優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨特的觀點。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇一
我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動。
雷鋒從小家境貧窮,嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中,有二件事讓我記憶猶新:第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不小心把車票和錢都丟了,雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問:“大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天,下著大雨,雷鋒正要回部隊,可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中,很無助的樣子,雷鋒想:這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊,問她:“老奶奶,你怎么這里站著?怎么不回家啊?”老奶奶說:“我忘記了回家的路!”雷鋒問老奶奶住在哪里,老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上,帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家,可是自己因為淋雨凍得感冒了!像這樣的好事,雷鋒做的不計其數(shù),這是多么可貴的精神啊!然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的'更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運用到生產(chǎn)實踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效益。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇二
棋有棋迷,戲有戲迷,我爺爺迷的是花,他是一個地地道道、不折不扣的花迷。他愛花,可真愛到“頂”了。
為了養(yǎng)花,他把許多有營養(yǎng)的東西做成了營養(yǎng)液。我真不明白,平時他舍不得吃,舍不得穿,舍不得浪費一度電、一滴水,怎么一養(yǎng)起花來,就好像把這忘了?為了得到奇花名花,他經(jīng)常走南闖北地買花種;每次上街也不忘買幾本養(yǎng)花書回來。
記得有一次天還沒亮,我還沉浸在甜美的夢中。突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸捌计迹炱饋恚憧磿一ㄩ_了。”我迷迷糊糊地被拉到桌前,果然一朵碗大的曇花正徐徐開放。那粉白色的花瓣真討人喜歡。再看爺爺,一邊手舞足蹈地欣賞,一邊不住地念叨著:“曇花一現(xiàn)真是難得一見啊!”過了一會兒,他的神態(tài)變得莊重起來。他拿起放大鏡默默地盯著曇花,仿佛要看清葉脈的顫動,要看清每片花瓣的舒展。后來我才知道,他為了觀察曇花開放,大半夜都沒睡。奇怪的是,他還是那么有精神。
我問爺爺為什么養(yǎng)花,而且這么關(guān)心它們。爺爺認(rèn)真地說:“要做成一件事情,一定要專心、努力去做,甚至要付出很大代價,否則是不會成功的。”
聽了爺爺?shù)脑挘沂艿胶艽髥l(fā),“人要有所成就,就必須專心致志,必須付出代價。”這句話在我的人生的道路上印上了深深的痕跡。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇三
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外。
記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點,對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上,李老師參于到我們的活動中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán),我們通常會不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。
李老師,您將是我成長的過程,永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里.
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇四
我一直想問媽媽一件事,為什么武漢這兩個新建的醫(yī)院要叫火神山和雷神山呢。原來這兩個醫(yī)院是抗擊一種叫冠狀病毒的。這種病毒害怕高溫,所以這個醫(yī)院就叫火神山醫(yī)院。那雷神山醫(yī)院有什么優(yōu)勢?為什么取這名字呢?原來,雷是可以驅(qū)趕瘟神的,而且那些病毒就是瘟神,趕走了它我們身體就健康了。但是在我心目中,我覺得我們需要的并不是火神山,也不是雷神山,我覺得我們最需要的是鐘南山(老爺爺)。
你們知道鐘南山老爺爺幾歲了嗎?他已經(jīng)是84歲了。他老不老,他是坐火車去武漢,買不到票,坐的是餐車過去的。別人都是害怕的,你們說他厲不厲害,勇不勇敢。這種病毒只要靠近它你就會得病。抵抗力強的勉強可以活下來一些,而抵抗力弱的我猜想……鐘老爺爺這么老了,還去武漢你說他勇敢不。
鐘老爺爺冒著危險攻擊這種病毒,和醫(yī)生們站在一起,他們太辛苦了。他們就是不讓你們再去外邊到人多的地方了,否則你生了這種病,你就不知能怎么樣,而且會被隔離,一直到確定。你們還想不想去外面玩了?要放棄這種想象,這種自由的生活嗎。在家里好好呆著吧,做什么都可以。
在家里你可以畫畫,讀書,寫字,復(fù)習(xí)你二年級下學(xué)期的功課,這些你都可以選擇。現(xiàn)在是病毒高發(fā)期,就是不要在外面玩,更不要到人多的地方去,這就是我想說的。
如果實在沒有辦法就要出去的話,你可以戴著口罩到外邊,出去需要戴口罩,少碰一些東西,門把手,電梯,回家也要洗手。而且在家里還得開窗通風(fēng)。如果你實在是太憋悶了,你可以跳跳繩,跳跳遠(yuǎn),踢毽子,也可以做做蹲起,跑跑步,你想干什么都可以。除了除了到外邊。
鐘南山老爺爺告訴我們別出去,別出去,別出去!你記住了嗎?
最后,我們給鐘南山老爺爺加油,給武漢加油,給中國,加油!
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇五
觸動了我的心弦。
在作者兒時的記憶中,爺爺是年輕強壯,聰明睿智的,作者隨著年齡的增,就自以為自己神通廣大,無所不能,便有點疏遠(yuǎn),瞧不起自己的爺爺,直到作者長大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅,一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭,才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
我一輩子也不會忘記作者爺爺說的話,也不會忘記世上最真摯,最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母,我的眼眶頓時濕潤起來……。
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我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇六
記得有一年的暑假,我們?nèi)掖笮∫黄鹋c很久不見的老朋友們相約出去走走。爸爸媽媽和他們相遇后,真彷肥恰耙蝗詹患,如隔三秋。”聚在一起有說有笑、談天說地,好像忘了我們的存在;而我們這群孩子就只能一起玩游戲,等著爸媽把廣大浩瀚的“天地”聊好了,終于想起要上車出發(fā),我們也暫停游戲上車了。
到了目的地,我問媽媽:“這么美麗的風(fēng)景,有如世外桃源,這是哪里呀?”“這里是大雪山。不但群山環(huán)繞,更是氣候怡人,可說是最佳的避暑勝地。大家來照張相留作紀(jì)念吧!”媽媽最愛幫我們照相了,我們帶著歡欣鼓舞的心情上山了。一路上蜿蜒的小路,潺潺的水聲,秀麗的風(fēng)光,鳥語花香,讓人美不勝收,贊嘆不已!沿途我們不時會歇歇腳眺望遠(yuǎn)山,呼吸一下清新的空氣,感受那沁人心脾的痛快,真是棒極了!
