優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績(jī)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理，用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過程中要注意修改和潤(rùn)色，不斷提高文章的質(zhì)量。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文，希望能給你們帶來一些啟示。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇一
當(dāng)別人問你時(shí)：你最熟悉的人是誰？你也許會(huì)回答說：“爸爸。媽媽。弟弟。妹妹”。可是我最熟悉的人卻是你隨時(shí)都能見到的清潔工。
每天一早，你都會(huì)看到清潔工，她們用自己的雙手，維護(hù)著我們城市干凈，她們會(huì)讓我們的城市更加美麗。
她們穿著橘黃色的馬夾，在別人眼里雖然不引人注目，可是在我眼里卻是最鮮艷的服裝。
每天一早，你都會(huì)看見她們有的拿著鐵鍬。有的拿著掃帚，有的則推著小車，讓我們不要亂扔垃圾。
有時(shí)，我看到她們，真想和她們說一聲：“您辛苦了！您每天不怕辛苦，在那里默默無聞的干著您的工作，看見您每天辛苦的勞動(dòng)，我多想組織地球上的人們不要亂扔垃圾，讓您休息一下啊！”
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇二
風(fēng)雨中的狂暴，她全省略了。留下的只有愛，而這份愛分割給了我。
——題記。
我不知獨(dú)自一人走過多少風(fēng)雨，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨(dú)媽媽在風(fēng)雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。
在七年級(jí)的一個(gè)風(fēng)雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風(fēng)雨的吹打，我看見，一個(gè)嬌弱的身影蠕蠕而動(dòng)，由遠(yuǎn)及近，那是一個(gè)我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學(xué)校這么遠(yuǎn)，媽媽騎著電動(dòng)車是怎么過來的，也不知道摔倒了沒有？我顧不了那么多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無法阻隔媽媽對(duì)我的愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好么？有沒有凍著？我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對(duì)我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點(diǎn)還是滴落的眼淚，濕濕的。
媽媽在風(fēng)雨中的形象不僅是包含著對(duì)我無限的關(guān)愛，也有對(duì)我的`期望。
我在報(bào)紙上看到一篇非常感人的文章，那是在四川大地震時(shí)，有一位媽媽為了保護(hù)自己的孩子，用柔弱的軀體擋住了倒塌下來的房屋。雖然身體被砸得變形了，但媽媽的偉大讓世人感嘆！只要你讀了這篇文章，就會(huì)被感動(dòng)的流下淚的，那是一種偉大的母愛！
我最熟悉、最敬佩的人是我的媽媽，從小到大都在呵護(hù)著我。記得去年春天時(shí)，媽媽帶我去趕集，我無意間看見一個(gè)小偷左看看右看看，后來盯上了一個(gè)目標(biāo)，小偷的賊眼直盯著前面一位漂亮姐姐那鼓鼓的皮包，他可能覺得里面裝滿了錢，小偷的手像一只老鼠的動(dòng)作那么快，抓住皮包就跑，我就大喊：“抓小偷呀！”媽媽聽見了，看見那不遠(yuǎn)的小偷，我媽媽一個(gè)箭步上去，很快地?fù)踝⌒⊥档娜ヂ罚话炎プ⌒⊥档囊路藭r(shí)身邊也有很多人上來忙幫，一齊抓住了小偷。我趕快拿出媽媽的手機(jī)拔了“110”，沒多長(zhǎng)時(shí)間，警察叔叔也趕到了。打開皮包一看竟然是一些化妝品，原來那位漂亮姐姐為了讓自己更美一些，里面裝的是一些化妝品，小偷瞪大了眼，我們都在旁邊笑了。你看我媽媽多勇敢！
朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇三
她長(zhǎng)著不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻梁，濃濃的眉毛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看著和藹可親。
