優秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式，使人眼前一亮。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感，通過對細節的觀察和思考，寫出令人驚艷的優秀作文。
初中放風箏（專業15篇）篇一
春風徐徐，萬物復蘇，正是放風箏的好時節。中午吃完飯，我纏著爸爸去放風箏。
我們向草地進發，還沒到那兒便看到各式各樣的風箏，在碧空中自由飛翔。首先映入我眼簾的是在空中飛舞的種類繁多的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。
我三下五除二把風箏組裝好，準備把我的.“老鷹”風箏放飛。一開始我扯著風箏線像一個無頭蒼蠅一般，在草地上亂跑，但都只能飛到兩米高就一頭栽了下來。正在這時，爸爸的風箏已放飛到兩層樓那么高了，我心里很不服氣。我仔細觀察周圍人的放飛方法，這時我才恍然大悟，原來我找的風向不對。隨即，我調整方向，逆著風向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。
這時，我大聲向爸爸說道：“咱們來比比誰放的風箏最高！”爸爸興致勃勃地應戰。爸爸的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿滿時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱地舉起“老鷹”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“老鷹”，我不禁大聲歡呼起來，爸爸快看，我的“老鷹”飛起來了！
愉快的時光總是短暫的，天色漸漸地暗了下來，我們只好收起風箏。抬頭望，美麗的風景，五彩的風箏，在我的腦海中定格成了一道難忘的風景線。
初中放風箏（專業15篇）篇二
中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。
一路上，大家排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發。
一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0k了！我們的風箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”
時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府。”
大家臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開了廣場。作文
初中放風箏（專業15篇）篇三
元旦這天下午，陽光燦爛、和風煦煦。我與幾個朋友結伴來到南風廣場放風箏。
剛一下車，我們便直奔廣場的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風箏的人。
我們只有一個風箏，所以只能輪流放。風箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風飄揚，這樣不僅好看，還增加了風箏的穩定性。
大家都對放風箏沒有什么經驗，所以只能用原來那種方法。先快速的跑著把風箏拉起來，然后再慢慢放線，加快跑的.速度，風箏就會被風吹的越來越高。可是后來我們發現，這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來，風箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風箏就是放不上去。望著別人的風箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺，認真仔細的觀察著他放風箏的每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鐘，風箏就飛上了高空。我們學著爺爺的動作，可還是放不上去，我這才知道，放風箏也是一門技術。
初中放風箏（專業15篇）篇四
一個涼風習習的下午，我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來到了牧城公園。為什么我會那么開心呢？喔——原來是今天我們要放風箏呢！
首先，我們找到了一個空曠的地方，然后我們把風箏的支撐棒安放上去，再把風箏尾巴上的皮筋拿掉，預備工作就完成了。接著由爸爸先把風箏放高，等風箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風箏放高，還不時把風箏線往下拉一拉，讓它飛的更平穩。風箏時而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞；時而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著；時而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。
正在我們玩的興頭上的時候，危機來臨了。突然一陣狂風襲來，仿佛是一顆導彈擊中了風箏，風箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂，眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協力把它拉上來的時候發現，它已經沒救了，因為他的支撐棒沒了。一個風箏如果沒有了支撐棒，就像人沒有了脊柱一樣軟綿綿的，再也放不起來。
