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    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:翰墨

    讀后感是對(duì)文字的思考和解讀,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地將自己的思維與文字結(jié)合起來(lái)。小編為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)作品的更深入的理解和思考。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇一

    最近我看了一本十分感人的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》,作者是美國(guó)作家懷特。文章主要講述了:威爾伯——一只小豬和夏洛——一只蜘蛛之間的友情故事。

    小豬威爾伯一出生就因?yàn)槭菪〔铧c(diǎn)被殺死,幸好被小女孩阿芬救下。但幸運(yùn)之神不可能永遠(yuǎn)眷顧它。時(shí)間流逝,冬天馬上來(lái)臨,威爾伯將要變成熏肉香腸,這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是一個(gè)噩耗。威爾伯還有愿望沒(méi)達(dá)成——看到冬天的雪。于是,它的伙伴們就展開(kāi)了拯救小豬的計(jì)劃。蜘蛛夏洛4次在網(wǎng)上織出文字,終于拯救了威爾伯。而威爾伯還來(lái)不及感謝,夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子死去了。這是個(gè)凄美的故事,書(shū)中的威爾伯經(jīng)歷了一波三折,終于在夏洛的努力下,有了一個(gè)安逸的晚年,實(shí)現(xiàn)了看雪的愿望。

    書(shū)中一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的角色給我留下了深刻的印象。威爾伯是悲慘的,又是幸運(yùn)的。當(dāng)它身處水深火熱之中的時(shí)候,發(fā)出悲鳴:誰(shuí)來(lái)救救我?善良的.夏洛挺身而出,答應(yīng)救它。一只小小的蜘蛛都知道要為朋友付出所有,更何況我們呢!夏洛對(duì)朋友無(wú)私的愛(ài),讓我欽佩不已。

    生活中的我們就像是威爾伯,處在滿滿的愛(ài)之中:親人無(wú)私的愛(ài)、同學(xué)真摯的友誼、老師的循循關(guān)愛(ài)……愛(ài)能幫助我們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān),愛(ài)使我們的心靈豐滿而充實(shí)!

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇二

    同學(xué)們一定都看過(guò)許多書(shū)吧,但不知大家有沒(méi)有看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)?太感人了,讀完這個(gè)故事,我已經(jīng)淚流滿面了。那就讓我給你講講吧!

    這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻是走到了盡頭......

    在這本書(shū)中看似冷酷的蜘蛛夏洛卻是那么善良、純真,他對(duì)朋友們有著無(wú)限的愛(ài),對(duì)他們的關(guān)心卻高過(guò)了自己。當(dāng)我讀到“夏洛和威爾伯揮它的一條前腿告別之后,它再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。夏洛死了.......”我的淚水禁不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。“沒(méi)有一個(gè)知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在它死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)陪在它的身邊”。夏洛把自己短暫的一生,全部奉獻(xiàn)給了自己的朋友威爾伯,這樣忠誠(chéng)的朋友真是打著燈籠也難找啊!夏洛給予別人的甚多,而要求回報(bào)的卻太少。

    同學(xué)們,讀這本書(shū)吧,讓我們一起感悟其中無(wú)限的愛(ài)。讓愛(ài)永駐人間,讓愛(ài)網(wǎng)籠罩人世間每一個(gè)需要愛(ài)的人。

    使文章渾然一體。語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。是一篇很優(yōu)秀的說(shuō)理文。

    在這小小的世界中,一切都是充滿著幻想,腦海里時(shí)時(shí)隨著書(shū)本而跳飫著,浮現(xiàn)岀那一幅幅富有靈性的畫(huà)面:朱克曼家谷倉(cāng)底那動(dòng)物世界。在這群動(dòng)物中,延伸著一段段無(wú)言無(wú)盡的話語(yǔ),道出那一段段令人刻骨銘心的感情,激起了心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

    弗恩的善良、執(zhí)著讓人感動(dòng)。她拼命請(qǐng)求父親留下這落腳豬,愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切,她愛(ài)撫摸它,喂它,用自己的真心去對(duì)待。在威爾伯離開(kāi)的日子里,天天到舅舅家做客,坐在谷倉(cāng)底邊陪伴威爾伯,消除小豬心中的懼與不安,給予它更多的溫暖,與此建立成非凡的友誼。一個(gè)年僅8歲的孩子,卻做看非同一般的事,用自己內(nèi)心善良真誠(chéng)對(duì)待生活中的一切是是非非,顯得如此懂事,可愛(ài)。而在書(shū)本中,夏洛卻一樣給我留下了深刻的印象,就在威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)時(shí),看似渺小的蜘蛛——夏洛卻說(shuō)出了一句“我救你”

    就這樣,憑著一句“我救你”,憑著夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài),冒著生命危驗(yàn)用自己的絲在豬欄上編織岀被人類視為跡的網(wǎng)上文字:"王牌豬、光彩照人、了不起、謙卑。“從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),擺脫了被人類宰割命運(yùn)。而在這時(shí),夏洛的命運(yùn)也走到了盡頭。

    它們之間的友情讓人敬佩、讓人感動(dòng),讓這張用愛(ài)與溫情編織成的網(wǎng)散滿世界讀完這書(shū),冥冥之中想到了曾經(jīng)與自己相伴的閨蜜們,一路走來(lái),曾經(jīng)我們的生活是因?yàn)槲覀兌剩蛴形覀冎械囊粏T而大笑不止。我們?cè)?jīng)顛過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),離別時(shí)傷感過(guò),哭過(guò),而如今卻各奔東西,走上了屬于自己的生活道路。偶爾的一句問(wèn)候也是不芾一點(diǎn)陌生感,見(jiàn)面時(shí)照樣風(fēng)風(fēng)火火,這樣的友情是大家都有的,感謝在每個(gè)人身旁的朋友們,不為權(quán)利,不為金錢(qián),不為名益,真誠(chéng)相伴相隨。一路有你們,真好!

