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    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:曼珠

    在各種場合,例如會(huì)議、比賽、慶典等活動(dòng)中,發(fā)言稿都是非常重要的工具。以下是一些發(fā)言稿范文的選段,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇一

    親愛的同學(xué)們:

    生活的詩意無處不在,而這種詩意,也完全可以在勞動(dòng)中得來,你看這個(gè)“勞”,多像是一個(gè)人和土地親近,和花草對話的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個(gè)“動(dòng)”,天上有白云,人在白云下勞動(dòng),人和自然多么和諧融洽!

    再退一步來講,回到家中,我們是希望和家人團(tuán)坐,一起包個(gè)餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,還是希望未來的自己,變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,當(dāng)我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

    “時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,通向無數(shù)的未來。”親愛的同學(xué)們,勞動(dòng)是一詞匯,但是它更是行動(dòng);這個(gè)行動(dòng)里,有我們對生命的思考,有我們對世界的審美,勞動(dòng)的我們很美,勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,未來,有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時(shí)代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動(dòng)的汗水,為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩!

    謝謝大家!

    勞以成己,動(dòng)以興國。

    周莎。

    親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!我今天演講的題目是《勞以成己,動(dòng)以興國》。

    長此以往,我們新時(shí)代的青年會(huì)不會(huì)四體不勤、五谷不分?倘若放任自流,于個(gè)人,則會(huì)好逸惡勞,出現(xiàn)越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”;于國家,則會(huì)阻礙實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程,出現(xiàn)越來越多的“喪”文化,何談“中國夢”的實(shí)現(xiàn)!

    正所謂:無勞己難成,無動(dòng)國難興!

    古人云:“不勞動(dòng),無以立。”斯言不謬!勞動(dòng)既是立命之跟本,又是修身之途徑。

    熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),“勞動(dòng)光榮”的信念要深深地植入我們每一個(gè)中華兒女的血脈!我們正值風(fēng)華正茂之時(shí),宜如鷹隼之試翼,奇花之初綻,將勞動(dòng)看作錘煉品格、通向成功的必經(jīng)之路,主動(dòng)參加勞動(dòng),去感受勞動(dòng)的酸甜苦辣。正所謂:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”唯有如此,才能對勞動(dòng)者心存敬意,對他人的勞動(dòng)成果懷有感恩!

    進(jìn)入新時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)有新時(shí)代的勞動(dòng)姿態(tài):不以人工智能為借口,應(yīng)傳承“大國工匠”精神,腳踏實(shí)地,以勞樹德,為勞動(dòng)精神代言;不以勞動(dòng)為恥,應(yīng)以華為“鴻蒙”為榜樣,積極進(jìn)取,以勞創(chuàng)新,為勞動(dòng)增添時(shí)代亮色;不以勞動(dòng)為苦,應(yīng)如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星“”于敏等科研家一樣,報(bào)國為民,以勞育美,升華勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

    如此,方能勞以成己,動(dòng)以興國!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    唯有勞動(dòng)能夠帶來真正的快樂。

    親愛的老師們,同學(xué)們:

    大家好!今天演講的題目是《唯有勞動(dòng)能夠帶來真正的快樂》。

    從小,我們就學(xué)過一首古詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午,農(nóng)民在田里勞作的景象,概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動(dòng)的生活,它提醒我們注意節(jié)約用度,珍惜勞動(dòng)成果。除此之外,它還有更深遠(yuǎn)的意蘊(yùn):只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞,才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足,這是勞動(dòng)的價(jià)值,也是勞動(dòng)存在的意義。

    高爾基曾說過:我知道什么是勞動(dòng),勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來,我們的祖先從茹毛飲血的原始社會(huì)發(fā)展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會(huì),這一切都離不開孜孜不倦的勞動(dòng)。勞動(dòng)不僅是一種行為,它更是一種勤勞的美德,是一種積極進(jìn)取、努力付出的精神,是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的精神支撐,也是最重要的一環(huán)。

    我看過作家張德芬的《遇見心想事成的自己》一書,書里講述的是一個(gè)神秘的傳說,故事背景設(shè)置在一個(gè)不存在的時(shí)代和王國,但主人公阿南的追尋之旅卻讓帶給了我很強(qiáng)烈的共鳴,它讓我悟出了一個(gè)道理:人不可能經(jīng)由一個(gè)沒有喜悅的旅程,而達(dá)到一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。誠然,在當(dāng)代,勞動(dòng)似乎變成了一種可以替代的事情,越過“勞動(dòng)”,我們可以直接抵達(dá)收獲的終點(diǎn)。那么讓我們快樂的過程呢?很顯然,并沒有。

    我們沒有經(jīng)過追尋,沒有付出努力,一切像孫悟空的七十二變一樣輕松。甚至,孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣,而我們只想著坐享其成。這樣輕易得來的快樂當(dāng)然也能換來人們一時(shí)的興奮,但這樣的興奮注定無法長久。沒有意義的快樂往往來得也快、去得也快。英國作家王爾德說過,人生只有兩種悲劇:一種是得不到我想要的;另一種呢?是得到我想要的。“得不到我想要的”固然可悲,為什么“得到我想要的”也算是悲劇呢?最大的原因可能就是失去了勞動(dòng)的過程,快樂也變得毫無意義。

    習(xí)近平總書記告訴我們,幸福是奮斗出來的,只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;告訴我們,要擼起袖子加油干;還告訴我們,我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。而這一切,都需要我們付出實(shí)實(shí)在在的努力,通過腳踏實(shí)地的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)呀!所以說,每一位勞動(dòng)者都值得我們尊重,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    同學(xué)們,讓我們開始熱愛勞動(dòng)吧,從自身做起,從身邊的每一件小事做起。唯有勞動(dòng)能夠帶來真正的快樂。

    來做神州躬耕人。

    各位同學(xué):

    大家好!今天我演講的題目是《來做神州躬耕人》。

    勞動(dòng),是黃大發(fā)卅六春秋的篳路藍(lán)縷,令絕巘危崖涓流淌;勞動(dòng),是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風(fēng)沐雨,讓渠塘田壟油菜茂;勞動(dòng),是塞罕壩林場三代工作者五十星霜的戰(zhàn)天斗地,教瀚海黃沙密林幽。勞動(dòng)是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統(tǒng),可如今,卻有很多同學(xué)懈于勞動(dòng),甚至不尊重勞動(dòng)。在此,請?jiān)试S我談一談:勞動(dòng)有益,讓我們一起來做神州大地的躬耕之人。

    首先,勞動(dòng)可以助我們琢磨踏實(shí)品質(zhì)。《詩經(jīng)》云:有匪君子,如切如磋,如琢如磨。而勞動(dòng)恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石。正如臺(tái)灣的道禾書院,秉持“求難,求拙,求慢,求少”的教學(xué)理念的校長曾國俊,堅(jiān)持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當(dāng)漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時(shí)明白“做事要一步一個(gè)腳印,不要好高騖遠(yuǎn),而應(yīng)專注于眼前”時(shí),我們亦可知道,勞動(dòng),能夠?qū)⑽覀兊囊庵酒焚|(zhì)打磨得更加踏實(shí)沉穩(wěn),不急不躁。

    其次,勞動(dòng)可以助我們純凈無私靈魂。尼采說:我的靈魂平靜而明亮,宛若清晨的群山。我始終相信,在勇于承擔(dān)、主動(dòng)選擇的勞動(dòng)中流下的汗水,可以把我們的靈魂洗滌得更加無私。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪,中學(xué)求學(xué)時(shí)代的他,將每日的勞動(dòng)當(dāng)做了必修功課,從未離開土地。在一鋤一犁的辛勞中,他的性格也變得慷慨樂助,不錙銖必較。在后來的北大生涯中,他始終義務(wù)為舍友打水、整理衛(wèi)生。而這一行動(dòng)亦感動(dòng)了所有同窗,當(dāng)王強(qiáng)、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時(shí),我們可以悟得,經(jīng)過勞動(dòng)凈化的靈魂,一定可以更加平靜明亮,無私無愧。

    揆諸現(xiàn)實(shí),對于我們每一位新時(shí)代青年來說,又該如何踐行勞動(dòng)呢?我個(gè)人建議:從自身做起,從小事做起。其實(shí)家長、學(xué)校也并不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作,只要我們不以學(xué)習(xí)太忙為借口、不奢待人工智能和他人,哪怕只是做好每一次校園值日,多承擔(dān)一次家庭衛(wèi)生,我們,便不是當(dāng)今時(shí)代中的“精致的利己主義者”。

    古語云:一屋不掃,何以掃天下?當(dāng)大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩,當(dāng)沈克泉父子的田中再次油菜花開,當(dāng)塞罕壩的林中再次枝繁鳥鳴,我真誠地希望同學(xué)們能夠明白:“民生在勤,勤則不匱”,愿我們每個(gè)人都能熱愛勞動(dòng)、擁抱勞動(dòng),讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動(dòng)中琢磨踏實(shí),純凈無私。

    莫畏黃塵致胼手,來做神州躬耕人。

    以上便是我演講的全部內(nèi)容,感謝大家!

