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    最新論文修改的重要性(熱門12篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:雅蕊

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    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇一

    企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力并不是市場(chǎng),許多企業(yè)熱衷于去有先進(jìn)管理模式的組織參觀學(xué)習(xí),回來(lái)時(shí)摩拳擦掌,準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng),認(rèn)為別人做到的自己也一樣能做到,其結(jié)果是效果與愿望相差甚遠(yuǎn)。究其原因是組織核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)以誠(chéng)信為核心的組織文化,是組織領(lǐng)導(dǎo)和員工多年來(lái)實(shí)踐的工作默契和凝聚力、向心力,是良好社會(huì)責(zé)任和集體精神的沉淀。建立誠(chéng)信管理體系,有助于形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    誠(chéng)信是企業(yè)的立業(yè)之本,以誠(chéng)信為核心的管理體系在企業(yè)中得到高效運(yùn)轉(zhuǎn),能降低失信風(fēng)險(xiǎn),減少失信成本,有利于更好的開(kāi)拓市場(chǎng)。誠(chéng)信管理體系的建立和運(yùn)行,保障了產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、反應(yīng)能力和較強(qiáng)的執(zhí)行力,提高了組織的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。

    誠(chéng)信在國(guó)際社會(huì)政治、文化、科技、交流及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交往中的作用越來(lái)越重要,誠(chéng)信管理體系給各國(guó)組織誠(chéng)信管理提供了通用模式,誠(chéng)信管理體系標(biāo)準(zhǔn)為各國(guó)政府和社會(huì)提供了公益、共享平臺(tái),在國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌、消除誠(chéng)信壁壘上起到了關(guān)鍵作用。

    誠(chéng)信是包括法律約束在內(nèi)的道德體系的核心原則,培養(yǎng)公民誠(chéng)信意識(shí),能有力地減少違法案件。建立誠(chéng)信管理體系的企業(yè)從體系的要求、從制度的約束上,較有力地避免了失信情況的發(fā)生,減少了違規(guī)幾率,降低了風(fēng)險(xiǎn)。

    信為政基、誠(chéng)生德業(yè);近德向善,博濟(jì)于民。誠(chéng)信,不僅是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),而且也是人類文明的共同財(cái)富和普遍價(jià)值;不僅是中國(guó)傳統(tǒng)道德中最基本的道德規(guī)范,也是構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)的道德基礎(chǔ)。誠(chéng)信管理體系從組織的機(jī)構(gòu)職責(zé)、發(fā)展戰(zhàn)略、員工教育與組織文化建設(shè)等諸多方面建立完善的管理制度和程序,讓誠(chéng)信社會(huì)的道德規(guī)范靠誠(chéng)信管理體系這一載體在組織里、社會(huì)上得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇二

    誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花,有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲,有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐。以下是本站小編為大家整理的誠(chéng)信的重要性議論文,歡迎大家參考閱讀。

    誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信。這可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人難道都不重要嗎?有一個(gè)寓言故事,想必大家都聽(tīng)過(guò)了。這個(gè)故事講述的是古時(shí)候的一個(gè)牧童。一天正在放羊,看著羊在吃草,感到無(wú)聊,腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好”的辦法。他大喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的村民以為狼真的來(lái)了,有的放掉手中的鐵耙,有的放下手中正在插秧的秧苗,有的放下手中的東西,紛紛聞聲趕來(lái)。大家都急著問(wèn)牧童:“狼在哪里?狼在哪里?”牧童捧腹大笑,大家才知道牧童在撒謊。經(jīng)過(guò)了一次又一次,村民們不再相信牧童的話了。終于狼真的來(lái)了,牧童大喊起來(lái),可是山下的村民們卻沒(méi)有再來(lái),他們都以為這次又是牧童的“詭計(jì)”。結(jié)果牧童的羊被狼全咬死了。

    這個(gè)故事告誡我們:人要守信,不能沒(méi)有信用。如果做到言而無(wú)信,那么,那將會(huì)是多么嚴(yán)重的后果啊!

    生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅自己。”

    在生活中,處處都有誠(chéng)信的存在,有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。答應(yīng)別人的事情我們一定要做到,誠(chéng)信能讓我們失去朋友,失去親人,甚至失去自己的家。下面有這樣一則小故事。

    1959年的一天,毛主席聽(tīng)說(shuō)老朋友黃任之有一副王羲之的真跡,便問(wèn)他借來(lái),說(shuō)好借一個(gè)月。毛主席對(duì)這副字愛(ài)不釋手,有時(shí)連飯都忘了吃,真是入了迷!

    有一天,毛主席的服務(wù)員對(duì)他說(shuō):“剛才黃任之先生打電話來(lái)了,問(wèn)您看完了沒(méi)有?”

    毛主席看了看日歷說(shuō):“說(shuō)好了一個(gè)月,還沒(méi)到期嘛!”后來(lái)一個(gè)月到了,毛主席叫來(lái)他的警衛(wèi)員,說(shuō):“你跑一趟,還給黃老。”又加重語(yǔ)氣說(shuō):“路上小心,不要弄壞了。”

    警衛(wèi)員說(shuō):“報(bào)告主席,黃老先生那邊說(shuō),主席只要還看,多看幾天沒(méi)關(guān)系。”

    毛主席擺擺手,說(shuō):“送去吧,講好一個(gè)月就是一個(gè)月,朋友交往要重信義。”

    我們應(yīng)該向毛主席那樣守誠(chéng)信,誠(chéng)信比金子,美貌,事業(yè),地位更重要,如果你丟掉了誠(chéng)信,那么等于丟掉了你的一生,那么活著還有什么意義。

    我的靈魂已經(jīng)失去了一半,以前我答應(yīng)了一個(gè)朋友,給她帶一本書,可是我又怕她弄臟了,于是騙她說(shuō)書給弄丟了,說(shuō)了這句話后,我心里一直感覺(jué)到不安,我真不應(yīng)該那樣做,這樣做真是愚昧無(wú)知,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì),你們可不能像我這樣哦!

    老人們都說(shuō):“生命比什么都重要,沒(méi)有了生命,一切就都失去了意義。”

    珍愛(ài)生命。

    一直都是人們廣為宣傳的。可見(jiàn)生命的確很重要。

    看過(guò)今年3。15晚會(huì)后,我有一個(gè)很深的感觸:世間還有比生命更重要的東西,那就是誠(chéng)信。

    3。15晚會(huì)上,報(bào)道了這樣一件事情:在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊的惠仁醫(yī)院有許許多多的特殊病歷。病歷上所記錄的人有的根本沒(méi)有做過(guò)一些所謂的檢查,有的則根本沒(méi)有生過(guò)病、住過(guò)院,這很讓人感到奇怪。醫(yī)院填寫這些病歷又有什么用呢?原來(lái),醫(yī)院是盯上了由社會(huì)承擔(dān)的醫(yī)療保險(xiǎn)款。

    醫(yī)院先通過(guò)各種優(yōu)惠手段,如:允諾隨時(shí)免費(fèi)做個(gè)檢查,或者是親戚朋友可以隨便拿一點(diǎn)藥,來(lái)騙得人們的醫(yī)療保險(xiǎn)卡,然后,再根據(jù)卡內(nèi)的真人真名制造假病歷,一種是虛構(gòu)住院醫(yī)療價(jià)格,另一種是純粹的假住院,以此來(lái)進(jìn)行騙保。這真是令人震驚!若不是有一個(gè)神秘的業(yè)內(nèi)人士親口所說(shuō),我是無(wú)論如何也不會(huì)相信的!

    人沒(méi)有了誠(chéng)信,何以安身立命?沒(méi)有了誠(chéng)信,何以生存發(fā)展?沒(méi)有了誠(chéng)信,何以存活于世?誠(chéng)信,使人在社會(huì)最基本的處事原則,是人處社會(huì)的通行證,使人走向未來(lái)的得力助手!

    近年來(lái)的大頭娃娃事件、蘇丹紅事件、掉白塊事件、保險(xiǎn)粉事件……都反映了誠(chéng)信的缺失。誠(chéng)信離我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)!它成為了我們發(fā)自內(nèi)心的最急切的呼喚!古人有云:“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。”誠(chéng)信是最基本的美德。時(shí)代進(jìn)步了,人們的生活水平提高了,為什么誠(chéng)信得不到弘揚(yáng)?失去了誠(chéng)信,就失去了美好的前途;失去了誠(chéng)信,就掩埋了美好的心靈;失去了誠(chéng)信,就埋沒(méi)了美好幸福的生活!

