優秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。在這里，我為大家整理了一些值得學習的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感。
她是誰五年級范文（14篇）篇一
她長著一頭烏黑油亮的秀發，一張白里透紅的臉蛋，彎刀似的眉毛下長在一雙水汪汪的大眼睛。她嘴巴一笑，露出了整齊的.小白牙，整個人顯得格外有精神。
別看她長得文靜，可她的膽量比男孩還要大呢！記得剛上一年級的時候，老師提出了一個問題，大家都不敢舉手，怕說錯了，可是她卻把手舉得高高的。老師叫她回答問題，她一點也不害怕，用響亮的聲音回答了問題。下課后，同學們都圍在她的座位邊問道：“你不怕說錯了，老師批評你嗎？”她說：“說錯了就說錯了吧，教室就是出錯的地方?！?/p>
她不僅性格開朗活潑，而且還是個愛勞動、愛學習的女孩。她有時自己做飯吃，有時會洗自己的襪子和紅領巾，有時在家擦桌子、掃地。她上課認真聽講、積極發言，認真完成作業，還是老師工作中的小助手呢！
當然，“人無完人，金無足赤”，她也有缺點，別看她很堅強，有時遇到困難還會哭鼻子呢！
聽了我的介紹，你們一定很想知道她是誰吧？悄悄告訴你，她就是我――孟婷。
她是誰五年級范文（14篇）篇二
她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發。一對不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子，嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。
銀蛋比我大幾個月，但卻比我矮。她喜歡跳舞，從一年級見她時，她就報了舞蹈班。雖然我從來沒上樓去舞蹈班看過，但銀蛋一定跳得非常好。
平時，如果她的成績是95分以上會高興得像只快樂的小鳥。如果是95分以下，銀蛋至少也會得到安慰。但90分以下，她會有點自卑，心情低落，同時還得做好被她媽媽大罵一頓的準備。
通常，銀蛋在學校很乖巧、溫順，在家里也是一個懂事的好孩子。但有時，她也會有些調皮的想法，比如：吹一個氣球，在你沒發現她時，她就把氣球里的氣朝你放出來。
但有時候，銀蛋的調皮卻引來了麻煩，記得她把氣球的氣放在了一個男同學那兒，引得那男生大發雷霆，還拿起文件夾追她，我和銀蛋的另外一個朋友就盡力的阻止銀蛋被追。
在學校，銀蛋很多時候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時認真聽老師講課，積極回答問題，很少開小差，是老師的乖寶寶。
她還是一個勤奮的人。除了跳舞以外，銀蛋整理課桌的能力也不賴，銀蛋的抽屜永遠都是井井有條的，也許是第五組中最整齊的一個。
而掃地拖地的能力就更不用說了，銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的，她掃的樓梯都是干干凈凈的，用手指點點也感覺不到半點灰塵。擦窗戶，那就更簡單了，只要經過銀蛋的一擦，什么臟東西都不見了。
這就是我的好朋友，一個懂事又調皮，勤勞又好動，還喜爰跳舞的好孩子。
你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰？
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她是誰五年級范文（14篇）篇三
她是一個活潑好動的小女孩，卻是一個男孩的'性格，她還長著一頂烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。小朋友，你們知道她是誰嗎？妹妹、姐姐、錯！她就是我。
我特別愛看書，只要在一本吸引我的書，我就會忘記一切，全神貫注地去看那本書。還記得一次，我作業寫好了，就去看了一本叫做《我的同桌是班長》（注：看的時候是吃飯前）看了一下就入了迷。連吃飯都忘記。媽媽幾次來催我，我卻把她的話拋到九霄云外。直到我的肚子餓得咕咕叫，我才去吃飯，發現飯菜都涼了。我特別愛看書，所以書架里常常擺有許多好書，如：《實用文摘》、《真要命的旅行》、《水滸傳》、《三國演義》，有兒童文學，童話等等。
我就是這樣一個愛看書的小女孩。
三年級:李弘凌。
她是誰五年級范文（14篇）篇四
突然，她聽見了呻嚀，那聲音，讓人感覺好凄涼，不禁抬頭隨聲音“飛”來的方向望去，原來是一只小狗倚靠在另一棵大樹下休息。
她站起聲走上前去想看個究竟，哇，好可愛，毛茸茸的身子，短短的小腿，咦？怎么這腿……這腿是紅色的――小狗的腿受傷了！當時她她傻呆呆地看著這情景，腦袋里的兩個“我”卻在做著激烈地“口水大戰”。一個穿著白色衣服的“我”說：“快點啊，趕快抱回答，給它療傷！”“怎么可以！你沒聽見愛干凈的媽媽已經說了好幾十遍了嗎？‘不準再抱小動物回家！有了一只小貓還不夠！’你還這樣，難道不怕媽媽的‘竹筍炒肉’嗎？”另一個穿著黑色衣服的“我”說。“我是怕，但是也不能因為這個而讓我變著見死不救的人啊，看，這小狗多可憐，正眼巴巴地望著你，你難道就沒有一點同情心嗎？”另一個我無言以對。決定了！她毅然地把那只可憐的小狗抱回家。回到家，剛好媽媽坐在客廳看電視。