    勞動(dòng)是人生的必修課。

    ——在復(fù)興中學(xué)的演講稿。

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!很高興能在這里為大家演講,我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。

    一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間;因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄埽腥藭?huì)說勞動(dòng)可有可無;因?yàn)槌湓5慕?jīng)濟(jì)條件,有人自以為金錢可以萬能。其實(shí)不然,勞動(dòng)是財(cái)富的源頭,是幸福的活水,是生命的底色。人生在世,必修勞動(dòng)。

    “民生在勤,勤則不匱”,習(xí)主席如是說。勞動(dòng)乃財(cái)富之源頭。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜,我饑腸轆轆,遂決定出街覓食。走遍大街,跑遍小巷,毫無斬獲,敗興至極。山重水復(fù)之時(shí),一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點(diǎn)餐,暴食,滿足,閑聊。店主說,別人太累而打烊,我堅(jiān)持所以掙錢。現(xiàn)在,他早擁有了自己的店面,卻還是營業(yè)到深夜。想必,他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)富之源頭。民生在勤,勤則不匱,豈止不匱,且會(huì)豐裕。我們少年,亦當(dāng)用自己的雙手去贏得財(cái)富。

    “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,先秦哲人如是說。勞動(dòng)乃幸福之活水。有些同學(xué)可能對此不解,勞神非力,動(dòng)來動(dòng)去,有何幸福?人工智能、花錢省事,不好么?其實(shí),投之以勞動(dòng),報(bào)之以幸福。當(dāng)你因?yàn)槌煽兌鵁﹣y不堪時(shí),收拾完書桌你會(huì)看到海闊天空的純凈;當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂時(shí),打掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖;當(dāng)你因?yàn)榧议L嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí),整理好課本你會(huì)聽到寧靜無聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我,她心情郁悶時(shí),用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然平靜。乍聽有趣,再思信然。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量,給人成就感,而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年,亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有幸福。

    “只問耕耘,無問西東”,長輩如是說。勞動(dòng)乃生命之底色。馬克思講,勞動(dòng)是人的第一需要。試想,你是否可以無所事事?時(shí)間一久,必然瘋掉。小孩擺弄玩具,學(xué)生研究模型,老人伺候菜園,都是對勞動(dòng)的潛意識(shí)追求。古稀之年的任正非說,他不想退休,工作已是一種習(xí)慣。我們少年,亦需勞動(dòng)不止生命不息。

    驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告,人類的全部智慧是等待和希望。我以為,還應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆,中兒編織雞籠,小兒臥剝蓮蓬。勞動(dòng)是我們的必修課,請別選修!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    勞動(dòng),美好人生的底色!

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng),美好人生的底色》。

    勞動(dòng)是什么?是灑掃庭除,是洗衣燒飯,是揮汗如雨,是負(fù)重前行;

    勞動(dòng)還是什么?是態(tài)度,是實(shí)踐,是腳踏實(shí)地,是夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那束光。

    四體不勤、五谷不分是對生命的褻瀆,衣來伸手、飯來張口是對生活的妥協(xié),好吃懶做、無所事事是對人生的放棄。創(chuàng)造價(jià)值、獲取成功才是我們永遠(yuǎn)不變的追求;伸出雙手、付出勞動(dòng)才是我們美好人生的底色!

    古語云:“民生在勤,勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng)造了泱泱華夏文明,開啟了我們幸福美好的生活。女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海不僅是美麗的神話,也是我們與自然抗?fàn)幍挠職猓淮笥碇嗡⒂薰粕讲粌H是不朽的傳奇,也是我們鋼鐵意志的凝聚。他們用勞動(dòng)開辟鴻蒙,用勞動(dòng)改變世界,他們把不可能變?yōu)榭赡埽麄兪俏覀兦靶械牟唤邉?dòng)力。

    當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛,科技進(jìn)步神速,高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮,人工智能更是顛覆了我們的想象。我們不禁要思考:當(dāng)人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時(shí),我們還需要做什么?我們要清醒地意識(shí)到,我們是人工智能的創(chuàng)造者、支配者、操控者,人工智能并不能解決所有的問題。科技發(fā)達(dá)了,人與人之間更需要情感的交流互動(dòng),有一些事情更需要親力親為,我們必須付出勞動(dòng)才能完成情感的輸出,才能享受情感交流帶給我們的快樂!

    勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最可貴。伸出雙手,付出勞動(dòng),你會(huì)收獲幸福與快樂,你會(huì)擁有完美的意志品質(zhì),你會(huì)摘得成功的桂冠。

    當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓環(huán)境清爽整潔時(shí),當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓飯菜芳香四溢時(shí),當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓親人露出微笑時(shí),當(dāng)你用自己的勞動(dòng)換來別人的感謝時(shí),你會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂,你會(huì)愛上勞動(dòng),你會(huì)更深層次地懂得“給予”的快樂!

    “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”勞動(dòng)是成功路上的必需品,要想取得輝煌的成就,必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。天上是不會(huì)掉餡餅的,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)讓我們嗅到成功之花的芬芳,才會(huì)讓我們品嘗到成功之果的甘甜。

    親愛的同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)吧,它是我們美好生命的底色!它會(huì)讓你的生活更充實(shí),讓你擁有更多的快樂,讓你創(chuàng)造更多的價(jià)值,讓你的人生更加絢麗多彩!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    親愛的同學(xué)們:

    大家好,很榮幸在這里與大家分享我的勞動(dòng)觀,今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)價(jià)值》。

    《資治通鑒》有言曰:“作而不止,乃成君子”,闡釋了勞動(dòng)實(shí)踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系,告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格,完善道德修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而,現(xiàn)在有很多年輕人視勞動(dòng)為草芥,這不僅是懶惰的表現(xiàn),更有對勞動(dòng)的誤解。

    揆諸現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)油瓶子倒了,孩子都不知道扶的時(shí)代,古有“黎明即起,灑掃庭除”,今有“睡到自然醒,飯來張口,衣來伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動(dòng)的意識(shí),讓勞動(dòng)融入生活,讓“勞動(dòng)最光榮”這一再樸素不過的真理受到應(yīng)有的膜拜。

    投身勞動(dòng),是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅(jiān)守在手術(shù)第一線救死扶傷,他每多勞動(dòng)一天,就為患者帶去更多生的希望;塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后,是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏,他們用勞動(dòng)譜寫著“美麗中國,綠色中國”的新篇章。任何一個(gè)人,都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的,三尺講臺(tái)上的老師,烈日炎炎下的交警,大街小巷中穿梭的快遞小哥,實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,正是這些無數(shù)平凡的勞動(dòng)者推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。投身勞動(dòng),做個(gè)平凡的勞動(dòng)者,高爾基曾說:“生活的價(jià)值在于創(chuàng)造”,而一切創(chuàng)造離不開勞動(dòng)。

    也許你要反駁我,現(xiàn)在都是人工智能時(shí)代了,很多勞動(dòng)都可以被機(jī)器人取代。不得不說科技發(fā)達(dá)了,人們變懶了,科技把我們慣壞了。時(shí)代的進(jìn)步,毋庸置疑,但并不代表勞動(dòng)落伍了。勞動(dòng)不僅僅指體力勞動(dòng),還有腦力勞動(dòng),我國現(xiàn)今需要的是知識(shí)型、技術(shù)型的復(fù)合型人才,時(shí)代賦予了勞動(dòng)新的內(nèi)涵,科技研發(fā),自主創(chuàng)新,中國智造,哪一個(gè)能離開勞動(dòng)?我們要努力學(xué)習(xí),做新時(shí)代新型的勞動(dòng)者,才能勇立潮頭,搏擊長空!

    同學(xué)們,讓我們從此刻起,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),塑造一個(gè)更優(yōu)秀的自己;勇于投身勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    美麗青春,奮力耕耘。

    親愛的同學(xué)們:

    今天我演講的題目是“美麗青春,奮力耕耘”。

    我要對你說,一個(gè)真正優(yōu)秀的人才,他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到,那我可以明確的告訴你,你必須把勞動(dòng)這一門重要的功課補(bǔ)上。因?yàn)閯趧?dòng)是智慧之樹,勞動(dòng)是創(chuàng)造之源,勞動(dòng)是幸福之基,你只有真正地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的艱辛,勞動(dòng)成果的來之不易,才能自覺的履行對他人,對社會(huì)的義務(wù),請記住“沒有人自身的勞動(dòng),就沒有人類本身”。所以同學(xué)們,熱愛勞動(dòng),請從現(xiàn)在開始做起!

    在這個(gè)世界上,除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈(zèng)以外,其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因?yàn)椤胺N豆南山,采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛;“鋼花飛濺,黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華;“坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星,不必終日奔波于風(fēng)塵,看大地寒來暑往,四季消長分明,看種子播散信念,古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫,真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗,教師傳道,學(xué)生學(xué)習(xí),醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水的。同學(xué)們,若你想成為一個(gè)卓越的人,就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動(dòng)并肩同行呢?請你從此刻開始做熱愛勞動(dòng)吧!

    蘇聯(lián)作家高爾基說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”誠哉斯言!物質(zhì)勞動(dòng),創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果,使得我們豐衣足食;精神勞動(dòng),創(chuàng)造出豐富的精神成果,使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動(dòng)都需要付出晶瑩的汗水,而我們在付出勞動(dòng)的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動(dòng)是幸福的,它也能給人以幸福;勞動(dòng)是崇高的,它也能使人變得崇高。同學(xué)們,讓我們熱愛勞動(dòng)吧!

    “篳路藍(lán)縷,以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族,五千多年的風(fēng)霜雨雪中,我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明,書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明;從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著;從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號(hào),到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋;從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè),到稻浪翻滾的萬頃良田,我們憑借著著勞動(dòng)和智慧,一步步地丈量大地和天空的距離,終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動(dòng)者在創(chuàng)造著世界,勞動(dòng)者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動(dòng)吧,把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤,讓勞動(dòng)成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課!讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大,成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音!

    福斯說:通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過,無論是通向面包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程。而這個(gè)歷程都需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造!同學(xué)們,青春的土壤是用雙手來耕耘的,夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳;明天的圓滿是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的,沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的!

    生命在勤,勤則不倦;民生在勤,勤則不匱;讀書在勤,勤則不庸;同學(xué)們,讓我們熱愛勞動(dòng)吧!無論你的理想的是什么,我都愿你能成為一位誠實(shí)正直的勞動(dòng)者!在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬,在春暖花開時(shí)耕耘不輟,當(dāng)你在“草”木蔥蘢間,通過自己的“力”創(chuàng)造一個(gè)“家”;春“云”浩蕩時(shí),再用自己的“力”讀完萬卷書時(shí),你一定能成為這世界上最幸福的人!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    勞動(dòng)讓你夢想成真。

    親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)讓你夢想成真》。左傳曰:民生在勤,勤則不匱。高爾基說:勞動(dòng)是世界上最偉大的力量,是人間一切歡樂和美好事情的源泉。馬克思說:勞動(dòng)創(chuàng)造世界。而我要說:勞動(dòng)可以讓你“吾輩不是蓬蒿人”,勞動(dòng)可以讓你“直掛云帆濟(jì)滄海”,勞動(dòng)可以讓你“春風(fēng)得意馬蹄疾”,勞動(dòng)可以讓你的人生夢想成真、幸福花開。

    勞動(dòng)能讓你成為棟梁之才。陶侃任職廣州刺史時(shí),公事之余,常常每天早上把一百塊磚運(yùn)到書房的外邊,傍晚又把它們搬回書房里。別人不解,問他這樣做的緣故。他回答道:“我正在致力于收復(fù)中原失地,過于悠閑安逸,恐怕難擔(dān)大任啊。”工欲善其事,必先利其器。勞其筋骨,激勵(lì)自己,后來陶侃出將入相,縱橫四海,笑傲天下,成為東晉的擎天白玉柱,駕海紫金梁。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。孟子之言真是永恒不滅的真理呀!

