培訓心得是對參加培訓活動后的個人體驗和收獲進行總結和回顧的重要方式。下面是一些別人寫的培訓心得，希望能夠給我們啟發(fā)和靈感。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇一
20__年x月__日，在藍天幼兒園三樓多功能廳舉行了一場主題為“家長如何輔導孩子完成作業(yè)”的家長會。本次家長會共進行了兩次集中培訓，特邀教育專家、心理學博士、全國十佳教師、著名感恩教育專家、國家關工委特聘專家、中國關心下一代身心健康工程委員會專家委員董進宇博士主講，對我園家長進行了系統(tǒng)、全面、專業(yè)的培訓。
家長會在一浪高過一浪的掌聲中拉開了序幕。董博士首先從“為什么孩子越來越難教育”這個角度出發(fā)，讓家長認識到：家庭教育和學校教育就像一輛車子的兩個輪子，必須同步協(xié)調(diào)才能讓孩子健康和諧地發(fā)展。然后，董博士從“孩子的學習自覺性”、“孩子學習習慣的培養(yǎng)”、“孩子學習習慣缺失的原因”、“家長如何幫助孩子克服學習困難”和“家長如何正確對待孩子的作業(yè)”等十個方面，通過事例和家長分享、交流，使家長認識到了家庭對孩子學習習慣培養(yǎng)的重要性，讓家長明確：家庭是孩子最好的學校，父母是孩子最好的老師。要求家長每天抽出一定時間和孩子一起看書學習，培養(yǎng)孩子專注的學習習慣，給孩子一個安靜的學習環(huán)境。還讓家長明確：孩子作業(yè)前家長應該做到三不：一不打不吵，二不看孩子作業(yè)，三不追著孩子做作業(yè)。
通過本次家長培訓，家長們深受啟發(fā)，有的家長說：“以前孩子做作業(yè)時，我們總是不停地督促、訓斥，效果卻不佳，孩子還是寫不好，現(xiàn)在董博士教我們怎樣輔導孩子，孩子不僅輕松寫得好，而且我們和孩子的關系也和諧了，真是太感謝了。”家長們一致表示：從現(xiàn)在開始，一定從自己做起，努力為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，切實做好孩子的第一任老師，共同攜手，用我們的愛和責任為孩子編織夢幻的搖籃，讓他們快樂生活、健康成長。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇二
轉眼間孩子已是一年級的學生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負責任，無私的.給孩子學習上的鼓勵和關懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了!一年級是初級學習步入中級學習的階段，也是關鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導孩子走好.走穩(wěn)這一步。
10月28日下午，學校組織開家長會，也是老師與家長的交流會。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責對每個同學進行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：
2.開始做數(shù)學題，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學習的效率。這次家長會讓我受益匪淺，懂得了很多關于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學習機會。
茆綺洹是一個說活潑，但有時又有點內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家.在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語。她有時也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會時刻鼓勵她，多給她信心。在校也請老師多給這個機會。為了孩子順利地度過這一年的學習，我們家長全力配合老師，引導孩子改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點向前進，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點：
1.及時檢查當天老師布置的作業(yè)。
2.每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學習習慣;。
3.拒絕陪讀，讓他知道做錯了沒關系，獨立完成;。
4.提高學習效率，加強書寫速度;。
5.利用空余時間每天出20道數(shù)學計算。
我相信，為了孩子，我們都會全力以赴的，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇三
作為一位家長，我有幸參加了一次一年級家長會的培訓，這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加了解孩子的學習和成長，同時也讓我更加關注家庭教育的重要性。
首先，這次培訓讓我深刻認識到，家庭教育對于孩子的學習和成長至關重要。在培訓中，老師向我們介紹了許多家庭教育的方法和技巧，如如何激發(fā)孩子的學習興趣，如何培養(yǎng)孩子的自信心，如何與孩子進行有效的溝通等等。這些方法讓我更加了解如何幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和習慣，這對于孩子的未來發(fā)展非常重要。
其次，這次培訓讓我更加了解孩子的學習和成長情況。在培訓中，老師向我們介紹了孩子在各個階段的學習和成長特點，如認知能力、情感發(fā)展、社交能力等等。通過這些介紹，我更加了解孩子的學習情況和需求，這對于我更好地幫助孩子發(fā)展自己的潛能非常有幫助。
最后，這次培訓讓我更加了解如何與孩子進行有效的溝通。在培訓中，老師向我們介紹了如何傾聽孩子的想法和感受，如何與孩子進行平等的對話，如何鼓勵孩子表達自己的意見等等。通過這些介紹，我更加了解如何與孩子建立良好的溝通和信任，這對于孩子的發(fā)展和成長非常重要。
總之，這次一年級家長會的培訓讓我受益匪淺，讓我更加了解孩子的學習和成長，同時也讓我更加關注家庭教育的重要性。我相信，在家庭教育的方法和技巧的指導下，我和孩子一起可以更好地幫助孩子發(fā)展自己的潛能，為孩子的未來奠定堅實的基礎。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇四
通過參加本次一年級家長會培訓，我深深受益，不僅對教育孩子有了更深入的理解，也學到了許多實用的教育技巧和方法。
首先，我明白了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子的成長不僅僅是學校教育的事情，更是家庭教育的責任。因此，作為家長，我們需要時刻關注孩子的成長，了解他們的需求，尊重他們的個性，給予他們適當?shù)闹С趾鸵龑А?/p>
其次，我學到了如何更好地與孩子溝通。在家庭教育中，溝通是至關重要的。只有通過有效的溝通，我們才能了解孩子的需求和問題，幫助他們解決問題，促進他們的成長。我學到了如何更好地傾聽孩子的話語，理解他們的感受，以及如何用正確的方式引導他們。