媽媽一見那只小狗，頓時臉上晴轉多云，厲聲對她說：“你看你，有了一只小貓瞇還不夠，居然還抱回來一只臟西西的小狗，沒事找事！趕快弄出去，別弄臟了我剛拖好的地板！”“您怎么這么沒良心！沒看見這只小狗受傷了嗎？沒看見這只小狗那么可憐嗎？您……您怎么這樣鐵石心腸！”說完，就直接沖進房間，“咣”的一聲把房門鎖上，靜心地為小狗止血、療傷……轉眼一個星期過去了，小狗的傷也好了。
現在，你幾乎每天下午都能在那棵大樹下看見她和那只小狗在開心地玩耍。你們知道嗎？那個小女孩就是――我。
她是誰五年級范文（14篇）篇五
我們班上有一個小女孩，她的皮膚白白的，大大的眼睛，臉上還有一對甜甜的小酒窩，笑起來特別可愛。還扎了一個馬尾辮，顯得特別有精神。
她學習很優秀，上課聽講非常認真。老師提問總是積極舉手發言，作業寫得也很整齊，字寫得又規范又漂亮。
她的性格很隨和，是一個非常熱心的小女生。有一次，我忘帶鉛筆了，寫不了日記，正發愁呢，急的我就像熱鍋上的螞蟻，手足無措的樣子被她看見了，她笑瞇瞇地看著我，把一支鉛筆塞到了我的手上。我感激地說：謝謝你。她說：不用謝，咱們是好朋友，就應該互相幫助。下課了，她還教我寫日記的方法，教了我很多的詞語和句子，儼然一副小老師的模樣。我從心底里感激她。
她的愛好很廣泛，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳。每次學校表演，她都是第一個報名參加，而且每次她跳舞、唱歌、畫畫都取得了第一名的好成績，給我們班級增加了一份榮譽。
說到這里，你們能猜出她是誰了嗎?
她是誰五年級范文（14篇）篇六
她很胖，我和她中班時就認識了，我們在單元樓里住上下樓，但是爸爸把房子賣了，搬到了小院，我就很少見她了，很想念她。
我們愛鬧別扭，玩著玩著就各自生對方的氣，可是，過不了一會，我們就會和好。
忘了告訴大家，她的愛好除了彈琴，還有跳舞。她的舞跳得也很棒，我都能看入著了迷。
她是誰呢？你們自己猜猜吧！
她是誰五年級范文（14篇）篇七
她個子很高，有一個大大的嘴巴，一雙大大的耳朵，還有一個小巧的鼻子。
她非常樂于助人，有一次上美術課的時候，我忘帶勾線筆了，我對她說：“能借我用下你的勾線筆嗎？”她大方的借給我，說：“你用完了放我桌子上就行?！蔽尹c了點頭，她就排隊交畫去了。
她喜歡畫畫。我記得有一次她在畫畫本上開了一個游戲，竟然招了十幾個人，我也加入了。她一視同仁的對待游戲里的每一個人。她畫畫比我還好十倍。
她也是一個樂于助人和沒事找事的人。她中午是沒事找事的狀態，老是和我比賽撓癢癢。其他的時候就是樂于助人的時候。有一次上體育課，老師讓我們練習50米快速跑，我和她還有寇宸燦、楊曄一組，我跑了個第二，她跑了個第一。她也是班里的美術課代表。
你們猜猜她是誰？
她是誰五年級范文（14篇）篇八
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發亮的頭發，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩啊！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了?？山Y果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
她是誰五年級范文（14篇）篇九
今天，我要向你介紹我們班的班長，看你能不能猜到她是誰。
她的頭發很長，烏黑烏黑的，眉毛彎彎的，眼睛像寶石一樣，鼻子像櫻桃一樣，嘴巴笑起來像月牙一樣，臉雪白雪白的像白色雪花。她整天穿著漂亮的裙子，看起來美麗極了。
她喜歡學習，唱歌，跳舞…其中她最喜歡跳舞，她跳的舞是拉丁舞，她跳得美極了。有一次她還被選中代表班里去中山表演呢。她學習很好，每次考試差不多都考100分。她學習很認真，因為下課我想找她玩，教師外到處都找不到她的影子。在外面找不到他，我就進教室找，結果一進教室，我就看見她在那里很認真的學習。我走過去拍拍她的肩膀，她嚇了一跳，“你干嘛？”她脫口而出?！拔蚁敫阃妫医心愫脦妆?，你都沒答應?！彼缓靡馑嫉恼f：“我忙著做作業，你自己去玩吧?！边€真拿她沒辦法。
這個愛跳舞，愛學習的人，你猜到她是誰了嗎？
她是誰五年級范文（14篇）篇十
她中等個子，留著細細的劉海，喜歡扎一根馬尾辮。她的眼睛亮晶晶的，小巧的嘴巴能說會道。她喜歡穿紫色的衣服，米色的褲子，看上去很可愛。
她喜歡騎自行車、打羽毛球等。別看她個子小，騎起車來可靈活了，一會兒左一會兒右，騎得可熟練呢！她的羽毛球技術也不錯，許多同學和她對打，都被她打敗了。
