年終總結(jié)的目的不僅在于記錄過去一年的工作和生活情況，更在于給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，梳理思緒，尋找突破和創(chuàng)新的可能性。下面是一些值得閱讀的年終總結(jié)樣例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇一
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面。
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面。
這學(xué)期我擔(dān)任高一x班和高二xx兩個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，由于xx月中下旬高二學(xué)生要參加xx省學(xué)業(yè)水平測(cè)試，后期在高二的教學(xué)上又增加了近x倍的課時(shí)，使得工作量加大，我與同學(xué)科的邢老師一起對(duì)機(jī)房進(jìn)行了重新的整理和安裝新的題庫(kù)。為這次考試做出了很好的鋪墊，學(xué)生們發(fā)揮的很好，多數(shù)都是做過的原題。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面。
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇二
一、學(xué)生基本情況：
學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
二、教材分析：
本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級(jí)信息技術(shù)第二冊(cè)上，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。
三、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
6、做一個(gè)多媒體作品出來。
五、教學(xué)措施：
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表：
課時(shí)內(nèi)容。
第一課時(shí)講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計(jì)劃。
第二課時(shí)查看計(jì)算機(jī)的硬件配置，安裝新硬件。
第三課時(shí)了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源。
第四課時(shí)獲取、安裝和卸載軟件。
第五課時(shí)了解病毒，防范惡意代碼。
第六課時(shí)掌握采集與拍攝圖像的技巧。
第七課時(shí)學(xué)會(huì)處理加工圖像。
第八課時(shí)采集、錄制聲音。
第九課時(shí)掌握剪輯與合成聲音的方法。
第十課時(shí)獲取與剪輯視頻。
第十一課時(shí)初步認(rèn)識(shí)powerpoint。
第十二課時(shí)籌劃一份演示文稿。
第十三課時(shí)添加文字、圖片、圖表。
第十四課時(shí)幻燈片中添加表格、聲音、視頻。
第十五課時(shí)設(shè)置對(duì)象的放映效果。
第十六課時(shí)設(shè)置幻燈片的切換效果。
第十七課時(shí)發(fā)布演示文稿。
第十八課時(shí)綜合活動(dòng)：制作演示作品。
第十九課時(shí)復(fù)習(xí)。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇三
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面。
1、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學(xué)初，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長(zhǎng)起來的。對(duì)于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、其他方面：
1、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，使有限的硬件得到了充分的利用。
2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊(cè)了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作。
四、努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程，而對(duì)于信息技術(shù)課，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí)、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇四
20xx年9月，我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，在這短短的4個(gè)月的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂。靜下心來細(xì)心回顧這段日子，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他同事們的幫助下，在學(xué)生們的配合下，這幾個(gè)月以來的各項(xiàng)工作進(jìn)行得還算順利。我所得到的收獲，會(huì)應(yīng)用于下學(xué)期的工作當(dāng)中;我所碰到的問題，我也會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這一學(xué)期中，自己能夠在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)之上，不斷積極，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，使下一學(xué)期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況做以總結(jié)，為即將迎來的新學(xué)期確立新的目標(biāo)。
本學(xué)期的工作主要擔(dān)任七年級(jí)共3個(gè)班的信息技術(shù)課教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身，但是畢竟在校期間的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)教學(xué)是有一定差距的。轉(zhuǎn)眼之間，自己突然由一名學(xué)生變成了一名老師，站在講臺(tái)上要面對(duì)40雙渴望求知的眼睛，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感，就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉(zhuǎn)變角色;我一定要備好課、上好課;我一定要對(duì)得起自己的104名學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。為了把自己的教學(xué)水平提高，我經(jīng)常看一些與信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學(xué)習(xí)，一有機(jī)會(huì)便到各個(gè)班級(jí)聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
由于我們學(xué)校班級(jí)較少，信息技術(shù)學(xué)科的教師隊(duì)伍力量非常薄弱，包括我在內(nèi)只有兩名信息技術(shù)教書，并且我還不是專業(yè)的，所以我不能像其他學(xué)科那樣參加教研活動(dòng)，通過教研平臺(tái)更快的提升自己，我只有通過自己、網(wǎng)絡(luò)來解決平時(shí)遇到的困難。不過，除了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)之外，在教學(xué)方式、方法等教學(xué)藝術(shù)方面，平時(shí)還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的其他科老師請(qǐng)教、探討。對(duì)于城市當(dāng)中部分學(xué)校來說，信息技術(shù)課程不同與其他課程，能夠完全依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)工作，現(xiàn)階段學(xué)生計(jì)算機(jī)水平普遍提高，基礎(chǔ)較好。
所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要，教材當(dāng)中很大一部分內(nèi)容都是他們已經(jīng)具備的能力，所以對(duì)于這類學(xué)生就不能完全按照課本內(nèi)容施教，因此在備課過程中我會(huì)依據(jù)教材、教學(xué)大綱，認(rèn)真分析學(xué)情，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及教案。在這一學(xué)期當(dāng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，還做了部分學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)校工作方面，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)，在以后的工作當(dāng)中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理，我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成，對(duì)設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此我結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際特別制定《新城中學(xué)學(xué)生上機(jī)操作規(guī)范》。
(一)微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教室學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。
(二)機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。
(三)不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
(四)用機(jī)完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。
