一個合理的工作方案可以提高工作的效率和質量，從而達到更好的工作成果。工作方案是在工作實施前制定的，能夠明確目標和計劃的一種文檔。如何制定一份完善的工作方案是一個需要認真思考和研究的問題。以下是小編為大家整理的優秀工作方案范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇一
(1)保持環境清潔。學校、托幼機構、養老機構、建筑工地等集體用餐單位食堂內的公共接觸物品(如水龍頭、門把手，臺面等)要及時清洗和消毒。可用濃度為500mg/l的含氯消毒劑弄濕抹布后擦拭，這種消毒方式也適應于居家環境物體表面的消毒。
(2)保持食堂內空氣流通，經常開窗通風換氣。
(3)保持食物加工操作間清潔干燥，及時清理廚余垃圾。
2.疫情期間單位食堂工作人員如何防范?
(1)加強對食堂工作人員的健康監測，若出現新型冠狀病毒感染的肺炎可疑癥狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難等呼吸道癥狀以及乏力、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)要及時隔離就醫，不要帶病上班。
(2)勤洗手。最好使用洗手液(肥皂)用流動水充分洗手，工作期間也可使用免洗消毒液消毒手。
(3)工作人員工作期間做好個人防護。除穿戴必要的工作服(帽)外，要帶好防護口罩。
3.單位食堂(家庭)食材采購和儲存應注意什么?
(1)要到正規的菜市場、超市等采購食材并做好個人防護。不購買、不食用野生動物等“野味”，不自行宰殺活畜禽，不烹飪來源不明的畜禽肉及其制品。
(2)不囤積食物。易腐爛的果蔬應現吃現買。為了減少外出，可適量儲備耐儲存的冷凍肉類制品、根莖類蔬菜等。
(3)按照各種食材適宜的保存條件貯存，不吃超過保質期的食物。
(4)食材選擇注意葷素搭配、粗細搭配，蛋奶兼并，多吃新鮮水果蔬菜，均衡營養有助于提升免疫力和抵抗力，減少基礎疾病。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇二
為了落實“愛護眼睛”指導思想，保證全家注意用眼衛生、科學用眼，進一步做好預防近視，保護視力為目的，讓全家形成良好的衛生習慣。
二、活動對象。
爸爸、媽媽、我。
三、比賽時間、地點及順序。
時間：20__年__月__日。
地點：家中。
四、評獎。
一等獎獎勵外出游玩;二等獎獎勵一本書;。
五、比賽項目及要求。
(一)項目：眼保健操四節。
(二)要求：
1、手指：雙手干凈清潔，不留指甲。
2、準備姿勢：坐姿端正，腰板挺直。
3、態度：態度要端正，思想要集中，閉眼、不講話。
4、穴位：找準穴位，自始自終在穴位上按揉。
5、節奏：掌握節拍，用力適度，柔和緩慢適中。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇三
為做好校園疫情防控，各學校積極籌備衛生清潔消毒物資，為開學和開學后日常防疫工作做好了充分準備，一定要規范儲存、使用和管理，做好相關安全工作。
1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學校專用存放地點，場所應選擇在有監控覆蓋的地方，并離開學生活動區域。
2、存放地點應當符合有關安全、防火規定，設置相應的通風、防爆、防火、防雷、報警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設施。
3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標牌，設置警界線等隔離措施。
4、物資應當分類分項存放，堆垛之間的'主要通道應當有安全距離，不得超量儲存。
5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。
6、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬，包括來源（接受捐贈、購買）、數量、購買（接收人）、入庫時間等。
7、物資出庫做好登記，對使用人、使用時間、使用量等詳細記錄。領取和歸還均雙方簽字確認。
8、向使用人發放消毒用品時，應附送簡練表述的安全注意事項。
9、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時間，區域（面積），可在歸還物品時記錄備案，存在問題及時向主管人（保管人）反饋。
10、消毒劑（粉、片、液）嚴格按照使用說明進行配比、使用，嚴格遵守使用過程中的`安全注意事項。
11、消毒劑和消殺用具應即用即還，或每日取還。不應在固定存儲場所以外其他地方存放。
12、管理人員要定期查看，及時消除安全隱患；明確負責人和檢查人。
13、消殺要適時、適度、適量，防止過度消毒引發的環境污染和安全隱患。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇四
為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風措施餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。
2、樓梯間或密閉區域(無外窗不通風區)，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統正常狀態)，確保各區域空氣流通。
3、餐廳具體通風措施：
3.1就餐區各窗戶全部打開，每天結業后關閉;。
3.2后廚區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。
二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
1、氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
4、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。
5、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑。
結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。
1、內部座位“改造”：
1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2、室外增設臨時就餐區：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3、錯時就餐制：
3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。
4、分散就餐制：
4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學生有充足就餐時間。
4.2室外就餐區實施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。
(四)師生就餐程序硬性要求：
所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。
未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。
師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區進行科學洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。
(4)就座：
按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇五
各學校要按照開學前準備、開學報到、開學后日常防控三個階段，分別制定開學報到、校園管理、學生管理、教學管理、后勤保障、突發應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環節，周密制定校園防疫、復學復課、物資保障、應急處置等方案，做到環環相扣、閉環管理，確保復學復課萬無一失。
二、切實做好疫情防控技能培訓和全流程演練。
結合學校實際，通過召開網絡會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞報到接待、學生管理、教學管理、后勤服務、醫療保障、安全保衛等關鍵環節，分類分次組織教職員工疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展開學全流程演練，做好與疾控中心、定點醫院銜接溝通。
三、切實做好健康狀況排查。
各學校要對師生員工開展摸底排查，特別是14日內自疫情嚴重省份和國(境)外返回的人員情況，建立工作臺賬，實現排查全覆蓋，對省外、國(境)外返回的要按有關規定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴禁師生員工帶病返崗返校。加強留學生管理，認真排查留學生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風險國家和地區留學生提前返校。
四、切實做好校園環境整治。
開學前開展校園環境整治行動，加強校園內教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。根據本校實際情況合理規劃和設置位置相對獨立的臨時隔離觀察室，一旦有人員出現發熱等癥狀，立即進行隔離。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理。
五、切實做好防疫物資準備。
壓實學校責任，多措并舉籌措防控物資，確保口罩、測溫儀、消毒液等物資儲備充足、臺賬齊備。設立一定數量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫用物資專用垃圾桶等設備配備齊全，數量充足。強化校車配備和管理，嚴格按照乘載量減半控制乘坐人數，落實乘車登記、體溫檢測制度，按時通風、消毒。
六、切實做好校園封閉管理。
嚴把校門關，充分利用信息化手段，加強校園管理。師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，了解疫情高風險地區或有報告地區旅居史，以及相關人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴禁一切無關人員進入校園。進入宿舍區必須實名驗證并檢測體溫。
七、切實做好報到管理。
各高校要提前了解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站，要在校門設立測溫區、報到處和臨時隔離區，驗證健康登記卡。精準掌握未能按時返校師生情況，按規定做好相關人員隔離工作，嚴格落實復課審查制度。加大對建檔立卡貧困家庭學生幫扶關愛力度，確保開學后一個也不“掉隊”。
八、切實做好校園日常活動管理。
暫停聚集性校園活動，減少線下會議數量，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，并控制室內文體活動規模。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。實行錯峰就餐，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。
九、切實做好教職員工管理。
對后勤人員加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿、封閉管理。做好防護教育，課前講授防控知識，提醒、督促、幫助學生做好防護，發現異常立即報告。必須做好課堂管理，實行單人單桌。必須做好日常防護，在教學區域和實驗室、宿舍等室內聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇六