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇三

    承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng),通過(guò)幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾。本書(shū)的名字是《夏洛的網(wǎng)》。

    這本書(shū)主要寫(xiě)得是弗里的家里有一只全身粉色的小豬,它叫威爾伯。威爾伯非常喜歡喝牛奶。弗里一家沒(méi)人有時(shí)間照顧它,它們一家決定把威爾伯給弗里的舅舅來(lái)照顧。弗里的舅舅把威爾伯放在谷倉(cāng)里。威爾伯在谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)一只蜘蛛叫“夏洛”。剛開(kāi)始,威爾伯不喜歡夏洛,因?yàn)樗X(jué)得夏落結(jié)網(wǎng),捕蟲(chóng)子吃掉很惡心。后來(lái)夏洛和威爾伯成為了好朋友。一天弗里的舅舅帶著小豬威爾伯來(lái)到了集市上,夏洛也跟過(guò)去了。來(lái)到了集市,弗里的舅舅選了一個(gè)位置,把威爾伯放進(jìn)去,讓人觀看。開(kāi)始過(guò)來(lái)觀看的人寥寥無(wú)幾。夏洛在墻角結(jié)了一個(gè)網(wǎng),上面寫(xiě)著光彩照人,威爾伯努力裝出這個(gè)樣子,吸引來(lái)了許多顧客。后來(lái),威爾伯要走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)夏洛已經(jīng)死了,只留下了一個(gè)卵。威爾伯把卵帶回去,好好的保護(hù)卵,直到有新的蜘蛛出來(lái)。

    如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到。我會(huì)不顧一切把事情做得完美。我會(huì)做到不求回報(bào)。我想,像夏洛一樣做到這些的人很少,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,做一個(gè)守信用的人。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇四

    讀了這本書(shū),我一定要學(xué)習(xí)夏洛聰明頭腦,還有那種為朋友生命奮不顧身的精神。有一次,朋友找我?guī)退麍?bào)三個(gè)單元的詞語(yǔ),可我還要寫(xiě)作文,我想了一會(huì)兒,對(duì)他說(shuō):”我還有事情,等我做完了,我再幫你報(bào)。“要是是夏洛的話,肯定會(huì)幫他報(bào),可我并沒(méi)有。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇五

    在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,他們互相聊天、唱歌、講笑話、游戲,日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,十分快活。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡建立了最真摯的友誼。

    讀完這個(gè)故事,我心里一陣激動(dòng),在美國(guó)作家e·b·懷特的筆下一只普通的灰色蜘蛛,成了一個(gè)栩栩如生的“人物”。它用自己的生命來(lái)竭盡全力就他的好朋友——小豬威爾伯,使得它不再成為人類桌上的美味佳肴。雖然它的生命已走到了盡頭,可它一直無(wú)怨無(wú)悔,在它看來(lái),作為一只蜘蛛,一出生,活上一陣子,就死去,活得毫無(wú)意義。通過(guò)幫助威爾伯,,就覺(jué)得自己做了一件很有意義的事情,并且它喜歡威爾伯,為朋友付出,它很快樂(lè)。

    我十分敬佩夏洛,它為它的好朋友付出了生命,還很高興,它認(rèn)為能為朋友做一點(diǎn)貢獻(xiàn),就覺(jué)得很值得。想到我平時(shí)對(duì)同學(xué)那么小氣,我真是慚愧極了,于是,我下定決心,要向夏洛學(xué)習(xí)!

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    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇六

    這幾天我看了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》,我很喜歡這本書(shū),這本書(shū)讓我看的很入迷,因?yàn)檫@本書(shū)能從故事里讓我懂了很多的東西。

    這本書(shū)的主要內(nèi)容是:朱克曼的谷倉(cāng)有一只小豬,它叫威伯爾。它本來(lái)沒(méi)有朋友,但一天早晨它交到了一個(gè)朋友這個(gè)朋友叫夏洛,夏洛是只聰明的蜘蛛。后來(lái)威伯爾知道自己要在圣誕節(jié)時(shí)被殺掉,因此而害怕,但夏洛說(shuō):“我救你!”小豬威伯爾就放心了。夏洛它天天沒(méi)日沒(méi)夜的.織網(wǎng),還在網(wǎng)上織了“王牌豬”和“光彩照人”等字眼兒,人類以為是出現(xiàn)奇跡了。威伯爾活了下來(lái),但夏洛卻因?yàn)槠谶^(guò)度爾死了,夏洛的孩子們有的留了下來(lái),和小豬威伯爾成了朋友。

    我覺(jué)得我們因該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)夏洛,學(xué)習(xí)夏洛對(duì)朋友的奮不顧身。記得有一次我在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)寫(xiě)完還要重寫(xiě)了,我的朋友卻要我給她報(bào)詞語(yǔ),可我沒(méi)幫她,我說(shuō):“我自己還要寫(xiě),你還是找別人吧。”現(xiàn)在一想,我覺(jué)得我應(yīng)該像夏洛一樣,如果她再來(lái)找我,我一定幫她報(bào)詞語(yǔ)的。

    你如果也看了這本書(shū)你肯定會(huì)喜歡這本書(shū)的。這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,友誼是很真貴的。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇七

    在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中,最令人感動(dòng)的是最后兩篇,夏洛擔(dān)心威爾伯得不了冠軍,用自己最后的力氣織出了最后一個(gè)奇跡……第二天,威爾伯得了冠軍,可是夏洛卻回不了家了。威爾伯讓坦普爾頓把夏洛的卵袋拿下來(lái)之后,帶著卵袋回到了朱克曼的谷倉(cāng)。第二年春天,小蜘蛛寶寶們出生了,她們一只又一只的飛上了天空,當(dāng)威爾伯正在傷心的時(shí)候,才知道有三只小蜘蛛留在了谷倉(cāng)。

    讀了這本書(shū)后,我悟出了一個(gè)道理:友誼是偉大的,因?yàn)樗梢詣?chuàng)造奇跡。

    友情是世界上除了親情以外,最能催人淚下的感情。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化;溫暖的友情就像暗夜里的一盞燈,在你寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候,靜靜地照亮前方的路……讀一個(gè)好書(shū)真的可以讓我們懂得許許多多的道理,還可以讓我們明白世間的人情冷暖,以上的這些話語(yǔ)就是我在讀過(guò)美國(guó)作家e。b。懷特《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后的真實(shí)體會(huì)。

    《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要描寫(xiě)了心靈純潔、有愛(ài)心的小女孩弗恩,憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無(wú)私奉獻(xiàn)的蜘蛛夏洛等一群好朋友之間的故事。他們時(shí)而在自己的領(lǐng)地里玩耍,時(shí)而為幫助朋友赴湯蹈火,時(shí)而也鬧點(diǎn)小矛盾。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷,他們是友愛(ài)的,他們是幸福的,他們是快樂(lè)的。

    特別讓人感動(dòng)的是最后幾個(gè)章節(jié)的描寫(xiě),他們互相友愛(ài)、無(wú)私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當(dāng)夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時(shí),決定用一個(gè)“了不起”的奇跡來(lái)拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的本領(lǐng),在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)金光閃閃的大字,吸引了周邊的人們爭(zhēng)相前來(lái)觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠(yuǎn)揚(yáng),主人又改變了主意,決定不殺小豬威爾伯,使可憐的威爾伯躲過(guò)了一劫。通過(guò)這次拯救行動(dòng),夏洛和伙伴們的關(guān)系更加親密無(wú)間了。夏洛是好樣的,它既是忠實(shí)的朋友,也是聰明的智者。

    讀完這本書(shū),我更加感受到友誼的可貴。那種親密無(wú)間的感情,真令人羨慕!而且我知道,每個(gè)人都希望通過(guò)自己的付出,也能擁有那份珍貴的友情。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇八

