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    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:雨中梧

    無論夢想的實(shí)現(xiàn)與否,它都能給我們帶來成長和收獲,成為我們?nèi)松械闹匾?jīng)歷。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢想的故事,希望能給大家一些啟示和鼓勵(lì)。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇一

    每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想,夢想是什么?是人生奮斗的目標(biāo),是一種對未來的想象。每一個(gè)夢想都很美好,每一個(gè)人都很努力的奮斗,就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想,把夢想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,我也有夢想。

    小時(shí)候,我曾經(jīng)有過許多夢想,但都是很快的換了又換,想當(dāng)設(shè)計(jì)師,當(dāng)畫家,當(dāng)老師……而現(xiàn)在,我長大了,不再是小孩子了,我也有了真正的夢想,而且永不改變。我想當(dāng)一名小說家,我很羨慕那些寫小說的叔叔阿姨,爺爺奶奶們。我喜歡瓊瑤奶奶的《還珠格格》,小燕子開朗活潑,敢作敢當(dāng)?shù)男愿窳钗揖磁澹矚g桐華阿姨的《步步驚心》《云中歌》《大漠謠》,還有金庸?fàn)敔數(shù)摹缎Π两贰短忑埌瞬俊贰渡竦駛b侶》。

    從小,我就喜歡看各種類型的小說,什么清穿啊,末世啊,校園啊,打斗啊,玄幻啊我都愛看,爸爸媽媽都說我早熟,但也支持我當(dāng)個(gè)小說家,因此也就由著我了。我為什么想要當(dāng)小說家呢,其實(shí)就是看了一些由小說改編的電視劇而立下的志向。有人對我說:“你是小說看多了,小說家并不理想,你寫文學(xué)家就好了。”我當(dāng)時(shí)是這么說的:“小說家為什么不理想,你看瓊瑤,桐華,金庸,唐七公子,天下歸元,西子情……他們不都是寫小說成名的嗎?每個(gè)人的`理想是不一樣的。”那人聽了,啞口無言。

    而現(xiàn)在,我在飛盧小說網(wǎng)上注冊一個(gè)號,開始寫小說,已經(jīng)寫了三萬七千多字了,網(wǎng)站的責(zé)編還找我簽約,發(fā)了合同,要我打印出來填好寄到北京,引得爸爸媽媽逢人就說,但最終沒簽,因?yàn)槿绻刻旄桓脑挘荒芊潘桑苡袎毫Γ詻]簽。不過我還是會隔幾天寫一章,因?yàn)樾≌f是我的夢想。

    我相信,只要我們努力,夢想就一定會變成現(xiàn)實(shí)。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇二

    夢想,我想每個(gè)人應(yīng)該都有屬于自己的夢想,你在為它而努力著,有時(shí)也會幻想自己的夢想是怎樣實(shí)現(xiàn)的,是怎樣的一個(gè)場景。

    我的夢想是想將我的家鄉(xiāng)變成一個(gè)古典與現(xiàn)代相結(jié)合的旅游勝地。我的家鄉(xiāng)在四川盆地,周圍都環(huán)繞著山,山就是一個(gè)旅游基地。

    另外,我想將家鄉(xiāng)的房子都建成內(nèi)古外現(xiàn)式的房子,房子的整體外觀與現(xiàn)代的沒有區(qū)別,只有大膽的走進(jìn)去,才會知道里面別有洞天。房子內(nèi)部的設(shè)施全部都是照古代設(shè)施夸張化的。走進(jìn)去,給你一種穿越的感覺。房子的后方有一個(gè)自家的大花園,里面都是自己精心栽種的花。待到春天來臨,站在房子后方設(shè)的大陽臺上,欣賞著五彩繽紛的花兒,這是多么愜意的事啊!好的房子當(dāng)然得有好的人來配它。人們穿著古典式的服裝,女孩們梳著古典式的發(fā)型,在房間中來來往往,就仿佛自己已經(jīng)穿越于古代的古典院子里了。

    房子的前方有許多田野,周圍是人們的勞動成果,而中間有一個(gè)篝火堆,每當(dāng)盛大的節(jié)日,這就是集中的地點(diǎn)。還有一個(gè)巨大的游樂場,人們在空余時(shí)間去游,發(fā)泄一下自己的情緒。

    當(dāng)然,一個(gè)好地方不能少了美食,在鄉(xiāng)村的中央修筑一條街道,頗有古典風(fēng)味,里面有各地著名的美味佳肴,絕對會讓你吃了還想吃。

    這就是我的夢想,一個(gè)頗有古典風(fēng)味的鄉(xiāng)村。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇三

    一天下午,我閑著沒事做,決定幫媽媽擦桌子。

    我去廚房找毛巾,找來找去,也沒找到。我想:“算了吧,還是別擦桌子了。”我剛要走出廚房一步,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一塊粉紅色的小毛巾。我走到餐桌旁,把桌子擦了一遍又一遍,終于把桌子擦得干干凈凈了。最后,我又發(fā)現(xiàn)了一塊貼得緊緊地貼畫,我用手用力抓,終于抓掉了,我又用小毛巾擦了擦貼貼畫的地方,桌子明亮多了!