    曾經(jīng)在雜志上看到這樣一個(gè)例子:有一個(gè)油漆工,給一戶人家粉刷墻壁,承諾把房間全刷干凈,可是就在他即將刷完的時(shí)候,一個(gè)不小心,把剛剛刷好的墻壁弄臟了。他補(bǔ)上后,發(fā)現(xiàn)兩次的顏色不一樣,于是不得不重新全部粉刷,并向房主說(shuō)明了原因。雖然因此他并沒(méi)有賺到錢,但是他卻贏得了房主的信任,也獲得了誠(chéng)信這塊金字招牌。后來(lái)成了一名很有成就的商人。

    我想,是誠(chéng)信塑造了他,是誠(chéng)信造就了他的成就。試想,如果當(dāng)初他就為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢,糊弄過(guò)去,也許到現(xiàn)在他也只是一個(gè)普普通通的油漆工;即使成為了商人,那也只是奸商,不會(huì)有所作為。

    誠(chéng)信有時(shí)就這樣決定了人的一生。可見(jiàn),誠(chéng)信比生命更重要!沒(méi)有了誠(chéng)信,人生將會(huì)是什么樣?社會(huì)將會(huì)是什么樣?我不敢想象!

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇三

    摘要:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生做人的基礎(chǔ),是學(xué)生成才的基石,是學(xué)生心懷坦蕩,具有魅力人格的必備要素,也是形成和睦友好的集體的前提。學(xué)生需要誠(chéng)信,他們的存在及其發(fā)展需要誠(chéng)信。誠(chéng)信作為一種維持社會(huì)正常秩序和交往、維護(hù)每個(gè)人正當(dāng)利益的基本道德規(guī)范,對(duì)于學(xué)生社會(huì)生活的重要性是不言而喻的。

    誠(chéng)信分為“誠(chéng)”和“信”。誠(chéng)是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的意思;信是信任、守信的意思。它們共同反映一個(gè)人的基本道德。誠(chéng)信是社會(huì)最普遍也是最基本的倫理價(jià)值需要。當(dāng)今,整個(gè)社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、精神文明活動(dòng)等都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信對(duì)于我們每名學(xué)生的作用是非常重要的,其重要性也是不言而喻的。

    誠(chéng)信是學(xué)生必須具備的道德素質(zhì)和品格。學(xué)生如果沒(méi)有誠(chéng)信的品德和素質(zhì),不僅很難形成完美的自我,而且很難將自己的能力得以發(fā)揮,更不能取得成功。如果要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就要誠(chéng)信待人做事,誠(chéng)信也是學(xué)生修德達(dá)善的內(nèi)在要求。學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人自己的不誠(chéng)信,那么他對(duì)自己所做的一切就會(huì)很難得到正確的結(jié)果。同時(shí),由于不誠(chéng)信,那么自己必然就會(huì)欺騙自己,而且必然也會(huì)欺騙別人,這種誠(chéng)信缺失的結(jié)果不僅有損于自我,而且和他人的關(guān)系也會(huì)變得越來(lái)越壞。學(xué)生講求道德修養(yǎng)和道德上的自我教育,要求以誠(chéng)實(shí)和守信來(lái)進(jìn)行自我約束和自我改造,最終形成完美的自我。因此,誠(chéng)信是學(xué)生做人的基礎(chǔ),是在社會(huì)交往中的處事法寶。

    電腦黑客有著過(guò)人的智商,具有非常的能力,但都是一些沒(méi)有誠(chéng)信的人。而反黑客專家都非常有誠(chéng)信和才能,他們?yōu)槿祟愖龀鲋匾暙I(xiàn)。他們的技術(shù)雖然在同一個(gè)知識(shí)層面上,但是他們?cè)诖蠹业男哪康牡匚皇峭耆煌摹k娔X黑客是壞人,而反黑客專家就是我們稱道的好人,原因就是他們的工作目的和給社會(huì)帶來(lái)的結(jié)果不同。電腦黑客缺失了誠(chéng)信的做人原則,而反黑客專家卻誠(chéng)信待人做事,做出有利于社會(huì)的重大貢獻(xiàn)。

    誠(chéng)信是成才的必要保證,而成才是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。學(xué)生要想成為有用的人才就誠(chéng)信待人做事,誠(chéng)信是成才的基石。

    誠(chéng)信可以帶給學(xué)生一種發(fā)自內(nèi)心的輕松,讓學(xué)生陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng),讓學(xué)生能坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路上的是非對(duì)錯(cuò),從而有一種愉快輕松的心情。學(xué)生與他人之間的交往是社會(huì)生活的重要內(nèi)容,交往中每名學(xué)生都應(yīng)該以誠(chéng)信相待,共同建立一個(gè)安定團(tuán)結(jié)、彼此信任的大集體,這樣的集體能給人以身心的愉悅感,讓每位集體中的成員都具有魅力人格。在我們的班級(jí)中,每名學(xué)生都要以誠(chéng)信相待,彼此之間的關(guān)系才能和睦,才能很快地形成一個(gè)和睦友好的班級(jí)。如果校園里每名學(xué)生都以誠(chéng)信相待,那么很快就能形成一個(gè)和睦友好的校園。如果社會(huì)中的每位成員都以誠(chéng)信相待,那么很快就能形成一個(gè)和睦友好的國(guó)家。

    因此誠(chéng)信是學(xué)生心懷坦蕩,具有魅力人格的必備要素,也是形成和睦友好的集體的前提。

    宋濂在學(xué)生時(shí)代喜歡讀書,可是家里卻非常的貧困。書對(duì)于他來(lái)說(shuō),是非常昂貴的物品,沒(méi)有錢買,只能找別人去借,而借書都有規(guī)定的期限,他總是按時(shí)還書,而且能保管得非常完好,所以都愿意借書給他。

    一次,他從朋友那借到一本書,覺(jué)得非常好,于是就想把它抄下來(lái)。但是和人家約定的期限很快就要到了,他就白天抄,晚上也抄。可是那時(shí)已經(jīng)是寒冷的冬天了,天氣非常的冷,滴水成冰。他的母親告訴他說(shuō):“孩子,都深夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又沒(méi)急要你的這本書。”宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本書,到了規(guī)定的時(shí)間就必須要還,我必須要誠(chéng)信,尊重他人。如果我這次不能做到誠(chéng)信,那么他們以后就不會(huì)再信任我了,更不會(huì)得到別人的尊重。”

    又一次,宋濂要去請(qǐng)教一位著名的學(xué)者,并相互約好見(jiàn)面的時(shí)間。可是約定的那天,宋濂準(zhǔn)備好一切準(zhǔn)備去約定的地方時(shí),他的母親說(shuō):“這么冷的天,外面的大雪還在一直的下著,況且路途遙遠(yuǎn),路上行走已經(jīng)非常困難了,你怎么能去了?”宋濂說(shuō):“母親,今天我不去,就耽誤了拜師的時(shí)間,那我就失約了,這是對(duì)老師的不尊重。所以無(wú)論風(fēng)雪再大,我都要去。”當(dāng)宋濂經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到達(dá)老師家里時(shí),老師非常的感動(dòng),收他為徒,而且也很尊重他。

    學(xué)生不誠(chéng)實(shí),不守信,就會(huì)影響自己的信譽(yù),也不會(huì)得到別人的尊重。學(xué)生只有誠(chéng)信,才能使獲得別人的尊重。

    北宋詞人晏殊素以說(shuō)話誠(chéng)信著稱。當(dāng)他還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候去參加殿試,真宗親自出了一道題。晏殊看到題目后說(shuō):“我做過(guò)這個(gè)題目,而且文章還在,請(qǐng)您重新再出一個(gè)題目吧。”真宗感覺(jué)他是一個(gè)非常講誠(chéng)信的人,便賜他“同進(jìn)士出身”。后來(lái)晏殊在史館任職,每到放假,一起工作的同事們都出去吃吃喝喝。晏殊因?yàn)榧依锖茇毟F,就沒(méi)有和他們一起去吃喝,只好待在家中寫文章。有一天,真宗要讓晏殊擔(dān)任輔佐太子的東宮官,很多大臣都認(rèn)為他不夠資格。真宗告訴大臣們說(shuō):“一到放假,很多大臣們都去吃吃喝喝,只有晏殊沒(méi)有吃喝,在家中學(xué)習(xí),這樣的大臣才適合做東宮官。”晏殊先是謝恩,然后說(shuō):“我也喜歡吃吃喝喝,只是很貧窮,實(shí)在沒(méi)有錢去吃喝,否則我早就去了。”真宗聽(tīng)了,非常的信任他,認(rèn)為他是個(gè)非常講誠(chéng)信的人。

    誠(chéng)信作為責(zé)任需要學(xué)生來(lái)?yè)?dān)負(fù)。祖國(guó)的未來(lái)和民族的明天都寄托在學(xué)生身上,這不僅僅要求學(xué)生具有這樣的歷史任命感,而且要求每名學(xué)生為國(guó)家的建設(shè)多做點(diǎn)實(shí)事。讓誠(chéng)信作為學(xué)生生活處世的原則,讓誠(chéng)信成為學(xué)生的習(xí)慣!這就是學(xué)生誠(chéng)信的重要性。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇四