    最近我讀了一本書(shū),名叫《夏洛的網(wǎng)》,它講的是一頭小豬和一只蜘蛛的感人故事。

    文中的小豬叫威爾伯,蜘蛛石夏洛,在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著小豬威爾伯,他愛(ài)谷倉(cāng)的一切,無(wú)憂無(wú)慮地生活著,還認(rèn)識(shí)了好朋友夏洛。可是好景不長(zhǎng),在圣誕節(jié)前夕,威爾伯知道了自己將會(huì)被主人殺掉,做成熏肉火腿,突如其來(lái)的'壞消息打破了威爾伯的平靜生活,他痛苦萬(wàn)分,卻不知如何是好,只能等待厄運(yùn)降臨,這時(shí)夏洛卻說(shuō):“我來(lái)救你。”夏洛為了救威爾伯的命,第一次織出了“王牌豬”。第二次織出了“了不起”,第三次織出了“光彩照人”,第四次織出了“謙卑”,使威爾伯的性命被挽救了回來(lái),在選美大賽獲得了特等,而夏洛卻走向了死亡。

    夏洛對(duì)威爾伯的幫助,讓威爾伯也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,動(dòng)物之間的友情讓我非常感動(dòng)。這本書(shū)讓我感到了什么才是真正的朋友,真正的朋友就是在別人有困難時(shí),伸出援助之手,毫不猶豫地去幫助他。如果朋友有難不幫,當(dāng)你有困難時(shí),朋友也不會(huì)幫助你,所以,朋友就是相互幫助。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇九

    《夏洛的網(wǎng)》為美國(guó)的e.b.懷特所寫(xiě),故事講的是一直剛出生的落腳豬要被主人殺掉,但是主人家的小女孩弗恩把它救了下來(lái),并給它取名為“威爾伯”。經(jīng)過(guò)小主人弗恩的精心照料,小豬威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越大,于是威爾伯被送到了弗恩舅舅朱克曼的谷倉(cāng)里。來(lái)到谷倉(cāng)后,威爾伯邂逅了蜘蛛夏洛,并與它建立了最真摯的友誼。

    然而,短暫的快樂(lè)沒(méi)過(guò)多久,威爾伯即將面對(duì)它的命運(yùn)——做成火腿香腸。幸運(yùn)的是就在威爾伯感到絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻發(fā)言了:“我救你”。于是夏洛便在自己的蜘蛛網(wǎng)上“寫(xiě)”出了“王牌豬”三個(gè)字,這在人類看來(lái)簡(jiǎn)直是一項(xiàng)不可描述的奇跡。而威爾伯的命運(yùn)也被徹底地改寫(xiě)了,它在集市中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)能夠安安穩(wěn)穩(wěn)頤養(yǎng)天年的未來(lái)。

    然而夏洛此時(shí)已經(jīng)如同暮色中的太陽(yáng),將要死去。臨死前,夏洛做了一個(gè)卵袋,這個(gè)卵袋很快孕育著新的生命。而有著一顆善良和懂得感恩的心的威爾伯,它也見(jiàn)證了夏洛的孫女、重孫女的出生。

    我在這本書(shū)里最敬佩的是蜘蛛夏洛,它是一位有智慧的蜘蛛“文學(xué)家”,它在自己的蛛網(wǎng)上寫(xiě)出了“王牌豬”、“多才多藝”、“謙卑”等字,被人類成為奇跡的“網(wǎng)上文字”,而在這些字的背后,更多的是它日日夜夜的心血,以及夏洛那顆看似冷酷無(wú)情,實(shí)際上卻非常善良真誠(chéng)的心,也正因?yàn)槿绱耍拍芎屯柌挥眩⒊蔀橹两唬@也讓它的生命變得更有意義。

    《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的力量勝過(guò)一切。如果全世界的人都跟夏洛和威爾伯一樣擁有那么崇高的、高尚的心靈,那世界將會(huì)是多么的美好啊!那時(shí)候,世界將不會(huì)再有戰(zhàn)火,不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)再有那么多流離失所的人。

    友誼是我們生活中最真摯的東西,這是我從這本書(shū)中最大的收獲,所以我們要在生活中珍惜朋友之間的友誼,珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,成為夏洛與威爾伯那樣的好朋友,讓世界充滿友誼的陽(yáng)光。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十

    友誼、誠(chéng)信、朋友,這些詞語(yǔ)要是與一只小小的蜘蛛聯(lián)系起來(lái),好像扯不上什么關(guān)系吧?來(lái)看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧。小豬(威爾伯)與小蜘蛛(夏洛)將為你詮釋著一個(gè)十全十美的故事。

    《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的主要內(nèi)容:一天弗恩家的母豬生了十一只小豬,其中有一只小豬特別小,沒(méi)奶吃。弗恩的父親決定要?dú)⒘诉@只“落腳豬”。可是弗恩卻阻止了父親的做法,決定自己親自喂養(yǎng),長(zhǎng)大后的威爾伯被送到了弗恩舅舅家。威爾伯的新家就從蘋(píng)果樹(shù)下的家里給搬到了朱克曼家谷倉(cāng)底的肥料堆里。不久便結(jié)識(shí)了小鴨、小鵝、小蜘蛛等一群動(dòng)物。只有夏洛和威爾伯是的朋友。它們快樂(lè)地生活著。當(dāng)傳來(lái)威爾伯要被殺的壞消息時(shí),當(dāng)威爾伯極度悲痛絕望時(shí),夏洛卻勇敢的站了出來(lái),說(shuō):“我救你,因?yàn)槲覀兪桥笥选!泵煨〉南穆逵米砸训慕z在豬欄上編織著友誼的網(wǎng);并在網(wǎng)上編織著被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字:“王牌豬、了不起”。并讓它獲得集市大賽特等獎(jiǎng),威爾伯的命運(yùn)從此被改寫(xiě)了。夏洛的生命為此也走到了盡頭。夏洛的一生是有價(jià)值的一生,它的一生是值的驕傲的一生。

    夏洛和威爾伯的生死之交,已經(jīng)跨越了友誼之橋,是的。夏洛為了朋友寧愿甘腦沫地,貢獻(xiàn)生命。此舉不正象征之人與人之間,朋友與朋友之間的這種純真無(wú)暇的友情嗎?是的。交朋友就要交真正意義上的朋友。

    在這段時(shí)間,我看完了一本名字很有趣的書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,讓我重溫了愛(ài)和友誼。這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,它們幽默、可愛(ài),其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛特卻說(shuō):“我?guī)湍恪!庇谑牵穆逵米约旱慕z在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出了被人類視為奇跡的文字,它織了又拆,拆了又織,終于,它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是,在這時(shí),蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭……讀完這本書(shū),我懂得了:承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng),通過(guò)幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的`一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛特就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。和夏洛與威爾伯的友誼比較,生活中的我們差太遠(yuǎn)了,我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和好朋友鬧翻了天,這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的,所以,我們一定要珍惜我們眼前的友誼,與好朋友和睦相處。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十一