所謂“天有不測之風(fēng)云,人有旦夕之禍福”。山上天氣一向不穩(wěn)定,到了傍晚,我們吸足了芬多精,竟然下起傾盆大雨。大家忙著鳥獸散,相約下山吃飯。一馬當(dāng)先的爸爸,瞪大眼睛看著山路,一眨也不敢眨一下,因為與真的大到連路都快看不見了。媽媽則在旁直嚷:“小心點,開慢點,安全第一。”沿路還算順暢,突然爸爸來個緊急剎車,大家都嚇了一跳,媽媽直嚷嚷:“怎么了,發(fā)生什么事?”爸爸皺起眉頭,丟下一句話:“等等,我瞧瞧!”就下車了。媽媽大叫:“不撐把傘嗎?”爸爸揮揮手,頭也不回的往前走。留下一車滿臉疑問的我們。
原來山路中擋了一塊巨石,顯然是因大雨_刷,剛從山上滾落下來。爸爸擔(dān)心其他登山客的安危,怕夜深伸手幾乎不見五指,可能有人會撞上巨石。二話不說,不顧大雨滂沱,奮力推動大石。沒想到石頭太大了,推了半天,費了九年二虎之力,石頭一動也不動,我們在車上直喊:“加油,加油!”仍然無濟(jì)于事。幸虧后來叔叔伯伯們車子也到了,四個大人齊聲喊“一!二!三!”轟然巨響后,石頭被推到路旁,大家同聲歡呼,這時幾乎忘了大雨的存在和一群狼狽不堪的'落湯雞。等到爸爸上車,全身已濕淋淋,臉上流下的已然分不清楚是雨水還是汗水,但是爸爸開心的說:“沒事了!”擦擦臉,又開始上路了。
當(dāng)幾個爸爸全力把大石搬開的那一x那,我們都以熱烈的掌聲向英勇的爸爸們致敬,那一刻真是動人的時刻。現(xiàn)在回想起來,仍然忍不住要豎起大姆指向這些為善不欲人知的爸爸們表達(dá)敬意。我也要很驕傲的告訴大家:“我的爸爸很棒喔!他永遠(yuǎn)是我心目中的大英雄。”
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇七
雷鋒,一個家喻戶曉的人物,一個和平年代的英雄,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。1959年12月征兵開始,雷鋒迫切要求參軍,焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人武部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米,體重不足55公斤,均不符合征兵條件,但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù),最后被破例批準(zhǔn)入伍。他對同事團(tuán)結(jié)友愛,他是孩子們的知心人,是模范班長、是人民的勤務(wù)員。他也是一個普普通通的人,雷鋒走到哪,好事做到哪,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
他只活了22歲。短暫的人生旅途,雖然歷經(jīng)磨難,卻始終不改樂善好施的一片真情。他的內(nèi)心總是充滿了陽光,而他的臉上也總是掛滿了微笑,他朝氣蓬勃,他意氣風(fēng)發(fā),他無怨無悔的做了無數(shù)的好事。
我們尊敬他,以他為榜樣,對他“戀戀不忘”,是因為他正是作為一個普通人,卻能有著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,是因為他有著愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂的精神。是因為他在平凡的崗位上,以平凡的事跡,展示不平凡的精神內(nèi)涵。我們現(xiàn)在一直宣揚的中華民族的傳統(tǒng)美德不正是“雷鋒精神”。從小事做起,從點滴做起,最簡單,卻也最是不簡單。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇八
我們從小就被父母教導(dǎo)不可以浪費食物。當(dāng)我們吃著香噴噴的白米飯時,我會想到在歷史課上學(xué)到的知識,想到解決一個國家十四億人口吃飯的問題的大功臣:他就是被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺!
袁隆平爺爺將自己的一生都奉獻(xiàn)給了雜交水稻事業(yè),袁隆平爺爺不僅為中國做出貢獻(xiàn),也為世界糧食短缺問題的解決出力。
我們回顧著袁隆平爺爺?shù)纳绞论E,袁隆平爺爺說過:“我有兩個夢,一個是雜交水稻高產(chǎn),這個夢我們做到了。第二個就是讓雜交水稻走出國門,覆蓋全球,這個夢的實現(xiàn)還得靠我們的努力。”
袁隆平爺爺以從不言敗、樂觀積極、淳樸高尚的品質(zhì)成為我們的榜樣!他是我心目中最偉大的英雄,也是全國人民心目中的英雄!
一粥一飯當(dāng)來之不易,袁隆平爺爺,我們永遠(yuǎn)不會忘記您。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇九
在我的心目中,有一位偉大的爺爺,他就是我們集美小學(xué)的校主---陳嘉庚爺爺。
我心目中的好爺爺――陳嘉庚先生,是一位以誠為本,做事講誠毅的好爺爺。他17歲到新加坡隨父經(jīng)商,剛開始在父親的順安米店工作,后來因為父親欠了別人錢,他要幫助父親還債,于是集資創(chuàng)辦了菠蘿罐頭廠。在當(dāng)時的新加坡,欠了別人錢是可以不還的,可嘉庚爺爺堅持認(rèn)為做事要將誠信,于是,他用自己的努力,很快地把這筆錢還了,并創(chuàng)辦了橡膠園等工廠,成為馳名海外的大實業(yè)家。
我心目中的好爺爺――陳嘉庚先生,是一位興資辦學(xué)的好爺爺。他身居異邦,心懷故土,事業(yè)成功后立志報效祖國,傾資興辦教育。19,他在家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦了集美小學(xué),在后來的八年里,又創(chuàng)辦了師范、中學(xué)、水產(chǎn)、航海、商業(yè)、農(nóng)業(yè)等學(xué)校,統(tǒng)稱為“集美學(xué)校”。19,嘉庚爺爺創(chuàng)辦了廈門大學(xué)。
我心目中的好爺爺――陳嘉庚先生,是一位在困難面前沒有放棄的好爺爺。從1926年起,世界經(jīng)濟(jì)普遍低迷,嘉庚爺爺經(jīng)營的企業(yè)也越來越不景氣,但他并沒有因此而放棄廈大,而是仍然竭盡全力籌措經(jīng)費支撐著廈門大學(xué)。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機對他的企業(yè)打擊更大,為了把廈大繼續(xù)辦下去,嘉庚爺爺變賣了自己在新加坡的三幢豪華大廈,作為維持廈門大學(xué)的經(jīng)費。
爺爺關(guān)心我成長作文600字。
