在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇一
2. 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
3. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
4. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
6. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
10. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
11. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?
13. 文章前后連貫,形成完整的形象。
14. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
18. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇二
1. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
2. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
4. 七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。
5. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。”引起讀者對(duì)人生的思索。
6. 教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達(dá)了對(duì)老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來(lái)親切自然，節(jié)奏明快。
7. 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你 。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
8. 太棒!你的文章，再現(xiàn)東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
10. 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂(lè)的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對(duì)此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會(huì)成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!
12. 李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?”
13. ××同學(xué)，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句 推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值’。
14. “明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語(yǔ)言功夫是眾多考生無(wú)法望其項(xiàng)背的”，
15. 如果沒(méi)有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂(lè)事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇三
1. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好男孩。
2. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠(chéng)地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。
3. 在老師心目中，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺(jué)得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
4. 你聰明機(jī)靈活潑好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你樂(lè)于助人，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會(huì)更出色。
5. 在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，你上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時(shí)而也能看到你精彩的片段，老師真誠(chéng)地希望你在新的學(xué)期里會(huì)更出色。
7. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8. 你不僅尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時(shí)，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入好學(xué)生的行列。
9. 在老師心目中，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
10. 你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩。俗話說(shuō)，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
11. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12. 你是一個(gè)很有禮貌較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于為集體服務(wù)。不過(guò)，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上同學(xué)。
13. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于接受別人的幫助，每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。不過(guò)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總令老師失望。但是，請(qǐng)你一定要注意，腳下的路是自己走出來(lái)的。老師真誠(chéng)地希望你好好努力，爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。
14. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
15. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇四
1. 在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂(lè)，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
2. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是本資料來(lái)源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟?fàn)帯＠蠋熛Ｍ谛碌膶W(xué)年里上課時(shí)常能看到你的小手，來(lái)鍛煉一下自己。
3. 在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求。老師希望在新的學(xué)期里，時(shí)常能聽到你精彩的發(fā)言。
4. 你是個(gè)表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動(dòng)任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
5. 在老師心目中，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機(jī)會(huì)，相信你會(huì)更出色。
6. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)取做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。
7. 你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠(chéng)地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。
8. 你是個(gè)懂事較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)。
9. 你是一個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思維。在這里，老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
10. 在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言。老師真誠(chéng)地希望你今后多看課外書，拓寬知識(shí)面，提高寫作水平。
11. 撇開學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭(zhēng)做好學(xué)生。
12. 你不僅尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè)于助人，上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
13. 你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。
14. 在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂(lè)意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上好同學(xué)。
15. 你是一個(gè)文靜的女孩，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。你樂(lè)意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jī)不大理想，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會(huì)取得好成績(jī)的。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇五
1. ※如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
2. ※希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3. ※學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。
4. ※愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，那樣你才能出類拔萃
5. 中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
6. 你是個(gè)聽話懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)對(duì)我說(shuō)自己腦子笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功。
7. 你，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!
8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)。可不知什么時(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?
9. 在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
10. 如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很出色的!
11. 由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦……無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華。
12. 你的各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會(huì)有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì)，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?
13. 無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子。
14. 無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
15. 老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇六
1. 我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
2. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
3. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
4. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
5. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
6. 教學(xué)的時(shí)間總是那么快就結(jié)束了，因?yàn)槠谖磥?lái)了，大家要開始準(zhǔn)備寫小結(jié)，寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)了。盡管學(xué)生每年面對(duì)的老師不相同，但是他們幾乎每年都能看到幾乎相同的評(píng)語(yǔ)。我們?cè)趺醋霾拍茏寣W(xué)生看到即不相同于往年，又能比較客觀地評(píng)價(jià)他們的評(píng)語(yǔ)呢?
7. 你的上進(jìn)心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻。課堂上的你積極思考，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，喜歡對(duì)問(wèn)題刨根究底，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人，注意不斷完善自我。望你在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，美好的前程一定會(huì)屬于你!
8. 你聰穎活潑，文明樸實(shí)。常常掛著一臉可愛(ài)的笑容，班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒，也常聽到你響亮而精彩的回答。取得了較優(yōu)異的成績(jī)，但我相信你不會(huì)覺(jué)得滿足，對(duì)于強(qiáng)者，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，而一定要奏出生命的最強(qiáng)音;如果要挖井，就要挖到水出來(lái)。老師希望你經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)自己的得失，希望你能像雄鷹在風(fēng)雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊，相信你將贏得更多的掌聲。
9. 你文明禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)集體。積極參加文體活動(dòng)，做好本職工作。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)缺乏自信心，缺少總結(jié)摸索有效的學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)一時(shí)很難名列前茅。望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。苦干加巧干，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智，一步一個(gè)腳印，相信在你昂揚(yáng)的斗志面前，困難會(huì)向你低頭，險(xiǎn)峰會(huì)為你讓路。老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
10. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，勤奮，再勤奮。你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，潛力大，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠(yuǎn)，積極磨礪自己，不斷完善自我，勤奮執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
11. 你那雙珍珠的眼睛里，盛滿熱情聰穎……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言熱烈，那獨(dú)到的見解常給老師一個(gè)意外的驚喜;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮;你興趣廣泛，尤其是畫起畫兒來(lái)，實(shí)在令大家欽佩。可是依賴性過(guò)強(qiáng)，粗心毛病太重，這樣，好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的。老師真心希望你和“自立”“細(xì)心”交上朋友，把握機(jī)會(huì)，美好的前程正等著你呢!
