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高三暑假生活（通用19篇）篇一
轉眼間，高二學習生活已結束，假期回校時，將變成那個不管世態炎涼，隔絕世界的高三奮斗一族，那時，我們的世界就只有學習，其它的一概都與我們無關。因為，我們也只有暫時的隔絕一切，不顧一切的奮斗一年，我們的夢想才有可能實現，所以，我們別無選擇，只能硬著頭皮走下去。
親眼看過兩屆的高三學長學姐為大學奮斗的日子，那是多么的忙碌，好像恨不得把全部的時間都放在學習上，再累再困也還是學習著，看著這樣子的他們，心里有的只是害怕，害怕自己不能像他們那樣堅持，害怕奮斗后換來的失敗和他人的嘲笑，所以在這之前，我選擇的只是一味的退縮，和那些有著同樣感受的朋友盡情揮灑青春，肆無忌憚的歡笑，整天無所顧忌的玩，熱衷于電視劇，小說，打球……而對待學習，我們都無所謂的一笑而過。這樣的生活持續到高二下學期的第二次月考才宣告結束，成績的一落千丈，家人熱情的期待讓我無法再那樣的放縱，原以為逃避是最好的辦法，至少不必背負那么大的壓力，不用那樣不要命的學習，把自己困在一個只有學習的枯燥世界里實在是件難耐的事。然而這些以為讓我錯的離譜，這些以為沒有讓自己過得開心，反而讓自己充滿愧疚和悔恨。我無法放棄家人的期待，無法無視家人的失望，看到家人為我心寒，我心里無比難受，所以，我不能放棄，為了那些在乎我的人，我唯有好好努力，真的不顧一切的去奮斗。
因此，我放棄了所謂的友誼，一個人默默的奮斗著，開始了高三那種忙碌的生活，把時間安排得滿滿的，和她們交流的話題也是關于學習的，但是，落下的知識是那樣的多，要補回來并非易事，有時候還是想要放棄，但又想想自己以前的放縱而造成的悔恨就又咬牙的堅持下來了，有時候也會覺得很孤單，但是在求學路上有哪個不是孤行俠呢?其實也該感謝孤單，因為只有孤單了才可以那樣專注于學習，所以慢慢的也就習慣了孤單。
或許真的是‘天道酬勤’吧!成績真的慢慢好轉了回來，對待那些張牙舞爪的題目也不再恐懼，退縮了，找到了做題的感覺就會讓人充滿斗志，漸漸的會因為解決一道題目而興奮不已，那時的我才發現，原來學習也可以是這么開心的事，原來學習帶給人的快樂是那樣的彌足珍貴，讓人留戀不已。
高二期考成績出來，回報給我的是成績上的不斷進步，我達到了自己要奮斗的那個目標，雖然離我的大學夢還有很大的距離，可是至少我還在翻越一個又一個階段，我相信，只要努力，就有希望。“一分耕耘一分收獲”，又或許付出了不一定得到回報，但是若不付出就絕不會有回報。所以，無論怎樣，好好的奮斗吧，高三了，還能在迷茫嗎?不能了，時間有限，你若不去奮斗，別人就會將你打敗，而你也只有被遺棄在那群不斷奮斗的人潮后面，那時就再也無法補救了。
記住，既然我們選擇了這條路，那么就該不顧一切的走下去，放棄不是我們高中生應有的標簽，我們的夢得由我們自己去實現。
在這里結束了，高三了，就讓大家隔絕一切，不顧一切的為大學奮斗吧!讓自己有一個無愧于己的高中!
