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    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:文軒

    讀后感可以幫助讀者總結(jié)自己的心情和思緒,讓讀書成為一種心靈的啟迪。讀后感是通過(guò)對(duì)一本書、一篇文章或一段文字的思考和總結(jié),使我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。怎樣寫一篇好的讀后感呢?這是許多讀者關(guān)心的問(wèn)題。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的讀后感作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平和閱讀品味。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    在這個(gè)短暫的假期里,我讀完了《文化之旅》。雖然閱讀時(shí)間很短,但給我留下了深刻的印象。

    在這本書里,大部分的詞匯都是以追溯、思考和提問(wèn)中國(guó)文化為主題的。俞虞丘以其獨(dú)特的思維方式和寫作技巧,在他的《文化之旅》中追溯、提問(wèn)和思考了許多城市、小城鎮(zhèn)及其人文景觀所蘊(yùn)含的文化細(xì)節(jié),以及整個(gè)中國(guó)文化精神。

    本書的主題是借助山水尋找文化靈魂和生活的秘密真相,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。在這本書里,作者幾乎沒(méi)有提到景點(diǎn)的具體風(fēng)景。他突出的一點(diǎn)是,在他指出一個(gè)地方后,他以鏡頭切換的形式創(chuàng)造了一幅豐富而深刻的人文主義畫面,類似于電影中的鏡頭切換。其次是詠嘆調(diào)的直接表達(dá),這種詠嘆調(diào)以熾熱的情感和夸張的話語(yǔ)為主。然后,隨著對(duì)中世紀(jì)文化和歷史的種種遐想和討論,讀者被文章的情感所影響,不自覺(jué)地接受了虞丘的文化背景、人文精神和心理過(guò)程的影響。這個(gè)創(chuàng)意貫穿了整個(gè)“文化之旅”。

    在《文化之旅》中,虞丘多次嚴(yán)厲拷問(wèn)歷史。其中,有許多悲劇的事情和悲劇的人物,但他很少提及他自1949年以來(lái)的歷史反思,也很少讓人感受到他自己精神世界的秘密。也許當(dāng)代歷史對(duì)作者來(lái)說(shuō)過(guò)于敏感而無(wú)法跨越界限?此外,作者在《西湖夢(mèng)》中又是如何知道“背上香包來(lái)西湖朝拜的好男人好女人心中幾乎沒(méi)有教義的痕跡,但他們的眼睛卻總是看著桃柳綠和水盾醋魚”?大多數(shù)外國(guó)教堂不是建在喧鬧的城市嗎?這本書里仍然有這樣的評(píng)論。這不禁讓人懷疑,當(dāng)虞丘發(fā)表評(píng)論時(shí),他有時(shí)會(huì)問(wèn)一些使情況復(fù)雜化的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

    我認(rèn)為,有了《文化之旅》,俞虞丘可以在新中國(guó)散文史上占有一席之地。雖然有一些影響甚至傷害,但思考和問(wèn)題是不可避免的。尤其是呼吁“健全的文化個(gè)性”。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    《文化苦旅》這本書很特別,因?yàn)樽髡吆芴貏e。此書中作者的觀點(diǎn)令人耳目一新,在普通人眼中文化與自然是對(duì)立的,可作者卻認(rèn)為一切文化都始于自然,文化的至高點(diǎn)即為返璞歸真,回歸自然。開(kāi)始時(shí)我并不同意,認(rèn)為作者自己的經(jīng)歷并不能代表社會(huì)的大體方向,但隨著閱讀深度的增加,看到的例子越來(lái)越多,我才明白自己的想法是多么狹隘。

    余秋雨的一生可以說(shuō)是荊棘遍布,即使他表面上很樂(lè)觀,對(duì)可笑的誣陷不予理會(huì),但他內(nèi)心深處所隱藏的那種悲傷與哀怨是不言而喻的,否則他不會(huì)分別寫到巴金和自己受社會(huì)輿論的壓力。如果真的不在意,是不會(huì)浪費(fèi)大量筆墨在一些小人身上的。他的這種性格可以代表大多數(shù)中國(guó)人,總是給人一種很樂(lè)觀的樣子,真正的痛苦只有自己知道。這也是整個(gè)中華文化的魂靈所在,即使再苦再累,也要堅(jiān)持,也要給子孫后代帶去正能量。

    開(kāi)頭的幾篇小散文令人印象深刻,古代男尊女卑的思想流傳至今,一些花季女孩無(wú)法選擇愛(ài)情,只能任由父母安排,甚至結(jié)婚之前連自己的丈夫長(zhǎng)什么樣都不知道,更別說(shuō)會(huì)有什么感情。未婚夫意外身亡,就果斷放棄自己的生命,這樣一種無(wú)任何感情,只是貞潔至上的麻木心理,是中國(guó)從古至今女子的通病,卻在當(dāng)時(shí)被稱頌,被敬仰。更有甚者,“那些大戶人家的上上下下,都等著把一個(gè)葬儀立即變成兩個(gè)葬儀……”這無(wú)疑是一種道德綁架,毀掉的是一個(gè)花季女孩的一生。

    中華文明存在了幾千年,有它的不足與漏洞,當(dāng)然也有令人稱頌與佩服的,都江堰,莫高窟,天一閣……哪怕有一個(gè)也足以讓人驚嘆,可他們卻同時(shí)出現(xiàn)在這片土地上,熠熠生輝。余秋雨一一探訪,了解,只為讓讀者通過(guò)他的描述真正看透這個(gè)延續(xù)了五千年而不衰落的文化。沒(méi)有人能不勞而獲,文化也一樣,一個(gè)個(gè)朝代,從前秦到元代,數(shù)不清的人的努力與汗水,才鑄造了如此瑰麗的神話莫高窟。到如今都令人驚嘆的都江堰水利工程,竟由2200多年前的李冰父子在如此落后的技術(shù)條件下完成。范欽窮其一生精心打造天一閣,且其后代一直保存到近代,現(xiàn)在看來(lái)仍十分了不起。

    讀這本書總是驕傲與失落并行,既自豪于祖國(guó)文化的宏偉壯麗,又失落于無(wú)價(jià)財(cái)富的流失,以及文化的停滯不前。祖國(guó)母親數(shù)千年的文化積淀,余秋雨一生追求的信念,中華民族的文化之魂,無(wú)論如何應(yīng)該被尊敬,而且她還需要高屋建瓴,應(yīng)該被傳承,被發(fā)揚(yáng),應(yīng)該重新閃耀在世界之巔。閉關(guān)鎖國(guó)使這個(gè)文化被埋藏,但現(xiàn)在他重新被發(fā)現(xiàn),我們有責(zé)任去繼承,去發(fā)揚(yáng),這是作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    我從沒(méi)有去過(guò)陽(yáng)關(guān),對(duì)此也了解甚少。讀罷《陽(yáng)關(guān)雪》后,便找來(lái)幾組圖瀏覽一番,不禁生出幾分感傷。“所謂古址,已經(jīng)沒(méi)有什么故跡,只有近處的烽火臺(tái)還在,這就是剛才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看見(jiàn)一層層泥沙,一層層葦草,葦草飄揚(yáng)出來(lái),在千年之后的寒風(fēng)中抖動(dòng)。眼下是西北的群山,都積著雪,層層疊疊,直伸際。任何站立在這兒的人,都會(huì)感覺(jué)到自己是站在大海邊的礁石上,那些山,全是冰海凍浪。”面對(duì)如此的景致,誰(shuí)都要感嘆時(shí)間的流逝和歷史的滄桑。

