一件讓我深受教育的事（匯總13篇）

優秀作文不拘泥于形式，而是通過言之有物、意境深遠的方式，真實地展現作者的情感和思維。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇一

7歲那年下午，我們正準備放學回家，在學校出來的那條路上，一群人圍在一起，對這地上的一個人，指指點點，我好奇地走上前，原來是我們這邊的娥老頭子，是一神經病。原來他把別人的三輪車攔住，硬要車子里的瓶子，怪不得人們對他指指點點。(他是撿瓶子的)。

過了大約十分鐘，那個瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒那個閑工夫看好戲，正準備轉身離去，要回家。

突然聽到“你們有沒有搞錯啊，這樣對待老爺爺。”他是我們學校餐廳的廚師。他是個外地人，我挺看不起他的。

他扶起老爺爺，說：“老爺爺，你受傷了沒有?”

對于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車的車主，這個時候，車主好像發現了什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說：“哪，哪有。”

“別說謊了，你都犯結巴了。”這個時候，原先對這個廚師指指點點的人們仿佛也同時反應過來。都對著車主。

車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。

這個時候我才反應過來，其實廚師好帥的，好樣的。能冒著人們的說辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱他老爺爺。從那以后，我隊他刮目相看。

他的事件就是讓我的神經備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇二

同學們，在你的生活中一定有讓你感觸很深的事。今天，我就來說說吧。

就在剛過去的星期五，我和平常一樣來到學校，可是，我到了班級，看見所有人都在熱火朝天地大掃除，我也加入了他們的隊伍中。

我們在擦地時，水一會兒就黑了，我們就要去換水，大概二分鐘換一次，找水的人呢出去又跑回來，而且腳跑累了，手都疼了。他們說：“再跑下去，都要出人命了！”突然，有一個人說：“如果每人用一個大水桶，那就不用換水！”說完，他就找來了一些大水桶。

我們又在擦地，那人只把每個水桶放在一邊，之間空格只有二厘米，這樣會產生骨牌效應，不出所料，不知桶怎么回事，倒了下來。我們看著被水“淹沒”的教室，嚇的嚇，喊的喊，叫的叫。

可是干等也沒用，我們決定把水擦干。我們邊拖邊吸，最后，只用了十幾分鐘，把地擦干了。

這件事教育了我們——團結就是力量！

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇三

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇四

暑假的一天，天氣非常炎熱，知了在樹上叫個不停，小狗也伸出舌頭“滴汗”。我也感到非常熱，媽媽似乎看出了我的心思，給了我錢讓我去買冰淇淋吃。

我拿著錢喜出望外地沖出家門，似箭一樣往商店跑去。哇，商店門口的人真多啊，我好不容易擠了進去，買了一個冰淇淋，誰知售貨員阿姨手忙腳亂，鬼使神差地多找了我五元錢。我看著手里的錢，心想：是還給售貨員阿姨，還是不還呢？反正不是我偷的，是她自己給我的，我還是不還了吧，我暫時幫她保管一下吧。“這時心里出現了兩個聲音，其中一個說：“還回去吧，要做誠實的好孩子啊！”另一個說：“不要還，反正是她自己給你的，你又沒偷她的”。我正不停地想著，卻聽見一個聲音說：“你怎么啦，一副心不在焉的樣子？”我嚇了一大跳。我一看是小明，就若無其事的說：“沒什么，沒什么，你怎么在這里呀？”小明說事情是這樣的：“今天早上我媽說有客人要來，叫我出去買水果，我買水果時，售貨員阿姨手忙腳亂地多找了我一些錢。我把錢還給了她。回到家里，我跟媽媽說了，媽媽表揚了我。”我聽著小明的話，就想起那多找的五元錢，我羞紅了臉，便加快腳步往回跑。當把錢還給售貨員阿姨時，在場的人們都夸我是個誠實的好孩子，我心里聽了美滋滋的。

通過這件事，我明白了一個道理：誠實是無價的，是可貴的'，是一筆巨大的精神財富，是金錢買不到的。以后我一定要做個誠實的人。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇五

