優(yōu)秀作文是一種對文學藝術(shù)的追求，通過精心的策劃和組織，使文字和思想達到完美的結(jié)合。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學習。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
今天，爸爸帶著我、媽媽和弟弟一家去蘇州游玩。汽車飛快的行駛在高速公路上，兩邊的房屋和莊稼地直往后退，不知不覺中，我聽到爸爸在說：“快看，蘇通大橋到了”。抬頭看去，藍天之下，一條彩虹飛踏南北，兩座人字行的塔直立江中，條條鋼索宛如堅琴，聽爸爸介紹，蘇通大橋路線全長32。4公里，其中跨江大橋長8146米，規(guī)模巨大的蘇通大橋工程創(chuàng)造了最大主跨、最深基礎(chǔ)、最高橋塔、最長斜拉索四個世界之最，充分展現(xiàn)了中國人自主創(chuàng)新的能力和成就。我真為我們中國人感到自豪！
到蘇州了，我們選擇了太湖邊的一處古鎮(zhèn)—東山鎮(zhèn)。我們看過了陸巷古村和雕花樓后便去了紫金庵。紫金庵里有許多用泥做的菩薩，個個惟妙惟肖，還有一座大鐘。不一會兒，我們出來了，看到了一座山，于是我們便爬了上去，到山頂?shù)臅r候我們都滿頭大汗。我想：平時我老嚷嚷著要媽媽帶我去公園爬山，這次終于能爬真正的山了，好過癮呀！下了山，我們繞著環(huán)湖的路，來到了游船碼頭，坐上了快艇，我們來到了三山島，中午，我們就在島上品嘗了太湖三白：白魚、白蝦、銀魚，它們都很鮮美。接著，我們?nèi)チ巳宥U院、姐妹橋，然后我們就坐游覽車，圍著三山島轉(zhuǎn)了一圈之后，我看見了白貓石、十二生肖像和牛背石。車停到了山腳下，我才想起三山島這個名字的由來，一開始，我顧名思義地認為這座島是由三座山組成的，之后看了介紹才知道，其實是只有一座山，只是從遠處看，有三座山峰。我們爬到了半山腰，看見了獅身人面石這塊巨石，伶仃半空，突兀于頂端，酷似古埃及著名獅身人面像期芬克斯，獅身伏臥在峭壁的巖體上俯視太湖，氣勢雄偉，令人嘆為觀止。再往上爬就是一線天，那里很窄，很陡，只能側(cè)著身子往上爬。再往上就是高壽石，也是山頂了。歇了一會兒，我們就下了山，下山的路走了一小半兒，我們又看見了板壁峰，它是一塊巨大的太湖石，寬約20米，高約10米，它的峰冠如五指并列，直沖云宵。因狀如板壁而立，故名曰板壁峰，被譽為“吳中第一峰”，恰如一天然水石盆景。再往下又是四世同堂石，我一開始認為是四塊同樣的石頭，其實是兩塊石頭，都是由距四億年前泥盆紀的石英沙巖、二億年前的石灰?guī)r、八千萬年前的火山噴熔和四千萬方解石而熔在一起，形成了珍貴的地質(zhì)標本。
快樂的一天很快就過去了，我期望著明天新的旅程的到來。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
這個星期，我們五、六年級的學生在登封一中軍訓了，今天是軍訓中的最后一天，也是我最快樂的一天。
為什么說今天是我最快樂的一天呢？因為今天下午和六年級的比賽中我們班拿了一等獎。
下午我們班整整齊齊的來到一中的操場上，我們每一個人都認真聽我們教官講話，因為我們都想拿到一個好成績。總教官嚴格的對我們說了比賽中的注意事項，學校的領(lǐng)導和評委都坐在高臺的評委席上。我們的音樂老師講述了比賽要求。比賽就要開始了，首先上場的是五（1）班，他們班聲音響亮，隊列整齊，我們熱烈地為他們鼓掌。我們就這樣一動不動的觀看五(1)、五(2)、五(3)幾個班的表演，因為比賽要求中有一條是不能亂說話的，要認真觀看別班的表演，終于到我們班了，我們整整齊齊地站了起來走向跑道。我們排好隊后準備表演，等五三班的同學離開后，我們有序的上場。我們認真的聽教官的指揮，我們班聲音響亮又整齊，像一首勇敢的歌。在做齊步走的時候，我們都快速的和旁邊人對齊，在需要有跺腳的聲音時，我們就用力的跺腳，奮力去表現(xiàn)我們班的團隊意識，下場的時候我們整齊地跑起步，一刻也不敢放松，直到回到座位上我們班也一樣坐的筆直。一直到六六班表演結(jié)束，我們還是一動不動的坐著，像一個個真正的小小兵，時刻嚴厲要求自己，幾天的軍訓中，讓我們班已經(jīng)磨練出非常強的團隊精神。
在結(jié)束的這段時間中，我們?nèi)w都很緊張，因為評委在算分數(shù)，然后準備公布成績時，我們都屏住呼吸，評委先公布三等獎，沒有我們班，二等獎時，還是沒有我們班，好緊張啊！好期待啊！一等獎公布時，終于聽到了五（4）班。一等獎，我們班的同學們高興得跳了起來，我們真是太高興了，此刻覺得，前幾天軍訓中所有的苦和累都是那么的值得，今天真的是我軍訓中最快樂的一天啊！
