慶元旦活動主持詞（實用18篇）

作為主持人，我將全身心地投入到這個角色中，為大家呈現一場精彩的活動。以下是一些成功的主持人的共同特點，我們可以從中找到更多啟示。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇一

合：大家新年好！

男：春夏秋冬，黑夜清晨，

女：日月如梭，光陰似箭，

男：當小樹又增加一個年輪。

女：當春天又擁抱著大地，

男；當冬天又露出燦爛的笑臉。

女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門，

男：讓我們共同迎接20xx年，

女：在此祝家長朋友們，老師們xx年大吉。

男：祝小朋友聰明健康，

合：xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演此刻開始。

男：過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

女：聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇二

齊：大家下午好！

葉：清風拂面、溫陽普照

諾：激情澎湃、盛世歡騰

胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學校又迎來收獲的春天。

星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇三

合：大家好！

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：20xx年元旦如約而至、

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》。

19、甲：小朋友們來到幼兒園學習，在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個家，請欣賞小班小朋友帶來的三句半：《我的家幼兒園》，20xx年里，愛滿人間，幸福永遠！

20、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

乙：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

合唱：再見。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇四

乙:大家上午好!

甲:新的鐘聲，

乙:新的一年，

甲:新的祝福，

乙:新的期待。

甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，

乙:20__年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。

甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，

乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。

甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，

乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。

乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。

甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。

乙:一首首優美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰場。

甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，

乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!甲:有情學校校長講話。

乙:下面介紹評委及評分細則。

甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。

乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：

甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，

乙：軍民如魚水，情深永不分。

甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。

甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。

乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》。

甲：殘酷的戰爭、野蠻的_、并沒有嚇倒抗日的戰士，

乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區的軍民。

甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，

乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。

甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。

乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。

甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。

爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。

乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。

下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，

乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。

甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，

乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，

甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!

乙：接下來請欣賞二年級2班為大家帶來的歌曲《讀書郎》。

甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。

乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。

請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。

甲：請評委為二年級評分。

甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，

乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，

乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。

甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，

乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。

甲：天地間走來了一支隊伍，

乙：那是兒童團奮進的腳步。

下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。

甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，

乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。

甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，

乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。

請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。

甲：請評委為三年級評分。

甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。

乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。

乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一。

個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。

乙：他們就是英勇的游擊隊員。

請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。

甲：請評委為四年級評分。

甲：革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。

乙：各小組注意，你們各自為戰，打一槍換一個地方，開火!

下面有請五年級2班演唱《地道戰》請欣賞。

甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。

甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。

乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。

請欣賞五年級3班給大家帶來的歌曲《雨花石》。

甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。

乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

甲：請評委為五年級評分。

甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。

乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。

請欣賞。

甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。

甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。

乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌。

看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!

乙：請欣賞六年級2班為大家帶來的紅色頌歌《保衛黃河》。

甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅。

請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。

甲：請評委為六年級評分。

乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話。

乙：下面舉行頒獎儀式。

獲得本次大賽優秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班。

獲得本次大賽優秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優異成績表示祝賀!

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!

合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇五

程：親愛的同學們。

合：大家下午好！

田：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

程：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

田：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

程：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

合：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

田：讓我們用動聽的歌聲，

程：讓我們踏著美妙的舞姿，

合：共同書寫美妙的樂章。

田：洋河小學啟航班20xx年元旦聯歡會“夢想啟航”

合：現在開始！

程：下面請大家以熱烈的掌聲有請王老師至新年祝辭。

節目串詞：

（曹）光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxxx已經過去，充滿希望和挑戰的xxxx已然來臨。

