四群工作心得體會（精選16篇）

通過寫工作心得體會，我們可以發現并且加強自己的優點，成為更加出色的職場人士。接下來是小編為大家收集整理的一些工作心得體會范文，供大家參考和學習。

四群工作心得體會（精選16篇）篇一

我校在開展“四群”教育活動中，深入貫徹落實上級黨組織的各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學工作實際緊密結合，圍繞規范辦學、加強師德隊伍建設、打造一流品牌特色學校、全面提高教育教學質量等，將“四群”教育活動納入學校日常工作，突出工作重點，以解決制約學校發展的瓶頸和困難為著力點，扎實推進基層黨建工作，取得了階段性成效。

根據上級黨組織開展“四群教育”活動安排部署，結合我黨支部及學校實際，精心制定活動方案，認真落實活動目標任務，借鑒學習實踐科學發展觀活動的有效做法，以“做人民滿意教師，推進教育科學發展”為主題，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”師生隊伍為重點，與時俱進，開拓創新，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，努力開創學校教育工作新局面。

一是領導重視，成立活動領導小組。支部及學校領導高度重視“四群教育”活動，把其作為本支部及學校黨建工作中一項重要工作擺上議事日程。支部領導及學校班子為了開展好這次“四群教育”，活動前制定了“四群教育活動”的工作方案，明確了活動時間、日程安排和每個階段的任務。活動前，班子成員采取了集中學習和自學等形式進行了認真的學習，學習了《論黨的群眾工作--重要論述摘編》、《云南省“四群“教育學習讀本》及省委書記秦光榮同志在全省開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育動員大會上的講話。

通過學習，統一思想，提高了認識和領會，也切實增強了工作的責任感和緊迫感。準確把握開展“四群”教育活動工作的重要性、必要性和緊迫性，也切實將思想和行動統一到學校的實際工作中，增進群眾感情，增強執教為民、發展為民、服務為民、落實為民意識，發揮先鋒模范作用的經常性工作和必要性工作，影響深遠，意義重大。切實做好新形勢下群眾工作。經支部及學校黨政會議研究，成立了“四群”教育工作領導小組。由“四群”教育領導小組統一領導、協調活動開展，組長由黨支部書記及學校校長楊建昌同志擔任，成員由學校領導和支部委員組成。

二是強化責任，制定“四群”教育工作方案。按照活動要求，周密部署，制定了《“四群”教育活動實施方案》，對活動開展的總體要求、主要內容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規劃。

三是提高認識，召開全校動員大會。為進一步提高全校黨員對活動開展重要意義的認識，結合全校教職工大會，召開了“四群”教育活動動員大會，楊建昌校長在會上進一步強調了活動開展的重要意義，并就如何開展好活動提出了具體的要求，希望各位老師及黨員干部在今后要加強學習，在思想上創先爭優。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在聯系群眾工作上帶好頭，在常規工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭，確保活動落到實處。

一是與深化學習實踐活動相結合。我校做好學習實踐活動整改落實工作及“四群”教育實行黨員干部直接聯系群眾制度，切實兌現學習實踐活動中向全校師生作出的承諾，進一步完善體制機制，進一步建立健全內部管理制度，鞏固和擴大學習實踐活動成果。

二是與學校改革發展穩定的中心任務相結合。通過“四群”教育活動，努力造就一支黨性堅強、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業、無私奉獻、素質優良、率先垂范的黨員隊伍。帶動全校形成“四群”教育的活動氣氛及“四群”教育活動的向上勢頭。

三是與學校長期堅持的各類創建活動相結合。把學校黨建工作中的各類創建活動統一納入創先爭優活動范疇，增強活動的針對性和實效性。

(一)在全體黨員干部中開展優質課評比活動。學校要求全體黨員干部參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加優質課評比。在開展此項活動中，我校對積極參加活動的黨員、教師予以必要的物質和精神獎勵。

(二)在全體黨員中開展“黨員干部直接聯系群眾制度黨員干部幫扶活動”。在全體黨員中開展“黨員干部幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對新青年教師的結對幫扶活動，給新進入的教師以思想上、業務上、情感上的幫扶;二是開展對貧困學生和“后進生”的幫扶活動。在對貧困學生結對中，我校本年度對25名貧困學生展開了幫扶活動，由校長及學校領導班子到每位學生家中進行家訪，結合每位貧困學生的情況在不同程度上給予資助，在“后進生”轉化工作中從校長到普通黨員教師都能積極參與，校長聯系結對名學生及家庭，中層干部聯系名學生及家庭。對所聯系學生進行定點不定時方式進行溝通談話及家訪，隨時隨地了解學生情況。從而促成我校“人人幫后進、后進趕先進”的良好局面。

(三)在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、經驗交流等。

(四)在全體黨員中開展爭創“教學能手”，爭當“師德標兵”及“四群”教育黨員干部直接聯系群眾制度模范先鋒活動。大力表彰和宣傳在個人崗位上做出突出成績，并獲得群眾廣泛認可的優秀教職工黨員和優秀教師。我校隆重召開了20xx年春季學期開學典禮暨慶祝黨員教師模范先鋒表彰大會，宣傳表彰了優秀教師、優秀共產黨員、優秀班主任、師德先進個人等。

(五)在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校在開學之際，提出教師基本規范及崗位責任，教學事故認定等，學校要求黨員走在前面，并向社會、學生作出公開承諾：愛崗敬業，為人師表。并簽訂黨員公開承諾書，要求一個黨員就要成為一面旗幟，在黨員崗位上體現先鋒模范作用，黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。

一是努力推動學習型學校建設。在全校著力樹立“終身學習、團隊學習、全過程學習”的現代學習理念，形成“加強學習-提高素質-創新工作-推動發展”的良好循環機制，建立“在黨員中培養優秀教師”和“在優秀教師中培養黨員”的“雙培養”制度，努力培養以“五個模范”為要求的“師德標兵”，從而造就一批政治素質好，業務水平高，工作能力強的干部隊伍和教師隊伍，不斷推動學習型學校的建設。

二是努力豐富學習內容。除了業余時間向書本學習外，學校十分重視黨員干部和教師的集體學習機會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。學校采取請進來、走出去的辦法，組織全體教師外出聽課、舉辦專題講座等各類學習活動，豐富了廣大教師的專業知識，開拓了文化視野，提升了分析判斷能力，更堅定了以文化的力量引領學校的發展，再創輝煌的信心。

1、圍繞新時期、新形勢下的教育要求，結合學校黨建工作實際，我們通過“黨員先進示范崗”創建活動和“崗位奉獻”活動，努力培育先進典型，促使領導班子加強建設，依法治校，規范管理、團結協作、廉潔自律，辦出我校品牌和特色。我們組織黨員開設心理和教育講座，充分發揮黨員的先鋒模范作用，促使黨員能自覺保持黨的先進性，具有高尚的人格魅力，強烈的事業心和責任感，以及樂于奉獻的精神。

2、發揮黨員職能作用，認真制定公開承諾書。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，我黨支部從“建一流班子、創一流隊伍、辦一流品牌特色學校、樹一流形象”等五個方面制定了公開承諾書，每一個黨員也根據自身實際，從黨性承諾、崗位承諾、先進示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標，樹立了標桿，制定了舉措，積極爭創，共同努力辦好人民滿意的教育事業。

3、“四群教育”黨員干部直接聯系群眾制度活動取得初步成效活動開展以來，全校黨員積極參加“四群”教育黨員干部直接聯系群眾制度活動的思想認識得到了統一。大家深刻地認識到，開展這項活動，對我校來說，不僅是學習科學發展觀活動的延伸和深化，不僅是夯實我校科學發展、快速發展堅實基礎的重要舉措，也是進一步加強我校黨組織建設，提高黨員隊伍戰斗力的有利契機。通過發揮校報、宣傳欄等多種形式的載體的作用，充分調動了廣大黨員的積極性，營造了較好的活動氛圍，在黨員的影響和帶動下，廣大教師積極探索，爭先向黨員看齊，黨的凝聚力、吸引力和戰斗力切實得到提高，也使我校的教育教學工作又上了一個新的臺階，我校教育教學成效顯著。

