優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章，希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇一
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的魅力，即使你覺得如此平凡，這也是獨(dú)一無二、無可替代的，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。
你有屬于你的光芒，因?yàn)槟阆嘈抛约骸Ｓ行判奈幢貢?huì)贏，但是沒信心一定會(huì)輸。自信可以使人勇敢追求，但當(dāng)你失去了自信，就會(huì)自甘沉淪在平凡之中。
偉大的指揮家小澤征爾在一次世界級(jí)的指揮大賽中演奏評(píng)變給的樂譜，在樂隊(duì)的演奏中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的聲音，他向評(píng)委們提出了這個(gè)問題，當(dāng)聽到評(píng)變和觀眾們質(zhì)疑的聲音時(shí)，他并沒有放棄，而是堅(jiān)持了自己的選擇。最終，他通過了評(píng)變們故意沒下的陷阱，獲得了大獎(jiǎng)。
你有屬于你自己的光芒，因?yàn)槟悴粩嘧非蟪健９畔ＥD的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但為了成為一名辯論家，不斷超越自己，去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。他在嚴(yán)酷的條件下口中含石，一次又一次地磨礪自我，不僅是在矯正口吃的壞毛病，更在強(qiáng)化自己的心智，最終成為了偉大的辯論家。
你有屬于你的光芒，因?yàn)槟悴粩喾e蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負(fù)。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，做更好的自己，就是要信相信自己在學(xué)習(xí)、生活中的積累，最終會(huì)成為綻放璀璨光芒能量的源泉。匯聚我們每個(gè)人獨(dú)有的光芒照亮尋夢(mèng)的道路。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇二
漆黑的夜空仿佛被墨汁渲染過一般，卻有無數(shù)的星群閃耀，如一陣陣?yán)嘶ǎ脑诹撕谝沟拿骖a上。
他手捧著沉重的獎(jiǎng)杯，走在夜空之下，望著群星之上無盡的黑色，仿佛那黑暗的時(shí)光就在眼前一般。
自打他踏上中學(xué)的那一天，就好像被烙上了平凡的印跡。他的成績(jī)?cè)趯W(xué)校只能勉強(qiáng)是中等，平時(shí)沉默寡言，沒有非凡的藝術(shù)才能，也沒有驚艷眾生的嗓音，同學(xué)中他沒有鐵哥們兒，老師中也沒有誰對(duì)他親睞有加的，有時(shí)甚至連他自己都覺得，班級(jí)中多他一個(gè)少他一個(gè)都無所謂，他就像空氣一樣。
真正改變他的認(rèn)識(shí)的，是一次體育課。
那是一次千米的測(cè)試，第一圈，大家齊頭并進(jìn)，并沒有拉開太大的差距，可是到了第二圈，大部分的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，仍堅(jiān)持在跑的大都是上氣不接下氣，只有他，好像什么事也沒有，以三分鐘的成績(jī)跑完全程，直到體育老師宣布他滿分，他才發(fā)現(xiàn)自己有非凡的體育才能。
到了體育節(jié)，班級(jí)一千米仍然沒有人報(bào)名，這時(shí)有人想起他，迎著班主任的目光，他畏畏縮縮，遲遲不肯舉手，一直到了放學(xué)，班主任叫他進(jìn)了辦公室，站在班主任面前，他談?wù)勳话玻陂L(zhǎng)久的沉默后，班主任只說了一句話：“你以為自己很平凡？每個(gè)人都有屬于自己的光芒。”
出了老師的辦公室，他想了很久，最后選擇了報(bào)名。
