通過讀書心得的寫作，可以幫助我們更加系統地思考和總結自己所讀的書籍。下面是一些讀書心得的范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考和啟示。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇一
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗國家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。
可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗國家，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗國家，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。
也許故事的結局并不完美。故事的結局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇二
翻開印著黃昏通透天空的封面，我仿佛進入了一個夢境，而一個富家少年與家中仆人友誼的故事，一個風箏的放飛與追逐的故事一點點展現在我的眼前。
故事在阿富汗開始。這個中東小國在我的印象中，是戰爭、災難、死亡的代名詞。而也正是因為這樣特殊的背景，這個關于風箏的悲劇才更震撼人心。
身為少爺的阿米爾和他的仆人哈桑是一對形影不離的伙伴。阿米爾常被人欺負，但哈桑卻每次都挺身而出。即使會受傷，哈桑卻也義無反顧。在他們的身上，我曾一度看到友誼的光芒閃耀。在追風箏的游戲里，夾雜著阿米爾對父親的愛和哈桑對阿米爾的信任。在風箏這個簡單的玩具里，交織著他們的親情和友情。此時，他們的風箏依舊飄在空中，隨著風起伏，好似永遠不會離開。
但，事實總是殘酷的。阿米爾和哈桑，一個是主，一個是仆；一個是遜尼派，一個是什葉派；一個是普拉圖，一個是哈扎拉。他們被宗教，被種族，被主仆關系束縛著。而在這種情況下，他們便失去了純真的友誼。阿米爾為了得到爸爸的愛，讓哈桑在斗風箏比賽取得第二。然而，在比賽結束后，當他看到哈桑被大孩子欺負甚至猥褻時卻選擇了沉默。當哈桑堅定地反駁對方自己與哈桑是朋友時，阿米爾也毫無反應，他的想法甚至是:他只是個哈扎拉人，不是嗎？他的怯懦打敗了自己。而風箏也隨著大風亂竄，在風雨里飄搖。
他們有錯嗎？阿米爾沒有錯，對父愛的渴求，對優越感的渴望和面對惡勢力的自保并不能籠統的說是人性的惡；哈桑也沒有錯，他只是一個執著地追求友誼的人。為了阿米爾，他承認了本不該承認的過錯，在陷害中離開阿米爾。也許，這就是哈桑所說的：為你，千千萬萬遍。
脆弱的風箏終于在大風中斷了線，隨風而去不知幾里。兩個人的相離，從此便走向人生的兩極。哈桑跟隨阿里去到了巴基斯坦，在戰亂中死去；阿米爾則遷到了舊金山，在大學畢業后成了作家。然而，在二十年后，兩個人的人生再度因為一個電話交匯在一起。二十年后，阿米爾終于得知了父親深埋一生的秘密——阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟。然而此時，哈桑——那個曾經追風箏的人已經永遠地離開了人世。在萬般復雜中，阿米爾戰勝了自己的怯懦，他毅然回國救出哈桑的兒子索拉博，他完成了對自己人性的救贖。
在阿米爾的視角和內心下，我們看到了他的世界，看到了一個生性怯懦，卻蛻變成勇敢的男子漢的人生。他不再是父親評價里的“一個不能保護自己的男孩”了。當他決定救出索拉博的那一刻，他終于走出了自己的陰暗，走出了背叛哈桑的陰霾。
我想，正如父親所說：“罪行只有一種，那便是盜竊”。阿米爾盜竊了哈桑的未來，也同時盜竊了自己的人性之善。但在這個成長與救贖的故事里他終于用自己的方式救贖了自己。“當罪行導致善行，那就是最大的救贖”，這是我認為全書中寫得最好的一句話。我想，沒有人能發自內心的說自己沒做過錯事，在不同的角度，善和惡可能截然相反。但《追風箏的人》告訴我們：敢于承認自己的過錯，不僅僅是悔恨，不僅僅是內疚和自責，更重要的是，我們要勇于原諒，原諒那些過錯與陰霾，并以此為戒，去用救贖的想法面對未來的人生。對于哈桑來說，風箏是忠誠與勇敢；而對于阿米爾來說，風箏則是自己對哈桑的愧疚和自己的救贖，是隨著哈桑的生命而飄走的，需要他用一生去追逐的人格缺失的部分，他們都追逐著自己生命中最重要的東西。從這個角度看，我們每個人都是追風箏的人。只要找到了正確的方向，終有一天，風箏會平穩地停在你掌心——只是你不能放棄，而是學會勇敢。
“我追。風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大地微笑。我追。”不知跑了多遠，風箏終于回到了阿米爾的掌心。公園里索拉博的微笑，讓阿米爾終于抓住了斷了線的風箏，他也成為了追風箏的人。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇三
當我看到四分之一時有點不想讀，當看到最后時又無法再讀，正如網上所說的，這是一部沉重的書，書中鮮有明快的節奏和歡樂的笑語，多是戰爭的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書中又給我們帶來了忠誠、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來寫的，從最開始的童年生活到青年時的遷移，再到戀愛、結婚，再到中年后被迫重返故鄉。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當讀到這樣的文字總會讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發生了一系列的心里變化，最終逼走了對他無限忠誠的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說的故事情節總會曲折，拉米爾到美國后生活較為平淡，做生意、談戀愛、結婚，雖然他經常想起少年的伙伴哈桑，但內心的自責以及對現實的逃避讓他再也沒有和哈桑聯系。命運似乎繞了一個圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個對他無比忠誠的少年時的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時，拉米爾的思想真正的在重返家園發生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無畏。