    我看過(guò)很多書(shū),有西游記,三國(guó)演義……但是,讓我記憶最深的還是〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉。

    文章講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事,在朱克曼的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,可是,看似渺小的夏洛用自己特有的方式,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),但,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

    文中讓我最感動(dòng)的是蜘蛛夏洛,它為了朋友不惜一切代價(jià),而不求回報(bào)。當(dāng)聽(tīng)到小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí),夏洛毫不猶豫地說(shuō):”我救你。“這簡(jiǎn)潔的一句話讓威爾伯重新燃起了希望,雖然它也難相信,一只小小的蜘蛛能挽救它的生命,但它覺(jué)得很幸運(yùn),有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友,讓它感覺(jué)到了友誼是天下最稱心的東西,威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛,它雖然熱愛(ài)自己的子孫,可是,誰(shuí)都沒(méi)有能代替夏洛在它心中的位置。

    〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉一直讓我深深地感動(dòng)著。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好!人間可能從來(lái)沒(méi)有這樣的友誼,不要報(bào)酬,不要感謝,對(duì)朋友做那么多,這種友誼是無(wú)法形容的。動(dòng)物也能這樣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該這樣,在朋友有難時(shí),要伸出友誼之手,互相幫助,互相關(guān)懷,不能用金錢(qián)來(lái)衡量友誼。人的生命中除了親人的關(guān)懷,還有友誼也是非常重要的。沒(méi)有友誼,也許你的人生會(huì)十分孤獨(dú),生活十分無(wú)趣。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。

    蜘蛛夏洛是值得我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣,它讓我懂得了愛(ài)人如己,無(wú)私獻(xiàn)身的道理。

    我覺(jué)得這本書(shū)的作者美國(guó)人e·b·懷特寫(xiě)得很有童趣。通過(guò)擬人化的手法,生動(dòng)地為我們描述了朱克曼先生家谷倉(cāng)里這群有情有義的動(dòng)物,為我們展示了一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的動(dòng)物世界。

    炎熱的暑假,讀到這樣一本好書(shū),給我留下了深刻的印象。

    什么是真摯的友誼?為了挽救朋友,而付出自己生命代價(jià)。這個(gè)付出自己生命的就是蜘蛛夏洛。

    故事講的是,有一只名叫威爾伯的小豬,它的主人阿拉布爾先生在一天早上準(zhǔn)備殺掉它,因?yàn)樗且恢宦淠_豬,他的小女兒弗恩,上前奪下他爸爸手中的斧頭,救了小豬威爾伯。后來(lái),阿拉布爾先生,把小豬威爾伯賣(mài)給了弗恩的舅舅:朱克曼先生。威爾伯在朱克曼先生的谷倉(cāng)里找到了一個(gè)朋友蜘蛛夏洛,不久威爾小屋伯知道了朱克曼先生要把它給殺了,做成熏肉火腿。威爾伯心里很害怕,它的朋友夏洛說(shuō):“我?guī)湍恪!毕穆逵昧巳齻€(gè)晚上分別織了:王牌豬、了不起、光彩照人這幾個(gè)字,救了小豬威爾伯,而蜘蛛夏洛卻走到了生命的盡頭。

    讀了這本書(shū)后,我深受感動(dòng)。蜘蛛夏洛在朋友需要幫助時(shí)幫助了它。這就是人們常說(shuō)的患難見(jiàn)真情。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,你是否幫助了它?最真摯的朋友都像夏洛這樣,想盡一切辦法幫助去幫助朋友。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)!

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十二

    在一個(gè)美麗的季節(jié)里,阿拉布爾先生家來(lái)了一位朋友——落腳豬。一個(gè)女孩,弗恩,非常愛(ài)這位新朋友,還給它起了一個(gè)響亮的名字——威爾伯。每天早上,弗恩給小豬喂奶,下午,弗恩和小豬威爾伯散步,還讓小豬威爾伯和洋娃娃一起休息,因?yàn)樾∝i威爾伯長(zhǎng)大了,該去舅舅家了。

    在《精靈鼠小弟》的作者,美國(guó)大作家e·b·懷特的'筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)換救了威爾伯的生命,更建起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十三

    最近,我津津有味地在讀一本書(shū),名叫《夏洛的網(wǎng)》。故事的主人公是一只恪守承諾的蜘蛛夏洛。

    在阿拉布爾的豬圈里,一頭落腳豬來(lái)到了人間。經(jīng)過(guò)弗恩再三請(qǐng)求,阿拉布爾先生同意將小豬留下來(lái),并把小豬交給善良的弗恩。弗恩給小豬取名“威爾伯”,他很喜歡威爾伯,天天推著它散步。不久以后,阿拉布爾決定將小豬賣(mài)給朱克曼先生。威爾伯在谷倉(cāng)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,并與夏洛成了好朋友。

    威爾伯有了夏洛的陪伴,生活變得美好起來(lái)。有一天,老山羊告訴威爾伯,它將被做成炸火腿。威爾伯非常害怕,它告訴了夏洛,夏洛答應(yīng)幫助它改變命運(yùn)。聰明的夏洛想出了辦法,在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣。許多人前來(lái)觀看這神奇的景象,并注意了這頭小豬。后來(lái),威爾伯被人帶去比賽,獲得了特等獎(jiǎng),從而徹底改變了它的命運(yùn)。

    夏洛,一只普通的蜘蛛。為了一句承諾的話,花費(fèi)了一生的`心血。目的是什么?就是不失信于別人!我也能做到嗎?給別人一個(gè)承諾,并完美地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。世上能夠做到的人不多,而我以后一定盡力做到這一點(diǎn)。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十四

    一只小蜘蛛給人帶來(lái)怎樣的感覺(jué),可怕、惡心還是丑陋,但是一只美國(guó)的小蜘蛛一夏洛卻讓我對(duì)蜘蛛有了新的看法,在這一本書(shū)里我最喜歡的故事就是第9章節(jié)。他讓我知道了雖然我們的力量十分渺小,可是我們可以靠我們的智慧來(lái)幫我們的朋友!

