讀后感是對閱讀所產生的情感和思考的一種積極回應，它能夠幫助我們更好地理解和把握作品的內涵。對于那些犯愁如何寫讀后感的朋友們，小編為大家準備了一些經典的讀后感范文，希望能夠給你們一些寫作上的靈感。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇一
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡得如癡如醉。書，讓我們找到了一個最好的、最真誠的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你，無論我們是在歡樂或是痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
曾經的我，喜歡動物和植物，小時候我看的最多的書是有關動物和植物方面的，沉浸在書的世界，我和動物、植物成了好朋友，從中我了解到很多動物和植物的知識。看到大街上的樹，我就知道它是什么樹種，看到公園里的花，我就知道它的花名。來到動物園我了解各種動物的習性。而我自己也有一個秘密小花園，在那里我種植了許多植物，我按照書中的知識去養育它們，如今花園的植物都郁郁蔥蔥的。
如今我長大了，開始接觸四大名著，雖然我以前也看過四大名著，但是那些都屬于兒童版，現在媽媽給我買了原著，它們讓我愛不釋手。
記得有一次，我失眠到處尋求良方，有一個朋友友告訴我：睡覺前看會書，保證有一個好夢。是嗎，怎么會呢？我有點兒不相信，書不是應該越看越精神嗎？到了晚上，我便抱著試試的心理試了一下。晚上9點我上了床，拿起《三國演義》津津有味地看起來，于是我開始了在書中漫長遨游，多么精彩的故事，多么細膩的描寫，跌蕩起伏的情節，又蘊涵著深刻的道理。看著看著，我更加精神了，一個小時，兩個小時，時間就這樣無聲無息地溜走了。呀！不好了，都已經11點了，仍然精神飽滿的我，戀戀戀不舍地放下書，關上燈，閉上眼……可是我怎么也睡不著，滿腦子的故事情節，于是我一咕嚕坐起來，又看了一會兒書，想到明天還要上學，終于放下書睡了。
讀書給我打開了另一個世界的大門，它，讓我了解了古往今來，它，讓我知道了別樣的人生，它教會我做人的道理……書籍啟迪我的心靈，充實我的人生。古人云：腹有詩書氣質華。我喜歡讀書，書是我親密的伙伴，如果書是一片清澈的水，我就是生活在水中的魚兒；如果書是蔚藍的天空，我就是飛翔在天空的小鳥。書，是我永遠的崇拜者。
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好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇二
高爾基曾經說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”是的，書就是我的一生中不可缺少的一部分。
我從幼兒園開始媽媽就讓我看書。起先我對書不怎么感興趣，漸漸的，書就成了我的朋友。
自從我和書成了好朋友之后，我就天天和它“玩”。我看過的書五花八門，如：《福爾摩斯全集》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰象》、《臉色蒼白的伙伴》、《小巴掌童話》、《獵狐》、《暮色》、《稻草人》、《嚴文井童話》、《太陽鳥和眼鏡蛇》、《會做生意的狐貍》、《窗邊的小豆豆》和四大名著等等。
有一次，我正陶醉在浩瀚的書海中，忽然從門外傳來一陣聲音“可可，我們去外婆家玩好不好?”誰打斷了我，我氣憤不已。我想：書不是可以帶給我快樂嗎?于是我又拿起那本書津津有味地看了起來。妹妹不想丟下我，就恐嚇我說：“小心哦，會有小偷進來的。
”妹妹見這招沒用，就說：“會有蛇進來的!”我起初很害怕，但是我下定決心一定要看書，我才不中你的，我想。妹妹見這兩招都沒用，平時不是挺有用的嗎，會不會姐姐發瘋了。媽媽說：“她不要去外婆家隨她好了。”妹妹說：“姐姐，你管家，我們走了!”“哦!”她們走了之后，我又在細細品味這書里的樂趣了。
晚上我只要一有空就捧起一本厚厚的書孜孜不倦地看起來。有時，我看得太入迷了，連吃飯、睡覺、洗澡都忘了。
書是人類的好朋友，也是我們的知識百寶箱，它可以幫助我們，可以給我們帶來歡樂。我們一定要博覽群書，增加知識，讓書成為我們一生中的伴侶和導師。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇三
緩緩打開書柜門，一股書卷獨有的濃濃木香和書柜的淡淡松木香撲面迎來，我的目光在一排排書中掃視，在二層顯眼的位置找到了它。
書是白皮兒的，書皮上，一位身著黛青色長裙的江南女子，手握花鋤，花鋤旁飛舞的桃花瓣環繞她的身旁。他宛若秋水般的眸子凝望著身旁的桃花瓣，神情憂郁，身旁散發著一股不同于尋常人的仙氣。
但他接連不斷涌出的淚水，看出來他已失去了一位對于他異常重要的人。但仔細一看已故人的容貌-不正是那位手拿花鋤的姑娘嗎？我心里一驚，只覺得眼前的畫面讓我一陣陣眩暈……
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇四
書，記錄著我們已知的和未知的知識，等待著我們去閱讀、探究、掌握，在我們這個時代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識，給了我精神上的“財富”。
