時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇一
美術是運用一定的物質材料，通過自己獨特的藝術語言塑造具體可觀的形象，以反映客觀事物，表達作者的思想感情和美化生活的一種造型藝術，它既以鮮明生動的形象表現客觀世界，又凝聚著創造主體突出的個性、真摯的情感和獨特的審美創造，幼兒美術教育正是利用這種特性，結合幼兒愛畫的天性，讓兒童在最自由的游戲活動中，借最佳的繪畫語言表現、舒展自己內在的意欲和情感，并在此中獲得一般教育學意義上的功效。
然而，我國傳統的幼兒美術教育，存在著以下主要問題：
1、在培養目標方面，幼兒美術教育出現了誤區。教師把美術教育等同于技藝教育，認為教會孩子畫出一張美麗的圖畫，做出一件有趣的玩具就完成了任務，把重點放在培養幼兒的正確描寫和表演能力上，把技能技巧的培養作為主要任務，忽視了幼兒整體素質（情感、智力、審美心理素質等）培養。
2、在教育內容方面，以學科為中心，強調對自然的模仿和再現。模仿現實生活中的簡單物體或圖片是美術教育的主要內容，于是幼兒作品中的模式化傾向非常突出，無論在一個班級里，一個幼兒園里，甚至是在兒童作品展覽會上，從花花綠綠的、各式各樣的作品中，我們都看到許多帶有模式化的人物、動物的形象。
3、在教學方法方面，以教師為中心，傳統的用成人化的教學方法來教學，用臨摹方法傳授繪畫技巧，脫離兒童實際，使幼兒創造才能受到壓抑。
4、在教學評價方面，以是否與教師的范例相一致為衡量標準，從眾多孩子的橫向比較中挖掘具有美術潛能的人才，忽視了幼兒的個性及個體差異。
面對這種現狀，我們認識到，傳統的美術教育忽視了幼兒的生理、心理特點，違反了幼兒學習美術的客觀規律，壓抑了幼兒個性和創造力的發展，必須進行改革。我們意欲通過切實有效的改革，以培養幼兒創新、實踐能力為目的，使他們學會學習，學會創造性表現，通過探索掌握初級美術語言，學會從多種渠道獲得穩定與不穩定、靜止與變化的各種知識，以美術帶思維，從而得到生動、活潑、主動、全面和諧的發展。
（一） 研究目標：
1、激發和加深幼兒對美術活動內容的興趣，培養幼兒感受美的情趣，發展幼兒的想象力、表現力和創造力。
2、探索建構符合本園實際的幼兒美術教育教學活動的課程體系。
3、提高幼兒的美術素養和能力。
4、提高教師在美術教育方面研究的情趣和能力。
（二） 研究內容：
1、了解和分析幼兒對美術的喜歡的程度及繪畫能力。
2、美術教育活動課程體系中教學內容的不同編排。
3、研究幼兒喜歡的美術授課方式和容易理解的語言。
4、研究對不同發展水平的孩子如何給予指導。
研究方法：以文獻法、行動研究法，實驗法為主，以調查法、觀察法、問卷、經驗總結法為輔。
1、對上美術課的幼兒進行前后測查，通過測查說明美術教育對幼兒的全面發展是否有促進作用。
2、改變現在的“報班熱”讓孩子被動的接受教育，承認美術教育對幼兒發展的促進作用，改變傳統的美術教育忽略幼兒的個性和心理生理特點。
3、通過研究解決目前在幼兒園中存在的傳統美術教育問題。
（一）準備階段
1、查找資料，分析問題，制訂研究計劃。
2、實驗教師學習理解研究方案。
3、積極做好研究前的準備工作。
（二） 全面實施階段
1、學園增添美術教育設施。
2、加強理論學習，提高教師美術教學理論水平和實踐操作能力。
3、開課觀摩研討，吸取成功之處，診治薄弱之處。
4、驗證編制的目標、計劃及內容的可行性，及時調整，使之合理、可行、有效。
5、探索新穎的教育形式、方法和評價手段。
6、專人負責收集、整理資料。
（三）總結階段
1、整理資料，撰寫研究報告。
2、對實驗對象進行結題鑒定。
3、成果推廣。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇二
美術教研工作計劃新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。
我校現有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。
1、通過常規月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
二月份：
1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、常規月查。
三月份：
1、舉辦師生書畫展。
2、常規月查。
四月份：
1、聽美術公開課。
2、舉行手工制作比賽、展覽。
3、常規月查。
五月份：
1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。
2、常規月查。
六月份：
1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規月查。
七月份：
撰寫美術教學工作總結。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇三
以《20xx——20xx學年上學期工作計劃》為指導，嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節左右成敗”的觀點，轉變思想，積極探索，在深入學習《美術新課程規范》，繼續推進我校課堂教學改革的同時，把新課程規范的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結合起來，以培養同學創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術學科的的教育教學研究，進一步完善科組隊伍建設，形成學校鮮明的美術、書法藝術特色。
1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學改革的力度，以同學為本，重視優秀教案、教學方法、教學手段和同學評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以和學習興趣的激發，讓同學在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發同學學習新知識的動力和能力。