    看著自己親手擦的桌子,我的心像吃了蜜一樣甜。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇四

    我的夢想每個(gè)人都會有自己的夢想。爺爺奶奶那一輩人的夢想,就是希望能吃飽、穿暖;爸爸媽媽的夢想就是希望有錢花,有房子住;我的夢想就是環(huán)游整個(gè)世界。

    我們一生中有許多的夢想,每個(gè)人的夢想都是不同的。有的人可能想做一位好警察,有的人想做一位好老師;還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒;也有的人只是希望成績可以提高,有的人希望家庭可以和睦......

    有些時(shí)候,當(dāng)長假放完了,許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見過圖片看他們互相炫耀,心里便想一定要好好讀書,長大后去環(huán)游世界。

    一天早上我惺忪地睜開眼,發(fā)現(xiàn)我并不在床上,而是來到了北京故宮。不管三七二十一,我進(jìn)了故宮的大門。但是,剛一進(jìn)門,我就瞬間又來到了比薩斜塔。這次我并不著急去比薩斜塔里面參觀,而是在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)槲蚁胫辣人_斜塔是不是斜的?欣賞一番過后,我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內(nèi)部。咦?為什么又來到了雅魯藏布大峽谷?“算了,先參觀吧!”心里想著,結(jié)果走到峽谷旁邊時(shí),一不小心踩空了。“救命呀!”眼看就要摔倒在地面上了,忽然,我又到了埃菲爾鐵塔......

    “兒子,起床!”不用說都知道是誰把我叫醒了吧!我猛然發(fā)現(xiàn)這是一場夢。我喜——幸好我沒死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。

    我的夢想是環(huán)游世界,請問你的夢想是什么呢?可否說出來一起分享?

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇五

    我有一個(gè)夢想,是成為一名作家,我想用我的筆,去描繪美好的世界,去記錄美好的生活,去保留美好的記憶,去譜寫我人生的篇章。

    我有一個(gè)夢想,是成為一名畫家,我想戴著一頂畫家專屬的帽子,在清澈的小溪邊,在無邊無垠的大沙漠中,在層巒疊嶂的高山上,用我的調(diào)色盤,向大家展示大自然的美好與清新。

    我有一個(gè)夢想,是成為一名攝影師,帶著我的相機(jī),環(huán)游世界。去發(fā)現(xiàn)美好,用相機(jī)定格下這美好。

    我有一個(gè)夢想,是開一家甜品店。我可以把甜品店布置得很溫馨,我可以開創(chuàng)屬于我自己的品牌,我還可以自己給自己做許多甜點(diǎn)。

    我有一個(gè)夢想,是成為一名像媽媽一樣的醫(yī)生。在媽媽的耳濡目染下,我對牙齒有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解。媽媽開玩笑地對我說,如果我也當(dāng)了醫(yī)生,那她一柜子的書便可以傳給我了。

    小時(shí)候,我總是有很多夢想,有時(shí)想當(dāng)宇航員,有時(shí)想當(dāng)醫(yī)生;有時(shí)想當(dāng)一名作家,有時(shí)想當(dāng)一名畫家;有時(shí)想開一家甜品店,有時(shí)又想成為一名設(shè)計(jì)師。夢想總是那么天馬行空。在今天的我看來,它又是那么不切實(shí)際,又是離我那樣遙遠(yuǎn),長大后我才明白,所謂的“職業(yè)”并不是兒時(shí)簡簡單單的角色扮演,并不只是穿上制服,就真的能成為一名醫(yī)生,一名宇航員。

    每一個(gè)職業(yè),都有每一個(gè)職業(yè)所該擔(dān)的責(zé)任,都需要經(jīng)歷大學(xué)四年甚至更長時(shí)間的磨煉。

    疫情期間,有一位抗疫英雄名叫張文宏,他在成為抗疫英雄的路上,潛心鉆研了十三年。

    何為夢想?夢想不是空談,它不只是“夢”和“想”,它是長年累月的付出出和努力,才換來的實(shí)實(shí)在在的成就。

    或許是“年少輕狂”,才使得我立下如此遠(yuǎn)大的夢想。

    而現(xiàn)在,我不僅僅是有夢想,我也要像兒時(shí)那樣,有底氣地說,我,在努力。希望在未來,我的夢想和努力,也能換來一句自豪的:“我成功了!”