4、把握教育改革基本方向，努力提高教學質量。我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，默默耕耘，無私奉獻，用辛勤的汗水贏得了可喜的成果，以優異的成績回報了社會，贏得了家長及社會各界的一致好評。

盡管我們在“四群”教育活動中做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比還有一定差距。今后，我們在做好規范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作。

一是充分認識深入開展“四群”教育活動的重要意義，增強責任感和使命感，克服黨支部特別是一些黨員干部存在的倦怠情緒和等待觀望、被動應付的問題，有計劃、有節奏地推進創先爭優活動，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力。

二是切實加強領導和監督，扎實推進“四群”教育黨員干部直接聯系群眾制度。建立健全領導機制、督查機制和宣傳機制，發揮“四群”教育黨員干部直接聯系群眾制度對教育教學工作的促進、服務和保障作用。

三是創新活動載體和工作方法，深入開展“立足崗位，踐行承諾”活動，大力創建“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗，不斷激發黨員的工作熱情和創造活力，通過創建“五個好”黨組織，爭當“五帶頭”黨員和“師德標兵”，全面深化“四群”教育黨員干部直接聯系群眾制度，不斷提高群眾滿意度。

四群工作心得體會（精選16篇）篇二

根據縣委組織部《關于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度的實施意見》文件精神，hz縣文化體育廣播電視局委員會結合工作實際，深入貫徹落實關于做好新形勢下群眾工作和黨員干部“四群”教育、實行干部直接聯系群眾制度要求，認真開展“四群”教育活動，現將2012半年來的四群工作狀況總結如下：

(一)加強組織領導，及時召開動員大會。

縣文體廣電局即時召開了“四群”教育實行干部直接聯系群眾制度動員會，成立了“四群”工作領導小組并安排部署了全局深入開展“四群”教育活動，構成一級抓一級、層層抓落實的工作格局;結合部門實際，制定了實施意見，明確工作職責，及“四群”教育的重大好處、目標措施和工作要求，為開展“四群”教育創造必要條件。會議要求廣大黨員干部要深刻認識開展“四群”教育的重大好處，切實把思想統一到縣委政府的決策部署上來，切實提高做好新形勢下群眾工作的潛力和本領，開展“四群”工作要做到職責到位、措施到位、組織到位、工作到位，用心參與活動不等待、不觀望，扎實開展好活動，務必取得實效。充分發揮好傳媒單位優勢，大力宣傳開展“四群”教育工作的好處，實行干部直接聯系群眾制度的重要好處和有關要求，為開展好此項活動營造良好的輿論氛圍。

(二)扎實推行干部直接聯系群眾“五項”制度。

(1)實行干部住村聯戶制度。局副科以上領導干部駐村直接聯系群眾戶，與群眾同吃同住同勞動，體驗群眾生活，體察群眾疾苦，增進群眾感情。做到心貼心入一戶交流暖民心，手牽手聯一村民情化民憂，肩并肩帶一片發展圓民愿。撰寫民情日記篇，幫忙解決戶掛鉤戶的實際困難。

(2)建立“三卡”聯戶制度。制作民情聯系卡，發給所聯系的群眾，方便群眾經常聯系。如果接到群眾聯系后，務必及時記錄所反映狀況，對自己能辦的問題要在第一時間辦理，需要有關部門辦理的要及時協調辦理，對一時難以辦理的要逐級反映辦理，不能辦理的要耐心向群眾說明狀況。

(3)實行掛點聯戶制度。馬路鄉荒田村委會和江子樹村委會作為文體廣電局掛鉤聯系點。做到“四個一”，即每年到掛鉤點上一堂以上黨課、開展1次以上民情懇談，扶持1戶以上致富示范戶，辦1件以上惠民實事。立足行業特點，并結合當地特點，帶給優質便民服務，為村民們宣傳種養殖業致富好經驗好辦法，帶給政策科技信息，為結對聯系幫扶戶每戶送上一百元錢，棉被一床，并根據民情聯系卡溝通聯系，反映問題，分析亞麻就解決問題，做到在一線服務群眾、在一線掌握狀況、在一線解決問題、在一線轉變作風、在一線推動工作。

(4)實行工作調研聯戶制度。調研時，進村入戶直接聯系群眾，堅持群眾路線，以群眾為老師，真情融入到群眾中去，做到成為群眾中的一員，跟群眾做知心朋友，盡力取得群眾信任。結合村委會班子建設、經濟社會發展、涉農政策落實、農村基礎設施建設、農村精神禮貌建設、社情_以及社會熱點難點問題等自主選題深入開展調研，撰寫調研報告8篇，撰寫心得體會文章8篇。

(三)打好主動仗，營造良好輿論氛圍。

充分發揮好傳媒單位優勢，大力宣傳開展“四群”教育工作的好處，應對日益加重的旱情，緊緊圍繞“營造氛圍促抗旱”這條主線，主動出擊，打好抗旱救災宣傳戰，及時制定下發了《抗旱救災宣傳工作方案》，方案從宣傳資料、形式及要求作出了全面部署。在抗旱救災宣傳報道工作中，注重抓好職責落實，一是在hz電視臺、hz人民廣播電臺開通了《抗旱專欄》，專題報道hz抗旱救災工作狀況。二是對旱情較為嚴重鄉鎮常駐記者，深入一線進行采訪報道。hz電視臺、hz人民廣播電臺安排精兵強將，深入抗旱救災一線，全方位，多角度報道了全縣抗大旱、保民生、保春耕、促發展工作。在做好內宣工作的同時，更加注重外宣工作，邀請中央、省、市媒體深入旱區報道。目前，在中央電視臺新聞頻道播出3條抗旱新聞，在省臺播出廣播電視新聞3條，市臺播出廣播電視新聞6條，本臺播出廣播電視新聞36條，為抗旱工作營造了良好氛圍。

下一步工作將進一步執行好“五項”制度，高標準，嚴要求，打好主動仗，充分發揮好文化體育廣播電視工作優勢，進一步加強群眾觀點教育，反思宗旨意識牢不牢，增強執政為_識;進一步加強群眾路線教育，反思工作作風實不實，增強發展為_識;進一步加強群眾利益教育，反思執行政策好不好，增強落實為_識;進一步加強群眾工作教育，反思方式方法對不對，增強服務為_識，傾心盡力幫忙群眾解決實際困難和問題。

(四)嚴格要求，扎實推進“四群”工作。

(1)堅持做到“三覆蓋三率先”。全局科級以上領導干部全部覆蓋掛鉤村，領導干部率先進行;村民小組全覆蓋，條件差的村小組率先進行;在弱勢及信訪群眾中全覆蓋，群眾反映突出的問題率先解決。

(2)把增進群眾感情，了解基層實際、歷練干部作風與解決問題、改善民生、維護穩定有機統一齊來。將干部直接聯系群眾制度與學習型基層黨組織建設結合起來，統籌推進，務求實效。

(3)處理好四個關系。處理好本次“四群”教育活動、落實“五項制度”與推進中心工作的關系;處理好開展本次“四群”教育活動、落實“五項制度”與群眾辦好事實事的關系;處理好“四群”教育活動、落實“五項制度”中我局機關與基層組織的關系;處理好開展“四群”教育活動，落實“五項制度”與推進我局本職工作的關系。

(4)堅持做到“三務必三不準”。務必吃農家飯、住農家屋、干農家活;務必自帶生活用品，每人每一天按標準支付伙食費用;務必虛心向群眾學習，不得對村(組)干部指手畫腳瞎指揮。不準實現踩點，不準需要鎮村干部陪同，不準搞特殊。

