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    慶祝六一兒童節活動方案5篇(優秀)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    慶祝六一兒童節活動方案小學篇一

    在20xx年“六一”國際兒童節來臨之際,我校本著深入貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神的原則,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識,引導學生從日常起居、待人接物、外出求學等方方面面樹立正確的行為標準和作人準則。因此,我校就根據實際情況,決定在六一舉行全校大型的“弟子規”朗誦大賽。希望通過這個活動,讓孩子們從中領悟其精華,發揚中華美德,做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。

    現根據本次活動的宗旨要求和實際,特制定“慶?!弧瘒H兒童節活動方案”。

    校園

    做一個有道德的人

    1、新隊員入隊

    2、朗誦《弟子規》

    3、頒發主題征文《文明美德伴我成長》的校級獎

    慶祝六一兒童節活動方案小學篇二

    1、為豐富校園文化生活,培養學生良好的朗誦能力,進步語文素養,創建良好的校園文化,修建濃郁的讀書氛圍。

    2、進一步推動我校規范漢字,關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知,體現漢字之美,鼓勵小學生酷愛漢字,鐘情傳統文化的發展,經學校研究,決定舉行“書香飄校園,歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽,以此進步學生的說話能力和朗誦水平,激起學生讀書、寫字的愛好與熱情,讓學生在活動中沐浴書香的氣味,享受瀏覽、書寫的快樂。

    全體學生。

    1、“書香飄校園,歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定:x月xx—xx號)

    2、“書香飄校園,歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定:x月xx號上午)

    3、“書香飄校園,歡樂慶六一”小學生漢字聽寫。(分年級進行,穿插在朗誦比賽中)

    (一)、讀寫繪展

    讀寫繪的主題不限,主要結合班級管理每月一事的主題安排,各班自定,要求圖文一致。每班在x月xx號前,上交優良讀寫繪作品8份到大隊部,屆時學校將組織評獎并展出。

    (二)、朗誦比賽

    1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康,積極向上,切合主題,合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

    2、比賽時要求脫稿,必須用普通話,發音正確,感情充分,富有表現力,到達一定朗誦效果。

    3、參賽人數原則上要責備員參與,最低不得少于班級總數的30%。

    (三)、漢字聽寫

    1、漢字聽寫采用積分制:每班3位選手每人聽寫詞語3個,每聽對一個得10分,以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。

    2、主持人報出聽寫內容,選手書寫在黑板上,由裁判確定是否是正確。

    3、60秒時間內,正確書寫出所報的詞語,并做到不倒筆,時間到后不可以再作修改。

    4、聽寫范圍:小學階段本年級語文課本中新學過的字詞,校園內常見經常使用的字詞。

    1、各班主任要高度重視,組織學生扎實展開“書香飄校園”活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽,擴大學生知識積累,進步學生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。

    2、各班可請語文老師協助,要認真選材,努力創新情勢,悉心指導,豐富內容,確保比賽活動的針對性和實效性。

    1、讀寫繪展:按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

    2、朗誦比賽:按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

    3、漢字聽寫:按年級組以團體總得分高低記名次。

    1、讀寫繪展:xx。

    2、活動現場總指揮:xx。

    3、主持安排:xx。

    4、活動策劃:xx。

    5、音響設備:xx。

    6、進退場秩序及現場秩序負責人:xx。

    7、攝影照相:xx。

    8、場地安排布置:xx。

    9、計時計分:xx。

    未盡事宜,另行通知。

    附具體評分標準:

    朗誦比賽采取10分制,其中:

    (1)主題選材(2分):鮮明突出,內容積極向上。

    (2)節目情勢(2分):情勢靈活新奇,人線人一新。

    (3)語言技能(2分):普通話標準,發音正確,吐字清楚,聲音洪亮,語言流暢,語速得當。

    (4)形象儀表(2分):穿著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方。

    (5)表達效果(2)感情充分,感染力強,現場效果好。

    慶祝六一兒童節活動方案小學篇三

    為了活躍節日氣氛,進一步營造濃郁的校園文化氛圍,豐富學生的校園生活,給學生提供展示自我的舞臺,激發學生對藝術的興趣和愛好,經學校研究決定,舉辦全校性慶“六一”活動。

    成立慶祝“六一”慶祝活動組委會,確保整個活動順利開展。

    組 長:xx

    成 員: xx

    王成偉、xx

    總 策 劃:xx

    副總策劃: xx

    執行策劃: 各班班主任及相關負責人

    花開武進,博愛牛小

    5月31日(周五)

    (一)上午:

    表彰、慶典(7:30升旗,7:40入場,活動時間:8:00——9:30 活動地點:大操場)

    班級慶祝活動(活動時間:10:00——11:30活動地點:教室)

