制定活動方案是為了達到活動的預期效果和目標，提供明確的指導和保障。希望以下這些活動方案范文能給大家一些啟示和幫助，同時也希望大家能夠分享自己的好方案。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇一
為進一步貫徹落實新規范、新標準，提高全員服務技能，培育懂標準、技能精，守紀律、責任心強的復合型員工，全面推進酒店服務質量建設，經酒店研究，決定開展“崗位練兵、技能比武”活動，現將有關事項通知如下：
根據《旅游飯店星級的劃分與評定釋義》（gb/t14308-20xx）的標準，以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動，提高員工崗位操作技能為重點，促進飯店總體服務水平提高，鼓勵員工立足本職，苦練技術，掌握技能，促進酒店良好發展，迎接酒店2周年店慶。
1、此次“崗位練兵、技能比武”，以部門為單位，由各部門負責人牽頭落實本部門崗位練兵活動，結合部門具體崗位的特點、要求，學練結合，內容上堅持“缺什么，補什么”，“弱什么，強什么”，形式上提倡部門與班組相結合的培訓方式，采用行之有效、生動活潑的方式、方法，營造全員學習、全面學習的氛圍。
2、酒店將開展儀容儀表、勞動紀律整頓，各部門要認真組織員工學習酒店《員工手冊》，深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動紀律、工作作風等方面存在的問題。總經理室將采取定期與不定期對各部門在崗員工的儀容儀表、勞動紀律、工作作風進行檢查，凡發現管理人員、員工儀容儀表不規范、作風紀律松懈、思想渙散、對客接待態度惡劣、無故脫崗、串崗、遲到、早退，利用上班時間辦理私事及違紀違規現象，一律予以懲處。
3、為了檢驗各部門崗位練兵、技能比武活動成果，酒店將于12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務技能大賽”，具體實施細則見附表。
1、各部門應認真按照酒店要求，對此次活動高度重視，快速行動，精心組織、認真落實“崗位練兵、技能比武”活動，掀起崗位練兵和提高服務質量的高潮，促進酒店服務質量全面提升。
2、各責任部門要按照比賽規則及評分表，在12月15日前將參賽人員名單報總經理室。
3、針對“崗位練兵、技能比武”活動，暴露出來的問題，制定整改措施，鞏固部門整體工作質量，確保年度各項總結工作圓滿完成。
在活動結束后，酒店將實行特殊獎勵和處罰，對“服務技能大賽”中各項目的優勝者分別給予300-500元的獎勵，對工作落實不到位、活動開展差的部門負責人將按400元進行處罰。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇二
適應深入推進審批服務便民化和“一網一門一次”改革對人社服務的新要求，在廣泛開展崗位練兵的基礎上，組織比武活動，以比促練，以練促用，在全省人社系統迅速掀起學政策、鉆業務、練技能、強服務的熱潮，全面提升系統干部隊伍的整體素質和服務水平，加快培育選拔一批政治過硬、業務精通、作風優良的服務能手，進一步提升窗口單位服務質量和服務效能，不斷夯實行風建設基礎，全面樹立人社部門良好形象，切實提高人民群眾的獲得感和滿意度。
練兵比武強技能人社服務樹新風
各級人社窗口單位全員參加崗位練兵，實現省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）全覆蓋，前后臺人員、編制內外人員全覆蓋。在此基礎上，組隊參加比武活動。
（一）部署準備階段（1—3月上旬）
2月底前，省廳印發全省練兵比武活動實施方案，成立各專項工作小組，啟動練兵比武題庫建設。3月上旬，廳本級和各設區市人社局結合實際，制定具體方案，并報廳行風辦（辦公室）備案。完成練兵比武題庫建設。
（二）崗位練兵和選拔賽階段（3月中旬—5月初）
省廳適時公布人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫。廳本級和各設區市人社局廣泛開展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動，寓練兵于日常工作之中。在廣泛發動、普遍練兵基礎上，廳本級和各設區市人社局適時組織開展選拔賽，并各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。
（三）省內比武和參加國家比武活動階段（9月底前）
1.省級決賽（5月底前）
省廳舉辦省級決賽，并進行評比表彰。
2.省際邀請賽（6月下旬）
省廳按部要求組織選手參加省際邀請賽。
3.全國賽（9月底前）
省廳按部要求組織選手參加全國比賽。
圍繞貫徹落實黨的十九大精神，按照“全業務、一張卷”和“全員會、一起賽”的原則，打破各業務板塊領域界限，針對掌握人社政策法規、運用信息平臺、規范服務行為、處置突發事件和協調溝通能力等方面進行練兵。結合練兵內容，開展比武活動，檢驗練兵效果。
省內比武活動分為選拔賽和決賽兩個階段，選拔賽由廳本級和各設區市人社局分別組織實施，其中，市級選拔賽具體形式和內容由各地自行確定。決賽由廳行風辦（辦公室）牽頭組織實施，以廳本級和各設區市為單位組隊，共14支代表隊，每隊包括10名選手和1名領隊（就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規范等五大業務板塊至少都要有1名選手，其中行政編制和事業編制人員不少于50%，社保板塊至少要有3名選手，最終決出個人和團體獲獎名次。決賽形式包括閉卷考試、場景模擬和上機操作等。
（一）閉卷考試：側重對人社領域法律法規和政策知識掌握了解的評價，包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題和案例題，占比約為50∶20∶10∶10∶5∶5，滿分為100分。
（二）場景模擬：采用結構化面試、現場展示等方式進行，側重對靈活運用人社法律法規和政策知識進行溝通協調的能力和個人綜合素質的評價，由評委進行現場評分，滿分為100分。
（三）上機操作：針對實際工作中發生的'真實業務，側重對選手操作就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務等各類業務經辦流程和經辦系統熟練程度的`評價，同步對各地經辦流程和經辦系統優化程度進行測評，在決賽考點集中設置操作環境，與各地經辦系統聯網，參賽選手可在現場選擇使用廳本級或各設區市的經辦系統。滿分為100分，由評委進行現場評分，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數。
另，決賽現場設立競答項目，包括必答題、搶答題和風險題三種類型，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數。
決賽個人分數=閉卷考試分數×50%+場景模擬分數×50%。決賽個人獲獎名次按個人分數排名。