(5)堅持做到“三發現三幫忙”。發現影響農村發展的問題，幫忙理清發展思路;發現影響農村和諧穩定的問題，幫忙化解矛盾社會矛盾;發現影響困難群眾生產生活的突出問題，幫忙貧困群眾盡快脫貧致富。

四群工作心得體會（精選16篇）篇三

2011年12月27日，政府辦開展“四群”教育活動動啟動以來，按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認真閱讀了秦光榮同志在中國共產黨云南省第九次黨代會上所作的工作報告，領會其精神實質。省委報告中明確指出要實現云南科學發展、和諧發展、跨越式發展，基礎和根本在于認真做好“四群”工作。群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內涵和外延，但都關系事業成敗。在世情、國情、黨情發生深刻變化的情勢中，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗的長期性、復雜性、嚴峻性的新形勢，我們的一些黨員干部群眾觀念發生偏差，精神懈怠，不斷出現脫離、疏遠群眾，甚至和群眾對立的現象，直接損害黨與群眾的血肉聯系。胡錦濤在慶祝建黨90周年的講話中強調指出“脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。”因此說省委提出做好“四群”工作意義深遠，至關重要。

群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是我們黨最基本的政治觀點。在理論和實踐上堅持群眾觀點是共產黨員先進性的一個重要、顯著的標志。黨的十七大以來，為了順應人民群眾新期待，立足新的歷史起點，我們黨以更加鮮明的群眾觀點，更加堅定的群眾立場，維護群眾利益，從群眾中獲得我們黨執政興國的力量源泉。黨的十七屆五中全會指出：各級領導干部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系。群眾觀點和群眾立場不僅是群眾路線的重要內容，而且是貫徹群眾路線的前提條件。只有樹立群眾觀點，站穩群眾立場，增強黨員干部貫徹執行群眾路線的自覺性和堅定性，才能為推進中國特色社會主義偉大事業，實現全面建設小康社會宏偉目標提供根本保證。

四群工作心得體會（精選16篇）篇四

一、明確崗位職責，轉變自身主角。

滬龍，是我從學校踏入社會的第一步，自身主角由學生到固定崗位的工作人員、主要事情由上課到上班，這一步，是我人生重大的轉變。

記得初次應聘時，我對電機、對董事會的感覺是神圣而陌生的，對自我將成為董事會的一員感到無比的光榮和自豪，同時，也承之后電機這個陌生名詞的挑戰。對即將從事的行業更多是疑問，如何去認識、了解并熟悉自我所在的行業，變成了我的當務之急。

無所適從的時候，公司安排了入職指導人對我進行新員工入職培訓，經過培訓，了解了公司的發展歷史、企業文化、產業結構和相關制度，學習如何成為一個優秀的職業人。

時間一晃而過，轉眼3個月的實習期已完，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時間里，我充分的感受到了積跬步、至千里的真實，體會到了董事長作為創始者的艱難和堅定。在對創始人肅然起敬的同時，也為我能成為這個團體的一份子而驚喜。所以，我努力的使自我完成從一個學生到一個職業人主角的轉變。

二、立足崗位工作，履行自身職責。

擔任董事會文員一職，我目前的工作主要有以下幾個方面：一是董事會辦公室日常內務整理和收發通知、文件。我把董事會辦公室當成自我的家，作為家里的成員，我一向帶著主人翁的意識打理這個家，在我所能做到的范圍里為同事、為自我創造好的工作環境。仔細登記收發的文件、通知，為后續查找、歸檔保存工作奠定了基礎，使之變得簡便簡單。

二是董秘主持會議上的會議記錄及公司內部宣傳資料的審核。目前，只參與了董秘主持的9月erp心得體會會議，成文了會議紀要和會議記錄；期間，完成了獨立代表公司在清港參加的玉環科技活動周開幕儀式的會議記錄。

三是協助董秘做好項目申報。在崗期間，在董秘的指導與帶領下，完成了軟件著作權、軟件產品、節能電機惠民工程的申報。

四是協助董秘接待中介機構、政府部門。3個月的時間，從接待客人的時候需要被董秘照顧、到跟在董秘后面接待、到此刻能夠獨立接待部分中介機構，在這個成長的過程中，我學會的不僅僅是怎樣處事，更重要的是學會了感恩。

對于領導安排的臨時工作，我同樣把它作為自我崗位的職責，很認真的去完成。縣人大代表的選舉工作，從選民聯系、到小組劃分、到候選人推薦，拿著法律大全一步步進展，我體會到了豐收的喜悅，伴隨著感恩、被信賴，我會更加努力、朝著成功的方向前進！

三、圍繞崗位學習，提高工作效率。

作為一個文員，文字功底、歸檔資料等方面還需要提升自我，這些基礎的東西做好后，完成其它工作時能夠到達事半功倍的效果。必須珍惜公司明年給我安排的培訓機會，培訓是最好的福利，經過培訓增長知識、學會方法、提高以后工作效率。工作本事方面的學習，我會做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤，不懂就問、不懂就查，虛心向領導和同事請教、學習。對于工作中遇到的問題，在向領導和同事尋求解決方法之后，會做好自我心得體會，堅決不讓一個問題重復出此刻我的工作中、不讓類似問題再攔住我。

回顧這3個月的工作，總體而言是歡樂而充實的，與同校畢業的師兄師姐們相比，我有那么一些幸運。首先，我的第一次面試在滬龍，很榮幸的被滬龍留下，讓我少了尋找工作的輾轉艱辛；第二，在我從所學會計專業轉行成此刻的工作的時候，公司給我安排了一個好的領導人，跟著同樣會計專業的他一齊工作，在學習本崗位工作本事的同時，也學到會計專業方面的知識，從而給了我一個更加寬廣的發展方向；第三，很慶幸能在滬龍工作，滬龍上至董事長、下到車間工人，都那么和善，在接觸與交流的時候不會過于緊張，讓我很快便融入并喜歡上了這個團體。

當然，工作中也出現過錯誤，惠民工程申報時候的一次空手而歸的椒江之行讓我學會了與人會面先預約；申報資料修訂成書時編制的并不美觀的目錄讓我明白細節能夠影響整體，做事膽大，但心必須細。感激我的領導，在我即將犯錯時及時的提醒，在我工作中出現錯誤的時候領導我正確應對、教我處理問題的方法。

我必須會做好工作，同時學習證券方面知識，在做好本職工作的同時認準發展方向公司證券代表，努力使自我成為優秀群體中的一份子，不辜負領導對我的期望。有方向、有動力，我會付出行動，腳踏實地的邁向目標，團結團體、和護龍一齊成長！在此我提出轉正申請，期望自我能成為公司的正式員工，更好的為公司服務，懇請領導予以批準。

四群工作心得體會（精選16篇）篇五

根據縣委組織部關于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認真依據實際，派出專門人員駐村聯戶，切實開展2012年度“四群”教育工作，按要求深入了解群眾觀點，切實走好群眾路線，有效維護群眾利益，踏實密切群眾關系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產發展、工作落實等方面形成互幫互助，共同促進的良好局面，有效促進了全局工作的開展，取得了良好的成效。現根據要求將上半年我局“四群”教育工作總結如下：

一、高度重視，精心組織，科學統籌，強化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時召開了班子會議，成立“四群”教育領導小組并下設辦公室，明確各人員工作職責，并認真結合工作實際，民主討論，科學制定了實施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標措施和工作要求。我們還認真落實工作保障，強化管理制度，為開展“四群”教育創造必要條件，確保“四群”教育工作有效開展。

為保證“四群”教育工作目標責任的落實，我們領導班子提前召開動員會議，認真傳達縣委縣政府關于開展“四群”教育工作的精神和要求，進一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風有改進、發展上水平、群眾得實惠”要求。進一步統一思想、深刻領會、準確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進群眾感情，增強執政為民、發展為民、服務為民、落實為民意識，切實做好新形勢下群眾工作。

二、上半年“四群”教育工作主要內容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個方面的工作并取得了切實的成效。