夜深了,這時躺在床上的我依然在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也許是夜帶來的寧靜,也學(xué)是風(fēng)帶來的律動,也許是歲月積累的多愁善感,我的腦海中泛起了漣漪。我在細(xì)細(xì)地整理著我的回憶錄。
我小心翼翼地翻動著每一頁,我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個人物。他從不曾搶鏡爭當(dāng)主角,他總是在一旁做好屬于自己的小事情,他總是那樣不起眼,卻很重要。那便是我的我的爺爺。
還記得我讀幼兒園的時候,無論是晴天、雨天,爺爺都會按時接送我。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,爺爺照例早早就來到了幼兒園門口等待我放學(xué)。“鈴――”鈴聲一響,我就歡呼雀躍地奔向門口,看見爺爺就興奮地走過去,把身上的小書包拿下來遞給爺爺。爺爺牽著我的小手,我倆一起去幼兒園旁的那個小公園。
來到公園以后,見到那么多的小伙伴,我自然是興高彩烈啦。我還來不及顧上爺爺,就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見我笑得那么燦爛,也沒阻止我,他就坐在一旁的樹蔭底下。
我每次玩得特別開心的時候,我不經(jīng)意間回過頭,總會看見爺爺注視著我,嘴角上揚,笑得比我還甜。大熱天的時候,我也是玩得忘我境界的,所以盡管汗珠大地大地直落,汗流浹背,把衣服都漫濕了,也不在意。但每一次爺爺都會拖著虛弱的腳步,盡管走得很慢,可每次都來得及,趁我的衣服還沒濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕,細(xì)心地將我身上的汗抹去,以免我會著涼感冒。有時,他還會地上一瓶事先準(zhǔn)備好的白開水給我。我總是問:“爺爺,為什么不給我一瓶汽水啊?甜甜的,更好喝。”“喝太多飲料對身體不好,喝多點白開水吧。”爺爺總是不厭其煩地一遍又一遍回答我,但從不給我買飲料。
……。
想著想著,睡意籠罩了整個房間,我迷迷糊糊地睡了過去,在夢中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。
以前,我總是問爺爺為什么他的頭發(fā)那么白。現(xiàn)在,我終于明白了,那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明,見證了他為一輩又一輩子孫的操勞。
臺山新寧中學(xué)初一:黃琳琳。
關(guān)于偶像的作文:爺爺,我心中的偶像作文550字。
“小劉,海報排好版了就發(fā)個小樣過去。”廣告店中那個高瘦的身影正在忙碌著。一會兒坐在電腦前排版,一會兒看看噴繪機的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看,這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個停不下來的'人。爺爺年輕時就愛研究。特意花一個多月的工資買了一臺收音機回來,反復(fù)拆裝,用空閑時間研究。奶奶說,爺爺每次都是晚上來研究收音機,吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了,從忙碌的機關(guān)單位退下來。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學(xué)電腦。從簡單的開機關(guān)機到給圖片進(jìn)行修飾,排版,一點點都是爺爺從年紀(jì)輕輕的計算機專業(yè)的“家教老師”學(xué)來的。爺爺開始迷上了這個新潮的玩意兒,當(dāng)后來自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說,他身體里有一股勁!這股勁使他喜歡研究,適應(yīng)忙碌,退休了還是要奮斗。不為別的,只為生活有更多的樂趣。
奶奶總說:“停下來休息,讓子女去管吧!”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說:"我們?nèi)フ埲藖砉埽先思也灰考露加H力親為了。”爺爺卻堅持自己的想法,8點上班,6點30下班。有時晚上還要加班。爺爺也曾說:“我也想停,但現(xiàn)在上‘癮’了。停下來也不是個滋味。”
奶奶說:“你爺爺不知道享受。小時候家里窮,日子過得苦。年輕時,當(dāng)上了干部,家里情況好了,卻喜歡研究。現(xiàn)在老了,老了。自己又不肯服老。”聽著奶奶的話,嘴上抱怨著,心里卻全是對爺爺?shù)膼邸?/p>
爺爺也只是一個平凡的人,但骨子里卻涌著一份熱血!他堅持自己的想法,不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表,完美的包裝。但那份堅持,那份執(zhí)著,使?fàn)敔敵蔀槲揖磁宓呐枷瘛?/p>
爸爸媽媽用愛凝聚成一雙翅膀,插在我的雙肩上,我輕輕地扇動雙翼,遨翔在青春的天空中......不知不覺,累了。偶爾回首望望,爸爸媽媽用堅定的眼神鼓舞著我。咦?那是誰?定睛一看,竟是爺爺!爺爺,原來我早以淡忘了他。是啊!分隔4年了,也沒回家看望爺爺一眼......想著,不禁回憶起了與爺爺走過的十年生活。
十四年前,爺爺楸了我一眼,說:怎么是個女孩?說完,您便嘆息著走了。
十三年前,爺爺高高地舉起我,笑著說:呵呵,這娃子長著一副名星臉,真可愛。
十二年前,我坐在腳盆里,被爺爺奶奶抬著上了山坡,看著他們在土地里辛勤耕耘。
十一年前,爺爺攙扶著我學(xué)走路,然后又放開我的小手,我“撲通”一聲摔倒在地,你卻沒來扶我,最后還是我自己爬起來的.....
十年前,我和弟弟分別坐在扁擔(dān)的兩邊,扁擔(dān)就壓在爺爺?shù)募缟希暧椎奈覀內(nèi)徊恢耐纯啵@么大把年紀(jì)了,再加上一路凹凸不平。終于,爺爺您病倒了。
九年前,我坐在您身邊,呆呆的望著輸液瓶中的水一滴一滴地流。
八年前,我上學(xué)了,一天下大雨,我焦急地等待爺爺來接我。不一會兒,雨幕中出現(xiàn)了爺爺?shù)挠白樱遗d奮的沖出去,投入爺爺?shù)膽驯А;丶液蟛胖溃瑺敔斣谌ソ游业耐局校ち艘荒_。
七年前,爺爺為了搭上那輛不要錢的車送我上學(xué),在車子光著丫在后面窮追不舍,跑得爺爺上氣不接下氣。那時候,我似乎變懂事了,心里暗自發(fā)誓,等以后掙了錢,一定為爺爺買雙好鞋。
六年前,爺爺拿著雙百的成績單,自言自語地說;呵呵,有出息,張大一定考得上大學(xué)。
五年前,爺爺親自為我戴上紅領(lǐng)巾,我向爺爺深深地鞠了一個躬......