(五)操作要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，開機(jī)后發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，凡違反操作規(guī)程造成機(jī)器損壞，除照價(jià)賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要的處理。
(六)操作結(jié)束后，按要求正常關(guān)機(jī)，擺好凳子，帶走廢紙雜物。
(七)上課使用的軟盤，由學(xué)校統(tǒng)一管理，不準(zhǔn)帶出，同時(shí)嚴(yán)禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。
(八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動(dòng)桌面圖標(biāo)或拔出電源線，禁止設(shè)置屏幕保護(hù)程序，未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。
經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，不論是教學(xué)方面還是其他各項(xiàng)工作當(dāng)中，都使我有了很大的收獲。
在教學(xué)過程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)，平等的去看待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自己，雖然他們的計(jì)算機(jī)水平參差不齊，但是哪個(gè)班沒有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真或不認(rèn)真的學(xué)生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。當(dāng)然在教學(xué)上，還存在一些問題和不足之處。比如，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的制定還沒有一個(gè)清晰的把握，因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教材本身的，所以課本上的知識(shí)點(diǎn)有些需要整合，刪除。必須依據(jù)學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)內(nèi)容，由于本人畢業(yè)不久，工作經(jīng)驗(yàn)少，剛剛接觸到七年級(jí)的中學(xué)生，對(duì)他們的心理及學(xué)情了解不是十分清楚，所以在獨(dú)立制定教學(xué)內(nèi)容上可能會(huì)存在一些偏差。
在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面，要努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);要關(guān)注到自己的每一位學(xué)生，多一些關(guān)心，多一些愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步;在教案設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)之上有更大的進(jìn)步。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)對(duì)老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好學(xué)生學(xué)情，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學(xué)，使這項(xiàng)工作有所開拓，有所積極，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為新城中學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇五
作為中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃北京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的一名成員，我很榮幸的被分在庫(kù)爾勒市高級(jí)中學(xué)任教。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快地適應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫(kù)爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報(bào)如下：
在學(xué)校微機(jī)課教師缺乏的情況下，我承擔(dān)了高一年級(jí)4個(gè)班、初一年級(jí)2個(gè)班以及初二年級(jí)1個(gè)班的微機(jī)課教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，因微機(jī)組一女教師有孕在身無(wú)法多代課，我還主動(dòng)分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)了初二年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在，我總共帶了初、高中三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班的微機(jī)課，每周18個(gè)課時(shí)。
在學(xué)校教師的要求下，我還辦起了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓(xùn)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁(yè)制作等方面的內(nèi)容，這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次，每次2—3課時(shí)，深受學(xué)校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說，庫(kù)爾勒的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平還和北京等地有所差距，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦，當(dāng)然，學(xué)生當(dāng)中也有極個(gè)別的電腦高手。學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊這無(wú)疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點(diǎn)滴開始，努力把基礎(chǔ)知識(shí)，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)講解的生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計(jì)算機(jī)資料過來，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補(bǔ)充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識(shí)面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學(xué)中，對(duì)待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對(duì)于那些學(xué)得很好的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們拋書本，去學(xué)一些課本以外的知識(shí)，以此來獲得進(jìn)一步的提高；對(duì)于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，我抽出業(yè)余時(shí)間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機(jī)一步一步操作，以使他們盡快對(duì)電腦熟悉起來。
“興趣是最好的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，我抓住他們都很喜歡上機(jī)操作的這一心理，盡量把理論課搬到機(jī)房來上，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手、多練習(xí)、多實(shí)踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機(jī)操作能力，又加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，我還積極配合其他的支教團(tuán)成員開展工作，進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時(shí)，還利用計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，在上機(jī)時(shí)幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
市、校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們志愿者非常重視，給與了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺(tái)彩色電視機(jī)。過中秋節(jié)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請(qǐng)我們出去吃飯。有一段時(shí)間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我們很受感動(dòng)，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會(huì)有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來。
在向其他老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本，不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問情況，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計(jì)劃。通過向?qū)W生學(xué)習(xí)，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)！