2、加強學習，堅持每周舉行一次集體備課教研活動。學習《新課程規范》和美術教學理論，更新教學觀念，在科組內開展優質課評比活動，開展新教材教學研究和觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習，提高科組教師的業務素質。
3、繼續開展美術、書法個性特長選修課的培訓工作，重點進行同學兒童畫、兒童水墨畫和毛筆書法的培訓，加大美術選修課的管理力度，積極組織同學參與各類書畫競賽，鍛煉隊伍，爭優創先。
4、配合學校順利完成省級示范學校復評活動，是科組本學期教學之外的重點工作。要以大局為重，加強服務意識，提倡奉獻精神，爭取以出色的工作向復評活動獻禮。
5、配合有關部門搞好學校藝術櫥窗的安排工作，定期更換美術書法作品。
九月：
1、制定教學計劃，進一步學習《新課程規范》。
2、作好省級師范復評工作，利用廢舊物品做服裝。
十月：
1、40歲以下教師“英才杯”優質課競賽。
十一月：
1、組內成員圍繞自身的子課題上研究課。
2、家長開放周活動。
十二月：
1、教師敘事性案例評比。
2、根據自身的子課題、小課題寫總結或優秀論文。
一月：
1、制定期末考評方案。
2、組織期末測評。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇四
以中學《美術課程標準》為指導依據，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區、校“藝術教育”工作重點，加大課堂教學的研究與校本教研的力度，努力提升教師的專業素養和課堂教學水平。通過開展有效校本研修活動，促進美術教學的發展。本學期以推進課堂教學改革，進行課堂教學實效評價為重點工作，抓落實促規范，全面實施素質教育，積極推進特色學校的建設。
1、集體研究制定美術學科教學計劃，確定教學內容和教學進度，每位教師根據備課組計劃寫出所教班級的教學計劃（附在教案本首頁）。確保學生學有所獲、知識和能力都有所進步和提高。
2、課程的改革不僅是內容的改革，也是教學過程和教學方法的改革。狠抓教師的基本功，認真備好上好每一節課，規范常規教育，努力學習美術知識，把提高教師的業務素質落到實處。
3、每位教師在教研組內上好一堂研究課，認真聽課評價，并做好一份優秀的教學設計，承擔一次中心發言。
4、積極組織、開展、參與各項美術教研活動，提高每位教師的職業素養和專業基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術特色而努力。
5、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術高考課程改革方向。
6、在全校學生中征集繪畫、書法作品，做好不同級別的美術比賽的美術作品展評的整理、歸類、選送等工作。
1、完善校本美術專業課教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、加強備課組建設，強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、探索培養學生創新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術團與“2+2活動”這一平臺在高一培養一批美術特長生。
4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、加強各年級美術特長生的培訓，多出精品，組織參加各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好高二學期初的專業測試工作，高三考前的三次模擬考試及區美術模擬考試現場和比賽工作。
7、抓好抓實高一年級的美術欣賞課教學及專業入門教學。
8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大藝術教學的影響力，建立完善美術教師的個人博客。
9月份：
1、討論制定美術校本研修計劃和本學期研修主題；
2、結合本校實際教學情況，修改制定本學期教學計劃，積極推進特色學校建設；
3、討論、交流細化藝術團教學計劃和“2+2”美術活動計劃；
4、協助高二備課組組織好高二新組建美術班的專業摸底測試工作；
5、協助高三備課組組織好高三美術專業課測試；
6、進行課堂教學常規檢查：互聽課活動。
10月份：
1、加強美術教學的常規管理，認真撰寫教案及教學意圖、教學后記，做到教學五認真；
2、教師參加全區美術學科研究課活動，積極開展備課研究活動；
3、美術老師相互聽課，加強交流與討論，認真寫好聽課評價；
4、做好研究課的上課、聽課、評課的研討和交流工作，改進課堂教育教學能力，促進課堂教學質量；
5、根據區教研室及學校工作安排，為全區美術模擬高考作好準備；
6、深入高一課堂，推門聽課，提高美術欣賞課的教學藝術性；
7、做好高三美術專業課教學研討活動。
11月份：
1、評課，并與綜合學科老師討論、交流，做好一次中心發言；
2、征集全校學生繪畫、書法作品，做好參加美術作品展評的選送工作；
3、高二美術教學研討活動；
4、做好區美術統考模擬測試的組織活動；
5、欣賞課教學研討活動。
12月份：
組織高三美術生參加全省美術高考活動；
高二美術書畫評比活動；
3、檢查教學反思和讀書心得；
4、高一美術教學研討活動。
1月份：
1、強化教師基本功訓練，做好組內大比武；
2、組織高一、高二美術期末考核；
3、高二美術教學研討活動；
4、建議每位教師讀好一本書，并進行組內交流。
2月份：
1、上交教案、聽評課本、教學反思、美術課教學反思、讀書筆記等資料；
2、進行教研教學工作總結；
3、上交各類教研，教學材料及小結。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇五
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術學校,倡導和諧 人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發展規律,提高學生的審美能力,創新能力,積極配合每學年藝術節工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。