    勞動(dòng)能讓你健康長壽。百丈禪師住持百丈寺時(shí),倡導(dǎo)一日不做一日不食的農(nóng)禪生活。他每日除了領(lǐng)眾修行外,必親執(zhí)勞役,勤苦工作。漸漸地,百丈禪師年紀(jì)老了,但他依然每日隨眾上山砍柴,下田種地。弟子們不忍心讓年邁的師傅做這些粗重的工作,懇請他不要再隨眾勞動(dòng),但百丈禪師以堅(jiān)決的口吻說:“我無德勞人,人生在世,若不親自勞動(dòng),豈不成廢人。”弟子們阻止不了禪師勞動(dòng)的決心,只好將禪師所用的扁擔(dān)、鋤頭等工具藏起來,不讓他做工。禪師尋找工具不得,只好用不吃飯的絕食行為抗議。弟子們沒辦法,只好將工具還給他,讓他隨眾生活。堅(jiān)持勞動(dòng),百丈禪師不但成為叢林千古的楷模,而且得享高齡。堅(jiān)持勞動(dòng)能益忍壽延年,我還有一個(gè)鐵證。在下祖母今年92歲,打小至今從未生過大病,從未住過一次醫(yī)院。去年體檢各項(xiàng)指標(biāo)全部正常,醫(yī)生連呼少見少見。察其長壽秘訣,熱愛勞動(dòng)而已。而今雖然眼患白內(nèi)障,視物不清。但老人家仍每天堅(jiān)持打掃庭院。

    同學(xué)們,聽了以上關(guān)于勞動(dòng)的諸多好處,你們是不是已臘月里的蘿卜--凍(動(dòng))了心。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,這是黨的教育目的;2015年8月教育部下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》;2016年至2018年,“工匠精神”三度寫入政府工作報(bào)告。同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)吧!這是黨的號(hào)召,這是時(shí)代的呼喚,這是現(xiàn)實(shí)的需要。陶鑄說:勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。牛頓說:天才就是長期勞動(dòng)的結(jié)果。由此看來,勞動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)觀點(diǎn)純屬無稽之談。智能機(jī)器將成為人類的終結(jié)者,霍金如是說。要想人類不淪為人工智能的奴隸,熱愛勞動(dòng)是人類救贖自己的唯一法寶。高爾基說:誰勞動(dòng),誰就是主人。托爾斯泰說:勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力。哥德說:勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍:寂寞、惡習(xí)、貧困。既然如此,同學(xué)們,從今天起,就讓我們帶著勞動(dòng)上路,劈柴、喂馬,周游世界吧。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    青年正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。

    ——在復(fù)興中學(xué)全校大會(huì)上的演講稿。

    同學(xué)們:

    大家好。今天我們齊聚一堂,一起來探討一個(gè)樸素的話題“熱愛勞動(dòng),從我做起”。

    士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。青年正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。

    勞動(dòng),可以是體力上的用心。王仕花夫婦固守孤島,守衛(wèi)邊疆。并不需要多強(qiáng)的軍事技能,也不需要太高的智力情商。需要的只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的改造孤島、駐守孤島。體力上的勞動(dòng),看似簡單,卻讓全世界看到我們保衛(wèi)祖國邊疆的決心,讓我們看到當(dāng)代青年如何甘愿以自我的勞動(dòng)踐行祖輩的誓言、報(bào)效祖國的決心。

    勞動(dòng),可以是智力上的用心。華為5g的系統(tǒng)建設(shè),已經(jīng)走在時(shí)代與世界的前列。“不遭人妒是庸才”,遭人嫉妒,往往是大才。華為人,無愧大才之名。他們用自己的智力勞動(dòng),創(chuàng)新發(fā)展、不斷開拓,在5g領(lǐng)域已經(jīng)領(lǐng)先世界、傲視群倫。正是他們的勞動(dòng),才創(chuàng)造了這樣偉大輝煌的成績。正是他們的勞動(dòng),才讓“中國制造”逐漸變成“中國創(chuàng)造”。讓更多人愿意相信中國,愿意重新認(rèn)可中國,愿意與中國有更多更深的發(fā)展。

    勞動(dòng),小智小聰在忘卻。投機(jī)取巧,自以為是。方仲永父親自恃兒子才高,不讓其學(xué)習(xí)之勞動(dòng),泯然眾人。汪精衛(wèi)狂言“曲線救國”,不思艱苦奮斗之勞動(dòng),賣國求榮。翟天臨渠道通暢,直升博士,不做切實(shí)論文,聲名狼藉。翟天臨如果能謹(jǐn)記“青春正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮”踏踏實(shí)實(shí)地做研究、搞學(xué)術(shù),不負(fù)博士之名,還有重起之日。方仲永與汪精衛(wèi)則因?yàn)樗麄兊摹安粍趧?dòng)”,永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上了。

    我們,是高三學(xué)生。我們,也是中國青年,是中華民族的新一代勞動(dòng)者。孟子說:勞心者治人,勞力者治于人。雖有偏頗處,但已說明無論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都必須勞動(dòng)。

    當(dāng)此中華民族偉大復(fù)興之際,我們要相信中國是大海,不是小池塘。貿(mào)易戰(zhàn)在蔓延,狂風(fēng)暴雨已興起,但影響到的只能是小池塘,而不是大海。而一切,就在當(dāng)代青年之勞動(dòng)。當(dāng)代青年,如你、如他、如我,從此刻做起,從小事做起,從我做起。作為學(xué)生,學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),是勞動(dòng)。作為公民,完成好每一項(xiàng)社會(huì)任務(wù),也是勞動(dòng)。

    青春正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,請行動(dòng)起來。為自己的成才,為社會(huì)的發(fā)展,為祖國的繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興。奮斗!奮斗!勞動(dòng)!勞動(dòng)!

    謝謝大家。

    復(fù)興中學(xué)的各位同學(xué):

    大家上午好。我是來自高一8班的×××,今天我演講的題目是《熱愛勞動(dòng),從我做起》。

    “民生在勤,勤則不匱”,惟有勞動(dòng)才能保民生、才能永續(xù)發(fā)展。“夙興夜寐,灑掃庭院”,惟有把勞動(dòng)當(dāng)成一種習(xí)慣,從小事做起,才能“掃天下”。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),也是我們文明源遠(yuǎn)流長的內(nèi)在因子。

    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,全社會(huì)尊重勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神、讓誠實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。反觀我們現(xiàn)實(shí)生活,我們同學(xué)們在對到勞動(dòng)上明顯存在三種誤區(qū):不理解、不愿意、不尊重。

    不理解者,閉門造車也。簡單的認(rèn)為,學(xué)習(xí)和勞動(dòng)是兩回事,孰不知二者乃知行合一也。學(xué)習(xí)的目的就是為了更好把書本理論運(yùn)用到勞動(dòng)實(shí)踐中去,去解決現(xiàn)實(shí)的問題。“行是知之始,知是行之成。”沒有勞動(dòng),就沒有對課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)再提高,因?yàn)槲覀兊闹R(shí)就是來源于勞動(dòng)的總結(jié)和提升。魯班發(fā)明鋸,正是他在勞動(dòng)中被帶有鋸齒的草拉傷,才有了靈感,改進(jìn)了鋸,把鋸設(shè)計(jì)成齒狀;港珠澳大橋的修建者,也正是在現(xiàn)場的施工中,根據(jù)具體的氣象和環(huán)境條件,創(chuàng)造出島隧橋完美融合的新架構(gòu)。唯有勞動(dòng)實(shí)踐,才是真正意義上的學(xué)習(xí),否者就是閉門造車,貽誤眾生。

    不愿意者,是心之懶惰者也。勞動(dòng)是人類存在和基礎(chǔ)和手段,德智體美勞全面發(fā)展才是我們成才的必由之路,我們的學(xué)習(xí)最終就是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,建設(shè)者就是一個(gè)勞動(dòng)者。試想,一個(gè)四體不勤,五谷不分者,怎會(huì)投入熱火朝天的勞動(dòng)中,恐怕只是一個(gè)紙上談兵,坐而論道的夸夸其談?wù)摺M肋线蠜]有對古代醫(yī)學(xué)雜志的反復(fù)推敲和實(shí)地的研究實(shí)驗(yàn),青蒿素是不會(huì)憑空產(chǎn)生的;沒有鐘揚(yáng)對青藏高原的植物家底盤清,怎會(huì)留下2000余種植物的詳細(xì)資料。社會(huì)主義大廈,不是空中樓閣,是需要我們每個(gè)勞動(dòng)者的添磚加瓦。

    不尊重者,是本末倒者也。勞動(dòng)帶來成果和幸福是毋庸置疑的。萬里長城、兵馬俑、金字塔,這些世界不朽的建筑,無不凝聚著勞動(dòng)者的辛勤和智慧;嫦娥奔月、蛟龍?zhí)胶!w速高鐵,無不凝聚著勞動(dòng)者的創(chuàng)造和努力;兩個(gè)一百年的夢想,更是需要我們接續(xù)奮斗。唯有勞動(dòng)才能換來幸福,天上不會(huì)掉餡餅,別國也不會(huì)高科技給我們送過來,只有我們每一個(gè)腳踏實(shí)地做一個(gè)扎實(shí)的勞動(dòng)者,才能春種秋收。

    在此,我呼吁大家:作為復(fù)興中學(xué)的一員,要熱愛勞動(dòng),從我做起。不負(fù)芳華,無問西東,用我們勤勞的雙手,創(chuàng)造無愧于時(shí)代的偉業(yè),在中華民族偉大復(fù)興的征程上大步前行!

