每個人都可以成為優秀作文的作者，只要你有誠意、有耐心，相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。在這里，小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇一
在我們身邊有很多不文明的現象，例如：隨地亂吐痰，隨地亂扔垃圾，在公共設施上刻畫……今天我就來講講發生在我身邊的一件事。
一個風和日麗的星期天，我去公園里散步，無意中發現了一對夫妻。那位男士看上去就讓人惡心：蓬亂的頭發又臟又臭，好像有一個月沒洗了。他穿著半袖和短褲，翹著二郎腿。最主要的是還赤著腳。他左手拿著一杯可樂，右手拿著一個雞腿，津津有味地吃著。他身上的汗臭味夾雜著他的腳臭味兒，真不知道他怎么能吃得那么津津有味。并且雞腿塞的他的嘴鼓鼓的，嘴邊油膩膩的，讓人看著就惡心。他的眼睛瞪著老大，盯著雞腿和可樂，好像一口就要將他們全部吞下，一點兒也不剩。周圍的蚊子和蒼蠅在他的腳上飛來飛去，不一會兒他的腳背上就鼓起了一個大紅包，他時不時撓一撓癢癢，再繼續吃。
他的旁邊坐著一位衣冠整潔，非常文雅的女士。她雖然非常文雅，但她的行為卻非常不文明。她左手拿著一袋香瓜子，右手把嗑完的`瓜子皮隨手一扔，其實我說的不夸張，他倆的腳邊，垃圾已經快堆成山了。
他們的身后站著一位清潔工，不停地掃著他倆扔的垃圾。他的頭上豆大的汗珠像斷了線的珠子掉下來，可想這位清潔工當時有多么辛苦。那位女士卻一邊把瓜子皮扔到地上，一邊大聲說：“那人也太沒素質了，我們走到哪兒，他就跟到哪。”是你們沒素質？還是人家沒素質。你們都用鼻孔看人了，真無理。這時一陣風吹來，把清潔工剛掃完的垃圾又吹散了，那位男士說：“真討厭，把垃圾往我們這邊掃。”而清潔工繼續無怨無悔地掃著。
我想：我以后再也不會亂扔垃圾了，給清潔工減少一些負擔。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇二
今天，陶老師讓我們寫作文，主角就是他。同學們寫好題目后，陶老師便把同學們寫的題目一一報了出來：有《陶老師》、《陶老師的檔案》、《幽默的陶老師》等。后來，陶老師的調都變了，好像在唱走調的歌。陶老師走上講臺時看到兩個同學在說話，便笑著對其中一個同學說：“你和有問題的同學說話，自己也會有問題的。”然后，陶老師又鄭重其事地說：“那我和你說話，自己不也會有問題?”說著，陶老師還抱胸往后退了幾步，接著說：“那大家和我說話，不也會有問題?”說完，大家都哈哈大笑。來自：作文大全開始寫作文了，有同學問：“陶老師你的全稱是什么啊?”有幾個同學異口同聲地說：“陶森。”陶老師聽了，卻皺著眉頭，好像在思考什么難題。過了一會兒，陶老師說：“這很難說!”“啊?”大家都感到很驚訝。陶老師又接著說：“我的全稱是：宇宙的銀河系的地球的亞洲的中國的浙江的杭州的上城區的四宜路的杭州師范學院第一附屬小學的三樓的603班教室里的陶森陶老師。”這是陶老師辦著手指頭說的。同學們聽了，又大笑起來!
瞧!這就是幽默的陶老師!
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇三
我們班有一位幽默的老師——何老師。他怎么幽默呢?我就舉一個例子吧。
上個星期四，老師上課時，有許多同學在笑。為什么呢?原來張杰將“蚊不叮”帶到學校來了。他趁老師不注意侍弄了點兒“蚊不叮”在手上和腿上不停的擦，李大盛看見了后，也問張杰要了一點兒“蚊不叮”來擦。雷龍看見了，就在下面偷偷笑。老師發現了，問：“雷龍，你在笑什么?”大家將目光一齊投向雷龍，這是的雷龍不再神龍活現了，只見他低著頭，活像“一條蟲”。老師說：“證據沒了，下一次，我帶一部照相機來，只要那個笑了，我就照下來，這樣，我就有證據了。”這回，全班同學都哈哈大笑。
這就是幽默的何老師。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇四
小明和小紅是同學,他們有一個共同點,那就是遵守文明禮儀,他們做過的好事真是數也數不盡.