    西漢時(shí),陽(yáng)關(guān)曾作為通往西域的門戶,其戰(zhàn)略地位十分重要。許多王朝都把這里作為軍事重鎮(zhèn),嚴(yán)加把守。可陽(yáng)關(guān)如今早已不如往日,僅僅是在一座紅色的堆滿沙石的山峰上,殘留有被稱為“陽(yáng)關(guān)耳目”的烽墩。遺址周圍竟也看不到斷垣殘壁,只有在沙丘之間暴露出的地面,到處可見(jiàn)碎瓦殘片,讓人回憶起盛事時(shí)亙古遙遠(yuǎn)的駝鈴。

    “渭城朝雨徘岢,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”王維在友人臨別時(shí)所作的這首《渭城曲》,用余秋雨的話說(shuō),是“纏綿淡雅”的。絲毫感覺(jué)不到陽(yáng)關(guān)如今的凄冷之景,只是離別時(shí)應(yīng)有的微微的憂傷。因而王維是懂得天下沒(méi)有不散的筵席的,陽(yáng)關(guān)亦是如此,再堅(jiān)固的過(guò)去也終有隨著時(shí)光消逝的一天。比起《渭城曲》依此而來(lái)的《陽(yáng)關(guān)三疊》,那較清冷的調(diào)子,或許更適合陽(yáng)關(guān)如今的景象。

    誠(chéng)然,陽(yáng)關(guān)的確再也難于享用溫醇的詩(shī)句。“即便是土墩、是石城,也受不住這么多嘆息的吹拂,陽(yáng)關(guān)坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中。它終成廢墟,終成荒原。身后,沙墳如潮,身前,寒峰如浪。誰(shuí)也不能想象,這兒,一千多年之前,曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣。”

    陽(yáng)關(guān)不復(fù)了它過(guò)去的金色的絢爛,只剩下凄凄的一片荒原,它給佇立在它面前的人們帶來(lái)深深的感慨和輕輕的遺憾。想起樓蘭古城的悲哀,曾經(jīng)繁華的美在不經(jīng)意間卻毀于一旦,也許正應(yīng)了一位蒙古作家的那句話:繁華不過(guò)是一掬細(xì)沙。昔日的景象已不能再見(jiàn),只由人們?nèi)ハ胂螅蠢招闹械膱D畫。歷史是深邃而蒼涼的,面對(duì)窗外陽(yáng)光映照的花園中嬉笑的人們,我想,現(xiàn)在珍貴的事物,千百年后,也會(huì)隨歲月的輪回而被漸漸淡忘吧。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    “讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”《文化苦旅》就是這樣一本好書,當(dāng)我讀到這本書時(shí),便沉醉在了泱泱歷史的方則中,眼前浮現(xiàn)出了種種黑白相間的畫面,大江南北在文字中異彩紛呈。

    書很厚,拿到之后頗有充實(shí)感。我與文字一齊去閱天地、覽神州。里面有一篇文章,讓我印象頗深,它講述了一個(gè)大清的罪人,他的無(wú)知促使他用中國(guó)文物換來(lái)了幾頭牛,無(wú)價(jià)之寶只值幾頭牛?想止于此,我是多么想去阻止他,可惜我回不到從前。無(wú)知是多么可怕啊!它能改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。再說(shuō),若他有愛(ài)國(guó)之情,哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)拒絕的。

    《文化苦旅》讓我暢游了一遍中國(guó),明白了一個(gè)國(guó)家的偉大,感受了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)情,也懂得了從不一樣角度去看待一切。這樣,即使廢墟也能放射光彩,我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)持一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓平凡的一天也精彩。想想平時(shí),我總是無(wú)味的過(guò)日子,自從讀了《文化苦旅》,我學(xué)會(huì)了用自我的眼睛仔細(xì)地觀看世界,發(fā)現(xiàn)每一天都與眾不一樣,生活也所以歡樂(lè)起來(lái)。

    《文化苦旅》讓我收益匪淺,我期望大家都讀一讀。

    文化苦旅讀后感6

    讀了《文化苦旅》這本書,我感受最深,就是:“文人的魅力,竟能把碩大一個(gè)世界的光明找不到的角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。”

    我想,每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)有這種感覺(jué),自我異常想去的地方,總是古代文人和文化留下較深腳印的所在。作者余秋雨先生認(rèn)為:“這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了。”我想,這個(gè)原因?qū)γ恳粋€(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),同樣適合。

    大概,每一處自然景觀和人文景觀,都需要一些歷史事件才能得以豐富,才能成為真正意義上的古跡,陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃子孫。而文人的作用,也就是把古跡封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵與人類精神感悟出來(lái)。所以,文人也是豐富歷史古跡的內(nèi)涵的要素。沒(méi)有了歷史事件與人物,人們對(duì)于無(wú)論有著任何意義的景觀都只會(huì)有:“自然的力量多大啊!”或者“古人的智慧與技術(shù)多高啊!”之類單純的贊嘆,而永遠(yuǎn)也不會(huì)有更層次的感慨。旅游的更高層次,就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族數(shù)千年來(lái)的傳統(tǒng)精神。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    回望過(guò)往的時(shí)光,總會(huì)發(fā)現(xiàn)如此多的極好的詩(shī)文都是在文人墨客的足跡中誕生的。他們總會(huì)以自己的獨(dú)特感受寫出壯美的'山河,而同時(shí)也會(huì)令一個(gè)個(gè)不為人知的美景躍入人們眼中。雖說(shuō)如今有無(wú)數(shù)大學(xué),圖書館講授著人文或古代文化,但那種就只是“紙上談兵”而已,真正的文化卻是這天地間的山山水水。

    初讀《文化苦旅》,只覺(jué)作者的細(xì)膩的筆觸將我?guī)肓四切└鳟惖木吧校憾鼗湍呖撸龒{,洞庭湖,天柱山,西湖……但他又不只是單單記錄景色這么簡(jiǎn)單而已,內(nèi)里有著許多對(duì)過(guò)往人們故事的描寫,使得旅程中似乎又融入了一絲絲的沉重與思索。

    也許是人生的經(jīng)歷讓作者深感蒼老,正如作者在自序中所說(shuō):“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑感引發(fā)人生滄桑感。”坐著的心思或許正是古時(shí)文人的心思,都會(huì)在如畫的景色面前大發(fā)感慨。當(dāng)自己的回憶與經(jīng)歷與某地的自然、文化、人情相融合式便形成了自己的獨(dú)特思想。

    而同時(shí),國(guó)慶長(zhǎng)假的各個(gè)景點(diǎn)令人望而興嘆的擁擠,一片片山林因旅游開(kāi)發(fā)而失了自己本真模樣,盡管有許多的人前去游玩,但令人感到困惑的是,我們游歷的似乎并不是自然的瀟灑,而是人潮的壯觀了。真正的欣賞不是這樣的。

    古時(shí)文人墨客的游歷總是伴隨著詩(shī)詞文化的欣賞,他們只微微佇立,便有了聯(lián)貫千年的力量。這力量只由少少的方塊字組成,卻能穿透時(shí)光,使人文的力量注入大地之中。這種微妙的力量是只有在遠(yuǎn)離塵囂的寧和境地中才能真切感受到的。山水千萬(wàn)年間不曾改變過(guò),如今的我們也應(yīng)只用與古人同樣的眼光打量世界,而非改變它們的面貌。

