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    中職學校社團活動總結(優秀16篇)

    時間:2025-06-13 作者:GZ才子

    活動總結是活動工作的重要環節,要重視總結的質量和效果,不斷提高總結的水平和能力。小編精選了一些經典的活動總結范例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇一

    為了豐富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進一步活躍宿舍文化生活,營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,增強同學之間的交流與友誼,提高廣大學生的藝術涵養,培養大學生的創新能力,引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發展,突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣,加強宿舍樓兄弟院系的交流,增強學院間的深厚情誼。我院聯同外國語學院共同舉辦了首屆"宿舍文化節"活動。

    本次活動主要包括三個環節:交換空間(數院)、戶外游戲(外院)和聯誼晚會(合辦)。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換,交換空間時錄制了vcr,在這個活動中,男女生交換布置空間,極大調動了同學們的積極性,大家裝扮熱情很高,體現了強烈的團隊協作意識與創新精神。活動結束后我們也發放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環節,大家進行了一系列的小游戲環節,活躍了整個活動的氣氛,進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯誼晚會上,我們選出了12個宿舍,進行了一系列聯誼活動,各個宿舍也派出了代表進行了節目表演并參與了游戲環節,如猜詞風暴等。整個晚會現場氣氛熱烈,觀眾與選手互動默契,主持人主持靈活,極大調動了現場的積極性并與嘉賓有很好的互動,整場晚會還吸引了不少別院的觀眾,他們對活動的評價都很不錯,為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。

    首屆宿舍文化節充分展示了同學們的才藝,體現了同學們宿舍的文化與風采,同學們的團結協作弘揚了積極進取,堅持不懈,友誼第一比賽第二的精神,促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流,達到了以節交友的目的,取得了預期效果,正應了一句話:文化能使人的道德更加高尚,藝術能使人的生活更加精彩。整個文化節里都體現了外聯部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力,也充分展現了我們之間的團結協作,尤其是各個院系之間的,此次文化節大大的促進了各學院間的交流協作,為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎,相信我們下_屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇二

    自學校組織社團活動以來也有兩年的時間了,一直做著啦啦操教學工作,本學期學習的重點是全國校園啦啦操二級動作的教學。現就本學期的訓練做一次簡單的總結。

    基礎訓練:

    1、由于剛加入社團的新生基礎不同,對于新生的訓練就要更加嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。

    2、在訓練過程中每個動作、每個情節、細節都要高標準言要求。

    3、我對啦啦操社團的每一個成員都滿懷信心,相信他們一定能做到。

    4、我試著和學生交朋友,對每一個學生都耐心的教,不給他們造成心里壓力。

    5、在休息的時候還和他們開玩笑、談心交流,總之,要讓學生舞得盡興、跳得開心。

    啦啦操是一項比較具有活力的一種舞蹈,它對學生的身體協調性要求較高,但是每一個學生的條件不一樣所以在教學的時候要求有不一樣,只要學生能夠基本掌握基礎動作,能夠在音樂中找到快樂就好。總之,這學期的啦啦操社團活動老師和學生相處的都很開心,同時也有很大的收獲。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇三

    10月中旬。招新的準備活動。

    為了此次招新,我們的理事進行了充分的下寢宣傳,足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力,在不久的木蘭路招新活動中見到了成果。

    10月19日。五舍籃球場百團大戰。

    在19日之前,我們制作了精美的手繪海報,印發了內容豐富的傳單。19日當天,我們很早就開始布置招新現場,將社旗和宣傳海報擺放在招新點,還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功,遠遠超出我們的預期。在中午十二點之前,爭鳴就招了250名社員。特別的是,由于爭鳴社的良好口碑,很多高年級的同學也選擇了支持爭鳴社。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持。我們也有信心延續這個好的開局,將下階段社團的各項工作做好做實。實現爭鳴新的飛躍。

    10月21日。社員迎新大會。

    社員見面大會。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動。所以,我們想把這個活動辦得溫馨有趣,讓大家覺得,社團不是只會小打小鬧,加入社團更不是為了混操行分。我們用第一個活動來樹立社員的信心,讓他們真正感受到自己是社團的一份子,這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動在監察上出了些問題,但我們已經盡力把事情做好,也問心無愧了。