2、重視課堂常規，組織認真學習、落實《溫州市美術教學常規》，做到提早備課，攜教案上課，積極做好課前準備，以學生為本體，服務于學生。
3、結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發學生學習興趣,培養學生良好行為習慣,激發學生創新意識作為課堂教學探索的方向。
4、努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好一年一屆的藝術節活動。
5、積極參與學校及縣里的各項活動，促使老師們專業及教學方面的成長。
1、完善課堂教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的.專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點
3、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
4、加強美術特長培訓,組織學生參加藝術節爭取獲得好成績。
5、積極校課后拓展活動。
二月份：
1、制訂美術教學計劃
2、組織開展學校藝術節活動
三月份：
1、 各師生社團課后拓展活動有序開展
2、 開展“一師一優課”曬課活動
3、輔導學生參加學區、縣藝術節比賽活動。
四月份：
1、組內美術教師定課題、學習理論
2、小學美術拓展性課程優秀教學設計評比準備。
五月份：
1、組內美術教師定課題、學習理論、教學設計、上課、聽課、評課活動。
2、縣“新常規、新設計”評比。
六月份：
1、溫州市小學美術拓展性課程優秀教學設計評比。
3、匯總本學期的教研活動成果，并上傳校園網硬盤博客。
4、組織美術期末考核。
5、撰寫美術教學工作總結。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇六
結合區校“精細管理，提升品質，實現新跨越”這一工作要求，美術教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學的規劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項，爭取達成相應的工作目標。
1.教學常規：利用集體備課時間，指導新教師鉆研教材教參，組內常研討，落實常規課。2.活力課堂：在上好常規課的基礎上，結合我校實情，圍繞教學內容、方法、媒材等方面進行自主創新，不斷提升教師專業素養。注重結合生活化的教學策略，進一步激發學生的學習美術的興趣，培養學生高雅的志趣愛好，讓美術課堂煥發出生命的活力。
結合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結合集體評課診斷和課后發思等形成真實有效，有研究與使用價值的案例研究資料。網絡研究：結合區校網絡研究要求，借助我組已經構建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺，展開網絡研討活動。激勵社團教師和學生共同參與研討與交流。這一網絡教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區同專業教師之間進行學術交流，結識一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數得！我們美術組教師將通過積極參與，積極互動，發帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的研究型的博客。課題研究：圍繞《“陽光銀海”學生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責指導的學生社團活動方案、內容、計劃和活動的效果等進行細化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應的社團評價和管理體系，帶領學生組織開展相關活動，收集整理好社團活動圖片文字等相關資料，激勵學生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團活動過程中，實現“教師專業發展”和“學生自主鍛煉”同步發展。
1.兩種活動社團活動：按計劃按要求，每周一次。學科節活動：配合學校開放日和學科節活動舉辦畫展和美術創作活動。2.兩大賽事科技創新大賽：2月完成科幻畫的輔導和參賽，培養學生的創新思維。中小幼比賽：結合學生個人特色，輔導學生完成有特色的美術作品，全校呈現多年級、多種類、多批次的學生作品，5月將集中進行展示，選拔大批學生作品參加株洲市中小幼美術、書法、攝影競賽。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇七
美術是義務教育一門必修的藝術教育學科課程；其基本任務與總目標是提高學生的美術文化修養，培養感覺力和創造力，促成理性與情感的平衡，發展個性，完善人格，提高學生的人文素養，促進學生德、智、體、美全面發展。
為達到此目標，本學期制定以下計劃：
（我們教研組共有教師四名，教研活動時間見附表）
一、 美術的生命在于創造，而且美術的自由性和情意性為創造意識提供了最合適的環境，所以在美術教學中我們要注重學生創造力的培養。為此，在新的學期我們將努力做到：充分開發、挖掘教材內容，抓住典型創造性教材內容，認真做好課前準備，真正讓學生在創造表現中體驗成功的快樂，從而形成愉悅式教學，讓學生“在學中樂，在樂中學”。
二、美術課應當給學生提供廣闊的活動空間，突破教室的界限，實行開放性教學。本學期將組織學生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區和博物館的條件，使學生從身邊事物的直接經驗中獲得視覺概念，發展視覺藝術的認知和表現能力。本學期我們將由四名任課教師根據各級部實際情況，進行實地的觀察、寫生或學習，并完成一至二份作業。
三、美術教學正在經歷著美術與其他學科相互融合、交叉滲透
的發展趨勢，它在末來教育、環境教育、社會教育、科技教育、多元