“丁鈴鈴,丁鈴鈴.”放學了,小明和小紅背著書包高高興興的走回家.在回家的路上,小明看見了一個垃圾桶,外面有許多垃圾在外面,就對小紅說:“等等,小紅,你看這垃圾桶,外面有許多垃圾在外面呢!”小紅聽了,停住腳步,往回看,果然看到了一個和小明描述相同的垃圾桶.她好奇地問小明:“小明,這些垃圾是誰扔的,怎么都在外面啊?”小明搖搖頭說:“不知道.”接著小紅又氣憤地說:“肯定又是那些不懂文明禮儀的人扔的,真可惡!我們把垃圾撿起來吧!”小明回答說:“不,我們幫別人撿起來,他們就會認為專門有人給他們撿垃圾,就不會遵守文明禮儀了,難不成我們天天都來給他們撿?”小紅也不知道該說什么了.兩人沉默了好一會兒,小明說:“要不你去把垃圾撿起來,扔進箱里去.我來寫一條文明標語,好不好?”“好極了.”小紅高興的回答.于是,小紅將這些垃圾撿起來著重新扔進垃圾筒里,還把地面清掃的干干凈凈.小明找出一張白紙和一支筆,在紙上大大的寫“文明-----只差一步”用它來提醒人們,應該著重文明,不亂丟垃圾,讓地球變得更美好.小紅舉起大拇指對小明說:“多虧了你,想出了那么好的辦法.這樣,人們就不會再亂丟垃圾了,你真捧!又做了一件好事.”小明謙虛地說:“哪有,多虧了你,看,把地面弄得這么干凈,你才真棒.我只不過動了動手,在紙上寫了幾個字而已.”
文明是人人都需要遵守的,如果沒有人遵守,整個世界將一片混亂.所以文明禮儀是非常重要的,我們絕對不能忽視它.
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇五
媽媽平常喜歡講電話，因為她在家上班可以經營電話專線。
爸爸甲喜歡假日養花種草，但是最近收成的作物都被警方查獲銷毀了。喜歡種.種花、難道有錯嗎？這陣子他都不太開心，爸爸乙就會安慰爸爸甲：“時機不好，不如來公司上班。”
爸爸乙喜歡替大家煮宵夜，他每天很晚才去上班，就是去做午夜牛郎。
大哥常常玩電腦，替收保護費的班級名單建檔管理，在南區他是第一個，我以大哥為榮。二哥想去爸爸乙的公司上班，爸爸乙覺得等他大一點再來。大姐的興趣是收集火柴盒，到目前收集了九百九十多個，她說她的目標是有一天要把這個家燒掉。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇六
清晨，一座美麗的自然公園里。一陣陣春風吹過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，陽光穿透樹葉灑落的光影不規則地排列在地面上，各種各樣的花朵發出的味道香飄十里，可是這一美好景象卻被兩個人破壞了。
公園的椅子上坐著兩個衣著天壤之別的'男士和女士，男士翹著二郎腿，左手拿著可樂，右手拿著雞腿。腳也不穿鞋，還用撓過腳的手去拿雞腿，不時還向空氣咳嗽，還把吃剩的殘屑隨手扔在地上，頭發也亂糟糟的。女士則穿著富麗堂皇的，穿著高跟鞋，離男士的距離很遠，好像十分嫌棄他。她雖外在美，但也亂扔自己吃剩后的垃圾。
而他們倆人身后的清潔工則樣樣樸素，臉上的皮膚被太陽曬得像木炭一樣黑，穿的衣服到處都是補丁，累得滿頭大汗。女士看到他這副模樣，抱怨道：“這人也太沒有素質了，我走到哪跟到哪！”
清潔工聽到這句話，臉上看起來很平靜，其實火冒三丈，邊掃還邊想：“還我沒素質，跟到你們，不就是因為你們亂扔垃圾，我的責任就是掃地，不是當走狗！你們何時能不扔垃圾，我何時能遠離你們。”想到這些，他不由得嘆氣起來，因為像他們這樣的人實在是太多了，如果每個人都保護好環境，社會也許就不會這樣了。
“保護環境，人人有責，共創文明城市！”這句話誰都會說，但嘴上說著，自身又不去做，那又有什么用呢？只有真正做了，社會才會美好。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇七
我最喜歡看漫畫了，這不，語文書上也有一幅。
奇怪!“母子上車處”怎么會站著一個個身強體壯的男人們啊?你看看他們一個個衣著光鮮，道貌岸然，儼然是一副副知書達理的樣子。可是，他們怎么就沒有看見那五個醒目的大字?怎么就沒有看到那一對被擠到一邊無辜而可憐的母子?噢，對了!這不正是一個個“假文盲”嗎?在這五個醒目的大字面前，他們要么視而不見，把眼睛閉得緊緊的，一臉的冷漠;要么，就扮成文盲，好似一個字也看不懂。
想想我們的身邊，裝文盲的事兒多著呢!有人明明看見“請勿踐踏草坪”的警示牌，卻照樣在上面睡覺的;有對醫院那么大一個“靜”字好像沒看見，動輒就大聲嚷嚷的;公共汽車上明明寫著“老幼孕婦專座”，卻坐滿了虎背熊腰的男子……像這樣的.例子一火車也裝不完呢!