    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇二

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我為大家演講的主題是“勤勞與愛”。作為復(fù)興中學(xué)高三年級的學(xué)生,北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》,想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對“少小須勤學(xué),文章可立身”與“學(xué)問勤中得,螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。

    也許有些同學(xué)會(huì)說,這首詩最有名的應(yīng)該是:朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說的也沒錯(cuò),但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞、勤學(xué)、勤問,十年寒窗,讀書萬卷,何來日后的安身,立業(yè)?即使可以安身,立業(yè),那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂,成為將相,這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的。

    《左傳》有云,“民生在勤,勤則不匱”。于古代勞動(dòng)人民來說,只要勤勤懇懇地去勞動(dòng),生活就有了保障。作文/換言之,勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉,幸福的源泉。可見,勤勞,一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言,勤勞同樣重要。

    在我們所處的這個(gè)時(shí)代,無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮,無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮,但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,擠出時(shí)間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的`同時(shí),也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。

    也許有的同學(xué)說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能!”有的同學(xué)還會(huì)說:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干吧非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”我承認(rèn),我們生長在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息時(shí)代,科技時(shí)代。在我們的生活當(dāng)中,的確已經(jīng)有很多的勞動(dòng)被機(jī)器取代,被人工智能取代,隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展,我們的生活將會(huì)融入更多的機(jī)械化,智能化。但還是有很多的勞動(dòng)無法被人工智能或者由他人“代勞”的。比如,當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn):陪伴父母(老人),教育子女(兒童)。

    如果你有這個(gè)能力,你可以請機(jī)器人或請人給予你父母陪伴,并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動(dòng),但你請來的人或者機(jī)器人,能夠給予你父母親情與愛嗎?于后者亦是如此,你可以請來最知名最權(quán)威的教育專家,育兒專家,但他們卻無法取代父母所給予的愛。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我給大家?guī)淼氖且粋€(gè)非常“傳統(tǒng)”但卻與我們“進(jìn)步”息息相關(guān)的演講主題——熱愛勞動(dòng),從我做起!

    勞動(dòng),是我們自古以來生存的根本,也是我們發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力!從原古至今,及時(shí)是學(xué)生和小孩,也必然存在著勞動(dòng)的行為。那么,對于“勞動(dòng)”的行為,各位都有什么樣的認(rèn)識(shí)呢?掃地、擦窗戶、擦黑板……沒錯(cuò),這些是我們校園生活中最常見的勞動(dòng)行為。但在此外,請大家看看窗外,想想在我們校園之外的地方,農(nóng)民伯伯們辛苦的照顧農(nóng)田,是勞動(dòng);建筑工人們一磚一瓦的建設(shè)了高樓大廈,是勞動(dòng);及時(shí)是哪些以腦力為主的科學(xué)家們,他們努力的實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)對人類有益的知識(shí),這也同樣是勞動(dòng)!

    勞動(dòng)的方式和方法有很多,它沒有邊界,沒有約束,但他們都有這唯一的核心——?jiǎng)?chuàng)造!

    父母努力的勞動(dòng),為我們創(chuàng)造了良好的生活,老師們的努力勞動(dòng),為我們帶來了知識(shí),就算是我們?nèi)缃裨趯W(xué)校中的勞動(dòng),也一定會(huì)給身邊的人帶來收獲和幫助!這就是勞動(dòng)!

    同學(xué)們,我們中華民族作為擁有五千年歷史的文明古國,在這段漫長的歲月中,我們從生活中最常見的桌椅板凳,到聞名世界的四大發(fā)明。這些具有的價(jià)值和意義的東西,無不出自勞動(dòng)人民之手,無不是我們中華民族智慧的結(jié)晶!

    而我們現(xiàn)在,又來到了一個(gè)嶄新的時(shí)代!在到這里,我們利用自己的力量和智慧,利用我們辛勤的勞動(dòng),創(chuàng)造了一個(gè)朝氣蓬勃,不斷崛起的家園。思考的勞動(dòng)者們,用他們的智慧為我們畫出了未來的藍(lán)圖。而體力的勞動(dòng)者們,有用他們的汗水和努力去將這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!各位,我們正處于一個(gè)積極的時(shí)代,一個(gè)熱情的時(shí)代!勞動(dòng)對于每個(gè)人都是平等的,只要我們?nèi)趧?dòng),就能在這個(gè)社會(huì)中,創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值和收獲!

    也許,一些同學(xué)還是認(rèn)為勞動(dòng)是辛苦的,是“不劃算”的,但我相信,真正參與過勞動(dòng)的人,是不會(huì)有這樣的想法的!體會(huì)過勞動(dòng),我們才能感受到其中的收獲!才能體會(huì)到勞動(dòng)的榮耀!勞動(dòng),在于動(dòng),而不在于猶豫。只要在勞動(dòng)中真正的創(chuàng)造了積極的價(jià)值,那么誰也不能去否認(rèn)你的創(chuàng)造,你的貢獻(xiàn)!

    同學(xué)們,讓我們一起勞動(dòng),一起為祖國的未來而努力吧!

    謝謝大家!

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇四

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    自古以來熱愛勞動(dòng)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),因?yàn)樵谶@片古老的土地上,從來就是人口眾多,資源相對匱乏,唯有勤勞、節(jié)儉方能生存;在這里,大部分地區(qū)有著明顯的四季,每年都要經(jīng)歷一次富饒和匱乏的體驗(yàn),這使我們的先民自古以來就擁有了極強(qiáng)的危機(jī)意識(shí),從而也有了富積的傳統(tǒng)。在這片偉大的土地上,從來就沒有為懶惰者的生存保留有任何一片哪怕最微小的棲息之地,唯有勤懇方能贏得生存。但,也正是這樣,使我們國家擁有了強(qiáng)大的可能!熱愛勞動(dòng)吧,這是作為一個(gè)中國人,刻在骨頭里的精神,不要因?yàn)闀簳r(shí)的安逸,就放棄最美好且實(shí)用的傳統(tǒng),當(dāng)然,更重要的是,只有熱愛勞動(dòng)你才能是一個(gè)真正的中國人!

    當(dāng)今,許多人認(rèn)為勞動(dòng)就是苦力,沒有多少回報(bào)還要面對如此巨大的付出,所以生活中就常見不勞而獲的現(xiàn)象:啃老、收受他人的財(cái)物、貪昧國家的公款等等。然而,一切不以勞動(dòng)為前提的所得,不過是靈魂的累贅,幸福與成功的負(fù)累而已;唯有勞動(dòng)才能給人以幸福,給生命以尊嚴(yán)。

    從前有一位國王,他什么都有:數(shù)不清的金銀財(cái)寶、許許多多的仆人和大臣,還有一座高聳入云的城堡,但卻唯獨(dú)沒有幸福。

    有一天,他問他的一個(gè)大臣,幸福是什么,并讓大臣去給他找到幸福,否則,三天后就處死他。大臣集合了全國上下最聰明的人,為國王尋找幸福,可是,找了三天三夜也沒有找到。大臣沒有任何希望地睡著了。第二天早上,當(dāng)他醒來的時(shí)候,突然有所領(lǐng)悟。他跑去見國王,并懇請國王到田地里去勞動(dòng)一番。國王換上了農(nóng)民的衣服,在田地里干了一天的活,腳上、手上都磨出了水泡。國王感受到的并不是幸福,而是痛苦。就在他剛要下令處死大臣時(shí),大臣已經(jīng)為國王準(zhǔn)備好了一切:溫水、食物、新的衣服等等,甚至還給國王做了一個(gè)全身按摩。當(dāng)國王享受其中的時(shí)候,他突然明白了什么是幸福。

    當(dāng)我回顧這個(gè)故事的時(shí)候,不禁感嘆:就像大臣找來的聰明人并沒有憑借著他們的聰明才智解決國王的幸福問題一樣,很多問題之所以得到解決,往往也不在于聰明和才智,而是在于你解決問題的過程本身,就像大臣最終由于沉浸在解決問題的過程中,在經(jīng)歷了身心俱疲和休憩的過程之后,最終領(lǐng)悟到問題的解決方案一樣。勞動(dòng)為什么能使人幸福?因?yàn)閯趧?dòng)本身同時(shí)也是,并且尤其是幸福問題的解決方法。為什么勤勞的人多能取得成功?因?yàn)楹芏喑晒Σ⒉蝗Q于一個(gè)人的聰明和才智,只取決于一個(gè)人是不是熱愛勞動(dòng)并身處勞動(dòng)之中。

    勞動(dòng)并不是沒有回報(bào)的,只是沒有到回報(bào)的時(shí)侯,就像喬布斯之與蘋果、唐僧之與西天取經(jīng)一樣,都需要經(jīng)歷漫長的時(shí)間,如是而已。

    親愛的同學(xué)們,就像尼采所說的那樣——“誰的靈魂是掛在腰間的錢包,誰的幸福就是骯臟的鈔票”,鈔票并不能詮釋我們靈魂的高貴,能詮釋我們靈魂高貴的——唯有熱愛勞動(dòng)!從今天開始,從自我做起,讓我們熱愛勞動(dòng)吧!

    我的演講完畢。謝謝大家!

