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寫伴我成長范文（17篇）篇一
搬新家了，樹還在那里，窗外有兩棵樹，梧桐樹不算太茂盛，卻能給酷熱的夏日帶來一絲清涼！如果沒有樹，放眼望去只有藍天和一望無邊的空曠，光禿禿的，心也隨之失落，樹給我帶來了陪伴使我不至太過孤獨！
生而為人二十余載，人事變遷數次早已物是人非，不免嘻噓感概不已！小時在家，門口就有棵梧桐樹，記憶中很大，小時候抓知了老是爬樹，總聽到知了叫個不停，然后去找，找到之后很是興奮，找到朋友一起商量著爬樹去抓！那時尚年幼，不畏天熱，中午無事到處閑逛，滿世界找小朋友玩耍，到樹陰下乘涼下棋打牌。個中歡快，實難述說萬一，如今已漸沉穩年紀稍長實難體會幼時心境！
還記得樹下有棵桑樹，居然長在樹陰里，很小很弱，小時喜養蠶摘樹葉已至樹到夏天就成禿的了，小桑樹上還結栆，熟了特甜，可惜還是青的時候就被摘光，也不心疼栆子，現在想起那時想到便做無所約束，真就覺得輕松！
小時朋友多，打蜂窩掏鳥蛋摘桃子偷西瓜等等真是無惡不做淘氣調皮搗蛋令父母頭痛不已，而現如今再想去偷西瓜已不復當年之心境了，伙伴離散各奔前程，唉蘭亭難聚盛事難再啊！記得去年暑假，和三個伙伴出去玩耍，恰好見一栗子樹，趁四下無人，一致認為該去摘些回來，拿起竹篙就去敲打下來，摘下沒東西裝，一朋友脫下上衣系好領口袖口很是果斷！回去路上，想起小時偷桃偷橙子梨子的山上，遂決定再去看看，多年不見，果樹都已不在，頓覺傷感不已！
門前的梧桐樹長得很快，小的時候才比我高差不多兩米，幾年之后差不多有我家三層樓高。小時總想自己也長得高長得快，想獨立生活！記得一年起大風，把梧桐樹旁邊的那棵樹吹倒，梧桐樹已大，家人怕樹倒壓到房子，遂伐樹，陪我長了多年的樹就成了一個樹樟，半年之后樹樹樟上又長了個新芽，又能成樹，那時門前就只有這棵樹，桑樹已經不在了！等我念高中，學習緊每月只能回家待兩天，一次回家終于見到的門前成了塊平地，沒有了樹，再次回家，那里建起了豬圈！
真是往事遺千年，樹在時，不曾覺得它有特別之處，亦不覺得它多美多好，等到回首，樹便不經意的出現在腦海，重現揮之不去！如果樹變成了人，這樣不知我算不算錯過了她！我懷念樹，它很平凡，卻給我帶來了很多可以回想的故事還有歡樂！
我剛過弱冠之年，本不該如此依戀過去，然則人靜下心來，閑來無事，往事便歷歷在目！老家的樹已成過去，陪我渡過童年少年，到如今過去多年，到如今我只能依稀摸到它的影子，它在慢慢的遠離我的生活逝去直至化為灰燼！新家這邊也有樹，我會慢慢適應這兩棵樹。等到老了，落葉歸根的時候我想種樹！
寫伴我成長范文（17篇）篇二
童年像一本五彩的相冊，記錄著我快樂成長的每一天，它里面充滿著父母的庝愛，同學的友愛，老師的關愛。父母——我的拐杖。我很幸運，生長在這個家庭。父母給了我生命，讓我吃飽穿暖，用他們無盡的愛扶著我一步步走向明天。
我們雖然是父女、母女關系，但我覺得我們更是朋友關系，遇到問題我們商量處理，以理服人，舉手表決，少數服從多數。這樣難道不是很快樂嗎？同學——我的兄弟姐妹。是同學給我笑聲，給我快樂，給我童年的美好和信心。記得學校開運動會，我參加了女子600米跑。跑前，我的好朋友跑過來，對我說：“加油啊，我們相信你！”看她那么相信我，我暗下決心，一定要努力跑出最好成績。發令槍一響，我腦海里就一個字“沖”。忘記了所有，努力向前沖，跑到了站點，我已精疲力竭，同學們跑上前，扶著我，問我渴不渴，疼不疼，話語中充滿了情意，雖然得到第五名，她們還是這樣一如既往地支持我，心里好感動。
想一想那些汶川大地震中失去家園、親人的同齡人，他們都是那么的堅強，你說我們能不好好學習，天天向上嗎？我感謝父母、老師、同學，是你們給了我快樂的童年，我愛你們！
寫伴我成長范文（17篇）篇三