二年級的寒假，我只會看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》。《少兒百科全書》包含了許多種類的知識，是一本綜合性很強的科學書。它里面的目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點兒我看不懂的。每一部分的知識，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導游，指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識，又節約了時間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深奧的只是我最愛看，便會愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學“魅力”
記得三年級的一天，老師通知第二天要單元測驗，可把我急換了。我的課內知識倒是背的滾瓜爛熟，就是擔心每次必考的課外知識。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱著書，不停地看著。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績一天比一天好。
如今，這本書已經陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！
生活就像一段旅程，其中埋藏數不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時，我多么希望我自己也能獲獎啊！于是，我在我讀過的優秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶。”于是，我學會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現自己的理想。
書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導，我實現了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業――寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛書，如愛我的生命。
智榮中學（北校）七年級七班侯方鑫。
生活就像一段旅程，其中埋藏數不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時，我多么希望我自己也能獲獎啊！于是，我在我讀過的優秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶。”于是，我學會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現自己的理想。
書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導，我實現了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業――寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛書，如愛我的生命。
智榮中學（北校）七年級七班侯方鑫。
學習，學習，在一路走來的學習道路上，我奮力拼搏，有了今天的成績。那么，在枯燥的學習生活中，我們要來怎么豐富自己呢？那就是閱讀了。
我是一個愛讀書的學生，在學習之余，它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看著窗外的藍天和飛翔的小鳥，手里捧著一本鐘愛的課外書，是多么美好的事啊！沉浸在書的芳香中。
書是人類的靈魂，父母生下了我們給與我們生命，從某個意義上說：“書籍好比我們的再生父母。”書籍將伴我們度過一生，這好比與睿智而高尚的人生活在一起。
在記憶的心扉中，珍藏著我和書的一些難忘的事，有許多事都令人記憶猶新。
七歲那年，我爸爸給我買了一套四大名著。我拿起一本《三國演義》津津有味地看了很久。第一次看是七歲吧，敬佩的人很多：關羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃蓋等等。我“不求甚解”地讀了下去。有時候，不認識的字就跳過去，或是猜一猜；有時候，還真給猜對了，就這樣，我學會了查字典。
第一次，讀到關羽死了，我生氣地扔下書，想：關羽死了，沒得看了。過了一段時間，不知為什么，我又繼續看了起來，這時我又如癡如醉，當看到張飛死了，我又絕望了。后來我又津津有味地讀了起來，諸葛亮死了我大哭了一場。最后我也不知道是什么時候把《三國演義》讀完了。
后來，讀完《三國演義》，我知道這本書是我們民族在長期的政治和軍事風云中形成的思想意識和感情心理的結晶，對我們民族的精神文化生活產生了廣泛而深遠的影響，這本書描寫了一群據地稱雄的豪杰，把英雄豪氣作了深刻而富有社會意義的描寫。《三國演義》讓我思維變得靈活，領略了三國時期風云人物的風范，諸葛亮的聰明才智，曹操的小人之心......
