寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程，我們應該保持堅持和耐心。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范本，希望能給大家帶來一些寫作的靈感和觸動。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇一
榜樣力量是一種無聲的鞭策，他們以身作則、言傳身教，給我們帶來了深刻的啟示和感悟。在我們的生活中，常有這樣一些人，他們的行動、精神和成就令人欽佩和敬仰，激勵著我們不斷進取。他們是種子，播下了奮斗的種子；他們是火炬，點燃了奮斗的火焰。在向眾多榜樣致敬的同時，我體會到了榜樣力量帶給我的啟示和感悟，下面將從三個方面進行闡述。
首先，榜樣力量教會了我堅韌不拔的精神。榜樣們經歷了艱辛和困難，但他們從不輕言放棄。比如，我深深為羅伯特·富勒的故事所折服。他是一位堅毅的登山者，曾多次完成世界最高峰珠穆朗瑪峰的攀登。在攀登途中，他遇到過暴風雪、缺氧、低溫等極端環境，還曾面臨缺少食物和水的困境。然而，富勒秉持著“堅持就是勝利”的信念，不斷往前沖。他的例子告訴我，要在困難面前保持樂觀和勇氣，只有堅韌不拔、百折不撓，才能克服一切困難。
其次，榜樣力量教會了我謙虛和勤奮的品質。榜樣們不僅具備了卓越的能力，更重要的是他們能夠虛心學習和不斷進步。例如，我們可以看到歌唱界的天后瑪麗亞·凱莉，她是一位多產的創作人，世界上最暢銷的女歌手之一。然而，凱莉始終本著虛心學習的態度，不斷探索新的音樂風格和新的藝術表達方式。她認為自己永遠都不能滿足于已有的成就，要不斷追求突破和創新。因此，榜樣們時刻謙虛而勤奮，不停地學習和進步，這給了我們很大的啟示，我們也應該如此。
最后，榜樣力量教會了我勇于擔當的精神。在面對困境和壓力時，榜樣們總是勇敢地挺身而出，毫不退縮。比如，我很佩服伊麗莎白·凡·倫科伊，她是一名偉大的醫生，曾在非洲的貧困地區工作了10年。在那里，她經歷了饑荒、疾病和戰爭等一系列痛苦和困難。然而，她沒有退縮和放棄，她堅守在工作崗位上，幫助了無數需要援助的人。這樣的榜樣告訴我，我們應該在生活中勇敢地擔當起責任，勇往直前，無論前方有多大的挑戰和困難。
榜樣力量是一種鼓舞人心的力量，他們的存在使我們看到了希望和可能性。通過向眾多榜樣致敬，我深刻領悟到了榜樣力量所帶給我的啟示和感悟。他們以自己的行動和成就，教會了我堅韌不拔、謙虛勤奮和勇于擔當的精神。我希望能夠向他們學習，不斷進取，成為自己的榜樣，為社會做出更大的貢獻。同時，也希望更多的人能夠意識到榜樣的力量，向他們致敬并從他們身上汲取力量，為自己的夢想和目標而不斷努力。最后，讓我們為所有的榜樣點贊和鼓掌，向他們表達我們最崇高的敬意。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇二
2021年5月22日下午13：07，一個不幸的消息，在湖南長沙的某一所醫院內傳出，雜交水稻之父一袁隆平袁爺爺去世了，享年91歲，他是我們真正的英雄，向英雄致敬。
下午，我了解了袁爺爺的瓶身，背景，心愿，以及寫的一首令人眼淚直流的詩，它就像一位英雄用了一生的時間研究雜交水稻，直到晚年才成功。他研發的雜交水稻，讓我們中國幾億難民都吃上了糧食，我會在因食物不足而被餓死了。
1911年，袁爺爺出生了，直到1930年，19歲考上大學，看到許多人都因饑餓而死，雄心壯志的袁爺爺便選擇了農業這條不歸路。2014年，袁爺爺的雜交水稻試驗田已經穿了15噸雜交水稻，并頒布了獎項。
袁爺爺曾在幾次演講上說明并解釋了自己的心愿，袁爺爺的第一個心愿就是能夠希望讓全國人民不再因為糧食問題而擔憂。在這里我想說的是，袁爺爺，您已經完美的做到了。
第二個心愿則是想法雜交水稻發展的重點發展到國外，這樣的話，全世界人們都不會因為糧食而發愁。據我所知，現在袁爺爺的雜交水稻已經在美國等幾個國家實行的大面積種植，現在在不遠的將來，全世界人們都不會再次挨餓了。
一句媽媽，讓我眼中的淚水噴發，一句我多想，讓我眼旁泛起陣陣淚花。
在這個富足的時代，年少的我們并沒有挨過餓，吃過苦，所以我們就了解不了袁爺爺的艱辛。從現在開始，我們要珍惜糧食，也是也是對袁爺爺在天之靈的一絲安慰。
可謂是天下乘涼夢一夢竹一聲啊！我們要永遠紀念他，懷念他，告別我們真正的英雄，去致敬，才會理解到袁爺爺是多么的高尚，多么的偉大。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇三
放假啦!放假啦!可以出去旅游啦!我興高采烈地和媽媽一起去旅行社報了名，這次我們要去的是美食城市——成都，想到要在成都的街頭走一走，我心里充滿了期待。
可是第二天媽媽跟爸爸一說這事，爸爸就斬釘截鐵地拒絕：“不行，現在是什么形勢了，旅游一定得取消。”話音未落，他就急匆匆地去醫院上班了。
形勢?不就是武漢有新型肺炎病情嗎?我們又不去武漢!我氣鼓鼓地站在陽臺上，看著他的背影，微卷的頭發，個子中等，還有點胖，走起路來手一甩一甩的，好不別扭。“討厭!”我不滿地直哼哼。爸爸平時都沒什么時間陪我玩，說醫院人手少換班不方便，外出旅游都是媽媽帶著我。這下倒好，就因為他堅決反對，我向往已久的旅游就這么泡湯了。
我的心里充滿了抱怨，沒想到過了幾天，消息迅速傳開，新型冠狀病毒肺炎疫情非常嚴重，武漢已經封城，長興也開始交通管制。確診病例人數在飛速增加，更是觸目驚心。每天，手機被一線的醫生護士奮勇戰“疫”的照片刷屏了，一雙雙被汗水浸得發白發皺的手，一張張被口罩勒出紅印和傷痕的臉，一個個沒地方休息席地而睡的醫護人員，我看得鼻子發酸，眼淚在眼眶里轉悠。現在我才知道，爸爸在醫院可不容易啊!