    聽(tīng)自然之聲,感受古風(fēng)古韻。

    賞美景如畫,回味人文悠長(zhǎng)。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前,在風(fēng)沙彌漫的戈壁中,有這樣一群人,伴著駝鈴聲陣陣,手上的獵旗隨朔風(fēng)飄揚(yáng)。沙塵迷了眼,模糊了遠(yuǎn)方的視線。一串串厚重的腳印,打開(kāi)了漢朝通往西域的大門。領(lǐng)頭的那人,叫張騫。

    時(shí)光流轉(zhuǎn)千年后,在了無(wú)人煙的大漠上,天空下飛鳥絕跡,有一人背負(fù)行囊踏上這片土地。他閃爍著光芒的眼膜中,是那堅(jiān)定的信仰。他不是冒險(xiǎn)家,他是個(gè)文人,去尋覓曾消失不見(jiàn)的文明,亦是在探索古人的智慧。他,叫做余秋雨。遼闊蒼穹中,唯他一人走在這充滿艱辛的路上;熠熠星河,唯他一人日復(fù)一日地走在那孤獨(dú)的文化路上。

    我于是翻開(kāi)了這本《文化苦旅》,在精神世界里追尋著余秋雨先生的足跡。

    夕陽(yáng)下的綿綿沙山是無(wú)與倫比的天下美景,光與影以最暢直的線條進(jìn)行分割,金黃與黛赭都純凈得毫無(wú)斑駁,像一面用巨大的篩子篩過(guò)一般,熱浪翻涌起的風(fēng)將沙山勾勒成優(yōu)美的線條。他停下腳步,駐足于鳴沙山上,向遠(yuǎn)處火得燦爛的夕陽(yáng)致敬。轉(zhuǎn)身,他眼睛一亮,在這雄奇壯闊的鳴沙山后,竟又一輪明月般清澈的溪流,山上狂風(fēng)肆掠,山下水平如鏡,他知道,這就是舉世聞名的月牙泉。巍巍鳴沙,娟娟月泉,就這樣完美地融合在一起,正如北方人的粗獷與江南人的靈秀組成了中國(guó)這個(gè)群。

    他曾說(shuō):“給浮囂以寧?kù)o,給躁急以清冽,給高蹈以平實(shí),人生才顯靈動(dòng),世界才顯精致。”他走在路上,走過(guò)了沙山月泉相映好。

    他繼續(xù)走在風(fēng)沙席卷的沙漠中,只見(jiàn)一座高高的石碑矗立在沙丘上,周圍一派荒蕪,甚是頹廢不堪。他漸漸走近,只見(jiàn)石碑上模糊不清的刻痕印著兩個(gè)字“陽(yáng)關(guān)”。曾記否,陽(yáng)關(guān)古時(shí)是通商之地,關(guān)隘重鎮(zhèn)。如今城墻早已如過(guò)眼煙云般不復(fù)存在,昔日的繁華景象如夢(mèng)般閃現(xiàn),那輝煌的歷史不會(huì)有人想起,只那孤傲的巨石獨(dú)自守望,幽咽的聲音對(duì)往來(lái)的人發(fā)出無(wú)盡的控訴。他忽然想起王維溫厚的詩(shī)句:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”他自然又想起那盛極一時(shí)的唐人風(fēng)范,那豪邁、灑脫、上進(jìn)、大度……可那唐人風(fēng)范還是抵不過(guò)歲月的磨折,終是消散不見(jiàn)。正如余秋雨先生在書中這樣寫道:“陽(yáng)關(guān)坍塌了,坍塌在一個(gè)民族的精神疆域中,它終成廢墟,終成荒原。身后,沙墳如潮在;身前,寒峰如浪。”他在陽(yáng)關(guān)的嘆息中,走向下一處文化。

    走進(jìn)漆黑的石窟,那殘破的壁畫雖已不完美,但還是能夠看到古人的智慧與才能。他仿佛看到,幾千年前,人們?cè)谶@修整壁畫,來(lái)自各地的商旅駝隊(duì)、僧人等一群有一群人來(lái)這里駐足觀賞。金光透過(guò)窗戶,折射到壁畫上,洋溢起神秘的金輝。莫高窟的壁畫記錄了中國(guó)的歷史,如一位老者,見(jiàn)證了朝代的興衰、歲月的輪回、生命的存亡。它的顏色是厚重的,沉淀了幾千年的風(fēng)沙,令世人仰慕。

    莫高窟最終被譜寫成一首意蘊(yùn)深長(zhǎng)的詩(shī),一支悠遠(yuǎn)回旋的古曲,一個(gè)永不泯滅的神話。余秋雨先生感受著莫高窟的情誼,繼續(xù)行走在文化之路上。

    他走在路上,以他那熱血沸騰的意志、堅(jiān)定不移的信念,走在文化解密、文化傳承的路上,他重新走過(guò)那消失的古文明,仰著頭,朝那充滿希冀的文化圣地走去。

    人生如逆旅,我亦是行人。余秋雨先生走在文化之路上,亦是走在人生之路上,他肩負(fù)使命,就是去傳承古人的智慧與文明。

    走在路上,我們亦不忘初心,踽踽前行,與信仰一路同行。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    從本篇開(kāi)始,作者開(kāi)始描寫祖國(guó)的文化遺跡。

    秦代四川郡守李冰督造的都江堰水利工程,造就了四川天府之國(guó)的美名,使用了兩千多年,至今仍在造福一方百姓。余秋雨先生以高度的歷史使命感解析了都江堰的始末,運(yùn)用淵博的歷史知識(shí)和深厚的文學(xué)修養(yǎng)向我們?cè)敿?xì)剖析了它的人文底蘊(yùn)和政治意義。

    作為兩千多年的人工工程,至今仍然發(fā)揮這其本值,確實(shí)比現(xiàn)在只存在殘值的萬(wàn)里長(zhǎng)城要了不起得多。難怪作者說(shuō):“這是一個(gè)不大的工程,但我敢說(shuō),把它放在全人類文明奇跡的第一線,也毫無(wú)愧色。”,“世人皆知萬(wàn)里長(zhǎng)城,其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái),它比萬(wàn)里長(zhǎng)城更激動(dòng)人心。”在這一點(diǎn)上可以和隋朝的京杭大運(yùn)河相媲美。

    摘抄:

    這一切,首先要?dú)w功于遙遠(yuǎn)的李冰。

    四川有幸,中國(guó)有幸,公元前三世紀(jì)出現(xiàn)過(guò)一項(xiàng)并不惹人注目的任命:李冰任蜀郡守。

    這項(xiàng)任命與秦統(tǒng)一中國(guó)的宏圖有關(guān)。然而,這項(xiàng)任命到了李冰那里,卻從一個(gè)政治計(jì)劃變成了一個(gè)生態(tài)計(jì)劃。

    他總結(jié)出治水三字經(jīng)(“深淘灘,低作堰”)、八字真言(“遇彎截角,逢正抽心”),直到二十世紀(jì)仍是水利工程的圭臬。

    都江堰調(diào)理自然力的本事,被近旁的青城山作了哲學(xué)總結(jié)。

    看上去,是人在治水;實(shí)際上,卻是人領(lǐng)悟了水,順應(yīng)了水,聽(tīng)從了水。只有這樣,才能天人合一,無(wú)我無(wú)私,長(zhǎng)生不老。