    小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,他們是否得到正確的教育直接關(guān)系到他們未來(lái)的品格。誠(chéng)信不僅影響一個(gè)人的品質(zhì),更會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。小學(xué)生只有得到正確的引導(dǎo)教育才能健康的成長(zhǎng),只有做到誠(chéng)信,長(zhǎng)大后行事才會(huì)光明磊落,幫助整個(gè)社會(huì)向上發(fā)展。“玉不琢,不成器”,在小學(xué)階段孩子不能非常明確的分析出是非黑白、判斷對(duì)與錯(cuò),這個(gè)階段的孩子可塑性非常強(qiáng),會(huì)按照教育方式與生活環(huán)境的不同而培養(yǎng)出不同的生活習(xí)慣,可見(jiàn)小學(xué)生的教育尤為重要。

    (一)誠(chéng)信的含義。

    中華傳統(tǒng)美德被世界各國(guó)所認(rèn)同,并紛紛效仿。在我國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想里,誠(chéng)信是“齊家、治國(guó)、平天下”所需要遵守的重要道德準(zhǔn)則。古代先輩們非常重視誠(chéng)信,也對(duì)誠(chéng)信有許多敘述。論語(yǔ)中的“與朋友交,言而有信”,“自古皆有死,民無(wú)信不立”都體現(xiàn)了古代人們對(duì)誠(chéng)信的理解與定義。我國(guó)歷史上,誠(chéng)與信是兩個(gè)詞。兩者之間在中華傳統(tǒng)美德中既有本質(zhì)的區(qū)別又有緊密的聯(lián)系,但是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)生活中,誠(chéng)信二字已經(jīng)被人們用作一個(gè)詞。“誠(chéng)”主要是指人們本身的道德修養(yǎng),以人本身為中心;“信”則用于人與人之間的承諾,是一種實(shí)際行動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì),我們常用誠(chéng)信來(lái)表達(dá)一種做人處事的誠(chéng)實(shí)守信,“言必行,行必果”的狀態(tài)。從古至今,人們都以誠(chéng)信來(lái)判定這個(gè)人的好與壞,是否值得真心交往,是人們待人處事所要遵循的基本道德規(guī)范,是一個(gè)人本身的素質(zhì)體現(xiàn),也是人與人交往必備的基本準(zhǔn)則。

    (二)小學(xué)生的誠(chéng)信教育。

    小學(xué)生的年齡多在6~13歲,這個(gè)時(shí)間的孩子,無(wú)論是在心理上還是在生理上都在快速地成長(zhǎng),這個(gè)時(shí)期幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常的關(guān)鍵。小學(xué)生的誠(chéng)信教育需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)等多方面的共同配合完成,單方面努力是不能全面教育孩子誠(chéng)信發(fā)展的。小學(xué)誠(chéng)信教育就是要小學(xué)生理解誠(chéng)信是什么,誠(chéng)信的重要性,并且讓學(xué)生深刻地意識(shí)到誠(chéng)信是做人的基本道德準(zhǔn)則。對(duì)小學(xué)生的誠(chéng)信教育也包括很多方面:誠(chéng)實(shí)待人、不欺騙、考試不作弊;有責(zé)任心、守時(shí)、對(duì)于承諾的事要說(shuō)到做到;勇于承擔(dān)責(zé)任,犯錯(cuò)之后不推卸責(zé)任,積極改正等等。

    “人無(wú)信不立”,誠(chéng)信是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的重要組成部分。中國(guó)傳統(tǒng)的誠(chéng)信教育書籍也樣式繁多,《訓(xùn)蒙文》《千字文》《白鹿洞洞規(guī)》等都是我國(guó)古代教育人們誠(chéng)信做人的書籍。近代的陶行知前輩也對(duì)誠(chéng)信有獨(dú)到的見(jiàn)解,“千教萬(wàn)教,教人求真”。可見(jiàn)從古至今,誠(chéng)信教育在我國(guó)的重要地位,這也是我國(guó)教育最基本的行為準(zhǔn)則。學(xué)校是直接對(duì)孩子進(jìn)行教育的主要環(huán)境,班級(jí)里的氛圍直接影響到孩子的發(fā)展。為了獲得可持續(xù)化發(fā)展,誠(chéng)信教育要擺在所有道德教育的首位。小學(xué)生的誠(chéng)信教育也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,在這段時(shí)間里,人們也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題,如管理方式不科學(xué)、管理過(guò)于書本化、管理過(guò)于單一等。

    誠(chéng)信教育是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的一種傳承,誠(chéng)信教育在我國(guó)傳統(tǒng)美德中占據(jù)著非常重要的地位,體現(xiàn)出我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。是我們?yōu)槿颂幨碌母荆彩俏覀兣袛嘁粋€(gè)人可靠程度的重要準(zhǔn)則。誠(chéng)信教育是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的必然要求,針對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)生的誠(chéng)信教育問(wèn)題已經(jīng)極大的引起了國(guó)人的注意。人與人之間的交流也都以誠(chéng)信為基本原則,只有誠(chéng)信才能更好地適應(yīng)社會(huì),跟社會(huì)共同發(fā)展,共同進(jìn)步。誠(chéng)信教育是塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的前提,在當(dāng)今社會(huì),外表上的美已經(jīng)不再真實(shí),只有心靈上的美才是不可更改,不能表演出來(lái)的。只有正確健康的心理素質(zhì),把小學(xué)生培養(yǎng)的有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的優(yōu)良品格才能更好地幫助我國(guó)社會(huì)的發(fā)展,讓我國(guó)的綜合國(guó)力穩(wěn)步提高。誠(chéng)信教育是發(fā)展社會(huì)主義的必然要求,誠(chéng)信是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,也是社會(huì)主義穩(wěn)固、可持續(xù)性發(fā)展的內(nèi)在需求。

    小學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)要解決的首要問(wèn)題。小學(xué)生的誠(chéng)信教育不能僅看當(dāng)前,更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,不能僅通過(guò)知識(shí)灌輸教育孩子,要從細(xì)微處下手。小學(xué)生的誠(chéng)信教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生等多方面的共同配合完成,不能一蹴而就。在班級(jí),老師要起到良好的表率作用;在家里,家長(zhǎng)也要時(shí)常對(duì)孩子進(jìn)行思想教育,跟學(xué)校配合,達(dá)到培養(yǎng)孩子有誠(chéng)信品德優(yōu)良品質(zhì)的共同目標(biāo)。要讓孩子生活在一個(gè)充滿誠(chéng)信的環(huán)境里,這樣孩子受到良好氛圍的熏陶,自然而然就會(huì)把誠(chéng)信放在首要位置。誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們要以誠(chéng)信為本,將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇五

    至今我接受寫作教育和寫作訓(xùn)練已經(jīng)有13、14個(gè)年頭了。小學(xué)、中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)都非常注重寫作的訓(xùn)練。按理說(shuō)來(lái),自己的寫作、表達(dá)能力達(dá)已經(jīng)不成太大的問(wèn)題了。但實(shí)際上不是這樣。由于個(gè)人的重視性不夠,方法不得當(dāng)?shù)染壒剩瑐€(gè)人的寫作水平層次停留在一般水平。再者,加上,目前我就讀于工科院校,很少時(shí)間來(lái)寫作,對(duì)寫作有了更多的疏遠(yuǎn)之感。現(xiàn)在,常常,提筆之后,發(fā)現(xiàn)自己詞匯匱乏,語(yǔ)言表達(dá)蒼白無(wú)力。語(yǔ)言運(yùn)用和技巧生疏,以至下筆凝滯,寫作常帶有焦慮,往往作不成文,在網(wǎng)上抄襲一篇敷衍了事。寫作成了一種負(fù)擔(dān)。

    提起應(yīng)用文,自己并不陌生,也是日常寫作中需要常常遇到的一類寫作文體。如在小學(xué)的教育中,我們常常有條據(jù)(如請(qǐng)假條、留言條、領(lǐng)條、借條、日記、書信、通知、讀書筆記、電報(bào)等十多種常見(jiàn)應(yīng)用文體)的寫作;在中學(xué),則更注重于讀書筆記等應(yīng)用文寫作訓(xùn)練。在大學(xué)里,更加注重于調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃書、報(bào)告書等同工作相關(guān)的應(yīng)用文寫作。

    盡管,自己對(duì)應(yīng)用文寫作接觸的時(shí)間長(zhǎng),現(xiàn)在,在重新接受應(yīng)用文的學(xué)習(xí)中,常常發(fā)現(xiàn)以前自己在應(yīng)用文認(rèn)識(shí)、應(yīng)用上存在著很多的誤用和偏差。