（學）回眸往昔，我們碩果累累，信心滿懷；展望未來，我們滿懷憧憬，激情澎湃。

（娜）珍藏xxxx，記憶是我們光輝的刻度。

（源）與母校同行，新的明天等著我們去揮灑智慧和才能。

（娜）在這永恒與溫馨筑就的校園，（源）在這歡樂與喜慶交融的港灣，（曹）在這新春佳節即將到來之際，祝大家：（合）新年快樂、合家幸福、萬事如意！

（學）新年的鐘聲，敲醒嶄新的歲月；

（源）綻放的寒梅，書寫幸福的春天。

（曹）在蘊涵生機的笑臉上；

（學）在萬物蘇醒的萌芽中。

合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“好運來”！

【四位主持人下】。

1、歌伴舞《好運來》。

【主持人娜上】。

2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》。

3、歌曲《奢香夫人》。

（源）有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起，這就是流行的魅力。

下面請欣賞104班龐佳云同學帶來的歌曲《奢香夫人》。

4、朗誦《少年中國說》。

5、舞蹈《千方百計》。

【主持人學、源上】。

（學）青春如火，張揚生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。

（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中，才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

（學）請欣賞103班同學的激情表演，舞蹈《千方百計》。

6、相聲《反正語》。

7、歌曲《風中有朵雨做的云》。

8、舞蹈《中國話》。

（娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。

（源）標準的發音，規范的言語。終于，全世界都在學中國話。

（娜）用中國話暢談心中的希冀。

（源）用中國話抒寫夢中的詩行。

（娜）下面請欣賞舞蹈《中國話》。

9、小品《兩份賬單》。

10、歌曲《龍文》。

11、刀術表演。

（娜）曹老師，聽說您老家是武術之鄉——河北滄州啊？

（曹）對啊。

（娜）那能不能給大家介紹一些呢？

（曹）可以啊！把如說，有姿勢舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的.刀術。噢，對啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們！（苑、賈、肖上臺表演）（解說詞）。

12、英語組歌曲《proudofyou》。

欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現》。

13、舞蹈《亞洲天團》。

（學）青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點亮青春的色彩。下面請欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團》。

14、三句半。

（學）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？

（娜）陶醉。（學）你用什么行動去超越他們呢？（娜）拜師。（學）那你用什么念頭支持你求學路上的艱辛呢？（娜）自信！（學）你的回答是句句精煉啊！（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術——三句半。

（學）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請100班和101班學生帶來《三句半》。

15、歌曲《我的中國心》。

（曹）二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。

16、武術《黃種人》。

（曹）說到武術呀，它蘊含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們華夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學。（解說詞）。

17、手語表演《相信自己》。

（學）一曲激情昂揚的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進情懷。

請欣賞由99班同學帶來的手語表演《相信自己》。

18、《喜慶的日子》。

19、105《健身街舞》。

20、相聲《報國名》。

（源）地理課上一定學過不少國家吧？

（娜）對啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數）。

（源）哎，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？

（娜）可以嗎？

（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報國名》。

21、歌曲《我的好兄弟》。

（曹）說到情義，不得不提到“兄弟”這個詞。無論是在我們的學習還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房。回首往事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞歌曲《我的好兄弟》。

22、歌曲《愛拼才會贏》。

23、歌伴舞《washhappy》。

24、歌曲《最出的夢想》。

25、舞蹈《繁星》。

（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優美的歌聲，回蕩在這個不眠之夜，下面請欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。

26、舞蹈《江山》。

（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請欣賞97班同學的歌伴舞《江山》。

27、朗誦《新年祝福》。

（娜）伴著新年的鐘聲，春風鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達心底最真摯的祝福。

（娜）踩踏著青春的節拍，我們向新年走來，

（源）一路歡歌，一路笑語，萬物在春風化雨中欣然等待。

（學）激蕩著飛揚的風采，我們向春天走來，

（曹）一路豪情，一路壯志，萬物在翹首期盼中暢然抒懷。

（女合）走進新的一年，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

（男合）走進新的一年，世界在我們眼前燦爛的展開。

（源）今夜，難忘你的每一次掌聲。

（學）今夜，難忘你的每一個微笑。

（娜）所有的結束，都意味著嶄新的開始。

（曹）請讓我們延續著新時代的節奏繼續唱起這首歌。

（合）為我們每個人的xxxx畫上一個圓滿的句號！再次祝福大家：新年快樂！（播放《難忘今宵》）。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇六

