發言稿的結構應當清晰明了，包括引言、主體和結尾等部分，各個部分之間要有合理的過渡和連接。下面是一些社會問題和熱點話題的發言稿，我們可以從中了解到不同觀點和思考方式，拓寬自己的視野。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇一
習近平總書記提出的“樹立正確黨史觀”的重要論斷是習近平新時代中國特色社會主義思想的最新成果，意義重大而深遠。
一、牢固樹立正確黨史觀，具有重大的政治意義。
政治方向對一個黨極端重要。當年，正是我們黨的政治方向堅定正確，吸引了一大批有志之士投奔延安，很多熱血青年是“打斷骨頭連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城。”能否樹立正確黨史觀，正是關系到能否堅定正確政治方向的關鍵問題。習近平總書記明確指出，如何看待黨史問題是個重大政治問題，事關黨和國家長治久安和社會主義的前途命運。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠深刻體悟習近平新時代中國特色社會主義思想的政治偉力、理論偉力、實踐偉力，進一步增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，更加自覺地用黨的創新理論指導實踐，才能夠深刻認識中國共產黨百年奮斗的光輝歷程、為國家和民族作出的偉大貢獻、始終不渝的初心宗旨，堅定不移地聽黨話、跟黨走，堅定走好中國特色社會主義道路。
二、牢固樹立正確黨史觀，具有重大的理論意義。
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。抗戰勝利前夕，毛主席在答復黃炎培歷史周期律時提出“只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。”“延安窯洞對”生動展現了中國共產黨人對歷史智慧的充分運用，黨帶領全國人民取得今日的成就也與黨始終注重“以史為鑒”的優良傳統分不開。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠不斷認識、把握和運用自身建設規律，避免和反對歷史虛無主義，不走老路邪路，永葆黨的先進性和純潔性；才能夠更加準確把握治國理政新理念新思想新戰略，更好推進國家治理體系和治理能力現代化；才能夠順應經濟社會發展規律要求，更好推進社會主義現代化強國建設。
三、牢固樹立正確黨史觀，具有重大的實踐意義。
習近平總書記指出，歷史、現實、未來是相通的。1949年黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛主席說：“今天是進京趕考的日子。”實踐證明，我們黨在這場歷史性考試中取得了優異成績。同時，這場考試還沒有結束，還在繼續。今天，我們黨團結帶領人民所做的一切工作，就是這場考試的繼續。立志于千秋偉業，我們黨現在所做的一切，依然是這場考試的繼續。人心是最大的政治，共識是奮進的動力。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠更好地學習傳承偉大精神，更好傳承發揚紅色基因；才能夠堅持和延續自我革命的優秀品格，更好推進黨的建設新的偉大工程使我們黨始終走在時代前列；才能夠更加準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，不忘初心，牢記使命，進一步走好前行之路，順利實現中華民族偉大復興中國夢。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇二
演講稿由與會人員提前準備，以便在會議或重要活動中表達自己的觀點、意見或匯報自己的思想工作。演講可以根據目的和性質進行劃分，這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據上級黨委工作安排，常運綜合支部開展以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題生活會。目標是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，需要通過進一步的學習明確目標、突出重點，準確把握黨史學習教育的核心要求，提高學習針對性、實效性，確保學出堅定信仰、學出使命擔當、學出為民情懷、學出優良作風，在建黨100周年之即，立足實際，確保取得實效。對照學習內容，將初心使命再深化，使黨性得到錘煉，開展批評與自我批評，推進學習教育的效果。需要做到：
一要深刻領悟黨的領導地位，鑄就“兩個維護”的忠誠品格，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把“兩個維護”體現到方方面面、落實到一言一行。
二要深刻銘記黨的光輝歷程，增強自身的使命擔當，立足本職工作，在疫情期間發揮黨員作用，帶頭做好疫苗接種工作與宣傳發動，并積極參與志愿活動宣傳與巾幗崗位行動。
三要用心感悟黨的性質宗旨，永葆人民至上的為民情懷，做好公交信息化重點項目工作，切實提高常熟行應用的便捷性，通過多媒體的形式展示公交信息化服務的多樣性與智能化。
切實把黨史學習教育成效轉化為推動工作進一點提高的動力，發揮黨員的作用，樹立黨員的形象，學習黨史，了解黨史，更愛黨。
習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現;兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有必須的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自我更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
根據《關于召開黨史學習教育主題組織生活會的通知》，我牢牢圍繞學黨史、理解思想、實事、開設新局任務目標，積極貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行任務要求，在會前認真學習指定的重點必讀學習書目和慶祝中國共產黨成立100周年大會的重要講話，根據黨史學習教育目標要求，認真調查自己存在問題，明確整改措施。現按照要求作如下檢視剖析：
于斗爭、善于斗爭，以頑強的斗爭精神不斷攻克經濟發展中的“婁山關”和“臘子口”。扎實做好“六穩”工作，防止經濟大起大落，筑牢經濟平穩運行基礎，為推動經濟高質量發展提供堅實支撐和保障，助力經濟總體平穩、穩中求進態勢，切實把學習成果轉化為服務高質量發展的具體行動和實際成效。
通過扎實學習、領悟實踐，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。作為一名黨員領導干部，我將以史為鏡、以史明志，始終從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力、干事動力，提高工作本領。站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來，深入到人民群眾中去，以“去民之患，如除腹心之疾”的態度，真正為群眾、為企業辦實事、解難題。在自己的崗位上，認真踏實、擔當實干，用實際行動為清水河發展貢獻力量。
一是在堅定理想信念方面。與分管工作相關的政治理論和政策要求學習的多一些，研究的深一些，學習把握新時代中國特色社會主義思想還不夠系統、全面。很多情況下，學習停留在文件讀過了、上級要求大概了解了，聯系實際深入思考不夠，逐字逐句消化吸收不到位。
二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學了、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法，一定程度上存在學用脫節的現象，在工作開展上，凡事堅持對標新思想的意識還不夠強。
三是在弘揚優良傳統方面。對老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，各類紅色教育基地，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上對學習重視的不夠。
四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。
作為一名黨員領導干部，我始終認真學習新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，切實把學習所得踐行到工作崗位上，較好地完成各項工作，尤其今年面臨收支矛盾突出、財政保障能力不足、暫付款居高不下、化解債務壓力較大、保障重點項目資金能力不足等多重壓力，能夠較好的帶領干部職工發揮牽頭抓總作用，促進各項工作平穩有序推進，收入、支出及債務化解工作均取得了較大進步，成果成效顯著。
但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足，工作中存在求穩怕亂思想。對于工作責任落實、任務落實、制度落實方面，發文多、開會多，深入一線調查研究、督查指導工作還不夠經常深入，糾正問題解決問題的力度還不夠大，直面問題頂真碰硬的魄力還不足。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。
一是理論修養境界不高。沒有做到個人思想品德修養和政治理論修養兩手抓兩手硬，總覺得大道理硬道理自己都明白，在學習上深思細究的熱情不足。
二是工作責任感事業心不強。隨著年齡的增長，工作的激情熱情有所下降，事業追求、價值追求的標尺有所下降，導致在工作上存在不細不實的問題。
三是攻堅克難的銳氣不足。多年的黨務工作經歷，經驗主義一定程度存在，工作的創新意識不強，頂真碰硬的銳氣不足，不求過得硬但求過得去的思想還一定程度存在。
針對查擺的問題，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。
一是加強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。加強意識形態工作指導，守好意識形態陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學用結合上下功夫，提高意識形態工作水平。
二是轉變工作作風，認真履職盡責。對照部門工作職能和個人崗位職責，對照上級的工作要求，進一步完善工作規劃，梳理工作目標、優化工作路徑，強化工作謀劃部署和督查考核，加強工作質效評估，切實推動各項職責任務落地落實。同時更加注重從群眾中吸取智慧、經驗和力量，尋找解決問題的方法和路徑。
三是弘揚實干精神，推動工作開展。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，負責盡責的擔當意識，不斷提升攻堅克難的創造力和執行力，全力促進財政收入增長和保障財政運行平穩。
四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為。一方面嚴格要求自己，加強個人修養，增強紀律規矩意識和風險意識，做政治和紀律上的明白人;另一方面，履行好黨建、意識形態、廉政建設、安全生產等方面“一崗雙責”，加強部門工作隊伍業務能力建設和作風建設，做到干成事不出事。
我的對照檢查情況匯報完畢，請同志們對我進行批評發言。希望大家暢所欲言，講真話、講實話，我一定虛心接受。
3月23日，在學校禮堂聆聽了首都師范大學的李松林老師對于習近平總書記黨史的學習教育動員大會重要講話精神的解讀，收獲頗深。“欲知大道，必先為史”，歷史是的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。
在全黨開展黨史的學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。作為預備黨員，我認為學習黨史國史是對寶貴初心的回望。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。
在全黨開展黨史的學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。習近平總書記在黨史的學習教育動員大會上強調，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了黨史的學習教育的重要意義，也指明了開展好這項工作的方法路徑。
我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。當前，面對新使命新形勢新任務，更加需要我們從黨史的學習教育中，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅定理想信念、增強四個自信，延續共產黨人精神血脈，以實際行動踐行初心使命、再創發展新輝煌。
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”面對國民黨反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。
黨史是“最好的營養劑”，傳承基因——滋養“紅色精神”。“述往以為來者師也，經世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”，總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇三