哈桑是追風箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風箏，我在想追風箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說，風箏象征著夢想、希望、未來和光明，小說告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇四
“為你，千千萬萬遍”這句話永遠的像烙印一般刻在阿米爾的心中。
阿米爾和哈桑是這部作品的主角，他們原是情同手足的好伙伴，但卻因為阿米爾的懦弱，使得哈桑和他的父親永遠離開了他們。
回到家鄉，目睹了家鄉的變化：戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊，哈桑死了，但哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，他不惜一切，冒著生命危險去營救索拉博，最后他成功了，成功的救回了索拉博，他的心也得到了平靜。
看完這本書，我不禁潸然淚下，作者以簡潔，樸素的語句描繪了一個令人感動的故事。阿米爾與哈桑親密的友誼就如又酸又甜的柑橘，雖有過摩擦，有過誤解，但友誼是無法被任何阻礙隔斷的，就算遠隔千里，就算生死相阻，以往那段純真的友誼也永不會褪色。這便是友情，即使彼此分散，但那段情誼卻不會因此而分散！我們在生活中也得像這樣，多一些寬容與包含，多一些理解與原諒，這樣我們的友誼才會更加長久。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇五
我最初對這本書好奇是因為這本書的作者，先來了解一下這個作者吧!卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。也就是說，他是一位美籍阿富汗。
眾所周知，2001年阿富汗戰爭是以美國為首的聯軍在2001年10月7日起對基地組織和塔利班的一場戰爭，該戰爭是美國對九一一事件的報復，同時也標志著反恐戰爭的開始。直到2014年12月29日，美國總統奧巴馬正式宣布阿富汗戰爭結束。
全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事，關于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰爭期間在美國暢銷的。而書本的前言的前面一頁，寫著“獻給所有阿富汗的孩子”
我始終認為多數的小說無疑是虛構的，假想的，正如《盡信書，不如無書》，所以我對這書本本身的內容并不好奇，而是對作者和暢銷的原因而驚訝。
因為這部書，讓世界了解了一個遭受戰火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學的魅力，也是這部小說的藝術魅力。但是這部小說不僅如此，它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動讀者內心纖細的情感，是因為它討論了關于人性和人性的拯救問題，這是現代人類面臨的共同話題。其實，人性的救贖是這部小說的核心價值。
作為阿富汗戰爭的發起者美國政府，面對如此一本書，居然還在美國暢銷，無疑是一個奇跡，或者是必然，因為美國政府不能左右民主的意愿，這才是一個言論自由的國度。
誠然，言論自由被世人自1789年法國《人權與公民權宣言》把言論自由作為人權的最重要的內容之一加以規定。1791年美國憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權。已經說了幾個世紀了，統治者真正讓民眾言論自由的卻很少，為什么?因為會引起社會不安，一定的言論自由限制，在某種程度上有利于社會和諧安定的發展，但是，積怨越久，怨越深，終究會爆發，如果陳勝吳廣李自成，甚至是共產黨的起義，可見一斑。
總之，不好的地方就改變它，不能改變就要想辦法改進它。這就是我所感。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇六
《追風箏的人》的故事發生在阿富汗首都喀布爾，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事……那么，關于追風箏的人。
讀后感。
怎么寫?下面是小編給大家整理的關于追風箏的人讀書心得，歡迎大家來參閱。
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風箏比賽后，發生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發現了一個驚天謊言。他一點點探索著，看著戰爭中阿富汗的慘狀，歷經千辛萬苦終于找到了已經故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風箏。
說實話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的嘆息之后，我卻感受到了無比的震撼，那只飄蕩著的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內疚的，變得勇敢起來的心。
原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次傷害都可以彌補嗎?不是的，有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發生在20xx年的暑假，我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不小心掃到了他，還站得不是很穩的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面對媽媽的責問，我違心地說：“是他自己摔的……”還好，我最后還是說出了真相，拉回了那只差點飄離的“風箏”。
細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背后，附著的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質，是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”，才能算一個真正的“人”。
像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風箏”
讓我們一起追尋那只人格的風箏。
一直以來對阿富汗這個神秘而又多災多難，飽經戰火的國家充滿了向往。當我從報紙上的書評上看到《追風箏的人》這本書的時候，便迫不及待的買來一睹為快。
小說其實是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。
阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里，從小失去了母親，但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿，無論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候，他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀。可是，在阿米爾的內心深處卻清楚的感覺到，自己并沒有把這個出身低賤，目不識丁的哈桑當作自己的朋友。
在阿富汗，一直都有冬天賽風箏的傳統，并且按照慣例，那些被擊落的風箏可以被看作是勝利者的獎賞，哈桑聰明機靈，是個追風箏的能手。某年冬天的賽風箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽，阿米爾成了冠軍，哈桑為小主人去追那只被擊落的風箏。
習慣了哈桑的一諾千金，阿米爾知道他肯定能順利完成任務，他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰利品，可哈桑遲遲沒有回來，阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來，追到風箏的小哈桑遇到了麻煩：正被幾個曾經找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持，對方逼迫他拿出風箏，而哈桑不愿意，于是，勢單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個壞孩子強暴了!而即使在這樣，他死命地保護好那只被擊落的風箏。——殘酷的一切，站在巷口的阿米爾全部看在了眼里，可是，他卻沒有勇氣上前制止!
那次事件之后，阿米爾內心就開始被羞愧與痛苦所折磨，他知道自己很對不起朋友，自己懦弱，虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來，終于，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執意留下他們，他們還是黯然地離開了。
幾年之后，阿米爾隨父親去了美國，先前優越的生活沒有了，在美國的日子，他們過的很窘迫，可父親還是一貫地有擔當，靠著父親賣力的打苦工，阿米爾順利地完成了學業，開始工作，戀愛，結婚，直到父親去世。對他而言，平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。
父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候，阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風箏。
很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實每個人的生活很平淡，可能沒有那樣的事情讓你來面對與阿米爾類似的困境：犯一個禁錮著自己一生的錯誤，為此感到遺憾，難堪，讓我們總是為此耿耿于懷。也沒有人太多的人回象小說里的阿米爾那樣，在自己犯了錯的多年以后，還能有重新贖罪的機會。這種太過巧合的事在小說中讀來自然流暢，但現實中并沒有太多機會去體會，也不會有太多的人愿意有這種機會來體會。
也許很多人會說：我也一樣對他的阿，我也一樣為他著想，也一樣愿意盡我的一切力量去完成他的愿望。但是真正當一件足以影響你們一生的事情發生時，你是否會毫不猶豫地選擇放棄你那個最親的人。
人們往往會忽視那個永遠躲在角落，但是卻是永遠對你最親的人。覺得他們都跟我那么親了，根本用不著費力來維持這種關系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對待他們，比如說我們的父母。曾經有人當面對我說過：“為什么所有人的意見你都能耐心聽取，唯獨你父母的意見你卻一點也聽不進取。”想想以前，無數次為了一點小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無條件的支持你，在我最不開心的時候，本想來開導的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來噓寒問暖，我們卻為了自己那一點小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無他求的人的嗎?雖然長大后象阿米爾一樣盡量找機會彌補，而父母也像阿哈桑一樣仁就毫無怨言的和我們生活在一起，但是當初為什么要為了自己那個小小的風箏，那個現在想來毫無價值的自尊心而忽視自己身邊的人。
其實每個人心中都有一只他想要追逐的風箏，有的人追到了，有的人沒有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風箏，有的人憑借他人的力量追到了那個風箏。但是，請記住，在你追逐你心中的風箏的時候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關心你的人，給他們一點關愛，哪怕就一點。不要認為他們對你的付出是理所應當的，更不要為了自己的那只風箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。
我對阿富汗以及周邊連年征戰的國家和他們的歷史毫無興趣，對我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當《追風箏的人》這個故事一點一點展現在我面前的時候，我并沒準備好接受一個平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風箏。
所以當身為少爺的阿米爾和他的仆人哈桑情同手足的畫面一出現，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當阿米爾被人欺負的時候，哈桑總是義無反顧的站出來保護，我看見他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。
當阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會知道被切斷繩線的風箏的掉落地的時候，哈桑肯定的對阿米爾說，我就是知道，然后反問，我什么時候騙過你。阿米爾輕聲說，我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進一步確定，你真的會為我啃爛泥?哈桑堅定的說，我肯定，然后又說，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個人心中那個潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發誓為對方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣：為你，千千萬萬遍。