在閱讀課外書時，能讓我們體驗另一種不同的人生。它如同噴色劑一般讓我們的生活變得五彩繽紛，讓人生的道路變得意味深長。
課外閱讀讓我們走進另一個世外桃源，使我們的人生豐富而又美好，幸福而又快樂。它永遠是最美味的精神大餐！
閱讀，是我們精神的依靠。
閱讀，能為生命譜寫優美的贊歌。
閱讀，能使靈魂得到升華。
我愛讀書，更愛與書生活在一起，那是因為“父母生養身體，而書籍鑄造靈魂”。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂的時候，它與你一起歡舞；悲傷的時候，它撫平你心中的傷痛。它，就是我生命中難舍的情結dd書。一種沒有浮華的外衣，卻一直魅力四射的精神食糧！
不知從什么時候起，只記得稍稍懂事兒的時候，腦子里就有了書的概念；上小學了，第一件事就是發新書、讀新書，還清楚的記得，那時的我，抱著新書興奮了一整夜；“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，活水來。”剛進入中學，老師就告訴我，這就是讀書的境界。于是，書，便成了我生命中難以割舍的情結。
朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了多少個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團。
“開卷必定有益，閉之索然無味”書給了我快樂與充實，“無書則虛，失書則悲”我視書為精神支柱。募然回首，才發現，書在我生命中竟是如此重要。是它使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，是它，讓我領悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……在閱讀中，我學到了很多。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的'朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”……哇，這么多贊美書的名言，看來書真的很好呢！我從中深有體會，我十分愛看書，人稱“書迷”。我讀過許多書，使我的知識大有增長，我受益匪淺，了解了許多課本上沒有的知識。
我讀的書中，讓我獲得知識最多的，要數《最新少兒百科全書》了。這套書內容極廣，包羅萬象，由“科學技術”、“人類社會”、“文化藝術”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片，配上簡潔、清楚的知識文字，紙和版面也很精美。我一翻開書，就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷，而是真的入迷了。這套書太棒了，我巴不得一口氣讀完。后來我讀完了這套書，獲得了新知識。以前我和博學多才的舅舅談到科學方面時，舅舅說的許多詞我都聽不懂，也搞不清舅舅表達的意思。現在，舅舅跟我談話時，說到化學的“乙烯、聚乙烯等”詞時我聽得懂了，提到數學里的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了，給自己解決了不懂的問題，很高興。
這套書我雖然看完了，可我經常拿出來再看一遍，既能回味，又能鞏固知識。
看來書真是一件寶，有問題，書里找，不僅快速易懂，還很正確。怪不得有關書的名言這么多，原來如此。
好讀書，讀好書550字。
走進書香縈繞的圖書館，拿起一本厚厚的《草房子》，翻開第一頁，沉浸在書的海洋里……這是一個多么美妙的畫面啊，讓筆墨的清香，渲染我們的心房。
不知道一些出名的名著，大家看過沒有，例如外國作品《昆蟲記》、《綠山墻的安妮》、《長襪子皮皮》、《秘密花園》，中國作品《草房子》、《駱駝祥子》、《蛙》、《圍城》等等，大家都可以看看。書，看上去很枯燥乏味，一點意思都沒有。可是當你走進書中，你就會發現，書的世界還是這么五彩繽紛，多姿多彩啊！
讀書，不能囫圇吞棗，走馬觀花的一概而過。要在讀書時，遇到好句子，好詞語，就要養成隨時隨地都的好習慣。這樣，在自己寫作文時，就可以把你所的好詞好句，運用上，這不是很好的一件事嗎？而且，讀書不能盲目的追求速度。速度快，不見得就是一件好事。這樣的話，一本書的意思和含義，就都了解的不夠徹底。要做到認真讀好書中所說的每一個字，讀懂每一句話的意思。這才是真正的讀書呀！
不要把讀書看做是一種負擔。多讀書，讀好書，讓讀書成為你必不可少的習慣。走進書，你就會發現另一個全新的世界！
六
一本好書，一生追求，終生受益550字。
一本好書，一生追求，終生受益。
世間所有人都有自己的追求，都有自己的夢想，也都有各自不同的追求。有的人追求金錢，有的人追求名譽，也有的人追求豪宅。但那都是物質生活的追求，我渴望提升我的精神境界，活出高雅不凡的自我。正如高爾基所言：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我會一生追求一本好書。
一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成長。而平凡的我，也在書的滋養下，茁壯成長。每讀一本經典好書，我便會增長多個優秀品質，便會增長許多社會閱歷與人生經驗，便會以更加樂觀積極的態度去面對生活中的種種艱辛與次次失敗。
《魯濱遜漂流記》告訴我要靠自己的雙手締造出屬于自己的世界；《名人傳》告訴我即使人生充滿了悲劇與黑暗，我們也要為后世留下一盞明燈；《童年》告訴我要在逆境中堅持，要在失敗后堅強，要在生活中樂觀，即使痛苦不堪也要活下去，“只有活著才有希望”；《小王子》告訴我在物欲橫流的社會中，要時刻擁有一顆天真純潔的心，那么人生也會變得充實、快樂，有意義。