1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4.學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。
5.假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。
五、應急處理。
乙類新型冠狀病毒12小時內;。
丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。
2.班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3.積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。
4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
7.學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
六、應急保障學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
七、善后與恢復工作1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。
3.對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇七
組長：xxx。
成員：中層主任、各班主任、校醫。
政教主任（對接聯系社區、對接聯系區教育局）。
德育主任、校醫（對接聯系定點醫院、疾控中心）。
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發公共衛生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協作、物資集中采購、學校內部協調聯絡及與醫院、公安等部門的聯防聯控機制。
4、建立四級防控聯系網絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫院及疾控中心履行職責。
1。市醫院負責落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發生時駐點協助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門協調落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫務人員培訓，定期向衛生健康行政部門、學校和衛生監督機構通報學校傳染病疫情信息，發布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯防聯控工作機制。
問題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術支持，內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。
學校發生群體性不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學校發現學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網絡直報信息審核制度，發現學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現學校傳染病疫情，學校和衛生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
對工作取得實效。
（二）強化監督檢查。
配合衛生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等有關規定，定期對學校、落實學校傳染病聯防聯控工作機制以及相關措施情況進行監督執法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發現存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發生的相關個人，按有關法律和紀律處理規定，嚴肅處理。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇八
根據《四川省財政廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實行緊急采購的通知》（川財采【20xx】15號）精神和學校1月25日新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組會議要求，為做好我校“新型冠狀病毒”疫情防控工作，學校招投標采購中心就我校疫情防控期間有關防控所需物資制定如下采購方案：
一、緊急采購決策機構：西華師范大學新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組。
二、采購小組：由招投標采購中心、計財處、國資處、實驗設備管理處及相關采購需求部門組成緊急采購小組，決定采購環節的事宜。
三、采購需求：由采購需求單位根據防控工作要求提出有關貨物、工程、服務等采購需求，報學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組審定。
四、采購原則：緊急采購，集體決定。
五、采購方式：采用校內單一來源、競爭性談判和議價等方式進行。
六、供應商的選擇：采購金額較大的采購項目，采取邀請和使用單位推薦等方式由采購小組集體確定供應商；采購金額較小的采購項目，由采購單位直接確定供應商。
七、合同簽訂及履約：由采購需求單位負責。
八、各牽頭單位應加強對采購記錄、采購文件、采購合同、采購票據的管理，留存歸檔備查。
九、上級單位對緊急采購有規定的，按上級單位規定執行。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇九
為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排，根據《省新型冠狀病毒感染疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《縣教育和體育局學校開學工作方案》，結合鎮教育實際，特制定本工作方案。
一、全面加強組織領導。
鎮文教室成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。
組長：×。
副組長：×。
成員：
領導小組下設辦公室在中心學校，×校長負責全面指揮和協調工作，由×兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
二、認真做好準備工作。
根據縣教育和體育局的相關要求，于×月×日前再次對×鎮文教室疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規范健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(二)落實“四個凡是”
凡是__、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區的.師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監管的師生(疫情期間未返回×人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(三)通過專業部門的安全風險評估。
各學校在×鎮文教室復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育和體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。
嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現干咳、發燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(五)對可疑教職工和學生進行重點監管。
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(六)做好防疫物資儲備。
鎮文教室積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：×;責任人：學校后勤保障人員)。
(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作。
學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)。
(八)嚴格體溫檢測。
全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯絡員、班主任)。
(九)杜絕可疑人員入校。
學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十
預防為主.快速反應，統一領導、分級管理，上下聯動、有效落實。
(一)檀山小學成立疫情防控工作領導小組
組?長：
副組長：
組員：
工作職責：統一指揮協調學校新型冠狀病毒防控工作，形成各專項小組共同參與的聯防聯控機制。
(二)防控工作領導小組下設五個專項工作組
1.統籌協調組
組長：楊博巖
副組長：李寧
工作職責：負責具體指揮.組織疫情全面防控工作;負責綜合協調工作;負責教職工身體狀況的收集工作;負責部門.單位來人接待工作。
2.教學保障組
組長：孫濤
成員：各班主任和任課教師
工作職責：為將疫情帶來的教學損失降到最小程度。制定符合我校的復學后教學計劃。
3.安保后勤組
組長：王建立
成員：張曼
工作職責：負責做好學校假期值班安排工作，寒假和推遲開學期間，落實“內防擴散.外防輸出”的要求，對校園實行全封閉管理，嚴格控制外來人員隨意進入校園;負責安排布置防疫工作，收集各班反饋信息并及時上報;負責開學后晨午檢統計，疫情報告工作和疫情突發事件應急處置相關工作。
4.輿情宣傳組
組長：楊博巖
成員：紀振霞
工作職責：密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時收集相關信息，做好輿情監控。向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，開展健康教育，幫助師生了解防治知識、提高防范意識.理性認識疫情，做好疫情防控工作。
5.后勤保障組
組長：楊博巖
成員：
工作職責：為疫情防控提供經費、物資、醫療、運輸等保障工作。加強對校園公共區域的消毒處理，醫務室對師生身體異常情況，做好詳細記錄并及時向當地疾控部門上報，做好對密切接觸人員的隔離防控工作，改善學校環境衛生條件等。
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.日日觀察新型冠狀病毒肺炎疫情，做到早發現.早報告.早隔離.早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
(1)堅持預防為主
堅持預防為主，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，各專項工作小組要提前安排，做到措施落實落細，確保防控疫情工作有序開展。
(2)加強宣傳教育
面向全校師生員工，通過微信、家校聯系群等網絡渠道，及時傳達上級有關文件精神，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，開展健康教育，提醒外出師生員工及家屬.學生家長按要求佩戴口罩，引導師生員工及家屬.學生家長寒假期間不到人流量大的'場所逗留;要求師生員工不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，避免引發師生員工恐慌。