一是認真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據工作實際和縣委縣政府關于“四群”教育工作要求，認真派出專門人員在大疊水村委會進行駐村聯戶工作，并落實各項工作責任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領下，重點對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進行入戶訪問，認真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現狀，加深對存在的困難、潛在的優勢、發展的動力的認識，在民主討論，科學分析的基礎上，逐步確定幫扶思路和發展方向，并根據實際認真制定了三年工作規劃和年度工作計劃，確保工作有計劃，行動有目標，管理有制度，落實有保障。截止6月24日，我們已經入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協調了落戶手續的辦理、為普家才戶咨詢了山林經營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實現全接觸的目標。

二是落實干部直接聯系群眾制度，全程指導和幫助村委會解決問題。上半年，我們全面落實好干部職工直接聯系群眾制度，局主要領導多次到大疊水村委會了解情況，切實幫助村委會解決問題。我們及時幫助小團山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產補助資金幫助村民進行生產發展，并認真做好勞動力輸出、產業發展協調等工作，并認真協助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設等基礎工作，使村委會工作效率提高，各項工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產工作完成情況良好，農業副業生產發展形勢喜人，村民增產增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設、學習實踐等方面工作中，有效創建工作基地，外延全局工作內容和空間，探索創新工作模式，以期互促互進，真正做到服務為民，實惠群眾，幸福鄉村。

三是積極推進新農村建設，規范落實人員管理和經費保障。上半年，我們依據大疊水村委會實際，積極做好新農村建設推進工作，認真聯系協調各相關部門，進行調查調研，加緊各項工作的推進和落實，進一步實現幸福鄉村建設目標。上半年，我們明確了三年工作規劃和年度工作計劃目標任務，將認真做好幫助村委會生產發展、產業轉型、民生建設等工作。現已幫助小團山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災工作，對村民反映的居住條件差、嚴重泥石流隱患、交通不便等問題進行了認真的報告，并有效探索大疊水發展之路，對林產經濟、觀光旅游產業經濟、生態經濟發展及生態移民等發展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進行發展，實現幸福鄉村建設目標。此外，為了開展好各項工作，我們規范落實人員管理，及時提供工作條件和保障，確保了工作開展規范有序，工作落實扎實有力，工作成效良好。

三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個方面：一是工作經驗不足，工作推進比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責不清，工作經驗不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實處。二是工作水平不高，工作創新不夠，新時期“四群”工作是新起點，高要求，我們在工作中存在認識不足，水平不高，特別是工作被動，創新不夠的問題，導致工作主動性不夠，沒有認真的想辦法，切實的解決問題，我們將認真改進。

針對這些問題和不足，下半年，我局將認真的整改提高，更積極主動的工作，全力落實年度各項目標責任。同時，我們將繼續按照要求和部署，深入開展入戶訪談和幫扶工作，做好各項工作指導和幫助，用踏實的行動實現“四群”教育承諾，推進鄉村發展，推動全局各項工作的落實。

四群工作心得體會（精選16篇）篇六

為增進新時期黨群、干部關系，進一步密切黨與群眾的血肉之情，云南省第九次黨代會決定在全省范圍內開展“四群”教育活動。自我鎮召開“四群”教育工作動員大會以來，我認真閱讀了秦光榮同志在中國共產黨云南省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領會其精神實質，并開始思考如何把“四群”工作落到實處，做自己力所能及的事情。省委報告中明確指出要實現云南科學發展、和諧發展、跨越式發展，基礎和根本在于認真做好“四群”工作。“四群”工作的順利開展將關系我黨事業興旺永恒發展。

群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作即“四群”工作。在我看來“四群”工作就應這是一個代號，一個代表“人民”的代號。“四群”工作即“人民”工作(人民觀點、人民路線、人民利益、人民工作)。“人民”在不同時代承載著不同的內涵和外延，但都關系黨政事業的成敗。黨的90年發展歷程告訴我們，我黨權利來自人民、植根人民、服務人民，真正做到立黨為公，執政為民才能使我黨永遠立于不敗之地的根本。密切聯系群眾是我們黨的政治優勢，始終把人民利益放在第一位。實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，是使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

_曾指出：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著的標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系。全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這是我們工作的出發點與落腳點”。胡_在建黨__周年的講話中強調指出“脫離群眾是我們黨執政后的危險”。這說明，我們一切工作，都要從群眾中來，到群眾中去。只有牢固樹立群眾觀點，堅定不移地貫徹群眾路線，全心全意實現群眾利益，才能實現全面建設小康社會的目標，也才能推動部門工作和個人事業實現科學、和諧和跨越發展。

一、牢固樹立群眾觀點。

人民群眾是歷史的創造者，是真正的英雄，是我黨的力量之源和勝利之本。人民群眾的觀點聽的細、聽得進、處得好是我們團結人民服務人民的根本。中國共產黨之所以能夠領導人民取得革命勝利、建設和改革的偉大成就，一個根本原因就在于黨始終深深地扎根于人民群眾之中，人民群眾為黨帶給了源源不斷的智慧和力量。只有牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場，才能做好群眾工作。現農村群眾由于自身知識、身處的周邊環境、交際圈子、獲取黨政信息方式等的局限，群眾觀點總會存在必須偏頗。如何獲取有效的農民群眾觀點，矯正由于心理失衡的偏頗觀點是我們開展“四群”工作聯系群眾的關鍵。人民群眾的觀點我們就應認真聽取，而且就應毫不動搖的聽取人民群眾的呼聲，給予人民群眾表達自己觀點的平臺。牢固樹立群眾觀點就是要時時刻刻把群眾牢記于心，毫不動搖地相信和依靠群眾，但我們“四群”工作中更應善于化解群眾中的不良情緒，解決好人民群眾關系人民利益事情。例如：在開展醫療改革、教育改革、新農村建設、農村向城鎮轉化等確實關系到人民利益的事情做好，把惠農強農的好事做好，才能從根本上促使人民的觀點變“好”。人民群眾中有很多好的意見觀點，只有聽取人民群眾中好的觀點我們才能維護好、發展好黨群關系，解決好廣大人民群眾的根本利益。我黨只有始終把實現和維護最廣大人民的根本利益作為黨的理論和路線方針政策以及全部工作的根本依據，團結和帶領群眾不斷前進。牢固樹立群眾觀點，還要正確處理好個人和群眾的關系。干部要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，把握好個人的人生價值取向，正確認識和處理公與私的關系、個人利益與群眾利益的關系。

二、與時俱進貫徹群眾路線。

黨的90年發展歷程告訴我們一個道理：堅持工農聯盟，團結各族人民群眾是我黨取得長久勝利的根源。群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。干部務必始終做到從自我做起、從點滴做起。做好本職工作，為組織工作發展多做貢獻，這是落實群眾路線的根本要求，走好走穩群眾路線根本的關鍵在于“四群”工作的落實狀況。自我鎮開展“四群”干部聯系群眾以來看到很多、聽到很多。作為干部聽取民聲后就應做到聽得進、處得好。把力所能及的事情做好;把不能及時回應的問題解答好;把關系到人民切身利益的事情上報好，“四群”的開展才有好處，才會更加拉近黨群的血肉之情。做好一名職工應加強本質工作的學習，做好為民服務，轉變人民找人辦事難，反應后不處理、不回應的不良習慣，切實扮演好人民公仆的主角。處理工作時務必堅持從實際出發、實事求是，貼合基層群眾的愿望，不搞“一刀切”，要做到想問題、辦事情尊重群眾意愿，多搞調查、多聽民聲、摸準實情、把握規律，增進與人民群眾的感情。