決賽團體總分=各設區市10名選手決賽個人平均分×60%+上機操作分數×30%+現場競答分數×10%。決賽團體總分作為評選優秀團隊獎的重要依據。
（一）組織機構。本次練兵比武活動在省廳加強行風建設工作領導小組領導下開展，建立廳領導定點掛鉤聯系設區市指導機制（詳見附件），強化動員推進和工作督導。廳行風辦（辦公室）具體牽頭落實，設立賽務組、命題組、宣傳組、保障組、集訓組等5個工作小組，各小組制定詳實工作方案并組織實施。
1、賽務組：由廳行風辦（辦公室）會同職業能力建設處、人事處、機關黨委、表彰獎勵辦、技能鑒定中心和考試中心組成，負責練兵比武活動總體設計、統籌協調、選手資格審核、賽務組織和評比表彰等工作。
2、命題組：由廳行風辦（辦公室）會同政策法規處、考試中心和部分廳處室單位組成，負責題庫建設、決賽命題和決賽閱卷裁判等工作。擬命題1500道左右，涵蓋就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規范等五個方面內容，占比約為20∶35∶10∶25∶10，國家層面法律法規和政策知識占比不少于80%，省級層面法規和政策知識占比不超過20%。
3、宣傳組：由廳宣傳中心負責，綜合利用報、刊、網、端等渠道，大力宣傳練兵比武活動的做法成效和涌現的先進典型，充分展現江蘇人社干部隊伍的精神風貌，擴大活動知曉面和影響力。及時做好活動開展期間的各類宣傳圖片、視頻和文字等資料的搜集、整理、制作和匯總工作。
4、保障組：由廳行風辦（辦公室）會同規劃財務處等組成，負責省級決賽場地、食宿、車輛和接待等保障事宜。
5、集訓組：由廳行風辦（辦公室）會同人事處、規劃財務處、信息中心等組成，負責組織廳本級選手推薦選拔，并對參加全國賽、省際邀請賽的選手開展有針對性地集中訓練。
（二）獎項設置。本次比武活動設個人獎項和團隊獎項。
1、設置業務技能比武先進個人，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎10名。
2、設置業務技能比武優秀團隊，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、設置業務技能比武優秀組織獎3個，以本單位比武活動的參與面為主要依據。
省級決賽結束后，對獲獎團隊和個人，發放獎杯、獎牌、證書，給予獎勵。各地可按規定對獲獎團隊和個人給予獎勵。
（三）結果運用。
1、人社部將分別于6月下旬、9月第三周舉辦省際比武和全國性比武，省廳將根據全省比武中的個人成績和實際表現，擇優推薦參加部里組織的比武活動。
2、省廳將把本次比武成績作為對各設區市人社局窗口表彰的重要參考，各地要將參賽選手的成績作為評先評優的重要依據，并加大對比武活動中涌現出的先進個人和先進集體的宣傳力度，切實讓系統干部職工學有榜樣、追有目標，不斷增強工作責任感和職業榮譽感。
（四）經費保障。全省決賽和廳本級選拔賽所需費用，由省廳承擔。各地選拔賽所需費用和參加全省決賽的交通費等由各市自行承擔。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇三
為進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民群眾的業余文化生活。
20xx年11月10日縣人民廣場。
（1）砌墻（泥工）（2）制衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）編織四、比賽辦法和步驟：
1、初賽：各村做好四種能人的調查摸底工作，并推薦至鄉，然后鄉內組織進行初賽，每個項目選出前2名至過埠進行預賽。
2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個項目決出前2名進入決賽。
3、決賽：各個項目分別評出前3名。
1、各鄉各村必須認真組織好各個項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。
2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊參加決賽時的節目表演，并要統一服裝。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇四
各有關單位：
現將《“時尚?霓裳 炫麗福田”福田區第二屆職工技能大比武活動方案》印發給你們，請認真遵照執行。
福田區總工會 共青團福田區委員會 福田區人力資源局
20xx年1月2日
“時尚?霓裳 炫麗福田” 福田區第二屆
職工技能大比武活動方案
為加快我區現代技能人才隊伍的培養，激發廣大勞動者愛崗敬業、()鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性，進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際，區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動，具體方案如下：
一、活動目標
以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞區委區政府中心工作，激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力，把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動，在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮，樹立起一批技術高超的行業榜樣，分享行業的技術成就和水平，最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。
二、活動主題
“時尚?霓裳 炫麗福田”
三、組織機構
（一）活動領導小組
組 長：喬 智 福田區委副書記
副組長：蔡傳松 福田區人大副主任、區總工會主席
孟 漫 福田區副區長
成 員：李 鳴 福田區總工會副主席
鄭 輝 福田區人力資源局副局長
鐘義應 共青團福田區委員會書記
大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則，指導和統籌大賽各項工作的開展。
（二）成員單位
區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會
（三）指導單位
深圳市職業技能鑒定指導辦公室
（四）承辦單位
深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校
（五）協辦單位
福田區時裝設計師協會、
四、活動內容與形式
（一）比賽項目
1.服裝設計定制工（高級）
2.服裝裁剪工（高級）
3.服裝縫紉工（高級）
內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據，各項目競賽實施細則另行制定。
