在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
對于優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員事跡范本一
大家好!(敬禮)
我叫***，是二師附小四(3)班的學(xué)生。今天我有幸參加學(xué)校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學(xué)生作文》網(wǎng)站發(fā)表;今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學(xué)生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手;毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎;鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達(dá)能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認(rèn)真地完成好大隊交給我的每一項任務(wù)。
我還有一個“金點子”。同學(xué)們都非常向往可以有許多展示自己的機(jī)會，我覺得，學(xué)校還缺少一個文學(xué)社團(tuán)。成立文學(xué)社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學(xué)的“小作家”，做文學(xué)社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團(tuán)作輔導(dǎo)老師，再由社員們選出一個代表這個社團(tuán)集體特點的名字。
文學(xué)社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習(xí)作，周末，可以集體進(jìn)行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學(xué)們在社團(tuán)的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習(xí)作、文學(xué)社活動的記錄、感受等等。文學(xué)社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學(xué)的同學(xué)一個自由展示自我的空間，還能夠進(jìn)一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務(wù)。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
謝謝大家!
對于優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員事跡范本二
一、活動目的：
10月13日是中國少年先鋒隊少先隊建隊日，為了紀(jì)念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題：
結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為主題的系列活動。
三、活動時間：
20--年10月8—15日為慶祝少先隊建隊66周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”主題活動周。
四、活動內(nèi)容：
（一）少先隊禮儀教育活動。
（1）要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗；要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的。方法；全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（2）利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進(jìn)行強化訓(xùn)練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀(jì)律感。
（二）舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當(dāng)四好少年。
（2）一年級做好隊前教育：組織一年級新生學(xué)隊史，給他們上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。
（3）二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
（三）宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開展“少先隊知識十知道”和爭當(dāng)“四好少年”競賽活動。
對于優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員事跡范本三
尊敬的評委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家(下午 )好!
我來自四年級_班，我叫徐__。我的名字里寄托著爸爸媽媽的希望，他們希望我在這個大千世界中，在這個具有挑戰(zhàn)性，具有競爭性的社會里，獨具慧眼，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
我沒有辜負(fù)爸爸媽媽的希望，我在學(xué)習(xí)上是佼佼者，是班級里的學(xué)習(xí)委員。孫老師說我文筆好，能力強。建議我來參加大隊委的競選，當(dāng)時我心里很忐忑。因為我有心中的小算盤，我想我們第二實驗小學(xué)，光老師家的子女，組建一個大隊委就綽綽有余了，我是一名普通同學(xué)，又有沒有背景，很難爭得一席之位的。我在猶豫著，彷徨著，等待著。
愛迪生說“自信是成功的第一秘訣”。也可以說是愛迪生告訴我要自信，因此我懷揣著自信，懷揣著夢想，對大隊委的競選要去闖一闖，拼一拼，搏一搏，試一試，競爭過了才知道自己的利弊優(yōu)劣，才知道自己的方位。
今天正逢我們第二實驗小學(xué)競選大隊委，我在孫老師的鼓勵下，在爸爸媽媽的支持下，在同學(xué)們的期待中，我勇敢的站在這里，我要向評委，向老師，向同學(xué)們證明我的自信;證明我的能力;證明我是最棒的。
今天我參與競選的是少先大隊，宣傳委員的席位。如果我當(dāng)選成功，首先我要盡我的職能，進(jìn)一步搞好紅領(lǐng)巾廣播站的工作，讓小喇叭給我們帶來歡樂，讓小喇叭給我們鼓勁加油，讓小喇叭每天都播報各班的好人好事，播報各班的學(xué)習(xí)動向。宣傳身邊的事，表揚身邊的人。讓同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。因為榜樣就在你身邊，榜樣就是你的小伙伴，也許榜樣就是你的同桌。
第二，我會建議各班組建小小記者站，每人都是小記者，每人都是主人公。把班級里發(fā)生的真實事，新鮮事，感人事，寫成白字小稿件，利用午休時間播報出去，既能激勵大家，鼓舞大家。又能鍛煉我們的文筆。長此下去，我們的寫作能力就會大大的提高。這是一舉兩得的好事。我想我的建議一定會給我們的校園帶來勃勃生機(jī)。
以上是我競選成功的打算，我想展開知識的翅膀，在校園這個廣闊天地自由自在的飛翔。請評委，請老師和同學(xué)們，給我這次展翅的機(jī)會。你們選擇我贊成我，說明你們慧眼識金，我不會讓你們失望的。
請記住我呦，一個有理想，有抱負(fù)，有才華的女孩，徐__。