    10月25日。“90后我有我的young”新生演講比賽。

    本次比賽于10月25日,在歷史文化學院的310教室舉行,校監察部的同學見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動,我們做了精心的準備,無論是現場布置,還是比賽環節,都是經過反復討論和認真總結得出來的。充分的準備促成了比賽的成功。

    10月末。主迎新晚會的籌備工作。

    我們與歷史文化學院其他四個社團共同合作,并配合學社聯主要做外聯方面的工作。

    在過去的一個月,爭鳴社經歷了許多許多,我們播散了希望,收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里,我們有理由相信,下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩,我們的社團會越來越興旺。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇四

    中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。一學期來,我們社團努力開展誦讀活動,營造深厚的誦讀氛圍,現總結如下:

    誦讀活動的開展,豐富了學校的德育內涵,推動了學生思想道德交涉和德育工作的發展。

    (1)通過實踐,初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子,營造學校文化氛圍。

    (2)初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系,探索教師導讀的方法,培養了一批導讀骨干。

    (3)把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合,創新學習管理,辦人民更滿意的學校。

    經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些古詩,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

    (1)在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。

    (2)陶冶情操,發展個性,提高道德修養水平,使學生具有更佳的學習、生活狀態,促進各門功課的學。

    (3)鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

    (1)通過活動,理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學習、生活的態度,積極投身于教育、教學之中去。

    (2)掌握小學生經典誦讀的方法,初步能創造性地展開活動,提高誦讀效果。

    經典浸潤人生,書香伴我成長。一個學期以來,我們社團雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了一些經驗。但在實驗的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導,活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇五

    在“慶六一學生繪畫展”順利開放的時候,這個學期的美術興趣小組活動也即將結束了,現將這一學期的活動情況總結如下:

    為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,每周組織興趣小組的學生在美術室訓練一次,對學生進行素描、色彩的基礎知識和基本技能的訓練,絕大部分的學生在以前并沒有經過相應的培訓,只是憑著好奇心,興趣來學習,所以要從零開始,循序漸進。經過師生的共同努力,全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。

    為了提高學員們的訓練積極性,也為了更多的學生了解認識并投入到美術興趣小組中來,在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示,宣傳海報展示,舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對表現優秀的同學給予表揚和獎勵,達到表優促劣的目的。在“慶六一學生繪畫展”中,展示了大部分學員的作品,提高了他們的自信心。正因為如此學員的訓練積極性與日俱增。由于學員們的刻苦訓練,知識技能也有了比較大的進步。

    通過這些專業訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高,同時還通過美術鑒賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇六

    我部按照本學期所制定的工作計劃,開展了一系列具有大學生社團文化和校園特色的活動。我們在努力做好自己部門本職工作的同時,積極參與到團總支學生會其他活動中去。通過我們不懈的努力和認真的工作,取得了可喜的成績。以下是20xx年下學期年度的總結報告:

    1、為了使我部門注入新血液,我部門于9月13日在j2—204教室舉行了新社干競選。選出了十多位優秀的新干事。

    2、我部門召開10級的社委會議,社委充分了解,并明確自己的任務和部門的考核和制度。

    3、在協會管理工作上,我們積極協調各個協會,并取得不錯的響應。

    4、由院主辦的迎新晚會于9月20日下午7點在南院籃球場舉行,為了讓晚會多姿多彩,我部門積極配合主辦部門展開迎新晚會,我們部門協助辦理的迎新晚會在掌聲中落下帷幕。

    5、由院主辦的第xx屆田徑運動會,于10月21至22日兩天在南院足球場舉行,為了讓運動會順利進行,我部門積極配合校運會開展的活動,我系運動員取得了非凡的成績,運動會開展的非常成功。

    6、由我部門口藝協會舉辦的演講比賽,主題為“我與祖國一起成長”圓滿落幕。在選手激情的發揮下掌聲不斷,這次活動,展示了我系學子的青春風采,也對我系學生學習演講的興趣產生了廣泛的影響。

    7、我部門積極配合第xx屆院社團部的換屆工作,換屆交接儀式以圓滿成功完成。

    8、我部門物流協會開展“跳蚤市場”收購書籍,此次活動很受學生的歡迎。

    9、我部門與文娛部合作,為了讓元旦晚會精彩的舉辦,我們兩部門積極組織了這次海選活動,選出了優秀的節目來代表我系,我們堅信這次元旦晚會一定會非常精彩。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇七