    個(gè)人常常認(rèn)為應(yīng)用文更多是一種形式上的東西,有很多條條框框的東西。在要寫作的時(shí)候,只要按著固定的格式下補(bǔ)充好相應(yīng)的內(nèi)容就可以了,并沒(méi)有太多的寫作的技巧和需要相關(guān)的訓(xùn)練。

    自己對(duì)應(yīng)用文范圍和重要性認(rèn)識(shí)上片面、狹窄,沒(méi)有系統(tǒng)上的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)的高度低,常生活、工作中應(yīng)用范圍不清,缺少實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。而僅僅停留在考試應(yīng)付的層面上。在應(yīng)用文的使用上出現(xiàn)偏差。如,常常小題大做,將適用于較重要事項(xiàng)的文種用于一般事件。如“公告”、“通告”和“布告”等公文和司法專用文書,被用于雞毛蒜皮的一些小事,到處張貼公告;寫作應(yīng)用文的時(shí)候,有時(shí)會(huì)張冠李戴,不同內(nèi)容的事項(xiàng)宜用不同的種類的應(yīng)用,但使用的時(shí)候,由于分辨不清,常常張冠李戴,學(xué)生會(huì)成立了演講小組,舉行演講活動(dòng),學(xué)生會(huì)出了份《海報(bào)》,希望各班級(jí)積極配合,發(fā)出邀請(qǐng)。結(jié)果鬧出笑話,因?yàn)椤昂?bào)”一般用于講座、演出、體育比賽等活動(dòng),主要內(nèi)容將擬定的活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),便于有興趣者去參加。而學(xué)生會(huì)的演講活動(dòng),是要求別人提供場(chǎng)地和機(jī)會(huì),用《海報(bào)》是不合適,可以用“啟事”;此外有時(shí)還會(huì)不注意上下有別,上行文,下行文,平行文之分,有時(shí)寫起來(lái)往往帶來(lái)命令他人等色彩。

    所以,在這里,我必要對(duì)應(yīng)用文進(jìn)行詳細(xì)廣義上分類和重要性的描述。引起自己在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的注意。

    應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民群眾在工作和日常生活中處理事務(wù)、溝通關(guān)系以及其他交際中使用的具有一定格式的文章總稱。"臺(tái)灣學(xué)者張仁清認(rèn)為,凡是個(gè)人與個(gè)人之間、機(jī)關(guān)團(tuán)體之間、個(gè)人與機(jī)關(guān)團(tuán)體之間,互相往來(lái)所使用的特定形式的文字,并被社會(huì)大眾所遵循、共同使用者,謂之“應(yīng)用文”。香港陳耀南教授認(rèn)為,應(yīng)用文就是“應(yīng)”付生活、“用”于實(shí)務(wù)的“文”章,凡個(gè)人、團(tuán)體、機(jī)關(guān)相互之間,公私往來(lái),用約定俗成的體裁和術(shù)語(yǔ)寫作,以資交際和信守的文字。”由此可見(jiàn),無(wú)論是單位還是個(gè)人,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,都會(huì)大量使用應(yīng)用文。行政機(jī)關(guān)離不開(kāi)行政公文,企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體年初有工作計(jì)劃,年末有工作總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)決策,離不開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的把握,而大量信息的獲取,必須進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告。經(jīng)濟(jì)社會(huì)離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文,法制國(guó)家離不開(kāi)法律文書。總之,在科學(xué)文化高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),作為指導(dǎo)工作、交流思想、傳遞信息重要手段的應(yīng)用文寫作,已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,發(fā)揮著巨大的社會(huì)作用,從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化到人們的日常生活,幾乎是無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不用。

    一、會(huì)寫應(yīng)用文是社會(huì)對(duì)人才需求的重要內(nèi)容。因?yàn)椋谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,用人單位可以拋開(kāi)各種框框自主進(jìn)行人才錄用,根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行靈活選擇。各單位在選擇人才時(shí)不僅考慮學(xué)生專業(yè)是否對(duì)口,更要求學(xué)生具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較寬的知識(shí)面,以適應(yīng)多變的社會(huì)環(huán)境和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。與學(xué)生單方面的能力相比,用人單位更加重視學(xué)生的綜合素質(zhì),更加重視學(xué)生的分析能力、適應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力。

    二、會(huì)寫應(yīng)用文是學(xué)生完成學(xué)業(yè)、迅速就業(yè)的重要手段。大學(xué)生畢業(yè)后,直接進(jìn)人社會(huì),進(jìn)人企業(yè)(公司)任職,多數(shù)都是作為企業(yè)(公司)的生產(chǎn)管理人員、行政助理、營(yíng)銷助理等一般的管理職員。這些管理崗位,不僅需要懂得本單位的業(yè)務(wù),而且每天還要面對(duì)大量的文字處理,如信函、合同、工作報(bào)告等。

    由此可見(jiàn),應(yīng)用文應(yīng)用的范圍和重要性都是不可輕視。而它會(huì)隨著你的工作、實(shí)踐上的深入而需要更多的關(guān)注。

    如作為班長(zhǎng),常常要寫班級(jí)總結(jié)及向班主任匯報(bào)情況。這時(shí),就需要如何把一件事簡(jiǎn)單明了地描述清楚。班級(jí)的規(guī)范條例,好人好事的宣傳、集體活動(dòng)的計(jì)劃,都要涉及應(yīng)用文的寫作,它要關(guān)心應(yīng)用文是否達(dá)到效果,即不夸大、實(shí)際地恰到好處在表現(xiàn)出來(lái)。

    在實(shí)際中,有時(shí)還會(huì)涉及到合同的書寫,如何更好地在合同內(nèi)容中維護(hù)自己的`權(quán)益等等問(wèn)題。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容真實(shí)性和價(jià)值,分析報(bào)告的可行性和科學(xué)性等實(shí)際的問(wèn)題。

    現(xiàn)在,我對(duì)應(yīng)用文的重要性得到應(yīng)有的重視,并開(kāi)始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。而以前對(duì)應(yīng)用文的不重視的原因是多方面因素造成的。

    首先是個(gè)人的因素,以前對(duì)應(yīng)用文的認(rèn)識(shí)不到位,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)低下;知識(shí)面狹窄,語(yǔ)言蒼白無(wú)力,引發(fā)焦慮心理。缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),寫作內(nèi)容受限。其次是學(xué)校的因素,老師方法不得當(dāng),教育制度缺陷,考試與課程性質(zhì)不對(duì)應(yīng)。最后,社會(huì)的因素,抄襲,作假成風(fēng)等。這些都是導(dǎo)致對(duì)應(yīng)用文的不重視。

    最后,談?wù)剛€(gè)人對(duì)應(yīng)用文教育上的一些看法。

    首先是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,應(yīng)用文寫作水平是社會(huì)對(duì)人才需求的重要內(nèi)容之一。第二、教師改進(jìn)教學(xué)方法,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,如加強(qiáng)學(xué)科間橫向知識(shí)的滲透。應(yīng)用文寫作所涉及的不僅是寫作理論和寫作技巧本身,而且蘊(yùn)涵了多個(gè)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。第三、注重應(yīng)用文在實(shí)際上的應(yīng)用,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)應(yīng)用文的重要性。

    小結(jié):只有自己充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)用文對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,站在工作,實(shí)踐應(yīng)用的層面上,關(guān)注自己表達(dá)能力、應(yīng)用文的寫作的訓(xùn)練,才能學(xué)好、用好應(yīng)用文。

    參考文獻(xiàn):

    [2]郭春華、竇金蘭高等理工農(nóng)院校應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用文寫作教學(xué)。

    [3]常青生厭學(xué)應(yīng)用文寫作現(xiàn)狀及影響因素。

    [4]郭杏芳文種濫用現(xiàn)象分析。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇六

    一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信,最先失去的是親朋好友,人沒(méi)有了親友就如同鳥兒失去了展翅的羽翼,小船失去了前行的雙槳,人失去了思維的大腦。每一個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信,社會(huì)才會(huì)變得更加和諧更加陽(yáng)光,人格魅力才能變得高尚令人敬仰。

    如果你在生意場(chǎng)上坼借資金時(shí)候失去了誠(chéng)信,客戶與你斷絕交往,沒(méi)有人再敢為你融資,沒(méi)人再敢同你做生意,到處說(shuō)你不守信用,你就成了無(wú)源之水無(wú)本之木了,更無(wú)立錐之地了。客戶失去的是討不回的幾個(gè)貨(借)款,而你失去的是道義、是無(wú)價(jià)買不回來(lái)的人們心目中的信賴關(guān)系,別人見(jiàn)了你就象見(jiàn)到瘟疫一樣的躲避你。身邊沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)人和你敘上一句知心話,沒(méi)感覺(jué)到你在這個(gè)世活得很悲哀嗎?當(dāng)你淪落到一個(gè)乞丐,甚至跪地乞討時(shí)也沒(méi)人會(huì)憐憫你的,這時(shí)的你還沒(méi)有意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人多么重要嗎?既然意識(shí)到了就應(yīng)該和你的客戶在生意上不扯皮,資金上算清晰,該算的算該還的還,好借好還再借不難。做人做事要讓人看得起,要讓人感覺(jué)得到錢借給你心里放心,要讓人感覺(jué)得到和你做買賣心里塌實(shí)才行。

