優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內容，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。
環境的改變（模板14篇）篇一
好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致，是“采菊東籬下，悠悠見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。
大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽，聽著清脆宛轉的鳥鳴，聞著沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來的美好人生。
春天，約上小伙伴到樹林里去郊游，不覺眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛著，逗樂嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出了一曲充滿生機的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章里。
春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤的碧玉，周圍散布著一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢，多么美麗的山水畫啊，讓人的'心情一下子染成了彩色的，藍天的純凈，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情占據了整個心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫里。
秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著暖意。
鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅，魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂的味道。
環境的改變（模板14篇）篇二
親愛的老師和學生們：
著名文學家托爾斯泰曾說過，世界上只有兩種人：一種是旁觀者，另一種是演員。
大多數人想改變世界，但沒有人想改變自己。如果你想改變現狀，你需要改變自己；你需要改變自己。就得改變自己的觀念。
一切成就都是建立在正確的觀念基礎上的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。為了適應社會、環境和變化，我們必須學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡單，山若不過來，我就過去。弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣，人們不能改變環境，所以我們必須改變自己。
一個黑人小孩在他父親的酒廠看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶擦干凈，整齊地排成一排。讓他生氣的是，常常是一夜之間，風把他整齊排列的木桶吹來吹去。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“兒子，不要哭。我們可以找到征服風的方法。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的'，也沒有一個被風吹歪的。小男孩高興地笑著對他父親說：
要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!
但我的國家似乎是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是，唉!他們根本不接受改變。
現在，在臨終前，我突然意識到，如果我一開始只改變自己，那么我可以依次改變自己的家庭。然后，在他們的鼓舞和鼓勵下，我也許能夠改變我的國家。
接下來，誰知道呢？也許我能改變整個世界。
人生如水，人只能去適應環境。如果你不能改變環境，就改變你自己。只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己。讓我們用愛和智慧面對所有的情況。
我的演講完畢，謝謝大家!
環境的改變（模板14篇）篇三
秋末夏初，天年變冷，一群群大雁向南遷徙。它們為了生存，努力地改變環境來適應自己。我們也應這樣，當自己的才能、抱負無法施展時可以改變一下自己的環境。