這時，爸爸媽媽過來安慰我，他們說：“失敗乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是屬于你的。”于是我擦干了眼淚，心里沒有留下任何遺憾回去了。
這一次算是一次失敗的經歷，不過真的像爸爸媽媽說的那樣，失敗乃成功之母，在我第二次放風箏的時候，我成功了！
初中放風箏（專業15篇）篇五
清明節到了，我和父母回到了老家，穿過金黃的菜地，踏著陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買的風箏。這風箏黃色的邊。旁邊圍繞著幾條彩帶。中間畫著小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線軸的線頭牢系在風箏的兩端。
我將風箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風箏亂跑一氣。也不顧周圍的環境。也不管有沒有風。我好像個瘋子似的，在老家前的小路上跑來跑去。可是沒有風，這風箏怎么放得起來？跑了幾圈后，我的腿上像掛了幾個千斤重的秤砣，臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒有勁了，一個勁地坐在地上喘氣。可我那種不屈的精神一直支持著我。我下定了決心，一定要放起來。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風的時機，再次在老家前的小路上奔跑起來。雖然沒有第一次那么快，但已經足夠將風箏放起來了。我飛快的轉線，看有風的時候將線拉長，沒風的時候將線收緊。就在這來來回回幾次中，我一不小心將線纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開。唉，真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒有澆滅我心中的熱情，我再次在姐姐的幫助下，將風箏放了起來，這次非常順利。我高興的歡呼著！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風突然改了吹的方向，將我的風箏往電線桿那邊吹，等我回過神時，風箏已經掛在電線上了，嚇得我連忙丟下線軸。后來，姐姐爬上人家二樓的陽臺，用竹篙小心翼翼的將風箏取下來。真是虛驚一場。
經過這幾次，我明白了放風箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風時才能夠放起來。我拿著風箏走到老家的后面，這里是一片開闊的田野，而且像老天也要幫我放起風箏一樣，起風了，我右手托起風箏線，左手掌握線軸，在田野上奔跑著。風箏慢慢地飛了起來，十米，十五米，二十米，越來越高，最后風箏線都快放完了，我將風箏線拿到手中，坐在草地上。
風箏慢悠悠的在天上飛著，好像一只燕子在天空飛翔；又好像一架飛機在天空飛行；還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著風箏，心想到：如果我在那上面，那該多好啊！就可以凌空遠眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時光總是過得很快，在父母的催促下，我收線回家。
我坐在車上，回想起剛剛放風箏的經歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
初中放風箏（專業15篇）篇六
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有樂。有的讓我記憶猶新；有的卻早已淡忘在腦海深處。其中，如今回想起來能引起我會心微笑的依然是那次放風箏。
永遠記得那天，似是為了映襯我們的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵，那柔和的帶給我們溫暖的陽光，是出行的絕佳日子。
放累了，大家拿出早已準備好的食物開始野餐，一個個看到美味的食物都兩眼放光，像是餓狼猛虎。那一刻，老師與學生之間仿若沒有了距離，大家真正的走到了一起。是的，經歷了那次放風箏，真正的理解了師生之間也有純潔的友誼，那一次的大家，都享受了在畢業班來之不易的放松。
翻開記憶的相冊，那美麗的一張張畫面，涌進眼中的是對曾經的懷念。以往的趣事會變成一顆顆璀璨的寶石，永遠銘記在我的內心當中。
初中放風箏（專業15篇）篇七
上周末，大姑父約著我們大家一起去放風箏。我和哥哥的心情非常激動，麻溜地收拾了東西便出發了。我們乘著二姑父的汽車，來到了武當廟下。一下車，我們就開始尋找大姑他們的身影。在停車場一角，終于看見了他們。于是我們一行人往山上走去。在山上放風箏的人很多，山上有各種形形色色的風箏：有翩翩起舞的花蝴蝶，有展翅飛翔的小燕子，有活潑可愛的喜羊羊，還有美麗的白雪公主······滿天的風箏像無數綻放的花朵，把湛藍的天空點綴的色彩斑斕，十分壯觀。
原來放風箏也是有學問的，想把那風箏放得又高又遠還得有些技巧，那一收一緊只怕是不簡單。滿天的風箏到處飛，眼瞧著前面飛得不高的風箏瞬間纏到了一起，然后掉了下來！看來，在這么多人的地方，我這種新手是不能嘗試了。下次找個空曠的地方，我一定要親手試試。
初中放風箏（專業15篇）篇八
是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節，父親都會帶我去放風箏。