根據機關支部“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會計劃安排，我在會前重溫了習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記視察xx、參加xx代表團審議時的重要講話精神，再次跟進學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會等最新講話精神，深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等必讀內容，為開好專題組織生活會打牢了思想基礎。同時，開展談心談話，相互提醒，交流提高，認識不足。圍繞專題組織生活會的主題和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，我在“五個方面”進行了個人檢視剖析，梳理學習收獲與感悟，查找差距，明確今后努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下：
踐悟、知行合一的原則，認真聽、仔細記、深刻悟、扎實行，學習筆記達兩萬多字，撰寫心得體會兩篇，交流發言一次，參加專題晚會、黨史知識競賽和演講各一次。
實主體責任，各級紀委監委充分發揮協助職責、監督職責，構建形成了縱到底、橫到邊、無死角的權力監督體系，從“打虎”“拍蠅”到管住“小微權力”，都發揮了至關重要的作用，推動管黨治黨取得了歷史性、開創性成就。這些都使我們深刻認識到，黨上下貫通、執行有力的嚴密組織體系是事業發展的重要保證，只要每一名黨員干部都在思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織，黨中央就能“如身使臂，如臂使指”，就能確保全黨團結一致向前進。新時代紀檢監察機關高質量履行監督第一職責，必須更加注重發揮組織作用、系統優勢，形成上下聯動、左右銜接的強大監督合力，把全面從嚴治黨一貫到底，持續在全省營造學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍，鞏固發展反腐敗斗爭壓倒性勝利。
戰爭的汪洋大海。解放戰爭時期，老百姓用小車推出了淮海戰役勢如破竹，用小船劃出了渡江戰役氣吞萬里如虎。在新縣鄂豫皖蘇區首府烈士陵園和革命博物館，一捆粉條的故事發人深省、讓人深思。劉鄧大軍挺進大別山時期，警衛團三連副連長、戰斗英雄趙桂良從無人看管的店鋪中拿了一捆粉條、一卷花布、幾張白紙、幾支毛筆，盡管不是為了自己，但他仍然以違反群眾紀律被槍決，正是有了如此嚴明的紀律、堅決維護民利，劉鄧大軍贏得了群眾的信任和支持。百年波瀾壯闊的奮斗歷程證明，我們黨根基在人民、血脈在人民，贏得人民信任，得到人民支持，我們黨就能夠克服任何困難、無往而不勝。在新發展階段推進全面從嚴治黨，要始終堅持把人民群眾放在心中最高位置，人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，在正風肅紀反腐中維護群眾合法權益、促進社會公平正義，讓群眾在新征程中獲得感幸福感安全感更加充實。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇四
組織生活會是指黨支部或黨組開展的以交流思想、總結經驗、批評和自我批評為主要內容的組織活動。會議結束后，將列出相應的整改措施和實施步驟。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現在：對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什么，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差。
（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
（三）抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：
（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
（八）環保工作落實不到位。表現在：
（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關于安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。匯報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有必須的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自我更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
作為一名教師團員的我，深刻的感受到與其他群眾的不一樣。作為教師的一名團員，就務必更加的嚴格要求自我，不斷加強學習，完善自我，不斷要求提高，與時俱進，更就應不斷的向黨組織靠攏。
透過“自我批評檢討”主題活動，我切實的增強了自我的團員意識，明確了一名團員，個性是一名教師團員更就應嚴于律己，起到模范帶頭作用。遵守園紀園規，獻自我的力量。經過一學年的工作，我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不明白。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自我的知識面，豐富自我的文化底蘊，因為僅有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應潛力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。
要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自我的團員修養。這天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，團員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果僅有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。教師團員就應為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，我們共青團員更就應堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，應對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。作為教師團員就應清楚地明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，教師團員應具備較高的理論水平。作為團員，務必堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外，現代社會的開放性要求教師團員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求教師團員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。教師團員思想先進，容易理解新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求教師團員更就應注意提高自我共青團員的素質和修養，個性是思想上的改善，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
試想如果連周圍的同伴都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?總之，一個團員的形象，直接影響著團的形象，影響著團在人民群眾中的威信，影響著團的性質和戰斗力，我們作為教師團員要十分重視發揮自我身為團員的作用，以此來影響周圍的朋友。
教師團員應作為團的代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評。要明白，一個人在組織上入黨一生可能僅有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員，我必須要加強學習，提高自我的政治理論素養及黨性修養，爭取成為一名共產黨員。
根據上級黨委工作安排，常運綜合支部開展以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題生活會。目標是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，需要通過進一步的學習明確目標、突出重點，準確把握黨史學習教育的核心要求，提高學習針對性、實效性，確保學出堅定信仰、學出使命擔當、學出為民情懷、學出優良作風，在建黨100周年之即，立足實際，確保取得實效。對照學習內容，將初心使命再深化，使黨性得到錘煉，開展批評與自我批評，推進學習教育的效果。需要做到：
一要深刻領悟黨的領導地位，鑄就“兩個維護”的忠誠品格，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把“兩個維護”體現到方方面面、落實到一言一行。
二要深刻銘記黨的光輝歷程，增強自身的使命擔當，立足本職工作，在疫情期間發揮黨員作用，帶頭做好疫苗接種工作與宣傳發動，并積極參與志愿活動宣傳與巾幗崗位行動。
三要用心感悟黨的性質宗旨，永葆人民至上的為民情懷，做好公交信息化重點項目工作，切實提高常熟行應用的便捷性，通過多媒體的形式展示公交信息化服務的多樣性與智能化。
切實把黨史學習教育成效轉化為推動工作進一點提高的動力，發揮黨員的作用，樹立黨員的形象，學習黨史，了解黨史，更愛黨。
習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現;兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
各位領導、同志們：
大家好，根據組織生活會要求，下面我就黨史學習教育開展以來，本人在“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等方面的學習、領悟、反思和行動情況做個簡單的匯報，不當之處，敬請大家批評指正。
一、扎實學黨史，強化思想武裝。黨史學習教育讓我對黨有了更深的認識，思想受到了深深的洗禮。學習教育活動開展以來，按照支部的統一部署，我全面學習了中國共產黨的百年歷史，突出學習重點，把握內在要求，深刻銘記了中共國產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識了中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟了中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過收聽習近平總書記在中國共產黨成立一百周年慶祝大會上的講話，參加縣委、街道辦黨委和黨支部組織開展的一系列慶祝活動，讓我深入學習了中國共產黨百年征程中發揮的重大事件、英雄壯歌、先進事跡，感受到了中國共產黨成功推進革命、建設和改革的磅礴力量。從百年黨史中真正感悟到了“沒有共產黨，就沒有新中國”的真諦，感悟到了“中國共產黨為什么能”、馬克思主義為什么新、中國特色社會主義為什么好的深刻內涵，讓我更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，進一步增強了“四個意識”，更加堅定了“四個自信”，抱定了為實現新時代中國共產黨的歷史使命不懈奮斗的理想信念。
二、以人民為中心，堅持為民辦實事。習近平總書記在七一講話中強調：“堅持一切為了人民，一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進”。這就是中國共產黨的初心和使命，充分體現了中國共產黨人的宗旨意識和為民情懷。作為鄉鎮和基層社區工作人員，我們的事業就是直面群眾，為人民服務的事業。為人民的幸福奮斗，為人民的利益擔當就是我們工作的全部意義。在黨史學習教育過程中，我始終把為民辦實事作為學習的出發點和落腳點。今年以來，我圍繞貧困群眾的幸福和利益發力，把鞏固脫貧攻堅和鄉村振興作為主要的工作內容，先后完成了貧困勞動力就業監測和返貧風險戶監測等服務工作。
三、開拓創新，圍繞中心服務大局。今年是十四五開局之年，習近平總書記在七一講話中向全世界莊嚴宣告：“經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。”這是國家大局，也是我們基層鄉鎮社區工作人員工作的中心。在全面消除貧困和同步建成小康社會過程中，作為扶貧干部，我鞠躬盡瘁，貢獻了自己的青春，在脫貧攻堅和鄉村振興有序銜接的關鍵節點，我按照鎮黨委的工作部署，走基層，訪農戶，潛心調研，為全面推進鄉村振興戰略奠定了較好的基礎。
四、存在的不足。在黨史學習過程中，聽革命先輩的英雄事跡，看“七一勛章”獲得者的光輝成就，我感受到了自己作為一名普通黨員的渺小，感受到了自己的諸多不足。一是對黨百年奮斗的光輝歷史掌握得還不夠透徹，對黨的很多歷史事件、光輝人物了解的還不夠全面。二是為人民辦實事還有差距。在走訪貧困戶的過程中，會碰到很多家庭仍然存在實際困難的群眾，有時候感覺自己心有余而力不足，沒有把群眾的事當成自己的事一樣盡心盡力，不遺余力。
五、下一步努力方向。“請黨放心，強國有我。”這是今日青年對黨的莊嚴承諾，也是作為青年黨員的我向黨組織的莊嚴承諾。從站在疫情防控的第一線，到脫貧攻堅的最前沿，我沒有后退，在建立現代化強國的偉大征程中我將更進一步，勇往直前。一是我會進一步加強理論修養，以黨史學習教育為契機，查漏補缺，補足精神上的鈣，筑牢理想信念之魂。二是我將進一步提升自我能力和水平，在實踐中提升自己的溝通和協調能力，在為人民服務的過程中提升為民務實的能力。三是我將賡續共產黨人的紅色血脈，站在群眾最需要的崗位上，不畏艱苦，在基層工作崗位上貢獻出自己的青春力量。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇五