一本本好書如一盞盞明燈，照亮了我的現在，更照亮了我的未來；一本本好書如一滴滴泉水，滋潤我干涸的心田，使我心中萌發了夢想的種子；一本本好書如一把把雕刻刀，使我平凡的靈魂變得美麗，變得光彩耀人。讀書，提升我的精神境界，陶冶我的情操，升華我的修養與氣質，使我受益終生。我，會一生讀書，會一生追求一本好書，而一本本好書，則會使我一次次受益，一次次照亮我的人生，一次次替我叩響成功的大門。
一本好書，一生追求，終生受益。
一本好書，一生追求，終生受益550字。
一本好書，一生追求，終生受益。
世間所有人都有自己的追求，都有自己的夢想，也都有各自不同的追求。有的人追求金錢，有的人追求名譽，也有的人追求豪宅。但那都是物質生活的追求，我渴望提升我的精神境界，活出高雅不凡的自我。正如高爾基所言：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我會一生追求一本好書。
一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成長。而平凡的我，也在書的滋養下，茁壯成長。每讀一本經典好書，我便會增長多個優秀品質，便會增長許多社會閱歷與人生經驗，便會以更加樂觀積極的態度去面對生活中的種種艱辛與次次失敗。
《魯濱遜漂流記》告訴我要靠自己的雙手締造出屬于自己的世界；《名人傳》告訴我即使人生充滿了悲劇與黑暗，我們也要為后世留下一盞明燈；《童年》告訴我要在逆境中堅持，要在失敗后堅強，要在生活中樂觀，即使痛苦不堪也要活下去，“只有活著才有希望”；《小王子》告訴我在物欲橫流的社會中，要時刻擁有一顆天真純潔的心，那么人生也會變得充實、快樂，有意義。
一本本好書如一盞盞明燈，照亮了我的現在，更照亮了我的未來；一本本好書如一滴滴泉水，滋潤我干涸的心田，使我心中萌發了夢想的種子；一本本好書如一把把雕刻刀，使我平凡的靈魂變得美麗，變得光彩耀人。讀書，提升我的精神境界，陶冶我的情操，升華我的修養與氣質，使我受益終生。我，會一生讀書，會一生追求一本好書，而一本本好書，則會使我一次次受益，一次次照亮我的人生，一次次替我叩響成功的大門。
一本好書，一生追求，終生受益。
我渴望得到一本好書500字。
渴望得到一本好書。
人生就像一本書，生活就是輸的評語，挫折就是書上的難題，而勝利的喜悅則是書中的答案。
有人曾經這樣問：“假如上天滿足你的一個愿望，你會許什么愿呢？”有人說：“一輩子享用不完的榮華富貴；一輩子平平安安，風風順順；讓我成為一個有成就的人”而我說：“給我一本好書吧”
高爾基曾經這樣說過----書是人類進步的階梯。
是的，書是海洋，有豐富的資源；是是大地，有千萬生命；書是天空，有數不清的星星。其實書是全世界。
我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道歷史的腐敗，中國的落后，知道落后就要挨打。從而使我更加好好學習。
我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道尊敬師長是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會了我做人的道理。
我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道釣魚島自古以來就是中國的領土，而不是日本的。它告訴我要好好學習，不要讓中國被別的國家所占領。
我渴望得到一本好書，因為書告訴我，科技是發展的，社會是進步的，不要被社會淘汰。
其實，想得到一本好書很容易。課堂上，老師的話就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。課后，生活都是一本書，是一本自傳書。
渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好書，能把全世界都包括的好書。
向你推薦一本好書250字。
“不看不知道，一看好奇妙”，今天，我向大家推薦一本奇妙的書，書的名字叫：《麥咭先鋒》。
這本書的封面很鮮艷，下面部分畫了艾小博，手中拿著一把槍，還有麥咭、麥穗、麥田、麥片……在這些夸張的人物上方，寫著《麥咭先鋒》幾個大字。
這本書不但封面好看，而且內容精彩。書中講的是梅里古城陷入前所來有的巨大危險中：通訊停滯、信號中短、寵物傷人……麥咭向艾小博坦白了，這一切都是啵啵星球發動星球大戰之前的“試探戰”，孟老師、美南等人也在麥芽糖、麥片等先鋒隊員的口中得知了這一消息。在關鍵時刻，麥咭先鋒隊的能量物品幫助梅里古城平安度過了此次危險。
書中的插圖活靈活現，如：艾小博得到獎杯，艾小博駕駛飛船……都畫得十分形象。
我最喜歡圖中的麥咭，最討厭奇奇博士。
來源：周記500字m.07/。
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好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇五
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂的時候，它與你一起歡舞；悲傷的時候，它撫平你心中的傷痛。它，就是我生命中難舍的情結dd書。一種沒有浮華的外衣，卻一直魅力四射的精神食糧！
不知從什么時候起，只記得稍稍懂事兒的時候，腦子里就有了書的概念；上小學了，第一件事就是發新書、讀新書，還清楚的記得，那時的我，抱著新書興奮了一整夜；“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，活水來。”剛進入中學，老師就告訴我，這就是讀書的境界。于是，書，便成了我生命中難以割舍的情結。
朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了多少個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團。
“開卷必定有益，閉之索然無味”書給了我快樂與充實，“無書則虛，失書則悲”我視書為精神支柱。募然回首，才發現，書在我生命中竟是如此重要。是它使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，是它，讓我領悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……在閱讀中，我學到了很多。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇六
說到我讀的書可真不少，有《山羊不吃天堂草》《青銅葵花》《細米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。
說到《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字時覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。葵花是爸爸從城里帶到農村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領養葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶也談不上富裕，但是肯定可以養活葵花。村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當然地成了青銅的妹妹。
青銅對這個妹妹非常好，有什么好事都先想到妹妹葵花。不久之后，葵花到了上學的年齡，可家里供不起兩個人同時上學。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密。葵花放學回家后經常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨或下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學，學校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕得不得了。
青銅這樣愛護妹妹，雖然他們沒有血緣關系，但他們的親情已經超過了血緣關系。這使我明白了即使沒有血緣關系的家人，只要他們是善良的人，真心愛我們，我們就一定要真心待他們。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇七
書，被人們稱為開啟智慧大門的金鑰匙。這個比喻的確十分恰當。像甘泉流過山谷，飛鳥掠過森林。每想起小時候讀書的經歷，都不禁讓我啞然失笑。在記憶中，小時候的讀書經歷就像一座美麗的小花園，又像是跳躍的音符，演奏著令人陶醉的樂章。我記事時，媽媽就給我買各種各樣的童話書。一開始，我并不在意，只是覺得它們侵占了我的地盤。我很不高興，一下把它們扔到一旁。媽媽看見了，就把它們撿了回來，一個一個讀給我聽。我入迷了，有時候還湊過去看看，每次都聽著故事睡著。媽媽那幾天累的口干舌燥，《畫中人》，《女媧補天》等等……都是我愛聽的故事。在故事的熏陶下，我愛憎分明，喜歡善良的`公主，討厭卑鄙的小人。有時候鄰居會跟我嘮叨幾句西游記，雖然我只在聽，但我好像看見了孫大圣打打殺殺的場面。這就是我和書的結緣。書伴我走過風雨，走過坎坷，走過歡樂，也伴我走過我金色的童年。今后，書也會伴我度過那流光溢彩的未來。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇八
說到“文明禮儀”，我就會有一肚子的話想說。我曾看見這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通常用英語的國家，但那些文明禮貌的標語，大多數用中文寫，如“不準進入草坪”，“不隨地吐痰”，“禁止吸煙”……做為一個中國人，難道不覺得羞恥嗎?我也做過一些不文明的事，但因為這件事使我變得懂文明了。
記得有一天，天氣很熱，我在回家路上買了一支雪糕，把袋子急忙扒開就隨手一丟，津津有味地吃了起來。突然，后面傳來一陣聲音：“大姐姐，大姐姐……”我轉過頭去，看見一個奶里奶氣的小男孩正沖我叫著。“大姐姐，你看!”我順著他指的方向看去，原來他指的是我剛剛丟下的袋子。
我沒管他，繼續走我的路。“大姐姐不乖，大姐姐不乖。我們幼兒園老師說了，只有不亂丟垃圾的孩子才是好孩子。”我心里咯噔了一下，想到：“那么小的小弟弟都知道文明禮貌，而我卻還不如他。
他叫我‘大姐姐’我配嗎?”從那以后，我每當別人有困難，我都會盡力相助，在校園里看見垃圾我會主動撿起，不說不文明的話，不做不文明的事。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都滔滔不絕地大談禮儀。
可是看見校園里隨處丟棄的零食袋、飲料瓶，聽著某同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大教育家陶行知說“行是知之始，知是行之成”。我們接受文明禮儀的教育，自己卻沒有做到，反而反其道而行之，這跟從來沒有接受過社會教育有什么區別呢?所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。希望我們都做一個文明禮貌的社會一員!