環境的改變有時會影響人的生平，它可以使人們充分的揮自己的潛力，實現人生的價值。環境即是打開一個人自身的寶藏的的一把金鑰匙，只有打到與自身相匹配的鑰匙，自身的寶庫才會放出耀眼的光，人生才會綻開放出美麗的花朵。姜維不就是離開曹營來到蜀帳才會成就了自己的一生嗎?正是因為他改變了自己的身處的環境，才能夠使自己的才能發揮，為蜀漢立下汗馬功勞。
改變環境可以使自己得到較好的發展，改變自我不也可以適應環境，得到認可嗎?其實不然。堅持自我是一種精神，如果為了適應環境就去改變自己，那么人都會失去自己的本真成為環境的奴隸。如果在當時黑暗的社會中，蘇軾改變了自我，適應當時的環境，也許他也不會遭受如此不順的仕途了。但是，他沒有，他仍然改盡自己最大的努力來改變環境來適應自己。雖然他僅憑一己之力無法改變環境，但他依然成為我們的驕傲。同樣，李熬身處國民統治的社會也是沒有改變自己去適應環境，而是堅守自己用一支筆盡力同黑暗的環境作斗爭，努力去改變它。
“鋼鐵大王”安德魯卡內基說過：“一個人繼承遺產莫過于生于平民之家。”環境足以影響人的一生。改變一下環境可能會成就一個不一樣的人生。
改變環境來適應自己才會有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，改變環境來適應自己才會有“魚翔淺底，鷹擊長空”，改變環境來適應自己才會使自己的人生變得美麗而又璀璨。
環境的改變（模板14篇）篇四
第一段：引言（100字）。
改變環境是我們每個人都可以積極參與的事情。無論是個人改變還是集體的努力，我們都可以對環境產生積極的影響。在改變環境的過程中，我深刻認識到每個人都有責任去保護和改善我們的環境，并為后代留下一個更美好的世界。以下是我改變環境的心得體會。
第二段：積極行動（300字）。
積極行動是改變環境的第一步。我們可以從身邊的小事做起，比如減少浪費和節約能源。在我自己的生活中，我開始注重垃圾分類，將可回收物與其他垃圾分開處理，以減少對環境的負面影響。此外，我也盡量節約用水和用電。通過這些個人的積極行動，我逐漸改變了自己的生活方式，并意識到個人的責任和行動的重要性。
第三段：教育他人（300字）。
除了個人行為的改變，教育他人也是改變環境的重要手段。我發現，通過向他人宣傳環保知識，可以喚起更多人的環保意識。因此，我開始主動參與一些社區組織的環保活動，例如在學校和社區組織環保講座，向大家宣傳如何保護環境，如何減少對自然資源的浪費。通過這些活動，我不僅提高了自己的環保意識，也希望能夠將這種意識傳播給更多的人。
第四段：共同合作（300字）。
改變環境需要集體的努力和合作。我注意到，只有讓更多的人參與到保護環境的行動中，才能夠取得更大的成效。為了鼓勵和支持更多人參與，我參與了一些環保組織和社區活動，與志同道合的人們一起開展各種環保活動和項目。通過共同的努力，我們成功地種植了樹木，清理了海灘，改善了周圍的環境。這個過程讓我深刻認識到，只有團隊合作，才能夠更好地改變環境。
第五段：總結（200字）。
通過改變環境的實踐和體驗，我深刻認識到每個人都有義務和責任去保護和改善環境。通過行動、教育他人和團隊合作，我們可以取得更大的成效。改變環境是一個長期而持續的過程，需要每個人的積極參與。無論是小事，還是大事，我們都可以做出貢獻。希望我的個人經歷和心得，能夠鼓勵更多的人去關注環境、熱愛自然，并積極參與到環境保護中來。讓我們共同努力，為創造一個更美好的環境而奮斗！
環境的改變（模板14篇）篇五
越來越多的人開始發現，開始思索，我們有多大能力去改變環境?或許微乎其微。但是越來越多的人發現一道新曙光。引人深思。
對于這個斑斕的世界，我只能說，我很渺小。我曾為這世界的戰爭而恐慌，我曾為中國的歷史而憤懣，我曾為社會的不公平而抱怨，我曾為我所處的環境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長大，那幼稚時代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因為我發現，要改變這一切有三個字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進了火堆，在這荒漠的秋季將希望點燃，把春天孕育。
我終于發現了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險阻，曲折而又漫長。也許這里有一條并不比原來那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對的考驗，我們所需要的，恰是最堅強的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過苦海，最快的到達彼岸。或許改變自己不足以開辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉?如果有人說：“我可以“，那不能說這個人不自量力，但至少這是個不知天高的人。越來越多的人開始發現，開始思索，我們有多大能力去改變環境?或許微乎其微。但是越來越多的人發現一道新曙光。
既然我們無法改變環境，為什么不改變自己呢?