周總理說過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。在書中走過春天春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！夏季伴隨著書香隨著最后一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。秋里充滿香味：書樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點豐收的秋天就到來了。拿著本現代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農民的笑聲。走近看時，他們互相交流著自己的收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。
我翻開了手中的書，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼里，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天里的緣故吧！那天以后，我不再浪費每一粒米飯了，因為我讀懂了農民伯伯為了秋天里的收獲所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…寒冬里書香依然在陣陣寒風呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉于還沒暖的床鋪，實在睡不著。于是我拿起了《毛澤東詩集》，細細的品嘗起來，猶如一位位好友在與我對談，“獨立寒秋，湘江北去…問蒼茫大地，誰主浮沉。攜來百侶曾游…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”一首《沁園春·長沙》寫出作者的宏心壯志。一句“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅決立場……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。中華的歷史是無止境的。所以我決定堅持與書為伴，更深地了解我們中華的悠久歷史……春夏秋冬，記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見證了書給我帶來的一切；春夏秋冬，我身上充滿了書香。書伴我走過了16個春夏秋冬，給我帶來了多少香氣。所以我決定把這份書香繼續傳播到n個春夏秋冬后。
寫伴我成長范文（17篇）篇四
在我成長的過程中，很多事情多伴隨著我快樂成長。三年的幼兒園生活，天天和小朋友在一起；上小學了，認識了好多新同學，每天在一起學習，睡覺，非常開心，也有很多事情鼓勵著我。最讓我印象深刻的要數那次了。
去年的一天媽媽陪我看了一段關于地震的短片，畫面中房屋倒塌，一群群孩子無家可歸，沒有父母和親人的關心疼愛，他們仍然堅持每天聚在一個小屋子里看書學習，晚上點著油燈寫作業。我很感動，心里暗暗發誓，要改掉現在的壞習慣，上課認真聽講，不挑食，片中的畫面深刻在我的腦海里，鼓勵著我，伴隨著我快樂的成長。
寫伴我成長范文（17篇）篇五
我的同桌是一位超超超有趣的人，有一次，上音樂課，同桌因為音樂書沒有翻開，副班長就說他：“老先生，請你把書翻開。”
同桌滿不在乎的說：“我不叫老先生，我叫美男子。”一句話把我們逗樂了。
還有一次，科學老師讓我們討論問題，我急著說，而他也急著說，他便裝哭說：“你欺負我，我跟我媽說。”副班長聽見了，就批評他，他便哭了。
我的同桌有趣吧？
寫伴我成長范文（17篇）篇六
微笑是一朵永不凋謝的花。每當記憶的大門慢慢打開，往事如星空般在腦海中閃閃呈現，遙望那最耀眼的，還是那淺淺的一抹微笑，它伴隨著我的成長，更是我生命中最寶貴的財富。