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇六

    說到我的夢想,用我的雙手也數(shù)不完。

    我熱愛寫作,因?yàn)榭梢杂勉U筆來寫上我的希望,也可以把我的思緒,浮現(xiàn)在稿紙上,所以我想成為作家。

    我熱愛畫畫,因?yàn)榭梢越栌勺约旱碾p手,打造心目中的童話王國,也可以利用些不起眼的顏料,完成美麗不已的作品,所以我想成為畫家。

    我熱愛上學(xué),因?yàn)榭梢栽诖藢W(xué)到許多知識,也可以叫到許多良朋好友,下課時(shí),剩至可以和老師說說心中的煩惱,所以我想成為一位快樂的小學(xué)生。

    我熱愛電腦,因?yàn)榭梢越栌伤瑏碇涝S多新知,也可以借由它,來看清這個(gè)美妙的世界,所以我想成為電腦老師。

    我的夢想有好多,他們正等著我一一去達(dá)成。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇七

    我真想快點(diǎn)長大,可是我為什么長得這么慢呀!

    有一天,我悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間,穿上爸爸的衣服,戴上爸爸的手表,可是,無論怎么戴,手表都會從手腕上滑下來。爸爸的衣服比我的大兩三倍呢。我又戴上爸爸的墨鏡,可是一戴就掉下來。唉,做大人怎么這么難呀!

    又過了幾天,我正拿著鎖玩,一不小心,鎖就滑落下來,砸到了腳上,那時(shí)候,我想忍住不哭的,可是,不知怎么的,眼淚還是滾了出來。

    又過了十幾天,我坐在電瓶車玩的時(shí)候,不小心摔到了地上,可這次我哭的時(shí)間沒上次長了。我心想:我已經(jīng)長大一些了。

    幾年過去了,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng) 11 歲了。一次上體育課的時(shí)候我不小心扭到了腳,可我這次沒哭,還堅(jiān)持上完了課。還有一次,我的腳指甲被被別人的鞋子磨掉了一半,可我感覺一點(diǎn)也不疼了。現(xiàn)在,我甚至能一口氣做三十個(gè)俯臥撐了。

    我感覺我已經(jīng)長大了一半。等將來我真正長大了,我一定要有所作為。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇八

    雨過的天空即使沒有美麗的彩虹,我也一樣可以走向藍(lán)天的彼岸。

    ——題記

    人人都應(yīng)該有自己的夢想,懷著一顆蠢蠢欲動的壯志雄心,為自己精彩的成長去打拼,去努力奮斗。

    而我的夢想很簡單:成為一名作家。哪怕居無定所、四處漂泊;哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作,用我的文字寫一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的故事,僅此而已。

    記得一年級的時(shí)候,我的作文很差,被老師留下來重寫的次數(shù)很多。當(dāng)時(shí)我只是為了提高自己的寫作水平,所以,我開始惡補(bǔ)作文:每天堅(jiān)持寫日記和作文;學(xué)校圖書館的每一本作文書都被我翻過。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨(dú)自去公園里散心、寫生、運(yùn)動。一切平凡的小事都被我記在日記里,取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現(xiàn):靈感無處不在。

    當(dāng)寫作水平“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候,我開始迷上了寫作。你看,一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子,而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的文章,這是多么神奇啊!

    我的腦子里總是有無窮無盡的想象,所以我擅長童話。二年級的時(shí)候,我的一篇童話故事被老師拿去投稿,結(jié)果被選中,登上了《快樂作文》,得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開心了。心中開始萌生一個(gè)想法——長大后成為一名作家。

    母親聽說了我的想法,語重心長地對我說:“女兒,無論你有什么理想,媽媽都支持你。但你要明白,作家可不是寫一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè),要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒有漏洞吧?你總得保證文章生動有趣蘊(yùn)含哲理而且有人看吧?所以,你若想成為作家,那就必須努力!”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中的理想更加堅(jiān)定。

    但是,老天像是硬要與我作對,寫作道路上的挫折不計(jì)其數(shù)。

    比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過得好好的,可是決賽一到就“掛”了。被死黨調(diào)侃為“決賽終結(jié)者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無語的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來一封信,信里只有兩句話:小妹妹,你的文章太深?yuàn)W本人實(shí)在看不懂。不過勇氣可嘉繼續(xù)努力哦!

