調研報告通常需要對數據進行統計和分析，以便更好地展現問題或課題的實際情況。范文八：調研報告——互聯網金融發展趨勢與風險防范研究。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇一
搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。
我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。
為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題：
(1)思想武裝。
(2)選定調查研究題目。
(3)擬定調查提綱。
(1)開會調查
(2)個別訪問
(3)現場觀察
(4)蹲點調查
(5)閱讀有關書面資料
一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地方，再作調查補充。
二是分析、思考，提示材料的內部聯系，發現事物的本質。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇二
文堰水文站是一個小型的水上水文站，主要顏色為白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，錢塘江江水漲到10、19米，文堰水文站不斷向浙江當局提供有效情報，所以保護了150萬農田，和200萬人口，你想想，這個歷史是多么光輝啊！
錢塘江原來的名字叫之江，而之江原來的名字叫浙江，可見，錢塘江對我們而言，是多么重要啊！錢塘江的源頭是開化，當局一直都很注意那邊的環境保護。錢塘江平時是淡水，漲朝時是咸水。但近年來，錢塘江的水質有所下降。是什么使水的質量下降的呢？通過觀察，水文站得出了以下幾個結論：
1、錢塘江干流幾乎全部斷面。
2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標準。
3、生活家禽家畜，農田化肥過量使用。
世界水資源的質量一直在極度下降，這是為什么呢？我們得出了以下幾個結論：
1、工業人員將化學物投入江、河、湖、海造成的污染。
2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。
3、農業化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的污染。
4、航運廢氣和采沙流失造成的。污染。
近年來，中國已發生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環境嚴重污染，今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻，令自來水變臭，超市純凈罐裝水被居民搶購一空，引起恐慌。
水資源污染的嚴重情況，已引起全世界的關注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”，3月22日—28日為中國水周。
我們只有一個地球，杭州只有一個錢塘江，水資源保護迫在眉睫，我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識，并加大環保基礎設施的建設，節約用水。保護環境。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇三
關注農村經濟發展，改善三農問題，實現全面小康。此為對下南村村民就農民生活質量與農村經濟發展狀況調查問卷。謝謝各位村民的配合。
1.你的年齡是（ ）
2.您的職業是 ( )
3.您家一個月的總收入大概是多少 ( )
4.您收入的主要來源 ( )
5.您家一個月的總支出大概是多少 ( )
6.在您家每月總支出中所占比重最大的是 ( )
a.日常生活必需品 b.供孩子讀書 c.贍養老人 d.農業成本 e.其他
7.您家的經濟狀況與過去的十年相比( )
a.改善很多 b.改善一點 c.沒有明顯變化 d.不如過去
8.您對現在的生活水平( )
a. 非常滿意 b.還好 c.不太滿意 d..很不滿意
9.您家日常的交通工具 (多選題）( )
a.自行車 b.摩托車 c.機動車 d.汽車 e.其他
10.您認為您所在農村經濟改善最多的地方在哪里( )
11.您認為下南村近幾年來經濟發展成效的最主要表現有(多選題）
( )
12.您認為農村生活水平提高的原因是什么( )
13.政府政策使您受益最多的地方在哪里( )
a.九年義務教育免除學生學雜費 b.農機具補貼 c.減免農業稅
d.醫療保險
14.您認為今后政府對農村的資金扶持重點應該放在哪方面( )
a.扶持企業和種養大戶，解決大眾就業 b.補貼慰問貧困戶 c.進行基礎設施建設
15.您認為新農村建設應該主要依靠什么 (多選題）( )
f.靠國家政策正確引導 g.不清楚
16.新農村建設中您最關心的事( )
a.收入增加、生活改善 b.民主管理 c.村容整潔 d.鄉風文明
17.如何才能更好的發展農村經濟( )
農民生活質量與農村經濟發展狀況調查結果分析
本次問卷調查一共在下南村內隨機調查了30人，發放問卷30份，回收率100%，有效率100%。
1、小組成員：
2、調查對象：
下南村
3、調查方法：本次調查采用問卷調查法，對農民進行隨機調查。
一、 統計選擇數據的結果如下表所示：
關于農村經濟發展狀況調查報告
學院： 班級：
摘要：農村的經濟發展已成為現在熱門話題。目前我國農村中仍然存在很多問
題，文中列出了一些問題并針對相關問題提出了解決措施，同時又為農村今后的繁榮發展提出了建議，就是發展鄉鎮企業，完善農村專業合作組織。
關鍵字：發展 農村經濟 措施 鄉鎮企業 農村專業合作組織
正文：
我國13億人口，9億多在農村。農村經濟的發展極大影響著整個國民經濟的發展。長期以來，我國農村經濟十分蕭條，農村市場發育嚴重滯后，農產品商品率十分低下，產供銷體系沒有建立，資源配置無法優化；農村人口眾多，農村教育水平極其低下，農村勞動力嚴重過剩。隨著新時期的到來，國家越來越重視農業發展，推行了很多惠農政策，我國農業的發展也取得了不可忽視的成就。
一、 我縣農村存在的問題表現如下： 1、農村干部發展經濟的素質能力不強。
一是思想觀念陳舊。有的村干部市場經濟意識不強，思路狹窄，認為發展集體經濟就是辦企業、上項目，貪大求洋。有的村干部認為當前主要是發展個體民營經濟，發展集體經濟不合拍，過時了，以為只要群眾富裕了，集體有沒有收入無所謂。甚至有的村干部利用村官職權收取賄賂，不為民做事。二是責任意識不強。有的村干部安于現狀，只守攤，不創業，怕擔責任，怕冒風險，“等靠要”思想嚴重。有的村雖然有發展基礎和發展條件，但由于原先辦企業、上項目受挫，有“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的思想，顧慮重重，不敢闖、不敢干。有的村干部雖然自身致富能力很強，但主要精力用在個人致富上。
2、農民組織化程度低，農業產業化經營水平不高。
全縣農業生產主要還是以分散的農戶家庭經營為主體，仍停留在小而全的小農經濟狀態，農業的產業化經營水平不高，農民的市場組織化程度不高，應對和抗御市場能力弱，這些都制約著農業經濟的快速發展。
3、農業科技投入不足，農業服務體系不健全。
就我縣而言，農業科技投入增長比嚴重滯后于經濟增長速度，在科技隊伍建
設、科技機構的健全、科技宣傳和新技術推廣應用等方面投入不足。由于資金投入、人事編制等問題的制約，造成農業服務體系不健全，再加之服務機構機制不活、體制不新等問題，使服務體系很難發揮自身作用，有一些地方和部門甚至呈現出“網破、線斷、人散”的局面；科技人員素質不高，科技隊伍人心不穩，多數人知識老化，農村普遍存在新技術、新品種推廣不開，農業信息獲取缺乏有效渠道等問題。
4、城鄉統籌程度低，農民增收長效機制尚未建立。
國家城鄉統籌發展的政策到位需要一個過程，縣鄉統籌發展尚未起步，農村各項事業發展缺乏后勁。農民靠政策增收、靠“天”增收成份較大，農民增收的長效機制建立尚需要一個較長的程度。
5、春耕備耕中存的問題。
一是高產高效種苗推廣適用效果不好，對不熟悉的良種農民不是很接受；種子市場管理不到位，農民的自我保護意識不強，在購種中存在一定的盲目性，不少農戶購種時上當受騙。二是農資管理有待加強，一方面農資市場價格不穩定，農民擔心農資漲價；另一方面農資品質不高，以次充優、以假亂真的象現依然存，農民防不勝防。三是農金相對短缺，由信用社按農戶的信用等級予以放貸，而我市農民的信用意識不強，評上信用等級的農戶不多，所以造成一方面農民貸不到款，另一方面信用社的錢放不出去。