（二）比武競賽形式
1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺，以企業為主體，以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。
2.競賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實際操作（決賽）相結合，其中理論成績占總成績30%，實操占總成績70%，由高到低依次排名，模塊化考試項目詳見競賽細則，雙科合格（理論和實操均在60分以上）發高級職業資格證書。
3.本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費，各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名，各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。
五、比武對象
原則上福田轄區企業員工。
六、活動安排與步驟
本次比武從20xx年11月1日啟動，至20xx年4月25日前結束。
1.印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料；
2.媒體宣傳；
3.各承辦、協辦單位掛網宣傳；
4.組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構，各街道總工會及轄區企業工會，直接報名，報名截止時間為20xx年3月上旬。
5.各項目報名工作安排：
（1）服裝設計與定制工（高級）
（2）服裝裁剪工（高級）
（3）服裝縫紉工（高級）
報名地點：福田區燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校一樓；深圳市福田區時裝設計師協會（網址：）；深圳市服裝行業培訓學校（網址：）。
咨詢電話：83696121，83696109，83696156：
報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬
各街道總工會和企業工會均可組織發動報名，名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。
七、獎勵原則和辦法
1.本次職工技能大比武活動將設單位優秀組織獎；
3.區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號；
4.符合發證條件的，由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書；
5.大賽各項目分設一等獎（一至三名），二等獎（四至七名），三等獎（八至十二名），各項目獲一、二、三等獎的選手，按我市現有人才引進政策享受相應分值。
八、工作經費保障
區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會，承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。
九、活動分工及工作要求
1.各項工作在領導小組領導下開展，領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。
2.各項比武活動均要設立單獨的競賽機構，各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構，并落實責任，跟蹤到底。
3.各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作，確保每個項目有足夠人員參加。
4.各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行，做好競賽安排和技術保障工作，確保大賽活動公平、公正和公開，確保“零”有效投訴。
5.要力爭使活動實現“三個一”，即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。
6.大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。
7.辦公室聯系方式：謝紅萍82918273，楊艷菊82918706，李貴堅82918132。
20xx“時尚?霓裳 炫麗福田”福田區
第二屆職工技能大比武服裝競賽組委會
主送：區有關領導，區人力資源局，團區委，區各街道總工會
抄送：市總工會
福田區總工會 20xx年1月2日印發
共印50份
附件1、
20xx年福田區第二屆職工技能大比武
服裝設計定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競賽
參 賽 報 名 表
姓 名 性別 民族 2寸彩色免冠照片
黏貼處 身份證號 籍貫 個人學歷 畢業院校
職 稱 專 業技術 等級工作 單位職 務公司品牌
聯系 電話 通信地址 郵 編 緊急聯系 參賽工種
服裝設計定制工（ ） 服裝裁剪工（ ） 服裝縫紉工（ ）
工作經歷
（可另附）
獲獎經歷或主要業績
（可另附）
有效證明
參賽人身份證復印件黏貼處。
參賽人簽名：
年 月 日
經辦人簽名：
年 月 日
報名交稿地址：深圳市燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校?招生辦公室（郵編：518031）報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫 婷、吳曉芬 聯系電話：83696155、83696156、83696109、83696121（請將參賽報名表另附身份證、社保卡復印件各一份；一寸半黑白近照二張；貼到參賽效果圖背后，于20xx年3月18日前交到招生辦公室。）
技能大比武活動方案（專業17篇）篇五
為持續改進臨床護理服務質量，進一步規范臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。
以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。
通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關系，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。
參賽對象：我院全體護理人員。
護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。
1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。
2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。
