò)多關(guān)注的不是主要問(wèn)題,所以老師不得不用更多的問(wèn)題把孩子再引導(dǎo)回來(lái),在“啟發(fā)幼兒談?wù)撟约涸谟變簣@的變化”這一環(huán)節(jié)中比較明顯。問(wèn)題的提法還需要再推敲,減少不必要的提問(wèn),語(yǔ)言需要再緊湊些。

    2.課件的運(yùn)用上,同組討論的老師也給了我很多建議,如果我們一張張看完ppt課件后,再完整的欣賞一遍,給孩子一個(gè)更完整的感受,感受人從小長(zhǎng)大的過(guò)程,效果也許更好些。對(duì)于目標(biāo)“知道自己在慢慢長(zhǎng)大”,也可以每個(gè)幼兒選2―3張有代表性的照片,設(shè)計(jì)做成一組ppt,連貫播放,感受別人的長(zhǎng)大,同時(shí)也感受自己的長(zhǎng)大,讓幼兒學(xué)得更有興趣。

    3.在材料準(zhǔn)備上,雖然孩子們?cè)诘谝粋€(gè)環(huán)節(jié)試試穿穿里非常感興趣,玩得也很開(kāi)心。但是也有小朋友提出來(lái)問(wèn)老師給他們這么多小孩子穿的衣服要干什么。如果這些小衣服、鞋子、帽子是開(kāi)課班的孩子自己收集帶來(lái)的,可能他們談出的東西會(huì)更多。再通過(guò)現(xiàn)在的衣服和以前衣服進(jìn)行比較,更直觀形象的感受長(zhǎng)大。

    以上幾點(diǎn)是我比較粗淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí),通過(guò)電教課的開(kāi)課和研究,也讓我去思考:電教手段在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用,在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用,只要是對(duì)教學(xué)活動(dòng)有幫助的,起到更好教學(xué)效果的,在以后的工作中,我就要經(jīng)常動(dòng)腦筋去想,去嘗試。在此,我謝謝張老師和電教組的各位老師,給我的幫助和指導(dǎo)!希望以后繼續(xù)得到大家的幫助!

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇七

    1、發(fā)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力。

    2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)實(shí)踐的能力。

    3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

    4、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    每人一個(gè)皮球。

    活動(dòng)過(guò)程(實(shí)錄)。

    1、教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入。

    每位幼兒手拿皮球做球操(準(zhǔn)備動(dòng)作)。

    老師:我們手里拿著什么呀?(皮球)那你們知道皮球應(yīng)該怎么玩嗎?

    幼兒自由玩球,鼓勵(lì)幼兒用各種不同的辦法玩球。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了有的孩子在拍球,有的在踢球,有的在滾球等。老師便叫他們演示給小朋友們看,接著讓孩子們也一起玩,最后鼓勵(lì)幼兒想更多的玩球辦法。

    教學(xué)反思:以往的教學(xué)就是老師先示范,幼兒跟著學(xué)。現(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩,老師再總結(jié),然后大家跟著學(xué),最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。

    1、教學(xué)活動(dòng)之一。

    老師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們動(dòng)一下腦筋,用各種各樣的方法玩球,看誰(shuí)的辦法多。

    因?yàn)樽屗麄冇貌煌霓k法玩球,具有創(chuàng)新性,所以幼兒的興趣很高。

    孩子們搶著演示他們的辦法,邊玩邊說(shuō)自己的方法,如有的幼兒說(shuō)的不夠流利,老師就要求幼兒用比較完整的語(yǔ)言說(shuō),耐心地給他們以第二次機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們把話說(shuō)完整,走得更好。

    教學(xué)反思:嘗試開(kāi)始時(shí),幼兒只是象往常一樣,拍球,都沒(méi)想到什么別的辦法。這時(shí)老師一言不發(fā),也與孩子們一起玩球,讓孩子們知道還有很多玩球的方法,以此激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。

    當(dāng)孩子們知道還有這么多玩球的方法,以及他們?cè)谕媲虻倪^(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)的解決方法,讓他們感受到成功的喜悅。平時(shí)很少說(shuō)話的佳澍、宇侖、斯杰、文雋等小朋友,在老師的耐心引導(dǎo)下也能用比較完整的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題了。如:

    宇侖小朋友想與別的小朋友一起滾球時(shí),她就會(huì)主動(dòng)去找朋友玩,如果是以往的話,她肯定會(huì)站在一邊看別人玩,而不會(huì)主動(dòng)去找朋友玩的。但在我的鼓勵(lì)下,她懂得說(shuō)出:“小敏,我們一起滾球好嗎?”然后她們就一起玩了。老師及時(shí)表?yè)P(yáng)了她,增強(qiáng)了她的自信心。

    2、教學(xué)活動(dòng)之二。

    針對(duì)一些幼兒沒(méi)有大膽地去發(fā)現(xiàn)新的玩球方法,及不好意思去找朋友一起玩球的現(xiàn)象,我就和一些大膽的小朋友演示給他們看,鼓勵(lì)他們大膽地邀請(qǐng)同伴與自己一起玩球。

    老師:剛才老師發(fā)現(xiàn)了新的玩球方法,是可以兩個(gè)人玩的,現(xiàn)在老師去邀請(qǐng)一位小朋友來(lái)和我一起玩。(教師去邀請(qǐng)一位幼兒一起自己發(fā)明的玩球方法)。

    教學(xué)反思:

    本次活動(dòng)的全過(guò)程,,體現(xiàn)了幼兒嘗試教育中應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)“嘗試”精神的要求,它基本遵循了“問(wèn)題---嘗試(實(shí)踐)---發(fā)現(xiàn),提出新的問(wèn)題---再嘗試---再發(fā)現(xiàn)……”這一不斷嘗試,不斷探究,不斷發(fā)現(xiàn),使認(rèn)識(shí)不斷深化的對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

    本次活動(dòng)涉及到的是發(fā)現(xiàn)各種各樣的玩球方法,雖然老師沒(méi)說(shuō)什么,但幼兒通過(guò)嘗試,終于玩出了各種各樣的方法,達(dá)到了嘗試教學(xué)的目的。

    本次活動(dòng)存在的問(wèn)題是,個(gè)別幼兒在嘗試活動(dòng)中不積極嘗試,只是跟著別人發(fā)現(xiàn)的方法來(lái)玩,自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么新的玩球方法。相信經(jīng)過(guò)以后更多的嘗試活動(dòng),能促使孩子的創(chuàng)新欲望。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇八

    小班幼兒剛剛離開(kāi)家庭,到幼兒園會(huì)哭鬧,為了培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的意愿,特別設(shè)計(jì)本活動(dòng)。

    活動(dòng)目標(biāo)。

    1、教育幼兒要高高興興上幼兒園。

    2、了解幼兒園的情況。

    3、體驗(yàn)幼兒園的歡樂(lè),培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)幼兒園的愉快情感。

    4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

    5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    重點(diǎn)、難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜歡和小朋友交往。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    娃娃家、各種玩具。

    活動(dòng)過(guò)程。

    開(kāi)始部分。

    教師播放節(jié)奏歡快的幼兒音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。

    基本部分。

    1、在布置好的娃娃家中活動(dòng),減少桌椅,留出足夠的空間供幼兒活動(dòng),讓幼兒有一種在家里的感覺(jué),消除陌生感。

    2、準(zhǔn)備相應(yīng)的色彩鮮艷的、體積大的,或者一些能發(fā)出聲音的、電動(dòng)玩具。讓幼兒自由取放。

    3、組織大班的幼兒和本班幼兒共同活動(dòng),游戲,一個(gè)大孩子帶一個(gè)小孩子,互相介紹自己的姓名,幫助小弟弟小妹妹上廁所、喝水、穿衣服,告訴小朋友什么時(shí)間干什么,讓新入園的小朋友感到親切、溫暖,有安全感。