12. 你斯文秀氣，思想純樸，寫得一手漂亮的字。對(duì)待同學(xué)熱情大方，熱愛(ài)集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)是你對(duì)美好未來(lái)的向往;努力執(zhí)著向上是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。最可貴的是你能聽取老師的意見，不斷改正嬌氣等弱點(diǎn)。愿你平時(shí)在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，那么你將更加出色，更加完美!
13. 言語(yǔ)不多的你能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)公物，遵守《常規(guī)》。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你學(xué)習(xí)上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神，成績(jī)徘徊不前。居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功，應(yīng)以希望為哨兵，以恒心為良友，以苦心為兄弟，做一個(gè)強(qiáng)者勝者!
14. 你文靜善良正直自尊，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受，那清秀雋永的字跡，是你文靜和美麗開出的花朵。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，也很少看到你向老師請(qǐng)教，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。請(qǐng)相信：世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比心更高的山!
15. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，認(rèn)真做好本職工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，取得一定成績(jī)。本學(xué)期被批準(zhǔn)入團(tuán)。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，愿你不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力，大膽進(jìn)取，心有多大，舞臺(tái)就有多大!人只有努力站到高處，才能看到更美的風(fēng)景!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇七
1. 第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過(guò)程。因?yàn)?不足，就要格外細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
2. 周智瑩小朋友真幸運(yùn)，她能有個(gè)‘月亮娃娃’。她太喜愛(ài)這個(gè)娃娃了，所以對(duì)它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來(lái)觀察并描寫的：藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛(ài)的小花貓。寫一個(gè)靜物比較容易，要把靜物寫得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對(duì)爸爸送給自己的這份禮物的喜愛(ài)之情。
3. 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應(yīng)該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來(lái) ’，原因是她太愛(ài)自己的親奶奶了。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛(ài)爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸福快樂(lè)嗎?那么請(qǐng)你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛(ài)親奶奶那樣去愛(ài)新奶奶吧!全信感情真摯，語(yǔ)言流暢得體，格式正確無(wú)誤。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得這樣好，是很不錯(cuò)的。”
4. 你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好
5. 你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
6. 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
7. “老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)， 上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的，相信你會(huì)做到的!”
8. 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人 。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
9. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
10. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
11. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
12. 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
13. 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
14. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
15. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇八
1. 你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課積極發(fā)言，課后作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn)，但缺乏深入研究問(wèn)題的能力，希今后在學(xué)習(xí)中多一份獨(dú)立性，并注意學(xué)習(xí)方法的選擇，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有新的突破!
2. 你不聲不響，性格內(nèi)向，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次的值日工作，你學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，但偶爾也會(huì)放松自己，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，希今后注意提高課堂效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加倍努力，爭(zhēng)取趕上大隊(duì)伍的步伐!
3. 你活潑可愛(ài)聰明伶俐。一學(xué)期來(lái)，你的成長(zhǎng)與進(jìn)步老師看在眼里，也為你高興，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，有刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，你工作踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織能力與管理能力，因此由你組織的一些活動(dòng)，搞得有聲有色，希今后進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力，使自己變得更老練更成熟，做一名更優(yōu)秀的班干部!
4. ※今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，你有信心嗎?
5. ※今后上課若能積極發(fā)言，多開動(dòng)腦筋，你一定會(huì)進(jìn)步得更快。
6. ※你的最大問(wèn)題就是太懶太懶，我希望你痛下決心，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來(lái)丟了!
7. ※你要記住：謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。
8. ※希望你能改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9. ※不過(guò)，隨著學(xué)科的增多，知識(shí)難度的加大，你可能會(huì)感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了，這時(shí)就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。
10. ※多練習(xí)應(yīng)用題，用以訓(xùn)練自己的思維，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。
11. ※今后你能提高寫作業(yè)的速度，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步嗎?