    “時光荏苒,白駒過隙,值得回味的,永遠都是那些充實的日子!”我們的社團在這一年中組織了六次提高學生核心素養,促進學生職業發展的專題活動,最終時間和事實證明,我們的實驗是成功的,我們的經驗是可借鑒的。

    文化是人存在的根和魂。文化基礎,重在強調能習得人文、科學等各領域的知識和技能,掌握和運用人類優秀智慧成果,涵養內在精神,追求真善美的統一,發展成為有寬厚文化基礎、有更高精神追求的人。

    為了提升學生的文化底蘊,我們社團提倡學生通過閱讀英文經典去了解西方文學,從而學到更多的世界文化知識,引導學生從閱讀開始提高自身文化底蘊。

    活動中,學生們踴躍發言,積極參與,爭先恐后介紹自己喜歡的英文經典。我們也鼓勵學生文化底蘊非一朝一夕就能提高的,需日積月累,長期堅持不懈!

    科學精神:主要是學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值標準、思維方式和行為表現。具體包括理性思維、批判質疑、勇于探究等基本要點。

    我們從不放過任何可以給學生滲透核心素養的機會,這次我們就是利用觀看英文電影的機會,讓學生找出中西方文化之間的差異,在娛樂中體會科學精神的存在,養成多動腦,勤思考的'習慣。

    活動中,同學們能夠準確定位中西方文化之間的差異,在對外國文化的了解方面更進一步,我們也相信,在我們長期堅持不懈的引導下,學生們的科學精神一定會發揚光大,甚至在走向工作崗位后,仍然會保持一顆探索的心!

    學生核心素養之一:自主發展。自主發展中包括學會學習和健康生活。

    眾所周知中職生學習基礎薄弱最大的原因就是其學習習慣不好,而這些習慣絕大部分都來自家庭的影響,因為中職生很多都是單親家庭,或者父母無暇照顧孩子的學習生活,導致學生不但對自己的人生沒有規劃,甚至覺得人生沒有意義,很多同學都是抱著混日子的態度。

    本次社團活動主要引導學生健康生活。健康生活主要是學生在認識自我、發展身心、規劃人生等方面的綜合表現。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點。本次活動仍然是在寓教于樂中進行,通過觀看電影《阿甘正傳》,引導學生珍愛生命,促進其健全人格的發展。

    《阿甘正傳》這部正能量的電影,一經播出就得到了很高的贊譽。學生們通過觀看電影不僅學習了純正的英語表達,更是從中體會到了人生的真諦,體會到了無論遇到怎樣的人生,都不能自我放棄,要像影片中的“阿甘”一樣自強不息、珍愛生命,努力去追求自己想要的幸福!同樣,我們也希望學生們能將這樣的精神帶到自己的工作中,做一個積極向上的員工!

    通過猜單詞讓學生發現自己不會的生單詞,并且通過游戲記憶單詞,讓學生對英語單詞的記憶更加深刻,也對英語學習的興趣越來越濃。

    通過此次活動學生們不僅增加了詞匯量,也學會了很多記憶單詞的方法。作為輔導老師,我們以“授之以魚不如授之以漁”的教育原則,引導學生樂于善學、勤于反思,從而學會學習。我們也希望學生們能養成這樣的習慣,在今后的工作中也能夠活學活動用!

    責任感是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感、信念和態度。責任感培養就是根據一定社會的道德要求,為使主體在自主選擇基礎上養成基本的責任品格而對其有計劃、有組織、有目的地實施教育引導活動,使其成為一個負責的人。

    經調查,我校實習生在工作中遇到問題時有推卸責任之嫌。由于學生大部分是獨生子女家庭,平時父母嬌生慣養,到企業后仍保持這種個人利己主義的行為,在工作中遇到問題時缺乏責任擔當。

    學校是培養人才的搖籃,社會道德行為規范離不開教師的教育引導。這就要求學校要以社會規范為準則,對學生加強道德情感和責任感的培養,使他們盡快由生物意義上的人,成長為有積極社會意義的勞動者。

    通過公益活動,學生們體會到了幫助別人的快樂,同時也深刻認識到了自己的價值及擔負的責任。一個國家的建設離不開社會各階層人民,不僅僅是曾經的學霸,對于中職生來說,國家的繁榮發展同樣也離不開他們。我們也希望,學生們在成長的過程中,正確了解自己所應該承擔的責任和義務,做一個有責任感和使命感的新時代的中職生!