寒假開始以來，爸爸就連著上班，一天也沒休息。又過了幾天，他連晚上也不能回家了。我在微信里和爸爸視頻通話的時候，只見他的眼睛充滿血絲，黑眼圈非常明顯，胡茬也長了一圈。我心里很不是滋味。在視頻里，爸爸反復叮囑我要勤洗手，少出門，如果出門一定要戴好口罩，不要用手亂摸東西。我擔心地問：“爸爸，你什么時候才能回家?我們都很想你。”爸爸有點疲憊地微笑著：“我也想你們的呀，現在形勢還很嚴峻，我也不知道什么時候能回家。再堅持堅持吧。”
第二天，我和媽媽給爸爸去送換洗的衣服。爸爸用帶著手套的手接過衣服，匆匆地叮囑了一句“少出門，要戴好口罩。”就小跑著返回醫院。我看著爸爸穿著白大褂的背影消失在醫院的大門里，視線變得越來越模糊，他沒有姚明那么高大，更沒有肖戰那么帥氣，但是在我心目中，他才是真正的英雄。因為，這世間沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇四
榜樣是人生道路上不可或缺的一支力量，他們的言行激勵著我們向前邁進。我們常說，榜樣力量無窮，而今天我將從榜樣的意義、榜樣的力量、我所敬仰的榜樣、榜樣給予我的啟示以及如何成為榜樣五個方面，談談我對致敬榜樣的心得體會。
首先，榜樣是人生道路上的指路明燈。他們用崇高的品格和偉大的事業照亮了我們前行的方向。榜樣為我們樹立了一個追求美好的目標，他們的言行是我們學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，他們的努力和成就，鼓舞著我們勇往直前，讓我們懂得只有奮斗才能成就偉大。當我們遇到困難和挫折時，榜樣的力量會給我們提供堅持的動力，使我們不會因挫折而放棄，而是為了夢想而不懈努力。
其次，榜樣的力量來自于他們的品行和事跡。榜樣的力量不僅體現在他們具備的優秀品格上，更體現在他們的事跡和成就上。榜樣的品格是他們日常生活中的表現，他們真誠友善、寬容謙和，積極向上，以身作則，影響著周圍的人。而他們的事跡和成就是他們實際行動的見證，他們用卓越的成就告訴我們，只有通過努力奮斗，才能獲得成功。這正是榜樣的力量所在，他們的言行和成就不僅激勵著我們，也在不知不覺中影響著我們的態度和行為。
再次，我所敬仰的榜樣是我的父母。我的父母是我人生中最偉大的榜樣，他們教會了我如何為人處世，如何努力奮斗。他們是我人生道路上最堅實的后盾，他們的無私奉獻和勇敢面對生活的態度深深地感染著我。每當我面對失敗和困難時，他們總是給予我堅定的支持和鼓勵，他們始終相信我能夠戰勝困難并取得成功。正是因為他們的榜樣力量，我才能夠不斷進步，不斷追求夢想。
另外，榜樣給予我的啟示是要始終堅持自己的夢想。榜樣教會了我不要被現實所壓迫，要勇敢追求自己的理想。他們告訴我，只有心懷夢想，堅持不懈，才能夠走向成功之路。榜樣的存在是一盞明燈，當我迷茫時，他們總是告誡我，堅持自己的夢想，用行動去證明自己，不要輕易放棄。榜樣的教誨讓我明白，只要我堅持自己的夢想，努力奮斗，就一定能夠實現自己的價值。
最后，如果我們想成為榜樣，就要從小事做起，以身作則。要以誠實守信、友愛他人、扎實學習等良好品質去影響身邊的人。成為榜樣并不是一朝一夕的事情，它需要我們久久為功，從小事開始。通過自己的行動和言行，展現良好的品德和行為準則，才能成為他人心中的榜樣。所以，要成為榜樣，需要我們從自己做起，讓自己的行為與他人的期待相符合。
在追逐夢想的道路上，我們需要時刻心懷榜樣的力量。因為榜樣的力量是無窮的，他們用他們的品德和事跡牽引著我們繼續前行。盡管成功的道路注定會有坎坷和困難，但只要我們銘記榜樣的教誨，勇敢地面對挑戰，我們一定能夠跨越困難的山峰，踏上成功的巔峰。致敬榜樣，讓我們的人生之路因為他們的存在而更加美好。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇五
第一段：引言（200字）。
榜樣的力量是無窮的。當我們面臨困難和挑戰時，往往會以榜樣為方向，帶領我們克服困難，追求自己的目標。榜樣可以是我們身邊的家人、朋友、老師等，也可以是歷史上的偉人和杰出的人物。通過致敬這些榜樣，我們不僅能夠從他們身上得到智慧和力量，還能夠在生活中不斷進步。
第二段：學習榜樣的努力和毅力（300字）。
榜樣們的努力和毅力是我們學習的重要方面。他們通過堅持不懈的努力，克服了各種困難和挫折，最終實現了自己的目標。榜樣給了我們向前邁進的動力，讓我們明白只有通過不斷努力，才能達到我們的夢想。榜樣們的毅力也給了我們勇氣，面對困難和挑戰時，不輕言放棄，而是堅持到底。
第三段：學習榜樣的道德品質和正直（300字）。
榜樣通常具備良好的道德品質和正直為人處事的態度。他們在做事、處理人際關系、處理道德問題時，都能夠做到堅持原則、公正公平。他們不會為了私利而違背原則，不會出爾反爾，不會說謊欺騙。正是因為他們的正直和道德品質，他們才能獲得他人的尊重和信任。學習榜樣的道德品質和正直，可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，成為一個有品德的人。
第四段：學習榜樣的智慧和思考方式（300字）。
榜樣們往往具備超人的智慧和獨特的思考方式。他們在面對問題和困難時，能夠靈活運用自己的智慧來解決。他們在做出決策時，會以長遠的利益和全局觀察問題，避免陷入短視和片面的思維。學習榜樣的智慧和思考方式，可以幫助我們更好地面對挑戰，解決問題，并且提升我們的創造力和思維能力。
第五段：學習榜樣的勇氣和責任心（300字）。
榜樣們往往擁有勇氣和強烈的責任心。他們敢于面對困難和挑戰，從不退縮。他們對自己、對社會、對家庭都有強烈的責任心，盡力做到最好。學習榜樣的勇氣和責任心，可以幫助我們在面對各種困難時保持積極向上的心態，同時也能夠讓我們明白擔負起自己的責任是一個成熟和成長的標志。
結尾（200字）。
通過致敬榜樣，我們向他們學習敢于面對困難、堅持努力的精神；學習他們的道德品質和正直；學習他們的智慧和思考方式；學習他們的勇氣和責任心。我們每個人都有榜樣，有榜樣的存在和影響，我們才能夠實現自己的夢想，成為有價值的人。讓我們一起致敬榜樣，從他們身上得到力量和智慧，成為更好的自己。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇六
第一段：引入榜樣的重要性（200字）。