看著這幅漫畫，我真想大聲呼吁人們:讓我們行動起來，讓那些假文盲真自私的人無處可逃，讓我們每一個人都沐浴著文明的陽光。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇八
假如我是一名老師，如果有孩子打架，我會狠狠地把他們批一頓，然后叫他們家長來，當著全校師生的面再批一頓，讓他們當著大家面前再打一架，直到不愿意打為止。如果有人上課說話，我不會阻攔他，我會讓他不停的說，而且要不重復的說，直到他不愿意說為止。如果有人撒謊，我會罰他圍著操場跑100圈，跑不完都不行。如果有孩子不完成作業三次以上，我會把他“請”回家，讓他不再來這個班。如果有孩子爬欄桿摔到了，我會把他的家長叫來說：我以前說過，學生不能爬欄桿，可他不聽，我們學校可不負責任的。我倒要看看，在這樣一個嚴格的班里，還有誰敢不聽話。評：混世魔王來管理，誰敢不聽話。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇九
今天老師帶領我們到烈士紀念館參觀，使我很受感動。那些革命烈士，為了革命，不怕嚴刑拷打，不怕槍林彈雨，為了窮人的解放，獻出了自己寶貴的生命。我要向他們學習，做革命的接班人，長大為人民服務。
我熱愛那些為了窮人打天下的烈士，我痛恨那些資本家。聽爺爺說，剛解放那會，日子雖然苦，但那時當官的一心為老百姓，不像現在，到處是犯。我對爺爺說，我長大了就專門抓貪官，給他們灌辣椒水，上老虎凳，叫他們把的錢交出來，分給窮人。我們家也是窮人，爸爸媽媽都下崗了。爸爸每天去蹬三輪車，還經常被隊趕來趕去，有一次被隊沒收了車，爸爸整整哭了一夜。我勸爸爸說，等我長大了，就號召我們班同學專門打隊，吊在樹上打，拿皮帶抽，看他們還敢猖狂不?媽媽對我了，她身體不好，沒錢治病，卻什么好吃的都留給我，我讓她吃，他總是說不餓。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十
在我們的生活中，有許多不文明的現象，例如：亂扔垃圾、浪費食物等等。今天，我們就來看看一位男士和女士的不文明行為。
在公園的長椅上，坐著一位邋遢的男士和一位舉止優雅的女士。這位男士真像一個流浪漢，他的頭發又長又亂，仿佛有幾萬年沒有剪過、也沒洗了，以至于鳥兒都可以在那兒筑巢了。他的衣服上沾滿了油污，白色的'襯衫都快變成了黑色的襯衫，他翹著二郎腿，鞋被他甩到了一邊兒，腳又黑又臭，一群蚊子和蒼蠅在他的腳旁飛來飛去，一只蚊子叮了他的臭腳一下，他也不覺得惡心，抓一抓腳繼續吃雞腿，他腳下的垃圾已經“聚沙成塔”了。他狼吞虎咽地啃了幾口雞腿。再猛喝幾口可樂，要是換我，我都能被噎死。
再看他旁邊的女士，身穿一件連衣裙，一雙紅色高跟鞋，頭發就是爆炸頭，手中“托”著一袋瓜子，她吃完一顆瓜子便將瓜子皮拋在后面，在長椅后已經有許多蒼蠅在飛了。這個女士真沒素質！她竟然還傲慢無禮地對一旁的清潔工叫道：“喂！那邊的清潔工！還不快過來把垃圾掃一下！”我在一旁看不下去了，真想跑過去對那位女士說：“你這個人有沒有素質啊！”可是，只見那清潔工默默地掃著兩座垃圾小山，他心里一定在想：這人有沒有教養啊？也不理解理解我們清潔工！我站在一旁，對他們兩個產生了厭惡感。
現在的不文明行為為什么那么多？我希望我們聯手起來，呼吁大家都做文明的人，創文明的社會。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十一
我小時候最喜歡在姥姥家玩，那里有一個小院子，雖然很破舊，但鄰里關系很好，那些爺爺奶奶都喜歡我，說我又調皮又聰明，長大能當一個將軍。院子里有一棵棗樹，每到秋天，我就上去夠棗吃。可是，前年，那里拆遷，房子全推倒了，姥爺姥姥還有其他的爺爺奶奶，很多買不起郊區的大房子，只好租一間小房子住。那里蓋起了高樓，成了繁華的商場，掙了很多錢。我不明白，為什么姥姥要住小房子，他們卻能掙大錢。我不喜歡那個高樓，我心里對姥姥說，我長大了，開個飛機把他撞翻，重新給您蓋個四合院，載上棗樹、石榴樹。