高三暑假生活（通用19篇）篇二
我的爸爸，長得濃眉大眼，臉上布滿了胡須。一張國字臉上總帶著慈祥的笑容。他雖然沒有什么驚天動地的事跡，也沒有給我錦衣玉食的生活，但他卻用他的愛，溫暖了我的生命。
他總是無時無刻地關心著我。記得那一次，放學的時候，突然下起傾盆大雨。我穿著雨鞋，渾身濕淋淋地舉著傘跑出校門。剛出校門沒多遠，一只溫暖的大手拉住了我的書包。扭頭一看，竟是爸爸。“媽媽今天去開會，爸爸來接你啦!”我高興地點點頭。爸爸牽起了我的手，突然間他皺起了眉頭，好像覺察出了什么。他扭過頭來，關切地問：“阿祺，你的手怎么這么冷，著涼了嗎?”“我……”我還沒來得及回答，爸爸就敞開那大大的外套一邊把我擁入懷里還一邊說著：“快到爸爸的懷里溫暖下，可別著涼了”。頓時一股暖流傳遍了我的全身，心里熱烘烘的。我緊緊地抱著爸爸，悄悄地抹了抹眼角邊的淚珠。那一刻我覺得自己是世上最幸福的孩子。
我的爸爸，還是一位耐心的爸爸。當我不會做某一道題時，爸爸總會不厭其煩地給我細細講解。在我考試考砸的時候，他也不曾嚴厲地批評我，而是用溫暖的大手幫我拭去眼角的淚水，悉心地幫我分析錯誤、尋找原因，還用最親切的話語鼓勵著我，讓我重新找回自信。
爸爸，在我眼里，你是世界上最好的爸爸，我永遠愛你!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
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高三暑假生活（通用19篇）篇三
人們常說，“家家有本難念的經”，生活就是這樣，就像是雨后的彩虹，七彩斑斕，又好比是生活必備的調味品，油鹽醬醋，但又別有一番滋味。
生活是個奇妙的東西。你認為它是甜的，它就是甜的，如果你認為生活是苦的，那它就不會是甜的。生活如同一場比賽，充滿了激情與歡樂，時而悲傷，時而快活。
有這樣一個故事：有一個幸福的家庭，父親母親都是農民，他們每天都去田地里辛勤地耕種，每次收獲時他們都會感到快樂，感到如愿以償。但是他們有個女兒，總是不滿足現在的生活，總是抱怨這個，抱怨那個，結果一無所獲。
這不就是個簡單的例子嗎?這不正是告訴我們要有積極向上的人生態度嗎?
沒錯，生活中常常遇到挫折，每個人都有“碰壁”的時候，但不正是這一次次的挫折使我們變得更加堅強嗎?人的一生就像是一場電視劇，從出生到死亡，總會經歷很多的風雨，但當你克服后，并細細回味時，定能發現生活的奧妙。
其實，生活中的機遇與挫折是并存的，只看你是否有一雙善于發現的眼睛。所以，不要去抱怨種.種的不公平了，抱怨自己為什么不是富二代，抱怨諸多事情的不公平等等。別再去埋怨了，抱怨了就會有所改變嗎?正是因為逆境，我們得到了更多鍛煉自己、挑戰自己的機會，當有一天收獲成功時，才會感覺到這樣的人生其實更有意義。
生活還很藝術。酷愛藝術的人，到了晚年就不會太凄涼。因為會有一種理由認為，這一生活得很值，無外乎生與死，我還看透了其余的道理。人有所追求，有所不求，可求的東西不多，無非生命與真情。
常懷感恩之心，常品生活之美，常念他人之善，則幸福常充盈心間，快樂常伴隨左右。
面對幸福，我們不僅僅是守望者，更應是收獲者。不要因時光的流淌而讓觸覺變得遲鈍，讓我們用真誠的心等待幸福來敲門。
常言道：喜是一天，悲是一天，為什么不每天高高興興、歡歡喜喜地度過呢?
生活，就是一條變色龍，你想讓它變什么顏色，它就是什么顏色，還想什么呢?還不快去品味生活!
高三暑假生活（通用19篇）篇四
馬上就要開學了，一切也即將步入正軌，回想了寒假生活。寒假生活主要是玩、看書、做作業、看電視。
1、寒假大部分的時間都用在了“玩”上。剛放假時自己會下樓和院里的小朋友一起玩，中午回家吃了飯就下去，一整天都在外面玩。后來回奶奶家更是玩瘋了，并且學會了燃放炮竹和煙花，感到很自豪。現在又依戀上了對門的小姐姐，整天待在她家，走到哪跟到哪兒，連吃飯也要在那兒吃。期間讓兒子最高興的是以前最好的朋友從上海回來了，兩人雖然很久沒見面了，卻依然玩得很開心，只可惜她很快就回上海了。獨生子女好像太孤單了，和小朋友一起會很高興，不能正確面對分離，只要讓回家就哭，甚至坐地上不起來。還是在幼兒園里好，朋友多，不會感到孤單。
2、讀書也是寒假生活的一大主題，我們每天堅持晚間的親子共讀，甚至回老家也帶上喜愛的書。天氣轉暖之后經常帶兒子去圖書大廈，看看書，順便買上幾本。培源主要讀了以下的書籍：《恐龍世界歷險記》、《神兵小將》、《亨利叔叔的晚餐客人》、《恐龍大百科》、《智力大迷宮》、《冒險小虎隊》、《摩爾莊園》。其中有些書是自己看的，有些書自己看過之后，晚上會在講給他聽。除此之外，還讀了彩信和手機上訂閱的小學生學習報上的一些故事，受益很大。