(3)強化安全管理
加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，加強保衛工作，維護學校安全穩定;在學校門口設置體溫測量設備，對進入校區人員做好體溫測量和登記工作。
(4)加強聯防聯控
學校要加強與當地衛生健康部門密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現.報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。
1.教育學生家長正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及防控措施。做到不信謠.不傳謠。在學生和家長溝通時以國家發布的信息為準，不在朋友圈和微信群發布或轉發非官方信息。
2.要求家長不能帶孩子參加課外培訓學習、交流和比賽等活動，防止學生聚集、聚餐、聚會，盡量不要走親串友，避免交叉感染。
3.教育學生要注意個人衛生，做到注意保暖.勤洗手.多通風.加強體育鍛煉等，以增強身體免疫力。
4.向家長宣傳不組織任何形式的慶祝活動。開學相關安排等待上級教育部門進一步通知。
5.指導家長進一步做好學生課業輔導，廣大家長積極配合并教育學生盡量遠離手機、網絡及其他電子產品，加大閱讀教育，豐富課外知識。
6.做好后勤、衛生設施保障工作。在春季學期開學后，組織安排校園環境清潔整治行動，對教室、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生進行一次徹底清理，對地面桌椅進行擦拭消毒，改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的工作學習環境。
7.加強食堂.飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的食物。
8.開學報到時，要求學生進行路途有效防護，注意飲食衛生和交通安全。對返校學生進行全面健康狀況排查。
9.加強日常管理。一要強化校園管控，嚴格控制外來人員和車輛進入校園，全面加強校園的清潔消毒。二要嚴格落實疫情防控措施，三要對學生開展健康教育.心理疏導。
10.按照開學后的準備工作要求，繼續做好后勤、衛生設施保障等工作。
根據上級下發文件要求，學校切實承擔起教育.管理和保護學生的職責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，上報學區給予有關責任人以相應處分。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十一
根據《關于淮南市逐步恢復常態化疫情防控的通告》要求，全市實行分區分級差異化防控，除田家庵區劃定的重點管理區域外，全市有序恢復到常態化疫情防控階段。現就全市各級各類學校（含中職學校、幼兒園，下同）返校復課方案制定如下。
第一批：自5月5日（星期四）開始，普通高中、初中、小學高年級（4-6年級）、中職學校復課。
第二批：自5月9日（星期一）開始，小學低年級（1-3年級）、特殊教育學校和幼兒園復課。
在淮各高校繼續實行封閉管理，根據疫情防控形勢，自行確定恢復線下教學時間。教職工嚴格執行家庭、學校“兩點一線”，出行期間，盡量不乘坐公共交通工具，認真做好自我防護，不接待、不接觸存在疫情傳播風險的人員。校外培訓機構在全市中小學、幼兒園全面返校恢復線下教學之前，不得開展線下培訓活動。
各縣區可根據本通知精神和屬地疫情防控形勢，調整返校復課時間。
集中隔離、封控區、管控區、居家隔離狀態的師生員工按規定隔離/管控期滿后即可復學，復學后落實7天健康監測，后續按照屬地要求配合落實各項常態化疫情防控措施。
1.認真制定復課方案。縣區教育主管部門根據疫情形勢科學研判，制定轄區內中小學校返校復學工作總體方案，報縣區疫情防控指揮部審核批準。學校根據實際制定返校復學工作方案，經縣區疫情防控指揮部組織教育、衛健、市場監管等部門等聯合現場審驗通過后，方可組織返校復學。市屬學校按屬地原則實施。
2.修訂完善疫情防控制度。學校按照《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（第三版）》等要求，修訂完善疫情防控“兩案九制”，明確工作任務、工作流程、工作責任人，做到保障落實、指導監督到位。
3.精準判定可復課師生員工。全面摸排、精準掌握全校師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、保教人員等，下同）和共同生活人員返校前14天健康狀況、出行情況等，按屬地疫情防控部門要求，精準確定可返校人員，不符合返校條件的不得返校。
4.開展校園消殺和環境整治。復學前，學校要對校園環境衛生進行一次徹底消殺清理，按照《淮南市新冠肺炎疫情集中消毒技術方案》要求，開展至少一次全覆蓋消毒。對出現病例或無癥狀感染者的學校，須請專業機構開展全面消毒。
5.做好防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少于一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。
6.完善場地設施。教育、衛生健康部門指導學校設置相對獨立的臨時隔離室，按標準完成隔離室防疫物資配備及環境消毒；合理設置入校通道和體溫檢測方式,保證學生能有序、分散、快速進入校園和教室;細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動、分時分散就餐等措施，指定活動區域、進出線路等，并使用標牌、地貼、劃線等清晰標識，引導學生錯時分區活動，避免不同班級交叉聚集。
7.注重心理疏導。學校要高度重視師生員工心理健康狀況，充分利用各類心理服務資源做好心理健康知識普及；積極實施心理關愛行動，至少安排一名心理關愛導師，及時疏導疫情防控背景下產生的負面情緒。
學校要堅決貫徹落實《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版）》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（第三版）》等文件要求，從嚴從緊從細從實落實疫情防控措施，重點把好以下“六關”：
1.外防輸入，把好“校門關”。學校要進一步完善門崗管理制度，做到責任到人、嚴格落實、監管到位，嚴禁無關人員、車輛進入校園。師生員工進校必須查驗身份、測量體溫，分批、錯時、錯峰上、放學，引導家長接送時快接快走，避免人員在校門口集聚。外來人員進校嚴格落實“測溫+查驗健康碼和行程卡+實名登記(憑身份證)+佩戴口罩”要求，要有專人接待、專人引領方可進校。對快遞包裹等物品，必須在指定地點消毒后方可入校。寄宿制學校原則上仍然實行封閉管理。
2、嚴格要求，把好“人員管理關”。師生員工嚴格執行從家庭到學校"兩點一線"閉環出行，期間全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具；業余時間非必要不前往人群密集場所，不聚集、不聚餐，出行務必加強個人防護。學校不組織大型聚集性活動，降低圖書館、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。師生員工及其共同居住人員非必要不離淮，有從市外或中高風險地區返回、有熱或疑似癥狀、有被確定為密接或次密接者、有健康碼或行程卡異常等重要情況，要第一時間報告學校，并嚴格執行屬地疫情防控規定。
3.精細管理，把好“健康監測關”。學校要“一人一檔”全覆蓋建立師生員工健康檔案，落實好晨午晚檢、因病缺課登記追蹤、復學證明查驗等制度，要在班級開展晨午晚檢，嚴禁校門口一檢了之。對出現呼吸道發熱等異常癥狀的人員，學校應按照預案流程及時處置。嚴格“日報告”“零報告”制度，對漏報、錯報、瞞報造成后果的依規依紀處理。
4.防范未然，把好“核酸檢測關”。縣區教育主管部門與當地衛健部門建立暢通的工作聯系機制，保障師生員工每日不少于20%的比例進行核酸檢測。學校要制定檢測計劃，保證每天以班級為單位全覆蓋，每周完成一輪，做到不漏一人，“早發現”消除隱患。
5.家校聯動，把好“家校協同關”。學校將《安徽省公民防疫個人基本行為準則》《淮南市20類常見違反疫情防控緊急、應急處置措施行為及法律后果》等宣傳到每位家長。加強家校溝通聯動，引導家長落實疫情防控個人責任，做好自我管理，全力配合學校的疫情防控工作，每日如實向班主任報告學生和共同居住人員的身體狀況、旅居情況、與確診病例或疑似病例接觸等情況，共同維護學生和校園安全。
6.科學推演，把好“應急處置關”。學校按照《安徽省校園突發新冠肺炎疫情應急處置預案（第三版）》，健全疫情應急處置預案，充實疫情防控人員，建立應急處置綜合及聯防聯控等十個工作小組，開展多場景、實操性應對學校突發疫情應急演練，保證應急狀態下預案能隨時啟動，各環節應急措施到位。師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
“解封”不等于“解防”，常態化也不等于正常化。要嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，共同確保復課校園疫情防控萬無一失。
縣區政府要落實疫情防控主體責任，按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作各方責任。屬地教育、衛生健康、市場監管、公安等部門要建立學校疫情聯防聯控機制。
教育部門必須清醒認識當前疫情防控面臨的復雜形勢，從嚴從實、科學精準抓好疫情防控背景下返校復學各項工作，堅決執行“外防輸入、內防反彈”，守住不出現校園聚集性疫情的底線；要主動聯系縣區市場監管等部門，加強對校園周邊餐飲、超市等經營者的監督管理，督促經營者落實疫情防控各項措施。
衛生健康部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作，協調醫療機構、疾控中心做好技術指導與培訓、衛生應急處置，選派醫務人員到無校醫學校擔任疫情防控指導員。
市場監管部門加強對學校防控物資、生活物資的市場監管，及時受理和處置不合格物資進入校園的舉報投訴，強化對學校食堂、配餐機構的監管，保障校園食品安全。
公安部門負責學生返校復課交通管控工作。
學校黨組織書記和校長是學校疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實，要定期開展自查，及時排除風險隱患。要將本單位疫情防控相關責任分解到部門、明確到人。部門負責人、班主任是本部門、本班級疫情防控工作第一責任人，要切實履行好疫情防控職責，為學生疫情防控做好表率。教師要嚴格執行學校制定的各項疫情防控措施，加強個人防護、簡樸生活，確保健康、安全、高效工作。如違反疫情防控相關規定造成嚴重后果，將依法依規依紀處理，構成犯罪的依法追究刑事責任。
學校要貫徹落實“雙減”要求，做好教學銜接的同時重視家校銜接和學生心理疏導，引導學生合理安排作息，有針對性的加強體育鍛煉，不得開展復學“摸底考試”，恢復正常教學后確需組織的，不得對測試成績進行排名、公示。
市、縣區教育主管部門將聯合相關部門對各學校返校復學疫情防控工作落實情況進行專項督查。對于疫情防控措施落實不到位的，責令其限期整改；對工作中不擔當、不作為，甚至弄虛作假、失職瀆職的，將嚴肅問責，依法依規處理。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十二
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家帶來秋季學期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、指導思想：
為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分低年級、高年級組計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!