此外，我還學到了如何更好地激發(fā)孩子的興趣和熱情。孩子的學習和成長需要源源不斷的動力，而興趣和熱情就是最好的動力。我學到了如何更好地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和潛力，鼓勵他們?nèi)プ非笞约旱呐d趣，激發(fā)他們的學習熱情。
最后，我學到了如何更好地與學校合作。學校教育和家庭教育是相輔相成的，我們需要與學校密切合作，共同促進孩子的成長。我學到了如何更好地參與孩子的學校生活，了解他們的學習情況，與老師進行有效的溝通，共同制定適合孩子發(fā)展的教育計劃。
總的來說，這次培訓讓我受益匪淺。我深深理解了家庭教育的重要性，掌握了與孩子溝通、激發(fā)孩子興趣和熱情以及與學校合作的技巧。我將把這些技巧應用到實踐中，為孩子的成長貢獻自己的一份力量。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇五
家長教育是一種針對家長開展的教育模式，作為孩子的首任老師與終身老師，家長素質(zhì)的高度對于兒童的健康成長至關重要，甚至關乎其一生成就的高低。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結構的現(xiàn)實情況下，一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩，而且這種小孩成長的環(huán)境結構將逐漸成為今后社會發(fā)展的`主導。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的孩子來說，貪玩好動好奇是天性，這也是最純真的童年特質(zhì)，但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體，都需各自的自由活動空間，無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養(yǎng)孩子的學習和生活習慣最重要，在以后學習和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習慣，在其中父母長輩做好適當?shù)妮o助和引導就可以了。
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業(yè)時要認真，她也點頭并回答說好的。可真回家做作業(yè)時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎么說都不行，但經(jīng)過一段時間的監(jiān)督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題，讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要，學習和生活是不可分離的，剛開始上學的頭幾天，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺，并說了明天要早起上學的原因。現(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣，就算是受到父母嚴厲的批評了，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的，如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了，會壓制了孩子的天性，要盡量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學習和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養(yǎng)成，循序漸進地去完成人生的課堂。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇六
感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得的學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門。
9月26日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。
做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。
通過徐老師、孫老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。
因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。
通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。
通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。
通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。
家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。
我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。
同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。
家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。
通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。
知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。
要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。
作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關于孩子成才的看法。
通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。
時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的'新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
出國留學同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
希望學校今后多辦家長學校，讓我們家長也不斷豐富、充實自己，一起努力學習知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個合格的家長。
這一天，當背著書包、第一次邁入班級教室的孩子，挺著胸、聲音洪亮地向班主任鄧老師問好的時候，此前對于孩子報名場景設計、角色扮演甚至是孩子、老師可能發(fā)生的句句對白、種種情形，此刻真實地發(fā)生在我們的眼前。
之前的忐忑、焦慮和不安漸漸平靜下來，懸著的心也慢慢放下。
此時此刻，該對孩子說點什么好呢?
