個人檢查材料（專業18篇）

匯報材料通常要包括對過去工作的總結和對未來工作的展望，以及可能遇到的問題和解決方案。小編為大家準備了一些優秀的匯報材料范文，其中包含了詳細的內容和寫作技巧，希望對大家有所幫助。

個人檢查材料（專業18篇）篇一

群眾路線教育實踐活動在公司已開展兩個多月，根據黨中央和省委12督導組的要求以及公司的安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。經過對本次活動精神的領悟，我認為在當前歷史時期和社會環境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。作為一名共產黨員，我要堅決擁護黨中央舉辦的這次群眾路線教育活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯系群眾。

一、個人遵守黨的政治紀律情況。

保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，即使有不同意見，我總是能夠在堅決執行的基礎上，通過一定的組織程序提出。

對照自身情況，發現自己在政治學習上投入的時間還不夠多，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。今后，在繁忙的工作之余，要擠時間強化對政治理論的學習，并且做到長期堅持，深入學習馬列主義的精髓，學習黨中央最新的大政方針，結合自身特點和本地實情，在堅定政治立場的同時，使自己的理論知識上升到新的高度，不斷錘煉自己的政治修養。

二、個人作風基本情況。

力，但與黨組織要求和不斷發展的形勢相比，相信仍存在一些問題和不足，也會存在一些薄弱環節，我要再接再厲，貫徹中央八項規定和省委十項規定精神，在轉變作風方面不斷取得新的突破。

三、個人“四風”方面存在的突出問題。

這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經過兩個多月的學習、座談、調研、研討等系列活動的開展，我在思想認識上有了進一步的提高。充分認識到“四風”問題的危害性，“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。密切聯系群眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因。能否堅持群眾路線，決定著黨的事業的成敗。

問題逐一剖析：

(一)形式主義方面。

職工反映的形式主義方面存在的問題集中體現在“喜歡聽報告，很少深入一線了解問題”，該問題基本屬實。中央“八項規定”指出，要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義。但我認為對中央“八項規定”也要做正確的理解和解讀，黨中央強調要主動調查研究，但并沒說禁止黨員干部聽報告。我認為聽報告是很有必要的，因為報告能夠較全面集中地反映問題，作為總公司班子成員，如果所有問題都要向一線人員調研，時間和精力上根本保證不了。我認為工作中聽報告和向一線了解問題是相輔相成的，通過聽報告，能夠簡單快速地了解問題;通過一線調研，對報告的內容進行檢視，能更全面揭示問題的真相。但是，聽報告和一線調研的關系要處理好，需要把握好一個度，花多少精力在聽報告上，花多少精力在一線調研上，根據工作的不同，二者的時間精力分配也不盡一致。以前我沒有認識到我“喜歡聽報告，很少到一線了解情況”的問題。既然大家提出來了，我想這方面我做的還是不夠好，應該進一步改進。

(二)官僚主義方面。

關于官僚主義方面的問題，員工反映的較多，經過梳理主要有以下問題：

1、很少參加分管部門的會議;。

2、對員工活動方面關心較少;。

3、開會效率不高;。

4、很少到一線調研。

(三)享樂主義方面。

在享樂主義上，自認為沒有什么突出問題。加入公司四年來，雖然公司已經初具規模，在業內享有一定的聲譽，也開始進入盈利期，但我深感任重道遠，在保險業殘酷的市場競爭中，發展如逆水行舟，不進則退，我必須保持創業之初的激情，朝乾夕惕，不敢有絲毫懈怠。始終發揚特別能吃苦、特別能攻關、特別能戰斗的精神，以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥，居安思危，自覺抵制享樂主義。對接待應酬、吃喝玩樂的活動，能推則推，業余時間用來看看書、聽聽音樂等，提升自己的學識和修養。但對公司的個別下屬存在的進取心不強、思想懈怠、上下班不準時，甚至在辦公室炒股等現象，我應負有一定的領導責任。

(四)奢靡之風方面。

深知“一粥一飯,當思來處不易。半絲半縷,恒念物力維艱。”反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮斗是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求，是黨的優良傳統和政治本色，也是中華民族的傳統美德。靜以修身、儉以養德，奢靡之風，往往會使人喪失斗志，腐化墮落。在抵制奢靡之風方面，我一不愛面子，二不愛攀比，三不講排場，自覺養成艱苦樸素的習慣。平時經常步行上下班，買東西不出入高檔場所，主要通過網上購物，盡量節約成本。在抵制奢侈之風上，自認為做的還是很好的，但也存在一些問題，有時參加的個別業務招待活動，由于客觀原因，招待的規格還是稍高了一些。

四、產生問題的原因分析。

針對提出的問題，這段時間以來，我是“日三省吾身”，認真思考問題的根源，爭取找到癥結所在，迅速及時地給自己“洗洗澡、治治病”，早日清除自己的思想之陋和行為之垢。就問題產生的原因，我主要從以下兩個方面來分析：

(一)主觀原因。

1、政治學習不夠深入，對黨的群眾路線理解不夠透徹。

由于自身在競爭激烈的行業，市場競爭瞬息萬變，工作任務重，壓力大，參加政治學習的機會少，時間也不足，沒有認識到群眾路線的重要性和緊迫性，沒有體會到“四風”的危害性。比如在“一線了解情況”上做的還不夠好，職工反映還比較強烈，沒有做到密切聯系群眾，對群眾作為改革發展的主要力量的重視程度不夠。

2、忽視了對工作方式、方法的調整。

事情才親自處理。即使這樣，每周召開部門小主管的會議，也對部門的重要工作進行部署。

(二)客觀原因。

1、公司管理制度不夠健全。

由于公司成立時間短，管理制度不夠健全，導致一些問題不能夠及時被發現，即使發現了也沒有得到及時解決。比如職工反映的部門間“傳幫帶”工作，員工福利及人力資源管理方面的問題，往往是因為缺乏相關的制度而暫時沒有落實。

2、沒有建立民主生活會制度。

由于公司沒有建立民主生活會制度，職工反映問題的渠道不夠順暢，領導干部不能發現公司管理中存在的問題，也不能夠發現自己在“四風”上存在的問題，沒有群眾的“鏡子”可照，領導干部的衣冠自然很難端正。

五、今后努力方向和改進措施。

1、加強政治學習，努力提高自身的政治素質。

以這次群眾路線教育活動為契機，加強政治理論的學習，要充分認識到群眾路線的重大意義，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，公司必將面臨前所未有的風險和挑戰，作風建設始終是擺在面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。

鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀，認真貫徹黨的，切實落實好中央八項規定和省委十項規定精神，以黨的科學思想理論武裝頭腦。

2、堅持走群眾路線，不斷改進工作方式、方法。

在今后的工作中，我會更加密切聯系群眾，清除自己在“四風”上存在的問題，更加關心公司一線職工，注重傾聽公司一線職工的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。開拓進取，勇于創新，改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮先鋒模范作用，以贏得群眾的肯定和擁護。

3、探索監督機制，加強制度建設，注重建立長效機制。

沒有制約的權力必然導致腐敗，絕對的權力導致絕對的腐敗。要根除“四風”問題，徹底解決廣大職工提出的突出問題，必須將公司領導干部的權力裝進籠子，并對權力運行進行全過程、全方位的有效監督。人是靠不住的，公司不能簡單靠人來治理，而要靠制度來治理，公司的管理不因領導人的改變而改變，不因領導人意志的改變而改變。讓公司領導人的權力在廣大職工的監督下陽光運行，是克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的重要手段。

源管理等問題;三是加強制度建設，注重建立長效機制。不僅解決員工提出的突出問題，還要建章立制，不要讓問題重現，要建立職工反映問題的有效途徑，和公司職工之間形成良性互動，建立長效機制。

自加入公司以來，我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業業，努力做好本職工作。由于大量的時間都投入到工作上，沒有意識到自己在“四風”上面存在問題，通過本次群眾路線活動的學習、查擺、對照，在認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”的過程中，發現自己在“四風”方面仍存在諸多不足之處，越來越深刻地認識到自己與組織和職工的要求還有很大差距。黨的培養和群眾的期盼時刻都是一種鞭策，作為黨員干部的我更加清晰地認識到，黨性修養不會因為年齡的增長而增長，也不會因為閱歷的增加而自然增加;黨性修養，不僅要依靠自己的修養，還要靠組織的培養和群眾的幫助和監督。今后我將在上級領導和廣大職工們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，不負省委領導的重托和江蘇人民的重望!