3、復賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）。
組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。
2、復賽階段（20xx年9月20日-23日）。
各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。
3、決賽階段（20xx年9月25日）。
競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。
為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。組長：寧格加副組長：王存業成員：
技能大比武活動方案（專業17篇）篇六
為深入學習實踐科學發展觀，進一步提高我校教師的整體素質，努力打造一支思想品質良好、職業道德高尚、業務水平精湛、工作作風過硬、教學成績優良的全新教師隊伍，穩步推進我校教育教學改革和發展再上新臺階，以市教育局、區教體局下發的“關于在中小學開展課內比教學活動的通知”為指導，我校決定于20xx年9月—20xx年1月開展教師崗位大練兵活動，具體方案如下：
以“為了每一個人的發展”為目標，以提高教師教學水平和教育教學質量為宗旨，進行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實效的學習與研究，開展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。
（一）加強政治理論、教學業務和教育方針政策、法律法規學習，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，不斷提升誠信敬業、依法執教水平，切實提高教師基本理論素質和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學研究的能力。
（二）加強師德規范教育，培育師德先進典型和優秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業情操。
（三）開展形式多樣的教師學科素養和專業技能訓練，強化業務素質，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術水平。
學校成立崗位練兵活動領導小組和指導小組，全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。
（一）崗位練兵活動領導小組。
組長：楊建鋒。
副組長：喬正有、張貴卓。
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇。
（二）崗位練兵活動工作指導小組。
組長：楊建鋒。
副組長：喬正有、張貴卓。
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學科教研組長。
1.口頭表達與書寫。包括教育教學過程中應具備的口頭表達、板書、板畫、硬筆書寫等技能。
2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。
3.教具制作。包括教具的設計、制作和使用。
4.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計等。
5.課件制作。包括多媒體教學課件的制作和應用。
6.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規范，組織實施課堂教學，實現教學目標等。
7.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。
8.評課。包括運用課堂教學評價的原則、方法和標準，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。
9.教育教學研究。包括教學反思，以及結合課改實驗和教學實踐，發現和提出問題，應用恰當的'研究方法，開展教育教學研究，并撰寫論文、研究報告或經驗總結等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規范，以及思想道德教育、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、家訪、與學生談心及個別教育等基本方法。
我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始，擬分三個步驟予以實施：
第一步（20xx年9月）：宣傳動員，統一認識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課余時間學習教育教學理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學、切實可行的個人計劃。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。
崗位練兵：
（一）理論學習大練兵。
結合學科教學實際，堅持把理論學習貫穿于崗位練兵活動的始終，要深入進行教育通用理論、學科專業知識、教材教法、新課程標準、教育法規等內容的學習，立足本職工作，要求全體教師做到學習有記錄、有總結，并撰寫心得體會一篇（千字以上）。
以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動為切入點，結合個人專業崗位的相關內容，包括實驗操作、課件制作、說課等，組織教師苦練教學基本功、提高基本技能的掌握水平。本項內容要求6年以下教齡的新教師必須參加。
（三）課堂教學大練兵。
結合新教師匯報課、青年教師創新教學大賽、骨干教師示范課、中年教師觀摩課、教學設計評比、聽課評課（包括課后反思）等形式，開展課堂教學練兵活動。要求中青年教師（45周歲以下）每人必須至少開一節公開課（含課堂設計、課后反思）。
（四）教育科研大練兵。
針對本身教學（含班級管理工作）上存在的實際問題，按照課題研究的要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究活動，提倡開展針對性強，周期短、能有效解決教學上具體問題的小課題研究。本項要求高級教師每人必須領銜一個本學科課題。
（五）班級管理大練兵。
以學生行為規范教學為主要內容，以班會課、班級活動設計與組織實施、家長會、后進生轉化教育為形式，以年段為單位開展班級管理工作大練兵。本項要求現任班主任必須選擇其中的一個內容參加。
技能競賽：
在全員崗位練兵的基礎上，在全校范圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優質課比賽、青年教師說課比賽，以及課件制作、三字展示、教學設計和教具制作、教學案例的展示評比、教學教育論文評比、“學會教學”專題研討交流會、班級活動、后進生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），并從中推選出優秀者參加上一級的教育教學技能大賽。