12. ※你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開口讀背。
13. ※你今后的努力方向是：精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法。
14. ※其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
15. ※其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，要趕上來(lái)是完全可以的。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇九
1. 你是個(gè)文明守紀(jì)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。上課時(shí)你勤動(dòng)腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當(dāng)作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識(shí)的源泉”!在新學(xué)年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
2. 在老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。令老師遺憾的是，上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。
3. 在老師眼里，你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績(jī)會(huì)更加出色。
4. 你尊敬老師，文明守紀(jì)，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步。不過(guò)，你在作業(yè)時(shí)粗心馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真細(xì)心，還要多讀一些課外書，來(lái)提高自己的寫作水平。
5. 在老師眼里，你是一個(gè)文靜，懂事的女孩，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。令老師高興的，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請(qǐng)你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績(jī)。
6. 你是一個(gè)深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部。你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且關(guān)心集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在上課時(shí)，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬知識(shí)面，不斷提高寫作水平。
7. 你是一個(gè)較聰明的男孩。你不僅尊敬師長(zhǎng)，而且樂(lè)于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學(xué)習(xí)，還是勞動(dòng)上，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里，老師真誠(chéng)地希望你，對(duì)自己的要求一定要“嚴(yán)”，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名名符其實(shí)的好學(xué)生。
8. 你是一個(gè)天性好動(dòng)聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在上課時(shí)，也能勇敢地回答老師提出的問(wèn)題。不過(guò)，你學(xué)習(xí)不自覺(jué)。在這里，老師真誠(chéng)地希望你要誠(chéng)實(shí)，不要貪圖小利。
9. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。
10. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì)，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。老師每次交給你的任務(wù)，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演。
11. 你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩。雖然你平時(shí)不大愛(ài)表現(xiàn)自己，但是老師 ( 發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面很廣，你的見解很獨(dú)到，這一定是你平時(shí)愛(ài)看課外書的結(jié)果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂(lè)意助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學(xué)生。
12. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競(jìng)爭(zhēng)。老師希望在新的學(xué)年里，上課時(shí)能常常看到你的小手，來(lái)鍛煉一下自己。
13. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽講，回答問(wèn)題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。
14. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智，爭(zhēng)取做一名人見人夸的好學(xué)生。
15. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十
1、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
2、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
6、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
8、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
9、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
17、注意
觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
22、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
23、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
24、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
25、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
26、文章前后連貫，形成完整的形象。
27、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
28、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
29、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
30、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十一
1. 誠(chéng)實(shí)熱情，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。身為班級(jí)體育委員的你，更是盡心盡職。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jī)自然也就難見明顯提高。學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄，望在以后的日子里，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!
2. 你有一雙水汪汪的眼睛，是一個(gè)活潑大方自覺(jué)懂事和上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦踏實(shí)，課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。“種子牢記著雨滴的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。”老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，愿你在新的一年里，把握人生的每一天，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
3. 你富有朝氣，性格開朗直率，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，做好自己份內(nèi)的事，能熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加體育鍛煉，生活儉樸，勞動(dòng)積極。常勤精進(jìn)，譬如水長(zhǎng)流，則能穿石。自信的陽(yáng)光女孩，“地到無(wú)邊天作界，山登絕頂我為峰”，相信你新學(xué)期會(huì)有更出色的表現(xiàn)!
4. 你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)謙虛，尊敬老師，待人隨和，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成，但總覺(jué)得少了股沖勁，成績(jī)很難名列前茅。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。希望大膽進(jìn)取，鼓足干勁，注意摸索學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，善學(xué)多問(wèn)，爭(zhēng)取各課成績(jī)穩(wěn)步提高。
5. 文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽老師的話，熱愛(ài)班集體。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真，但很少見到你向老師提出問(wèn)題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。
6. 你斯文秀氣，端莊穩(wěn)重，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮。尊敬老師，友善待人，熱愛(ài)集體，班級(jí)榮譽(yù)簿上有你付出的汗水。如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。望堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會(huì)開出奇花結(jié)出碩果。
7. 你純真善良，文明禮貌，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處;熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。積極參加各種文體活動(dòng)，做好本職工作“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好”。
8. 時(shí)不待我，希望你堅(jiān)定信念，勇于進(jìn)取，嚴(yán)以律己，迎難而上，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在新的學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步!
9. 你是個(gè)聰明開朗上進(jìn)的孩子。課堂上，你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你生龍活虎。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望你志存高遠(yuǎn)，在書山學(xué)海中，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。
10. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
11. 你是一個(gè)快嘴好動(dòng)的男孩，很聰明，很活潑，熱心助人，待人有禮，樂(lè)于完成老師交給的任務(wù)。通過(guò)你的努力，這學(xué)期取得了明顯進(jìn)步。像以前那樣在課上隨便講話在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。老師希望你克服浮躁習(xí)慣，找準(zhǔn)目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，你一定會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人。
12. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
13. 你個(gè)性沉靜，不愛(ài)言辭，遵守紀(jì)律，樂(lè)于接受老師的批評(píng)教育。對(duì)人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠認(rèn)真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前!