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇五

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好。我今天演講的題目是《愛勞動(dòng)就是幫助自己》。

    父母每天辛苦的工作,回到家中不是捶腰就是捏頸椎。親愛的同學(xué)們,每天放學(xué)回家,我們只需打開水龍頭,淘一淘米、擇一擇菜、動(dòng)一動(dòng)拖把……長此以往,不僅可以鍛煉自己,讓自己有計(jì)劃的去謀劃未來,讓自己能獨(dú)當(dāng)一面。除此之外,還有更重要的一點(diǎn):可以讓自己變得更懂事、更孝順、更體貼父母,會(huì)贏得周圍親朋好友的發(fā)自內(nèi)心的贊美。

    怎么?看你那表情,一臉的不相信。這可是我親身體會(huì)、幾乎每天都吃蜜般的日子。怎么?還不相信!下面,我就用一件事來向你證明一下,讓你心服口服。

    有一次,老媽正在拖地。拖到一半時(shí),可能太累了,就坐在椅子上喝了口水,以此來休息了一會(huì)兒。我見老媽做家務(wù)很累,便去衛(wèi)生間拿了另外一把拖把,開始拖起地來。當(dāng)我拖了大約15分鐘的時(shí)候,我便聽到有人的腳步聲。扭頭一看,原來是老媽。她臉上堆滿了笑,幸福地看著我,說:“我家寶貝,長大了。”我傻笑了一會(huì)兒,繼續(xù)埋頭拖地。很快,從父母的臥室里就傳出媽媽給爸爸電話報(bào)喜的話語。一個(gè)小時(shí)后,加班回來的爸爸居然給了我一個(gè)甜蜜的吻。這可是自從上小學(xué)以后,一向不茍言笑的爸爸,破天荒的獎(jiǎng)勵(lì)。從那以后,我越來越乖,越來越懂事。

    保姆也有家,保姆也會(huì)有繁瑣雜事,一旦她離開,你想到后果了嗎?一旦他們離開你的家庭,你家的每一片土地可能都是垃圾,你可能就會(huì)生活在垃圾堆里。

    怎么?不相信?我告訴你們,這可是千真萬確的!我說的就是今天早上的事情。我有一個(gè)習(xí)慣,只要不下雨,就會(huì)趁著早晨出去運(yùn)動(dòng)一下。今天早晨也不例外,咦?!我怎么聞到了一股臭味?順著氣味的方面望去,原來旁邊有一個(gè)裝滿垃圾的垃圾箱,眾多的垃圾散落在周圍,殘羹剩飯的汁水流滿一地,一只只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋。我捂著鼻子繼續(xù)向前走,我又看到一個(gè)垃圾桶裝滿了垃圾,如剛才那只垃圾桶一樣發(fā)出陣陣惡臭,飛舞著成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打電話問物業(yè)公司為什么沒人清理?工作人員告訴我們,環(huán)衛(wèi)工的老伴生病了,她請假回家照顧老伴去了。還得幾天才能回來,讓我們理解一下。

    同學(xué)們,為了我們的家庭、校園更加整潔美觀,更為了我們生活得更舒心,讓我們拿起手中的拖把,按下洗衣機(jī)的按鈕,彎腰撿起地上塑料袋吧。因?yàn)椋瑦蹌趧?dòng)就是幫助自己,因?yàn)閯趧?dòng)是我們每個(gè)人必盡的責(zé)任。同學(xué)們,自覺勞動(dòng)讓自己身處在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,是作為一個(gè)頂天立地的人的'根本。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇六

    xxx中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!

    我今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng),從我做起》。勞動(dòng)是什么,勞動(dòng)是一夫不耕或受之饑,一女不織或受之寒。勞動(dòng)是鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。勞動(dòng)是母親額上用汗水沖刷出來的溝壑般交錯(cuò)的皺紋,勞動(dòng)是父親汗流浹背的古銅色的背影。勞動(dòng)是拔地而起的萬丈高樓,勞動(dòng)是現(xiàn)代化的信息高速公路。勞動(dòng)是浩瀚的荒原變成的畝畝良田,勞動(dòng)是一帶一路的風(fēng)生水起。勞動(dòng)是脫貧攻堅(jiān)20xx年的全民奔小康。勞動(dòng)是社會(huì)財(cái)富的唯一源泉。

    熱愛勞動(dòng)吧,坐吃山空,只有辛勤勞動(dòng)的人家庭才會(huì)富有。唯有勞動(dòng)才能換來幸福的生活,人世間的`一切美好的生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。大家都知道馬云有錢,卻不知道馬云曾經(jīng)每天工作二十多個(gè)小時(shí),吃過九個(gè)月的泡面。香港首富李嘉誠十七歲開始自己的“行街仔”的推銷生涯,年輕時(shí)候的他從不眼高手低,從不高闊論壇。勤勞,創(chuàng)新是他一輩子的座右銘。美國有蘋果,中國有華為。創(chuàng)業(yè)苦不苦,就看華為任正非。華為的崛起,有如民族的脊梁。那些默默奮斗的華為員工,又何嘗不是每一個(gè)正在奮斗中的中國人的縮影。

    凌晨清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,救死扶傷的醫(yī)生,教書育人的老師。拖地洗碗的伙計(jì),晝夜?fàn)I業(yè)的老板,流水線上忙碌的員工,不同的勞動(dòng)相同的汗水,勞動(dòng)不分貴賤。天道酬勤,勞動(dòng)致富才是不變的真理。正是這些默默無聞的勞動(dòng)者創(chuàng)造的這個(gè)繁榮昌盛,五彩繽紛的世界。

    馬云,李嘉誠,任正非都是當(dāng)代個(gè)人奮斗成功的典范,也是后代個(gè)人奮斗的典范。與其臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。一份耕耘一份收獲。任何的成功都離不開勞動(dòng),人只有靠勞動(dòng)才能過上幸福的生活,只有付出勞動(dòng)才會(huì)受人尊敬。可是我們有的同學(xué)貪圖享樂,好逸惡勞,急功近利,眼高手低,遇到困難就逃避。這都是非常可恥的。這世間哪有什么歲月安好,不過是有人在替你負(fù)重前行。當(dāng)我們每天都是享受各行各業(yè)的勞動(dòng)者提供的種種方便和服務(wù)的時(shí)候,我們有義務(wù)通過自己的勞動(dòng)來為其他的勞動(dòng)者提供我們力所能及的勞動(dòng)。

    少年強(qiáng)則國強(qiáng),同學(xué)們肩負(fù)著復(fù)興中華的重任,任重道遠(yuǎn)。我們不僅要讀好書,不僅要有健康的體魄,不僅要有遠(yuǎn)大的理想,更要有艱苦奮斗,吃苦耐勞的精神,這精神外化為辛勤勞動(dòng)。我們說,人有兩寶,手和大腦。不怕人窮,就怕人懶。讓我們的改變從熱愛勞動(dòng)開始吧。熱愛勞動(dòng),從我做起,從小事開始,哪怕是掃地,做飯,整理房間,都會(huì)讓你心生快樂。因?yàn)閯趧?dòng)是賞賜你心靈充實(shí)的恩賜。讓我們一起努力,低下頭,彎下腰,用勤勞的雙手開創(chuàng)新時(shí)代的美好生活。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇七

    親愛的老師同學(xué)們:

    大家好,很高興來到復(fù)興中學(xué)做一次演講,我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

    有許多同學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒有太多的用處。但是我認(rèn)為,勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng),如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng),如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動(dòng)腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動(dòng),勞動(dòng)不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

    如果自己不勞動(dòng),如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒有勞動(dòng),何來的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明,但是你連勞動(dòng)都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大,但如果沒有人類的勞動(dòng),如何創(chuàng)造出科技?所以,我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

    古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

    或許有的同學(xué)會(huì)說,學(xué)習(xí)勞碌,占了許多時(shí)間,所以不去勞動(dòng)。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里,可以去勞動(dòng)。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,也算得上是勞動(dòng)了。

    有的同學(xué)會(huì)說:勞動(dòng)這么苦,這么累,為什么要自己去做?因?yàn)椋绻悴蝗プ觯膊蝗ィ總€(gè)人都不去做,那世界會(huì)變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?dòng),這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng),不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶,整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀]有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個(gè)人都懂。

    我的演講結(jié)束。謝謝大家。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇八

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    每日勞動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。生活的原動(dòng)力就是在一點(diǎn)一滴的勞動(dòng),一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中逐漸升華的!我始終堅(jiān)信一句話,你今天的付出的勞動(dòng),必會(huì)在未來的某個(gè)日子給你驚喜!勞動(dòng)在人成長、成才的過程中,必定具有著決定性的意義!

    記得總聽大人說:身體是革命的本錢!我們正處在一個(gè)青春年少,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)的年紀(jì)。我們唯有一個(gè)好的身體,方才能更好的學(xué)習(xí)。而想要一個(gè)好的身體,就要?jiǎng)趧?dòng)。當(dāng)然勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。體力勞動(dòng)可以鍛煉我們的肺活量,增強(qiáng)我們的體質(zhì),使我們的身體更加強(qiáng)壯,從而擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體。腦力勞動(dòng)則可以增強(qiáng)的腦細(xì)胞、腦活量。腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合,才可以快速檢驗(yàn)、促進(jìn)科技成果。

    毋庸置疑,我們生活在這個(gè)世上,僅僅擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)擁有廣闊的人脈,以至于當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候可以尋求他人的幫助,進(jìn)而可以迎刃而解生活中的事情。想要擁有廣闊的人脈,我們必須學(xué)會(huì)體諒他人。而體諒他人,便是要體諒他人的觀點(diǎn),認(rèn)可他人的體力勞動(dòng)或者腦力勞動(dòng)。故,我們應(yīng)多做勞動(dòng),以便我們可以站在別人的角度看問題,從而可以交到更多的朋友,更加流利地解決生活中的問題。

    當(dāng)然,光體諒別人,一味地想要通過幫助他人來換取他們的幫助,這對于短期的人際交往固然好,但對于長期的人際交往,斷然是萬萬不行的!我們也應(yīng)擁有自己的意識(shí),發(fā)出自己的聲音,擁有自立這一美好的品質(zhì)。而這一切,離開勞動(dòng)是萬萬不行的。據(jù)有關(guān)專家實(shí)驗(yàn)表明,多勞動(dòng)的孩子可以更早的擁有健全的人格,可以更好地?fù)碛凶约旱氖欠桥袆e意識(shí),可以更好地自力更生,原因便在于——當(dāng)我們把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合的時(shí)候,可以有效地分辨什么是累的工作,什么是不累的工作,怎么才能把累的工作做的輕松一些。久而久之,我們便能進(jìn)適當(dāng)?shù)淖晕腋淖儯偨Y(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而誕生出自己的意識(shí),聚集同類思想和行為的人,擁有更加穩(wěn)固,更加長久的人際關(guān)系!