五天的軍訓生活讓我嘗到了苦頭，也讓我懂得了軍訓的真正意義，也知道了，為什么今年讓我們一定要參加軍訓，更深刻的理解“吃得苦中苦，方為人上人。”的含義。因為只有通過自己的親身體會，努力付出，才會有快樂的收獲。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
盼望已久的五一假期終于到來了，媽媽本來準備帶我出去旅游，可是天公不作美，五一期間預報有雨，不方便出行，看著我期盼的眼神，媽媽不忍心讓我失望，就到網(wǎng)上給我搜到一個在室內(nèi)游戲的項目，小伢當家，這是一個參與互動的游戲形式，媽媽說可以讓我體驗一次當家做主的感覺，過一過當大人的癮。
游戲結(jié)束了育嬰房姐姐給了我們每個人十元的丫幣，丫幣是在小伢當家的流通貨幣哦，我們可以在每個房間工作，用來賺取丫幣，體驗不同的角色，可以根據(jù)自己的興趣來選擇工作，如，想做護士阿姨就去120急救中心，想當警察就去公安局，想做科學家就去生物研究室，還有報社、手工創(chuàng)意坊、電視臺，等等很多職業(yè)，在這里可以消費，也可以工作賺錢。我把我在育嬰房的工作的工資像媽媽一樣放在包里，接下來，我又去了蛋糕房，在蛋糕房的姐姐幫助下，我親手做了一個小蛋糕，雖然沒有外面櫥窗賣的好看，可是是我辛勤的勞動成果，我還是很珍惜的哦！原來每一份食品都是大人們?yōu)槲覀兙闹谱鞯模胫乙郧袄鲜抢速M糧食，我感到很羞愧。
突然聽到一陣急促的警報聲，小朋友們都來到了大廳集合，原來是消防員叔叔帶我們做消防演練，因為以前在學校老師教過我們一些消防知識，所以我們很整齊的排著隊來到了大廳，聽著消防員叔叔指揮我們撤離危險地帶，到了安全空地，這節(jié)逃生的課讓我們受益匪淺，小朋友們在學習和游戲過程中體會了勇敢和協(xié)作。
不知不覺到了閉管的時間，我們都排著隊到門口，依依不舍地和工作人員擊掌再見，這些游戲讓我收獲了、奉獻、創(chuàng)造、愛心、責任、我覺得這是一節(jié)很有意義的游戲課程，媽媽答應(yīng)我下次還來玩呢！
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
暑假里，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去寶泉玩，那是很歡快的一天。現(xiàn)在回憶起來，還記得一清二楚。
那是個陽光明媚的日子，我們來到寶泉。保全這個名字的由來是因為這里的泉水里有可能會有寶藏，所以這里就叫寶泉。一進寶泉，我好像投入了大自然的懷抱，這里蒼松翠柏，高山雄偉，湖水清澈見底，是個夏日游玩的好地方。
我們繼續(xù)向前行走，我們來到了寶泉潑水節(jié)。潑水節(jié)的由來：潑水節(jié)是傣族的新年，是每年公歷的四月中旬。在潑水節(jié)上人們會互相潑水表示慶祝，被潑的水最多的.人就是最受歡迎的人。公元五世紀的古波斯地區(qū)，波斯明在廣場上進行潑水活動，當時被稱為潑寒胡戲，在此之后潑寒胡戲又由波斯傳到印度，又傳到了緬甸泰國和中國云南兩西版納等地。經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)，你的佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)也逐漸成為一種民族的習俗流傳下來。潑水節(jié)的主要活動是潑水，這一活動反映出了人們想征服干旱的樸素愿望。同時，潑水節(jié)作為加強當?shù)嘏c全國人民溝通的重要紐帶，對促進全州社會經(jīng)濟文化的發(fā)展別起到了積極的作用。
繼續(xù)向前行走，只見三間的蜿蜒小路，好像一直等待時機騰飛的臥龍。三天的，山間的幾片樹林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。到了山頂，我們向下俯視只見寶石般的湖泊鑲嵌在這綢帶般的山溝中。
寶泉不僅歷史悠久，風景也十分美麗呀！
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
“六一”兒童節(jié)到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方，掛著醒目的“六、一快樂”幾個字。走進校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節(jié)日的氣氛!