榜樣是我們生活中的燈塔，激勵著我們前行的方向。無論是在學習上、工作中還是個人生活中，我們都需要有一個榜樣來引領我們，幫助我們發現自身的潛能與價值。當我們遇到挫折與困難時，榜樣就如同一盞明燈，為我們帶來信念與勇氣。我們向那些成功的人們致敬，同時也要繼承他們的精神，努力在自己的領域中成為后輩們仰望的榜樣。
第二段：以喬布斯為例，榜樣力量的展現（200字）。
榜樣可以激發出我們內在的潛能，使我們勇敢面對挑戰并超越自己。喬布斯是一個備受尊敬的榜樣，他的故事激勵了無數人。他的成功道路并不平坦，他曾被蘋果公司開除，但他并沒有放棄。正是這樣的堅持讓他成為了世界上最偉大的創業家之一。喬布斯的成功并不只是因為他的智慧與勤奮，更重要的是他的榜樣力量。他的故事激發了許多人的創造力和膽識，激勵他們追求自己的夢想。
第三段：榜樣力量對于個人成長的影響（300字）。
榜樣的力量可以深入影響我們的成長與發展。他們的思維方式和人生哲學可以激發我們不斷進取的動力，幫助我們跳出舒適區，并追求更高的目標。在工作中，我們可以學習榜樣的專業知識和工作方法，提高自己的能力。在人際交往中，我們可以借鑒他們的為人處世之道，提升自己的人際關系。與此同時，通過對榜樣價值觀的接受與貫徹，我們可以塑造自己的人格和品德，成為一個積極向上的人。
致敬榜樣的方式有多種多樣，其中一種重要的方式是通過學習他們的經驗與故事來汲取智慧。通過閱讀他們的自傳或相關文獻，我們可以了解到他們的人生歷程、成功經驗與挫折面對的方式。另外，我們也可以通過與榜樣的交流，深入了解他們的思維方式與態度，從中獲取靈感與啟示。此外，我們還可以把榜樣的言行作為行為模范，通過踐行榜樣的價值觀來影響和激勵他人。
第五段：成為榜樣的思考與展望（200字）。
作為后輩，我們需要繼承榜樣的精神，努力在自己的領域中成為令人敬佩的榜樣。我們要明確自己的目標和價值觀，不斷磨礪自己的技術和能力，追求卓越與創新。同時，我們要注重人際關系的建設，樹立良好的行為榜樣，影響身邊的人。我們要不斷反思自己的行為與思維，保持謙虛與進取的態度，不斷提升自己的素質和內涵。通過自身的努力與成就，我們也可以成為其他人心中的榜樣，不斷為社會進步與發展做出貢獻。
致敬榜樣是我們應該懷有的心態，他們的力量可以激勵我們勇往直前，不斷超越自己。通過學習和借鑒他們的經驗，我們可以在自身成長與發展中獲得更多的啟示與幫助。同時，我們也應該成為我們自己領域的榜樣，為他人樹立正面的影響，推動社會的進步與發展。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇七
第一段：引言（100字）。
榜樣力量是一種強大而令人敬仰的力量。在我們的生活中，有許多偉大的榜樣，他們通過自己的努力和奉獻，影響著我們的一生。致敬榜樣力量是對他們的一種敬意和感激，也是我們向自己明確目標并取得成功的動力來源。
第二段：榜樣力量的力量和影響（250字）。
榜樣力量的力量是無窮的。當我們身邊出現一個充滿激情和才華的榜樣，他們的成功和堅持讓我們對自己的未來充滿了希望和勇氣。他們的努力和奉獻讓我們明白，只有通過自己的努力和奉獻，才能實現自己的夢想和目標。榜樣力量還能激勵我們克服困難和挑戰。當我們遇到困難時，可以想象榜樣們在面對同樣的問題時是如何戰勝的，這種感受會使我們更加鼓舞和勇敢地去面對挑戰。
向榜樣們致敬是表達我們對他們努力和奉獻的感激之情，也是對他們所代表的精神力量的肯定。通過向榜樣們致敬，我們可以受到他們的影響，進一步完善自己，提升自己的能力和品質。同時，致敬榜樣力量也是一種傳承和發揚榜樣精神的方式。當我們在日常生活中展現出榜樣的榜樣行為和思維方式時，我們就能夠影響他人，激發他人的潛能，并激勵他人走向成功。
第四段：我的感悟和實踐（300字）。
在我自己的成長過程中，我也受到了許多榜樣力量的影響。他們不僅是我學習的對象，更是我人生道路上的向導。通過和他們的交流和學習，我明白了什么是真正的成功和幸福。對我來說，成功不僅僅是個人的成就，更是能夠為他人和社會做出貢獻。因此，我立志將來要成為一個有價值和有意義的人，并通過自己的行動去影響他人，幫助他人。在日常生活中，我以榜樣為楷模，努力提升自己的技能和知識，同時也注重培養自己的品格和品質。我相信，只有通過不斷努力和奮斗，我才能在成為榜樣的道路上更上一層樓。
第五段：總結（200字）。
致敬榜樣力量是對他們努力和奉獻的感激，也是對自己明確目標和取得成功的動力來源。榜樣力量的力量和影響是無窮的，它能激勵我們克服困難和挑戰。致敬榜樣力量意義重大，它是對榜樣所代表的精神力量的肯定，也是一種傳承和發揚榜樣精神的方式。通過致敬榜樣力量，我深刻感悟到成功的含義，并立志成為一個有價值和有意義的人。我將繼續以榜樣為楷模，努力提升自己的技能和品質，希望能夠在不久的將來成為一個真正的榜樣。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇八
榜樣是人們心目中的楷模，其不斷前進的步伐為我們樹立了光輝的榜樣。如今，我們以一份致敬之心來贊美那些優秀的榜樣，他們給予我們無窮的啟示，用實際行動告訴我們要做真正的好人。在身邊，總有一些人，讓你在心中留下深深的印記，他們是榜樣，是我們心靈中的明燈。
第二段：榜樣的力量。
榜樣的力量非常巨大，我們的言行舉止無不受到榜樣的影響。在社會生活中，我們總能發現一些功勛卓著的人，無論是學者、軍人、醫生或者企業家，他們的事跡總能打動人心，讓你心生敬意。正是因為他們堅持不懈的追求追求，才會為社會帶來巨大的變革。他們的精神經受住了時間的考驗，鑄就了人類文明的輝煌。所以，贊美榜樣是表達我們敬意的最好途徑。
我們應該以敬仰之心來看待那些對我們產生積極影響的人。他們教會了我們生活和成長的道理，讓我們了解到什么才是真正有價值的人生。我們在領悟到榜樣所展現的品質時，內心振奮，反思、學習，也成為我們不斷成長的動力。一份敬意，不僅是對他們的認可，也是對我們自己的尊重和追求。它可以喚醒我們內心最沉睡的靈魂，讓我們在追夢路上變得更加努力。
第四段：敬意并非虛浮。
有些人會說，致敬榜樣是虛浮而不自覺的。但他們忽略了最重要的一點：致敬之心應該成為我們日常生活的一部分。我們應該向榜樣學習，不僅僅是讓口頭上說句“我要像他一樣成為偉大的人”，而是要將他的優秀品質融入到自己的人生中去。我們需要把敬意轉化成對自己內心最真實的信念，付諸實踐，不斷追求進步。
第五段：結尾。