3、寒假期間孩子很樂意抽出一定的時間做作業，主要是拼音和數學。孩子也能夠完成要求的作業，但是有時候會感到有一定的難度，就不太想做了，我也沒有勉強，以免小小年齡就痛恨學習，畢竟學習的時間還很漫長，如果現在就厭倦了學習對孩子今后的成長非常不利。寒假期間學習方面做得不太多，還是想讓孩子能夠有一個快樂的假期。
4、寒假期間有一個讓人非常頭疼的問題就是看電視時間太長。只要是在家就想要看電視，如果不強加制止，會一直坐在電視機前。尤其是浙江臺全天都在放喜洋洋與灰太狼，孩子本來控制力就差，又出現這樣一個不負責任的電視臺，真是讓人氣憤。雖然采取了很多的方式控制孩子看電視，但是效果都不是太好。真是希望趕快開學，讓孩子擺脫電視的干擾。
另外，寒假期間由于培源的爸爸一直堅持練習毛筆字，孩子會跟著寫寫，有時寫得還有模有樣呢，只是有時候寫字的握筆姿勢也變成寫毛筆的姿勢了，又費了一番功夫糾正。最后培源補充道還買了些新玩具，還買了個鬧鐘，并且會認識時間了，當然不是太精確。總的來說，培源過了一個快樂而又有意義的寒假。
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高三暑假生活（通用19篇）篇五
1，時間要安排好。每天學習不得少于三個小時，兩個小時看電視，其余時間做做家務，和同學一起玩都行，真的太開心了!
2，多看幾本名著。我買了三本：《格列佛游記》，《朝花夕拾》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，我決定暑假里要把這三本書看完。
3，不能一直呆在家里，反正這個暑假除了前幾天十分悶熱，后來就比較涼快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鮮的空氣，領略一下美麗的風景，心情也就舒暢了。
4，不要光顧學習忘了運動。我買了一個呼啦圈，無聊時轉轉呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，這樣的話身體素質提高了，也不耽誤學習。
5，學習時盡量要靜下心來，不能很容易的被外面的事物干擾。
6，讀書學習，要善于利用零碎的時間。比如，吃飯走路時，要構思作文，不忘隨身攜帶一本書，一有空閑就翻開書看上幾頁。
按說，假期不受時間限制了，應該有更多的時間讀書學習了，其實不然。在學校，受外界干擾比較少，能靜下心來看書。只要利用好課余時間，就能保證學習。而放假在家里，比較喜歡看電視，會友頻繁，這都會占去一大部分時間，因此讀書學習的時間不是多了而是少了，所以我更應該抓緊學習。
我相信這個暑假，讀書學習可以使我的生活充實起來。
高三暑假生活（通用19篇）篇六
想到6月快到了，又一批高三學子要帶上他們的一切準備走入到考驗他們的戰役。勝與敗只在這兩天之中。雖然明白高考并非唯一的出路，但歷年來總有那么多的學子在他們的戰役中撞的頭破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己會在屬于自己的戰役中倒下，然后青春不在!
然而，高三，到底什么樣子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面紗下的它，應該會帶給我另類的體驗，以至于在一年中成長了不少。
如今，我早已不在是當初那個懵懂的女孩了。繁重的課業和家人殷切的希望造就了我的無奈。我總在快樂的嬉笑是很快的想到了那即將到來的高考，笑容消失時，我會對自己說，一切順利。呵，盡管早已明白著一路上必會坎坷萬千，可我卻總愿意自己騙自己，或許這樣會讓我更有動力地堅持下去吧!
要努力啊!再辛苦也只剩下一年了，我總如是對自己說。時間很短了，每一秒都應該應用得當。我已經學會了一道一道地做題，從牛頓定理一直做到安培定則，在從細胞的有絲分裂做到基因的分離定理，然后在游離在一個個的化學方程式或離子方程式中，無法自拔。當然，題目做多了時，我也會同眾多學子們一起抱怨著牛頓，或是孟德兒，然后活動一下筋骨，繼續投入到那所謂的良性循環中。
我的`高三近了。然而，知道嗎?現在的我總是莫名其妙。
我會對著黑夜的天癡癡的呆掉一整節的夜自修，然后對著眼前的作業無奈地傻笑。
我會在惆悵的雨天故意不打傘，讓清涼的雨絲浸透身體的每一根神經，然后開始發燒，在媽媽的指責下說再也不敢了，卻又在心血來潮時，走入那動人的雨霧中。
我還會故意熬很晚的夜，在第二天眼睛生生的疼時，說，不后悔。我總是固執地以為我是黑夜的孩子，因為我是那么的喜歡黑夜!