    4、教師和幼兒共同游戲,和他們親切的對(duì)話,摟摟或抱抱幼兒,減少和幼兒的距離。

    5、在活動(dòng)的同時(shí)試著滲透學(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》。

    爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,我不哭,也不鬧。

    叫聲老師好。

    結(jié)束部分。

    欣賞歌曲《上幼兒園》,幼兒跟著音樂(lè)自由活動(dòng)。

    延伸部分。

    搜集幼兒高興上幼兒園的資料,為下節(jié)課學(xué)習(xí)歌曲《上幼兒園》做準(zhǔn)備。

    活動(dòng)反思。

    通過(guò)本次活動(dòng),幼兒抵觸幼兒園的情緒逐漸消除,會(huì)不由自主的融合到教師組織的集體活動(dòng)中,會(huì)和小朋友溝通,會(huì)主動(dòng)接觸教師,并表現(xiàn)出喜歡的態(tài)度,這是得到的收獲。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道家庭的由來(lái)。

    2、初步獲得“結(jié)婚”的概念。

    3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

    4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    事先向家長(zhǎng)收集部分結(jié)婚照、故事《結(jié)婚照》圖片。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    理解故事內(nèi)容,知道代代相傳的原理。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    了解結(jié)婚的概念。

    活動(dòng)流程:

    一、出示結(jié)婚照導(dǎo)入:

    今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結(jié)婚照,讓我們來(lái)一起看看,你認(rèn)識(shí)照片上是誰(shuí)的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡(jiǎn)述)。

    二、幼兒觀察照片,了解故事情節(jié):

    1、剛才小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽,為什么沒(méi)有某某呢?(幼兒回答)。

    是不是像小朋友說(shuō)的一樣,讓我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)關(guān)于結(jié)婚照的故事。

    2、講述故事《結(jié)婚照》。

    小朋友,你們知道照片里為什么沒(méi)有麗麗?

    那你們知道爺爺奶奶結(jié)婚生下了誰(shuí)?

    爸爸媽媽結(jié)婚又生下誰(shuí)?什么是“結(jié)婚”?

    教師小結(jié):對(duì)呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒(méi)有爸爸媽媽,就不會(huì)有你。

    三、欣賞照片:

    請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的`照片一起欣賞,介紹你是從哪來(lái)的?

    教學(xué)反思:

    在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開(kāi)始準(zhǔn)備我覺(jué)得自己還是挺認(rèn)真的,我沒(méi)有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒(méi)想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺(jué)得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十

    這是小班社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)。春天,百花齊放。孩子們一定會(huì)被這兒美麗的花朵所吸引。小班的幼兒對(duì)自然界的花花草草尤為喜愛(ài),但卻不知道如何表現(xiàn)。所以,很有可能會(huì)去采摘。所以,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過(guò)一首簡(jiǎn)單的兒歌,了解春天是花開(kāi)的季節(jié),喜愛(ài)春天,感受春天的美。但是在喜愛(ài)的同時(shí),知道美麗的花是讓大家欣賞的,花兒好看我不摘。活動(dòng)過(guò)程分為引題,引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn);借助掛圖,引導(dǎo)幼兒感受美麗的花帶來(lái)的美。然后出示枯萎的花,激發(fā)孩子內(nèi)心的情感,懂得要愛(ài)護(hù)花朵。最后在欣賞兒歌中結(jié)束活動(dòng)。環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔,內(nèi)容易懂,適合小班幼兒的學(xué)習(xí)。

    社會(huì)活動(dòng)組織不當(dāng),就會(huì)把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成語(yǔ)言活動(dòng)來(lái)上。活動(dòng)在進(jìn)行中,要以社會(huì)情感出發(fā),注重情感的培養(yǎng)。另外,活動(dòng)中,自己本身對(duì)教材的拿捏還不是很到位,確實(shí)上得有些云里霧里的;這次活動(dòng)中,自己出現(xiàn)了老毛病,自己講的多,幼兒參與少,還是要注意語(yǔ)言要精簡(jiǎn)。

    戶外活動(dòng)反思:

    活動(dòng)設(shè)計(jì)在室內(nèi)進(jìn)行,通過(guò)體育游戲《貓捉老鼠》訓(xùn)練幼兒躲閃的動(dòng)作和反應(yīng)能力。

    1.請(qǐng)一位小朋友做貓咪,其他小朋友做小老鼠;小貓咪蒙住雙眼去捉小老鼠,小老鼠輕聲四處逃竄,但不能跑到活動(dòng)室外或者桌子底下去。(思:完成較好)。

    2.小貓咪捉住小老鼠后,小老鼠要發(fā)出聲音讓小貓咪猜一猜:猜對(duì)了,小貓咪與被捉老鼠互換角色;沒(méi)有猜對(duì),小貓咪繼續(xù)抓。(思:孩子們剛開(kāi)始都能猜出小老鼠,是因?yàn)樾±鲜笾苯佑米约旱穆曇粽f(shuō)話;所以,為了增加難度,我讓被抓的小老鼠變聲音來(lái)說(shuō)話,這下子,小花貓要想一想才能回答出來(lái)了,可以訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力)。

    3.游戲過(guò)程中,小老鼠不能故意去觸碰、拍打小貓咪的身體。逃竄時(shí)不能大聲說(shuō)話,要輕言輕語(yǔ);小貓咪在捉的過(guò)程中,如果有困難,小老鼠可以拍三聲小手,來(lái)提示小貓咪。(思:游戲中,老鼠逃竄時(shí)聲音過(guò)大,于是我中止游戲,讓他們自己想一想游戲規(guī)則,強(qiáng)調(diào)要輕聲逃竄;這個(gè)體育游戲運(yùn)動(dòng)量較大,一直在奔跑,閃躲中進(jìn)行,所以要觀察孩子的出汗情況,適當(dāng)休息,緩解體力)。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十一

    小毛巾是小班幼兒入園后每天都必用的生活用品,比較熟悉。但在日常活動(dòng)中還有有很多孩子不會(huì)正確使用小毛巾,通過(guò)這節(jié)活動(dòng)讓孩子們了解毛巾的用處,在游戲中學(xué)習(xí)正確使用小毛巾,愛(ài)護(hù)小毛巾。在科學(xué)方面,運(yùn)用游戲形式的教學(xué)方法讓幼兒更深切地對(duì)一些圖形的認(rèn)知和常見(jiàn)顏色的分辨。也是小班幼兒需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。并在游戲中讓幼兒體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

    活動(dòng)目標(biāo)。

    1、通過(guò)各感官的接觸感知物體的基本形狀和顏色。

    2、了解毛巾的用處,學(xué)會(huì)正確使用小毛巾。

    3、愿意愉快的參與活動(dòng),體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    了解毛巾的用處,學(xué)會(huì)正確使用小毛巾。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    彩色正方形小毛巾,小盆數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

    音樂(lè)律動(dòng)(洗手帕)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入:

    1、毛巾律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。

    二、初步感知毛巾的顏色形狀。

    1.師:我們剛才拿什么跳舞的啊?

    老師介紹自己的毛巾,我的小毛巾漂亮嗎?它是什么顏色,什么形狀?

    3.師:請(qǐng)你讓你的小毛巾在自己的小腿上休息休息,誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下他的小毛巾呢?

    4.師總結(jié):小朋友的小毛巾也是正方形的,有紅色,黃色,綠色,藍(lán)色,真漂亮。

    5.顏色對(duì)對(duì)碰小游戲。

    三、教師引導(dǎo)幼兒“變魔術(shù)”,探索方法,鞏固基本形狀。

    2.師:誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你是怎樣把正方形變出長(zhǎng)方形的?(教師用語(yǔ)言小結(jié):用這2邊的角對(duì)折過(guò)去,讓2個(gè)小角做了好朋友,長(zhǎng)方形就變出來(lái)了。)。

    3.師:小朋友真了不起呀,能變出三角形嗎?變變變,變成三角形。

    四、了解毛巾用處,學(xué)會(huì)正確使用小毛巾。

    1.師:我們能用小毛巾來(lái)干什么呢?