    盡管四處碰壁,但我心中的夢想從未動搖過。我相信世界上一切皆有可能,我的夢想終有一天會實(shí)現(xiàn)的。

    山溪的理想是大海,所以它日夜不停地流淌;蒼鷹的理想是藍(lán)天,所以它總是向著高處飛翔。理想是前進(jìn)的動力,沒有理想,生活就像一潭死水,死氣沉沉,毫無生機(jī);沒有理想,人們就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn)。

    我會朝著我夢想的彼岸走去,永不停歇。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇九

    一個(gè)假日的午后,我坐在椅子里望著天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的,卻總是靜不下心來。因?yàn)椋煸谙掠臧 ?/p>

    秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來了。你還在埋怨著夏天的炎熱,一抬頭,葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。

    伴著秋的腳步一起到來的還有秋雨,如迷離的夢幻,突然在莊嚴(yán)的字句里成形,煙雨裊裊,洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小,卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密,久久隱藏在寂寞的心底。現(xiàn)在,襯著樹林和田野,它在低低訴說傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女,偶遇知音,低眉信手間,說盡心中無限事。

    漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來,配合著絲絲縷縷的晶瑩,竟有了幾分催眠的效果。朦朧中,眼前的景物變得開闊起來,礙眼的別墅縮小再縮小,終于不見。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年,而我是停在他肩頭的知更鳥,和他一起穿梭在雨中。

    江南小鎮(zhèn),天青色等煙雨。淡淡的水墨畫有著火紅的背景,那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫,把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光,讓人再難忘記這生命最后的美麗。

    人間天堂,秋雨紛紛蘇堤上。從古至今,王朝更替一代又一代,奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間,風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身,王朝覆滅,他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來,等待他的將是一場比一場令人心寒的秋風(fēng)秋雨。

    撐傘的少年走過古老的街道,腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》,清冷的聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生,有窗扉自對面樓上打開。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi),一雙明眸頭來好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人,是個(gè)過客。多一次失望,那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?/p>

    對懷疑的目光視而不見,對職責(zé)的話語置若罔聞,少年吹著口琴從熙熙攘攘的人群中穿過:我的青春很叛逆,我的青春有誰懂?誰唱了歌兒誰來聽,誰喊了青春誰來應(yīng)。

    “我來應(yīng)——”我大叫著從夢中驚醒,一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停,有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來。秋天已至,春困卻又復(fù)生,看著天空也能睡著,什么道理!不過,這樣的天氣倒也適合午睡。

    爬上小床躺好,閉上眼睛,我默念著:那個(gè)秋雨的夢,還會繼續(xù)吧。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十

    從童年到成年,我有很多夢想,比如:我想成為一年級的科學(xué)家,二年級的占星家,三年級的演員,四年級的作家。隨著年齡的變化,我的夢想正在一步一步地改變。目前,我的夢想是進(jìn)入山東師范大學(xué)附屬中學(xué)。

    山師范大學(xué)是我最近認(rèn)識的一所大學(xué)。我鄰居家的親戚把它收進(jìn)了這所高中。我的鄰居向我媽媽推薦了這所高中。我母親告訴我,我母親對我說:哪里的初中比我們的好得多?你知道你表弟每天什么時(shí)候完成作業(yè)嗎?每次我完成作業(yè),都是10:30,下午有三節(jié)自習(xí)課,晚上9點(diǎn)睡覺。”

    我還特意在網(wǎng)上查了一下那所著名的學(xué)校。這所著名的學(xué)校確實(shí)名副其實(shí)。教師是博士生、研究生,他們幾乎都來自山區(qū)師范大學(xué)。山區(qū)師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館面積870平方米,其中教師閱覽室1間,200平方米,學(xué)生閱覽室2間,460平方米,學(xué)生圖書館1間,210平方米。圖書館有69312本書,35215種書,478種報(bào)紙和雜志。圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)化管理,全天開架。我很高興每天去那里借書。

    我正在為這個(gè)夢想而奮斗。我上課認(rèn)真聽講。課后,我的同學(xué)們在玩耍,而我在整理錯(cuò)誤的問題書,背誦古詩,做數(shù)學(xué)筆記,制作我買的數(shù)學(xué)材料。我的英語很差。我堅(jiān)持每天聽英語,這樣我媽媽可以教我音標(biāo)和語法。雖然我知道英語高考的分?jǐn)?shù)在下降,但我長大后會進(jìn)入巴黎音樂學(xué)院。這個(gè)夢很遙遠(yuǎn)。

    我會努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做貢獻(xiàn)!

