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初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇一
上周一的最后一節班會課，老師讓我們看了《讓生命充滿愛》這段視頻，我深深地被感動了，深深地體會到了祖國是那么偉大，那么壯觀啊！一個人愛著自己的祖國，那么，他該多么的自豪啊！自豪，是因為他有一個強大的祖國!
這是第一次讓我覺得老師是那么的偉大，第一次讓我覺得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺得老師是那么的操勞。老師每天大多的時間都跟學生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著，而我們上課時卻不好好學習，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學生對老師說一句：“老師，您辛苦了！我們永遠愛你們！”
“望子成龍，望女成鳳。”這是每一位家長的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰比父母更愛我們呢？現在我問你們一個問題：你們愛自己的父母嗎？當然，都會說愛自己的父母，那你們就要表現出來，表達出來，對父母說一句：“我愛你。”父母該多么感動啊！
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇二
今天下午，我們學校組織法律知識講座，校長挑選了三四年級的學生和家長一起聽報告。報告會上，我被深深的感動了，內心像波濤洶涌的大海一樣久久地無法平靜下來。
接下來，李老師又為我們大家講述了自己老師的事跡。
李老師有一位可愛可敬的老師，他生病的時候，老師關心他；他哭泣的時候，老師他開心；他困惑的時候，老師給他講人生的智慧……突然，李老師哽咽這說：“他的老師，已經……”話還沒說完，李老師就淚流滿面，過了一會兒，他斷斷續續地說：“我的老師，我的老師，現在已經白發蒼蒼……！”在場的人感動的流下了眼淚。是啊！每一個人都會遇到自己喜愛的老師，雖然平日里老師會批評我，但我一點也不生氣。
人的生命只有一次，我們要珍愛生命，同學們，用愛來滋養我們的生命吧！
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇三
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這么多年以來對我的愛。
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這么多年以來，生活中的點點滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們為我無私的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑!我在一天天的長大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言;以前，我總是不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
我曾經看過一位教授的演講，他教會了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩祖國……每次我看這段視頻時，總會淚流滿面。想起父母對我無微不至的照顧，我想對你們說一句：我愛你，爸爸!我愛你，媽媽!
感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我堅強的后盾;感謝你們為我付出無私的愛。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們!
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇四
生命中有多少個三分鐘呢？一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的終生按七十歲的平均年事來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為開始懂事之后，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表白過“我愛你，我愛你們！”興許有這樣或那樣的起因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什么？我們寧肯把更多的三分鐘浪費在玩電腦游戲上；糟蹋在跟友人煲一個無關痛癢的電話粥上；揮霍在收看沒完沒了的肥皂劇上；浪費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢；看不見他們那雙被生活打磨得毛糙不堪的手；看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見他們想跟我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見他們高下樓梯時那傴僂的背影；看不見他們獨自坐在房間里的嘆氣……縱然許良多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻司空見慣，熟視無睹了，我們的這種淡然無疑不是一種人道的漠然！
曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是由于沒洗干凈而日益積淀下來的泥垢。突然發明，父親怎么一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵直得不能像咱們這樣能夠自如地盤著，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走從前，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊？”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。他慌了，立即擺手，講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不必了……不用了，我自己來就可能了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害羞的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我本人來吧，會弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，連續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我始終未曾再仰頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。