然而事實上卻是這樣的：他是主人，他是仆人;他是普什圖，他是哈扎拉;他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運就被這些他們所不能理解的標簽所分隔開來，盡管他們是親密無間的朋友，盡管他們事實上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會為他們預定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會分給他們的面具。
我們少年的時候，總是意氣風發，三五結伴，促膝長談。那是在我們其樂融融的環境中構建的虛擬場景，然而在殘酷的現實面前，在微弱的友誼遇到挑戰的時刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候，他選擇沉默和逃避;與此同時，哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關系，哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發生。
作者對種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問題，《追風箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現實，種種轉變都被刻畫得生動而細膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見人生和人性的復雜。
誰敢真的站出來舉起右手發誓，我從來沒有辜負過任何一段純粹的友誼，誰敢真的抬頭挺胸說自己對朋友忠心不二。
我們總是太自信，對友誼誤解，對自己的愛誤解，對不可能的事信以為真。
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀事報》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智并發人深思的小說：贖罪并不必然等同于幸福。”
風箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說出的第一個字是自己名字的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑統治之下死去，而已經事業有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統治現實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾。“一個不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了”，這是父親在阿米爾兒童時代無奈的評價。而成年的阿米爾，一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風波中還是再次救了他，這個自己盡心盡力去服侍的人，這個自己認為和他是朋友的人，這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個字都當真的人。因為他知道：哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。可無論怎樣，哈桑，還是那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應該是另一種樣子，讓人想起那個尚未盛放就已經凋謝的夢。讀過《追風箏的人》，不禁讓我想起今年倫敦奧運會田徑賽場上那十三億人矚目的未盛放的星，中國飛人劉翔。因為舊傷復發，在沖向第一欄時碰掉欄桿，從而無成績意外出局，劉翔，你的傷，我們的痛，雖然我們不愿看到四年前北京奧運會上因傷退賽的悲劇再度重演，但我明白了，有一種悲壯叫做堅持。這一次，劉翔沒有像四年前那樣，而是單腳跳完全程，帶著破碎的夢想在通過終點前親吻欄架，那一刻，全國的觀眾為之動容，為之心痛，不過，我們大家相信，劉翔會是中國男子田徑賽場上永不可磨滅的閃亮。我一直都喜歡劉翔的笑容，自信、真實、大度、從容、淡定，就像那飛翔在藍天的風箏，而他，就是那個追風箏的人。我想，劉翔的風箏早已經翱翔在天際了，在20xx年雅典奧運會上，在20xx年大阪世錦賽上，在20xx年廣州亞運會上，我們都早已看到，他的那盞風箏飛得又高又遠。其實，每個人都是追風箏的人，劉翔也是，他追逐著夢想，追逐著沖向終點那一刻的釋放，追逐著站在領獎臺上那一刻的榮耀。《追風箏的人》中有說道：在阿富汗，結局才是最重要的，他們想知道的是結局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話：我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源于我對跨欄的摯愛!我想，對于那些像劉翔一樣的奧運健兒們來說，結局很重要，但更重要的是他們享受那個為之而奮斗的過程。“我不在乎，我能等。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透，就不會生病。”小說中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言，八年來的等待，他也不會在乎，他能等，并且也會等到一直追尋而再放飛風箏的時候。
對我來說，讀過《追風箏的人》后，我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟于事。做人應該要有擔當，要勇往直前，永不放棄。就算是在荊棘中，也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命，去追尋自己想要的，不要絕望，不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握，其實做一件事，覺得你做到或者做不到，僅在一念之間。有些東西，不是準備好了一切再等你去做的，而是要學會自己去爭取，自己去努力。做一個追風箏的人，擁有自己的理想和信仰，無論它渺小或是偉大，也無論它是簡單或是困難，不試一試，又怎么會知道呢。其實呢，除了你以外，一切都是未知數。所以說，要相信，追夢者，總會有美夢之時。追風箏的人，為了自己的夢，全力以赴的去追吧!