    誠(chéng)信中的誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中,總要與他人和社會(huì)有關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個(gè)人就失去立身之本,社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。哲人的人而無(wú)信,不知其可也,詩(shī)人的三杯吐然諾,五岳倒為輕,民間的一言既出,駟馬難追,都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái),一諾千金的佳話不絕于史,廣為流傳。誠(chéng)信是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信就是自己的金字招牌,不管走到哪里,好的品行都會(huì)被別人認(rèn)可。有的人不因生意失敗欠下債務(wù)與債權(quán)人藏奸耍賴,卻想方設(shè)法的歸還債務(wù)。當(dāng)年無(wú)人不知的巨人集團(tuán)老總史玉柱做腦白金紅遍大江南北,因在珠海欲建百層巨人大廈資金鏈斷裂釀成企業(yè)背負(fù)2。5億債務(wù),后來(lái)重整旗鼓得到多家銀行扶持又做起黃金搭檔重新站立了起來(lái)。你從中悟到了什么?誠(chéng)信重于天大于命。

    生命固然重要,而誠(chéng)信比生命更重要。如果人失去誠(chéng)信,就如同生命失去靈魂一樣。因?yàn)槭チ苏\(chéng)信,你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有人在你孤單時(shí)陪你聊天、暢談;因?yàn)槭チ苏\(chéng)信,你會(huì)覺(jué)得自己走在哪里,背后都有人指指點(diǎn)點(diǎn);因?yàn)槭チ苏\(chéng)信,你的兒孫因你坑蒙拐騙抬不起頭來(lái),他們踏入社會(huì)處世時(shí)會(huì)因你的污點(diǎn),世人一樣會(huì)遠(yuǎn)離他歧視他,會(huì)背上沉重的精神包袱。作為父(母)親一定不要做損害自己在孩子心目中高大形象的事情,父(母)的言行舉止自幼時(shí)就潛移默化影響孩子,是孩子健康成長(zhǎng)的摹本;你若在孩子心目中失去了應(yīng)有位置做有損孩子臉面的事情,孩子一生不僅不能原諒你,還憎恨你一輩子。

    誰(shuí)都能想象到失去了誠(chéng)信的結(jié)局,那就請(qǐng)你做個(gè)堂堂正正的誠(chéng)信人。人窮不可怕,怕的就是失去誠(chéng)信后越發(fā)惡劣。一旦沒(méi)了信任得不到任何人的扶助,將會(huì)自生自滅,帶著遺憾孤獨(dú)的悲慘的死去時(shí)無(wú)一親友探送。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇七

    讀了《論文化建設(shè)――重要論述摘編》之后,我覺(jué)得自己對(duì)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)比以前更加全面系統(tǒng)了。同時(shí)也倍受啟發(fā)和鼓舞。

    《論文化建設(shè)――重要論述摘編》一書,從八個(gè)方面系統(tǒng)梳理了我們黨關(guān)于文化建設(shè)的一系列重大思想觀點(diǎn),完整論述了我們黨關(guān)于文化建設(shè)發(fā)展的一系列重大方針政策,全面闡述了關(guān)于推進(jìn)文化改革發(fā)展的一系列重大決策部署,對(duì)于指導(dǎo)全黨深入貫徹六中全會(huì)精神,加強(qiáng)黨的理論武裝,開(kāi)創(chuàng)文化改革發(fā)展新局面,具有十分重要的意義。

    學(xué)習(xí)《論文化建設(shè)――重要論述摘編》,使我深刻地認(rèn)識(shí)黨在促進(jìn)文化建設(shè)發(fā)展中的歷史作用和歷史功績(jī)。從毛澤東同志提出民族的科學(xué)的大眾的新文化,到鄧小平同志強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義精神文明,到江澤民同志提出代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,到胡錦濤規(guī)劃建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),透過(guò)這一條條黨的領(lǐng)導(dǎo)人的精辟論述,我深切感受到,我們黨是一個(gè)具有高度文化自覺(jué)的馬克思主義政黨;也深切體會(huì)到,我們黨從成立之日起,就既是中華傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者,又是中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。正是因?yàn)槲覀凕h不斷以文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量,才能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷以思想文化新覺(jué)醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就,走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。這是我們黨的偉大歷史功績(jī)和重大建設(shè)成就。

    學(xué)習(xí)《論文化建設(shè)――重要論述摘編》,使我深刻地認(rèn)識(shí)文化建設(shè)在黨和國(guó)家事業(yè)全局中的地位和新的時(shí)代要求。全書開(kāi)篇即選編了32條重要論述,集中論述文化建設(shè)在各個(gè)歷史時(shí)期的重要地位和重要作用。特別是結(jié)合當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的新形勢(shì)、新任務(wù)、新課題,突出強(qiáng)調(diào)了文化建設(shè)在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要作用,為我們科學(xué)把握文化建設(shè)的定位、地位、方位,認(rèn)清在新的歷史起點(diǎn)上深化文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),關(guān)系堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,關(guān)系實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,提供了理論指導(dǎo),從而使認(rèn)識(shí)更加自覺(jué),行動(dòng)更加主動(dòng)。

    學(xué)習(xí)《論文化建設(shè)――重要論述摘編》,使我深刻地理解我們黨關(guān)于文化建設(shè)的重大方針和重大部署。這本書完整闡述了我們黨文化政策的歷史由來(lái)、文化發(fā)展的政策指導(dǎo)和文化建設(shè)的未來(lái)走向,可以使我們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)我們黨對(duì)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本方針和重要政策。特別是對(duì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、深入推進(jìn)文化創(chuàng)新和文化體制改革的論述,高度概括了新形勢(shì)下我們黨關(guān)于文化建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)造,為我們堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

    總之,《論文化建設(shè)――重要論述摘編》一書,是一本能夠指導(dǎo)工作、讀來(lái)解渴管用的文化建設(shè)論著,是我們黨的文化理論和實(shí)踐發(fā)展的重要思想結(jié)晶。更為投身文化建設(shè)新高潮的人們提供了可貴的精神食糧。

    英語(yǔ)組徐艷滿。

    本書分專題選編了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤關(guān)于文化建設(shè)的一系列重要論述,集中反映了我們黨關(guān)于文化建設(shè)的重要思想和基本精神,是深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神、進(jìn)一步推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要學(xué)習(xí)材料。在仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)中,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了文化建設(shè)的重要地位、明確了文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本方針,對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),《摘編》因論述的重要、問(wèn)題的重要,極具權(quán)威性、理論性、指導(dǎo)性,對(duì)于當(dāng)前貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

    一是凝聚歷史經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)開(kāi)辟未來(lái)。《摘編》中的重要論述,來(lái)自于黨的領(lǐng)導(dǎo)人在不同時(shí)期的歷史文獻(xiàn),從理論政策層面反映了我們黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)和發(fā)展的艱辛歷程,匯集和凝聚著豐富的歷史經(jīng)驗(yàn),是文化建設(shè)和發(fā)展的重大原則,是一筆不可多得的寶貴精神財(cái)富。我們黨和國(guó)家的文化事業(yè)之所以獲得長(zhǎng)足發(fā)展,取得巨大成就,一個(gè)根本原因就是遵循和運(yùn)用了關(guān)于文化建設(shè)的這些成功經(jīng)驗(yàn)和重大原則。文化領(lǐng)域很寬泛,文化建設(shè)涉及的問(wèn)題也很多。《摘編》圍繞關(guān)于文化建設(shè)的八個(gè)重要方面謀篇立意,擷取論述、精心布局,抓住了文化領(lǐng)域具有全局性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的根本,抓住了文化發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律,抓住了黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和根本原則。這種把握基本、舉綱張目的政治眼光和戰(zhàn)略思考,凸顯了《摘編》的權(quán)威性、理論性、指導(dǎo)性,對(duì)于文化建設(shè)的方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于開(kāi)辟文化事業(yè)的輝煌未來(lái)具有重大意義。

    我們國(guó)家現(xiàn)在處于社會(huì)主義的初級(jí)階段,我們應(yīng)該記住發(fā)展才是硬道理。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程。我們要充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性,做好長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備,老老實(shí)實(shí)艱苦創(chuàng)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)艱苦奮斗。認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,在工作中去提高自己的思想。作為一名黨員,必須堅(jiān)持以人為本,就要始終堅(jiān)持人民在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的主體地位。一切為了人民,一切依靠人民,是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場(chǎng)。以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征,是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求。堅(jiān)持發(fā)展為了人民,堅(jiān)持發(fā)展依靠人民。同時(shí)還要記住科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),這樣才能有更深入的發(fā)展。