    2.師:對(duì)呀,可以用小毛巾來(lái)擦汗,擦鼻涕,擦嘴巴,擦手。

    3.來(lái),讓我們一起拿起小毛巾,試一試:小小毛巾,四方方,軟軟身體,本領(lǐng)大,擦擦頭發(fā),擦擦汗,擦擦嘴巴,擦擦手,感冒時(shí)候用處大,阿嚏,阿嚏,擦鼻涕。

    五:變臉小游戲。

    師:小毛巾本領(lǐng)真大啊,小毛巾想和大家玩變臉的游戲!準(zhǔn)備好了嗎?(用小毛巾把臉遮起來(lái))變變變,變笑臉,變變變,變哭臉,變變變,變生氣。

    六、延伸活動(dòng)。

    師:小毛巾又有用又好玩,是我們的好朋友,用的時(shí)候要輕拿輕放,一起愛(ài)護(hù)它,這樣小毛巾就愿意和你做好朋友啦!我們剛才用小毛巾來(lái)擦手擦嘴巴,還用小毛巾來(lái)變魔術(shù)、做游戲,小毛巾都有些臟了,那我們一起來(lái)洗洗小毛巾。跟著音樂(lè)律動(dòng)《洗手帕》:(模仿動(dòng)作)挽起袖子,拿小盆,準(zhǔn)備開(kāi)始洗,最后晾毛巾結(jié)束。

    教學(xué)反思。

    用毛巾律動(dòng)開(kāi)始,讓孩子們充滿了好奇心,在教育活動(dòng)中都表現(xiàn)的十分積極,活躍,并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了怎樣使用毛巾,怎樣愛(ài)護(hù)毛巾。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十二

    1、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想像的樂(lè)趣。

    2、發(fā)展手部及腿部動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

    3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

    4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

    5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

    1、利用大可樂(lè)瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶?jī)?nèi)裝有少許斗子,瓶口系一根繩子]。

    2、用木制線軸。保鮮膜芯。衛(wèi)生紙芯。易拉罐。大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干,上系較長(zhǎng)的繩子。另悲裝有少量水的可樂(lè)瓶拖拉玩具若干。

    3、一塊較大的安全的戶外場(chǎng)地。

    4、每人自帶一輛玩具汽車。

    一、引導(dǎo)幼兒玩可口可樂(lè)瓶玩具。

    1、幼兒手拿拖拉玩具,來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)所。

    2、今天我們每人都有一只瓶子,它會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音,還會(huì)跟著你跑,跟著你走。不信,你們拉幫玩玩看。

    3、請(qǐng)幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具,感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒邊玩邊跟拖拉玩具;對(duì)話;,如;快來(lái)追我'等。

    4、引導(dǎo)幼兒想出其它辦法玩這種玩具。如模仿釣魚動(dòng)作[讓可樂(lè)瓶直立在地,手持繩子一端上提]。模仿洗衣及和面團(tuán)動(dòng)作[將嘴里發(fā)出;哼呀哼呀的聲音。]模仿放鞭炮動(dòng)作等。鼓勵(lì)幼兒大膽想像,注意安全。

    二、鼓勵(lì)幼兒自由探索其他拖拉玩。

    1、請(qǐng)幼兒自由選玩其它拖拉玩具,體驗(yàn)它們與可樂(lè)瓶玩具有什么不同。

    2、建議幼兒互換玩具,體驗(yàn)不同的感受。如;有的重[如裝水的可樂(lè)瓶],有的輕;有的會(huì)滾動(dòng)[如木制線軸],有的不會(huì)滾動(dòng);有的會(huì)發(fā)出清脆的聲音,有的不會(huì),等等。

    三、游戲;倒車請(qǐng)注意。

    1、請(qǐng)每個(gè)幼兒將拖拉玩具汽車的尾部相連,邊說(shuō)'倒車請(qǐng)注意',邊把長(zhǎng)繩子回繞到圈軸上。

    2、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲,比比誰(shuí)先把車子倒回'車庫(kù)'。

    四、小結(jié);因?yàn)樾∨笥严矚g拖拉玩具,使他們學(xué)習(xí)和生活變的更加開(kāi)心,和小朋友相處更融洽。

    五、活動(dòng)評(píng)價(jià);

    1、小朋友能自己玩自己喜歡的拖拉玩具。

    2、幼兒對(duì)汽車有著切身的感受,體驗(yàn)。

    這個(gè)活動(dòng)幼兒對(duì)汽車有切身的感受。體驗(yàn),他們?cè)诔塑嚭屯孳嚨倪^(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),因此幼兒樂(lè)意參與,表現(xiàn)。在活動(dòng)中,幼兒的想像力,創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng),形成相互學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識(shí)。在活動(dòng)中,教師鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法,積極支持幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),創(chuàng)設(shè)了寬松的人人都能表現(xiàn)的大舞臺(tái)。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十三

    1.了解大型玩具的種類及玩法。

    2.在玩大型玩具時(shí)獲得愉快的情感體驗(yàn)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    各種大型玩具的圖片

    玩滑滑梯

    1.與哥哥姐姐一起玩滑滑梯,消除恐懼心理,了解游戲規(guī)則

    2.上樓梯及下滑時(shí),要保持距離,不推撞。向上登梯時(shí)要抓緊扶手,向下滑時(shí)身體坐正,兩手輕扶滑梯兩側(cè)熟練后可換花樣滑,如滑落時(shí)驟停(雙手放松)

    蕩秋千

    1.教師請(qǐng)膽小的幼兒坐在秋千上,輕輕地蕩,使幼兒逐漸消除恐懼感

    2.嘗試用坐、蹲等姿勢(shì)蕩秋千

    3.將繩轉(zhuǎn)成麻花狀,然后松開(kāi),隨之轉(zhuǎn)圈。

    4.提醒蕩秋千的幼兒應(yīng)兩手抓緊繩索,觀看的幼兒要與秋千保持一定距離。

    蹺蹺板

    幼兒自由結(jié)伴玩蹺蹺板

    雙方有節(jié)奏的改變速度、高度,互相蹺著玩。

    雙方配合,設(shè)法使蹺蹺板保持水平。

    提醒幼兒注意雙腳落地的位置,以防壓傷。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十四

    為了從小培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,根據(jù)小班幼兒的年齡和思維特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了“圖形娃娃真好玩”的活動(dòng),旨在采用游戲化、情節(jié)化的形式,讓幼兒在動(dòng)動(dòng)、玩玩、做做過(guò)程中,正確感知圓形、正方形、三角形,積累有關(guān)分類的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)與幼兒興趣最優(yōu)化的結(jié)合。

    1、充分運(yùn)用幼兒的感官感知圖形,繼續(xù)加深對(duì)圓形、正方形、三角形。

    2、培養(yǎng)幼兒的判斷力,激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

    3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

    4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

    5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    1、圖形紙包人手一只,“餅干”人手三塊(用泡沫紙剪成三種圖形)。

    2、三種圖形娃娃指偶各一個(gè),立體圖形娃娃各若干。

    3、三種圖形的“草地”各一塊。

    4、音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。

    (一)、請(qǐng)客人。

    師:“今天,我們班來(lái)了幾位客人,他們是誰(shuí)呀?”(出示圖形娃娃指偶)我們拍手歡迎。

    (二)、去秋游。

    師:“圖形娃娃帶我們?nèi)デ镉危敢鈫?他們要送給小朋友每人一只小包。”

    1、你們看,小包真漂亮,有那些形狀的?你喜歡那只小包?(幼兒自選)。

    2、讓我們來(lái)看看,小包里帶了那些好吃的點(diǎn)心?我的包里有許多的餅干。

    這是什么形狀的?你怎么知道的?

    你們有什么樣的餅干?(相互講--個(gè)別講)。

    背好包出發(fā)啦。

    (三)、走進(jìn)公園。

    師:圖形娃娃在小路上等我們啦。

    1、路上有那些圖形?

    2、你喜歡那條小路?請(qǐng)你從自己喜歡的小路走過(guò)去。

    3、你是從那條小路上走過(guò)來(lái)的?

    (四)、公園的草地真漂亮,有各種形狀的',我們走到草地上學(xué)小兔吃草。

    1、你在什么形狀的草地上吃草?

    2、你可以換一塊草地到其他形狀的草地上。

    (五)、找圖形娃娃。

    1、圖形娃娃藏起來(lái)了,請(qǐng)你們快快找,他們躲在那兒?你找到了什么圖形娃娃?