老師經常教育我們要好好學習，我一定聽老師的話，把學習搞好，長大當一個發明家。我要發明一種武器，能認出好人壞人，發射的子彈能一直追著壞人打，把他的屁股打個洞。
我喜歡槍，我最喜歡的槍是ak47，我長大了，就用這種槍去打敵人，我一定不怕犧牲，我一定能勝利的，那些烈士就是我的榜樣。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十二
你們知道鄧老師是誰嗎？不是課外班的老師，不是托管班的老師，也不是學校其他班級的老師，我想，你們應該想到了吧，鄧老師就是我們的班主任。
鄧老師有兩粒黑豆那么大的眼睛，有一個蒜頭一樣的鼻子，鼻子上面還架著一副眼鏡。鄧老師有一個大大的嘴巴，還有一雙像豌豆莢一樣的耳朵。有一頭像黑寶石一樣黑的頭發，但是也摻雜著一些白發，也是很帥氣的。
有一次，我們問了鄧老師幾個問題。第一個問題：“鄧老師，你戴的是什么眼鏡呀？”鄧老師回答：“我戴的是老花鏡。”鄧老師的回答，把我們逗得哈哈大笑。第二個問題：“鄧老師，你今年多大歲數了呀？”鄧老師深沉的回答：“我今年八十了。”鄧老師這樣回答，又把我們逗得哈哈大笑。我們又問了鄧老師很多問題，鄧老師的回答，每次都讓我們哈哈大笑，肚子都笑疼了。
你們喜歡這樣的鄧老師嗎？開心起來很幽默；生氣起來，像一頭公獅子；笑起來總是讓你感覺很溫暖、很溫和。總是為了我們盡心盡力的忙碌。我好喜歡鄧老師，好喜歡、好喜歡。鄧老師的幽默讓我開心；鄧老師的生氣讓我恐懼；鄧老師的笑讓我感到溫暖。聽了我的訴說，你們是不是也非常非常喜歡這樣的鄧老師啊！
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十三
雙休日班教我們語文的陶老師可幽默啦！
今天，陶老師讓我們寫作文，主角就是他。同學們寫好題目后，陶老師便把同學們寫的題目一一報了出來：有《陶老師》、《陶老師的檔案》、《幽默的陶老師》等。后來，陶老師的調都變了，好像在唱走調的歌。陶老師走上講臺時看到兩個同學在說話，便笑著對其中一個同學說：“你和有問題的同學說話，自己也會有問題的。”然后，陶老師又鄭重其事地說：“那我和你說話，自己不也會有問題？”說著，陶老師還抱胸往后退了幾步，接著說：“那大家和我說話，不也會有問題？”說完，大家都哈哈大笑。
開始寫作文了，有同學問：“陶老師你的全稱是什么啊？”有幾個同學異口同聲地說：“陶森。”陶老師聽了，卻皺著眉頭，好像在思考什么難題。過了一會兒，陶老師說：“這很難說！”“啊？”大家都感到很驚訝。陶老師又接著說：“我的全稱是：宇宙的銀河系的地球的亞洲的中國的浙江的杭州的上城區的四宜路的杭州師范學院第一附屬小學的三樓的603班教室里的陶森陶老師。”這是陶老師辦著手指頭說的。同學們聽了，又大笑起來！
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十四
記得還在一年級剛入學的時候教我們的是孫老師。她幽默風趣，常常用她那幽默有趣的的話語逗得我們哈哈大笑，也讓我們從快樂中懂得了一個又一個真正的道理。
孫老師長著一頭柔順的黑色亮發，總愛在上面綁上幾道黑色的發繩；她那美麗如彎月似的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，則長著一只小巧玲瓏的鼻子；鼻子下面，當然便是孫老師那能說會道的櫻桃小嘴了。瞧，我的孫老師漂亮吧！
我的孫老師可幽默了，要不然我們怎么會給她起一個“幽默老師”的外號呢。想知道她到底有多幽默嗎？想知道，就接著往下看吧。
文檔為doc格式。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十五
八仙桌上第九位————軋勿上;輪出。
八仙桌上放燈盞————明擺著。
八仙桌上放痰盂————不是個擺設。