14. 你思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極。作業(yè)及時(shí)完成，但有偏科現(xiàn)象。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅(jiān)定信念，如你所說(shuō)的把所有的精力放到學(xué)習(xí)中去，合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)!
15. 個(gè)性直率坦誠(chéng)要求上進(jìn)的你，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響。遵守紀(jì)律，喜好音樂(lè)，尊重老師，與同學(xué)友善相處，熱愛(ài)班集體，做好本職工作。學(xué)習(xí)上尚為努力，能認(rèn)真聽課，作業(yè)字跡工整，成績(jī)有提高但還很不夠。“盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì)，歲月不待人。”望你在新的一年里，再接再厲，樹立信心，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，珍惜光陰，相信你將會(huì)變得更加出色!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十二
1. 你懂事求上進(jìn)，你盡責(zé)愛(ài)集體，你淳樸愛(ài)勞動(dòng)，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);做好本職工作。學(xué)習(xí)上能專心聽講，按時(shí)作業(yè)，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)鉆研精神，成績(jī)徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神，堅(jiān)定信念，改進(jìn)方法，不斷超越自己，早日爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
2. 誠(chéng)懇樸實(shí)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jī)自然不理想。“學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄”，望在以后的日子里，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!
3. 開朗活潑，遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，勞動(dòng)積極。積極參加體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，按時(shí)作業(yè)，但主動(dòng)吃苦精神還很不夠，進(jìn)步不明顯，尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。時(shí)不待我，希望你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，勤思考，多發(fā)問(wèn)，在做一個(gè)最出色的你!
4. 遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)，的你熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，按時(shí)獨(dú)立作業(yè)，但有時(shí)也難把握住自己，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。相信在新的學(xué)期里會(huì)嚴(yán)以律己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，集中精力，鼓足干勁，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你的進(jìn)步。
5. 文靜懂事的你，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)難見提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，大膽發(fā)問(wèn)，勇于拼搏，讓我們堅(jiān)信，聰明之花是用汗水澆灌出來(lái)的!
6. 內(nèi)向文靜的你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，做好本職工作。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，但很少見到你向老師提出問(wèn)題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些，主動(dòng)一些，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。
7. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠(chéng)實(shí)活潑的你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
9. 你活潑好動(dòng)，很貪玩，和同學(xué)能和好相處，按時(shí)到校，基本守紀(jì)。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎，字跡潦草，且常常拖拉，為此你也受了不少批評(píng)，真不知你心里是怎么想的。但是你交的兩個(gè)壞朋友卻使你的成績(jī)漂浮不定，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個(gè)壞朋友，再交上些好朋友：認(rèn)真仔細(xì)勤奮踏實(shí)。那么，理想成績(jī)就一定會(huì)光顧你!
10. 你尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友善相處，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事，愛(ài)護(hù)公物，做好值日工作，不遲到缺課。學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神，成績(jī)難見提高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較差。“人最大的敵人就是自己”，。望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，成功之路就在你的腳下，改掉一切壞毛病，爭(zhēng)取理想成績(jī)!
11. 你是位好動(dòng)而可愛(ài)的男孩，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，你改掉了許多壞習(xí)慣，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成，并能不懂就問(wèn);因此你的成績(jī)進(jìn)步很快，但英語(yǔ)還不理想，希今后在英語(yǔ)上多花功夫，老師相信通過(guò)你的努力，英語(yǔ)也能和其他學(xué)科一樣棒!
12. 你個(gè)性穩(wěn)重，忠厚老實(shí)，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，你遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極。你學(xué)習(xí)刻苦，積極要求向上，在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺(jué)性，特別是對(duì)數(shù)學(xué)，你有濃厚的興趣，并取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，希你在其他學(xué)科上也多花功夫，爭(zhēng)取各學(xué)科齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)你輝煌的明天。
13. 你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，你遇事沉著冷靜，再加上你的那股認(rèn)真勁兒，因此任何事到了你手中，都會(huì)圓滿完成，學(xué)習(xí)中的你也是如此，你總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一件事，因此你成績(jī)?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
14. 你熱情大方，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動(dòng)，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你多才多藝，有著一個(gè)好口才，練得一手好字，寫得一手好文章。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成但成績(jī)略有下滑趨勢(shì)，希你多找找自身原因，好好努力，爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)入班級(jí)前列，你還是有潛力的，加油吧!
15. 你是一位踏實(shí)苦干，好學(xué)上進(jìn)的女孩，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。作為班長(zhǎng)，工作積極負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。一學(xué)期的努力，使你變得成熟老練了。學(xué)習(xí)中的你刻苦勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，希再接再厲，多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力及大膽果斷的工作作風(fēng)，再創(chuàng)自己輝煌的明天!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十三
1、你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè)意參加 各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?