    2、給圖形娃娃喂餅干。

    我們找到了許多圖形娃娃,有圓形娃娃、三角形娃娃、正方形娃娃,現(xiàn)在,我們把帶來(lái)的餅干喂給圖形娃娃吃,一邊喂一邊說(shuō):“我請(qǐng)你吃**的餅干”。

    (六)、哄圖形娃娃睡覺(jué)。(音樂(lè)起)。

    該活動(dòng)把握了小班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了富有情趣的情景,提供了較為真實(shí)的活動(dòng)空間,讓幼兒在親自操作活動(dòng)中,獲取對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),活動(dòng)中充分突出了趣味性和教育性,自始至終都能讓“預(yù)先娃娃”與幼兒密切接觸,教師以伙伴的身份指導(dǎo)幼兒在寬松的環(huán)境中認(rèn)一認(rèn),辯一辯、找一找預(yù)先,幫助幼兒鞏固對(duì)圓形、正方形、三角形的認(rèn)識(shí),幼兒學(xué)得輕松、愉快,在游玩中掌握了幾何圖形。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十五

    1、認(rèn)識(shí)紅綠燈,能按紅綠燈指示開(kāi)"汽車"。

    2、在游戲中能集中注意力,合作游戲。

    3、初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用及安全小知識(shí)。

    認(rèn)識(shí)紅綠燈,能按紅綠燈指示開(kāi)"汽車"。

    初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用。

    1、小塑料圈人手一個(gè)(直徑40厘米),紅綠板(做紅、綠燈用)各一塊。

    2、戶外場(chǎng)地、畫出車道、十字路口、車站等。

    3、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

    4、"藍(lán)精靈"音樂(lè)。

    1、幼兒在教師的帶領(lǐng)下手持小塑料圈,模仿開(kāi)車的動(dòng)作跑進(jìn)場(chǎng)地圍成大圓圈。

    師:"今天我們用圈做方向盤,來(lái)玩開(kāi)汽車的游戲,你們當(dāng)小司機(jī)。小司機(jī)們發(fā)動(dòng)汽車,我們出發(fā)嘍!"。

    2、利用"圈"做身體準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),如:套圈、跨圈、跳圈、滾圈、拋圈等。

    1、教師講解游戲規(guī)則及玩法:今天老師要和小精靈玩一個(gè)新游戲--汽車旅行團(tuán),小精靈駕駛汽車外出旅行,我做交通警察。聽(tīng)到老師說(shuō)"綠燈",你們就啟動(dòng)車子向前開(kāi);聽(tīng)到老師說(shuō)"紅燈",你們就停住不動(dòng)。開(kāi)汽車時(shí),注意不要相互碰撞。

    2、集體游戲2~3次。

    3、教師出示"紅綠燈",再次引起幼兒活動(dòng)的興趣。變化要求:"小司機(jī)"分散在大圓圈內(nèi),見(jiàn)到"綠燈"(教師舉信號(hào)燈)就自由四散開(kāi)車,聽(tīng)到"慢慢開(kāi)"就邊走邊開(kāi)車,聽(tīng)到"快快開(kāi)"就邊跑邊開(kāi)車,聽(tīng)到"倒車請(qǐng)注意"就倒退走著開(kāi)車,見(jiàn)到"紅燈"就立即停止開(kāi)車。

    4、變換活動(dòng)場(chǎng)地,引導(dǎo)幼兒在畫出的.車道、十字路口、車站等處開(kāi)汽車并注意紅綠燈。

    5、合作開(kāi)車。

    6、教師簡(jiǎn)單講評(píng),表?yè)P(yáng)按信號(hào)要求活動(dòng)的幼兒。

    1、師(出示交通標(biāo)志)提問(wèn)"在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?"。

    幼兒自由討論并回答,老師小結(jié)。

    2、師:"我們過(guò)馬路的話,要注意什么?坐車時(shí)要注意什么呢?"。

    師小結(jié):過(guò)馬路要讓大人牽引,不要自己?jiǎn)为?dú)上街;不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路;不要扒車等。

    在游戲中學(xué)習(xí),將安全教育滲透到游戲中,讓幼兒不僅感興趣,也能讓幼兒通過(guò)自己的參與加強(qiáng)記憶。安全教育不僅是在課堂上,更要與我們的家長(zhǎng)合作交流,將安全教育落實(shí)到我們幼兒的生活中。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十六

    1.了解大型玩具的種類及玩法。

    2.在玩大型玩具時(shí)獲得愉快的情感體驗(yàn)。

    3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

    4.體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

    5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

    各種大型玩具的圖片

    玩滑滑梯

    1.與哥哥姐姐一起玩滑滑梯,消除恐懼心理,了解游戲規(guī)則

    熟練后可換花樣滑,如滑落時(shí)驟停(雙手放松)

    蕩秋千

    1.教師請(qǐng)膽小的幼兒坐在秋千上,輕輕地蕩,使幼兒逐漸消除恐懼感

    2.嘗試用坐、蹲等姿勢(shì)蕩秋千

    3.將繩轉(zhuǎn)成麻花狀,然后松開(kāi),隨之轉(zhuǎn)圈。

    4.提醒蕩秋千的幼兒應(yīng)兩手抓緊繩索,觀看的幼兒要與秋千保持一定距離。

    蹺蹺板

    幼兒自由結(jié)伴玩蹺蹺板

    雙方有節(jié)奏的改變速度、高度,互相蹺著玩。

    雙方配合,設(shè)法使蹺蹺板保持水平。

    提醒幼兒注意雙腳落地的位置,以防壓傷。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十七

    1、感受歌曲中符點(diǎn)音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn),了解歌曲前奏作用,體驗(yàn)歌曲的美感,產(chǎn)生學(xué)唱歌曲的興趣。

    2、知道滑梯運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

    活動(dòng)前,帶領(lǐng)幼兒玩滑滑梯。

    (一)回憶導(dǎo)入

    1、回憶剛剛我們是怎么滑滑梯的?

    幼兒說(shuō):“不推不擠,排好隊(duì)”

    小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

    (二)欣賞歌曲

    1、欣賞歌曲:教師彈奏樂(lè)曲幾編,鼓勵(lì)幼兒伴隨音樂(lè)輕輕地哼唱或拍手,熟悉旋律和節(jié)拍。

    2、教師在黑板上展示滑梯圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己玩滑梯時(shí)的感受。

    3、教師范唱歌曲,要求幼兒聽(tīng)清歌詞,說(shuō)說(shuō)歌詞,重點(diǎn)理解“不推也不擠,慢慢上,別著急”這一句。

    4、練習(xí)重點(diǎn)句“慢慢上,別著急”,結(jié)合手勢(shì)動(dòng)作邊表演邊唱,引導(dǎo)幼兒感受并學(xué)唱符點(diǎn)音符。

    5、教師隨伴奏范唱,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲中的前奏和尾聲,說(shuō)說(shuō)對(duì)前奏與尾聲的理解與感受。

    6、完整學(xué)唱歌曲2~3遍,最后帶幼兒到室外玩滑滑梯。

    課后,老師在以后的滑滑梯是可以用這首歌曲時(shí)刻提醒幼兒用正確的方法玩滑梯。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十八

    3、強(qiáng)化遵守交通規(guī)則意識(shí)。

    布置場(chǎng)地、圓形教具人手一個(gè)、背景音樂(lè)。

    重點(diǎn):練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑交替。

    難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)倒退走。

    演示法、游戲法、體驗(yàn)法等。

    小司機(jī)們!今天我們來(lái)做快樂(lè)小司機(jī)的游戲,跟老師一起活動(dòng)活動(dòng)吧!

    教師帶領(lǐng)幼兒走、跑、蛇行跑,做熱身運(yùn)動(dòng)。

    請(qǐng)小司機(jī)們注意安全,不要碰撞,聽(tīng)清信號(hào)!

    慢慢開(kāi),停!快快開(kāi),停!慢慢開(kāi),快快開(kāi),停!

    后面是你們的停車位,如果我們不轉(zhuǎn)身,怎樣把車停到車位上呢?

    教師示范并強(qiáng)調(diào)倒車規(guī)則:倒車的時(shí)候眼睛向后看、慢慢倒。

    剛才我們倒車的'技術(shù)都很練好了,如果把小車加長(zhǎng),能倒入車庫(kù)嗎?請(qǐng)小司機(jī)來(lái)試試!