    這便是道。

    道之道,也就是水之道,天之道,生之道。因此,也是李冰之道、都江堰之道。道無(wú)處不在,卻在都江堰作了一次集中呈現(xiàn)。

    拜水都江堰,問(wèn)道青城山。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    剛看到文化苦旅的封面時(shí),我便想,為什么“文化”中“旅游”是?苦的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)了書,慢慢得閱讀。

    看另外前面的三個(gè)章節(jié)“道士塔”“莫高窯”“陽(yáng)光雪”后,我實(shí)在看不下去了,真是場(chǎng)文化苦旅,余秋雨先生通過(guò)寫風(fēng)景名勝,暗處一些不公的歷史事實(shí)。當(dāng)我認(rèn)為他在寫風(fēng)景時(shí),他卻寫了社會(huì)的敗態(tài)。這是很有意思的,但,形散意不散的散文帶給我的是“撲朔迷離”,看完一小章節(jié)后,若不回頭再看一遍,就真得覺(jué)得鏡花水月;的確看過(guò),但看不懂,記不住……不,起碼記住了散文的風(fēng)景描寫的美。

    第一篇是“道士塔”,我本以為是寫“塔”,但實(shí)質(zhì)是寫和那座塔有光的歷史事件。咋一看,一位離題了,但實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有。

    整本書寫的都是古代文化和文人留下較深腳印的所在,里面的山水并不完全是自然山水,而是一種“人文山水”。這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力所在,余秋雨先生每到一個(gè)地方,總有沉重的歷史氣壓。站在古人一定站過(guò)的地方上,用與先輩差不多的眼珠去打量著很少會(huì)有變化的自然景觀,那會(huì)是中怎樣的心情呢?也許,只有看過(guò)這本書的人才會(huì)懂!

    讀者這本書,就像在山水間跋涉,時(shí)不時(shí)穿插人生的回憶,這種回憶又滲入了書中的文字中。讀了幾章后,我想:歷史本身也不會(huì)否認(rèn)一切真切的人生回憶會(huì)給它增添聲色和情趣吧。培根說(shuō)過(guò),歷史使人明智,也就是歷史能告訴我們種種不可能,給每一個(gè)人在時(shí)間的坐標(biāo)中點(diǎn)處讓人清醒有令人沮喪的一點(diǎn)。引用書中的一句話:不知天高地厚的少年英氣是以尚未悟得歷史地位為前提的,一旦悟得,英氣也消了大半。

    何謂“苦旅”,那就是在歷史中看清自己的心路歷程!

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    《文化苦旅》是一部講述了許許多多在中國(guó)部位人們所重視的地方的書。

    敦煌莫高窟的悲劇,只是由于一個(gè)道士流浪至此并駐足引起的,由于他的私欲,從而導(dǎo)致外國(guó)“冒險(xiǎn)者”以少數(shù)的銀元換走我們住過(guò)大量的文化遺產(chǎn),我好恨,恨當(dāng)時(shí)政府官員的腐敗與王圓簏的無(wú)知與私欲,從而導(dǎo)致如今我們的遺憾。

    昔日的輝煌早就我們?nèi)缃竦某删停偃粑羧盏?輝煌被竊取了,那后果將怎么樣……。

    因老一代創(chuàng)造的奇跡,才造就我們這一輩的驕傲,才是我們擺脫令人屈辱發(fā)指的歷史。

    但如今的我們?nèi)砸赃^(guò)去的光輝做明天,那真正的明天在哪里。歷史會(huì)倒轉(zhuǎn)輪回至當(dāng)時(shí),我們會(huì)不會(huì)再次面臨屈辱。

    這個(gè)問(wèn)題不要問(wèn)別人,而要問(wèn)你自己,你是否要為自己的出現(xiàn)創(chuàng)造一份價(jià)值或是為他人的路上做點(diǎn)點(diǎn)星光……假如你仍為自己的私欲而奮斗,我要問(wèn)你,這些東西你有什么用你死后能帶走嗎?有一句形容人的價(jià)值及意義“生不帶來(lái),死不帶去。”

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的文化苦旅讀后感,希望能夠幫助到大家。

    “先有生態(tài)而后有文化”,余秋雨先生一句話表明自己的觀點(diǎn):他的苦旅其實(shí)是一種對(duì)“山河文化”的追尋。莫高窟,古今聞名,原來(lái)就是佛教重要場(chǎng)所。成千上萬(wàn)的洞穴中隱藏了許多絕妙的塑像,精美的壁畫。這不僅僅是一個(gè)個(gè)歷史古跡,更是中華兒女心血的凝結(jié),是中華民族智慧的結(jié)晶。

    莫高窟,蘊(yùn)含的是三個(gè)偉大文明的精彩。栩栩如生的飛天,惟妙惟肖的舞者以及太多太多。讓中華民族引以為豪,讓世界人民為之驚嘆。但是,外國(guó)人來(lái)了。美國(guó)學(xué)者見(jiàn)莫高窟后大為贊嘆,決定“拯救”這些精美的文物。他們用化學(xué)溶劑使壁畫剝落,并將其帶走。這些文物一露面便轟動(dòng)了世界,為莫高窟帶來(lái)了各種各樣的災(zāi)難。世界各國(guó)的強(qiáng)盜們都對(duì)莫高窟表示出極大的“興趣”。

    外國(guó)人的強(qiáng)盜行徑固然可恨,但更可恨的是:可悲的中國(guó)人居然與外國(guó)人狼狽為奸,出賣國(guó)家利益。莫高窟的'看管人——王道士居然為了區(qū)區(qū)三十英鎊,讓英國(guó)人斯坦因帶走了九千多個(gè)經(jīng)卷、五百多幅繪畫。這是何等的愚蠢!我們這些可憐的國(guó)民居然不知道捍衛(wèi)中華民族的文化,這可是我們的“山河文化”呀!這是我們的根!

    都江堰在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期便顯得非常重要,但,正是它,始終忠實(shí)地灌溉著成都平原,為她贏得了“天府之國(guó)”的稱號(hào)。四川雖然歷來(lái)旱澇無(wú)常,但至今旱澇保收,它是真正的第一大功臣。

    其實(shí),我理解余秋雨先生這本《文化苦旅》是對(duì)“山河文化”的追尋,也是歷史文化的一種思考,更是在引領(lǐng)我們要重視和保護(hù)這些歷史遺跡,挽救我們的“山河文化”!