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇九
科學教人求真。
什么是求真?求真就是“求真知、做真人”。我們要做品質端正、真實可靠的人，就是有真才實學的人。
有一個賣鏝頭的大娘從不守攤，只需要把攤子一放，再放個公告牌，告訴顧客饅頭的價格還有買了饅頭后錢放在那里。她留給人們的是實實在在的真。
一個名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父”，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮，然而不久后，韓國調查委員宣布他造假。最終調查結果證實了他只培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人民鞠躬道歉。
人文教人為善。
團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長達十年之久，讓我很是感動。她創作了100多部童話，收到的稿費全部捐給了孤兒們，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。
現在的熱門話題：“老人摔倒了扶不扶?”引發了人們的思考，有一天，一個叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒的老人，并將其送到醫院，被網友們評為“最美中學生”。
生活教人尚美。
美好的生活中好習慣是必不可少的，當某種良好的行為成為習慣，就能成就美好的人生。
一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學和他一起玩耍長達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。
另有董事局主席柳傳志先生，他為人很講信譽，并嚴格要求自己上班從不遲到，有一次因為電梯故障遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那種信譽的精神。
記得有一次乘公交車，上來了一位老人，當時又沒有了座位。我一直在猶豫要不要讓位子給老人，當我還在猶豫不決的時候，一個阿姨讓了位，這讓她女兒十分奇怪，于是她跟她媽媽進行了一次交談。其中有一名話讓我覺得非常的有道理，給老人讓坐是中華民族的一種美德和義務，每個人都有老去的時候。今天你給老人讓座，等你老了，也有人給你讓座。
真、善、美其實無處不在，它或許是一個善意的提醒、它或許是在你失意時的慰問，它或許是一聲簡單的問候，讓我們一起去發現生活中的真、善、美吧!
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇十
今天，我看了一本書，書的名字是【我和小一姐姐克拉拉】。這本書描敘了我和小一姐姐很多非常有趣的故事。
其中有一篇文章描寫了我和克拉拉的叔叔非常喜歡我們，他的名字叫托尼，他每次來我們家的時候都會給我們一歐元，我們就會跑到街角買喜歡吃的零食。然而，有一次我和克拉拉又像以前一樣去找托尼叔叔時，托尼叔叔卻遺憾的對我們說：“對不起，孩子們，今天我沒有錢了。”我和克拉拉馬上跑下樓，打碎了各自的存錢罐，拿著我們存了很長時間的零用錢塞到了托尼叔叔的口袋里。
玖了這一段故事，我覺得我們應該像書中的我和克拉拉學習，我們應該要像他們一樣孝敬長輩、樂于助人，做一名有一愛一心的小朋友。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇十一
書籍在人們的成長過程當中，發揮了不可估量的作用。不少哲人學者給了它高度的贊譽，有人說它是人類進步的階梯，有人說它是全世界的營養品，有人說它是長生果。在我心中，書籍是我的良師益友。
我讀過了一本好書，這本書是美國作家杰克倫敦寫的，書名叫《野性的呼喚》，此書文筆生動，內涵深刻。文中主人公布克的一舉一動、一言一行，不僅使我體會到了“誠信是交際的保障”這句話的含義，也使我明白了講誠信是做人的最基本的準則。
19世紀初，在阿拉斯加掀起了淘金熱，大批的狗被送往北方拉雪橇，布克遭人算計，也被拖入了拖橇狗的行列，與在法官家做寵物狗的生活形成了鮮明對比。然而，布克在做拖橇狗的時候仍然不忘“誠信”二字，憑著頑強的毅力，終于克服了惡劣的環境，同愛斯基摩狼一起，回歸大自然當中。