三、想方設法實現群眾利益。

由于不同階層或是不同的人有著不同的利益訴求，在追求利益過程中，人本性的那顆善心最容易被利欲熏蒙，有時在利益的驅動下常常會做出有損人民利益的事情，構成不和諧因素，破壞民族團結。縱觀古今，我國的民眾始終有“民怕官”的觀念，一般狀況下，群眾無論是大事，還是小事，都盡量自己解決，不愿意去找政府，一旦要找政府就證明已是情非得以，無奈之舉。群眾之間發生的糾紛大多數是因林地、土地征補及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但群眾往往因為要一份尊嚴，要爭一口氣，對他來說是一件大事，事關尊嚴的大事。在與群眾打交道過程中，由于我們應對的群眾素質不盡相同，無論群眾在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要持續善心尊重他，認真聽取矛盾的緣由，做好分析幫忙解決好人民之間的利益糾葛。

人民最關心的就是自身利益的事情，我們黨應始終代表著廣大人民的根本利益。不做任何損害群眾利益的事，不論在工作中還是生活中，都務必以群眾利益為重，以不損害群眾利益為“底線”。盡職盡責辦好惠及廣大群眾的事，不論職責范圍內，還是職責范圍外，涉及群眾利益的事情，都要不拒細小，高度重視，盡力辦好。滿腔熱情辦好幫扶困難群眾的事，帶頭熱情為基層排憂解難，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。凡是群眾反映的問題，克服困難、想方設法予以解決。自己無法解決的問題，及時客觀地向上反映狀況，決不回避矛盾，掩蓋問題。實在解決不了的，耐心細致地向群眾做好解釋、疏導工作，及時向群眾說明狀況，求得群眾的理解，決不聽之任之，撒手不管。干部確實做好示范帶頭作用，切實構成解決群眾問題的有力導向，促進各級黨員干部以實際行動密切黨群、干群關系，不斷增強組織工作的凝聚力。

想法設法實現群眾利益的過程中更重要的是公平正義。很多利益的追求過程中得不到合理的收獲，導致許多的追求者心里失衡，對維護我黨形象大為不利。只有倡導公平正義，把公平正義的陽光撒向每一個角落，才會溫暖每一個心。由于“地式”的復雜多變，公平正義的陽光不能照亮每一個角落，但我黨就應加強對明亮處的光亮，讓黑暗出也能看見亮光，向著光明的方向發展。

四、用心探索正確處理群眾工作方法。

由于人民群眾觀點、人民利益索取不同導致人民工作錯綜復雜，解決好、維護好人民的根本利益是我黨順利開展工作的前提。我們應走出“就組織工作抓組織工作”的思維模式，廣開言路，暢通民主渠道，使群眾的意見和呼聲能及時向上級反映，切實做到上情下達，下情上達。這也是開展“四群”工作的關鍵好處所在。要注意傾聽不同的意見，個性是少數人的意見。要不斷擴大群眾在組織工作中的參與率，廣泛集中社會各界人士對黨的建設、干部工作等方面的意見和推薦征集。切實摸清狀況，把準脈博，集中群眾智慧，有針對性地制定相關的政策措施。務必善于運用思想政治工作的優勢，時刻注意加強對群眾進行黨的路線方針政策宣傳，加大對黨的組織工作的解釋。根據不同特點，分層次、多樣化地做好群眾工作，把工作做到群眾的生產和生活實際中去，做到既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，增強群眾對黨和組織工作的信任。

古人云：“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂”。我們黨來自于人民，根植于人民，服務于人民，因為為人民服務是我黨永恒不變的宗旨，是我黨持續長久生機，持續發展的力量之源，執政之基。始終堅持與人民群眾同患難共命運，是我們黨永遠立于不敗之地的法寶，是我們事業興旺發達的根本保證。我們必須要牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，實現群眾利益，做好群眾工作，讓最廣大人民群眾在改革發展中不斷得到實惠，真正做到執政為民，用權為民，為民服務。“四群”開展讓干部走進農戶，走近農心，聽取民情，了解_，讓黨群感情在聯系中加強，在維系中永恒。

四群工作心得體會（精選16篇）篇七

四群是現今托福考試的重點之一，也是備考過程中必須要掌握的內容。四群包括名詞、動詞、形容詞和副詞，是英語語法的基礎部分，因此在備考過程中必須要注重學習和掌握。在備考過程中，通過不斷地學習和實踐，我逐漸領悟到了四群的一些心得體會。

第二段：學習名詞的體會。

在備考托福的過程中，學習名詞是一個非常重要的環節。在學習名詞的過程中，我意識到了名詞的用法非常廣泛，除了作為主語、賓語等基本的語法用法之外，名詞還可以單獨使用，如在描述時間和地點時，句子中的名詞可以單獨使用，如“summer”、“home”等。此外，在描述某個事物或現象時，也需要用到名詞，例如“climate”、“culture”等。通過對名詞的不斷學習和實踐，我逐漸熟悉了使用名詞的方法和技巧。

第三段：掌握動詞的體會。

動詞是英語語法中非常重要的一部分，學習動詞可以幫助我們理解和掌握句子的結構和用法。在學習動詞的過程中，我發現動詞的形式非常多樣，不僅有基本形式，還有過去式、過去分詞等形式，在不同的語境中使用的動詞形式也有所不同。除了基本的語法用法之外，動詞還有很多的用法，例如表示習慣、愿望、建議等，這些用法需要我們深入學習和理解。通過對動詞的不斷學習和實踐，我逐漸掌握了動詞的用法和技巧。

形容詞在英語語法中也非常重要，它被用來描述事物或人的特征和性質。在學習形容詞的過程中，我發現形容詞有三個級別，即原級、比較級和最高級，不同的級別在不同的語境中有不同的用法。此外，在形容詞的用法中還有一些需要特別注意的問題，如形容詞的位置和修飾范圍等。通過對形容詞的不斷學習和實踐，我逐漸理解了形容詞的用法和技巧。

第五段：掌握副詞的體會。

副詞在英語語法中也非常重要，它被用來修飾動詞、形容詞和其他副詞，以表達不同的性質和程度。在學習副詞的過程中，我發現副詞也有不同的級別，即原級、比較級和最高級，不同的級別在不同的語境中有不同的用法。此外，在副詞的用法中也有一些需要特別注意的問題，如修飾詞的位置和修飾范圍等。通過對副詞的不斷學習和實踐，我逐漸掌握了副詞的用法和技巧。

總結：

在備考過程中，我逐漸領悟到了四群的一些心得體會，包括學習名詞、掌握動詞、理解形容詞和掌握副詞等方面。四群是英語語法的基礎部分，掌握好四群的用法和技巧對于備考托福考試非常重要。希望我的心得體會能夠對正在備考托福的同學們有所幫助。

四群工作心得體會（精選16篇）篇八

“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。當我聽了胡局長的《享受工作，快樂生活》，盧老師的《創設生命課堂，爭做魅力教師》，陽城二小的張校長的《開展單元整體閱讀，構建語文高效課堂》，高平團西小學李校長的報告后。心中不由地涌起了這句話。短短五天的教師培訓結束了，作為一名年輕的教師，我收獲頗豐、感想頗深。他們的精彩演講，讓我感受了新課改精指導下角色的轉變;更是讓我感受到新課改清新的氣息。由此，我又一次在觀念上、理念上發生了巨大的變化。我想，新課改的精神就像陽光一樣，普照到了與之相關的每一人。下面我就從兩點談一下我的體會：

一、改變觀念。

以前在學校時，我們學習了各科教法，并且老師還告訴我們：在你們以后的工作中，應當理論結合實踐，才能把所學的教法運用于實踐當中。但上班后，似乎覺得學習的教法基本運用不上。不放心學生，不敢放手。上出的課還是不能讓自己滿意，真是苦惱極了。

通過學習使我明白，要敢于放手，大膽放手。相信每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優秀的兒童和未來社會的成員。我們老師要盡力做的是“讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。所以，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式，什么是學生容易理解和接受的內容與形式呢?我覺得就是《綱要》指出的：教師應成為學生學習活動的引導者、支持者和合作者。教師為主導，而學生是主體。這就凸現了一個巨大的變化：教師角色的轉變。