我這個人最大的毛病就是馬虎，因為這個毛病，我吃盡了苦頭。

學了《烏塔》后，我約好朋友李明月去闖蕩蓬萊，她也正有此意，于是我們約好，星期六早上在學校門口碰面，臨走的時候我打電話給她。我記下她的電話號碼，放進了書包。

星期六早上，我一改往日賴床的毛病，早早的起了床，梳了一個最喜歡的發型，穿了一件我最得意的衣服，興致勃勃的找她的電話號碼，可是把書包都翻遍也沒找著，我心想：明明在語文書里呀，怎么沒有呢？這時不知是誰說了一句：“讓你平時粗心大意，這下怎么辦！”是呀，怎么辦？去？外一李明月沒去怎么辦？這可是第一次同學聚會，她應該會去吧。我抱著僥幸的心理上了公交車。路上我一直在祈禱：“李明月呀李明月！你可一定要去呀！”還沒到站，我就伸著脖子張望，可沒有她的身影，我估計下車就會找到她，可下了車，我還是沒找到她。天氣很冷，風吹在臉上像一顆顆小石頭，我一邊不停的跺腳，一邊東張西望，希望能找到她，可還是令我失望了。我雖然不知道她家在哪，但知道她家的大概位置，我朝那個方向走去，不放過街上的任何人。只要從我身邊經過，我就仔細的.打量他，生怕李明月從我眼前溜過。可過了很長時間也不見她，我徹底失望了。好好的一次聚會就因為我的馬虎泡湯了。

馬虎這個毛病可真得改呀。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇六

這事發生在兩年前十月底的晚上，我、爸爸和姐姐還有媽媽剛吃完晚飯，媽媽卻不收拾碗筷，一溜小跑跑出家門。我納悶了：這媽媽，這么晚了出去能有什么事？不一會兒，媽媽回來了，說：“今天我們去看電影《蜘蛛俠》“。

“什么”。我驚叫道“耶，媽媽萬歲”。

這時，媽媽拿出電影票，一看叫道：“啊！對不起，怪我太粗心了大意，只買了三張票，你們誰不去？”

“我不去”媽媽話音剛落，爸爸就說道，“我不看沒什么關系”！

“不！我不去，讓爸爸去吧”。姐姐把自己的票讓給了爸爸。

這時，媽媽又轉過來看我。我很想去，讓我不去，我是一千個不情愿，一萬個不情愿。但看爸爸姐姐都心甘情愿不去，我也只好聲明不去了。就在這時，媽媽又把手伸進口袋，拿出一張票，故作驚訝說：“咦？雞蛋變成鴨了，有四張票”。

我、爸爸和姐姐都笑了，我聽出來，姐姐是自豪的笑，爸爸是會心的笑，只有我的笑是那么勉強、苦澀。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇七

生活中發生過許許多多的事，就像沙灘上的一個個貝殼，有光彩奪目的，有黯淡無光的，今天我就說一件事，那是一個不光彩的小貝殼。

記得那一天，那時正值嚴冬，滴水成冰，連大地都凍得發硬，可是我們卻還要上操，我真的`不想再去做操了，有什么辦法呢？我仔細琢磨著，突然，眼前一亮，想起前天，王明肚子疼不是沒做操嗎？于是，我就裝起肚子疼，一手捂著肚子，一手放在課桌上，頭低下來，還輕輕地發出呻吟聲。這時，老師走進教室準備帶我們去做操，見我這樣，趕緊問我：“你怎么啦？哪里不舒服嗎？”我點點頭，支支吾吾地說：“我……我肚子疼。”老師聽了，便說：“哦，那你就不用去做操了吧，就在教室休息一下，如果疼得厲害，我就打電話給你的父母。”我連忙說：“不用了，不用了，可能呆會就好了。”老師說：“那你就好好休息吧！”我心中的石頭終于落了地，當我隔著窗戶看見同學們在頂著凜冽的寒風在做操時，我想：幸好我沒下去。等到同學們散操歸來時，紛紛來關心我，有的問：“還疼不疼了？”有的問：“要不要去醫務室？”還有的說：“你揉揉就會好點了！”看著同學們關切的眼神，我有點不自在了。課間時，同學們都在歡快地玩耍著，我怕露餡，便在教室里坐著，也沒出去玩。放學了，那天是我做值日，老師說：“你今天肚子疼，就不要值日了。”我還要說些什么，老師卻說：“沒關系，你回家吧！”于是，我邁著沉重的腳步走出了教室。老師和同學們都這么的關心我，我卻欺騙他們的感情，這怎么對得起他們呢？我很后悔，自責。