6、工廠污染問題。
農村工廠一般都非正規化工廠，甚至有的都沒有經過政府相關 部門批準。而這些工廠釋放的物質和殘留的東西都對人的身體有相當大的危害，比如重金屬。農民為了生計又不得不從事這些工作從而對身體造成威脅。
二、針對這些問題，我并不能提出有效全面的應對措施，只是針對個別問題提出了相關措施。
廣經驗做法，發揮示范帶動作用，推動面上工作開展。
2、加強村級領導班子建設。結合村級班子換屆，廣開視野，擴大民主，大力選拔那些政治素質好、事業心強、有經營頭腦和管理經驗、樂于奉獻、腳踏實地為群眾謀利益的優秀人才進班子，特別是選好配強村。按照精簡效能的原則，進一步核定干部職數，從嚴把握，大力推行交叉兼職，包括計劃生育干部、生產組長、工勤人員等，能兼的一律兼起來，最大限度地減少村里吃補貼的人數。進一步加大對農村班子成員的政治理論、市場經濟、實用技術和政策法律知識的培訓力度，提高思想文化素質和帶動致富能力。加強農村干部思想作風建設，增強他們依法辦事、依法行政的能力，提高服務水平。建立健全激勵約束機制，總結成功經驗，采取工資統籌、辦理養老保險等措施，保證村干部待遇落實，調動和發揮他們的積極性、創造性；落實目標責任、民主評議、考核獎懲等制度，進一步加強對農村黨員干部的`管理監督。建立健全以黨支部為核心的村級組織運行機制，理順“兩委”關系，保證村級組織協調高效運轉。
3、政府參與。由縣政府推薦一些比較好的高產高效種苗，并加強種子市場管理，保證農民的利益不受傷害。
4、對村級工廠加強管理檢查。嚴厲制裁違法生產的工廠，并對污染問題進行嚴厲控制。
5、完善農村專業合作組織。通過發展過層次、多領域、多形式的農村專業合作組織，促使一大批農村致富能手、專業大戶加入，把農村分散經營的農戶聯合起來，共同抵御和防范自然與市場兩大風險，實現了小生產與大市場的有效對接。
三、為了農村的更好更快發展，我認為應該大力發展鄉鎮企業和完善農村合作組織。
（一）發展鄉鎮企業促進農村經濟發展
凡社會主義新農村建設搞得好的典型，無一不具備一個共同的特點，就是鄉鎮企業發展的好。發展鄉鎮企業是擴大農民就業和增加農民收入的一個主渠道，是建設現代農業的重要途徑，是推進中國特色的農村工業化、城鎮化和現代化的必然選擇。。
必由之路，也是國民經濟的一個重要支柱。這一新的發展模式及效應，已為國內外所矚目。
發展鄉鎮企業要明確8個工作重點和主要方向，即以特色產品為依托，形成區域特色；以龍頭企業為抓手，發展規模經營；以服務農業為立足點，推動產業化發展；以品牌建設為重點，提升競爭能力；以自主創新為動力，提高科技含量；以多元投資為主體，創新運營機制；以利益聯結為前提，推進生產基地建設；以促進發展為目的，加強規范化建設。明確發展布局、優化發展環境、強化政策支持、加強組織領導，推動鄉鎮企業加快發展。
（二）完善農村合作組織促進農村經濟發展
農村的新型合作組織發展已經有了十幾年的歷史 ,取得了一定的成績 ,但也存在著不少的問題。在目前形勢下 ,應該采取有力措施完善農村合作組織,大力促進農村合作組織的更快、更好地發展從而促進農村經濟發展。
如何進一步完善和規范農村專業合作組織，提高農業綜合生產能力，促進農業和農村經濟持續快速健康發展，著重要從以下幾個方面努力：
1、認清形勢，深化認識，切實增強發展農村專業合作組織的責任感和緊迫感
（1）從農業產業化經營的發展要求，充分認識加強農村專業合作組織建設的緊迫性。
（2）從農村專業合作組織發揮巨大作用，充分認識加強農村專業合作組織建設的重要性。
（3）從農村專業合作組織發展面臨的困難和問題，充分認識加強農村專業合作組織建設的艱巨性。
2、明確目標，強化措施，推動農村專業合作組織快速健康發展 第一，抓樣板。要堅持典型引路的方針，及時總結先進經驗和做法，加大創新力度，認真抓好典型的培育、宣傳和推廣工作。第二，抓發展。要按照農村經濟能人牽頭建立一批、農村集體經濟組織支持一批、龍頭企業帶動一批、農技服務中心領辦一批的辦法，適時推動各類專業合作組織的發展。 第三，抓規范。一是規范政府行為。二是規范合作組織建設。三是規范合作組織管理。第四，抓創新。重點是體制創新、管理制度和運行機制創新。第五，抓培訓。各地各有關部門要結合實際，采取現場培訓、技術講座等形式，對農村專業合作組織負責人及協會會員開展技術、管理和法律知識培訓，增強培訓的針對性、可操作性和實用性，提高他們的綜合素質，以促進專業合作組織更快更好發展。
3、加強領導，加大扶持，為農村專業合作組織發展創造良好環境
第一，必須引起高度重視。第二，要形成推動合力。第三，要加大宣傳力度。
黨的十七大報告，明確把“改善民生”作為社會建設的重點。改善占人口最多的農村居民的基本公共服務，無疑是改善民生的重要任務之一，也是推動社會主義新農村建設的重要手段。為了解農村基本公共服務現狀及存在的問題，中改院開展了涉及29個省（市、區）、230多個村的問卷調查。此次調查共回收有效問卷936份，在對調查數據進行統計分析的基礎上，形成本報告。
一、農村基本公共服務的現實需求——農民的聲音
1. 當前農民最關心、最需要的基本公共服務
現階段，農民最關心、最需要解決的基本公共服務有哪些呢？調查顯示，看病難、看病貴問題，子女上學難、費用高問題，提高收入問題是農民最期望解決的三種基本公共服務，認同度分別達到70.8％、70％和63.7％。另外，農民對養老、就業、道路、農田水利設施建設等基本公共服務的需求度也較高，分別達到46.7％、42.6％、39.8％和36.6％（見表1）。由此可見，民生類基本公共服務（如教育、醫療、就業、社會保障、提高收入）和發展經濟的生產類基本公共服務（如基礎設施、道路、農業技術推廣）是農民最關心、最需要的基本公共服務。從調查數據還可以看出，農民對文化娛樂、公共安全和環境保護等公共服務的需求也表現出較強的趨勢。
2. 農民對各級政府出臺和落實惠農支農政策、履行公共服務職能的滿意度分析
在農民心中，各級政府出臺的涉及教育、醫療衛生、基礎設施建設等惠農、支農政策對提高農民收入產生的效果是否顯著，對各級政府及其職能部門履行基本公共服務職能是否滿意，是此次調查的重點。
調查顯示，86.5％的農民對涉及基本公共服務的中央惠農政策滿意或基本滿意；64.1％的農民對省、市政府在具體貫徹中央惠農政策的工作滿意或基本滿意，但選擇不滿意和非常不滿意的農民占到了30％和5.9％；對縣、鄉政府為老百姓辦實事的滿意度也較高，達到51.8％，但選擇不滿意的農民占37.9％，選擇非常不滿意的農民占10.1％。
通過縱向比較可以發現，從中央到地方，農民對各級政府的滿意度逐級下降，而對各級政府“不滿意度”卻逐級提高。從中我們可以推測，農民對中央出臺涉及公共服務的惠農政策是拍手叫好的，但在具體落實中存在“走形變樣”問題，越到基層，這種傾向越明顯。
另外，農民對鄉鎮站所、村民自治組織、農村民間組織、鄉村婦聯組織在公共服務中的滿意度也較高，滿意度均超過了50％。但對鄉鎮站所的不滿意度較高，達到43.9％，說明“七站八所”在提供基本公共服務過程中，仍然難以達到農民的要求（見表2）。
3. 各級政府出臺的涉及基本公共服務的惠農政策對提高農民收入的作用
近幾年，中央和地方出臺了一系列涉及農村基本公共服務的惠農政策，這些政策對提高農民收入效果如何，農民是怎么評價的呢？調查顯示，11.5％和14.2％的農民認為，這些惠農政策對提高農民純收入和可支配收入作用明顯，66.5％認為，這些政策對提高農民純收入和可支配收入起到了一定作用，但由于農資價格和其他非農產品價格上漲，農民收入增長緩慢；55.6％的農民認為，由于農業生產資料價格上漲，盡管農民純收入提高，但可支配收入增長幅度遠低于純收入增長幅度；22％和30.2％的農民認為，這些政策對提高農民純收入和可支配收入作用不明顯，甚至有下降的趨勢（見表3）。由此可見，真正提高農民收入，各級政府還要加大惠農、支農的力度。
二、民生類農村基本公共服務現狀與問題
民生類基本公共服務涉及人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。教育與醫療是民生之基，就業是民生之本，社會保障是民生之安全網，這四項構成了民生類基本公共服務的主要內容。
1. 農村教育