比賽的那天，他又是以三分鐘的成績(jī)跑完全程，一舉奪冠，整個(gè)一千米，他心中只有一句話：我有屬于自己的光芒。
頒獎(jiǎng)時(shí)，陽光正好，他逆光而立，全身上下好似踱上了一層金邊，說獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他緩緩開口，只是一句話：“每個(gè)人都有屬于自己的光芒！”
夜晚再度仰望星空，他發(fā)現(xiàn)群星是無比的璀璨，在星光下，他頓時(shí)覺得，每個(gè)是都是一個(gè)星星，總會(huì)有屬于自己的光芒。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇三
當(dāng)不了參天大樹，就做一株點(diǎn)綴大地的小草，做不了汪洋大海就默默成為一條涓涓小溪，讓我們?cè)谧孕畔聯(lián)碛幸粋€(gè)光芒萬丈的自我。
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，從前我不愛運(yùn)動(dòng)，我不想流汗和花費(fèi)力氣，在一次次的比賽中，我看到了很多脫穎而出的運(yùn)動(dòng)員，我被他們深深打動(dòng)了，就在不知不覺中向運(yùn)動(dòng)員進(jìn)了一大步。我在體育方面除了有些怕累，其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下，深深愛上了這個(gè)朋友。
尤其是打籃球，在滾動(dòng)的球與吶喊和緊張中比賽進(jìn)入了高潮，為了能與運(yùn)動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上奔跑，我來到了一個(gè)體育館，在我的一次次努力下，一次次教誨中，我打籃球的技術(shù)也越來越高了，我感覺我體內(nèi)要迸發(fā)出火花了，這火花即將沖破黑暗散發(fā)出光明了。我即將點(diǎn)亮自己的明燈。
在我兩年的努力下，我在運(yùn)動(dòng)方面散發(fā)出了光芒。
打籃球比賽時(shí)，我與曾經(jīng)的目標(biāo)展開了“死戰(zhàn)”。最后我三步上籃，在一陣陣歡呼中投中了球，這是我的光芒。在一次次勝利中，我真正了解到自己的實(shí)力，我在自信和成功中，散發(fā)出了光芒。
在我們的生活中，要努力奮斗，堅(jiān)持，不能太過于驕傲，也不能自負(fù)。我們要超越原來的自我，在生活的道路上努力奮斗。
做不了太陽，就做流星吧！做不了藍(lán)天，就做一朵潔白的云吧！
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇四
我真的沒有什么值得讓我自己驕傲的東西，瞧我各科成績(jī)，慘不忍睹；看看我的體育成績(jī)，不忍直視；如果有誰聽見了我響亮的歌聲，只能說魔音貫耳；我的素描只好說是糊成了一鍋粥，畫的色彩張張都是不忍直視的。
可當(dāng)我打開漫畫書開始臨摹時(shí)，真是酣暢淋漓。定好中線，輔助線，我便能一鼓作氣，畫出細(xì)節(jié)，頭發(fā)，服飾。可以把人物的動(dòng)作躍然紙上。同學(xué)們都會(huì)佩服地說：“你個(gè)手繪大佬，裝b大神。666。”
不少同學(xué)瞧不起我，漫畫有什么了不起，成績(jī)最重要，看我雖不是“手繪大佬”，但是我的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，我才是東方不敗，你個(gè)學(xué)渣。我有些失落了，歷屆“春芽藝術(shù)節(jié)”，我都沒被選上，別說學(xué)渣，就是一個(gè)渣渣也不如。
也許我就只是一粒小水珠，散發(fā)不出自己的光輝，當(dāng)太陽照射在我身上時(shí)才能發(fā)出微小的光。沒有差的存在，怎么體現(xiàn)出好的境界。
平凡，也許便是我最大的閃光點(diǎn)了，默默的，像一只幽靈一樣飄來飄去。偶爾嚇個(gè)人，也只是一瞬間罷了。有一天，神仙一來我便壓在了塔下永不翻身。
默默無聞，挺好的，沒人在意我，活出最好的自己，就行了。沉默挺好的，活出最平凡的自己，活得很輕松自在。出頭鳥不是我，我就不會(huì)被打死；發(fā)光的不是我，我就不怕黑暗。