我走進教室，黑板上也寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過了一會兒，錢老師走進教室里，她看見我來了，就說：“東西帶了嗎?”我說：“帶了!”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂!”幾個字。我覺得錢老師在干活兒，我也該干點什么了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。我們又干了一會兒，一大群小朋友來了，看見我們在干活兒。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。后來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節(jié)目當然是不能沒有的啦!這次文藝節(jié)目可精彩了!特別是最后一個，外國老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱，唱的臺下的家長、學生不得不跟著一起唱。
下午，我想：老師們一定會準備好多游戲的!果然，下午有了一場游園活動。各班老師都準備了一個游戲。錢老師準備的是：“畫龍點睛”，就是老師畫一只小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條“小點點”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領(lǐng)巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心!
快放學了，老師又是給我們看動畫片，又是給我們發(fā)食物，忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)!
啊!要是每天都是兒童節(jié)，那有多好啊!
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
在一次國慶節(jié)放假期間，爸爸和幾位叔叔為了慶祝國慶，打算去柳城的一個桔子農(nóng)莊烤全羊和摘桔子。
第二天清晨，太陽東邊伸了個懶腰，慢慢睜開那朦朧的雙眼。拉開窗簾，一縷縷陽光浸入進我眼簾，為我的房間換上了金黃色的新衣。我穿好衣服，準備出發(fā)。
來到農(nóng)莊，便聞見一陣陣果香，我迎著這果香向山上的桔子園跑去，我們越過一道道崎嶇的山路，終于來到了桔子園。我們手提著果籃，拿著剪刀找到一棵果實多的桔子樹，我盲目的就剪下了一根結(jié)滿果實的枝條，放入籃子里。隨后趕來的媽媽說：“小璇，桔子不是這樣剪的，你要把枝條剪短，再放到籃子里。”
我聽了媽媽的'建議，試剪了一次，“對呀！桔子是不可以盲目剪的”我開心地說。
我們把沉甸甸的桔子統(tǒng)一放到一個大籮筐，然后再抬下山。到了山下，爸爸和叔叔正把羊給抬到燒烤架上，準備生火。過了一會兒，突然，“撒胡椒，抹醬汁，涂食油！”爸爸像烤羊?qū)＜乙粯樱谀抢锝辛似饋恚萌珗雠醺勾笮Γ?/p>
又過了一會兒，烤羊的香氣把我從小訶邊引回了農(nóng)莊，“爸爸，這只羊熟沒有啊？”
“快了快了。”
我坐在旁邊，等待烤羊乘上盤子。“終于好啦！”我激動得跳了起來。
我把香噴噴的羊肉嚼了又嚼，始終舍不得吞下肚。不一會兒，我就對爸爸的烤羊技巧贊不絕口了。
嘴里吃著爸爸親手烤的羊肉，手里拿著準備放入“虎口”的桔子，我覺得這一天太快樂了！
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
那天，我獨自一個徘徊在那條蔭間小路，發(fā)現(xiàn)往常那些翠綠的樹葉現(xiàn)已變黃正在空中飄落著，終有一天它們會落在地上。
我坐在窗臺思索著，突然發(fā)現(xiàn)一片黃葉從樹上落了下來，我輕快的跑了過去，小心翼翼的撿起了那片黃葉，仔細的觀察上面的紋理，我發(fā)現(xiàn)，黃葉表面有這像音符一樣的紋，文字一樣的理。看著，一個景象讓我遲疑了，我發(fā)現(xiàn)竟然有一片翠綠的葉子落了下來。我撿起它，想著，已經(jīng)深秋了，竟還有一片如此翠綠的葉子落下來，可見它的生命是有多么的頑強，我將它與一些黃葉串了起來，一片綠葉竟成了景觀了。啊！這也是課堂——大自然的課堂。
在那條鄉(xiāng)間的小河上，架著一條古老的小橋，它的存在已經(jīng)多年，可它仍然默默無聞地工作著，橋身已有些裂紋，仿佛是一位慈祥的老人笑起時，那些皺紋。雖然這座橋及不上那些舉世聞名的石拱橋，但它滿足了人們的需求，也成了那個鄉(xiāng)村的景觀了。啊！這也是課堂——大自然的課堂。