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十一

    從小到大,我已有過很多的夢想。在這些形狀、大小不一的夢想中,成為一名出色的科學(xué)家,是眾多小朋友都頗為熱衷的一個(gè),立志要造出威力比原子彈還大的武器來。隨著年齡的飛長,這夢想像是從早晨到中午的影子,越變越小,最后不少人怕是竟至于不敢再奢談夢想,有的只是在做夢時(shí)想一想。我還不到這個(gè)地步,依舊存有夢想,且數(shù)量屈指不可數(shù)。其中一個(gè)是:在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行。

    對于旅行,我還不曾過分到企圖親足玷污(所謂“留下足跡”)世上的每一處地方。至于原因,既有主觀的,也有客觀的。比起那些雄心壯足,以為地球不過是地理老師手中的那個(gè)小球,抱定的志向比三毛(不是頭上只有三根頭發(fā)的那個(gè),且這里活用為形容詞)還三毛的人,我實(shí)在只是個(gè)小巫。能夠?qū)崿F(xiàn)跨省旅行,現(xiàn)在對我來說,已屬非分之想。

    我的一個(gè)浙江的網(wǎng)友,是真正把中國當(dāng)作自己的家,恨不得每一寸地方都有自己的腳印。每逢假日,她定會往來于那些我只有在地圖上才能遨游的各個(gè)地方。聊天時(shí),我總要向她表白內(nèi)心的羨慕之情;而她呢,總是謙虛地認(rèn)為這是她應(yīng)該做的事情。有一次,她竟問我為什么不去旅行長見識。這讓我想起古代的一個(gè)皇帝,聽到官員上奏很多百姓餓死時(shí),竟問百姓為什么不食肉粥。

    有條件的話,大概沒人會不想去旅行――除非你在性格上天生是一棵“對故土寸步不離”的植物。可是想不一定就能啊。你說非洲貧民窟里的孩子想去旅行嗎?想。可是能嗎?不能。為什么啊?餓都快餓死了還拿什么去旅行啊!

    有些文學(xué)家見識就是高于我們常人,旅行都能旅出幾部大作來,什么《行者無疆》、《文化苦旅》之類,確能讓人感受其中“厚重的文化和歷史沉淀”。我想,要做到“行者無疆”,想必口袋里的孔方兄也是無疆的吧。只是我覺得奇怪,揣著一大堆錢竟還旅出個(gè)“苦”來,真是別具一格啊。

    再說下去該要被指是吃不到葡萄的心理了,好,不管他們瓦上霜,我掃自家門前雪。要使我的這個(gè)夢想從紙里跳到現(xiàn)實(shí),非有愚公精神不可。不過這是個(gè)必要不充分條件,畢竟投稿不比移山,質(zhì)量不好,就算把整個(gè)地球的紙都寫滿也未必有一絲收獲――當(dāng)然也很可能有,是收到編輯的親筆書信:

    “首先感謝閣下能不吝賜稿,一如既往地支持本刊,這種鍥而不舍的精神,實(shí)在令人欽佩。閣下文筆流暢,實(shí)屬難得的佳作,只因本刊載量有限,萬不得已之下只好割愛。是金子哪里都發(fā)光的,何必吊死一棵樹上,還請閣下以后不再屈尊,將大作另投別處,到時(shí)天下誰人不識君,我刊也算盡了伯樂薦才的職責(zé),公德無量,亦是美事一莊。再見。”

    在新概念看到人認(rèn)為“文學(xué)斷不是三尺白綾,誰誰誰都可以伸脖”,我也有同感,只是擔(dān)心自己是否屬其中可以伸脖的一個(gè)。

    聽了以上的贅述,想必會有人文工作者舉手要發(fā)言:“這樣的寫作豈不過于功利?”我覺得這純屬妖言惑眾。要說不功利,是不是只有編輯工作不收錢,寫手投稿沒稿費(fèi),抑或是得了錢全得捐給希望工程才算,而一聽是為了“一己私利”就覺得十惡不赦,恨不得貼上“拜金主義”的標(biāo)簽拉出去批斗。看來“功利”是注定的了,只是我以為這也不算什么,用不著“號外號外”。我斷不會在寫作時(shí)計(jì)算字?jǐn)?shù)已達(dá)多少,可換人民幣幾何,怎樣迎合編輯讀者的審美觀――要果真那樣,這人在寫作這方面也就完了。

    我夢想在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行,盜用王小波的一句話來結(jié)束此文:這話很卑鄙很自私,也很誠實(shí)。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十二

    世間萬物都是有夢想的,花兒的夢想是綻放美麗的花朵,鳥兒的夢想是翱翔于湛藍(lán)的天空;果樹的夢想是結(jié)出累累的果實(shí),而我的夢想就是讓爸爸媽媽放下手機(jī),多陪陪我。這世界因?yàn)閴粝攵兊梦宀世_紛。

    在以前的時(shí)候,手機(jī)沒那么發(fā)達(dá),爸爸媽媽有很長時(shí)間陪我,每天放學(xué)回到家,總能聽見一句:“兒子,回來了。”接著印入眼簾的便是一桌豐盛的晚餐,飯后爸爸會陪我聊天,談心,聊一聊學(xué)校里開心和傷心的事兒,有時(shí)候爸爸幽默的語氣會逗得我哈哈大笑。