文化教育中發揮著越來越重要的作用，我們要順應這一趨勢，大膽進行教學改革，把美學作為統領各學科的靈魂，一改過去死板的教學模式，使之成為具有美學趣味的教學活動。為此，在新的學期我們將進行市級實驗課題：興趣的螺旋式發展的研究與實驗。更加規范講課、聽課與評課制度，依據學校的規定每位教師聽課與評課不得少于15課時，并做出客觀的評價。同時在本學期我們要繼續在教研組內著重抓“聽課—講課—評課—反思—再講課”這一教學重點內容，促進組內每位教師教學水平的提高。
四、本學期我們將努力學習計算機美術知識，在美術課中盡量多的利用多種媒體技術，以學生樂于接受的形式，采用多樣的教學方法，增強學生的興趣，特別注重現代教學手段在美術教學中的作用。
五、繼續搞好活動課教學，創造一切條件，為學生提供展示特長、展現自我的機會。本學期將繼續開設的活動班有：兒童畫組、剪紙組和國畫組。
六、美術課程評價是促進學生全面發展，改進教師教學，促進
美術課程不斷發展的重要環節。本學期我們將繼續本著合理的、科學的評價進行日常的教學活動。
時 間
活 動 內 容
活動形式
參加人員
2、20
根據各級部門的指示，研究制定本學期教研教學計劃。
集體討論
全體成員
3、4
研討新課改形勢下的美術優質課的教學模式及教材的挖掘。
討論
全體成員學區全體成員
3、18
研究如何對市級實驗課題：“興趣的螺旋式發展”進行實施與研討。
討論學習
全體成員
3、25
學區集體備課
討論
學區全體成員
4、8
研究學習參賽美術課件的設計與制作。
集體討論
全體成員
4、15
探討美術教學論文的立足點與撰寫中存在的問題。
，美術教學教研計劃范文
討論
全體成員
4、22
總結分析近期美術教學中存在的問題，迎接期中抽測。
集體學習討論
全體成員
4、29
研討美術基本功比賽中的技能與技巧
全體成員
5、10
研究迎接區舉辦的中小學泥塑比賽的技能與技巧。
討論學習
全體成員
6、24
個人教學經驗交流
個人交流
全體成員
美術組
20xx、2
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇八
本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續以深入推進學科課程改革為中心，以提高中小學課堂教學的質量、全面提升學生的藝術素養為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規律，強化課程與教學研究的意識，創新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業成長。要繼續組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂、美術學科“十三五”發展規劃》，努力推進素質教育，為xx市中小學藝術教育的和諧、科學發展作出新的貢獻。
（一）加強課堂教學研究
1．進一步更新教育教學理念，總結課改經驗，明確課改方向；
2．要發動廣大美術教師，切實穩妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質量；
3．加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；
4．組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；
5．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧；
6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。
（二）轉變教研方式
1．開展形式多樣的現場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要重點加強直屬中學美術教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養；
2．加強市區學校“美術”環境的指導工作，到相關學校現場觀摩，為教師提高學科素養及眼界提供條件和機會，逐步提高欣賞、評價能力；
3．開展小學“同題異構”，對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高美術教學實效，積極實施面向全體學生的有效方法；
4．繼續做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區提供優質資源。積極發現、總結和推介第一線藝術教師的教學經驗，進一步引領教師的專業成長。
（三）加強對外交流
1．繼續加強與《中國美術教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術學院的聯系，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業發展；
2．繼續加強與省、區教研室以及市美協、xx畫院、劉海粟美術館的合作交流；
3．關注省、市相關美術展覽事宜，創造美術教師觀摩和參與的機會；
4．充分發揮中小學音樂、美術學科基地的作用。對xx市外國語學校實施的“選課走班”教學進行跟蹤調研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動；
5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中，學習、運用音樂的基礎知識和基本技能，提高學生感受、體驗和表現音樂的能力；
6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。
（四）認真做好其他具體工作
1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術展覽活動；
2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；
3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優課活動；
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛藝處、人事處及市文聯等部門工作；
5.關于中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。