孩子，我想告訴你，其實爸爸一直在尋找和你親近的最好方式。
雖然已過去近7年，爸爸清晰地記得，抱出產(chǎn)房的你第一次 睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會說話的時候，用點頭示意爸爸的萌萌樣子，還有第一次登臺演出、給大家講故事、親子旅行好多調(diào)皮的鏡頭。
隨著年齡長大，你有了獨立思想和表達，有時候會對爸爸發(fā)泄不滿、甚至抱怨。
如今，你成為一名小學生，對身邊的老師、同學會有更多的認識和思考，而爸爸擔心沒有更多的時間來陪你說說話、聊聊心事，爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問，對于這些，爸爸有些惶恐。
如果可以，添添請告訴爸爸，最親近你的方式。
孩子，我想告訴你，人的一生最美妙的事情就是對未來不可預知。
明天會發(fā)生什么，后天會面對什么，所有人都不會知道。
為什么會是你來到我們家，而不是其他小朋友，我和媽媽同樣沒有想到。
但你要知道，每個人都是世界獨一無二的，而且每個人的遇見總會不同。
如今，你之前和201607班的老師、同學們不認識，然而現(xiàn)在，你們朝夕相處、共同長大，你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲，就像捉迷藏，爸爸不知道你躲在什么地方一樣，而你總會不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前。
更奇妙的是，在6年的小學時光里，你的鄧老師、彭老師一定會成為樂意和你分享秘密的師長，你的同學中也有一定會有許多陪你玩耍、說悄悄話、一起吃好吃的小伙伴。
添添，爸爸相信你對這些一定充滿期待吧。
孩子，我想告訴你，在小學，每天你有很多時間和老師、同學們一起學習、吃飯、游戲和午休，需要你考慮老師、同學們和你相處的感受，需要你早早地學會包容、學會分享，學會控制自己的情緒，講禮貌，懂規(guī)則，這樣你才是老師、同學們眼中的好學生、好伙伴。
這是因為，你和同學們都生活在不同的家庭，我喜歡吃什么，你樂意玩什么，都不會一樣;教室、宿舍都是大家共同生活的地方，也不能像自己家里一樣隨心所欲，不然干擾到別人，如果有人喜歡干擾你，你還會愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則，你在課堂上、午睡室以及做作業(yè)，不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來，更不像你答應爸爸媽媽的事可以不算數(shù)，這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題。
你想同學們會歡迎笑容多多、樂于分享、幫助他人的小朋友，還是喜歡動手打人、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩。
相信添添會作出正確的選擇。
孩子，爸爸還想告訴你，以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫，都怪爸爸。
今天，爸爸在教室外看到班上同學們的名字，也不簡單。
“麟”、“馨”“瀾”，還有好多難寫的字在你同學的名字里，有些的字連老師、爸爸也讀不出來，比你的“溪越”難寫多了，這下不怪爸爸的吧。
其實，包括同學們和你的名字，爸爸媽媽們都動了好多腦筋，想了好多辦法，都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們，伴隨你們平安幸福的一生，長大后你能體會得到。
比如你的“溪越”，“溪”，是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈，如清爽、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”，是期許你有向上的力量，每天“添”一點，時間一長，收獲就不得了。
你看你的零錢，時不時揩爸爸媽媽的油，自己又舍不得花，如今錢包有點小鼓了吧(壞笑)。
添添，這個世界變化很快，手機、電腦、電視、電影，你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過來了。
你現(xiàn)在年紀還小，很多東西雖然看過，也有過經(jīng)歷，但時間一長也許會記不起來。
這是爸爸用文字這種方式來記住你小學新生入學日子的原因，既是想留給你日后的念想，也是爸爸媽媽想留有對你未來的期許!
添添向上，天天開心!