我把這個不光彩的小貝殼放回記憶的沙灘。它時時在提醒我：欺騙別人的同時也是在欺騙自己，誠實是金！

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇八

1、正視失戀這一事實，避免逃避。很多人在失戀之后選擇自我麻痹，逃避分手，這樣只會讓自己無限的陷入痛苦當中無法自拔，容易失去自信，認為失戀是自己的無能，從而產生嚴重的自卑感，影響自己正常的生活。作為一個成年人，首先應該正視分手這個事實，要明白愛情只會有兩個結局：要么成功，修成正果，白頭到老；要么失敗，不了了之。既然如此，又為何一定要求愛情成功呢？如果是不屬于自己的愛情，那么只是將這一段不適合的愛情提前畫上句號罷了，那么就此看來分手其實是幸運，讓你減少不必要的付出，并且讓你有更多的時間和精力去邂逅另一段愛情，接下來你只要從這段失敗的愛情中汲取教訓，努力完善自己，爭取讓你的下一個戀人擁有一個優質戀人。

2、保持與親朋好友的聯系。千萬不要因為分手就將自己永遠封閉，不要讓自己負面的情緒和消極的思想吞噬了自己，在這自我價值感低落，自信心動搖的時候，你更需要與支持自己的人接觸，他們會用親身經歷告訴你，失戀其實并沒有什么，不過是與過去的生活告別而已。

3、用積極的生活方式不斷充實自己的生活。你可以去健身、旅游、讀書、交新的朋友？？這些積極的、有益身體的生活方式會讓你的生活在無比充實之余，減輕失戀給你帶來的痛苦，甚至你會覺得原來換一種生活方式更加的美好，至少你不會整天沉浸在失戀的郁悶中，它會幫助你轉移你的消極情緒以及焦慮的心情。

4、適當的釋放自己的情緒。千萬不要過度壓抑自己的情緒，你內心的煎熬是不可能通過表面假裝毫不在乎來掩飾的，難過不妨到一個無人或者沒有人認識你的地方大哭一場，就當是對過去那段失敗的愛情的祭奠，在你的情緒完全得到釋放之后，你會從內心深處與過去的那段愛情告別，重新振作起來，去迎接新的生活。

5、笑對生活。失戀并沒什么大不了，生活要繼續，人只有往前走，絕不能向后退。生活猶如一面鏡子，你對它哭，它就對你哭。你對它笑，它就會對你笑。當面對分手后，假如覺得生活失去了意義，那么伴隨而來的肯定也是郁悶無趣的.事，但是如果從失戀中走出來積極的面對生活，那么你一定會得到不一樣的反饋。

只要找對方式，采取積極的措施，走出分手的陰影，調整消極情緒和克服焦慮并不難。值得一提的是，一旦采取了負面的處理方式，例如，抽煙、酗酒、封閉自己等，結果只會適得其反，而且整個過程也會更加痛苦。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇九

發泄情緒時，怎樣正確合理的發泄內心情緒?女性要多利用非正式場合，少使用正式場合，盡量與上司和同事私下交談，避免公開提意見和表示不滿。這樣做不僅能給自己留有回旋余地，即使提出的意見出現失誤，也不會有損自己在公眾心目中的形象，還有利于維護上司的尊嚴，不至于使別人陷入被動和難堪。

2、不要見人就發泄情緒。

只對有辦法解決問題的人發泄不滿，是最重要的原則。向同事或毫無裁定權的人發泄情緒，只能使你得到更多人的厭煩。解決方式是：直接去找你可能見到的最有影響力的一位上司，然后心*氣和地與上司討論。假使這個方案仍不管用，你可以向更高層次的上司求助。

