范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇一
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書或許能改變我的一生。
記得我第一次看到那本書，我就深深地被迷住了，封面統(tǒng)一成金色，一位女孩閉著眼漫步在太陽花中，不知為什么，我的臉龐立即浮現出一抹淡淡的微笑。
仔細翻閱那本書，前面的故事雖平淡但又是那么美好，讓我也不由得跟著他們放肆地大笑，學生的年代就是那樣，男女同學之間互相打打鬧鬧，你追我趕。
可故事發(fā)生到一半，完美的女主角殘缺了，她的眼睛迷茫了，她的世界失去了色彩。我本以為她會放棄自己，但我卻錯了，她仍然以太陽光般燦爛的笑容面對人生。
可以說那是我第一次認真的讀書，第一次感受到書中的.樂趣。
靜下心來，端端正正地坐好，小心翼翼地撫摸書中的每一頁、每一處，臉上總會呈現出那抹淡淡的微笑，這就是讀書時的我。我在傷心、難過、煩惱時，會翻閱一本書，它們能讓我走出陰影，來到另一番天地。不得不說，書確實帶給我了許多幫助，它教會我用微笑面對一切，用自己的真心去感化每一個人，用自己的心胸去包容每一個人。
幾年過去了，我依然把它當做自己的寶貝，捧在心中。
它帶給我的不僅是視覺上的享受，更是心靈深處的安慰，它已不是我的一個興趣，它已變成我的一部分。
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇二
我從小就生活在書香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶，我與書結下了不解之緣，在我沒上小學的時候，每次睡覺之前，我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽得入了迷，有一種飄飄然的感覺。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節(jié)意境中，有時我是巨人，到小人國里做客；有時我是小熊，去大樹偷吃蜂蜜；有時我是老鷹，在天空翱翔……盡管有些故事已經講過很多遍了，但我還是百聽不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海里閃現。
等我上了小學，我開始自己獨立閱讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時還是似懂非懂，囫圇吞棗，于是我就去請教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云頓時散開了，哇，原來是這么回事呀！
兒時的讀書經歷是我受益匪淺，我開始喜歡上了這位朋友，不，與其說是朋友，不如說是我的導師，他告訴了我做人的道理，深奧的哲理，世間萬物的美麗。讓我領略了文學的魅力。我閑暇之余，就從書柜里找出一本書，不管是文學書還是百科全書都讀讀唄，懷著好奇的心情，我細細地閱讀，不時有一些新的發(fā)現和收獲，的確，好書耐讀嘛！
等我漸漸長大了，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學書，這讓我大開眼界，心里由衷的贊嘆這些作家的文學作品，作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬物，不管它是一棵長在懸崖上的蒼松，一名默默無聞的淳樸農夫還是一件小小的事情，哪怕是一個瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現地出現在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。
在閱讀文章時，那些扣人心弦的文章情節(jié)讓我禁不住繼續(xù)讀下去，有時，我會為文章的悲情故事很感傷嘆息，像《假如深海魚會流淚》中，徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰倫新出的專輯《以父為名》，而自己到音樂店買，卻不幸被車撞斷一條腿，我為這個花季少女潸然淚下，多好的一個女孩，卻不幸落下殘疾，我為此傷心了好久。但當我讀到美文佳句時，我陶醉了，閉上眼睛，開始幻想，自己在那世外桃源盡情地游玩，流連忘返……
書伴我成長，從小到大，我的書櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書本，它們有的是我曾經的恩師，有的是我現在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識文化，給予了我閱讀的快樂，讓我在文學的滋潤下茁壯成長，從一個懵懂無知的小孩到現在博覽群書的我，這點點滴滴的進步都離不開我的老師——書。