    早上,媽媽會為我精心的準(zhǔn)備早餐,我一醒來就能吃到美味的早餐,媽媽看著我吃得有滋有味,也欣慰地笑了。

    平常在家里閑得沒事兒干時(shí),爸爸會帶著我到外面跑步、騎自行車、打籃球,我們玩得不亦樂乎。

    現(xiàn)在,手機(jī)上有了抖音、快手,還有各種游戲,爸爸媽媽整天抱著手機(jī)看個(gè)不停。要放學(xué)回到家再也沒有那一聲“兒子,回來了。”也沒有豐盛的晚餐,媽媽抱著手機(jī)說:“餓了,就喝點(diǎn)牛奶。”爸爸也不陪我聊天了。

    早上媽媽也不會給我做早餐,桌子上擺一些面包,偶爾媽媽心情好了,會改善一下伙食,但這是很長時(shí)間才有一、兩次的,有幾次,我叫爸爸帶我出去,他說:“等會兒,等會兒,讓我把這局玩玩。”可這一局似乎永遠(yuǎn)沒個(gè)盡頭。

    爸爸媽媽已經(jīng)完全被手機(jī)“迷惑”了,好像手機(jī)才是我們的兒子一樣,所以我希望爸爸媽媽放下手機(jī),多陪陪我。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十三

    等我長大后,我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

    我要發(fā)明一些能幫助人們解決自然災(zāi)難的東西。我要發(fā)明一種“吸波器”。地震是由地震波產(chǎn)生地殼運(yùn)動形成。我發(fā)明的吸波器能把地震波吸入體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成雷達(dá)波。這樣就會避免地震發(fā)生,還省略了許多雷達(dá)波。我要發(fā)明的吸波器的靈感來自于汶川、玉樹大地震時(shí),我看見出現(xiàn)在電視屏幕上,血肉模糊、肢體不全、失去親人而痛不欲生的人們,孤兒不計(jì)其數(shù),他們那無助的眼神在我心里留下深深地烙印,于是我便想發(fā)明這種吸波器。

    我還要發(fā)明“減級機(jī)”,這種機(jī)器它可以將臺風(fēng)瞬間變成一二級的小風(fēng),還可隨季節(jié)的變化控制風(fēng)的溫度。如果安裝了這種機(jī)器臺風(fēng)一定可以幫人們很大的忙。上面二種災(zāi)難,雖然可怕卻沒有洪災(zāi)威力大。洪水沖破門窗流進(jìn)屋里,即使會游泳也會被水里的食肉動物所殺。我要發(fā)明一種屋子的底座上面有八個(gè)像蜘蛛腿一樣的電動腿當(dāng)洪災(zāi)來臨時(shí)這些電動腿便將房子支出水面。

    我要努力學(xué)習(xí)長大后把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十四

    椰風(fēng)婆娑的夜晚,月光依稀,灑在銀色的湖面上,隨步踩在橋間石階,任湖水隨思緒流走。風(fēng)攜著盈袖的清香,將一切裹入似畫非畫的長卷之中。

    不惑的青春,由誰主導(dǎo)?這道題暫時(shí)無解。橋上,月光照亮昏暗的道路,橋下,夜露洗凈迷惘的心靈。我望著天上皎潔之明月,不覺莞爾一笑。瀟瀟灑灑走在青石路上,手中瓶子里的水叮叮咚咚的響,傾訴著它的存在。青春沒有新鮮的明天,只有特別的感覺,在每一瞬間嚼出甘甜。奔路在青春的旅途中,將自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成樂觀,把失意擠壓成動力。讓“我輩豈是蓬萊人,仰天大笑出門去”的沖天銳氣懷揣著自信的意義。

    成功的青年,只有帶上對夢想的自信,滿懷希望,才能揚(yáng)帆破浪,從暗夜和昏黑奔,向晨曦和黎明,從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天。青春路上,心頭矢志不變的羅盤是自信!