發(fā)光的一個(gè)就夠了。它不是我。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇五
四月微風(fēng)吹過讓時(shí)光倒流在南屏晚鐘的那個(gè)雨夜。一切都從那個(gè)雨夜開始，那個(gè)夜晚打破了往日的安靜祥和，也沒有了往日的歡聲笑語。外面的狂風(fēng)吹得大樹沙沙作響，暴雪下的滿地是繁霜。里面在床上的嬰兒哭哭啼啼上氣不接下氣，可能不知道的人會(huì)以為女嬰是餓了或者是在找不到媽媽而哭鬧。但是知道的人在里面跟著女嬰大聲哭泣，誰都被著突如其來的一幕嚇得不知所措，沒有了主意，原來躺在床上的女嬰發(fā)著高燒不停的哭鬧。全身抽搐，讓人揪心不已。可是外面狂風(fēng)暴雪里面的人根本出不去，最后一個(gè)老人定定神說：給孩子從身上往下搓，不停的搓。等暴風(fēng)雪小一點(diǎn)我們就去給孩子看病去，而時(shí)間一分一秒像沙盤流失，也流不掉暴雪的停留。終于，南屏晚鐘定格在凌晨四點(diǎn)鐘女嬰和家人才如愿以償踏上的求醫(yī)之路。
一番折騰后才到醫(yī)院，女嬰還是高燒不退，醫(yī)生在那幾分鐘不斷的跟家屬交流著什么。等交流完才決定怎么給女嬰治療，可誰也沒想到就那么幾分鐘改變了女嬰的一生。命是保住了，但是連續(xù)的高燒不退讓女嬰留下了她生命中永遠(yuǎn)不變的“勛章”，而那已經(jīng)是暴雪下過白雪皚皚的冬天，沒有了冬日的暖光，只有冬日的冰冷刺骨。沒有人會(huì)知道這個(gè)女嬰未來的生活會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)受到異樣的眼光？從那以后女嬰像掌上明珠在家人的呵護(hù)下陪伴長(zhǎng)大。走過春秋，走過冬夏，日子過得不錯(cuò)，笑容又出現(xiàn)在女孩的身上。她不覺得她跟別人有什么不一樣的地方。相反她覺得她比別人更漂亮，更出色、更優(yōu)秀。這種優(yōu)越感一直持續(xù)到一次六一兒童節(jié)，女孩幸運(yùn)的被老師選到舞蹈隊(duì)作為以后上臺(tái)表演嘉賓。但一次新學(xué)的一個(gè)動(dòng)作用右腳起跳時(shí)，女孩發(fā)現(xiàn)自己根本跳不起來，她害怕極了以為受傷了。其實(shí)不是，那是女孩四個(gè)月的時(shí)候留下來的“勛章”從那以后她小心翼翼地埋藏這個(gè)隨時(shí)會(huì)“爆炸”見不得人的秘密。女孩失去了往日的自信總覺得別人用異樣打量自己。失去自信就會(huì)“迎來”自卑。好不容易把小學(xué)上完以為上了中學(xué)自己會(huì)跟以往自信，結(jié)果天不隨人愿。軍訓(xùn)因?yàn)橐粋€(gè)向右轉(zhuǎn)把女孩的秘密像隨著升起的太陽全部暴曬在外面。女孩更沉默了，學(xué)習(xí)跟不上了，好朋友也疏遠(yuǎn)了。三年后畢業(yè)了帶著恐懼的心里和沉默無情的臉以及疲憊不堪的身體學(xué)習(xí)了幼師。誰又能想到噩夢(mèng)才剛開始，彈鋼琴、跳舞沒有辦法干凈利落的完成，常常被老師訓(xùn)斥到最后一個(gè)班上都知道女孩的身體有缺陷。跟女孩同齡的同學(xué)們用不懷好意的眼神，厭惡的表情嫌棄著。有的更過分當(dāng)面用污穗的言語像一把刀刻在女孩的心里。女孩全部忍了下來，因?yàn)樗肋@就是別人眼里自己的“光芒”，眼神的“光芒”，那個(gè)不懷好意的“光芒”，也是自己“勛章”的“光芒”。
而“光芒”碰見真正屬于自己的光芒時(shí)，就像老鼠碰見了貓落荒而逃，消失的無影無蹤了。而這個(gè)等了18年屬于自己的光芒就是一個(gè)人，一支筆、一個(gè)世界。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華的文字了。她顯現(xiàn)在女孩18歲的成人禮上。一年之內(nèi)，三個(gè)大獎(jiǎng)和入圍通知書是屬于女孩自己的光芒。許久不聯(lián)系的朋友開始恭維著。不懷好意的眼神慢慢隨著光芒的強(qiáng)大而消失了。女孩愛笑了，愛說話了，并且以單招最高分考上大學(xué)。班級(jí)里所有人驚訝的表情感嘆女孩的深藏不露，也是那時(shí)候女孩明白：只要還沒到最后就有逆襲的機(jī)會(huì)。也恍然大悟真正的光芒是隱藏至深的，不會(huì)輕易顯現(xiàn)。直到老天顯現(xiàn)的時(shí)候才會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)。七月份，女孩又會(huì)踏上佇立在北方，首都——北京的列車上，繼續(xù)追尋屬于自己真正的光芒之路。