那微笑是一種欣慰的笑，它告訴我要走好人生的每一步。小時候，正處在懵懂時期的我，媽媽耐心地教我說話，而我總是說不清甚至不會說，當我[]終于學會說話時，媽媽的臉上露出了開心的笑容；學習走路時，媽媽用她那溫暖的大手拉著我的小手，一步一步地教我，跌倒數次，總能聽到一句：“站起來，別哭，不要怕。”當我成功地邁開第一步時，我又看到了那熟悉的開心的笑容，這是對我的表揚和認可，更是媽媽發自內心的欣慰的笑。
那微笑是一種鼓勵的笑，它帶給我無窮的力量，讓我在受到挫折時保持樂觀的態度和永不氣餒的精神。小學四年級的我，在一次數學考試中因馬虎沒能取得好成績，回到家后，媽媽并沒有指責我，而是面帶笑容的和我分析錯題，媽媽笑說：“沒關系，雖然這次考試沒考好，但我相信你，下次考試一定能取得好成績。”果然如此，因為有了媽媽的鼓勵，在以后的考試中我取得了好成績。
那微笑是一種關愛的笑，它就像冬日的暖陽，在我心靈深處散發出溫暖的光芒，讓我體味到幸福和快樂。現在的我，已經是一名中學生了，媽媽每天早晨和晚上都會微笑著和我說話，給我講人生道理，緩解我的學習壓力。她告訴我：無論遇到什么事情，都要微笑面對生活。
每當我因為學習任務的繁重而導致心煩意亂時，想到那媽媽的微笑，心情便會舒暢很多。
微笑是寧靜，摒除所有的干擾與雜念，微笑方能致遠；微笑是淡泊，是對質疑的回應，是對惡意的不理會，因微笑而明志。微笑是人類最美麗的表情，讓我找到了傳遞快樂的最佳途徑和面對生活的最佳方法，讓我學會了在挫折中變得堅強，在困難中尋找希望，在奮斗中走向成功。我的生命因那抹微笑而更加精彩！
寫伴我成長范文（17篇）篇七
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。
寫伴我成長范文（17篇）篇八
高爾基曾經說過""書籍是人類進步的階梯""。我非常認同這句話。從小，書就走進了我的生活，成了我生活中的一部分。
媽媽說，從我開始牙牙學語，書就走一直伴隨著我。我的第一本啟蒙書已不知道被丟到哪里去了，但我還能清楚的記著里面的內容，就是一些色彩鮮艷由小動物和水果組成的小冊子，當兩三歲的時候我可以看一些連環畫之類的書了。我五歲，已能識一點簡單的字和拼音，我就看童話，還纏著媽媽給我講故事。我識字后的第一套書是注拼音的[藍貓麻辣三千問]，那六本書我現在還收藏著呢。
記的有一次，我到書店看書，卻發現我要看的書是新書，人家不讓看，也許我太需要書中的知識力量了，我做出了一個決定""竊讀""。我把書從書架上拿下來，藏到一個角落快樂的讀起來，可還要時不時的瞧一下收銀臺，若有工作人員來檢查，就把書藏到身后。就是在這樣的心情下，讀完后，我依舊把那躡手躡腳的把書放回原處，若無其事地走出書店，涼爽的風迎面吹來，我的頭腦格外清醒。似乎書比生活的任何事都重要。
上學后，我的閱讀量大大提高了，書店中兒童類的書已不能滿足我的要求了，這時我便開始讀文學類的書籍了，可是隨著年級的增長，我閱讀的時間也變少了，只能在假期進行閱讀，我讀過的書有；[西游記]，[紅樓夢]，[假如給我三天光明]，[海底兩萬里]等等的中外名著。開學了，我就讀媽媽給訂的[小讀者]和[課堂內外]。通過閱讀也大大提高了我作文的水平。
我愛書，它給我帶來了無窮的樂趣；我愛書，它是我的伙伴，能讓我的生活變的豐富多彩；我愛書，它是我的良師益友，能夠幫助我克服一切困難，指引我通向成功的道路。
寫伴我成長范文（17篇）篇九
大家好！我是來自初三（2）班的學生，叫王倩。今天，能站在畢業典禮上發言我很榮幸，經歷了忙碌的備考和緊張的中考，我們又聚在了一起。今天對于我們而言，是一個值得銘記的日子，四年的初中生涯，即將在今天結束。
在今天這個特別的日子里，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，四年以來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與我們迎難而上；快樂，傷心奮進，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容的走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。還記得剛進入這個學校時，我的成績并不理想，也許我曾經任性，讓您難過，也許我曾經調皮，讓您傷心，我想一個迷失方向的孩子，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。