在工作中，我隨時(shí)強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實(shí)際”，以往我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識(shí)，畢竟理論的東西要多一些，而現(xiàn)在，在工作崗位上，只有把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，才能更好使得所學(xué)有所用！
我時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，思想不毫不放松，生活中、工作上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
我能積極參加校黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評(píng)議活動(dòng)，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng)。
我還堅(jiān)持讀書看報(bào)，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。同時(shí)，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，并和其他黨員進(jìn)行討論，使得自己在思想上隨時(shí)隨地和黨保持一致，在行動(dòng)中能明辨是非，勇往直前！
在高級(jí)中學(xué)任教不過短短三個(gè)月的時(shí)間，可我卻早已融入了這個(gè)大集體當(dāng)中，我能時(shí)刻以集體為重，積極投身于學(xué)校的建設(shè)之中，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
十一時(shí)，我克服了時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開發(fā)”知識(shí)競(jìng)賽，取得了第三名的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我主動(dòng)擔(dān)任了裁判的工作，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作；在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間，我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作，幫打字室的老師減輕了負(fù)擔(dān)。我還積極協(xié)助學(xué)校團(tuán)委老師搞好團(tuán)隊(duì)工作，為了解現(xiàn)在中學(xué)生的思想狀況，我和其他兩位志愿者共同設(shè)計(jì)了一份關(guān)于"中學(xué)生思想現(xiàn)狀"的調(diào)查問卷。
短短幾個(gè)月的支教生活，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，也得到了學(xué)校的肯定。而我自己同時(shí)也得到了鍛煉，可以說獲益非淺！今后的日子里，我將再接再厲，爭(zhēng)取更好的履行志愿者的義務(wù)，圓滿完成支教任務(wù)！
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇六
認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育方針，繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
認(rèn)真研究高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題指導(dǎo)思想與教材的聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試綱要的細(xì)微調(diào)整，在平常教學(xué)中，注重分析教材內(nèi)容設(shè)置的用意，把命題思想與教材內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系在一起，通過熟知命題思想與教材內(nèi)容的聯(lián)系，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中會(huì)有目標(biāo)的進(jìn)行教學(xué)，不斷地提高學(xué)生各方面的能力。認(rèn)真研究教法，要具有扎實(shí)的教學(xué)功底，為人師表，做一名出色的人民教師。
本學(xué)期常規(guī)要求如下：
1、認(rèn)真專研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一節(jié)課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備上課素材，不斷更新信息的新內(nèi)容，新思想，充實(shí)學(xué)生的課堂內(nèi)容。積極引領(lǐng)學(xué)生掌握了解信息時(shí)代的不斷變化。
3、按時(shí)參加市、校的教研活動(dòng)，把集體備課落到實(shí)處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
4、認(rèn)真聽課，做好聽課筆記，組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)，備課組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，并寫出聽課后的評(píng)價(jià)意見。
5、積極參加“秋實(shí)杯”的評(píng)選活動(dòng)，以高效課堂為主題，將說、做、評(píng)、研有效整合，探索不同學(xué)科高效課堂的共性，提高本學(xué)科的教學(xué)效率。結(jié)合課堂教學(xué)，寫精品教學(xué)案例2篇，教學(xué)反思2篇，課堂機(jī)智2篇。
6、認(rèn)真鉆研好學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱，考試模式及測(cè)試樣例，積極備考學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，爭(zhēng)取保住全市的領(lǐng)先地位。
三、其他工作。
1、做好新生的信息錄入工作。
2、積極配合各處室做好其他相關(guān)的各項(xiàng)工作。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇七
本年度以來的信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教學(xué)和加強(qiáng)信息技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)對(duì)于這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
從教學(xué)活動(dòng)的組織、研究和交流，到認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理，要求基層學(xué)校制定了詳細(xì)的信息教學(xué)工作制度，并組織擬定教研計(jì)劃，學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)方案等。學(xué)校有了明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，區(qū)內(nèi)也制定了統(tǒng)一的信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃。
1、通過開展集體備課、互相聽課、交流體會(huì)等活動(dòng)，教師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)實(shí)踐，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師及學(xué)生觀念的更新和素質(zhì)的提高。為使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，要求教師積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的興趣,變成了愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人。
2、通過市里和區(qū)內(nèi)組織的備課活動(dòng)，教師熟悉了新改版的長(zhǎng)春版信息技術(shù)教材，能夠熟練解讀《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》；深刻領(lǐng)會(huì)了其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。上課時(shí)教師能夠認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的.發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、在平時(shí)的聽評(píng)課中，要求教師從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)研究一步步引向深入。鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，切實(shí)提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。
4、根據(jù)市里文件精神，積極組織開展了教學(xué)和科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生把平時(shí)積累的信息技術(shù)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，學(xué)以致用。
1、教師更新了傳統(tǒng)的小科教學(xué)的概念，創(chuàng)造并把握機(jī)會(huì)，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們信息技術(shù)教師現(xiàn)在應(yīng)該是研究型教師，要將視野放寬，進(jìn)行自我規(guī)劃、自我確認(rèn)、自我激勵(lì)、自我發(fā)展。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，成功地完成每堂課上的教學(xué)任務(wù)。
2、教師積極參加每一次的市里和區(qū)內(nèi)組織的備課和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇八
與其它必修課相比，信息技術(shù)課程的最大特點(diǎn)是一門集知識(shí)性和技能性于一體的基礎(chǔ)性課程。信息技術(shù)教學(xué)到底是怎么進(jìn)行的，信息老師有話說!