    在新的歷史起點(diǎn)上,以十七屆六中全會(huì)為標(biāo)志,文化發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了新局面,進(jìn)入新的階段,我國(guó)社會(huì)的文化自覺(jué)、文化自信空前高漲。一方面要看到,我國(guó)文化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就,積累了彌足珍貴的豐富經(jīng)驗(yàn);另一方面也要看到,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),任重道遠(yuǎn)。我們的文化建設(shè),還面臨很多困難和挑戰(zhàn),還有不少新情況新問(wèn)題,還有許多未知的“必然王國(guó)”。如何面對(duì)新情況新問(wèn)題,如何克服困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),《摘編》提供給我們的成功經(jīng)驗(yàn)和根本原則,無(wú)疑是重要法寶和基本遵循。從這個(gè)意義上講,《摘編》是一本內(nèi)涵豐富、觀點(diǎn)鮮明、導(dǎo)向有力的重要學(xué)習(xí)教材,為我們堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,提供了可貴的精神動(dòng)力和智力支持。結(jié)合自身所從事的教育工作我決心從以下四個(gè)方面做起:

    一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。

    二要善于思考。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì),把握好大局,妥善處理好各項(xiàng)工作。

    三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),目的是要促進(jìn)我校跨越式發(fā)展。

    四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)面臨各種各樣的'人和事,面臨著各種考驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),在工作中既要把握好原則性,又要靈活多變,同時(shí),要走近學(xué)生和家長(zhǎng)的身邊,用自己的滿腔熱情周到地為學(xué)生做好服務(wù)。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇八

    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。你寫論文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的選擇的重要性議論文,希望能夠幫助到大家。

    在茫茫的人生之中,必定會(huì)遇到許許多多的選擇機(jī)會(huì)。有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)選擇的游戲,而在這人生的選擇十字路口上,我們應(yīng)該如何選擇呢?我想需要運(yùn)用到我們的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧吧!而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這經(jīng)驗(yàn)與智慧?我想是需要循序漸進(jìn)的,不能盲目的尋求知識(shí)。在生活中有些人渴望自由,追尋著自由。如果是我的話,我想應(yīng)該先學(xué)習(xí)如何選擇,學(xué)習(xí)如何正確決定,選擇自由,使自己邁向自由。

    有些人成天怨天尤人怪罪自己的命運(yùn)不好、運(yùn)氣差,但是我想告訴他,“命運(yùn)不是機(jī)運(yùn),而是選擇”,不論你的命運(yùn)是如何都應(yīng)該位自己的利益爭(zhēng)取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師-可可香奈兒,即使出生坎坷,自幼被父親送自學(xué)校寄養(yǎng),但是她那“向命運(yùn)之神搶回自己的.人生”的精神,令人十分敬佩。可可香奈兒她的一生即使高潮迭起,但是最令人十分佩服的是她對(duì)命運(yùn)的選擇是鍥而不舍地努力開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空,而不是自暴自棄,才能使她成功。某本書上記載著:“成功是一種選擇,一種決定;更是一種承諾,一種持續(xù)不斷的過(guò)程。”而此可知想要成功必須要做出正確的抉擇。

    在人生當(dāng)中必定遇到許許多多的選擇,而這些選擇不一定是屢屢都是正確的,必會(huì)有錯(cuò)誤失敗的時(shí)候,但是也不能因此一決不振。但是如果因?yàn)楹ε逻x擇失敗而不做選擇,在原地裹足不前時(shí),那時(shí)才是真正的選擇失敗,因?yàn)槟悴桓易鼍駬瘢x擇了原地不動(dòng)才會(huì)使自己失敗。

    總而言之,在做選擇時(shí)是需要十分謹(jǐn)慎的。有句話說(shuō):“決定你是什么,不是你的能力,而是你的選擇。”在生命中遇到許多選擇,不論是生命攸關(guān)或者只是微不足道的小事,在做抉擇時(shí)都必須以最認(rèn)真的態(tài)度面對(duì),才不會(huì)后悔。

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇九

    那么,我們應(yīng)該如何養(yǎng)成勤奮這種優(yōu)良品質(zhì)呢?首先,我們要不怕困難,迎難而上,其次,我們要堅(jiān)持不懈,磨煉意志,再次,我們要克制懶惰,堅(jiān)定信念,最后,祝大家在今后的學(xué)習(xí)生活中保持勤奮作風(fēng),取得更長(zhǎng)足的進(jìn)步!

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇十

    為了促進(jìn)審計(jì)工作系統(tǒng)的健全,我們要進(jìn)行其審計(jì)環(huán)境的優(yōu)化,確保該系統(tǒng)的內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的有效協(xié)調(diào),確保其審計(jì)工作的穩(wěn)定發(fā)展。

    參考文獻(xiàn):

    [1]劉明輝.高級(jí)審計(jì)研究[m].大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2009.

    [2]邵華清.國(guó)家審計(jì)環(huán)境研究[d].東北林業(yè)大學(xué),2008.

    [3]謝詩(shī)芬.論信息化時(shí)代的審計(jì)環(huán)境[j].審計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究,2000(1).

    [4]李金華.審計(jì)最終是為了解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題[ol].中國(guó)新聞網(wǎng),20070821.

    最新論文修改的重要性(熱門12篇)篇十一

    在企業(yè)工作的里,筆者深深地感悟到企業(yè)文化建設(shè)對(duì)一個(gè)企業(yè)健康成長(zhǎng)的重要性,如果套用一句話,那就是:一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀文化的民族,不能自強(qiáng)于世界民族之林;同樣,一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè),也很難自強(qiáng)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中。道理好懂,實(shí)踐難行。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的企業(yè)文化蓬勃發(fā)展,這表明企業(yè)文化的作用力與影響力越來(lái)越大。但是真正搞起企業(yè)文化建設(shè)來(lái)卻又不知從何下手,由哪個(gè)部門管理,困惑、誤區(qū)、模仿、失敗,都是在企業(yè)文化建設(shè)中常常碰到的問(wèn)題。廈門卷煙廠,在企業(yè)文化建設(shè)的道路上從未停止過(guò)思考:廈門卷煙廠的企業(yè)文化是什么?廈門卷煙廠的企業(yè)文化將如何建設(shè)?廈門卷煙廠的企業(yè)文化將會(huì)是什么樣的?當(dāng)然,“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,企業(yè)文化建設(shè)既具有豐富的內(nèi)涵,又呈現(xiàn)出多姿多彩的個(gè)性。在這里,筆者僅就廈門卷煙廠的企業(yè)文化建設(shè)談一些個(gè)人的體會(huì)與思考。

    筆者認(rèn)為,談企業(yè)文化首先要談對(duì)企業(yè)文化概念的認(rèn)識(shí)。什么是企業(yè)?企業(yè)是以市場(chǎng)為向?qū)В在A利為主要的目的,從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)組織。什么是文化?文化是人們?cè)诟脑炜陀^世界同時(shí)也改造主觀世界的過(guò)程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和。因此,企業(yè)文化就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一項(xiàng)事業(yè)的過(guò)程中所形成的共同的理想信念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。由于企業(yè)文化具有靈魂、凝聚、約束、向?qū)А?激勵(lì)等幾方面的重要作用,因此,也就決定了企業(yè)文化其實(shí)就是一種以做大做強(qiáng)企業(yè)為基本內(nèi)容的企業(yè)發(fā)展觀點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)文化建設(shè)只能緊緊圍繞這一中心,搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù),不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,使企業(yè)健康、穩(wěn)步地持續(xù)發(fā)展。這是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的根本所在,是企業(yè)文化建設(shè)的惟一使命。

    在實(shí)踐中,每干一件事,每搞一次文化理念的宣傳,我們都要思考這樣做是否有利于企業(yè)的.持續(xù)健康發(fā)展,是否有利于員工的精神和物質(zhì)需要,是否在搞形式主義,是否在實(shí)事求是地塑造具有廈門卷煙廠特色的企業(yè)文化。這其中的每一個(gè)過(guò)程都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),都是一個(gè)如履薄冰、負(fù)重前行的過(guò)程。近幾年,廈門卷煙廠的經(jīng)濟(jì)效益每年都以兩位數(shù)的速度增長(zhǎng),其原因就在于這一指導(dǎo)思想的正確性。同時(shí),我們注意到,一些企業(yè)在建設(shè)企業(yè)文化的過(guò)程中提出的目標(biāo)與口號(hào)大而且空,明顯偏離企業(yè)發(fā)展實(shí)際,不利于企業(yè)的發(fā)展。事實(shí)證明,好高騖遠(yuǎn)是會(huì)耽擱企業(yè)發(fā)展的。企業(yè)文化建設(shè),很實(shí)際的目的就是要讓企業(yè)健康地活下去,并且要越活越好、越活越強(qiáng)大。俗話說(shuō),有用就是真理。離開(kāi)生存和發(fā)展,離開(kāi)經(jīng)濟(jì)效益,企業(yè)文化便成了無(wú)本之木、無(wú)源之水,不能落地,不能扎根,徒剩一堆美麗的辭藻。