    人的青春只有一次,走在漫漫的人生路上,倍感風(fēng)吹無痕,四季在過眼云煙中徘徊,時(shí)間像是倒在掌心里的水,不論你攤開還是握緊,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。正在陷入沉思之時(shí),手中的水落到了石頭上,彈起的露珠銀白美麗,在周圍灰褐色石頭的映襯下更如同一顆顆耀眼的鉆石。騰空飛濺的“鉆石”在三秒之后落入河中,漾起圈圈漣漪,那短暫的幾秒,使我受益匪淺:只停留在原野上的腳步,那只能算春游;遍布懸崖峭壁的足跡才真正稱得上跋涉。灼灼紅葉中,我擷一片最熱的,將紅葉舉過頭頂,讓它接受太陽的洗禮,將激情展現(xiàn)于世。

    又來到橋間。風(fēng),水一般清涼,夜,夢一樣安祥。星星,是月亮揮灑的淚滴,而月亮,又是太陽沉重的哀傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來紅葉不時(shí)飄落的聲音,一片片枯葉因而微風(fēng)乍起,便搖搖欲墜。拾起一片紅葉,它那別致的葉形和美麗的顏色令我怦然心動,那唯美的姿態(tài)令人心醉:它紅,但紅得不耀眼,紅得有分寸。背面放射狀的葉脈,鐫刻著它生命的年輪,流淌著歲月的痕跡,吟唱著屬于自己生命的天籟之音。一點(diǎn)一點(diǎn)地微酸已著枝,葉子的離去,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?對于正在經(jīng)歷青春的我來說,把握青春又是否重要?秋意明媚,人自在,確實(shí)少年不識愁滋味,強(qiáng)作愁。菊花躥長,花瓣如流星雨,落不盡是心中的青澀。掩門還靜,平靜的內(nèi)心讓我們在青春中思考,在青春中成長。花落肩頭,恍惚迷離,飲罷飛雪,茫然又一年歲。青春勃發(fā)的人,生命還在行走,一切還在繼續(xù)。青春的大路漫漫,要有愛有痛,不在愛的旋渦中喪生,而應(yīng)該激流勇進(jìn),追逐一生,青春好比一杯白開水,加入一塊石頭,水位上漲,它比人高出一等,繼而自信滿滿;如果把它放在火上煮,高溫的炙烤使得這杯水泛泡,冒氣而終于沸騰,用激情創(chuàng)造自己的空間;如果將它托于手心,加入各種調(diào)料,摻入更多的水,對人生的感悟又逐漸加深。這杯水的變化終取決于擁有這杯水的人。我靜靜地低下頭,淚珠像落花一樣簌簌而下,細(xì)細(xì)碎碎,輕輕地破裂,這或許是對兒時(shí)無知的感慨,又或是過未知青春的迷惘,總之心中那澎湃的思緒久久無法平靜,只好由淚接三連四地落下。

    月亮被淡淡的云層掩蓋住了雙頰,我抬起雙腳轉(zhuǎn)身離去,只留下那一縷幽幽的清香。青春的舞臺,我放聲歌唱。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十五

    “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是詩仙李白的夢;“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”是奸雄曹操的夢;“和爺爺一起回鄉(xiāng)下,過清貧卻又快樂的生活”是凡卡的夢;“與疼愛自己的奶奶在一起”則是賣火柴的小女孩的夢。

    我的夢想是成為一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明對別人有益的東西。我想發(fā)明超級大藥丸,那些被病魔纏身的人,只要一吃下它,病就能馬上好了,把它的粉末涂在受傷處,一天不到就會痊愈了。這樣,世界上就會少許多因病而死的人了。

    我還想發(fā)明“開心果”,只要傷心的人一看到它,便會哈哈大笑,轉(zhuǎn)悲為喜。而開心的人一看到它,就會更開心了!就這樣,人與人之間互相傳遞快樂。從此,世界上便會少許許多多的眼淚,到處都將是一片歡歌笑語!

    如果現(xiàn)在有人問我:夢想是什么?我會告訴他:夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿秦S富的想象和大膽的創(chuàng)造,是從不言棄、努力拼搏的精神支柱!

    每個(gè)人都應(yīng)該有夢,就像每個(gè)人都可以仰望天空,采摘一顆最璀璨的星星!

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十六

    夢想是一束光,跟著它,我們就不會再迷茫,每一個(gè)人都會有屬于自己的一個(gè)夢想,那是一個(gè)美麗絢爛的夢,一個(gè)人只要有了夢想,就有了目標(biāo),每一個(gè)人都要為這個(gè)夢想而奮斗,使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人,才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候,有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢想,我的夢想是成為一名光榮的人民教師。

    老師,這是多么神圣的職業(yè)啊!在我的眼中,人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯,沒有老師,這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才,國家也就失去了棟梁之柱,民族也就失去了希望,時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動力。老師,就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁!

    如果我成為了一名老師,我就要平等的對待我的每一個(gè)學(xué)生,讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個(gè)世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的,只是你們沒有找出他們的優(yōu)點(diǎn),只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師,我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長之處,我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生!

    為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,掌握好各個(gè)學(xué)科的知識,為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ),我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法,很多時(shí)候不是我們沒有能力,而是我們所掌握的方法不對,我要掌握正確的教學(xué)方法,讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。

    雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢想還很遠(yuǎn),但是我會為之奮斗的,因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨,難成大樹!