1、困惑中的引導者。

學生學習生活中，經常會有困惑，面對學生的困惑和問題，像以前一樣干脆的告訴他答案，還是引導他走出困惑，找到光明，體驗努力的快樂?不容置疑當然是后者。在老師的引導中，孩子們通過自己的努力獲得答案，而且在找答案的過程中，孩子們不但體驗到過程的快樂，而且從中也獲得了更多的知識。

2、探索中的支持者。

學生的學習生活，是一個研究探索的過程，在這個過程中，老師或是提供材料，或是精神上鼓勵學生，都是對學生學習的一種支持。

3、學習過程的合作者。

孩子有無數的好奇心，但他們的能力確是有限的，為了讓孩子更好的探索學習，老師這個主導者要起作用。我想，在孩子探索過程中，由于個體差異，孩子的能力有所不同，對于孩子能力所達不到的，就應該幫助他，一起合作，共同完成。在我們的教育教學活動中，不難發現，其實這三者是相輔相成，不可分割的。記得有這么一句話“平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。我們老師應不時適地的對學生進行解惑，示范，啟迪，教育。

二、轉變教師角色。

學生的學習也是從以要我學，到現在我要學,這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。所以我們要在“激趣”這一環節做文章。教師要很好的把價值引導和孩子的自由發展結合起來，注重孩子快樂的學習，不強迫孩子去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，而且按照《綱要》的精神，努力創造一個孩子想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環境，兒童在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發展，其他各方面的能力也得到發展。

課改勢在必行,作為教師我們必須順應這一趨勢。當然我們也不希望自己的課堂一層不變。那么我們必須努力改變教師自己,積極探索適合我們學生的教學模式、教學方法。努力讓自己的課堂變成快樂的課堂、幸福的課堂、有生命的課堂、有魅力的課堂!

四群工作心得體會（精選16篇）篇九

20__年8月3日——8月22日，我有幸參加了"國培計劃(20__)"——區域整體試點培訓團隊置換脫產培訓，經過國培的學習，給了我很大的啟發。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我受益匪淺。

一、教育觀念的更新。

當今的教師應成為學生潛在品質的開發者;成為教育教學的研究者;成為學生的心理咨詢者和健康的引領者;成為課程的開發者和建設者;成為學生學習的引領者、促進者、合作者。在課堂教學中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法。經過這次培訓，我深深的體會到，作為教師只有"愛"是遠遠不夠的，只會"傳道授業解惑"也不是好的教師，只有與時俱進，勇于探索，敢于創新。

二、拓寬了自己的視野。

通過這次培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養和教學水平的方法，讓我從心靈深處體會到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態度，以及成就一番事業后的幸福感，身為教師，特別是一個被寄予厚望的教師，要懂得尋找規律，掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，夯實自己的底蘊，以適應社會發展的需要。在今后的教育教學實踐中，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展。我相信有耕耘就有收獲，在專家引領下，一如既往腳踏實地，一步一步繼續堅定地走下去。

三、加強自身的專業素質和文化修養。

通過培訓，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。這次培訓充溢著對新課程理念的深刻詮釋，充滿了智慧，使我們開闊了眼界。身為老師，要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，厚積薄發，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后要不斷更新自己，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲。

總之，在這次培訓中我真正理解和體會到了一種全新的現代教學理念和教學模式，領略了這種先進的教學理念和模式科學性和先進性，讓我的教學思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導自己今后教學實踐，培養出更多現代社會素質人才。

四群工作心得體會（精選16篇）篇十

這一特殊時期，網絡教學課已開展三周。在過去的三周里，雖是初次接觸網絡教學，但語文組的每一位老師都在積極思考、探索、實踐，用自己的努力去解決教學中遇到的難題與困惑。今天在釘釘語文教研組群中舉行的教研會，既是對過去三周網絡教學工作的總結，也為組里的各位老師搭建了交流學習的平臺。老師們分別從教學內容和方法、作業布置批改、學生管理、家校溝通等方面做了交流，大家積極踴躍的發言，為語文網絡教學提供了不少好的方法。

一、教學內容和方法方面：

1、課前制定詳細的授課計劃。九年級開學前做出一模考試前的詳細周計劃，包括早讀任務。以網課的形式進行教學后，根據網上的教學實際情況，又對周計劃及時做出了更合理的調整。七、八年級提前一周規劃下一周的課程，做到提前備課，心中有數，安排緊湊有序。

2、合理制定授課內容。七年級以記敘文教學為主，著重訓練學生精讀能力，通過精讀能夠揣摩品味語言的含義和表達的妙處，讓學生學會做批注。同時帶學生進行《駱駝祥子》的整本書閱讀，老師在和學生一起閱讀的過程中，把每一章節梳理出一到兩個問題，讓學生有目的地去閱讀，在閱讀中去找答案，摘錄在讀書筆記中。每天上課時用10分鐘左右的時間帶著學生把前一天讀書筆記的問題做以解答。八年級說明文教學重視閱讀訓練，每堂課后加一篇閱讀訓練，便于學生扎實掌握說明文閱讀的方法。安排單元測試，重點內容總結回顧，查漏補缺。鼓勵同學們閱讀名著《傅雷家書》，每天至少看或聽原著15分鐘，并摘錄讀書筆記或寫讀書感悟，并把摘錄內容拍照上傳。這樣既閱讀了名著，又可以讓學生放松心情。九年級一邊進行新課文的學習，一邊利用早讀穿插古詩文、翻譯等背默，為迎接中考爭分奪秒地復習準備。

3、授課形式不拘一格。每周的授課盡可能采用直播的形式進行，即便是錄播課，也會通過直播的形式，掌控課堂教學進度，為孩子們留出思考和互動的時間，還可以根據重難點有針對性的強化鞏固。每堂課用40分鐘左右的時間來講課，留下大約20分鐘的時間給學生吸收和消化課堂知識，利用連麥、互動面板等方式和學生的交流問題，了解學生課堂知識點的掌握情況。同時利用下午自習課的時間，講評作業或者作文，讓語文教學的內容盡可能豐富起來。

4、多方面著手激發學生網絡學習興趣。學生沒有教材，預習難度大，學習過程不夠直觀，難免會打擊學生積極性。老師們會提前在家校本中上傳電子課本，利用早讀帶領學生一起預習。九年級除了制作正常的ppt課件，都會把課文重新編排為兩種word文檔：一是學生預習版。除了課文，還有學生預習時需要掌握的知識，如，作者簡介、生僻字詞等附在課文后面，提前一天發送給學生，便于他們更好地預習課文，為第二天的學習做好準備。二是課堂講解版。用文本+批注的形式，將課文重點詞、句、標點，層次結構等內容多色筆顯示。主要為了是在課堂上帶領學生共同理解課文內容，也為孩子們做了一個很好的批注典范。

教學中力求課堂知識點層次分明，重難點明確突出，教學語言簡練生動，吸引學生的學習興趣。

二、作業布置和批改方面：

1、作業布置量少而質優。利用家校本布置作業，學生通過拍照、拍視頻、錄語音等方式提交。作業以閱讀和寫作為主，避免學生眼睛長時間對著電子屏幕，保護學生視力。閱讀以名著為主，聽讀相結合。寫作可以是一課一得、一課一寫等主題，比如寫學習收獲、讀后感、縮寫、擴寫、續寫、仿寫，分析語句的妙用等等，篇幅都短小而精悍，易于學生完成并得到提升。各備課組的作業都是在統一商討的基礎上布置，注意到班級和學生之間的差別，有分層。

2、作業批改反饋及時。每節課讓學生記錄好扎實的課堂筆記，把課堂筆記作為一項作業，要求學生每天拍照提交，教師及時掌握學生的聽講及學習情況，以此評估學生聽課效果。作業批改可以在寫評語的基礎上進行直播點評。要求學生用紅筆進行二次修改。對于不能按時提交作業的學生，先在群里提醒，群里提醒完沒有用就打電話，盡力量督促學生按時完成作業。

