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初中寫景春天的（匯總19篇）篇一
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不明白自我在想什么，水？或許吧。我愛水，這是事實，雖然我直到此刻還不會游泳，我時常把自我想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，但是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。
我不明白前路有多艱險，也不明白如果到不了終點怎樣辦，但有一點是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。
這似乎僅僅是想象，我敢嗎？我已經沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數學考27分是我永遠的傷疤，以前的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢應對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七！一個似乎很可笑的分數，一個充滿無奈的分數，一個令老師和同學目瞪口呆的分數，一個讓我啼笑皆非的分數！我完了，我完了！
窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經停止，我忽然想到河邊走走。已經很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠方。只能說是遠方，河水也不明白他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經明白該怎樣做了。
雨停了，我重新審視了自我。打點好行囊，朝著夢想出發吧！
天晴了，烏云必須會散去的。
話說我的初中生活，只有一個字——苦！為什么這么說呢，且聽我娓娓道來：
早就聽人說初中的生活艱苦，我就抱著“不入虎穴，焉得虎子”――“不入中學大門，焉能考入大學”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知，初中不止學習艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的“起了，起床了啊”的聲音。
生活如此姑且不提，語、數、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘：
當年我走投無路，只能努力學習，結果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學習標兵”的“戰袍”在這沒有“硝煙的戰場”奮戰；于是，名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中；當然，落敗了，自我的名譽只會一點一點被蠶食掉。
都說苦盡甘來，可經受了七年級的歷煉后，又只能為了名譽再戰。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒辦法，沒有退路了。想當初，小學時是多么簡單愉快，可當年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”來形容了。
真是無巧不成書——“初中”的諧音是“初衷”，而我當時就是懷揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦，方為人上人”的決心進來的。此刻，只好在借鑒這句話來鼓勵自我了。
走自我的路，讓暴風雨隨便刮吧！
前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發現南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風景，紛紛用手機拍照，發到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因為世界是美好的，人生也是美好的，所以，應當學會欣賞。
欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學會欣賞，才能善于發現美好，才能看到別人的優點，并努力讓別人的優點自覺地成為自己的優點，才能擁有別人所沒有的情調和迷人的風姿。
欣賞一種發自內心羨慕的態度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認為是丑陋的東西中發現美好。因為，欣賞是一種實實在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收獲溫馨和快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個人都有每個人的弱點，但同時每個人都有每個人的優點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。
大家盼望已久的春姑娘終于來了！
我打開窗子，一股春天的氣息迎面撲來，涼涼的，十分舒服。我放眼一望，隱隱約約地在我眼眶里顯現出了五顏六色的花，它遍布山坡，仿佛是一個個新鮮的磨菇；大地的外衣——小草也不甘勢弱，捅破了雪白的衣裳，從土里探出了小腦袋；樹木也匆忙地脫下了白袍，穿上了碧綠的新裝，矗立在小草的身旁；燕子從南方趕來，又為春天增添了一幅精妙絕倫的工筆畫。
冬眠的動物蘇醒了，它們又活蹦亂跳，在森林里做游戲，在動物園里大飽口福，十分開心。小溪也解凍了，緩緩地流著，似乎在唱著歡快的歌兒。一些調皮的小孩早早地就來到溪里捉魚了。魚兒們游得飛快，仿佛是在逃避人們的追殺。
“嘀嗒、嘀嗒……”我好像聽見了農民伯伯因勞累而滴下汗水的聲音。他們不辭辛苦，日夜操勞，不管是在“呼啦、呼啦”的風雨中，還是在炎熱的陽光下，那豆大的汗珠，總是從他們的額角上流下，讓人們分不清到底是雨水、汗水、還是淚水。
春天是萬物復蘇的季節，是欣欣向榮的季節，大家都盼望的它來臨，你能說它不美嗎？
同學們，你們在期末復習的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就給你們講一講我的期末復習吧！“酸”的期末復習。在期末復習的時候，于老師為了我們能考好成績，天天給我們上課。有一天，于老師講考試時候應該注意什么的時候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的講著，那節課我們也聽的格外認真。于老師這一天連給我們上了三節課，一點也沒有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動。
“苦”的期末復習。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學的時候，同學們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫到了八點鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！一共弄到了十一點鐘才睡覺。我真想仰天長嘆：“苦啊！”“辣”的期末復習。雖然這幾天很累，可是于老師還會給我們帶來一點小笑話。有一天上課，于老師問：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我慢慢的站起來說：“杜甫字子美，也叫杜子美。”于老師微笑的看著我，點了一下頭。這時，于老師又對我們說：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！”于老師剛說完，同學們幾哈哈大笑起來，你說有沒有趣？“甜”的期末復習。康老師給我們印了古塔區數學的試卷，我們很高興，放學回到了家里，我仔細的做了起來，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著說：“還不錯，95分。”我的心里美滋滋的。隨后爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。
這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復習，怎么樣？有趣吧！
初中寫景春天的（匯總19篇）篇二
贊美你，春天!