    人們常說“只有自己當老板,才能最用心,那么他的自主創新才能才會發揮到極致”。為了讓學生不但要有自主創新的意識,更要將此才能發揮到極致,我們經過申請,利用學校的“創業苑”,聯合了學校多個社團,特舉辦了此次“今昔西旅人,共鑄創業季”的學生模擬自主創業的專題社團活動。

    持續兩個月的自主創業活動,讓學生利用學校提供的平臺,在輔導教師的指導下,自己策劃,自己組織,自己買原材料,自己加工制作,自己經營,自己管理,自負盈虧。

    我們的英語社團雖不像技能型社團那樣可以制作出精美的食品,但英語社團的學生們還是開動腦筋,積極加入到此次活動中,為“創業苑”設計了精美的中英文菜單,還為顧客表演了英文節目,提高了“創業苑”的品味。

    此次模擬自主創業的活動是真刀實槍的實戰演習,無異于真正的工作崗位。通過此次活動,學生們不僅體會到了只有付出辛勤的汗水,才會有成功的喜悅,更是在這樣一個活動中將自己平時所學利用在了實踐中;不僅體會到了與人合作的好處,更是感受到了真實的工作環境,了解了真實工作所需;同時在每天的工作中學會了思考,學會了總結,有了創新的意識。

    學生們表示今后將會積極參加此類活動,豐富自己的工作經驗,為將來的實習就業打好基礎!

    伴隨著一年的專題社團活動的結束,我們社團中的一部分同學也走向了工作崗位,通過我們第三次走進企業的調研,證實了經過專題社團活動培訓的學生的表現明顯優于未受過培訓的。

    當然,沒有什么事情能夠是十全十美的,在調研中我們也發現了一些問題,仍需要我們在今后的社團活動中不斷改進方案,不斷創新!

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇八

    時光飛逝,轉眼間一個學期過去了。伴隨著快樂,驚喜,充滿挑戰和激情,20xx最后一學期的工作結束了。這學期的工作道路泥濘而荊棘。正是這些鍛煉了我們的毅力。為了開展下學期的工作,減少工作中的錯誤,我們把這學期總結如下:

    1、宣傳部的主要工作是為各種活動準備宣傳標語和制作各種海報,并在每次活動開始前一周或幾天制作標語、海報和板報,以便及時傳播新聞。同時,我院貼吧有專人進行宣傳,大大提高了效率,為活動的順利開展奠定了基礎。

    2、秘書處的工作是整理各社團的檔案,打印各種表格。通過這些工作,在原有的電腦水平基礎上,各成員的電腦水平有了進一步的提升。

    3、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取,在該部乘員的帶領下,到目前為止,已有27個社團換屆成功并開始了新一輪有序的工作,另外,組織部還負責各會場的安排。

    4、此外,財審部負責會費的管理,并在各大型活動前后進行資金預算與統計;外聯部為每次的活動拉贊助、條幅等,除此之外,各部門之間相互合作,為社聯的發展做出了貢獻。

    5、與社團工作交流方面,我們吸取了上學期的經驗,與各社團負責人及骨干人員的交流明顯多于上學期,但也有不足之處。由于換屆原因與新社團負責人不太熟悉,導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應加強與各負責人的溝通交流,以便工作順利進行。

    6、外校走訪方面,繼上學期走訪的累累碩果,本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校,還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出,從而與各大院校的關系頗好。以后我們一定繼續努力與各大院校搞好關系,打響我院大學生社團聯合會的名聲。

    20xx年x月x日,第五屆宿舍文化藝術節暨社團文化藝術節、心理健康節開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動,雖然是協助宿管委舉辦的,但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去,將完美的表演呈現給各位觀眾。借此機會,我們還帶領各社團在自己的展區進行才藝展示,從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力,更鍛煉了承受力,通過此次活動,我們大一新成員也懂得了活動流程,這為以后工作的開展打下了堅實的基礎。

    20xx年x月x日,xx吉他社團在我院xx公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現,收到了同學們的熱捧,充分顯示了當代大學生的青春與活力。