二、主題：
張揚特長，放飛希望，超越自我。
三、時間：
20__年10月25日。
四、地點：
操場。
五、競賽項目：
一、二年級組：30米、跳繩、特色項目。
三至四年級組：50米、跳繩、立定跳遠。
六、獎勵辦法：
優勝班級獎前兩名，單項各獎前三名，特色項目特別獎勵。
七、裁判:。
總裁判長：
短跑起點、終點：
短跑中點監督：
跳繩：
立定跳遠：
特色項目：
記錄員：
攝影：
要求：所有裁判人員要有責任心，公正、公平、合理。
班主任注意事項：
1、各班對學生進行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、比賽過程中請注意運動員的安全。
4、貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。
為使本次運動會安全、有序、文明、進步，特制訂本方案。
一、運動會主題:。
友誼、責任、拼搏、進取。
二、運動會口號:。
運動強健體魄，責任鑄造輝煌。
三、參加范圍:。
初一、初二全體學生，初三運動員，部分教職工。
教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
四、成立運動會各種組織機構。
1、主席團:王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長香、高慶軍、孫樹峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。
2、籌備委員會:高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹峰、張士斌。
3、大會組織及宣傳:學生處負責。
4、安全保衛:辦公室負責。
5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。
7、仲裁委員會:馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國、陳淑科。
8、體現班級特色及大會主題、口號。解說詞由各班完成，100字以內。
10、校長致運動會開幕詞。
11、裁判員代表發言。
12、運動員代表發言。
13、宣布運動會學生紀律要求。
14、運動員退場，比賽開始。
一、指導思想。
通過體育活動激勵學生積極參加陽光體育鍛煉，提高學生體質健康水平，推進學校體育工作的發展，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，營造溫馨、和諧、勤奮、進取的校園環境和文化氛圍。
二、活動主題及形式。
本次運動會以“享受運動，快樂成長”為主題，大力推廣實施“快樂體育”，以班級、年級為單位開展陽光體育運動，鼓勵學生人人參與，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
三、具體活動安排。
(一)比賽時間、地點：
1、時間：20__年10月19日至20號。
2、地點：明中鄉中心小學。
(二)、參賽單位及分組：
1、參賽單位：各校、各班。
2、參賽分組：
低段：中心校。
1、2年級，酒池小學，潼關小學，利興小學，四合小學。
燕麥。
1、2年級。
中段：中心校。
3、4年級。
燕麥。
3、4年級高段：中心校。
5、6年級。
燕麥。
5、6年級。
(三)、比賽項目。
四、參加辦法：
各參賽單位必須組隊參賽，每人最多只能報二項，每項限報2人，可兼報接力。
五、報名時間：
各單位必須在9月21日之前將報名表交黃加禹老師處。
六、競賽辦法：
1、采用國家體委審定的最新田徑競賽規則。
2、徑賽：各組男女50米、100米、200米、400米進行預決賽，按成績取前6名參加決賽。其它項目一次性決賽。
3、田賽：一次性進行決賽。
七、錄取名次及獎勵辦法：
1、各組單項取前三名，按5、3、2記分。
2、廣播稿，以“少先隊”統計為準，每廣播一篇記一分。
3、單項取前三名發給獎狀、獎品。名次并列的，先看年級，再看年齡。
4、團體名次：以各單位運動員在單項中得分總和計算，得分多者列前，如兩隊總分相等時，則以獲第一名多者列前，余類推。
5、每個段設優秀運動員男、女各二名。
八、注意事項：
競賽從低段到高段，田賽從高段到低段。
九、未盡事宜另行通知。
為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神，增強學生體質，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學定于20__年舉辦科苑小學第十九屆秋季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：
一、指導思想：
堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!
二、主題：
七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我。
三、時間：
20__年9月29日——20__年9月30日。
四、地點：
操場，籃球場。
五、比賽項目：
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4__10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河(除一、二年級)。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4__50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。
六、參賽辦法：
田徑項目：每名運動員限報2項(接力不算其中)，競賽、田賽每個項目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女)。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人(除接力賽)。
七、錄取名次與獎勵：
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名(五、六年級取二名)積分雙倍積分。
2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
八、報名：
各班于20__年9月26日放學前，交報名表至綜合組陳老師，一經報名不得更改。
九、其它：
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
為了全面貫徹落實幼兒園體育工作計劃，培養幼兒良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高幼兒身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的'精神，增強幼兒體質，展示師生的精神風貌，定于20__年舉辦__幼兒園秋季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：
一、活動主題：我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;。
2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動地點：幼兒園大操場。
五、活動原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備。
1.主席臺布置(主樓前，搬桌子)。
2.音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)。
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4.各個表演隊做的班級牌。
5.游戲道具、秒表、獎品。
七、人員安排。
總指揮：
各班負責人：各班級老師。
裁判：
八、活動流程。
1、運動會開幕式(20__年9月30日)。
主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕。
在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小——中——大)。
園長致開幕詞。
各班級在引領員引導下退場。
2、同年齡組組織運動項目比賽。
活動時間：
11月8日上午：
中班：8：00——8:30《袋鼠跳》。
小班:8：40——9:10《投球》。
下午：
中班：2：10——2:40《羊角球》。
11月9日上午：
中班：8：00——8:30《運西瓜》。
小班:8：40——9:10《扭扭車》。
下午：
大班：2：10——2:40《跳圈》。
11月10日上午：
大班：8：00——8:30《腳踏車》。
小班:8：40——9:10《小推車》。
下午：
大班：2：10——2:40《滾輪胎》。
同年齡組組織運動集體比賽：
11月11日上午：
中班：8：00——8:30《拍球》。
小班:8：40——9:10《烏龜爬》。
下午：大班：2：10——2:40《跳繩》。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十三
預防是一個中文單詞，拼音：fángfàn、解釋：一個是指水壩和模具。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
組長：院長。
副組長：分管副院長。
成員：總務處處長、總務處副處長、學生處處長、醫務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長。
報告人：
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。
凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯報，并按有關程序向當地衛生部門及疾病控制中心上報。
1、學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知區疾控中心。
2、迅速將病員轉移到安全地區。
3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。
4、對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5、對危重病人做到及時轉院。
6、必要時要盡早求助上級醫院的幫助。
7、學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
(一)提高全體醫務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案方案落實到實處。
(二)經常開展專業技術人員處理突發公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水平。
(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發事件能招之即來，來之能戰。
(四)提高警惕，樹立安全意識，發現各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。
(五)加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發生。
(六)及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時調用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。
根據教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知xx省教育廳關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神，按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統突發公共事件應急預案等文件要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和校園安全穩定，維護校園穩定的教學秩序，結合本校實際情況，特制定本應急預案，請大家務必遵照執行。
各單位要高度重視學校疫情防控工作，要切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署要求上來，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
認真貫徹落實黨xx、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。
(一)領導小組。
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。
組長xxx。
xxx學校黨支部書記、校長。
負責統籌部署疫情防控相關工作。
副組長。
副校長。
負責校園衛生、消毒措施的落實。
副校長。
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
副校長。
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成員各辦公室負責人、班主任。
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區，是否仍然在培訓學校或家庭式的培訓場所學習的核查工作。
(二)指揮小組。
組長xxx負責突發事件指揮全面工作。
副組長xxxx協助校長負責突發事件指揮工作。
成員xxx具體負責突發事件指揮工作。
(三)疫情報告小組。
組長xxx負責疫情報告全面工作。
副組長xxx(兼疫情聯系人)協助校長負責疫情報告全面工作。
成員xxx(疫情報告員)。
各班班主任。
具體負責各班疫情報告。
上報電話***********。
(四)疫情處置組。
組長xxx負責疫情突發事件應急處置領導組織工作。