小燕子，穿花衣，年年春天來這里…”這首人人皆知，膾炙人口的童謠勾起了我對春天無限的遐想。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”描述了一幅美艷而又清新的畫面。小花的美麗令人陶醉，小草的頑強令人敬佩額。
我不喜歡曇花一現的美，卻愛小草的頑強精神。在閃電交織，春雷聲轟轟的場景中，螞蟻們著急的搬家，他們在恐懼，在害怕;燕子們飛得很低，他們在擔心……動物們都在躲避大雨，植物們也不例外，唯有那小花和他旁邊的小草仰著頭，似乎在等待這大雨的到來。“嘩嘩嘩…”傾盆大雨潑在了小花與小草的身上。花蕾被打得支離破碎，只留下一些殘瓣，看不出一點美麗的樣子，花兒在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她還矮還丑的小草像鋼針一樣，直立在地上，他在笑，在歡呼在吸取上天賜予他的營養。
針一樣的雨把小花打得低下了她的身軀。原來那充滿自信的心，已經開始沮喪。小草也被打得彎了腰，但他十分堅強，頑強的精神驅使他挺直了腰板，抵抗著大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一樣叫喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!雨水把盆地似的草地浸沒了，簡直就是個小型湖，小花，小草被浸在其中。小草沒有退縮，也沒有向命運低頭，而是憑借著驚人的毅力，與雨水在做斗爭，最終迎來雨后的彩虹，迎來了陽光。可是那原本驕傲的小花，早已開始頹廢，漸漸迷失了方向，在不知不覺的情況下被水泡了。
當水退去，在原來的出生地上，被留下了一堆殘骸!這就是一種區別，堅強的意志力與頹廢的思想的差別，也是一種結果。這不同尋常的春天給小花、小草都出了一道同樣的選擇題，小草憑借堅強意志活了下來，而小花卻消失了。如果他么有同樣的毅力，也許小花就可以綻放的更美麗!這關鍵在于做這道選擇題人的心態!在這不同尋常的春天里，在人們許多人生道路上的啟示：無論遇到什么困難，只要你堅持不懈，積極向上，不頹廢，你就可以像小草一樣成功!“天下無難事，只要有心人”這就是我在春天里所得到的啟示。
歌頌你，小草!贊美你，春天!