生活中處處是課堂，大自然的課堂，它代表著生命的可貴，它代表著默默無聞的工作者，它代表著人心的脆弱，這些都是大自然所代表的，大自然是偉大的，是神奇的，沒有它我們將無法生存。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
在十一國慶長假里，我們一家參加了3d魔幻畫展，這是讓我們驚訝、興奮而又快樂的一天。
株洲市以嶄新的面貌來迎接祖**親的64歲生日。
紅衛(wèi)橋兩邊鮮花滿滿，拼成了各式各樣的圖案，非常引人注目；湘江大橋兩旁彩旗飄揚，似乎在向路邊的行人招手，那婀娜的舞姿真美啊！
黃河路的十字路口立著用鮮花和綠色植物拼成的“車輪”，中間是黃色小花，拼成的“歡度國慶”四個大字像是裝載著滿滿的幸福與快樂。
終于，我們來到了神龍?zhí)柍堑?d魔幻畫展。站在畫展里，我只能用“無與倫比”和“嘆為觀止”來形容這里。我為什么用“嘆為觀止”來形容呢？因為這里畫畫得太好了，有非常驚險的一面，也有形態(tài)各異的圖片。我又為什么用“無與倫比”來形容呢？因為這里畫雖然都是平面畫，但是看上去都非常立體。
在“竹林”攀爬跳躍，被憤怒的“綠巨人”追趕的畫面等。這不是在放電影畫面，而是逼真的'3d幻視藝術(shù)畫。40幅不同主題的藝術(shù)畫，驚呆了小伙伴和大伙伴們，觀眾可以充分發(fā)揮自己的想象力，通過巧妙的站位，進入3d營造的立體空間，從而出現(xiàn)真人和畫面融為一體的奇特效果。
這就是我快樂的國慶節(jié)，大家有時間也去3d畫展吧！
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
紫色的風鈴被風輕撫，奏出了動人的旋律；黑色的音符在白紙上不停地跳躍；好像為六年級的日子，苦澀中帶有一絲甜蜜，繁忙中其實也很快樂。
綠色的操場，紅色的跑道，多么醒目而又顯眼！一圈一圈又一圈，無數(shù)的同學在那兒奔跑。“路漫漫其休遠兮，”這長長的跑道不知何時才是盡頭，咽喉已有了一絲血腥，心跳聲伊兮聽得見，不知是一種怎樣的力量支持著，促使我擁有前進的動力。風中，雨中，一刻也不停息，放肆地奔跑也是一種發(fā)泄，給情感一處寄托，把悲傷踩在腳，至少很快樂，疲憊的身體卻有一顆放松的心。那看似跑不完的1500米，總給人壓力，當你嘗試時，也立刻擁有快樂。
黑色的墨水在白色的紙張上任意地渲染著。鐘聲已敲了十下，可卻依舊伏在書桌上，眼里的字好像已有些模糊，密密麻麻的文字，復雜的數(shù)字，背不完的單詞，不再平衡的杠桿，一切進取在心中綢集。但當你的成功，給予你興奮時，努力不再是白費的了。無盡的作業(yè)，在筆間迅速逝去的時間，一切進取好快。人生能有幾回博？小考就是人生中的第一次，嘗試一次，奮斗一次，我不要生活中擁有遺憾，題海戰(zhàn)術(shù)不知是否有效，但在其中依舊能體會到短暫的興奮點。那好似做不完的習題，總給人壓力，當你完成時，也立刻擁有快樂。
人有失足、馬有失蹄。紅色的大叉布滿考卷的同時，也讓我聞到淡淡的銷煙味。戰(zhàn)爭即將爆發(fā)了，五年（老師與家長）共同實行疲勞轟炸，讓人沒有一刻喘息的機會。室內(nèi)緊閉的門窗導致人的大腦胡些缺氧，緊箍咒卻越念越快了。在學校，聽著老師那語重心長的教誨，十分感觸。回家后的教育早已超過11點了，在朦朧中只看見那關(guān)關(guān)合合的嘴唇在不停地上下飛舞，可耳是似乎已裝了自動過濾器一般……但至少我知道他們是愛的關(guān)心我的就夠。那好似聽不完的教誨，總給人壓力，當你理解時，也立刻擁有快樂。
……。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
星期四下午，一來到學校，就感到一陣熱鬧的氣氛，操場正前搭著一個舞臺，上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦，我才想起來了，今天下午要開“六一”聯(lián)歡會，一想到這里，我高興地差點叫出聲來。
這時，李老師踏著鈴聲走了進來，對同學們說：“一會兒下樓看聯(lián)歡會，要注意保持秩序和環(huán)境。”說完，便讓同學們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下，才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海！一至六年級的全體師生歡聚一堂，共同享受這美好的時光。