第三步（20xx年1月）總結評比，表彰獎勵。
對我校崗位練兵活動進行全面總結，結合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關標準進行綜合性評價，并將評價結果同量化考核、先進評選、職稱晉升、繼續教育等掛鉤，對整個活動中涌現出的先進個人、優秀群體予以量化加分及物質獎勵。
（一）本著“全面提高，重點突破”的思想，在上述五大項練兵中，除第一項為全體教師參加外，其余四項教師可以根據自身的實際情況，以及各項中的不同要求，自行選擇其中的兩項參加，要針對自己薄弱的技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。
（二）教導處、教科室、政教處及活動領導、指導小組應統籌協調，加強對大練兵活動的檢查、督促和指導。各年段、各教研組要切實配合，做到全員參與、共同提高。要充分發揮個體的示范引領作用，始終堅持群體學與個人練相結合，個人學與群體評相結合。實現群體互動，整體推進。
埠口中心小學20xx—20xx學年（上）教師崗位大練兵活動安排表。
備注：
1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學校教師的整體素質。
2、所有校級評選的活動，都是在年級或教研組評選的基礎上進行的。
3、各年級、各教研組要擬定實施方案，認真組織教師開展各項練兵活動，并及時把評選結果和校級評選名單送交教研室。
4、本次評選活動將設立個人獎項和集體獎項兩種。
5、各負責部門應擬定活動方案，統籌安排。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇七
xx專列二年級的做人教育目標確定為：自信、寬容、關愛、xx，要實現這樣的目標，必須通過一系列行之有效的活動來完成。在一年級和二年級上冊開展小活動的基礎上，真是推出xx銀行系列活動。
以《小學生日常行為規范》、《公民道德實施綱要》為指導，以“存的是美德，儲的是愛心”“存的是快樂，儲的是自信”為宗旨，將愛心奉獻、學會自信與班級活動、表彰獎勵有機地結合，建立起多元的評價體系，努力培養學生的的自信心、愛心，全面提高xx專列成員的思想道德素質和綜合素質。
設置“xx銀行總行”，下設兩個分行：快樂銀行、愛心銀行。
1、科學化的制度管理。
2、前沿化的程序操作。
3、豐富化的活動內涵。
4、多元化的評價體系。
1、總行長由中隊長擔任，總輔導員協助指導。分行長由選舉產生，各分行設三名銀行柜員，由報名、考核產生。
2、每人設置兩本存折，由銀行柜員進行記錄，要求條目清晰，書寫工整，蓋章。
3、結合隊員的表現及時登記，各支行每月一小結，每學期一匯總。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇八
為深入貫徹中省有關質量提升行動要求，全面加強水利工程建設質量管理，根據省水利廳《關于開展20xx年度水利工程質量提升活動暨水利工程質量安全知識競賽的通知》（陜水建發〔20xx〕51號）文件要求，結合全市水利系統實際，決定在全市開展水利工程質量提升活動暨質量安全知識競賽，現將有關事項通知如下：
深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、省委十三屆十次全會和全省水利工作會議精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，提升水利建設質量總體水平，推動我市水利工程建設高質量發展。
（一）組織參加質量安全知識競賽。組織參加省水利廳舉辦的20xx年度水利工程質量安全知識競賽，具體安排見附件《20xx年度水利工程質量安全知識競賽工作方案》，提高水利建設從業人員的質量安全意識。
（二）組織質量管理業務培訓。組織對全市水利系統建設管理人員進行水利工程建設及質量安全管理等業務培訓，提升水利建設管理人員業務能力和水平。
（三）開展質量安全隱患排查。組織在建水利工程質量隱患大排查，對檢查發現的問題隱患限期整改，對嚴重質量問題的責任單位按照有關規定實施責任追究。
（四）推進工程建設質量飛檢。委托有資質的水利工程質量檢測單位隨機抽取在建水利工程的原材料、中間產品和實體質量開展飛檢，促進工程參建單位嚴格按照建設標準和圖紙施工，進一步加強工程實體質量。
本次質量提升活動暨水利工程質量安全知識競賽實施情況納入全市年度水利建設質量工作考核評分體系。各單位一要高度重視，結合本地區、本單位實際制定方案，多形式開展質量提升宣傳活動，確保各項要求落實落細取得實效；二要積極動員本單位干部職工及所轄在建工程參建單位相關人員踴躍參加，爭取獲得優秀成績，并于6月13日前將參賽情況報市水務局建設監督科。三要梳理質量管理工作中的做法經驗、存在問題及建議意見，總結質量提升活動情況，于10月26日前報市水務局建設監督科。
附件：20xx年度水利工程質量安全知識競賽工作方案。
渭南市水務局。
20xx年5月30日。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇九
各有關單位：
現將《“時尚·霓裳炫麗福田”福田區第二屆》印發給你們，請認真遵照執行。
福田區總工會共青團福田區委員會福田區人力資源局。
20xx年1月2日。
“時尚·霓裳炫麗福田”福田區第二屆。
為加快我區現代技能人才隊伍的培養，激發廣大勞動者愛崗敬業、()鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性，進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際，區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動，具體方案如下：
一、活動目標。
以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞區委區政府中心工作，激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力，把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動，在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮，樹立起一批技術高超的行業榜樣，分享行業的技術成就和水平，最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。
二、活動主題。
“時尚·霓裳炫麗福田”
三、組織機構。
（一）活動領導小組。
組長：喬智福田區委副書記。
副組長：蔡傳松福田區人大副主任、區總工會主席。
孟漫福田區副區長。
成員：李鳴福田區總工會副主席。