    序號節目負責人備注

    1、民樂表演 xx

    2、領導講話xx

    3、表彰“十佳”、“五小” xx

    4、健美操 xx

    5、短劇 xx

    6、英語情景劇 xx

    7、雙截棍 xx

    8、三句半 xx

    9、拉丁舞 xx

    10、相聲 xx

    11、快樂大課間(吉尼斯活動展示) xx各年級語文教研組長

    12、六年級學生代表發言 xx

    13、六年級家長代表發言 xx

    14、表演唱 xx

    15、全校大合唱 xx 各班班主任

    (二)下午:跳蚤市場(活動時間:14:00——15:00活動地點:大操場)

    1、準備階段(活動策劃):

    ⑴各班主任發動學生準備物品,如課外書、學習用品、各類玩具、小飾品、盆栽等。

    ⑵注意所帶物品價格不要太高,并需經家長同意。

    ⑶班主任幫助學生將物品歸類整理,制定合理的價格(一般為物品原價的30﹪左右)。

    ⑷組織學生進行分組,同時進行角色分工。

    ⑸在班級中進行模擬買賣,教會學生在買賣雙方自愿的情況下,有序、文明、理智地參與活動。

    ⑹各班可用黑板或海報等形式進行班級義賣的宣傳,同時各班自備募捐箱。班主任教育學生將部分義賣所得投入募捐箱,用于捐助武進區特殊學校的學生。請填寫好募捐情況統計表。

    2、實施階段(活動組織):

    ⑴體育組在跑道上劃分好各班活動區域。

    ⑵班主任及配班老師組織學生進行義賣和募捐,同時維持好自己班所在區域的秩序。蹲點領導進行所在年級組的巡視,如有情況及時向壯校長匯報。

    ⑶活動結束時,各班將所在區域打掃干凈,學校將組織檢查。

    3、總結階段(活動反思):

    ⑴各班回教室后,班主任及時組織學生進行活動總結。

    ⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處,三位輔導員統計后將錢送至武進區特殊學校。

    1、“六一”兒童節慶?;顒右笕w老師共同參與,詳見“六一”慶?;顒优浒嗬蠋熋麊?。

    2、上午慶?;顒拥膶W生座位安排由體育組統一安排,要求提前告訴班主任老師,并進行現場引導。

    3、上午慶祝活動結束后,各班以班級為單位開展慶?;顒?,學校也為學生準備了一些有意義的影片(負責人:xx)。

    4、活動錄像、攝影由xx老師負責,班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。

    5、學?;顒訄蟮烙蓌x老師負責,班主任也可將班級活動報道上傳至校園網。

    6、“十佳”所需獎杯、獎品由總務處xx老師負責統一購買。

    7、每班邀請一名家長委員會的成員(最好是受表彰的或參與表演的家長代表),請班主任提前發放邀請書(金老師將統一發放),并做好聯系工作。到時,學生家長就坐在班級內,學校不再統一安排座位。

    8、演出舞臺、場地安排由xx帶領體育組、總務處的老師安排、落實。

    9、如 活動當天下雨,上午的活動改在小百靈劇場進行?!笆演o導員”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領下到仁德樓一樓大廳有序候場,演出結束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任 (或配班老師)的組織下在教室開展班級慶祝活動或收看電影。下午,以年級組為單位在班級中開展義賣活動。

    慶祝六一兒童節活動方案小學篇四

    通過文娛演出,給少年朋友們提供展示自我的舞臺,讓我校師生在國際兒童節里盡情地享受節日的歡樂。

    20xx年5月31日下午3:00——4:30。

    赤湖中心本校操場。

    赤湖中心本校全體師生,并邀請部分家長及社會有關人士。

    1、活動準備。

    2、主持人宣布活動開始。

    3、進行演出。

    4、演出結束。

    5、退場。

    1、在進、退場時,考慮到人數眾多,各中隊應在中隊輔導員的帶領下,井然有序地進行。

    2、校后勤組人員應準備好夏季活動的所需的藥品,如正氣水,生命鹽點、清涼油等。

    3、如遇雨天,則延期舉行。

    慶祝六一兒童節活動方案小學篇五

    六一兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的六一兒童節將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

    組長:王校長

    組員:徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員

    通過開展慶祝六一系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶?;顒又?,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的六一活動,進一步塑造本校的良好形象。

    活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩

    宣傳口號:

    我有一雙能干的手;保護我們的地球;

    愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

    解放孩子的雙手,使孩子會玩;

    解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

    2、評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

    書法作品評委:徐成學柳作田

    美術作品評委:孫建斌李海波

    作文評委:韓曉曜王永花

    項目:

    (1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;

    (2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;

    (3)板凳運人:年級每班男女各五人;

    (4)單腿跑:班級內男女各12人;

    (5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

    總領獎處:教師會議室。

    發獎:吳成杰

    攝影報道:孫振術

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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們如何才能寫得一篇優質的演講
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