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個人檢查材料（專業18篇）篇二

尊敬的各位領導：

由于一月和二月份的多次遲到，故寫此檢查書，以表歉意和檢查，這對我來雖說是件不好的事，但對公司來說是個不好的影響。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果。在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

雖然，遲到的確是諸多原因和意外，“比如家遠而造成錯過公交、堵車、車上人多擠不上去”。但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發揚。通過上二個月的遲到，我會認真反省，深刻思考。

同時，我會以此次的檢查書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己。要知羞而警醒，知羞而奮進，努力做到決不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。

最后，我想說，感謝公司給予寬宏處理。我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢查書，表示我對遲到的不良行為，已經有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢（班干部檢討書）查書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！

檢討人：×××。

檢討書時間：××年×月×日。

【個人遲到檢討書范文合集七篇】。

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個人檢查材料（專業18篇）篇三

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加政治學習，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、教育教學方面。

剛踏入工作崗位不久，自己在教學工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經驗的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。

1、在活動中，為幼兒創設良好的學習環境。并能恰當地選擇和使用教具，讓幼兒在實際操作中學習，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

三、業務學習方面。

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。一次，我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發現，是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。

四、家長工作方面。

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。

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個人檢查材料（專業18篇）篇四

xx鎮認真按照東農〔20xx〕71號文件精神，經鎮黨政聯系會議學習了國家四部委及省、市相關文件精神，研究決定，以紀委書記為組長，農技站長為副組長，農經、財政、民政為成員成立xx鎮農村財務管理專項檢查領導小組，及時召開了全鎮村級干部參加農村財務管理專項檢查專題會議，認真學習了各項文件精神。使全體干部充分認識到農村財務管理的重要性。

我鎮通過對各村財務管理專項檢查情況，各村財務能夠按照上級有關文件精神，由鎮農經站三資代理作賬。農經站接受村級組織會計核算財務管理領導組自主權審核的.條據，認真按照《村集體經濟組織會計制度》有關規定及《會計基礎工作規范》的要求，開設銀行賬戶，統一憑證賬簿、規范財務流程，全面核算反映各村經濟活動管理的財務收支、結算、分配等會計事項。認真審核做賬，每月1—5號統一時間為各村做賬，統一建立財務操作流程，建立了農村財務管理信息化服務平臺。

1、規范了村級會計委托代理，實行村級會計委托代理，尊重了各村農民群眾意愿和民主權利，保持集體資產所有權、使用權、審批和收益權，確保了財務審批權以及經濟活動監督由村級組織行使。農經站切實提高了服務能力和水平。明確崗位、職責，嚴格了操作流程，強化了工作內部監控，落實了工作責任追究，建立健全了村級財務檔案管理。

2、落實了村級民主理財。各村務監督委員會，加強了對村級財務的民主監督工作，充分發揮了民主理財的作用。保證了農民群眾對整體財務的知情權、參與權、表達權和監督權。各村組織發生各項財務活動都制定了各項財務計劃以及重大財務事項決策都履行了民主程序，有會議記錄等，實行了民主理財。

3、完善了村級財務公開，各村村級組織的財務計劃各項收支，各項資產資源以及債權債務和收益分配等內容，每月規定時間內在本村公開欄中公開。村“一事一議”財政獎補農業小型基礎設施建設補助等撥付到村使用的財政資金，都全程公開了。

4、規范了村級民主評議，各村干部與村級財務管理相關的工作人員，鎮黨委政府每年12月份進行一次，統一組織，由村務監督委員會主持，召開黨員、群眾代表會議對村干對其履職情況按照規定程序開展民主評議。使民主得到真正落實和發展。

以上是我鎮通過核查的情況，村級財務沒有存在問題，領導組是固定的，每月各村的賬目都要有組長審批。是我鎮財務管理的一項制度。

建議：請上級部門每年對村級財務人員多舉行幾次財務培訓，使他們提高工作業務水平和素質。

個人檢查材料（專業18篇）篇五

今天的黨課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地開小差，在此過程中，xx領導發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是黨課期間，我利用這寶貴的學習時間來玩，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在上黨課的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校里，爭當一名作風優良，學習踏實的學員，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

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個人檢查材料（專業18篇）篇六

為堅決遏制新增農村亂占耕地建房行為，8月31日，鶴壁市鶴山區紀委監委檢查組針對農村亂占耕地建房最突出的8種問題，深入鶴壁集鎮梁峪村、姬家山鄉土門村開展農村亂占耕地建房問題專項檢查。

該區紀委監委立足“監督的再監督”，充分發揮監督保障執行、促進完善發展作用，通過實地查看、走訪了解、查閱資料等方式，對相關部門落實農村亂占耕地建房問題整治工作進行全程監督，跟蹤督辦，督促相關部門切實履行主體責任、屬地責任、監管責任，為耕地保護提供有力紀法保障。

同時，該區紀委監委在“清風鶴山”微信公眾號設立舉報專區，暢通舉報電話，與專項整治相關部門建立定期情況通報、線索移送、調研分析等機制，對農村亂占耕地違規建房及背后的以權謀私、失職瀆職問題一律嚴肅查處；對問題多發、頻發或者對突出問題整治不力，以及監督檢查不嚴格、查處問題不認真、責任追究不到位的，堅持“一案三查”，同步追究直接責任、領導責任、主體責任和監督責任。

“保護耕地和保護農民合法權益是統一的，要深挖嚴懲農村亂占耕地建房亂象背后的腐敗問題，嚴肅追究，絕不姑息！”區紀委書記、監委主任張華民表示。

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個人檢查材料（專業18篇）篇七

個人檢查材料（專業18篇）篇八

劉振榮。

14、7。

根據中央、縣教體局的部署，按上級組織統一要求，我認真參加學習活動，我們采用集體輔導、專題講座、會議講解、分組學習討論、自學等方式認真學習了黨章黨史，學習了關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，研讀了習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話和在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等著作，學習了先進模范、職業道德規范等方面重要內容，豐富了理論知識，找到了思想方法，提高了認識水平。作為一名教師，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合自己的思想實際和履職行為情況，靜思剖析，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化完善、自我革新提高，密切聯系群眾。

對比要求和標準，通過自我剖析，現將我個人遵守黨的紀律、存在的問題、原因分析和整改措施等向黨組織予以報告，敬請黨組織、領導和老師們批評。

第一部分，遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定精神方面的情況。

（一）貫徹落實情況中央“八項規定”、“六條禁令”和省、市、縣各項規定出。

來后，我積極響應號召，在深入學習領會的基礎上，在工作中認真貫徹落實。

1、深入調查研究，做好群眾宣傳教育工作。召開專題學習會議，組織教職工學習規定的內容，并結合實際講解分析，群眾贊同度高，學習宣傳效果好。

2、加強了與校長的溝通與交流，及時調整了學校會議時間、學習內容、開會方式，縮短了會議時間，群眾滿意度增高。

3、倡導勤儉節約精神，落實節約措施，并認真檢查落實情況，強調執行情況的評價，效果良好。

4、關愛教職工工作和生活，關心學生的學習和生活，扶助弱勢群體，送溫暖活動及時有效。虛心接受教職工和家長的建議和意見，聽取職工的呼聲。

（二）存在的問題和不足。

1、深入到班上聽課的時間還不夠多，對課堂教學情況，沒有及時與上課老師溝通，對上課需要整改的老師，督導整改力度不夠。

這次活動聚焦“四風”問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除。通過自已查擺，還通過調查表，開門評風意見征求會，教職工個別交流，學生個別訪談，家訪，學習提意見等形式，收集到了許多四風方面的意見和建議，我帶著聞過則喜的心態，放低身段，虛心學習，力求找準問題、找全問題、找到關鍵問題，對于我改進領導作風，提高管理工作效率，糾正工作偏差，解決群眾關心的問題都有積極作用。下面就問題逐一剖析：

（一）形式主義方面。

在班級管理工作上，檢查指導有些部分沒有達到要求的效果，對少數未做好的工作，提出整改要求還不很及時，班級考核評價的導向性還不是很強。

（二）官僚主義方面。

1、對個別老師的思想學習、工作生活關心不夠。年輕教師的成長雖然有發展方向，但進行階段性的指導和評估顯得有些弱，與他們談心交流成長心得次數還不夠多，對他們成長中的困惑的了解及時不夠，幫助解決的方法還比較保守；對個別弱勢教師在工作上存在的困難，全面了解的程度不夠，對他們心理與工作壓力進行談心交流疏導還不及時。