    書(shū)中當(dāng)朱克曼先生決定要將威爾伯做成熏肉火腿時(shí),威爾伯做為一只豬感到了悲傷和絕望,做為威爾伯最好的朋友,夏洛當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀,于是他在威爾伯的豬圈的上面用蜘蛛絲寫(xiě)上“王牌豬”幾個(gè)字,當(dāng)朱克曼先生早上來(lái)看它時(shí)大吃一驚,連忙去找牧師,說(shuō)他家里出了一個(gè)“王牌豬”,牧師聽(tīng)后感到十分震驚,并答應(yīng)朱克曼先生不會(huì)說(shuō)出去,可是這個(gè)消息還是不脛而走。星期天時(shí),威爾伯的豬圈旁都是前來(lái)觀看“王牌豬”的。威爾伯聽(tīng)到了朱克曼先生決定不會(huì)把它做成熏肉火腿時(shí),它覺(jué)得世界的五顏六色又回來(lái)了,正當(dāng)威爾伯歡天喜地時(shí),夏洛可十分疲憊不堪的,因?yàn)闉榱司扰笥眩幙椓藥滋鞄滓埂?/p>

    這本書(shū)看到這里,知道了威爾伯和夏洛的故事,讓我想到了我的好朋友,在我的補(bǔ)習(xí)班里,我有一個(gè)好朋友焦曉亮,每一次我丟東西在補(bǔ)習(xí)班了,只要被他發(fā)現(xiàn)了,他都會(huì)跑來(lái)給我。有一次我把我的作業(yè)本丟在那,他一開(kāi)始找不到我,到了下午我來(lái)上語(yǔ)課的時(shí)候,他還在補(bǔ)習(xí)班門(mén)口等我,我看到他時(shí)問(wèn)他說(shuō)“你為什么還在這里?”他說(shuō)“我來(lái)給你送本子。”我說(shuō)“你為什么不回家?”他說(shuō)“我下午也在這里上課。”說(shuō)著他就走進(jìn)上課的教室的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,從他身上得到的啟示是,無(wú)論怎樣都要盡己所能幫助其他人。

    來(lái)讓我們的友誼更加的堅(jiān)不可摧,讓我們的友誼越來(lái)越好,讓我們多交點(diǎn)朋友吧!

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十五

    今天,我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的一本書(shū),這一本書(shū)生動(dòng)有趣,讀完以后使我戀戀不忘,給我留下了深刻的印像。

    這一本書(shū)的主人公是威爾伯它是一只小豬,還有夏洛它是一只飛天蜘蛛……因威爾伯是一只落腳豬,生來(lái)就不招人喜歡,弗恩的爸爸都想把它殺掉,但是在弗恩的幫助下,威爾伯得救了。在弗恩的細(xì)心照顧下過(guò)去了三個(gè)禮拜,弗恩的爸爸把威爾伯賣(mài)了霍默舅舅,就這樣,威爾伯來(lái)到了谷倉(cāng)。威爾伯來(lái)到谷倉(cāng)以后一直沒(méi)有朋友,在一個(gè)夜晚里,威爾伯有了一個(gè)新朋友,它的名字叫夏洛。

    漸漸的,過(guò)去了兩年的時(shí)間,威爾伯從老羊的口中得知,威爾伯它走要將被殺掉,夏洛想出了一個(gè)好辦法,在門(mén)口織上了“王牌豬”三個(gè)大字,讓威爾伯一下成名了。

    過(guò)了一段時(shí)間,夏洛也有了自己的孩子,因?yàn)橥柌郊猩先ィ芘拢胱屜穆迮闼约阂黄鹑ィ穆宕饝?yīng)威爾伯陪著它一起去了。

    后來(lái),夏洛死了,可它的孩子留下來(lái),有的一個(gè)個(gè)飛走了,有的卻像夏洛一樣永遠(yuǎn)的留下來(lái)陪著威爾伯一起走完剩下的路。

    這個(gè)故事非常的感人,一只小蜘蛛救了一頭豬,威爾伯永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了夏洛。我想:夏洛也不會(huì)忘記威爾伯的。

    作者:許蘭軒。

    在人世間友誼與智慧并存的人很多,而在不起眼的動(dòng)物界,也存在友誼與智慧。這講的正是《夏洛的網(wǎng)》這本有意義的書(shū),給我留下了深刻的印象。

    它主要講了一只谷倉(cāng)小豬威爾伯扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的故事,而它扭轉(zhuǎn)命運(yùn)正因?yàn)橛行≈┲胂穆濉M柌c夏洛是一對(duì)非常要好的朋友,威爾伯得知自己將被殺掉而傷心,夏洛憑自己的智慧救了威爾伯,而自己漸漸老去。

    在夏洛死去的一霎那間,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出它生前幫助與安慰威爾伯的種種片段,像夏洛這種為友誼而犧牲的蜘蛛實(shí)在少見(jiàn),可是,它卻感到十分榮幸,它榮幸憑自己一個(gè)人的智慧為朋友扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。

    一只小蜘蛛夏洛可以做到這樣尊重友誼,而我們身為人類,為何不能如此?想想,我們?yōu)榕笥炎鲞^(guò)哪些事,我們有沒(méi)有為了自己的利益而欺騙朋友、出賣(mài)甚至傷害朋友呢?小蜘蛛就是我們的榜樣。當(dāng)朋友有需要時(shí),你挺身而出,伸出援助之手,這才可以算是真正的朋友。

    《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我明白了什么是友誼,如何珍惜友誼。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十六

    這本書(shū)講了有一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的感人故事。

    在布拉爾先生的農(nóng)場(chǎng)里有一只落腳豬出生了因?yàn)樗苄〔祭瓲栂壬蜏?zhǔn)備殺死它,可是他的女兒弗恩阻止了他,弗恩天天給小豬吃奶,還給它取了一個(gè)名字叫威爾伯,弗恩也成了威爾伯第一個(gè)好朋友。威爾伯一天天長(zhǎng)大了布拉爾先生不想養(yǎng)它就把它送給了弗恩的舅舅朱克漫先生。在朱克漫先生的谷倉(cāng)里一個(gè)叫夏洛的蜘蛛成了威爾伯另一個(gè)好朋友。因?yàn)榭赡芡柌粤颂嗔司秃芸扉L(zhǎng)胖了,朱克漫太太說(shuō)要把它殺掉做成熏肉火腿,它就覺(jué)得它的人生就走到了盡頭,但他的好朋友夏洛在谷倉(cāng)的一個(gè)角上用力的想怎樣才能救下它呢?最后夏洛在角上的.網(wǎng)里寫(xiě)了“王牌豬,了不起”就幾個(gè)字小豬威爾伯就活了下來(lái),還到集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。小豬被救了可夏洛的生命已走到了盡頭,它又結(jié)了一個(gè)球里面是它的孩子,一只只小蜘蛛出生后又有小的蜘蛛陪著豬在谷倉(cāng)里生活。

    讀了這本書(shū)以后,我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),它們之間的這種友誼大愛(ài)的精神。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十七

    夏洛是只很善良的蜘蛛,它犧牲了自己,從而救了它的一只豬朋友。夏洛的做法讓我很感動(dòng),用自己的生命去換朋友的命。有時(shí)候我真的.有夏洛那樣的朋友,我不求那朋友為我犧牲,只求他支持我,信任我。

    整本書(shū)中,我最喜歡夏洛。它支持朋友,信任朋友。在我的身邊,有許多朋友,同學(xué)總是說(shuō)別人壞話,這使我很反感。在我看來(lái),朋友應(yīng)該互相幫助,盡力去做某一件事來(lái)幫助朋友,而夏洛就做到了這一點(diǎn),盡全力幫助小豬威爾伯,甚至用上了自己的性命。