記得有一個陽光明媚的周末的上午，我在家看電視，正看著入神時，電話鈴響了，接起，電話里傳來汪俊杰的聲音，讓我幫他解一道數學題，我爽快的答應了。掛完電話，我突然想起了那部已經演完上集的電視劇來。“干脆看完電視劇再去汪俊杰家算了”我自言自語道。于是，我把答應汪俊杰的事情拋在了腦后，陶醉在屏幕里那些栩栩如生的人物中了，鐘表滴滴答答地走著，時間一分一秒地過去，我卻絲毫沒有察覺。大概過了約四十分鐘后，汪俊杰打了個電話過來，我連忙跟他說馬上就過去。然后又繼續陶醉在那令人難忘的故事情節中了。等到汪俊杰再次打電話來之后，我才不情愿的應了聲，然后等到電視播完后才下樓朝汪俊杰家走去。路上，我思索著我剛才的做法，再回想起布克之所以能夠在愛斯基摩狼這個種族里有更好的地位，靠的就是講誠信。而我呢，與汪俊杰約好的事情卻一拖再拖，這豈不是丟掉了誠信！我轉念又想，誠信就是誠實守信，誠實最重要。。。再三考慮決定跟汪俊杰道個歉。走進汪俊杰家，我不好意思的對他說：“十分抱歉，我在家看電視劇看的太入神了，忘記了講題的事情了，實在抱歉。。。”“沒事，朋友之間，這些小事別放在心上，走，我們講題去。”于是我們并肩朝他房間走去。。。。從此以后，我和汪俊杰之間的友誼更加深厚了。
講誠信是人際交往中必不可少的品質。同學們，讓我們懷著誠信的態度，在浩瀚無邊的交際之海中揚帆起航吧！
你看，這本書，它教會了我做人做事，明辨是非，逐漸培養我成為一個純粹的人，高尚的人。難怪有人說，書籍是全世界的營養品。同學們，讓我們努力去吸取這知識的乳汁吧！
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好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇十二
大家喜歡什么樣的同學呢？肯定是要好學上進，待人真誠的。可文中的主人公秦詩立是一個不愛學習和有時會欺負同學的人，就因為這樣。受到了同學們的冷落。不過，后來他徹底改變了，并與一個好學生成了好兄弟。
秦詩立所讀的中學是花山鎮中學，這事一所校舍簡陋的中學。在這所中學里，有一個名叫向子銀的同學，他與秦詩立截然相反，特別是他的家境十分貧困，但學習成績特別好。他們兩個人有了一些矛盾。所以，秦詩立就常常報復向子銀，有意地為難他。
看到這兒，我認為秦詩立應該向向子銀學習，勤奮好學，而不是報復向子銀。畢竟，大家是同學，同學之間應該要和睦相處，互相幫助。在平時的日子里，我有時太沖動了，也會和奶奶發生不必要的“口戰”。現在，我知道這種行為是非常不好的，是會傷害到每一個人的行為。在以后，我一定要改掉這一個壞毛病，做一個尊敬長輩的好孩子。遇事不再沖動，保持頭腦驚醒。
在這樣的矛盾之下，還有一個人。那就是遲小春。他與向子銀的關系，是超出同學關系的兄弟情誼。遲小春，他會幫助向子銀做一些事情，幫助他渡過難關。
啊！他們倆的情誼真深啊！秦詩立，缺少的就是這種超出同學關系的兄弟情誼。在這學習的黃金時期，我們大家如果沒有這樣的情誼，那么要好好地珍惜自己與朋友和睦相處的時間，完整的保存這份珍貴的情誼。
文中的最后一句話，對我的感觸很大。“兩雙握在一起的手，使勁兒的搖著，搖著……”，我想這一次的握手，象征著他們的寶貴的友誼，祝福，他們的友誼可以長長久久，永遠不會被殘酷的破壞。
我希望天底下的所有擁有朋友的人，可以好好的對待朋友，不要為了一點點小事情，而破壞了大友誼。我希望所有的最后結果都是圓圓滿滿的，不要讓友誼帶著凋殘的身軀，帶著有著無數遺憾的心靈而離去。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇十三
笨狼是一只傻得可愛的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一個道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描述得很可愛，讓人哭笑不得，還惹人喜歡，使人難以忘懷。
他傻在哪兒呢?答案就在聰明的小偷里面。你們看，要是笨狼沒去過聰明兔家，紙條怎樣會在他家呢?再說他怎樣明白漫畫書在桌上呢?這不是“此地無銀三百兩，隔壁阿二不曾偷”嗎?我們不能向笨狼學習，否則聰明反被聰明誤了。