副組長xxxx協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作。
成員xxxx負責疫情突發事件應急處置具體工作。
(五)宣傳組。
組長xxx負責疫情預防宣傳全面工作。
副組長xxx協助校長負責疫情預防宣傳工作。
成員xxx負責本班疫情預防宣傳工作。
(六)后勤保障組。
組長xxx負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
副組長xxxx協助校長負責后勤保障工作。
成員xxxx突發疫情各項工作。
(一)各單位成立領導機構。
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位全校各單位)。
(二)做好值班值守。
認真落實學校值班制度，做好春節和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位全校各單位)。
(三)加強疫情防控宣傳教育。
面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網絡渠道，及時傳達有關文件精神并編發假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，及時發布校內疫情有關信息，避免引發師生員工恐慌。(責任單位黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫院、國際漢學院、各人才培養單位)。
(四)了解和掌握假期師生員工動態。
1.了解和掌握學生假期去向，做好信息登記。(責任單位全校各單位)。
2.掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監測留校學生的健康狀況;做好留校學生的晨午檢工作，并做好記錄;如發現有發熱、干咳、乏力等疑似癥狀者，及時報告至校醫院;留校學生不得隨意離校。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)。
3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯系，及時了解掌握其健康狀況，并通知其停止一切社會實踐活動。(責任部門校團委、各人才培養單位)。
4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。(責任單位人事處及其他各單位)。
5.認真統計湖北籍學生相關信息，并將信息報送學生管理部門、校醫院備案。如發現有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫院;及時了解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)。
(五)加強管控大型活動。
全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，并做好其它防護措施，避免人員聚集引發疫情擴散。(責任單位全校各單位。
(六)加強校園和家屬區安全管理。
1.加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區外地來xx人員摸排工作;加強保衛工作，維護學校安全穩定;在學校進出口處設置紅外線體溫監測儀或體溫測量設備，必要時設置進入車輛消毒設施。(責任單位保衛處)。
2.督促物業對家屬區嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進出家屬區;嚴禁無關人員隨意進入家屬區。(責任單位總務處、后勤集團總公司)。
3.暫時關閉校內和家屬區教職工活動中心。(責任單位離退休工作處)。
(七)加強聯防聯控。
加強與開封市衛生健康部門密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導，根據疫情發展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。(責任單位校醫院、醫學院、xx醫院、第一附屬醫院)。
(八)做好開學前的準備工作。
1.根據上級要求和疫情發展形勢變化，確定新學期開學時間;。
做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。(責任單位教務處及其他各單位)。
2.通知假期返鄉學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排;凡是發燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)。
3.假期期間，提醒從疫區返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫并做好記錄，主動向本單位報告健康狀況;對從疫區嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫學觀察、健康篩查，及時向校醫院報告，并配合相關部門工作。(責任單位校長辦公室、校醫院及其他各單位)。
4.嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發熱師生員工病情轉歸，必要時學校統一設立隔離區。一旦發現疑似病例，立即采取防護措施，按開封市衛生健康部門有關要求進行處置。(責任單位總務處、校醫院)。
5.落實后勤、衛生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。加強食堂、飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責任單位總務處、后勤集團總公司、校醫院、各相關單位)。
(九)加強疫情監測和摸底排查。
1.開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區返校的師生進行健康監測，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療，校醫院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位校醫院及其他各單位)。
2.建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發生。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)。
(十)做好經費和物資保障工作。
根據需要，安排一定的專項經費用于各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位財務處、校醫院、各相關單位)。
(十一)及時報送疫情信息。
嚴格執行疫情信息逐級報告制度，建立疫情信息員制度，校醫院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午1500電話報告至學校總值班室;。
如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫院和學校總值班室。
學校總值班室電話************;。
校醫院值班電話***********。
(責任單位全校各單位)。
各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制;對造成嚴重后果的，依法依規追究相關單位和個人的責任。
為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2017年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。
4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
1、疫情報告。
一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制。
一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。
(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施。
(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。
(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
組長：孫延芳。
副組長：郭健、畢仁群。
具體部門負責人：譚英。
心理咨詢教師：張聰。
教育宣傳：張菊風、自媒體中心。
工作職責：
對居家線上上課、居家隔離、集中定點隔離、實施醫學觀察、醫療救治師生的心理疏導，認真做好開展過程的記錄、反饋、溝通、監督等工作。
成立六個排查組，分別是一至六年級組以及所在年級任教學科的教師。
工作職責：
經過班級排查或個別發現，有上述情況的師生，第一時間上報領導小組，領導小組及時安排專業教師進行前期的心理干預，以及引領他她們積極的到專業機構進行專業的治療等（金普新區24小時心理援助熱線），從而確保居家、隔離期間師生心理健康和生命安全。
（一）排查有需求的師生，開通學校心理咨詢服務熱線。
張聰：13322231980。
（二）公布金普新區24小時心理援助熱線。
（三）發布心理微課資源、心理健康知識。
通過學校微信公眾平臺提供專業的心理微課資源、居家防控心理健康知識等資源，師生可以自行選擇下載、閱讀，居家進行輔助的心理輔導。
（四）開展線上心理輔導活動。
通過學校家校共育課程之三寬家長學校直播課程或網絡直播課程等方式，開展減壓、情緒管控、親自溝通等線上心理輔導活動。
為了做好預防春季傳染病的防治工作，確保我校廣大師生的身心健康和生命安全,根據教育局下發的《關于轉發地區教育局關于切實做好校園傳染病防治工作的緊急通知的通知》,特制訂此實施方案.
就近期我地區多所學校發生腮腺炎、水痘等疫情，給我校在預防春季傳染病方面帶來了很大的壓力，因此，我校領導在思想上高度重視，認識到問題的嚴峻性，緊迫性和必要性。
領導小組名單：
組長:王某[隱私自動屏蔽]。
副組長：桑文科。
督察小組名單：
組長：吳某[隱私自動屏蔽]。
副組長：楊某[隱私自動屏蔽]。
成員：王某[隱私自動屏蔽]方某[隱私自動屏蔽]李某[隱私自動屏蔽]。
1、召開教職工大會，傳達會議精神，是全校教職工在高度認識，統一思想。充分認識春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。
2、各個班級組織開展一次以有效預防春季傳染病傳播為主題的班會。教育學生：科學看待，科學對待;注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤通風;媒體消毒;認真做好晨檢工作;多喝熱水;經常用流動水洗手;加強體育鍛煉，提高自身免疫力。
3、負責學校廁所值周的班級用白灰對廁所進行消毒，各個班級結合“愛國衛生月”清理好所屬環境的衛生，保證環境衛生的清潔。
4、加強宣傳力度。利用班級黑板報，宣傳欄進行宣傳，使廣大學生在思想上能夠清醒的認識到問題的嚴峻性。負責國旗下講話的班級以此次活動內容為主題，進行廣播宣傳。
5、班級舉行一次以“有效預防春季傳染病”為內容的知識競賽。
學校相關負責人要高度重視，狠抓落實，通過一系列的有效措施，切實使我校學生能夠有效的預防春季傳染病，確保我校廣大師生的生命安全。
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
1.預防為主、常備不懈：宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.依法管理、統一領導：嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。
(一)高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。
1.將學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。2.學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
(二)增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。(三)采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。1.加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
2.大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1.落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
(一)突發事件監測。
1.建立突發公共衛生事件的監測系統。建立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2.重視信息的收集。平時注意收集學校及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
(二)突發事件報告1.建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2.嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件i級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
1、制定方案，精心準備。
認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發現異常癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)。