八仙桌上擱夜壺————不是個盛酒的家伙;不是正經家伙;不是個東西兒。
八仙桌上擱盞燈————明擺著。
八仙桌上加一個————久違;九位。
八仙桌子蓋酒壇————大材小用;隨的方,就的圓。
八仙做壽————老排場。
貓洞里扛八仙————拿不出門。
七個弟子跳八仙————人數不夠。
七個兄弟跳八仙————人數不夠。
八仙過海————各顯神通;能行風的行風，能下雨的下雨。
八仙過海不用船————自有法度(渡)。
八仙桌缺只腳————擺不平。
八仙桌上擺夜壺————不是個(家)伙;不是個成就(盛酒)的家伙。
八仙桌上放盞燈————明擺著。
傳說中的八仙————各有千秋。
八仙桌子————有棱有角。
八仙吹喇叭————神氣十足;神氣活現;不同凡響。
八仙過海各顯神通————能行風的行風,能下雨的下雨。
八仙聚會————神聊;又說又笑。
八仙聚會說說唧唧————神聊。
八仙上壽————老排場。
八仙施法————都有上天的本領。
八仙同過海————獨自顯神通。
八仙桌————有棱有角。
八仙桌打撐子————四平八穩。
八仙桌打掌子————四平八穩。
八仙桌當井蓋————隨方就圓;隨得方就得圓;隨得方就是圓;隨得方就的圓。
八仙桌兒蓋井口————隨方就圓。
八仙桌蓋井口————隨得方就得圓;隨得方來就得圓;隨方就圓;隨得方,就是圓。
八仙桌浪第九位————軋勿上。
八仙桌面蓋井口————隨方就圓。
八仙桌旁的老九————坐不上正位;哪有你的位置;坐不到位置。
八仙桌缺條腿————擺不平。
八仙桌缺只腿————擱不平;擺不平。
八仙桌上擺尿壺————不是成就的東西;不是盛酒的東西。
阿公吃黃蓮——苦也(爺)。
阿斗當皇帝——軟弱無能。
案板底下放風箏——飛不起來。
庵廟里的尼姑——沒福(夫)。
矮子騎大馬——上下兩難。
矮子坐高登——上下兩難。
矮子坐高凳——夠不著。
按著葫蘆挖籽——挖一個少一個。
按著腦袋往火炕里鉆——憋氣窩火。
按著牛頭喝水——勉強不得。
(比喻不能強迫人去做不愿做的事。)。
矮子推掌——出手不高。
矮子爬坡——貪便宜。
按老方子吃藥——還是老一套。
暗地里耍拳——瞎打一陣。
安祿山起兵——反了。
案板上砍骨頭——干干脆脆。
岸邊的青蛙——一觸即跳。
米爛在鍋里---冒關系。
池塘里的泥鰍---翻不了大浪。
燈草打人---不痛。
燈草灰過秤---沒分量。
老鼠尾巴上生皰---腫也不顯眼。
兩口子打架---不勸自了。
沙包裝酒---不在壺(乎)。
虱子多了---不知癢。
胖子的褲帶---全不打緊。
隔靴搔癢---不關痛癢。
撕衣服補褲子---于事無補。
開封府里的包公---鐵面無私。
開甑的蒸汽---直往上沖。
木匠的刨子---愛打抱不平。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十六
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今天，陶老師讓我們寫作文，主角就是他。同學們寫好題目后，陶老師便把同學們寫的題目一一報了出來：有《陶老師》、《陶老師的檔案》、《幽默的陶老師》等。后來，陶老師的調都變了，好像在唱走調的歌。陶老師走上講臺時看到兩個同學在說話，便笑著對其中一個同學說：“你和有問題的同學說話，自己也會有問題的。”然后，陶老師又鄭重其事地說：“那我和你說話，自己不也會有問題?”說著，陶老師還抱胸往后退了幾步，接著說：“那大家和我說話，不也會有問題?”說完，大家都哈哈大笑。來自：作文大全開始寫作文了，有同學問：“陶老師你的全稱是什么啊?”有幾個同學異口同聲地說：“陶森。”陶老師聽了，卻皺著眉頭，好像在思考什么難題。過了一會兒，陶老師說：“這很難說!”“啊?”大家都感到很驚訝。陶老師又接著說：“我的全稱是：宇宙的銀河系的地球的亞洲的中國的浙江的杭州的上城區的四宜路的杭州師范學院第一附屬小學的三樓的603班教室里的陶森陶老師。”這是陶老師辦著手指頭說的。同學們聽了，又大笑起來!