總結(jié)一：信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)
信息技術(shù)課程由計(jì)算機(jī)課程發(fā)展而來 , 但發(fā)生了質(zhì)的飛躍 , 已經(jīng)由單純的技能訓(xùn) 練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此 , 高中信息技術(shù)課程的教學(xué)面臨著從內(nèi)在理念 到外在方法的全面轉(zhuǎn)型。要完成這一轉(zhuǎn)型 , 關(guān)鍵在于 : 一方面 , 要廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外信 息技術(shù)課程短暫歷史中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) : 另一方面 , 更需要信息技術(shù)教師在認(rèn)真研究 課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上 , 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) , 結(jié)合教學(xué)實(shí)際 , 探索行之有效的教學(xué)方法和教學(xué) 模式。具體心得有以下兩點(diǎn) :
〈一〉營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍
良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍是有效教學(xué)的前提。要營(yíng)造好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的環(huán)境 , 教 師應(yīng)在引導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)體系的基礎(chǔ)上 , 適當(dāng)放手 , 讓學(xué)生通過自主探索掌握技術(shù)工 具的操作方法與應(yīng)用技巧 , 在過程中認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)概念和原理 , 陶冶心性 , 形成健 康人格 : 教師要做好指導(dǎo)和調(diào)控 , 有計(jì)劃地讓每個(gè)學(xué)生親歷與體驗(yàn)需求分析、方案設(shè) 計(jì)以及方案實(shí)施等解決問題的完整過程 , 鼓勵(lì)學(xué)生在過程中積極思維、大膽想象、勇于創(chuàng)新。
〈二 ) 合理選用并探索新的教學(xué)方法與教學(xué)模式
首先 , 可以學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗(yàn) , 根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀 察、討論、參觀、實(shí)驗(yàn)等方法 , 做到兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次 , 可以吸收國(guó)內(nèi)外信 息技術(shù)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn) , 在繼承的基礎(chǔ)上大膽改革 , 探索新的教學(xué)方法與教學(xué)模式。
要從教學(xué)實(shí)際出發(fā) , 根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象和條件等 , 靈活、恰當(dāng)?shù)?選用教學(xué)方法 , 并善于將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。任何一種方法和模式的選擇和使 用 , 都應(yīng)該建立在深入理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上。譬如 ," 任務(wù)驅(qū)動(dòng) " 教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在密 切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的 " 任務(wù) " 情境中 , 通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí)、 獲得技能、形成能力、內(nèi)化倫理。因此 , 要正確認(rèn)識(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)中 " 任務(wù) " 的特定含義 , 使用中要堅(jiān)持科學(xué)、適度、適當(dāng)?shù)脑瓌t , 避免濫用和泛化 ; 要注意任務(wù)的情境性、有 意義性、可操作性 : 任務(wù)大小要適當(dāng)、要求應(yīng)具體 , 各任務(wù)之間還要相互聯(lián)系 , 形成 循序漸進(jìn)的梯度 , 組成一個(gè)任務(wù)鏈 , 以便學(xué)生踏著任務(wù)的階梯去建構(gòu)知識(shí)。
總結(jié)二：信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)5個(gè)班、初一8個(gè)班的信息科教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)是值得的。
教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好匯報(bào)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于授課時(shí)間較短，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。無(wú)暇顧及13個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)5個(gè)班、初一8個(gè)班的信息科教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇九
通過開學(xué)一兩節(jié)課了解學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)情況，由于小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有較大差異，所以在初一上學(xué)期通過分層教學(xué)的方式，讓學(xué)生快速適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)課堂上都能體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。
二、使用教材。
人民教育出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、了解信息、信息技術(shù)，以及信息技術(shù)的應(yīng)用。
3、學(xué)會(huì)利用多種方法獲取多媒體素材。
4、學(xué)會(huì)信息集成與發(fā)布。
5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
四、教學(xué)方法。
本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
五、教學(xué)行事歷：
周次內(nèi)容。
1新學(xué)期準(zhǔn)備工作。
3認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
4認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（實(shí)踐活動(dòng)）。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇十
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)工作室年終總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光陰荏苒，一學(xué)年在不經(jīng)意間便悄然而過，回顧這一年來工作室的工作學(xué)習(xí)，我充分感受到這個(gè)充滿活力的集體帶給我的快樂和收獲，同行們的積極向上、好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力，也鞭策我在教育教學(xué)實(shí)踐中邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐。