有一次我們正在上課，有一位同學(xué)的書忘帶了，他的家長(zhǎng)冒雨來給他送書，當(dāng)然我也有忘帶書的時(shí)候，語文課到了，我看著窗外堅(jiān)信她會(huì)來給我送書，可她一直沒來，中午回家問她：“你沒有發(fā)現(xiàn)我的書忘帶了嗎？”她卻回答道：“上班之前看到了。”“那你為什么不給我送來？”“是你自己忘帶的，你要為你自己做的.事負(fù)責(zé)，看你下次還會(huì)不會(huì)忘帶。”她就是這樣對(duì)我說的，不過，我從此就再也沒忘帶過書了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考了70分，這可是我六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試呀，我才只考了70分。回到家中，我極不情愿地把這個(gè)壞消息告訴她，她不但沒有吵我，還把我不會(huì)、不理解的題全給我講了一遍，然后我再把我不會(huì)的題又給她講了一遍。這樣下來，我不會(huì)的題全都會(huì)了，這就是她的教育方法。
她，你們猜到了嗎？如果沒有猜到，那么再給你們一點(diǎn)提示。那天帶我坐公交車去圖書館，剛坐上車，我立馬“搶”了兩個(gè)位置，之后我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白發(fā)的老奶奶上來了站在我的身旁可我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渾然不知。快下車了，我也醒了。我發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是她，而是那位滿頭白發(fā)的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。
通過這三件事你是不是已經(jīng)猜到她是誰啦，對(duì)了，她就是——我親愛的媽媽。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇四
我最熟悉的人是我的媽媽，媽媽今年三十五歲，她中等個(gè)子，媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛大大的，炯炯有神。媽媽最喜歡穿粉紅色的衣服，在我的心中媽媽是最美麗的女神，她非常關(guān)心我的身體，對(duì)我嚴(yán)格要求。
我的媽媽非常關(guān)心我的身體。有一次，我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院看病，一直陪在我的身邊，說：以后，別再生病了。晚上，回到家，我又發(fā)起了高燒，媽媽又背我到醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，發(fā)現(xiàn)有四十度，病得很嚴(yán)重。醫(yī)生給我開了藥，接著我躺在床上打起了點(diǎn)滴，我慢慢睡著了。我一醒來，看見媽媽趴在床沿上，我想：媽媽累壞了。在媽媽的精心照料下，我很快的好了起來。
我的媽媽不但關(guān)心我的身體，而且還對(duì)我要求嚴(yán)格。有一次，我一心想出去玩，匆匆忙忙的寫完作業(yè)，字寫的很馬虎，媽媽生氣的說：就知道玩，作業(yè)不合格，重做母令難違，我只好乖乖的把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的重做一遍。
我的媽媽就好似這樣的時(shí)刻關(guān)心的身體，又對(duì)我要求嚴(yán)格的人。
我的媽媽非常愛我!
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇五
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤]筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇六
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學(xué)、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友——萬xx。
她的長(zhǎng)相挺逗人的，你只要見過她，就不會(huì)把她忘了。因?yàn)橹灰怀霈F(xiàn)在你眼前，你就會(huì)忍不住將她與“圓”這一幾何圖形聯(lián)系起來。可不，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個(gè)個(gè)小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對(duì)深深的小酒窩。當(dāng)然，每當(dāng)她笑起來時(shí)，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的眼睛上哪去了呢？原來已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。
xx是個(gè)活潑開朗又勇敢的女孩，別看她這么胖，可是200米的跑步健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她奮力拼搏，得了預(yù)賽小組第一，決賽第二，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特別是她的勇敢，真令我佩服。