有問題的學生，對他們分層次的了解關心還不夠。對學生在學校的學習狀態，成長狀態分析不深入，對學生的教育針對性還沒有完全達到預期目標。

（三）享樂主義方面。

對已經有的工作成績感到滿足，認為保持了穩定，做到了安全就可以了，沒有想更多的辦法，讓我們這支干部教師團隊做到更高水平的團結、上進、創新、謙和，還沒有想更多的辦法，讓全校每個教職工為教育夢奮斗終身。

（四）奢靡之風方面。

沒有利用公費為自己及家人行使方便，更沒有家人或者親戚違規進入學校謀取利益。

第三部分，產生問題的原因分析。

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，通過認真思考和。

總結。

我想存在主觀和客觀方面的原因但主觀原因是主要的究其根源主要是世界觀、人生觀和價值觀產生了一定偏差。

第四部分，今后的努力方向和改進措施。

深入學習，堅定信念，促進工作。努力的方向：

1、改造和加強學習，努力提高思想政治認識，堅定理想信念，提高理論水平，提升自己的品德修養。一是要認真參加黨內的學習，按要求自覺學習黨史黨章，學習經典作家的理論，提高理論水平。二是學習法制規定章程，強化自己的紀律意識和紀律自覺性。三是找好榜樣，學習榜樣的事跡，學習榜樣的精神，凈化自己靈魂。四是增加自學的時間。既閱讀高雅的文學作品，讓自己的志趣高雅，增加人文修養，又要學習專業理論知識，增加對學校教育領導和管理的本領。

2、改進工作作風，提高工作效率。一是做事要務實。從小事做起，把一件一件的事情做好，做完整，做徹底，并且每件事情必須考察效果。二是做事要為群眾服務，把服務對象的學生、家長和老師的滿意程度作為我們工作計劃和結果的驗收標準。三是做事之前要與群眾商量，虛心聽取群眾的意見和建議，對與大多數人意見不合的，要進行耐心的解釋勸導工作，做到以理服人，以情動人。四是在做事之前做好周密的計劃，多想辦法，合理安排好工作進程，提高工作的效率。整改措施：

定工作計劃，多搞調查研究，多聽取群眾的建議和意見，傾聽群眾的聲音，照顧群眾的利益和訴求。盡量多地深入實際，深入教研組參加活動，深入課堂聽課并與老師一起探討學生教育和教學問題，多與群眾一起活動，不斷加深與人民群眾的感情。每學年積極參加教研組活動、聽評課活動，為教職工辦實事、好事不少于10件。

2、建立班子民主生活會制度，將班子民主生活會常規化。積極倡導并帶頭開展好批評和自我批評，認真反思自己身上存在的問題，剖析原因，深挖思想根源，虛心接受領導和同志的批評意見，做到廉潔自律，對存在的問題堅決改正，說到做到；同時也客觀、以幫助同志學習進步和改進工作為目的的進行批評，指出班子成員中的不足，以促進相互的學習和改進提高。

3、完善并健全學校制度，自己帶頭嚴格遵守，嚴格按制度和紀律去約束自己，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。

和力量。

個人檢查材料（專業18篇）篇九

社區黨委書記。

（2019年1月）。

一、需要說明的事項。

能夠很好的適應形勢發展的要求；擔當精神不足，服務標準有所加強。

個人情況說明：

二、存在的問題。

（一）在思想政治方面。

一是政治立場堅定，堅決維護習近平總書記的核心地位。但實際工作過程中，一是理論學習深度不夠。雖然在集體學習中學習了黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想學習了新修訂黨章，能夠將思想理論貫徹到生活、工作中。但是在領會精神實質方面還缺乏深度、厚度，在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。二是自我教育管理還不夠嚴格，自己在遵守黨的政治紀律和規矩以及落實主體責任方面還有待進一步加強。雖力求不斷強化戰略思維、創新思維、辯證思維能力，但在處理實際問題，尤其是面臨和處理困難復雜局面時仍時有不全面不理性的問題。三是精細落實的力度還不不夠。有時對上級一系列決策部署和工作要求把握不夠全面、理解不夠深刻，使一些政策的實施和決策的執行不夠到位。存在著與單位或個人關系不大，結合不太緊密或者執行中有困難的，就采取開個會，要求一下就完事的情況，實際上是打折扣,搞變通的表現。

（二）精神狀態方面。

一是黨性修養不夠，缺乏積極進取的精神。二是黨員的。

模范帶頭作用發揮不夠。三是學習自覺性不強，缺少主動學習的意識。

（三）工作作風方面。

一是工作作風還不夠求真務實。求真務實是我黨的優良傳統，也是作風建設的重點要求。求真務實就是不搞形式主義，能夠“沉”下去，接地氣。二是學用結合思想意識還要進一步強化。學習的新知識、新經驗、新方法還不能夠很好地指導實際工作，習慣性沿用老方法解決新問題。三是服務居民意識不強，入戶走訪工作做得不到位。對征求到的群眾意見建議缺乏科學地分類整理，有些問題解決不徹底。

三、產生問題的主要原因。

一是學習存在片面性，對一些理論基礎知識，領會的不夠深刻，與融會貫通還有差距。二是接受新鮮事物慢，思想守舊，轉變觀念的意識不夠。三是學習積極、主動性不夠，理論聯系實際不足。

四、整改方向及主要措施。

（一）牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，努力提高理論修養和道德修養。

（二）堅決貫徹執行黨中央八項規定精神，堅定正確的政治立場，帶頭轉變工作作風和思想作風。

（三）深入貫徹落實黨的十九大精神，將精神“學實、做實、落實”到工作中的每一處。

（四）立足本職工作，積極轉變工作作風，用全部真情服務廣大居民。

個人檢查材料（專業18篇）篇十

為了提高做好新形勢下群眾工作的能力，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。下面是本站小編帶來的個人分析檢查材料，歡迎閱讀!

自開展學習實踐科學發展觀活動以來，自己按照學校黨支部《關于開展學習實踐科學發展觀活動。

工作方案。

》要求,在認真學習提高認識的基礎上，針對查擺出的問題與差距，圍繞改進工作作風、提升工作標準、提高工作質量、完善工作思路、增強大局觀念等方面問題進行剖析，明確了整改的方向。下面就我個人分析檢查內容報告如下：

一、前一階段學習實踐科學發展觀小結。

按照學校黨支部開展深入學習實踐科學發展觀活動的統一安排，在這次開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，自己認真學習了《發展觀學習讀本》、《毛澤東、鄧小平、論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等書的基本內容及黨的xx大報告、關于《樹立和落實科學發展觀》的重要講話，聆聽了平涼市學習實踐科學發展觀宣講團的專題輔導報告，撰寫了近萬字的。

讀書筆記。

開展了專項調研撰寫了《學校德育工作》。

調研報告。

通過前一階段的系列學習活動，自己深刻認識到;深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的xx大作出的重大決策，也是我們全體教育工作者政治生活中的一件大事科學發展觀是一個積極的、長遠的、求實的、辨證的發展觀在目前學校“打基礎、謀發展”的關鍵時期，科學發展顯得更為重要我們應用科學的觀念和方法，引導和推進學習實踐科學發展觀活動，一定要在實效上下功夫把學習實踐活動與推進教育教學工作相結合;把理論學習與深入實踐相結合;把高標準做好規定動作與創新設計自選動作相結合;把思想教育與提高教職工整體素質相結合;把學習貫徹實踐科學發展的成果轉化為推進學校科學發展的堅強意志，轉化為促進學校發展的科學思路，轉化為運用科學理論分析和解決問題的實際能力，轉化為促進教育科學發展的具體措施，轉化為廣大教職工的自覺行動在堅持理論學習的同時，自己堅持把邊學邊改貫穿始終采取與教職工交心談心，深入班級、年級、教研組、等多種形式，廣泛征求教職工和家長對班子的意見，認真查找自身在思想觀念、能力素質、工作作風、方法舉措、制度機制等方面存在的突出問題。

二、存在問題和不足。

1.深入學習上有差距。多年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，對教育可持續發展戰略的認識不足。輕視理論學習和與業務有關的學習，在理論學習上心浮氣躁，缺乏深入地系統地學習研究，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。總體缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。出現認識滯后、事倍功半的現象。