2、都說(shuō)字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，我很高興，說(shuō)明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)：頭腦清醒，接受能力快，悟性強(qiáng)，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。
3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
4、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠(chéng)樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，堅(jiān)韌不拔，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到更高的水平。
5、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。
6、你有著善于觀察的眼睛。人們都說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞。不過(guò)，經(jīng)常性的交流會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，相信成功會(huì)屬于你。
7、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象。如果在未來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
8、該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤勞務(wù)實(shí)，為班級(jí)發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正，在每次的團(tuán)體活動(dòng)中，都積極參與，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)生中，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決，是同學(xué)的知心人，老師的好助手。
9、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)、活潑好動(dòng)，在同學(xué)的心目中你成績(jī)優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。
10、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到見解，接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，收獲的是歡笑。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十四
1、因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。”所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒(méi)有垮下，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。
2、你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。
3、“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持，應(yīng)該說(shuō)發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。
4、你相信“人若有志，就不會(huì)在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì)，希望你能真正意義上的做到勇往直前!
5、你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊。”雖然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦”，但從普通的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航!
6、英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到90多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒(méi)有想開去，但老師覺(jué)得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)!
7、你喜歡：“失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來(lái)自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無(wú)論因?yàn)槟姆N情形，在決定命運(yùn)的時(shí)候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
8、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛(ài)，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。
9、你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以，你性格開朗、活潑可愛(ài)，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。
10、“要謙虛，要堅(jiān)持到底。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個(gè)“要”是你對(duì)自己的要求自己了。確實(shí)，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會(huì)回到原地。進(jìn)入初三，希望你“堅(jiān)持”!
11“相信自己，一定能成功”簡(jiǎn)短而有力，你看你終于憑實(shí)力評(píng)上了高橋初中校“十佳”特長(zhǎng)生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。班里有你，就有了主動(dòng)，有了無(wú)私，有了正氣。感謝你!
12、：你喜歡“走自己的路，讓他們說(shuō)去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步
13、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
14是不是因?yàn)槟阆嘈拧皩W(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”，所以你總能堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)?經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)成功的彼岸。
15、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十五
1. 你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè)怎么行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰(shuí)也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可這也不應(yīng)該呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高，也影響了個(gè)人和集體的關(guān)系。你是個(gè)懂事的孩子，老師知道，你一定會(huì)明白我的意思的，對(duì)嗎?
2. 你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
3. 你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
4. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
5. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
6. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
7. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
8. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
9. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十六
1. 你是我們班少有的爸爸媽媽都來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的幸運(yùn)者。 要知道你的母親她可是你的繼母呀! 這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子。那天老師搞了一個(gè)綜合能力測(cè)試， 你是本班唯一能過(guò)關(guān)的男生， 總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看， 你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。 你覺(jué)得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時(shí)，就是 你開始進(jìn)步之日。試試看吧!
2. 你是我的語(yǔ)文科代表， 開始你就被老師數(shù)落過(guò)， 但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤。 以后， 你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔。 更 難能可貴的是，你在自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。 你是同學(xué)們可信賴的人， 也是老師較得力的助手。 如果你能一如既往的走下去， 將會(huì)是老師家人同學(xué)的驕傲!
3. 下雨天的你，穿一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個(gè)美少年! 你是一位樸直的同學(xué)，你熱情好客，有情趣， 思維活躍。你很善于交友， 虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學(xué)請(qǐng)教， 你的進(jìn)步是大家有目共睹的。 你還是一個(gè)能干的男子漢， 凡是班上的拖帕桌子壞了之類， 都是你心甘情愿做的事。 學(xué)習(xí)中，如果你每一科都能像學(xué)語(yǔ)文這樣有熱情就好了。那天你笑著對(duì)我說(shuō)，你在外打工的父親還是很看重各科成績(jī)的。試試看吧，能學(xué)好語(yǔ)文的你一定也能學(xué)好其他科的!
4. 凡是你 認(rèn)真做的事， 就會(huì)有好的結(jié)果。 比如你的作文有被當(dāng)做范文的時(shí)候; 你有本班“數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)。但是數(shù)學(xué)市里競(jìng)賽你卻沒(méi)有發(fā)出“數(shù)學(xué)家”的神威。為什么呢? 這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)問(wèn)題的， 可你 卻把課余的時(shí)光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它， 多不值呀! 對(duì)你母親的賭博行為你很不滿，而你呢? 試一試你先自己改過(guò)了，看你母親又如何呢?
5. 你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師同學(xué)家長(zhǎng)的面前。 任何一次班上的集體活動(dòng)， 你都主動(dòng)出謀劃策。 男籃比賽中，你讓同學(xué)們改變打法， 讓不可一世的對(duì)方招架不住; 最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時(shí)候， 你也主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，與她一起督促同學(xué)做，直到檢查得了滿分為止; 教室門窗的關(guān)鎖，你也主動(dòng)包攬，而無(wú)一句怨言。 你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離， 撫慰了那媽媽受傷的心靈。 你是好樣的! 你以事實(shí)告訴人們“我本不是差生”! 老師因有你這樣的學(xué)生而驕傲!