今天，父親就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，我的父親拿出我們的“長龍風箏”，我幫父親將風箏一節一節仔細地理順好，我的父親把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，我的父親拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風已經來了，父親迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩地向上一托，風箏便隨著父親的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。父親緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優美，灑脫自然。
我的父親看我有點怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”
我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像父親一樣，將風箏放的又好又高。”
我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。
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初中放風箏（專業15篇）篇九
陽春三月，晴空萬里，陽光燦爛，這真就是放風箏的好時候。小朋友們三三兩兩、說說笑笑地來到了寬闊的廣場上。他們一個個精神抖擻，手拿著自己喜愛的風箏，興高采烈地放著風箏。
過一會兒，天空中升起了各式各樣的風箏。有的像展翅高飛的鷂鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像“多嘴婆”鸚鵡，有的像美麗的仙鶴，還有的像渾身長滿小腳的蜈蚣。其中，最有趣的要數“蝴蝶”了。它可真美，金黃的翅膀上，點著點點紅色。它頭上有一對又黑又細又長又彎的觸角。可不就是嗎，它不僅美麗，而且飛得可高了。只見它用眼睛環視了一下四周，笑了，驕傲地拍拍翅膀，仿佛在說：“誰也沒有我美麗，誰也沒有我飛得高。”可它哪知道，鷂鷹正在它的頭上飛著呢！
遠處的小朋友三個一群，五個一伙，正津津有味地放著風箏。他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。但他們都全神貫注，眼睛一眨不眨地盯著自己的風箏，生怕自己的風箏掉下來，那個放著“蝴蝶”的小朋友，更就是認真，心里想在默默地祈禱：蝴蝶風箏，一定要為我爭氣，一定要為我爭氣。快飛，超過所有的風箏。
丁丁和他的弟弟也來到操場上湊熱鬧。丁丁手拿“蝴蝶”風箏，胸有成竹地對弟弟說：“后來者居上，我們的風箏一定能飛得最高”。弟弟點點頭，接過丁丁手中的風箏。丁丁連忙拔腿飛奔，邊跑邊放線，跑出了十幾米，突然大叫一聲“放手”，弟弟慌手慌腳地松開手。風箏便隨著春風徐徐上升。超過了“蜈蚣”，超過了“鸚鵡”，超過了“蝴蝶”和鷂鷹不相上下。丁丁又拉拉線，放放線，“蜻蜓”往上飛，超過了鷂鷹，成為風箏之王。弟弟樂得手舞足蹈，丁丁也就是眉開眼笑。廣場上充滿了他倆的歡笑聲。
放風箏既鍛煉了身體，又陶冶了情操，又樂趣無窮。在風和日麗的日子，我們多多出來活動，找回屬于自己的快樂與童年。
初中放風箏（專業15篇）篇十
一提起清明節，我第一個想到的就是風箏。清明節正好在春天，春天也是我最喜歡季節，你們問我為什么？因為，這個季節最適合放風箏了！
今年清明節，爸爸給我買了一個彩虹色的風箏，我一拿到風箏，就迫不及待地拉著我的好朋友一起去放風箏。當我們來到公園的時候，發現有許多人都在放風箏。湛藍的天空中飛舞著一只只貪玩有自由的風箏，這些風箏個個造型獨特：有色彩鮮艷的燕子；有憨厚可愛的大熊貓；有鼓著兩只大眼珠的小金魚；還有……真是數也數不清啊！不過，看著這些展翅飛翔的`風箏，還真是有點羨慕他們啊！
看見他們開心的樣子，我的心也不禁癢了起來，于是，我和我朋友開始放風箏了，我放線，她拉線。“放線！放線！”她大聲喊道。我手忙腳亂地握著手中的線圈，急急忙忙地放線，可是已經太晚了，風箏早已掉在了地上，但我絕不氣餒。吸取上次失敗的經驗，這次一定會成功的。“飛起來了，飛起來了！”我和我朋友大聲歡呼起來。風箏在天空中自由翱翔，搭配上風箏的顏色，仿佛就像是一條彩虹橫在藍天中，真是美麗極了！風箏愈飛愈高，不知不覺中。我手中的線圈越來越小，到最后，線圈徹底沒了，風箏漸漸地飛向天空，我們望著風箏，都被這幅美麗的景色所迷住了。
我緊盯著高飛的風箏，似乎在對它說：“明年再見！”
初中放風箏（專業15篇）篇十一
星期天上午，我和媽媽一塊去龍源湖公園放風箏。
我們來到公園西門，看見好多風箏已經飛上了天空，有老鷹風箏、小熊風箏、燕子風箏……各式各樣的風箏自由自在地在藍天上飛翔。
我趕緊拿出我的黑頭飛機風箏，綁好線，讓媽媽幫我拿著風箏。一聲“放”后，媽媽把風箏往天上一送，風箏飛了起來，我還沒來得及吹呼，就見風箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次，結果都就是這樣。我泄氣地蹲在地上，拿著風箏苦苦思考著原因。媽媽提示我：“你仔細回想一下，風箏就是怎樣栽到地上的？”我仔細想了想說：“啊，我知道了，風箏每次都就是頭朝下往下掉，就是不就是說明頭太重了，尾巴有點輕呀？如果我們在它的尾巴上加點東西就是不就是就可以了？”媽媽笑著說：“你自己試一下看行不行。”于就是，我找來一張廣告宣傳單撕下一長條，把它粘在了“飛機”的尾巴上，然后又試著放了一次。這次風箏沒有讓我們失望，“嗖”地飛了起來，越飛越高、越飛越遠，線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈，望著天上的風箏開心地笑了起來。
初中放風箏（專業15篇）篇十二
清明節到了，清明節到了！清明節是放風箏的好日子，因為這天微風習習，天空萬里無云。