(1) 義務教育是農民眼中最重要的教育。從調查情況看，農民對義務教育需求度最高，達到49.2％，其他依次是農業技術培訓（32.8％）、外出務工培訓（11.4％）、職業教育（5.4％）。值得注意的是，近1/3的農民對農業技術培訓表示出較強烈的需求（見表4），表明傳播現代農業技術、培育有文化、懂技術、會經營的新型農民對新農村建設的重要性。
(2) 對農村義務教育現狀的滿意度。調查顯示，農民對農村義務教育現狀總體上滿意的，4.2％和41.3％的農民選擇非常滿意和較滿意，二者合計達到45.5％；但仍有44.7％的農民選擇不滿意（見表5）。
外，學校離家遠（12.6％）與上學花費多（15.3％）也是農村義務教育比較突出的問題（見表6）。
(3)教育負擔仍然過重。教育負擔可以從實際支出負擔和心理負擔兩方面反映。調查顯示，34.7％和40.4％的農民認為，同五年前相比，教育支出占家庭收入的比重明顯提高和有所提高，二者合計達到75.1％；10.1％的農民認為沒有什么變化，只有9.6％和5.2％的農民認為有所降低和明顯降低（見表7）。這種趨勢從農戶每年的教育支出占家庭收入的比重上得到近一步驗證，支出－收入比在40～60％的家庭占到21.6％，60％以上的家庭累計占到35.5％。也就是說，超過1/3的農戶年教育支出占到年收入的一半以上（見表8）。
從農民心理負擔看，34.1％和42.6％的農民感到子女上學負擔非常重和較重，二者合計達到76.8％；只有5.1％的農民感到教育負擔不重（見表9）。可見，緩解子女上學負擔重的問題對農民來說仍然十分迫切。
2. 農村基礎醫療
(1) “自己買點藥吃”是農民生病后首選的診治方式。調查顯示，64.3％農民自己生病后選擇“自己買點藥吃”治療，只有不到30％的農民選擇去醫院看病；如果是家屬得病，有51.4％的農民選擇了“自己買點藥吃”，而且有39％的家屬采取了不治療的方式，即硬挺著，只有9.6％的農民選擇了去醫院看病（見表10）。
(2) 農民看病貴、醫療服務水平低是農村基礎醫療服務最突出的問題。造成農民有病不去醫院治療的主要原因是“看病貴”、“醫療服務水平低”。新型農村合作醫療制度（以下簡稱“新農合”）在全國農村試行后，在一定程度上減輕了農民醫療負擔，37.2％的農民感到看病比以前便宜了，比如，農村孕婦生孩子絕大多數去鄉鎮衛生院（49％）或縣醫院（42.1％），只有3.5％的農民選擇去私人診所生孩子。但調查發現，仍有57.1％的農民認為現在看病比以前更貴。進一步的調查表明，農民生病后不去就診的原因，70.8％是由于醫療費用太高，看不起病；42.7％是由于當地醫療水平太低，大病在當地醫院根本看不好；還有31％和28.6％的農民是由于醫療費不報銷和看病不方便而放棄就診（見表11）。可見，農民“看病貴、看病難”問題依然比較突出。
深入分析“看病貴”原因發現，藥品價格高（98.7％）和醫療機構亂收費（51.3％）是造成看病貴的主要因素。另外，檢查項目多（37.6％）和農民收入少（29％）、個人支付比例高（15.2％）也是造成看病貴的原因（見表12）。
(3)農民參加新農合的比例較高，報銷比例低是新農合存在的主要問題。調查顯示，68％的農民參加了新農合，但仍有32％的農民沒有參加。農民對新農合比較滿意，滿意度為47.7％，選擇不滿意和非常不滿意的農民分別為18.7％和11.2％。農民對新農合不滿意的原因，首先是報銷比例太低(68.3%)；其次是只管大病、不管小病的保障模式（20.7%）；再者是定點醫院收費高（16.3％）。另外，門檻費用高（14.2％）、定點醫院少，就醫不方便（13.6％）、定點醫院醫療水平差（12.4％）、報銷手續麻煩（11.8％）等也是農民對新農合不滿意的原因（見表13）。
對于新農合的保障重點，47.9％的農民認為應當是保大病或住院費用；34.3％的農民認為應當保小病或門診；還有17.8％的農民認為應當二者都保（見表14）。當我們問農民“您愿意在政府加大投入的前提下，按比例多交錢嗎？”，76.9％的農民回答不愿意，只有18.5％的農民回答愿意，表明絕大多數農民不愿意再多掏保費。
3.農村社會保障
(1)享受最低生活保障的農民比例較低，但最低生活保障費對改善農民生活作用明顯。調查顯示，農民家庭享受最低生活保障的比例僅為25.9％，57.1％的家庭沒有享受過最低生活保障。多數享受最低生活保障的農民感到最低生活保障費對改善生活發揮了作用（64.9％）（見表15）。
(2)社會養老保險覆蓋面較窄，參保率較低，傳統的“養兒防老”依然是農民的主要養老方式。調查顯示，56.5％的農戶沒有參加養老保險，。農戶中60歲以上的老人，絕大多數沒有領取過養老金，占被調查農戶的78.3％；只有20.9％的老人曾經領取過養老金。另外，農村社會福利事業發展也相對滯后，54.7％的鄉鎮沒有敬老院。
在農村社會養老保障發展嚴重滯后的背景下，45.7％和39.2％的農民依然選擇了傳統的“養兒防老”和“靠自己”的保險模式；還有34.2％的農民把養老寄托在政府身上；依靠土地也是農民養老的主要方式之一，占調查農民的27.5％；只有19.3％的農民選擇了買商業保險來防老。另外，17.7％的農民老了之后到底依靠誰，還不知道（見表16）。
導致農民參保率低的主要原因是政府沒有組織農民參加養老保險（85.7％）和參保費太多（60.6％）；17.8％的農民對為什么沒有參加養老保險說不清楚；還有6.9％的農民認為到歲數領到的養老金太少，不劃算。這種結果，一方面說明了政府具體組織農村社會養老保險工作的長期滯后，另一方面也說明政府對養老保險知識的宣傳不夠，很多農民根本不了解何謂“農村社會養老保險”，參保意識不強（見表17）。
(3)基本社會保障在農民工中的覆蓋率偏低。調查顯示，農民工參加養老保險、醫療保險、工傷保險的比例偏低，分別只占12％、22.8％和37.7％（見表18）。與城鎮相比，農民工參保率要低的多。雖然農民在城鎮干著臟、累、險的工作，但仍沒有享受與城鎮居民均等的基本公共服務。
4.農民工就業服務
(1)農民最希望政府提供的就業服務。調查顯示，農民最希望政府提供的就業服務，主要包括免費就業培訓（69.9％），組織勞務輸出（49.8％），直接提供就業崗位（45.6％），為農民工提供醫療、養老保險服務（34.8％）。其他公共服務還包括為農民工提供法律援助（27.5％）、提供廉租房（15.4％）等（見表19）。
(2)靠親友介紹是農民工找工作的主要渠道。調查顯示，55.6％的農民工是通過親友介紹找到工作的；而通過政府組織安排工作的只占23％；還有近20％的農民通過“闖世界”來尋找適合自己的工作（見表20）。這組數據暴露出政府在提供就業信息、組織農民有序流動等公共就業服務方面還很不到位，難以滿足農民外出就業的需求。
(3)農民工接受技能培訓和安全培訓的比例較低。調查顯示，農民工接受有組織的技能培訓的比例極低，只占11.4％，88.6％的農民工沒有接受過任何技能培訓。即使接受過技能培訓，73.4％的農民感到對尋找工作、增加收入的效果并不明顯。
調查還顯示，農民工接受安全培訓的比例也比較低，只占32.2％；30.5％的農民工沒有接受過安全培訓。農民工多從事高危險職業，在沒有任何安全培訓的情況下，遭受工傷的可能性極大。
(4)工資低、欠發工資是農民工就業面臨的突出問題。調查顯示，62.1％的農民認為，外出務工遇到的最大問題是工資低。即使在低工資下，還有35.6％的農民工曾被拖欠過工資。由于農民工在城鎮處于弱勢地位，當被拖欠工資時，52.9％的農民工只能忍氣吞聲；在忍無可忍的情況下，47.7％的農民工才去求助政府部門。與老板協商私了也是農民工追討工資常用的方式（34％）。在采取了以上手段還不能追回勞動報酬時，農民工才被-迫采取暴-力手段威脅老板補發工資，或是求助討債公司。只有不到20％的農民工采取到法院告狀的方式來追回欠資（見表21）。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇四
楓樹嶺鎮是一個勞務輸出大鎮，常年在外出務工人員占全鎮人數的58%，其中省外務工人員達到820余人。近年來，受全球經濟危機影響，楓樹嶺鎮外出務工青年出現提前返鄉趨勢。為切實掌握我鎮外出務工返鄉青年思想狀況，楓樹嶺鎮團委通過召開座談會、實地走訪調查、問卷調查、抽樣調查等方式相結合，深刻研究，科學對待，初步掌握外出務工返鄉青年基本情況，現將有關情況報告如下：
一、我鎮外出務工返鄉青年基本情況及主要返鄉原因。