女孩有屬于自己的兩個(gè)光芒，一個(gè)看著真其實(shí)假的“光芒”，還有一個(gè)看著假，其實(shí)真的光芒。如果有人問女孩為什么會(huì)跟別人有不一樣的兩個(gè)光芒，女孩會(huì)回答說：因?yàn)閺某錾且豢蹋咸炀妥⒍ㄇ鞍肷?huì)有“光芒”——命運(yùn)多舛的“光芒”。后半生會(huì)有屬于真正自己的光芒——癡迷淡然的光芒。至于不一樣，就讓它永遠(yuǎn)不一樣下去吧！最好亙古不變不一樣下去。因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)成為真正的勇士。不用帶著受傷的“勛章”，而是帶著鎧甲的光芒奮力奔跑前行。
女孩有屬于自己的光芒，跟別人不一樣的光芒——像勛章、像鎧甲、像是完成別人遙不可及夢(mèng)想的光芒。女孩會(huì)帶著，披著鎧甲的榮光笑著活下去，奮力拼搏奔跑。
這個(gè)女孩——是我。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇六
世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個(gè)相同的我。我是不一樣的煙火，我有我獨(dú)特的光芒。
伴隨著清晨的第一縷陽光，我起了床。我以飛快的速度解決了早飯，從而踏上旅程。夏日炎炎，知了不厭其煩的叫著，在這小生命最后的日子里，我們也應(yīng)縱容它那“知了”“知了”的任性。我走進(jìn)了考場(chǎng)。
“增益其所不能”，最后，我得到了我所理想的成績(jī)。努力真的會(huì)上癮！
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇七
即使是微不足道的螻蟻，能穿過天邊黑暗的沼澤，也算是頂天立地。
——題記。
在我們的一生中，不必可憐誰，不必同情誰。所謂生活，不過只是一種“昂著頭的藝術(shù)”罷了，僅此而已。能讓我們出彩的只是能看的天有多遠(yuǎn)，有多深刻。
一個(gè)人總要去創(chuàng)造財(cái)富，否則一輩子只在金字塔下茍延殘喘，遲早含淚而終，在“如果”的幻想中猝然長(zhǎng)逝。就像夢(mèng)和生活，總要愛一個(gè)，辜負(fù)一個(gè)，到底是美好后的殘酷，還是喧鬧后的高貴。沒有必要整天活在前人的陰影之下，更要勇于綻放自己的光芒，獨(dú)一無二的那束。
在這世上有些人，本是一塊幾近無暇的玉，可放在石頭堆里，時(shí)間長(zhǎng)了，也磨去了光潔，成為了平凡的石。但我，沒有那番出奇的背景，可我堅(jiān)信，只要心中有傲骨，即使被碾碎成渣，也會(huì)發(fā)揮出光芒。
死是結(jié)果，不是未來，未來是死之前的結(jié)果。但我們生下來就是尋死的嗎？我們只是追求一個(gè)過程，一個(gè)灑脫的過程，爭(zhēng)取在內(nèi)定的結(jié)果之前，來描繪出一個(gè)出人意料的過程。
這樣，或許才能找到那束光的開關(guān)吧。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇八
翻來記憶的相冊(cè)，回想小學(xué)六年的美好時(shí)光。令我印象最深的兩個(gè)畫面，是第一次手工獲獎(jiǎng)和畫畫獲獎(jiǎng)。那時(shí)候，手工是我的特長(zhǎng)，畫畫是我的愛好。
第一個(gè)畫面——手工獲獎(jiǎng)。那時(shí)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上才上二年級(jí)的我，從校長(zhǎng)手中接過獎(jiǎng)狀，臺(tái)下的同學(xué)們都紛紛為我鼓掌，臉都漲紅了。當(dāng)時(shí)我還小，并不知道這意味著什么，只是從心底涌出一份信心，感到打了一場(chǎng)勝仗一樣高興。