    當(dāng)然,勞動(dòng)也可以使我們清楚地意識(shí)到自己的長處是什么,自己的短處又是什么。對于別人談起自己的長處,可以高傲的抬起自己的頭顱;而對于別人論起自己的短處,自己也可以根據(jù)別人的議論,自己的判斷來改正自己的缺點(diǎn)。進(jìn)而自身便會(huì)變得愈來愈優(yōu)秀,也變會(huì)生出屬于自己的自信。可以說,勞動(dòng)讓我們收獲自信。

    勞動(dòng)的好處千千萬,遠(yuǎn)不是我這點(diǎn)支言片語便能說清的。同學(xué)們,青春正來,為何不勞。為此,我們要在今后的時(shí)光中積極把兩種勞動(dòng)相結(jié)合,只有這樣,我們才能擁有更加輝煌的未來。

    我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇九

    親愛的同學(xué)們:

    大家好,今天,我為大家演講的主題是“勤勞與愛”。作為復(fù)興中學(xué)高三年級的學(xué)生,北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》,想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對“少小須勤學(xué),文章可立身”與“學(xué)問勤中得,螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。

    也許有些同學(xué)會(huì)說,這首詩最有名的應(yīng)該是:朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說的也沒錯(cuò),但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞、勤學(xué)、勤問,十年寒窗,讀書萬卷,何來日后的安身,立業(yè)?即使可以安身,立業(yè),那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂,成為將相,這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的。

    《左傳》有云,“民生在勤,勤則不匱”。于古代勞動(dòng)人民來說,只要勤勤懇懇地去勞動(dòng),生活就有了保障。換言之,勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉,幸福的源泉。可見,勤勞,一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言,勤勞同樣重要。

    在我們所處的這個(gè)時(shí)代,無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮,無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮,但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,擠出時(shí)間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí),也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。

    也許有的同學(xué)說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能!”有的同學(xué)還會(huì)說:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干吧非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”我承認(rèn),我們生長在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息時(shí)代,科技時(shí)代。在我們的生活當(dāng)中,的確已經(jīng)有很多的勞動(dòng)被機(jī)器取代,被人工智能取代,隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展,我們的生活將會(huì)融入更多的機(jī)械化,智能化。但還是有很多的勞動(dòng)無法被人工智能或者由他人“代勞”的。比如,當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn):陪伴父母(老人),教育子女(兒童)。

    如果你有這個(gè)能力,你可以請機(jī)器人或請人給予你父母陪伴,并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動(dòng),但你請來的人或者機(jī)器人,能夠給予你父母親情與愛嗎?于后者亦是如此,你可以請來最知名最權(quán)威的教育專家,育兒專家,但他們卻無法取代父母所給予的愛。

    最后,我用一句話對今天的演講做個(gè)總結(jié):學(xué)生,當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,而人,唯勤勞與愛不可缺。

    共勉,謝謝大家。

    一葉浮萍。

    于2019年6月7日。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十

    以勞動(dòng)之精神,擔(dān)時(shí)代之責(zé)任。

    親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx。今天我演講的題目是《以勞動(dòng)之精神,擔(dān)時(shí)代之責(zé)任》。自古以來,勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史。中國人民付出汗水與艱辛的努力,支持著民族的步步前進(jìn)。勞動(dòng)是深深刻進(jìn)人們骨肉之中的執(zhí)念。當(dāng)今社會(huì),隨著科技的進(jìn)步與時(shí)代的變遷,社會(huì)飛速發(fā)展,越來越多的人開始忽略勞動(dòng)的意義,這是時(shí)代造成我們對于美德的遺忘。

    人生因勞動(dòng)而精彩,生命因勞動(dòng)而美麗。熱愛勞動(dòng)、踏實(shí)勞動(dòng)的過程,既是造福他人與社會(huì),也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程。全國勞動(dòng)模范王樹明,因一次意外事故不幸高位截癱,但是他沒有因此而放棄自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。他謝絕了別人的幫助,堅(jiān)持獨(dú)立上崗工作,平均每年要擦拭修復(fù)電纜線三千多條,累計(jì)參加科研項(xiàng)目二十余個(gè),直接或間接創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值已超四百萬元,被譽(yù)為“輪椅上的雷鋒”。面對挫折,他沒有找理由,更沒有求助,而是選擇用自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,創(chuàng)造幸福生活。

    同學(xué)們,正如習(xí)近平總書記說的:“中華民族是勤于勞動(dòng),善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng),我們擁有了輝煌的歷史;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。”新時(shí)代的中國早已走出了屈辱的歷史,迎來大發(fā)展的時(shí)期,必將更加重視勞動(dòng)的意義和價(jià)值。努力建設(shè)知識(shí)性、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神與工匠精神,營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣是國家的戰(zhàn)略要求,也同樣給我們新時(shí)代的青年提出了更高的要求。從幫父母做一次家務(wù),到學(xué)校的一次值日,再到社區(qū)的義工活動(dòng),好好完成生活中的每一次勞動(dòng),努力提升自己的勞動(dòng)素養(yǎng),培養(yǎng)自身對于勞動(dòng)的熱愛,是每位青年學(xué)子的必修課。

    歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛。同學(xué)們,請讓我們熱愛勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)、參與勞動(dòng),在勞動(dòng)中提升自我,發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任,成為國家的棟梁,民族的希望,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

    請堅(jiān)信,勞動(dòng)是人類的積極姿態(tài)。努力開創(chuàng)未來,奮斗成就夢想。新時(shí)代的你們必將揚(yáng)勞動(dòng)之風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    劉蔚一。

    親愛的各位同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx,今天我演講的題目是《揚(yáng)勞動(dòng)精神,譜青春贊歌》。

    美國哲學(xué)家弗蘭克林曾說過:“勞動(dòng)是幸福之父。”校園里盛開的花朵,如果沒有同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù),必不會(huì)如此嬌艷。食堂里的就餐環(huán)境,若沒有同學(xué)們自覺清理,必不會(huì)干凈整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃,我們在其中付出的小小勞動(dòng)同樣不可忽視。作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)用雙手創(chuàng)造價(jià)值,用自己的勞動(dòng)給他人帶來幸福與快樂。

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    我們在享受優(yōu)質(zhì)生活條件的同時(shí),對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大,對自主勞動(dòng)十分懈怠。青年一代缺乏勞動(dòng)激情的現(xiàn)狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務(wù),父母一手包攬,卻少有孩子主動(dòng)幫忙;校園中組織打掃衛(wèi)生,同學(xué)之間踴躍報(bào)名者寥寥無幾……這些種種,無一不暗示著青少年在勞動(dòng)教育方面的缺失。

    勞動(dòng)是幸福之源,勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美好生活應(yīng)由勞動(dòng)來成就。作為最具活力的青年一代,我們應(yīng)熱愛勞動(dòng),欣賞勞動(dòng)的獨(dú)特之美,尊重勞動(dòng)。蘇霍姆林斯基有言:“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技術(shù),對事業(yè)的無私熱愛和自己的榮譽(yù)、自尊,能為自己的勞動(dòng)成果而自豪。”作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,我們首先應(yīng)樹立勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)對勞動(dòng)的熱愛。著名大學(xué)教授,林學(xué)家李保國在教書之余,扎根山林之間,研究林業(yè)栽培,培育出多個(gè)全國知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,以自己對勞動(dòng)的熱愛探索生態(tài)扶貧新路,并帶動(dòng)自己的學(xué)生,共同用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。

    其次,作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,我們應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,收獲別樣的風(fēng)景。針對當(dāng)前青年人勞動(dòng)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,政府及相關(guān)企業(yè)采取了一系列措施,分別對學(xué)生在初中、高中應(yīng)掌握的勞動(dòng)技能作了具體規(guī)定,并倡議在中小學(xué)每周開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程,從小培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。近年來,許多大學(xué)也將勞動(dòng)課作為必修課程,并計(jì)入學(xué)分。政府政策實(shí)施,社會(huì)倡議推動(dòng),熱愛勞動(dòng)的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校老師號(hào)召,參與社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)。

    習(xí)近平總書記在五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)的發(fā)言中曾指出:“勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最崇高,勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最美麗。”同學(xué)們,新時(shí)代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開。讓我們做好日常生活中的小事,繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,譜寫出屬于我們的青春贊歌,開創(chuàng)出屬于我們的新時(shí)代!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    喬翰。

    勞動(dòng):于無聲處煉精神。

    親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是××。今天,我演講的題目是《勞動(dòng),于無聲處煉精神》。眾所周知,勞動(dòng)是我國千百年來傳承的精神力量,驅(qū)動(dòng)著國人奮力向前。然而就在最近,許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上,掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天,就讓我們撥開迷霧,看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。

    或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng),于學(xué)習(xí)無益,更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,希望通過花錢雇人的方式,推卸勞動(dòng)義務(wù)。誠然,勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績,它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,但真正寶貴的,是它煉就的精神,是它磨煉出的心靈力量。

    勤于勞動(dòng)者,意煉神凝,艱難亦從容。恩格斯有言:勞動(dòng)是人類與動(dòng)物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人,可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英,他卻被心理問題折磨,可見沒有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ),學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)。

    勤于勞動(dòng)者,成熟穩(wěn)重,為社會(huì)謀幸福。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的,人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行,卻不能決定一切。作為社會(huì)真正的主人,我們放棄磨煉的機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械,又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中,是勞動(dòng)讓我們扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤,清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂,那科技也必將止步。

    勤于勞動(dòng)者,艱苦奮斗,為民族鑄國魂。從古至今,發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路,總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇尽U摴牛坝怼⑽耐豕刑煜隆保瑒趧?dòng)者成為中華民族的祖先;論今,袁隆平,屠呦呦所取得的輝煌成就,同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。

    與此同時(shí),我們也不能忘記,耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,曾不事農(nóng)桑”之呼猶在耳,“唐皇重色思輕國”導(dǎo)致開元盛世的中斷,令人觸目驚心。究其根本,是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。