x月份
1.組織開展新學期初教研活動；
2.召開教育學會美專會理事會議。
x月份
1．組織小學美術教師公開課；
2．組織xx市小學音樂聯校教研活動；
3．組織大市中學音樂教師評優課比賽。
x月份
1．組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構”教學研討活動；
2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；
3．市區初中美術學科青年教師研究課；
4.結合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。
x月份
1．推薦中學音樂教師參加省評優課比賽；
2．參加xx市中小學教師學術沙龍活動；
3．召開美術學科教學、創作基地現場經驗交流會；
4.組織xx市小學音樂聯校教研活動。
x月份
1．全市小學書法教學公開研究課活動；
2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；
3．基于學科核心素養的專題研討活動；
4.市區初中音樂學科青年教師研究課。
七月份
繼續組織部分優秀美術教師赴外地采風、寫生活動。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇九
新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。
我校現有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。
1、通過常規月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
二月份： 1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、常規月查。
三月份： 1、舉辦師生書畫展。
2、常規月查。
四月份： 1、聽美術公開課。
2、舉行手工制作比賽、展覽。
3、常規月查。
五月份： 1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。
2、常規月查。
六月份： 1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規月查。
七月份： 1、撰寫美術教學工作總結。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇十
新的學期，依據學校提升學生藝術素養和專業能力的實施方案，我們在現有的課程改革的基礎上對美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我校將繼續以課堂教學研究為基本點，保持專業課堂培訓的教學效率，聯系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現制定出本學期工作計劃
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結以往的教學經驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業的訓練內容，繼續加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續加強自身教師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行（結合學生訓練情況可適當調整）：
第1—2周調整好學生的專業訓練心態、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術專業中期測試；
第11—14周基礎靜物素描寫生；
第15—18周復雜靜物素描寫生；
第19—20周美術專業中期測試。
在雙周五下午兩節專業課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節課。
四、教學要注意的問題
1。注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2。注意專業教室的安全衛生，并遵循美術專業教室的使用規則。
總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇十一
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
1、通過常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養和發展學生特長。
第1周：
1、制訂美術教學計劃。
2、成立美術社團。
第3周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。郭慧智老師于9月18日下午第三節在四（1）班開課，課題：《眼鏡的設計》。
2、參加組內聽課評課活動。
3、輔導學生參加學校組織的繪畫比賽。
4、校藝術節比賽輔導。
第5周：國慶放假。
第6周：
1、學習《溫州市新常規設計》，交流心得。
2、 平陽縣優秀案例評比。
3、集體備課。
4、校藝術節比賽。
5、平陽縣美術學科命題評比。
第7周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。繆秋芬老師于10月16日早上開課，課題：《走迷宮》。
2、參加組內聽課評課活動。
3、科技節輔導。
第9周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。白洪瑋老師于10月30日早上開課，課題：《秋之韻》。
2、參加組內聽課評課活動。
3、科技節輔導。
4、集體備課。
第11周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》。
2、參加組內聽課評課活動。
2、平陽縣第20屆中小學科技節比賽。