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    《文化苦旅》這本書是余秋雨的第一部文化散文集,也是他的代表作。全書所收作品主要包括兩部分:一部分是歷史、文化散文,另一部分是回憶性散文。它主要通過(guò)山水探求文化的靈魂、人生的真諦、中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成;它既表現(xiàn)了中國(guó)歷史的深邃荒涼,又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約;既展現(xiàn)了中國(guó)文人的艱難心路,又不忘揭露世態(tài)人情。

    我今年讀了這本書,被作者優(yōu)美的語(yǔ)言和深邃鋒利的思想所震撼。我最大的感受便是:“文人的魔力竟能把諾大的一個(gè)世界的生僻角落,變成人心中的故鄉(xiāng)。”我想每一個(gè)中國(guó)人都或多或少有這樣的體會(huì),自己特別想去的地方總是古代文人與文化留下的較深較淺的腳印。作者認(rèn)為:“這是中國(guó)歷史文化的悠久和對(duì)它的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了。”或許,這就是一種文化情結(jié)吧。

    我們?nèi)ツ骋粋€(gè)地方旅游都總會(huì)不自覺(jué)的回想那里的一切,主人是誰(shuí)、修建的目的,有誰(shuí)在這里灑下熱血,有誰(shuí)在這里……一瞬間,把歷史、人文、自然全混然交融在一起,歷史的滄桑感與人文的滄桑感便將人籠罩,歷史的古跡所蘊(yùn)藏的精神與文化也便奔瀉而出,使參觀者無(wú)端感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。

    余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察洞悉能力去思考去表達(dá)這古老民族的深層文化,用細(xì)膩的筆觸去縱觀華夏文化。文化“苦”旅,它不甘甜。苦苦的味道,透出了書頁(yè),讓我們讀這本書更多了一道滋味。在讀這本書之前,誰(shuí)會(huì)想到,,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡背后竟會(huì)有這么多的涵義和故事,文化給人的包袱也越來(lái)越重。

    《文化苦旅》給你展現(xiàn)作者優(yōu)美的文字與深刻的思想。從華夏大路上走來(lái),體會(huì)民族深重的苦難與燦爛的文化,這本書給與有思維的碰撞、真諦火花。讓我們打開(kāi)此書邁著沉重的步伐,走在中華大地上。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    這個(gè)人憑借著他對(duì)蘊(yùn)藏了幾千年的中華歷史文化精髓的理解力和感悟力,孕育了《文化苦旅》這部令人贊嘆不已的著作。

    第一次與余秋雨的文章邂逅是在初中學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》,至使至今,我仍不忘《信客》刻畫的那個(gè)誠(chéng)信無(wú)私·善良厚道的信客形象。他表達(dá)出來(lái)的文字也是給人一種質(zhì)樸典雅·精辟而暢達(dá)的感覺(jué)。

    拿起《文化苦旅》,我的心情是沉重而有壓力的,“文化苦旅”顧名思義,這一條文化苦旅是艱辛的。一改以前的輕松灑脫,文字多了份蒼老和沉重。“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,余秋雨說(shuō):“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑引發(fā)人生滄桑感。”倘佯在歷史的海洋中,他深深地陷入了他的思緒中,因中華民族文化的興衰得失而或喜或悲。

    廬山,生疏而又認(rèn)識(shí)的名字,在這里詮釋了它的價(jià)值意義。

    一個(gè)曾經(jīng)古文人們寄情療心的佳景,像一個(gè)埋藏著千年秘密的滄桑老人。從“走向三疊泉的漫漫山道上,我產(chǎn)生了大容鑄感”到“誰(shuí)也沒(méi)有逃開(kāi),反都抬起頭來(lái)仰望,沒(méi)有感嘆,沒(méi)有議論,默默的站立著,袒示者濕淋淋的生命。”這是它的魅力,瀑布的狂暴·宏偉,甚至是浩浩蕩蕩的氣魄,不止沖擊了作者,也震撼了我的心魄。他說(shuō),文人也萎靡柔弱,只要被這種奔渾所裹卷,倒也能吞吐千年。結(jié)果就在這看似尋常的佇立瞬間。人·歷史·自然混沌地交融在一起了。

    在“道士塔”中,我體會(huì)到作者對(duì)文物遺失的痛心與憤懣。在“陽(yáng)關(guān)雪”中,作者尋陽(yáng)關(guān),憶王維,感受歷史的凄美與哀傷。在“沙源隱泉”中,我仿佛看到作者站在鳴沙山上,俯瞰月牙泉,眼中滿憐惜與驚訝,然后心中鳴起了天樂(lè)般的梵唄。

    苦旅,不是身體上的勞累,而是思想上的跌宕,是作者對(duì)于文化的思考和追求,以及一種對(duì)于逝去的苦澀的回味。他說(shuō),我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀的后的回味,焦灼的會(huì)心,冥思的后的放松,蒼老后的年輕。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”靜下心來(lái),將“文化”含在嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼,也是別有一番滋味的。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    中國(guó)文化博大精深,處處都有值得人去思考的地方,如果說(shuō)中國(guó)文化是太平洋的話,那么余秋雨就是一個(gè)航海家,而我也勉強(qiáng)算得上是他的小追隨者,經(jīng)典文章讀后感。一路上,余秋雨引領(lǐng)著我去踏遍祖國(guó)的大江南北,領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光,深思著中國(guó)文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤(rùn)那樣在字母的世界中遨游,可以說(shuō)是飛翔,從山腳飛向山頂,從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。

    第一站,我們來(lái)到了道士塔。青磚黃泥,這再普通不過(guò);細(xì)細(xì)探探,才知道它大有玄機(jī),可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方,可當(dāng)那王道士開(kāi)掘了一門永久性學(xué)問(wèn)的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛?lè)暧墓賵?chǎng)的中國(guó)的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國(guó)友人的不客氣,王道士的傻笑,中國(guó)古文物就此一車一車地安全運(yùn)出國(guó)境,王道士與外國(guó)友人的寒暄,唉!傷心欲絕!經(jīng)歷如此難堪的旅途,思的多了,得的也多了。

    再乘船去那個(gè)三峽吧,離開(kāi)道士塔,去找李白和劉備罷了。也許三峽之流正是為了這兩股主流而日夜不息地爭(zhēng)流著。放眼現(xiàn)在,三峽大壩工程的逐步完工,中國(guó)人逐漸滿足了自己對(duì)能源的需求,這無(wú)不是三峽的功勞。無(wú)論怎樣,三峽蘊(yùn)藏著無(wú)限的能源和智慧。

    苦旅,也不算太苦,只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對(duì)文化的追思和探索是無(wú)休止的,那是因?yàn)槿松彩莻€(gè)無(wú)休止的邊界。就正如智者說(shuō)“不在乎你擁有多少錢,就在乎你花了多少錢。”同樣不在乎你有多聰明的頭腦,就在乎了有多少有內(nèi)涵的思想,好的思想多了,人就富了。

    不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,最后都是要閉上眼睛,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻罷了。一篇篇精彩的美文,余秋雨帶我們探尋我們這個(gè)泱泱大國(guó)的文明和歷史。 你漫步徜徉的地方,總是古代文人和文化留下較深腳印的所在。可能有些地方我們不曾親臨,通過(guò)您對(duì)當(dāng)?shù)厝恕v史、自然的渾沌交融,歷史的滄桑感和人生的滄桑感就會(huì)遍步全身,那些歷史好像親身經(jīng)歷過(guò),從而緊隨著的感動(dòng),嘆息。 比如說(shuō),我們路過(guò)汨羅江,總會(huì)在百感交集中擠出一聲久遠(yuǎn)的口胃嘆。既羨慕沉睡在江底的閑散,有恨楚國(guó)忠臣的輕生;既有感于物換星移的短促,又慶幸楚國(guó)的精神沒(méi)有隨流水而長(zhǎng)逝;既嘆息淘淘江水的無(wú)情,又因身為炎黃子孫而驕傲……這眾多的感慨,全是因?yàn)槌加龅搅算枇_,就看到了汨羅,就想到了它的主人,感受到他的愛(ài)國(guó)精神與浪漫詩(shī)篇。