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇三
看書是一種享受，書是一片知識的海洋，是一種精神食糧，更是我生命中不可缺少的一部分。
我與書結下了很深的.緣分。說來也巧，我在很小的時候就愛看書。那時候看的是詩，雖然有些字看不懂，不過問問老師和家長，一切都可以解決。所以看過的古詩我都背得朗朗上口，鄰居們也夸我是一個不錯的孩子，而我呢，陶醉在古詩當中，那感覺真是不言而喻。鄰居、家長和老師的夸獎更使我增加了信心：書使我快樂！
再大一點，我老喜歡纏著媽媽給我講故事：《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等等，我都非常喜歡。媽媽的肚子里就好像是一個童話王國，總有講不完的故事，而我也聽得津津樂道，孜孜不倦，完全沉浸在童話王國里。我為白雪公主的心靈美而感嘆，為皇后的惡毒心腸而憎恨；我為丑小鴨最后變成美麗的白天鵝而喜悅；為灰姑娘的心地善良而高興，為她的繼母有不懷好意而擔心。這些人物的悲歡離合，歡喜憂愁都使我牽腸掛肚，久久不能忘懷。書使我認識了真善美！
進入小學一年級老師開始教我們把一個個漢字連詞成句，在老師的幫助下，我開始自己看書，不用媽媽帶讀了。我清楚地記得我自己讀了一篇五十字也不到的“文章”，這完全是我獨立思考的結果。那時候，我的心情是多么的喜悅和開心呀，當我把這好消息告訴媽媽時，媽媽也鼓勵我，并買了像這樣短的五六句話的小冊子供我閱讀。我拿起小冊子就再也不肯放下，我喜歡不得了，書使我第一次有了前所未有的成就感！
慢慢的，我進入了三年級，我不再滿足于看這些了，我開始真正看了一些書，接觸了一些好文章，并摘錄了好詞好句，并且有了書的幫助，我第一次學寫記事文，還得到了表揚。這時候，我開始看《作文選》，媽媽也給我買了很多作文書，每當看到書上的小作者那一篇篇優(yōu)秀的作文，我真是太羨慕了，我也開始學會寫作文了，并有了很大的進步。書使我的習作水平得到了提高！
去年暑假，我還看了許多書，那可都是一些世界名著。《水滸傳》中的綠林好漢讓我敬佩；《三國演義》把三國之間的斗爭表現得淋漓盡致；《西游記》讓我為孫悟空的神通廣大而震撼。《愛的教育》讓我知道了擁有良好的品質是多么重要；《鋼鐵是怎樣煉成的》更堅定了我好好學習的信心；《十萬個為什么》讓我了解了世界的神奇與奧妙；《朱自清散文》更是讓我領略生活中零零碎碎事物的美好……書使我在知識的海洋里盡情遨游！
現在，我喜歡一個人坐在公園的草地上看書，靜靜地思考，那花草樹木，龜蛇蟲魚，高樓大廈；那小溪流水，晚霞光輝；那一切的一切都會使我思緒萬千，書讓我變得成熟！
我愛書，愛書給我?guī)淼臒o窮樂趣，書伴我成長！
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇四
對我來說，從書中得到樂趣無疑是最有效的捷徑，或者說書對于我的重要性是無與倫比的。從書中，我不僅獲得了知識，更獲得了作者那充滿酸甜苦辣的經歷與思想，你自己也得到了欲望的滿足。合上書，細細品味，通過你對書的見解，來了解作者的寫作方式與它的思想，難道不是一件很有趣的事嗎？
我之所以喜愛書，是因為我從小都在接觸它、翻閱它、了解它。所以碰到自己所喜愛的書我都會閱讀它，甚至讀到廢寢忘食。我看書不很注重人物，只注重那曲折的情節(jié)和事態(tài)的發(fā)展，所以常常書看到一半連主角的名字都記不起來。因此每當有人問我看的那本書中的主人公是誰，我常常都會尷尬的站在那里，一句也答不上來，像是很多年前讀過一樣。不過，如果問到書中的故事和我的見解，我可以不假思索的告訴他，并說出我對這本書的理解與看法。
不僅如此，我看書也從不記作者的姓名，有人會很奇怪，不記作者的名字，下次還想看他的作品難道還一本本的找？可我覺得自己在圖書館里，只要找到與他書得類型相符的書架，上面或許有他的書，肯定還會有別人的書。不過，你只要了解你喜歡的作家風格，你只需要翻開書本，那字里行間便透漏著他的思想，只要你足夠了解他，我敢肯定你一定會找到他寫的書。從故事中猜到作者，是我最大的樂趣。
還記得，伴隨我成長的第一本書便是幼兒園時媽媽買的《小公主》，那是一本外國名著，里面的故事，我現在已經記不清了。只記得那時不識字的我，用手指指著書跟媽媽依依呀呀讀書的場景。那是我第一次讀書，便喜歡上了書，媽媽也從不嫌累的陪我讀，給我講述其中蘊含的道理。媽媽那時說的話使我現在都深深受益。我還清晰的記得每次給我讀完書后看我滿足的樣子，媽媽都很欣慰很開心。
從讀完《小公主》后，我便開始接觸外國名著《魯濱遜漂流記》《茶花女》《紅與黑》《格列夫游記》等這類書，總能讓我如癡如醉。有時我還會把中國文學和外國文學相互比較，才發(fā)現兩者幾乎沒有什么可比性，因為寫作方式不同，觀點不同，思想與主張也略有差異。