    20xx年x月x日,大學生宿舍文化藝術節暨心理健康節,社團文化藝術節文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣,我們依然是與宿管委合作,不過這一次的主力軍是大一的同胞們,在大二的領導下,他們已熟悉了活動流程,所以本次在活動安排等方便也算是得心應手,經過一星期的緊張彩排、籌備,文藝匯演取得成功,我們不僅有自己社團的節目,同時還邀請了一些兄弟院校友情演出,如:xx、xx大學等,節目的豐富多彩,得到了學院師生的一致好評,我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇九

    中國書法藝術博大精深,凝聚著中國人民的無限智慧,是中華民族遺產中的瑰寶。為了培養學生的寫作水平,發展學生的個性和特長,用中國傳統藝術陶冶學生,培養學生對藝術的理解和熱愛,組織了“漢墨社”。

    基本功是整個書法學習過程的前提。我從教基本筆畫開始,用生動有趣的結合視覺多媒體效果進行教學。學生學的有趣,老師教的輕松,效果很好。學完之后,要求學生大量練習,每次練習前都要寫基本筆畫,千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學完基本筆畫,我們就把基本筆畫過了,要求學生先在自己的小組里過,再正式過。通過這些,學生的基本筆畫書寫得到了質的提高,為今后的書法教學奠定了基礎。

    在平時的教學中,我經常給學生優秀的,讓學生以身作則,提高學習熱情。通過這一措施,學生變得自覺而認真,寫作能力有所提高。

    在教學中,我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習,讓學生仔細觀察,發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。

    在教學中,我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,學生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法,慢慢學會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習慣。

    經過一學期的活動,總體上學生的書寫能力有所上升,學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的上進行書法學習和練習,并能積極主動進行學習。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十

    為活躍校園體育文化生活氣氛,促進社團之間、會員之間互相交流,增進各社團的友誼,增強會員的集體榮譽感和凝聚力,肇慶學院第xx屆社團文化藝術巡禮之“社團杯”籃球合作賽正式拉開帷幕。

    在此次比賽中,各個協會相互合作,共同努力,積極為協會爭光。同時,觀眾亦激情四射,啦啦隊的吶喊助威也相當賣力。

    一、此次比賽的參賽球隊涵蓋了肇慶學院的31個學生社團以及社團部,參與率高達84%,證實了我協對此次活動的宣傳比較到位,當然,也少不了各兄弟協會一直以來的支持。

    二、比賽響應了團委的創新號召一改往年的三人籃球賽為合作賽的方式進行,即兩個協會抽簽組合在一起(特殊情況的協會除外),從而不但增加了參與人數,也促進了合作協會間的交流與友誼。

    三、此次活動我們找到了“老地方”餐館為我們的贊助商,并籌得500元現金(其中,300元用于購買“老地方”餐館的現金券作為前三名的獎勵,200元用于整個活動的經費)。由于我們在經費方面比較節儉,因此,此次活動仍有經費剩余,并把它歸入我協以做日后活動經費。

    四、此次活動基本能按照初步計劃進行,也在社團巡禮期間就順利結束了,從而為協會會員及理事騰出更多私人時間進行學習以及準備四六級考試及期末考試。同時,參與此次比賽的球員及理事經過兩個周末的相處與共同努力,也更加了解了彼此,從而更加有利于協會日后工作的開展與進行。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十一

    開展社團活動是一種課外選修的課程,開展社團活動是對體育課程教學的一種延伸與拓展,與當前大力倡導的研究性學習和校本課程開發聯系起來。

    經過較長時間調查、實踐,把學生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進行選擇優化,確立為社團的活動項目,逐漸使其成為學校的校本課程(選修課)的一部分,并且與研究性學習結合起來。現就我校社團的建立,從活動情況、取得的經驗、存在的問題幾方面進行相應總結:

    我校在最初成立社團主要是為了選拔高水平的運動員參加高一級比賽,如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團,后來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內容,增加了活動項目,擴大了學生參與面,面向全體在校高一、高二的學生。

    活動初期,由學校主要領導進行宣傳動員,社團活動的意義,培養學生要達到的基本目標,要求每名學生都要選擇一項活動項目;安排全校統一活動時間和要求。然后,由各社團的指導教師進行本活動項目的指導工作,提出具體的活動方案和計劃,活動的內容與形式等等。最后由學生自由選擇上報教導處備案,共有16個社團(其中體育俱樂部9個),規定統一活動時間為每周五7、8課,活動場所分布在體育場、體育館、教學樓、綜合實驗室等處。