6. 物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢， 因?yàn)楹苄疫\(yùn)的是你有懂得教育你的父母。 你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。 在學(xué)習(xí)上， 你也有學(xué)好各科的愿望，昨天數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)，最近你的數(shù)學(xué)上的進(jìn)步也很大。 但是還不能堅(jiān)持， 有些龍頭蛇尾。 不過(guò)沒(méi)關(guān)系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者。” 可惜的是關(guān)鍵的一年你卻對(duì)游戲入了迷，你是不幸的!——當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)都不能很好完成時(shí)。
7. 你是一個(gè)不服輸?shù)哪凶訚h。你的身體素質(zhì)不錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你一味奪冠! 說(shuō)明你的智力也沒(méi)問(wèn)題，你小學(xué)基礎(chǔ)很差，學(xué)起來(lái)很吃力， 但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業(yè)， 還是考試的成績(jī)，你都能超越自己，也超越了別人。 你總是默默地為班集體的每一項(xiàng)活動(dòng)而增光。 相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的! 相信關(guān)心你的母親會(huì)等到你成功的那一天的!
8. 你是一個(gè)聰明的男孩， 你有強(qiáng)烈的自尊心， 是小學(xué)出了名的躲學(xué)大王。也是出入游戲廳的常客。 可來(lái)到我們班的你，除有一次因與其科任老師發(fā)生糾紛， 在科任老師強(qiáng)烈要求請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)以外， 你沒(méi)有跟你的父母丟過(guò)臉。 這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，你的爸爸媽媽還開開心心來(lái)參加了。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你，可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫，你想讀那所大學(xué)都行! 相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。
9. 你聰明， 有學(xué)好每一科的愿望。這學(xué)期的進(jìn)步很大， 很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。 你有許多朋友， 說(shuō)明你是一個(gè)為人比較耿直的人。 但也曾因不愿得罪朋友而嚴(yán)重違紀(jì)， 好的是那次以后你做到了“每做一件事，都要三思而行”，明白了朋友的真正含義，你沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤了。 這都要感謝你的父母， 樂(lè)于與老師配合。現(xiàn)在的 你，越來(lái)越像一個(gè)真正的男子漢了! 老師為你的進(jìn)步而高興!
10. 你是一個(gè)幸福的女孩， 母親在家一心就為了你! 你是全班綜合能力測(cè)試過(guò)關(guān)的唯一的女生， 說(shuō)明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。 你對(duì)班集體有滿腔的熱情， 有正義感! 你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母!學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”! 只要你持之以恒， 相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的。
11. 你活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號(hào)召力， 能把老師交給的任務(wù)完成好。 學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來(lái)。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己。 看著你的進(jìn)步，老師打心眼為你高興! 也感謝你的父母對(duì)你的培養(yǎng)!
12. 據(jù)說(shuō)你是你們寢室的美發(fā)師，對(duì)嗎?你是一個(gè)有情趣兒的女孩。為人誠(chéng)實(shí)， 喜歡幫助別人， 喜歡學(xué)習(xí)。 有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，有大姐姐的風(fēng)范。 你父母長(zhǎng)期不在你身邊， 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。 你的懂事，可愛(ài)， 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 。 老師相信，只要堅(jiān)持下去，理想大學(xué)之門會(huì)為你而開。
13. 你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。 我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起。
14. 課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
15. 課堂上，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十七
1. 你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒(méi)有最好，只有更好。
2. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
3. 人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
4. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。
5. 你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來(lái)的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
6. 老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。可是，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你再接再厲，更上一層樓。
7. 今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
8. 世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
9. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。
10. 你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?
11. “是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
12. 人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
13. 老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
14. 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
15. 你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十八
1、酷愛(ài)體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢(mèng)的。在你的身上我看到了希望。
2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。
3、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。
4、性格開朗，同學(xué)關(guān)系融洽;能積極參加班級(jí)活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習(xí)時(shí)的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂，不愿接受批評(píng)，這對(duì)你的成長(zhǎng)不利。盡管如此，你的成績(jī)?nèi)阅芪痪影嗉?jí)中游水平，呈緩慢回升之趨勢(shì)。望認(rèn)真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，在下一學(xué)期中揚(yáng)長(zhǎng)避短，回到你應(yīng)有的水平。
5、熱情大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級(jí)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績(jī)良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時(shí)間，注意力集中，認(rèn)真聽課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面提高自已的學(xué)習(xí)成績(jī)不是不可能的事。
6、有要求上進(jìn)的欲望，但無(wú)追求上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒(méi)有什么不同，而今的成績(jī)并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手。也只有這樣，你離成績(jī)就不遠(yuǎn)了。
7、"活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象，再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jī)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。
8、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
9、聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，是課時(shí)的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī)，須知山外有山，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，還有很多……
10、從期中期末成績(jī)對(duì)比分析可見，本期后期你進(jìn)步非常快，各科成績(jī)比較均衡，發(fā)展勢(shì)力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)!