本次調研數據與結論，抽取了全鎮28個行政村，每個村選取1個有代表性的自然村(統籌選取區域、大小、貧富不同的村)，對342個農戶進行了挨門逐戶走訪和問卷調查，對有外出務工返鄉青年的272戶共295名外出務工返鄉青年的問卷(其中部分問卷由家屬代填)進行了分析，同時深入2家企業對50余名外出務工返鄉青年進行問卷調查，并與3名政府部門負責人、2名企業經營者進行了座談。通過調查，截止2月10日，楓樹嶺鎮外出務工返鄉青年共計656人，其中省外120人，省內536人。
外出務工返鄉青年產生了積極影響。四是部分有技術、有資金的外出務工返鄉青年感到農村有廣闊的發展前景，選擇回鄉創業，實現自我價值。五是其他原因。由于天氣變冷、過年正常回家或者是個人及家庭原因返鄉。
二、分析我鎮外出務工返鄉青年返鄉發展態勢。
結合我鎮外出務工返鄉青年多為初中學歷，受教育程度低，文化水平不高，在外多從事勞動強度大，勞動技術含量低的工作。在全球經濟不景氣的局勢下，他們成為了企業被迫裁減的首選人群。我鎮外出務工返鄉青年發展態勢將呈現以下三種情況：
一、二線城市，繼續尋找就業機會，其就業狀況不穩定，加之春節臨近，勢必陸續回流，預計春節前我市可能出現外出務工青年返鄉高潮。
二是外出務工返鄉青年務工收入下降，工資拖欠問題日趨嚴重。由于企業出口產品訂單減少、開工不足或停產放假，工資水平較高的沿海企業普遍減薪，外出務工返鄉青年收入大幅降低，甚至出現了工資被嚴重拖欠的問題。
三是外出務工返鄉青年就業形勢變化，就近轉移就業比重增加。隨著金融危機影響的逐漸減退，沿海企業用工需求將漸漸增加，但隨著統稱城鄉的進一步加快，沿海地區產業向內地轉移的力度不斷加大，內地和沿海務工收入差距逐步縮小，加之就近就業可兼顧家庭，越來越多的外出務工返鄉青年將回到縣內或就近地區就業、創業。
三、我市外出務工青年返鄉可能引發的問題。
(一)制約農民收入增加。勞務收入成為我鎮外出務工返鄉青年持續穩定增收的重要支撐。外出務工青年失業返鄉和就業不穩定，直接導致工資性收入明顯下降。
(二)影響社會和諧穩定。當前，外出務工返鄉青年合法權益受到損害、超強度勞動、被克扣或拖欠工資等問題依然存在，在失業返鄉的背景下，極易誘發外出務工返鄉青年與用工單位間的利益沖突。新生代失業返鄉外出務工青年已基本適應城市生活，沒有務農經歷，缺乏農業生產知識，返鄉后極易成為社會穩定隱患。
(三)增加公共服務壓力。目前，我鎮失業返鄉外出務工青年隨返子女較多，大部分需回原籍上學，將給農村義務教育帶來新的壓力。部分職業病患者、傷殘病人返回原籍可能產生新的農村貧困戶，給醫療、救濟帶來極大壓力。外出務工青年失業返鄉后，可能因土地承包權益、社會保險轉移接續、參加農村醫保、住房建設、回鄉創業、技能培訓、職業介紹等諸多利益訴求，給政府公共服務提出新的更高要求。
四、我鎮外出務工返鄉青年基本政治態度和價值取向。
(一)對返鄉創業定居及自己未來有信心。
調查結果表明，大多數外出務工返鄉青年對我國改革開放30年所取得的巨大成就給予了高度評價，認為改革開放不僅極大地解放了社會生產力，增強了綜合國力，同時隨著各級黨政及有關部門不斷加大外出務工返鄉青年工作的力度，他們感到自己不再只是城市的匆匆過客，工作、學習、生活上的事情有人管了，心里話有人聽了，遇到困難有人幫了，心理上有了依靠，在就業環境改善、工資待遇提高、政治權利保障、加快融入城市等方面都發生了可喜變化，對改革的成果表示滿意。對于國家的新農村建設成果感到比較滿意，對于國家對農民的幫助和扶持也拍手稱道，特別是統籌城鄉建設的舉措，更是深入人心，為外出務工青年提供了回鄉的扎實基礎和良好愿景。農村現在的困難只是暫時的，他們對農村的發展、對自己的未來充滿希望和信心。
(二)求知欲望增強，主動學習技能謀發展。
調查結果表明，先被裁員的員工多數是因為沒有一技之長，只是一般的工作人員，對公司的長遠發展起不到舉足輕重的作用。返鄉外出務工青年普遍表示，為了適應市場競爭的要求，需要不斷的學習新知識，掌握新技能，力求做到精一招、會兩招、學三招，才能為以后的就業增加競爭砝碼、為工作的穩定提供技術保障。調查顯示，有的外出務工返鄉青年進入了技能培訓班，有的外出務工返鄉青年向自己的親戚朋友拜師，學習縫紉、廚師、車工等各種專業技能，打算利用所學的專業知識在返鄉創業之前找到一份理想的工作。
(三)對勞動分配制度提出疑問。
加點還收入不高，有時還開不出工資，造成這種狀況是他們的責任，還是政策上的問題？
(四)存在“悲觀失望、焦慮郁悶”的不良情緒。
有的外出務工返鄉青年，特別是年齡接近35歲的，大多打算先在家從事農業生產，照顧家人。其中有技術的也打算利用新農村建設之機，利用自己所學技術，就近找一些臨時性、季節性工作，賺錢照顧家庭兩不誤。個別有資金的農村青年還計劃利用國家農機補體的機會，購買聯合收割機等大型農業機械，打算在農忙季節，進行機械化耕作，在家就能賺大錢。有部分返鄉務工者沒有很快走出下崗失業的陰影，表現出更多的無奈和對生活的擔憂，成天無所事事，情緒低落。隨著在家“賦閑”時間的增長，產生了悲觀失望、焦慮郁悶等一系列心理問題。
五、對于縣城農民集聚點和中心鎮房價的選擇。
楓樹嶺鎮是淳安縣地域面積最大的綜合性重鎮，但是由于地形和地理位置及人口的原因，沒有被上級評為中心鎮。周邊的大市鎮是距離楓樹嶺最近的中心鎮。在調查問卷中顯示，我鎮返鄉創業青年選擇中心鎮居住的占38%，選擇在現成農民集聚點居住的占49%。從問卷調查結果看出，我鎮青年大多數支持中心鎮和現成農民集聚點的建設，對于統籌城鄉建設的結果表示非常滿意，也非常愿意回鄉創業，為家鄉的發展貢獻自己的力量。同時，在選擇聚居點和中心鎮的情況下，對原有權屬的放棄，48%表示單放棄宅基地，37%表示不放棄所有權屬，從結果看來，對于原有權屬問題，大多數年輕人選擇保留或者單放棄，由此看來，農村青年對于家鄉的原有權屬問題仍存保留心態，這對于我鎮后續的開展工作方向有了清晰的定位。
六、主要應對措施。
服務青年就業創業的任務，是楓樹嶺鎮團委踐行科學發展，構建和諧楓樹嶺的具體體現。楓樹嶺鎮團委本著穩妥推進，聯系其他相關部門從著力解決外出務工返鄉青年最現實、最直接、最迫切問題入手的原則，積極采取應對措施：
一是加強信息上報工作，掌握外出務工返鄉青年思想動態。實行周報制，由區、鄉鎮、村社三級指定專人對返鄉農民工的信息進行收集，建立健全外出務工人才檔案，及時了解和掌握全鎮外出務工返鄉青年的基本情況、年齡構成及勞動技能等情況并了解和掌握外出務工返鄉青年的思想動態，綜合分析掌握外出務工返鄉青年的發展趨勢。
二是聯合相關部門加大技能培訓力度，引導外出務工返鄉青年轉崗從業。充分整合社會資源，瞄準市場需求和外出務工返鄉青年發展需要，邀請專家分批次、分種類、分層次開展免費職業技能培訓、再就業培訓和創業培訓，提升了外出務工返鄉青年實用技能水平，掌握實現再就業的足夠本領，實現轉崗從業。
三是爭取政策資金支撐，鼓勵外出務工返鄉青年自主創業。加強與縣委農勞辦、縣扶貧辦、縣就業局等部門的溝通協調，建立外出務工返鄉青年就業創業聯席會議制度，在創業場地、稅收優惠、創業服務等方面對外出務工返鄉青年給予政策扶持。同時，加強與共青團組織、農村信用社合作，開展“小額信貸助創行動”，降低貸款利率，擴大貸款規模，放寬抵押條件，為農村青年創業開辟“綠色金融通道”，解決農村青年創業資金難問題。
務工返鄉青年專場招聘會，對企業和求職者開展免費職介；加強與外鎮團委組織的聯系，及時掌握經濟發達地區和大型企業集團的掌握用工需求，并與其簽訂勞務輸出協議，有組織地輸出外出務工返鄉青年。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇五
a有濃厚的興趣。
b有些興趣。
c曾經有興趣后來沒興趣。
d一直沒有興趣。
2、你學習語文的動力是。
a教師的教學水平高，上課精彩。
b語文學習內容豐富精彩。
c提高綜合素質素養和陶冶情操。
d能取得良好成績。
3、你認為在各學科中，語文難度怎么樣？
a最難學。
b比較難學。
c比較好學。
d最好學。
4、各學科學習中，你把語文放在（）。
a最要地位。
b較重要地位。
c次要地位。
d最次要地位。
5、你學習語文的信心怎樣？
a充滿信心。
b有信心。
c很難說。
d沒有信心。
6、你認為哪個因素最能影響你語文學習熱情？
a教師缺乏教學技巧。
b教師的態度不好。
c其他學科過重的壓力。
d考試成績不理想。
7、預習在學習過程中很重要，老師每天都會布置預習任務，你是如何對待的？（）。
a不愿意預習；
b只把書讀幾遍就算了；
c熟讀課文，借助工具書理解詞語意思；
d認真預習，還主動收集有關資料。
8、上課前，你不能預習主要原因是（）。
a老師不檢查預習；
b沒有習慣預習；
c想預習，但不知如何預習；