是老師你們讓我把丟掉的自信重新找回來，開導我，給予我理解，謝謝你們我會記住那些時光的，但是我的成績一直沒有上升，可是老師們卻沒有放棄我，還經常鼓勵我！還空出了你們的課余時間幫我復習，一直很仔細的把每個細節和我重復一遍又一遍，每次問你們問題都會耐心的幫我解答，無論在學習和生活中，你們都幫助，關心我，很感謝你們。還記得以前，我因為你們的嚴厲苛刻而嘮嘮叨叨的抱怨，懵懂的我，今天才理解，那絮絮叨叨的話語里邊包含你們最真誠的心。這次，我終于考上了理想的學校，我知道這才是對你們長期以來無私奉獻的最好回報！
已經過去的中考，只是我們人生經歷的一個小結，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，即使前路充滿風雨荊棘，我們將不改美好的初衷，以更加自信，更加堅強的心態去迎接美好的未來。今天，我們將在這里告別，進入高一級的學校，踏上自己新的征途，學習仍是我們下一個階段生活的主要任務，唯有努力學習，才是對我們的青春最好的珍惜，讓我們牢記母校的校訓，銘記我們曾是新楊的一名學子，報紙母校的優良學風，在自己的天空里飛得更高，創造屬于自己的輝煌！
寫伴我成長范文（17篇）篇十
她，猶如一縷春風，拂去我額上的輕愁；她，恰似一陣春雨，滋潤我干枯的心田；她，仿佛一片云彩，為我的生活增添色彩，讓我的人生豐饒美麗。她就是我最好的朋友——書。
走近她，我看到了童話里的真善美。《白雪公主》的故事，讓我品嘗了七個小矮人真摯的情誼；《賣火柴的小女孩》讓我看到了人間的辛酸；《美人魚》的故事，讓我知道，為了愛，必須要付出的道理。童話世界是美麗的，神秘的，令人向往的，流連在童話世界里，我的心也跟著美麗起來。
走近她，我感受到了詩歌的豐富意蘊。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操讓我感動；“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”寫出了曹操的偉大抱負，激勵著我向自己的遠大理想前進；“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”教導我不要輕易放棄，努力下去，就有希望；“欲窮千里目，更上一層樓”催我努力學習，爭取超越自己；“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了時間的寶貴，從而更加珍惜時間。
走近她，我欣賞到了小說的神奇瑰麗。《王子復仇記》使我為王子哈姆雷特的悲慘遭遇而落淚；為克勞荻斯王為達目的不擇手段的卑鄙行為而痛恨；為富京普拉斯的正直和最后的勝利而拍手稱快。讀《野性的呼喚》，布克的堅強和勇猛讓我感到敬佩。而閱讀偵探小說，則提高了我的觀察力。
走近她，我看見了歷史的風云變幻。從《秦始皇》到《慈禧太后》中，我認識了許許多多為國為民努力奮斗的忠臣，也認識了許許多多禍國殃民的奸臣。土木堡一戰，結束了王振的一生，卻成就了于謙的輝煌。玄武門一戰，使李世民代替了李建成，成為一代英主。康熙在消滅鰲拜后親政，最終創造了一個太平盛世。讀歷史，我懂得了中華五千年歷史的悠長與厚重。
書，我最好的朋友。在我孤單的時候，一捧起她，我便不再寂寞；在我傷心時，一翻開她，我便感覺到安慰。在書海里遨游，讓我心靈越來越充實快樂，越來越感覺到自己的進步。
啊！書，我的良師益友，她不僅教給我知識，還和我成了莫逆之交。
寫伴我成長范文（17篇）篇十一