2.工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。工作的主動性、進取性還應進一步增強;有時缺乏全局的高度思考問題和處理矛盾;處理事情方法比較簡單。

3.改革創新上有差距。自己分管學校德育工作，總是忙于事務，忽略了學習，面對新情況、新問題，解決問題的方法缺乏創新。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩，對政策制度理解較慢，在學校德育教育和管理中思方法陳舊，缺乏特色。

三、產生問題的原因。

一是理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發展觀理解得不深刻。對政治理論學習不系統、不自覺，因而在深刻領會和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求上領會不深。通過學習，確實對我啟發很大，使我有了深刻的認識，沒有理論作指導，是一種盲目的行動。特別是面對當前新情況、新問題和深層次的矛盾，不進行深入的理論學習，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現問題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。

二是以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的思想政治工作及學生教育管理研究不夠，思考不多，對教職工在想什么、學生需要我們做什么，了解比較少，只一味從工作的角度考慮問題。

三是思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位;不夠創新。

四是在工作的統籌兼顧上不夠。如何堅持用全面、協調、可持續發展的思想來指導工作既是一個指導思想問題，也是一個工作作風問題。就分管的幾項工作而言，有失偏頗的地方。在學生思想教育及學生管理工作中缺乏有效的方法和特色。

四、改進措施及努力方向。

通過這次開展分析檢查，查擺問題活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1.深入學習，提高自己的思想認識。我要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2.注意推進工作的全面、協調、可持續發展。統籌兼顧，既是根本方法，又是很高要求。因此，在分管的工作中既要突出重點，又要統籌兼顧;既要抓好業務，又要帶好隊伍;既要立足當前，又要著眼長遠;既要爭先創優，更要注重實效。

3.加強服務，大膽創新。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進我院專業課程建設再上新水平。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準。主動尋求自我突破、自我超越，要有“敢為人先、爭創一流”的勇氣。

4.開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。

5.嚴格要求，努力奉獻。時時處處嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力，發揚模范帶頭作用和奉獻精神。轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模范，解放思想、與時俱進的模范，嚴以律己、甘于奉獻的模范，為高職教育的發展做出應有的貢獻。

第三批深入學習實踐科學發展觀活動自9月份開展以來，我作為一名共產黨員積極參加了這項活動。20xx年10月13日，因工作變動，我由雙安鄉政府調入金川鄉政府工作，任鄉黨委委員、副鄉長人選;10月30日，經鄉人大xx屆四次會議選舉為副鄉長。作為鄉黨委班子成員和鄉學習實踐活動具體責任人，我更是責無旁貸的投入到學習實踐活動之中。根據學習實踐活動的有關要求，在活動的第二階段——分析檢查階段召開黨委班子民主生活會，會前我做了一些準備工作，征求到了一些意見，查擺出了一些問題，形成個人分析檢查材料如下。

一、個人對科學發展觀的認識。

科學發展觀是繼馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想之后的我黨又一重要理論，是繼毛澤東、鄧小平、之后第四代中央領導集體智慧的結晶，是馬克思主義中國化和中國特色社會主義的最新理論成果，是黨在新時期、新形勢下通過繼承和發展、理論和實踐、分析和總結而形成的新的黨的指導思想、基本理論和基本方針。

第一，科學發展觀第一要義是發展。一切事物必須以發展作為第一要義，發展是我們干事創業的出發點，發展只有起點沒有終點。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，“發展是檢驗實踐的唯一標準”。發展是有速度和效益的，不發展、慢發展、錯發展都不是發展，科學發展才是發展。

第二，科學發展觀核心是以人為本。人是社會的主體，人主宰著我們的地球、我們的世界。一切發展都依靠人，一切發展都為了人，一切發展都圍繞人，離開了人，發展沒有意義。以人為本才能發展，以人為本才能科學發展，以人為本的發展是最科學的發展。

第三，科學發展觀基本要求是全面協調可持續。科學發展必須是全面的、協調的、可持續的。全面就是經濟、政治、文化、社會的總和，全面就是物質和意識的總和。協調就是主觀與客觀、內在與外在、局部與整體、速度與結構、質量與效益、生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的相互協調、相互促進、相互發展。可持續是在全面協調的基礎上可持續，可持續就是經濟和社會、資源和環境、當前和長遠、局部和全局的協調永續發展。

第四，科學發展觀根本方法是統籌兼顧。科學發展必須統籌兼顧。統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放，兼顧經濟、政治、文化和社會全面發展，各得其所。

二、個人對鄉黨委班子的認識。

我還沒有到金川時，就聽說金川的班子團結、務實。自調入本鄉，已有兩月，通過兩個月的工作、生活和學習，對我鄉和我們鄉黨委班子有如下三點認識：

第一，鄉黨委班子是團結的班子。說團結，是因為班子之間“大事小事同商量，有事無事常來往”。班子成員之間、主要領導和副職領導之間、領導和干部之間相互合作，相互支持，求大同，存小異。班子成員之間合心、合力、合拍。

第二，鄉黨委班子是務實的班子。所謂務實就是講求實際，實事求是。鄉黨委班子在定思路、強措施、抓落實、謀發展上做到了實事求是，不虛張聲勢，不好高騖遠，不脫離實際，不曲意迎合。在學習實踐科學發展觀活動中，鄉黨委班子在認真學習調研和深入征求意見的基礎上，就全鄉的發展提出了“一街兩路三產四建”的實踐載體，“一街”就是以創建文明衛生集鎮為目標，抓好集鎮“四化”工程，完善集鎮公共服務功能。“兩路”就是抓好以桐安、三元兩村兩條21公里水泥路硬化為重點的基礎設施建設。“三產”就是穩定抓好蠶桑產業，全力抓好烤煙產業，持續抓好畜牧產業。“四建”就是社會事業建設、政府自身建設、基層組織建設和民主法治建設。我鄉的這一實踐載體是務實的，也是科學的。我們務實的制定了實踐載體后，也展開了務實的工作。如在發展產業方面，為全力抓好烤煙產業，真正把我鄉的烤煙產業做大、做強、做響、做靚，我們利用“解放思想大討論”和廣泛征求意見的形式，集民之智，匯民之策，集思廣益，征求到合理化的建設性意見38條，經鄉黨委班子充分討論，于11月研究出臺了《金川鄉關于大力加強烤煙生產的決定》和《金川鄉20xx年烤煙生產考核辦法》，明確提出了烤煙產業“一年翻一番，三年達主產”的目標，加大考核力度，實行“三個傾斜”政策，即：發展項目集中向烤煙生產重點村傾斜;惠民扶持政策集中向烤煙大戶傾斜;年終獎項集中向烤煙生產大村傾斜。這一務實之舉在廣大干部和群眾中影響很大。

第三，鄉黨委班子是有成績的班子。近年來，鄉黨委搶抓機遇，乘勢而上，以硬化公路為主的基礎設施建設，以“丹治”工程為主的項目建設，以“煙、桑、畜”為主的產業建設，以集鎮和學校建設為主的民生工程建設，以“三級聯創”為主的基層組織建設，以社會綜治為主和諧社會建設，這些都取得了良好的成績，這些成績的取得既是上級關心支持的結果，也是鄉黨委班子團結務實的結果，更是全鄉干群團結務實的結果。

三、對個人存在問題的剖析。

1、政治思想方面。立場堅定，缺乏創新;思想端正，缺乏進取。

2、理論學習方面。學習態度不端正，抱實用主義態度，那個有用學那個，那個非學不可學那個;學習目的不明確，隨意性很強，習慣于感興趣的隨便翻翻，不感興趣的甩到一邊;學習的內容和方式不系統、不深入、不全面、不持久，學時時、學陣陣、學篇篇;學習效果不明顯。學習很多，一知半解;猴子下山，收獲甚微。

3、工作作風方面。作風不實，效率不高，服務不強，履職不夠。工作被動，拈輕怕重，進村入戶，怕見群眾。重安排，輕落實;重考核，輕獎懲;重結果，輕過程;重機關，輕基層;重眼前，輕長遠。你好，我好，大家好;你不說，我不說，大家都不說;你能過，我能過，大家都能過。