    又如,我們?nèi)⒂^長(zhǎng)城。長(zhǎng)城,之所以能成為我國(guó)的象征,就是因?yàn)樗恢奔缲?fù)起了保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。走在長(zhǎng)城上,似乎能清晰地感覺(jué)到無(wú)數(shù)英靈在抗擊匈奴時(shí)的兇猛,倒下前轉(zhuǎn)過(guò)頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的黑色眼睛。“不到長(zhǎng)城非好漢”這一口號(hào)的提出,大概也是來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望;把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切,長(zhǎng)城,中國(guó)的長(zhǎng)城,只不過(guò)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的土堆而已。 文化之旅,在旅行中品位文化,升華文化。我們都有這樣的感覺(jué),沒(méi)有歷史事件與人物,你即使來(lái)到有任何意義的景觀也只是會(huì)有:“自然的力量多大啊!”或者“古人的智慧多高啊!”之類單純的贊嘆,而永遠(yuǎn)也不會(huì)有更深層次的感慨。旅游的更高層次,就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)精神。 正如他在自序里說(shuō)的:“報(bào)紙上說(shuō)我寫書寫得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞累活,一提筆就感覺(jué)到年歲陡增。不管是春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”

    這本書寫得的確不輕松,那慘白的洞窟展示著不堪回首的歷史,一個(gè)個(gè)文化遺址都是對(duì)“榮耀”與“恥辱”的詮釋。中國(guó)也不是往日的以“泱泱大國(guó)”自居的時(shí)代了。所以,讓我們欣然接受苦旅,選擇苦旅,在苦旅中探尋,銘記我們?cè)撚涀〉模囎尪鼗偷谋Q停止吧!

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    打開(kāi)書的扉頁(yè),看到的是這么一句話:“文化的旅程是苦、澀,在這千年的嘆息中講訴苦旅。”這句話使我對(duì)這本書產(chǎn)生了一種迫切的好奇,恨不得一股腦的把它全部塞進(jìn)腦袋里。但是我做不到也不能這么做,一本好書值得我去細(xì)細(xì)地品讀,而不是囫圇吞棗。

    我是一個(gè)沒(méi)有真正旅行過(guò)的人,什么名勝古跡、文化風(fēng)景、生態(tài)花園等等我都沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò),熟悉這些美麗風(fēng)景也只是影視屏幕上的一剎那。模糊、虛幻、沒(méi)有方向感。這些華麗的華麗都顯得那么沒(méi)有真實(shí)感。從《文化苦旅》這本書的扉頁(yè)到尾頁(yè)就像是在作者的帶領(lǐng)下旅游了一番。西湖、天一閣、道士塔的莫高窟等等景象一幕幕在我腦海中劃過(guò),是那么的清晰、真實(shí)。有質(zhì)感。就像作者初游西湖時(shí)的感受,如臨故地,我也像是曾經(jīng)去過(guò)這些地方看過(guò)、玩過(guò)、感受過(guò)。

    中華五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而這其中所受的波折也跟其歷史長(zhǎng)度成正比,幾經(jīng)波折,不斷改變。文化遺產(chǎn)的幾經(jīng)磨難后有的還屹立于世,有的銷聲匿跡,有的破爛不堪,有的失去原來(lái)的本色,沒(méi)有了以前的原貌,有的保存稍好。文化,不只是只有物質(zhì)文化這一種,還有一種非物質(zhì)文化的精神文化。各國(guó)各民族,各地的風(fēng)俗人情,傳統(tǒng)習(xí)俗都可以被稱為非物質(zhì)文化。

    第一次看《文化苦旅》,是在一個(gè)炎熱的午后,無(wú)所適從地在書架上翻著書,這本書就來(lái)到了我的眼前。從風(fēng)沙繚繞的莽莽大漠到小家碧玉的江南小巷,作者用作為一個(gè)中國(guó)人的身份,走遍大江南北,也帶著一個(gè)個(gè)讀者,去感受那華夏五千年歷史的興衰與悲涼。他的語(yǔ)言就如同她所說(shuō)的莫高窟壁畫一般細(xì)膩,每一筆都蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵。

    在三峽畔,綠意喚醒了倦意,湖上飛卷著曼舞的白云,湖明如鏡,山青如洗,殘陽(yáng)噴射出的金光從浮云的指縫中溜走卻難逃水的千手、山的族群,它融化在水里,隱匿在山里。湖底有許多小魚追逐著,倏的,霧悄然地彌漫了,過(guò)了一會(huì),風(fēng)也輕快地來(lái)了,吹皺了一湖春水,霧便也順從地退開(kāi)了。她泛舟湖上,似乎想撫平那湖面,想撫平他悸動(dòng)的心。此風(fēng)此景,為停佇在榮華上的世人,招魂。

    檐角如懸崖,風(fēng)鈴似滄海,他無(wú)言地扭身看了看柳侯祠中的樹,花被夕陽(yáng)燃燒,而那一片片輸液早已泛黃,看著那一片片泛黃的樹葉如他的心一般直墜向地面。在造虹的小雨中,蟬聲沉落,蛙聲升起……雨下一整夜,他的愁溢出就像雨水,他的思念如園中的落葉厚厚一疊。天空中慘白的日兒勾住了哀傷,夜似乎太長(zhǎng)被你的心凝成了冰霜。晨曦的光風(fēng)干了最后的一絲哀愁,雨洗凈了掛滿思念的高墻。

    這本書,很苦。寫書的人,更苦。

    隨心所欲地慢慢翻閱,與耳邊的喧囂隔絕,留下一片心靈凈土,啜飲著文化的甘泉,印刻著行旅的記憶。只要順從著他的牽引,鬧哄便是紊然不亂的條理。只需跟隨他的腳印,一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景:枝干虬曲蒼勁的臘梅,飄渺冷艷的西湖,狂暴雄大的廬山瀑布……余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描寫著一幅蒼勁渾厚的山水畫,書寫著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉約的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直沏人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫出心中的悸動(dòng)。這如同一塊天然的璞玉,把瑕疵與光澤一并展現(xiàn),一切都未經(jīng)雕琢,一切都回歸它本來(lái)的面目。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水,見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣,拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn)、精致的蘇州園林。

    山重水復(fù),無(wú)言地大地上,總有無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。

    既然是漂泊旅程,那么每一次的留駐都將是新的出發(fā)。無(wú)需華麗的辭藻來(lái)凸顯文章的深度,聽(tīng)他娓娓道來(lái),感受到那深邃蒼涼的歷史命運(yùn)和對(duì)中華大地深深的眷戀。總有無(wú)盡的柔情,總有磅礴的氣勢(shì),總有那份身臨其境。四壁的文字間,可以讓我受到怎樣咆哮的狂風(fēng)在我指尖游走,怎樣綿長(zhǎng)的細(xì)雨帶給旅人無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,怎樣回旋的流水唱著抑揚(yáng)有致的去掉。的確,余秋雨陛下的文字能有一種苦澀的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。