環境的改變（模板14篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的.失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變，因為環境太大，我們所能做的就是把自己建設的更好。
環境的改變（模板14篇）篇七
問：“你最想和哪個后衛合作？”
姚明說：“這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。”
這則軼聞中姚明的話，前一句“這個名單很長很長”，是說優秀的后衛很多。后一句是姚明真正想說的話，其含義是，在這個世界上，并不是你想要什么樣的環境，就可以擁有什么樣的環境；想要改變環境，不如改變自己以適應環境。
在現實生活中，經常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，條件不好，機遇不好，唯獨不說自己不好。這樣的人，除了給自己增添煩惱、痛苦，除了只會得過且過、混日子之外，不會有任何進步或成就。這實際上是一種悲觀、變態心理。看不到自己周圍任何好的地方，看不到別人任何的優點、長處，每天只會瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個人，為什么應該努力改變自己以適應環境呢？
首先，環境有時是很難或者無法改變的。就像打球一樣，自己的球隊就那么幾個后衛，你覺得人家都不好，那就只有去與敵方后衛合作了。其次，適應環境，就是要求你“以己之長克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛煉自己、展示自己所長的最佳時機。如果你一無所長，你還抱怨什么呢？第三，努力適應環境，可以使自己更樂觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團隊，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰勝敵手。第四，努力適應環境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團隊，更團結、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩固。第五，努力適應環境，才能不被環境拋棄。姚明之所以能夠從千萬個籃球運動員中，成長為一代球星，正是因為他深深地懂得這樣的道理。要堅信優勝劣汰，適者才能生存！
適應環境，絕不意味著消極地接受環境。
適應環境，改變自己，才能進一步真正地改變環境。
當我們每個人都改變了自己的時候，環境必然早已有了改變。
當我們改變了自己，當我們有了長足進步，當我們的國力繁榮昌盛了，也就是我們改變了環境，改變了世界之時。
那時，我們會發現，我們“球隊的后衛”，都已是卓越優秀的“后衛”；我們的國家，已成為真正的世界強國。
環境的改變（模板14篇）篇八
我不否認，“四人幫”倒臺以后，我便希望能離開儀征，改換個生活環境。因為“文*”十年，我一直被“不停頓地進攻”，人與我，我與人，不可避免地都會發生些傷心損德的事兒一儀征城小、街窄，曾經明里、暗里交過手的，早上不見晚上見，任管照常點頭寒暄，雙方都不很自在，這就不如娜個窩，回避一下。最初并不想到南京而向往揚州。經過某些好心人士的斡旋，揚州方面竟也表示歡迎。眼看就可“喬遷”，心里很高興，于是情不自禁地胡謅了幾首打油詩紀事。有一首這樣寫道:。
少時曾賦玉壺篇，
彈俠歸來愧紅顏。
白沙翠竹吟不得，
賣字揚州杏花天。
這句末尾帶點“吹”，我的.字只能代寫書信，哪里賣得出價?還請一位篆刻家治了一方印，文曰:“綠楊城郭居民”。表示我遷居揚州后，愿在居民委員會的領導下，安分守己，好好當個老百姓。然而好事多磨，待這方印刻成寄到我手上的時候，我遷居揚州的計劃已因某種原因而告吹了。但當時我向往揚州，很重要的一點是覺得揚州與儀征毗鄰，性相近，習相通，我還是未能忘懷儀征的。
現在說說那方印。自從我們山東老鄉王漁洋在一首詞中寫下了“綠楊城郭是揚州”這個句子，“綠楊城郭”之稱遂為揚州所專有。我做不成揚州的居民，這方印只有報廢。幸而想到另一個山東老鄉孔尚任，當年他由揚州到儀征曾有詩道:“真州景物廣陵同……城門也在綠楊中。”在他的眼中，儀征、揚州兩地如一對姊妹花，都是“綠楊城郭”.那么這方印，我繼續滯留儀征也還是用得的。一句詩，救活了我的一方印，善哉，孔尚任!
南京不是綠楊城郭，它叫石頭城，一點兒也不炯娜婚婷，這方印如今只好退休。因想請朋友另刻一方，印文也擬好了，曰:“白門臥客”。從字面上好像與李商隱的詩相合:“悵臥新春白拾衣，白門寥落意多違。”不過我是另一番意思。自己把自己放倒，并不那么容易，但到了我這般年紀，臥，可能是最佳姿態。臥，躺下來，“曲膿而枕之”，干什么?—看！平心靜氣地看!看看再說，或可免得太背時也。
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環境的改變（模板14篇）篇九
摘錄：世界只有一個，請彎腰撿一撿，也許你能改變環境，創造美好世界!
今天是星期一，我發現最近校園里垃圾很多。所以，我決定去校園好好尋找一下原因。
一下課，我就跑到操場上，想尋找一個目標。這時，我看到了幾個垃圾掉在地上，沒人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來。我想對丟垃圾的人說：“你們不能亂丟垃圾，如果世界上有很多像你們一樣的人，這個世界就會遍地都是垃圾，我們的生活就會非常艱難。”
我又去了后花園，我發現有好幾個垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現象。其實，只是舉手之勞而已!