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十七

    從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女,我在一處處十字路口上,駐足凝視著前方的斑馬線,當(dāng)前方白霧朦朧時(shí),是它為我趕走,給了我朗媚的未來;在一次次考試中敗下陣來的時(shí)候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁邊,默默用鼓勵(lì)的眼神,為我撐起心中一方天地。

    夏日的余暉中,梧桐樹下,我睜著好奇的眼神,問爺爺那令人激動的問題:“爺爺,您知道什么是夢想嗎?”爺爺頓了頓,看著我那亮閃閃的眼神,答道:“夢想是摸不到的,但只要你想要它,它就會無時(shí)無刻不在你身旁。”

    我懷著似懂非懂的心情,去尋找我的夢想。

    我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,總覺得夢想就在我身邊。啊!多好的一位無形無言的朋友。

    夕陽斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室,我懷著好奇的求知欲問我的尊師:“老師,您知道夢想是什么嗎?”老師用溫暖的眼神看著我,回答道:“夢想就是你成功的掌聲,你失敗時(shí)的一句慰問語。”

    我似乎懂得了什么。一次考試的失敗,失落的心情低到了谷底,是好友的一句“別放棄,你行的!”使我頓悟。啊!夢想是一段文字,一句溫暖的慰問。

    夢想,似山中的清泉,為登山者帶來消除酷暑的盼頭;夢想,是沙漠中的綠洲,為行人帶來陰涼的地方;夢想,是蔚藍(lán)無垠的大海,教誨你去探索,去尋找屬于自己的一方天地。

    梧桐樹下的答語,充滿溫情的答語,是夢想的啟迪。在人生漫漫道路上,我將帶上夢想的翅膀,追逐屬于自己的那方天地。

    以我的夢想小學(xué)(匯總18篇)篇十八

    每個(gè)人都會有一個(gè)夢想,你的夢想有可能改變了,也可能依舊保存著。夢想,已經(jīng)在每個(gè)人的心里播下了種子,等待著你去澆灌它,給它施肥。這里種子永遠(yuǎn)都在等你,等你,等你把夢想實(shí)現(xiàn)。只有你把夢想實(shí)現(xiàn)了,這里種子就會長成參天大樹。夢想像一葉扁舟,載你到成功的彼岸。

    我的夢想是當(dāng)一名女軍人。我在電視上看到許許多多的軍人,他們站在那里,是那樣的威武,是那樣的神氣。可是,他們在訓(xùn)練時(shí),是那么的困難,可是,他們都不怕困難,勇敢的往前沖。他們負(fù)重30公斤的東西跑30公里,還去爬山,一不小心就會掉到地......但是,在這么艱難的訓(xùn)練中,中途沒有一個(gè)人放棄,就算自己受了傷,也堅(jiān)持的走了下來,堅(jiān)持到了最后。

    我曾經(jīng)體驗(yàn)過一個(gè)星期的軍訓(xùn),在大熱天里站軍姿,雖然不如軍人們訓(xùn)練的那么艱難,但是這一些,對我們來說也是很難的。但是,我看教官那威風(fēng)凜凜的樣子,我真的很羨慕他。我希望我長大以后也能成為像他那樣的軍人,像他那樣威風(fēng)。

    我曾經(jīng)幻想過,我穿著一身整整齊齊的迷彩服,在軍隊(duì)里生活,在軍隊(duì)里訓(xùn)練,和隊(duì)友們在一起奮斗。我曾經(jīng)也想過,我在戰(zhàn)場上和戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗,我也知道當(dāng)一名軍人會很苦,在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗有可能會犧牲,但是,這一些,這一切,我都不害怕,我也不會放棄。因?yàn)椋诘杰娙说臅r(shí)候,是很威風(fēng),很神氣的。我只在乎當(dāng)軍人的過程,而不在乎那些后果。

    我的夢想就是當(dāng)一名女軍人,我會為我的夢想去奮斗,去努力,爭取能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢想。做一名又威風(fēng),又神氣的女軍人。

    我希望你也能為你的夢想去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)的那偉大的夢想吧!

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    在撰寫申請書時(shí),需要清晰地陳述個(gè)人的目標(biāo)和動機(jī),使讀者能夠全面了解自己。現(xiàn)在,讓我們來看看一份精心準(zhǔn)備的申請書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。:和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)
    在現(xiàn)代社會,制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案已成為各個(gè)單位和組織必不可少的工作。具備應(yīng)急預(yù)案的知識和技能可以提高個(gè)人和單位的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和應(yīng)對能力。(一)本預(yù)案所稱突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)
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    撰寫一份令人印象深刻的申請書,是我們與目標(biāo)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系的第一步。以下是一些范文,它們是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望對大家的更多申請書寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人
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