根據《關于召開黨史學習教育主題組織生活會的通知》，我牢牢圍繞學黨史、理解思想、實事、開設新局任務目標，積極貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行任務要求，在會前認真學習指定的重點必讀學習書目和慶祝中國共產黨成立100周年大會的重要講話，根據黨史學習教育目標要求，認真調查自己存在問題，明確整改措施。現按照要求作如下檢視剖析：
于斗爭、善于斗爭，以頑強的斗爭精神不斷攻克經濟發展中的“婁山關”和“臘子口”。扎實做好“六穩”工作，防止經濟大起大落，筑牢經濟平穩運行基礎，為推動經濟高質量發展提供堅實支撐和保障，助力經濟總體平穩、穩中求進態勢，切實把學習成果轉化為服務高質量發展的具體行動和實際成效。
通過扎實學習、領悟實踐，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。作為一名黨員領導干部，我將以史為鏡、以史明志，始終從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力、干事動力，提高工作本領。站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來，深入到人民群眾中去，以“去民之患，如除腹心之疾”的態度，真正為群眾、為企業辦實事、解難題。在自己的崗位上，認真踏實、擔當實干，用實際行動為清水河發展貢獻力量。
一是在堅定理想信念方面。與分管工作相關的政治理論和政策要求學習的多一些，研究的深一些，學習把握新時代中國特色社會主義思想還不夠系統、全面。很多情況下，學習停留在文件讀過了、上級要求大概了解了，聯系實際深入思考不夠，逐字逐句消化吸收不到位。
二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學了、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法，一定程度上存在學用脫節的現象，在工作開展上，凡事堅持對標新思想的意識還不夠強。
三是在弘揚優良傳統方面。對老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，各類紅色教育基地，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上對學習重視的不夠。
四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。
作為一名黨員領導干部，我始終認真學習新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，切實把學習所得踐行到工作崗位上，較好地完成各項工作，尤其今年面臨收支矛盾突出、財政保障能力不足、暫付款居高不下、化解債務壓力較大、保障重點項目資金能力不足等多重壓力，能夠較好的帶領干部職工發揮牽頭抓總作用，促進各項工作平穩有序推進，收入、支出及債務化解工作均取得了較大進步，成果成效顯著。
但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足，工作中存在求穩怕亂思想。對于工作責任落實、任務落實、制度落實方面，發文多、開會多，深入一線調查研究、督查指導工作還不夠經常深入，糾正問題解決問題的力度還不夠大，直面問題頂真碰硬的魄力還不足。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。
一是理論修養境界不高。沒有做到個人思想品德修養和政治理論修養兩手抓兩手硬，總覺得大道理硬道理自己都明白，在學習上深思細究的熱情不足。
二是工作責任感事業心不強。隨著年齡的增長，工作的激情熱情有所下降，事業追求、價值追求的標尺有所下降，導致在工作上存在不細不實的問題。
三是攻堅克難的銳氣不足。多年的黨務工作經歷，經驗主義一定程度存在，工作的創新意識不強，頂真碰硬的銳氣不足，不求過得硬但求過得去的思想還一定程度存在。
針對查擺的問題，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。
一是加強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。加強意識形態工作指導，守好意識形態陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學用結合上下功夫，提高意識形態工作水平。
二是轉變工作作風，認真履職盡責。對照部門工作職能和個人崗位職責，對照上級的工作要求，進一步完善工作規劃，梳理工作目標、優化工作路徑，強化工作謀劃部署和督查考核，加強工作質效評估，切實推動各項職責任務落地落實。同時更加注重從群眾中吸取智慧、經驗和力量，尋找解決問題的方法和路徑。
三是弘揚實干精神，推動工作開展。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，負責盡責的擔當意識，不斷提升攻堅克難的創造力和執行力，全力促進財政收入增長和保障財政運行平穩。
四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為。一方面嚴格要求自己，加強個人修養，增強紀律規矩意識和風險意識，做政治和紀律上的明白人;另一方面，履行好黨建、意識形態、廉政建設、安全生產等方面“一崗雙責”，加強部門工作隊伍業務能力建設和作風建設，做到干成事不出事。
我的對照檢查情況匯報完畢，請同志們對我進行批評發言。希望大家暢所欲言，講真話、講實話，我一定虛心接受。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇六
根據組織生活會的要求，通過學xxxx新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨章程》及xxxxx提出新形勢下宣傳思想工作使命任務，結合自身思想工作實際及崗位職責，認真進行對照檢查，現將相關情況向各位領導和同志們作簡要的匯報，請同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，對黨的路線、方針、政策；黨的基本知識的學習還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。在思想和學習上抓的不緊，學習缺乏系統性和持續性。對政治理論的學習不系統不深入，存在重業務輕黨建的思想。
2、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面要求不嚴，標準不高。通過反復學習黨章黨規和系列講話，感到自己有差距。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；對同事存在的問題不愿意說，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。滿足于完成基本工作，沒有主動去承擔更多的工作任務。
4、對勞動紀律的履行和認識方面存在不足。時對自己要求不夠嚴格，有遲到現象。
5、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏斗志昂揚的工作熱情，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
首先，沒有解決好思想上入黨的問題。實事求是地講，自己雖然在組織上入了黨，但在思想上還未完全入黨，單純地把黨員看作一種政治身份、一種政治榮譽，而未能看作是一份責任、一份擔當，沒有真正搞清弄懂“入黨為什么，在黨做什么”。這是造成自己黨員身份意識淡化，先鋒模范作用發揮不夠，組織觀念不夠強的首要原因。
其次，對思想政治建設的重要性認識不足。認為只要把自己的本職工作做好就行，因而放松了政治理論學習，放松了對精神世界的改造，導致自己的思維層次和認知水平不高。造成自己“四個意識”樹立得不夠牢固、“四個自信”堅持得不夠有力。
另外，個人修養上降格以求。隨著年齡的增長，內心有了松勁懈怠的情緒，歸到根本，這是人生觀、世界觀模糊的問題，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也存在毅力不夠，具體行動不足的問題。
一是強化理論武裝，提高理論素養。特別是關于貫徹學xxxx新時代中國特色社會主義思想；xxxxx提出新形勢下宣傳思想工作使命任務等重要內容。積極參加組織的集中學習，認真進行自學，改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。
二是增強黨性修養，堅定理想信念。時刻以合格黨員的標準要求自己，持續加強黨性鍛煉，增強黨性修養，堅持黨性原則，提高政治站位，強化自律意識，牢固樹立服務群眾、服務干部職工的思想，進一步堅定政治立場，增強宗旨意識。
三是改進工作作風，干好本職工作。把改進作風作為提高自我、完善自我的重要途徑，進一步增強大局意識、責任意識、服務意識，以積極主動和認真負責的態度，勤于思考，踏實工作，盡心盡力，盡職盡責，把本職工作干好，把上級賦予的各項工作任務完成好。
四是嚴守規章制度，加強自身建設。將法律法規和各項規章制度入腦入心，思想上保持清醒，行動上保持規范。工作中堅持法律意識和規范意識，認真對待工作，加強請示匯報，注重工作質量。堅持嚴于律己，寬以待人，愛崗敬業，勤奮努力，正確對待得失，始終保持良好狀態。
總之，在今后工作中，要保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇七
大家好，根據黨史學習教育專題組織生活會的要求，現將本人情況報告如下：
一、收獲盤點。
共產黨在奮斗中迎來百年華誕，習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現中華民族偉大復興,團結帶領人民開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就,莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻。
總結。
了偉大建黨精神，系統闡述了以史為鑒、開創未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明了前進方向、提供了根本遵循。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收獲。
通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，使我深刻認識到我們從“新時期特色社會主義”進入了“新時代中國特色社會主義”。從“新時期”走向“新時代”，這是特色社會主義事業的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內容是現代化強國、民族復興。作為共產黨黨員，在日常的生活中，應努力做到勤奮學習，加強自身修養和黨性鍛煉，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想,急人民群眾的所急，做群眾的貼心人。時刻不忘加入共產黨的誓言，積極發揮好共產黨的先鋒模范帶頭作用，無私奉獻，為實現中華民族偉大復興的夢而不懈努力奮斗。作為一名普通的共產黨員，一名普通的口腔醫生，發揮共產黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上默默奉獻，想患者之所想，急患者之所急，為患者解決病痛。今年5月新冠疫情侵襲廣州，我主動請纓，積極參與抗疫一線工作。我先后參加了白云區、番禺區，花都區的大型核酸采樣工作，早出晚歸，揮汗如雨；因為檢驗標本太多，檢驗人手嚴重不足，我服從醫院抽調進入檢驗中心pcr實驗室工作，加班加點，日夜顛倒，毫無怨言；疫情得到遏制后，因為疫苗接種醫生人手不足，我又投入了新冠疫苗社區接種工作。現在，我來到荔波，迎來了新的挑戰，在大家的支持下，我將繼續發揮共產黨員不怕苦，不拍累的精神，和我們全院職工一起，為建設荔波醫院而共同努力，共同奮斗！
二、檢視問題。
（一）在堅定理想信念方面。
學習的整體意識還不夠強，黨性修養不夠系統、不夠全面。雖然較深入的學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。
（二）在增強歷史自覺方面。
盡管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務而學習，多是局限于“快餐式閱讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮于表面比較多，對黨的基本理論和創新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統，還不能完全把理論知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法。
（三）在弘揚優良傳統方面。
雖然時刻以共產黨員的標準要求自己，但在黨性修養、作風養成、模范帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模范人物相比，與一些優秀的黨員相比還有很大差距。
（四）在加強黨性錘煉方面。
黨性觀念還存在一定差距。遇事不善于從政治上思考和認識，對社會上的不良思潮、網絡上的錯誤言論也只是一笑了之，沒有進行糾正、引導，這從側面反映了我政治上不成熟。
（五）黨員先鋒模范作用發揮方面。
（七）在為身邊群眾做實事好事方面。
三、
原因剖析。
（一）主觀世界的自我改造有所放松。
作為一名黨員干部，自認為受黨培養教育多年，對黨有堅定理想信念，不需加強理想信念教育。但隨著時代的發展，社會思潮的多樣化，很多新的問題不斷出現，而自已放松了政治理論學習，缺乏對我黨理論的系統研究和深刻理解，特別對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題。
（二）弘揚黨的優良傳統有所弱化。