在致敬的同時，我們應該堅定自己的信仰，當自己成為別人敬仰的榜樣時，要時刻謹記用自己的言行維護這份榮耀。榜樣是最珍貴的財富，喚醒內心深處的光輝，讓我們在人生旅途中更加自信和勇敢。希望我們在不斷向優秀榜樣學習的同時，也能學會用一份敬意和堅定成長的心態去迎接人生的挑戰。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇九
榜樣教師，在我成長的道路上，影響深遠。他們用自己的生命踐行著教育的意義，為學生樹立了表率。近日，學校組織了致敬榜樣教師活動，回憶起這些師長們的一言一行，我深刻認識到，榜樣教師的影響僅僅局限于點滴，他們不僅代表著教育的光輝，更代表著社會的進步與發展，是我們每個人應該敬仰的對象。
一、他們用行動踐行了教育的意義。
榜樣教師是我們心目中學養成長的典型代表。他們用自己的行動告訴我們，平凡的人也能成就不平凡的事業。高潮校長是我的小學老師，他在教學與管理方面都表現得優秀而出色，他對我的影響在平凡的生活漸漸積淀，使我具備了敬仰榜樣的習慣，從而去追尋更為卓越的高度。
二、他們不辭艱辛的奉獻。
榜樣教師是一個典型的榜樣，他們不僅用自己的智慧教育我們，更用自己的行動教育我們。江老師是我在初中遇到的榜樣教師，她帶領我們這一批學生度過了充滿挫折的高中應屆畢業考試，最終我們的成績比歷年更上一層樓。江老師的教誨讓我更深刻的認識到，只有勇敢地面對問題，我們才會在生活中越來越進步，不斷提高自己，不斷挑戰更高的目標。
三、他們用性命演繹了教育的真諦。
榜樣教師不僅是知識分子，更是一種激勵的力量。講授歷史課的李老師深深地影響了我，她認為，最偉大的教育是用性命來證明它的真諦。她本人在二戰中功勛卓著，成為了堅韌不屈的代表，她說其實教育和戰爭同樣需要人斗志和毅力，教育需要一本萬利的精神，而戰爭則需要軍人的頑強。
四、他們用自己的實際行動踐行著榜樣教師的典范。
榜樣教師的典范永遠不只是一味的言語宣揚，他們更需要用實際行動去踐行。我的英語老師武是這么一位典范教師，嚴謹細致的學學型態令他得到了我們同學的一致好評。而他本人不僅在英語教育上有一套獨到的方法，還經常去視察面對困境，用自己的實際行動踐行了榜樣教師的典范。
五、他們榜樣教師的精神代表了社會生活的動力。
榜樣教師的精神代表了社會生活的動力，現實世界中那些擁有這樣精神的人，更是在不斷的教育自己，去應對日漸復雜的社會環境，追求自我升華。中國的頂尖科學家朱熹教授是個完美的榜樣教育典型，他的職業生涯歷經40年，成就了眾多引領我們科研工作的成果。他的榜樣行為讓我們更加尊重榜樣教育，更加認識到，學習榜樣的優點是一項極為有效的方法，可以幫助我們增強對于現實世界的認知。
總結：致敬榜樣教師的主題是一種對于教育家的崇敬，是我們向榜樣教師致敬的一項莊重的活動，而學生需要從榜樣教育中獲益，去鞏固自己的信仰，找到自己的精髓，走向屬于自己的未來。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十
教師，是一盞燈，照亮每個學生前行的道路；教師，是一束光，點燃每個學生心中的夢想。教師是綠葉，襯托著鮮花朵朵；教師是星空，容納著繁星閃爍。在讀《楷模》這本書的時候，我就被于漪老師深深地打動了。
對學生，滿腔熱愛。
如果用一樣事物來比喻于老師，那我想把她比作陽光，她把愛灑向了每一個角落。于漪老師用自己滿腔的熱情關愛著每一個學生，即使面對有這樣那樣的缺點或困難的學生，他都不離不棄，關愛有加。
于漪老師班級曾有一位學生患有肺結核，每個月需要服用兩瓶當時最有療效的雷米豐，一瓶6元。學生家里生活十分拮據，于老師心疼學生，就用自己的工資給那名學生買藥吃。那時候，于老師每個月的工資也只有72元，上有老，下有小，并不寬裕。她甚至連一根油條也舍不得吃，自己的兒子直到28歲結婚，才第一次穿上皮鞋。而對學生，她總是慷慨無私。
不僅如此，她還用感恩之情傳遞著育人的火種。她將每堂課都當作一件藝術品來對待。她曾說過“課比天大”，于老師經常在課堂上用具體形象的教學方法幫助學生理解文中難懂得地方，引起學生的關注和思考，讓學生學得快樂、學得專注。
對教師，無私奉獻。
于老師不僅熱愛學生，還十分關注青年教師的培養，在她的倡導下，上海市教師學研究會成立了。她培養了3代特級教師，涌現出了一批全國知名的教學能手、德育名師。
除了備課、上課、研課之外，她常常帶領老師們思考：“教書”是為了什么？育人是要“育”什么？教育的根本目的是什么？于老師讓青年教師知心才能教心，要在教育中不斷研究學生的成長，喚醒他們的生命自覺，點亮生命之火。
她創設“師徒帶教”三級網培養新模式：師傅帶徒弟，教研組集體培養，學校培養，有計劃、有目標、有理論、有實踐，全方位發展，不斷提升教師教育教學質量。
對教育，熱忱追求。
于老師總是說：“教師一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來。”她從教文育人的高度出發，從兩個方面探索改革雙線并進，以求學生在學習語言文字的同時形成良好的文化素養。
在她的教育生涯中，她像一匹不知疲倦的千里馬，不停地奔跑著。她主持近兩千節省市級以上探索性、示范性公開課，其中50多節被公認為語文教師教改標志性課例；她還筆耕不輟，將自己的教育實踐和思考記錄下來，撰寫了百萬字教育著述，許多重要觀點被教育部門采納，為推動全國基礎教育改革發展做出了突出貢獻。
直到現在，90多歲的于老師依然活躍在語文教學改革的第一線，堅守在講臺上，“用生命唱歌”。
于漪老師用最博大的愛和最質樸的教誨創造了一個又一個“奇跡”，她是新時代的楷模！
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十一
抗日戰爭，這四個字在中國近代史這一本厚重的“歷史書“上留下了濃墨重彩的一筆。它的勝利，是中國人民近百年來第一次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利。在這場長達十四年的戰役當中，誕生了“艱苦奮斗，自強不息”的太行精神。直到今天，革命老區的故事，仍然被人們口口相傳;留下的紅色經典，也被無數太行人永遠銘記。