美好的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘，抉擇、證明、救贖，是輪回還是重新開始，我想，對于阿米爾來講，他做了最正確的選擇。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的面對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。風拂過臉龐，掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上，我追。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇七
每個人都是追風箏的人，阿爾法追著父親，哈桑追著阿爾法，而一切未必能得償所愿。這是我近期賺得我最多眼淚的書了，傷心往往是有觸動的點。
阿爾法為了獨占父親的愛，而做的一些事，占有欲誰沒有呢，主要看如何對待它。在那個夜晚，我期待著他能挺身而出，可我心里知道不會，就像哈桑離開的那個，我希望他能認錯挽留，但我接受他沒有做。因為我也曾為我的占有欲掙扎過，或許也做過錯事，所幸我能留住底線，一切都不算太糟糕。阿爾法是自私的，我們又何嘗不是，至少我是，所以我接受他身上的缺點，他是一個活生生的人，會愛會痛會掙扎會贖罪。后面看到他被阿賽爾打，哈哈大笑起來，為索拉博追風箏，總算沒自私到底吧。
另一個人哈桑，在書上最見不得這種擁有種種美好品質，卻缺少好結局的了。旁觀者看他或許是不幸的，可他有父親的疼愛，有追逐的少爺阿爾法，后來遇見妻子，生了個孩子。他以赤子之心活著，接受生活的安排，結局有些慘淡罷了，可是他問心無愧呀。這是我在書上最心疼的一個人了，也是我在生活中最心疼但又敬佩的一類人，人生若只如初見，他們就是這樣的呀。抱著自己的一顆熱騰騰的心，生活至最后。
追風箏的人，誰沒有心中的風箏呢，誰又能追到自己的風箏呢。
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追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇八
我會為它寫一個長篇，一定會的
我可能會說“我是幸運的，在人生最恰當的時期，讀到這樣一本書。不早不晚，剛剛好。‘真主’早已為我指明了方向”，不及。
我可能會說“作者水平出神入化！作品奇佳！其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿喜怒哀樂。或憂愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。
我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖，而我，讀到了一點兒自己。深受感動”，不及。
“當惡行導致善行，那就是真正的救贖。”“這兒有一條重新成為好人的.路”，若是引用了呢：“為你，千千萬萬遍。”我憶起了哈桑——那個追風箏的人——和他的兔唇。或者，還有一直浮現在我腦海的他的忠誠的面容和堅定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風箏。風箏上所承載的情感卻無比之復雜。友情，親情，愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護她，或者打敗他。因為這樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個國家，這個民族。他離我們不遠，很近。
愿阿富汗永遠和平。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇九
公司樓下開了一個書店，每天中午的休息時間我就去翻翻書。
《追風箏的`人》是朋友在blog上推薦的，她說看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動，于是她又看了這個阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。
第一本我已經讀完，第二本讀到一半，有點讀不下去了。作者的語言太貼近生活，兩本書很相似。
其實讀完第一本，我感受頗多，兩個阿富汗小孩一起長大，其間經歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細膩的語言十分生活化，讓我讀起來很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產生的原因。