和，現在，莫名其妙的我就要進入高三了，我想我應該要好好地調整自己了。畢竟，高考對于我那么的重要，我不能將寶貴的時間白白的浪費掉。我們都是無奈的，我們都由不得自己!這個夏天，讓我們平靜的走入高三。
高三暑假生活（通用19篇）篇七
暮然回首，暑假已經過半了，在家憋了二十多天。沒有旅行，沒有課程。
我從小就愛看電視，一直到現在沒有變。最近青海衛視花兒劇場正在熱播《國防生》，每天我都在期待這部戲中。《國防生》涉及國防生的訓練、學習、生活和愛情，反映了國防生的思想從迷茫到堅定的成長和轉變過程，展現了國防生獻身國防的堅定信念。
其實小時候的我像大部分小孩子一樣有一點點“英雄情結”的，想象過長大后要成為一名警察，為民除害;想象過長大后要成為一名醫生，救死扶傷;想象過要成為一名軍人，為國奉獻。多么偉大的理想啊!可是卻不覺得笑了起來。漸漸地，我接觸的事物越來越多，對生活的感悟也越來越深，從此，徹底改變了以前的想法。我從小怕血，怕傷口，看到傷口我就會全身發軟，更別提當一名醫生了;漸漸地，我也明白了當一名警察或是一名軍人的不易，我經歷過的一些訓練告訴我我不敢去當兵，似乎這是與民族精神不符的。看了《國防生》，其實我覺得成為一名國防生太值得自豪了，而且他們除了艱苦的訓練以外，宿舍里面的生活其實是很快樂的。我從小就經歷集體生活，我們小集體的同學都特別的團結，其樂融融，特別開心。其實我并不是很害怕訓練的苦與累，但是心中就是有一條說不出的理由，我害怕當兵。現在想想小時候的自己怎么這么的可愛。
這些理想在我長大以后就全部煙消云散了，但是我的目的永遠不會改變的。我現在有了新的理想：我想當我畢業以后要有一次去偏遠地區支教的經歷，我想我不可能像一名軍人一樣為國家做些什么貢獻，那對于我來說都是不可觸也不可及的，那么我想為社會奉獻一點小力量吧;那次心理課上，老師給大家做了一個測試，測試出自己適合什么樣的職業，其中有一類職業我還是挺感興趣的，那就是環境類的。目前，由于社會的日益發展，中國的環境問題是一大難題，我希望以后我可以參與環境保護的工作，為了中國干凈整潔的明天!
不自戀的說，我真的挺有愛心的。我真切的希望我以后能為社會做些什么。但是，我不是無私的。作為一名中學生的我，我想去支教，其實也是希望自己能有這么一個經歷，去親近那些生活上有困難的孩子們，讓自己也了解了解他們的不易;我想參與環境的工作，也是因為這是一個特別熱門的專業，為了一點自己的前途嘛!愛心是真的，我希望長大以后我能盡力去做一個無私的人，無論是對社會，還是對家人，或是對朋友。
看了一部電視劇，感觸還蠻深的。不過，我的暑假作業還是沒有完成多少，看完了這部電視，我要抓緊時間去完成自己的學習任務啦!