三、學生管理方面：

1、多管齊下督促學生按時上課并積極回答問題。加強小組簽到的管理，每次課前小組要匯報到位情況，在班級釘釘群和微信群同時表揚優秀的同學，樹立榜樣力量。比如釘釘的優秀作業評選功能，單獨評語功能，通知功能等都可以起到這樣的作用。還可以在群內分班級公布每次直播課程的觀看名單，包括觀看時長，這樣也可以起到很好的督促作用。對學習不太積極的同學，除了及時督促，還可以通過家校本的作業評語與其單獨溝通，或者和家長溝通，通過激勵喚醒學生積極參與的心態。

2、任課教師提早進班群“候課”。因學生進入課堂時間比較長，每次課程最少提前十分鐘開直播，給學生留足夠的時間進入直播間。通過學生線上回復進行管控，課代表進一步統計聽課人數及課堂活躍人數，當天在班級微信群進行通報總結與點評，表揚與激勵同行，側面督促學生按時聽課，保證聽課時間和效果。

四、家校溝通方面：

1、及時與家長、學生溝通互動，聽取他們的聲音和意見。學生及家長的有效反饋，對教學推進幫助是巨大的，會讓教學更有針對性。

2、發揮家長的監管督促作用。利用班級微信群，給家長提供具體的辦法，鼓勵家長在班級群里支招交流，發揮家長之間的影響帶動力量，共同幫助學生上好網絡教學課。

在此次教研會中，史校長這樣說：“互聯網+教育時代來得如此猝不及防，倒逼我們老師要主動適應這種新常態，更要關注學情，研究教法，對學生的自主學習能力更是極大的促進。”

線上教學對我們每一個人來說，是一種全新的體驗。既考驗我們，也考驗學生。它是我們提升自身教學技能的機會，也是學生自我管理能力提升的一次契機。蟄居斗室，人民教師也能用心捕捉感動瞬間，提煉教學素材，化身逗趣主播，與學生隔空交流。責任在心，躬身實踐便能讓我們一步步走得踏實而穩健。

四群工作心得體會（精選16篇）篇十一

四群工作心得體會（精選16篇）篇十二

自學校開展“四群”教育學習以來，我積極參加了學習活動，不僅豐富了我的政治理論知識，也是我的思想政治素養得到了提升。在工作實際中，我充分的做到理論聯系實際，把“四群”理論知識與工作實際緊密結合起來，用以指導教育教育工作實際，受益匪淺。通過學習“四群”理論知識，是我深深的懂得：

1、要深入教師實際，想教師所想。

工作中，我扮演者不同的角色，承擔著不同的工作任務，我既是學校的英語教研組長，又是老師們的同事，還是一名英語課教師，工作是方方面面的，要考慮的也很多，有教研管理的，也有教學方面的。要承擔好自己的本職工作，促進學校發展，是學校的教學工作正常開展，只有深入年級實際、教師實際、課堂教學的實際，了解最基本得情況，才能掌握第一手的信息和材料，也才能弄清教學管理中存在的問題，制定出切實可行的，有利于促進學校發展和調動教師積極性的措施和方案，也才能凝聚教師的力量，增加學校教師隊伍的積極性與主動性。如在檢查教師的教案的過程中，發現有的老師的教案不齊全，如果不分青紅皂白的加以批評和責罰，勢必與老師之間產生矛盾。只有在認真傾聽老師的心聲的基礎上，作出合情合理的處理決定，才能在教師中樹立威信，增強凝聚力，促進學校發展。只有深入教師的教學實際，想教師所想，才能切實解決存在的問題，也才能更好的為教師們做好服務工作，同時，切實提高教師的專業素質，最終提高教育教學質量。

2、深入學生實際，想學生所想。

以人為本，執政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質要求，人民群眾是歷史的主人，只有充分尊重人民的主體地位，才能達到群眾的支持。亦如在可讓教學中，我們只有充分的尊重學生的主體地位，尊重學生，學生才是學習的主人，只有尊重學生，才能贏得學生的尊重，從而真正的激發學生內在的學習動力，提高課堂教學的效率。我們也應該深入學生的學習和生活實際，深入了解學生的學習意愿、學習需求、學習狀況以及學生的認知情況和心理發展水平，才能更好的教育學生。那種教師一廂情愿的教學“獨角戲”，哪怕學生順從，但也是暫時的，如果沒有學生內在的持續的學習動力，教育就不會真正成功。只有深入課堂、深入學生、了解學生，關心愛護、尊重學生，才能得到學生尊重，贏得學生的愛戴，教學才會有效，教學質量才會提高，教育的影響力才會持久。

3、深入家長實際，想家長所想。

沒有家庭教育的支持與配合，學校教育的力量是薄弱的。向我們這樣的農村中學，由于農村的特殊情況，家長的文化素養不高，家庭教育水平參差不齊，甚至有的家長心有余而力不足，對學生的教育重擔全部壓在了學校的身上。隨著社會的發展，社會對青少年的影響越來越大，而農村學校家庭教育的缺失，甚至使得學校教育出現了“5+2=0”的情況。如在讓子女讀書的問題上，農村學生的家長也很實際，他們更多的要看到的是幾年以后子女為家庭創造的經濟效益，因而認為讀再多的書也無用，在這種時候，學校與家長之間，毫無疑問，就會產生矛盾。因此，教師只有放下身段，深入田間地頭，了解家長的真實的想法，向家長所想，才能和家長取得共識，達成一致，也才能真正促進學校教育的發展。

總之，通過參加“四群”教育學習活動，有了很多的感悟，我將繼續一如既往，加強學習，不斷提高自己的思想政治素養和業務能力，專業素質，以先進為榜樣，以飽滿的熱情投入到教育教學工作當中來。

四群工作心得體會（精選16篇）篇十三

日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進入幼兒園的半一個月以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。

高爾基說過:“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年剛分配的新教師，是應該有所體會的。

1、作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業。要具有崇高的敬業愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰，對事業的追求執著不渝，經得起挫折的磨難和成功的考驗。

2、要有強烈的創新意識。不照搬書上的東西，要敢于創新、敢于標新立異。要轉變觀念，敢于提出自己獨特的觀點，以自身的創新意識來影響幼兒，幫助幼兒樹立創新的意識。

3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。努力為幼兒創造一個輕松、寬松的環境。

4、具有強烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學習各方面的知識，努力提高自己的科學文化修養，把現代化的科學技術運用到幼教工作中來。也只有豐富了自己的知識，才能滿足幼兒強烈的好奇心，滿足幼兒的求知欲。

5、具有教育科研的能力。現在的社會、家長對幼兒教育越來越重視，對幼教質量的要求也越高。幼兒教師必須認真地進行教育科研，總結積累經驗，努力提高自己的科研能力，提高自己的業務水平。

6、了解和掌握現代的教學理論，形成嶄新的現代教育觀念。要做一名創新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。

7、具有創造性的設計活動的能力。教師能尊重幼兒，會根據幼兒的認知需要，選擇幼兒所感興趣的內容，把內容和任務設計到幼兒的實踐活動之中，讓幼兒通過自主的活動，創造性地進行學習。可以使幼兒在完成有難度的活動和任務的過程中，學會解決問題的方法，堅持性和受挫能力得到了鍛煉。

8、具有創造性的指導幼兒活動的能力。幼兒在活動中會出現各種表現，教師要善于觀察幼兒，認真的做好記錄。在幼兒遇到困難時，要巧妙地進行引導，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發現問題，然后給予指導，使他們能創造性的解決問題。

9、具有較強的教育教學科研能力。要實現教育的現代化和科學化，教師就必須參與教育教學的科學研究。不斷探索新的教育規律和教育方法，努力積累有效的指導活動的理論和技術，積極撰寫經驗論文，從而不斷提高自身的業務水平，科研能力。

現代創新教育的提出，是國家發展的需要、是時代發展的需要。幼兒教育是我國的基礎教育，對人的發展和國民素質的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師，我們擔負著巨大的責任，為了培養出具有創新精神和實踐能力的人才，我們必須成為一名創造型的幼兒教師。