    教師講解路線,強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則意識(shí):經(jīng)過(guò)一條寬寬的路,可以快快開(kāi),一條窄窄的路要慢慢開(kāi),最后經(jīng)過(guò)倒車區(qū),把積木放到玩具箱里。

    在生活中小朋友們也要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路注意看紅綠燈,過(guò)馬路走人行橫道,還要提醒爸爸媽媽不能隨便停車,相信大家一定能做到。

    放松活動(dòng)。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇十九

    1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑滑梯。

    2、懂得用不正確方法玩滑滑梯易造成傷害,有自我保護(hù)的安全意識(shí)。

    3、喜歡參與活動(dòng),體驗(yàn)和小朋友一起游戲的快樂(lè)。

    多媒體課件、各種玩滑滑梯的圖片、室外滑滑梯、笑臉娃娃若干。

    一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣:

    1.師:“孩子們,你們喜歡玩滑滑梯嗎”?聽(tīng),玩滑滑梯那邊有個(gè)小朋友正在哇哇大哭呢,他怎么了呢?我們一起去看看吧。

    2.幼兒觀看課件,幫助幼兒了解不正確的方法容易造成安全事故,提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么哭呢?他是怎么受傷的?要怎樣才能安全的玩滑滑梯呢?3.教師小結(jié):玩滑滑梯應(yīng)注意不要擁擠,不要互相打鬧,不要做蝙蝠俠和怪動(dòng)作,不要從滑梯板上往上爬、不要倒著從上面滑下來(lái)。

    二、學(xué)會(huì)正確玩滑滑梯的方法:

    1.玩滑滑梯前應(yīng)怎么做?怎么上樓梯?向下滑的時(shí)候應(yīng)怎么做?

    2.教師小結(jié):玩滑滑梯前要排好隊(duì),上樓梯時(shí),兩手要扶好,一步一步往上走,向下滑時(shí),先坐穩(wěn),兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,慢慢滑下來(lái)。 3.通過(guò)游戲,進(jìn)一步讓幼兒了解所學(xué)的.知識(shí):游戲:小衛(wèi)士闖關(guān),教師隨意點(diǎn)擊圖片,小朋友進(jìn)行搶答,判斷對(duì)錯(cuò),看看誰(shuí)回答得又對(duì)又快。

    三、帶幼兒到室外玩滑滑梯,

    教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,為沒(méi)有違反規(guī)則的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉娃娃。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇二十

    1、通過(guò)觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同,找相應(yīng),并進(jìn)行分類。

    2、在游戲中,嘗試用筷子夾食物,體驗(yàn)美味食物帶來(lái)的樂(lè)趣,并會(huì)分享食物。

    3、激發(fā)幼兒使用筷子的樂(lè)趣。

    4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

    5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

    1、紅、黃、藍(lán)、粉四種顏色圖案的筷子。

    2、四種顏色的插筷筒,三種圖案的插筷筒。

    3、各種水果切成塊。

    4、人手一個(gè)碟子,一雙筷,四個(gè)插筷筒。

    5、錄音機(jī)、磁帶。

    重點(diǎn):配對(duì)、分類及使用筷子。

    難點(diǎn):使用筷子。

    一、導(dǎo)入情景。

    1、(出示小熊)小朋友,你們好!今天我想邀請(qǐng)你們?nèi)ノ壹易隹停銈冊(cè)敢鈫?

    2、但是我遇到困難了,你們幫幫我,好嗎?

    二、學(xué)習(xí)配對(duì)。

    1、(出示筷子)你們看,這是什么啊?

    2、小熊想請(qǐng)我們小朋友給筷子找好朋友,請(qǐng)你們幫他找找好朋友,好嗎?

    3、請(qǐng)你從后面的桌子上找到一支一模一樣的筷子做他的好朋友,好嗎?

    4、現(xiàn)在請(qǐng)你們從小椅子下面找到筷子,然后去后面找到他的好朋友!

    5、幼兒活動(dòng)――配對(duì)。

    6、“xxx,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),你為什么找他做好朋友?”(請(qǐng)2-3名幼兒)。

    7、原來(lái)你們是因?yàn)樗麄兊念伾蛨D案一樣,才找他們做好朋友的,你們的小眼睛可真亮啊!

    三、學(xué)習(xí)分類。

    1、那你找到筷子的家在哪里嗎?

    2、(出示插筷筒)你們看,這就是筷子的家,它叫插筷筒。它們有什么不同啊?(顏色)這個(gè)是什么顏色啊?那這個(gè)呢?那就請(qǐng)你把你的筷子送回家,好嗎?待會(huì)請(qǐng)你們輕輕地把筷子送回家,要有秩序,一個(gè)一個(gè)放,千萬(wàn)不要把他們送錯(cuò)家了。

    3、幼兒活動(dòng)――分類。

    4、請(qǐng)你們看看筷子的家找對(duì)了嗎?(如找錯(cuò)了,請(qǐng)一名幼兒再找,并說(shuō)說(shuō)為什么?)。

    5、哇,我們小朋友可真棒啊!把紅筷子送到了紅色的插筷筒里,把黃筷子送到了黃色的'插筷筒里,把藍(lán)筷子送到了藍(lán)色的插筷筒里,把粉色的筷子送到了粉色的插筷筒里,真厲害!

    6、但是,筷子想找新家了。瞧!這就是他們的新家,他們有什么不同啊?(圖案)這個(gè)是什么圖案?這個(gè)呢?對(duì)了,一個(gè)上面是花花的,一個(gè)有蝴蝶,還有一個(gè)上面有綠色的圖案。

    7、現(xiàn)在請(qǐng)你給這些筷子找新家。你喜歡什么樣的筷子,你就輕輕地把他從老家拿出來(lái),然后再把他送到新家,好嗎?要一個(gè)一個(gè)有秩序,不然你把筷子弄疼了,他就不理你了。

    8、幼兒活動(dòng)――再次分類。

    9、請(qǐng)你們看看筷子的家找對(duì)了嗎?(如找錯(cuò)了,請(qǐng)一名幼兒再找,并說(shuō)說(shuō)為什么?)。

    10、哇!你們的小眼睛可真亮啊!比孫悟空還厲害啊!

    四、學(xué)習(xí)使用筷子。

    1、剛才,我們幫筷子找了好朋友,還把他送回了家,那你們知道筷子還有什么用嗎?

    2、對(duì)了,筷子還可以?shī)A東西吃。那你知道筷子怎么用嗎?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō))。

    3、們數(shù)數(shù)筷子有幾根?——小小筷子兩根棒。

    然后小手怎么拿?——手握中間對(duì)對(duì)齊。

    再怎么用?我們請(qǐng)中指幫幫忙,把嘴巴張開(kāi)來(lái)。——張開(kāi)嘴巴夾夾緊。

    最后怎么樣?——阿嗚阿嗚吃個(gè)飽。

    4、好,我們一起來(lái)試試。(再念一遍兒歌)。

    五、水果大餐。

    2、今天我要請(qǐng)你們吃的是筷子水果大餐,所以你們一定要用筷子夾,千萬(wàn)不能用小手抓,因?yàn)槲覀兊男∈謩偛磐孢^(guò)了,很臟,知道嗎?這里的筷子也臟了,我一你們準(zhǔn)備了干凈的筷子放在后面的桌子上,等一下小朋友去拿的時(shí)候也要有秩序,一個(gè)跟著一個(gè),好嗎?然后把食物夾到盤子里吃。

    3、好,我們開(kāi)吃了!

    4、你也可以把水果夾給客人老師吃。

    5、托班的小弟弟小妹妹也想吃,我們也請(qǐng)他們一起吃,好嗎?