第二個(gè)畫面——畫畫獲獎(jiǎng)。這是我與生俱來的第一張畫畫獎(jiǎng)狀，雖然畫畫是我的愛好，但我的畫畫水平并不是很好。不過我還是盡心盡力地完成作品，雖然只有三等獎(jiǎng)，但我還是很開心。從校長(zhǎng)手中接過獎(jiǎng)狀的那一刻更是無比的自豪，同學(xué)們還紛紛祝福我。當(dāng)天晚上我差點(diǎn)高興得睡不著覺。
用愛為自己增值，這便是屬于你的光芒，一個(gè)會(huì)帶來意想不到的光芒。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇九
初夏的夜，蟲鳴聒噪，擾亂思緒。風(fēng)敲著窗戶，在悄寂中蔓延，我悲傷沉重的書包，走著，走著。
路上的行人很少，偶爾有車?guó)Q聲劃破寂靜又匆匆駛過。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來一個(gè)尖銳的童聲：
“媽媽，我今天可棒了，得了滿分了耶！”
“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的。”
本就煩悶的我腦海中再次浮現(xiàn)那個(gè)畫面：周練試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無底的深淵，透不過一絲的光。
不知不覺，雖有些逃避，卻還是走到了家門前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。
“咦？這不是之前的那株太陽花嗎？怎么還在這兒？”我滿臉疑惑。
媽媽似乎聽到了我躊躇的腳步聲，到門前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問這太陽花怎么還活著吧？哎！真拿它沒辦法！前幾日，我看它長(zhǎng)得太旺了，怕奪去其他植物的營(yíng)養(yǎng)，一氣之下就把它連根拔起了，誰知，接連下了幾場(chǎng)大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時(shí)候那般倔強(qiáng)！”
我被震撼了，竟一句話也說不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來的.
在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對(duì)！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長(zhǎng)夜里永恒的光芒。
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
對(duì)，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發(fā)！
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇十
每次看到沉默寡言的你，你都是低著頭，彎著腰的。在你這張布滿皺紋的臉上，看不到任何光芒，只有滄桑。
從我記事起，我看到你，都是在忙碌著。除了燒飯、掃地，其他時(shí)間就是在院子里干活。如果能有時(shí)間和你聊上幾句，你都是隨意地應(yīng)付幾句，然后就匆忙干活了。在我心目中，你就像是一個(gè)只會(huì)干活的機(jī)器，直到那一天。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我在院前踢著球。鄰居家的小孩跑過來想搶我的球，我原準(zhǔn)備踢一下球繞過他，可去我卻踢偏了。球徑直飛向了小路另一頭的河塘里。我和那個(gè)小孩呆呆地望著漂浮在水面上的球，不知如何是好。
我看到在對(duì)面田地中干活的你好像聽見了什么，突然轉(zhuǎn)過了身，看了看河塘里的球，又看了看我尷尬的樣子，立刻明白發(fā)生了什么。拿起一個(gè)竹竿就去挑球。可竹竿太短了，根本夠不到球。