高三暑假生活（通用19篇）篇八
水樣清純的花樣年華，作者用深情的語言講述著青春的故事。關于內容詳情如下。
記憶的碎片散落在四處，因為時間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。
兒時的很多事已經記得很模糊了，有時，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然后細細向我講述一個瘋丫頭的成長歷程。
告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進了中學的大門。那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開始學習，開始懂事，開始有了一大堆伙伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。
“……閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”
高三暑假生活（通用19篇）篇九
在這個暑假期間，我每天都會認真的寫作業，有時候還會和妹妹一起在家里玩，也有時候會去木蘭小區找我的朋友玩，我的暑假過得很開心，但最讓我開心的事去水空間玩水。
快開學的時候我和妹妹去水空間游泳。到了那里我們換上了漂亮的泳衣，剛下水，我和妹妹便聽到廣播里說，五分鐘海浪就沖上來了，聽到這個消息，我和妹妹趕緊換了一個泳池。到了那里我和妹妹先玩了滑梯，那里有一個長滑梯和一個短滑梯，玩過滑梯后，海浪便沖了上來，我和妹妹便去海浪那里玩了。浪很大，掀起的水都沖到了我的眼睛里，我揉了揉眼睛繼續去玩了，五分鐘后，海浪停了。我邊去了另一個泳池，那個泳池很深而且里面的水很冷，我剛下水，玩了一小會兒便出來了。于是我們又跑去了有滑梯的那個泳池，玩過滑梯好又去沖浪。就這樣我們只玩了五六個小時才回家。這就是我的，非常的開心，充實。
高三暑假生活（通用19篇）篇十
1.有計劃地把課本復習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫，知識的重復率高，這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復習做到合理計劃。
2.看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系，所以不能過于淡化。現在課本上的語法總結較為零碎，學生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀，也利于學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4.準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學習結合起來，效果會更好。
6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養英語學習的積極性，而且還能強化鞏固基礎知識。
7.每天堅持聽力訓練十五――二十分鐘。內容不需要多，二百到五百詞的短文或對話均可。要反復聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8.學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9.持之以恒。
相關閱讀：準高三生暑假如何安排學習計劃。
作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態，轉到高三的臨戰狀態呢?這其中既包括學習規劃、心理調節，也包括飲食起居的細節。建議新高三生從現在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，盡快適應高三的學習生活。
高三的學習一定要抓基礎，并把知識網絡化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的'長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。
4、將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。
6、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。
了解高考變化。
提醒道，對于準新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數。
心理調節方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