d覺得預習沒有用。
9、你在課堂上常處于什么狀態？
a．以聽老師講為主。
b．常處于思考感受中。
c．與老師同學產生碰撞。
d．積極參與到活動中。
10、對于老師在課堂上的提問，你是（）。
a積極動腦思考，舉手發言；
b積極動腦思考，知道答案，但怕答錯，不愿舉手；
c簡單問題能思考并回答。
d等別的同學回答。
11、語文課堂上，別人發言時，你（）。
a我聽得很認真細致，能復述下來；
b聽得不太認真，只能復述一小部分。
c完全沒有聽清楚別人的發言。
12、在語文課堂上，當你遇到聽不懂的內容時，你想（）。
a先聽老師講，一會兒再問老師；
b自己繼續思考；
c馬上和同學討論；
d其他方式。
13、每當老師要求大家同桌、小組相互合作討論解決疑難問題或學習新知識時，你是（）。
a自己獨立思考，不愿意與他人合作討論；
b不知道怎樣與他人合作討論解決問題；
c積極與他人合作，相互討論，找出答案。
14、語文學習中，你是否注意學習方法的總結？（）。
a從不總結；
b聽老師同學總結；
c有時自己總結；
d自己經常總結。
15、你在學習語文時通常采用的什么方法？
a課前預習、上課聽講、課后鞏固。
b多讀、多聽、多說、多寫、多問。
c識記、理解、應用。
d想學就學。
16、你每學完一篇課文或一單元知識后，做法是。
a不復習總結。
b想做復習總結，但不知道如何做。
c有時能做到及時復習總結。
d能做到及時復習總。
17、你課后做鞏固練習情況如何？
a認真思考，認真做。
b適量做。
c只做簡單題目，不做課外閱讀理解。
d參考答案。
18、你認為最有效果的學習方式是（）。
a默寫背誦。
b查找資料。
c圖書館自讀。
d做練習題。
19、你（）喜歡自己動手搜集材料辦手抄報之類的活動。
a非常。
b比較。
c很不。
20、你喜歡課外閱讀的書籍。
a言情類、武打類小說。
b名著類。
c消遣性文藝作品。
d散文、科技文、雜文等。
21、關于課外閱讀時間的'安排。
a經常讀。
b有時間就讀。
c偶爾讀。
d沒時間讀。
22、你做摘抄筆記嗎？
a喜歡摘抄，有習慣。
b認為用處不大，很隨意。
c應付完成老師任務。
d只喜歡摘抄歌詞等自己喜歡的文字。
23、你覺得看課外書對語文學科（特別是作文）的作用。
a很大。
b有一點用。
c沒用（但我喜歡看課外書）。
d不知道（我不看課外書）。
24、你的作文素材來源。
a自己平時積累。
b觀察生活。
c仿造作文選。
d自己想象、杜撰。
25、你是如何習得寫作方法。
a從課文、閱讀中習得。
b教師教的。
c參照范文。
d無方法。
26、你希望老師在寫作方面給予哪些幫助？
a老師精批細改。
b多評講、多指導學生自己修改。
c增加自由練筆指導。
d多介紹好文章。
27、在作文和談話的時候，你（）引用自己積累的名言錦句。
a常常。
b偶爾。
c從未。
28、你最喜歡的作文批改方法是。
a同學互批。
b老師批改。
c自己批改。
d師批、互批、自批相結合。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇六
隨著我國經濟的飛速發展，汽車在我國國民消費中占得比重更大，汽車產業也是我國工業的五大支柱之一，研究汽車消費市場，了解消費者購買汽車的規律，不只是對國家企業意義重大，對我們大學生來說，了解汽車消費市場的發展趨勢，對個人的未來發展也會有很大的影響。基于此，我們做了這個細致的市場調研報告，以便對我國汽車市場發展趨勢作出分析，指導我們大學生的未來汽車消費。
二、研究的基本情況。
（一）研究目的及內容。
1、了解消費者對汽車的消費現狀及汽車市場的消費特點。
（1）、通過調研了解消費者在購買汽車時所考慮的因素價格配置顏色等。
（3）、了解消費者購買汽車時所考慮的宏觀環境（經濟的發展程度及國家政策）。
2、研究汽車消費者的消費心理動機及其消費行為的特點。
（1）、了解其購買汽車的目的及了解汽車的途徑。
3、了解消費者對公司生產汽車的`接受程度。
（1）、對公司新產品的接受程度。
（2）、被訪者對汽車方面提出的要求與意見。
（二）、調研進行情況。
等程序，保證了有效性。
（三）、被訪者情況。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇七
（廠長、總經理填寫）。
1、你對本公司的財務核算和財務管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務數據？財務需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務會計人員的工作？
附表二。
（財務負責人填寫）。
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務核算與管理工作？
調查問卷調研報告范文（20篇）篇八
周邊各條河流、湖泊。
關于家鄉的水資源。
查閱地圖、資料、實地考察。
我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側，蘊含著豐富的水資源。
xx縣地處魯中泰沂山區與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟南，南依膠濟鐵路，背靠黃河，濟青高速橫穿其境內。
xx縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為xx縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現真正的'可持續發展。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇九
關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷您好！我是廣東工業大學華立的學生，正在做關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協助與支持。
1.您現在的職業是（）。
a.私營,個體企業主b.學生c.務農d.技術人員e.教師。
2.您參加過多少次人大代表選舉（）。
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有。
3.您認為本地區，參與選舉人大代表的選區是否合理（）。
a.十分合理b.不合理c.一般。
4.您是否了解候選人的真實情況（）。
a.十分了解b.完全陌生c.一般。
5.您是否積極參與本地區的人大選舉（）。
a.十分積極b.一般c.無興趣。
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）。
a.隨便投票b.投棄權票。
7.您對縣鄉直接選舉的看法是（）。
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂。
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）。
a.有b.無c.不了解。
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現民意（）。
a.能b.不能。
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）。
a.網上b.面對面c.候選人自己的自薦。
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）。
a.了解b.不了解。
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）。
a.有b.無c.沒興趣。
13.您是否希望自己當人大代表（）。
a.希望b.不希望c.無所謂。
14.您認為本地區的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）。
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面。
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）。
a.個人生活水平b.受教育水平c.經濟發達水平d.政治因素d.其他情況。
16.您對這份調查問卷是否有其他建議。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十