對自己要求還不夠嚴格，認為現在物質生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。實際工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，做老好人。沒有干部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。
（三）勇于擔當的進取精神有所懈怠。
總認為自己工作多年，經驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成業績考核指標和領導交辦的工作任務就行了，想問題、干工作習慣于沿襲老方法、老套路，創新意識不強，只求過得去，不求過得硬，面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣和魄力。
四、整改措施。
（一）強化理論學習，努力提升黨性修養。
牢固樹立終身學習理念，全面、深入、系統地學習習近平總書記系列重要講話精神，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執著、至信而深厚、堅定而篤行。還要對我們貴州的黨史著重學習。
（二）轉變工作作風，不斷提高服務水平。
牢固樹立“為人民服務”的宗旨意識，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，廉潔行醫，努力提高專業技術水平，更好的為人民服務。生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，保持振奮的精神狀態，迎難而上，勇于創新，腳踏實地，不斷提高工作能力和服務水平。
（三）嚴格執行黨規黨紀，做廉潔自律的表率。
嚴格執行中央八項規定，把紀律和規矩挺在前面，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇八
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學x一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
習近平總書記提出的“樹立正確黨史觀”的重要論斷是習近平新時代中國特色社會主義思想的最新成果，意義重大而深遠。
政治方向對一個黨極端重要。當年，正是我們黨的政治方向堅定正確，吸引了一大批有志之士投奔延安，很多熱血青年是“打斷骨頭連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城。”能否樹立正確黨史觀，正是關系到能否堅定正確政治方向的關鍵問題。習近平總書記明確指出，如何看待黨史問題是個重大政治問題，事關黨和國家長治久安和社會主義的前途命運。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠深刻體悟習近平新時代中國特色社會主義思想的政治偉力、理論偉力、實踐偉力，進一步增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，更加自覺地用黨的創新理論指導實踐，才能夠深刻認識中國共產黨百年奮斗的光輝歷程、為國家和民族作出的偉大貢獻、始終不渝的初心宗旨，堅定不移地聽黨話、跟黨走，堅定走好中國特色社會主義道路。
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。抗戰勝利前夕，毛主席在答復黃炎培歷史周期律時提出“只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。”“延安窯洞對”生動展現了中國共產黨人對歷史智慧的充分運用，黨帶領全國人民取得今日的成就也與黨始終注重“以史為鑒”的優良傳統分不開。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠不斷認識、把握和運用自身建設規律，避免和反對歷史虛無主義，不走老路邪路，永葆黨的先進性和純潔性；才能夠更加準確把握治國理政新理念新思想新戰略，更好推進國家治理體系和治理能力現代化；才能夠順應經濟社會發展規律要求，更好推進社會主義現代化強國建設。
習近平總書記指出，歷史、現實、未來是相通的。1949年黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛主席說：“今天是進京趕考的日子。”實踐證明，我們黨在這場歷史性考試中取得了優異成績。同時，這場考試還沒有結束，還在繼續。今天，我們黨團結帶領人民所做的一切工作，就是這場考試的繼續。立志于千秋偉業，我們黨現在所做的一切，依然是這場考試的繼續。人心是最大的政治，共識是奮進的動力。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠更好地學習傳承偉大精神，更好傳承發揚紅色基因；才能夠堅持和延續自我革命的優秀品格，更好推進黨的建設新的偉大工程使我們黨始終走在時代前列；才能夠更加準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，不忘初心，牢記使命，進一步走好前行之路，順利實現中華民族偉大復興中國夢。
通過開展黨史學習教育，回顧百年黨史，讓我們更加深刻理解了艱苦奮斗的意義和成果。在學習和實踐中，努力做到以下幾點：
一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，切實為群眾辦實事解難題，把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，防止學習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有人民、群眾利益無小事，學習共產黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。
四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發展，內外環境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史學習教育，使我深深感受到了是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。工作中嚴格要求自己真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，將學習與實際工作相結合，將黨建與業務深度融合，以優異成績迎接建黨一百周年。
在黨的輝煌歷史進程中，統一戰線始終是我們黨不斷奪取新勝利的重要法寶。站在兩個一百年交匯的歷史節點，把統一戰線放到黨的百年歷程中來思考，放到世界百年變局中來感悟，放到偉大復興全局中來審視，我們對習近平總書記關于現在的統戰工作“比解放前、建國初期更重要”這一重大論斷有了更深切的領悟，進一步增強了做好新時代統戰工作的自覺性堅定性。
第一，始終堅持黨的集中統一領導。黨的領導是統一戰線的靈魂，是確保統一戰線始終沿著正確方向前進的生命線。大革命時期，面對二七大罷工的失敗，陳獨秀對中國革命一系列基本問題作了完全錯誤的判斷，放棄黨對統一戰線的領導權，使革命遭受了嚴重挫折。抗日戰爭時期，我們黨堅決糾正右傾投降主義錯誤主張，堅持獨立自主原則，為贏得抗戰勝利奠定了基礎。當前，統一戰線的歷史方位、內部構成、使命任務都發生了重大變化，但無論怎么變，黨的領導這一根本原則任何時候都不能變。這既是百年歷史的經驗總結，更是做好統戰工作的一條根本規律。
第二，始終堅持用黨的創新理論指導統戰實踐。一部統一戰線史，就是一部用黨的創新理論指導統戰實踐、引領統戰成員、拓展統戰事業的歷史。新民主主義革命時期，我們黨逐漸形成黨的統一戰線思想，不斷發展壯大統一戰線力量，為奪取革命勝利、建立新中國創造了極為重要的條件。新中國成立后，我們沒有照抄照搬蘇聯模式，而是對資本主義工商業實行和平贖買，創造性地建立民族區域自治制度，探索了馬克思主義統戰理論在我國條件下的成功實踐。黨的十八大以來，習近平總書記對發展黨的統一戰線理論作出了重大原創性貢獻，形成了習近平總書記關于加強和改進統一戰線工作的重要思想，指導新時代統一戰線取得歷史性成就。
第三，始終堅持人心是最大的政治。中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇，從有志青年、知名人士紛紛奔赴延安，到愛國民主人士輾轉北上、協商建國；從一大批科學家沖破阻撓、回國建設，到港澳臺海外人士回鄉投資“熱”、留學人員回國創業“潮”，再到新時代人民群眾對領袖的衷心擁護、對黨的無比信賴。歷史一再證明，人心向背、力量對比是決定黨和人民事業成敗的關鍵，是最大的政治。統戰工作的本質要求是大團結大聯合，解決的就是人心和力量問題。我們應對新挑戰、開啟新征程、繪就新藍圖，更加需要做好凝聚人心這道“功夫菜”。
第四，始終堅持圍繞中心服務大局。回顧黨的百年歷程，統一戰線圍繞黨在不同時期的目標任務，最大限度地凝心聚力，為建立新中國、建設新中國、開拓改革路、實現中國夢作出了重要貢獻。在建設現代化河南的新征程上，統一戰線必須找準服務中心大局的結合點，發揮好獨特優勢，在“四個強省、一個高地、一個家園”建設中展現更大作為。
第五，始終堅持講究方法藝術。在黨的統戰史上，老一輩革命家以高尚的人格魅力、高超的工作藝術，留下了一段段統戰佳話，形成了民主協商、聯誼交友、照顧利益等好傳統好方法。做好新時代統戰工作必須掌握規律、堅持原則、講究方法，始終心懷“國之大者”，切實守牢圓心底線，既當“雜家”更當“專家”，既能“識人”更會“化心”，既善于“統”更善于“戰”，真正成為統戰工作的行家里手。
堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
省委常委、組織部長孔昌生。
習近平總書記指出，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。開展黨史學習教育，全黨上下集體回望來路，賡續精神血脈、把握歷史規律，對于建設一個永遠風華正茂的馬克思主義政黨，在新的歷史起點上奪取新的偉大勝利，意義重大而深遠。在初步學習中有一個重要體會：維護黨中央權威和集中統一領導，對于黨和黨的事業都具有決定性意義。
從歷史中把握維護黨中央權威和集中統一領導的淵源內涵。回望百年，黨之所以能夠實現救國興國富國強國歷史使命，一個重要原因就是在黨中央權威和集中統一領導下形成的高度組織性和紀律性，這也是黨在百年探索中形成的一個重大政治成果。它植根于馬克思主義政黨建設的理論邏輯。維護黨中央權威和集中統一領導，是馬克思主義建黨學說的一條基本原則。它來源于我們黨革命建設改革斗爭實踐。從黨史看，什么時候全黨維護黨中央權威和集中統一領導，黨的事業就不斷取得勝利；離開黨中央權威和集中統一領導，黨的事業就必然遭受挫折。它蘊含著繼往開來贏得未來的戰略選擇。歷史昭示，黨的事業每一次歷史性跨越，都是以全黨新的團結統一為前提。進入新發展階段，黨要實現第二個百年奮斗目標，必須以史鑒今，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，書寫民族復興歷史豐碑。
從歷史中把握維護黨中央權威和集中統一領導的實踐要義。黨史上有很多經驗值得借鑒，有三點很重要：一是筑牢共同思想根基是重要前提。只有始終把馬克思主義作為行動指南，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，才能使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力。二是構建嚴密的組織體系是重要支撐。從“三灣改編”保證紅軍“艱難奮戰而不潰散”，到社會主義建設時期組織部門為開展大規模經濟建設集中抽調干部；從改革開放新時期，黨中央一聲令下，全黨立即行動，應變局、戰洪水、防非典、抗地震，到去年各級黨組織聞令而動、上下一心抗擊新冠肺炎疫情。歷史證明，只有形成上下貫通、執行有力的嚴密組織體系，我們黨才能實現“如身使臂、如臂使指”。三是建立完善的制度機制是重要保障。黨成立之初，就強調全黨服從中央，之后在不同時期，強調要以制度保證全黨的統一行動，形成一系列制度規矩，這是一條寶貴經驗。
在深化學習教育中把維護黨中央權威和集中統一領導更好落到實處。學習黨史是為了總結經驗、把握規律，增強開拓前進的勇氣和力量。我將以學習教育為契機，堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強政治判斷力政治領悟力政治執行力，不斷提高維護黨中央權威和集中統一領導的定力能力，在“自覺維護”上追求新高度，在“堅決維護”上彰顯新力度，在“有效維護”上展現新作為。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇九
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(一)解放思想是加快發展的源頭活水。實踐沒有止境，認識就沒有止境，解放思想也就沒有止境。解放思想從來就不是一勞永逸的，而是永恒的主題。在每一個新的發展時期，我們都首先面臨著解放思想的新任務，需要以新的思想解放打開發展的新通道，開創發展的新局面。如果我們停步不前，認識落后于形勢的變化，原來解放思想的成果就可能變成新一輪發展的思想障礙。因此，當前我們只有繼續解放思想，創新發展理念，創新發展思路，創新發展舉措，創新領導方法，更加自覺地把解放思想落實到改革開放，推動科學發展上來，才能深刻把握發展中面臨的新課題、新矛盾，在更新思路中轉變發展方式。
(二)領導干部要在解放思想中率先垂范。我們經常說：“面貌變不變，領導是關鍵”。一個地方、一個部門、一個單位的思想解放狀況如何，在很大程度上取決于領導干部想不想、敢不敢、會不會解放思想。因此，領導干部要充分認識肩負的責任，起表率作用，敢于把自己擺進去，敢于自我揭短，抓痛處、撓癢處，對癥下藥，解決問題，以自己的模范帶頭作用推動“一班人”，帶動“一層人”，影響“一群人”。