高三暑假生活（通用19篇）篇十一
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。 雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!
我相信我能行!
應天津一中網校的要求，本貓寫了一篇關于如何利用網校資源、如何安排高三的學習生活的文章。現在貼在這里，也是對自己高三學習生活的一個總結，也希望對即將高考的孩子們有所幫助。
到了高三，很多同學依然對自己的學習情況不了解，并不清楚自己哪里有夾生飯。所以，高三一年的.努力達到的知識事倍功半的效果。即將進入高三，我們需要做的就是安下心來，認真研究以前的考試卷子和做錯的練習題，找到考點和自己的薄弱點，進行針對性復習。例如，我在數學上的薄弱點就是數列和解析幾何。我通過聽視頻課程、做講義上的習題終于把數列變成了我的強項。復習，我個人認為題海戰術是不可取的，應當做到做一道題會一個類型，題海戰術只能浪費我們寶貴的時間。我在大量的習題中選出精華部分，有選擇性的做題。我認為：天津一中的同步練習以及課堂講義都是精華中的精華，認真把這些題目做好，在做完題目后對題目做一些變形和聯想，加深對知識的記憶，查缺補漏。
例如高三歷史視屏課程的講義中有這樣一道習題：
本題答案為d。這是書上的死知識，但是我們可以進行一下聯想：
1、為什么制憲議會有立法、行政兩項職權？（因為此時法國資產階級政權初步建立，權利有一個由不完善到完善的過程。此時是特殊時期，所以會集立法和行政兩項職權為一體。）
類似這樣的問題我們可以提出很多，一一解答，不記得的翻書查找加深記憶，這樣我們的知識就會由一個點變成一張網。
但是實際情況不容許我們完全拋棄學校的復習計劃，我們可以根據自己的情況和需要制定學習計劃。我在高三第一個學期，重點是學校的復習資料，把不會的題目做好標記，然后找老師或同學幫忙解決。第二個學期，我發現我的復習步伐和老師的計劃不完全吻合，如果一味跟隨老師就會復習不到位，所以我選擇以天津一中網校的復習資料為主。每天定時聽課，再結合課本復習，進行題目的變形和知識的聯想，查缺補漏，建立起了完整的知識體系。
二、
我們在找到自己的薄弱環節后，通過做題可以進行知識的補充。但是有時這樣還是不解決問題，這時我們就需要想一想，我這塊知識為什么總是不會？是做題粗心，還是知識掌握不牢靠，還是和哪個知識點混淆了？如果是粗心造成的，就要注意改掉自己的這個壞毛病；如果是掌握不牢靠，就要看書加深記憶；如果是知識點混淆了，就要仔細看書，對知識點加以分析、分別、分辨。對自己知識結構的不同“病癥”要選擇適當的“藥”來解決。
高三暑假生活（通用19篇）篇十二
暑假期間，我和父母去參觀了上海科技館。
科技館在上海浦東，地鐵一路載我到上海科技館站。一出地鐵站，一座宏偉的扇形建筑吸引了我的注意力。建筑的中心是一個巨大的玻璃球體，球體的.兩側向外延伸著兩個扇形建筑，就像球體上長著兩個大翅膀。建筑的正面是玻璃做的，在陽光下閃閃發光。這是上海科技館。
今天來了這么多游客！隨著人流來到科技館生物萬象區，剛踏入區內。哇！眼前的美景讓我震驚：一個五彩繽紛的生物世界展現在我眼前。我們一邊在山下和流水下散步，一邊觀賞熱帶雨林植物，耳邊不時傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，讓我充分領悟到了多彩的生命現象，讓我有進入原始自然風光區的感覺。
離開了生物世界，去了機器人世界展區，哎！鋼琴曲是從哪里來的？聽到這里，我環顧四周。原來機器人音樂人在為大家生動地演奏。太棒了！看，那邊的機器人更好！他正在和一個小朋友下棋，看著小朋友焦急多汗的臉。我覺得他打不過機器人。這里機器人真多！然而，最引人注目的是機器人劇場。他們都穿著漂亮的衣服，頭上戴著時髦的帽子，手里拿著一把小花傘。他們隨著音樂跳舞，從遠處看，他們就像一群漂亮的女孩。通過機器人世界，我們參觀了信息時代、探索之光、宇宙.
這次訪問不僅讓我度過了快樂的一天，也開闊了我的視野，了解了我們身邊的各種科學奧秘，讓我明白了我們每個人都應該熱愛、學習和使用科學。讓科學為我們做出更大的貢獻。可惜你沒有和機器人爭奪魔方。
高三暑假生活（通用19篇）篇十三
那是一場連續兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。
正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!
車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地。
高三暑假生活（通用19篇）篇十四
盼星星，盼月亮，暑假終于到來了。經過了無數個夜晚的祈禱和煎熬，我終于盼來了暑假，心情實在是太激動了，一夜無眠吶。