所以每本書都能給我足夠的空間去想象，也許正是這樣，我才能百看不厭的讀同一本書，因為每一次讀，我的感受都會不同。第一次讀這本書只是膚淺的讀完；而第二次讀便從中有了自己的理解；當第三次捧起這本書讀的時候，你仿佛與作者在面對面的進行心靈對話。
當然隨著年齡的增長。對書的理解也逐漸不同，從那文字的背后，你能看見善與惡，你也能看到當時的種族歧視和社會的混亂，看書的類型也會從起初的一小部分擴大到全部。
書中的奧秘，也許只有真正的感悟它時，你才會真正的獲知！
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇五
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學的高峰。從小，我就和書，結下了不解之緣。
小時候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結局時，我會為主人公感到欣慰，當遇到悲慘的結局時，我會為主人公感到惋惜，當遇到壞人時，我會為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?/p>
隨著我的成長，那些童話已經滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個個驚險的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個個奇幻的地方讓人牽腸掛肚。總而言之，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當時，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當我閉上眼睛時，那一幕幕觸動人心的畫面不由自主的浮現在我的腦海里。
在我13歲時，我就開始被古詩所吸引。我敬佩“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”的那種寧死不屈，我神往“明月松間照，清泉石上流。”的那種純潔，我想擁有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的那種友誼，我會因“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的游子而心酸……
書，把我?guī)нM了一個夢幻的世界，在這個世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會道的嘴巴。書，像一件藝術品，如果你不仔細去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價之寶了。關鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會長成參天大樹的。書伴隨著我成長，我在書的海洋中遨游！
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇六
書的芳香，讓我陶醉；書的陽光，讓我溫暖；書的內容，讓我神往。是的，我就是一個愛書的人。對書我有一種特別的感情，有愛又有恨，愛是它讓我吮吸到多精華，恨是看它不知被父母罵了多少次。不過沒關系，恨也是愛，它讓我很充實。
喜歡它，我甚至可以說，比我喜歡我自己還喜歡呢！有幾次像這樣的情況：
爺爺奶奶都在有事，而我和妹妹呢，作業(yè)剛寫完，正準備看電視呢，但我卻沒有去—因為我要執(zhí)行我的任務：看書。吃飯了，奶奶去房間叫我，我說：“就出一段了。”又過了一會兒，爺爺進來喊我吃飯，我說：“就剩幾句話了！”時間一分一秒的過去了他們不知道過來說過多少次了，我只能兵來將擋，水來土掩嘍。直到他們吃過之后，妹妹來叫，之間我把那厚厚的《三國演義》一合，一步津津有味的樣子。說實話，我當時還真沒有察覺到妹妹就在我身旁。吃飯時，我的腦袋里還在演繹那一幕幕精彩的畫面。我有時為了看完一本書，竟然看到12點多，奇怪的是，那么晚了，瞌睡蟲卻沒來叫我。這也許是，書是一位心理醫(yī)師，讓人消除一切煩困。
我愛書，有時自己也不知道，竟到了廢寢忘食的地步！
又一次，爸爸和妹妹、我都說好了看《快樂大本營》，哪一期的，超好看，并且，還不能回放。我是《快樂大本營》的鐵桿粉絲，當然不會放過的！不過，令你們想不到的是：我又為了書，把那一期的《快樂大本營》給“拒絕”了。那一次，我遺憾極了，還好妹妹給我講了里面的內容。那時的我，仿佛左耳邊有個小天使右耳邊有個小惡魔，小惡魔說：“都怪書，書真令人討厭！”小天使也不甘示弱“no，no，no！這也不能怪書，它其實是有營養(yǎng)的。”它們就這樣吵來吵去。我當然相信小天使的話，是因為書的肚子里知識太豐富了！讓我愛不釋手。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我也想說：“幾年來，書一直陪伴著我。書像一只風帆，把我?guī)нM知識的海洋；書給了我啟迪；書伴我刻苦學習，奮發(fā)向上；書是我童年的伙伴，伴隨我探索、追求科學的奧妙。”