    此活動(dòng)的選材來(lái)源于生活,筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具,他們基本上每天都能看到,而且到中班幼兒就要嘗試用筷子吃飯了。因此,我選擇筷子作為活動(dòng)的載體,讓幼兒在游戲中嘗試使用筷子,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,激發(fā)以后對(duì)用筷子吃飯的向往。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇二十一

    2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。

    3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

    4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

    能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程:

    1、幼兒自己介紹帶來(lái)的玩具,并自由玩玩具教:今天呀,小朋友帶來(lái)了好多的玩具,阿姨請(qǐng)英雄介紹一下他帶來(lái)的玩具,和小朋友說(shuō)一說(shuō)他是怎樣玩的。

    3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)與感受教:你喜歡什么樣的玩具,為什么?

    小班孩子剛離開(kāi)家中,還沒(méi)有擺脫“自我中心”,想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友,有很多幼兒都還不愿意,而這時(shí)教師就要用表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)的方式,激勵(lì)其他小朋友感受分享的快樂(lè),使他們也產(chǎn)生分享的意愿,在分享的.過(guò)程中孩子們會(huì)體會(huì)到一起玩的快樂(lè)。并且懂得在玩的時(shí)候要愛(ài)護(hù)好自己和他人的玩具。

    小班教案玩具真好玩反思(匯總22篇)篇二十二

    1、探索玩具汽車幾種不同的玩法,并能按玩法進(jìn)行分類。

    2、愿意在集體中大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

    回力、遙控、手推、電動(dòng)汽車若干輛

    標(biāo)記、大圈

    師:這些是什么?有哪些汽車?想想有什么辦法能讓汽車跑起來(lái)呢?

    教師關(guān)注幼兒用了哪些玩法?有哪些發(fā)現(xiàn)?

    師:你是怎樣讓汽車跑起來(lái)的呢?

    請(qǐng)一些幼兒上來(lái)示范玩法。教師出示相應(yīng)的標(biāo)記。

    師:這里有四個(gè)停車場(chǎng),這四個(gè)停車場(chǎng)里要停什么汽車呢?(出示停車場(chǎng)的標(biāo)記)

    請(qǐng)大家再去試試,想一想你的這輛車可以停在哪個(gè)停車場(chǎng)里?

    幼兒自由玩車并分類擺放。

    師:這里停的都是什么汽車,有沒(méi)有停錯(cuò)的?那這些汽車又應(yīng)該停在哪個(gè)停車場(chǎng)呢?