邂逅竹林。
初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧里。
曾祖父的墳墓在深山里，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調吧，或許吧。
山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應了一聲，卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。
近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白云。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。
林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。
后來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。
是的，后來我長大了。讀到了許多關于竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。
仙居公盂巖。
我去過許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無數，一棵棵大樹像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動著晶瑩的露珠，它們像是一個個頑皮的孩子在對你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍的天空中，幾縷白云慢慢地滑過，享受著舒服的太陽浴，幾只小鳥快速地沖過，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉村氣息的泥濘小路，這里沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開，許多花兒競相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長滿美麗的花朵，還長著一株株掛滿爽口果實的果樹。它們長勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇三
一次偶然間，我們游了濱江公園，意外的發現了春天無聲無息的來到了。
記得那天，雨過天晴，一道美麗的彩虹掛上了天邊，既像藍天姐姐的發卡，又像燦爛的笑臉，我和媽媽在濱江公園細細的游賞著。
我們停下車，在廣場上瞧了瞧，我突然發現在石壁下方的花壇中，蝴蝶蘭展開了笑臉，不再是冬日那般鵝黃色，葉子綠的像一塊綠瑪瑙，蒼翠欲滴，五顏六色的花朵爭先恐后地去趕集，有的是枚紅色，有的是黃白相間，有的是紫白相襯，如果你不仔細看，還以為是一只美麗的蝴蝶呢!我們繼續漫步在小道上，可我的腦海里一直浮現著剛才的蝴蝶蘭，我忍不住問媽媽：“是不是春天來了?”媽媽并沒有直接回答，說：“我可是有答案了，你用自己的火眼精睛去找答案吧。”我聽了，更加聚精會神地盯著路旁的一草一木。
過了一會兒，我們便走到了江邊，一棵棵高大，挺拔的柳樹映入了眼簾。我抬頭觀察，我又發現柳樹垂下的枝條已抽出嫩嫩的小芽兒，那小芽兒的顏色就跟茶葉尖一樣。我再低頭瞧瞧那一叢叢的三葉草，三葉草酷似一個個綠色的小精靈，很可愛。忽然，我眼前一片綠，原來小草探出了頭，那種綠，讓人舍不得踏上。
回到家，媽媽問我有沒有找到答案，我告訴她，我發現春天來了!
初中寫景春天的（匯總19篇）篇四
冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風似的來了。
春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個理發師，帶著自己心愛的大剪刀從南方趕來了，在空中飛舞著，大剪刀撫過柳樹嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長發。微風吹過，柳樹姑娘擺動著秀發，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見了，不甘示弱，擺脫大地媽媽的懷抱，一溜煙的長了出來，與柳樹姑娘比起美來。
春姑娘在哪里?我用耳朵去聽。“啾啾”，這是小鳥們在用自己銀鈴般的聲音唱歌，唱的那樣婉轉，似乎要比一比誰的歌聲更動聽。“叮咚”，這是小溪在流淌，融化了的冰水和小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑，經過田野，路過村莊，奏著一曲曲美妙的交響樂。
春姑娘在哪里?我用鼻子去問。哇!沁人心脾的果樹的花香像坐著飛機鉆進了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海里呈現出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個人似乎也要融進了大自然。
春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽到了!我想到了!春天無處不在。無論走到哪里，我都能感受到春天的氣息。
“春江水暖鴨先知”這是大詩人蘇軾的詩句，現在我們的校園正好是這個季節了，走，進去看看把。一進校園，一棵高聳入云的蒼天大樹便矗立在我們眼前，有什么樹會這么高呀?哦，原來是椿樹，我早就聽說椿樹的大名，如雷貫耳，今日一見，果然名不虛傳：高大的好像一個巨人，保衛著我們的校園，只見那光禿禿的樹桿好像鄉下老農那長滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨的長在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見：葉子像扇，還有點像孔雀開屏，微風吹來，葉子有節奏的抖動著，美麗極了。原來這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來是柳樹呀。
柳樹好像一個小姑娘披上了長發，如霧似煙，柳枝上長著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹上，頭上有多了一個小腦袋，這棵樹便是我們很熟的樟樹，我抬頭一望，只見紅色和綠色的葉子混合在一起，三個一群，兩個一伙，好不熱鬧，樟樹冬天一般不會掉葉子，等新葉子爭先恐后的長完之后,舊葉子便掉了，好似一團紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過去，只看見杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見就生愛慕之心。
春天的校園可真美!