今日，看了《讓性命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次報告，更是一次對咱們人性的洗禮。
我以父親為之害羞的腳指甲里的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇五
昨天，我們聽了一場講座，很感動，不可否認，鄒老師說出了一直壓抑在我們心里的，說不出來的話，也告訴我們很多我們不知道的事我們班的女生都哭了（當然也包括我）。男生也一個個的紅著眼眶，不可否認鄒老師的演講，再配上那動人的音樂的可真不小，不得不讓人潸然淚下啊！我們每個同學都和卓老師用包了一次，我們終于體會了老師的偉大，坐牢不一定會被人理解，不一定會被人認同，但他們仍然堅守著講臺。
一切的不好意思成為你的籍口，我可能也是其中之一個，但是我會改變，尤其是聽完鄒老師的激情演講后更會改變，我現在就在改變，勇敢的面對生命中的每一件事，大膽的拋開“不好意思”敢于做我喜歡做的事，敢于對祖國說“祖國我愛你”敢于尊重我們的老師和長輩，對老師說“老師謝謝您”，經常對爸爸媽媽說“我愛你們”。我會加倍的珍惜祖國和老師給我的一切，珍惜父母給我的生命，發輝生命中的每一點，勇于創新、爭限生命中的每一個機會，善待自己、善待他人、讓自己、讓孩子永遠做一個自力更生、自強不息、愛祖國、愛老師、愛父母、敢愛、敢進取、做一個對社會有用的人。
演講會上，鄒越老師，以”愛祖國、愛教師、愛父母、愛自己"為主題，成長是一個曲折的過程，生活在物質相對豐富時代的我們，心靈世界正經歷著前所未有的風暴。如今重考試成績、輕素質教育已成為普遍存在的現象，使我們精神世界存在許多盲區、誤區，很多人對父母的辛苦和付出不知感念，對老師的辛勤培養也缺少感念。
在這里，我想說教育不是某個老師或某個學校的事，激情也不是停留在一次演講過后，教育應該是在平常的點滴和細節中陶冶我們的情操，讓我們有一顆感恩生活、感激生命的心！
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇六
隨著優美的音樂，好多家長陸陸續續地走進我們校園，參加今天下午學校組織的演講會。我焦急地等著爸爸，盼著他能早點來坐在我身邊的小椅子上。我目不轉睛地盯著校門口，過了一會兒終于看到了爸爸的身影。
幾分鐘后演講開始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽了，一會兒講得快、一會兒講得慢，把我們帶進他所講的故事里。最讓我感動的是其中的一個小故事：一個人在大山里迷了路，他心理非常著急和害怕，這時一個聲音一直在大聲地喊著：“孩子撿起地上的小石子。”他嚇得不敢回頭一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著他走出了大山。走出大山后，他張開手一看，自己手里抓著的竟然是鉆石，他好后悔剛才為什么不聽那個人的話，多撿些小石子。他好想沖回大山里，可是已經找不著回大山的路了。
這是一場感人肺腑、催人淚下的演講，同學、家長還有老師們都聽得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們；它還讓我們知道了時間的寶貴，以后我們將更加懂得珍惜時間、利用時間，讓自己的生活、學習越來越好，越來越精彩。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇七
我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦游戲上;浪費在和朋友煲一個無關痛癢的電話粥上;浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上;浪費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見他們上下樓梯時那傴僂的背影;看不見他們獨自坐在房間里的嘆息......
縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻習以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然!曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天,整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因為沒洗干凈而日益沉淀下來的泥垢。突然發現，父親怎么一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤著，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊?”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。
他慌了，連忙擺手，講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句:“臟，我自己來吧，會弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，繼續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇八
講說員接著說去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母，為了保護他們三歲的孩子。用自己的身體保護著，自己幼小的兒女付出了寶貴的生命。
聽完故事我感動萬分。天下的父母親，為了我們健康成長，付出辛勞甚至付出生命愛護著我們。可我們有時不好好瀆書，愧對我們的父母。我一定要好好學習，報答父母，尊重長輩，關愛殘幼，回報祖國。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇九
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育你長大成人；從幼兒的喃喃學語到少年的能言善辯；從幼兒的跌跌撞撞到少年的疾步如飛……父母為你付出了多少心血和汗水，編制了多少個日日夜夜。