那一次上體育課，內(nèi)容是障礙跑。雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線設(shè)計(jì)成“s”形呢！開始啦，前面的同學(xué)克服重重困難完成了任務(wù)，該輪到萬xx了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見她不慌不忙地跳過了凳子，身手敏捷地鉆過了鐵欄，然后就繞著一根根柱子跑完了“s”形線路，眼看就要完成任務(wù)了，不料意外卻發(fā)生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因?yàn)樗颂至耍チ酥匦模运は氯r(shí)又翻了個(gè)跟頭，臉與大地來了次“親密接觸”，等她抬起頭時(shí)，鼻子擦破了皮，流出了血。更可惡的是那些男生毫無同情心，見她摔成這樣竟幸災(zāi)樂禍地大笑起來。我們都以為她定會(huì)難受得哭起來，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無其事地憨笑一下，又繼續(xù)跑了起來。要換成我，是非哭鼻子不可的！
你們看，這就是我的好朋友萬xx，一個(gè)活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇七
我熟悉的人是爸爸，因?yàn)榘职稚屏肌Ｄ芨伞?/p>
我爸爸身高1米67，體重微胖，寬寬的肩膀，像一座鐵塔呀！
記得有一次，爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲。“嚓嚓嚓”的.切菜聲。“刺啦刺啦”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響！讓媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動(dòng)——爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆，香辣鮮嫩的麻婆豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的姜蔥炒蟹。那張牙舞爪的“橫行將軍，”一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓時(shí)，被炒得油汪汪。熱騰騰的，蟹殼的紅，蟹肉的白，老姜的黃，小蔥的綠，單憑這道菜的顏色，就已讓人垂涎欲滴了。
這就是我的爸爸。一個(gè)能干。善良的人。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇八
我最了解的人既不是父母也不是老師，而是我的小朋友小瑩。
她很漂亮，瓜子臉很長(zhǎng)，一雙有神的眼睛，一張櫻桃般的紅嘴巴。她各方面都不錯(cuò)，但人品是頂尖的。
有一次，我們?cè)诠卉嚿希吹竭@樣的事情。一位年邁的祖母在擁擠的人群中上了公共汽車。當(dāng)時(shí)車上很擠，每個(gè)座位都有人。奶奶腿腳不太好，一個(gè)急剎車就摔倒了。當(dāng)時(shí)沒人幫她。我只是漫不經(jīng)心地看了她一眼，沒理她。令我驚訝的是，小瑩走過去幫助老婦人，拍了拍她身上的泥土，給了她自己的座位。對(duì)比之下，突然臉紅了，想起老師的教導(dǎo)：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員要繼承發(fā)揚(yáng)。
這就是我認(rèn)識(shí)和敬佩的人，——小瑩，我想向她學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇九
看見她，那是我從0歲開始，一共與她相逢了，要不是因?yàn)槟菆?chǎng)地震，害得我的家鄉(xiāng)漢旺變成了一座死城，說不定還可以遇見她。
她永遠(yuǎn)穿得那么破，尤其是衣服的邊緣就好像是豹子用爪子撕過一樣，腰前永遠(yuǎn)圍著一塊很臟的圍巾，永遠(yuǎn)是那一塊，永遠(yuǎn)沒變過。身體佝僂得令人擔(dān)心，頭上永遠(yuǎn)裹著一個(gè)破爛不堪的帽子，頭發(fā)全白，臉頰深深地凹進(jìn)去，兩眼也往里陷，蒼老又發(fā)黃的皮膚，再加上被寒冷、被日曬被饑餓折磨過的日月皺紋，顯得更加觸目驚心。
那年暑假，又回到那片生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，為了趕快到奶奶家就不由自主地跑了起來，沒過多久我又看到了她，坐在樹蔭底下，我不忍心再看見她，便把頭偏向另一邊。忽然聽到了一個(gè)聲音：“姑娘，姑娘——！”這是一陣嘶啞的聲音，轉(zhuǎn)過頭看竟然是她，“這個(gè)，這個(gè)——”說完她指了指她手中。錢，是我的錢，我心里喊著。姑娘，注意一下，下次不要太粗心。”說完用那雙蒼老的手遞給我，我回報(bào)了她一個(gè)微笑，接著她轉(zhuǎn)過身子慢慢地、慢慢地走了，那蹣跚的佝僂的背影讓我不能忘記。
——《選自《天使之歌》。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十
（一）。
在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯(cuò)了好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的'媽媽！
（二）。
我熟悉的人很多，可是我最熟悉的人還是媽媽。我媽媽頭發(fā)短短的燙起來，愛吃甜食。可是我經(jīng)常提醒媽媽，吃甜食對(duì)牙齒不好，還影響健康所以不要吃甜食。我媽媽還愛穿高跟鞋，穿衣服就隨便拿一件，不愛打扮，可是喜歡買水果，經(jīng)常讓我每天多吃水果。