今天，陽光額外明朗，金色的太陽溫柔的射出幾道光芒。微風輕輕吹過柳條，頓時，柳絮漫天飛舞，柳條也像個孩子，舞動著翠綠的頭發。樹，一個姑娘的化身，在微風下，抖著樹葉，好像在炫耀著他那美麗的身姿。樹葉在大樹爺爺的懷抱里自由地玩耍，有的換上了翠綠的裙子，有的還依依不舍的留戀在冬天里仍穿著枯黃色的厚衣服，有的玩了個混搭上綠下黃的。鳥，曬著陽光開心地在樹上放聲歌唱，也許唱累了，張開翅膀就沖向天空。
路邊，藍色的野花在裝點著小草，小草也毫不拘束，任著花朵裝點，張開那長長的葉子舞動著，那兒一簇，這兒一叢，有些地方也許有些荒涼，稀稀拉拉地。黃黃的油菜花一個一個的在陽光的照耀下搖擺，綠色的葉子在黃花下顯得格外有精神，一只只白色的蝴蝶圍著油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開得正艷，一朵又一朵的穿著紫色的裙子在微風的陪伴下跳起了舞，又小又少的嫩葉襯托著紫花，把紫玉蘭襯托得更加美麗，有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了臉，有的不知為何笑得裂開了嘴，有的穿著深紫的禮服。
小河，輕輕地流著，魚兒在水中自由自在地玩耍著，水鴨子也在旁游泳著。我拿著蒲公英在風的吹動下，玩耍;在陽光的照耀下，蒲公英張開了，在風中，翩翩起舞。
哦，春天的景，原來這么美好!
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心里，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧!一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田里，為來臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，?怕重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了!春天真的來了!我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。同學們，老師們，上上下下每個人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!
在風和日麗的一天，我們一家開車去了媽媽的老家農村。在那里，藏著同城市里不一樣的春天。
春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，我看見了一根根小小的玉米苗破土而出，它們輕輕地伸展著兩片嫩嫩的葉子，悄悄地和春天約會呢!我一邊看著它那嫩綠的葉子，一邊輕輕地碰著掛在葉子上露珠，喲，一顆清涼的水珠滴下來啦……在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來，那仿佛是春姑娘走過時灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細細的“手”。我輕輕地撫摸著它，它也好像一邊和我握手，一邊和我親切的打招呼呢……噢，農村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山坡上。瞧!山坡上那淺紫色的小牽牛花，就像一個個小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇，如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽牛花，拿來當小喇叭吹，那吹出來的聲音會不會很好聽?好香呀!果園里的橘子樹開花了，有的花瓣全展開了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，我真想撐著這白色的小傘，去照相;有的露出嫩黃色的小花苞，就像一個黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進嘴巴里細細品嘗。哦，農村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山溝里。一群孩子，大的十幾歲，小的三四歲，正在興高采烈的捉蝦蟹呢!他們有的提著小桶，有的扛著鋤頭，有的挽著褲腿……個個都興奮極了!“那塊石頭下有一只，有一只大的……”“蝦子咬我啦!”“哈哈哈……”噢，農村的春天是多么奇妙呀!
這兒的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色誘人的春天，看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起!!
初中寫景春天的（匯總19篇）篇五
小燕子揚起剪刀似的·尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”
是的，春天真的來了!
楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。各種各樣的野花，也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后的縱情怒放，紅色的，藍色的，白色的，紫色的真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然沒有百合、玫瑰那樣名貴，但是他們用生命點綴著青綠色的草地，把自己的一切都無私的奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂扇著金黃色的翅膀，在花叢中，無憂無慮的飛來飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊的翩翩起舞。看到這些美麗的景象，我想到了朱自清《春》中這樣說：“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕躺兒”啊!多么動人的情景，春回大地，萬物復蘇!
春天應是一年中最惹人情思的季節。古往今來有多少詩人，贊春、惜春、詠春、頌春。現在又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節，當我們出戶外時，看到路邊的野花，一夜間開滿了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不時飛過一只又一只小鳥，讓我們去尋春吧!
春是萬物蓬勃著生機之始，它展示的是新的目標，新的開端，新的起跑線。在新的一年里，我們要珍惜時光，不應虛度光陰，我們應該為自己心中的夢想而奮斗，為祖國發展富強奉獻出自己的一份力量。
春是萬物美與藝術相結合的一種無比美的境界，你感受到了嗎?
初中寫景春天的（匯總19篇）篇六
三月，是春的季節，這就意味著：春，來了。
先來到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來，給碧綠無味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹和小樹，大樹長出茂盛的綠葉來為小樹遮風避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽兒，在大樹的關懷下快樂的成長著。一陣風拂過，葉子舞動在草地上，卻不會落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲，有鉆進螞蟻窩，領這一群螞蟻又出來，排成一列，把甲蟲搬運進洞，好像在說：“春天來嘍，大家都來過春節!”