書中男主人公對兒時伙伴的感情，從愧疚，自責，到了解真相后冒著生命危險面對過去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節一起跌宕起伏。
第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節很相像，只不過是刻畫了兩個女性的成長經歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結果，書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經常把兩本書的內容混了一起。
總之，兩本書讓我了解了阿富汗這個陌生的國度，了解了那兒人們的生活習性，經歷的災難和他們頑強的求生精神。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇十
今天，我到張麗源家做風箏，我們準備做一個魚形的風箏。
我們準備了兩張a4紙粘了起來，我拿起鉛筆畫了起來，我把金魚畫得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫好之后，我們用兩個找了又出又長的竹簽，一試不行，“換一個！”我大聲的說。
“我正在找！”張麗源說。不久，我們找到了一個很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因為竹簽太濕了，把我的手都臟了。我們把它放在陽臺上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
找來一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長才行！不然很難操控。
我們做好風箏以后，我們開始放風箏了！果然，我們的風箏飛起來了！飛向了美麗的藍天，它帶著我們的希望飛向藍天！
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇十一
這本書讀完了，是在一種和作者產生共鳴的情況下讀完，其實作者小時候經歷的事情，產生的愧疚感，我都似曾相識，我是一個比較孤獨的人，可能是生活環境和家庭環境教育的原因，作者對好朋友的不接近感是因為階級和本身原因，而我的話，我個人性情和作者相似，只是沒有階級關系，我前20幾年所做過的愚蠢的事，傷害朋友的事，我希望我能比作者更好地彌補這些過錯，畢竟我的朋友他們現在都很健康，我有機會去彌補童年時候的過錯，同樣對于未來的朋友我則不會重蹈覆轍，人生或許就是這樣，人生的四分之一就是一個循環，一個人的結束也是一個人的開始，我即將到達自己的四分之一，我希望我可以不去為之前四分之一的過錯而痛苦愧疚，畢竟我也曾經是受害者，一個孤獨患者，我希望自己逐漸有能力可以拯救現在疲憊的自己，讓自己走出一個抑郁思想的牢籠，我可以逐漸實現自己的目標和抱負，我可以幫助更多的人，可以讓我愛的人和愛我的人都可以快樂，我的心愿是世界和平，每個人都擁有無悔的童年。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇十二
追風箏的人，為你，千千萬萬遍！讀完這本書應該過得一個人生信條是：每個人都有自己的秘密，罪惡。不管是阿米爾的父親，還是他的妻子，又或者是他自己本人，都有不可告人的秘密。他的父親至始至終沒有告訴他的兒子，也沒有告訴所有人。不是因為虛榮，而是因為要活下去。但是卻是帶著負罪感活下去，不斷的去救贖自己，通過行善。書中有句話說當罪行導致善行，那就是真正的獲救。我想他的父親已經救贖了自己。
而索拉雅，阿米爾的妻子。也有人盡皆知的秘密，他在阿米爾提親時還是親口對阿米爾和盤托出。那關于一個女人的貞潔，但是她沒有隱瞞，或許有羞愧，但是坦誠了。我想這是后來她與阿米爾兩人生活如此美好、理解的一個重要原因。除此以外，她懂得珍惜，并且是一個善良的女人，我很羨慕她。
而主人公，這本書可能算是他的懺悔錄了，或者是救贖之途。他自私、懦弱、膽小、還頗有心機，但是他本質不壞。正如拉辛汗寫給他的信一樣：
沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。
我不喜歡悲劇結尾的故事，幸運的是這不是。阿米爾用他的行動贖罪了，至少獲得了索拉博的微笑。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇十三
初識這本書是一年前，翻開書頁則是前不久，如茶一般，雖苦澀，卻歷久彌新。追逐風箏也成了我人生中不可缺少的部分。