“慈母手中線，游子身上衣。”每當(dāng)我讀到這首詩就想起我的媽媽。()記得有一次，我在幼兒園生病住院時(shí)，需要輸水，可是我的小手胖胖的，護(hù)士長(zhǎng)阿姨找不到血管就扎不上針，連著三個(gè)護(hù)士都沒有扎上還流了許多血，我又疼又怕嚇得哇哇大哭。我看見媽媽也直掉眼淚，我是疼得直哭，媽媽是心疼我才哭的。最后還是爸爸把護(hù)士長(zhǎng)叫來，才扎上針了。我可憐的小手呀！
多么平凡而又偉大的母愛啊！我愛我的媽媽！
（三）。
我最熟悉的一個(gè)人就是我的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛。一個(gè)高高的鼻梁，由于爸爸臉上有痘痘，所以我都說他的小名是果果，因?yàn)榘职帜樕系亩欢痪拖裉O果一樣。我的爸爸是一個(gè)幽默大王。我一不高興，有了幽默大王，我的心情就會(huì)出現(xiàn)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
我喜歡我家的幽默大王，他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十一
我很熟悉的人都有一雙明亮的大眼睛。他聰明、活潑、可愛。他語文不太好，但他在數(shù)學(xué)方面名列前茅。他最喜歡的書是《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》，最喜歡的漫畫是《寵物寶貝環(huán)游紀(jì)》，最喜歡的歌是《我和你》。有時(shí)他會(huì)開一些玩笑：他會(huì)叫他的老師他的媽媽，有時(shí)他的同學(xué)會(huì)叫他：“你好！一起打游戲！”他會(huì)回答：我的名字不是‘你好’！“讓學(xué)生哭笑不得。
他為父母拿回成績(jī)單也會(huì)讓父母哭笑不得，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，0.5分是因?yàn)?.1分的錯(cuò)誤而丟的。
這個(gè)人就是我，他的外號(hào)叫“賴德”，是廈門金雞亭小學(xué)四班的一員。他喜歡和同學(xué)玩游戲。歡迎和我一起玩！
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十二
我熟悉的鳥是貓頭鷹。貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓著樹枝。顏色很深。背部的羽毛像棕色的外套，腹部的羽毛像白色的內(nèi)衣。它有閃亮的眼睛和又短又小的嘴。
貓頭鷹喜歡在晚上狩獵，它們明亮的眼睛使它們能夠在晚上看到獵物。貓頭鷹的眼睛像微型望遠(yuǎn)鏡，耳朵很靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也很柔軟，它可以像閃電一樣沖向獵物并抓住它。
貓頭鷹喜歡吃老鼠、蛇等等。它一年能抓1000多只老鼠，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們可以吃米飯，貓頭鷹也有功勞。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十三
一看到“我最熟悉的一個(gè)人”這個(gè)題目，媽媽高大的形象和平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴馬上涌現(xiàn)在腦海中。
我的.媽媽是一位普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，留著一頭精神的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，能說會(huì)道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，所以大家都叫她開心果。她還喜歡唱歌和跳舞，平時(shí)她一有空就去跳廣場(chǎng)舞。
媽媽對(duì)我非常好。她經(jīng)常陪伴著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我去玩，如果我身體不舒服，她更加會(huì)寸步不離地照顧我。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說需要打針輸液。我整整輸了四個(gè)小時(shí)，媽媽都一直陪伴著我，還不時(shí)地給我喂水、喂食。當(dāng)我輸完液，我看到媽媽疲倦的身軀，我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽，謝謝您！
媽媽對(duì)我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫得不好時(shí)，媽媽就叫我擦掉重寫;當(dāng)我聽寫得不好時(shí)，媽媽就罰我重寫三遍錯(cuò)誤的，直到聽寫正確為止。媽媽，您對(duì)我的耐心教導(dǎo)，我一輩子也不會(huì)忘懷。媽媽，謝謝您！
媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時(shí)我還不聽話，惹她生氣，想起來真是不應(yīng)該。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽，還要多做一些家務(wù)活，做一個(gè)懂事、孝順的好兒子。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。親愛的媽媽，我愛您！