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關于有序推進返學工作的指導意見》、《浙江省教育廳辦公室關于開展2020年春季開學專項督導和“三服務”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領導小組印(轉)發的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開學前后疫情防控工作預案的通知》，為切實做好全市中小學(含幼兒園，下同)開學前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開學“兩手抓、兩推進”，特制定本工作方案。
(一)做好組織領導準備。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學校開學師生返崗復學工作方案，完善學校突發公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返校”事件處置預案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學管理、聯絡接待、應急處置等六個工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區(村)、醫療機構相關人員和學校領導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環節無疏漏、流程相銜接。細化環境清潔消毒、錯時錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進餐、缺課登記跟蹤、師生關愛幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。
(二)摸準受控返校人員。各地各校要充分利用開學前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無國內疫情高風險地區、境外國家(地區)的旅居史、病例接觸史等動態信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學觀察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時通報當地鎮街、社區(村)，并借助校地聯防聯控機制落實醫學觀察工作。掌握來華留學生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。
(三)預備防控物資設施。各校要根據辦學規模，在開學前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關產品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門以內區域的體溫檢測點及風雨棚、檢測分流通道。在離校門口最近處設置好至少一個臨時隔離室，有住校生的學校還要在宿舍區設置臨時隔離室，臨時隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學觀察點設置運行指南》設置，在當地衛健部門、疾控中心的指導下設置運作。
(四)開展環境清潔消毒。開學前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求，對校園內大門、門衛室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室、實訓場所)、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室和室內活動場所等進行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場所通風工作。
(五)提前告知開學時間。根據教育部、省教育廳的相關規定，全市中小學原則上實行分類、錯峰開學(具體開學安排另行通知)。中小學開學時間正式明確后，市教育局提前一周通過越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學校園網等方式向社會發布。各地各學校第一時間通過各種渠道將錯時錯峰開學時間告知每一位師生，提醒學生一律不得早于規定時間返校，強調“綠碼”按時返校和“黃碼、橙碼(即境外來紹人員)、紅碼”醫學觀察的規定。
(六)加強防疫知識培訓。學校要根據先培訓后上崗原則，在開學一周前做好對教職工以及相關工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學校要通過電子屏、宣傳欄、標語等途徑，做好國家防疫政策、科學防疫常識的校園宣傳工作。要通過短信、微視頻等提前向家長推送學校開學疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動就餐規定等，確保早知曉、早準備。
(七)引導教師提前返校。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時返回紹興，并按規定做好醫學觀察工作。按照“留足預留量、保證線上教育教學正常開展”的原則，分批分類有序做好教職工的返校工作。校級領導、中層干部和相關工作人員要提前返校，統籌做好復學準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學生返校三天前全部到崗到位，并統籌開展專項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學校要做好崗位補缺等相關準備工作。
(八)調整優化教學計劃。各地要指導學校做好線上教育教學與線下常態教育教學的統籌銜接工作，通過對學生線上居家學習情況的科學測評、診斷摸底，及時調整好新學期的教育教學計劃，科學確定教學起點，合理安排教學進度。要切實加強學校體育、衛生健康工作，適當增加戶外體育活動和自習時間，并切實加強近視聯防聯控工作。開學后將統籌相應時間彌補教學時間不足(具體安排另行通知)。
(九)有序組織錯時返校。疫情防控期間，各地要結合實際，加強與當地衛健部門研商后，統籌離紹學生返紹返校時間，科學做好醫學觀察工作。根據錯時錯峰要求，組織學生分批返校，具體開學時間和批次安排另行通知。各校實行“一校一策”錯時上學和彈性離校，盡量錯開上下班高峰，盡力避免校門口家長大量集聚，原則上500人以上學校應采取分年級錯時上、下學辦法，尤其是開學第一天上午要有充裕時間用于安排學生有序錯峰返校，確保進校體溫檢測等排查工作井然有序。
(十)加強交通組織管理。各校要加強開學返校時校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門的支持下有效疏解開學交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(班)。校車按國家疾控中心相關技術方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關規定執行。
(十一)強化全員體溫檢測。學校要在校門口設立檢查點，按照“不漏一車、不少一人”要求，對所有進入學校的車輛和人員嚴格實施“一問、二測、三查、四處置”的“受控進入”校門檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》(方案另發，具體流程見后)，細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進入學校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點，對住校師生實行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進校的，要落實專人接待，控制在校時長。
(十二)嚴格落實“七個一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察、居家隔離且無醫療機構治愈證明或無當地防控指揮部出具的相關證明的一律不允許返校，當地聯防聯控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時家長一律不得入園;中小學家長一律不進校園;快遞、外賣實行無接觸式配送，一律不得進校園。
(十三)精準實施應急處置。學校如發現教職員工、學生出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時間隔離、送醫、報告”的原則，對有發燒或咳嗽癥狀的學生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時隔離點”隔離，并及時告知家長送定點發熱門診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點發熱門診就診;對近期有國內疫情高風險地區、境外國家(地區)旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例,應立即按照《指引》采取措施,并及時配合疾控機構開展流行病學調查，對密切接觸人員馬上實施隔離措施，及時將疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。
(十四)強化違禁處置管理。對不符合條件強行返校的學生，若出現發熱、咳嗽等癥狀的，及時撥打110處置或撥打120送醫;若體溫正常的，通過校地聯防聯控機制直接送回其家庭。如遇學生或家長不配合檢查、挑釁滋事、干擾學校秩序的，則會同當地公安、疾控部門采取果斷措施阻止其進校，并及時向屬地防控指揮部和上級教育主管部門報送突發情況和處置信息。
(十五)實施校內網格管理。全面實施校內網格化管理，將每個班級、每個教室、每間宿舍劃分為網格單元，落實班主任、宿管員、寢室長為網格員，指導師生在疫情期間不串門、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務室要做好醫務人員值班值守安排。建立疫情期間學生出校門登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門，盡量減少與校外人員的接觸。
(十六)堅決做到“八個暫停”。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場所每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學生在密閉環境下學習和活動，體育課盡量安排戶外空曠的場地進行。同時，落實“八個暫停”要求，即暫停學生校內外大型集體活動;暫停組織學生參加離校類的學習、競賽、交流、實踐等活動(支持企業復工復產的中職學校頂崗實習生除外);暫停走讀生晚自修;暫停組織教師參加離校教研活動;暫停小學生放學后托管服務(如家長有強烈需求的，學校可以行政班為單位進行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸);暫停學校體育場館向社會開放;暫停中小學校內超市營業;暫停使用所有空調(預先切斷電源)。
(十七)強化飲食衛生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》要求，定期科學安排環境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀察場所產生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環境消殺帶來的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過統一配餐、錯時用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學校食堂用餐。
(十八)強化師生住校管理。師生宿舍實行全封閉管理，每個宿舍區要安排專門人員實行24小時門禁管理，落實一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風;不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門走動。嚴禁非本宿舍區住宿師生進入，鼓勵有條件的學生盡量走讀、暫不住校。各地各校可根據當地實際確定開學后的兩周內是否安排住校生回家。要切實加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。
(十九)強化健康教育管理。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點防控地區，避免接觸疫情重點防控地區來訪者，減少外出活動，不集會、不聚餐，外出時做好個人防護工作。充分運用“開學第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學各個環節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。
(二十)強化重點人員管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統”。嚴格返崗復學審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學校衛生室(保健室)復核確認登記，持校醫(保健老師)出具的證明返崗復學。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關防疫要求處置。
(二十一)強化師生關愛幫扶。整合學校心理工作力量，為師生提供心理咨詢、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學生，正常開學后要建立關愛臺賬。對接受隔離的學生組織開展定人定時訪問，做好居家生活、心理疏導和學習方面的指導幫助;學生返校后，學校要制定個別化的教學輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作。堅持“一人一案”落實日常關愛教師，統籌各學科教師力量，實施關愛幫扶。