鄭輝福田區人力資源局副局長。
鐘義應共青團福田區委員會書記。
大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則，指導和統籌大賽各項工作的開展。
（二）成員單位。
區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會。
（三）指導單位。
深圳市職業技能鑒定指導辦公室。
（四）承辦單位。
深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校。
（五）協辦單位。
福田區時裝設計師協會、
四、活動內容與形式。
（一）比賽項目。
1.服裝設計定制工（高級）。
2.服裝裁剪工（高級）。
3.服裝縫紉工（高級）。
內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據，各項目競賽實施細則另行制定。
（二）比武競賽形式。
1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺，以企業為主體，以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。
2.競賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實際操作（決賽）相結合，其中理論成績占總成績30%，實操占總成績70%，由高到低依次排名，模塊化考試項目詳見競賽細則，雙科合格（理論和實操均在60分以上）發高級職業資格證書。
3.本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費，各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名，各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。
五、比武對象。
原則上福田轄區企業員工。
六、活動安排與步驟。
本次比武從20xx年11月1日啟動，至20xx年4月25日前結束。
1.印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料；
2.媒體宣傳；
3.各承辦、協辦單位掛網宣傳；
4.組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構，各街道總工會及轄區企業工會，直接報名，報名截止時間為20xx年3月上旬。
5.各項目報名工作安排：
（1）服裝設計與定制工（高級）。
（2）服裝裁剪工（高級）。
（3）服裝縫紉工（高級）。
報名地點：福田區燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校一樓；深圳市福田區時裝設計師協會（網址：）；深圳市服裝行業培訓學校（網址：）。
咨詢電話：83696121，83696109，83696156：
報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬。
各街道總工會和企業工會均可組織發動報名，名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。
七、獎勵原則和辦法。
3.區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號；
4.符合發證條件的，由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書；
5.大賽各項目分設一等獎（一至三名），二等獎（四至七名），三等獎（八至十二名），各項目獲一、二、三等獎的選手，按我市現有人才引進政策享受相應分值。
八、工作經費保障。
區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會，承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。
九、活動分工及工作要求。
1.各項工作在領導小組領導下開展，領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。
2.各項比武活動均要設立單獨的競賽機構，各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構，并落實責任，跟蹤到底。
3.各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作，確保每個項目有足夠人員參加。
4.各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行，做好競賽安排和技術保障工作，確保大賽活動公平、公正和公開，確保“零”有效投訴。
5.要力爭使活動實現“三個一”，即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。
6.大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。
7.辦公室聯系方式：謝紅萍82918273，楊艷菊82918706，李貴堅82918132。
20xx“時尚·霓裳炫麗福田”福田區。
主送：區有關領導，區人力資源局，團區委，區各街道總工會。
抄送：市總工會。
福田區總工會20xx年1月2日印發。
共印50份。
附件1、
服裝設計定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競賽。
參賽報名表。
姓名性別民族2寸彩色免冠照片。
黏貼處身份證號籍貫個人學歷畢業院校。
職稱專業技術等級工作單位職務公司品牌。
聯系電話通信地址郵編緊急聯系參賽工種。
服裝設計定制工（）服裝裁剪工（）服裝縫紉工（）。
工作經歷。
（可另附）。
獲獎經歷或主要業績。
（可另附）。
有效證明。
參賽人身份證復印件黏貼處。
參賽人簽名：
經辦人簽名：
報名交稿地址：深圳市燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校·招生辦公室（郵編：518031）報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬聯系電話：83696155、83696156、83696109、83696121（請將參賽報名表另附身份證、社保卡復印件各一份；一寸半黑白近照二張；貼到參賽效果圖背后，于20xx年3月18日前交到招生辦公室。）。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十
為進一步提高水利從業人員安全意識和安全素質，運用信息化手段宣傳普及安全生產知識、倡導安全文化，經研究決定，舉辦以“爭做水利安全將軍”為主題的安全生產知識趣味競賽活動。