在觀看《抗日戰爭全程戰線記錄》的視頻時，我被這短短的二十多分鐘的視頻所震撼。它以圖文的形式再現了1931年“九一八事變”爆發到1945年日本簽訂《無條件投降宣言》全部過程，其中包括了幾場著名的戰役：盧溝橋事變、平型關大捷、百團大戰……在抗戰前期，日本侵占了中國的東三省，建立了“偽滿州國”，肆圖吞并整個中國。而此時的中國危在旦夕，以蔣介石為首的南京國民政府，終于在“攘外必先安內”的政策下，看清了民族大義，聯合全中國的武裝力量，共同驅逐倭寇。在視頻中可以很直觀的看到，中國一點點被侵略的土地，又一點點的被收復，直到“星星之火”的革命根據地，燎原之勢般將日本趕出中國。
這場戰斗中，付出最大犧牲和代價的，莫屬太行山革命根據地了。八路軍在太行山腹地建立了“晉冀豫抗日根據地”，聯合當地的武裝力量，共同抗日。無數犧牲的革命先烈，放棄個人利益，只為一個新中國。他們在共產黨的領導下，在無數個“狹路相逢勇者勝”的“亮劍精神”下，一步步鑄就了英雄的“太行精神”。
高考完的那個暑假，我有幸來到了南京，在來到南京大屠殺紀念館的時候，心情十分壓抑與沉重。在每年的12月13日，國家領導人來到這里，敲下沉重的警鐘。當我來到此地，那聲警鐘也會默默的敲響。來到萬人堆的前面，看著底下一顆顆裸露的白骨，似乎聞到一股略帶“鐵銹”的血腥味。仔細一聽，似乎也感受到了當年的槍炮聲與無助的哭喊聲。這個應該就是對抗日戰爭最直觀的感受了。
雖說現在的中國已經逐步繁榮富強，但是國殤應當永遠銘記。在這場戰役當中，留存下來像“太行精神”眾多寶貴的記憶，更應該永遠銘記和傳承下來，在75年后的今天，無數革命先烈們看到今天騰飛的中國，他們當初立志終得以告慰。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十二
張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國人民解放軍西北野戰軍，1948年8月加入中國共產黨，1955年1月轉業到來鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區、卯洞公社、縣外貿局、縣建設銀行工作，1985年1月離休。張富清同志在解放大西北系列戰斗中英勇善戰、舍生忘死，榮立西北野戰軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次，被授予軍“戰斗英雄”稱號、師“戰斗英雄”稱號和“人民功臣”獎章。
我們要向他學習對黨忠誠、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰。不講條件、不計得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨的絕對忠誠刻進心中、融入血脈，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。
我們要向他學習不畏艱險、不怕犧牲的戰斗精神。他以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場、果敢堅毅、一往無前的戰斗精神。
我們要向他學習胸懷大局、矢志奉獻的優良作風。他像革命的一塊磚，數十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，干一行愛一行，不務虛功、開拓奮進，體現了高度自覺的大局意識、矢志奉獻的優良作風。
我們要把向張富清同志學習落實到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺對標對表，真抓實干，務實進取，普通群眾要牢固樹立“來鳳命運共同體”意識，牢固樹立主人翁的責任感和使命感，共同打造來鳳品牌;要把向張富清同志學習落實到正己修身處，始終堅持嚴以用權、嚴以修身、堅持嚴以治家，爭做新時代來鳳楷模。
我們要把向張富清同志學習落實到增強黨性上，切實堅定政治忠誠、涵養政治擔當、提升政治能力，書寫更加堅定的來鳳自信;要把向張富清同志學習落實到服務人民里，始終站穩群眾立場、厚植人民感情、凝聚人民力量，為來鳳高質量發展凝聚強大力量。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十三
作為一個學生，我們接受了許多老師的教育，他們不僅傳授知識，更重要的是他們的言傳身教讓我們受益終身。在這個特殊的時期里，我們更應該致敬那些在疫情期間堅守崗位，教育我們成長的榜樣教師們。
榜樣教師不僅是一位優秀的老師，更是一位有愛有責任心的人。他們不斷地引導學生，鼓勵學生勇敢嘗試，勇于創新，對于他們的學生，他們在言傳身教方面都做到了例不止一而足。他們的言談舉止簡潔大方、禮貌和謙虛，并始終和學生保持著良好的溝通與交流。
曾經看過一則新聞，一位高中語文老師在教學生高中語文時，為了讓學生對"蜀道難"印象更深，就和學生一起手拉手同行在蜀道上，真的讓學生們開了眼，教學生做人的種種道理，我從她身上看到了堅韌、勇氣、責任和智慧。這樣的教師讓我非常佩服，她是我們心中的例證，是我們心中的榜樣教師。
他們樂觀向上、任勞任怨，絲毫不計較個人得失，時時刻刻都在為學生付出。沒有他們的付出，我們的成長之路會少很多精彩瞬間。他們在教育教學工作中，擁有極強的責任感和使命感，為學生的成長而不懈奮斗。
第五段：結尾。
正是那些勤奮、認真的榜樣教師讓我們得以走得更遠，他們是我們心中的明燈，在我們成長的道路上照亮了我們的前程。我們應該將那些教育的，辦學的、輔導的、管理的革命者、創新者、不懼艱難險阻、全心全意服務師生的奉獻精神，從他們的工作成果、工作管管理的現實案例中汲取經驗、感受激動，倍受感動，吸收他們的精神力量，將其融入到自己的工作和生活中去，用實際行動來致敬我們的榜樣教師！
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十四
今天我看了《榜樣·致敬老英雄》這個節目，在這個節目讓我們聆聽老英雄故事，教育引導廣大類員珍惜來之不易的美好生活，致敬英雄、學習老英雄。其中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”，讀后感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。
有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓：至死也要幫死去的同志們報仇!在戰爭中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產主義而奮斗，把小鬼子趕出中國!