我又走進中學部。在路邊，斑斑點點的油菜花為春的到來舉行了隆重的典禮，它也發現了春的到來。進了中學部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學校經過的時候，中學部的操場還是枯黃一片，而在這么短短幾天長出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬別睡覺!”在中學部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來做好了準備，你做好了嗎?
初中寫景春天的（匯總19篇）篇七
我立在一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發滑膩可愛了。這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現有都帶了黯淡的顏色。
——是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那濛濛的雨，園里沒了秾郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的.草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著;世界上便只有歌聲了。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇八
我們每一個人都知道在這個充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因為歌是我們每一個人的最真切的心里話。
我們每一個人都喜歡唱歌，聽歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因為這樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說話。我覺得唱歌和我們的聲音完全沒有關系，即使有關系我們也不能因為我們的聲音而放棄唱歌，而不能放棄我們自己的樂趣。我個人覺得有的歌，聽的是音符，有的歌聽的是，歌詞;有的歌，聽的是歌者;有的歌，聽的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個人變得有自信。
我們每一個人也包括你，我，他。我們每一個人不知不覺唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們人生的最美年華。我覺得我們每一個人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因為這事我們有些人總看不起我們自己，總是覺得我的歌聲很難聽還因為這樣我們每一個人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌。可是我覺得無論我們聲音都么難聽，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們人生的最美的，最值得回憶的美好事情。
我覺得我們每一個人的歌聲是我們自己的心里是最好聽的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽的歌聲之一。讓我們一起用心聽我們每一個人的最美的，最值得珍惜的，最好聽歌吧。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇九
春天，是生機勃勃的，煥發著青春的朝氣，總是給予人戰勝困難的決心，一年又一年的春天，不知鼓舞過多少人，今年的春天又來臨了，她帶來了山間的雨露，人間的美好。
小草從泥土中探出頭來，只為宣告春天的到來;鮮花張開眼睛咧嘴笑了，因為春天來了;綠樹萌發了新芽，只為春天能長出嫩綠的新葉;大地從沉睡醒來，只為看一眼春天的生機。人們放慢了追趕新時代的腳步，走在林蔭小道上，欣賞春天的美景，靜下心來感悟人生的美好。每個人眼中的春天是不一樣的，而我眼中的是綠色的，安靜的，美好的，同時也是忙碌而充實的。陽光是舒適的，景色是迷人的，人是愉快的，無憂無慮的。不用像大人們一樣累，只需學好自己的功課，還可以欣賞春天，我突然覺得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的車上，回憶著在學校里度過的一天，思考著今天未解除的的難題，心里不知是壓抑還是無奈，不經意之間，我看到了車窗外的畫面。大地變成了金色的海洋，一陣陣沁人心脾的花香傳來，哦，春天來了。勤勞的.農民們，站在田野中間，或許，這亦是春天給予勤勞的人們的回報。車開過一片小樹林，樹上的嫩芽顯得十分可愛，夕陽透過錯雜交織的樹枝，零零散散的灑在樹林里，使得小樹林顯得十分幽寂神秘，我很幸運地拾到了一抹斜陽，我將它藏在心靈的深處。
春天的回答是：生活中的美麗是留給善于發現的人的，想知道生活的美麗，首先要有一雙善于發現美的眼睛。
哦，我明白了，美麗是要自己去發現的，而不會發現的人，永遠也不會發現身邊的美好。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十
小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來了。他剪破了冬天的魔法袋，春姑娘從魔法袋里鉆了出來，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開一次盛大的舞會。她甩著綠色的長辮子快活地飛呀飛，給親愛的朋友們送去舞會的邀請函。
小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯，朋友們踩著歡快的樂曲來了！你瞧！桃花帶著粉紅的笑臉趕來了；梨樹穿著雪白的裙子走來了；油菜花戴著金黃的花環跑來了；小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來了；小青蛙帶來了美妙的歌聲，花蝴蝶帶來了優美的舞蹈，就連小螞蟻也排著隊湊熱鬧來了……朋友們都到齊了，美麗的春姑娘宣布舞會開始！大自然立刻變成了歡樂的海洋！
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十一