我們班有一位幽默的老師——何老師。他怎么幽默呢?我就舉一個例子吧。
上個星期四，老師上課時，有許多同學在笑。為什么呢?原來張杰將“蚊不叮”帶到學校來了。他趁老師不注意侍弄了點兒“蚊不叮”在手上和腿上不停的擦，李大盛看見了后，也問張杰要了一點兒“蚊不叮”來擦。雷龍看見了，就在下面偷偷笑。老師發現了，問：“雷龍，你在笑什么?”大家將目光一齊投向雷龍，這是的雷龍不再神龍活現了，只見他低著頭，活像“一條蟲”。老師說：“證據沒了，下一次，我帶一部照相機來，只要那個笑了，我就照下來，這樣，我就有證據了。”這回，全班同學都哈哈大笑。
這就是幽默的何老師。
轉眼間小學快畢業了，在我心里埋藏著許多老師，可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。
高老師第一天給我們上課，周圍的人就在喊：“哇，帥哥!有一個帥哥教我們科學倻”為什么說高老師幽默呢?請你聽我慢慢道來。
在第二次上課，老師對朱琳琳印象最深，因為朱琳琳正在和周英凱吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來，讓老師試試她的指甲厲不厲害，老師看著受欺負的周英凱，同情地說：“你現在跟舊社會的人沒什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈，沒想到把子彈咽下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來了，科學老師還說徐藝璇練過內功。
還有一次，在校園里遇見高老師，我過去就握著他的手說你好，沒想到老師一直抹我臉，剛開始我還莫名其妙，一聞才知道是風油精，我好不容易從老師那掙脫出來，老師又讓我過去看個好東西，我一過去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎么辦。
高老師每次上課都會逗我們開心，但也有發脾氣的時候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。
教過我的老師有許多許多的，比如有盧老師、劉老師楊老師和唐老師，但我最歡的老師是唐老師。
唐老師慈祥地面孔上常常帶著笑臉，她的眼睛大大的像兩顆閃閃的星星，額頭上總是有著一條條的皺紋，應該是被我們氣出來的，嘿!都怪我們不聽話。
唐老師非常幽默，上課常會用笑話來解錯題。有一次我把應用題的減法做成加法了，唐老師說：“一家商店，我去買東西，該付60元，服務員反而給我60元了!你們說可能嗎?”唐老師這一說全班都笑了起來，而且還議論紛紛呢!我的臉一下子都紅了起來，和太陽一樣紅呢!
唐老師只要發現有人每做作業，她的臉就由晴轉陰，大發雷霆，聲音像雷在吼，眼神像是電一般嚇人，但如果那同學把作業做完了她會輕輕摸摸你的頭叫你下次別再這樣做。
唐老師對我很好，有東西吃的時候給我吃，考試考的好就為我喝彩……。
唐老師您是我最喜歡的老師。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十七
3、苦瓜蟲——吃內不吃外。
4、坐壇子上放屁——想不通。
5、跋腳驢子追兔子——趕不上;攆不上。
6、武大郎耍棍子——人熊家伙笨。
7、白鐵斧頭——兩面光。
8、橋孔里伸扁擔——擔當不起。
9、螞蟻背田螺——假充大頭鬼。
10、晚點的火車——趕得上。
11、關公舞大刀——拿手好戲。
12、當家神賣土地——一貧如洗。
13、褲腰帶系在脖子上——錯記(系)了。
14、龍燈的腦殼——隨你耍。
15、牛拉磨子——走不出圈套。
16、岸上撈月——白費功夫。
17、渡船過河——劃得來。
18、十五個吊桶打水——七上八下。
19、寒天喝涼水——點滴在心頭。
20、房檐上玩把戲——玩命。