3、抱怨的方式同樣重要。

盡可能以贊美的話語作為情緒述說的開端。這樣一方面能降低對方的敵意，同時更重要的是，你的贊美已經事先為對方設定了一個遵循的標準。記住，聽你情緒述說的人也許與你的事情并不相關，甚至不知道情況為何，如果你一開始就大發雷霆只會激起對方敵對、自衛的反應。

4、控制你的情緒。

如果你怒氣沖沖地找上司表示你對他的安排或做法不滿，很可能把他也給惹火了。所以，即使感到不公*、不滿、委屈，也應當盡量先使自己心*氣和下來再說。過于情緒化將無法清晰地說明你的理由，而且還使得對方誤以為你是對他本人而不是對他的安排不滿，如此你就應該另尋出路了。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇十

今天，我在校園里散步。走過一號教學正門前的花壇邊上，我看見一只蚯蚓在扭著粉紅色的身體，我見了，厭惡地繞了過來。“呀！蚯蚓！”我聽見了一聲清脆的童聲。我好奇地轉過身去。

那是一個可愛的小女孩，粉紅色的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。我想，這么小的女孩一定十分害怕蚯蚓吧！

出乎我的意料，那個小女料，那個小女孩隨即叫道：“好可憐哦，我把它弄回土里去吧！”便去抓起那只蚯蚓收回花壇里。我怔住了，我的心受到了前所未有的震撼！

我感受但了自己的靈魂正在接受洗滌，我竟然見到一個生命在掙扎而無動于衷！我們心自問，我怎么了，是不是長大了？心麻木了，幸好我還有良知，我深深地自責。

現在，我決定要向那位小女孩一樣。我決不會像以前那樣可以不動聲色地解剖一條魚，而不會想到那條魚痛嗎？我再也不會以一個圓滑的理由推托老師同學拜托我的事了。

這件事教育了我！

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇十一

一、堅決不做“全優生”。

許多白領做事的標準是完美無缺。事實上，并非所有的工作都要盡善盡美。當有數不清的工作涌來時，有些工作做到80分就足夠了，保證最重要的事得100分才是最要緊的。

二、通過溝通釋放壓力。

敞開心扉，多與親朋好友聊天，必要時還可以與上司談心，當你將工作中的壓力抒發出來的時候，必然得到了對方的關愛、回應和鼓勵，甚至會給你提出很好的建議，這樣壓力自然就被化解了。

三、自我反省和壓力日記。

理性反思，積極進行自我對話和反省。對于一個積極進取的人而言，面對壓力時可以自問，“如果沒做成又如何?”這樣的想法并非找借口，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個性較容易趨向于逃避，則應該要求自己以較積極的態度面對壓力，告訴自己，適度的壓力能夠幫助自我成長。

同時，記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力，通過檢查你的日記，你可以發現你是怎么應對壓力的。

四、熱舞。

五、保持健康，學會放松。

另外一個管理壓力的方法集中在控制一些生理變化，如：逐步肌肉放松、深呼吸、加強鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營養。通過保持你的健康，你可以增加精力和耐力，幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。

六、戶外活動。

現在來玩戶外的人還不算過時。這個巨大的概念，包括徒步、騎行、羽毛球、籃球、游泳、潛水、健身操、瑜伽、騎馬、高爾夫等等。辛迪·克勞馥迷戀高爾夫，王石愛上登山，濮存昕學習馬術……在戶外的范圍內，你只要選出一兩種并且長期堅持下來，就會在適當需要發泄的時候知道自己最想做什么。

七、合理安排家務。

如果想要在一夜之間把所有的家務干完，你自然會感到緊張和焦慮。相反，如果能夠合理安排或是將一些家務留到周末再處理，就能使做家務成為工作之余的放松手段。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇十二

1、每個成功的組織都有獨特的情緒。

現在人才招聘最普遍的一個要求就是“有團隊精神，能夠融入團隊”，而所謂的團隊精神就是整個組織情緒的一個感情有機體。每個成功的組織或者企業，比如海爾、奇瑞，都有自己獨特的情緒：主動、挑戰、**、創新、執著、抱負、信任、正直等等。只有這些積極的情緒與個人的情緒產生共振和互動，才能發揮個人最佳的才能，組織才能獲得最佳的表現。