    活動中期,社團的理事、秘書長協助指導教師下進行各自的活動,有的社團先進行摸底測驗,把報名學生,按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班,教師重點扶持初級、中級班,而對于高級班則以學生自主練習為主學生提出活動計劃由教師進行有針對性的指導糾正再進行實施,初、中級班的學生可根據水平提高提高的情況轉到高級班成員,而使學生在俱樂部中實現自我發展,學有所得、學有其樂、學有所成,真正的實現學生的培養目標。在各項活動中,教師發現學生存在的問題要進行相應的指導,并逐漸培養體育骨干,逐步讓學生自我組織俱樂部的各項活動。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結合起來,使校本課程與俱樂部協調發展,相輔相成,如足球俱樂部的一些學生學習校本課程(足球裁判)后,學員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽,收到了極好的效果。在每學年結束前即每年6月中旬進行俱樂部活動的檢查、評比及活動成果展演,評選出優秀社團、優秀個人、優秀組織獎、成果獎等獎項。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十二

    此次活動旨呼吁我校同學積極響應wwf(世界自然基金會)向全球發出的一項倡議,在20xx年3月26日晚20:30熄燈一小時,展示公眾對氣候變化的關注,號召大家用具體的行動保護地球。從而使同學們樹立節約環保意識,并從生活中的點滴做起,節約能源,為保護地球環境貢獻自己的力量。活動當晚,同學們的積極、自覺熄燈,以及活動以后同學們樹立的節約意識,都標志的我們活動取得了圓滿的成功。

    “地球熄燈一小時”使每個人感受到真正的自然,使每個人樹立起保護生態環境的意識與信念,讓每個人明確環境保護的責任感。現將本次活動的成功經驗總結如下:

    作為一項倡議宣傳活動,本活動的目的是號召所有學生自覺參與其中。因此校內的宣傳十分重要,為此,組織人員在26日就通過走進宿舍講解的形式開始了宣傳活動。

    活動具體目標是熄滅部分宿舍樓的燈光,讓全校過半的學生了解并自覺參與此次活動。考慮到當時兩天正在進行計算機等級的考試,為了不影響學生考試,所以最終將目標定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前,組織人員對每一宿舍的學生進行的宣傳講解。以保證學生情緒穩定,以及相關的安全問題。

    其實,不僅在于舉辦本次活動的所有參與者的努力,更重要的是得到了我校許許多多的支持環保或者正在做環保事業的同學的大力支持。通過本次活動進一步加深了我校同學的環境保護意識,為和諧校園、環保校園的建設積淀了深厚的保護環境的校園文化底蘊。

    總的來說,我們這次地球日熄燈一小時活動是成功的。希望在以后的活動中,大家都能夠借鑒這次活動中的經驗,吸取這次活動中的教訓,同心合力,積極配合,一起把我們的活動越做越好。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十三

    “創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣,創新也是一所學校實施素質教育的靈魂,是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

    理念——創新實踐,發展個性。同學們努力地尋找適合于自我的答案。不久,我校的學生社團遍布了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。

    生活的樂趣,感受生活的`氣息,用特殊的觸角——鏡頭,去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真,讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。”“象棋、圍棋,素有‘數學的藝術、趣味的科學、戰爭的游戲、智慧的結晶’的美譽,讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說:“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否,只要自己努力過、拼搏過,就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才干的場所,請同我們一起加入,走進一片屬于自己的天空!”是啊,這是一片屬于學生自己的天空,在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性,雖顯幼稚,卻極富生命力。

    豐富多彩的學生社團活動,有力地說明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時,還應不斷拓展“第二課堂”教育,活動課與社團的結合,為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。

    大否有利于成才?”“統考制度是否有利于創新人才的培養?”“環境保護關鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識?”