讀讀讀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小便喜歡讀書，喜歡讀詩歌，讀散文，讀小說每次讀書，我也總能夠獲得許多新的知識和新的樂趣。
從低年級看注音圖書，再到后來識字多了，能夠看無注音書籍了，我至始至終有一個不變的愛好讀《西游記》。
《西游記》是我國四大名著之一，作者是吳承恩，描述了唐僧師徒四人，曲折坎坷，充滿驚險，充滿挑戰的取經之路。
最初知道《西游記》是幼兒班的時候，那會兒剛出了《西游記》的動畫片，我非常愛看，而且睡覺前還總要媽媽拎著本書，給我講一個關于《西游記》的故事，才肯入睡。那時，別提我有多崇拜孫悟空了，他機智勇敢，嫉惡如仇。在取經時，一路向前，披荊斬棘，保護師父。多有男子氣概呀！所以，每當我聽著動漫主題曲猴哥，猴哥，你真了不得的時候，愛幻想的我便會想象自己變成了孫悟空，斬妖除魔，勇氣不凡。
后來，在很長一段時間里，無論是看書、動畫版還是電視劇版，我還是一直崇拜、喜歡著孫悟空。直到四、五年級的時候，再讀《西游記》，才發現孫悟空并沒有那么好，所以我開始喜歡豬八戒了，也許你會覺得很好笑，那么一個動不動就分行李走人，還總是挑撥師徒關系，又丑又貪吃貪睡的豬，那一點值得我們喜歡呢？可那時，在我看來，豬八戒是最不容易的。一路上，他的誘惑最多，猶豫最多，動搖也最多。可就是這么一個貪生怕死的人，仍堅持到了最后，并在一路上保護師父，實屬不易。所以，我告訴自己：堅持不易，但堅持就是勝利！
再讀《西游記》已是今年寒假了，剛學了點文言文，便想著把姐姐的原版《西游記》拿來看，結果，根本就看不懂。這次看《西游記》，我最喜歡的對象又變了，我竟然開始喜歡大胡子沙和尚了，也許你會說這么一個沉默無言，看起來傻乎乎的人，怎么會喜歡他呢？是的，小說中他不善言談、不茍言笑，老實本分。但是，你可曾想過？在現實社會中像他這樣憨厚老實的人還能有多少？三個師兄弟中，他雖道行最淺，卻也是盡著全力保護師父。他雖寂寞，但卻從來不抱怨，取經的步伐也絲毫不慢。我多想在我身邊也出現幾個像他這樣真心為他人，沒有心計的人啊！
《西游記》不愧為一部名著，每次讀它，我都會在不同的人身上有不同的發現，發出不同的感想。我想，隨著我經歷的世事變多，心理變成熟，再讀它，也許又會發現更多值得學習的人，《西游記》也一定會給我更多新的啟發。
寫伴我成長范文（17篇）篇十二
父愛是什么樣的感覺呢？我覺得父愛有時很嚴厲，有時卻比母愛還要細膩。
有一次考試我考了年級第一名還得了獎狀。放學后我迫不及待跑回家拿給父親看，還想把獎狀貼在家里最顯眼的地方，讓客人們一進門就能看到。父親說了句“考得不錯，繼續加油！獎狀就不要貼在墻上了。”我當時有點委屈，現在想通了，父親是擔心我滋生驕傲自滿啊！
上個星期班級照集體照，我因為沒帶校服所以請假回家拿校服。拿上校服后父親送我回到學校就走了。我忽然發現自己忘帶鑰匙了，我一邊懊惱自己健忘，一邊想著下課后給父親打電話。爸爸找了好久才找到鑰匙。父親送鑰匙到學校的路上遇到堵車，又繞了很遠的路程才趕到學校。看著父親汗流浹背的樣子，我鼻子酸酸的，自責自己的粗心大意耽誤父親的時間。我的眼淚再也忍不住流下來，而父親卻沒有一絲不耐煩，把我的任何一件小事都當成大事。
父愛比山重，和母愛的表達方式雖然不一樣，但都是為了讓自己的孩子快樂成長！
寫伴我成長范文（17篇）篇十三
如果說，人生是一條明澈的河溪，那語文就像是皎凈的月光，溫順地撒下，浮光躍金，與人生相伴，為我的生命增添詩意。
語文，帶著一顆純潔無瑕的童心，伴我成長。于是乎，我看到了人魚公主純真的心；看到了賣火柴的小女孩的凄苦；看到了丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘變成公主的美麗故事；也看到了那到死還愛戀著跳舞小人的小錫兵真摯的感情。語文，帶著血與鐵的歷史傷痕，伴我前行。故此，使我知曉了諸葛亮的神機妙算；使我體會了水滸英雄們“該出手時就出手”的狂放；我讀懂了陸游“鐵馬冰河入夢來”報國無門的惆悵；。讀懂了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞。