2、每個組織和成員的情緒都是可以管理的。

情緒是內在對外在的一種自然的反應，是很正常的，通過科學的方法是可以進行管理的。首先要認識到我們每個人都有情緒，高興、沮喪、興奮、失落、積極、消極、幸福、悲傷等等，外界發生的事情會影響我們的情緒，這些都是很自然的。但是這些情緒出現的時候，通過及時察覺、冷靜分析、巧妙駕馭，我們是可以對這些情緒進行管理的。

3、情緒管理可以提高組織和個人績效。

情緒是內心的可知感受經由身體表現出來的狀態，是一種重要的生命資源。因此，對個人來說，管理好自己的`情緒就是管理好自己的生命資源。不良的情緒、過度的情緒反應以及對情緒過度放縱導致的不理智行為，都是職場危機的根源，也是身心健康的幕后黑手。對管理者來說，企業中不好的情緒需要管理，同時很好的情緒也需要引導其發揮更大作用，只有對情緒進行合理的管理和引導，才能實現團隊和個人的相互促進。

一件讓我深受教育的事（匯總13篇）篇十三

生活中，往往有很多事使我們難忘。因為我們可以從中不斷得到啟迪，從而戰勝困難，到達成功的彼岸。

在我的身邊也曾發生過這樣的事，它深深地感染了我。記得那天是星期六，剛好我要去中旗參加數學競賽。我早早地起床，只聽見外面“呼呼”作響，哎——不用說，肯定又刮風了，而且還很大。“呼呼------呼呼-------”，聲音真有點怕，像一群小妖怪們刺耳地吼叫著，又像一大群猛獸在咆哮著，似乎馬上就要沖進來。

我一切準備就緒。媽媽帶著我去學校。在去學校的路上，風猛烈地刮著，卷起的沙子打得我的臉上很疼。我依偎在媽媽身旁，用手遮著臉，一步一步吃力地前進。走著走著我竟然驚奇地發現一家店鋪的招牌被吹在另一家超市門前。垃圾也漫天紛飛，到處都是。當我走到學校時，我看到了一些鐵皮垃圾桶橫七豎八地躺在地上，還有幾個分類回收垃圾桶也被這強大的風吹倒在地。更不可思議的是，竟有兩個文化宣傳欄也被風吹到了。要知道那可是用幾根鐵棍兒支撐的呀!這風真似猛獸一般的兇猛啊!

但是在校園中我看到狂風中有一排堅強的“衛士”在頑強地挺立著。它們就是----白楊!看!它們在風沙中如同兄弟姐妹們手挽手，肩并肩，一起抗拒這強大的風沙!它們昂著頭，挺著胸，像剛強的戰士不畏狂風所屈服。我心頭為之一震，被他們這種頑強拼搏的精神感動了。眼前的景象讓我領悟到了一種生命的`力量。不管是風沙還是雨雪，白楊樹總是堅強不屈，毅然地站在那兒。還是那么直，那么挺拔。楊樹為什么如此奮發向上呢?因為它的根深深地扎在泥土中，像手一樣牢牢地抓住了泥土。所以，它們不管在怎樣險惡的環境中，都能穩穩當當地“立”住。這跟我們的學習很像，只有我們現在努力學習，打好基礎，以后就可以在知識的海洋里盡情遨游。

不只是樹，人也一樣。要懂得在逆境中生長，要自強自立，克服依賴性，學會生存。深深地扎根，就算再大的風雨，再大的困難也戰勝不了自己。而且，不要因為一點點失敗而灰心喪氣，從哪里跌倒再從哪里爬起來，這次失敗算什么，只要再搏一下，下次的勝利者就是你;只有堅持不懈，相信自己，經得起風雨才是最終的勝利者。

我忘不了這件事，忘不了白楊樹，忘不了它們那堅強奮斗，不屈不撓的精神!