(二十二)加強宣傳教育引導。各地各個學校及時宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線戰疫”等生動事例，因校制宜開展主題教育，引導廣大師生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀。做好家長和學生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網絡謠言的動態巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專人關注各類輿情，及時進行回應和處置。
(二十三)落實屬地管理責任。各區、縣(市)教體局應參照本方案要求，結合實際制定本地開學師生返校工作方案，加強對所轄學校的疫情防控管理和教育教學工作指導。執行“疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”要求，會同當地衛健部門組織審定各校開學工作“一校一方案”并進行開學準備工作到位情況的評估驗收，未能通過的堅決不予開學，確保各項防控要求落實到位。
(二十四)落實學校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長的開學疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控和教育教學工作。圍繞開學工作建立相關工作小組，各工作小組由相關校領導任組長，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實施、檢查督促等工作。建立學校、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，隨時掌握師生員工健康狀況，及時收集和確認相關信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時報送。
(二十五)維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學校復學需要凝聚社會、學校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實包干責任。充分發揮工青婦、紅十字會等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時關注和掌握“返校”人員情緒動態，深入細致排查疫情和不穩定風險隱患。妥善處置各類涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶”即可表達訴求、解決問題，嚴防發生因疫情引發的校園群體性事件。全面加強重點部位、人員密集場所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實校園安全管理各項責任。
(二十六)嚴肅實施督查追責。各區、縣(市)教體局要層層壓實工作責任，教育督導部門、責任督學要切實加強工作督查。對未如實上報健康信息的學生家長和教職工，要敦促其如實按時填報，必要時可通報屬地防控指揮部協同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學生返校的學校和教育行政部門，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門，將根據造成的后果進行責任倒查和嚴肅問責。
以上工作方案具體結束時間以上級教育行政部門通知為準。
為進一步貫徹落實國家和省、市、區關于新冠肺炎疫情常態化防控工作部署要求，切實保障我校師生員工身體健康和生命安全，穩妥有序的推進2020年秋季開學工作，嚴防疫情輸入校園，現就做好我校2020年秋季復學復課疫情防控方案如下：
開學返校前14天內有境外(含港澳臺地區)旅居史的人員，入境后應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察。有國內中風險地區旅居史的人員，須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”，如入深不滿7天，應在入深7天后再檢測一次核酸。返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定申報。
二、嚴格落實健康申報開學前一周，全體師生員工在“xx”平臺進行“xx市學校師生員工健康信息申報卡”申報，持有“xx”健康綠碼方可返校。8月24日10時起，按照學校統一要求，全體師生員工關注市教育局公眾號“xx教育”，在下方菜單欄中點擊健康申報選項進行信息申報。8月24日14時起各班主任和年級組長可審核申報情況，對不符合條件者及時反饋到個人，并在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求達到條件后再行申報。
三、防疫要求記心間，平安快樂過暑假當前，新冠肺炎疫情防控工作已經成為常態化，但防控形勢依然嚴峻復雜，因此防疫要求要牢牢記在心間。為確保安全，希望全體教職員工和同學們注意以下幾點：
目前尚在外地的師生員工收到通知后應立即返深。
2.減少不必要外出，盡量不參加聚集性活動，外出要佩戴口罩。不前往中高風險地區，原則上不跨省域長途旅行，有特殊原因確實需要離開所在地或居住地的，要按屬地要求履行相關防控措施。如目的地為國家公布的中高風險地區，一定要按照相關要求做好返深后的居家觀察和核酸檢測，切勿隱瞞并按規定主動向學校匯報詳細行程及交通方式，做好個人防護。
全體學生每天上午向班主任報告體溫和健康狀況，班主任及時在校安全群內在線填寫學生情況。請同學們謹記一旦有發熱、乏力、咳嗽、打噴嚏等其他癥狀，及時向家長和班主任報告，并到就近醫院發熱門診就診。
如出行，盡量少乘坐公共交通工具，乘坐公共交通工具時不觸摸車上物品，下車后及時做好手部消毒。
5.養成良好的生活習慣。勤洗手，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂水洗手至少20秒。
6.維護環境衛生整潔。保持室內空氣流通，注意通風換氣。不隨地吐痰、亂扔垃圾，共同維護衛生、整潔、健康、文明的環境。
7.加強體育鍛煉，避開人員密集場所。不熬夜，不長時間玩手機，規律作息，保證充足睡眠。
8.注意食品衛生和安全。葷素搭配，合理飲食，不吃生冷食物，不吃野生動物，盡可能減少在外就餐。
9.遵守國家法律法規和校紀校規，切實做好應對疫情的個人防護，自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防、防溺水等安全。
10.保持理性平和的健康心態，如有情緒方面困擾，及時尋求幫助。
11.合理規劃學習時間，調整作息，及時關注群消息。開學前一周調整作息時間表，減少使用電子產品，注意防范眼近視。為了更好的平安度過暑假，請大家一定要及時查看班級群消息，學習有關德育、安全方面的知識。
12.學校繼續實行全封閉式管理。無關人員一律不能進入校園，確需進入校園的，需經過學校同意并做好體溫檢測和健康登記。
開學后一、入校時管理1.實行校園相對封閉式管理。校外無關人員一律不準進校，入校的師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。各班根據提前掌握的教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
二、入校后管控1.繼續加強對教職員工和學生的晨午檢。檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，各班堅持“日報告”“零報告”制度，做好體溫檢測的登記和上報工作。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.繼續做好重點區域和場所的通風消毒。學校每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。加強校園內重點場所的通風和消毒，各班主任做好每日教室內的通風和消毒工作。
3.合理安排人員活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。課外體育活動場所要做到區域分明，學生之間要保持1米以上的安全距離。
4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。前往人群密集或室內封閉的場所一定要佩戴好口罩，有發熱等癥狀或者疾病的人員要佩戴好口罩及時就醫。
5.注意手衛生。教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.加強與學生家長的溝通。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診，切勿隱瞞或帶病上學。
7.加強教職員工和學生心理支持疏導。學校將關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生做好心理疏導。
8.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。
9.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
應急處置1、學校根據xx市新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照新的新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。
2、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
3、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
4、對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明，并提交校醫務室進行審核。
面對這場沒有硝煙的戰爭，面對這場關乎師生生命安全的挑戰，請全體家長、學生、教職員工嚴格執行上級文件要求，提高防控意識，讓我們一起攜手并肩、眾志成城、共克時艱，戰勝疫情。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十四
為更好地幫助xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低xx小學師生心理危機事件的發生率，減少師生因心理危機帶來的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩定的心理健康氛圍，根據省、市、區疫情防控指揮部及南縣教育局有關要求，特在xx小學開展心理干預、疏導工作，并制定本方案。
一、成立領導小組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
(一)加大宣傳力度。疫情期間，xx小學已針對學生可能出現的不良情緒和行為，制作了《xx小學新冠肺炎疫情防控宣傳手冊》，向廣大師生普及什么是新型冠狀病毒等科普知識，并就如何進行科學、有效、安全的疫情防護提出針對性建議，同時要求各班主任利用學生家長微信群向本班全體學生發出一封公開信，為全體學生注入一劑心理預防針，也讓學生感受到學校的關懷和保護。同時，鼓勵各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學平臺等方式向廣大家長、學生、教師推廣心理健康知識的相關宣傳。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學校疫情防控整體部署，并根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害、促進社會穩定為目標，把握在開學前、開學后等關鍵時間點提供有關疫情防控心理調適的正確信息，及時調整師生心理狀態，有特殊情況的，積極進行心理干預。
(三)及時進行研判。各班主任要及時摸清本班疫情情況，積極關注學生(特別是留守、單親等特殊家庭的學生)、教師疫情及其心理狀態，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態變化，及時識別高危人群，避免極端事件、群體心理危機事件的發生。針對不同人群實施分類干預，嚴格保護受助者的個人隱私，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。
(四)開展有序服務。開學前，學校要通過微信群等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學生提供心理咨詢服務、心理疏導。開學后，面向全體學生開設防疫心理健康教育團體輔導;對因疫情導致心理困惑的學生及時開展個別心理輔導，做好一定時期內的跟蹤;對出現有嚴重心理障礙的學生積極開展轉介工作。在個體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關記錄。
三、工作對象。
xx小學因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生。
四、干預措施。
(一)平臺互助。在開學前，利用微信公眾平臺，引導學生正確認識冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導學生家長及時關注孩子情緒，引導廣大師生做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生疫情及其心理狀態，全面收集相關信息。開學后，學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態，珍愛生命，積極面對學習生活。