讓我一起沐浴在書的陽光下吧！
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇七
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我就是踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。
年幼時，爸爸媽媽經常買一些啟蒙書給我讀，這些啟蒙書一頁一頁翻開，都是五彩斑斕的，書中的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我，我的目光從首頁落下，追隨著故事一步一步落在了尾頁。經常是看一遍還意猶未盡。
上小學學了拼音，就買了拼音讀物，不看連環(huán)畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了，而是一個個精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時，我有時把自己想象成兔子，因為虛榮心，輕蔑對手而犯下的錯誤感到羞愧；又把自己想象成烏龜，腳踏實地地慢慢走，總有一天會走到終點，享受努力的喜悅。那時候讀的書屈指可數，學的不夠扎實，稍微深刻一點的故事我就看不懂了，大部分都是囫圇吞棗。這使我對學習充滿了信心。
中年級時，我不再滿足于兒童故事書，而是去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》等這種一本書只講一個故事的書，讓我懂得更多的寫作手法，累積了更多的好詞好句，知道了更多的課外知識。一個個故事引人入勝，精彩絕倫，自己的心也被閱讀帶動著，心情一起一伏，為寫作鋪墊了更多需要的感情。
高年級了，學習霸占的時間越來越多，下課讀的書上完一節(jié)課后就忘得一干二凈，所以我選擇了雜志或者各種故事組合成的一本書來讀，這些故事有社會的，親情的等等，對日常生活和學習用途非常有幫助。假期里，我讀的書一般是從圖書館借來的小說書，慢慢長大，我也對某些類型的書有了傾向，我喜歡偵探書，跟著故事情節(jié)的一步一步緊扣，慢慢逼近真相，卻越覺得真相遙不可及，閱讀時的感受非常強。
因為讀的書多，我對寫作也是滿滿的熱情！廣泛的讀書，不僅對成績有幫助，更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響，從小開始培養(yǎng)讀書的習慣，對成長也很有益處。我很感謝我的父母給我的啟蒙，沒有啟蒙，也就沒有長大以后愛讀書的我了。
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇八
書是我的老師，我的朋友，我喜歡看書。
我剛記事，媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了，經常纏著媽媽給我講完一個又一個。很多時候，我都是在媽媽甜美的故事聲中進入夢鄉(xiāng)。
五歲時，我開始認字。當我認識了一些字之后，就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內容之前也聽過不少，但畢竟自己認識的字還很有限，很多字根本就不會讀，所以，我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。
但這并沒有阻止我讀書的興趣，《西游記》中孫悟空打妖怪的生動故事深深吸引著我，讓我體會到書的無窮魅力。
上了小學，我認識的字越來越多了，我看的書也越來越多了。漸漸的，我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本：《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。
九歲時，我的閱讀已經基本上沒有障礙。這時的我，書不離手，一有時間就捧著書看。有一個月的時間，媽媽忘記給我買書了，很快，我書柜的書都被我看完了。沒書看，我整日無精打采，真正體會到了“一日無書，百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書，我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看，我又體會到了“溫故而知新”的道理，真是讓我受益匪淺。從此，我認識到家里的書已經滿足不了我了，我就跑到“樂種子”書屋去看書，把書當做了我真正的老師和朋友。