她愛勞動。第五節課一下課，她就拿著拖把從四樓跑到一樓去清洗，清洗完后，她又扛著重重的拖把從一樓跑到四樓。來到四樓，她彎下腰，壓著拖把使勁拖。在她和其他幾位同學的努力下，只花了十幾分鐘，便把教室拖得干干凈凈了。
她學習認真。有一次，我去她家寫作業，看見她正在認認真真地寫作業。我向她打招呼，她都沒有聽見。我又大聲叫她，她才發現了我。我們一起寫完了作業，她就拿出零食給我吃，她就是這么熱情和喜歡分享。
你們猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友劉夢琪。
她是誰五年級范文（14篇）篇十一
咦，這個女孩是誰？無害又有點卷曲的頭發扎成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學校的班隊課上還當過主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了?？慈朊粤耍B親爸親媽都不認知，只想著書里面的故事，對他說什么都全聽不見的！
在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲?！薄昂煤煤?，再見?！彼荒蜔┑膿]揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。
剛才說的都是她的優點，說說她的缺點?。∵@個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
她是誰五年級范文（14篇）篇十二
我們班有一只可愛的“貓”，但是她一有事就哭。她長得高高的，從遠處一眼望去她明顯比我高一個頭，看她長的乖巧伶俐，可是只要和她待上半個小時，她就會兇相畢露了。有一次她向我借洗潔精，可是我和她關系不好，加上我的洗潔精也不多了，所以我就沒有借她，她又裝出一福可憐的樣子，但我才不會上當，反而更加堅決了。軟的不行就來硬的，她出手不凡，一臉幾圈都打在我背上，雖然是背上，但是卻比打在肚子上還要疼。我只好跪地求饒，大洗潔精借給她。
她有很多特長有很多，但在厲害的就是跑步，她雖然是一個女生，但是跑步連男生都比不過她，如果有我們學校有人在運動會上和她比跑步都會聞風喪膽。有一次，運動會上她參加了比賽，只見槍聲一響，她猶如閃電一般，沖了過去，輕輕松松的得了第一名，每一次運動會她一定能拿第一名。所以她也叫“百米女飛人”。
但是她也有缺點，那就是她心胸狹窄，如果有誰比她考得好的話，她就會說她不是實打實的，而是抄襲、看過答案、做過試卷。在一些小事都會斤斤計較，有一次在課堂上老師請她回答問題，她說得頭頭是道，可是后面的周淼卻對她的回答不同意。她立馬和周淼吵了起來，茅老師越看越火，當場批評了他們兩個。
我想大家都猜到了。她就是郭思聰。
她是誰五年級范文（14篇）篇十三
在班上我有一位好朋友，她會遵守學校的規則，上學時穿著黑白相配的校服。她的身材瘦瘦的.，像一根小柱子，有一張紅潤的瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。她很喜歡笑，一笑就露出潔白的牙齒。
她的愛好是畫畫。有一次上美術課，老師一布置我們畫畫，她就迫不及待地拿出筆和顏料，在紙上專心致志地畫起來。她一會兒小心翼翼地用筆描畫，一會兒用橡皮擦擦掉多余的線條。最后，一只栩栩如生的小動物畫好了，我特別地佩服她。
她還是一個樂于助人的人。有一次，我有一道題不會做，正愁眉苦臉，她走過來微笑著說：“你哪道題不會做，我來幫幫你?！庇谑撬贸龉P，在本子上給我解答，并耐心地說：“下次你還不會，就用這個方法。”聽了她的解答，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣，特別感謝她。
我的好朋友既會畫畫又樂于助人，你能猜出她是誰嗎？
她是誰五年級范文（14篇）篇十四
她是一個愛彈鋼琴的女孩，頭發又黑又長，眉毛彎彎的像月牙，眼睛像黑寶石一樣，炯炯有神。嘴巴像櫻桃似的，耳朵兔子一樣靈敏。她喜歡戴著粉紅粉紅的蝴蝶結，臉蛋像花骨朵一樣紅潤。
說她喜歡彈鋼琴，是因為她每天都會專注的練習彈鋼琴。有一次我寫完作業就去叫她一起去玩，我在門口大聲喊：“我們一起去玩吧！”我一連喊了十幾次，她還是在專注彈著她那動聽的歌曲，無動于衷。于是我上前去拍拍她的肩膀，說：“你怎么不理我呢？”她聽后有點不好意思，臉紅了，說：“我正在彈鋼琴呢，等十分鐘，我再跟你去吧?！边@時，我才不得不佩服她熱愛彈鋼琴的勁頭。
她除了彈鋼琴厲害，唱歌的聲音也好聽，而且她不僅僅是我們班的音樂班長，還是我們的樂器班長呢，我非常佩服他，老師還常常表揚她呢。由于她唱歌的歌聲也很好聽，所以她經常會一邊彈鋼琴，一邊唱歌?！昂脙灻赖母杪曆?！”我總會發出這樣的感嘆。
看我寫了這么多，你總能猜到她是誰了吧？