(二)技術支持。嘗試開通網絡心理支持服務，開通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務。xx小學心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛健委發布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關注學生身心發展變化，對有需求的師生開展線上個體輔導或者進行電話咨詢，引導師生積極面對學習生活。開學后，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導或個體心理輔導，時刻關注師生心理狀態。
(三)分類干預。
1.疑似感染師生。
干預措施：
(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;。
(2)為人為己采取必要的保護措施;。
(3)服從大局安排，按照規定報告個人情況;。
(4)使用減壓放松行為，減少應激反應;。
(6)鼓勵使用心理援助熱線或在線心理干預等及時尋求社會幫助，調整心態。
原則：健康宣教，鼓勵配合、順應變化。
2.無感染但情緒波動明顯，正常學習、生活遭受明顯影響的師生。
干預措施：
(1)引導適度瀏覽相關信息，正視疫情;。
(2)引導接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;。
(4)引導來訪者正視身體發出的信號，做好自我癥狀識別與求助;。
(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學生，及時做好轉介工作。
原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防范。
xxx大學把為學生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯防聯控工作的始終，突出“四個精準”，全力保障學生心理健康。
1.精準引導，戴上“心理口罩”。學校及時發出一封公開信，倡導學生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態。全校上下聯動、同頻共振，構建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，著力講好xx師生抗擊疫情的感人故事，及時了解學生的心理需求，精準推送心理調適系列科普及心理減壓文章，為廣大學生戴上“心理口罩”。
2.精準摸排，構筑“心理防線”。學校充分發揮“四級”預警防控體系的信息聯動，開放線上心理測試平臺，對學生心理需求進行調研，對疫情嚴重地區學生逐一了解情況，按照“一人一策”建立學生臺賬，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，安排輔導員、心理委員等專人加強與重點疫情防控地區有來往學生的溝通交流，做到動態第一時間掌握、信息第一時間上報、措施第一時間到位、問題第一時間解決。
3.精準幫扶，開好“心理處方”。學校開通xx大學心理咨詢預約熱線，為產生焦慮、壓抑等問題的學生提供線上幫扶。加強對特殊群體的重點支持，對有需要的`學生及時給予跟蹤心理幫扶。學校心理健康教育指導中心將不同時期同學們普遍存在的典型問題和困惑制作成圖文并茂的微信推文予以解答和疏導。
4.精準疏導，做好心理主題教育。學校組織開展線上“用‘心’戰‘疫’”主題班會，同學們分享、討論個人學習心得和心情小故事，傳遞積極力量;開展“逆境攜行，你我同心”心理健康教育主題活動，引導學生正確認識逆境與挫折，及時調整負面情緒，相互給予關愛支持。鼓勵學生發揮專業所長，為抗“疫”加油。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十五
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，xx學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓，落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控，織密織牢防控大網，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
第一時間成立由校黨委書記xxx、校長xxx勝任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，實行統一領導、統一指揮、統一調度;xxx主持召開3次會議，研究部署推進我校疫情防控工作;xxx、司林勝第一時間帶隊看望慰問奮戰在一線的值班人員、醫護人員，查看指導兩個校區、5個家屬區防控值守工作，現場解決困難和問題。校領導班子成員切實扛牢責任、靠前指揮，督促檢查指導各分管部門做好學校各項部署落實。各二級單位也成立以黨政負責人為組長的疫情防控領導小組，形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時間安排部署疫情防控工作，分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開專題會議、防控領導小組會議、處級干部會議安排部署疫情防控工作，其中為減少聚集、降低風險，1月31日后的會議利用云視訊音頻平臺召開，推動中央省委疫情防控工作部署在學校落地生效。強化督促問責，出臺《關于嚴格落實責任切實做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關于進一步加強疫情防控工作紀律的要求》，以嚴明的紀律為疫情防控提供堅強保障。
在深入學習關于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關疫情防控決策部署基礎上，結合學校實際，出臺《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強組織保證的通知》等12個文件，推動防控工作按章規范扎實有序開展。
重點區域管控堅決到位。強化校區、家屬區大門值班值守，凡進入學校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實名登記，經紅外線體溫測量、確認無發熱癥狀的方可入校。全方位改善學校環境衛生條件，做到環境衛生不留死角、清潔消毒不留空白。重點人群管理堅決到位。對從湖北特別是武漢回來的教職員工，聯合當地社區力量，嚴格實施隔離措施;對接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、信陽等回來的教職員工實行14天居家隔離;對出現發熱癥狀教職員工，聯系社區醫院防護量測后，確認后續防護方案。信息報告堅決到位。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報送群”，嚴格執行“日報告、零報告”規定。加強各類人群的摸排，做到底數清、情況明，不留盲區、不留死角，確保疫情早發現、早報告、早處置、早救治。嚴格落實24小時值班制度、三級帶班制度、黨政主要領導值班值守制度。物資保障堅決到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅實保障。延期開學各項準備堅決到位。出臺延遲開學教學工作方案，做好各類教學準備，啟動學生網上遠程學習，形成網上授課操作手冊;細化完善學生疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險預判，嚴控開學后學校發生疫情。
通過校園網、微信公眾號等發布《致商丘師范學院全體學生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級團組織、團員和青年倡議書》等，打造“疫情防控阻擊戰商師在行動”“戰疫手冊”等7個疫情防控宣傳欄目，開展“萬眾一心戰疫情”活動，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻，被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網絡媒體轉發。
出臺《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》，引導廣大黨員干部把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。同時校黨委將把黨員干部在疫情防控中的表現作為評先評優、提拔使用的重要依據，激勵廣大黨員干部不畏風險、迎難而上、堅決斗爭。
學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案大全（16篇）篇十六
預防為主.快速反應，統一領導、分級管理，上下聯動、有效落實。
二、機構職責。
組?長：王濤。
副組長：楊博巖紀振霞。
組員：李寧楊亞男徐洪濤張曼孫濤王建立。
工作職責：統一指揮協調學校新型冠狀病毒防控工作，形成各專項小組共同參與的聯防聯控機制。
(二)防控工作領導小組下設五個專項工作組。
1.統籌協調組。
組長：楊博巖。
副組長：李寧。
工作職責：負責具體指揮.組織疫情全面防控工作;負責綜合協調工作;負責教職工身體狀況的收集工作;負責部門.單位來人接待工作。
2.教學保障組。
組長：孫濤。
成員：各班主任和任課教師。
工作職責：為將疫情帶來的教學損失降到最小程度。制定符合我校的復學后教學計劃。
3.安保后勤組。
組長：王建立。
成員：張曼。
工作職責：負責做好學校假期值班安排工作，寒假和推遲開學期間，落實“內防擴散.外防輸出”的要求，對校園實行全封閉管理，嚴格控制外來人員隨意進入校園;負責安排布置防疫工作，收集各班反饋信息并及時上報;負責開學后晨午檢統計，疫情報告工作和疫情突發事件應急處置相關工作。
4.輿情宣傳組。
組長：楊博巖。
成員：紀振霞。
工作職責：密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時收集相關信息，做好輿情監控。向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，開展健康教育，幫助師生了解防治知識、提高防范意識.理性認識疫情，做好疫情防控工作。
5.后勤保障組。
組長：楊博巖。
成員：楊亞男徐洪濤。
工作職責：為疫情防控提供經費、物資、醫療、運輸等保障工作。加強對校園公共區域的消毒處理，醫務室對師生身體異常情況，做好詳細記錄并及時向當地疾控部門上報，做好對密切接觸人員的隔離防控工作，改善學校環境衛生條件等。
三、工作目標。
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.日日觀察新型冠狀病毒肺炎疫情，做到早發現.早報告.早隔離.早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
四、防控措施及要求。
(1)堅持預防為主。
堅持預防為主，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，各專項工作小組要提前安排，做到措施落實落細，確保防控疫情工作有序開展。
(2)加強宣傳教育。
面向全校師生員工，通過微信、家校聯系群等網絡渠道，及時傳達上級有關文件精神，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，開展健康教育，提醒外出師生員工及家屬.學生家長按要求佩戴口罩，引導師生員工及家屬.學生家長寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，避免引發師生員工恐慌。
(3)強化安全管理。
加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，加強保衛工作，維護學校安全穩定;在學校門口設置體溫測量設備，對進入校區人員做好體溫測量和登記工作。
(4)加強聯防聯控。
學校要加強與當地衛生健康部門密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現.報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。
1.教育學生家長正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及防控措施。做到不信謠.不傳謠。在學生和家長溝通時以國家發布的信息為準，不在朋友圈和微信群發布或轉發非官方信息。
2.要求家長不能帶孩子參加課外培訓學習、交流和比賽等活動，防止學生聚集、聚餐、聚會，盡量不要走親串友，避免交叉感染。
3.教育學生要注意個人衛生，做到注意保暖.勤洗手.多通風.加強體育鍛煉等，以增強身體免疫力。
4.向家長宣傳不組織任何形式的慶祝活動。開學相關安排等待上級教育部門進一步通知。
5.指導家長進一步做好學生課業輔導，廣大家長積極配合并教育學生盡量遠離手機、網絡及其他電子產品，加大閱讀教育，豐富課外知識。
6.做好后勤、衛生設施保障工作。在春季學期開學后，組織安排校園環境清潔整治行動，對教室、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生進行一次徹底清理，對地面桌椅進行擦拭消毒，改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的工作學習環境。
7.加強食堂.飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的食物。
8.開學報到時，要求學生進行路途有效防護，注意飲食衛生和交通安全。對返校學生進行全面健康狀況排查。
9.加強日常管理。一要強化校園管控，嚴格控制外來人員和車輛進入校園，全面加強校園的清潔消毒。二要嚴格落實疫情防控措施，三要對學生開展健康教育.心理疏導。
10.按照開學后的準備工作要求，繼續做好后勤、衛生設施保障等工作。
六、責任追究。
根據上級下發文件要求，學校切實承擔起教育.管理和保護學生的職責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，上報學區給予有關責任人以相應處分。