(三)樹立爭先創優意識，保持奮發有為的精神狀態。樹立進取爭先的意識，才能解決因循守舊、碌碌無為、止步不前的問題;樹立優質服務的意識，才能解決高高在上、游離大局、脫離群眾的問題;樹立埋頭苦干的意識，才能解決蜻蜓點水、華而不實、得過且過的問題。因此，做好基層人大工作，必須破除與科學發展觀要求不符合、不適應的各種思想障礙，破除無所作為的思想情緒，從不思進取的萎靡中振奮起來，從畏難發愁的悲觀中解脫出來。破除制約人大工作創新發展的薄弱環節，必須使人大代表和人大干部的思想先解放、真解放、快解放，大力弘揚進取、服務和實干精神。在實際工作中要高起點定位，高標準要求，高質量落實，讓發展的活力競相迸發、發展的源泉充分涌流。努力做到不論任務多艱巨、工作難度多大，都要始終保持奮發有為的精神狀態，始終做到科學發展的力度不減，和諧發展的工作不放松，大發展快發展的決心不動搖。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇十
為確保將黨史學習教育融入日常、抓在經常，xx區檔案局跨前一步、主動作為，服務全區日常學習教育，并抓住重要節點，提供學習資源。
推出《紅色印記——中共中央早期機關在xx（1921-1933）》展覽。7月1日，“紅色印記——中共中央早期機關在xx（1921—1933）”主題展在中共二大會址紀念館揭幕。區四套班子領導出席開幕儀式，并參觀了展覽。展覽中還首映了《紅色xx》的宣傳教育片，生動再現在xx的革命往事。本次展覽除在中共二大會址紀念館長期展出，自7月16日起，通過“六進”方式，實現全區14個街鎮、機關、企事業單位、學校全覆蓋，還在“新時代文明實踐信息平臺”“歲月xx”等微信公眾號平臺亮相。
本次展覽活動是2020年xx區開展“黨史”學習教育工作、推進紅色文化三大行動的重點項目之一。該展覽首次完整串聯起位于xx的20多處中共中央早期機關，展示xx作為中共中央早期機關聚集地的歷史地位。
制作《紅色印記》微視頻。以《紅色印記》xx重要革命遺址為線索，啟動系列微視頻的拍攝工作，目前已推出《紅色熱土“五地”xx》《中共中央軍委機關舊址》《中共中央聯絡點遺址》等六部紅色微視頻。已推出的微視頻在區融媒體中心“xxxx”客戶端黨史學習教育專題頁發布。《紅色熱土“五地”xx》微視頻先后進機關、進黨校、進社區進行宣傳播放。在近期開展的紅色教育微黨課選送工作中，該微視頻是xx區唯一一部被市委組織部選中并送到中組部的作品。
開發形式多樣的專題黨課資源。開發題為“紅色印記——xx區重要革命遺址介紹”的黨史學習專題黨課。該黨課在4月30日召開的xx區黨史學習教育部署會暨區委中心組學習（擴大）會上，進行首講。截至8月底，已為區域內近10家機關、企事業單位提供該專題黨課資源。
錄制微黨課“中共中央早期機關在xx”。該黨課視頻在7月1日舉辦的xx區慶祝建黨99周年主題活動暨“黨課開講啦”——月月講活動上播放。14個街鎮社區黨群服務陣地設立分會場，并通過“xxxx”手機客戶端直播，在xx黨員、群眾中架設起了一個學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當的移動課堂。
發揮《xx檔案》季刊宣傳平臺作用。《xx檔案》季刊是在檔案系統工作人員中發行的內部資料，是反映xx發展和變遷，成為了解xx的過去、現在和未來的窗口。為深入推進黨史學習教育，切實發揮《xx檔案》季刊這一宣傳平臺作用，先后在“黨史天地”欄目刊登介紹中央文庫的文章；在“史海鉤沉”欄目刊登介紹中共隱蔽戰線的文章；在“xx紀實”欄目刊登反映xx對口支援工作的文章。
開展“檔案日”專題編研工作。結合今年“檔案日”宣傳主題，挖掘原有檔案館藏及在“防控新冠肺炎疫情”征集活動中收獲進館的檔案資料，開展編研，形成對口支援、疫情防控、“老字號”企業檔案管理等方面11篇文章，于6月9日-19日檔案日期間在“歲月xx”微信公眾號上連續推送。同時，在《xx報》刊印“檔案日專版”，通過對口支援工作照片，反映本區助力脫貧奔小康的工作成效。
實現微信公眾號升級改版。將原有的方志微信公眾號進行升級改版。在推送的內容上力求鮮活，緊扣黨重要時間節點，推出相應學習資源，為黨史學習教育提供生動素材。改版后的公眾微信號以“歲月xx”為名，從信息發布和公共服務等方面進行創新探索。以文章、圖片、視頻結合形式，挖掘和整合檔案、黨史和地方志資源，宣傳xx紅色文化和人文歷史。
深挖館藏蓄勢待發，“黨史”學習教育新成果源源不斷。
為充分發揮檔案史志工作特色優勢，深挖館藏紅色檔案資源，xx區檔案局借力匯智、深入發掘，研究區域紅色文化新課題，推出一批具有理論深度的研究成果，為“黨史”學習教育再添新教材。
深化《中共中央在xx大事記（1921—1933）》專題研究。該書是在市委黨研室指導下，為迎接建黨百年開展的專題研究。采用編年體例，按大事記條目的形式記述1921年至1933年中共中央在xx的重大史實。在工作的具體開展中，組織專人及外聘專家團隊，根據新公布與征集到的文獻、檔案，及黨史研究最新成果，對《中共中央在xx大事記（1921-1933）》條目進行修訂、補充和增補。
編纂《xx紅色故事匯》。該書采取了與相關專家、學者、作家合作編纂的模式，推出100個xx紅色小故事，以短小精干的文字，通過講故事來打動人，“100年100人100個故事”，從而講好xx紅色故事，傳承xx紅色基因。該書計劃于年底出版，將成為全區“黨史”學習教育新教材。
推出《畫說中共中央軍委在xx》。該作品是“中共中央軍委在xx（1925-1933）”研究成果的轉化。由區委黨史研究室編著，邀請滬上知名畫家作為創作方，推出的中國共產黨成立100周年的獻禮之作。該書以通俗易懂的形式，通過鮮活的故事，生動的畫面，講述早期中央軍委在尖銳復雜和險惡的環境中，對中國共產黨領導開展革命武裝斗爭、組建人民武裝力量、培育軍事人才、探索武裝斗爭理論等諸多方面進行艱辛曲折的探索，以及作出的杰出貢獻。
編寫《口述xx對口支援》。2020年是脫貧攻堅的決勝年。編寫《口述xx對口支援》一書，既是總結xx對口支援工作，又是展現xx干部精神特質，了解歷史，感悟情懷。本書的30位口述者都是xx對口援建工作的見證者、參與者，包括援建干部、援疆干部家屬、受援地干部及區領導，他們以對歷史負責的態度，將見證、參與xx對口援建工作過程中的重要事件、精彩細節及難忘記憶娓娓道來，還原了許多鮮活的歷史現場。
開展疫情防控專項檔案資料征集。為真實記錄全區社會各界和廣大人民群眾防控疫情的歷史過程，確保疫情防控工作的珍貴記憶得以永存，面向社會各界征集防控新冠肺炎疫情相關檔案資料。截至5月底，共收到相關單位和個人投稿照片800余張，書畫23幅，文書12件，實物12件，主要有趙麗宏、湯兆基、羅希賢等名人捐贈的抗疫書畫、篆刻等作品，以及疫情防控工作的照片、機場志愿者防疫日記等。
推進街鎮志編纂工作。街鎮是城市管理的基本單元，街鎮的歷史是“黨史”的生動個案，區地方志辦公室在全區第三輪修志工作中，把街鎮志編纂作為推進“黨史”學習教育和落實“人民城市人民建，人民城市為人民”的具體舉措，讓城市留住記憶，讓人們記住鄉愁。截至8月底，xx區14部街鎮志初稿全部完成，13部已通過評審。
xx區檔案局（檔案館、區委黨史研究室、地方志辦公室）將繼續開拓工作思路，準確把握黨史學習教育的根本出發點和落腳點，進一步發揮檔案史志存史、資政、育人、為民功能，講活歷史故事、用活紅色資源，助力全區黨史學習教育深入開展，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。
四史學習教育活動總結匯報材料。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇十一
第一段：引言（200字）。
學黨史悟思想是我們每個黨員的責任和使命。近年來，黨組織高度重視黨史學習教育，在全黨廣泛開展了學黨史、悟思想、辦實事、開新局主題教育。作為一名基層黨員，我通過學習黨史，深刻認識到了黨的偉大，黨的歷史使命與自身的聯系，同時也對黨的思想理論有了更加深入的理解和把握。下面我將從學黨史的目的和意義、學黨史的方法與途徑、學黨史的體會與感悟以及個人感想和實踐等幾個方面進行闡述。
第二段：學黨史的目的和意義（250字）。
學黨史的目的在于認識黨的歷史、了解黨的發展過程與歷史使命，通過深入學習黨史，能夠更好地堅定理想信念，始終保持政治上高度的清醒性和純潔性。同時，學黨史也能夠用黨的歷史經驗和智慧武裝頭腦，增強黨性修養和戰斗力，更好地回答時代賦予的使命和責任。
第三段：學黨史的方法與途徑（300字）。
學黨史的方法與途徑多種多樣，可以通過閱讀黨史經典著作、聆聽先輩們的故事、參觀革命紀念館和黨史教育基地、參加黨史知識競賽等方式進行學習。在個人實踐中，我發現通過參觀紀念館和黨史展覽可以生動形象地深入了解黨的歷史；通過參與黨史知識競賽可以加深對黨的歷史事件的理解和記憶。
第四段：學黨史的體會與感悟（400字）。
通過學黨史，我明白了黨的偉大和黨的歷史為我們打下的基石。歷史是針對當代的，通過學習黨史，我們能夠更好地認識到黨的領導地位的重要性，明確我們作為黨員的使命和責任。同時，黨的歷史也教會了我們重視自身的黨性修養，明白了為人民服務的初心和使命。另外，通過學黨史我也感受到黨從困境中掙扎出來的堅強品質，勾起了我奮斗的激情和責任感。
第五段：個人感想和實踐（450字）。
通過學黨史，我深刻認識到個人奮斗與黨的歷史使命的緊密聯系。作為一名基層黨員，我深知只有牢記黨的歷史使命，同時充分發揮自身的優勢與特長，才能夠更好地為人民利益、社會發展貢獻自己的力量。因此，我堅持以黨史學習教育為契機，不斷提升自身的政治素質和道德品質，時刻保持黨性原則性，積極主動地履行自己的工作職責，用實際行動踐行黨的十九屆五中全會精神，助力黨的事業更加繁榮偉大。同時，我也積極參加各種特色活動和志愿者服務，通過實際行動，發揚黨員的優良品德，為社會和諧發展做出自己的貢獻。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇十二
在黨史學習教育動員大會上，習總書記提出“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，強調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。歷史是的教科書。中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統，深刻啟示著中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。學習歷史是為了更好走向未來。在國際形勢風云變幻、國內發展百舸爭流的新時代，學好黨史、新中國史，改革開放史、社會主義發展史，從中汲取豐富滋養，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，向革命先烈學習，向人民群眾學習，按照區委確定的“123456”發展戰略，埋頭苦干，奮勇爭先，做到學思踐悟，辦實事，開新局。主要做到以下幾點：
一是通過學習黨史，從黨史中汲取正反兩方面經驗，自己在思想上要在錘煉政治意識、磨煉政治能力的政治洗禮中，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要加強黨性修養，堅定理想信念，堅定維護黨中央權威和集中統一領導，在學思踐悟中切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加自覺在思想上政治上行動上同以習同志為核心的黨中央保持高度一致。要做政治上的明白人，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。工作上要帶頭示范，在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中要以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
二是通過學習黨史，從革命精神中汲取營養。人無精神則不立，國無精神則不強。中國共產黨自創建以來，我們黨團結帶領全國各族人民，不僅創造了極大的物質財富，也逐漸形成了一系列光榮傳統和優良作風，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。光榮傳統不能丟，紅色基因不能變。學黨史，既要不忘來時的路，更要走好前行的路。在實際工作中，要繼續發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心。作為民族宗教戰線上的一員，要認真學習《中共中央統一戰線工作條例》，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，做好民族工作。按照“導”之有方、“導”之有力、“導”之有效的要求做好宗教工作，堅持宗教中國化方向，推進宗教工作由治標向治本深化，采取措施把信教和不信教的群眾團結在黨的周圍。
三是要筑牢理想信念，擔當作為干好工作。越是深入學習黨史，就越能深刻感受到共產黨人堅如磐石的信仰力量。理想之光不滅，信念之光不滅。開展黨史學習教育，是一場堅定理想信念、堅守初心使命的精神磨礪。自己要克服工學矛盾，每天堅持學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》的規定書目外，還要學習習總書記在浙江的八八戰略等匯編資料，讀原著、悟原理，用理論指導實踐。開辦學習夜校、到紅色教育基地現場教學，抓好民宗局的黨史教育工作。強化對宗教界人士的黨史教育培訓，開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”活動，多深入到基層和宗教活動場所，了解情況，依法管理，積極引導宗教與社會主義相適應。