語文，帶著濃厚而悠遠的古韻，與我同行。于是，我讀懂了李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂；讀懂了李清照“這次第，怎一個愁字了得”的無奈；讀懂了馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的鄉愁；也同樣讀懂了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得。
語文包含著歷史長河川流不息的豪情壯志，詩詞歌賦的清淡高雅，慷慨激昂。我與語文一世攜手。
寫伴我成長范文（17篇）篇十四
自從我“呱呱”落地起，爸爸媽媽就對我寵愛有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，快樂伴我成長作文。在這種呵護下，我快樂又幸福地長大了，現已是一名三年級的小學生，人人都夸我是一位快樂、活潑、開朗的小公主。
為了使我的童年生活充滿樂趣，爸爸媽媽可是費盡了心思。記得我五歲生日時，正值我幼兒園畢業前期，為了讓我在幼兒園過的最后一個生日有意義，爸爸媽媽特意訂了一個8磅三層的草莓蛋糕送到幼兒園，請老師和小朋友一起為我慶祝生日，小學三年級作文《快樂伴我成長作文》。當看到爸爸媽媽提著大蛋糕走進我們教室時，小朋友們全驚叫著歡呼起來，我更是樂呵呵的飛奔著迎過去，不小心卻摔了個四腳朝天，惹得小朋友們捧腹大笑，我卻滿不在乎地站起來，摸著屁股，笑著說：“有什么好笑的呢。”
·開始分蛋糕了，小朋友們紛紛喊到：“給我，柔柔”，我興高采烈地端著蛋糕走向他們。突然，一個小朋友抹了一點奶油在我臉上，我忙追著想抹回給他。糟糕，中了“調虎離山計”了，旁邊的另一個小朋友忍不妨又在我臉上畫了兩道貓胡子，我變成“大花貓”了，小朋友們笑得更歡了。
開始吃蛋糕了，小朋友們個個狼吞虎咽地大口吃起來，不一會兒，蛋糕就被我們“消滅”了。同桌羨慕地對我說：“蛋糕真好吃！你真幸福！謝謝你請我們參加你的生日，我們很開心。”我更加開心，大家為我過了一個這么令我難忘的生日。感謝爸爸媽媽，感謝您們為我提供了一個分享快樂并獲取快樂的機會。通過這個生日聚會，我明白了，快樂只要和別人他享，你就會得到更大的快樂。
·我這個小公主就是這樣快快樂樂成長的，沒有痛苦，更沒有傷心，在我心中，每天都是快樂幸福的。我愛您們，爸爸媽媽，謝謝您們為我所做的一切！我要永遠快樂地面對成長，決不辜負您們對我的期望！
寫伴我成長范文（17篇）篇十五
每個人都承擔著必須的職責，我們人在漸漸成長，職責也會跟著慢慢長大。
我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復視力手術失敗，導致眼角膜脫落。此刻，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來住，這樣，就能夠好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺的眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排優解難，是她應盡的職責。
我爸爸媽媽經營一個小廠子，此刻生意很難做，爸爸經常出差，每一次出差與客戶談生意都十分辛苦，就算在家他也要經常應酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣貌，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說：“我能不喝嗎，我們產品也要銷售呀，人在商場，身不由已呀。”尤其是到年底，忙得是不可開交，既盤點帳戶，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當看到別人一家早就其樂融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說：“忙財，忙財，有忙才有收獲，才能為我們一家過上完美的生活。”在爸爸媽媽看來事業紅火，家庭幸福是他們應盡的職責。