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇七
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”。“養(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學習生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側面耐心細致的精彩講解，溝通和回答了家長最關心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高！
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇八
學校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長大，好好讀書，認真做人，所以給每位一年級同學的.家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校——多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！
下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇九
今天，我有幸參加了嶧城區(qū)20xx年暑假校長骨干教師（家長）培訓會。我是作為家長代表參加的，聆聽了華東師范大學李家成教授作的兩個報告，分別是《為了孩子——如何完善我們的家庭生活》和《為了孩子——家長如何參與學校教育》。李教授的報告“聲圖并茂”，高屋建瓴地為家長闡述了開展好家庭教育和配合參加學校教育的.意義和方法。但是由于我學識有限，思維遲鈍，一時無法完全領會其真諦。但有些話卻似一根針深深刺到了我的心，讓我幡然醒悟。我想到自己教育孩子的方法，真是需要改變了。
我的大兒子現(xiàn)在剛要升入小學二年級，每天總是“自覺”地與電腦為伴，沉湎于網(wǎng)絡游戲。每當看到他玩游戲不能自拔時，我總是板著臉大聲呵斥，告訴兒子玩游戲的危害。雖然我屢試不爽，但只管一時，他又“自覺”地走入網(wǎng)絡世界了。我十分苦惱，努力想找到“拯救”兒子的良方。但是我苦苦尋找，卻了無頭緒。直到今天，我聽了李教授的報告，醍醐灌頂，如夢初醒。
全面了解孩子。可見，作為父母的我們正做著多么愚蠢的事呀！我們總是抱怨孩子沉溺于網(wǎng)絡游戲，而不捫心自問：你遠離手機或電腦了嗎？“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從”，所以，訓斥不如行動，家長父母應以身作則，從現(xiàn)在做起，先改變自己，才能改變孩子。
我與老婆商量改變自己的計劃，同時征求大兒子的意見，我們開始實施“斷網(wǎng)”行動。我們不再抱著電腦或手機上網(wǎng)或玩游戲。如果大人或兒子由于工作學習需要才可聯(lián)網(wǎng)。我們抽出時間重點培兒子們做親子游戲和閱讀。家庭教育最重要的是培養(yǎng)良好的親子關系，而閱讀是受益終生的好習慣。所以，我們會沿著這兩條路堅定前行，我想一定會看到美麗的風景。
當然，“仁者見仁，智者見智”。這只是我的一點心得體會，與大家共享。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十
家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十一
20__年8月25日到26日，我有幸參加了新教育的一年級教師培訓。在兩天的緊張學習中，沒有專家們夸夸其談的理論，有的是來自一線普通教師的經(jīng)驗分享和新教育義工身體力行的切身感受。他們工作的點點滴滴，讓我感到震撼。期待著有那么一天，我也能像他們一樣幸福的工作，快樂每一天。
一、必須確定一個明晰的目標。如果一艘船沒有方向，那么任何方向的風都是逆風。我們當老師尤其是班主任最怕沒有方向。在這浮躁喧囂的社會中，我們靜下心來，想一想我們要往哪個方向行駛。我覺得作為一名小學教師，就是要努力為學生創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境，使孩子們在學校度過幸福的童年，并為孩子們未來的一生打好基礎。新教育人不僅有想法，并且將這種想法變成了實實在在的行動。那里的孩子是幸福的，因為他們有繪本可讀，能展開豐富的想象;有校內(nèi)外活動可以參加，能進行多彩的體驗;他們更有頗具童心的`老師們的陪伴。求其上，則居其中，求其中，則居其下。如果將我們的目標僅定位于讓孩子有一個好成績，那么，我們的教育就會充滿匠氣，機械重復，俗不可耐。
二、我最欣賞的一句話：“只要行動，就有收獲;堅持，才有奇跡。”意思說你去做，你就行;你去做，你就能成功。是啊，在人生的旅途中面對太多的理想，一路走過，我們總是實現(xiàn)的少，憧憬的多，人之惰性阻礙著自我的超越。凡事不能持之以恒，十幾年的教育教學改革，使我們的教育理念雖然有所轉變，但是，我們的教育卻不能走在教育改革最前列。要重新召回神圣的教育靈魂，是人類不斷走向崇高，我們不要太多的口號，我們需要的是行動，記住朱教授的話，“只要行動，就有收獲。只有堅持才有奇跡”。我要把這句話作為座右銘，時時提醒和鼓勵自己。
三、新教育發(fā)起人朱永新認為，一所學校如果沒有一定量的書，就不能稱其為學校。一所學校可以在很多方面很簡陋貧乏，但只要有書，這就足以稱得上是學校了。一個不讀書的教師，窮其終生，也只能一個教書匠;而有著一定文化積淀的教師，教學時間未必太久，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出。朱教授把“營造書香校園”讀書工程列為新教育行動的首項行動。由此可見：我們教師應該多讀書，不斷充實自己，使自己成為一個知識淵博的人。
作為一個教師，需要各個方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。所謂“學高為師”，沒有閱讀就沒有學習，沒有學習就談不上進步，更不可能“學高”。在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。
總之，走進新教育，是我們充滿了激情，學習的結束意味著實踐的開始，只要行動，就有收獲。只要去做，就能成功。我確信新教育雖是一個夢，但只要我們還有夢，只要我們在行動，我們就會不斷地前行。只要我們不斷地前行，我們就會實現(xiàn)我們的夢想。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十二