聆聽專家講座、觀摩課堂實(shí)錄、外出訪學(xué)，一次次的學(xué)習(xí)交流、一次次的思想碰撞，讓我不斷開闊眼界，提升自我。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注重理論知識(shí)與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，思考自己的教育教學(xué)過程是否有科學(xué)的理論支撐，每次教學(xué)后產(chǎn)生的疑惑、想法、靈感等等，我都會(huì)及時(shí)查找相關(guān)理論，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的工作，養(yǎng)成先學(xué)習(xí)再實(shí)踐，反思后再學(xué)習(xí)的`習(xí)慣。
工作室是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、樂于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。三人行，必有我?guī)煛Ｔ诿恳淮蔚墓ぷ魇一顒?dòng)中，總能感受到伙伴們閃耀智慧的思維火花，總能欣賞到讓人茅塞頓開高屋建瓴的點(diǎn)睛之語(yǔ)，智慧的分享讓我視野開闊，思想升華。12月在“廣東省第二屆信息技術(shù)名師工作室”骨干教師跟崗學(xué)習(xí)中給學(xué)員們作《如何撰寫教學(xué)論文》的專題講座，在講座準(zhǔn)備的過程中得到許多同行朋友的支持與幫助，自身的理論水平也得到進(jìn)一步的提高，講座也得到學(xué)員和專家的一致好評(píng)。
在對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不遺余力。我從理論上、備課上到課堂教學(xué)及備課反思都親自細(xì)致指導(dǎo)。在工作室中積極參與工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并盡自己所能幫助工作室學(xué)員在教育教學(xué)中快速成長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)員索芳老師執(zhí)教的《神奇的遮罩》一課榮獲“香洲區(qū)20xx年度信息技術(shù)展示課”優(yōu)秀課例。
一年來，我一直堅(jiān)持“學(xué)生為首、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的理念。我每年堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間閱讀了《上課技巧》、《什么是真正教育》、《魏書生班主任文選》、《課題研究》等大量書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并堅(jiān)持寫心得體會(huì)，自己不斷總結(jié)反思。
總之，過去的一年，收獲多多，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)水平，為工作室獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇十一
信息技術(shù)部的職責(zé)?1、計(jì)算機(jī)管理的發(fā)展規(guī)劃和預(yù)算工作。2、公司所屬硬件和軟件的維護(hù)。3、開發(fā)公司的辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)。4、建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)和網(wǎng)站，推廣本企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，提升企業(yè)整體形象。
信息應(yīng)用處：主要任務(wù)為負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)正常運(yùn)作與系統(tǒng)新功能開發(fā)工作，主要負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)日常維護(hù)與系統(tǒng)開發(fā)工作，核 心業(yè)務(wù)系統(tǒng)另有外包商-煒?biāo)尚畔⒓夹g(shù)公司，協(xié)助核心系統(tǒng)需求開發(fā)。
該處還支持個(gè)險(xiǎn)建議書系統(tǒng)、內(nèi)部網(wǎng)站oa 系統(tǒng)、公司外部網(wǎng)站、電 銷系統(tǒng)、銀保通系統(tǒng)、保監(jiān)會(huì)上報(bào)系統(tǒng)、 電子化業(yè)務(wù)應(yīng)用發(fā)展、保 險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)健康險(xiǎn)信息平臺(tái)等的開發(fā)工作。
系統(tǒng)支持處：主要任務(wù)為負(fù)責(zé)公司后臺(tái)軟硬件運(yùn)行維護(hù)、程序部署與管理，以及為各系統(tǒng)提供技術(shù)支持的處室。
具體職責(zé)包括： ap 應(yīng)用管理，主機(jī)、存儲(chǔ)設(shè)備軟硬件規(guī)劃與管理，數(shù)據(jù)庫(kù)管理，備 份服務(wù)器規(guī)劃與管理，災(zāi)備中心規(guī)劃與管理，災(zāi)難恢復(fù)，各項(xiàng)運(yùn)維制 度建立與執(zhí)行等。
網(wǎng)絡(luò)管理處：主要職責(zé)分為網(wǎng)絡(luò)管理、電子化業(yè)務(wù)發(fā)展、資訊安全三部份。
網(wǎng)絡(luò)管理：涵蓋網(wǎng)絡(luò)設(shè)備規(guī)劃、導(dǎo)入、管理及建立; 網(wǎng)絡(luò)使用狀況記錄、分析、稽核及異常情況管理;網(wǎng)絡(luò)資源整合管理， 工作站與低級(jí)服務(wù)器 之建置與管理，分公司設(shè)備軟、硬件規(guī)劃與管 理、分公司設(shè)備安全之控管。
電子化業(yè)務(wù)發(fā)展：網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃、架設(shè)與維護(hù)、郵件系統(tǒng)的架設(shè)與維護(hù)、辦公室自動(dòng)化設(shè)計(jì)與規(guī)劃：工作流、電子文件管理、辦公 室通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、客戶服務(wù)管理系統(tǒng)、各類教育訓(xùn)練業(yè)務(wù)。
資訊安全：建立信息安全組織、制定信息安全政策、建立信息風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)范、舉辦信息安全相關(guān)之教育訓(xùn)練、建立信息系統(tǒng)管理文 件制度、強(qiáng)化信息安全內(nèi)部稽核機(jī)制、建立信息安全管理機(jī)制、建立 信息系統(tǒng)安全備援機(jī)制。
二、2011年完成的重大工作 月上線，提高個(gè)險(xiǎn)營(yíng)銷員保單的承保時(shí)2. 效與成功率。
北京行業(yè)協(xié)會(huì)健康險(xiǎn)信息平臺(tái)011 線，滿足了北京保監(jiān)局的監(jiān)管要求。
個(gè)險(xiǎn)建議書系統(tǒng)平板電腦版2011 月上線，提供營(yíng)銷員ipad 的行銷利器，搭配在線核保系統(tǒng)，為 業(yè)界之創(chuàng)舉。
北京行業(yè)協(xié)會(huì)意外險(xiǎn)信息平臺(tái)011 年10 月上線，滿足 了北京保監(jiān)局的監(jiān)管要求。
核心系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與 cvs 收回 2011 10月完成，解決了核心系統(tǒng)長(zhǎng)期遠(yuǎn) 端開發(fā)效率不佳的問題。
陜西分公司開業(yè)驗(yàn)收 2011 通過現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，成功支持分公司開業(yè)。
償付能力系統(tǒng) 2011 統(tǒng)2011年12 月上線，提供經(jīng)代渠道更佳的銷售服務(wù)和手續(xù)費(fèi)計(jì)算電 腦化。
011 年度完成各渠道12 個(gè)商品的開發(fā)上線工作 新數(shù)據(jù)中心的核心系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)建置工作和核心系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用和 symantec備份軟件nbunbu 的引進(jìn)很項(xiàng)目實(shí)施工作，已經(jīng) 實(shí)現(xiàn)了核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、影像系統(tǒng)、打印系統(tǒng)和銀保通系統(tǒng) 的備份軟件管理。
公司各unix 小型機(jī)、oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)、weblogic 用服務(wù)器的到期續(xù)保工作。