你好！我們是廣州城市職業學院的學生，本次調查問卷主要是為了完成一個關于國學的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第1題，你的性別（）。
a男。
b女。
第2題，你的年齡范圍（）。
a18歲以下。
c25以上。
第3題，你目前的身份是什么？（）。
a家長。
b中小學生。
c大學生。
d其他職業人士。
第4題，你對國學了解多少？（）。
a不了解。
b了解。
c比較了解。
d非常了解。
第5題，你覺得哪些是跟國學有關元素的（）。
a古代文學。
b《百家講壇》。
c“仁、義、禮、智、信”等中華倫理道德和民族精神。
d琴棋書畫。
e古典音樂、國術（太極等）。
第6題，多項選擇題，必答：你覺得國學對我們的生活有什么積極地影響（）。
a國學注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b能夠培養孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優良品德。
c能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質；
d能夠把國學其博大精神的內容滲透在文化產業和產品生產中。
第7題，多項選擇題，必答：你目前接受國學知識主要渠道是哪些（）。
a《百家講壇》類的電視節目。
b中國傳統文化類電影。
c學校教學課程。
d課外書籍。
e教授關于國學類講座。
第8題，多項選擇題，您覺得中小學生對哪些類型國學知識比較感興趣（）。
a《百家講壇》《品三國》類的講座。
b《三字經》《弟子規》《易經》課堂講解選項31。
c《論語》《老子》《莊子》的課程講解。
d觀看《花木蘭》等國學文化影視劇，然后進行課堂觀后感、辯論賽。
e琴棋書畫等多種才藝授課。
第9題，從現在起，你覺得普及國學教育從小抓起有必要嗎？（）。
a非常必要。
b影響不大。
c不必要。
第10題，你覺得高校怎樣在中小學開展關于國學知識的普及工作，為國學教育的普及作出一份貢獻？（）。
a高校組織名師、優秀學子到中小學傳授知識。
c爭取教育政府、高校的大力支持。
第12題，單項選擇題，必答：你覺得國學應該大眾化嗎（）。
a應該。
b沒必要。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十一
親愛的同學們：
你們好！我是一名在校大學生，為了了解你們對生物的學習現狀，特組織了本次調查活動，希望同學們能認真的填寫。本次調查采取不記名的方式，請同學們根據自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）。
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡。
2、你覺得學習生物有用嗎？（）。
a、非常有用b、用處不大c、沒有。
3、你是更喜歡上什么生物課？（）。
a、理論課b、實驗課。
4、你學習生物的目的是什么？（）。
a、對生物感興趣b、考上理工科大學c、通過會考d、不得不學。
5、你在上新課前事先預習嗎？（）。
a、經常預習b、偶爾預習c、從來不預習。
6、你認為班里的學習風氣對你的生物學習成績有影響嗎？（）。
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響。
7、你希望生物老師對自己：（）。
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問。
8、生物老師經常布置作業嗎？（）。
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業。
9、你能按時完成生物作業嗎？（）。
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經常沒完成10、你對生物老師布置的作業質量滿意嗎？（）。
a、滿意b、基本滿意c、不滿意。
11、你在課后復習生物嗎？（）。
a、經常復習b、偶爾復習c、從不復習d、考試前復習。
12、你認為生物老師對自己的學習成績有影響嗎？（）。
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響。
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）。
a、很優秀b、優秀c、一般d、很差。
14、老師分析試卷時你是：（）。
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽。
15、你認為生物與我們的日常生活聯系大嗎？（）。
a、聯系很大b、聯系不大c、沒有聯系。
謝謝您的參與，合作愉快！
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十二
為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題，特作此調查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意。
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學校食堂的服務態度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）。
a味道b樣式c衛生d服務e分量不合理f食材太單調6你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應該延長供應飯菜的時間？
a應該b不應該c隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議：
—————————————————————————————。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十三
問卷調研報告作為數據分析的工具，具有重要的研究意義。首先，通過問卷調研可以了解到受訪者的真實想法和行為，幫助研究者揭示現象背后的原因和規律。其次，問卷調研可以幫助研究者快速收集到大量的數據，并在短時間內進行有效的分析和整理。再次，問卷調研還可以幫助研究者提前了解受眾的需求和偏好，為后續的相關工作提供參考。
第二段：問卷調研的設計與實施。
問卷調研報告的質量和準確性依賴于問卷的設計和實施。在設計環節，研究者需要明確研究目的、問題的引導和選項的設定，以保證問題的準確性和有效性。同時，問卷在實施過程中應該考慮到受訪者的心理障礙和應對策略，才能保證問題的真實回答。因此，研究者需要對問卷進行充分的測試和修改，在實施前提前進行充分的準備。
第三段：問卷調研結果的分析與整理。
問卷調研結果的分析與整理是問卷調研報告的重要環節。在分析過程中，研究者應該根據問題的類型和目標，選擇合適的分析方法，比如百分比分析、均值分析、回歸分析等。同時，還應該注意結果的可靠性和可解釋性，提取出有意義的結論，指導后續的研究和實施過程。在整理過程中，研究者需要將數據以圖表或表格的形式清晰地呈現出來，以方便讀者的查看和理解。
問卷調研報告由于其嚴密的設計和系統的分析，具有廣泛的應用前景。首先，問卷調研報告可以幫助企業了解市場需求和消費者的行為習慣，指導產品的開發和推廣。其次，政府和社會組織可以通過問卷調研報告了解公眾的態度和意見，以便制定相應的政策和措施。再次，問卷調研可以幫助學術界了解社會和心理現象的變化和趨勢，為相關學科的研究提供數據基礎。
結語：問卷調研報告作為一種常用的數據收集和分析方法，對于研究者來說具有重要的價值。通過良好的設計和實施，研究者可以獲得準確的數據和分析結果，為后續的研究和實施提供指導。同時，問卷調研報告的應用前景也非常廣闊，可以幫助企業、政府和學術界了解更多的信息和趨勢。因此，我們應當重視和發展問卷調研的能力，并善于利用問卷調研報告來開展自己的工作和研究。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十四
1.你一般每周看多長時間電視（）。
a．周末看，平時不看b.半小時以內c.一到二小時d二小時以上。
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）。