第13周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課，課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》。
2、參加組內聽課評課活動。
第15周：
1、教研組活動，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。
2、交流心得、案例分析。
3、集體備課。
第17周：
1、集體備課。
2、觀摩優秀課例，交流心得。
第19周：
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇十二
以《年第一學期工作計劃》為指導，嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節決定成敗、態度決定一切”的觀點，轉變思想，積極探索，在深入學習《美術新課程標準》、《音樂新課程標準》，繼續推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結合起來，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術學科的的教育教學研究，進一步完善科組隊伍建設，形成學校鮮明的美術、音樂藝術特色。
1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及學生評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
2、加強學習，堅持每月舉行一次集體學習教研活動。學習《新課程標準》及美術、音樂教學理論，更新教學觀念，在科組內開展優質課評比活動，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師輪流聽課學習，提高科組教師的業務素質。
3、積極組織學生參加各類音樂、書畫比賽，鍛煉隊伍，爭優創先。
九月份：
1,制定教學計劃，進一步學習《新課程標準》。
2,教研組開展組內學習，。
十月份：
1,
在校園博客網站中，教師發表美術教育敘事或案例，組內互相學習。
2,組內優質課評比，迎接市級優質課、論文評比。
十一月：
1,組內成員圍繞自己的子課題上研究課，互相聽課，評課，說課 .
2, 參加學校45歲以下教師“診斷式”講評活動。
十二月：
1、組織學生參加學校書畫比賽。
2、選取好的作品參加省市級比賽。
一月份：
1、制定期末考評方案。
2、組織期末測評。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇十三
本學期我校美術組教研工作以本校深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本、和諧發展、創新創優的原則，進一步深化教育改革，全面提升藝術學科品質，全力配合學校轉型性變革，努力實現“快樂生活，健康成長”的辦學理念的為指導思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規工作，遵循教育教學規律，積極穩妥地推進課程改革，以全面發展學生素質教育為中心，充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學研究方式，以新的教學理念進行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術教研活動。引導校美術教師加強教育理論與專業理論的學習，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：、鈕建剛、李輝、段文艷、查艷
一、認真貫徹新的《教學常規》，抓好“教學五認真環節”，并加強本學科常態化的質量監控力度。
二、認真學習“新基礎教育”教學理念，更新教育教學理念，組織理論學習，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學行為，改進課堂教學。
三、開發完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎上，結合學生的需求以及教師的特長愛好組織教學并開發校本教材。
四、開展豐富的小小鳥社團活動，注重美術課程與其他學科之間的整合，切實領會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學生的學習興趣，讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
三月份
一、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關會議精神。
四月份
一、參加區新學期教研工作計劃安排。
二、制定新學期學校美術教研工作計劃。
三、學習區專兼職美術教師備課要求。
四、發動各專兼職美術教師要在平時的教學中挖掘美術特長生，推薦小小鳥社團，來提高社團的隊伍的素養。
五、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
五月份
一、認真貫徹新的《教學常規》，抓好“教學五認真環節”。
二、集體備課，相互交流學習備課中疑惑的問題。
三、常州市首屆中小學專職美術教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術館）
四、參加常州市中小學美術學科評優課活動。
五、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
六、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
六月份
一、學習“新基礎教育”教學理念，研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》小專題。
二、參加區美術教研活動。
三、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
四、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
七月份
五、參加區小學、初中美術教師研究課。