你站在田地的那一頭，看了看身前的陡坡，沉思了一會(huì)兒，然后拿起桿子邁開腳就想下陡坡。我馬上喊道：“爺爺！太危險(xiǎn)了，不要下去啊！”你停了下來，看著腳前就是凹凸不平的泥土，深吸了一口氣，顫顫巍巍地走了下去。隨著你一步一步地接近河面，我的心也跟著提到了極點(diǎn)。
幾分鐘后，你終于拿著球走了上來，似乎臉上的皺紋卻又多了幾條。你看著我，想說些什么，卻又一句話也說不出來，只好把球遞給了我，自己擦了擦褲子上的泥土，又干活去了。
我接過了球，注視著你漸漸遠(yuǎn)離的背影，也是一句話也說不出來，只是覺得，你那彎曲的背上散發(fā)著屬于你的慈愛的光芒。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇十一
春暖花開時(shí)，我們嬉戲在鄉(xiāng)間小路上，炎炎夏日，我們清涼在海水中；進(jìn)球歲月，我們收獲在田野；初冬之際，雪花漫天，我們雪仗在皚皚白雪上……而她不論何時(shí)，都游蕩在鄉(xiāng)間。
她是一個(gè)殘疾老人，個(gè)子不高，眼睛凹進(jìn)去，其中一只已經(jīng)睜不開了，面如土灰，表情猙獰，破舊的一件襯衫一直在她的身上，已經(jīng)發(fā)出腐臭味了，走起路來也是一瘸一拐的，著實(shí)讓人嫌棄。
我和朋友出門散步玩耍，又看到了她，她又是在彎腰撿垃圾，這我早已習(xí)以為常，我習(xí)慣的把垃圾扔到了地上，繼續(xù)走了，身后20幾米處就有一個(gè)垃圾桶，那么一個(gè)動(dòng)作，起初我真的是不以為然，我聽到后面的聲音，回頭一看，正是她把垃圾撿起，搖搖晃晃步履蹣跚的，把我扔的垃圾費(fèi)盡全力，艱難的發(fā)進(jìn)垃圾桶。我怔住了，空氣像灌了鉛一樣凝重，我內(nèi)心的自責(zé)油然而生，此時(shí)我對(duì)她產(chǎn)生了敬意。突然一個(gè)尖銳刺耳的聲音傳來：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在欺侮她，對(duì)她破口大罵，：“你別瞎忙活了，人家不會(huì)要你的”。她只是默不作聲，繼續(xù)徒手撿著地上的垃圾。她還不是環(huán)衛(wèi)工，但他為了環(huán)境做出了這樣大的努力，而我們?cè)趺茨芾^續(xù)亂扔垃圾呢？從那時(shí)起，我就再也沒有亂扔過一次，也為之前給那些環(huán)衛(wèi)工人帶來的負(fù)擔(dān)深深地感到愧疚。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇十二
不知多少年后的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如云影般掠過，逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。
——題記。
陽光灑落案臺(tái)，一杯茶的時(shí)間，那縷縷陽光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒。”
竹子，它沒有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會(huì)有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的身軀，枝葉輕觸湖面，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的音律。
竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。
根須無需沖破地面，透過土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢(mèng)想的根，用辛勤的汗水澆灌。
枝葉繁密不求結(jié)果，只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪。”春夏秋冬，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念，甘于孤寂。“忍得住寂寞，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶。”我扎根于大地深處，傾聽著大地的呼喚，感受時(shí)光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇十三