3.你一般每天玩多長時間電腦（）。
a.不玩b半小時以內c.一小時d.一小時以上e.周末玩。
4.你一般用眼多長時間休息一次（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上。
5.你一般休息多長時間（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十五
附錄大學生網絡購物調查問卷設計首先感謝您能夠參與我們這次大學生網絡購物的問卷調查。我們這次大學生網絡購物的市場調查，是為了進一步了解當代大學生的網絡購物的現狀，了解大學生的消費觀、對待網絡購物的態度。我們希望通過這次調查可以給一些網絡營銷的公司提供現實依據，以便其制定營銷策劃和對網絡營銷的推廣。
a、安全問題b、質量問題c、支付問題d、配送問題e、售后服務問題f、其他13、您是通過何種方式得知購物網站？a、雜志/報紙b、電視c、其他網站鏈接d、論壇介紹e、朋友介紹f、其他14、您通常選擇哪種方式付款？a、支付寶b、網上銀行c、財付通d、銀行匯款e、貨到付款f、郵局電匯l、其他15、您“網購”的主要原因為（此題可多選）：
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十六
附：
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調查調查統計的數據資料和統計分析，不擴散被調查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調查問卷！調查內容：
1.請問你的性別（）。
a.男b.女。
2.請問你所在的年級（）。
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。
3.請問你所在學院（）。
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院。
e.資環學院f.電氣學院g.公共教學部。
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）。
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個。
5.請問你在教室上自習（）。
a.經常b.視情況而定c.偶爾。
6.請問你（）把食物帶到教室。
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡。
7.請問你一般在教室里會把自己產生的垃圾扔到（）。
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里。
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里。
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）。
a.經常主動b.偶爾會做c.決不。
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】。
a.喜歡b.不喜歡。
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）。
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關）c.其他。
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）。
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見。
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖。
a.經常b.有時c.偶爾d.決不。
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關燈節約資源嗎？（）。
a.主動關燈b.偶爾會關c.從來沒有注意過。
14.你認為怎樣解決教室不文明現象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十七
1．您的政治面貌是：
a.中共黨員b.民主黨派c.共青團員d.群眾。
2．您的職務情況是：
a.縣處級以上干部b.鄉科級干部c.一般干部。
d.企事業單位負責人e.企事業單位中層管理人員。
f.企事業單位一般工作人員。
3．您所在的單位是：
a.市級黨政機關b.縣級黨政機關c.國有企業。
d.金融機構e.學校f.非公有制經濟組織和社會組織。
g.鄉鎮機關h.街道工委i.村、社區。
4．您認為第二批教育實踐活動的重點部門單位是：（多選）。
a.市級黨政機關b.縣級黨政機關c.國有企業。
d.金融機構e.學校f.非公有制經濟組織和社會組織。
g.鄉鎮機關h.街道工委i.村、社區。
j.執法監管部門、窗口單位和服務行業。
5．您認為第二批教育實踐活動的重點對象是：（多選）。
a.市級領導班子、領導干部b.縣級領導班子、領導干部。
f.執法監管部門、窗口單位和服務行業黨組織負責人。
g6．您認為第二批教育實踐活動應實現哪些目標：
a.樹立群眾觀點和宗旨意識b.解決“四風”突出問題。
c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力。
e.密切黨群干群關系f.樹立為民務實清廉形象。
g.加強基層服務型黨組織建設h.推動中心工作完成7．。
a.領導帶頭b.解決突出問題c.為群眾辦實事。
d.廣泛聽取群眾意見e.開展批評和自我批評。
f.嚴格督促把關g.正面典型引路h.曝光反面典型。
8．a.繼續抓好第一批單位整改落實和制度建設。
b.有效運用第一批單位的好做法好經驗。
c.兩批聯動解決突出問題。
d.共同推進專項整治。
9．您認為本地本單位在形式主義方面應主要解決：（多選）。
a.政績觀不正確，只重眼前、不顧長遠。
b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目。
c.對上負責不對下負責，搞形象工程。
d.弄虛作假、虛報浮夸。
e.工作飄浮、落實不力、不講實效。
f.文件多、會議多，評比檢查、達標考核過多過濫。
g
a.群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦。
b.推諉扯皮、辦事效率低下。
c.調研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾。
d.換一任領導、變一套思路，“新官”不理舊事。
e.獨斷專行，搞一言堂、家長制，聽不進不同意見。
f.強迫命令、方法簡單、作風粗暴。
g.跑官要官、拉票賄選。
h.不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失。
11．您認為本地本單位在享樂主義方面應主要解決。
a.貪圖安逸、不思進取。
b.因循守舊、創新意識不強。
c.不負責任、不敢擔當，遇見矛盾、問題繞著走。
d.自由散漫、紀律松懈、玩風盛行。
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇。
f.以權謀私、消極腐敗。
g
2a.熱衷于迎來送往，超標準接待。
b.違規建設樓堂館所。
c.違規配車、違規占用辦公用房、違規占用住房。
d.揮霍公款、“三公”經費開支過大。
e.私設“小金庫”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊。
f.講究排場、鋪張浪費、大吃大喝。
g.大操大辦、借機斂財。
h.道德敗壞、腐化墮落。
13．您認為本地本單位損害群眾切身利益的問題主要有。
a.門難進、臉難看、事難辦。
b.亂罰款、亂收費，吃拿卡要。
c.群眾訴求渠道不暢。
d.執法不公、司法腐敗，辦人情案、關系案、金錢案。
e.強征強拆，侵害群眾利益。
f.治理環境污染不力。
g.辦事不公開、不公平、不公正。
h.中小學亂辦班、亂補課、亂收費，亂訂教輔資料。
i.醫療機構開大處方提成，收受回扣、紅包，藥價虛高。
g.特困群眾生活保障不力。
k.打擊黑惡勢力不力。
14．您認為第二批教育實踐活動應防止：