四年前,爸爸媽媽要把我?guī)У酱蟪鞘欣锶ィ瑺敔敍]說什么,只是叮囑我:娃啊,你一定要好好學(xué)習(xí),長大好報效祖國。說完,我哭了,隨之便揮揮手,走了。將要上車時,我回頭望了望,看見爺爺還在向我揮手,我才發(fā)現(xiàn),爺爺老了,背也駝了......淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爺爺.....我回過頭來,繼續(xù)飛翔.......
他,整天勞動工具握在手;他,穿著一雙粗糙的黑布鞋。在莊稼地的每一寸土地上,都遍布了他的足印。他,便是我鄉(xiāng)下的爺爺。
爺爺?shù)膫€子不高,也許是因為那整日架在肩頭的鋤頭壓的吧。一道道深深的皺紋印在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,從而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。
爺爺退休后,便回農(nóng)村老家種地。爺爺?shù)暮顾虧欀恳粔K兒莊稼地。每當(dāng)那海藍(lán)色的天幕剛泛起一層淡粉色,深深的靜謐還籠罩著村子的時候,爺爺便扛著鋤頭下地了,他的身影在空蕩的田野中顯的那么渺小,但他那揮動起鋤頭的每一下,都是那樣有力。
在小麥成熟的那一段日子,是爺爺最忙的時候,往往是還沒有吃完奶奶做的飯,便拿起鐮刀直奔麥田,最終消失在金色麥海的滾滾波浪中去了。雖說有割麥機的援助,但那豆大的汗珠還是源源不斷地滾落下來,掉在土地上,然后慢慢地滲入地下。爺爺?shù)谋砬楹芮f重,沒有一絲疲乏。事后,每當(dāng)爺爺吃到自家麥子磨出的面粉時,臉上總帶著一種令人難以琢磨的笑容,長大后我才想出,那是滿含欣慰的笑容。
爺爺不喜歡懶人,但他從不直接批評,而是引導(dǎo)教育――比如我。小時的我極不愿勞動,以至于吃完飯都懶的送碗。暑假,我去奶奶家,第一天還老老實實地送碗,可是,第二天就原形畢露,爺爺搖了搖頭,苦笑。有摸著我的頭說:“喜歡蟲子,爺爺多給你捉幾只!”我是丈二的和尚――摸不著頭腦。“蟲子?”爺爺?shù)溃骸澳惆淹敕旁谧雷由希x子就住進(jìn)去啦!”我這才恍然大悟,羞愧難當(dāng),立刻去送了碗,還洗了洗。從那時以后,吃完飯不送碗的習(xí)慣再也不是我的“小尾巴”了。
勤勞質(zhì)樸四字上閃爍著爺爺?shù)木窆饷ⅲ?/p>
現(xiàn)在,每當(dāng)我勞動時,就會浮現(xiàn)起爺爺割麥時的一幕幕情形,心想:爺爺現(xiàn)在正穿著那雙黑布鞋,舉著鋤頭耕地罷。這種特殊的一幕幕,不斷激勵我繼續(xù)遵守勤勞――這光榮的中華美德!
關(guān)于爺爺?shù)淖魑模喝~兒爺爺我作文600字。
一陣風(fēng)吹來,風(fēng)里夾雜著陽光的香味和剛發(fā)芽的樹葉,清新的氣息。我抬頭一看,不遠(yuǎn)處一大片嫩綠的樹葉映入眼簾。看著那綠葉,我漸漸陷入回憶。
也是在這樣一個生機盎然的春天,我那時還小,爺爺也還在世,那時的生活是多么美好。“爺爺,爺爺,你帶我出玩吧,吃完飯呆在家里怪悶的慌。”我蹦蹦跳跳跑到爺爺身邊,撒嬌似的說。爺爺是最慈祥的,他聽到我說要去玩,就一把把我騎在他的脖子上,背著我走了。在路上,別的小朋友在用羨慕的眼光看著我,還小的我更顯出洋樣得意的樣子。當(dāng)爺爺走到兩邊種滿白楊樹的河堤時,把我抱下來,親切的說:“小不點,這里陽光.環(huán)境都怪好,在這玩吧。”而此時的我也早已被優(yōu)美的風(fēng)景吸引,忙說:“好,就在這兒,想去的地方就在這。”
于是,我們一老一小便坐下了。過一會兒,我突然想要一個“草帽”,因為以前就見過別的小孩戴過,我就問爺爺:“爺爺你會編草帽嗎?我想要一個。”爺爺聽了說:“當(dāng)然會了,我小時候經(jīng)常在炎熱的夏天編戴在頭上,就涼爽多了,技能可熟練了,你想要一個嗎?那我就給你露兩手吧。”此時的爺爺顯的很興奮,我則坐在一邊觀看。爺爺拽斷幾支細(xì)柳條,又掐了幾朵小花放在身邊,動作真是純熟,以疾風(fēng)迅草之勢就把草帽編好了,非常漂亮,青青的葉子紅紅的花,我簡直喜歡極了,覺得這是世上最好的“草帽”。正當(dāng)在欣賞這草帽時,爺爺說了一句話,他說:“看這青青的葉兒多漂亮,這就是你呀。”我好奇的問:“爺爺,那你是什么啊?”爺爺說:“我呀,我就像秋天里那欲欲飄落的枯葉。”我好像聽懂了什么似的,立刻反駁道:“不,爺爺才不像落葉呢,爺爺在我心中是最美的。”爺爺聽了,臉上露出了欣慰的笑容。
又有一陣風(fēng)吹來,把我那美好的記憶打斷。青青的樹葉還安然掛在枝頭,而那枯黃的已消失的無影無蹤,爺爺,在這美麗的春天里,我無時無刻不在想比春天更美的您。
關(guān)于爺爺?shù)淖魑模籂敔數(shù)氖肿魑?00字。
和我握過的手,不計其數(shù),但是給我留下印象最深的手,那就是爺爺?shù)哪请p大手。
爺爺?shù)氖趾艽螅艽植凇J植砍庶S色,還略有些黑色。手掌有很多老繭,手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯,手指上留下了許多劃痕,我知道,所有這些,都是辛苦勞動所留下的痕跡。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。每天早上,天不亮就把院子打掃得干干凈凈;到了播種時,爺爺早早就到地里給土地松土,除草。播種后,還要經(jīng)常給莊稼澆水、施肥、鋤草;抽空還要給果樹剪枝、打藥,在秋天收獲的時候,地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當(dāng)秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實,家里收獲了一堆堆金黃的玉米,就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。
爺爺?shù)氖蛛m然很粗糙,但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時,能將一粒粒的小種子,快速地將種子種入泥土里。在春天的時候,爺爺用柳樹的枝條,給我做哨;在夏天的時候,爺爺用枝條,給我和弟弟編織小小的帽子;在收獲的季節(jié)里,爺爺用他的那雙手,熟練地掰著玉米,撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食,爺爺臉上總是露出豐收的微笑,好象日常所有的勞累都一掃而光;在寒冷的冬天,爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時,爺爺還會給我們做一些木制的玩具。
爺爺?shù)氖趾苡辛狻T跔敔斈贻p的時候,家家戶戶還沒有自來水,每天早上需要用壓水機從水井里,將水壓到水桶,再把水倒入水缸中,讓水缸存滿水;另外,爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜;閑暇的時候,還要上山去砍柴,坎完柴后,用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了,爺爺手的力氣也越來越有勁了。現(xiàn)在,爺爺雖然已經(jīng)老了,仍然能將我舉起很高。