第二天，該去學校拿成績單了。臨走前，爸爸語重心長的對我說了一番話：“涵涵，這個暑假過完了你就初三了，這個暑假要好好利用，再拼一拼，考個重點高中，也算對得起自己。”唉，這個暑假又該由學習主宰啦。
來到學校，同學們都在興高采烈的談論自己的暑假生活，我則悶悶不樂的躲在一旁，看著成績單上鮮紅的第一名，眼淚要掉下來了。同桌看我不高興，就來問我：“怎么了，考第一還不滿意啊？”“不是不滿意，只是這個暑假又要被學習剝奪了，愁死我了。”“唉，我也是愛莫能助啊，只好默默祝福你了。”很長一段時間我們都無語。
回到家，一眼就看到書桌上擺了厚厚一摞書，翻開一看，是中外名著，還好，一大部分我都看過了。正當我暗自慶幸時，爸爸喊我去幫忙，我一看，我的媽呀，爸爸正抱著比桌上還多的一摞書，走過來。我明白，全是給我看的，看來這個暑假真的要用功了。
在狠狠用功，夜以繼日了好多天以后，媽媽又提著一個袋子走過來，撂下一句話和那個袋子，“初三的書好好預習。”就走了。于是我繼續我的生活，依舊是閉門苦讀，他們偶爾會來關心我，只是爸爸多一些，媽媽可能有什么事吧！
終于有一天，我撐不住了，實在太多書了，就靜靜坐著，想在初一和初二的美好的暑假時光。那一天，我就坐在那兒，靜靜的想著，一直想著。
終于，可以解放了，重新邁出屋子，呼吸新鮮空氣的感覺可真好。外面陽光是那么的燦爛，微風是那么和煦，他們都撩動著我的心弦。還有同學們，不知道你們怎么樣了，是不是在實現你們的愿望和計劃呢，那就祝福你們，暑假玩的愉快。
這個暑假，我覺得很充實，我覺得自己能夠在書海暢游，是一種很快樂的事。在讀書中，我沒有覺得父母的要求過分，畢竟他們是為了我好呀，而且讀那么多的書受益的是我，我還要感謝他們。
總之，這個暑假我很開心，我學到了太多的東西，也包括父母的良苦用心。
高三暑假生活（通用19篇）篇十五
高三暑假，這是一個充滿挑戰和機遇的時期。對于我來說，這個暑假不僅僅是一個放松和休息的時間，更是一個自我提升和成長的機會。在這個暑假中，我經歷了很多有趣的事情，結交了很多新朋友，也學到了很多有用的知識和技能。
在暑假期間，我參加了很多有趣的活動，比如游泳、旅行、參加夏令營等。這些活動讓我更加了解自己，也讓我更加自信和勇敢。同時，我也利用這個暑假的時間學習了新的知識和技能，比如編程和繪畫等。這些技能不僅讓我更加有自信，也讓我更加有創造力和想象力。
在這個暑假中，我也遇到了一些挑戰和困難。比如在游泳的時候，我總是害怕水，不敢游得太遠。但是，我通過不斷地嘗試和練習，逐漸克服了自己的恐懼，也學會了游泳的技巧。同時，我也通過和同學們一起參加夏令營，學會了如何與人相處和合作。這些經歷讓我更加成熟和自信。
通過這個暑假，我學到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多寶貴的經驗。同時，我也深刻地認識到了自己的優點和缺點，并且學會了如何更好地發揮自己的優點，克服自己的缺點。在未來，我將更加努力地學習和成長，成為一個更加優秀的人。
總之，這個暑假是一個充滿挑戰和機遇的時期。通過這個暑假，我學到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多寶貴的經驗。同時，我也深刻地認識到了自己的優點和缺點，并且學會了如何更好地發揮自己的優點，克服自己的缺點。在未來，我將更加努力地學習和成長，成為一個更加優秀的人。
高三暑假生活（通用19篇）篇十六
在經歷過高三的煎熬和掙扎后，我在今年的暑假中深深地感到了放松和成長。對于許多人來說，高三暑假是一個重要的階段，它是學生向成人角色轉換的標志性時刻。面對這個暑假，我收獲了意想不到的成長和深刻的感悟。
我意識到了生活的不易，以及努力的重要性。在高三的備戰中，我深感壓力，但是也在壓力中找到了動力。我明白了，只有通過不斷地努力和付出，才能收獲成功的果實。這個暑假，我選擇了一份社區服務工作，親身體驗了生活的艱辛和挑戰，更加明白了努力的價值。
我也在這個暑假中，提升了自己的團隊協作和領導能力。我參與了一個志愿者團隊，負責組織社區的環保活動。在團隊合作中，我學會了如何有效地與他人溝通，如何協調團隊資源，以及如何解決沖突。這些經驗讓我更加明白，無論是在學習還是工作中，團隊協作和領導能力都是不可或缺的。
這個暑假，我不僅學到了生活技能，也學到了重要的生活哲理。我明白了，成長并不只是成績和經驗的積累，更是對生活的理解和感悟的深化。我學會了感恩，感恩那些幫助我成長的人，他們的支持和鼓勵讓我在困難中堅持下去。我也學會了堅韌，只有經歷過挫折和失敗，才能更加堅定地走向成功。
高三暑假，對我來說，不僅僅是一個休息和放松的階段，更是一個成長和學習的階段。這個暑假，我收獲了寶貴的生活經驗和人生哲理，這些都將是我未來人生道路上的重要財富。
總的來說，這個暑假是我人生中一個重要的里程碑。我體驗了生活的艱辛，也感受到了成長的快樂。我明白了努力的重要性，也學會了感恩和堅韌。我相信，這個暑假的經歷，將會對我未來的學習和生活產生深遠的影響。