故事發生在阿富汗的喀布爾。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而在一次風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和悔恨。他逼走了哈桑，不久自己也跟父親逃往美國。成年后的阿米爾無法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上闊別二十多年的故鄉，希望給不幸的好友盡最后一點心力。阿米爾開始了自己救贖，千辛萬苦，找回他曾經丟棄了的風箏。
“為你，千千萬萬遍。”這句話活在阿米爾的童年屬于哈桑，而如今屬于他自己。阿米爾用他的后半生拼命追回兒時丟棄的那只風箏。風箏的背后是人性，是愛和救贖。
在成年后阿米爾的回憶中“哈桑和我喝過同樣的乳汁，我們在同一個院子里同一個草坪上邁出第一步；同一個屋頂下，我們說出第一個詞。我說的是‘爸爸’，他說的是‘阿米爾’，我的名字。”他深情地想起哈桑的好，愛在心中翻涌，他在多年的社會生活中感悟到哈桑是無私的，哈桑是忠實的友誼。
這一舉動正是阿米爾從精神上的救贖，他要把曾經失去愛心的痛和因逃避而遭受良心不安的崩潰通過這種精神暗示得以緩解。
但盡管如此，心中的結還是無法打開，似乎已追到了風箏，可這只風箏是殘缺的，是沒有靈魂的。在父親的朋友拉辛汗的指引下，阿米爾了解到阿桑的兒子索拉博被奴役于童年的敵人，崇拜納粹文化的阿塞夫那里。面對暴力的阿塞夫，阿米爾有過猶豫，但他還是去了。他克服了懦弱，盡管被阿塞夫打得滿身是血，肋骨斷裂，他只聽見索拉博的哭聲，自己卻大笑起來。也許如他自己所說“我體無完膚，我并不知道有多糟糕，后來我才知道，我的心病已愈，終于痊愈了。”這一刻，阿米爾的靈魂得到了救贖，他的風箏追到了，完整了。兒童時代被丟棄的風箏，如今已被找回修復。當索拉博望著阿米爾問道：“您想要我為您追風箏嗎？”阿米爾看著眼前的小男孩，似乎看見了曾經的哈桑，他在心中說：“為你，千千萬萬遍。”說給索拉博，更說給哈桑，完成了自己的救贖，轉過身，去追那只屬于自己的風箏。
人生何嘗不是一個追風箏的過程。風箏是一個象征，它可以是親情、友情、愛情；也可以是正直、善良和誠實。對于阿米爾來說，風箏是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。而我們也有著自己需要追的'風箏，在我們的學習生涯中，風箏是目標，是希望，我們要不停奔跑，不停追逐，執著努力。直到像阿米爾一樣追到屬于自己的風箏，成為自己期待的樣子。
每個人心中都有一只風箏，無論意味著什么，讓我們勇敢地去追，終有一天，風箏會被我們追到，幸福和成功會停落在我們的掌心。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇十四
小說以1970年代的阿富汗為背景，講述了一個動人心弦的故事。沒有虛矯贅文，故事娓娓道來，以溫暖細膩的筆法勾勒人的本質與救贖，雖無過多詮釋，卻能深刻體會到人物內心的動蕩變化，敏銳而真實，引起人的共鳴。
兒時的朝夕相處，兩人的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡，彼時的阿富汗溫馨閑適。然而世事難料，隨著侵略、內亂、時局動蕩，讓故事殘忍而美麗，讀來讓人蕩氣回腸。作者對阿富汗人與阿富汗文化的悲憫描繪，讓人在感悟故事的同時，也對一個分崩離析的美麗國家，產生深刻的同情和惋惜。尤其是阿富汗移民在哀悼失去祖國、努力融入美國生活之際、仍然根深蒂固的傳統與風俗。
在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它即可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為自我期許的自己。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，都要勇敢地去追。
追風箏的人讀書筆記心得（匯總15篇）篇十五
雖然風箏被命運的細線束縛著，但是它從來就沒有放棄過夢想。在一次又一次的失敗中它依舊勇敢的站起來朝著自己的理想努力。風來了，雨來了，依舊沒有動搖它追求理想的心，它知道如果不擁抱理想它將失去所有。現實是殘酷的，如果一個人沒有理想，沒有擁抱理想，那么這個人將一無所有。雖然風箏沒有鳥兒的振翅，但是它有比鋼鐵更堅硬的意志，在一次又有次的狂風暴雨中越站越勇。
風箏有和石灰一般的志氣，它將用它的`智慧，堅強，勇敢，認真去擁抱自由，擁抱理想。
她希望全世界的人們都可以遠離病痛，擁抱健康和幸福。
我就是那只風箏，希望自己可以通過努力實現自己的理想，讓全世界的人們都可以擁抱健康和幸福。
后記：我的理想?我想不用我說看的人就已經知道了。這篇勵志文不僅僅是在鼓勵自己時時刻刻要明記理想，在失敗面前決不放棄，也想鼓勵看的人要為自己的目標努力。無論現在你身處的學校環境與否，最終決定你是否成功的是你自己是否真的要學，是否真的為理想而努力，并不是學校。
就讓我們行動起來，為理想奮斗，我要讓全世界的人都認同我。