活動方案的編寫過程需要充分調(diào)研、分析，確定最合適的實施方案。如果您正在籌備一場活動，不妨參考一下以下的活動方案，可能會有一些啟發(fā)。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇一
以積極培育和踐行社會主義核心價值觀為目的，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動，開展爭創(chuàng)學(xué)雷鋒標兵、學(xué)雷鋒活動示范班活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，進一步提高全校師生的文明素養(yǎng)，為學(xué)校聚合正能量、實現(xiàn)新跨越提供強大的精神動力和道德支撐。
二、活動目的：
3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神做雷鋒傳人。
四、活動時間：20__年3月。
五、活動地點：班級、校外。
六、活動內(nèi)容。
(一)組織集中收看《同上一堂課：雷鋒告訴我》電視課堂省委宣傳部、省文明辦錄制了《同上一堂課雷鋒告訴我》專題電視教育片，圍繞弘揚傳承雷鋒精神，讓學(xué)生喜愛的宜昌雷鋒、身邊好人和社會精英，通過勵志故事短片、現(xiàn)場互動等形式講述自己的故事，為同學(xué)們打造一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。我校擬在3月9日班隊會時間全校10個教學(xué)班同步進行收看，使雷鋒精神融入我們學(xué)生的'學(xué)習生活，走進學(xué)生的心靈，引領(lǐng)社會風尚。
具體要求：
1、收看時間：20__年3月9日下午第六節(jié)(班隊會)。
(二)辦宣傳欄。
由德育處在全校評選出的優(yōu)秀觀后感文章主辦成“我心中的雷鋒”宣傳欄，供全校師生交流學(xué)習。
1、積極營造學(xué)雷鋒活動輿論氛圍。
(1)課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。
(2)電子屏展示學(xué)雷鋒標語。
(3)全校各室、年級組要認真做好學(xué)雷鋒宣傳報道活動，應(yīng)用。
網(wǎng)站、論壇、微博等媒體，宣傳學(xué)雷鋒活動的開展情況，促進雷鋒精神的傳播、學(xué)習、交流。
2、以“雷鋒告訴我”為主題德育課。
第二周周五晨會全校各班以“雷鋒告訴我”為主題上德育課，通過講雷鋒故事、讀雷鋒日記、緬懷雷鋒同志的先進事跡，感悟雷鋒精神，爭做當代雷鋒傳人。
根據(jù)學(xué)?；顒影才?，組織少先隊員參加交通文明勸導(dǎo)、清理白色垃圾、關(guān)愛孤寡老人、幫扶留守兒童等各種志愿者服務(wù)活動，促進活動持續(xù)開展，使學(xué)習和弘揚雷鋒精神更富有時代氣息、引領(lǐng)社會風尚。
全校少先隊員在下周參加清掃街道、清理河道白色垃圾、清理街道雜亂宣傳廣告。
七、活動要求：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
推進學(xué)雷鋒常態(tài)化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。全校師生要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保學(xué)雷鋒活動有效開展。
(二)廣泛參與，注重實效。
全校師生全員參與到學(xué)雷鋒活動之中，在濃厚的學(xué)雷鋒氛圍中潛移默化，內(nèi)化為學(xué)生的精神需求，達到良好的教育效果。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇二
活動目的：
1.3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日，動員和組織各班開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。
2.引導(dǎo)學(xué)生增進愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。
4.通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動時間：3月1日——3月31日(三月份為學(xué)雷鋒活動月)。
活動內(nèi)容：
一、號召團員學(xué)習雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準備。
二、學(xué)校團委開展系列活動。
1.三月初，各班級團支部、學(xué)生會做好學(xué)雷鋒活動月的'氛圍宣傳。
2.開展第一屆“勵志人生”學(xué)生格言征集及評比活動。結(jié)合雷鋒精神助人為樂、愛國精神、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、釘子精神、“海綿”精神、干一行愛一行、知恩圖報等時代內(nèi)涵進行創(chuàng)作。
3.利用3月3日(周一)升旗儀式做“雷鋒在我心中”國旗下講話，向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學(xué)習雷鋒精神，每人做一件好事。。
4.倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。
5.充分利用社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。
6.認真組織全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)，教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級衛(wèi)生區(qū)進行徹底打掃。
三、召開一次主題班會。
各團支部開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題班會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。
四、開展黑板報的評比活動。
活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……。
活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
五、開展好“學(xué)雷鋒先進班級”、“學(xué)雷鋒標兵”的評選。
各班團支部要注重及時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學(xué)雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學(xué)雷鋒先進班級”和“學(xué)雷鋒標兵”的評選，5月上旬公布評選結(jié)果并進行表彰。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇三
(3)慰問社區(qū)孤寡老人，送溫暖獻愛心。
(4)搜集學(xué)校特困生詳細的名單，繼續(xù)開展學(xué)習雷鋒系列活動。(幫扶學(xué)校貧困生)。
(三)“踐行雷鋒鞏固周”(3月22日-3月28日)。
(1)大隊部將校園好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成稿件上交廣播站。
(2)每周升旗儀式中評選出“雷鋒班”。
(3)各中隊評選出一名“雷鋒小標兵”。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇四
活動目的：
1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準備：
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
3．、flash。
活動過程:。
一、主持人導(dǎo)出隊會主題。
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
龔：六中隊主題隊會現(xiàn)在開始！
陳：全體起立，小隊長整隊，向中隊長報告人數(shù)。
陳：行隊禮，出隊旗，唱隊歌。
龔：請中隊長講話。
龔：三月，陽光明媚。
陳：三月，萬物復(fù)蘇。
龔：三月，春風送暖。
陳：三月，大地換新顏。
龔：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動月。
陳：對了。
合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
陳：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
龔：下面請聽雷鋒的生平介紹。（張瑞）。
聽完了張瑞的介紹，我們再來看一段電影吧，這樣可以讓我們對雷鋒有更深一步的了解。
龔：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答。回答得好的小組加分獎勵。（評議后找小組代表回答。）。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的`身影。
陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六班的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（flash播放）。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習。
龔：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
龔：不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。
陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》）。
龔：全體起立，呼號，退旗。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇五
1963年3月5日，_親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習”。今年將是第__個雷鋒月。
新時代下，我們發(fā)揚雷鋒精神，既要發(fā)揚時代精神，更要弘揚繼承傳統(tǒng)文化，做中華民族傳統(tǒng)文化的繼承者。
學(xué)習雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務(wù)人民，助人為樂的精神；銳意進取，自強不息的的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
二、活動意義。
展現(xiàn)我系學(xué)子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，我們應(yīng)該弘揚和學(xué)習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我系實際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
三、活動主題。
雷鋒精神，溫暖三月。
四、活動時間。
20__年3月1日~20__年3月31日。
五、活動地點。
__師范學(xué)院。
六、活動內(nèi)容。
01、召開主題班會。
02、綠化，美化，關(guān)愛自然。
03、演講、征文比賽。
在活動中進行拍照或拍視頻記錄，活動結(jié)束后收回，經(jīng)挑選，將在公眾號上進行展示。
雷鋒精神，人人可學(xué)。
奉獻愛心，處處可為。
積小善為大善，當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。”
同學(xué)們要踴躍參加哦！
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇六
郭嚴羽：同學(xué)們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的偉大號召。
魏毅：今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學(xué)習雷鋒”，學(xué)習他的自強不息，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。
郭嚴羽：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
魏毅：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
郭嚴羽：52年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
魏毅：同學(xué)們，下面就請跟隨我和郭嚴羽的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
郭嚴羽：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。
魏毅：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。劉少奇、周恩來、鄧小平的題詞于次日發(fā)表。隨后全國廣泛開展了學(xué)習雷鋒的群眾運動。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
郭嚴羽：上周，鄭老師給我們布置了小報的作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)知道了很多雷鋒的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
俞奕陽(讀雷鋒的故事)。
勤儉好學(xué)。
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習書籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。
無私奉獻。
1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時，他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
助人為樂。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
郭嚴羽：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
魏毅：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
郭嚴羽：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
魏毅：下面，就請俞奕陽把我們找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒格言》一起走進他的靈魂世界。
俞奕陽：
1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3、我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。
4、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
5、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
7、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
8、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
9、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
10、有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會不會擠時間。要學(xué)習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
11、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
12、我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
13、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
14、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
15、一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病;我愿永遠做一個螺絲釘。
魏毅：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的事。
郭嚴羽：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
魏毅：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學(xué)習雷鋒，學(xué)習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習的精神。
郭嚴羽：接下來，請大家討論，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何學(xué)習雷鋒精神。
郭嚴羽：其次，在生活中發(fā)揚雷鋒關(guān)愛他人的精神。雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻，總是為別人獻愛心而不留名。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。
魏毅：最后在集體中學(xué)習雷鋒無私奉獻，團結(jié)互助的精神。一個班級，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團結(jié)互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當每個同學(xué)都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學(xué)、為老師貢獻自己的力量，這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。
郭嚴羽：同學(xué)們，讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。
魏毅：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。
郭嚴羽：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
魏毅：關(guān)愛社會，從關(guān)心集體做起。
郭嚴羽：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。
郭嚴羽：不知道大家是否還記得，我們曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎俞奕陽同學(xué)為我們朗誦這篇課文。
俞奕陽：沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?
小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——。
哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
郭嚴羽：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現(xiàn)。
魏毅：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚光大。
郭嚴羽：今天的學(xué)雷鋒主題班會雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設(shè)，更加團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
魏毅：下面請大家掌聲歡迎鄭老師，為我們做本周班會總結(jié)。
謝謝鄭老師。伙伴們，通過本周“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習和生活中永遠的指南。
郭嚴羽：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。
魏毅：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
郭嚴羽：最后，請大家在俞奕陽同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結(jié)束本周主題班會吧!
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學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇七
(2)各中隊于2月28日組織一次主題班會，從開始認識雷鋒到了解雷鋒精神再到向雷鋒叔叔學(xué)習。
(3)各中隊為3月5日的愛心拍賣活動做好發(fā)動宣傳工作。
(1)引導(dǎo)學(xué)生認識雷鋒(像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約)。學(xué)習雷鋒的故事、學(xué)習雷鋒名言。辦學(xué)習雷鋒精神的手抄報(4,5,6年級)。
(2)3月12日，一年一度的植樹節(jié)。為了讓每一個學(xué)生樹立爭當“綠色小天使”的信念。讓學(xué)生感受到植樹節(jié)的重要意義。在中低年級開展“為地球媽媽添一抹綠色”繪畫比賽活動。繪畫比賽由大隊部組織，1到3年級學(xué)生參加此次活動，每班挑選最優(yōu)秀的三件作品參與學(xué)校的比賽。經(jīng)過認真評比，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。并將獲獎作品在學(xué)校展示，提醒每一位同學(xué)時刻牢記愛護綠化，做一個“綠色使者”。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇八
活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
活動目的：通過本次主題班會，讓學(xué)生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識。
“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會將時時，沐浴在“和諧”的春風里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學(xué)生的生活，活動的方式也以學(xué)生的自主活動為主，剖析各個案例，進步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起。
[活動時間]20xx、3。
[活動地點]豐澤二實小學(xué)五（1）教室。
[參加對象]五（1）班全體同學(xué)。
[活動形式]講故事、展開討論、學(xué)唱歌曲、實踐活動、交流、收集雷鋒名言。
[實施步驟]。
一、開場。
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇九
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20年3月05日是學(xué)習雷鋒活動開展56周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。結(jié)合高新區(qū)科技園（街道）共青團的有關(guān)文件精神，元莊社區(qū)整合3月份的幾個節(jié)日開展活動，制定了我社區(qū)學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動主題：學(xué)雷鋒獻愛心。
三、活動時間：20年3月。
四、活動地點：社區(qū)。
五、活動內(nèi)容。
活動一：組織社區(qū)“放心課堂”學(xué)生觀看“感動中國”人物宣傳片。
活動二：組織社區(qū)衛(wèi)生計生服務(wù)中心，關(guān)愛轄區(qū)困難戶。做一次好事，寫一句心得。
活動三：組織學(xué)生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。
活動四：活愛心獻給媽媽。
3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
活動五：愛心獻給地球，我為社區(qū)“添綠”
3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成效，開展我為社區(qū)添綠，我為社區(qū)護綠活動。
六、活動總結(jié)。
社區(qū)認真總結(jié)本次主題活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區(qū)。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學(xué)習雷鋒那個好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）。
三、講故事，明道理甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。
（3-4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認識做好事的這是含義）。
四、讀體會，升華認識。
乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。（展示給大家看）。
甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。
五、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進。
甲：學(xué)習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠追求。
甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學(xué)雷鋒計劃，互相學(xué)習，互相激勵。
（各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃）。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結(jié)，提出希望。
主持人宣布主題班會結(jié)束。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十一
為弘揚雷鋒精神，現(xiàn)擬在我校青年師生中開展以“隨手志愿，快樂公益”為理念的“3·5學(xué)雷鋒”集中志愿服務(wù)行動，并以此為契機，號召廣大青年師生踐行社會主義核心價值觀，在服務(wù)社會的過程中，鍛煉自我、塑造精神，推動和諧校園、和諧社會的構(gòu)建。
“今天，我們這樣學(xué)雷鋒”
主辦：共青團xxxx學(xué)院委員會
主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月
其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。
xxxx學(xué)院全體青年
（一）開展新時期雷鋒精神學(xué)習和討論活動
1、主題影片回顧：
3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的`日子》等；
2、主題團組織生活：
3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結(jié)合各自實際和創(chuàng)意，以“今天，我們這樣學(xué)雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學(xué)習活動，掀起新時期學(xué)習雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網(wǎng)、團支部微博上及時宣傳報道。
3、主題博學(xué)講壇：
通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學(xué)習雷鋒事跡。
4、主題升旗儀式：
組織開展以“3·5”學(xué)雷鋒日為主題的升旗儀式。
5、主題宣傳活動：
校青年報：3月份，推出專版，宣傳學(xué)雷鋒日的有關(guān)活動。
校學(xué)生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學(xué)雷鋒專題節(jié)目。
（二）開展“隨手志愿，快樂公益”大行動
積極響應(yīng)團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學(xué)商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專題的志愿服務(wù)和公益宣傳活動。
1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導(dǎo)活動，提升城市文明水平。
2、牽手志愿周末行。依托農(nóng)民工子女學(xué)校、陽光康復(fù)中心等志愿服務(wù)基地，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務(wù)對象，組織開展志愿服務(wù)和公益活動。
3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學(xué)商店門店結(jié)合各自的志愿服務(wù)基地，開展進社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進鄰里融合等服務(wù)活動。
4、碎片時間為公益。倡導(dǎo)“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十二
合：老師、同學(xué)們，上午好!
甲：二四班班隊會現(xiàn)在開始!
乙：全體起立，行隊禮，出隊旗，唱隊歌。
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月五日，是什么日子呢。
乙：對了。
合：(手指大屏幕)“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：雷鋒叔叔是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
乙：請聽介紹：雷鋒的生平。
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙：上周我們看了電影《雷鋒》，他的那些故事讓你難以忘懷呢?誰愿意說一說。
甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢。
(評議后找小組代表回答。)。
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲：請聽《格言朗誦》。
乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。
乙：在我們的身邊，就有許多活雷鋒。大家快來找一找吧!
甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里!
乙：雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣!下面(開“火車”，學(xué)雷鋒)活動開始。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)。
乙：請輔導(dǎo)員金老師講話。
合：班會到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十三
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：三月是雷鋒學(xué)習月，遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
甲：50多年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
乙：下面就請跟著張之珺同學(xué)的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!(配樂)。
乙：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
甲：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。弘揚雷鋒精神，是我們當代中學(xué)生義不容辭的責任與義務(wù)，這不我們班級就出現(xiàn)了兩位“活雷鋒”。
乙：下面請欣賞由盧艷君和陳杰森帶來的相聲表演《學(xué)習雷鋒》。
甲：聽了兩位同學(xué)的相聲表演，在歡笑聲中也感受到了他們將雷鋒精神發(fā)揮到了極致。
乙：是啊，雷鋒的名字一直銘記在我們心中。雷鋒精神一直激勵著我們前進。我們歌唱雷鋒，我們要做新時代的活雷鋒。
甲：下面請欣賞由王锳格等人帶來的歌舞表演《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
結(jié)語：雷鋒叔叔熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的校園，愿震旦的明天更加輝煌燦爛!
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十四
在三月的春風吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，范文之規(guī)劃方案:西蓮小學(xué)三年級中隊學(xué)雷鋒月活動方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召四十八周年之際，我班根據(jù)學(xué)校大隊部“學(xué)雷鋒月活動方案”，制定本班方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學(xué)習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的'學(xué)習雷鋒活動，規(guī)劃方案《西蓮小學(xué)三年級中隊學(xué)雷鋒月活動方案》。
2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學(xué)習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明隊員。
五、具體活動安排：
1、利用隊會做好“學(xué)雷鋒活動月”動員，學(xué)習《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲。
2、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計一張節(jié)日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。
3、開展美化校園活動。在老師指導(dǎo)下，隊員分組到校園和班級清除衛(wèi)生死角。
4、組織互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
5、認真總結(jié)本次主題教育，塑造身邊的學(xué)習典型，評出2名“我是小雷鋒”。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十五
導(dǎo)語：我們要積極學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花，下面是小編給大家提供的學(xué)習雷鋒好榜樣主題隊會教案，大家可以參考閱讀，更多詳情請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
中隊長宣布中隊會開始!全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。
(一)主持人導(dǎo)出中隊會主題。
主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風送暖，大地換新顏
主持人乙：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?
全班答：學(xué)雷鋒活動日。
主持人乙：對了。(揭開幕布，出現(xiàn)雷鋒的畫像及隊會主題)
主持人合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的.槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
(二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
1、聽錄音：《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。
2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
主持人甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(評議后小組代表回答)
主持人乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3、請聽《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。)
主持人合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在五(1)中隊中。
(三)使學(xué)生明白在現(xiàn)實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習。
1、小品：《校園新風尚——校園小記者采訪xx同學(xué)拾金 不昧的事跡》
主持人甲：xx同學(xué)的事跡傳遍了整個校園，在看看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣!
2、隊員事跡介紹：《我們班的小雷鋒》
主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，“學(xué)習雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來吧!
3、中隊合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
主持人合：班會到此結(jié)束，謝謝!
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十六
男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。
男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。
女：他是誰?他就是——雷鋒!雷鋒——一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽的光輝!
男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。
女：五臺街道中心學(xué)校“學(xué)習雷鋒好榜樣”講故事比賽現(xiàn)在開始!
男：接下來我講一下這次比賽的評分標準。
1、主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(4分)，
2、口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(4分)。
3、選手比賽時間控制在3分鐘內(nèi)獨立完成(可以帶稿件，比賽結(jié)束將稿件上交大隊輔導(dǎo)員張老師存檔)。(2分)。
4、各位同學(xué)根據(jù)廣播，按照學(xué)生序號打分，總分10分，班主任最后統(tǒng)計總成績匯總?cè)氡砀?，課后上交少先隊大隊部，大隊部負責全校得分統(tǒng)計。根據(jù)總得分，評選出一、二、三等獎。
男：下面，我們有請一號選手，二號選手進行準備。
女：請同學(xué)們?yōu)槎栠x手打分，三號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槿栠x手打分，四號選手請上臺準備。
女：請同學(xué)們?yōu)樗奶栠x手打分，五號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槲逄栠x手打分，六號選手請上臺準備。
女：請同學(xué)們?yōu)榱栠x手打分，七號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槠咛栠x手打分，八號選手請上臺準備。
女：感謝各位選手為我們帶來的精彩故事，請各班統(tǒng)計分數(shù)。
結(jié)束語：
女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;你不是文豪,卻寫下不朽詩文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事里。
女：雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩。男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結(jié)出累累碩果，代代相傳!
比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十七
活動宗旨：
以團員為先鋒，開展“學(xué)習雷鋒好榜樣”活動，帶動其他教職工和幼兒樹文明風尚，進一步弘揚雷鋒精神。
活動時間：20xx年3月2日活動過程：
一、組織宣傳1.以團支部為主要牽頭，共同學(xué)習上級文件《關(guān)于在全市中小學(xué)組織開展“學(xué)習雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的通知》，向團員進一步宣傳“團員精神”和“雷鋒精神”。
2.以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。(收集雷鋒照片、故事、影片等，請幼兒認真傾聽、觀看雷鋒的故事，讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒。)二、實踐行動1.以團員為先鋒，開展“學(xué)習雷鋒好榜樣”——“垃圾不落地，社區(qū)更美麗”行動，關(guān)注周圍的環(huán)境。
2.發(fā)動中、大班幼兒參與“學(xué)習雷鋒好榜樣”——大帶小，我來照顧你。使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀念。
三、活動反饋以通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
具體。
活動方案。
雷鋒叔叔·設(shè)計意圖：雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。因此，我們將運用雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動目標：
1.知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2.了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
活動準備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點：認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。
難點：萌生學(xué)習雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動環(huán)節(jié)：
一、認識雷鋒。
2.出示照片講解·雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，長大了當了一名軍人。
多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人吧。(幫老師整理玩具，擦洗長廊、區(qū)角等地方，保持周圍環(huán)境的干凈整潔)大帶小，我來照顧你活動目標：
1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
活動準備：
1.提前聯(lián)系好小班老師，午睡起床由大班幼兒來幫忙。
2.小班幼兒：知道要和哥哥姐姐一起活動，樂意接受他們的照顧。
活動過程：
1.活動前談話，鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。
2.幫助弟弟妹妹起床穿衣，帶弟弟妹妹進行活動，學(xué)習照顧他們。和他們一起游戲，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們情緒等等。
3.師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。
4.活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。
5.活動延伸。
將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
一、設(shè)計意圖。
雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標。
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
三、活動準備。
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程。
1.認識雷鋒。
提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
出示照片講解。
雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
2.學(xué)雷鋒，從小事做起。
今天是學(xué)雷鋒日，老師拍到了幾張三水學(xué)校的哥哥姐姐們學(xué)雷鋒的照片，我們來看一看吧。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。
我們可以做些什么事情呢?
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十八
鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。下面是本站小編給大家整理的學(xué)習雷鋒好榜樣主題活動。
主持詞。
僅供參考。
敬愛的李老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。
在這個學(xué)習雷鋒的日子里，我們應(yīng)該怎么做呢?大家都準備好了嗎?
首先有請沈瑞欣同學(xué)為我們介紹一下雷鋒叔叔吧。大家歡迎。
第一個節(jié)目：沈瑞欣介紹雷鋒。
通過xxx的介紹，大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧。
可是大家知不知道雷鋒都做過哪些好事呢?現(xiàn)在由杜鈺婷同學(xué)來為我們講述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第二個節(jié)目：講雷鋒的故事。
聽了雷鋒叔叔的故事，你們想不想見一下活雷鋒呢?我們班上就有一位，有請吳若妍等同學(xué)為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第三個節(jié)目：等同學(xué)為我們演繹雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔和我們一樣，也有寫。
日記。
的習慣，大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢?有請x同學(xué)為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。
第四個節(jié)目：x同學(xué)為我們讀雷鋒叔叔的日記。
雷鋒叔叔熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。
讓我們學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們一起合唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。
男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。
女：他是誰?他就是——雷鋒!雷鋒——一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽的光輝!
男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。
女：五臺街道中心學(xué)?！皩W(xué)習雷鋒好榜樣”講故事比賽現(xiàn)在開始!
男：接下來我講一下這次比賽的評分標準。
1、主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(4分)，
2、口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(4分)。
3、選手比賽時間控制在3分鐘內(nèi)獨立完成(可以帶稿件，比賽結(jié)束將稿件上交大隊輔導(dǎo)員張老師存檔)。(2分)。
4、各位同學(xué)根據(jù)廣播，按照學(xué)生序號打分，總分10分，班主任最后統(tǒng)計總成績匯總?cè)氡砀?，課后上交少先隊大隊部，大隊部負責全校得分統(tǒng)計。根據(jù)總得分，評選出一、二、三等獎。
男：下面，我們有請一號選手，二號選手進行準備。
女：請同學(xué)們?yōu)槎栠x手打分，三號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槿栠x手打分，四號選手請上臺準備。
女：請同學(xué)們?yōu)樗奶栠x手打分，五號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槲逄栠x手打分，六號選手請上臺準備。
女：請同學(xué)們?yōu)榱栠x手打分，七號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槠咛栠x手打分，八號選手請上臺準備。
女：感謝各位選手為我們帶來的精彩故事，請各班統(tǒng)計分數(shù)。
結(jié)束語：
女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;你不是文豪,卻寫下不朽詩文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事里。
女：雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩。男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結(jié)出累累碩果，代代相傳!
比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
郭嚴羽：同學(xué)們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的偉大號召。
魏毅：今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學(xué)習雷鋒”，學(xué)習他的自強不息，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。
郭嚴羽：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
魏毅：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為。
座右銘。
恪守一生。
郭嚴羽：52年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
魏毅：同學(xué)們，下面就請跟隨我和郭嚴羽的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
郭嚴羽：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。
魏毅：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。劉少奇、周恩來、鄧小平的題詞于次日發(fā)表。隨后全國廣泛開展了學(xué)習雷鋒的群眾運動。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
郭嚴羽：上周，鄭老師給我們布置了小報的作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)知道了很多雷鋒的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
俞奕陽(讀雷鋒的故事)。
勤儉好學(xué)。
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習書籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。
無私奉獻。
1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時，他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
助人為樂。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
郭嚴羽：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
魏毅：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
郭嚴羽：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的。
格言。
留給我們一筆寶貴的精神財富。
魏毅：下面，就請俞奕陽把我們找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒格言》一起走進他的靈魂世界。
俞奕陽：
1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3、我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。
4、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
5、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
7、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
8、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
9、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
10、有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會不會擠時間。要學(xué)習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
11、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
12、我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
13、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
14、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
15、一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病;我愿永遠做一個螺絲釘。
魏毅：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的事。
郭嚴羽：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
魏毅：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學(xué)習雷鋒，學(xué)習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習的精神。
郭嚴羽：接下來，請大家討論，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何學(xué)習雷鋒精神。
郭嚴羽：其次，在生活中發(fā)揚雷鋒關(guān)愛他人的精神。雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻，總是為別人獻愛心而不留名。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。
魏毅：最后在集體中學(xué)習雷鋒無私奉獻，團結(jié)互助的精神。一個班級，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團結(jié)互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當每個同學(xué)都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學(xué)、為老師貢獻自己的力量，這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。
郭嚴羽：同學(xué)們，讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。
魏毅：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。
郭嚴羽：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
魏毅：關(guān)愛社會，從關(guān)心集體做起。
郭嚴羽：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。
郭嚴羽：不知道大家是否還記得，我們曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎俞奕陽同學(xué)為我們朗誦這篇課文。
俞奕陽：沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?
小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——。
哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
郭嚴羽：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現(xiàn)。
魏毅：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚光大。
郭嚴羽：今天的學(xué)雷鋒主題班會雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設(shè)，更加團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
魏毅：下面請大家掌聲歡迎鄭老師，為我們做本周班會總結(jié)。
謝謝鄭老師?；锇閭?，通過本周“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習和生活中永遠的指南。
郭嚴羽：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。
魏毅：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
郭嚴羽：最后，請大家在俞奕陽同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結(jié)束本周主題班會吧!
學(xué)習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（實用19篇）篇十九
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月份的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。
全校每個班都要在三月份的學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。同學(xué)們要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學(xué)習雷鋒的主題隊會。
1、3月5日：主題升旗儀式――學(xué)雷鋒主題講話，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月5日下午第二節(jié)課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學(xué)們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關(guān)資料，集體觀看）每班上交活動圖片5張。
3、學(xué)雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。一、二年級確定學(xué)習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛(wèi)生”的活動；三至五年級學(xué)習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。各中隊可以組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的.困難，提高學(xué)習成績。
1、三八婦女節(jié)
主題：我的好媽媽
內(nèi)容：（1）一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。
（2）四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。（同學(xué)們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。）
同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在３.８當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優(yōu)秀作品上交學(xué)校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。
2、3.12植樹節(jié)
主題：我為學(xué)校“添綠”
活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
活動二：我為校園護綠。愛護校園內(nèi)的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。
六、塑造身邊學(xué)習典型，3月底每班評選1名“學(xué)雷鋒標兵”，頒發(fā)獎狀。
希望各中隊以學(xué)雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，學(xué)會關(guān)愛他人、熱愛集體，更好地成長。