我和爸爸來到了須江公園放風箏，那里的小草綠油油的，蝴蝶和蜜蜂在花叢里采蜜，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫個一停。各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現的孫悟空，有五顏六色的彩條風箏，還有美麗的蝴蝶風箏看得我眼睛都花了。
我們開始放了，我的風箏很帥氣！它是一個老鷹圖案的風箏。我先把風箏放上天，快樂地跑起來。忽然，我的風箏被風吹到了大樹上，我急得淚如雨下。爸爸看見后，趕緊跑過來幫我把風箏拿下來，我破涕為笑。第二次，開始放風箏了，我拉著風箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，爸爸趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爸爸說：別拉緊了。我馬上就松了手，果然，風箏又飛上去了。過了一會兒，一只真的小鳥飛過來，老鷹風箏也飛過來了，眼看小鳥要撞老鷹風箏，老鷹風箏就飛走了。
這真是一個有趣的清明節！
初中放風箏（專業15篇）篇十三
一個星期六的下午，我帶著心愛的藍魚風箏來到作文館，還帶了一個小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場放風箏。
先來說說我的風箏吧。我的風箏是一條藍色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風箏是我小時候爸爸給買的，一直放在那里沒動過，我都已經把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學們帶來了長尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的“狗頭司令”，楚楚動人的美人魚。這些風箏五彩繽紛，形態各異，讓人眼花繚亂。當然，我最喜歡的是我的風箏，因為我覺得它最可愛。
一路上，我們談笑風生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，我們的風箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍的空中映襯著一條藍色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍雨好像在對我們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風箏飛來了，真是的，這條“小藍魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風箏跟著風向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險哪！可是不一會兒，我的風箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學合了一個影后，就和同學們回作文館了。
我喜歡我的風箏，我放飛它的時候，也把自己的心放上了高高的藍天。
初中放風箏（專業15篇）篇十四
今天，天氣真好，風和日麗，萬里無云，是放風箏的好天氣。我和朋友們興高采烈地拿著自己精心制作的風箏，來到寬廣的草坪上。草坪上已經有了不少的人在放風箏了。風箏花花綠綠：有“沙燕”、“仙鶴”“花鷹”……真是令人眼花繚亂，目不暇接。
葉新特不愧為放風箏老手，他的“老鷹”飛得最高，看上去簡直是一個小黑點兒了，可他還在繼續，不停的放著線。葉維的“沙燕”是所有風箏中最大的一個，它展翅飛翔。漂亮的“蝴蝶”在陽光下翩翩飛舞；美麗的“小金魚”好象在水中游來游去；灰色的“蒼鷹”在天空中穩健自在的翱翔；最惹人喜愛的“鴿子”好象帶著和平的祝愿播撒人間。
看著這美妙的天空，我加入了龐大的參觀團，將心中的祝福，將心中的理想，將心中的……忘懷的寄予與漫天的風箏。在這個風箏的世界里，天空變得格外的蔚藍，視眼變得格外的開闊，心情變得格外的暢快。
多美妙啊！
初中放風箏（專業15篇）篇十五
游戲，大家很熟悉這個詞吧？是的，從我們出生到長大，游戲一直陪伴著我們。給我們的生活帶來無窮的樂趣。下面我來講講我生活中的游戲：星期天，我和媽媽興致勃勃地來玉屏公園游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是風箏！我死纏爛打地央求媽媽給我買個風箏，媽媽拿我沒辦法。只好從賣風箏的叔叔那買了一個精致的風箏。我小心翼翼地接過風箏，生怕掉下去就臟了。
風箏是三角形的，中間穿過一條線。線纏繞在風箏棒上。旁邊還印著小花朵呢！我拿這風箏棒，另一只手拿掛在風箏洞的細線，飛快地跑了起來。風箏飛起來了！漂亮的風箏在蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。然而，放風箏沒有我想象的那么簡單。馬上就給我來了一個下馬威，馬上就從又高又藍的天空“摔”了下來。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時飛到九霄云外去了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了媽媽，媽媽說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的'原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起媽媽的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！