其實，父母總是把我們放在第一位的，可我們呢？當我們因心情不好沖著父母大發特發脾氣時，我們有沒有想過父母此時此刻的的心情？沒有。當我們拉著父母的手要這要那時，我們有沒有站在父母的角度上，設身處地的為父母想一想？沒有。當我們有事晚回家時，我們總是不耐煩的擺擺手，我們又有沒有曾想過他們對我們的擔憂呢？回答還是沒有。為什么？為什么？我們難道不應該捫心自問嗎？所謂的“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。”也就是這樣吧！我不懂，我真的不懂！
也許，從現在開始，我才真正的長大了，我想：我們應該從現在開始，真的應該好好反省了，我們應該從身邊的一件小事做起，比如說：迎上勞累了一天的老爸，為他彈去身上的灰塵，掛好外套，錘錘腿，揉揉肩，幫他舒展一下麻木的四肢；為父母做一頓飯，洗一次碗，拖一次地，盡自己最大的能力幫他們做一些家務活，減輕他們的負擔；在父母幾乎忘掉的生日是，哪怕不是什么奇珍異寶，只是一句“我愛你”肯定都會讓他們感動好大一陣子。
愛，這是一個永恒的話題，讓我們攜起手來，打造一片愛的天空，讓生命充滿愛！
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初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十
星期六下午，學校組織“讓生命充滿愛”的主題演講活動，我和媽媽早早地來到班級迫不及待地想聽演講了。我們等了一會兒就排隊進入會場，找到安排好的座位坐下來。沒過多久，主持人鄒越老師就上臺宣布演講開始了。
鄒越老師宣布的第一個主題是：“怎樣才能成為最好的自己”。他說：“每個家長都望子成龍、望女成鳳。可現實生活中存在六種缺失：第一感恩缺失；第二責任缺失；第三誠信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六禮儀缺失。”整個演講穿插了許多感人的故事，非常生動，引人深思，同學們和家長都流淚了。
最令我感動的事情是：有一輛卡車超載了，怕交警發現就加速行駛。當時正是小學生放學的時間。當他開到小學門口時，正好有一個班的20名同學在過馬路。眼看就要撞上了，這個班的班主任王格香看到了，她立即扔掉單車沖向馬路。王老師不知哪來的力量，站在馬路中間，想擋住大卡車。她喊出了生命中的最后一聲：“孩子們快閃開。”結果大卡車把王老師撞得粉身碎骨。
聽到這個故事，我非常感動，原來老師不僅為我們教書育人，而且還一直像媽媽一樣盡力地照顧我們的生活，保護我們的安全。我們以后一定要認真學習，做一個品學兼優的好學生，不辜負老師對我們的希望。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十一
班會課上，學校統一組織觀看《·愛父母》這一段視頻。一開始，我惱怒極了。皺著眉頭說：“還讓不讓人寫作業了。今天作業這么多。還看這個。”但沒辦法，咳！看吧！
后來才知道，老師不在本班，好像是去開會。這下我像兔子似的，一下子活躍了。哈哈，能寫作業了。我偷著樂了好幾聲。反正老師不在，趁班長不注意，偷偷寫幾筆唄！開始看了，我也做好了寫作業的準備。但那一個個感人的故事卻令我改變了注意。剛講了5分鐘吧！我的作業就寫不下去了。那激昂而又有力度的聲音和一幕幕感人事跡，令我的眼眶濕潤了。當我聽著聽著的時候，仔細一看，我旁邊的人已經都淚流滿面了。當我再聽的時候，已經抑制不住我的情感了。我捂著嘴哭了起來。
是啊！有多少的兒女和家長就是因為不好意思，而把愛，丟棄了。不好意思，就只是因為一個不好意思啊！讓愛的激流干涸了；就只是一個不好意思啊！讓愛的花朵，凋謝了；就只是一個不好意思啊！讓愛的甜夢，破碎了。
那位講者還說啊，有些兒女，不懂啊，不懂他的爸爸媽媽，是怎樣愛他的。我們總是說父母不理解我們，但我們當兒女的，有真正理解過父母嗎？或許有，我敢說，真正理解父母的孩子，不超過父母理解孩子的十分之一。就比如說我，總是向父母大喊大叫，說自己累啊，回來還要等著吃飯。但我真的沒有想到。在我的背后，還有一對比我還累得父母啊！他們的皺紋增多了，笑容減少了。他們不僅僅是為了自己能吃上飯埃更多的還是為了我們啊！我看完這段視頻。涌出的一句話是：媽媽爸爸，我愛你們！
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十二
前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《》主要有四大主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個演講的始終，讓每個聽眾都深受感動，每個主題他都用生活中的真實事例去闡述，讓每個聽演講的人都被現場的氛圍所感染，每個人的情感都得到震撼。由于生活中確實存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽得清楚，聽得入耳，并有深切的體會，并與演講人有相同當感受。聽了鄒教授的演講，使我最感動的是“愛父母”這個主題。
作為個離鄉背井的人，我深深感受到對不起父母，我給他們的愛太少了，自己遠離家鄉，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒有時間，也沒有辦法，當聽到鄒教授說給母親端洗腳水，幫母親洗腳時，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當年的辛苦。作為老師，我每天教育學生要懂得感恩，自己卻沒有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時間就打電話回家，讓父母體會到女兒的關心，也讓老人放心。同時我也給出門在外的兒子、女兒們提個醒，千萬別忘了家中的老父母，他們時刻都在惦記著你們呢！要常回家看看！盡孝須在父母活著時，多給點愛給親人，老人的晚年生活會更幸福，更開心！
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十三
今天下午，我們學校邀請《讓生命充滿愛》演講團團長鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來到學校，簽了名，就來到操場，只見那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對人的不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學擠在了外面，只見劉老師感動得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點了。