    等辯題進行辯論,每屆比賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最后的決賽,全由社團的學生安排和主持。

    棋牌社活動的思考性和謀略性,吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上,社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽,成功地展示了校園棋牌高手的技藝,激發了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示,棋牌社的特點是以“交流為主”,比賽只是交流的一種形式,當條件成熟時,將“探討、交流、輔導”三軌并進,充分發揮同學們的智慧,辦出社團的特色。

    環保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開,層層推進。既提高了同學們創新實踐的動手能力,更激發了同學們的創新意識。同時,他們自己請少科站老師來校進行環保講座,與同學們共同探討當今世界的環保主流,在增長知識中,加深對環保迫切性和現實意義的理解。

    在提高學生組織、合作、交際能力,開拓學生知識、技能、創新思維的同時,一些社團在活動中也適當地參與了“創收”。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場,卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經費,其余均捐獻給了學校“愛心基金會”,用于幫助經濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創收”活動,改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校,就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識,自力自主意識,并在活動的實施過程中,鍛煉了學生的組織、經營、管理能力,同時也增強了學生勤儉節約的意識。

    我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干,更多的是。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十四

    中國書法藝術博大精深,凝聚著中國人民的無限智慧,是中華民族文化遺產中的瑰寶。為了培養學生的寫作水平,發展學生的個性和特長,用中國傳統藝術陶冶學生,培養學生對藝術的理解和熱愛,組織了“漢墨社”。

    基本功是整個書法學習過程的前提。我從教基本筆畫開始,用生動有趣的教學方法結合視覺多媒體效果進行教學。學生學的有趣,老師教的輕松,效果很好。學完之后,要求學生大量練習,每次練習前都要寫基本筆畫,千萬不要忘記基本筆畫的書寫。

    學完基本筆畫,我們就把基本筆畫過了,要求學生先在自己的小組里過,再正式過。通過這些措施,學生的基本筆畫書寫得到了質的提高,為今后的書法教學奠定了基礎。

    在平時的教學中,我經常給學生優秀的書法作品欣賞,讓學生以身作則,提高學習熱情。通過這一措施,學生變得自覺而認真,寫作能力有所提高。

    在教學中,我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習,讓學生仔細觀察,發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。

    在教學中,我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,學生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法,慢慢學會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習慣。

    經過一學期的活動,總體上學生的書寫能力有所上升,學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習,并能積極主動進行學習。

    學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學們的組織能力,提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

    引導學生,努力提高他們的審美趣味,提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。

    在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

    1、熟悉館內藏書分類,并了解館內圖書擺放位置。

    2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

    3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

    4、辦好班級圖書角,并起帶動同學看課外書的積極性,對同學的課外閱讀進行輔導,并作好記載加以督促。

    5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

    6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

    每次大都從完成某一任務著手,提出問題或目標,通過示范操作完成任務,從而激發學生的興趣,培養學生發現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力,培養學生創新精神和實踐能力。

    在每次認為完成后,學生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,他們想結交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報。

    當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我的學生的素質更好地得到提高。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十五

    為讓我校成為學生成長的搖籃,以學校的學生社團活動為契機,活動成果不斷深入發展。我校大力推進素質教育,豐富課余文化生活,激發學生的學習興趣,培養學生個方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質。現將本學期社團活動總結如下:

    一、活動目的。

    1、學得開心,玩得開心。在學習中培養興趣,在社團活動中學習科學。

    2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。

    3、促進學生整體素質的提高。

    二、活動時間及地點。

    1、時間:活動時間每周一、二、三下午第七節課。

    2、地點:各班教室、各活動室及四樓多功能廳。

    三、活動形式及內容。

    社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎,又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。

    小學部:

    1、開展舞蹈社團。

    舞蹈社團活動由外聘教師大慶師范的王冰老師擔任。活動內容包括民族舞、現代舞基本功與成品舞蹈,在王老師的傳授中,孩子們得到了舞蹈專業技能的訓練,增強了對音樂的理解與感悟,更鍛煉了學生們的四肢的協調性。此項活動的開展添補了我校學生音體美特長學習零的突破。

    2、開展刻紙社團。

    剪紙藝術是我國傳統民間藝術,我校周林老師將剪紙演變為刻紙,擔任刻紙社團指導教師,周老師為大家傳授刻紙基本技法,為學生查找圖樣,指導學生進行刻制,截止目前已經有上百幅作品完成。

    3、開展花式籃球技法社團。

    利用我校學生數量偏少,學校開展的大課間活動為籃球操表演,崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團活動,學生們人手一個籃球,通過學習,不但鍛煉了體魄、掌握了一些籃球表演的技能技法,更重要的是體會到了在困難中磨練學生意志,獲得時地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰勝困難的信心。