    同學(xué)們,時(shí)至今日,歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響,作為青少年,勞動(dòng)煉就的精神,看似離我們很遠(yuǎn),但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,如果不曾參加過值日,如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力,如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”,“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任呢?因此,勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間,它是生活中必不可少的一環(huán),是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。

    同學(xué)們,我們不必等到走入社會(huì),也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇。從日常小事做起,開始力所能及的勞動(dòng)吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,從整理宿舍到掃清積雪,這些都是生活這本大書的精彩片段,足以讓我們強(qiáng)壯體魄,磨煉意志,走向更輝煌的明天!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    某年某月某日。

    韋子昂。

    勞有所得,勞有素養(yǎng)。

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自高三一班的xxx,很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得,勞有素養(yǎng)》。

    你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來,或是剛放下書香沁人的傳統(tǒng)文化課本,嘴里還念念有詞“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對于我們并不陌生,熱愛勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的,但我們真的把“熱愛勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎?對于新時(shí)代的我們來說,勞動(dòng)不僅僅只為了生存,為了生活,更是一種美德,是一種素養(yǎng)。“勞有所得,勞有素養(yǎng)”必將在改革開放的道路上閃爍光芒,在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。

    勞動(dòng)是為了生存,但它更是一種樂趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上;勞動(dòng)是為了清掃門面,實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承。“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng),總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的美好生活令人神往;《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。

    伴隨時(shí)代發(fā)展的,還有層出不窮的“代”,可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過程雖苦,但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn),還有成功后的喜悅。當(dāng)然,還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng),做一個(gè)文明人,豐衣足食的同時(shí),把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。

    同學(xué)們,讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心,內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧。“人生在勤,不勞何獲。”聽吧!新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們解放出雙手,身體力行地為自己為國家不懈勞動(dòng),貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧!

    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

    高三一班。

    xxx。

    以勞動(dòng)之精神,擔(dān)時(shí)代之責(zé)任。

    親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx。今天我演講的題目是《以勞動(dòng)之精神,擔(dān)時(shí)代之責(zé)任》。自古以來,勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史。中國人民付出汗水與艱辛的努力,支持著民族的步步前進(jìn)。勞動(dòng)是深深刻進(jìn)人們骨肉之中的執(zhí)念。當(dāng)今社會(huì),隨著科技的進(jìn)步與時(shí)代的變遷,社會(huì)飛速發(fā)展,越來越多的人開始忽略勞動(dòng)的意義,這是時(shí)代造成我們對于美德的遺忘。

    人生因勞動(dòng)而精彩,生命因勞動(dòng)而美麗。熱愛勞動(dòng)、踏實(shí)勞動(dòng)的過程,既是造福他人與社會(huì),也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程。全國勞動(dòng)模范王樹明,因一次意外事故不幸高位截癱,但是他沒有因此而放棄自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。他謝絕了別人的幫助,堅(jiān)持獨(dú)立上崗工作,平均每年要擦拭修復(fù)電纜線三千多條,累計(jì)參加科研項(xiàng)目二十余個(gè),直接或間接創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值已超四百萬元,被譽(yù)為“輪椅上的雷鋒”。面對挫折,他沒有找理由,更沒有求助,而是選擇用自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,創(chuàng)造幸福生活。

    同學(xué)們,正如習(xí)近平總書記說的:“中華民族是勤于勞動(dòng),善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng),我們擁有了輝煌的歷史;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。”新時(shí)代的中國早已走出了屈辱的歷史,迎來大發(fā)展的時(shí)期,必將更加重視勞動(dòng)的意義和價(jià)值。努力建設(shè)知識(shí)性、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神與工匠精神,營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣是國家的戰(zhàn)略要求,也同樣給我們新時(shí)代的青年提出了更高的要求。從幫父母做一次家務(wù),到學(xué)校的一次值日,再到社區(qū)的義工活動(dòng),好好完成生活中的每一次勞動(dòng),努力提升自己的勞動(dòng)素養(yǎng),培養(yǎng)自身對于勞動(dòng)的熱愛,是每位青年學(xué)子的必修課。

    歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛。同學(xué)們,請讓我們熱愛勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)、參與勞動(dòng),在勞動(dòng)中提升自我,發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任,成為國家的棟梁,民族的希望,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

    請堅(jiān)信,勞動(dòng)是人類的積極姿態(tài)。努力開創(chuàng)未來,奮斗成就夢想。新時(shí)代的你們必將揚(yáng)勞動(dòng)之風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    韋子昂:

    勞有所得,勞有素養(yǎng)。

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自高三一班的xxx,很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得,勞有素養(yǎng)》。

    你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來,或是剛放下書香沁人的傳統(tǒng)文化課本,嘴里還念念有詞“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對于我們并不陌生,熱愛勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的,但我們真的把“熱愛勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎?對于新時(shí)代的我們來說,勞動(dòng)不僅僅只為了生存,為了生活,更是一種美德,是一種素養(yǎng)。“勞有所得,勞有素養(yǎng)”必將在改革開放的道路上閃爍光芒,在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。

    勞動(dòng)是為了生存,但它更是一種樂趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上;勞動(dòng)是為了清掃門面,實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承。“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng),總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的美好生活令人神往;《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。

    伴隨時(shí)代發(fā)展的,還有層出不窮的“代”,可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過程雖苦,但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn),還有成功后的喜悅。當(dāng)然,還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng),做一個(gè)文明人,豐衣足食的同時(shí),把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。

    同學(xué)們,讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心,內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧。“人生在勤,不勞何獲。”聽吧!新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們解放出雙手,身體力行地為自己為國家不懈勞動(dòng),貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧!

    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

    高三一班。

    xxx。

    劉蔚一。

    親愛的各位同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx,今天我演講的題目是《揚(yáng)勞動(dòng)精神,譜青春贊歌》。

    美國哲學(xué)家弗蘭克林曾說過:“勞動(dòng)是幸福之父。”校園里盛開的花朵,如果沒有同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù),必不會(huì)如此嬌艷。食堂里的就餐環(huán)境,若沒有同學(xué)們自覺清理,必不會(huì)干凈整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃,我們在其中付出的小小勞動(dòng)同樣不可忽視。作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)用雙手創(chuàng)造價(jià)值,用自己的勞動(dòng)給他人帶來幸福與快樂。

    “人生在勤,不勞何獲”,張衡的名言發(fā)人深思。在這個(gè)科技不斷發(fā)展,生活水平不斷提高的時(shí)代,我們在享受優(yōu)質(zhì)生活條件的同時(shí),對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大,對自主勞動(dòng)十分懈怠。青年一代缺乏勞動(dòng)激情的現(xiàn)狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務(wù),父母一手包攬,卻少有孩子主動(dòng)幫忙;校園中組織打掃衛(wèi)生,同學(xué)之間踴躍報(bào)名者寥寥無幾……這些種種,無一不暗示著青少年在勞動(dòng)教育方面的缺失。

    勞動(dòng)是幸福之源,勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美好生活應(yīng)由勞動(dòng)來成就。作為最具活力的青年一代,我們應(yīng)熱愛勞動(dòng),欣賞勞動(dòng)的獨(dú)特之美,尊重勞動(dòng)。蘇霍姆林斯基有言:“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技術(shù),對事業(yè)的無私熱愛和自己的榮譽(yù)、自尊,能為自己的勞動(dòng)成果而自豪。”作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,我們首先應(yīng)樹立勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)對勞動(dòng)的熱愛。著名大學(xué)教授,林學(xué)家李保國在教書之余,扎根山林之間,研究林業(yè)栽培,培育出多個(gè)全國知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,以自己對勞動(dòng)的熱愛探索生態(tài)扶貧新路,并帶動(dòng)自己的學(xué)生,共同用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。

    其次,作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,我們應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,收獲別樣的風(fēng)景。針對當(dāng)前青年人勞動(dòng)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,政府及相關(guān)企業(yè)采取了一系列措施,分別對學(xué)生在初中、高中應(yīng)掌握的勞動(dòng)技能作了具體規(guī)定,并倡議在中小學(xué)每周開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程,從小培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。近年來,許多大學(xué)也將勞動(dòng)課作為必修課程,并計(jì)入學(xué)分。政府政策實(shí)施,社會(huì)倡議推動(dòng),熱愛勞動(dòng)的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校老師號(hào)召,參與社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)。

    習(xí)近平總書記在五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)的發(fā)言中曾指出:“勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最崇高,勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最美麗。”同學(xué)們,新時(shí)代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開。讓我們做好日常生活中的小事,繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,譜寫出屬于我們的青春贊歌,開創(chuàng)出屬于我們的新時(shí)代!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    喬翰。

    勞動(dòng):于無聲處煉精神。

    親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是××。今天,我演講的題目是《勞動(dòng),于無聲處煉精神》。眾所周知,勞動(dòng)是我國千百年來傳承的精神力量,驅(qū)動(dòng)著國人奮力向前。然而就在最近,許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上,掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天,就讓我們撥開迷霧,看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。

    或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng),于學(xué)習(xí)無益,更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,希望通過花錢雇人的方式,推卸勞動(dòng)義務(wù)。誠然,勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績,它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,但真正寶貴的,是它煉就的精神,是它磨煉出的心靈力量。

    勤于勞動(dòng)者,意煉神凝,艱難亦從容。恩格斯有言:勞動(dòng)是人類與動(dòng)物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人,可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英,他卻被心理問題折磨,可見沒有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ),學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)。

    勤于勞動(dòng)者,成熟穩(wěn)重,為社會(huì)謀幸福。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的,人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行,卻不能決定一切。作為社會(huì)真正的主人,我們放棄磨煉的機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械,又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中,是勞動(dòng)讓我們扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤,清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂,那科技也必將止步。

    勤于勞動(dòng)者,艱苦奮斗,為民族鑄國魂。從古至今,發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路,總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇尽U摴牛坝怼⑽耐豕刑煜隆保瑒趧?dòng)者成為中華民族的祖先;論今,袁隆平,屠呦呦所取得的輝煌成就,同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。

    與此同時(shí),我們也不能忘記,耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,曾不事農(nóng)桑”之呼猶在耳,“唐皇重色思輕國”導(dǎo)致開元盛世的中斷,令人觸目驚心。究其根本,是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。

    同學(xué)們,時(shí)至今日,歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響,作為青少年,勞動(dòng)煉就的精神,看似離我們很遠(yuǎn),但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,如果不曾參加過值日,如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力,如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”,“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任呢?因此,勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間,它是生活中必不可少的一環(huán),是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。

    同學(xué)們,我們不必等到走入社會(huì),也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇。從日常小事做起,開始力所能及的勞動(dòng)吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,從整理宿舍到掃清積雪,這些都是生活這本大書的精彩片段,足以讓我們強(qiáng)壯體魄,磨煉意志,走向更輝煌的明天!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    某年某月某日。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十一

    早上好!此時(shí),我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:伴隨著初升的朝陽,在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。我是來自三(3)班的崔璽喆,今天我為大家國旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng),從身邊的小事做起》。先請大家來看這樣的一則報(bào)道:

    據(jù)調(diào)查,英國小學(xué)生的每日勞動(dòng)時(shí)間是72分鐘,韓國是42分鐘,法國是36分鐘,而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個(gè)重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)迫切,在實(shí)施教育的過程中,只重視智力教育,而忽視了其他的教育,以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差。“除了會(huì)考試,其它都不會(huì)!”