11、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課，課后也能針對(duì)不懂的問(wèn)題提問(wèn)，但總體上來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，還沒(méi)有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺(jué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。
12、你那次勇敢地上臺(tái)演講，羸得了廣大同學(xué)們對(duì)你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責(zé)，同時(shí)作為一名班干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高，要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問(wèn)題的良好印象，成績(jī)良好，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
13、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過(guò)半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái)。
14、樂(lè)觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績(jī)不太理想，但你一直在努力，有時(shí)你在課堂上的表現(xiàn)(提問(wèn)及回答問(wèn)題)讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數(shù)學(xué)考得十分理想就是證明。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但課間在教室過(guò)于打鬧;能積極參加班級(jí)活動(dòng)。望在下學(xué)期繼續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象，力爭(zhēng)將成績(jī)趕上來(lái)。
15、常駐臉上的笑容和球場(chǎng)上頑強(qiáng)抨搏的身影勾勒出你樂(lè)觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度比較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績(jī)有待進(jìn)一步提高，但千萬(wàn)不能灰心，只有將球場(chǎng)上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去，考入理想的體校不是不可能的。
16、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛(ài)，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅(jiān)信：你是最終的強(qiáng)者!
17、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)關(guān)系融洽，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級(jí)81名，班級(jí)第9名的好成績(jī)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
18、在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來(lái)。
19、我為你擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想而感到高興，因?yàn)槟銚碛羞@一方面的先天條件，同時(shí)也為你不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣而感到擔(dān)憂，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)，不錯(cuò)的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆，只是你似乎還沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在時(shí)間的寶貴，不時(shí)地要讓班主任給你提醒，下學(xué)期應(yīng)該不用這樣了吧。
20、我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最后你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，加強(qiáng)與他人的溝通，你注定成功
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十九
1. 你是一個(gè)寬容、善良、可愛(ài)的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績(jī)令人刮目相看，你品質(zhì)端正，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問(wèn)題有獨(dú)到的見解，你能承擔(dān)班級(jí)的衛(wèi)生委員這一職責(zé)，工作努力，盡職盡責(zé)，同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時(shí)不聲不響，但你學(xué)習(xí)勤奮努力，希望你永遠(yuǎn)保持!爭(zhēng)取“沖”到年級(jí)前名!
2. 你的表現(xiàn)很好，體育成績(jī)突出，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來(lái)有了明顯的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問(wèn)上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
3. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)較好，作為組長(zhǎng)和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你有問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭(zhēng)成績(jī)更上一層樓。
4. 你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。比如遲到。有時(shí)上課也不夠?qū)Ｐ模行┲v“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認(rèn)識(shí)自己的不足，開動(dòng)腦筋，讓自己的成績(jī)和字一樣漂亮!
5. 你是一個(gè)討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺(jué)得你活潑機(jī)靈，像一只可愛(ài)的精靈，只要有你的身影，就會(huì)充滿歡笑。你思維獨(dú)特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?!!愿你天天進(jìn)步!
6. 來(lái)也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學(xué)者模樣。看到你一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn)，你取勝的機(jī)率才更大，你說(shuō)對(duì)么?!再努把力，加點(diǎn)勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!
7. 你是一個(gè)很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對(duì)什么似乎興趣都不高，這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點(diǎn)，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學(xué)好、提高?學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學(xué)習(xí)還是生活，不勞而獲的事是沒(méi)有的。希望長(zhǎng)大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!
8. 我們師生相處已快三年了，老師越來(lái)越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語(yǔ)，卻默默地為班級(jí)和同學(xué)們做了很多好事;你是我班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，卻從不因成績(jī)好和老師偏愛(ài)而傲視同學(xué)，也許沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生在評(píng)優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項(xiàng)事情，你都完成得那么圓滿。三年來(lái)，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對(duì)你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當(dāng)然，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦。
9. 一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你雙腳生風(fēng)，左躲右閃無(wú)人敢敵。其實(shí)，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點(diǎn)“活躍”，結(jié)果收獲所剩無(wú)幾。記住：刀不磨會(huì)生銹的，人不學(xué)不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來(lái)，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了!
10. 你是一個(gè)又聰明又調(diào)皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個(gè)驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒(méi)好好考慮;無(wú)疑，你是一個(gè)思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒(méi)有完全用在學(xué)習(xí)上，粗心、不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù)，還不吸取教訓(xùn)么?為了上一中這個(gè)理想，你該怎么做?