保監(jiān)會(huì)信息系統(tǒng)安全檢查工作。
核心業(yè) 務(wù)系統(tǒng)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)備份和銀行保管箱的轉(zhuǎn)儲(chǔ)工作。
unix小型機(jī)系統(tǒng)、核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)的故障處理與緊急響應(yīng) 工作。
配合陜西分公司驗(yàn)收和審查相關(guān)工作，包括驗(yàn)收環(huán)境建置， 驗(yàn)收環(huán)境測(cè)試， 驗(yàn)收文件的準(zhǔn)備等。
配合各類外部審計(jì)的各項(xiàng)工 依照保監(jiān)會(huì)的文件要就和公司的內(nèi)審要求，完成了公司災(zāi)難恢復(fù)項(xiàng)目的建 10.專業(yè)監(jiān)控軟件ca wily 的引進(jìn)，已經(jīng)對(duì)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、財(cái) 11.完成了新的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)主機(jī)p740 的采購(gòu)工作。
月總部計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)完成，并按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示在指定時(shí)間內(nèi)完3. 月完成網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目二期，增加內(nèi)網(wǎng)防火墻及鏈路負(fù)載均衡設(shè)備降低信息安全 風(fēng)險(xiǎn)。
011 月按照監(jiān)管機(jī)構(gòu)要求完成電銷全國(guó)統(tǒng)一號(hào)碼，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一號(hào)碼外呼。
災(zāi)備中心的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)模型的部署與調(diào)試。
口分公司搬遷海航大廈機(jī)房及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的建設(shè)。
朝陽(yáng)支公司電 銷職場(chǎng)改造，網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)的安裝調(diào)試工作。
陜西分公司機(jī)房建設(shè)， 網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)音等基礎(chǔ)架構(gòu)建設(shè)并順利通過監(jiān)管機(jī)構(gòu)驗(yàn)收， 總公司sslvpn項(xiàng)目，提升外部訪問公司內(nèi)部資源的安全等 10.總分公司數(shù)據(jù)專線的冗余與ipsecvpn 鏈路接入與部署。
分公司防病毒服務(wù)器的部署及病毒防護(hù)。
公司電子商務(wù)系統(tǒng) 上線。
信息化工作委員會(huì)通過項(xiàng)目及日常的信息安全工作。
信息安 全自查及信息技術(shù)內(nèi)外部審計(jì)工作。
三、2012年工作計(jì)劃 信息技術(shù)部信息應(yīng)用處、網(wǎng)絡(luò)管理處、系統(tǒng)支持處及新增海南分公司信息技術(shù)建設(shè)，主要從壽險(xiǎn)系統(tǒng)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、軟硬件系 統(tǒng)等三方面功能的強(qiáng)化險(xiǎn)公司的運(yùn)維,以下就2012 年的工作計(jì)劃做說 核心系統(tǒng)需求單開發(fā)流程標(biāo)準(zhǔn)化，以提升需求開發(fā)效率和減少系統(tǒng)缺陷產(chǎn)生。
核心系統(tǒng)線上非同步作業(yè)導(dǎo)入，以減輕前端excel 報(bào)表大量數(shù)據(jù)導(dǎo)出應(yīng)用服務(wù)器的壓力。
統(tǒng)計(jì)分析水晶報(bào)表系統(tǒng)導(dǎo)入， 配合非同步作業(yè)，逐步取代excel 報(bào)表導(dǎo)出。
新程序上線流程導(dǎo)入， 以減少因?yàn)槌绦蛏暇€錯(cuò)誤導(dǎo)致系統(tǒng)問題。
影像系統(tǒng)一期&二期項(xiàng)目， 將影像掃描系統(tǒng)從核心系統(tǒng)剝離，以減輕核心系統(tǒng)壓力。
健康險(xiǎn)信 息平臺(tái)二期項(xiàng)目，以滿足北京保監(jiān)局的監(jiān)管要求。
臺(tái)灣游旅行險(xiǎn)核 心系統(tǒng)團(tuán)險(xiǎn)保全改造項(xiàng)目，配合電子商務(wù)臺(tái)灣游項(xiàng)目改造現(xiàn)有的核心 系統(tǒng)卡單團(tuán)險(xiǎn)保全模塊。
新版航意險(xiǎn)卡單系統(tǒng)項(xiàng)目，將航意險(xiǎn)卡單 系統(tǒng)從核心系統(tǒng)剝離，以減輕核心 新短信平臺(tái)項(xiàng)目，新平臺(tái)提供用戶更方便的操作接口和更強(qiáng)大的功能。
10.中行銀保通系統(tǒng)，開通中國(guó)銀行銀保通系統(tǒng)，以支持銀保 渠道業(yè)務(wù)。
11.個(gè)險(xiǎn)建議書系統(tǒng)項(xiàng)目，提供建議書線上核保系統(tǒng)在線收費(fèi) 功能和電子保單功 12.銀保渠道基本法導(dǎo)入系統(tǒng)，使全部渠道薪資發(fā)放都透過系 統(tǒng)完成。
13.經(jīng)代系統(tǒng)三期，持續(xù)完善經(jīng)代系統(tǒng)功能，支持經(jīng)代渠道業(yè) 14.012年將增加 11 套系統(tǒng)進(jìn)入備份環(huán)境，增強(qiáng)數(shù)據(jù)中心系統(tǒng) 備份恢復(fù)能力。
15.做好存儲(chǔ)項(xiàng)目，確定好所應(yīng)用存儲(chǔ)的類型，做好數(shù)據(jù)中心 集中存儲(chǔ)的規(guī)劃和 16.進(jìn)一步加強(qiáng)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)均衡管理工作，取得經(jīng)驗(yàn) 后，會(huì)深入對(duì)動(dòng)態(tài) 18.采用數(shù)據(jù)oracle 復(fù)制技術(shù)，規(guī)劃和實(shí)施生產(chǎn)中心雙機(jī)備 份項(xiàng)目。
19.針對(duì)2012 年過保小型機(jī)維保進(jìn)行分析，提出和實(shí)施有差別 的小型機(jī)等設(shè)備20. 23.的維保方案，以達(dá)到降低成本的目的。
所轄分支機(jī)構(gòu)的信 息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)工作。
變更現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，租用電信運(yùn)營(yíng)商線路 的整合以降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn) 信息系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)的安全和加固。
信息 安全體系的建立，公司持續(xù)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，整合現(xiàn)有不合理系統(tǒng)環(huán)境。
信息技術(shù)部011 年12 月31 2011年度信息技術(shù)部工作總結(jié) 2011年信息技術(shù)部在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把服務(wù)各保險(xiǎn)公司、 各部門，確保網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行放在首位，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極工作。
現(xiàn)將信息技術(shù)部2011 年的工作總結(jié)如下： 月在青州服務(wù)站安裝叫號(hào)機(jī)系統(tǒng)。
為創(chuàng)造良好的工作秩序同時(shí)配合青州車管所爭(zhēng)創(chuàng)一流車管所，決定在青州車管所使 用叫號(hào)機(jī)。
因?yàn)樾萝嚨臉I(yè)務(wù)流程不能在一個(gè)窗口一站式完成，所以在 叫號(hào)機(jī)安裝方式上進(jìn)行了大量的前期溝通。