    4、開展七彩手抄報、兒童畫社團。

    我校充分挖掘現有教師能力,開展手抄報、兒童畫社團,由辛光霞老師擔任指導教師。學生們在辛老師的指導下,學習了設計版面、繪畫構思及創意的本領,小有成效。

    5、手工粘貼社團。

    學生們利用五谷雜糧及身邊物品設計并粘貼出漂亮的畫面,指導教師孫亞君。此社團充分挖掘學科課程教材中的審美情趣,有意識讓學生結合生活中的一些物品進行運用,并用所學的方法二次創造,學以致用,激發學生的興趣。

    6、輪滑社團。

    為更好的為冬季冰上運動做好前期鋪墊,由趙雁軍老師指導學生進行輪滑社團的活動,使孩子們在掌握輪滑技巧的同時,體會速度帶給我們美的享受。

    7、硬筆書法社團。

    為了讓學生們從小就能書寫規范字,由我校聘請的駱瑩老師擔任硬筆書法社團指導教師。我校自行設計的菱形格習字帖比以往的方格紙更為科學的指導學生掌握漢字的結構,是我區一項特色硬筆書寫的練習。

    中學部:

    1、綜合實踐社團(指導教師:趙波)主要內容:《書寫經典傳承文明》、創意剪紙。主要成果:剪紙作品、漢字聽寫大賽。

    2、體育社團活動(指導教師:邱菊、王雨林)主要內容:田徑(短跑及中長跑)主要成果:校運會。

    3、書法社團(指導教師:姜天嘉)主要內容:硬筆書法。

    主要成果:學生作品展。

    6、心理健康社團(指導教師:郭海燕)主要內容:心理小游戲、重溫經典。主要成果:通過活動學習表達、傾聽、思考、理解。樹立自信心。

    7、美術社團:主要內容:水彩畫、蠟筆畫、白描。主要成果:學生水彩畫展。

    四、成果展示:

    學期末,我們會收集學生成果,裝裱成冊或張貼在展示板上。體育項目的社團活動,我們會在藝體節等活動中,進行展示。

    五、努力方向。

    力求實踐中找尋適合我校學生的活動內容。為培養留守生、貧困生、農民子女做出更多努力。

    中職學校社團活動總結(優秀16篇)篇十六

    20xx-20xx學年即將結束,回顧一年的社團活動,還是相當豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團活動,我們都精心準備,認真開展活動,社團成員更是積極參與,大家互相配合,表現出了良好的合作精神。社團活動的過程中,充分調動了學生的思維,尊重學生的想法,我們有一些主題研究,就是學生自己提出來的,學生都能根據要求參與到活動的組織與策劃中來,并取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:

    一、在活動中我打破統一的課堂教學要求,選擇生動有趣的活動內容,激發學生的學習興趣,提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學生的學習動機。

    1、我選擇新奇的內容,引發了學生的學習興趣,探究各種工具的用力點、支點、阻力點。探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關系,小桿秤的制作,瓜皮拱的.制作等都可引發學生的好奇心,激發了學習興趣。

    2、選擇活動內容應貼近學生的生活根據"切身性策略",學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。社團活動可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。探究自行車上的簡單機械,探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為科學家的感覺,信心十足。

    三、注重動手能力,培養創造精神。

    在社團活動中,我們經常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗,特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,孩子們做成實物就是發明創造,并對優秀作品加以評獎,這樣大大的調動的小朋友對科學課學習的積極性!開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,不要以為發明創造是科學家的事情,小學生也能成為發明家。

    四、開展科學活動,讓所有的學生都行動起來,如"科學知識調查活動"、"故事會"、"科學實驗操作"等,人人帶著任務參加,從籌備策劃到具體實施,從查找資料到總結成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動,可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象,并依賴感知覺進行思維,形成抽象概念,使學生認識和理解客觀世物,同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此,組織社團活動在"動"字上下了功夫。

    總之,科學社團教學工作在學校領導的支持與關懷下,順利完成了本學年的教學工作任務,大大提高了學生對科學研究的興趣,豐富了他們的科學知識,培養了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,為以后的學習打下了良好的基礎。

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