爺爺?shù)倪@雙的手,雖然從外觀來看它很普通,但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來,我也要像爺爺那樣,用我的手把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
今天,我讀了一篇文章,名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長大了,爺爺卻老了”。觸動了我的心弦。
在作者兒時的記憶中,爺爺是年輕強壯,聰明睿智的,作者隨著年齡的增,就自以為自己神通廣大,無所不能,便有點疏遠(yuǎn),瞧不起自己的爺爺,直到作者長大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅,一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭,才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章,我不由的沉思,我們是否也像本文的作者一樣對待自己的父母呢?是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)自己的父母呢?如果有,請大家回頭,看一看自己的父母,我們在慢慢的長大,而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白,眼角和額頭上的皺紋是否增多,挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝,如果有,請好好孝敬自己的父母,以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會忘記作者爺爺說的話,也不會忘記世上最真摯,最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母,我的眼眶頓時濕潤起來……。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十
我又有了愧疚之心,我遇到困難肯定退縮,而王二小明知是死了,還(勇往直前)冒險,他完全信任八路軍會為他報仇。他的行為深深地鼓舞了我,我要以他為榜樣,愿王二小在天堂的幸福。
作者:通榆縣第二小學(xué)五年三班曹揚。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十一
我的爺爺丁錫滿,在大家的眼里他是一位德高望重的學(xué)者,知識淵博的詩人,也是新聞界資深的編輯、記者,獲得過很多榮譽,也有數(shù)不清的頭銜,不過在他的孫女,我的眼中他就是一位慈祥、親切、心地善良的'爺爺。
爺爺今年已經(jīng)七十多歲了,可是身體硬朗,每次看到他都是神采奕奕的,他身材不高,每次我站在他身邊,總是得意地比劃,“爺爺,我又長高了,馬上就要超過你了”,爺爺從來不責(zé)備我的“沒大沒小”,總是笑瞇瞇的,任由我做鬼臉。
爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),他本身精通古詩,隨口念來就能教我,每次聽到他濃濃的鄉(xiāng)音我就樂不可支,“爺爺,你的普通話不標(biāo)準(zhǔn)”,不過,爺爺帶著鄉(xiāng)音念的古詩給我留下了深刻的印象,現(xiàn)在,我每次寫作文時都適當(dāng)?shù)匾眯┕旁姡怀鲎魑牡闹黝},這些都是爺爺教我的。爺爺還告訴我要留意身邊的一些小事,記下來,勤練筆,我照著做了,經(jīng)常把自己的各種想法、心得、體會寫下來,無論內(nèi)容多少,都是一種積累,遇到寫作時腦海就會不自覺地涌現(xiàn)出來,不會出現(xiàn)思維枯竭。
爺爺?shù)臅咳娑际嵌褲M書的書柜,小時候,爺爺帶我到書房,對我說,“這些書你將來都要讀懂”,那時調(diào)皮的我只喜歡玩具,很驚訝這些書爺爺都讀過呀,那要很多時間吧。后來,我知道爺爺真的是見縫插針地利用時間博覽群書。在我出生的那年,爺爺出版了散文集《迷眼的亂花》,今年我十二歲了,爺爺出版了《走筆大千》,我從這些書里,了解了爺爺一路走來,為讀書吃的苦,讀書帶給他的快樂,讀書改變了他的人生,對爺爺有了全新的認(rèn)識,也許現(xiàn)在條件好了,不用象爺爺那樣吃苦,不過爺爺勤奮刻苦、謙虛誠實品德永遠(yuǎn)是我努力的方向。
爺爺筆名蕭丁,我是“小小丁”,我希望爺爺身體健康,松柏長青,希望“小小丁”將來能成為和爺爺一樣正直善良的人。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十二
公元前2,一位須發(fā)皆白的老者屹立在斜陽古道上。寒風(fēng)凜冽,吹得他衣襟上下翻飛。他久久地凝視著來時的路,長嘆一聲,然后轉(zhuǎn)身離去。他,便是范增了,那個“平生心力為誰盡,一事無成空背疽”的范增。
世人對范增多貶意,因為他不識時度,急于功利。但我卻不這樣認(rèn)為,我心目中的范增,是一個老當(dāng)益壯,不服老、不服輸?shù)闹页迹?/p>
初識范增,是因為《鴻門宴》,后來了解范增,是因為司馬遷的《史記?項羽本紀(jì)》。《項羽本紀(jì)》記載:“居}人范增,年七十,素居家,好奇計。”這是對范增投奔項梁前的描述,體現(xiàn)了范增的足智多謀。雖然文中并無對范增年輕時的描寫,但我猜他一定是一位十分好學(xué)并持之以恒的“優(yōu)等生”,直到老年。
當(dāng)年逾古稀的范增聽到項梁起兵反秦時,他立馬趕去投奔項梁,積極為反秦事業(yè)出謀劃策。這就是我佩服范增的地方――他不服老、不服輸。他的身上高度體現(xiàn)了“老夫聊發(fā)少年狂”的精神。
后來,就是我們所熟知的鴻門宴了。因為范增年齡較長,項羽便稱他為亞父。也因這個,范增為了項羽的霸主事業(yè)鞠躬盡瘁。他很早就看出了劉邦的野心,多次向項羽闡明殺掉劉邦以絕后患的利害關(guān)系。但項羽的'盲目自大、婦人之仁,使其遲遲不肯下殺手。范增多次暗示無果后,便召來項莊暗殺劉邦,可是功敗垂成。其一片赤膽忠心不但未使項羽感動,反而起了反作用,遭到項羽的嫌棄。
劉邦逃走后,項羽自以為是地分封了諸侯,又回到了老家江東休生養(yǎng)息。其間,因范增之前“平生奇計無他事,只勸鴻門殺漢王”,項羽越發(fā)不重視范增,直至陳平起事。
蘇軾曾經(jīng)說過:“增,高帝之所畏也。增不去,項羽不亡,亦人杰也哉!”是啊,范增若未被趕走,項羽就不會滅亡。但項羽的多疑和眼光短淺,卻使陳平的離間計順利進(jìn)行,項羽再三猜忌他的亞父。
范增作為一代忠臣,其為項羽的鞠躬盡瘁和苦心孤詣卻換來了疏遠(yuǎn),這是何等的不公!于是他失望了,“天下事大定矣,君王自為之,愿賜骸骨,歸卒伍!”而項羽,竟允了!