    品牌形象既是企業(yè)文化的載體,又是文化的力量,深深地熔鑄在企業(yè)的品牌之中。曾經(jīng)有人說(shuō),中國(guó)的品牌是一流的產(chǎn)品、二流的包裝、三流的營(yíng)銷、四流的服務(wù)。無(wú)論這句話有多少水分,但作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到,品牌革命時(shí)代已經(jīng)到來(lái),品牌就是企業(yè)的生命。對(duì)于日趨激烈的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須高瞻遠(yuǎn)矚,具備與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略眼光,對(duì)塑造品牌文化的利弊,要及時(shí)果斷地?fù)P棄,把職工的整體素質(zhì)提升上去并且在不斷地激發(fā)員工的創(chuàng)造性,創(chuàng)造出企業(yè)優(yōu)秀的品牌,使企業(yè)具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣,企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)穩(wěn)步地發(fā)展壯大。由此可見(jiàn),搞企業(yè)文化建設(shè)不能離開(kāi)品牌談文化,而要以品牌為載體彰顯企業(yè)文化,這也是廈煙人的經(jīng)營(yíng)理念。

    產(chǎn)品是品牌的實(shí)物載體,質(zhì)量是品牌發(fā)展的基礎(chǔ)。廈門卷煙廠視質(zhì)量為生命,高度重視產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)與外觀質(zhì)量,一直努力做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我先”,塑企業(yè)優(yōu)秀的品牌。近年來(lái),廈門卷煙廠不斷加大質(zhì)量管理力度,不僅要求結(jié)果出精品,更追求過(guò)程出精品。導(dǎo)入iso9002-94版質(zhì)量認(rèn)證體系,提高產(chǎn)品的質(zhì)量控制管理水平;19第四車間被評(píng)為“全國(guó)樣板車間”;第一、三車間被評(píng)為“福建省樣板車間”,設(shè)備管理達(dá)到國(guó)家二級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)行了質(zhì)量管理體系換版――iso9001-版,進(jìn)一步規(guī)范產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程,在行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程質(zhì)量控制的“五書”制度,即:產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)建議書、任務(wù)書、策劃書、鑒定書、批量投產(chǎn)準(zhǔn)許書,以此提高產(chǎn)品的質(zhì)量控制水平。以來(lái),廈門卷煙廠大力實(shí)施品牌、營(yíng)銷、管理和服務(wù)“四大工程”,夯實(shí)產(chǎn)品、市場(chǎng)、管理和服務(wù)“四大基礎(chǔ)”,不斷提高企業(yè)產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前,廈門卷煙廠正在進(jìn)行新廠建設(shè)。投資8億元,力創(chuàng)七個(gè)一流:管理一流、工藝一流、產(chǎn)品一流、效益一流、人才一流、設(shè)備一流、環(huán)境一流;力戒兩個(gè)一流:花費(fèi)一流、享受一流。要求每個(gè)員工樹(shù)立“全面質(zhì)量管理”的思想,形成“現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng),做過(guò)程精品,每一道工序質(zhì)量零缺陷”的認(rèn)識(shí),從單一追求結(jié)果到追求過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。廈門卷煙廠還特別注重綜合技術(shù)水平的提高,積極與國(guó)內(nèi)外知名煙草研究機(jī)構(gòu)和煙草公司開(kāi)展技術(shù)合作,1986年率先與美國(guó)雷諾士煙草企業(yè)(現(xiàn)為日本煙草)開(kāi)展合作,以此提高企業(yè)管理、工藝、技術(shù)水平。“十五”期間,廈門卷煙廠制定了企業(yè)新的發(fā)展目標(biāo),即向煙草行業(yè)同等規(guī)模中最具競(jìng)爭(zhēng)潛力,最有活力的企業(yè)行列邁進(jìn)。

    總結(jié)廈門卷煙廠的經(jīng)營(yíng)理念,筆者認(rèn)為廈門卷煙廠是在實(shí)踐中塑造一種適合行業(yè)特色的企業(yè)文化,它必定會(huì)促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

    三、企業(yè)文化建設(shè)―――人本素質(zhì)管理。

    企業(yè)只有具備一流的素質(zhì),才能創(chuàng)造出一流的產(chǎn)品。近幾年來(lái),一些頗具遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都嘗試著從資本管理向“二本論”管理轉(zhuǎn)變,“二本論”管理即資本管理加人本管理。凡是人本企業(yè)都有它明顯的管理特征:一是在信任員工的基礎(chǔ)上激發(fā)員工的創(chuàng)造性和能動(dòng)性;二是倡導(dǎo)員工進(jìn)行有效學(xué)習(xí),推動(dòng)企業(yè)整體素質(zhì)的提高;三是培養(yǎng)有利于員工與企業(yè)共同發(fā)展的價(jià)值觀。為此,廈門卷煙廠以品牌文化建設(shè)為契機(jī),帶動(dòng)企業(yè)綜合素質(zhì)的提高,尤其是人的綜合素質(zhì)的提升。企業(yè)每創(chuàng)造、培育一個(gè)更高檔次的品牌,就標(biāo)志著其綜合素質(zhì)提高到一個(gè)新水平,實(shí)現(xiàn)了一次質(zhì)的飛躍。廈煙人清楚,企業(yè)綜合素質(zhì)不提高,就不可能創(chuàng)造出新品牌來(lái),即使創(chuàng)造出來(lái)了也不可能培育起來(lái)。企業(yè)界有人形象地把靠吹捧走紅的企業(yè)品牌比作“螃蟹”,意思是經(jīng)不起市場(chǎng)和時(shí)間的考驗(yàn),一紅就死。所以企業(yè)品牌的培育過(guò)程必須是一個(gè)全面提高企業(yè)整體素質(zhì)的過(guò)程。

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    有時(shí)候很抽象,有時(shí)候又很具體;有的看上去賞心悅目,有的又讓人覺(jué)得不可思議。藝術(shù)到底是什么?竟然如此奇特?!誰(shuí)也不清楚,不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的——美。