四群工作心得體會（精選16篇）篇十四

作為一名熱愛學習的大學生，我很榮幸地加入了四群，這是一個多元化的社團，我們有來自不同專業、不同年級、不同性格的成員。在這一年的社團生涯中，我收獲了很多，對生活和學習都有了更深刻的體會和感悟。

第一段：認識不同的人，增強個人人際關系。

來自不同專業的同學在一起相處，是四群讓我印象最深的一點。在課堂上，我們并不會跟其他專業的同學交集太多，但是這樣的相處讓我看到了不同的人生軌跡和思考方式。通過不同專業成員的互相交流，讓我增加了對于知識的深刻見解，從而也對自己的專業知識做出了重新的認識。這樣的交流還促進了彼此之間的感情，我們漸漸地成為了一個互相信任、互相依賴的大家庭。

第二段：參與各種活動，個人能力得到提升。

四群的活動非常有趣且多樣化。每個月，我們都會有新的活動，這些活動涉及到運動、音樂、文藝和公益等多個方面。通過參與各種活動，我的個人能力得到了不同層面上的提升，如我的團隊協作能力、組織能力和解決問題的能力等都有所提高。同時，通過不斷地嘗試新的領域與挑戰自己，在探索和嘗試中，我的自信心也在不斷地增強。

第三段：學習團隊協作，提升自身價值。

四群的活動需要團隊協作，并且這個團隊并不是一個固定的小組，而是由不同同學組成的。在整個執行過程中，同學們要互相配合，協調各自的工作，取得最終的成功。通過團隊努力的實踐，提高了自己的組織與管理能力，同時也知道了人多力量大，這也為以后的社會生活里打下了基礎。

第四段：學會知識融合，培養多元思維方式。

在參與四群的社團活動中，每個人的思想和背景都會帶來不同的見解和想法，我們需要學會傾聽與理解。在這種背景下，我們都得到了很好的鍛煉與提升。還有，也有許多“跨界”組合的活動和項目。不同專業的交叉，帶來不同思維的融合，讓我們看到那些與自己所在專業完全陌生的領域和視角，這極大的拓寬了我的思維和見識。

第五段：社交與人生案例的體驗，整合學習資源。

通過參加四群活動，我結識了很多杰出的大佬和不少可靠的課后輔導導師，同時還有一些實踐機會的門檻也因此而敞開，這對于自己的學術能力和實踐能力進一步的提高，也將對未來的人生規劃產生深遠的影響。這樣的經歷，讓我認識到，學習本質是整合學習資源的過程，而這個社會資源是豐富多樣的。

總之，參加四群社團的經歷深深影響了我，讓我更加堅定地認識到，學習不僅僅是知識和技能的累積，更重要的是一種發展的態度和信念。因此，我要把我在四群中學到的，將其用于未來的個人發展，讓自己在人生的道路上不斷成長，不斷超越。總而言之，四群給我的不僅僅是實踐機會，更是一份珍貴的財富，讓我獲得了寶貴的人生體驗。

四群工作心得體會（精選16篇）篇十五

胡錦濤在慶祝中國共產黨成立__周年大會上指出，“要把基層一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。”密切聯系群眾是我們黨的三大優良作風之一，作為一名教師，密切聯系群眾就是要聯系學生、家長，專科老師，加強與各專科教師的合作，積極聯系家長，促進家長與學校間良好溝通交流、和諧相處，大家齊心協力搞好教育教學工作，促進學生的素質教育高效發展。

作為一名英語教師，由于事物較多、較雜亂，缺乏工作經驗欠缺等一系列原因，之前的工作中，與群眾聯系不夠。我深知一個有活力、團結向上的班級離不開各專科老師地辛勤付出。我一直有很多想法，想多與專科老師聯系、交流，了解專科課上的學生情況。但“想想激動，做做一動不動”。有時怕“說錯”，反而適得其反;有時怕自己的干涉，給專科老師增加新的壓力。于是，當一些專科課上出現問題時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了學生實際等等。脫離專科老師支持，就容易使工作開展不夠縝密，長此以往，就會影響班集體的發展。離開各位家長的積極支持，班級也不能夠達到良好發展。

從現在開始，一定要做好溝通交流工作。家長是通理的，也是講理的，但他們對教師工作、學校工作的認知需要一個過程。教育教學不是想象中的那么簡單，而是需要專業理論與實踐的有機結合;教師的工作并非想象中那么輕松，而是復雜、凌亂任務繁重的，需要家的大力支持。要讓家長內心明了自己的權利義務，知曉現階段班主任、科任教師的工作計劃，充分了解孩子的全方面情況，與我們同心，這就需要我們采取一定的方式方法。拾起傳統的一些工作方法，多到家庭中去走一走，做一做家訪，條件不允許也可以多打打電話、利用網絡等各種形式，加強聯系，及時反饋孩子的在校表現，并提供有效建議。相信家長肯定會更加理解老師，家校結成親密同盟，對孩子的教育就簡單多了。

在與家長打交道過程中，由于我們面對的家長素質不盡相同，無論家長在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，耐心聽，細致地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心里天生具有的那份親情，用感情換感情，宛如一家人生活著，用心把苦日子過得精彩、豐富、充裕，讓心知足，世間就會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。

對待孩子們，一定要把愛心、耐心、責任心當作教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學生當作消除教育盲點的基礎，與學生一起運動，和孩子們一起做廣播體操、跳繩等。與孩子們談心，全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。知識經濟，市場經濟對我們每一個人的生存、生活、工作都是一次挑戰，激勵的競爭迫使我們去學習各種知識，可以說，我們必須為生存而學習，為工作而學習，為生活而學習。在教學上，要繼續嚴格要求自己至少提前一周備好課，寫好教案;上課時，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，課余時間要繼續對學習困難的學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

群眾是黨員堅實的后備力量，年輕的我一定要虛心聽取群眾的建議和意見，彌補不足，積極進取。

四群工作心得體會（精選16篇）篇十六

四群是指華南師范大學附屬中學北校部的四個年級。在這四個年級里，不同的學生個性，性格，愛好等都有所不同。但是，四群的老師們以其獨到的教育理念，用愛心去滋潤學生的心田，讓每個學生都得到了全面的成長和發展。

第二段：四群的學習體驗。

在四群的學習中，每個學生都有機會展示自己的才能和能力。老師們提供豐富多彩的教學方式，讓學生們在輕松的氛圍中逐漸提高了學習能力和興趣，變得更加擔當和有自信。同時，四群的學生們也在老師的點撥下，逐漸培養起來良好的學習習慣，養成不斷進步的良好心態。

第三段：四群的教學特點。

四群的老師們以知識豐富，專業扎實，關注個體差異，尊重學生個性為止，排除傳統教學和單一教學模式的限制，倡導開放性，探究性，多元化和終身學習的教育理念，幫助學生更好的掌握知識和技能，提高自身的綜合素質。

第四段：四群的文化氛圍。

在四群中，學生們除了學術之外，還有豐富的課外活動。學生會、文藝社團、科技創新社團等學生社團組織舉辦校園文化活動，如朗誦比賽、各類運動會、春季音樂會、NEWTECH科技創新比賽等。四群的學生們通過參加這些活動，增強了自己的自信心和人際交往能力，不僅豐富了自己的日常生活，同時也顯現出高素質的文化氣質。

第五段：四群的成長收獲。

在四群的學習和生活中，每個學生都受益良多，不僅鍛煉了自己的領導與組織能力，同時也意識到自己擁有實力做到“陽光自信且樂觀進取”。通過學習和參與三好生評選，社團活動或社區服務，每位學生都在這里收獲了屬于自己的成長與收獲。未來，四群的學生們必將成為擁有高素質、高能力和高情商的新一代精英，為社會經濟建設和人民幸福奉獻著自己的所學。