21、草帽子端水——一場空。
22、枯樹根上澆水——白費勁。
23、芭蕉葉上壘鳥窩——好景不長。
24、八月的柿子——越老越紅。
25、太歲頭上的土——動不得。
26、夢里撿錢——白高興一場。
27、山羊額頭的肉——沒多大油水;油水不大。
28、生姜——老的辣。
29、城隍老爺獻計——出鬼點子。
30、關云長敗走麥城——吃虧全在大意。
31、提著馬燈下礦井——步步深入。
32、冷水沏茶——等著吧;慢慢來;無味。
33、搭起戲臺賣螃蟹——貨色不多，架勢不大。
34、跛子唱戲文——下不了臺。
35、打爛的暖水瓶——喪膽。
36、運碓窩的翻了船——石沉大海。
37、拔草引蛇——自討苦吃;自找苦吃。
38、麻布下水——檸不干。
39、大街上相親——一廂情愿。
40、大下巴吃西瓜——滴水不漏;點滴不漏。
41、瞎貓子碰到死老鼠子——全憑運氣好。
42、瞎貓捉著死老鼠——碰巧。
43、瞎貓捉死老鼠——碰得巧。
44、瞎貓撞到死老鼠——運氣好。
45、瞎貓抓個死老鼠——碰上的。
46、瞎貓抓個死耗子——碰上的。
47、瞎貓咬住死老鼠——碰巧。
48、瞎貓咬住死耗子——碰巧。
49、瞎貓咬雞——死活不放。
50、瞎貓咬定死老鼠——不松口。
51、瞎貓拖子死老鼠——不管死活。
52、瞎貓拖死老鼠——碰巧;毫不選擇;毫無選擇;死活不關。
53、瞎貓拖死老蟲——碰巧;都要。
54、瞎貓拖死雞——碰巧。
55、瞎貓拖雞——死不放。
56、瞎貓碰著死老鼠——碰巧;湊巧;好運氣;難得;難得的好處。
57、瞎貓碰著死老鼥——巧遇。
58、瞎貓碰只死老鼠——難得的好處。
59、瞎貓碰者死老鼠——笨人巧遇。
60、瞎貓碰上死老鼠——巧了。
61、瞎貓碰上個死耗子——巧了。
62、瞎貓碰到死老鼠——碰巧。
63、瞎貓碰到個滑蟮兒——要吃卻難抓。
64、瞎貓拿住死老鼠——當本事著哩。
65、瞎貓咪捕著死老鼠——才要;饞要。
66、瞎貓逮住死老鼠——碰上了。
67、瞎貓逮住死耗子——巧了。
68、瞎貓逮了個死老鼠——碰上的。
69、瞎貓逮個死老鼠——碰巧了。
70、瞎貓逮個死耗子——碰巧;蒙上的。
71、喜歡狗狗添口，喜歡貓貓上灶——不識抬舉。
72、武松打貓——小意思。
73、武大郎捉夜貓子——什么人玩什么鳥。
74、武大郎養夜貓子——什么人玩什么鳥。
75、石頭蛋子腌咸菜——一言(鹽)難盡(進)。
76、窗戶邊吹喇叭——名聲在外。
77、開閘的洪水——暢通無阻。
78、王八吃稱砣——鐵了心。
79、耗子嘴海椒——夠嗆。
80、電線桿上吊暖壺——高水平(瓶);水平(瓶)高。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十八
每當我想起我三年級的顧老師，我都會情不自禁地笑，因為她每當上到語文課，都會給我們一個大大的驚喜，讓同學們都把煩惱拋到腦后。
記得三年級的某一天，我們做完操趕緊跑回教室，準備接受顧老師給我們的大驚喜。回到教室后，顧老師擺著一臉酷酷的樣子，只見他的動作靈活，長長的大腿居然舞動了起來，緊接著雙手也跟著動了起來，還瞇著眼，一副陶醉的表情，把大家都逗得哈哈大笑，有的同學甚至還會說：“世上怎還有這么逗的老師呢?”
顧老師不僅會逗同學們笑，有的時候還會給大伙兒一個大大的驚嚇。有一天顧老師喊了兩位同學幫他把作業本捧到他的辦公室里，走著走著，他們發現不對勁，準備上去問他的時候，走在前面的顧老師突然轉了過來，瞪大眼睛，做出餓虎撲食的動作。這把他們嚇了一跳，一個被嚇得像兔子一樣溜回教室，一個被嚇得本子都散落一地。我們班的同學看到了這一幕，被逗得哈哈大笑，顧老師看了他們倆就這樣跑了，他只好自己捧著那么重的作業回辦公室。
顧老師雖然很頑皮，但是大家都被他的頑皮所吸引，更被他的幽默風趣所吸引，所以我們都喜歡顧老師!