4、個人修養方面。待人不熱情，與人交流少，愛好不廣泛，興趣不濃厚，遇事不果斷。時間觀念不強，生活規律缺乏。

針對個人存在的四個方面突出問題，我決心按照科學發展觀的要求，從以下三個方面進行整改：

第一，強化學習，提高政治素質和業務水平。

首先要明確學習內容。在政治思想理論方面，要以學習科學發展觀和黨的xx屆三中、四中全會精神為重點，以學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為基礎，以學習中國特色社會主義理論為主要內容;在業務知識方面，要以學習自己分管的計劃生育、文化、教育、衛生和宣傳為重點，以學習黨在農村基層的各項方針、政策為基礎，以學習“三農”工作為主要內容。其次要掌握學習方法。全面的、系統的、深入的向書本學習，真誠的、耐心的、細致的向實踐學習。要牢記圣人言：“敏而好學，不恥下問”，“三人行，必有我師焉”，“知之為知之，不知為不知，是知也”。不懂就問，不懂不要裝懂。既要向老師學習，也要向學生學習，既要向領導學習，也要向群眾學習，還要敢于向群眾學習。要養成良好的學習習慣，書本學習要做到“不動筆墨不看書”，實踐學習要做到“好記性不如爛筆頭”。再次要強化學習效果。學以立德，學以增智，學以致用。學習要取得效果，關鍵要持之以恒，關鍵要艱苦奮斗，關鍵要付諸實踐。要坐得住冷板凳，要聽得進真意見。要把學習作為“第一能力”。

第二，認真履職，提高工作效率和服務質量。

首先要以身作則。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領導干部要以身作則，身先士卒，喊破嗓子不如干出樣子。干部干部，先干一步;領導領導，領路引導。制定一個計劃、安排一件工作、出臺一項制度、落實一項措施，作為領導，尤其是處于“兵頭將尾”的副職領導必須以身作則，必須沖鋒在前，必須身先士卒。只有做到以身作則，才能大膽管理，才能令行禁止，才能推動發展。其次要統籌協調。統籌是一種能力，協調也是一種能力。“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時”，說的就是統籌協調。我們在安排工作、落實任務、謀劃發展的時候，要做到統籌協調，也就是要總攬全局、科學籌劃、協調發展、兼顧各方，如此方能“和諧”。切忌頭疼顧頭，腳疼顧腳，切忌厚此薄彼，顧此失彼。統籌可以提高效率，協調可以促進發展;統籌可以降低成本，協調可以加強團結。再次要公平公正。公平公正是以人為本的具體體現。在落實任務時要公平公正，在干部管理時要公平公正，在利益分配時要公平公正。要堅持“一把尺子量到頭”，要堅持“一碗水端平”，不搞暗箱操作，不搞串通一氣。只有做到了公平公正，才能公開，也才敢公開;只有做到了公平公正公開，才能服人。

第三，加強修養，提高個人品行和道德情操。

修養是一門很深的學問。修養是定力的增加，修養是道德的提升，修養是學問的豐富，修養是人格的完善。有修養者光明磊落，胸懷坦蕩，正氣凜然，與人為善，不與人爭。領導干部加強修養，可以提高個人品行和道德情操。首先要誠實守信。誠信為立人之本，要做到言必信，行必果。古人云：不精不誠，不能動人。想到—說到—做到，有一個過程，想好了再說，說了就要做。即使是說錯了，也要做，做了再改。其次要尊重理解。尊重別人，才會贏得別人的尊重。不論職位、不論身份、不論貴賤、都應尊重。尊重不是卑躬屈膝，尊重是一種美德。謙虛謹慎，也是一種尊重。理解萬歲。只有尊重人，才會理解人;只有理解人，也才會尊重人，也才會支持、同情、幫助和關心。再次要熱情自信。自信是成功的第一秘訣，有了自信，我們在工作、學習和生活時才會熱情，我們的工作、學習和生活也才會充滿激情。要正確對待失敗與挫折，要耐得住寂寞，要守得住清貧，要抵得住誘惑，得意泰然，失意坦然。自信人生二百年，會當水擊三千里!

以上是我結合自身實際，寫出的分析檢查材料，不妥之處，請批評指正。

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個人檢查材料（專業18篇）篇十一

時間如白駒過隙,轉眼間第九周的衛生檢查工作也告一段落.雖然我們每周都提出檢查重點,但從總體上說,內容沒有太大的改變,我們只是通過這種形式,督促值日生同學作好本職工作,求得全院衛生高水平的新局面。

本周是五一假日前的一周，總體來說衛生狀況并沒有太大的提高，同時有些系并不能及時清掃教室導致檢查時還未掃完。希望各系注意。如果教室有占用情況要在檢查同學進入班級之前說明。同時在檢查時如教室沒有占用就要及時清掃，下周我們的檢查重點將放在這些方面，希望各系注意。

我們的檢查工作旨在為同學們營造一個良好的學習環境，希望各系自覺主動認清這一狀況，配合我們的檢查工作，將衛生狀況搞好。

文檔為doc格式。

個人檢查材料（專業18篇）篇十二

“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源。現對照檢查如下：

一、對嚴以修身基本內涵的理解。

“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出了明確要求。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對黨員干部來說，修身做人就是要做合格的共產黨員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養、堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠都不能忘了共產黨人為什么而出發，不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂，必須自覺加強黨性修養、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。

二、存在的突出問題。

對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：

1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現象，學習內容不全面、不系統，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。

2.聯系群眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動和群眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事了解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是咨詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現場。

3.艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風方面，還有很多不足，艱苦創業的銳氣不足，解除發展難題的動力不強，精神狀態有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發現問題有時聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴重。

4.創先爭優動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創先爭優的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創業精神。

三、產生問題的原因分析。

1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，說到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受黨的教育培養30多年，對于加強主觀世界改造，態度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨著職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放松了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。

2.宗旨意識有所淡化。自己長期在機關工作，深入基層了解民意少，調查研究不夠，群眾觀點樹得不牢，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的群眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。

3.道德修養有所松懈。對照“修身不嚴”的主要表現，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養、不注意細枝末節，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現在公眾場合不能模范遵守社會公德，偶有抽煙現象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創造性;在家中習慣當甩手掌柜，對于家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過于蠻橫，有家長作風。

4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體制度的執行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地繼承下來、堅持下去。執行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執行上松懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。

四、整改措施和努力方向。

1.強化理論武裝，提高自身素養。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習黨章、習系列重要講話精神、黨政領導干部選拔任用條例，學習年度目標責任考核業務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識，樹立優良的作風，培養開拓創新、爭創一流業績的高尚情操。

2.加強黨性修養，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，自覺厘清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發，認真執行縣委和部機關的決策部署，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執行中央八項規定、《廉政準則》，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。

3.增強宗旨意識，改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善于從全局高度審時度勢，善于把握客觀規律推進工作，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。

4.規范自身言行，加強道德修養。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。

總之，自己今后將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為洛南經濟社會能快盡快、提質轉型發展貢獻自己的一份力量。

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個人檢查材料（專業18篇）篇十三

"欲知大道，必先為史。"在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全國各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習習近平總書記重要講話精神，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。以下是我學習習近平新時代中國特色社會思想和黨中央指定學習材料，深入感悟建黨百年共產黨人的初心使命，按照上級文件要求，對照黨史學習教育目標要求、結合自身的思想、工作實際、對照黨員標準作出的深刻剖析檢視，請同志們批評指正。

一、黨史學習情況。

按照黨史學習工作安排，學習習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅。

總結。

表彰大會等發表的重要講話精神，學習習近平總書記關于本地區本部門本單位的重要工作要求，學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》和黨中央關于民主生活會的有關要求。同時持續深入學習習近平總書記對我省重要講話指示精神。學習習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神和在黨史學習教育總結大會上的重要批示，現有如下。

心得體會。

明確重點，扎實推進。我們要按照黨中央決策部署和工作要求，扎扎實實開展好黨史學習教育，學習貫徹習近平總書記重要講話精神，準確領會把握學習教育的重大意義、目標要求、重點內容和工作任務，切實增強學習教育的責任感、使命感、緊迫感，在學習黨史中開新局、起好步，在悟透黨史中做實事、成大事，真正把黨史學習教育轉化為推動自身工作的磅礴偉力。要切實承擔起主體責任，強化政治擔當，加強組織領導，壓緊壓實責任，務實推進措施，形成各盡其責、密切配合、一體推進的工作體系，把學習教育不斷引向深入。