在吳xx開學的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽的話啊，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久，好像還沒認識的老師們呢，所以這次會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的情況和各方面的表現(xiàn)。看了王老師為孩子們拍的一些照片，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀郑屗麑W會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學習習慣是關鍵，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的.安排時間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學習。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十三
我是趙xx的父親，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時參加孩子的家長會，是孩子的外公代表我們參加了本次家長會，通過老人回家后對本次會議內(nèi)容的講述后，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)。現(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高，我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭，多數(shù)家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養(yǎng)，我們家也不例外。通過這次家長會，我們?nèi)叶颊J識到了這種錯誤，從現(xiàn)在做起，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷，讓她從點滴做起，主動安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛(wèi)生、合理安排自己學習和生活時間等等。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的的、最直接的榜樣。
實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。
說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內(nèi)疚。其實孩子對父母的要求并不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的.內(nèi)心世界，和她做一個好朋友。
總之，孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。最后，請允許我代表全家對溱水路實驗小學四年級一班全體老師道一聲：“老師，您辛苦了！”加油！
轉眼間孩子已是一年級的學生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負責任，無私的給孩子學習上的鼓勵和關懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了！一年級是初級學習步入中級學習的階段，也是關鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導孩子走好、走穩(wěn)這一步。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十四
女兒邁入了人生中的第二步：入小學，我也開始了新的學習。在xx小的第一次家長學校課上，我學到了很多，聯(lián)想自己的孩子，感觸最深的事：要讓孩子的學習、生活從被動到主動。
因為工作的原因，我們對女兒的約束一致很少，生活和學習習慣也沒有認真去培養(yǎng)。幼兒園時，按時睡覺、起床、做作業(yè)等事都是我在不停地催促、叮囑，有事甚至是在家長的身份壓迫下她才完成，幼、小的過渡期，讓我不停催促她干這干那，她煩我也累。
這次的家長課上講到了讓孩子從被動到主動，我馬上反省了自己，開始思考應該改變自己的教育方式。首先是早睡早起的事，以前是到規(guī)定時間我逼她睡覺，早上賴床也是幫她穿衣。周五開始，我只告訴她：早上遲到老師只批評學生，不批評家長，晚上她自己乖乖早睡，早上鬧鐘響后，我問她要不要再睡，她馬上穿衣，所以讓她知道自己會承擔的后果后，她開始為自己早睡早起，學習也是如此，我告訴他家長有責任提醒他放學后做作業(yè)，可以教她、陪她，但是做不做是她自己的事情，紫有沒有寫好，老師批評也是他，所以這兩天放學后，我只是問她有沒有作業(yè)，打算什么時候做，不再催她，她反而主動要先做作業(yè)后玩。
由被動到主動看似簡單，要孩子真正做到還是很難，剛開始兩天，女兒能堅持，以后的每一天，每件事我都要努力去陪伴他從被動到主動。希望以后再家長學校學到更多，在小學能培養(yǎng)好的生活、學習習慣。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十五
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：
家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
關心關愛孩子：
要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的'成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
文檔為doc格式。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十六
如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的.前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”。“養(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十七
從應試教化到素養(yǎng)教化，再到雙減，中國教化又迎來了宏大的變革。那么什么是雙減政策呢？從通知來看，雙減一是減輕學生過重的作業(yè)負擔，二是提升學校課后服務水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓的進行中，在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學生的睡眠時間，學生在校的學習時間也有不同學段的限制。這樣，既可以避開上學高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避開學生家校來回途中產(chǎn)生的平安問題。這樣來看雙減須要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，須要形成合力才能減輕負擔，才能提高老師自身的專業(yè)本事，也對老師提出了更高的要求。