a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過場。
c.不能解決黨員群眾關注的突出問題d.學習教育流于形式。
e.批評和自我批評流于形式f.整改落實流于形式。
g.活動出現偏差，影響團結穩定h.群眾參與不夠。
15．您對開展第二批教育實踐活動還有哪些意見和建議？
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十八
親愛的同學：
您好！
留守兒童作為一個特殊群體本身存在著很大的問題，作為你們的老師，我們渴望了解你們的生活教育現狀和你們真實的想法，并且希望這能對你們的父母和我們周圍人更好的了解你們提供一點幫助。我們真誠的希望你們可以說出自己的心聲和我們交流，我們永遠是朋友。此成果僅供學術使用，絕對保密，感謝參與！（留守兒童指的是由于父母雙方或一方外出打工而被留在家鄉或寄宿在親戚家中，長期與父母過著分開居住、生活的兒童。）。
1、你的性別（）。
a男b女。
2、你平時和誰生活在一起？（）。
a祖（外）父母b單親c哥哥姐姐d其他親戚e自己住。
3、你的父母不在你身邊的原因（）。
a有一方打工b雙親打工c父母離異d有一方去世e父母都去世。
4、你父母外出打工，大約多久回來一次（）。
a一個月b半年c一年d一年以上e不定時。
5、與父母溝通屬于（）。
a平均一周通話一次b平均一月一次c一年才通話幾次。
6、你對父母外出打工的態度（）。
a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d無所謂e不表態。
7、你覺得父母不在你身邊對你最大的影響是什么（）。
a孤單沒人聊天b生活沒人照顧c學習沒人指導監督d其他。
8、父母外出打工時，家人經常和你交流，關心你的生活嗎？（）。
a不，他們只負責給我做飯b偶爾問兩句c經常關心我d說不好。
9、當你與你生活一起的人發生矛盾是，你會（）。
a悶聲不吭b與他們吵架c打電話給父母d其他。
10、你在學校中，和你玩的好的同學多不多？（）。
a很多b不多c不關注。
11、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人？（）。
a喜歡，害怕b喜歡，不害怕c不喜歡，害怕d不喜歡，不害怕。
12、你對學習的態度（）。
13、和誰在一起你最開心？（）。
a父母b身邊長輩c老師d同學，伙伴。
14、如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評，你會怎么辦？（）。
15、你是否覺得自己很棒、很優秀？（）。
a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功。
16、目前你最大的愿望是：
調查問卷調研報告范文（20篇）篇十九
在進行問卷調研報告心得體會之前，我們先來了解一下什么是問卷調研。問卷調研是一種常見的數據收集方法，通過向受訪者發放問卷并獲取他們的答案來收集數據。問卷調研可以用于多種目的，如了解受眾需求、評估市場潛力、探索觀念和態度等。它能夠提供大量的信息，并在較短的時間內完成數據收集，因此被廣泛應用于學術研究、市場營銷、社會調查等領域。
第一段：問卷設計的重要性。
問卷設計是一項十分重要的任務。一個好的問卷應該能夠收集到真實可靠的數據，并且能夠精確地回答研究者的問題。在進行問卷設計時，我們需要考慮到目標受眾的特點和需求，選擇合適的問題類型和問卷格式，并確保問題的準確性和清晰度。此外，問卷設計還需要注意問題的順序和邏輯性，以及避免出現冗長和重復的問題。只有充分考慮這些因素，我們才能設計出有效可行的問卷。
第二段：問卷調研的實施過程。
在實施問卷調研時，我們需要確定目標受眾，并選擇恰當的調研方法。問卷可以通過面對面訪談、電話調查、網絡調查等方式進行發放。根據實際情況，我們可以選擇單一的調查方法，也可以結合多種調查方式。在問卷發放過程中，我們需要善于溝通和交流，并將問題解釋清楚，以確保受眾能夠準確理解問題的意思并提供真實的答案。此外，我們還需要采取適當的措施來保證問卷的準確性和可靠性，比如匿名調查和隨機樣本選取等。
第三段：問卷調研中的常見問題。
在進行問卷調研過程中，我們可能會遇到一些常見的問題。例如，許多受眾可能會出于各種原因選擇不回答某些問題，這可能導致數據的不完整性和代表性不足。此外，在許多問卷中，一些問題可能會引起受眾的困惑或反感，從而導致答案的不準確性。為了解決這些問題，我們需要認真傾聽受眾的聲音，并根據他們的反饋進行相應的修改和改進。在問卷設計和實施過程中，我們還需要注意一些細節，比如問卷長度和語言表達的準確性等。
問卷調研報告對于研究者來說是非常重要的。通過對收集到的數據進行整理和分析，我們可以得出一些有價值的結論和推論，幫助我們更好地了解受眾需求和市場潛力。此外，問卷調研報告還可以為決策者提供參考，幫助他們做出明智的決策。通過及時發布調研報告，我們還可以獲得反饋和意見，進一步改進和完善我們的研究。
通過參與和實施問卷調研，我深刻體會到了問卷調研的重要性和實施過程中的困難與挑戰。在設計問卷時，我們需要充分考慮目標受眾的需求和特點，確保問題的準確性和清晰度。在實施問卷調研時，我們需要善于溝通和交流，并采取適當的措施來保證數據的準確性和可靠性。在編寫問卷調研報告時，我們需要對數據進行適當的整理和分析，從中獲取有價值的信息。同時，我們也需要不斷總結反思，根據反饋和意見進行相應的改進和完善。通過不斷學習和實踐，我們可以進一步提高問卷調研的質量和效果，提供更好的數據支持和決策參考。
調查問卷調研報告范文（20篇）篇二十
近年來，隨著科技的發展和信息的高速傳播，問卷調研作為一種常用的調研方法，逐漸在各行各業得到應用。作為一名市場調研員，我有幸參與了一次問卷調研項目，并擔任了調研報告的撰寫工作。通過這次經歷，我深刻體會到了問卷調研的重要性和價值，并從中獲得了一些經驗和心得。
首先，在進行問卷調研前，我們需要明確研究目的和問題。只有明確了研究目的和問題，才能更加有針對性地設計問卷，從而獲得有意義的數據。在我參與的調研項目中，研究目的是了解消費者對某個新產品的需求和態度。因此，在設計問卷時，我們注重涵蓋產品的特點、品牌認知、購買意愿等方面的問題，以全面了解消費者的需求。通過這一過程，我意識到研究目的和問題的明確對于問卷調研的重要性，也深刻理解了問卷調研中問題設計的關鍵性。
其次，在進行問卷調研時，我們還需要考慮樣本的選擇與分布。樣本的選擇直接關系到調研結果的可靠性和代表性。在這次調研中，我們采取了隨機抽樣的方式選擇樣本，同時還考慮了樣本的性別、年齡、職業等因素的分布情況，以確保樣本的代表性。同時，在收集和分析數據時，我們也注意到對于不同群體的數據進行細分和比較，從而更好地洞察問題背后的規律。通過這一過程，我深刻認識到樣本的選擇和分布對于調研結果的重要性，并且意識到合理利用樣本分析，可以更好地揭示問題的本質。
第三，問卷調研中的數據收集和分析是決定調研報告質量的關鍵環節。在這次調研中，我們通過在線平臺進行了問卷的發放，并設定了一定的答題時間，以便更好地掌握數據的真實性。在數據分析方面，我們首先進行了數據清洗和整理工作，排除掉無效或重復的數據，然后使用統計軟件進行了多方面的數據分析，包括頻率分析、相關性分析等。通過這一過程，我深刻認識到數據的準確性和充分性對于調研報告的重要性，并且掌握了一些基本的數據分析方法。
第四，問卷調研報告的撰寫是將調研結果轉化成行動的重要環節。在撰寫報告時，我們注重簡明扼要地呈現調研結果，并結合實際情況提出解決問題的建議和措施。在這次調研中，我們不僅總結了消費者對新產品的需求和態度，還提出了改進產品設計和促銷策略的建議，以期提高產品市場競爭力。通過這一過程，我深刻認識到調研結果只有轉化成具體行動，才能真正發揮其價值和意義。
最后，在進行問卷調研時，與受訪者的溝通和反饋是至關重要的。為了確保問卷的準確性和受訪者的真實反饋，我們設立了一對一面談環節，并對受訪者的問題進行了解答。通過與受訪者的溝通和反饋，我們不僅獲得了更加準確和全面的數據，也更好地理解了受訪者的需求和意見。通過這一過程，我意識到與受訪者的良好溝通對于問卷調研的重要性，并借此提高了自己的溝通與交流能力。
綜上所述，問卷調研作為一種常用的調研方法，對于獲取市場信息和了解消費者需求具有重要意義。通過這次問卷調研項目，我深刻體會到了問卷調研的重要性和價值，并從中獲得了一些經驗和心得。希望今后能夠繼續加強自己在問卷調研方面的能力和技巧，為市場調研工作的開展作出更大的貢獻。