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三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十四
他是個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩的.時(shí)候，朱亞琪向我們沖過來說：“讓我跳一下！”我們說：“不可以。”朱亞琪又說：“你們不讓我跳，我偏要跳。”朱亞琪不管三七二十一，鉆進(jìn)來就跳。他一邊扭屁股，一邊做鬼臉，逗得我們哭笑不得。我們說：“你還跳，我們就告訴老師去。”他絲毫沒有收斂，還沖我們扮扮鬼臉說：“告就告，我才不怕呢！”我們真拿他沒辦法。
朱亞琪也是個(gè)“小書迷”。上課了，我們都去上體育課了，可是沒有看見朱亞琪的蹤影。老師要我去找，我左找右找，可是就是沒看到他的蹤影。我突然想到：朱亞琪不是很喜歡看書嗎？有可能在圖書室。我奔向圖書室，他果然在那里，正津津有味地看書呢！我連忙喊：“朱亞琪，上課了。”朱亞琪慢慢地抬起頭來說：“怎么了？”我回答說：“上課了！”他才愛不釋手地放下了書。
這就是我們的同學(xué)——朱亞琪。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十五
當(dāng)我看到這個(gè)題目《熟悉的人》的時(shí)候，不禁讓我想起我以前的同班同學(xué)-陸思思。
她扎著個(gè)馬尾，瘦瘦的`臉，個(gè)子比我要高。就像我的姐姐一樣。我們從一年級(jí)一直到二年級(jí)都是同一個(gè)班，在學(xué)校我們總是形影不離。一起上課，一起玩耍。
最讓我無法忘記的是，有一次我發(fā)高燒感冒了。陸思思居然冒雨到我家來。看望我，給我補(bǔ)習(xí)功課。
當(dāng)然，我們也有不開心的時(shí)候。記得有一次在手工課上，我們?yōu)榱苏孀龉谲姟Ｎ覀儍蓚€(gè)吵了起來。后來在老師的幫助下。我們才和好了。都知道到自已的錯(cuò)誤了。而且。我們還將彼此的畫筆送給了對(duì)方。這支有hello-katty的筆。我不時(shí)會(huì)拿出來看看。
真沒想到升三年級(jí)，我們會(huì)分開。我隨爸媽轉(zhuǎn)學(xué)。陸思思也隨爸媽去了美國。
每次在家翻開像本，我總是先要看看我們的合影。想想她在干什么。過得怎么樣？是不是比我們更好玩。
現(xiàn)在，我有好多的話要和她說，可惜我們失去了聯(lián)系。我好想對(duì)她講講我的新學(xué)校。新同學(xué)。真的好想念她。在這里祝她過得好！
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三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十六
我最了解的人是我奶奶。
我奶奶六十多歲了，臉上有一雙亮晶晶的眼睛。
奶奶“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我爸媽想帶我奶奶去住。但是奶奶總是不同意，她的理由很好：我有手有腳，憑什么讓你支持我？但是我爸媽覺得不放心。我奶奶經(jīng)我爸媽“三寸不爛之舌”勸說，同意翻修老房子。
奶奶有五畝地。她每天都去地里干活，但身體不太好。為了不讓她工作太辛苦，我大舅和二舅想幫她管理土地。但是奶奶說服她自信地說：“不，你忙你自己的。”不管舅舅們?cè)趺磩裎遥夷棠潭紱]答應(yīng)。用她的話說：我愛田野的風(fēng)景。
我傻傻的奶奶是個(gè)普通人，但她不傻。她端莊的人格精神深深震撼了我。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十七
我從小就有很多朋友。在這些朋友中，我最熟悉的是——周以忠。
在周以忠，一對(duì)瓜子有一雙亮晶晶的眼睛，特別有神。他說話很慢，帶著濃重的長(zhǎng)沙口音。
今年暑假，我們一起去上英語培訓(xùn)班。第一節(jié)，老師讓學(xué)生單獨(dú)站起來讀英文字母。周以忠大聲朗讀“a，b，c，d……”。輪到我了，但我不敢看，怕出錯(cuò)。后來在他的帶領(lǐng)下，我慢慢敢于大聲朗讀。
周以忠有時(shí)很淘氣。有一次我們一起去菜地，看到田里的蘿卜白菜都是水的，他就說：“我們挑一個(gè)吧！”我說“好的”。于是，他挑了一個(gè)蘿卜，我挑了一個(gè)洋蔥。這時(shí)，老鄉(xiāng)來了，我們開始跑。
周以忠是一個(gè)善良聰明的人，我希望我們能永遠(yuǎn)成為好朋友。
三年級(jí)我熟悉的人（匯總18篇）篇十八
我的表妹雖然漂亮，但是，她非常調(diào)皮。有一次，我在房間里津津有味的看書，忽然，只聽“咚——”的一聲，我的表妹進(jìn)來了，她一把抓住我正在看的書，撒腿就跑，我拼命追著，表妹把玩具放到我腳下，我差點(diǎn)摔了一跤！我卻火氣沖天，表妹哈哈大笑。唉，真是個(gè)調(diào)皮鬼。
有一次，我問表妹：“媽媽在哪兒？”表妹毫不猶豫，指著我媽媽說：“在這兒！”我說：“你媽媽在株洲呀！”表妹卻仍然指著我媽媽說：“在這兒！”我卻在一旁哭笑不得。有時(shí)候，表妹的親人問這個(gè)，她就答那個(gè)，把大家逗得哈哈大笑。嘻嘻，我表妹可真好玩呀！
表妹還很關(guān)心我，她一看到我不高興，就逗我玩，逗我笑；看到我不想吃飯，就會(huì)硬拉著我去吃飯。
你們一定也認(rèn)為我的'表妹可愛吧？