不一會兒，聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達著自己的愛國情，使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級的學生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂響起，同學們穿著美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時，從舞臺上響起了天籟之音，“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節(jié)目錦上添花，讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女，拿著各種各樣的樂器，表演《荷塘月色》。音符隨之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起來：“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光……”
節(jié)目表演了一半后，表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約，為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中，我們班獲得“雷鋒班級”的稱號，全班同學都歡呼起來。表彰大會過后，聯(lián)歡會又接著開始了，校園里充滿了歡聲笑語。
今年的六一我過得很開心，雖然這是最后一個六一，但我永遠不會忘記。
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快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
或許，童年時代，是我們?nèi)松凶罱k麗的時代。當我取下脖子上那根鮮紅的紅領(lǐng)巾時，我想了很多。今天，是我最后一個六一了。或許是歡笑，或許是懷念……而那懷念，意味著，我徹底告別了自己的童年。
no.1告別童年。
看見操場上那個鮮艷的紅帶“金色童年，快樂無邊”，我的心有些沉重。我低下頭仔細地看著那根紅領(lǐng)巾，用手撫摩著。幼時我曾經(jīng)對它不以為然，現(xiàn)在我才知道了它的珍貴。當我聽到：“童年的時代已經(jīng)過去，我們將走進嶄新的青年時代”時，我有些想哭。童年啊童年，這么快，我就要離你遠去……大家一起摘下了紅領(lǐng)巾，我把它放在手里，卻又不得不把它塞進書包，再見，我的童年。
no.2歡樂游園。
我們班開展的游園活動是夾玻璃珠和拋乒乓球。我捏著兩張游園票，真不知道該去哪邊玩。看一班，豐富的抽獎，還有背籃球，三班的潑水更是不亦樂乎，瞧四班的夾乒乓球，也不錯……我到我們班看游戲。你瞧小楊，速度好快！你還沒眨眼睛，幾個珠子都夾到碗里了。而段又當起了買票者，不停的招攬著“生意”，不一會，我們這里的票就有了一大堆。而那邊拋球的，幾個男生已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢，不一會兒，獎品就給發(fā)光了。我們本班的“慷慨解囊”——不要獎品了。我們又到四班去，夾乒乓球，嘿嘿，得到獎品咯！雖然只是一把小扇子，但是我還是很高興。活動結(jié)束后，我們班的男生一人拿著一把水槍噴我們，害的我衣服都濕了。哈哈，真開心！
no.3快樂大餐。
3點30放學后，我和幾個同學一起去亞細亞吃“大餐”。我們一共10個人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻開點。我、宋先點了一大杯可樂，肖又點奶茶，然后點了許多東西。上了樓，我們找了一個靠窗戶的位置坐下來。他們都還沒上來。等到我們的東西都上了，黃一行人才來。聽說黃和朱點的是兒童套餐。李那兩個還點的情侶套餐。我和宋剛喝一口，就消滅了一大半的可樂。等到吃完了所有的東西，我和宋又去要了薯條。吃得我。“走哇！”我們大喊一聲：‘撤！’，全部的人都看著我們。
這真是一個快樂的六一。雖然我告別了童年，但是我還是會永遠記住今天。
祝大家：happychiledren‘sday！
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
我們的生活充滿歡樂，我也樂于和大家分享我的歡樂。
旅游是很開心的。1月12日爸爸媽媽帶我去從化泡溫泉。一路上，我欣賞著風景，一叢叢小草中間長出一朵朵潔白的小花，非常漂亮!一棵棵大樹開始變成淡黃色，周圍的風景如此迷人，我的心情如此舒暢!