我猜,那范增離去時,必然是滿腹感傷。西楚霸王,已非當(dāng)年叔父暴死,茫然失措的少年項羽,那當(dāng)初依靠在亞父肩頭哭泣的頭顱,如今已是高高昂起,不屑一顧了。
劉邦項羽失敗的教訓(xùn)時說過,“項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”只是那位“七十衰翁兩鬢霜,西來一笑火咸陽”的老人,未至彭城,就因背疽發(fā)作而亡。但他留在我心底的,永遠(yuǎn)是那樣一個果斷決然的背影,永遠(yuǎn)是那樣不服老、不服輸。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十三
今天,我讀了一篇文章,名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長大了,爺爺卻老了”。觸動了我的心弦。
在作者兒時的記憶中,爺爺是年輕強壯,聰明睿智的,作者隨著年齡的增,就自以為自己神通廣大,無所不能,便有點疏遠(yuǎn),瞧不起自己的爺爺,直到作者長大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅,一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭,才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章,我不由的沉思,我們是否也像本文的作者一樣對待自己的父母呢?是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)自己的父母呢?如果有,請大家回頭,看一看自己的父母,我們在慢慢的長大,而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白,眼角和額頭上的皺紋是否增多,挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝,如果有,請好好孝敬自己的父母,以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會忘記作者爺爺說的話,也不會忘記世上最真摯,最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的'父母,我的眼眶頓時濕潤起來……。
五年級:陳悅琳。
在一個風(fēng)和日麗的夏天,我正在寫作業(yè),忽然遠(yuǎn)處傳來了收破爛的眩喝聲,我忙把那個收破爛的老爺爺叫了上來,我定神打量了他一下,只見他的皮膚在太陽的暴曬下變的黝黑,頭發(fā)變白了,鄒紋像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿了整個額頭,還穿著一件褪了色的背心。我指了指那堆像小山一樣硬紙板,讓他把拿走,并問他能賣多少錢,他二話不說,走向那堆硬紙板,拿出了秤桿,開始了計算,過了十五分鐘左右終于算好了,我見他的年紀(jì)那么大了,不在家里休養(yǎng),還來收破爛,所以,就少收了他的幾塊錢。
等他走后,我又開始了寫我的作文之旅,沒過多久,門鈴響了,我想:媽媽總算回來了。我急忙打開門,沒想到又是那個收破爛的老爺爺,我想:錢都少收了,他還來干什么呢!不會是另有所圖吧!當(dāng)他走進(jìn)來時,我緊惕地望著他,這時,他發(fā)話了:“小朋友,這是你家的嗎?我一看,呆住了,這是媽媽的手表呀!這幾天她一直嘮嘮叨叨說手表不見了,現(xiàn)在才知道原來是不小心掉到廢品堆里了呀!老爺爺把手表還給我就走了。啊!想不到一個普通的收破爛的老爺爺也有一顆那么高尚的心。
五年級:張佳。
爺爺我懂得您的心意_400字。
爺爺,我懂,我懂得您的心意。
小時候,您把我的學(xué)習(xí)和健康看作是最重要的。還沒上幼兒園,您就教我把名字寫好。每次我無聊的時候,您就會給我找樂子,教我唱一首首有趣而又動聽的兒歌和童謠。我時常看到那些歌詞浮現(xiàn)在我的眼前,永遠(yuǎn)也抹不掉。那天深夜,我突然發(fā)高燒,媽媽被突如其來的情況弄得措手不及。還是您用毛巾擱在我的額頭上,我便頓時覺得舒服了很多。隔天,您帶著我去給醫(yī)生看病,花了好多錢,可回來的時候,您還親切地?fù)崦业念~頭,溫柔地問道:“還疼嗎?”我望著您眼旁的黑眼圈,輕輕地說:“不會了。”
每當(dāng)我從學(xué)校帶回來一張又一張的獎狀,您的眼里便充滿著歡喜,還給了我五元的獎學(xué)金,并激勵我:“繼續(xù)努力,超過別人!”
可是,我犯了錯誤時,您毅然批評我,用棍子抽我,但是我知道,打在我的身上,痛在您的心里。
您的生活很簡樸,只要三餐吃飽了就行,也不再奢求什么,而省下來的錢,丟給了我買學(xué)習(xí)用具。而且,只要我學(xué)習(xí)上需要些什么,您都會絲毫不猶豫地滿足我。每當(dāng)您生病的時候,也不去看病,總是搖搖頭說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”我看著您日夜憔悴的眼神,心疼不已。在我的軟磨硬泡下,才把您說服了。
爺爺,我懂,我懂您的艱辛,懂您的痛苦,我懂得您的心意!
五年級:何瀅瀅。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十四
問我們家誰的脾氣最大——我媽,問我們家誰最愛管事——我媽,問我們家誰最會花錢——我媽!可是,在我遇上困難時,她總能用各種辦法,陪我克服萬難。所以,在我的眼里,媽媽又是睿智、幽默、自信的,是我成長路上的守護(hù)神!