合：大家好！

乙（男）：我們正踏著時代的節拍，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的20xx年。

甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

乙：在這一刻，我們已經陶醉在成功和歡樂中。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

甲：過去的一年，我們浩緣朋猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸

乙：過去的一年，我們浩緣朋的所有員工都勤勤懇懇，浩緣朋碩果累累

甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果

乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來

甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；

乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：舒城浩緣朋服飾有限公司、舒城浩緣朋繡印花有限公司，xxxxx周年華誕暨20xx年新年聯歡會現在正式開始。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇七

合：新年好!

b：我是湯圓曼

c：我是周小龍

d：我是萬慧思

a：新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息.

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來，我們重任在肩

a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

a：現在，我宣布“讓心靈舞動，讓夢想高飛”20xx年元旦晚會!

合：現在開始!

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇八

合：大家下午好。

男：今天是20xx年的12月29日，再過1天就是20xx年。

女：在這里祝愿大家。

合：新年快樂。

男：20xx年，我們五年級二班在老師們的精心指導下，取得了一個又一個輝煌的成績。

女：班級文化別具一格，班內衛生首屈一指，習慣培養成績突出，學習成績名列前茅。

男：我們榮獲教學班級優勝獎、定點越野賽第2名、路隊比賽第1名的好成績。

女：xx等同學在校報發表文章3篇，xx的作文水平大有提升，xx的書法作品在全市大賽中獲獎，xx的廉潔征文在全市大賽中獲獎，循環日記取得顯著成就，新轉入的xx同學學習成績更上一層樓。

男：這些成績的取得與王老師、李老師等任課教師的辛勤付出是分不開的。

女：在這里，讓我們對老師們說一聲：謝謝。

男：在這里，讓我們對家長們說一聲：辛苦了。

女：當然，在看到成績的同時，我們五年級二班也存在些許不足。

女：有的同學對老師和同學指出的缺點，沒有真正接受，聽而不聞，聞而不改。

男：這些問題，我相信在20xx年會有所改觀，我們五年級二班將更加團結、更加優秀。

女：下面我宣布：xx學校五年級二班20xx年元旦聯歡會現在開始。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇九

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家好！祝大家元旦快樂！

乙：大家知道元旦節的來歷嗎？（同學回答）。

甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）。

乙：今天，我們還準備了精彩的節目，保證讓你賞心悅目。

甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！

乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧!來點兒掌聲！

甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧，look：（主持人讀）。

乙：看下一則（主持人讀）。

甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢？

乙：請欣賞：《蒲公英》。

甲：真的很棒哦，掌聲！

乙：ok，下面又到了同學們最期待的游戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規則哦。

甲：（讀游戲規則）下面開始玩吧!

乙：現在我們的《童年》表演者已經迫不及待了。

甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。

乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。

甲：豪華餐廳，請欣賞！

乙：讓我們為他們豎起大拇指！現在請我們的相聲演員登場（鼓掌）。

甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀ppt）。

乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖。

甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！

乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節目現場，請：（讀ppt）。

甲：好了，現在讓我們歡迎最后一個節目的表演者：徐文錦為大家帶來紙牌魔術，大家歡迎！

乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。

甲：抱成團游戲規則（讀ppt)。

乙：畫豬頭游戲規則(讀ppt)。

乙：再一次祝大家元旦快樂！

合;謝謝！

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十

a：新年的鐘聲即將敲響，時間的年輪給人留下了深刻的印象。冬天溫暖的陽光充滿了喜悅，xx元旦如約而至。

b：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們幸福的生活，新年讓我們截取了四季的片段，新年給了我們人生的禪意。