·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們!時時刻刻提醒自己：努力學習，珍惜今天來之不易的美好生活。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十五
劉老莊對于我來說是很熟悉的一個地方，我是淮陰區人，記得小學時候第一次去烈士陵園，那次的經歷記憶猶新，在以后的日子里，有不少次都在每年的3月18日去參觀烈士陵園。
參加工作后的這一次祭拜先烈活動，給了我與以往完全不同的感受。
首先是新落成造型別致的紀念館。紀念館分上下兩館，上館是八十二烈士紀念館，有三個展廳，第一展廳陳列著白思才、李云鵬的畫像和烈士們的遺物及介紹劉老莊戰斗的有關資料。在這里我駐足很久，一件件地細細品讀。第二展廳是關于劉老莊戰斗場面的圖片藝術再現，圖文并茂，引人入勝。第三展廳是朱德總司令陳毅元帥贊揚劉老莊戰斗的文章節錄，劉老莊連及所在部隊、地方各級機關、社會團體的挽聯、挽帳和紀念活動的圖片資料。再看下館是淮陰革命斗爭史陳列館，生動形象地反映了我黨領導下的淮陰軍民在革命戰爭年代同國內外敵人浴血奮戰的歷史，內容豐富，史料翔實，是難得的愛國主義、革命傳統教育的生動教材。在這里我深深地感受到新中國成長的不易，更激發了我的愛國之情。
來到紀念碑廣場，遠遠望去，八十二烈士紀念碑猶如兩支架立的鋼槍直刺藍天，頂天立地。看資料介紹，紀念碑主體高19.43米，代表1943年，碑體鋼槍架立與大理石底座構成“八二”字樣，碑基是三座紅色平臺，共有18級臺階，寓意3月18日。高聳入云的紀念碑下方是原新四軍副師長張愛萍將軍題寫的碑名“八十二烈士紀念碑”。紀念碑前是寬闊、平坦的廣場，每年的3月18日、清明節，這里人海如潮，白花似雪，數萬人再此集會進行祭掃、紀念活動，緬懷先烈光輝的戰斗業績。
通向烈士墓的路上，綠樹如蔭，空氣清新，讓人心曠神怡。走至陵園栽植的82棵松樹林、82棵龍柏林和82棵水杉林，油然而生出一種壯烈，一種敬意，一種必須駐足凝視之的心情……一株傲然挺立的青松就是一位勇士，82棵松樹就是82位勇士，不怕風吹雨打，巍然屹立，永遠守衛在這塊古老的大地上，一棵棵松柏就像一個個哨兵守護著他們的神靈，永遠永遠高高佇立著。
是中國抗日戰爭勝利75周年，也是世界反法西斯戰爭勝利75周年。75年前中國人民經過八年艱苦卓絕的抗戰，取得了抗日戰爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了巨大貢獻。
75年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結束苦難而悲壯的歷史;75年前，八年的抗戰，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅強不屈的脊梁，在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。
紀念抗戰勝利75周年，激起了我們滾滾心潮!我情不自禁地感嘆道：“中華人民共和國經歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊!”
紀念抗戰勝利75周年，是為了警告那些罔顧事實、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數先烈浴血奮戰、窮其生命追求民族自強的精神。飽經滄桑、歷經磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當聽見這首氣壯山河的歌，我就熱血沸騰。
_多年前，一位巨人宣布：“中華民主共和國成立了!一句話，讓人們激動異常，歡呼和吶喊聲中一雙雙哭紅了的眼睛仿佛在告訴我們：這一切來之不易!歷史的風啊，吹到百年前的那一頁吧!
可是中華兒女沒有就此屈服，為了能夠站上世界的頂峰，“為中華之崛起而讀書!”周恩來洪亮的聲音響徹整個中國。對!中華要崛起，要趕走說有侵略者!
時過境遷，沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方。
少年強，中國強。少年富，中國富。少年智，中國智。忘國恥，何家為;忘國恥，妄為中國人!未來的世界，無人知曉;未來的中國，必定美好。而這條漫長艱辛的路，是我們唯一的`路。戰士們用鮮血染紅了中國大地!!勿忘國恥，不是為了仇恨和報復，而是吸取慘痛的教訓，不要讓今天重蹈覆轍;圓夢中華，反省歷史，總結經驗，撐起今天重任，使人民安居樂業，國家繁榮富強!