四是要樹立為民意識，為群眾辦實事。通讀黨近百年的奮斗史建設史，感受新中國70年的波瀾壯闊，不難發現一部黨史、一部新中國史就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。習總書記指出，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。回顧中國近代史、黨的歷史，爭取民族獨立、人民解放，實現國家富強、人民富裕，是近代以來中國人民必須完成的兩大歷史任務，也是中國共產黨為之奮斗的歷史使命。自己要牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，結合民族宗教工作，要積極給民族人士送書和法規政策，大力宣傳黨的民族宗教政策，依法管理民族事務，強化民族團結意識，促進各民族交往交流交融，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。依法管理宗教事務，敢于直面工作中遇到的困難和挑戰，多想辦法、少提要求，勇于擔當，奮力作為，廉潔自律、無私奉獻，發揚三牛精神，為民辦實事。一方面結合自己幫扶的瀍西新街139號院的老舊小區改造工作，多深入居民家中了解情況，幫助社區盡早拿出具體符合群眾意愿的方案，盡早實施。另一方面開展是千百萬大走訪活動，多方開展實際調研，為區委開展的中心工作建言獻策。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇十三
政治方向對一個黨極端重要。當年，正是我們黨的政治方向堅定正確，吸引了一大批有志之士投奔延安，很多熱血青年是“打斷骨頭連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城。”能否樹立正確黨史觀，正是關系到能否堅定正確政治方向的關鍵問題。習近平總書記明確指出，如何看待黨史問題是個重大政治問題，事關黨和國家長治久安和社會主義的前途命運。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠深刻體悟習近平新時代中國特色社會主義思想的政治偉力、理論偉力、實踐偉力，進一步增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，更加自覺地用黨的創新理論指導實踐，才能夠深刻認識中國共產黨百年奮斗的光輝歷程、為國家和民族作出的偉大貢獻、始終不渝的初心宗旨，堅定不移地聽黨話、跟黨走，堅定走好中國特色社會主義道路。
????習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。抗戰勝利前夕，毛主席在答復黃炎培歷史周期律時提出“只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。”“延安窯洞對”生動展現了中國共產黨人對歷史智慧的充分運用，黨帶領全國人民取得今日的成就也與黨始終注重“以史為鑒”的優良傳統分不開。只有牢固樹立正確黨史觀，才能夠不斷認識、把握和運用自身建設規律，避免和反對歷史虛無主義，不走老路邪路，永葆黨的先進性和純潔性；才能夠更加準確把握治國理政新理念新思想新戰略，更好推進國家治理體系和治理能力現代化；才能夠順應經濟社會發展規律要求，更好推進社會主義現代化強國建設。
不忘初心。
牢記使命進一步走好前行之路順利實現中華民族偉大復興中國夢。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇十四
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆。
四中全會。
以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學x一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
最新學黨史悟思想個人發言稿（精選15篇）篇十五
演講是指與會人員在會議或重要活動中，為表達自己對思想工作的意見、觀點或報告而事先準備的演講。這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。只有對我們黨的歷史有深切的了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天新的使命。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的持續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
學習黨史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創業的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，更夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史學習作為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神養料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發展的奮斗之路。
同志們：
根據會議安排，緊扣本次黨史學習教育活動，現將大灣支部對照檢查情況如下：
(一)主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。四是堅定了廣大黨員始終站位群眾立場，聚焦民生領域問題整改，解決一大批涉及群眾生產生活的難題，村委干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。五是能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣，促進全村政治生態的不斷凈化。
(二)參加黨史教育情況。
一是開展學習情況。xx支部學習黨史x次，參加了大灣村黨總支學習黨史x次，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺加強理論自學，完成了規定的學習任務。
(一)深入領會看齊意識不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實學習工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學習成效不明顯。
(二)引領群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國家各項方針政策，引導群眾敬畏法律、遵守規矩、爭做合法公民方面做的不夠。
(三)為民服務有差距。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求越來越多，但是受各方面的因素影響，少數群眾的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。
(四)思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多，對黨員的思想建設抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實時掌握黨員的思想動態還不到位，一定程度上影響了工作任務落實。
(一)理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
(二)黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
(三)思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。溝通交流，也多是注重學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認識到錯誤。
(一)加強理論學習。廣大黨員同志通過學習黨史樹立終身學習意識，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念;堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領全村人民群眾過上好日子。
(二)嚴守紀律規矩。廣大黨員同志通過學習黨史堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務好全村經濟社會發展工作。
(三)堅持務實擔當。廣大黨員同志通過學習黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，加強督辦，對重點工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態度，強化履職擔當。
根據《關于召開黨史學習教育主題組織生活會的通知》，我牢牢圍繞學黨史、理解思想、實事、開設新局任務目標，積極貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行任務要求，在會前認真學習指定的重點必讀學習書目和慶祝中國共產黨成立100周年大會的重要講話，根據黨史學習教育目標要求，認真調查自己存在問題，明確整改措施。現按照要求作如下檢視剖析：
于斗爭、善于斗爭，以頑強的斗爭精神不斷攻克經濟發展中的“婁山關”和“臘子口”。扎實做好“六穩”工作，防止經濟大起大落，筑牢經濟平穩運行基礎，為推動經濟高質量發展提供堅實支撐和保障，助力經濟總體平穩、穩中求進態勢，切實把學習成果轉化為服務高質量發展的具體行動和實際成效。
通過扎實學習、領悟實踐，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。作為一名黨員領導干部，我將以史為鏡、以史明志，始終從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力、干事動力，提高工作本領。站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來，深入到人民群眾中去，以“去民之患，如除腹心之疾”的態度，真正為群眾、為企業辦實事、解難題。在自己的崗位上，認真踏實、擔當實干，用實際行動為清水河發展貢獻力量。
一是在堅定理想信念方面。與分管工作相關的政治理論和政策要求學習的多一些，研究的深一些，學習把握新時代中國特色社會主義思想還不夠系統、全面。很多情況下，學習停留在文件讀過了、上級要求大概了解了，聯系實際深入思考不夠，逐字逐句消化吸收不到位。
二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學了、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法，一定程度上存在學用脫節的現象，在工作開展上，凡事堅持對標新思想的意識還不夠強。
三是在弘揚優良傳統方面。對老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，各類紅色教育基地，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上對學習重視的不夠。
四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。
作為一名黨員領導干部，我始終認真學習新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，切實把學習所得踐行到工作崗位上，較好地完成各項工作，尤其今年面臨收支矛盾突出、財政保障能力不足、暫付款居高不下、化解債務壓力較大、保障重點項目資金能力不足等多重壓力，能夠較好的帶領干部職工發揮牽頭抓總作用，促進各項工作平穩有序推進，收入、支出及債務化解工作均取得了較大進步，成果成效顯著。
但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足，工作中存在求穩怕亂思想。對于工作責任落實、任務落實、制度落實方面，發文多、開會多，深入一線調查研究、督查指導工作還不夠經常深入，糾正問題解決問題的力度還不夠大，直面問題頂真碰硬的魄力還不足。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。
一是理論修養境界不高。沒有做到個人思想品德修養和政治理論修養兩手抓兩手硬，總覺得大道理硬道理自己都明白，在學習上深思細究的熱情不足。
二是工作責任感事業心不強。隨著年齡的增長，工作的激情熱情有所下降，事業追求、價值追求的標尺有所下降，導致在工作上存在不細不實的問題。
三是攻堅克難的銳氣不足。多年的黨務工作經歷，經驗主義一定程度存在，工作的創新意識不強，頂真碰硬的銳氣不足，不求過得硬但求過得去的思想還一定程度存在。
針對查擺的問題，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。
一是加強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。加強意識形態工作指導，守好意識形態陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學用結合上下功夫，提高意識形態工作水平。
二是轉變工作作風，認真履職盡責。對照部門工作職能和個人崗位職責，對照上級的工作要求，進一步完善工作規劃，梳理工作目標、優化工作路徑，強化工作謀劃部署和督查考核，加強工作質效評估，切實推動各項職責任務落地落實。同時更加注重從群眾中吸取智慧、經驗和力量，尋找解決問題的方法和路徑。
三是弘揚實干精神，推動工作開展。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，負責盡責的擔當意識，不斷提升攻堅克難的創造力和執行力，全力促進財政收入增長和保障財政運行平穩。
四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為。一方面嚴格要求自己，加強個人修養，增強紀律規矩意識和風險意識，做政治和紀律上的明白人;另一方面，履行好黨建、意識形態、廉政建設、安全生產等方面“一崗雙責”，加強部門工作隊伍業務能力建設和作風建設，做到干成事不出事。