通過這次演講我知道了當老師和家長真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認真地改作業，她真像一個辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關照下成長。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著我回來，還要給我輔導作業，爸爸每天都出去掙錢，供我學習。
我永遠愛他們，我要用良好的成績來報答他們，爭取做一個對社會有用的人。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十四
我看了這部專題片之后，覺得父母和老師都很偉大，他們為我們付出了許多。
父母的恩情，就像一陽一光沐浴著小草，又像冬日里的一件暖和和的棉襖。父母像一棵大樹，讓我們在他們的懷抱中健康、快樂地成長。以前我不懂事，不體諒父母的用心，常常惹他們生氣。一次，我考試考得不好，爸一媽一沒有怪他，反而鼓勵我……以后，我會加倍努力學一習一來報答他們。
父母和老師為我們付出了這么多，我想對他們說：“你們辛苦了。我們一定會勤奮學一習一，一優異的成績來報答你們。在生活上，讓生命充滿一愛一。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十五
“愛”這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義——無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴里，捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對爸爸媽媽說；“爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......”我想對我那可敬的葉老師說；“謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！”
這場演講讓我收獲了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓更多的人理解愛的真正含義。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十六
今天，我們學校舉行了一次演講活動，主題是，主講人是王海童老師。
下午3點了，演講開始了！首先，有一個老師給我們介紹一下王海童老師，然后再由王海童老師主講。
王老師上臺后，先給我們講了一些關于教師的感人故事，后來王老師讓我們同學上去給班主任一個擁抱，我是第三個上去的。當我和李老師擁抱在一起時，我的心一下子變得沉重了許多，可是那也是應該的，因為這么年都是老師在教育我們，那時，我們班同學差不多都哭了，我在那里淚如泉涌。我心里想：原來老師是這么偉大，老師是這么愛我們的，我們應該努力學習，多替老師分憂，做一個好學生。
下一個環節是說父母的，父母的心血是無私的奉獻！父母的愛是天下最偉大的愛！父母的心血是為了孩子而掙錢養家的心扉啊！無論如何我們也要認真學習，回報父母的愛。在擁抱父母的那一刻，因為，聽別人說：“父母是孩子的第一任老師。”所以我們要好好孝敬，以回報父母付出的心血和愛。
在最后一刻，我要對天下所有的教師和父母說：“您們辛苦了！我愛您們。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十七
今天下午，我們學校邀請《》演講團團長鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來到學校，簽了名，就來到操場，只見那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對人的不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學擠在了外面，只見劉老師感動得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點了。
通過這次演講我知道了當老師和家長真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認真地改作業，她真像一個辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關照下成長。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著我回來，還要給我輔導作業，爸爸每天都出去掙錢，供我學習。
我永遠愛他們，我要用良好的成績來報答他們，爭取做一個對社會有用的人。
初中讓生命充滿愛范文（18篇）篇十八
在人世間有許多體現愛的方式。當我聽完中國時代之聲演講團名譽團長鄒越教授的演講，我才真正體會到人世間愛的含義。愛父母是其中的一個主題，那簡短的小故事說到我們的心坎兒里去了。
這故事講的是，一個高中女生因媽媽說了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來，女孩又餓又累。他看見一家排檔里有人在吃面條，心里很羨慕別人，但又恨自己的母親。這時有一老板看見了，給了女孩一碗面條。女孩當場向老板跪下說，您是我的恩人呀！老板一臉嚴肅的說，早想到這樣我就不應該，就不該這碗面條。我與你素不相識，而我只給你一碗面條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那么多苦，你卻辜負了她的好意。頓時女孩才醒悟過來，當他回到家時，母親已暈倒在床上。
故事的主人公就是現在的我們。要改變現在的自己，就從關愛自己的父母做起。
有一天，我起床晚了。還發脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來了。但是在上學的路上我又回想起這件事。感覺是自己的不對，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺，小孩子的睡眠要在10小時，今天早上想讓我多睡一會。放學回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以后我在晚起床，也不會說媽媽的不是了。因為媽媽這樣也是在為我著想。盡管我遲到了也不會怪媽媽。
愛自己的父母，愛天下所有的好心人。讓愛在生命中回蕩。