最終選擇了使用叫號(hào)機(jī)和 呼叫軟件同時(shí)工作的方式解決了業(yè)務(wù)流程上的'不利因素。
現(xiàn)青州車管 所辦公秩序有了明顯的改善。
月19日，將機(jī)房的中 心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為瑞斯康達(dá) opcom3500e，將機(jī)房原來舊設(shè)備上的 線路整合到新設(shè)備上，這樣既節(jié)省了空間,機(jī)房的線路看起來井井有 條，又降低了因?yàn)樵O(shè)備和線路問題造成的網(wǎng)絡(luò)故障，同時(shí)方便了及時(shí) 排除故障。
機(jī)房的寬帶路由器飛魚星ve960更換為飛魚星ve1220，新版的路由 器不僅在穩(wěn)定性，耐用性上優(yōu)于舊版，而且還增加了限制用戶上網(wǎng)的 功能。
實(shí)現(xiàn)了對(duì)中心員工上網(wǎng)行為的限制，加強(qiáng)了中心對(duì)網(wǎng)絡(luò)的控制 能力。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇十二
我有幸成為____年海南省小學(xué)鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、有專家進(jìn)行講座、有學(xué)員間的互動(dòng)交流。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是王紅晨教授的《多媒體課件開發(fā)》。我深刻地認(rèn)識(shí)到教師必須更新教育觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用。當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。
通過聆聽黃秀蘭教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，讓我認(rèn)識(shí)到教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
短短的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。特別是觀看了一些優(yōu)秀學(xué)員的研修成果展示匯報(bào)，我記憶深刻，這些勤懇敬業(yè)的老師在發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇十三
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!
我是趙明生1957年12月生，畢業(yè)于東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，本科學(xué)歷。1981年參加工作，1984年在白城林業(yè)學(xué)校任實(shí)驗(yàn)中心主任，1987年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1993年調(diào)入我校并晉升為高級(jí)講師，任電教中心主任，任信息中心主任，轉(zhuǎn)為副教授，任信息技術(shù)系主任至今，晉升為教授。
過去的一年里在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下，取得了一些成績(jī)，獲得了許多榮譽(yù)。
今天我主要講以下兩個(gè)方面：
一、近一年履行本崗位職責(zé)情況。
我認(rèn)為，要想搞好系部工作，一是要抓教學(xué)改革，教為所用，讓我們所教的內(nèi)容更加適用于公安工作，貼近實(shí)戰(zhàn)，根據(jù)專科層次公安院校的培養(yǎng)目標(biāo)，信息技術(shù)系所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)是具備信息技術(shù)和公安業(yè)務(wù)的復(fù)合型并在公安一線工作的專業(yè)人才。所以近幾年緊緊抓住教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)廣大教師開展教學(xué)改革方面的研究工作，取得了明顯的效果，獲得了省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，申請(qǐng)了3個(gè)省教育技術(shù)課題，研究現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法，完成了重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作，并將取得的研究成果應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。此外，注重抓實(shí)踐環(huán)節(jié)，與實(shí)戰(zhàn)部門(市局信通處和網(wǎng)監(jiān)處等)建立互為實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地和研究基地，將產(chǎn)學(xué)研有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，目前已初具規(guī)模。
二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在又引進(jìn)了2位碩士學(xué)位的人才，使我系從建系開始的幾位教師發(fā)展到現(xiàn)在的24人，師資水平有了很大提高。除此之外，還加強(qiáng)培養(yǎng)現(xiàn)職人員，現(xiàn)有6人在職攻讀碩士學(xué)位，使我系師資力量將會(huì)有明顯增強(qiáng)。
三是有針對(duì)性開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師的教研和科研的積極性，突出專業(yè)特色，完成了部分建設(shè)工作。去年年本系主持和參與了幾項(xiàng)省部級(jí)、廳級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目。部分課題分別達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平和省內(nèi)先進(jìn)水平等。通過教研與科研工作鍛煉了教師，提高了教師的研究能力和水平，取得了許多成果，推動(dòng)了教學(xué)改革。
四是注重抓政治素質(zhì)教育，提高廣大教師為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，提倡教書育人，團(tuán)結(jié)互助的工作作風(fēng)。中國(guó)有句老話，“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)集體也是一樣，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，就等于有了一個(gè)能戰(zhàn)斗的集體。在我們系每一位新人進(jìn)入本系都要接受這方面的教育。實(shí)踐證明是成功的，可行的。
五是認(rèn)真抓本系中隊(duì)學(xué)生管理工作，抓好入學(xué)教育、專業(yè)教育、畢業(yè)教育等重要環(huán)節(jié)，實(shí)行了導(dǎo)師制，加強(qiáng)常規(guī)管理等工作，調(diào)動(dòng)中隊(duì)干部的工作積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的楷模，做遵守紀(jì)律的模范，灌輸人民警察為人民的服務(wù)意識(shí)，為今后做一名優(yōu)秀的人民警察打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上工作的完成，成績(jī)的取得全是系其他負(fù)責(zé)人與我配合及全系教師的配合所取得的。
二、今后的工作思路。
一個(gè)系的工作涉及到方方面面，如：教學(xué)、科研、師資、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生管理和日常管理工作等等。多年的工作經(jīng)歷鍛煉了自我的同時(shí)也提高各方面能力。我對(duì)今后的本崗位工作充滿了信心，今后我想從以下幾方面繼續(xù)開展工作：
1.繼續(xù)做好本系教職工的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。要抵制形式主義和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范管理，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去工作。為了信息系的發(fā)展，帶頭講效率，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，建立科學(xué)規(guī)范的工作程序;提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性，人盡其才，物盡其用，使信息技術(shù)系教學(xué)和管理工作更上一層樓。