這天，我讀了一本名叫《歡樂語文故事》的書，我讀了一篇最好玩的故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養的媽媽寫信說：“前幾天我病了，醫生給我開了小藥丸，每次吃藥九十顆，每日三次，請別擔心。”
媽媽看了大吃一驚，啊必須超量了!媽媽回到家她看見寶寶在玩，就問：“寶寶，你沒事吧”“怎樣啦”豬媽媽把信給小豬看，小豬沒說話。原先，小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。
想想我自我，不正是這只“小豬”嗎第一單元語文考試我沒審題，一不留意就被減去了6分。在以后的學習和生活中做一個細心的人，必須要改掉粗心大意的毛病。
好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇十四
尊敬的老舍先生：
您好！
近日，我讀完了先生的《駱駝祥子》，內心久久不能平靜，先生的文筆樸實而精煉，人物的描寫生動而細致，字里行間都流露出真摯的情感。先生，閱讀您的作品《駱駝祥子》，讓我想到現今的社會，在許多城市里都會有這樣一批懷揣著夢想，渴望在城市中“扎根”的人。他們都有著對城市美好生活的向往，也有著堅定的信念、拼搏向上的精神。您筆下的祥子就是這樣的一個年輕人。
他是個不吸煙、不喝酒、為人樸實、渴望做上高等車夫的懷夢青年，即使知道這并非易事，他依然每天從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺似的，在這種旋轉之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂。他老想著遠遠的那么一輛車，可以使他自由、獨立、像自己手腳的那么一輛車。也許十他的堅定信念，也許是他的不知疲倦，又或許是他為人和善樸實而車又穩又快，在初到北平的第三年他就買了一輛屬于自己的洋車。雖然他的目標已經達到，但他并沒有松懈，計劃著在未來兩年或三年擁有第二輛車，甚至開個工廠。
然而幸運之神并沒有始終眷顧祥子。在北伐革命時期，北平陷入了混亂，憨厚的祥子在被十來個兵捉走后，顯現了他機智勇敢的一面，逃回了城里，也因此認識了財主劉四爺和虎妞。在虎妞的“算計”中與其結了婚，用虎妞的錢買了一輛車后不久又不得不為料理虎妞的喪事而將車賣掉。我想被賣掉的不僅是車，還有祥子的夢想。他的買車夢就好像璀璨的煙火轉瞬即逝。在經歷過多次挫折后，終于完全破滅了，而隨著小福子的自殺，徹底吹熄了他心中最后一支希望的蠟燭。先生，祥子的命運讓我想到許多。生活在這個安穩和平的時代，沒有像祥子那樣的坎坷磨難，沒有黑暗的舊社會。在那種環境中祥子雖然最終成為社會主義的“末路鬼”，但他也曾是一位積極向上、樂觀主義有堅定人生目標的良好青年。而現在的我們每天坐在寬闊明亮的教室里，有著良好的學習環境和經驗豐富的老師……我們為什么不能為自己的夢想更好的利用現在的學習機會，把握住時間，為自己的未來所努力奮斗，開辟新的人生。我想只因為有了今日的奮斗，不管你成功與否，明日的你至少不會后悔，畢竟你努力過了。所以請珍惜當下的大好時光吧！常言道：知識改變命運。也許有了知識的祥子，他的人生將會改寫。所以讓我們共同努力來改變命運吧！先生，我想《駱駝祥子》的存在并不只是為了通過祥子的一生來揭露戰爭年代現實社會的黑暗、不堪，更是為了通過祥子的改變讓我們明白要努力要堅持，而有夢更要堅持！
祝：在天之靈得到永息!
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好書伴我行初中讀后感（模板15篇）篇十五
你喜歡看幽默而刺激的故事嗎？你能想象一個人上天、入地、下海無所不能嗎？如果你喜歡，那就和我一起看一看明希豪森男爵遨游世界的故事――【吹牛大王歷險記】吧！
【吹牛大王歷險記】是十八世紀德國名著，也是最一精一彩的民間故事書之一。書中的主人公明希豪森男爵機智勇敢，不管面對什么危險，他都能擺脫困境。比如，有一次他遭到大野豬的猛攻，但他一點兒也不畏懼，一個箭步跳到樹后，結果撲了個空，把鋒利的長牙插一進了樹里，他不費吹灰之力就得到了一只大野豬，可謂化險為夷的高手。他還能眼冒火星打野鴨等。
同學們，讓我們和明希豪森一起去漫游吧，一定會讓我們從中汲取到無窮的力量和智慧。