聯系實際，突出成效。開展黨史學習教育，要發揚理論聯系實際的學風，學以致用、以學促用。要通過黨史學習，在把握歷史大勢中增強工作的系統性預見性，要通過學習教育，筑牢為人民服務的宗旨意識，依托民心網扎實做好群眾工作，全心全意為群眾辦實事、辦好事，切實增強與人民群眾的血肉聯系。要通過學習教育，傳承紅色基因，弘揚斗爭精神，堅持問題導向，聚焦生態環保攻堅、金融改革、民營企業改革重組等關鍵領域發力，破解中發展中遇到的重點難點問題，化解各種風險挑戰，在攻堅克難、真抓實干中開好局、起好步。

習近平總書記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。我們要把開展黨史學習教育作為政治生活中的一件大事，高標準高質量推進，學懂弄通做實黨的創新理論，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，確保黨中央決策部署和省委工作要求在全院全所落實落地。要以科研黨支部活動為抓手，創新方式方法，突出特色特點，迅速在全所范圍內掀起黨史學習教育熱潮，把黨的歷史學習好、傳承好、發揚好，切實把學習教育成果體現在辦實事、開新局上，奮力譜寫全所發展新篇章。

（一）學史明理，要始終堅守政治方向。

習總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立革命理想高于的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。

（二）學史增信，要堅定政治立場。

“民惟邦本，本固邦寧”人民立場是黨的根本政立場，學史信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都決不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外實于行，做到學史增信，始終持群眾路線，堅定項治立場。

（三）學史崇德，要始終堅信天下為公。

古語云“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。作為共產黨員要不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神，不斷領悟張寶金、張秀林等先進典型“毫不為己、一心為民”的無私獻精神，不斷汲取我們黨“敢于刀尖向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公小意識，不計較個人的得失，始終堅守“為人民謀幸福、為中華民族復興”的初心使命。

（四）學史力行，要始終堅持務實擔當空談誤國，實干興邦。實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關時刻要能站得出來、在危難關頭得能豁得出去，不做“清閑客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接一代干，以“滴水穿石”精神一張張繪好藍圖。

二、存在的問題。

一是理論武裝不積極。作為一名科研工作戰線的老黨員，平時接觸黨的理論知識比較多，不自覺地把理論學習當成了軟任務，抓得時緊時松，理論學習不深入不系統。如：對《中國共產黨史》《新中國史》等方面的文件和書籍，往往是簡單了解、缺乏深入研究，距離學懂弄通做實的要求還有差距。沒有把理論學習放到提升政治素質、把握政治方向、增強政治定力的高度來看待，未能做到與時俱進、常學常新。

二是擔當作為不到位。在工作上能夠按照既定方案認真履行職責，認真落實上級關于防范和化解重大風險、疫情防控和做好六穩六保工作的指示要求，積極抓好工作落實。存在主要問題：擔當意識不強。工作中存在求穩怕變思想，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經常依賴上級指示幫助，有時會回避矛盾問題。

三是調查研究不深入。能夠深刻領會進入新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的重大意識和實踐要求。主要是調研缺乏深入性。對新階段下如何強化和提升黨辦三服務能力，特別是在提高黨員群眾信息質量方面，沒有進行深入調研和全面總結，習慣于通過閱讀材料代替調查研究，沒有深入基層一線、田間地頭開展深入調研，沒有掌握第一手材料。存在思想認識不足，重視程度不夠的問題，存在“重業務、輕學習”的思想，沒有學習計劃或雖有計劃，但針對性不強，應付思想嚴重，主動學習意識不高，上級要求學什么就學什么；學習流于形式，有深度的思考不多。

四、學黨史與業務深度融合不夠。對理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思悟行、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果停留在思想層面，未充分地實踐于實際工作中。

五、聯系群眾不夠緊密。對待群眾主要是樸素的感情比較多，理性的思考比較少，在尊重群眾、主動深入創造聯系機會等方面還做得不夠，特別是在服務群眾、服務企業，與基層群眾交朋友、真情交往交流上還有差距。

六、“破難題”的勁頭有所不足。對解決工作中的一些棘手難題，思想上還是有畏難情緒和求穩思想，開拓進取意識有所減弱，工作上闖勁不夠，有時在直面矛盾、強力突破上存在顧慮。對“作風建設永遠在路上”的認識不夠深刻到位，對照新形勢新任務新要求，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題抵觸不夠、批評不夠。在學習實踐中，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。

七、在意識形態上，對待不當言論認為只要是自己不轉發、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規矩角度，及時批判、揭露和駁斥。按照《省林科院黨組落實意識形態工作責任制實施細則》將意識形態工作情況作為對照檢查內容，深刻檢視；對群眾反映、組織約談函詢、個人需報告的重大事項和有關問題逐項說明，受到問責的要作出深刻檢查。

三、

產生問題的原因剖析。

一是政治站位有落差，存在畏難等靠的思想。沒有把政治理論學習放在重要位置，常抓長學勤悟不夠，同時政治理論學習缺乏擠與鉆勁，僅滿足于一般性了解，淺嘗輒止。遇到工作始終不敢放手去做，習慣于等待領導的指示。不能發揮黨員模范作用，有時把自己混同與一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過的去，差不多。

二是擔當精神有弱化，存在標準不高的傾向。思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏創新工作的激情，工作中墨守成規，習慣于照老經驗老辦法去落實，沒有思考如何進一步發揮自己長處來改進工作。

三是工作作風有虛化，存在落實不準的苗頭。在日常工作中總是有意無意地放松了學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，在理論學習上不夠用心，對理論知識的學習理解和把握就只限于知識其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業務學習上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時只停留在學過、看過；學習不深不透，特別是理解與實踐有一定的差距。與本職工作有關的知識學一點，與本職無關或聯系不密切的就不去學或很少學，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢，了解大局深不透，有善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。作為一名科研人員，沒有把領導和群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿的思想，缺乏應有的責任感和服務意識。

四是遵守紀律有淡化，存在事不關己的疏忽。在工作中，在原則性政策性面前，對自己一貫要求很嚴，但對一些具體工作紀律方面有所放松，我基本上能夠遵守紀律，但也有因辦私事請假的情況，反映出紀律觀念有所淡化，對自己放松要求。

五是學習教育與實際工作聯系不夠緊密。學思踐悟、知行合一做得不夠好，學習成果轉化為實際工作舉措的辦法不夠多，學習和實踐的有效融合仍需優化完善，學習交流“照本宣科”。集體學習時，有時對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。應切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

四、今后努力的方向和改進措施。

針對查擺的問題及根源剖析，我將認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行黨員職責，重點在以下幾個方面改進提高。

一是認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是四本必讀書目，進一步加強了對其科學內涵的把握，理解精髓實質。通過原原本本讀，深思熟慮悟，為以后的實踐打下理論基礎。但仍存在對一些歷史階段的歷史不夠熟悉，精神實質把握的不夠準的問題，需要繼續認真研讀，加深理解。

二是對照黨章黨規準則，認真履行黨員義務，做到自覺繳納黨費，嚴格執行請示報告等制度，對自己業務范圍及分管的工作積極向領導匯報，進行溝通，確保方向不偏。存在批評與自我批評武器運用不夠不練，及時查找自身存在的問題，改進提升不夠及時。

三是自覺與形式主義官僚主義作斗爭，指導干部開展具體工作，在扶貧任務中，有效落實了自身任務，同時積極幫助同志解決困難。但仍存在因為業務繁忙，下沉調研次數不多的問題。

四是立足崗位、履職盡責。今年以來，在各位領導的信任支持下，在同志們的團結幫助下，我認真履職盡責，取得了一些成績。通過強化責任擔當，積極主動作為，干好工作，服務群眾，圓滿完成了今年以來的工作任務。但仍存在面對一些復雜問題的時候，不善于斗爭，思路不寬，措施不夠靈活。

五是加強黨性修養，提高思想認識。一要及時更新知識，學習新要求，使自己的理論知識結構不斷增長，思想認識不斷提高，在思想層面自覺抵制腐蝕;二要自覺主動傾聽黨員干部群眾的意見建議，增強紀律觀念，及時糾正偏差;三要抓細抓長，積極總結，改進提升，在實踐中不斷鍛煉成長。

六是堅持防微杜漸，永葆政治本色。始終保持艱苦奮斗的優良作風，帶頭遵守黨規黨紀，加強黨性修養，增強自律意識，干干凈凈做人，踏踏實實做事，時刻注意細節，把住小節，對于工作和生活中存在的不足和問題，即使事情再小，也要從思想上正視和重視，做到防微杜漸，樹立黨員的良好形象。