“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是老師對課標、教材研讀、把握、執(zhí)行，老師要做課標忠實執(zhí)行者，教材創(chuàng)建性解讀、運用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標”（課標）、腹中有“書”（教材二次消化適合學情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標教”的意識。關注從學科教學意識到課程意識轉變，關注校本課程開發(fā)與實施，關注學校整體課程體系建構與推動。老師要與班主任、同學科老師、跨學科老師通力協(xié)作，建立主動的相互依靠的關系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課老師一道深度參加集智備課，發(fā)揮群體大腦才智，集智備課。備課組長提出備課時的困惑和問題。在集智研討基礎上，拿出可視化成果：單元規(guī)劃表（框架），單元課時教學任務活動創(chuàng)意表，分課時教學設計教案。與班級任課老師一道共同制定學習規(guī)則，培育學生的內(nèi)在秩序感，共同助力學生習慣養(yǎng)成。同時與本班課任老師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，限制作業(yè)總時長，徹底減輕學生過重作業(yè)負擔。與跨學科老師協(xié)作，主動嘗試跨學科內(nèi)容整合，開展拼教、拼研、項目學習等，盡而全面提升探究性、合作性作業(yè)設計與實施實力。老師應充當課堂的組織者、學習的點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者，扮演的是同等中的'首席角色。故老師與學生課內(nèi)外相處時要學會溝通、學會表達、學會換位思索。“雙減”要求老師放手、放權，要求學生學會自律、自控，學會自主學習、特性化學習。要讓學生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求老師要感染、熏陶、培育“明生”。可見構建新型師生關系顯得多么重要！通知中提到“明生”的范疇，應當有這樣的幾層含義：明學，思維比較清楚，元相識水平較高；自律意識、自控實力強；動手實力、創(chuàng)新實力、解決實際問題素養(yǎng)高。明標，對“為什么學習？學習終極目標是什么”等有深度認知。明世：責任、擔當、變更世界是發(fā)自內(nèi)心追求，人生價值意義特別明晰。一句話要讓學生成為“雙減”最干脆、最大受益者。“雙減”，減的是負擔，增加的是老師自身的專業(yè)本事。要傾聽教化外部的聲音，不要自我設限，讓思維發(fā)散，讓認知升級，構建新的思維模型，將來的學校將是一個學習綜合體，有多元化的服務平臺共同興辦教化、參予教化改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓機構會逐步融匯于校內(nèi)課后服務市場。作為一線老師，我們應當看到：大多數(shù)的學校既沒有課外服務的專業(yè)師資，又沒有課后服務中的專業(yè)課程，遠比不上校外培訓機構在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學校校內(nèi)課后服務的推行勢必會與校外培訓機構共同攜手，促進教化將來的發(fā)展。
最新一年級家長會培訓心得（優(yōu)秀18篇）篇十八
家校聯(lián)合，對我們家長的三點提醒我覺得真的很重要，所以我一定要記錄下來，督促自己真正去做：
第一，密切配合，準時接送孩子。因為小學生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫，所以家長要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子準時上學，當然家長也要準時接送。
第二，給孩子準備一份豐盛的早餐，小學生活不像幼兒園里有加餐，有點心，孩子們7點半之前吃了早飯要到11點40才能吃中飯，中間的時間跨度很長，所以一定要重視早餐的質(zhì)量。平時我們可能早餐是隨便打發(fā)的，一個包子一個雞蛋可能就打發(fā)了，但以后，我暗下決心，真的要重視起來，不僅要有營養(yǎng)搭配，更要重視量，一定要讓孩子早餐吃好吃飽，因為這是一整個上午孩子精神的保證，試問餓著肚子怎么會有好的精神狀態(tài)來保證學習的質(zhì)量。
第三，對孩子的陪伴和溝通，這點更多是對家長的要求，因為每個孩子都需要陪伴和理解，只有我們做家長的可能因為工作、因為生計、因為這樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通，為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時間，盡量多的擠時間出來陪陪我們的孩子，給予他們更多的關懷和愛。
生活習慣和學習習慣上，老師總結的很好，我覺得我們家長只要記錄，然后去做就行。
1、書寫端正、有序的習慣，培養(yǎng)正確的寫字姿勢。
2、讀標題重點的習慣。
3、自己整理書桌和書包的習慣。
4、前一天晚上準備好學習用品。
5、保證充足的睡眠，早睡早起。
6、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，第一時間做回家作業(yè)。
7、和孩子一起閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
真的，如果我們每個家長都能配合老師，做到以上幾點，那么我們就完全無需擔心我們的孩子在學校的表現(xiàn)，所以這次家長會感觸最深的一點便是，家長是孩子的榜樣，家長正是孩子的一面鏡子，家長做得好，孩子自然表現(xiàn)好，很多時候孩子身上的小毛病，需要我們家長多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響，接下來作為家長的我們要做得很多很多，只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習慣，然后多與老師溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，只有這樣我們的孩子才會更出色。
所以家長會后，我忐忑的心安定了下來，不再焦慮、不再迷茫，因為我已經(jīng)很清楚的知道，接下來，我需要做哪些工作，才能成為一個合格的小學生家長，而只要我自己做到了這些，我的孩子也肯定會是一個合格的小學生。我想對孩子說，寶貝，媽媽與你一起努力，我們共同加油！