今天，我更加積極地向這位“老師”請教，我現在不只看故事書，還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等。《十萬個為什么》讓我知道了許多豐富的知識和科學小道理；從沈石溪的動物小說中我懂得了動物是我們人類的好朋友，我們要和大自然和諧相處；我還知道了做人要孝順父母，尊敬老師，善待同學，這樣，做出的事一定會有回報……
書，像一條帶我進入智海的小舟，像打開智慧寶庫的鑰匙，像一盞人生路上的明燈，引領我的`人生路，陪伴我快樂地成長。
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇九
有時候累了，書是我最好的安慰。就像一盞點這橘燈的家，看著便十分溫暖。
自幼時，便已看書了，帶拼音的插圖一本小冊子，有著各種的小故事。盡管如此，我讀著還是十分費勁，囫圇吞棗，但興致盎然。
再大一點，家里種是忙里忙外的，那時我家住平房，在有些模糊的玻璃旁，映著外面瑩瑩的雪，和進進出出的人們，對比鮮明，此時再安靜不過了，世界都如此美好。
小學里，忙里偷閑，總是去書店，開始要人領著，但慢慢地，書店在哪記得比家清！書店里，放上幾首緩慢悠然的曲子，那還是還有一個池塘，里面養(yǎng)著金魚，還有一座假山，一縷書香，一絲清涼，一首音樂，一席之地，一本古色古香的書，最好不過了。
印象最深的是《哈利波特》系列了，里面的飛天掃帚讓我嘖嘖稱奇，哈利平凡卻勇敢的心讓我震撼，總想著可以施一個魔法讓生活變得神奇，各式各樣的道具讓我驚嘆不已，自己走進魔法學校，一切都變得神奇。
媽媽總是逼我去看《紅樓夢》，可我并看不下去，只是對一些描寫人物面容和食物比較在意。
一個人在家并不是一個人，隨手挑一本書，能躺著絕不坐著，用心去品，去想，去感嘆，我看書時從不吃東西。因為看書和吃東西都是要用心的。要么專注看書，要么仔細品味食物，兩個放一起會分心，并做不好。
比起《三國》，金庸的“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”更吸引我。里面郭靖的正直憨厚，但在狼煙四起時顯示出了英雄本色。蕭峰大俠飲酒時更顯俠肝義膽。韋小寶是幸運不必說了，他的過招過式和豪氣直率讓我牽掛，也時時想象著金庸的神采。
后來，我迷上了莫泊桑的小說，他寫的小說大多數諷刺意義，沒有幾個完美結束的，看完后，我會潸然淚下或拍桌憤起，真實到返璞歸真了。
除了莫泊桑，王爾德我也很喜歡，他的童話中是很悲傷，《快樂王子》讓我心疼他的大度，《夜鶯與男孩》讓我不禁感嘆玫瑰與夜鶯的逝去都是被遺忘的悲苦。
書伴我成長，說是家，燈還亮著，說是友，還在教誨。說是師，卻又相依。
書似階梯開啟心靈之門仿寫句子篇十
書作為我的好朋友，一路伴我成長，給我以精神糧食，豐富我的生活。
我還不識字的時候，每天晚上在我睡覺前，媽媽總給我講故事：《白雪公主》、《小紅帽》、《阿里巴巴和四十大盜》……每一次，我都聽得如癡如醉，那些有趣的童話故事伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng)。媽媽在我心中播下讀書的種子，從此，我與書結下了不解之緣。
走進我的房間，你會發(fā)現：床上、書桌上、書柜里、抽屜里到處都擺放著各種各樣的書籍，有：童話故事、唐詩宋詞、四大名著、現代小說、散文集……這里仿佛是書的海洋，我就像那快樂的小魚。在這清甜的知識海洋里，盡情地遨游。
有書相伴，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)。我常常在書海里流連忘返。《中華上下五千年》讓我了解我國是一個泱泱文化大國，令我倍感自豪。讀《小紅帽》，我和小紅帽一起戰(zhàn)勝大灰狼；讀《白雪公主》，我和七個小矮人一起幫助白雪公主擺脫困境；讀《賣火柴的小女孩》，我從賣火柴的小女孩悲慘的命運中感受到有家的溫暖，更加珍惜現在的幸福生活；讀《英雄故事》，讓我有幸結識了許多英雄好漢；《笑話大全》讓我把傷心事、煩惱事全都拋到九霄云外；《伊索寓言》讓我懂得了怎樣分清善惡，明辯是非；《昆蟲記》讓我初探了昆蟲世界的奧秘；讀唐詩"少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我明白了：珍惜光陰，努力進取，趁少年良時早立大志……
書是我最珍貴的朋友。每當我遇到困難和挫折時，我總會拿起《海倫的故事》這本書。書中講述了主人翁海倫在1歲半時，不幸就喪失了視力和聽力，但她身殘志堅，克服了常人不能想像的痛苦和困難，經過不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上美國的重點大學。海倫的精神，曾無數次給了我戰(zhàn)勝挫折和困難的力量。它讓我懂得：一個人不管碰到什么困難和挫折，只有你有勇氣，敢于挑戰(zhàn)，不屈不撓，頑強拼搏，你就會取得成功。
書給我?guī)砹藷o盡的樂趣、美的享受，它開闊了我的視野、陶冶了我的情操……書給了我智慧，給了我力量，教會我去思考。