    當(dāng)我看到夏洛死了的時(shí)候,我真的很傷心,心想:為什么‘好人’確沒(méi)好報(bào)呢?雖然夏洛沒(méi)有得到該有的回報(bào),沒(méi)有陪小豬威爾伯度過(guò)最后的時(shí)光。但夏洛最后還是得到了它應(yīng)得到的回報(bào),它的后代平安地生下,成了一只只可愛(ài)的小蜘蛛。夏洛做了這么多,確沒(méi)人在意它,我真的很傷心,這讓我覺(jué)得老天很不公平,為什么好蜘蛛要受到死亡的‘’回報(bào)‘’?【夏洛的網(wǎng)】是我看到的最令人感動(dòng)的一本書(shū)了,我真的很希望有夏洛這樣的朋友。

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十八

    文中的主人公是夏洛與小豬威爾伯,故事從朱克曼家的谷倉(cāng)里說(shuō)起,在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)極其丑惡的消息打破了它們生活在谷倉(cāng)的平靜:這是老鼠坦普爾頓高所說(shuō)的,小豬威爾伯長(zhǎng)肥長(zhǎng)大后的下場(chǎng)竟然是熏火腿。作為一只豬,傷心絕望的.威爾伯痛苦的等待著被人宰割的那一天。然而,這時(shí)渺小的蜘蛛夏洛開(kāi)口了,它說(shuō):“我救你。”這讓威爾伯感到分外驚訝,一只蜘蛛居然可以開(kāi)口說(shuō)活,太不可思議了。

    于是,夏洛開(kāi)始思考如何才能救威爾伯,終于有一天,它想出來(lái)了。它用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人們認(rèn)為是奇跡的文字,引來(lái)了大街小巷人們的觀賞。這時(shí)老鼠坦普爾頓也開(kāi)始忙了起來(lái),它忙著找一些文字,來(lái)讓夏洛織,來(lái)保住威爾伯的生命。威爾伯的生命終于被保了下來(lái),但這時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。

    夏洛用蜘蛛絲編制了一張友情的網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,自己卻犧牲了生命,夏洛是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)呀!

    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇十九

    我們每一個(gè)人都有自己的朋友,朋友之間也有著深厚的感情,可這對(duì)朋友可是非同尋常。

    這一對(duì)朋友,看似毫不相干,一只是豬,一只是蜘蛛。但他們之間的友誼證明了一點(diǎn):友情高于一切。

    小豬威爾伯在門(mén)框上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛夏洛,并結(jié)成了好朋友。突然有一天,老羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息:主人想在圣誕節(jié)前殺了威爾伯!小豬嚇壞了,可他的朋友――蜘蛛夏洛卻在這時(shí)挺身而出,救了威爾伯。她在蜘蛛網(wǎng)上織上字,這不得不算是一個(gè)奇跡,這下威爾伯不僅保住了性命,還成了一只名豬。可最后,夏洛為了朋友,獻(xiàn)出了自己的生命。

    夏洛――一只小蜘蛛,用神奇的“網(wǎng)上文字”書(shū)寫(xiě)了一段傳奇的友誼。

    在生活中,我們也應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼,在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。你這樣做了嗎?我想,朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助,不要還沒(méi)有做就說(shuō)這事我做不了。如果夏洛也是這么想的話,威爾伯做就上了餐桌,成為美餐了。正因?yàn)橄穆逵袨榕笥褷奚晕业木瘢柌艜?huì)活下來(lái)。

    可下面的這對(duì)朋友就和他們形成了鮮明的對(duì)比:

    兩個(gè)平時(shí)很要好的朋友一起出去旅行,來(lái)到了一片森林里。突然,森林中出現(xiàn)了一只熊。其中一個(gè)“嗖”的一下爬到了一棵高大的樹(shù)上。而另一個(gè)傻了眼,眼看熊就要撲過(guò)來(lái),他急中生智,往地上一趴,假裝死了。熊嗅嗅他,走了。在樹(shù)上的人下來(lái)后,問(wèn)道:“朋友,熊對(duì)你說(shuō)什么了?”“熊說(shuō):‘不要和那些不管朋友,只顧自己的人做朋友。’”另一個(gè)答道。

    這個(gè)不顧朋友的人,應(yīng)該去學(xué)習(xí)夏洛,讀一讀《夏洛的網(wǎng)》,我想他就不會(huì)這么做了。

    同學(xué)們,你們是想做夏洛,還是那個(gè)不顧朋友的人呢?

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    夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(精選20篇)篇二十

    這本書(shū)是由美國(guó)著名作家e?b?懷特寫(xiě)的。書(shū)中有約翰?阿拉布爾先生和阿拉布爾太太以及艾弗里――阿拉布爾夫婦的兒子,十歲。弗恩――阿拉布爾夫婦的女兒,八歲。威爾伯――小豬。夏洛――蜘蛛等人物。

    話題是由“威爾伯小豬要被人殺”而引起的。當(dāng)弗恩淚汪汪的跑出院子阻止父親的那個(gè)舉動(dòng)時(shí),我也感動(dòng)了,感動(dòng)于那弗恩純潔的心靈,但最后還是賣(mài)到了弗恩的舅舅家。弗恩甚至每天放學(xué)都要去看它,因?yàn)榫褪歉ザ鲗?duì)它的一天天呵護(hù),小豬才生存下來(lái)并成長(zhǎng)的,也許就是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,所以賣(mài)給了朱克曼夫婦的。

    但是要?dú)⑼柌哪铑^始終沒(méi)有轉(zhuǎn)變,這次要?dú)⑼柌娜瞬皇前⒗紶柗驄D,而是朱克曼夫婦,就連上次可以阻止父親的弗恩也是無(wú)濟(jì)于事。就在威爾伯絕望的時(shí)刻,夏洛這只小蜘蛛突然對(duì)威爾伯說(shuō):“我救你。”于是用自己的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡“網(wǎng)上文字”的夏洛徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯要被人殺的命運(yùn),終于在熱鬧的集市上,威爾伯帶著獎(jiǎng)牌,興高采烈的回來(lái),可以見(jiàn)得威爾伯的未來(lái)非常的美好、幸福。但夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛的死不是悲劇,因?yàn)樗呀?jīng)走完了自己的一生,很有價(jià)值的一生。

    讀了這個(gè)故事,我想:一定要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)幫助別人,因?yàn)橄穆逅鼪](méi)有只顧享受自已逍遙自在的生活,而是用它有限的生命時(shí)間,改變小豬威爾伯的命運(yùn)。

    我還要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)力量大的精神。因?yàn)槿绻麤](méi)有才鼠坦普爾頓,大家就不會(huì)知道威爾伯成為薰肉為腿,而且威爾伯也不會(huì)拿到夏洛生下的卵。如果沒(méi)有母鵝生下的的臭蛋,夏洛就會(huì)被男孩抓走,那樣的話威爾伯還是會(huì)變成薰肉火腿。

    這些精彩的故事里還有許多令人目瞪口呆的畫(huà)面,動(dòng)物們都能懂得博愛(ài),團(tuán)結(jié)的精神,為什么我們?nèi)祟惗疾恍心兀咳绻鐣?huì)上每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn),這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好;如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起抗災(zāi),那空難將變得不再可怕;如果大家一起植樹(shù)造林,那人類也不會(huì)再受到風(fēng)沙的襲擊。

    讓我們一起學(xué)習(xí)動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)博愛(ài)的精神吧,這樣世界將充滿愛(ài)!