    走,不為那終點(diǎn),只為這已經(jīng)劃下的曲線;走,不管能抵達(dá)哪里,只為已經(jīng)耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一份美的本源。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    第一次讀《文化苦旅》這本書時(shí)日已經(jīng)頗久了,只記得當(dāng)時(shí)讀完其中的一篇便已被余秋雨先生嚴(yán)肅深沉卻又遼闊邃遠(yuǎn)的筆觸深深折服了。之后這本書便在腦海里久久揮之不去。輾轉(zhuǎn)良久,在一家書店購(gòu)得此書,心里甚為歡喜。讀完這本書卻還是很久之后的事了,至于如此,一是正因自己生性懶散,雖喜愛(ài)讀書卻極少認(rèn)真坐下來(lái)耐住性子讀書,當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)也頗為繁重,二是此書實(shí)在太過(guò)于厚重,整個(gè)散落于大江南北山川河流的一代一代的中國(guó)文化都被余秋雨先生拖曳、描摹出來(lái),若匆匆瀏覽此書也罷,要是細(xì)細(xì)品味的活,不啻于同余秋雨先生一道在那些隱匿著中華文化的山川河流、塔窟寺廟、湖鎮(zhèn)樓閣走了一遭,原本頗為閑散的心境變得肅然,也會(huì)被這些撲面而來(lái)的還帶著些山水氣息卻磅礴浩蕩的文化格律壓抑的靈魂一緊,心頭便沒(méi)由來(lái)的多了幾許沉重之感。便再也簡(jiǎn)單不起來(lái)了。余秋雨先生也在自序中說(shuō),“我本為追回自身的青春活力而出游,而一落筆卻比過(guò)去寫的任何文章都要蒼老。”

    中國(guó)古代的文人基于傳統(tǒng)文化的定位,大都有“學(xué)而優(yōu)則仕”“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的報(bào)效祖國(guó)的理想,世世代代也都背負(fù)著這種宿命。于是,他們十載寒窗苦讀,只為有朝一日能夠入朝為官,既光耀了門第,有為國(guó)家盡了些許力量。然而,官場(chǎng)的黑暗卻是他們沒(méi)有想到的,帝王的昏庸也是他們沒(méi)料到的,奸佞之臣蒙蔽著皇帝的眼睛,魅惑著皇帝的心術(shù),整日過(guò)著驕奢淫逸的生活。他們無(wú)奈了,彷徨了,想要喚醒著腐朽的朝廷,卻觸怒了權(quán)貴,被佞臣們視為骨中之刺,于是,幾番讒言便被罷黜貶謫,流放到千里之外。滿腹才華卻遭人妒忌,也罷,這高堂容不下我,便揮揮衣袖,整整衣冠,去那些個(gè)山水之間吟詩(shī)作對(duì)罷。只是這離去的背影,多少有些踉蹌。他們?cè)谶@片土地上行走,每到一處,便把滿腹衷腸向那里的山水吐露,滿腹悲哀與無(wú)奈也向這山水吐露,醉于山水,嘆于人生,他們不想這樣,卻只能這樣。在這種與自然互相傾吐的過(guò)程中,生命和自然交融,自己的文化人格深深淺淺也就烙印在這些山山水水里了。這幽翳的高山綠水之間,藏著多少故事,多少無(wú)奈與控訴,可惜,這山常青,水長(zhǎng)流,這無(wú)聲的嘆息與詢問(wèn)只換來(lái)幾聲山澗鳥鳴罷了。

    如今,我們?cè)谌祟惗Y貌建造的城市里研究思考著古文化,而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上。而一個(gè)有著極其敏銳的文化視覺(jué)和極其敏感的文化良知的人在這片土地上行走,每到一處,那些個(gè)亭臺(tái)樓閣湖光山色中藏匿倒映著的文化脈搏豈能不跳出來(lái)訴說(shuō)著自己千百年來(lái)的寂寞和無(wú)奈,這樣的旅途,豈會(huì)簡(jiǎn)單。跋山涉水勞累的身體,疾筆思索勞累了靈魂,不正是一場(chǎng)“苦旅”嗎。

    歷史總是嚴(yán)肅的,維系著一個(gè)民族靈魂發(fā)展以及走向的文化也是輕率不了的,當(dāng)我們從歷史當(dāng)中尋找文化存留下來(lái)的腳印的時(shí)候,這無(wú)疑會(huì)變成最嚴(yán)肅枯燥甚至有些沉悶卻又絲毫不敢懈怠的工作了。哪怕他們藏匿于山水之中,帶來(lái)了山的靈動(dòng)與水的柔美,更多的是增添了幾分山的巍峨與水的磅礴。

    中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的民族,五千年的積淀凝聚著這個(gè)民族的血脈根源。這片土地養(yǎng)育了這個(gè)民族,凝練了這股血脈,也鑄就了這種人格。我們?cè)谶@片土地上繁衍生息了五千年,早就和這片土地融為了一體,她記載著我們的歷史,蘊(yùn)藏著我們的文化,昭示著我們的人格,每走一步都能找到讓人思索回味的事跡。這天,物質(zhì)生活日益滿足,可我們的精神又該向哪個(gè)方向走呢?歷史流淌到這天,前路該怎樣走,或許該回頭看看來(lái)時(shí)的路,看看古人走過(guò)的那些山山水水、樓閣棧道。我們的歷史文化藏在于山水之間,腳步太過(guò)幽深,不踏破鐵鞋又怎會(huì)柳暗花明。我們現(xiàn)代人的人格該如何構(gòu)建,或許還是該看看古人的人格構(gòu)建,這是我們的血脈,而這又該去問(wèn)那些個(gè)高山深谷。

    歷史在嘆息,在訴說(shuō)著一個(gè)古老民族的悲切和深沉。只愿那些先知先覺(jué)關(guān)心著我們精神走向的站在時(shí)代之前的人們,多去聽(tīng)聽(tīng)這山谷的足音,或許我們就該知道明天該往哪兒走了。

    最新文化苦旅的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    《道士塔》是《文化苦旅》中的第一篇文章,我認(rèn)為這一篇極其經(jīng)典。

    我并沒(méi)有去過(guò)莫高窟,以前是很想去的,滾滾黃沙,大漠孤煙,卻有敦煌壁畫,亦真亦幻。可現(xiàn)在我真的覺(jué)得自己沒(méi)有資格去那里。我不配,我不能去真正的領(lǐng)悟古人對(duì)宗教的熱忱,不能真正的感受到現(xiàn)代研究者的辛勞和付出,不能更深地領(lǐng)會(huì)那個(gè)時(shí)候一個(gè)民族深重的危機(jī)并不只是外國(guó)的侵略,清政府的軟弱無(wú)能。去了跟沒(méi)去有什么區(qū)別?只不過(guò)是再次加快了這些色彩脫落的速度,何況我要怎樣去看那個(gè)早被搬空了的藏經(jīng)洞?所以就不要去了。

    敦煌本該失中華最值得驕傲的,比之長(zhǎng)城它多了絢爛,比之皇宮它多了內(nèi)涵,可最后它卻是中華之傷。

    在第二節(jié)里,余秋雨一開(kāi)始并沒(méi)有寫他自己的感受,而是兩段的敘述,他寫王道士怎樣將洞壁上的“唐代笑容”、“宋代衣冠”刷白。他寫王道士怎樣將塑雕“婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴。”余秋雨的筆觸很輕,只是略加了些修飾,讀來(lái)卻痛入骨髓。我自認(rèn)為不是易動(dòng)感情的人,別人可以看到哭的故事,我最多也只是皺眉或者面無(wú)表情。可能這次是真正的感受到了筆者壓抑在文字下的心情,并且被他帶動(dòng)了。我想他寫的時(shí)候一定是在苦笑吧?苦是痛苦,笑是慘笑。