學(xué)校來了個(gè)新老師。初次見面，面目黧黑，牙齒突出，印象很是一般。經(jīng)過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他的聲音動(dòng)聽，言談?dòng)哪季S活躍，人緣極好。印象升級(jí)了，我很是感慨，每個(gè)人都有屬于自己的光芒。
自然萬物，相生相依，不可能一個(gè)人千般寵愛集于一身。當(dāng)然，每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一些佼佼者。例如王維，相貌英俊，工詩善畫，精通音律，彈得一手好琵琶，真是羨煞我輩后人。還有我的偶像蘇軾，詩畫具佳，園藝廚藝也勘稱一絕。為人又放曠豁達(dá)，朋友緊密團(tuán)結(jié)在他的周圍，甚至不惜三千里把他的家信送給他的家人。如此人中龍，真是鳳毛麟角。
人群中更多的是像你我這樣的平凡人，長(zhǎng)相一般，資質(zhì)平常，但總有一種光澤屬于我們。我曾經(jīng)見過一個(gè)雕刻師傅，他能在極小的緬茄種子上雕刻出形態(tài)逼真的九條龍。看著他在自制的機(jī)器上認(rèn)真的勞作，他的手中將會(huì)誕生無可模仿的作品，我的心中不住地升騰起一種崇敬之情。
我有過一次獨(dú)自乘車穿越秦嶺的體會(huì)。那彎曲盤旋的山道，讓我心驚膽戰(zhàn)。我閉目靜心，但仍忍不住的眩暈，狼狽不堪的我吐了一路。但那位司機(jī)師傅，卻一路氣定神閑，一切都是那樣的從容，表情和我行走在自家的田埂上別無二致。我的心被震撼，從此我對(duì)司機(jī)這個(gè)職業(yè)多了理解和崇敬。
我還有一位同事，做菜十分在行。我曾經(jīng)多次被邀請(qǐng)到她家做客，她的土豆燉排骨，麻辣豆腐等家常菜都讓我齒頰留香，贊不絕口。更別提，她的其他拿手菜。
當(dāng)然還有我的父母親。我的父親蓋得一手好房屋。我家的房屋由他設(shè)計(jì)并主持施工，竣工后立馬成為當(dāng)?shù)匾痪啊２粌H外形美觀，而且十分實(shí)用。還有我的母親，她能在瞬間讓蔥綠的粽葉與雪白的大米和鮮紅的大棗轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)棱角分明樣式好看的粽子。
當(dāng)然，還有我周圍的許多人，也包括我的學(xué)生。他們或坐或行，或讀書或深思或探討，在我看來都有一種光芒籠罩他們，那是向上的光澤，從內(nèi)向外熱情的散發(fā)著。
生而為人，總有一種光芒屬于你我。我們應(yīng)該讓它發(fā)揚(yáng)光大。我感覺我的光芒就是在我寫字的時(shí)候。我的一位老師說過，寫字就是在祭祖，對(duì)祖先我們當(dāng)然得虔誠。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇十四
——題記。
什么人是最容易被忘記的？三個(gè)孩子中的第二個(gè)？沒有特點(diǎn)的？亦或是沒有特點(diǎn)的三個(gè)孩子中的第二個(gè)？我認(rèn)為這些答案都不對(duì)，沒有人是最容易被忘記的，只是沒有再合適的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才能罷了，每個(gè)人都有屬于自己的光芒。
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友叫小敏，他外貌平平，身高平平，成績(jī)也平平，把他扔在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到了。他一度覺得自己這一輩子就會(huì)平凡的過去，即使任勞任怨，最后仍是被當(dāng)作墊腳石。直到那一天，我和他一起去學(xué)了國(guó)際象棋，一切都走上了一個(gè)新的軌道。