我的對照檢查情況匯報完畢，請同志們對我進行批評發言。希望大家暢所欲言，講真話、講實話，我一定虛心接受。
在黨史學習教育動員大會上，習總書記提出“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，強調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。歷史是的教科書。中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統，深刻啟示著中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。學習歷史是為了更好走向未來。在國際形勢風云變幻、國內發展百舸爭流的新時代，學好黨史、新中國史，改革開放史、社會主義發展史，從中汲取豐富滋養，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，向革命先烈學習，向人民群眾學習，按照區委確定的“123456”發展戰略，埋頭苦干，奮勇爭先，做到學思踐悟，辦實事，開新局。主要做到以下幾點：
一是通過學習黨史，從黨史中汲取正反兩方面經驗，自己在思想上要在錘煉政治意識、磨煉政治能力的政治洗禮中，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要加強黨性修養，堅定理想信念，堅定維護黨中央權威和集中統一領導，在學思踐悟中切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加自覺在思想上政治上行動上同以習同志為核心的黨中央保持高度一致。要做政治上的明白人，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。工作上要帶頭示范，在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中要以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
二是通過學習黨史，從革命精神中汲取營養。人無精神則不立，國無精神則不強。中國共產黨自創建以來，我們黨團結帶領全國各族人民，不僅創造了極大的物質財富，也逐漸形成了一系列光榮傳統和優良作風，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。光榮傳統不能丟，紅色基因不能變。學黨史，既要不忘來時的路，更要走好前行的路。在實際工作中，要繼續發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心。作為民族宗教戰線上的一員，要認真學習《中共中央統一戰線工作條例》，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，做好民族工作。按照“導”之有方、“導”之有力、“導”之有效的要求做好宗教工作，堅持宗教中國化方向，推進宗教工作由治標向治本深化，采取措施把信教和不信教的群眾團結在黨的周圍。
三是要筑牢理想信念，擔當作為干好工作。越是深入學習黨史，就越能深刻感受到共產黨人堅如磐石的信仰力量。理想之光不滅，信念之光不滅。開展黨史學習教育，是一場堅定理想信念、堅守初心使命的精神磨礪。自己要克服工學矛盾，每天堅持學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》的規定書目外，還要學習習總書記在浙江的八八戰略等匯編資料，讀原著、悟原理，用理論指導實踐。開辦學習夜校、到紅色教育基地現場教學，抓好民宗局的黨史教育工作。強化對宗教界人士的黨史教育培訓，開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”活動，多深入到基層和宗教活動場所，了解情況，依法管理，積極引導宗教與社會主義相適應。
四是要樹立為民意識，為群眾辦實事。通讀黨近百年的奮斗史建設史，感受新中國70年的波瀾壯闊，不難發現一部黨史、一部新中國史就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。習總書記指出，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。回顧中國近代史、黨的歷史，爭取民族獨立、人民解放，實現國家富強、人民富裕，是近代以來中國人民必須完成的兩大歷史任務，也是中國共產黨為之奮斗的歷史使命。自己要牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，結合民族宗教工作，要積極給民族人士送書和法規政策，大力宣傳黨的民族宗教政策，依法管理民族事務，強化民族團結意識，促進各民族交往交流交融，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。依法管理宗教事務，敢于直面工作中遇到的困難和挑戰，多想辦法、少提要求，勇于擔當，奮力作為，廉潔自律、無私奉獻，發揚三牛精神，為民辦實事。一方面結合自己幫扶的瀍西新街139號院的老舊小區改造工作，多深入居民家中了解情況，幫助社區盡早拿出具體符合群眾意愿的方案，盡早實施。另一方面開展是千百萬大走訪活動，多方開展實際調研，為區委開展的中心工作建言獻策。
根據公司《關于開展“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會》要求，本人深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真結合黨史學習教育活動要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，深入檢視問題，認真剖析根源，明確努力方向和整改措施。現結合個人實際，剖析如下：
本人始終將思想政治建設放在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想站位，自覺同黨中央保持高度一致。本人嚴格按照省委、集團及公司黨委關于黨史學習教育統一部署，根據“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求，結合自身實際，把集體學習、集中研討作為重點方式，把潛心自學作為重要基點，積極參與“深入學習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”等專題學習活動，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，増強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
本人踴躍參與黨史學習教育專題活動，把推動黨史學習教育與貫徹落實省委、集團及公司黨委指示精神緊密結合起來，把學習教育成果轉化為做好各項工作尤其是解決民生突出問題的扎實行動，真正辦好事關人民群眾切身利益的民生實事，進一步推動人民城市美好愿景變為現實。
本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，從黨史學習中汲取艱苦奮斗的前進動力，以史鑒今，立足于本職崗位，勇于擔當，善于作為，不斷深化和鞏固黨史學習教育成效，把支部學習成效轉化為工作動力和發展成就，以優異成績迎接建黨100周年和建司70周年。
下一步努力方向：
1、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識＂，堅定“四個自信”，深入學習貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神和公司發展戰略，堅持黨建、業務工作“兩手抓，兩手都要硬＂。
2、要進一步加強黨史理論學習，認真學習黨史、黨章、黨的綱領及國家方針政策等理論知識，增強理論功底，提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高黨史理論學習水平，實現理論與實踐相統一。
4、進一步深入基層為群眾服務，踴躍參與社會公益活動，積極為基層群眾排憂解難,充分發揮黨員先鋒模范作用，從自身做起、從身邊做起、從點滴開始，用身體力行詮釋著國企的擔當。
通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現在：對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什么，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差。
（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
（三）抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：
（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
（八）環保工作落實不到位。表現在：
（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關于安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。匯報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。
歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。只有對我們黨的歷史有深切的了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天的新的使命。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的接續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。
回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前，世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期。在這一重大歷史時刻，組織開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、堅持正確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。要全身心投入，在學思踐悟中不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，建功新時代，奮進新征程。
“了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。”
早春時節，春的生機與韻律已在神州大地涌動。
百年征程，波瀾壯闊；百年初心，歷久彌堅；百年歷史，常讀常新。
“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”
在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記發出鏗鏘有力的號召。
代表委員們紛紛表示，黨的歷史是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是一座巨大的精神“富礦”。我們應該深挖這座“富礦”，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，增強堅守初心勇擔使命的思想和行動自覺，在新時代的新征程中，展現新作為，取得新成績。
“必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好”
“明鏡所以照形，古事所以知今。”重視對歷史特別是自身歷史的學習和經驗的總結運用，善于從不斷認識和把握歷史規律中找到前進方向和正確道路，是中國共產黨在百年奮斗歷程中能夠領導中國革命、建設、改革不斷取得勝利的一個重要原因。
“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”抗戰時期，毛澤東同志就撰寫了《如何研究中共黨史》，號召全黨學習歷史、總結歷史。黨的六屆七中全會通過《關于若干歷史問題的決議》，在回顧歷史中統一思想，把全黨全國人民的力量凝聚起來奪取抗日戰爭、解放戰爭的偉大勝利。
“總結過去是為了引導大家團結一致向前看。”鄧小平同志高度重視對黨的歷史經驗的總結，親自主持起草《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。“決議對新中國成立以來的一系列重大歷史問題和經驗教訓作出正確結論和科學總結，對于調動全國人民同心同德進行社會主義現代化建設意義重大。”中華人民共和國國史學會秘書長張星星委員說。
“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以強烈的政治自覺和深沉的歷史自覺，高度重視對黨的歷史的總結運用，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位，強調“這門功課不僅必修，而且必須修好”。
黨的十九大閉幕不久，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和嘉興南湖紅船，追尋革命火種，賡續紅色血脈。
從延安寶塔山下的革命舊址，到太行深處的革命根據地；從于都河畔的紅軍長征集結出發地，到大別山中的鄂豫皖蘇區首府革命博物館；從甘肅高臺的西路軍紀念碑，到北京香山的革命紀念地……習近平總書記的“紅色足跡”遍及大江南北。
習近平總書記強調，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。對此，河南師范大學黨委書記趙國祥代表表示，這為全黨認真總結黨的歷史、科學對待黨的歷史、重視學習黨的歷史、善于運用黨的歷史提供了根本遵循。