魚療池旁把腳放進去，有許多小魚來咬我的腳丫，好癢!我哈哈大笑。之后，我有了一次特別的經(jīng)歷——熱板床。我躺在上面，感覺好暖和。很快就到下午了，該回去了!我懷著戀戀不舍的心情離開了溫泉館。
快樂的事還不只這件呢。
有一次，我和爸爸媽媽去游樂園，在哪里，玩了許多游戲，有叢林飛鼠、毛毛蟲、水上樂園……我玩的可開心了。時間過得真快，很快就到了晚上。我只好意猶未盡的和爸爸媽媽回家了。
快樂，是生活中不可缺少的，我喜歡快樂。以后，我會讓我的生活有更多的快樂。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
11月21日這天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藦V州的南湖游樂園。
我們?nèi)?）班坐8號車，8點出發(fā)。在路上經(jīng)過一棟棟大樓，我看見路邊有一個湖，鴨子在湖面上‘嘎嘎’地叫，好像在向我們問好。
一個小時左右，就到了南湖游樂園。一進到游樂園，就看到長長的隊伍，就像一條長龍。忽然，聽到班里的人都在叫：“有火箭”。我一看游樂園里面有一艘高大的火箭立在那里。在燦爛的陽光照耀下，那艘火箭在閃閃發(fā)光。
我們在方芳老師的帶領(lǐng)下，我們先來到火龍這里。那里排著一條長長的隊伍像火車一樣。我不管隊伍有多長，我和丘婉婷還是去排隊等候了。我一看到火龍開動的速度我就緊張。于是，我說：“丘婉婷，我呆會和你一起尖叫好嗎？”丘婉婷說：“那么大了還尖叫。”我說：“那倒也是的。”輪到我們了，火龍開動了。一開始，我并不怕，但到了后面，火龍就加速了，我的心咚咚地跳。我嚇得眼淚都流到眼角了，真是既緊張又刺激。丘婉婷說：“我們再玩一次火龍吧”。我說：“恩。”第二次我沒流淚。我的膽量大了許多。
中午，我們吃過飯，又繼續(xù)玩，我跟丘婉婷去沖浪。那里也有許多人排隊，輪到我了，我手里的汗都流出來了。一開始船游得很慢，我把手放進手里劃很舒服，想讓船快一點。上坡了，船劃得比較慢，到了最高處準備劃下時，我緊張得把校服脫了蓋住頭。船一沖下去，我叫了起來，到了下面，我的衣服居然沒有弄濕。怪不得班主任說：“一般都不會弄濕的。”
下午兩點，我們依依不舍地離開了游樂園。這是一次多么難忘的秋游啊！
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
今年的六一兒童節(jié)和以往的六一兒童節(jié)不一樣，以往的六一兒童節(jié)是在操場上和全校師生一起度過這個快樂的六一兒童節(jié)的，而今年卻在教室里本班的同學一起度過的，那是因為疫情的原因，老師不得不這樣做。但是我們同樣過得很開心，很快樂。
上午我來到教室就被眼前的情景給驚呆了，都不敢相信這是我們的教室，這是教室嗎？不是。是一個輝煌的舞廳。屋頂粘著色彩斑斕的帶子，墻上、窗戶上、黑板上都粘滿了五顏六色的氣球，布置的和在云中飛一樣的。進了教室找到自己的座位坐下，感覺自己坐在漂亮的舞廳里面。舒服極了。
表演開始了，主持人是廖超同學和謝敏同學，第一個節(jié)目是劉子涵同學表演舞蹈，她的舞蹈剛結(jié)束教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，接著是凌思婷等三位同學一起吹葫蘆絲，吹完又響起了一陣陣熱烈的掌聲……。在一個個表演結(jié)束后教室里早已經(jīng)被掌聲淹沒了。大家都沉浸在歡樂之中，幸福極了。
到了下午，大家終于盼到美食節(jié)到了。大家都把自己做的美食分享給大家品嘗，同學們像穿梭的小魚在尋找食物。你吃我的，我吃你的，快樂極了。接著老師給我們每一個人都分發(fā)了糖果、香蕉、橙汁、火腿腸、奶、蛋糕……，大家都吃得很開心，有的同學把蛋糕上的奶油互相抹在同學的臉上，玩得開心極了，有的大口大口地吃，有的還不太舍得吃，老師看同學們吃得這么開心，臉上露出笑容，我猜想老師也是很開心的，我們是過上了幸福的節(jié)日。而老師累的滿頭大汗，老師真像慈母一樣關(guān)心我們。打心里向老師說：“老師，謝謝您的真情付出！您辛苦了。”
我們這個六一兒童節(jié)能過得這么開心，這都是老師的功勞吧！我希望每一天都是六一節(jié)，每一天都可以像今天這樣開心、幸福，該多好啊！
作者：吳毅。
盼望著，盼望著，我們終于盼來了快樂的六一兒童節(jié)。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。