本次活動由水利部監督司主辦，中國水利企業協會承辦，深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技術支持。
部直屬各單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的干部和職工。
（一）活動時間。
常態學習期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
（二）參與方式。
1.登陸微信，通過掃描二維碼（附后），登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。
2.通過微信搜索小程序“水安將軍”，點擊水安將軍登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。
（三）活動形式。
參與者通過微信登陸《水安將軍》小程序，填寫姓名、單位、地區等基本信息，完成注冊登錄，每天首次登陸將獲得固定的2分獎勵（計入單人闖關分值），點擊“單人闖關”和“對戰競技”兩個活動板塊參與答題，目前共設置從安全小兵等多個玩家軍階，每個軍階設置5個段位，通過累計總學分（總學分是指累計得分總和）晉級玩家等級。參賽個人、參賽單位及參賽地區按照年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）從高到低進行排名，在“將軍排行榜”排名顯示。
單人闖關：每個小關卡3道題，每答對一道題得1學分，至少答對2道題可通關成功，每通關一個關卡可以解鎖下一關卡，通過關卡可得到相應的學分。此板塊每天有效通關數為20關，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效通關數的，只增長總學分，年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）不再增加。
對戰競技：兩人進行實戰競技，采取搶答形式，答題5題，每題限時10秒，根據回答正確率和搶答情況綜合得分，先答對1題得2分、后答對1題得1分、答錯一題不得分。此板塊每天有效競技場數為8場，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效競技場數的，只增長總學分，年度學分不再增加。
積分換算學時：總學分可以換算培訓學時，每200學分換算1個學時，最高累計學時不超過8學時。
題目糾錯與新增：鼓勵參與者支持活動題庫建設。對發現的錯題進行糾錯，審核通過的，每題加1分；新增體現趣味性、創新性和實用性的'安全生產相關新題，經審核通過的，每題加2分。每年度每人糾錯與新增最高加分為20分。
競賽期活動結束后進行獎勵，設置個人獎、優秀集體獎和優秀組織獎。
（一）個人獎108名。從將軍排行榜的年度學分排名選出，分為一、二、三等獎和優勝獎，進行獎勵并頒發證書（注明學時）。具體獎勵如下：
1.一等獎10名，獎金1000元。
2.二等獎20名，獎金800元。
3.三等獎30名，獎金500元。
4.優勝獎48名，獎金200元。
所有參賽人員均可以在活動結束后在線兌換相應學時的水利部培訓登記證明（電子章）。
（二）優秀集體獎50個。從軍團排行榜選出，根據參賽單位的參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。
（三）優秀組織獎20個（其中部直屬單位4個、省級水行政主管部門16個）。從地區排行榜選出，根據該地區參賽單位及參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。
聯系單位：中國水利企業協會。
聯系人：
聯系電話：
電子郵箱：
qq交流群：
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十一
為深入貫徹中省質量提升行動要求，進一步提高廣大水利系統職工和水利工程建設從業主體及從業人員的質量意識、安全生產意識，提升水利建設質量管理水平，經研究決定在全省水利系統開展水利工程質量安全知識競賽活動，制定以下工作方案。
水利工程質量管理和安全生產管理等內容。
全省水利系統干部職工，參與省內水利建設項目的市場主體及從業人員。
5月30日-6月10日，請登錄xxxxxx參加競賽。
本次競賽設個人獎和組織獎。
1.個人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。
2.優秀組織獎10名。根據各單位的組織情況、參賽人數及成績綜合評選。
3.對獲得組織獎的市（區）水行政主管部門，在20xx-20xx年度水利建設質量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場主體記良好行為，并在陜西省水利建設市場主體信用信息管理平臺上公布。對參加答題且成績合格的從業人員，在水利施工企業“三類人員”考核中記4課時。對獲得個人名次和優秀獎的從業人員，在三類人員考核中加2-3分。
請各單位高度重視，積極發動本地區、本單位干部職工參加競賽活動，并以此為契機，組織認真學習水利工程建設質量管理與安全生產管理相關知識，進一步提高水利系統從業人員的業務水平和工作能力，為我省水利高質量發展提供有力支撐。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十二
（一）教學校長為本次活動第一責任人，認真組織全組教師參與活動，充分發揮集體智慧，對參賽者進行指導。
（二）比武的主要評價內容：課堂常規、教學技能、課堂的駕馭能力、教學的科學性，充分體現課堂教學改革的精神。參賽教師要有學歷案、課后反思，并做好課件，報教師發展中心存檔。
（三）各參賽老師要高度重視本次比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。
（四）未參加比武活動的教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十三
（一）本次課堂教學比武活動的評委主要由學校領導、教務處、教師發展中心成員及學科帶頭人組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。
（二）比賽的教學內容、班級由參賽者根據教學進度和所教班級確定。
（三）本次比賽設一、二、三等獎若干名，根據參賽人數再具體確定。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十四
為了活躍我校教學教研氣氛，進一步強化師資隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，以新課堂達標理念（三六五智慧高效課堂、備教學評一致性）為指導，以課堂教學為載體，以課堂比武為平臺，探求“優質高效”的新型課堂，鼓勵青年教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平，培養、造就我校優秀師資，建設一支結構合理、社會滿意的青年教師隊伍，全面提升學校的教學質量。經研究決定在我校青年教師中開展教學比武活動。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十五