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十六
9月3日是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年紀念日。在這個特殊的日子里，需要我們銘記那一段歷史，銘記那些為國家與民族作出奉獻犧牲的人們，銘記偉大的抗戰精神。
銘記歷史。75年前，中國人民經過艱苦卓絕的浴血奮戰，歷時十四年，打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這是一個令中華民族始終銘記的日子。銘記是為了更好的前行，銘記是為了時刻保持冷靜與清醒。這一段歷史讓我們清醒認識到，無論是一個國家，還是一個民族，都要始終保持一種強大，保持一種創新發展。落后就要挨打，落后就要被欺。這一段歷史也讓我們清醒認識到，無論是國家與民族，都要始終保持一種團結奮斗，要做到凝心聚力，擰成一股繩，大家心往一處想，勁往一處使，唯有眾志成城，才能戰勝一切困難。無論歷史如何演進，無論時代如何發展，都要始終銘記歷史，銘記國家和民族的那一段至暗時刻。以此為鑒，時刻告誡自己，不忘本來，才能開創未來。
銘記老兵。中國人民歷時抗戰，3500萬同胞傷亡，才換來這場沉重的勝利。75年后，當我們回首那段歲月，理該銘記那些為國家與民族作出犧牲奉獻的人們。對于那些抗戰老兵，我們要心存感恩。對于健在的，要給予最隆重的禮節與尊敬，既要在物質上給予幫助支持，也要在精神上給予關懷，要讓他們的晚年更加幸福安康，要讓他們感受到國家與人民的尊敬、愛戴。對于已經“歸隊”的老兵，要整理好他們的抗戰事跡，要讓一代又一代的青少年知曉他們光榮的過去，知曉那一段艱難歲月。在紀念抗日戰爭勝利75周年之際，主流媒體推出了《致敬老兵》采訪片段，通過老兵及老兵家屬對那一段歷史的描述，再現了當年那一段慘烈歷史，再次激蕩了我們內心深處的家國情懷。面對山河破碎、家園淪喪，他們挺身而出，保家衛國，心懷必勝信念，始終堅守信仰與希望，如今，山河壯美如畫，而當年浴血奮戰的將士早已是耄耋老人。銘記他們，敬重他們，既是在銘記那一段歷史，也是在銘記初心使命。
銘記精神。時光流轉，光陰荏苒，當年那一段氣壯山河的硝煙早已散去，早已成為了歷史教科書中的鉛印文字，當年的抗戰老兵也兩鬢斑白，但抗戰精神卻歷久彌堅，成為了支撐和引領一代又一代人砥礪前行的源動力。正如習近平總書記所強調，“偉大的抗戰精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富，永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大精神動力。”偉大的抗戰精神雖然誕生于血與火，但卻浸潤著一代又一代的中華兒女。從天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，到視死如歸、寧死不屈的民族氣節，從不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，到百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，抗戰精神早已成為了一個精神航標。無論是在艱苦卓絕的抗戰期間，還是在社會主義建設和改革開放年代，或者是全面深化改革的新時代，抗戰精神始終激勵我們奮斗前行。“任何奮斗目標都不會輕輕松松實現，前進道路從來不是一帆風順的。我們前面的路還很長，不會那樣平坦，我們必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。”面對新發展階段的新特點、新要求、新形勢，我們更要銘記抗戰精神，賡續抗戰精神，在新時代的偉大斗爭中書寫更加輝煌燦爛的歷史篇章。
歷史，總是在一些重要時間節點上更能喚起人們的回憶和反思。隨著9月3日臨近，中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利__周年紀念活動的籌備有序進行，人們也以各種方式重溫那段用鮮血和生命鑄就的歷史。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來，人們對紀念大會和勝利日大閱兵充滿期待。截至目前，已有49個國家確認將出席紀念活動。這是舉國關注的盛事，也是舉世矚目的大事。
看得見多遠的過去，就能走向多遠的未來。在這鑒往知來的重要時刻，堅持什么樣的歷史觀，以什么樣的態度認識歷史、對待歷史，不僅決定了我們如何認識過去、看待現在，更影響著我們如何創造未來。日前，習近平主席在致第二十二屆國際歷史科學大會的賀信中，指出“歷史是人類的老師”，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。歷史的重要意義，正在于此;正確對待歷史的方式，也在于此。
“究天人之際，通古今之變”，中華民族自古重視歷史研究，歷來強調以史為鑒，我們的前人留下了浩繁的歷史典籍。今天，以紀念抗戰勝利、銘記抗戰歷史為契機，我們又一次打開了歷史的大門，走入民族記憶深處去看成敗、鑒得失、知興替，讓歷史的思考啟迪我們的心靈，讓歷史的光芒照亮我們的未來。“欲知大道，必先為史”，依然是今天社會發展和精神生活中的重要課題。
歷史忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來1__多年的斗爭史，中國共產黨90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發展史，是我們這個民族安身立命的基礎。忘記歷史就意味著背叛。如果否定歷史事實、曲解歷史真相、解構歷史主流、抹黑歷史英雄，就會迷失方向，就會陷入心靈的空虛、精神的灰暗，就會犯歷史性錯誤。只有看清歷史進程，把握歷史規律，高擎歷史的火炬，我們才能心里亮堂，看清腳下的道路，明確前行的方位。
一切向前走，都不能忘記走過的路。站在抗日戰爭勝利__周年的時間節點上，撫今追昔，縱覽興衰，我們更加深刻認識到，__年前的偉大勝利，是中華民族走向復興的歷史轉折點。正是從那以后，不論發生過什么波折和曲折，不論出現過什么苦難和困難，中國共產黨始終團結帶領中國人民，不可阻擋地開啟了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的民族復興進程，古老的中國鳳凰涅??、浴火重生，以嶄新的姿態屹立于世界東方。
艱難困苦，玉汝于成。一代代中國人歷經千辛萬苦，開辟了中國特色社會主義道路。中華民族飽受戰亂之禍，更加堅定了維護和平的決心，毫不動搖走和平發展道路。方向決定道路，道路決定命運。我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的思想定力。
歷史是的教科書，也是的清醒劑。我們強調牢記歷史并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。我們銘記歷史也不是要陷入悲情，而是為了從歷史思考中獲得深刻啟示，從歷史精神中汲取前行力量。記取“落后就要挨打”的歷史教訓，我們才能更深刻地理解“發展是硬道理”;感念先輩共赴國難的抗爭，我們才能更深切地體會“國是家，家是最小國”;弘揚氣壯山河的抗戰精神，我們深化改革、攻堅克難，就增添了無堅不摧的精神動力。
歷史無法重來，未來可以開創。“對一個節日的紀念，就是完成我們未竟的事業。”抗戰勝利的光榮，民族復興的夢想，是我們心中不息的光焰，更是我們馳而不息的步伐。如同__年前先輩們“擔負起天下的興亡”，我們這一代人更應敢于擔當、奮發有為，去建設更加美好的中國，去創造和平發展的世界。這是我們的紀念，這是我們不變的追求。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十七
“……你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍……”
一節語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入啊!她的頭隨著朗讀的節奏微微晃動著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚頓挫的聲音，同學們靜靜地，認真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍天上飛舞的水兵帽風箏。這次課文朗讀結束，劉老師進行點評，當然，朗讀最好的還是她!