第一節(jié)課，現(xiàn)實(shí)要認(rèn)棋盤和棋子，我反反復(fù)復(fù)折騰了兩節(jié)課，就是認(rèn)不全，雙方三十二個(gè)棋子總會(huì)有幾個(gè)讓我擺的“異地分居”，可他呢，嘴里念念有詞，用了不到半個(gè)小時(shí)全記住了，剩下的時(shí)間他一邊看我擺給我指錯(cuò)誤，一邊捂著嘴偷笑。自從那天開始，他在國(guó)際象棋上的光芒就閃亮了起來。
后來學(xué)開局，西西里防御、蘇格蘭開局、俄羅斯防御……讓人目不暇接的開局棋譜，他竟看上兩三遍就能背過，實(shí)戰(zhàn)時(shí)自然得心應(yīng)手，殺的班里所有人都繳械投降、甘拜下風(fēng)。后來學(xué)殘局定式，他也能很輕松的記住，我需要想很久的一步棋，他能用很短的時(shí)間走出。并且他很少有失誤的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)專門下棋的機(jī)器！
再后來上了初中，我因?yàn)闀r(shí)間的原因不再學(xué)國(guó)際象棋了，和a也基本沒有聯(lián)系了，可我每每回憶起那一段時(shí)光，總會(huì)覺得a就是一個(gè)典型的例子，他的長(zhǎng)處就是國(guó)際象棋，這就是屬于他自己的光芒，無人可擋。
群星璀璨之時(shí)，如果找不到你自己，不要著急，在眾星黯淡之處，一定會(huì)有屬于你自己的光芒。
綻放屬于自己的光芒（專業(yè)15篇）篇十五
大千世界，就如浩瀚的宇宙，每個(gè)人都是其中的一顆星辰。或許我們沒有皓月般的燦爛，但我們每個(gè)人，都有屬于自己的，螢火般的光芒。
我們一起走入初中的大門。從那時(shí)起，在我眼中你就是個(gè)不受人待見的角色。老師的經(jīng)常訓(xùn)斥，同學(xué)的側(cè)目譏笑，你是公認(rèn)的“搗亂分子”。你總在上課時(shí)搶答一些問題，卻鮮有能答對(duì)的，而且，你德智體美樣樣不通，每天只是憨憨地傻笑，而且口不擇言，被同學(xué)看做另類。
也許是上天對(duì)你不公，也許是你自己的緣由，也許你的內(nèi)心早已被絕望凍結(jié)，也許你也渴望有自己的光芒，不知為何你總想表現(xiàn)自己，卻因微不足道的過失找來嬉笑怒罵，我不知道夜深人靜時(shí)你會(huì)不會(huì)獨(dú)望明月，嘆息落淚。
你不受待見，且鮮有特長(zhǎng)，但我認(rèn)為你有屬于你自己的光芒，只是被生活的烏云遮住而已。上課回答問題，你的反應(yīng)很快，盡管答案是錯(cuò)誤的，但卻總能第一個(gè)發(fā)言，從未失手。作為你為數(shù)不多的朋友之一，我決定幫助你。
我開始鼓勵(lì)你，在深思熟慮后舉手發(fā)言，保證正確率的同時(shí)發(fā)揮反應(yīng)快的特長(zhǎng)，你憨憨地低下頭，久久無言。
轉(zhuǎn)變終始。一次數(shù)學(xué)課上，老師剛在黑板上寫完例題，許多同學(xué)正皺眉苦思之際，一道洪亮的聲音炸響“我算出來了！”全班目光聚焦在你一人身上，有嘲諷，有不屑。
你全然不理那些目光，挺直腰桿，自信地道出答案。老師緊皺的眉頭松弛，嘴角忍不住上揚(yáng)。
“啊，對(duì)，是這個(gè)答案！”半餉，一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)高舉自己寫滿半頁的演算紙，宣布道。
不屑地目光變成了驚嘆“不錯(cuò)！”老師打破沉默，并開始鼓掌。隨后，掌聲雷動(dòng)。你站的筆直，通紅的雙頰，掩藏不在滿心的激動(dòng)與欣喜。
原來看起來黯淡無光之人，也有自己的光芒，一旦撫去生活的烏云，就會(huì)光芒四射、絢麗多姿。
從此以后，每次的課堂，你都踴躍發(fā)言，基本一人獨(dú)攬全局。不再有人譏諷你，所有人對(duì)你只有欽佩。
你自信了，也開朗了，不因其他，只因你真正綻出了自己的光芒。你讓我們明白，即使不是翹楚，只是無聞小卒，也有自己的光芒，也有自己的驕傲。
前些日子，老師在全班朗讀了你的作文，其中兩句“課堂是我的舞臺(tái)，我掌控著課堂的節(jié)奏！”何等的自信！沒錯(cuò)，你有了自信的資本。你如一顆閃耀的星辰，雖然渺小，卻自豪地璀璨著自己永恒的光芒。