公眾號：小桔燈作文。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇十九
媽媽平常喜歡講電話，因為她在家上班可以經營電話專線。
爸爸甲喜歡假日養花種草，但是最近收成的作物都被警方查獲銷毀了。喜歡種.種花、難道有錯嗎？這陣子他都不太開心，爸爸乙就會安慰爸爸甲：“時機不好，不如來公司上班。”
爸爸乙喜歡替大家煮宵夜，他每天很晚才去上班，就是去做午夜牛郎。
大哥常常玩電腦，替收保護費的班級名單建檔管理，在南區他是第一個，我以大哥為榮。二哥想去爸爸乙的公司上班，爸爸乙覺得等他大一點再來。大姐的興趣是收集火柴盒，到目前收集了九百九十多個，她說她的目標是有一天要把這個家燒掉。
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諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇二十
我的奶奶雖然已經73歲了，但是還總像三四十歲一樣充滿活力。她有著一頭棕色的卷發不胖不瘦，穿得干凈利索。她的興趣愛好廣泛，喜歡跳舞，彈古箏。她彈的那首瀏陽河非常好聽，她還參加了老年表演隊經常出去演出。由于解放前，家境比較貧困，只上了小學，文化程度不高，所以經常惹笑話。
有一次，我讓奶奶給我默寫英語。一到“烏龜”這詞奶奶一急說成了“鳥龜”。我疑惑不解地問：“世界上新來的動物還是已經滅絕了？”奶奶“奧”恍然大悟說：“原來是烏龜呀！”念著念著又看見了“炸薯條”這詞，奶奶一慌說：“炸醬面，好久沒吃了，今天我給你們做！”我一聽又問她：“書是改版了還是印錯了？”她一聽連忙看了看書，笑著說：“哦，是炸薯條。”
還有一次我放學回家，奶奶正悠閑地看著真人版《三國演義》。奶奶見我回來了，就問我：“紅樓夢是曹操寫的吧？”我一聽哈哈大笑起來，其實我知道她是想說曹雪芹寫的，可是電視上說了句“曹操”她就給弄混了，我告訴奶奶您又搞錯了，奶奶知道自己又張冠李戴了，不禁笑得前仰后合。
我的奶奶就是這樣的有趣，經常搞出笑話，唉什么時候您搞清楚了，問明白了在說話呢？
我們家的生活很有趣，它充滿了歡樂，我的奶奶是一個道地的農村人，讀過書，說起話來特別幽默。有一次，我問奶奶今年有多大年紀了。
奶奶卻說：“跟你媽媽同歲。”我說：“奶奶，您是老糊涂了吧？我媽媽才32歲，爸爸才是和媽媽同年的，難道——一家人還有媽媽、爸爸和奶奶是同年生的？”奶奶笑著問我：“‘祖國啊，母親！’是不是你跟我說的？”我說：“是呀。”奶奶問：“我們的中華人民共和國多少歲？難道奶奶不是跟你媽媽同歲嗎？”我這才恍然大悟，哈哈地笑了。還有一次，我問奶奶現在為什么不養雞了。奶奶說：“我們家已經有很多雞了，再養就沒有地方放了。”我好生奇怪：“雞在哪里呀？怎么我一只也沒看見？”奶奶說：“不就在你身邊！你一天也離不開它們。”她笑了笑，指著身邊的東西數給我聽，“那不是電視機、電話機、洗衣機、吹風機，還有你玩的游戲機……”哦，奶奶說的原來是這些不會生蛋的“機”呀！我說“奶奶呀奶奶，我真服了您，說起話來真逗人，沒有理也被您說成了有理！”奶奶說：“不管有理沒理，現在的日子跟從前比就是兩個天地。如果沒有新中國，沒有改革開放，這樣的日子做夢也想不到。
奶奶，您說得真好，我和您向祖國敬禮。
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇二十一
我想：那世界一定會跟南、北極一樣冷，企鵝、北極熊準會認為這是大好事，因為可以到世界各地周游了，反正全世界都一樣冷了。不過，我真不認為這是件好事。如果沒有太陽，喝水就成了一個大難題，所有地方的水都結成冰塊了。
吃飯這個問題就更難解決了，由于莊稼沒有陽光就不能生長了，我們還怎么吃飯呢？我們也看不到花了，那是因為它和麥子的.命運一樣，都凍住了。
沒有太陽對地球來說絕對是一場滅頂災難！
諷刺與幽默四年級（模板22篇）篇二十二
如果沒有了太陽，地球就沒有溫度了。即使我把家里所有的衣服都穿起來，也會很冷很冷的；如果都是晚上的話，那不就要天天都睡覺，什么事都不用干？如果都是晚上的話，那就像盲人一樣生活在黑暗中，沒有了光，那就要一直點著燈了。
沒有太陽，人就會生病，就肯定會發燒、咳嗽，什么病都來了；沒有太陽，我們好像就很快不能生存了，植物也不會生長，那我們一定會餓死的。幸好，現在還有太陽。