    有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,是名副其實(shí)的“寄生蟲”。

    有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動(dòng),遇到班級大掃除就往后躲;老師語重心長的教導(dǎo),也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來就好比“天女散花”,是名副其實(shí)的“小害蟲”。

    同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!

    最后想送一段話給大家,并與你們共勉:播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十二

    有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見,這種論調(diào)也是站不住腳的。霍金不能說話,要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級階段,但制造工具的是人,最終操作工具的也是人。隨著科技的`進(jìn)步,人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象――制造工具的越來越聰明,但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開了所謂的高級工具,就會(huì)成為一個(gè)“廢人”,一定要警惕!

    當(dāng)然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者,也不尊重別人的勞動(dòng)成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問題,更是品質(zhì)問題。我們要切實(shí)改變觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛勞動(dòng)的人,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏得幸福!

    而艱巨的事業(yè),需要每一個(gè)人付出艱辛努力。讓我們用誠實(shí)勞動(dòng)唱響新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌,書寫新時(shí)代勞動(dòng)者新的榮光。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十三

    今天下午我和涵涵、丁丁、莉莉一起打掃衛(wèi)生,大家決定分工,有的掃地,有的擦窗戶,有的擦黑板,還有的抹桌子。

    我準(zhǔn)備擦黑板。我三下兩下把黑板下面的字擦干凈,又端來一把凳子,想踩在上面擦黑板高處的粉筆字,莉莉說:“東東小心點(diǎn),別摔下來了。”我說:“好的,謝謝你的提醒。”我就一手拿著黑板擦,另外一只手扶著黑板使勁的擦了起來。擦完之后,我從凳子上下來,退幾步抬頭檢查擦得怎么樣,望著干干凈凈的黑板心里美滋滋的,就像喝了蜂蜜一樣甜。

    涵涵在擦桌子。她先用餐巾紙把所有的桌子上的灰擦了一遍,再用清水把抹布洗干凈,然后仔細(xì)地把每張桌子都擦的一塵不染,桌角都閃閃發(fā)光。她對大家說:“看我擦的干凈吧!”大家齊聲說:“啊,好干凈。”又繼續(xù)忙碌起來。

    莉莉在掃地。她把地上的紙屑呀、飯粒呀、橡皮呀、還有菜粒什么的從各個(gè)角落掃到一塊兒,用簸箕把垃圾一次次地倒道垃圾桶里,地面一下子整潔起來。

    丁丁在擦玻璃。他站在高高的椅子上,小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)地擦著玻璃,過了一會(huì)兒,丁丁滿頭大汗地從椅子上下來,大家看著亮閃閃的玻璃,都說:“丁丁你好棒啊!今天的玻璃就像沒有似的。”丁丁聽到大家夸獎(jiǎng),得意地笑了。

    大家看著窗明幾凈的教室,高興地背著書包回家了……。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十四

    一件事情深深的打動(dòng)了我,使我愛上了勞動(dòng):星期天,爸爸媽媽出去了,飯碗還放在水槽里,蒼蠅在旁邊興奮挑起了舞來。衛(wèi)生間,有臭氣撲入我的鼻子,四處張望,發(fā)現(xiàn)了放在浴缸里的衣服。我想到:這幾天他們工作很辛苦,晚上回來洗個(gè)澡,就直接入睡,早上五點(diǎn)就要匆匆忙忙的去上班,根本沒時(shí)間洗衣服。我應(yīng)該回報(bào)他們,把碗筷和衣服都洗了吧。

    把抹布涂上洗潔精,用水擦碗,一個(gè)一個(gè)洗好,心情也就逐漸高興了起來。

    下一個(gè)目標(biāo)——洗衣服。用肥皂在衣服上擦了幾下,用清水洗了好幾遍,直到?jīng)]有味道。他們回來了,說:“楊陽,你真能干。”我聽了,心里比吃了蜂蜜還要甜。

    自從那時(shí)起,我就做許多家務(wù)活,如:拖地,掃地等。因此,媽媽總會(huì)對別人說:”我們家楊陽真行,怎么的會(huì)干家務(wù)。“此后,鄰居遇到我,總會(huì)對我豎起大拇指。

    我還幫過奶奶摘柿子呢。因此奶奶給我起了一個(gè)稱號(hào)名叫:勞動(dòng)小猴子,每當(dāng)我聽見這個(gè)名字,我的心里就會(huì)暖暖的。

    過年時(shí),爸爸媽媽帶來了許多東西,有機(jī)器人,有蛋白粉等,有一部分還是我的,他們說是獎(jiǎng)勵(lì)我愛勞動(dòng)的表現(xiàn),看,愛勞動(dòng)的人誰都喜愛。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十五

    大家好!

    有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見,這種論調(diào)也是站不住腳的。霍金不能說話,要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級階段,但制造工具的是人,最終操作工具的也是人。隨著科技的進(jìn)步,人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來越聰明,但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開了所謂的高級工具,就會(huì)成為一個(gè)“廢人”,一定要警惕!

    當(dāng)然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者,也不尊重別人的勞動(dòng)成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問題,更是品質(zhì)問題。我們要切實(shí)改變觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛勞動(dòng)的人,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏得幸福!

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十六

    有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見,這種論調(diào)也是站不住腳的。霍金不能說話,要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級階段,但制造工具的是人,最終操作工具的也是人。隨著科技的進(jìn)步,人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來越聰明,但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開了所謂的高級工具,就會(huì)成為一個(gè)“廢人”,一定要警惕!

    當(dāng)然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者,也不尊重別人的勞動(dòng)成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問題,更是品質(zhì)問題。我們要切實(shí)改變觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛勞動(dòng)的人,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏得幸福!

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十七

    “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)不僅是財(cái)富的袁泉,也是幸福的源泉。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),有的說:“我們學(xué)習(xí)那么忙!勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說:“我們這科技進(jìn)步那么快,干嘛老動(dòng)啊?以后直接交給那些工人智能機(jī)器不就行了嗎?”還有人說:“勞動(dòng)這么苦,這么累,為什么要?jiǎng)趧?dòng),以后花錢交給別人去做不就行啦!”此外,我們身邊還有一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

    我以為,如果不勞動(dòng),那么身體里就缺少了勞動(dòng),就不能算是一個(gè)健全的人。學(xué)生小時(shí)候只是學(xué)習(xí)嗎?如果是不勞動(dòng),只是學(xué)習(xí)上課,做作業(yè)。長大以后學(xué)習(xí)再好,也是“啃老族”和“巨嬰”了。不勞動(dòng),不干活,生活還不能自理的人,生活在這個(gè)世界上便沒有了任何意義了,是啊,還有什么意義呢?只有勞動(dòng)才能使自己快樂啊!

    如果你不想勞動(dòng),請你想一想勤勞的老師吧!如果老師不勤勞,不教給我們知識(shí),我們的祖國,又怎能發(fā)揚(yáng)光大;如果你不想勞動(dòng),請想一想勤勞的環(huán)衛(wèi)工人吧!如果環(huán)衛(wèi)工人不勞動(dòng),不打掃我們生活的地方,我們生活的地方又怎能干干凈凈;如果你不想勞動(dòng),請想一想勤勞的交警吧!如果交警不勤勞,不維持交通紀(jì)律,我們的生活又怎能平平安安;如果你不想勞動(dòng),請想想勤勞的農(nóng)民吧!如果農(nóng)民不勤勞,不種糧食,我們的食物就不會(huì)有了……所以,勞動(dòng)是多么重要啊,只有勞動(dòng),生命才有意義,只有勞動(dòng),才能讓生命綻放出光彩。

    熱愛勞動(dòng)從我做起發(fā)言稿大全(18篇)篇十八

    “什么!又叫我掃地。”每當(dāng)媽媽叫我時(shí),我都會(huì)這么說,我覺得勞動(dòng)挺辛苦的,可我總是都會(huì)去做。

    人們都說:民生在勤,勤則不匱。可又有幾個(gè)可以做到?有一些人,遇到困難,轉(zhuǎn)頭就跑,而有一些人,遇到困難,就迎難而上,真是區(qū)別太大了。我們每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng),比如說:我媽媽每天從早到晚都要工作,還要照顧我跟妹妹,她讓我們家人生活得暖暖的,這都是用一雙勤勞的雙手換來的。從這里我感受到,只有勞動(dòng)才能帶來財(cái)富,勞動(dòng)是幸福的源泉。

    所以,我們要熱愛勞動(dòng),讓我們把勞動(dòng)當(dāng)初是一種任務(wù),把勞動(dòng)帶進(jìn)我們的內(nèi)心,讓我們一起參加勞動(dòng)。熱愛勞動(dòng),從我做起。

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