11. 你是一個(gè)聰明的孩子，性格開朗、樂(lè)觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個(gè)人抱一大桶水，為班級(jí)做好事，有什么集體活動(dòng)，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要說(shuō)到學(xué)習(xí)，有點(diǎn)叫人遺憾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠刻苦，所以成績(jī)不盡如人意。希望你多聽一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，你會(huì)進(jìn)步的。
12. 你無(wú)疑是個(gè)很出色的學(xué)生，你的努力、你的悟性，你的成績(jī)都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是，盡管如此，老師和家長(zhǎng)還常要求你這、要求你那。你要明白，這說(shuō)明你還有著連自己都沒(méi)充分意識(shí)到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
13. 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過(guò)去了。你依然那么清純、可愛(ài)，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來(lái)臨時(shí)，我希望能更多的看到你的長(zhǎng)大，你的自律。因?yàn)椋@是你獲得更大進(jìn)步得前提!
14. 我很高興得看到，隨著時(shí)光的流逝，你變得越來(lái)越懂事。懂得珍惜時(shí)間，甚至懂得追趕時(shí)間，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性越來(lái)越強(qiáng)。這正是一個(gè)人進(jìn)步的前提!堅(jiān)持一下，你一定會(huì)取得令人欣慰的成績(jī)!
15. 你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，心地善良，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動(dòng)和熱情，那該多好啊!年少的時(shí)光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會(huì)因你的嬉戲而停留，望你能像個(gè)男子漢，自律、勤奮、向上!
16. 你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動(dòng);集體榮譽(yù)感;班級(jí)工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習(xí)上，理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!
17. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績(jī)卻不太為你爭(zhēng)氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長(zhǎng)處。今天，讓我告訴你：老師和家長(zhǎng)看中的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績(jī)的高低，只要是你努力后的成績(jī)，老師、家長(zhǎng)和你自己也都應(yīng)該坦然接受!
18. 我知道你在長(zhǎng)大，你對(duì)很多事有了更多的主見。我應(yīng)該對(duì)此感到欣慰!但我仍想再給你一點(diǎn)忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長(zhǎng)的看法會(huì)使你的思想更成熟，行為更有好的收效。
19. 你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的，你活潑、開朗、自強(qiáng)、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
20. 你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅，是一個(gè)小小男子漢。你的機(jī)智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛(ài)。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實(shí)，更快樂(lè)!
21. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個(gè)階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!
22. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺(jué)，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學(xué)習(xí)中有畏難情緒，請(qǐng)記住，泥濘的道路只是那么一段，走過(guò)去就會(huì)海闊天空!
23. 課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場(chǎng)面;課下，又總能聽到你那快樂(lè)的開懷大笑;集體活動(dòng)中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會(huì)眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!
24. 你聰明活潑，樂(lè)觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計(jì)較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長(zhǎng)!
25. 你是一個(gè)活潑的男生，每天早來(lái)晚走把班級(jí)的鑰匙管理得到位，組長(zhǎng)工作做得也不錯(cuò)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們相處得很好。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng)，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。
26. 你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂(lè)。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛(ài)激動(dòng)，不太樂(lè)于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!
27. 一學(xué)期來(lái)，我和你交談的次數(shù)應(yīng)該不少了。令我稍感欣慰的是，我對(duì)你的教育略有收效。在我看來(lái)，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說(shuō)做人影響著求學(xué)。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)!
28. 真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學(xué)生，老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興。你質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊。班上評(píng)優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學(xué)中的威信，你不善言語(yǔ)，不善表現(xiàn)，但你在學(xué)習(xí)上，在工作上默默的行動(dòng)，足以感動(dòng)了大家。你可能會(huì)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說(shuō)，你一直是上進(jìn)的，要強(qiáng)的，各方面都是嚴(yán)格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會(huì)馬上見效，但一直努力下去，付出總會(huì)有回報(bào)的，將來(lái)的你學(xué)習(xí)、工作都會(huì)很出色的。
29. 你的謙遜、誠(chéng)懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語(yǔ)課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語(yǔ)早讀這么成功的學(xué)生，這源于你的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個(gè)能言語(yǔ)、善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、善于關(guān)心他人、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績(jī)優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂(lè)于同你交往，老師愿意把工作交給你，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇二十
1. 你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
2. 今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來(lái)。你對(duì)今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?
3. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!
4. 老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福!因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明 !
5. 和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
6. 知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉。
7. 你是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
8. 你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
9. 你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
10. 懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì)擁有人生無(wú)限的春光!
11. 有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng)，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
12. 在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
13. 誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
14. 活潑開朗熱情大方，有愛(ài)心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟刈院溃蠋煘槟阕８＃瑸槟愫炔?
15. 同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇二十一
1. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!
2. 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的
分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
3. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
4. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
5. 我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
7. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
8. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
9. 你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
10. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
11. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
12. 能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
13. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
14. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
15. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
16. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!