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    制定班主任工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求和班級(jí)的特點(diǎn)和需求。最后附上一份全面的班主任工作計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、
    教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)工具,有助于教師系統(tǒng)地安排和組織教學(xué)內(nèi)容。查看一些成功教學(xué)案例,可以了解如何設(shè)計(jì)一份高效的教案模板。所謂定語(yǔ)從句,就是在復(fù)合句中起
    月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。如果你對(duì)寫(xiě)一份月工作總結(jié)感到困惑,可以看看以下幾篇范文,或許能幫你理清思路。
    入黨積極分子是充滿熱情的年輕人,他們懷揣著對(duì)黨的崇敬和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱愛(ài)。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。
    安全演講稿的目的是引起聽(tīng)眾對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注,并提供實(shí)用的安全建議和方法。以下是小編為大家整理的一些安全演講稿范文,希望能夠引起大家對(duì)安全問(wèn)題的重視。
    通過(guò)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,我們可以提升自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。以下是大家精心整理的一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)參考范文,希望對(duì)你的申請(qǐng)有所幫助。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
    教學(xué)計(jì)劃可以有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果,有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高。讓我們一起來(lái)看看下面這些教學(xué)計(jì)劃案例,了解一下如何更好地設(shè)計(jì)和安排教學(xué)活動(dòng)。《桂花雨》是一篇
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的財(cái)富,可以為我們今后的成長(zhǎng)提供寶貴的借鑒。希望大家通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。千錘百煉才能造就英才,
    大班教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師反復(fù)思考和修改,以保證教學(xué)活動(dòng)的有效性和教學(xué)效果的提高。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的大班教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
    通過(guò)高一教案的制定和使用,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。以下是幾篇關(guān)于高一教案的優(yōu)秀文章,希望能夠給教師們?cè)趥湔n過(guò)程中提供一些思路和借
    安全演講稿的語(yǔ)言要生動(dòng)活潑,避免過(guò)于枯燥和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的堆砌,以便能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。安全是一道紅線,觸碰了就是后悔莫及。我們要時(shí)刻警惕各種潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色、品德優(yōu)良的學(xué)生,他們不僅成績(jī)突出,還具備積極向上的心態(tài)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考
    學(xué)習(xí)心得還能幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足,從而及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)效果。推薦給大家一些學(xué)習(xí)心得范文,相信能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄔO(shè)性的學(xué)習(xí)思路和方法。
    范文可以幫助我們更好地理解各種知識(shí)和理論,提高學(xué)習(xí)效果。范文范本的分享是為了幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作規(guī)范和技巧。黨員自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)呢?下面是為您提供的黨員
    發(fā)言稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開(kāi),并可以通過(guò)引用適當(dāng)?shù)氖吕?shù)據(jù)等來(lái)增加說(shuō)服力和可信度。發(fā)言稿的好壞直接關(guān)系到演講效果的好壞,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參
    每個(gè)人都有潛力,但只有那些不怕吃苦、勇于追求的人,才能夠超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。以下是一些勵(lì)志文學(xué)作品中的總結(jié),讓我們一起來(lái)品味其中的智慧和哲理。
    寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),要注重邏輯結(jié)構(gòu),盡量使文章內(nèi)容條理清晰,易于閱讀。需要寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),參考一下下方的范文可能會(huì)給大家提供一些啟示。人的行為受思想支配,有什么樣的認(rèn)識(shí)
    作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅
    在競(jìng)聘過(guò)程中,我們要注重展示自己的個(gè)人特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力,給評(píng)委留下深刻的印象。以下是一些競(jìng)聘中需要注意的形象和儀表問(wèn)題,希望能夠提供一些參考和建議。首先,感謝有這
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師充分考慮教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等方面的條件。通過(guò)閱讀以下這份教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以看到教師如何將知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度理解
    在教師演講稿中,教師可以分享自己的教學(xué)心得和教育經(jīng)驗(yàn),與同行們互相學(xué)習(xí)。附上幾篇經(jīng)典教師演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    范文范本的閱讀和分析能夠拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同類型文章的理解和把握。以下是一些寫(xiě)作范本,它們展示了不同層次和不同風(fēng)格的作品,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
    教學(xué)計(jì)劃能夠提供教學(xué)的時(shí)間安排和順序,有助于提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。這些教學(xué)計(jì)劃范文是由一線教師編寫(xiě)的,結(jié)合了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作者
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真品味。通過(guò)我自己的經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷
    主持人:非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,讓我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。下面是一些主持人的特別建議和技巧,希望可以對(duì)大家有所幫助。合:晚上好!女:颯爽金秋、丹桂飄香
    辭職申請(qǐng)書(shū)能夠反映出個(gè)人對(duì)工作和職業(yè)生涯的認(rèn)真態(tài)度和負(fù)責(zé)人的品質(zhì)。如果你對(duì)辭職申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容和格式不確定,可以看看以下范文,也許會(huì)有幫助。尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    發(fā)言稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,給人留下深刻印象,引發(fā)共鳴。這些發(fā)言稿范文都是經(jīng)過(guò)篩選和整理的優(yōu)秀作品,希望它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作熱情。大家好!.今天我們?cè)陂L(zhǎng)春
    學(xué)期工作計(jì)劃是對(duì)上一學(xué)期成績(jī)和表現(xiàn)的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)下一學(xué)期期望和計(jì)劃的規(guī)劃。往下看,你將發(fā)現(xiàn)一些詳細(xì)和實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃范文,你可以參考一下。以“健康第一”為
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師全面掌握教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,保證教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以學(xué)到一些制定教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧。通過(guò)這首歌曲,讓
    編寫(xiě)自查報(bào)告可以促使我們深入思考自己的行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo),并探索改進(jìn)的方向。以下是一些精選的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)區(qū)委先教領(lǐng)導(dǎo)小組
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們反思并總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中的成果和收獲。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活,總的來(lái)說(shuō)很難忘。第
    小學(xué)教案的編寫(xiě)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容。以下是一些小學(xué)教案的典型范例,希望能給大家提供一些啟示和幫助。1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)東、南
    國(guó)旗下是我們傳承和緬懷先烈的地方,他們?yōu)閲?guó)家獻(xiàn)出了寶貴的生命。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下參加志愿活動(dòng)的啟示,希望能激勵(lì)大家積極參與。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中,
    今天,我們將共同見(jiàn)證精彩的瞬間,讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在心間。下面,讓我們走進(jìn)我們的特別展區(qū),一起領(lǐng)略不一樣的文化風(fēng)情。今天是xx年xx月xx日,國(guó)慶即將到來(lái)
    無(wú)論是項(xiàng)目管理還是個(gè)人工作,制定一個(gè)合理的工作方案都是取得成功的重要前提之一。通過(guò)以下的工作方案范文,我們可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。以鄧小平理論、“
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),從而為解決類似問(wèn)題提供經(jīng)驗(yàn)和方法。閱讀以下的活動(dòng)總結(jié)范文,讓我們從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。1、初步知道重陽(yáng)