以服務迎評工作為目標，貼近后勤服務工作實際，實施崗位練兵，樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超的導向，激發廣大干部參與迎評工作熱情，為推進迎接評估審核工作各項任務的落實提供堅強保證。
1、堅持責任落實。黨委辦公室負責制定活動方案，人力資源辦公室負責指導各部門開展大展示活動，各部門負責確定崗位大展示的業務內容并組織本部門的開展活動。
2、堅持立足崗位。緊密結合實際，干什么、練什么、比什么，以練促學，以比促練，努力提升員工綜合素質和工作能力。
3、堅持全員參與。組織全體干部職工開展練兵大展示活動，做到全員覆蓋、整體提升。
后勤服務技能比賽內容涉及保潔技能、烹飪、維修操作、服務技能、交通安全等項目，活動項目由各部門承辦。具體活動內容請參考附件1。
1、各承辦部門根據比賽項目內容確定比賽形式和比賽辦法，制訂相關方案和評分細則，并報人力資源辦公室備案。
2、各技能比賽項目承辦部門應嚴格遵守實施細則和比賽規定操作。
1、提高認識，加強領導。“崗位大練兵”活動是提升后勤干部隊伍整體素質的重要舉措，也是促進各項工作任務落實的重要保障。各部門要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強組織領導，采取有力措施，確保取得實效。
2、精心組織，統籌安排。各部門要積極參與、合理安排，將開展活動的時間節點與迎接評估工作的時間節點有效銜接，要將活動與當前開展的“勇當先鋒做好表率”活動結合起來，調動廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動的順利開展營造良好的環境氛圍。
3、樹立典型，抓好示范。各部門通過“崗位練兵”活動，培養一批勤學苦練、業務精通、技能過硬、作風優良的工作能手，激發全體員工學業務、鉆技能的工作熱情，推動后勤各項工作的深入開展。
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十六
今天我們在這里舉行xxxx技術比武活動，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術比武選拔人才。這次活動得到了省市公司各級領導的高度重視，今天省公司xx領導，市公司xx領導也親臨現場，同時我們也非常榮幸的請到xx部門xx領導蒞臨指導，我代表xxx公司技術比武活動的組織者和參賽者對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時間以來，把提高員工業務素質作為提高企業生產力，增強企業核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學技術、學業務、練本領、強素質”的活動熱潮，培養和造就了一支技術水平高、業務精湛的員工隊伍，為濟南xx公司的持續、健康、快速發展提供了有力的人才和技術保障。
本次技術比武是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹，是公司技術能力的全方位展現，更是對各單位重視員工技能素質提高，推進人才選拔、培養的一次檢驗，對全面提升員工隊伍業務能力，促進公司可持續發展起著重要的作用。參加技術比武的各位同志要嚴格遵守比賽規則，認真履行和承擔裁判員、參賽選手的權力與義務，文明比武，賽出風格，賽出水平，通過技術比武展現我們濟南網通人求實上進，勇爭一流的精神風貌，奪取技術比武和精神文明的雙豐收！
技能大比武活動方案（專業17篇）篇十七
深入貫徹科學發展觀，全面實施人才強企戰略，以增強公司核心競爭力為目的，突出“干什么學什么，缺什么補什么。”在實際工作中形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好工作環境，為促進公司發展提供技能人才支持。
以公司機關部室、基層單位為具體組織單位，將崗位練兵技術比武與開展勞動競賽結合起來，采取集中培訓、在崗培訓、脫產培訓、業務研修、技能競賽、技術比武、師帶徒等靈活多樣的形式，將崗位練兵技術比武活動開展到相關部室和基層單位、深入到每位職工中。
（一）提高認識。廣泛開展崗位練兵技術比武活動，全面提高職工隊伍素質，是大力實施科教興國戰略和人才戰略的重要途徑；是增強公司核心競爭力、推動轉型和提升公司創新能力的內在要求；是加快技能人才隊伍建設、促進產業結構調整的重要手段。
（二）完善制度，強化激勵。隨著社會的發展，公司將進一步修訂和完善現有的職工培訓及相關激勵政策，并保證此項活動開展所需經費。
（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位（部門）要廣泛宣傳崗位練兵技術比武活動的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養方面的政策措施，宣傳技能成才的人才觀。對發現的先進事跡和典型經驗，要加大宣傳力度，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍，為技能人才成長和發揮作用創造良好的環境。
（一）廣泛動員。為搞好公司的崗位練兵技術比武活動，各單位、部室要廣泛動員和號召廣大職工積極參加崗位練兵技術比武活動，在公司掀起學技術、練本領、比技能、創一流的熱潮，促進企業崗位練兵技術比武活動的深入開展。
（二）注重實效。開展崗位練兵技術比武活動，要結合本部門、單位的實際出發，堅持在工作中學習，在學習中工作，將公司崗位練兵技術比武活動與日常生產工作相結合，按照“干什么學什么、缺什么補什么、練什么精什么”的原則，針對不同崗位、不同層次的職工，有針對性地組織開展相應活動，提高活動的質量和效果，做到崗位練兵技術比武與生產相結合。
（三）突出特色。在活動中，各單位、部門要根據自身的特點，堅持以人為本，把握職工的實際需求，引導職工學習業務知識、強化技能訓練，不斷提高職業素質和技能水平。
為確保崗位練兵技術比武活動順利進行，成立崗位練兵技術比武活動領導小組，負責活動的統一領導和組織協調。領導小組人員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
機關部室負責人、基層單位黨政負責人為本單位（部門）崗位練兵技術比武活動的第一負責人。
每季度（或半年、年）由活動領導小組對各單位、部門活動開展情況進行考核評比，對考核成績突出的單位，給予一定的精神、物質獎勵。（考核辦法另行制定）。
公司工會可根據公司生產情況，每年舉辦一次職工崗位技術比武，總結一年來公司崗位練兵技術比武活動情況，為下一年度活動的開展提供依據。