中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書。中國社會科學院近代史研究所研究員鄭大華委員說，它包含著黨的奮斗發展史、黨的理論創新史、黨的自身建設史等豐富內容，是黨的幾代領導集體和廣大黨員干部的智慧結晶，具有以史鑒今、資政育人的重要功能。認真學好黨史，有助于我們認清黨和國家發展的歷史方位，認清肩負的歷史責任和神圣使命，更深切地回答中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，從靈魂深處汲取歷史智慧、激發奮進力量。
“必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。”中國社會科學院學部委員、教授程恩富代表指出，回望歷史，是為了更好地錨定前行的方向。“十四五”時期，我國仍處于重要戰略機遇期，但面臨的國內外環境正在發生深刻復雜變化。在黨史學習教育中，我們必須傳承好黨的優良傳統，強化底線思維，增強憂患意識，對風險和挑戰提前作出判斷和把握，同時凝心聚力辦好自己的事，增強斗爭本領，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
“歷史、現實、未來是相通的。”我們不僅可以從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，同時也能更好理解黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。趙國祥代表指出，習近平總書記強調要樹立大歷史觀，就是要把堅持和發展中國特色社會主義，放在寬廣的世界歷史視野和悠久的中國歷史長河中去考量，從而在國際風云變幻中把握世界大勢，找尋經濟社會發展的正確方向，使各項戰略策略更具系統性、預見性、創造性，更加反映中國人民意愿、適應新時代發展要求，更好地為解決全球性問題貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。
“江山就是人民，人民就是江山”
“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”從上海石庫門到北京天安門，從播撒革命火種的一葉扁舟，到領航復興偉業的巍巍巨輪，中國共產黨始終不變的是為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命。
“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。”
“學習和領會習近平總書記重要講話精神，必須走進歷史當中，認真學習黨史，重溫黨百年來波瀾壯闊的偉大奮斗歷程。”程恩富代表表示，近代中國四分五裂、戰亂頻仍，山河破碎、民不聊生。無數仁人志士苦苦探尋救國救民的道路，均以失敗告終。中國共產黨登上歷史舞臺之后，中國人民才有了主心骨，中華民族才有了堅強的領路人。
挽狂瀾于即倒，撐大廈于斷梁。自誕生之日起，中國共產黨就自覺擔負起求得民族獨立和人民解放、實現國家富強和人民幸福的歷史使命。毛澤東同志說：“我們共產黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根、開花。”跨越驚濤駭浪、穿過激流險灘，鮮紅的黨旗上始終銘刻著“人民”二字。
習近平總書記強調：“為什么人、靠什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。”中國共產黨根基在人民、血脈在人民。黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖。
民心是最大的政治。南京航空航天大學教授王立峰代表說，“縱觀古今，民心向背，決定存亡；得民心者得天下。百年來，中國共產黨團結帶領人民所取得一系列偉大成就、譜寫的壯麗史詩，充分證明她是人民的政黨，深深植根于人民群眾之中。”
深深植根于人民群眾之中，自然會得到人民群眾的信賴、擁護和支持。人民是真正的英雄，人民是歷史的創造者。歷史反復證明，人民群眾是歷史發展和社會進步的主體力量。正如毛澤東同志所說：“中國的命運一經操在人民自己的手里，中國就將如太陽升起在東方那樣，以自己的輝煌的光焰普照大地。”
井岡山的紅米飯、南瓜湯，滋養著革命的星星之火；880余萬人次，大小車輛141萬輛，糧食4.25億公斤……三大戰役的勝利，離不開人民群眾的支持；新中國成立后，在較短時間內鞍山鋼鐵廠、上海電機廠等一批重大工程竣工；小崗村的18名村民在土地承包責任書上摁下的“紅手印”，見證了黨和人民的艱辛探索；經濟特區的“殺出一條血路來”，人民的力量推動改革開放不斷前行。
“黨的十八大以來，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。面對突如其來的新冠肺炎疫情，以習近平同志為核心的黨中央堅持人民至上、生命至上，全國上下團結一心、頑強奮斗，率先控制疫情、率先實現經濟正增長，充分彰顯了黨一切為了人民、一切依靠人民，與人民始終心心相印的堅定信念和深厚情懷。我國脫貧攻堅戰取得全面勝利，創造了又一個彪炳史冊的人間奇跡。”中國社會科學院歷史學部主任、學部委員王巍代表興奮地說。
百年華章鑄輝煌，嶄新偉業已開啟。黨的十九屆五中全會擘畫了今后一個時期我國經濟社會發展的藍圖。薪火相傳書寫新篇章，銳意進取邁上新征程。
“密切聯系群眾，是我們黨的優秀傳統和作風。百年大黨的偉大實踐帶給我們無窮的財富和力量。”安徽省財政廳廳長羅建國代表說，深入學習黨史，就要從黨的偉大實踐中、黨的創新理論中汲取智慧啟迪，繼承共產黨人的為民情懷，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，在發展中保障和改善民生，始終把解決人民的急、難、愁、盼作為一切工作的著力點，為全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。
“鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神”
“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”在當年黨中央“進京趕考”的出發地，習近平總書記這樣告誡全黨。
中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著標志，是在一個世紀的風雨征程中，領導人民熔鑄鍛造了一系列驚天地、泣鬼神的偉大精神，由此去感召和凝聚最廣大群眾，形成強大的力量，不斷開拓進取。讓歷史告訴未來。歷史究竟憑借什么告訴未來？一憑經驗，二憑精神。
“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”無數中國共產黨人為了“大我”而不惜犧牲“小我”，涌現出張思德、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一大批英雄模范人物，在我們黨的歷史上樹立了一座座精神豐碑。合肥學院校長吳春梅委員認為，通過黨史學習教育，我們能夠深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，從而自覺把個人理想融入國家和民族偉大夢想之中，奮力走好新時代的長征路。
百年黨史中還凝結著理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評等優良傳統和作風，形成了“紅船精神”、井岡山精神、長征精神、延安精神、鐵人精神、載人航天精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等富有時代特征的革命精神。張星星委員表示，“廣大黨員干部應通過學習黨史，把革命精神內化于心、外化于行，轉化為干事創業、勇擔使命的強大精神動力”。
“習近平總書記多次提到方志敏及其崇高精神，激發了我探究其豐富內涵的熱情”。江西省人大常委會原黨組書記、副主任周萌代表告訴記者，通過查閱黨史資料、實地調研等方式，對方志敏的光輝事跡和崇高精神有了深入認識，“在深入學習與不斷領悟中，我們方能找準自身的責任與擔當，汲取砥礪前行的不竭力量”。
“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”習近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時生動地比喻。中國共產黨百年奮斗史，就是一部堅定理想信念的生動教材。
重溫歷史，是對初心的叩問。習近平總書記強調，“要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神”。通過黨史學習教育，為堅守理想信念找到根基，把穩思想之舵、補足精神之鈣，做到知史愛黨、知史愛國。
“習近平總書記強調要‘樹立正確黨史觀’”。鄭大華委員表示，正確的黨史觀，就是堅持馬克思主義歷史唯物主義觀點，心懷“國之大者”，分清歷史的主流與支流。既要努力了解黨史的真相，也要從長的歷史視角來審視了解歷史的必然性，正確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，穿透歷史虛無主義的迷霧，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
歷史是最好的教科書。面對世界百年未有之大變局，面對國內改革發展重任，我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。只有加強黨史學習，才能在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來。吳春梅委員表示，學史踐行，學習中國共產黨的歷史，作為政協委員要堅持為國履職的使命和為民盡責的初心，圍繞黨和國家中心工作和人民群眾關心的熱點難點問題，深入調查研究，及時反映社情民意，積極宣傳黨和國家方針政策，在建言獻策和凝聚共識雙向發力，匯聚起中華民族偉大復興的磅礴力量。
“讓歷史告訴未來。”代表委員們紛紛表示，要立足崗位，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。“自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使”。
“我們對時間的理解，是以百年、千年為計。”這是怎樣一種雄渾氣概與浩瀚視野，浸潤其中的既是對歷史的洞徹，又是對未來的自信。從歷史走向未來，立志于中華民族千秋偉業，百年大黨恰是風華正茂！回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，偉大的中國共產黨必將承載14億中國人民駛向更加美好的未來，駛向光輝的彼岸。
弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。
在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。開展黨史學習教育，就要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，突出重點、明確要求、務求實效，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量。
欲知大道，必先為史。學黨史，就是要進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。歷史發展有其規律，但人在其中不是完全消極被動的。在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關系，善于抓住和用好各種歷史機遇。開展黨史學習教育，就要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，提出因應的戰略策略，增強工作的系統性、預見性、創造性。
指導思想是一個政黨的精神旗幟。悟思想，就是要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。開展黨史學習教育，就要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，深入理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高全黨的思想理論水平。旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。要堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
“江山就是人民，人民就是江山”。辦實事，就是要進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。開展黨史學習教育，就要教育引導全黨始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。
學習歷史是為了更好走向未來。開新局，就是要進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。習近平總書記經常講，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。建黨一百年是一個總結經驗、提高本領的重要節點。開展黨史學習教育，就要教育引導全黨從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平。
從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂。立足新起點、新征程，把握新時代中國共產黨肩負的歷史使命、中國發展的歷史方位，我們要認真回顧走過的路，不能忘記來時的路，繼續走好前行的路，不斷開創全面建設社會主義現代化國家新局面，書寫中華民族偉大復興新篇章。