個人檢查材料（專業18篇）篇十四

為堅決貫徹依法從嚴治警方針，堅決執行《公安機關人民警察紀律條令》，堅決防止公安民警違反“五條禁令”問題反彈，根據交警支隊《文山州公安局交警支隊關于印發集中開展紀律作風教育整頓工作方案的通知》文公交發〔2014〕75號文件精神和要求，大隊決定在大隊全體交警、職工隊伍中集中開展為期一個月的紀律作風教育整頓活動。自活動開展以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據大隊黨支部的作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高，現將認真檢查和剖析自身存在的問題，陳述如下：

一、存在的主要問題：

1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規、遇事求穩怕變，主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢。

2、自身學習抓得不緊。理論學習蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統地學習研究。同時存有經驗主義的傾向，不是運用黨的最新理論成果指導工作、分析問題，而是憑經驗判斷和處理一些事情，出現認識滯后、事倍功半的現象。

3、自我要求不高。工作中不能對自己“高標準、嚴要求”，工作態度不夠積極主動，沒有發揮自己的主觀能動性，主動的、創新的去解決工作中遇到的問題。

4、工作不夠積極主動。對領導安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性、主動性不夠高，工作成效不太顯著，表現在工作片面性、隨意性較大，而且在工作中，看表面現象多，看實質問題少，注重近期效應，忽視長期影響，缺乏預見性探索與研究。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，思想上產生了松懈，造成全心全意為人民服務的宗旨意思淡化，群眾觀念薄弱。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、執政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度不好。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。向群眾多解釋不夠，向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。

三、針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、狠抓學習，努力提高理論水平。一是要牢固樹立終身學習的理念;二要認真落實學習計劃，強化理論學習的系統性、針對性和實效性;三要拓寬學習領域、改進學習方法，不斷增強自我學習、自我加壓、自覺完善的積極性和主動性，通過學習實踐，切實提高工作能力。

2、嚴于律己，積極主動地去學習新事物接受新觀念，認真學習業務知識，充實自我，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現整體素質有新的提升。

3、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，做一名合格的政府干部。

4、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監督，為文山經濟騰飛和人民富裕作出自己的努力。

以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的交管工作添磚加瓦。

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個人檢查材料（專業18篇）篇十五

書記林碧淵為副組長，紀委辦和黨政辦人員為成員，開展專項檢查，對群眾反映強烈的庸懶散奢問題，切實擔負起監督責任。

一是大力宣傳，營造氛圍。多次召開村級主干、黨代表、人大代表、政協委員座談會進行宣傳。充分利用宣傳欄、橫幅、公告欄、手機短信以及村級廣播等有效手段向鎮村干部宣傳開展“不作為、慢作為、不擔當”突出問題專項整治行動的目的、重點、方法步驟和工作要求。

二是自查自糾，監督問責。結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找解決本地本單位存在的“不作為、慢作為、不擔當”問題，組織開展干部職工進行互評互議，對官橋鎮工作人員的服務態度、服務能力進行明察暗訪，同時對辦事群眾進行問卷調查，征詢群眾意見和建議。對頂風違紀行為，嚴肅執紀問責，形成長效制度防微杜漸。10月份，官橋鎮對4名早退的工作人員進行通報批評，督促官橋鎮干部職工整改突出問題。

三是建章立制，提高效能。下一階段，官橋鎮將繼續結合黨的群眾路線教育實踐活動和工作實際，對“不作為、慢作為、不擔當”根源深刻剖析，解決最深層次問題，通過設置完善的干部獎懲制度、建立有效的干部績效考核方法等形式，從根本上解決干部職工的工作效能問題。

個人檢查材料（專業18篇）篇十六

作為一名黨員，我時刻銘記自己肩負的責任。虛心學習黨的理論知識，不斷用黨的理論武裝自己，使自己做一個政治合格的黨員。

黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到以下幾個方面：一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。恩格斯深刻指出，共產黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現實生活中，產生一些嚴重違紀現象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共-產主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。二是始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者。回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的得出一個堅定的結論：實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發展進步的根本方向，也是黨的根本政治立嘗政治理想和人民群眾根本利益的集中體現。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業為重，更加自覺地維護改革發展穩定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國-家-安-全和發展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。

四是始終做維護黨中央的忠誠捍衛者。在新的歷史起點上，必須把堅決維護黨中央的權威作為最高政治紀律，在高舉旗幟、聽黨指揮上更加忠誠堅定，進一步增強政治敏感性和辨別力，確保在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，毫不動搖地聽從黨中央指揮。

高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養成的重要實踐載體，努力培養令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置于紀律監督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。

通過這些政治理論知識的不斷學習，使我更堅定了我的黨性原則和為人民服務的理念，并貫穿于我的日常工作中。

為認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定，以及市委、市政府關于加強作風建設的相關精神，結合工作實際，嚴格對照規定要求，認真做好各項工作。

二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風方面。

中共中央政治局20xx年12月4日召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。中共中央主持會議。會議一致同意關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。規定要求：一、中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過嘗搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。四、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。五、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

規定本身其實就是改進工作作風的范本。無論是“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動”，“嚴格控制出訪隨行人員”的細致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠和堅定，新一屆中央領導集體正以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。“八項規定”是一個莊嚴承諾，體現了從嚴要求、從嚴治黨的根本要求，反映出中國未來施政的動向。改進工作作風，是對黨風的端正。求真與務實，一向是黨的優良傳統，是共產黨人的本色。葆有這種本色，我們黨才能在時代風云中與時俱進，始終保持與人民群眾的血肉聯系。而失去這種傳統，我們將失去直面民生痛點的魄力、分析社會熱點的能力、解決改革重點的效力。工作作風關系執政黨的先進性與優越性，茲事體大，不可不察。改進工作作風，是對政風的整飭。文山會海，虛擲公共資源，遲滯行政效率，與高效廉潔的服務型政府建設大相背離。一些社會新聞一再提醒我們轉變政風的緊迫性――“一項服務辦法，開始實施5個月后才在某地方落實”，“一份文件從中央落實到基層需要70天時間”，這背后有多少穿靴戴帽、疊床架屋。發展中的中國呼喚一個更加高效務實的政府，而“八項規定”正是對這個訴求的響亮回應。“八項規定”句句是實在話、貼心話。對于滿懷期待的中國百姓而言，這個規定如同傳達了新一屆中央領導集體這樣的聲音――“我們明白”、“我們理解”、“我們正在努力”。這個聲音也應該成為端正黨風政風、抵制不良之風、轉變社會風氣的戰鼓，為中國發展帶來新的強大的動力。實干興邦，就從轉變工作作風開始。

針對八項規定文件精神及轉變作風要求，工作中重點做好以下幾點：

1、加強學習型單位建設。實施“干部修身計劃”，以“修學、修心、修禮、修德、修廉”為主題，加強科室干部政治品德、職業道德、社會公德和廉潔自律教育，提高科室干部的政治素質、理論水平和創新工作能力，強化科技為民理念、公仆意識和奉獻精神，。

2、嚴肅工作紀律。規范日常工作，工作時間不準從事與工作無關的事務。干部工作日不經批準一律不得外出，外出期間必須保證通訊工具暢通，值班期間必須堅守崗位，會議期間一律關閉通訊工具或調至靜音狀態。加強環境衛生管理，保持辦公場所衛生整潔。

3、提高工作效能。推行轉變作風、工作職責、辦理實事、廉政風險點等公開承諾制度，自覺接受監督。

4、落實便民服務措施。公開服務內容，將服務范圍、工作流程辦理時限、責任人、監督電話等信息公布。

5、厲行勤儉節約。壓縮文件、簡報、宣傳資料、會議及其他日常辦公經費開支，減少紙質公文數量，控制會議活動規模。壓縮公務接待開支，同城不接待，控制公務接待標準，不搞超標準接待，不搞公-款相互宴請，公務接待禁止飲酒，工作日禁止午間飲酒。實行出差、學習、培訓、檢查審批制度。嚴格車輛管理，嚴禁私自駕車、出車，嚴禁公車私用，壓縮車輛費用開支。倡導科室干部踐行文明高尚的生活作風，節約每一度電、每一張紙、每一升油、每一滴水，不搞鋪張浪費，反對婚喪嫁娶大操大辦。

6、加強廉潔自律。加強道德教育，帶頭遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注重個人品德修養，不出入高消費娛樂場所，不追求低級庸俗生活情趣，不組織參與賭博活動。嚴格執行黨風廉政建設責任制，講實話、報實情、辦實事、求實效，自覺抵制各種不正之風。實行廉政風險點分級管理，從源頭上有針對性地制定和實施相應的預警防控措施，不斷提高反腐倡廉規范化、制度化水平。

三、工作學習方面。

1、正確履行會計職責和行使權限，認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度;積極鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。

我就管理的財務工作平時做到兢兢業業，任勞任怨，做好全站正常工作運行的資金保障。本年重點做了以下工作：

(此處添加自己完成的重點工作)。

2、遵紀守法，廉潔自律，樹立財務工作者的良好形象。

通過認真學習《廉政準則》及中紀委提出的“四項紀律、八項要求”等為行為準則。堅持以自律為本，以廉潔奉公為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系，在實際工作中嚴格遵守法紀，時刻以反面教材警示自己，不斷強化廉潔自律意識，努力做到“自重、自盛自警、自勵”，樹立了財務工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態投入到每一項工作中。作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，我同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。

3、由于財務會計制度、準則在不斷變化中，因此我非常注重平常的知識積累和學習，通過包括組織培訓及個人自學等形式，不斷充實自己的專業新知識，提高自身業務素質，同時根據新的財務政策變化，隨時指導調整日常工作，努力促進財務管理水平。

四、存在的問題及原因分析。

(一)對照檢查存在的主要問題。

這次群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這“四風”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。

根據這“四風”問題，把自己的工作實際情況嚴格對照檢查發現：

1、理論-功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對其他情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取其他干部群眾的意見不及時不全面，對干部思想狀況和生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

(二)對照檢查存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對政治學習“走過潮，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解18大精神，沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。宗旨觀念不夠牢固。存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為他人服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧-小-平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。

共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

4、具體的工實踐中，還存在以下問題：

(1)因為自身崗位的特殊性，我始終把嚴格遵守國家的財經法規紀律作為工作中不可逾越的準繩，日常工作嚴格執行。現在看來，雖然自己做的沒錯，但存在工作方式過于生硬的問題。日常工作中沒有積極主動的去宣傳這些財經法規紀律的有關具體規定，沒有讓職工群眾從內心理解我們做事的原則。即政策宣傳工作做得不夠好、工作態度不夠積極主動。

(2)業務知識不夠鉆研。我站是一個環境監測專業技術性強的環保事業單位，而我作為一個財務專業技術管理人員，對環境監測業務知識知之甚少，平時又沒有主動去了解學習，這在一定的程度上影響日常的財務管理水平。即未做到把單位具體工作實際情況與政策制度有機的結合。

(3)對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。

(4)對廉政建設緊迫性的認識不深。自己對黨懲治腐-敗的決心和力度是相信的，但是看到日益嚴重，不斷滋生的腐-敗現象，深感憂慮，能否徹底根治腐-敗信心不足。自己認為關鍵是把住自己的門，社會上的事情雖然看不慣，但自己也管不了，把自己管住，原則問題上不出錯就行了。這種對自己隨大流，潔身自好的心態是廉政方面存在問題的主要原因。

五、今后努力的方向和改進措施。

通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，通過學習大家的長處，認真反思自己的不足。針對思想上、工作上的問題，我將不斷提高認識，加強黨性修養，更好的為職工群眾服務。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、認真組織搞好思想動員，深入開展談心活動，廣泛征求意見建議。

通過網絡電子郵箱、發放征求意見表等形式誠懇征求各科室對財務工作作風、工作質量、工作效率、服務意識等方面的意見和建議。在談心活動中，鼓勵大家認真談思想，談工作，談學習，談生活，積極開展批評與自我批評,相互交流思想，溝通感情。

2、切實做好黨性分析。

嚴格對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重從理論學習、理想信念、工作作風、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用、廉潔自律以及貫徹和執行民-主集中制等方面查擺了存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫。

3、堅持黨性修養，保持純潔性。保持純潔性，個人修養是根本內因，增強黨性是決定因素，要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用。抓好學習培訓，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷提高政治理論水平，提升思想境界，切實筑牢思想道德防線。

5、講廉潔，扎實工作。黨的要求黨政機關要健全反腐-敗法律制度，防控廉政風險，防止利益沖突，更加科學有效地防治腐-敗。

通過學習精神中，在具體工作中我與黨風廉政建設工作相結合。在自律的基礎上，要求科室人員嚴格按照財經法律法規辦事，樹立良好的財務人形象。

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個人檢查材料（專業18篇）篇十七

用人單位看到整潔清晰的一份簡歷，就仿佛看到了你本人。因而，簡歷一定要寫得整潔清晰，反映出你的真實、準確的形象，使你的簡歷在眾多的簡歷中脫穎而出，富有魅力，充分引起用人單位的注意。假如你是應聘秘書職務的，你不妨很規范地將個人簡歷打印出來。這樣，既能向用人單位展示你所具備的文件排版、打字能力，更能因整潔清晰的簡歷而具有吸引力，達到獲得面試的機會。一份好的簡歷一定是在用詞上、術語上及撰寫上準確無誤的。

簡歷撰寫時要打底稿，反復修改、斟酌，在沒有任何錯誤后，再打印出來。一份準確無誤的簡歷能使用人單位感到你是很認真的。簡歷從頭到尾要貫徹一個原則，即誠實地描繪自己。個人方面與求職無關的，暫時可以不寫;能表現自己的、與求職目標相關的優勢要寫上。假如你太謙虛，用人單位感到你根本就不具備求職條件，那么還談何面試。真誠坦率地推薦自己會使你得到意料不到的`好結果。

下面是小編和大家分享的品質檢查員個人簡歷范文，更多內容請關注簡歷范文欄目。

個人信息。

目前所在：廣州年齡：23。

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：155cm。

誠信徽章：未申請體重：45kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：質量/安全管理：品質，生產/營運：，采購：

工作年限：4職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州,黃埔區,蘿崗區。

工作經歷。

公司性質：外商獨資所屬行業：汽車及零配件。

擔任職位：品質科系長。

工作描述：1)iso年度審核對應。公司內部iso的推行及持續改進。

2)客戶監查對應。

3)客戶投訴對應及品質異常處理。

4)公司整體不良率的統計及原因分析并改善不良。

5)實驗室的管理。圖紙管理。

6)檢查科的工作安排、現場改善及6s實施，生產部門的聯絡和溝通。

離職原因：

公司性質：外商獨資所屬行業：汽車及零配件。

擔任職位：品質管理科檢查組長。

工作描述：1)新員工教育、檢查員教育和資格認定。

2)人員配置及管理，現場改善及6s實施，生產部門的聯絡和溝通。

3)受入檢查、出貨檢查安排，初品檢查，成績書做成，品質異常聯絡及處理。

4)圖紙管理，部品性能試驗。

離職原因：為了有更好的發展,繼續深造學習日語。

公司性質：外商獨資所屬行業：汽車及零配件。

擔任職位：品質檢查員。

工作描述：1)產品的外觀，不良品的返工。

2)品質反饋和跟蹤、品質統計、品質分析和改善。

3)與生產部門的溝通與協調。

離職原因：多學點東西。

志愿者經歷。

教育背景。

畢業院校：廣州縱橫職業技術學院。

專業一：日語專業二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：日語優秀粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人性格純樸,接受、適應能力強,處事謹慎,深思熟慮,有很強的責任心,當天的工作當天完成。

幾年的工作經歷讓我明白:做大事首先要從小事做起,對任何工作都應抱以極大熱忱,只要用心去做,什么事都可以做好。

另外,我認為人際關系也很重要,人際關系處理不好,工作也很難順利進行,首先要懂得尊重對方這一點很重要。

自我評價。

本人性格純樸,能吃苦耐勞,適應能力強,有較強的團隊精神,對工作認真負責.

個人檢查材料（專業18篇）篇十八

在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學期。回顧這一學期的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。

我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教書育人中存在的問題：

第一、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。

第二、教學效益不高。

第三、在教學環節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。

第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。

第五、專業理論知識還不夠豐富。

第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。

二、存在問題的原因：

本學年我雖然加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

三、整改的措施：

1、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。

3、任勞任怨，完成學校其他工作。

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

4、加強反思，及時總結教學得失。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

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