c：今天，我們都聚在這里，享受命運帶來的快樂和美好時光。今天，我們都聚在這里，敞開心扉，釋放學生的激情。

abc：20xx元旦聯歡會正式開始。

a：從入學開始，每個人都有同桌。我們和同桌哭過，笑過，吵過，吵過，吵過，吵過，但同學的真情不變。以下友誼xx請同學帶來的《同桌的你》xx學生們準備好了。

b：每個人都不完美，每個人都有自己的缺陷，請欣賞xx，在演唱的《缺口》下，請準備《時間煮雨》的歌手。

c：大家都看過《小時代》！里面有一首歌叫《時間煮雨》xx，請《光棍好苦》的歌手為我們帶來的《時間煮雨》做準備。

a：現在光棍太多了，他們把一生的大事當作孩子過家，下面請xx為我們唱《光棍好苦》。請準備《朋友的.酒》的歌手。

b：每逢過年過節，餐桌上都有酒，我們都會把酒送給我們家鄉的下面，請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

c：在過去的三年里，我們經歷了同一所學校。畢業后，我們會想起幾年后我們走過的路嗎？請在下面xx請《我的未來風格》歌手為我們演唱《那些年》做準備。

a：我們的未來不是夢。我決定我的未來。請在下面xx同學們，請給我帶來《我的未來》xx學生們準備好了。

b：朋友無處不在，朋友來自世界各地，四面八方，我們想交朋友，不交朋友，下面請xx請《一億悲傷》歌手為同學帶給我們的《不想和你做朋友》做準備。

c：我們有悲傷，有悲傷，下面請xx請《倔強》的歌手為同學帶來的《一億悲傷》做準備。

a：我們現在處于逆反心理，我們給父母固執，固執，下面請xx請同學帶來的《倔強》下面的《不醉》歌手做準備。

b：朋友們在一起喝酒時難免會說：不醉不歸，奉陪到底。下面請有xx請帶來不醉xx同學準備。

c：小時候看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！蠟筆沒有小新怎么辦？下面有請xx同學們帶來的《蠟筆沒有小新》。

a：猜猜什么節目會出現？有人知道嗎？你沒猜到！是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學們帶來的小品《土豪》。

a：新的開始，現在我們聚在一起，明年的這個時候，有些人會在高中，有些人會在技校，有些人會在社會上流浪。

b：讓我們對x年說再見，對x年說你好。

全:祝大家元旦快樂，祝老師新年身體健康，萬事如意。xx元旦晚會到此結束。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十一

a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a為了歡慶今年的元旦節，，我們四(3)班同學做了精心準備

b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養

合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!

1.幸福拍手歌

a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。

b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》

a：聽了那么多優美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》

b:嗯

b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》

a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結尾：

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們

a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

a：有一場夢，說的是少年強則國強。

b：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

a：不管怎樣，春天孕育著未來，

b：無論如何，少年憧憬著希望。

a：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

b：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

a：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

a：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!!

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十二

合：大家好！

周：我是大家喜愛的周老師！（自己給自己加頭銜哦）。

丁：我是可愛美麗的丁老師！（自己給自己加頭銜哦）。

丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！

周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術部）“慶元旦，迎新春”的親子聯誼大party！

周：是的，我們還準備了很多親子游戲，得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品！你們有信心嗎（等等之類互動）。

丁：詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯誼會。

合：現——在——開——始！

周：首先請欣賞舞蹈。

周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？

丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？）互動提問。

周：呀！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：

丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！

周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！

丁：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

周：這里沒有專業的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；

丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經；

合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀！showtime（pose）。

周。丁：（在學生走秀的時候介紹衣服的`由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環境，家長朋友們節能環保，為孩子樹立榜樣！）（趁機傳播正能量）。