    而創(chuàng)造這些藝術(shù)的只有兩個(gè):神奇的大自然和我們智慧的人類。

    藝術(shù)是什么?我認(rèn)為,藝術(shù)就是揮灑個(gè)性,完善自我,不斷進(jìn)步,展現(xiàn)美好。

    美就是藝術(shù),藝術(shù)就是美。

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    自查報(bào)告是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行自我評(píng)估的有效工具,它能夠提醒我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面以及如何改進(jìn)。如果你還不知道如何寫一份優(yōu)秀的自查報(bào)告,不妨看看下面這些范文
    匯報(bào)材料還可以通過(guò)文字、表格、圖表等形式進(jìn)行呈現(xiàn),以增加閱讀的易讀性和信息的直觀性。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。
    寫報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作技能,它要求我們具備邏輯思維能力和良好的文字表達(dá)能力。看看以下報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作要領(lǐng)。
    畢業(yè)論文的完成需要經(jīng)過(guò)多次修改和修改,以確保論文的邏輯性和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀以下幾篇畢業(yè)論文的片段,我們可以感受到不同領(lǐng)域的研究成果和方法。對(duì)于建筑工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō),
    參與運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)和身體素質(zhì),使他們更加健康和快樂(lè)地成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,共同學(xué)習(xí)、思考如何進(jìn)一步提高我們學(xué)校的體育活動(dòng)品質(zhì)。
    通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳遞給聽(tīng)眾,并引起他們的共鳴和關(guān)注。這里是一些來(lái)自各行各業(yè)的杰出人士的發(fā)言稿,讓我們一起傾聽(tīng)他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。
    通過(guò)情況報(bào)告,我們可以清晰地了解到所涉及的背景、原因、影響以及可能的解決方案。通過(guò)閱讀情況報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的寫作方法和技巧。政治處:(一)加強(qiáng)政
    范本的收集和整理需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,但是卻可以帶來(lái)巨大的收益。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和多個(gè)主題,可以給我們提供很好的借鑒和
    中班教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境和幼兒的學(xué)習(xí)情況,注重差異化教學(xué)和個(gè)性化發(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案樣例,供大家參考借鑒。1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼
    合同協(xié)議作為一種法律文件,具有明確的約束力,一旦簽訂,各方應(yīng)嚴(yán)格履行合同內(nèi)容。請(qǐng)大家注意,以下合同協(xié)議范文僅供學(xué)習(xí)和參考之用,具體操作仍需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
    合同協(xié)議的簽訂是合作雙方為了共同利益進(jìn)行的自愿行為。接下來(lái),將為大家分享一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范例,希望能夠給大家的合同寫作帶來(lái)一些啟示。公司名稱:__有限公司(簡(jiǎn)
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中,廣告已經(jīng)成為了商家進(jìn)行市場(chǎng)宣傳的不可或缺的手段。通過(guò)欣賞廣告案例,我們可以發(fā)現(xiàn)一些行業(yè)的潮流和趨勢(shì)。早在幾年前,媽媽就推薦我讀美國(guó)著名財(cái)商教育
    大學(xué)生入黨不僅僅是一個(gè)個(gè)體的選擇,更是一個(gè)集體和組織的選擇。以下是一些大學(xué)生入黨后的發(fā)展方向和機(jī)會(huì),供大家思考和規(guī)劃自己的未來(lái)路徑。尊敬的黨組織:我想第四次的黨
    通過(guò)工作匯報(bào),可以查漏補(bǔ)缺、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃和策略。大家一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和梳理。在以下范文中,你可以看到一些非常實(shí)用的自我評(píng)價(jià)寫作技巧和策略。歲月如梭,光陰任苒,轉(zhuǎn)眼間到
    貿(mào)易的發(fā)展離不開(kāi)良好的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和建立穩(wěn)定的貿(mào)易投資規(guī)則。小編精心挑選了一些實(shí)用的貿(mào)易總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。3.核海運(yùn)費(fèi),及關(guān)于出口的各個(gè)項(xiàng)目臺(tái)賬的制表
    讀后感是對(duì)作品中的某些細(xì)節(jié)、描寫和主題進(jìn)行解讀和分析的一種方式。閱讀下方的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同作者對(duì)同一本書的解讀和思考方式的差異,體現(xiàn)了讀者的獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)性
    教師心得體會(huì)是對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思和總結(jié),有助于提高教師的教學(xué)能力。這些教師心得體會(huì)范文中蘊(yùn)含著教師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著,讓我們一同分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
    通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明確了目標(biāo),更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。xx年11月18日至11月23日
    申請(qǐng)者在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書中也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己對(duì)該獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)識(shí)和重視,并且明確自己申請(qǐng)?jiān)摢?jiǎng)學(xué)金的原因和目的。小編整理了一些優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家提供一些寫
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步
    班級(jí)活動(dòng)是孩子們?cè)谛@中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)校歸屬感的方式之一。以下是小編為大家整理的一些精彩班級(jí)活動(dòng)案例,供大家參考。副組長(zhǎng):黃洪智、廖海濱
    發(fā)言稿還可以作為演講者的備忘錄,幫助他們?cè)谘葜v過(guò)程中不會(huì)遺漏重要的內(nèi)容和觀點(diǎn)。掌握好發(fā)言稿的要點(diǎn)和技巧,將會(huì)為你在各種場(chǎng)合中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想提供有力支持。
    讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),展示自己的風(fēng)采,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)造奇跡!通過(guò)以下口號(hào),我們可以更好地激勵(lì)隊(duì)員們,激發(fā)他們的斗志和自信。1.發(fā)型到位,氣質(zhì)高貴,我們吶喊,二班萬(wàn)歲!3
    工作心得體會(huì)是對(duì)所從事的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要過(guò)程。我們特意整理了一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。。今年來(lái),我縣以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,建設(shè)
    申請(qǐng)書的最終目的是引起對(duì)方的興趣和信任,從而獲得進(jìn)一步的考量和機(jī)會(huì)。范文的閱讀可以幫助我們借鑒優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和思路,并從中獲得啟發(fā)和靈感。尊敬的各位院系領(lǐng)導(dǎo):你
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。它是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)行回顧和思考的機(jī)會(huì)。我們都知道,培訓(xùn)可以幫
    夢(mèng)想是我們渴望實(shí)現(xiàn)的愿望,它能夠讓我們充滿活力和動(dòng)力。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的專家觀點(diǎn)和研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖肌SH愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我是xxx。如果說(shuō)人
    教學(xué)工作計(jì)劃中要注意合理安排時(shí)間和資源,以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。掌握教學(xué)工作計(jì)劃的制定方法可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。初步體驗(yàn)將沙和水有利結(jié)合,使玩沙活動(dòng)
    活動(dòng)策劃是指對(duì)某項(xiàng)具體活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程等進(jìn)行規(guī)劃和安排的過(guò)程。小編找到了一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范本,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。。組長(zhǎng):裁判長(zhǎng):裁判員:
    在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,可以提及自己在工作中取得的成績(jī)和所遇到的困難,以及如何解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和背景的實(shí)習(xí)生們的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),希望能夠給大家?guī)?lái)
    通過(guò)發(fā)言稿可以更好地組織語(yǔ)言,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明確。通過(guò)參考發(fā)言稿的范文,我們可以總結(jié)出一些成功發(fā)言的共同特點(diǎn)和方法,以便在實(shí)踐中更好地應(yīng)用。權(quán)的變動(dòng)應(yīng)該公
    班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理的重要依據(jù),它能夠幫助班主任制定明確的目標(biāo)和任務(wù),以便更好地開(kāi)展工作。接下來(lái)是一些班主任工作計(jì)劃范文,供大家做參考和借鑒,希望能給大家的
    工作中的每一次挫折都是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些實(shí)用的工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在工作中能夠有所啟發(fā)和幫助。近日,中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)
    一份合理的工作方案可以幫助我們更好地分解任務(wù)并合理分配工作量,提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。這些工作方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的不同任務(wù)和項(xiàng)目。為加強(qiáng)文明城市建設(shè)宣傳教
    寫心得體會(huì)需要我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對(duì)待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。情境教學(xué)具有“形真
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自律的過(guò)程,需要我們對(duì)自己進(jìn)行客觀、全面、公正的審視和分析。這些自我評(píng)價(jià)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的自我評(píng)價(jià)例子。我于xx年9月經(jīng)過(guò)普通高考考入
    教學(xué)計(jì)劃是教育工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,它對(duì)于保證教學(xué)的科學(xué)性和有效性具有重要作用。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。
    策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要及時(shí)跟蹤和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。想要制定一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案,可以參考以下一些經(jīng)典范文,了解成功的秘訣。活動(dòng)目的:1.幼兒的跑、
    通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作的技巧和方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的分享,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和靈感。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    大班教案應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源等內(nèi)容,以便教師和學(xué)生清晰了解教學(xué)進(jìn)程。為了幫助大家更好地編寫大班教案,我們整理了一些范文,供大家參考。
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛在問(wèn)題,并提供改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。綜合這些范文的特點(diǎn),我們可以形成自己的一套自我評(píng)價(jià)的寫作方法。三年的大學(xué)生活中,我各方面的能力都
    思想是人類最寶貴的財(cái)富之一,它是人類進(jìn)步的動(dòng)力和靈魂。思想是一座永遠(yuǎn)的燈塔,以下是一些關(guān)于思想的名著,讓我們一起閱讀。我圍繞本次組織生活會(huì)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)
    《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。當(dāng)媽媽興沖沖地拿來(lái)這本書,對(duì)我說(shuō),快看看吧,真是一本好書呵!我真不知道它有什么好看:千篇一律,一種樣式的封面;一樣的黑白色的紙
    一份精心制作的邀請(qǐng)函可以給受邀人留下深刻的印象,提高活動(dòng)的參與度。下面是一些優(yōu)秀的邀請(qǐng)函樣本,希望能給大家提供一些靈感。親愛(ài)的老同學(xué):大家好!又一個(gè)新年悄悄臨近
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以客觀地了解自己在工作上所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。通過(guò)參考這些范文,大家可以更好地把握述職報(bào)告的寫作風(fēng)格
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)和工作困難等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。在這份范文中,你能找到一些實(shí)用的寫作技巧,可以運(yùn)用于你自己的述職報(bào)告中。
    在工作或?qū)W習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告,以便向上級(jí)或同事、同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)或交流。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,包括市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理、學(xué)術(shù)研究等方面的
    通過(guò)讀后感的寫作,我們可以對(duì)不同作品進(jìn)行比較和分析,拓展我們的文學(xué)視野和審美能力。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。心得體會(huì)。頗多:通
    競(jìng)聘報(bào)告可以突出競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì),吸引用人單位的關(guān)注和認(rèn)可。競(jìng)聘報(bào)告是對(duì)自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)進(jìn)行總結(jié)和展示的一種重要材料,它能夠向用人單位展示出我們的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。
    撰寫述職報(bào)告有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定更科學(xué)的工作計(jì)劃。述職報(bào)告是一種反映個(gè)人工作表現(xiàn)和成果的書面材料,對(duì)我們的工作起到了很好的總結(jié)和評(píng)估作用。通過(guò)撰
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