    培訓(xùn)是一種提升自身能力和技能的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括。培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行書(shū)面記錄的一種形
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。小的時(shí)候讀書(shū),老師教我們要做一個(gè)道德
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某一具體事物或經(jīng)歷的感受和思考的呈現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)所悟。心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門(mén)課程等
    在重大場(chǎng)合上,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以有助于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解一些成功的發(fā)言案例,從而更好地應(yīng)用到自己的發(fā)言中。
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生了解社會(huì)、鍛煉自己、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。接下來(lái),小編將為大家分享一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐教育和學(xué)校課堂教育是高等
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和體會(huì)。
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和挖掘活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),為活動(dòng)的宣傳和推廣提供素材和參考。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)并借鑒一些寫(xiě)作的技巧
    幼兒園教案是教師為幼兒園學(xué)生制定的一種教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的幼兒園教案案例,供大家在編寫(xiě)教案時(shí)參考和借鑒。讓幼兒探索產(chǎn)生,知道人或物
    讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。以下是一些經(jīng)典讀后感的范文,希望可以給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟發(fā)和思路。前些天,媽媽給我買(mǎi)
    優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
    建筑還需要考慮到社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,采用節(jié)能環(huán)保的設(shè)計(jì)和材料,減少對(duì)自然資源的消耗。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀建筑范例,供大家參考。這些建筑包含了各種不
    中班教案要緊密結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)大家閱讀一下小編為大家整理的中班教案實(shí)例,這些案例能夠幫助您更好地編寫(xiě)教案。1.熟悉游戲《找蛋
    愛(ài)國(guó)就是對(duì)自己的國(guó)家,對(duì)自己的祖國(guó)充滿深厚的情感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。小編為大家精選了一些令人感動(dòng)的愛(ài)國(guó)總結(jié),希望能夠激發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。嶄新的一年,在這新的
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生探索運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域、發(fā)現(xiàn)興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì),對(duì)于培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好非常有益。以下是本校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,讓我們一起回顧一下。北風(fēng)呼嘯,秋風(fēng)瑟瑟,我們終于等
    在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí),需要注意客觀、全面地總結(jié),同時(shí)要盡量避免個(gè)人主觀色彩的介入。下面是一些精心整理的活動(dòng)總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我校于xx年12月7日在全校開(kāi)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小草有了春雨的滋潤(rùn),才破土而出,茁
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)中對(duì)教育教學(xué)的要求進(jìn)行明確,對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和組織的一份計(jì)劃文檔。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)策略和教學(xué)方法可以啟發(fā)我們思
    考試總結(jié)是我們意識(shí)到自己學(xué)習(xí)不足和需要改進(jìn)的重要切入點(diǎn)。下面是一些考試總結(jié)的經(jīng)典案例,希望可以為大家的學(xué)習(xí)提供借鑒和參考。20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)按照
    個(gè)人總結(jié)是為了更好地引導(dǎo)和推動(dòng)自己的發(fā)展,讓自己能夠在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更大的進(jìn)步和成就。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示,
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。春天帶著淡淡的花香來(lái)到我們的
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要我們堅(jiān)持不懈,勤加練習(xí),才能取得好的成績(jī)。借助各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái),我們可以更加高效地學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)水平。遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年,那些有趣的
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。20xx年第四季度以來(lái),我
    留學(xué)申請(qǐng)需要對(duì)目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行充分了解,包括學(xué)校的教育理念、專業(yè)設(shè)置、師資力量等。小編整理了一些留學(xué)申請(qǐng)的精華范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師:您好!我是中國(guó)的一
    通過(guò)在國(guó)旗下發(fā)表講話可以分享自己的心聲和感悟,傳達(dá)對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)。以下是小編為大家收集的精彩國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。讓我們一起來(lái)閱讀這
    在進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)時(shí),我們需要書(shū)寫(xiě)一份詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)來(lái)展示自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。以下是一些成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)您的申請(qǐng)有所幫助。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益。
    在寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要考慮受眾的需求和喜好,以便更好地與他們建立情感連接。如果您正在尋找一些演講稿范文的靈感和素材,以下是一些不錯(cuò)的選擇,請(qǐng)隨意參考。
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和幼兒的實(shí)際情況,創(chuàng)造有利于幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。幼兒園教案范文的分享不僅對(duì)教師有益,對(duì)于家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注和參與也具有積極的意義
    心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,也是自我認(rèn)知和自我管理的有效工具。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。在新課程背景下,新課程要求我們
    小學(xué)教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)某一課程內(nèi)容而創(chuàng)建的教學(xué)設(shè)計(jì),是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。不同的小學(xué)教科書(shū)都有對(duì)應(yīng)的教學(xué)實(shí)施指南,下面是一些實(shí)例范文供大家參考。
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    通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更加明確活動(dòng)的步驟和流程,提高活動(dòng)的執(zhí)行效率。為了更好地展示活動(dòng)方案的規(guī)范與實(shí)用性,我們選擇了以下幾篇經(jīng)典案例供大家參考。
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    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,也是對(duì)自身要求的一種體現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,自我評(píng)價(jià)成為越來(lái)越重要的能力,以下是一些自我評(píng)價(jià)范文的分享。我在本學(xué)期中,收獲了不
    在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以總結(jié)教學(xué)中的成敗經(jīng)驗(yàn),從而提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。【范文10】教育情懷,教書(shū)育人:教學(xué)工作總結(jié)與教師使命擔(dān)當(dāng)一、學(xué)生情況分析:本年級(jí)有
    發(fā)言稿是對(duì)演講或會(huì)議內(nèi)容的總結(jié)和概括,能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解和記憶。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,都可以從發(fā)言稿范文中找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。延安,舉世聞名的中
    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作對(duì)于將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),以及發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和問(wèn)題都具有重要意義。小編為大家整理了一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家在寫(xiě)培訓(xùn)心得時(shí)有所幫助。
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    月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。__鎮(zhèn)油庫(kù)在市公司及經(jīng)營(yíng)
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