時光飛逝，寒風刺骨的冬天走了，迎面而來的是一個萬物復蘇的季節——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競相開放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳。花兒們爭著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒有一絲云彩，像寧靜的大海，一眼望不著邊。百花盛開，紅的似火，藍的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界。花兒多姿多彩，含苞欲放的花骨朵兒，好似一位位靦腆的小姑娘；半開放的，像一個個小女孩，用細嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態，令人心曠神怡。一陣微風吹過，花兒搖著頭，擺著手，開心地向我們問好，也是在為春天的到來而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個個都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周圍的景色。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹也發芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細長的柳條是她的長發。風一吹，長發飄揚，真美啊！風兒吹過森林，樹葉發出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂曲啊！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機勃勃，欣欣向榮的景象。啊！我喜歡春天大自然的景色。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十二
獨自一人走在林蔭小道上，猛然抬頭，才發現樹梢已經發青了。春已經來了嗎？微風拂過，猶如一雙會彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發出，真好聽。不經意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽，似乎聽到了那鵝黃色喇叭中發出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥兒的聲音，它每年這個時候都會放開歌喉，唱出一首首動人的曲子，迎接春的到來。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十三
我的家鄉瀕臨長江上游的一個江邊小鎮，這里景色美麗，與世隔絕。春夏秋冬四季無不各具風韻，但數最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草樹河。
花是萬物蘇醒的象征，家鄉的燕子從南邊飛回來了，小鳥也在高高的枝頭上唱歌。瞧!那些黃的.粉的.白的花朵們，在春姑娘的呼喚下，悄無聲息的開放，在空氣中散發著誘人的芳香，成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去的釀蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞，有條不絮排列著的花兒在蜜蜂蝴蝶的映襯下，顯得更加美麗，為家鄉增添了生的活力。
草是春意盎然的象征，那滿山遍野與寒風驟雨斗爭過的家鄉小草，終于在春姑娘的撫摸和親吻下長出了翠綠色的嫩芽。看!這不正在家鄉溫暖的陽光照射下，互相挑逗呢!這一片片翠綠的小草，像一塊綠色的地毯，像一塊無暇的翡翠，更像一座綠的天堂。
樹是生機勃勃的象征，那家鄉一排排柏樹，一株株萬年青，一棵棵黃芽樹都在竊竊私語的說話，蒼翠碧綠，樹葉搖擺，它們都挺著高聳筆直的軀干，在家鄉的山坡上昂然挺立，像一把把綠傘，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一個綠色的童話。
河是春回大地的象征，家鄉有一條蜿蜒曲折的小河，河水清澈見底，好像一條晶瑩透亮的碧玉帶，鑲嵌在故鄉的懷里。這條小河是村里的命脈，是村里與外界的溝通，它也是一條哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的愛惜這條河，就連這個村子的村名也叫河村。
啊!我愛我的家鄉，愛家鄉的春天，更愛家鄉春天的四景。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十四
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無”的草芽，沿著河畔去領略春的風姿。
春是柔的，而萬般柔情盡在春風中。楊柳岸邊，這是風的家園。東風吹來，如輕紗一樣，拂動我的面龐，拂動我的心靈。春風送來一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會春天的氣息，我仿佛置身于萬頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說不盡道不盡的大自然的味道。睜開眼睛我看見了柳樹婀娜的身影，在隨風舞動。柳樹和風，本來就是一對舞者。風依偎在柳樹邊跳舞，柳樹邊伸出手來擁抱風。這東風，給柳樹送來了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來了生機。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風和雨是一對情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠處飛去。沒有冬雪的凝重，沒有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺。將自己置身于這天地間，嗅著風的氣息，享受著雨的滋潤，那是何等的愜意!恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”說的也就是這種意境吧!春雨一到，萬花爭俏，桃花、杏花、梨花次第開放。但畢竟是早春，花兒沒有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹上星星點點的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經過春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥兒在天空中盤旋、嬉鬧，春天給它們帶來了力量。小蟲子也都出來了，趁著這大好的時光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運動衫，在河堤下勞作。春天使大地熱鬧了起來。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機，給了我們活力，給了我們希望，讓我們在這美好的春天里，開始新一年的耕耘吧!