高三暑假生活（通用19篇）篇十七
烈日似火，烘烤著大地，空氣中的熱浪成為一股散不去的氤氳。落葉繽紛而下，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，只是校園里少了往日的歡聲笑語。畢竟高考快來了，來的那么急促，似乎不讓我們高三的學生有一絲喘息的機會。
在這高中階段的最后一個暑假中，不再有悠閑的假日，藍球場上也有不再有我們追逐的身影。我們需要用每一分鐘來學習，來準備高考。因此學校還租了一所學校來給我們補課，那是一所古老的學校，古樸色的木質斑斕著學校的各個角落。
我們班的教室在二樓，過道的走廊長而窄，以致于每次放學的時候我們都要排著長隊出去，但我會等到最后再走，那樣一來也避免了人群的高峰期。
每個班總有那么一些閑人，即使是省重點中學也不例外，不知是每次頹廢的考試成績麻木了他們的心靈，還是他們早已看淡了學習，看淡了高考，去尋求一份心靈的安樂。于是面對課堂，他們或埋頭大睡，以睡眠來等待時間的流駛，打發此刻的枯燥無味。于是面對考試，他們或手機傳信，用現代化的高科技來為他們排憂解難。在如此緊張的備考氛圍中，他們顯然有著一份魚翔淺底的空靈，更有著一份蝶舞花叢的自由。
對許多想考大學的人說，時間總是那么彌足珍貴的。恍若寶劍上鑲刻的星辰，婉如云朵里點綴的星光，一枝筆尖下的妙曼舞蹈，留下一片片體態萬千的文字。說不盡的煩惱，做不盡的習題，教室里沒有翩翩起舞的風扇，有的只是一桶桶解渴的純凈水，偶爾窗外飄進一陣微風，便是我們的涼爽時刻了，可仍無法止住臉旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虛臾，羨長江之無窮啊！多么渴望能夠挾飛仙以遨游，抱自由而長終。
現實就是一種無奈，悄然滑過的記憶中竟留不下一絲痕跡，只得讓記憶隨風而逝。那美好的曾經，早已雜夾著歌聲四處飛揚，而此時的月光只能飛向遠方。
高三的第一次月考還未走遠，第二次月考在這個暑假中又要上演了，像是一封戰書，每個人的獨自面對總會有太多的失意，勝者自是面有喜色，敗者神情黯淡。在疲憊不堪的時候，學校的田徑隊總是一道亮麗的風景線，都要在操場上跑幾十圈，統一的運動服，矯健的身姿，他們總會給我們以安慰，給我們提供向前沖的動力。為了高考。他們能夠承受身體上的痛苦，而我們這點心靈之痛又算得了什么呢？他們在烈日的焦灼下訓練，陽光黝黑了他們本該白凈的皮膚，成績黯淡了他們純真的笑臉，正是因為沒有好成績，為了一個大學夢，他們走上了體育特長生這條道路。我在他們的世界中尋找到了自己的堅強。
所有的夢想將在這個暑假中盡情的綻放，我更愿作一朵五月花，壓縮生命中所有的力量，在此刻雕綴夢想枝頭的星光，能夠更炙烈的釋放幽香。模糊了生命中的美麗與哀愁，聆聽花開時輕盈自在的聲音，醉于心間。為了美好的明天而奮斗，在奮斗中過完高中階段的最后一個暑假。
高三暑假生活（通用19篇）篇十八
這個暑假，我高中畢業了，曾幾何時，我們幾個女生一上體育課就幻想著放假要如何如何的玩，現在終于畢業了，卻沒了當初的那份喜悅，多了一些對未來的迷茫。
對自己的分數我無語，真不知道為什么自己如此的刻苦卻換來了這樣一個結果，平時不如自己考得好的還考上了。心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不，不應有甜，經歷了高考我才明白現實是如此的'殘酷。
我不知道我的路應如何走，雖說上大學不是唯一出路，但以我的能力又能干什么呢?
我是個心理比較脆弱的人，心態不是太好，也許這就是我高考沒發揮好的原因吧。很羨慕那些成功人士，但我也知道，今天她們的成功在背后付出了一般人難以承受的艱辛。
高三暑假生活（通用19篇）篇十九
放暑假了，與家人一起去北京郊外的紅螺寺游玩。很多早就聽說紅螺寺，大家都說這所寺廟求因緣很靈，果然在山上有很多祈愿的紅布條都是求因緣的。
紅螺寺始建于東晉咸康四年(公元338)年，原名“大明寺”(明正統年間易名“護國資福禪寺”，因紅螺仙女的美妙的傳說，俗稱“紅螺寺”)。當時中國北方正處十六國時期后趙的'統治時期。晉懷帝永嘉四年(公元310)，西域高僧佛圖澄東來中國傳教，受到后趙皇帝石勒、石虎叔侄的優禮，遂在后趙國境內弘法授徒，廣建寺塔。他是經國家正式批準在中國授徒(中國人出家為僧)的第一人，后趙石虎建武末年(東晉永和四年，公元348年)，卒于鄴宮寺。據《高僧傳》記載，佛圖澄在后趙弘法30余年，先后建寺達893所，紅螺寺即其中之一。
紅螺寺為十方常住寺，是我國北方最大的佛教園林，千年來一直是佛教圣地，寺院內歷屆主持多有皇家命派，高僧頻出，佛法超凡。金代有著名的佛覺禪師，元代有云山禪師，清代際醒(夢東)大師主持紅螺寺，創建紅螺凈土道場，佛教更為興盛。光緒年間，印光僧人來紅螺寺修學凈土法門，后去普陀創建凈土道場，所以世有“南有普陀，北有紅螺”之說。