印象深刻的是三年級的某一天,那天艷陽高照,萬里無云,本是個開心的日子。可當(dāng)我拿到那張醒目的53分時,猶如晴空霹靂。向來自信的我一下子從云層摔倒了萬丈深淵,我呆呆地看著試卷,半天都抬不起頭來。
放學(xué)后坐上媽媽的車子,我一言不發(fā),偷偷地將試卷藏在書包的最里層。祈禱著不要被媽媽看到這份試卷,可以一想到老師強調(diào)過要家長簽字,我就更愁了。藏不住事兒的我想著想著,不由得哭了起來。媽媽見了,著急地問:“怎么了?有啥事跟媽媽講。別哭呀,男子漢!”我聽了,哭得更大聲了。沒辦法,那雙眼似乎被打開了水龍頭,眼淚嘩嘩地流。媽媽耐心地等我哭好,還在旁邊逗趣道:“哎呀!我家‘閨女’哭得這么傷心呀!不哭不哭,來媽媽的懷抱。”最討厭媽媽把我說成她閨女了,每次媽媽都用這種方法幫我關(guān)水龍頭。以前我還能破涕為笑,可這回,怎么也笑不出來了。我磨磨蹭蹭地拿出書包里的試卷,含著淚花花,可憐兮兮的把試卷遞給媽媽。那鮮紅的53分,看得媽媽瞪大了眼睛。而后做了個苦瓜臉,摸了摸我的腦袋說:“看樣子這章內(nèi)容你沒懂哦。不過,沒關(guān)系!”媽媽跟激情演講似的,使勁地拉著我的手繼續(xù)說道:“我們今晚努力努力,把它們?nèi)抗タ耍 绷钗液ε碌莫{子吼沒有聽到,令我膽顫的眼神也沒有發(fā)射過來,反而是一句句鼓勵的話語,一個個夸張地表情,頓時溫暖了我的心,讓我那丟了的自信心又找了回來。
那天吃完飯后,媽媽一直坐在我身邊,耐心地陪著我分析試題,只要我有不明白的地方,媽媽都細(xì)心地講解,直到我聽明白了為止。不僅如此,媽媽還給我出了不少類似的題目,幫我復(fù)習(xí)鞏固。這一晚,我們忙了很久。媽媽用她溫柔的話語,形象的解題方法幫我翻過了一座座知識的高山。每當(dāng)這時候,我都覺得我的媽媽是如此高大!
這就是我媽,一個愛發(fā)脾氣卻又不失耐心,一個啰里啰嗦但也不失幽默、睿智的媽媽!
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十五
翻開歷史的畫卷,總會有一些人,一些事,透過那泛黃的紙面,向我們緩緩走來。他們“窮且益堅,不墜青云之志”,有著“將相本無主,男兒當(dāng)自強”的堅強,有著不論順逆,不論成敗的超然。我的生命,因這些偶像而光彩煥發(fā)。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”一代詩仙李白,以他獨有的氣質(zhì)高吟著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”向我們走來。玄宗親迎,力士脫靴,貴妃研磨,在當(dāng)時這是何等的榮耀;功名利祿,唾手可得,這又是何等的誘人!然而李白終究是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,一個小小的長安怎容得下這位“繡口一吐便是半個盛唐”的仙人,他以獨特的人格魅力,走出了無可復(fù)制的詩仙之路。“李杜文章在,光焰萬丈長”,歷史終究將他記住,記住了這位鑄就中國文學(xué)巔峰的偶像。
輕輕合上書本,這些偶像,依然那么清晰地浮現(xiàn)在腦際。他們伴我成長,引我深思,啟我智慧,開我心門,讓我在“天生我材必有用”中學(xué)會了自信,讓我在“質(zhì)本潔海還潔去”中學(xué)會了做人。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十六
需投稿年級:九年級。
我和他相識是在六年級,那時的他,真的很“帥”。
六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰,唯獨只有他,我仍然記得很清楚。
開學(xué)啦!我進(jìn)入六年級,同時,我也認(rèn)識了他,他搖搖晃晃地走進(jìn)教室,雖說個子不高,長得還是蠻端正的,我也是拉拉身邊的同學(xué),似花癡的說:“你看,蠻帥的,對不對!”當(dāng)然,這只是我的感嘆,對他,也只是看看而已,他在我心目中只不過長得帥。
天下不知道怎么會有如此巧的事,我竟然是他的組長,并且他還坐在我的前面。經(jīng)過兩周的時間,我發(fā)現(xiàn)他沒有和女生說過一句話,包括我,交作業(yè)時也只是漫不經(jīng)心的,從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態(tài)度。可是有一天,我知道我錯了。那天,他的數(shù)學(xué)題做錯了,老師要我教教他。我指著題一字一句的教,他聲也不出,整個題過程我給他講完了,抬起頭來,問他:“聽懂沒?”“聽懂了!”他的回答聲中顯示出一絲羞澀,臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我?guī)е靶Π愕恼Z氣說:“你一個大男生,臉紅什么啊!不就講個題,至于嗎?”聽我這么一說,他的臉更紅了,他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑,這只是我平時待人的一種方式,對他,我只是無語。但是,有了他的天真,純潔,他似乎變得更帥了。
慢慢的,時間久了,他和我的交談變多了,可我越來越喜歡捉弄他,做惡作劇。冬天來了,天下著雪,趁著下課的幾分鐘,我捏了幾個小雪球帶進(jìn)了教室。上語文課時,當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候,我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進(jìn)他的衣服里,與他的皮膚進(jìn)行親密接觸。不出我所料,他立刻開始扭動著身體,像長了虱子般。老師轉(zhuǎn)過身來,他又立刻停止扭動,強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了,我找他搭訕,試著提起上課時所發(fā)生的事,他沒說什么,只是對我看了看。我隨口來了句“切。”這只能體現(xiàn)我當(dāng)時沒能將他激怒而不服氣,對他,我只是認(rèn)為那是懦弱。但是,他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。
時間眨眼過去了,六年級馬上要畢業(yè)了。這好像預(yù)示著會發(fā)生什么。果然,他要轉(zhuǎn)學(xué),他說他要用他的成績考取好的學(xué)校,我突然有些許的不開心,但面子上卻顯出一種非常高興的表情,還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑,盡力的掩飾。對他,我似乎有些不舍。盡管這樣,在陽光下的他露出笑容,因為他的自信,他的遠(yuǎn)大志向,他的帥變得無可挑剔。
如今,他身居城市,而我,卻身居農(nóng)村,距離無法消磨我對他的仰慕,這種仰慕是一種童心,一種純潔的回憶,一種無形的動力。他將永遠(yuǎn)是我的榜樣。
雖然有時間的侵蝕,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帥”!