2.繼續(xù)大力推行教學(xué)改革，與系教學(xué)副主任緊密配合，積極創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核方法等方面展開工作。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重挖掘本專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的適用性，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，進(jìn)一步推廣復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式，開展省級(jí)以上的精品課程建設(shè)工作，開創(chuàng)更加適用的人才培養(yǎng)模式。
3.做好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以提高實(shí)踐能力為目標(biāo)，教學(xué)和科研并重。加強(qiáng)與森林公安、地方公安、校際間的聯(lián)系，請(qǐng)進(jìn)來、走出去。對(duì)青年教師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。
4.注意發(fā)揮教研室工作職能，強(qiáng)化教學(xué)研究意識(shí)。引導(dǎo)教師吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，注意提高廣大教師特別是新教師的教學(xué)水平，用先進(jìn)有效的方法、手段組織教學(xué)。在“實(shí)踐—研究—提高”的良性發(fā)展進(jìn)程中，推進(jìn)我系教學(xué)和管理工作的全面發(fā)展。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)本系學(xué)生工作的管理，今后的重點(diǎn)放在畢業(yè)生就業(yè)工作上。一是調(diào)整專業(yè)方向使之更加適應(yīng)社會(huì)需求，通過考核等措施強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力;二是與學(xué)生處等部門配合，挖掘市場(chǎng)，多方聯(lián)系，拓展就業(yè)渠道。
在今后的工作中，我將盡力做好一個(gè)系的主任，提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力，帶領(lǐng)全系教師共同前進(jìn)，共同提高，并且為培養(yǎng)優(yōu)秀的森林警察盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)自己的全部力量。
最后，我真誠(chéng)希望大家?guī)椭摇⒅С治摇⒈O(jiān)督我，多提寶貴意見和建議。
謝謝大家!
信息技術(shù)教師的年終總結(jié)（精選14篇）篇十四
我是方正縣第一小學(xué)的教師，名叫xx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任五、六年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教師。是學(xué)科帶頭人，骨干教師，教學(xué)能手，優(yōu)秀教師，科研小組成員。
我在掌握電腦操作基本知識(shí)的前提下，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，研究?jī)?yōu)秀課件及cai教學(xué)光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評(píng)為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎(jiǎng)，《鼠標(biāo)的操作》被評(píng)為縣級(jí)軟件制作優(yōu)秀獎(jiǎng)，cai課件制作《美化桌面》被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘潛力，精心設(shè)計(jì)，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學(xué)軟件。為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)做出比較突出的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此xx年9月我作為課題組成員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實(shí)踐》的子課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力》的研究，在課題實(shí)施中我發(fā)現(xiàn)成效很好，這激發(fā)了我對(duì)此項(xiàng)課題的研究興趣。我主要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探索，首先對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究創(chuàng)造條件，充分利用素材庫(kù)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自己去檢索、去分析、去概括、去推理，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用資料進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。例如在《郵票設(shè)計(jì)》這一課的開始，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的郵票，那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動(dòng)手設(shè)計(jì)郵票，這就促使了學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的形成。我把其撰寫成論文《讓學(xué)生主動(dòng)參與到信息技術(shù)課堂活動(dòng)中來》被縣進(jìn)修校評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的《學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)法》被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)，撰寫的《淺談?dòng)?jì)算機(jī)課堂教學(xué)方法》被縣科研領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為一等獎(jiǎng)。在研究過程中我所做的計(jì)算機(jī)課《圖片的變化》和《繪制幾何圖形》均被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課。
辛勤的勞動(dòng)換來了豐碩的果實(shí)，xx年9月我們研究的課題以順利的結(jié)題，我通過學(xué)習(xí)研究，明白了教學(xué)活動(dòng)要真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)和探索的基礎(chǔ)上。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術(shù)支持，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。探索出利用信息技術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂、有聲有色、生動(dòng)逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式，使樂學(xué)落到實(shí)處，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
經(jīng)過三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取得了一定成績(jī)，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設(shè)計(jì)，案例在市縣評(píng)比中獲獎(jiǎng)，同時(shí)我也清醒的看到工作和學(xué)習(xí)中還存在很多不足，我一定在以后的時(shí)間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以取得更大的成績(jī)。
范文總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋......