心得體會可以幫助我們總結過去的經驗，為未來的發展提供指導。以上是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，希望對大家有所幫助，共同進步。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇一
近期，我在網上參加了公務員社會公德、家庭美德培訓活動，此次培訓共分為立德、孝悌、責任、自律四個部分，四位老師為我們深入淺出的闡明了做為一名公務員如何踐行德、孝、責、律，四個字包含了國家對一名合格公務員的要求，作為一名基層公務員，我一定按四個字的要求，約束自己，做一名人民滿意的公務員。
《求是》雜志副總編夏偉東博士給我們從六個方面講了立德。在社會主義市場經濟條件下，隨著公共生活領域不斷擴大，人們交往日益頻繁，凸顯出社會公德建設的重要性和緊迫性。因此，社會公德建設和私德建設應并駕齊驅，以個人品德促進社會公德建設，社會公德也為個人品德提供良好的環境，二者相輔相成。立德，是社會的要求，也是時代的要求。
“百善孝為先”這是中國的傳統文化精髓。孝悌作為一種社會道德風尚，自古以來就受到人們的重視，這些道德規范已經成為中華民族傳統美德的重要部分，我們要汲取傳統文化的精華，結合當今社會對公務員的時代要求，樹立良好的家庭美德，并將此推廣到工作和生活中去。哲學博士，中國人民大學哲學院教授、博士生導師肖群忠從三個方面為我們闡明了現代公務員孝悌的三個問題，第一個問題叫百善孝為先。第二個問題叫治國先齊家。第三個問題叫忠孝公私辯。
責任，在古代先賢身上多有體現。“天下興亡，匹夫有責”，勇于承擔責任是中華民族的優良傳統。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不怕犧牲、盡忠職守，是仁人志士相傳的思想標桿，更是公務員效仿的典范。作為一名公務員，加強自身的責任意識，既有利于樹立正確的價值觀念，又有利于明確自身的職責和權力，做一個有責任感、有擔當精神的干部。
當代社會，紛繁復雜，各種利益關系縱橫交織，公務員面臨各種誘惑和考驗,如何規避風險，緊把“關口”、守住“底線”，這就需要公務員以道德自律和法律、規章制度和紀律來共同約束、規范自身的言行舉止，始終堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎微、慎獨、慎染、慎始、慎終。善自律者自能安。自律，是文明素養之體現，是心智成熟之標志，是安身立命之法寶，是成就偉業之基石。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇二
10月19日，作為一年級小學生王韻嘉的媽媽，我有幸參加了學校組織的關于家庭教育的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學需要適應的n種變化、采用實例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關事項及技巧。我發現了自己對待家庭教育上存在幾個誤區，下面和大家一起分享，共同討論。
誤區一：認為孩子上學以后應該80%的教育在學校，20%的教育在家庭。
張老師說其實孩子80%的教育在家庭，引發了我的思考。我經常在教育孩子的。時候說，學習要靠自己，媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我，哪像你們這一代？可是我們忘了時代在變化，相比我們小時候，30年后的今天是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學習不單單是課本知識的學習，要全面發展孩子的綜合素質，單靠在學校學習的知識是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子提供更多了解相關信息的平臺和展示自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動，多學習一些科普知識，本著和孩子共同學習成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達能力。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華大學，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優勢，只是家庭教育啟到了至關重要的因素。
誤區二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽略孩子的感受。
溝通是一門藝術，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關系是：老師、兒子、朋友！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒敵闪思议L，強調孩子這件事情應該怎么做，必須怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產生了誤解。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不喜歡積極主動，有很大一方面原因是因為自己有些盛氣凌人，打消了孩子學習的興趣和自信，所以要學會適當地在孩子面前示弱。原本孩子不喜歡閱讀，主要是因為對拼音掌握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡單怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我改變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準，而且有時自己故意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙糾正和講解，結果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。
誤區三：自己的行為習慣會對孩子有影響，但不會太大。
誤區四：有些事情大了就慢慢懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。
現在的孩子稀奇古怪的`問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？所有的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經常用等你大了就慢慢懂了。不過現在想想其實我們不告知，會更加增強孩子的好奇感，他會通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導很重要，我們對待孩子要有耐心，不要搪塞，真正和孩子做好交流，讓孩子有話愿意對你講，把父母當成最好的朋友。
總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后教育孩子有了一些新的思路，希望和其他家長共同交流、學習和分享，和老師攜手共進，為打造孩子美好未來而不懈努力。
今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》，里面有許多好的做法，值得借鑒學習。
其中有一條說到：家長要學會寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思想驅動下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中，難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻，孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責，長期這樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產生了厭煩感。
聰明的家長都是從孩子的實際出發，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛出發，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點和過失，認為孩子的優點和缺點都是與生俱來、與生相伴的。于是，家長就會發現和挖掘孩子的優點，用有點去點燃孩子的自信，用自信去點燃孩子對生活和學習的熱情。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇三
家庭活動是指家庭成員一起參與的活動。在這些活動中，每個家庭成員都可以發揮自己的才華，同時也能增進家庭成員之間的情感和聯系。家庭活動的舉辦不僅可以讓家庭成員之間更加緊密，也可以促進家庭成員之間的交流和互動。通過家庭活動，我深深地感悟到了家庭的重要性，也體會到了家庭與個人成長的相互關系。
首先，家庭活動是增進親情的有效途徑。在家庭活動中，每個人都能參與其中，互相配合，共同完成一項任務。我記得那次我們全家一起去爬山，爬到山頂時，我感到非常累，幾乎無法再前行。但是看到父母和兄弟姐妹們堅持不懈地攀登，我被他們的精神鼓舞了。最終，我也完成了這個艱巨的任務。通過這次家庭活動，我們共同經歷了困難與挑戰，讓我們更加珍惜彼此之間的情感，增進了家庭成員之間的親密關系。
其次，家庭活動是培養孩子獨立能力的好機會。在家庭活動中，孩子們可以在父母的指導下，學會獨立思考和解決問題的能力。比如，參加野外拓展活動的時候，我們整個家庭需要搭建帳篷。父母給我們展示了正確的搭建方法，但是需要我們自己親自動手嘗試。我們一邊嘗試一邊摸索，最后成功地搭建了帳篷。這個過程不僅培養了我們的獨立思考能力，也讓我們感受到了取得成果的喜悅。通過家庭活動，我們可以在實踐中學習，不斷成長和提升自己。
此外，家庭活動也可以促進家庭成員之間的交流和溝通。在快節奏的生活中，很多家庭成員很難有時間去互相交流，導致了心靈的孤島。而家庭活動為這種溝通創造了機會?；貞浧鹞覀兣e辦的一次家庭廚藝比賽，我們每個人都選擇一道自己擅長的菜品，在廚房內互相合作，共同完成。在這個過程中，我們一起分享食材、一起交流做菜的心得，還為彼此提供鼓勵和支持。這個家庭活動讓我們找回了親情的感覺，也加深了家庭成員之間的交流和溝通。
最后，家庭活動呼喚家庭成員之間的團結和互助精神。在面對困難和挑戰時，每個家庭成員都會齊心協力，共同面對。去年，我們一家人一起參加了一次慈善馬拉松活動。這次活動需要跑完5公里，我一直認為自己體力較差，很難完成這個任務。但是，在家人的鼓勵和幫助下，我最終堅持了下來。通過這次活動，我們家庭成員之間的團結和互助精神得到了進一步的加強，也讓我明白了團結的力量是無窮大的。
總的來說，家庭活動是增進家庭成員之間情感的重要方式，也是培養孩子獨立能力、促進家庭成員之間交流和加強家庭團結的好機會。通過參與家庭活動，我不僅深刻感悟到家庭的重要性，也體會到了家庭與個人成長的相互關系。家庭活動給予我的是深深的感悟和體會，也讓我對家庭有了更深刻的認識。我相信，在以后的生活中，我會繼續積極參與家庭活動，堅守家庭這個溫暖的港灣。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇四
今天兒子的學校給我留了一個作業，寫一篇家庭教育心得體會。希望致力于家庭教育的朋友一起探討，讓我也從中學習受益。
“望子成龍，望女成鳳”讓孩子健康快樂地成長，是每個父母的心愿，要實現這一心愿，關鍵在于教育，那么要教育好一個孩子，光靠學校是遠遠不夠的，家庭教育也同樣重要。家庭教育是一項系統工程，在教育自己孩子的過程中，每一位家長都有自己的理解，仁者見仁，智者見智，下面是自己的幾點體會：
一、給孩子一個快樂舒適的學習環境。不得不承認現在的孩子很累，所以作為我們家長應該盡可能的給他們創造良好的學習環境，讓他們繁重的腦力勞動和適當的興趣運動相結合。同時在當今的學習型社會中，也要建立學習型家庭。讓他們在一個言傳身教的良好環境中快樂的學習。
二、培養興趣，樹立自信心。興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只有有了興趣才會有動力去做好它。家長和孩子一起對某些學科的自然現象的探討，增加孩子的學習興趣，帶著興趣學習和被動的學習，效果是不一樣的。同時自信心的樹立是建立在孩子獲得成功體驗的基礎上的，所以督促和幫助孩子把該做的每件事情做好，尤其是把學習任務完成好，當他每每取得好成績的時候，自己就會有成就感，也會從中體會成功的快樂，讓他的心里始終堅信“ithinkican”
三、打好基礎，培養良好的學習習慣。我不只一次的聽到過這樣的話“小學，初中差不多就行，高中好好學”我認為這樣的想法是不正確的，小學和初中是很關鍵的打基礎，培養良好學習習慣的的階段，一旦基礎打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個階段，要嚴格要求孩子，從細微之處做起，不過分溺愛。用家庭的制度去約束，繼而形成習慣，培養學習的自覺性。
四、認真總結每一次考試，找出每一個階段的弱點與不足。每次成績出來后，都要和孩子一起總結分析每一科目存在的問題，制定下一步計劃。
五、尊重、信任、鼓勵、批評。要尊重信任孩子，了解他們，用心換心，用信任贏得信任。要通過細心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，多了解他們成長的煩惱，心靈的需求，不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。
六、以感動換感恩?，F在的獨生子女們，家長們寵著、愛著，個個都是家里的“小太陽”有時用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們盡量的也要做到，例如：要求他不要經常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩兒，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們為孩子所付出愛心、所付出的耐心、所付出的關心，他們會看在眼里，記在心上的。家長的言傳身教和無微不至的關懷會感動孩子，會教育他們無論何時，對社會，對老師，對家庭都要懷有一顆感恩的心。帶著一顆誠實、善良、感恩的心去努力創造光榮，享受光榮。
以上簡單地談了一些家庭教育的體會。培養孩子的體驗遠不止這些，它是多方面的、具體的、有感觸的。每個家庭的環境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。我是一個普通的家長，兒子也是一個平凡的兒子，在他的成長過程中我也有困惑，但我依然執著地努力著。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇五
家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。這里給大家分享一些關于家庭教育心得感悟，供大家參考。
英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態度多半可以在六歲以前培養成功”。揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要性。
現在的孩子，大多數都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃的穿的，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應能力較差，任性，怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發現，小班大都幼兒在家飯來張口衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育智力開發，把幼兒行為習慣的培養則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發展中存在著認知能力和行為能力不和諧性不同步性。不少幼兒在表演節目時還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐入廁傾聽玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一情況發展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發展將不可避免，對今后的一生都將產生不良的影響。
3~4歲是培養幼兒良好行為習慣的關鍵時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養一個人良好的行為習慣，必須從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養成要比知識的獲得重要得多，養成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福，可以說，習慣是體現一個人素質的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養幼兒良好的生活衛生習慣具有更重要意義。
一堅持“做中學”，在日常生活中培養幼兒的良好行為習慣。
一個人的良好行為習慣并不是一下子就形成的，需要有一個從陌生到熟練，再由熟練到自由化的過程，要完成這一過程必須反復訓練，逐步強化，特別是對記憶能力控制能力相對較差的幼兒來說，重復訓練尤其重要。如有的幼兒在玩完玩具后，沒有把玩具放回玩具柜的習慣，家長們就要有意識地培養孩子收拾整理的習慣，并多次重復訓練，使孩子6養成不用提醒玩完后就能自覺及時地將玩具放回去的好習慣。
3通過聽故事傳說，養成良好的進餐習慣和入廁習慣。
午餐是一日中不可缺少的一個環節。孩子們在用餐的時候，有的桌子上撒滿了米粒和菜，有時候地板上到處都是，媽媽們看在眼里，急在心里，對于小班的幼兒，如果采取一味地批評和指責，肯定是不行的。別急，告訴您小竅門，孩子對故事傳說很感興趣。我們就可以采用故事傳說的形式進行嘗試，利用睡覺前的一段時間，天天給孩子講《大公雞和漏嘴巴》的故事傳說，讓孩子懂得吃飯時不能掉米粒。有的孩子經常小便在床上，針對此現象，您可以給孩子講《小豬尿床》的故事傳說，幼兒從生動形象的故事傳說中，受到了啟發，懂得睡覺前要及時上廁所，才不會尿床的道理。有的孩子很難入睡，可以通過欣賞歌曲“9點鐘靜悄悄”，逐漸使孩子養成9點要準時睡覺的好習慣，平時注意觀察，要抓住一切可表揚的機會，督促和鼓勵孩子。促使他們養成了良好的進餐習慣。
4和孩子玩扮家家游戲活動，培養幼兒良好的自我服務的生活習慣。
家長們可以用雪碧瓶做可愛的瓶娃娃，讓孩子用筷子給瓶娃娃喂飯吃;提供玩具娃娃，給娃娃穿衣服，拉拉鏈，系蝴蝶結，穿鞋子等，孩子在輕松愉快的游戲環境中，學習興趣也會變濃厚。孩子通過給娃娃喂飯，手指的小肌肉得到了鍛煉，動手能力得到了提高。還可以把家中的玩具集中搜集好開展游戲“玩具商店”，孩子通過買賣玩具，逐漸養成了把玩具放回原處的好習慣。在與您的游戲中，孩子的合作分享等良好的社會情感也得到了較好的發展爭取家長配合，改變幼兒的不良習慣。現在的幼兒絕大多數是獨生子女，備受家人的寵愛，在家衣來伸手飯來張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養成了許多不良的習慣。這就需要教師本著對工作負責和對孩子負責的態度在一日活動中給以糾正。我在發現孩子的不良習慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養成良好的行為習慣。
二營造良好的家庭教育氛圍，促進幼兒良好行為習慣的形成1爭取家長配合，改變幼兒的不良習慣?，F在的幼兒絕大多數是獨生子女，備受家人的寵愛，在家衣來伸手飯來張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養成了許多不良的習慣。這就需要教師本著對工作負責和對孩子負責的態度在一日活動中給以糾正。我在發現孩子的不良習慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養成良好的行為習慣。
2在日常生活中，本著“大人放手，孩子動手”的原則，培養幼兒的自理能力。從兒童發展的觀點來看，不給予孩子鍛煉的機會，就等于剝奪了孩子自理能力發展的機會，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著“大人放手，孩子動手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。在家里，家長可以根據孩子的興趣和能力因勢利導，通過具體細致的示范，從身邊的小事做起，由易到難，教給幼兒一些自我服務的技能，如學習自己擦嘴擦鼻涕洗手刷牙洗臉穿衣服整理床鋪等。孩子們來到幼兒園學會了很多生活自理本領，不知道您能不能說出?這些看上去雖是很小的事，但實際上給幼兒創造了很好的鍛煉機會，無形中幼兒獨立生活能力。當孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當的肯定和贊賞，當孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進孩子的自信心。
3以身作則言傳身教，給孩子樹立良好榜樣的原則。鼓勵家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。其次，我們建議家長訂閱《幼兒教育》和《家庭教育》雜志，并定期組織家長來談談自己的育兒經驗，反饋閱讀家庭教育文章的心得，加強學習，不斷地提高自身的文化修養，用心地向書本學習，用心地向他人學習，用心地向孩子學習，用心地進行教育反思。“學思行”三者相結合，探索育兒規律，成為教育孩子的行家里手。我們還積極引導家長在家中統一家庭成員間的認識，統一教育方法，在對幼兒進行培養教育的過程中嚴格要求，反復強調，各種規則不斷地得到強化和補充，使幼兒能夠堅定不移地朝目標去努力。如：溶溶小朋友對進餐不感興趣，胃口不好食欲差，進餐時注意力分散，常常將飯菜含在嘴里或吐在碗內。經過幼兒園的教育孩子在進餐習慣和進餐時間上都有了進步，但孩子在家中仍要外婆喂。我們及時與家長聯系，希望家長配合并能和幼兒園一樣地要求孩子，不無故遷就，在家中堅持讓孩子獨立進餐堅決不喂，而對孩子進餐時的每一點進步及時地給予表揚鼓勵，漸漸地孩子在家和在園一個樣了。家長的教育觀念在逐步改變，他們不僅增強了培養幼兒良好行為的意識，更重要的是認識到這項工作的緊迫性和重要性。
4勤督促，多提醒，使孩子在寬松的家庭環境中養成良好的生活行為習慣。一個孩子的良好行為習慣并不是一下子就形成的，需要有一個從陌生到熟練，再由熟練到主動化的過程，要完成這一過程必須反復訓練，逐步強化，特別是對記憶能力控制能力相對較差的孩子來說，重復訓練尤其重要。如：有的孩子在玩完玩具后，沒有把玩具放回原處的習慣，家長就要有意識地督促孩子進行收拾玩具的練習，而且多次重復訓練，使幼兒養成不用提醒玩完玩具后就能自覺及時地將玩具放回去的好習慣。家家游戲活動，培養幼兒良好的自我服務的生活習慣。
家長們可以用雪碧瓶做可愛的瓶娃娃，讓孩子用筷子給瓶娃娃喂飯吃;提供玩具娃娃，給娃娃穿衣服，拉拉鏈，系蝴蝶結，穿鞋子等，孩子在輕松愉快的游戲環境中，學習興趣也會變濃厚。孩子通過給娃娃喂飯，手指的小肌肉得到了鍛煉，動手能力得到了提高。還可以把家中的玩具集中搜集好開展游戲“玩具商店”，孩子通過買賣玩具，逐漸養成了把玩具放回原處的好習慣。在與您的游戲中，孩子的合作分享等良好的社會情感也得到了較好的發展。
爭取家長配合，改變幼兒的不良習慣。現在的幼兒絕大多數是獨生子女，備受家人的寵愛，在家衣來伸手飯來張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養成了許多不良的習慣。這就需要教師本著對工作負責和對孩子負責的態度在一日活動中給以糾正。我在發現孩子的不良習慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養成良好的行為習慣。
我是一個80后媽媽，作為獨生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個大孩子帶著一個小孩子，但俗話說："家庭教育無小事，生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起，同時也要從自身出發，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優秀，首先我們自己也要提高自身修養。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子;父母自身沒有良好的習慣，怎么能要求孩子的道德和素質;父母言而無信，孩子怎么會誠實守信。這三點在我教育女兒時也時時刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當做小孩子。我相信即便女兒再小都會有自己的思維和想法，年紀雖小卻也是一個獨立的個體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機會，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會越來越懂事。
為了給女兒補充營養，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統神經細胞生長及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發育，只有腦袋發育好了，才能讓各方面的教育達到最佳的效果。另外，奶粉含有獨特的(pd-+gos)益生元配方，夏天也不擔心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學習下，一定可以一邊改變自己的壞習慣一邊把女兒教育的更好。
孩子的成長應該是立體的多方位的多能力的成長，對孩子的教育也應是立體全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知交友做人自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。
二父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。
父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
三鼓勵孩子敢于迎接挑戰。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。
四培養孩子的適應能力。
在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控，自我改造，實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁向成功的彼岸。
五表揚是塑造好性格的妙方。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
七遇事允許孩子申辯。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
八避免把孩子的分數看得太重要。
作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力，學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
九沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
十善于發現并培養孩子的興趣。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發，才能讓孩子樂學，現在社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給她們的興趣去點溫加油，讓她們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
七天的時間說長不長，說短不短，內容涵蓋面廣，知識結構寬，跟原來想象的還真是不同，而且很有料，還是有些震撼的，也對家庭教育指導師思維里的印象有很大的改觀。
首先對家庭教育的概念有了更系統的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義，廣義的則是家庭成員之間相互影響實施的一種教育。同時也清晰了家庭教育指導師的職責范圍及具體工作內容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導師，我們首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法內化在心中，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們在pd里面常說的，我們要活出pd,自己先成為那樣一個人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西，而是你能拿出多少東西來給別人。"我們需要成為一個橋梁，幫助孩子和父母同時學習成長，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續。家庭教育是基石，家庭教育要彌補學校教育的不足。無論整體大環境是怎樣的，我們都需要保持一種積極主動的心態，改變那些可以改變的，接受那些不能改變的。引導家長關注正面，而不是盯著問題限在那里抱怨指責，要看到可以做些什么來改善，可以幫助解決問題。
作為專業家庭教育指導師，我們首先要完善自己，有科學系統先進的知識體系;正確適當有效的實踐方法;健康平和積極的身心素質;同時有自己的目標，知道我是誰，我能夠做些什么，我已經具備哪些知識，哪些方面需要完善，建立自己的體系，通過實踐，成為自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅長的一面，精細化，透徹化。特別是十六宮格的使用，讓自己清晰的知道能給出什么，哪里需要補充完善，合理優化，找到自己的競爭優勢在哪里。對于家庭教育的指導，我們可以分別采取不同的方式，針對不同年齡段的孩子，根據其生理心理發育特點及階段，可以采用不同的方式，借助比如繪本一些活動等載體，有針對性的指導。作為家庭教育指導師，我們需要引導家長啟發他們的智慧，而不是告知幫助其解決具體問題，必須是家長有意愿改變，幫助他探究問題背后的根源，疏導接納他們的情緒，幫助其調整教育理理念，增強正向的信念，陪伴傾聽引導和支持到他們，樹立自己的工作界限。從指導到輔導到引導再到自導自引，更要做到知止和客觀。
越學習就越感覺自己還需要學習的東西很多。自己在某些方面只有一個概念，需要細化的地方還有很多。關于具體案例的解決方案，大致上有了一個輪廓，分析原因給出建議，然后一些具體的指導方法，比如目標倒推法代幣管制法舒爾特方格以及一些測評表格等，將這些方法應用到實際案例當中。在建立咨詢關系時，尊重對方，表達熱情，真誠的情感反射，關注積極正向的關系，不被對方給帶走，進而明確主要問題是家長孩子還是親子關系的問題。在家庭生活中，關系大于一切，對錯并不重要，引導家長從錯誤中看優點，積極的行動最重要。家庭教育是以親子關系為中心的教育，能否順利進行，取決于親子關系的質量。羅森塔爾效應陽性強化與賦義情緒abc理論又啟示到如何運用到應對策略中。
中西方家庭教育觀念的對比與反思，更清晰了中國家庭教育現狀?，F在的年輕父母多重教育，但容易走入教育的十個誤區，過度崇尚新式教育西方教育理念，我們需要找出一條適合中國教育的新模式，任何一種教育都有利弊，適合自己孩子的教育才是好教育。了解孩子才能教育好孩子，不迷信權威，要有自己的實踐，讓這些知識成為自己的智慧。我們需要積累的不是知識，而是一種智慧和藝術。最最重要的是貴在堅持。"教育"的最終目的是為了"不教育".感謝--文化和-老師提供學習的機會，感謝布置這項"作業"讓我們把所學知識又梳理了一遍，非常受益。希望有更多的機會和大家一起學習成長!感恩這場相遇!
在教育孩子任重而道遠的艱辛歷程中，我們要賦予孩子更多的關愛與微笑。孩子是每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是每個做父母的天職。家庭教育對孩子的影響是潛移默化天長地久的。"望子成龍，望女成鳳"，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿。要實現這一心愿關鍵在于教育。要教育好一個孩子光靠幼兒園學校是遠遠不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解，仁者見仁，智者見智。下面我就孩子教育方面談談一些。
心得體會。
與天下父母分享。
一注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發展。
現在的孩子都是獨生子女，在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關心別人。作為家長我時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。
二以身作則，創造良好的學習環境。
現在的孩子讀書壓力大，作為家長應盡可能給他們創造良好的學習環境，讓他們在舒適的環境里心無旁騖地學習。在孩子學習期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報做家務，隨時回答孩子關于學習方面的提問，給孩子創造一個良好的學習氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環境中快樂學習。
三強打根基，培養良好的學習習慣。
學習最主要的是打好基礎，我曾聽過這樣的話："小學初中差不多就行，高中好好學"。我認為這樣的想法是不正確的，小學和初中是很關鍵的打基礎培養良好學習習慣的的階段，一旦基礎打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個階段，我每天叮囑孩子上課一定要認真聽課，不懂的一定要弄懂。英語一定要多讀多背多聽;數學一定要掌握基礎，不能混淆概念，答題時看清題意，小心謹慎;語文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關的書本上沒有的其他知識要引申出去。從細微之處做起養成良好的學習習慣，培養良好的學習自覺性。
四用愛心和微笑加強與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。
孩子進入初一后，可能是青春期的緣故，越來越覺得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學校里發生的事，學習好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們經常以家長的身份與他說話讓他反感?于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑，經常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難給他聽，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學校里和學習上的事。對于他學習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。
愛心和微笑的力量是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發出來的。假如父母是和善循循善誘的，不用粗魯的方法去使孩子疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開心快樂并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會讓孩子身心感到愉快，智能得到發展。我是一個喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛戴，微笑是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助孩子茁壯成長。
五培養良好興趣，樹立自信心。
興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了興趣才會有動力去做好它，帶著興趣學習和被動的學習，效果是不一樣的。所以，我從來不給孩子施加壓力，讓他報讀什么提高班輔導班之類的他不愿意學習的東西。我的孩子總是在玩中學樂中學，而且成績一直名列前茅?，F在，我的孩子已學會了打乒乓球羽毛球籃球踩滑板騎自行車滑冰游泳等。他從這些運動中懂得了什么叫團隊協作精神，也嘗到了成功和失敗的滋味，這些親身體驗對他來講是一筆很好的精神財富。
六認真。
總結。
經驗，制訂好下一步學習計劃。
每一次考試，我都讓孩子總結成功經驗，找出每一個階段的弱點與不足。每次成績出來后，都要和孩子一起總結分析每一科目存在的問題，制定好下一步的學習計劃，打有準備之仗，凡事做到穩操勝券。
七教育孩子正確地面對挫折。
在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生。苦難是人生的一位良師，它能教給孩子學會用感激的心情，積極的態度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。
八把握好尊重信任鼓勵批評的尺度。
做父母要學會換位思維，要尊重信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察傾心交談悉心照顧耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。
九返璞歸真，回歸自然，增長見識，開拓視野。
一到孩子放假，我們都會抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長比什么都重要。
十做好表率，常懷感恩之心。
現在的獨生子女們，家長們寵著愛著，個個都是家里的"心肝寶貝""小太陽"，有時用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完美。例如：要求他不要經常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的榜樣。孩子是有思想有血有肉的，我們為孩子所付出的愛心耐心和關心，他們會看在眼里，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關愛會感動孩子，他們無論何時，無論對老師家庭社會都會常懷一顆感恩之心;也會帶著一顆誠實善良感恩的心去努力創造一切并回報社會。
以上談了一些家庭教育的心得體會，在這個多元化的社會，培養孩子的體驗遠不止這些。它是多方面的具體的有感觸的。每個家庭的環境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，但我會依然執著和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛心和微笑，我的孩子一定更棒，將來一定成為國家棟梁之材。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇六
1)窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
3)嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
4)一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。
5)明智者四海為家--地球是他的壁爐，藍天是他的客廳?！獝勰?/p>
6)影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。
7)我不知道我爺爺是什么樣的人，我更關心的是，他的孫子會成為什么樣的人?！挚?。
8)我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親?！挚?。
9)孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
10)無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。——羅伯特。
11)親人不睦家必敗?！挚?。
12)無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的?！璧隆?/p>
13)所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸?！袪査固?/p>
14)婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進進不去；里面的鳥兒想出出不來?！商?。
15)金窩，銀窩，不如自家的草窩。——佩恩。
16)家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂?！铡Ｄ敬寰靡?。
17)對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
18)家是姑娘的監獄，女人的教養院?！げ{。
19)學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
20)他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦?！?德)歌德。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇七
家庭是一個人成長中最重要的環境，家的氛圍、家庭成員之間的關系都會直接影響每個人的身心健康。在現代社會，由于各種壓力和挑戰，家庭關系時常面臨各種困難和矛盾。為了改善和和諧家庭關系，在家庭療法的幫助下，我深刻感受到了家庭療法的重要性和作用。
首先，家庭療法注重家庭系統的整體性，而不僅僅關注個體的問題。通過關注家庭成員之間的互動和相互作用，家庭療法致力于找到矛盾的根源，從而改善家庭的整體健康狀態。其次，家庭療法強調建立積極的、尊重每個家庭成員的關系。通過建立力量導向的溝通和互動，個體在家庭中能夠更好地發展自我和實現自身價值。此外，家庭療法還認為家庭成員之間具有緊密的情感聯系，他們之間的情感互動也是解決問題和促進成長的關鍵。
我曾經參與過一次家庭療法的實踐，親身感受到了家庭療法的實效。家庭療法過程中，每個家庭成員都能夠平等地參與討論和決策，這種參與感讓我感到融洽和被尊重。在家庭療法中，我們不僅僅關注問題的表面，更注重問題背后的原因，這讓我意識到很多問題并不是個體的錯，而是家庭系統的不和諧導致的。在家庭療法師的指導下，家庭成員之間的溝通變得更加開放和深入，我們有機會表達自己的真實想法和情感。通過家庭療法的實踐，我深刻認識到家庭療法的力量和幫助。
家庭療法給我帶來了很多啟示。首先，我們不能簡單地將家庭問題歸咎于某一個家庭成員，而應該從系統整體來思考問題。每個家庭成員都承擔著家庭系統的一部分責任，只有通過協同努力，解決家庭問題才有可能。其次，家庭成員之間的親密關系和情感聯系是關鍵。只有通過深入的溝通和尊重，才能建立互信和支持，促進家庭成員的成長和發展。此外，家庭療法啟示我們，問題并不可怕，關鍵是如何面對問題。只有勇于面對問題，才能找到解決問題的方法和路徑。
第五段：結語。
通過家庭療法的實踐，我深刻認識到了家庭療法的重要性和作用。家庭療法不僅僅是一種解決問題的方法，更是促進家庭成員成長和發展的途徑。通過家庭療法，每個家庭成員都能夠表達自己的真實想法和感受，增進相互間的理解和尊重。我相信，只要我們積極參與和傾聽，相信家庭療法的力量，我們的家庭關系一定會變得更加美滿和和諧。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇八
家庭是我們人生中最重要的一個組成部分。一個幸福美滿的家庭可以給我們帶來無限的溫暖和安全感。家庭是我們成長道路上最堅實的后盾，也是我們最終的歸宿。在這個特殊的家庭環境中，我們學會了很多東西，也體會到了很多感受。
首先，家庭教會我們如何與人相處。家庭是一個集體，我們需要學會與家人相處。在這個過程中，我們學會了如何傾聽、如何表達、如何理解他人。我們學會了如何處理家庭矛盾，如何尊重每個人的意見，如何協調每個人的需求。這些技能不僅在家庭中非常重要，在以后的社會生活中也會起到很大的作用。
其次，家庭教會我們如何承擔責任。家庭中每個人都有自己的責任和義務，我們需要承擔起自己的責任。無論是家務、學習還是工作，我們都需要盡心盡力，做到最好。在這個過程中，我們學會了如何承擔責任，如何克服困難，如何堅持到底。這些技能對于我們以后的工作和生活都非常有幫助。
最后，家庭讓我們體會到了很多感受。家庭中有很多美好的時刻，比如一家人一起吃飯、一起旅游、一起看電影等等。這些時刻讓我們感到非常幸福和滿足。同時，家庭中也有很多困難和挑戰，比如家庭矛盾、家庭成員之間的關系等等。這些挑戰讓我們學會了如何面對困難和解決問題。
在這個家庭環境中，我體會到了很多東西。比如，我學會了如何與人相處、如何承擔責任、如何處理矛盾等等。同時，我也體會到了家庭中很多美好的時刻和深刻的感受。我非常感激這個家庭帶給我的一切。
總之，家庭是一個非常重要的組成部分。在家庭中，我們可以學到很多東西，也可以體會到很多感受。我非常珍惜這個家庭，也希望能夠在以后的生活中繼續保持和這個家庭的聯系。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇九
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉變，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子多溝通。
錢鐘書曾經寫過一本書《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。一旦逃出來，你會發現這座城已經城門緊閉不再對你開放!這不，前幾天我的朋友險些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭!
造成彼此感情危機的原因竟由于酒精作怪，喝酒過量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和，害的親人們擔心不說，大家也受彼此負能量牽連，說話難免沖動，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時間腦補那臭氣和丑態，總是揮之不去。孔子對其學生顏回的評價是“不遷怒，不貳過”達到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養，克制負面情緒，意識到亂發脾氣的危害!輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保!很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應告誡大家，一天的心情，工作的業績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。
一個人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。(有修養的人不會選擇愛發脾氣愛發牢騷的人)決定你的家庭幸福指數和孩子的教養(你的修養就是孩子的教養)決定你的事業巔峰(良好的品格修養會給你帶來財富和商機)，要把修身當做終身的必修課!多一分理智，就會多一份從容;多一份包容就會海闊天空!
很多人碰到不滿意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發抖，情緒不穩，對家失去安全感和歸屬感。網上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了，最終輸的一定是孩子”!要想營造一個和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始!讓家庭充滿歌聲與微笑，讓家變成愛的城堡，讓孩子在愛的包圍下成長!
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇十
第一段：家庭吃飯的重要性（200字）。
家庭是一個人最溫暖的港灣，也是情感最豐富的地方。而家庭吃飯是家庭生活中最基本也最重要的環節之一。在這個快節奏且講究效率的社會中，很多家庭都在忙碌中漸漸忽視了團聚的時刻。然而，家庭吃飯是建立和加強家庭聯系的最佳時機，不僅可以增進親情，還能培養孩子的性格、禮儀和人際交往能力。在我們家庭吃飯的過程中，我深刻體會到了這一點。
第二段：一家人團圓的場合（200字）。
家庭吃飯是一家人團圓的場合，是共同分享生活餐桌上最真實、最自然的時間。每當一家人圍坐在餐桌旁，我就感受到幸福的力量。每個家庭成員的面容、語言都凝聚著家庭的溫馨；每段對話、每次笑聲都記錄著家庭的歡樂。從這些小事中，我懂得了家的定義——有愛的地方，有互相陪伴的地方。
第三段：傳遞關愛的時刻（200字）。
家庭吃飯的過程中，家人之間不僅可以分享食物，更重要的是彼此分享心靈的寄托和關懷。每個人在這個時刻都能拋開疲憊和工作中的紛擾，將自己所有的關愛用餐具和心意傾訴出來。作為家庭的一員，我明白到，每天晚上的共進晚餐是我們家庭成員之間傳遞關愛的一個重要環節。在這個過程中，我們相互傾聽和理解對方的困惑、快樂和悲傷，并給予鼓勵和支持。這一份關懷，讓我們的家更加和諧。
第四段：培養孩子的良好習慣（200字）。
家庭吃飯不僅是一種傳遞情感的方式，還是培養孩子良好習慣的機會。在餐桌上，我們家庭成員都會把注意力放在飯菜和言行上。我們教育孩子要講究衛生，對待食物要尊重，要注意言談舉止。通過這樣的方式，我們希望孩子能在生活中養成良好的飲食習慣、懂得尊重他人和積極向上的行為，為他們將來的成長打下良好的基礎。
我提醒自己要珍惜每一次家庭吃飯的機會。無論是喜怒哀樂，都需要有家人來分享和安慰。在餐桌上，我們家庭成員相互依靠，共同度過人生的每個階段。我們分享快樂，傳遞關懷，努力培養良好的習慣。在這個過程中，我深刻地理解到家庭吃飯對于家庭關系的重要性。只有在家庭吃飯的環節中，我們才能傾聽、分享和成為更好的自己。
總結：家庭吃飯是家庭生活中最基本也最重要的環節之一。在這個過程中，家人可以分享快樂，傳遞關懷，培養良好的習慣。家庭吃飯時的團圓場合讓家庭更加溫馨，而餐桌上的對話和笑聲寄托了家庭的歡樂。通過家庭吃飯，我們可以更好地理解家庭的定義，用愛和陪伴來溫暖彼此。因此，在碎片化和快節奏的生活中，我們應當更加珍惜家庭吃飯的時刻，珍惜與家人共度的每個瞬間。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇十一
家庭是人類社會最基本的單位之一，它提供了人們生活的基本需求，如食物、住所和關愛。在家庭中，我們建立了最深厚的人際關系，體驗到最溫馨的情感，也得到了人生最珍貴的教育。而家庭感悟則是對家庭中各種情感、經歷和生命故事的感知、理解和反思，它深刻地影響著個人的成長和人生觀。
第二段：家庭感悟的影響和意義。
家庭感悟可以幫助我們認識自己和家人，理解家庭中各種情感和體驗的內涵，從而提高自我意識和情商。它還能夠促進家庭成員之間的關系，增強溝通和信任，減少沖突和誤解。此外，家庭感悟還能夠提升我們的人生閱歷和智慧，促進成長和進步，讓我們在面對困難和挑戰時更加從容和堅強。
在我家庭中，我深刻體會到了家人之間的關愛和支持、共同走過的美好和不幸。我從家人中學會了堅韌不拔和執著追求的精神，在生活中也始終保持著積極向上的心態。我的家人還教會了我家庭中的相互關系是多么重要，可以影響人的成長和命運。通過觀察家人的相處之道，我認識到了溝通和理解的重要性，也學會了為他人著想和包容寬容的態度。
第四段：如何增強家庭感悟。
要增強家庭感悟，我們需要更多地關注家庭中每個成員的情感和體驗，多一些溝通和交流，少一些抱怨和指責。在共同生活中，我們應該共同承擔責任，共享快樂，共同度過人生中的高峰和低谷。同時，我們也需要關注自己的情感狀態，保持積極的心態和健康的身體，不斷學習和成長，才能更好地感知家庭的內在價值，為家庭的和諧與幸福做出貢獻。
第五段：結論。
在現今快節奏的生活中，家庭成員的相處方式日益單一和表面化，家庭中的情感價值日益被忽視或淡化。家庭感悟是一種重要的價值追求和生命修行，我們需要關注它，并通過實際行動來增強和弘揚家庭中的共同體意識和共情能力。讓我們從今天開始，努力創造和諧幸福的家庭，通過共同的努力和實踐，迎接未來的美好。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇十二
上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、要充分認識家庭教育的重要意義。
好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創造優越的物質生活條件就是稱職的，放養也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規劃，促使其更加健康地成長!
二、幾種行之有效的家庭教育方法。
1、言傳身教法。
孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩游戲，在孩子做作業的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的學習方法。
比如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。
3、學會賞識教育。
都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍。
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長。
活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!
康成長才有基本的保障。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇十三
家庭是我們生活的溫馨港灣，是我們成長的重要支柱。在這個充滿愛的家庭里，我們學會了關愛他人，懂得了珍惜親情，體會到了家庭的溫暖。本文將分享家庭感悟以及心得體會，讓我們更加珍視家庭，感恩親情。
1.家庭的重要性。
家庭是我們生命中最珍貴的財富。它不僅是我們生活的港灣，也是我們成長過程中的重要導師。家庭教會我們如何與人相處，如何關愛他人，培養了我們的責任感和擔當精神。
2.家庭的凝聚力。
一個溫馨的家庭需要家庭成員之間的相互關愛和尊重。只有家庭成員之間保持良好的溝通和互動，才能增強家庭的凝聚力。家庭中的每一個成員都應該積極參與家庭生活，共同營造和諧溫馨的家庭氛圍。
3.家庭的價值觀。
家庭價值觀是家庭成員共同遵循的基本準則。這些價值觀包括家庭責任、關愛他人、尊重彼此等。家庭成員應該共同努力，傳承和弘揚這些價值觀，讓家庭成為我們成長道路上最美好的回憶。
1.珍惜家庭時光。
家庭是我們最真實的歸屬，我們應該更加珍惜與家人共度的時光。無論是歡聲笑語，還是困難挫折，家庭都是我們最堅實的后盾。我們要珍惜與家人相處的每一刻，讓這些時光成為我們人生中最寶貴的財富。
2.感恩親情。
家庭中的每一個成員都為我們付出了很多，我們要感恩他們的付出，珍惜他們的愛。我們要學會尊重他們，理解他們，讓他們知道我們愛他們，關心他們。只有感恩親情，才能更好地珍視家庭。
3.努力營造和諧家庭。
為了營造一個和諧的家庭，我們需要學會包容和理解。我們要學會尊重家庭成員的個性和差異，學會欣賞和接受家人。同時，我們也要學會表達自己的情感和需求，讓家庭成員更好地了解和支持我們。
總之，家庭是我們生活中最重要的財富。我們要珍惜家庭，感恩親情，努力營造和諧家庭。讓我們在家庭的溫暖中，不斷成長，不斷進步，共同創造一個更加美好的未來。
家庭感悟及心得（匯總14篇）篇十四
飲食是生活的重要組成部分，而家庭吃飯更是家庭生活中一項重要的儀式。作為一個家庭主婦，多年來我深切感受到家庭吃飯的重要性，并從中獲得了許多體會和感悟。在這里，我將向大家分享我的心得體會和感悟。
首先，家庭吃飯是促進家庭凝聚力的重要方式。在快節奏的現代社會中，工作和學習壓力讓家庭成員常常分身乏術，難以抽出時間坐下來好好溝通。而家庭吃飯時，整個家庭可以圍坐在一起，分享彼此的生活，交流感受。這樣的交流不僅可以增進家庭成員之間的感情，還可以加深相互的了解，進一步促進家庭凝聚力的形成。
其次，家庭吃飯是培養孩子健康飲食習慣的重要途徑。孩子的成長離不開營養，而家庭吃飯為孩子提供了一個良好的示范平臺。當孩子看到父母和其他家庭成員注重飲食，吃飯時吃得認真細嚼慢咽，懂得搭配合理的膳食時，他們也會逐漸養成良好的飲食習慣。而且，家庭吃飯時，父母可以向孩子傳授健康飲食知識，讓他們了解食物的重要性，并培養他們對食物的感恩之心。
此外，家庭吃飯還可以培養孩子的社交能力。在家庭吃飯時，家人之間的互動不僅僅是簡單的說笑，還需要有禮貌、懂得尊重他人、關心他人的能力。孩子通過在家庭吃飯中觀察和模仿家人的行為，可以逐漸學會如何與他人進行交流，學會在餐桌上懂得尊重他人的飲食習慣和風俗習慣。這樣的鍛煉不僅可以提高孩子的社交能力，還可以培養他們良好的人際關系，為將來的發展打下堅實的基礎。
然而，現代社會的快節奏也給家庭吃飯帶來了許多挑戰。父母工作繁忙，孩子的課外活動也是接踵而來，家庭吃飯時間的安排變得越來越困難。但是，我們家庭通過合理的時間規劃，成功地克服了這些困難。我們盡量將家庭吃飯時間安排在晚上，這樣既可以讓大家一天的工作和學習都做完，又可以放松心情好好享受飯菜。此外，我們也意識到家庭吃飯不一定非得在餐廳或者家中進行，有時候可以選擇出去野餐或者外出用餐，增加家庭成員之間的互動和交流。
總結起來，家庭吃飯對于一個家庭的重要性是不容忽視的。它可以促進家庭凝聚力的形成，培養孩子健康飲食習慣，提高孩子的社交能力，同時也是家庭成員之間互相了解和交流的重要途徑。盡管現代社會的快節奏帶來了許多挑戰，但只要我們合理安排時間并靈活應對，準備一頓美味可口的家庭餐，我們可以在家庭吃飯中享受到更多的歡樂和幸福。讓我們一起努力，保持家庭吃飯的習慣，為我們的家庭帶來更加美好的未來。