    教師引導(dǎo)幼兒按照汽車的玩法分類。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    致辭中的措辭和語(yǔ)氣需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和受眾來(lái)進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。無(wú)論是校園活動(dòng)還是社會(huì)慶典,都可以從這些范文中找到適合的致辭參考。1、我們班共有幼兒46個(gè),男孩17
    范文范本是指借鑒他人的優(yōu)秀作品,以此為藍(lán)本進(jìn)行創(chuàng)作或?qū)W習(xí)的寫作方式。如果你對(duì)寫作總結(jié)感到困惑,不妨看一看以下的范文示例,或許可以給你帶來(lái)一些靈感。1.該生是一個(gè)
    思想是人類對(duì)真理、美和善的追求和思考,是人類智慧和創(chuàng)造力的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的思想總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)術(shù)界對(duì)高校思政課參與教學(xué)研究的重視,既源
    在總結(jié)的時(shí)候,我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),完善自己的總結(jié)文稿。下面是一篇對(duì)志愿活動(dòng)的總結(jié)范文,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是做好工作和促進(jìn)發(fā)展的
    自我介紹是展示自我個(gè)性與特點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,它能夠讓別人更好地了解你。寫自我介紹時(shí),我們可以突出個(gè)人的特點(diǎn)和亮點(diǎn),讓他人更容易記住和留下深刻印象。嗨,大家好,我是大
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己努力和付出的一種正向反饋,可以增強(qiáng)工作的成就感。接下來(lái),我們將一起來(lái)閱讀一些月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家一些思路和寫作技巧。
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),并且深入思考培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和不足。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。
    范文范本可以提供不同領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,幫助我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所收獲。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。(一)思想方面。思想境界高度
    辭職申請(qǐng)書是一種表達(dá)個(gè)人辭職意愿并解釋離職原因的正式文書。如果你想寫一份與眾不同的辭職申請(qǐng)書,以下的范文也許可以給你一些靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):從xx年xx月份至
    幼兒園中班的教師需要具備較高的教育水平和教學(xué)能力,通過(guò)細(xì)致的教學(xué)安排和個(gè)性化輔導(dǎo),為孩子們提供有針對(duì)性的教育。小編整理了一些幼兒園中班學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示,歡迎大家
    在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和整理,為今后的職業(yè)規(guī)劃提供參考。以下是一些經(jīng)過(guò)精選和整理的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)習(xí)新知識(shí),增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。小編希望通過(guò)這些范文的分享,可以幫助大家更好地理解學(xué)期計(jì)劃的編寫和實(shí)施方法。為了能把本班級(jí)建設(shè)成"
    培訓(xùn)心得的寫作不僅是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種總結(jié),還是對(duì)自己對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟的一種呈現(xiàn)和展示。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解
    寫心得體會(huì)是一個(gè)反思的過(guò)程,它可以幫助我們審視過(guò)去的行為和決策,從中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。天津市十二大是
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我認(rèn)為作為主持人應(yīng)該將氣氛推向高潮,我會(huì)盡力做到!在主持一場(chǎng)活動(dòng)前,可以參考一些總結(jié)范文,了解如何制定行動(dòng)計(jì)劃。尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位
    通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性,這將成為我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗(yàn)。近年來(lái),法律實(shí)踐周已
    三分鐘的時(shí)間對(duì)于大多數(shù)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是不夠的,需要我們提前計(jì)劃好。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于三分鐘演講的案例,希望對(duì)大家有所幫助。演講稿。是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性
    主持詞可以通過(guò)問(wèn)候和感謝來(lái)拉近主持人與聽(tīng)眾之間的距離,建立良好的溝通關(guān)系。敬請(qǐng)關(guān)注接下來(lái)小編為大家介紹的一些成功的主持詞范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和驚喜。
    通過(guò)寫報(bào)告范文,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。鑒于許多人對(duì)報(bào)告范文的寫作存在困惑,小編特意整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考。
    規(guī)章制度是一種為了維護(hù)組織運(yùn)轉(zhuǎn)和員工行為規(guī)范而設(shè)立的一系列規(guī)定,它對(duì)于企業(yè)和組織的正常運(yùn)作至關(guān)重要。以下是一些規(guī)章制度的示范文本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)月度工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)際案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。我行自接到《關(guān)于開(kāi)展2014年度金融消費(fèi)權(quán)益
    班主任寄語(yǔ)不僅是班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與期望的表達(dá),也是對(duì)學(xué)生人格培養(yǎng)和全面發(fā)展的一種引導(dǎo)。希望同學(xué)們能夠像一顆種子一樣,埋藏在心底,為理想和夢(mèng)想默默耕耘,最終開(kāi)出
    環(huán)保事業(yè)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),更是一種生活方式和價(jià)值觀的體現(xiàn)。范文中的環(huán)保總結(jié)展示了作者對(duì)環(huán)保問(wèn)題的深刻思考和積極行動(dòng)。人類已經(jīng)邁入了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)了,飛
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們能夠?qū)ψ约旱膶?shí)踐行為進(jìn)行自我評(píng)估和反思,從而更好地提升自身能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫
    授權(quán)委托是現(xiàn)代社會(huì)合作的基本方式之一,它有助于提高效率和減少風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的授權(quán)委托范本,供大家參考和借鑒。。茲授權(quán)同志,為我方簽訂經(jīng)濟(jì)合同及辦理其
    培訓(xùn)工作總結(jié)旨在總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),形成寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。下面是一些成功的培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家在培訓(xùn)工作中有所幫助。為貫徹落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目,提
    教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,以便為教師提供明確的指導(dǎo)。附上一份二年級(jí)音樂(lè)教案范文,供大家參考教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排。
    編寫教學(xué)工作總結(jié)可以促進(jìn)教師與家長(zhǎng)和學(xué)生之間的有效溝通和合作。以下是一些寫作較為出色的教學(xué)工作總結(jié),供大家參考和借鑒。本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo):《化學(xué)必修2》是高中化
    一篇好的講話稿可以幫助我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)自信和魅力,贏得聽(tīng)眾的尊重和支持。講話稿的魅力不僅在于其內(nèi)容,更在于演講者能夠?qū)⑵渖鷦?dòng)有力地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。尊敬的各位來(lái)賓:
    辭職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)個(gè)人辭職決定并陳述辭職原因的書面材料,它對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯具有重要的意義。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟示和參考
    小班教案能夠根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和興趣特點(diǎn),提供個(gè)性化的教育教學(xué)方案。以下是一些小班教案的范文,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┛晒﹨⒖嫉慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路。一次,我在衛(wèi)生間洗
    通過(guò)撰寫工作計(jì)劃書,我們可以對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行明確和具體化,避免模糊和隨意的情況出現(xiàn)。以下是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕?/div>
    在幼兒園中班,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,孩子們的學(xué)習(xí)興趣也逐漸增強(qiáng)。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的經(jīng)典案例,通過(guò)閱讀可以更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。1、教材分析:
    合同協(xié)議為合作雙方提供了一種合法的方式來(lái)保障彼此的權(quán)益。在下面,我們列舉了一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的合同協(xié)議范文,供您查閱。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證全校師生的生命
    小班教案的制定需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),全面考慮各個(gè)方面的因素。下面是一些小班教案范文,供教師們參考,希望能幫助到你們的教學(xué)工作。1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并
    通過(guò)報(bào)告范文,我們可以清晰地了解和掌握所要報(bào)告的內(nèi)容和要點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。寫一份計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告不難,讓
    教研是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行深入研究和探討的一種重要活動(dòng),有助于提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這里有一些教師在教學(xué)中進(jìn)行的教研實(shí)踐,供大家參考
    規(guī)章制度的制定應(yīng)考慮到實(shí)際情況和各方利益,確保合理性和可操作性,避免陷入僵化和不合理的局面。如果你正在制定規(guī)章制度,可以參考一下以下范文,希望能對(duì)你有所幫助。
    中班教案是一份重要的備課文件,可以為教師提供思路,指導(dǎo)實(shí)施,提高教學(xué)效果。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些中班教案的范文,希望能給您的教學(xué)提供一些啟示。1、通過(guò)觀賞實(shí)
    讀后感是思考和感悟的產(chǎn)物,能夠使我們獲得一種心靈的滿足。在這里,我們收集整理了一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些啟示和參考。這個(gè)周末我讀了帕克·
    規(guī)章制度應(yīng)該是明確、簡(jiǎn)明和可操作的,員工可以根據(jù)其內(nèi)部規(guī)定來(lái)指導(dǎo)自己的行為。以下是一些成功組織的規(guī)章制度案例,或許對(duì)大家有所啟發(fā)。1、工作前需先擦凈工作臺(tái)和工具
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解的表達(dá),可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的知識(shí)。下面是一些經(jīng)典文學(xué)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
    工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃工作內(nèi)容、目標(biāo)和時(shí)間的書面材料,是提高工作效率和實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要工具。工作計(jì)劃書的撰寫不是一份簡(jiǎn)單的任務(wù)清單,而是要對(duì)工作進(jìn)行規(guī)劃和安
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以促使我們不斷反思和改進(jìn)自己的實(shí)踐方式。個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和
    申請(qǐng)書的成功與否,很大程度上取決于我們對(duì)于自己優(yōu)勢(shì)的準(zhǔn)確把握和獨(dú)特的展示方式。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┙梃b和參考。法定代表人:
    寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文字的流暢性,以便于讓讀者更好地理解和接受。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給我們寫作提供一些新的思路和
    情況報(bào)告的撰寫不僅需要準(zhǔn)確地記錄事實(shí),還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊涂偨Y(jié),以便更好地展示整個(gè)情況的全貌。以下是一些成功案例的情況報(bào)告范文,希望可以激發(fā)大家的靈感。
    比賽可以是體育比賽,也可以是學(xué)術(shù)比賽,它能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的比賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在比賽中發(fā)揮出色有所幫助。第一步:音樂(lè)起
    思想是人類高級(jí)智能的產(chǎn)物,是人們對(duì)外界事物進(jìn)行認(rèn)知和理解的能力。以下是一些思想家和學(xué)者的名言,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)間流逝,從我被列
    實(shí)施方案應(yīng)該具備可衡量性,以便能夠及時(shí)評(píng)估和調(diào)整方案的執(zhí)行情況。通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)施方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地應(yīng)對(duì)類似的挑戰(zhàn)。根據(jù)(綏墾局辦文[]8號(hào))精神,
    幼兒園教案是教師為了實(shí)施教育活動(dòng)而編寫的一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的指導(dǎo)文檔,它對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。小編精心挑選了一些幼兒園教案范文,希望能給教師們提供一