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十五
春天的樹，伸出她柔軟的枝條，好像一陣粉綠色的霧，給人間天堂添加了粉色的屏障。
春天的樹，像一位害羞的女子真要像我們展現她婀娜的身姿，在春光中盡情舞蹈。
春天的樹，華美，清新。
春天的樹，準備把她最美的姿態展現。
出來，去擁抱春天。
春天的樹，使勁長出新葉，為了給夏天鋪個底。
春天的樹，靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息，春的味道。
春天的樹，好像在思索著什么，難道......
（已經春天了，下了幾場蒙蒙的細雨）。
春天的樹，一下子在那枝丫上長出了許許多多翠綠的頭發，上干片葉子上，好像都有一個精靈在跳動。
春天的樹，高大挺拔，好像一位高高在上的國王。
很快，枝條上就會長滿濃密，豐盛的綠葉，在無限春光中，開開心心，大聲喧嘩。
人生不就是這樣嗎？時而繁華，時而美麗，時而絢爛，卻在你不注意時，悄悄離去。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十六
夏風撩動著時間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學生涯已經過去了一個月。這一個月中，我收獲了許多：學校的校紀校規，學習習慣的養成等等。中學的校園生活也是豐富多彩的。在這個月中，我們就參加了一個合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預二班爭得榮譽。
一個月的時間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復練習。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進步了許多。
但我們并不是完美無缺。我們跟不上節拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復地練，反復地唱，甚至放學留下來，繼續排練。我這時還埋怨老師哩：我家住那么遠，回到家又要六點多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個月最重要的日子！我們整裝待發，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風順：早上排練時，我們的表現非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時傻了眼：難道我們一個月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個時刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場前，我與周圍的同學起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們在場上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優美感。最后一個“茉”字飆高音時，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國的！釣漁島是中國的！祝祖**親節日快樂！”頓時“嘩”的一聲，臺下爆發出更熱烈，更持久的掌聲！
當班長捧著金燦燦的獎狀時，我的心里不由得為自己是中預二班的一員而自豪，為自己是華初學子而自豪，為自己是中國人，而自豪！
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十七
同學們，你們知道春天的對聯有哪幾幅對聯嗎？現在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯是：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十八
春天來啦！春天來啦！小燕子和大雁飛回來了，小燕子停在樹枝上休息，嘰嘰喳喳地叫著：“春姑娘來了，是她喚醒了大地，讓沉睡一冬的大地又燃起了勃勃生機。”
我就說一下水仙花吧！它那翡翠似的碧綠從中抽出潔白的花朵，亭亭玉立，還時不時地散發出陣陣清香，顯得格外高雅。這些水仙花的香味引來了十里外的蝴蝶和小蜜蜂來采蜜，小蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，好像在說：“水仙花姐姐，你的花粉又香又甜，真是棒極了！”一陣微風吹來，水仙花搖搖身子，好像在對蜜蜂說：“謝謝你夸獎我！”
田野里，一片片金黃的油菜花正開得熱鬧呢，像一片金色的海洋。微風吹過，麥苗輕輕晃動，好像在說：“我要長大!我要長大！”它的嫩葉上的露珠在陽光的照射下變成了晶瑩透亮的珍珠。
春天是絢麗多彩的，大地復蘇，百花盛開，讓我們一起走進這美麗的春天吧！
初中寫景春天的（匯總19篇）篇十九
大自然在人們的眼中不起眼，其實大自然是浩瀚無窮，一望無際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅強的毅力!在自然界的不斷循環中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。
我看到了螞蟻，正團結合作地在搬運糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時，我才懂得團結合作;這時我才懂得怎么為別人著想;這時，我才懂得接受每一個人，每一件事，每一個物!當我看著廣大的草原，當我看著一望無垠的天空，這時我才明白一沙一世界，一花一天堂。
我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動的聲音;我看到了剛開花的百合所感動的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母們，正不顧自己保護著小魚兒!我覺得它們讓我體會到要努力或為別人著想的做事!
感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無處不在。