六、學習專題研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》。
七、檢查專職美術教師備課情況。
八、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇十四
這個學期，區里將在第五周的周六、周日就結束的16學時的培訓。相對校級的教研活動多了，如教師集體備課、公開課、曬課、論文評比等活動的安排，來充實美術教師的教研生活。 圍繞學校重點工作，以生為本，據課改的新理念提升美術教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協作，使美術組工作有新的發展。新學期開始了，這學期按上級有關部門的要求及學校的部署，美術教研組計劃完成以下各項任務
1、學習方面組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。3、上網收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡單學習（如集體備課、精品教案等）。
4、邀請區、市優秀美術教師來我校指導教師看課堂實踐活動，積極促進教師的
教學教育水平的提高。
5、針對教師專業技能薄弱環節，進行集體訓練（如國畫技能、陶藝技能）六位
老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高為教
學服務的能力。
6、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息灌輸到教學實踐當中。
遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。1、加強美術課課堂教學的案例研究工作，使我校美術課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。
2、教研活動常規化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對教學設計的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”、“公開課“質量，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
3、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業務水平。4、認真策劃、創編每一次的藝術活動。
積極開展美術興趣小組活動如低、中、高美術、陶藝等社團，做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個臺階。培養尖子，提升興趣。組織學生參加校、區藝術節各項美術活動，輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現風采。1、結合學校各項活動，組織開張校園文化長廊作品替換，發揮美術組宣傳、美化的作用。2、教研組自我建設和積累工作。
小學美術教研計劃 幼兒園美術教研計劃篇十五
本學期美術教研組工作的總體要求是：仔細學習和貫徹執行新課程改革綱要的有關精神，充分熟悉基礎訓練課程改革的重要性和艱難性，增加實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學討論的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要仔細貫徹陸校長對新學期的工作要求，深化討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。日常工作中，要仔細學習新課改，加強對本學科老師的培育，抓好課題討論工作，樂觀開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校愛好小組活動并落實到實處。
(一)教學方面：從情愿到明白，聚焦課堂教學
1、進一步仔細學習《基礎訓練課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、仔細學習和討論基礎訓練階段美術學科課程標準，結合課堂教學組織觀摩討論課。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和閱歷，推動校本課程的討論和開發。
(二)改進教研方式，做好老師的專業培訓工作。
1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析和教學討論，領悟新教材的結構體系和單元教學要求。
2、組織美術老師仔細參與區美術學科教學教研。
3、樂觀發覺、總結、美術老師的教學成果。
(三)搞好課題討論，加強青年老師培育，抓好校本教材的開發。
1、組織和發動老師進行課題討論，特殊是指導和關心青年老師進行課題討論。
2、參加學校的校本教材的開發，進一步總結我校美術老師的訓練教學閱歷，共享優質訓練資源。
3、組織青年老師討論課，推舉青年老師優秀論文，為青年老師成長制造條件。
4、重視學校美術老師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對老師范畫力量要有肯定的要求和提高。
二月份
1、參與區美術學科老師會議，布置新學期教研工作
2、參與區美術學科2到20xx班級課標本教材(下冊)教材分析。
3、搞好學校的雅園畫展。
4、制定教研方案，做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。
三月份
1、參與成都市藝術節的作品選拔。
2、爭論學校課題，預備課題結題。
3、選購本學期美術教學用品。
四月份
1、校本教材的預備和編定。
2、加強自我學習，仔細閱讀一本書和加強專業學習。
3、美術組協商討論課，并進行集體備課。
五月份
1、加強課堂改革力度，提高教學質量。
2、籌備6.1兒童節畫展
六月份
1、加強課堂改革力度，提高教學質量。
2、從情愿到明白，聚焦課堂教學。
3、總結課題討論，寫好階段小結報告。
4、做好學期結束和學生成果評定的工作。
5、商討下學期工作。