你們想知道她是誰嗎?她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。
有一次語文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業，58個同學的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的!“說著，劉老師把蘇家儀的作業用投影展示給大家看。”哇!寫得太漂亮了!“同學們異口同聲地贊嘆起來。只見蘇家儀作業本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學習，不管什么時候，都要認認真真地把字寫好。
蘇家儀對待同學十分友好，從來不亂發脾氣;愛看書，口才好;樂于助人，是個全面發展的好學生。
蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學習的榜樣。我會向她學習，和她一起共同進步。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十八
8月31日，人大表決通過將9月30日設立為烈士紀念日的決定。在當今這個和平年代，英雄事跡更應被傳頌，英雄精神更應被傳承，我們應該緬懷英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報國”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰士勇躍狼牙山，魯迅棄醫從文拿筆喚醒中國人，錢學森放棄美國高薪聘請毅然回國，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時，更應銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我們捍衛英雄。英雄是民族的脊梁，一個有希望的民族需要英雄，一個先進的國家需要先鋒。現如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵搶眼、董存瑞炸碉堡被認為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質疑......種.種不尊重英雄的言論被發表出來。對此我認為，任何褻瀆祖先、褻瀆經典、褻瀆英雄的言論及行為都應被譴責、被嚴懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個時代對英雄的看法，折射出一個時代的核心價值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個時代的杰出人物，有著崇高理想和價值追求。中華民族要實現奮斗目標需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應致敬英雄，捍衛英雄。
致敬英雄，需要我們學習英雄。英雄，是一個民族最閃亮的坐標，是人們強大的精神目標。對英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見賢思齊，我們要學習英雄“精忠報國”的愛國精神，利于國者愛之，害于國者惡之;學習英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左傳》，孫子臏腳修《兵法》......歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承;我們還應學習英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應有“天下興亡，匹夫有責”的擔當。致敬英雄，學習英雄，是一個時代的主題。
正所謂“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時代的引領者。作為英雄的后輩，我們應該崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，致敬英雄!
真是一個很不平凡的一年。因為它的不平凡讓人們過上了老鼠式的春節：瘋狂儲存食物，然后就是蝸居在家里，大門不出二門不邁，躲在家里用手機向親友們拜年!
我們已經知道，這一切的罪魁禍首就是一種病毒，一種前所未有的“新型冠狀病毒”，它能快速傳染，會使人失去生命。
在這關乎國家安危的情況下，不負眾望的成千上萬的醫護人員出現了，很多志愿者出現了，人民解放軍出現了。他們不顧個人安危，沖在抗擊疫情的最前線，守護患者，守護家園。
首先，我們要向奮戰在疫情一線的鐘南山爺爺致敬，感謝他在最危急的時刻挺身而出，為全國人民指明了方向，讓我們知道了如何正確預防，讓人們從心底看到了希望!
其次，我們要感謝奔赴在各個醫院的白衣天使。他們從一開始就守護在患者身邊，盡心盡力地照顧，讓患者從身心上得到像家人一樣的溫暖。而天使們個個都是棄小家顧全大家的英雄戰士，他們放棄自己的親人而不顧，不懼生死地為人民服務!
最后，我們還要感謝守護在各個路口維持秩序的警察叔叔，不懼艱險地打擊擾亂安全紀律的不法分子;感謝各個社區的領導，盡心盡責地維護著每一個村民的安全，每天守護在各個路口禁止人們出入，為人們當采購員，保障了人們的生活所需物品而無怨無悔!
我們向英雄致敬：衷心地感謝您們，您們都是祖國當之無愧的英雄!
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇十九
今年是黨的改革開放xx周年慶，到處響起莊嚴肅靜的音樂令人心生敬意，不由自主地想起了為新中華的革命而浴血奮戰的英雄烈士們。
他們是令人尊敬的，他們身上背負了人民的希望，他們用自己的鮮血與汗水，譜寫了新中國歷史文化的篇章。
周末，我認真地觀看了《致英雄》系列紀錄片，十個革命前輩描述著自己親身經歷過的抗戰故事。在他們富有情感的描述中，我們仿佛看到了一幕幕有血有肉的廝殺場景，令人久久不能忘懷。
“英雄不問出處”，在紀錄片當中，郝太華，劉紫琦，張學孟等以及更多的人出生都不是統治階級，但他們卻以對敵人的仇恨和社會和平的希望拿生命去拼搏奮斗，換來了我們這一代安寧平和，享有著現在幸福美滿的生活。
而現在我們，雖然生活在幸福的蜜罐里，也要不忘國恥，振興中華。我們是國家未來的接班人，新一任的棟梁，做好自己的本分，擔起該擔的擔子才無愧自己、無愧父母、無愧祖國。
致敬榜樣榜樣同學（精選20篇）篇二十
教師是祖國的建設者，是社會的脊梁。榜樣教師更是教育事業中的楷模，他們默默耕耘、無私奉獻，為學生們付出了自己的青春和汗水。他們為師德建設樹立了榜樣，為教育培育了優秀人才，無愧于“勞模”、“表率”的美譽。在此，我想對我所遇到的一位榜樣教師致以崇高的敬意，分享我與他相處的心得體會。
第二段：緣起。
我所說的這位榜樣教師名叫張老師，他是我大學時期的班主任。剛上大學的我，還不夠成熟，很多事情都需要經歷后才能明白。張老師在我大學的成長過程中，給了我很多指引和啟迪，讓我在迷茫時找到方向，讓我在生疏時感受到包容。
第三段：感受。
張老師的愛和耐心感動了我，也讓我深感到他的敬業精神和責任感。他從不拒絕任何一個學生的求助，無論是在課堂上還是課下。他對學生的個性特點了解得很清楚，經常為我們量身定制學習計劃，并提供專業的學術指導。他還給我們講述了很多故事和經驗，啟示我們如何做人、做事、做學問。他從來不咄咄逼人，而是嚴細耐心、循循善誘。久而久之，我們從他身上獲得了知識，也感悟到了生命的真諦。
第四段：啟示。
張老師的身上，不僅是敬業、責任，更是一種愛。他的愛滲透到我們學習生活的每一個細節中，讓我們的大學生活五彩斑斕、充滿驚喜和感動。在張老師的教誨下，我們每個人都是在不斷進步、不斷完善自我。他不但是在“教書”，更是在“育人”，他通過言傳身教，讓我們了解到什么叫做愛、什么叫人與人之間的情感。
第五段：結尾。
張老師是我認識的一位優秀教師，也是我心中的榜樣。他的教育觀、人生觀深深地影響了我。有時候想到，正是因為他的不遺余力，才讓我現在有了今天的成長。禮贊榜樣教師，是我們每個人的責任，也是我們每個人的榮譽。讓我們向榜樣教師張老師致以崇高的敬意，向他們表達深深的感謝與敬仰，繼續傳承“崇尚榜樣，爭當楷模”的優良傳統。