    之后的一段有一種亦真亦幻的感覺(jué):

    我?guī)缀醪粫?huì)言動(dòng),眼前只晃動(dòng)著那些刷把和鐵錘。“住手!”我在心底痛苦地呼喊,只見(jiàn)王道士轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),滿眼困惑不解。是啊,他在整理他的宅院,閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下,低聲求他:“請(qǐng)等一等,等一等……”但是等什么呢?我腦中一片慘白。

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    撰寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式,從而提高自己的效率和質(zhì)量。以下是一些成功人士的心得體會(huì),他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得了顯著的成就,值得我們借
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家注意,以下范文僅供參考,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,
    通過(guò)教學(xué)反思,教師能夠深入思考自己的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是否合理有效。下面是一些教師寫的教學(xué)反思心得,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。我是一名普普通通的小
    教學(xué)計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和完善,以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)階段和授課情境的需求。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)計(jì)劃的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識(shí)生命
    教師應(yīng)該在小班教案中合理安排時(shí)間和活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。小班教案范文以幼兒為中心,充分考慮到他們的身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。這是小班社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)。春天,百花齊
    在座的各位都是非常重要的嘉賓,非常感謝你們的支持與出席。為了幫助大家更好地寫作,我整理了一些主持人的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭E和脭y好運(yùn)來(lái)。男:北風(fēng)擋不住
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)的重要途徑,幫助我們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛R韵率切【帪榇蠹揖x的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,大家可以參考一下。實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告;是
    報(bào)告范文的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)主要部分。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些成功的報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。通過(guò)工作總結(jié),我們進(jìn)一步明確了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和工作重點(diǎn),并制定了明確的任務(wù)分工。  1個(gè)部門同事替業(yè)
    寫心得體會(huì)可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力,保持積極向上的態(tài)度,不斷提升自己。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。2010年8月
    如果我們想要改變現(xiàn)狀,我們就需要主動(dòng)提出意見(jiàn)和建議,積極參與決策過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,供大家參考和借鑒。廢舊電池中含有汞、鉛、鉻、
    在規(guī)劃活動(dòng)時(shí),一個(gè)完善的活動(dòng)方案能夠明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)以及參與人員等關(guān)鍵要素。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,更取決于演講者的自信和表達(dá)的言傳身教。請(qǐng)大家關(guān)注下面的發(fā)言稿范文,將會(huì)給你帶來(lái)不一樣的思考和啟示。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,同
    寫心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。不同人的心得體會(huì)有不同的見(jiàn)解和收獲,我們可以在中找到共鳴。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量的定
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。接下來(lái),我們將分享一些讀者參與的心得體會(huì),他們的個(gè)人經(jīng)歷和思考或許能為我們提供新的
    幼兒園工作計(jì)劃要具備可行性、靈活性、綜合性和科學(xué)性,以確保教學(xué)的連貫性和有效性。接下來(lái)是幾個(gè)幼兒園工作計(jì)劃的案例,大家可以參考一下。作計(jì)劃0一四年三月二。新的學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃也是教師提升自身教學(xué)能力的一種方式,通過(guò)不斷優(yōu)化計(jì)劃,提高教學(xué)水平。下面是一份詳細(xì)全面的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考和使用。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)
    寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,進(jìn)而提升自己的素質(zhì)和能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。近期,我參加了一場(chǎng)關(guān)于“三
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的重要途徑之一。接下來(lái),小編將為大家推薦一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,本年度的工作也如期結(jié)束。在學(xué)
    合同協(xié)議可以為交易雙方提供法律依據(jù),在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)起到明確解決糾紛的作用。看看下面的合同協(xié)議范文,你可以更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和要素。該房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施,設(shè)備情況
    學(xué)校總結(jié)不僅僅是書面材料,更是一種思考的過(guò)程,有助于學(xué)生培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的能力。以下是一些學(xué)校總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作靈感。。各位老師,各位同學(xué)
    在合作中,各方共同努力,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),以達(dá)到共同的目標(biāo)。合作是人類社會(huì)發(fā)展的基石之一,沒(méi)有合作就沒(méi)有進(jìn)步。合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力的提升。合作可
    在工作中,制定一個(gè)詳盡的工作計(jì)劃表可以幫助我們追蹤和監(jiān)控任務(wù)的完成情況。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的有效工作計(jì)劃表,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)年,我校將根據(jù)縣教育局工作
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這里,小編整理了一些獲獎(jiǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。過(guò)年是中國(guó)傳統(tǒng)的
    總結(jié)還可以幫助我們從繁雜的信息中提煉核心要點(diǎn),使得我們的表達(dá)更加簡(jiǎn)明扼要。小編整理了一些精選總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它有助于我們了解活動(dòng)的成果和不足之處。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫出
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類似的情況。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,教師可以根據(jù)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行反思和調(diào)整。歡迎大家分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃范文,讓我們一起共同進(jìn)步和提高。本人任教初二(1
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
    小班教案的編寫需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒情感、語(yǔ)言、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)等方面的發(fā)展,以促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提升。接下來(lái)是一些小班教案的實(shí)例,希望能夠給教師們帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。
    報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、問(wèn)題或研究結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)、客觀和詳細(xì)闡述的一種書面形式。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒來(lái)提升自己的寫作水平。我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),
    規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、通道暢通、整潔。2、工作場(chǎng)所的設(shè)備、物料堆放整齊
    在幼兒園教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),以保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的幼兒園教案范文,請(qǐng)大家一起學(xué)習(xí)。1、與幼兒一起回憶玩氣球
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作方式。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天是高一學(xué)生
    通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物.
    新聞報(bào)道是記者們通過(guò)調(diào)查、采訪和寫作等手段,將事件和現(xiàn)象呈現(xiàn)給公眾的一種形式,它能夠幫助公眾更好地了解世界。小編找到了一些有趣的新聞報(bào)道,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,及時(shí)加以解決,提高教學(xué)質(zhì)量。如果你正在寫教學(xué)工作總結(jié),以下是一些范文供參考,希望能給你一些靈感和思路。素描是一切造型藝
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中用于演講或發(fā)表觀點(diǎn)的一種文體,它要通過(guò)語(yǔ)言的力量來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾思考。各個(gè)領(lǐng)域的專家們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都有精彩的發(fā)言,以下是一些他們的發(fā)言稿范文,參考一
    規(guī)章制度是一種為了管理和規(guī)范行為而制定的管理辦法和規(guī)定,它可以幫助組織保持秩序和提高效率。規(guī)章制度的范文需要考慮清晰的條文和具體的操作細(xì)節(jié),以下是一些詳細(xì)的范文
    提供了對(duì)自己在工作中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的有效解決方案。以下是一些成功的述廉報(bào)告范文的要點(diǎn),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!按照上級(jí)有關(guān)要求
    教師工作總結(jié)應(yīng)該全面準(zhǔn)確地記錄教師的教學(xué)過(guò)程、教育成果和專業(yè)素養(yǎng)。走進(jìn)成功教師的世界,汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,以下是一些教師工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)。
    策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前,對(duì)于目標(biāo)、內(nèi)容和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書面材料。它可以幫助我們提前考慮各種可能情況,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。我覺(jué)得我們需
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