姓名:覃勝男。
學(xué)校:雁池中心學(xué)校。
班級:九年級141班。
指導(dǎo)老師:黃慧輝。
郵箱:。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十七
良師,如同夏日盛開的白蓮,給人以涼爽與淡雅。良師,就像冬季綻放的紅梅,給人以火熱與激情。我心目中的良師,就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——劉老師。?他是我們學(xué)校的副校長同時也是我們班的數(shù)學(xué)老師;他長相一般但他卻用驚人的行動感動了我;按理說他一個副校長應(yīng)該十分忙碌但他卻是我們所有老師中每次上課最先到達(dá)教室的一個老師。正因為這樣所以我們當(dāng)中有人議論說“這個老師來這么早干嘛呀!你看看其他老師那個像他一樣來這么早,來了又能干什么還不是得等我們來了才能上課”。
對于這種觀點我起先有點贊同,可是一次偶然讓我改變了想法。一次我吃完飯后是追先到達(dá)教室的我看見數(shù)學(xué)老師正在黑板上畫我們許多人做錯的一個幾何題的一個圖形。于是我明白了數(shù)學(xué)老師是為了抓緊一切能利用的時間為我們講解。因為我們面臨的是人生中的第一的大考——中考。
他在講課時講的十分的緩慢目的是為了讓所有的學(xué)生都能聽懂。可是對于理解能力強的學(xué)生來說只要老師講一個知識點類似的一些題目就可以寫出來了,就不用聽了因此他們上課就是在作業(yè)但老師每當(dāng)看間時就會十分生氣。這讓我感到十分內(nèi)疚因為我就是他們其中的一個。想到老師嘔心瀝血的教我們,可我們給老師的卻是讓老師生氣。
我們的數(shù)學(xué)老師正應(yīng)證了李白的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師把他的全部精力都花在了我們身上。在這里我祝老師桃李滿天下,也希望其他人能和我一樣理解老師您的一片良哭用心。
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十八
它應(yīng)該是能讓萬物可以顯示出自己生氣勃勃也能表現(xiàn)出人們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的一個美好季節(jié)。
春姑娘披著海藻的頭發(fā),穿著活潑的波希米亞風(fēng)格的裙子,輕輕旋轉(zhuǎn),一朵美麗的花兒綻開了。
綠,到處是迷人的綠色。柳樹枝條上的,是發(fā)黃的嫩綠;小草勇敢地鉆出來,是迷人的新綠;蒼勁的松樹,則是蒼翠的綠。綠,在春天里,越發(fā)顯得活潑起來、生動起來。
小烏龜把頭從笨重的'殼里伸了出來,發(fā)出窸窸窣窣的聲音。連冬眠的小烏龜都醒來了,春天真的來啦!小鳥嘴里叼著樹枝,在建自己的安樂窩呢。每當(dāng)完成一點,它就昂起頭來唧唧喳喳地叫,像在炫耀自己的本領(lǐng),又像是在唱:“勞動最光榮,快勞動吧。”小狗在草地上不停地打滾兒,一會兒又開始刨土,真是淘氣。小朋友拿著燕子風(fēng)箏,奔跑著;春風(fēng)拂在臉上,暖暖的。大地上的萬物都在享受春天帶來的喜悅。
所以,天是屬于世界萬物的。
春天還是播種的季節(jié)。農(nóng)民揮舞著鋤頭,汗水在陽光的照耀下也變成金色的了。金色的汗水滴在哪兒,哪兒就會有收獲!啊,迷人的春天,在孕育著一個金碧輝煌的希翼!那一簇簇迷人的新綠,幻化成一團(tuán)團(tuán)耀眼的金黃……農(nóng)民,是可愛的、可敬的勞動者。“付出多少,收獲多少。”一位農(nóng)民擦著黝黑的臉龐,他們是值得我們尊敬的。
天,那是勞動者付出的季節(jié)。
忽然,我想到了青春。青春是人生的春天。花兒謝了,明年一樣開;春天去了,明年一樣來,只有青春一去不復(fù)返。一旦虛度年華,生命將黯然失色。趁著春天奮斗吧,春天,在于播種,在于耕耘。
這就是天!
我心目中的爺爺寫人(模板19篇)篇十九
暖國的春,總是那么的心急。
剛剛邁入3月門檻兒,便再也耐不住性子了—一時間百花爭艷,楊柳依依。和煦的春風(fēng)輕輕柔柔地拂過,整個大地都變得暖洋洋的。但這不是,它更像熱浪般的夏。
朔方的春,總是那么的冰冷。
已時值4月,卻還是那樣的漠然——北風(fēng)怒吼,千里冰封。一陣大雪呼嘯而來,整個世界都穿上了透不過氣的素裝。這更不是我的心目中的春,它分明就是凄冷的冬。
時值三月,寒風(fēng)依舊。溫度表的示數(shù)告訴我們,這還是冬。但感覺已愈發(fā)強烈地喊道:“春,已經(jīng)來了!
湖面上那一層薄薄的冰,似乎已化卻了,又似乎還有。人工島上,小草好像還未萌發(fā),可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,卻是一片若有若無的綠色。呵呵,這是否就是大詩人韓愈筆下的”草色遙看近卻無“呢?運河兩岸,楊柳確乎沒有抽枝,可早已萌發(fā)出了嫩嫩的芽兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,是一片淡淡的嫩黃——這黃色,暗淡之下卻又透著一筆濃烈的生機。
正午,薄冰化卻了。和煦的風(fēng)兒悄悄拂過,蕩起一串碧綠的微波。還有那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵,映在明澈的湖水里,似乎把那一切切的寒冷,一切一切的凜冽,都趕出這個世界了。
然而傍晚,太陽將落的時候,那寒冬又好似咆哮而來。利劍似的北風(fēng)又刺在臉上,天依舊是藍(lán)的,可又添了一筆不明不白的灰。再加上夕陽大片大片的昏紅,世界又仿佛昏昏欲睡了。
這就是家鄉(xiāng)的春。它仿佛已來過,卻又好似還沒有。這樣的若即若離,這樣的亦真亦幻,帶來了一種無論是暖國,還是朔方,都不曾具有的美感。它來了,但還有一定的距離。這一分朦朧,這一分自然,這一分嬌柔,這一分典雅,使得人們沒有理由不拿出更愉悅的心情去尋找她,迎接她,贊美她,招待她。
這就是,若即若離,亦真亦幻的春。