最后，我又去了中央花園，我看到了幾個正在用火鉗撿垃圾的清潔工，還看到了一個要把垃圾送到校外的老公公，騎著垃圾車出了校門。我不禁對他們豎起了大拇指。因為，這些人都在默默地為我們保護美麗的校園，而我們卻在加重他們的負擔，我不禁覺得有些慚愧。如果沒有了這些人，我們的世界就會被污染!
世界只有一個，請彎腰撿一撿，也許你能改變環境，創造美好世界!
環境的改變（模板14篇）篇十
我家旁邊有一個只有一墻之隔的學校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現在就掙錢養活自己——我小學的一個同學（姓名不便說），她在小學時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學校怎么有這么強的感染力，把一個又一個的好學生卷進去。
和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學，她小學是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的.，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的在那個學校上學時，她就后悔了，那個學校就如吞噬我小學同學一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的變化——卷發，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業就陪狗，到高考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的學生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環境下成長，早晚都會變成沒有用的人！
環境的改變（模板14篇）篇十一
唉！現在的環境真是一天不如一天了。這真是：“現在人們的生活條件是越來越好，但周圍的環境卻是越來越差。”
以前我剛剛搬進新家時空氣還很好。晚上打開窗戶時吹進來的空氣很新鮮。早上天空明朗朗的，真是“頭頂一片艷陽天”。可是現在不一樣了，晚上天空灰蒙蒙的，空中漂浮著各種各樣的灰塵。開窗通風時剛吸幾口就咳嗽個不停。不管是早上還是晚上，經常天空陰暗暗的，像一場與死亡做較量戰場的前夕。特別是晚上，讓人們無法在戶外活動，只能到遠離城市的山區才能找到一片凈土。
你看，媽媽昨天剛洗的車子開了一天就穿了一件灰衣服，這是為什么？這就是空氣中有很多灰塵、微生物太多，使得變得這樣。假如我們天天洗車的話，就會浪費水資源，造成惡性循環。當然，天天洗車是不可能的，但是以現在的發展趨勢來看，結果是不容樂觀的。
環境的變化是在是太大了！現在經常發生泥石流，山體滑坡，酸雨等等的災害，破壞我們的美好家園。我希望大家都為美好的環境出一份力，未來就會更加美好！
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環境的改變（模板14篇）篇十二
天那邊，我的理解是與我們現代生活的環境截然不同的另一個世界。這個世界跟我們所熟悉的環境大不相同，這里的人們無知、閉塞，墨守成規。當支教大學生許小萌和蔣可可來到這里時，羅老師對他們的抵觸心理，揭示了生活在這大山里人的害怕改變、難以接受新鮮事物的真實狀態。但是對幼小的孩子來說，改變這種現狀還是有希望的。城里來的老師很新鮮，能夠帶給小朋友們一些新鮮事物，這些東西可以給他們帶來生活的希望，改變目前不滿意狀態的希望。但支教老師只是杯水車薪，他們一來只待幾個月，對鄉村教育起不到根本作用，真正的教育還是家庭教育，可是他們的父母為了謀生計都外出打工了，談何家庭，談何教育，這就演變成社會問題了。
聯系到現在很多留守兒童，出現這樣那樣的問題，這跟缺少了完整的、有效的家庭教育有很大的關系。可是如何讓他們能夠擁有這樣的家庭呢？如何讓我們的育心經典等先進的教育理念走進這些家庭呢？讓大山里的孩子也受益！都說人人生而平等，但是不同的環境造就不同的孩子，他們注定就不在一個起跑線上。即使他們竭盡全力考上城里的大學，走出去了，但是他們的世界跟城里的世界還是有很大的不同，他們如何能更好的融入新的世界呢？當他們稚嫩還不夠成熟的心理面對這一切時，如果沒有好的領路人及時開導他們，他們很可能想不開犯錯走極端。當他們犯錯時，我們不能把錯完全歸就在他們自己身上。這是個社會問題，他們只是這些目前不可調和問題下的牲品。