丁：欣賞了我們的創意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由帶來的英文歌曲掌聲有請！！

周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！

丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊！來，小朋友們，展示來啦！

給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！！

周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！

丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：（可以上前采訪獲獎最多的人的心情。）。

周：欣賞舞蹈：略。

丁：欣賞跆拳道表演：略。

周：欣賞拉丁舞：略。

丁：歡樂的時光總是這么短暫。

周：團聚的日子特別讓人難忘。

丁：最后，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們詠禾教育繪畫班越來越好！

周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯誼大party到此結束啦。

合：帶著你們的小獎品開開心心回家吧！明年見！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十三

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年。

祝詞。

(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

串詞。

1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好！下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年！

2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦長大以后想想童年.有請！

3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！

4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

5、優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！

6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。

7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。

結束語。

《二十年后再相會》背景音樂起。

踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

xx學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十四

女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。

男：新年將至，x年當頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。

男：歡樂的時光總是這么短暫。

女：團聚的日子個性讓人難忘。

男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。

女：各位來賓，各位小朋友，xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結束。

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十五

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十六

女：親愛的老師!

男：親愛的同學!

合：大家新年好!

女：新的鐘聲，

男：新的一年，

合：新的祝福，

合：新的期待。

女：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，

男：20xx年的鐘聲即將敲響。

女：回首往事，我們滿懷豪情;。

男：展望未來，我們重任在肩。

合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，

合：讓燭光如故，光明永恒!

女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。

男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;。

男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠!

女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢;。

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!

女：讓我們手牽手;。

男：讓我們肩并肩，

合：我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始!

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十七

c：大家。

合：新年好！

b：我是xx。

c：我是xx。

d：我是xx。

a：新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

c：回首往事，我們滿懷豪情。

d：展望未來，我們重任在肩。

a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

a：現在，我宣布“讓心靈舞動，讓夢想高飛”20xx年元旦晚會！

合：現在開始！

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位來賓。

丙：親愛的老師們，大家——。

合：晚上好！

甲：沒有松風的秋，雁去長空；

乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

丙：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

丙：在這燈光與微笑構成的舞臺，

乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

丙：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。

乙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

甲：這一刻是美好的，

乙：這一刻是溫馨的，

丙：這一刻是充滿激情的。

甲：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

丙：揚起你的風帆，亮出你的風采，

乙：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來！

丙：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來！

甲：讓我們這個溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來！！

丙：xx中心學校20xx年元旦聯歡會——。

合：現在開始！

慶元旦活動主持詞（實用18篇）篇十八

元旦活動主持詞元旦活動主持詞主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你所見過的.主持詞應該是什么樣的。以下是小編幫大家整理的元旦活動主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有可愛的同學們：

大家上午好。

a。今年9月，我們攜手踏入校門。

b。今天，我們相聚這里，享受美好時光。

c。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

d。聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響。

ab合：感謝父母的關心和照顧；cd合。感謝老師的鼓勵和培養。

a：今天，是過去的終點，也是新年的起點；b。回首過去，我們熱情、奔放。

c。展望未來，我們振奮、激昂。

d。這里將成為我們歡樂的海洋。

a：雙峰小學。

b：一年級六班c：2021年d：元旦聯歡會abcd合。現在開始。

結束語：

a：親愛的老師、家長和同學們，b。在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時光總是過得太快。

c：相信大家會記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱；d。所有的笑語讓我們共同珍藏。

ab合：讓我們記住今天，cd合。讓我們期待明天。

a：也許前進中道路并不平坦；b：也許我們還會遇到難關；c：沒有什么能動搖；d：沒有什么能扭轉；abcd合。我們將毫不畏懼，勇往直前。

a：有爸爸媽媽的關愛；b：有老師的教育和培養；c。我們會在奮斗中前進。

d。我們要在拼搏中成長。

abcd合。有這么多朋友和同學相伴，我們會奮發圖強、樂。

觀向上。

感謝大家的積極參與和奉獻。元旦聯歡會到此結束，再見。