    在職場(chǎng)生涯中提交辭職申請(qǐng)書是一種向組織表達(dá)個(gè)人轉(zhuǎn)變意愿和追求更好職業(yè)機(jī)會(huì)的積極舉動(dòng)。小編為大家收集了一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    工作方案的執(zhí)行需要我們建立有效的反饋機(jī)制,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案,確保工作的質(zhì)量和效率。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的工作方案樣例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    嚴(yán)格按照裝修合同的約定進(jìn)行施工,可以有效把控工程進(jìn)度和質(zhì)量。要寫一份完美的裝修合同,可以多參考一些優(yōu)秀的范文,以下是一些推薦。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好洽談、協(xié)
    教師心得體會(huì)是教育教學(xué)工作中寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,值得分享和借鑒。通過(guò)閱讀下面的教師心得體會(huì)范文,可讓我們更加深入地理解教師的角色和職責(zé)。作為一名學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,不斷
    教師轉(zhuǎn)正是教師個(gè)人努力和教育教學(xué)實(shí)踐的成果得以展示和肯定的機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家整理了一批教師轉(zhuǎn)正總結(jié)的范文,供大家閱讀學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年x月通
    半年總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們看到自己的進(jìn)步和成就。如果大家正在為寫半年總結(jié)而苦惱,不妨參考一下下面精選的范例,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。
    范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取主題和素材,使我們的文章更加有針對(duì)性和有吸引力。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。
    授權(quán)委托需要遵守法律法規(guī)和誠(chéng)信原則,保障各方的權(quán)益。授權(quán)委托書是一份重要的法律文件,希望大家在使用時(shí)要注意相關(guān)法律規(guī)定和約定。____________:我單位承
    規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)知可能的困難和挑戰(zhàn),從而采取相應(yīng)的對(duì)策,提高應(yīng)對(duì)能力。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃的關(guān)鍵要素和步驟,希望能夠幫助大家更好地制定自己的規(guī)劃計(jì)劃。
    在撰寫報(bào)告時(shí),需要注意語(yǔ)言規(guī)范、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的正確運(yùn)用,以確保報(bào)告的專業(yè)性和可讀性。無(wú)論你是從事學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理還是市場(chǎng)調(diào)查,這些報(bào)告范文都能為你提供有價(jià)值的參考
    心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,國(guó)家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局相關(guān)負(fù)責(zé)人
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)組織者和培訓(xùn)師的一種反饋和評(píng)價(jià),可以為他們改進(jìn)培訓(xùn)提供參考。培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式,它可
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是一些教師編寫的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您在教育教學(xué)中提供一些借鑒和啟發(fā)。教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。隨著20xx年新年鐘聲的
    家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)家庭與學(xué)校合作,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的機(jī)制。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案,僅供參考,請(qǐng)大家共同探討和改進(jìn)。你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽
    通過(guò)寫心得體會(huì),我可以更加真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感,讓讀者能夠更好地了解我內(nèi)心的世界。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
    應(yīng)急預(yù)案的修訂應(yīng)及時(shí)跟進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和更新。應(yīng)急預(yù)案的成功實(shí)施需要一些實(shí)用技巧和指南,以下是一些相關(guān)參考范文,供大家借鑒學(xué)習(xí)。。當(dāng)酒店出現(xiàn)停電時(shí)我們應(yīng)
    教研是教師們對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教研文獻(xiàn),希望能夠?yàn)榇蠹以诮萄兄刑峁┮恍┙梃b和參考。我們小班組面臨的最大問(wèn)題是:班
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該仔細(xì)閱讀并理解所有的條款和條件。這些合同協(xié)議范文涵蓋了合同常用的詞匯和術(shù)語(yǔ),有助于您更好地理解合同文件。甲方:乙方:甲方?jīng)Q定拆除雙沙
    環(huán)保是一種可持續(xù)發(fā)展的理念,對(duì)于未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響。環(huán)保活動(dòng)和倡議在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有所展開(kāi),大家可以關(guān)注一下相關(guān)信息。。會(huì)議主持人:__。出席人:公
    計(jì)劃書的撰寫需要對(duì)所涉及的事項(xiàng)進(jìn)行全面的分析和調(diào)研,以確保計(jì)劃的科學(xué)性和可行性。在本文末尾,我們將為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書示例,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)反思是教師自我發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán),能幫助我們不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。下面是一些優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)反思的范文,希望能給您一些啟示。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一
    汽車的安全性、舒適性和環(huán)保性能是現(xiàn)代消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)。以下是購(gòu)買二手車的注意事項(xiàng),幫助你避免購(gòu)買到低質(zhì)量或事故車輛。1、制訂工作方案。在春運(yùn)開(kāi)始前,制訂了《車隊(duì)
    師德師風(fēng)是構(gòu)建和諧校園的重要保障,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到重要影響。通過(guò)欣賞一些師德師風(fēng)范文,我們可以更好地了解師德師風(fēng)的內(nèi)涵和要求。第一段:引言(100字)。《警示錄
    幼兒園小班的家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng),與教師共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。希望以下幼兒園小班總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。我的五個(gè)寶活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)眼
    通知應(yīng)該明確主題,清楚表達(dá)要求,讓接收者迅速理解并作出相應(yīng)的反應(yīng)。這些通知范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,能夠?yàn)榇蠹姨峁?shí)用的參考和借鑒。剛剛過(guò)去的××年是公司技改
    匯報(bào)材料的編寫要求準(zhǔn)確性,即數(shù)據(jù)和事實(shí)要真實(shí)可靠,避免誤導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師做出錯(cuò)誤的判斷。最后,希望以下匯報(bào)材料的范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭T复蠹?/div>
    有了范文范本,我們可以更好地了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面,以此來(lái)提升自己的寫作水平。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家撰寫的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和研究。茲有學(xué)生___
    學(xué)期工作計(jì)劃需要具體可行,它應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和具體的措施,以確保我們能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行。學(xué)期工作計(jì)劃的制定是我們高效學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵,以下是一些范文供大家參考
    發(fā)言稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)需要選擇正式、莊重或者活潑、幽默等不同風(fēng)格,以更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些啟示和參考。
    文明禮儀的運(yùn)用可以促進(jìn)人與人之間的和諧相處和有效溝通。以下是關(guān)于文明禮儀的一些范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.在公共場(chǎng)所時(shí),請(qǐng)保持安靜,不要大聲喧嘩。2.遇到老人
    發(fā)言稿的撰寫是一項(xiàng)需要積極思考和良好表達(dá)能力的任務(wù),通過(guò)不斷的練習(xí)和反思,我們可以不斷提高自己的發(fā)言水平。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。
    勞動(dòng)合同貫穿了勞動(dòng)者從就業(yè)到離職的全過(guò)程,具有重要意義。想要寫一份規(guī)范、合規(guī)的勞動(dòng)合同,那么不妨閱讀一下下面這些經(jīng)典范本,錦上添花之筆。近日,記者從本市多家中基
    在月工作總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己一月來(lái)的工作表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處,為下一個(gè)月的工作提供參考和借鑒。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總
    在幼兒園工作計(jì)劃中,需要充分考慮幼兒的興趣和特長(zhǎng),結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教育方案。這是一份適用于各類幼兒園的工作計(jì)劃范文,供大家參考。《幼兒園教育指導(dǎo)
    計(jì)劃書的編寫需要考慮各種因素,如時(shí)間安排、資源調(diào)配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等,以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的順利進(jìn)行。在下面,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)槟挠?jì)劃書寫作提供
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,我將為大家打開(kāi)這次會(huì)議的序幕。以下是小編為大家準(zhǔn)備的主持人技巧,希望對(duì)大家有所幫助。教育專家講座主持詞如何寫,教育專家對(duì)教育理念的準(zhǔn)
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中,以書面形式呈現(xiàn)的發(fā)言內(nèi)容,它有助于我們清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于演講技巧和發(fā)言稿寫作的精彩文章,希望對(duì)大家
    教案是教師在教學(xué)過(guò)程中安排教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)和教學(xué)方法的詳細(xì)記錄,它對(duì)于教師的教學(xué)效果至關(guān)重要。以下是中班教師們精心編寫的教案,包含了豐富的教學(xué)資源和活動(dòng)設(shè)計(jì)。
    會(huì)議紀(jì)要是一種對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行概括和記錄的書面材料,可以幫助與會(huì)人員回顧會(huì)議主題和決策結(jié)果。以下是小編為大家收集的幾篇會(huì)議紀(jì)要范文,供大家參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班
    發(fā)言稿可以通過(guò)文字的方式來(lái)表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和意見(jiàn),使得演講者在快速演講的過(guò)程中更加準(zhǔn)確和精確,避免因口誤而出現(xiàn)誤解。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的發(fā)言稿模板,供大家
    教師心得體會(huì)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要組成部分,也是一種對(duì)自己教學(xué)工作的審視和反思。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的精選片段,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示和幫助。
    計(jì)劃書還可以幫助我們建立起良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的自律能力和學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。賽風(fēng)微贏—微信營(yíng)銷平臺(tái)將節(jié)
    寫工作報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向上級(jí)展示自己工作能力和成果的機(jī)會(huì)。感謝大家的關(guān)注和支持,以下是一些經(jīng)典的工作報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懝ぷ鲌?bào)告有所幫助
    深入研讀范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)其中的寫作奧秘,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。被委托人:___________本人工
    情況報(bào)告的撰寫是對(duì)自身工作和學(xué)習(xí)的一種自我反省和總結(jié)。如果你對(duì)寫情況報(bào)告感到困惑,不妨先閱讀一些范文來(lái)提升自己的寫作技巧和表達(dá)能力。一、大學(xué)生為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)很多大
    范文范本是一個(gè)參考框架,可以幫助我們更好地組織文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)思想。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大班音樂(lè)律動(dòng)教案《去郊游》含反思適用于大班
    培訓(xùn)是提高個(gè)人技能和知識(shí)的重要途徑,通過(guò)參與培訓(xùn)可以不斷拓展自己的思路和能力,這次培訓(xùn)收獲頗豐,我覺(jué)得有必要對(duì)這段時(shí)間的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)了。培訓(xùn)是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
    主站蜘蛛池模板: 亚洲中文精品久久久久久不卡| 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃| 国精品无码A区一区二区| 欧洲精品色在线观看| 久久99精品久久久久久齐齐| 午夜精品福利视频| 国产精品后入内射日本在线观看| 亚洲精品动漫免费二区| 国内精品视频九九九九| jizz国产精品| 久久精品嫩草影院| 99久久久国产精品免费无卡顿| 亚洲精品专区| 欧美久久亚洲精品| 久久国产精品无码网站| 国产精品女同一区二区久久| 2022精品国偷自产免费观看| 国产精品视频久久| 精品人人妻人人澡人人爽人人| 亚洲午夜精品一级在线播放放 | 精品人妻一区二区三区毛片| 777国产盗摄偷窥精品0OOO| 国产精品久久久久影院色| 久久精品国产亚洲av麻豆小说| 久久99热这里只有精品国产| 亚洲欧美精品伊人久久| 国产精品素人搭讪在线播放| 国产精品久久久天天影视| 97视频在线观看这里只有精品 | 国产亚洲精品看片在线观看| 国产精品狼人久久久久影院| 国产成人高清精品一区二区三区 | 久久91精品综合国产首页| 久久精品国产国产精品四凭| 精品乱子伦一区二区三区高清免费播放 | 欧美精品综合视频一区二区| 亚洲国产精品丝袜在线观看| 伊人 久久 精品 | 精品久久久无码人妻中文字幕豆芽| 久久香蕉超碰97国产精品| 久久精品黄AA片一区二区三区|