還有蔣可可不能堅持到底的原因，是他自身沒有至誠的信念，在外力誘惑下的所謂信念不是無堅不摧的。只有自己篤信了，才能篤行！才能排除萬難，堅持到底。還有許小萌和蔣可可最終分手的原因是他們志不同道不合，這樣的感情是不會長久的。只要志同道合，不管是愛情還是友情都會天長地久的。
王老師布置的作業里，教育如何才能改變命運？只要讓孩子從小接受經典教育的熏陶，有著良好的家庭教育，每個孩子都能做最好的自己。可是我想問的是如何才能讓他們從小就接受這些先進的教育理念呢？誰又能給他們良好的家庭教育呢？真正的好老師在哪里？我理解真正的好老師是家長，而且是一輩子的老師。學校里的老師都是匆匆過客，只有家長才能引領孩子一輩子。本地老師和支教老師算不算好老師呢？我認為都不算的，他們再用心只是從自己的出發點考慮問題，沒有設身處地的站在孩子終身發展的角度考慮問題，當然我們不能要求每個老師都這樣。但是作為家長有責任有義務這樣為孩子考慮。與大山里的人們相比，我們生活在這樣的現代環境何其幸運，但是還是有很多家長不珍惜，有些先進教育理念他們知道了（比如育心經典相信很多人聽說過，但是真正愿意了解她、認可她、篤信篤行她的又有多少呢？），但是可能害怕改變，或者有這樣那樣的借口，讓他們的孩子錯失良好的教育機會，這樣的他們除了生活環境比大山里好些，他們的教育環境、家庭環境又能比大山里那些好多少呢？他們自己都不能突破自己、以身作則，又有什么資格要求孩子這樣那呢？真為這樣的家庭、這樣的孩子感到惋惜！
環境的改變（模板14篇）篇十三
春季，小草探出了腦袋，看看周圍，不禁皺起了眉頭，這是怎么回事？啊！原來是有人隨意把垃圾丟棄在草坪上，使碧綠的草坪十分骯臟，我跑過去撿了一些垃圾，丟到垃圾桶里，小草才算平靜下來。再看看那邊，柳樹剛冒出了幾個嫩芽，大風就無情地把幾個塑料袋吹到上面，給柳樹戴了頂“帽子”，這下我可無能為力了。
夏季，蟬在樹上不停地叫著知了，知了。這時可是旅游的好時機，孩子們興高采烈地出去郊游，玩累了，就拿出自己早已準備好的午餐，坐在草坪上吃起來。吃飽了，就滿意地離開了，可那碧綠的草坪，可成了“大花臉”，環衛工人看見了，嘆了口氣，就開始認真地清理起來——。
冬季，天氣寒冷了，氣溫下降了，在這么冷的天氣里還有誰破壞環境呢？看，那邊的叔叔把垃圾扔到了垃圾桶外邊，污染了身邊的環境，可他一點也不在乎轉身回去了。看，這邊的阿姨吃了香蕉，把皮扔到地上就不管了，騎上車子走了，我連忙把香蕉皮拾起來，扔進垃圾桶。
當然，也不是所有的人都這樣，自從創衛行動開始以后，大部分人都積極主動參加，創建文明城市，建設美好家園，都投入到火熱的勞動中，但我希望人們能杜絕上面提到的這種破壞環境的現象，讓我們的家園變得更加美麗！
環境的改變（模板14篇）篇十四
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方沒有關系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢（滿）天烏云密布，你也會感覺黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個角度去看，而且看到的永遠都是缺點多，優點少，往往只看到事物的一面，其實我們大可放心的從各個角度去看事物，或者你會從中發現一些意想不到的發現。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對著天空發呆，無論是晴天也好，雨天也好，從來就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠都是憂愁和煩惱。人們常說：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來憂郁的心情，晴朗的天氣帶來暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無論是晴天雨天都表現的那么傷感了，原來，老婆婆有二個女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔心二女兒生意不好，晴天又擔心大女兒生意不好，從這個故事我們可以看出，一個人的心情也將決定于一個人的對事態度，以及環境帶來的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態換個角度來看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會因此也煙消云散呢！
人生的快樂多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠）生輝。