我是一名普通的小學生，我維一能做的只能發奮學習，我要學習，我要完成作為一個小學生就應完成的使命；我要學習，我要好好學習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學生的職責。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔當職責，此刻是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”我還要擔負服務社會，抱效祖國的職責，我相信，我與職責一同成長。
寫伴我成長范文（17篇）篇十六
我一直希望自己能成為最優秀的人。自從開始上學，我就在想有沒有一種好的學習方法。后來通過讀一些好的書籍，我學習到很多知識。在現實生活中的一些事情、道理，可能別人怎么講也不能使我明白，但是通過讀書卻有意想不到的收獲。一些好的文學著作，更像一盞盞指路明燈，指引著我邁向正確的方向。從此，讀書就像吃飯、睡覺一樣，成為我生活中不可或缺的一部分，我也因此受益匪淺。
通過讀雷鋒的故事，使我懂得做一個好人的快樂。雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，小小年紀成了一個孤兒，是在黨的關懷下長大的。長大后，他沒有忘記黨和人民時時刻刻為人民服務。通過讀這本書，我知道在學校里幫助同學，做好事，成了一名同學和老師都喜歡的好學生。
寒假期間我又讀了《青銅葵花》這本書，我受益匪淺，故事的主人公是青銅和葵花，這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，12歲那年，命運又將他們分開，他們生活的條件與現在有很大區別，草屋被大風卷走了，他們一家人沒有了房子住，就搭了一個窩棚，全家五口人擠在里面。一年三月的時候，蝗蟲把糧食都吃光了，沒有飯吃，他們只好吃野菜和草根，在這種艱難的'生活里葵花每次考試卻都拿滿分。晚上，沒有燈，葵花就到同學家借燈光寫作業，借不著的時候，她就借著月光寫作業，再看看我們今天住著舒適樓房，吃著豐盛的飯菜，我們的生活是多么的幸福，所以今天的我們更要努力學習，長大后來報答社會。
寫伴我成長范文（17篇）篇十七
狗，一種善解人意的動物，它會與主人分享自己的快樂，幫主人分擔憂愁，它們懂得人間的喜怒哀樂！
2014年12月，爸媽帶我去摘草莓，無意間看見了一只可愛的小土狗，這便勾起了想買狗的心愿，我便央求媽媽請她給我買只狗往常，媽媽總是會找一系列的理由表示不買，可今天卻愉快地答應了，我有些驚訝，小心地再確認了一下，又得到了那個可以讓我一蹦三尺高的答案。
于是，我們來到一家叫“吾愛吾寵”的寵物店，里面有許多可愛、漂亮的狗狗，但還是沒有找到令我們心儀的狗。后來，來到了第二家寵物家，名叫“寵來寵趣”，一進入店，一大堆狗就叫了起來，好你在說：“帶我回家吧！主人。”“我會十分乖的，小主人！”每一只狗狗的叫聲都牽動著我的心。最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它們的毛色十分亮麗，吸引著我的眼球，比熊犬比較安靜，泰迪犬卻十分活潑、熱鬧。于是，我想買一只公泰迪，在這么多對我投來的目光中，我好似只對一只情有獨鐘，所以就斷定買下它，給它取名為“蛋撻”。
買了蛋撻以后，我發現我更加有責任心了，不再是以前那個不懂事的女孩了。
我和蛋撻之間的故事有許多，說也說不完，它從一只有2個月的男孩到5個月，在這3個月的時間里，我和它的感情從以前的陌生到現在的十分熟悉，我相信，它一定會伴我成長！