看來學校為了我們能過個快樂的六一，可花了一番心思。把整個校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動。
我飛快地跑進班級。一進門，只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落，原來整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個舞臺。同學們正在準備著排練節(jié)目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。
這可把我們急壞了，第一個節(jié)目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生發(fā)現(xiàn)了高思齊，原來，他躲在桌子下呢！同學們連拖帶拉，誰知，他的力氣這么大，剛把他拉回來，又跑到了位置上，還振振有詞地說：“我還在構(gòu)思呢，請你們不要催我。”沒辦法，只好讓他慢慢構(gòu)思了，我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接著，其他的學生陸續(xù)上臺表演，有好聽的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時的響起熱烈的掌聲。
不知不覺，我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。
快樂的六一小學生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
今年春節(jié)，我過得非常充實，非常祥和。
舅舅今年搬到了新家居住。外婆說，新房子過年親人聚得越多越好，因此，我們一家三口大年三十都趕往長沙舅舅家過年，舅舅家過年可熱鬧啦，舅媽的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子也全來了，加上外婆、外公、小姨及我們一家，共有12個人一起過年。
三十的晚上，12個人圍了一大桌過團圓年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特別愉快，特別開心。我的祝詞得到了大家的夸獎，所有的人都說我聰明可愛，我心里美滋滋的，別提有多高興。
晚上，我們?nèi)e墅后院放煙花，我們到達那里時，已經(jīng)有很多人在放煙花。舉目遠眺，只見煙花四射、五彩繽紛，漂亮極了。有的煙花像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂、像降落傘……整個后院成了“煙”的世界，“花”的海洋，鞭炮聲連綿不絕，非常熱鬧。
我小心翼翼的點燃了一個“帽子”花炮后，飛快的跑到爸爸媽媽身邊。可意想不到的事發(fā)生了，那“帽子”突然爆炸，沒等我反應(yīng)過來，我的下巴背一塊石頭般的碎片重重的擊了一下，我感到一陣劇烈的疼痛，我哭了。大家都跑過來，有的問我傷到了眼睛嗎？有的問我出血了嗎……？爸爸摟著我半天沒說話，只是一個勁地用手幫我揉著，然后把我背回舅舅的家。我深深地感受到了親人們對我的呵護，對我的'關(guān)愛。雖然我被打傷了，很疼，但我心里還是暖暖的。
初四那天我們離開了長沙，趕往茶陵。爺爺、奶奶見到我們，臉上立刻露出了幸福地笑容。爺爺摸著我的頭說我長高了，奶奶拉住我的手說我長成一個大姑娘了，哥哥、弟弟問我怎么現(xiàn)在才來，姑姑、姑父、叔叔、嬸嬸都親切叫我“佳佳”。晚上，奶奶還做了我最愛吃的食物——魚和雞腿，香香的、甜甜的、滑溜溜的，好吃極了。
第二天，我們大家一起去了老家黃泥塘祭祖，爸爸的車先到達，姑父他們后到達，弟弟就說他們的車是“大烏龜”，逗得我們大家笑得前俯后仰。來到老爺爺和老奶奶的墳墓旁，爸爸告訴我：祭祖時要兩手合攏，心里許上一個愿望，前面加上“老爺爺老奶奶保佑我”。
哥哥這次放假回來變化也很大，往年要他去祭祖，調(diào)皮的他總是找借口不去。可現(xiàn)在不同了，他不僅主動要求去，而且在宗廟前非常虔誠地許愿。祭完祖，吃完晚飯，我們就返回了茶陵。因為上學的原因，沒過幾天，我們戀戀不舍的回到了株洲。
春節(jié)，我是這樣過的，長沙、茶陵來回坐車雖然辛苦，但卻感覺特別幸福。